2023年美術教研組工作總結不足(十五篇)

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    總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
    美術教研組工作總結不足篇一
    開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的`工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
    1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時整改,使美術教學落到實處。
    2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教
    學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。 3、提高認識,加強自學。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,必須加強自學,尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師,更應虛心學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
    4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學。
    1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
    2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
    3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
    4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
    5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫展質量較高,充分顯示了學生美術水平的提高。
    6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。 四、今后的努力方向:
    今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的學校之一。
    美術教研組工作總結不足篇二
    在這一學期里,我們美術組全體教師在學校的領導下,認真學習黨的各項方針政策和教育教學法規(guī);認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,圓滿地完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課,又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究,又積極配合學校、各班主任老師搞好班級任務。現(xiàn)總結如下:
    所有美術老師在思想上要求進步,注意提高師德修養(yǎng),在實際工作中嚴于律己,熱愛本職工作,做到為人師表、嚴于治教。老師們關心愛護學生,尊重學生,不僅對學生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美術作品對學生進行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學校,熱愛師長,熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。 平時老師經(jīng)常進行業(yè)務學習,并征訂了《少兒美術》、《書法報》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),我們還積極參加各級教研活動。通過參觀學習,外出聽課等活動,吸取有益的經(jīng)驗,找出存在的不足,提高自身水平。
    認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,啟發(fā)學生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。本學期,xx南片美術公開課活動在我校成功舉辦,我校秦曉渠老師上了《近大遠小》一課,秦老師是一位極富教學智慧的年輕教師,他合理設置教學目標好重點難點,充分挖掘貼近生活實際的、學生喜聞樂見的`教學資源,精心設計教學活動,充分調(diào)動學生自主學習的積極性,鼓勵學生合作、思考、發(fā)現(xiàn)、總結、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默,笑聲陣陣,獲得了聽課老師們的高度評價。
    為了全面的提高學生的藝術素質,積極開展第二課堂活動,陶冶學生的藝術情操,培養(yǎng)國畫興趣人才同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力,適應課改要求,活躍學校的美術活動,我們組建了國畫小組。這學期國畫小組學員以三年級學生為主,教師能根據(jù)學生年齡特征和國畫基礎精心備課,認真組織,細心輔導,使小組各位成員迅速上手,掌握了基礎的國畫知識,提高了國畫技法。并經(jīng)常開展小型的展覽和比賽,增強學員的學習興趣和自信心,用更大的熱情投入學習和訓練。
    在xx市首屆“我是小小消防員”作文、繪畫競賽中,殷名涵同學獲得一等獎,指導老師是顧新怡老師。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫比賽中,楊xx、王xx兩位同學獲得二等獎,指導老師分別是秦xx、顧xx老師。在xx區(qū)中小學生藝術節(jié)書畫攝影藝術大賽中,張xx同學獲得三等獎,輔導老師是顧xx老師。
    美術教研組工作總結不足篇三
    本學期由于學校實際工作需要,我承當了四年級、六年級、三年級的美術教育教學工作?,F(xiàn)對一年工作總結如下:
    (一)激發(fā)學生學習美術的興趣
    興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
    (二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)
    在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的.美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基矗 (三)教師自身素質的培養(yǎng)
    教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
    美術教研組工作總結不足篇四
    在學校領導的引領下,我們美術教研組以學生生活體驗為載體,以激發(fā)學生美術興趣為切入,以美術綜合學科滲透為特征,以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標,努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組?,F(xiàn)本學期工作總結如下:
    我們美術組成員積極開展教研活動,把握教改動向,認真撰寫教育案例,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽,并取得了一定的成績。
    三、上好每一堂課,切實提高教學質量
    我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神,課堂教學不僅要從內(nèi)容上反映生活,更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,制作教具,充分利用學校的多媒體設備,使美術課更能吸引學生,更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術才能使生命更加高尚和完美。
    我們美術組利用周末組織興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,進行特長生輔導訓練,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。
    在今后的工作中,我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去,使我們的藝術特色不斷創(chuàng)新!
    加強反思,及時總結教學得失。
    反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
    1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
    2、教科研方面本學年加大了學習的`力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
    3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。
    總的說來,本學期美術教學工作順利圓滿完成,在下一學期的工作中要繼續(xù)努力,爭取取得更加突出的成績。
    美術教研組工作總結不足篇五
    我校的美術教研工作,嚴格按照教育部新制定的《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》(修訂稿)要求;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導,努力提高教師自身的素質。教研組中的每位成員,都以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。
    1、學習新課改,把握教改動向。全體教師認真學習新課改的有關書籍,進一步端正教育理念,提高認識,明確小學美術學科教學的發(fā)展方向。
    2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
    3、美術教師理論與專業(yè)“兩手抓,兩手都要硬”。在提高教學素質的同時,加強美術專業(yè)的提高。
    1、全體美術教師在期初定好學期工作計劃,排出教具、學具及使用日期,平時經(jīng)常對照檢查,督促學生帶好學具,期末寫好小結。
    2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,促使學生觀察生活,關心社會發(fā)展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
    3、周三老師組織開展特色美育課程,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,組織學生參加比賽,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
    1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術的興趣,擯棄那種無視學生興趣,一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進行教學,從而激發(fā)學生的.學習興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。
    2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。
    3、我們在教學中認識到,美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量,從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,努力追求生活藝術化。
    1、教師論文隨筆撰寫的多,發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務重,比賽活動多,沒能及時整理與投遞,二是發(fā)表難度大,文章質量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質量的文章,多方請教,積極投稿,使更多的文章得以發(fā)表。
    2、在本屆區(qū)藝術節(jié)美術類比賽中,沒有獲得更多數(shù)量的一等獎,雖然獲得了總分第一名,但與其他學校的差距沒有拉開,沒有顯示出我校在美術特色方面更大的優(yōu)勢。
    美術教研組工作總結不足篇六
    時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:
    開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
    1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
    2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的安排,組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性。為提高美術教學效果,開展了特色課程的編排和教授,取得了一定的成績;同時組內(nèi)教師成功組織了學??萍祭L畫手工作品展示活動,還為我校“慶六一第四屆校園藝術節(jié)”策劃、布置了舞臺。
    3、提高認識,加強自學。使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。
    4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組協(xié)助進行了黑板報、櫥窗的文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的`特點來美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。
    1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
    2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
    3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
    4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
    5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。 6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。 四、今后的努力方向:
    今后我們將繼續(xù)實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
    美術教研組工作總結不足篇七
    時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本
    學期的美術教研工作總結如下:
    開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,校園文化氛圍空前濃厚。
    1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動,備課活動。
    2、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
    3、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
    4、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。 5、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
    1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
    2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。
    3、提高認識,加強自學。使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的.業(yè)務素質與理論水平,認真編寫教案。
    今后我們將繼續(xù)實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校美術教學更上一層樓!
    美術教研組工作總結不足篇八
    20xx春學期美術中心教研組在區(qū)教研室的領導下,以區(qū)教研計劃與中心組計劃為指導,堅持以課程改革為中心,以有效性課堂教學研究為重點,全面推進素質教育,深化課題研究,繼續(xù)提升骨干教師的教學素質?,F(xiàn)將本學期工作總結如下:
    一、工作回顧
    1、加強教研管理力度,保證工作順利開展
    加強以質量求發(fā)展的意識,扎扎實實抓教研,群策群力抓質量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,繼續(xù)追求求實、高效的教研。
    本學期,中心教研組繼續(xù)加強教研常規(guī)管理,強化教研考勤工作,中心組組員出勤率正常。
    通過學習與溝通,組員理解了教研的意義,養(yǎng)成了良好的教研習慣。本學年,區(qū)教研室開始實行無紙辦公和網(wǎng)上發(fā)通知,中心組組員很快就能夠適應這種方式,逐漸養(yǎng)成了每周上網(wǎng),打開“海珠區(qū)教研發(fā)展網(wǎng)”查看通知。
    組員分工明確,每一次活動都能夠有計劃、有條理地進行,負責主持、主講、點評、照相、寫總結、寫匯報的組員都各施其職,按活動的安排認真完成任務。
    2、服務組員,為組員的發(fā)展做后盾
    (1)精心設計教研活動,全面提升組員的素質,本學習開設了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術教育論壇”、“支邊送教”、“藝術沙龍”。
    (2)細心詳盡地為組員解決教學上的問題。在為公開課的教師備課的時候,教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助,個別老師在qq上,在晚上多次長時間地幫上公開課的教師解答疑難。
    3、參與教材分析,提升自我
    學期初,中心組的`兩位組員協(xié)助區(qū)教研室,在教材分析中講解自己的經(jīng)驗與觀點,讓教師學習通過掌握階段目標來了解教材,這次活動,促使全區(qū)教師與組員進行反思,提高了組員對教材的理解能力。
    4、利用公開課例展示的機會,提高組員教學水平
    中心組利用每學期一次的公開課例展示活動的過程,培養(yǎng)組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的展示前,中心組都要舉行集體備課,充分發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢,用集體智慧的火花,設計出優(yōu)秀的課例。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學水平。
    5、加強學術交流,邀請專家指導
    5月份,在新港路小學召開了一次“美術教育論壇”沙龍活動,邀請了華南師范大學的華年老師為我們解答問題,華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“教師、教學、生活”的內(nèi)涵。
    6、“支邊送教”到東部
    每年一度的“支邊送教”活動是海珠區(qū)小學美術科東、西部交流的大事,本學期,梁麗茹老師承擔了這次工作,與新洲小學的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風格、質量優(yōu)良的課例,達到了交流與互相促進的作用。中心組組員也發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神,跨越崎嶇的道路,越過潮水阻斷的街道,到達全區(qū)最東邊的學校參加教研。在教研的過程中,組員的精神狀態(tài)良好,在課后都對兩節(jié)課實施了中肯的評價。本次活動實現(xiàn)了東、西部的信息交流,促進了東、西部的均衡。
    7、開展“藝術沙龍”活動,拓展教研方式
    5月中旬的一個休息日,中心組組織了一次別開生面的家庭藝術教研沙龍活動,組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家里,在幽雅、潔凈、美觀、舒適的環(huán)境中,組員邊吃東西邊結合澳運火炬的傳遞活動談論、發(fā)表自己的見解,談論自己的思想,氣氛其樂融融,令人回味無窮,并且有所收獲。
    8、開展“美術參觀”活動,提高組員審美水平
    5月30日,中小學美術中心組聯(lián)合在廣東美術館開展參觀活動,雖然當時每間學校都要舉行“六一”慶?;顒?,但仍然有8個組員冒著傾盆大雨參加活動,值得表揚。期間,組員興趣盎然,欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。小學中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀,正反雙方的觀點各異,信息在交流的過程中產(chǎn)生了激烈的碰撞。通過辯論,眾人都覺得對畫家的作品有了進一步的認識,開拓了組員的視野,提高了組員的美術鑒賞能力與批評能力。
    美術教研組工作總結不足篇九
    20xx年上半年美術組的工作重點是以深入貫徹《促進有效學習的課堂變革實驗項目方案》為核心,以學校工作思路為依據(jù),以美術課堂促進有效學習為突破口,深化課程改革,更新教學觀念和理論,加強美術校本課程的開發(fā)和課題的研究,積極開展豐富多彩的課外藝術活動,激發(fā)小學生對美術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),引導他們向真、向善、向美,推動我校美術教育的健康發(fā)展。
    回顧這一學期我校的美術教育教學工作,我們深感欣慰,因為我們又取得了許多可喜的成績。這是全體美術老師共同努力、互相協(xié)作的結果
    根據(jù)市美術三讓助學精神,以常規(guī)美術課堂為抓手,讓學生講,讓學生看,讓學生練,以學生學習方式轉變?yōu)橹攸c,促進有效學習的課堂變革,是我們值得研究的問題。所以本學期美術組的教研活動主題確定為:“藝術課程的實踐與研究”。通過集體備課、上課、評課、美術技能訓練、優(yōu)質教學錄象欣賞、理論學習、課題研究等形式,提高教師參與的積極性,美術課堂教學有了質的提高。
    一個學期下來,大家覺得收獲很大,在美術課堂里,學生美術學習效果有了明顯的進步,美術課堂氛圍良好,教學質量有了質的飛躍。
    新世紀的教師將面臨種種挑戰(zhàn),為了能適應教育新形勢,教師必須成為科研型人才。本學期我們確定“藝術課程的'實踐與研究”這一研究主題,得到了全體美術老師的支持,我們圍繞主題開展了一系列的課題研究,已取得初步的成效。我校美術老師編寫的校本教材《從寫生到創(chuàng)作》由安徽美術出版社正式出版,并投入到教學中去,受到專家的一致好評。
    我們每位美術教師都意識到學習教育教學新理念的重要性。每位教師至少訂閱一種以上的教育刊物,如《中國美術教育》、《教育藝術》、《美術報》等,加上學校統(tǒng)一征訂的,如《美術觀察》《福建教育》《江蘇教育》等,總共有二、三十種,這些教育刊物為教師轉變觀念,改進教法,提高理論修養(yǎng)起了重要的作用。我們美術組的幾位教師一有空就積極地鉆研教育理論,積極撰寫論文。要想當好美術老師,除了新的教學理念外,扎實的基本功是必不可少的。我們利用業(yè)余時間進行繪畫寫生、創(chuàng)作,提高自己的審美能力。
    為了提高全校學生的美術素質,我們緊抓課堂教學,注重美術本位,積極引導學生探究、欣賞,并發(fā)揮教師示范的作用,使學生既學會了知識與技能,又學會了欣賞、探究、創(chuàng)新能力,學生整體美術素質有了很大的提高。
    期末,我們還組織美術骨干教師編寫了美術期末素質測試題,對一至六年級學生進行了測試,這次測試分理論知識和技能實踐二部分,大家積極性很高,我們已經(jīng)做了多年這樣的嘗試,效果還不錯,有的學生早早就開始美術理論復習,明顯比以往要重視。希望通過這樣的嘗試使學生知道,美術不僅僅繪畫很重要,其它理論知識也是必不可少。我們還對試卷進行了科學的分析,以便提高下學期的美術教學質量。
    我們組積極配合學校,做好各項宣傳工作,營造校園文化氛圍,使全體學生能時時刻刻受到藝術的熏陶。
    我組一向重視培養(yǎng)學生的能力,發(fā)揮學生的特長。本學期,我們的美術社團開展的有聲有色,在老師們精心、用心、耐心地指導下,在學生勤奮學習、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下,我校又取得了多項可喜可賀的好成績。劉璟謙等4位同學獲得區(qū)藝術節(jié)美術、比賽一等獎,市一等獎,孫墨涵等4位學生獲得二等獎。一份耕耘,一份收獲,良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過,我們也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。今后,我們將一如既往勤勉、務實地工作,在美術教育教學工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗,為藝術教育事業(yè)譜寫出新的篇章!
    美術教研組
    20xx年6月
    美術教研組工作總結不足篇十
    一年匆匆而過,這學年我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們組老師努力學習轉變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長。現(xiàn)將工作總結如下。
    我們科組的老師努力通過各方面的學習,繼續(xù)開展美術教學的課題實驗,做好實驗的各種資料收集工作。積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育實踐中的教學反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。其中程廣維、劉靜、宋麗、胡立等老師的業(yè)務筆記書寫了近兩萬字。
    除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,積極制作課件。并征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《書法》、《美術》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽。
    本年我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強教師教學水平。
    老師每周一至周四下午開展興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,展示校園。激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。胡立、程廣緯、武海霞輔導彩畫教學,宋麗、賈俊杰老師輔導的工藝制作小組,林終遠、劉靜輔導素描小組,徐暉、桑中峰輔導的國畫書法小組。
    切實提高教學質量認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功,加強課堂演示,向40分要質量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。
    我組開展了面向全體學生在教學中滲透環(huán)境藝術教育,為迎接各級領導參觀檢查,我組教師認真組織學生完成好素描、書法、彩畫、國畫創(chuàng)作,把書法美術教室作品布置一新,充實了跟多高質量的學生書法繪畫作品,得到了領導的好評。配合教導處成功舉辦了校園文化藝術節(jié)。為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校教師講課制作教具、宣傳板報設計、張貼標語、布置學生美術作品展覽等等。
    在美術教學中,美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的.教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。徐暉老師執(zhí)教的優(yōu)質課獲得縣一等獎,胡立、劉靜等年輕教師的美術教學在自己的不懈努力和老教師的幫助下也由的長足的進步。在去年,我們組教師輔導的美術特長生先后近百人次獲得國家、省市、縣級各類獎項,由徐暉老師輔導的學生徐雨晨、張佳睿分獲全國中小學生書畫攝影大賽一、二等獎。由林宗遠、胡立、劉靜、程廣偉輔導的劉書辭等十幾名學生在濟寧市中小學藝術展演活動中分獲多項一、二等獎勵,劉靜、程廣偉被授予優(yōu)秀輔導員稱號。
    反思本學年來的工作,在看成績的同時,也在思量著我們在工作中的不足:
    在美術教學中,思考得不夠多,有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
    美術教研組工作總結不足篇十一
    一學期工作已接近尾聲,本學期美術教研組圍繞王xx老師《關于裝飾畫在傳統(tǒng)年畫教學中的研究和運用》的課題為研究目標,結合社團開展實用美術在課堂中的小運用2”現(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下:
    教研活動的開展,需切實促進教學質量的提高,真正促進教師的專業(yè)化成長。本學期低段傳統(tǒng)裝飾教學、高年級以年畫教學開展有關課題研究的活動,以問題為動力,研究問題、解決問題,提升教師素質。依托課題,在社團活動和平時課堂教學中提高教師的科研能力,分低年段和高年段充分發(fā)揮美術教師的教學能力,提高課堂和社團的教學質量,切實有效地開展。王xx老師在針對自己的課題研究時做了階段性小結,以論文形式展現(xiàn),論文獲區(qū)三等獎。潘xx老師的論文獲市三等獎。
    利用社團課程的靈活性及學生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的校本課程研究。結合課題讓社團的`內(nèi)容服務于課題,讓課題更飽滿,讓研究更加深入,更有效果。本學期社團的孩子在參加區(qū)藝術節(jié)繪畫比賽都取得了非常好的成績,其中陳xx獲市一等獎,葉xx同學獲區(qū)二等。
    本學期教研組在學校教科室的帶動下共同閱讀《學習為中心的課堂觀察》為引領,學習相關的理論,用以指導教學實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學習。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享,書中的精華值得我們每一位老師認真體會、斟酌找到適合自己的教育方式和理念!利用書中的課堂觀察方法,我們組結合李xx老師的校級公開課《瓶子變個樣》來觀察教學目標在課堂中的落實情況。經(jīng)過了3次集體磨課,討論、修改、再討論、再修改,直到最后找到一個合適的點切入課堂,將教學目標的點縮到最小,精簡到一個最適合學生年齡特征,最適合課堂的教學目標。我們在不斷的修改中成長,收獲。
    臨近期末,教研組根據(jù)本組學科特點:高段由幼玲老師和大樂老師負責自行出卷給學生美術測試,讓孩子對美術專業(yè)知識有更深入的了解,提高美術素養(yǎng)
    這學期,我們認真努力,積極完成各項教學、教研工作,在今后的教研工作中仍需認真總結經(jīng)驗,積累搜集課堂中的一線資料,同時外出學習新的教研理念、教學方法,開展實施,共同學習,共同成長,提升教師素養(yǎng),促進教學質量的整體提升。
    美術教研組工作總結不足篇十二
    時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本期的美術教研工作總結如下:
    開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
    1、嚴格按照課程表上課。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
    2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果、本學期學校組織了家長會百福畫展和手工展示,取得了不錯的成績,教師帶領學生參加教委舉辦的“蔚藍新密美好世紀”的繪畫比賽,學生們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。
    3、提高認識,加強自學。使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。。
    4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了黑板報、文化長廊文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的`特點來美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。
    1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
    2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
    3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
    4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。
    6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
    今后我們將繼續(xù)實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術學校之一。
    美術教研組工作總結不足篇十三
    一學期即將結束,半年來,實驗校區(qū)的美術組在校領導的領導下、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:
    我們組共有四位美術教師,課時量都很大,但本組老師事業(yè)心和責任心都很強,為了搞好教學,都參加了各種培訓,加強自身專業(yè)技術水平,不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
    在教學上,我們組老師,認真深入研究學習新修訂的美術課程標準,在教學中注重教學方法和形式,面向全體學生,注重美術專業(yè)知識的培養(yǎng),關注個別學困生,加強輔導,不斷提高發(fā)展學生的藝術修養(yǎng),全面發(fā)展學生的藝術個性。在本組成員的合作下,組內(nèi)每人開設了一節(jié)公開課,沈麗麗老師分別參與了校區(qū)“一課三磨”的'活動和吳江區(qū)美術教研活動,執(zhí)教了二年級的《大樹的故事》受到好評。
    我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術、書法特長的學生,組織他們參加了各種比賽,取得以下成績:四(2)班在吳江區(qū)小學生整班寫字比賽中獲得特等獎,何崢在盛澤鎮(zhèn)“綢都絲韻”活動中獲三等獎等。
    今后我們將繼續(xù)實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。
    沈麗麗老師在吳江區(qū)美術教研活動中執(zhí)教了二年級的《大樹的故事》受到好評;
    四(2)班在吳江區(qū)小學生整班寫字比賽中獲得特等獎;
    四(1)何崢在盛澤鎮(zhèn)“綢都絲韻”活動中獲三等獎。
    美術教研組工作總結不足篇十四
    本學期,我們美術教研組全體成員團結協(xié)作,敬業(yè)奉獻,以人為本,大膽創(chuàng)新,深入實施課程改革,扎實落實全員育人工程,出色完成了學校的各項工作任務,實現(xiàn)了年初制定的工作目標。現(xiàn)從幾個方面予以總結:
    1、以最高的標準和要求迎接了市美術特色學校的驗收,贏得了市區(qū)領導的高度評價,并以全市第一名的成績被評為淄博市繪畫書法藝術特色學校。
    2、以高質量的作品參加了全國省市科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫比賽,獲得全國一等獎1個;省一等獎1個;市一等獎2個、二等獎3個。
    3、20xx年第十三屆全國中小學生繪畫作品比賽,我校有70名學生獲獎,其中一等獎11人;獲得二等獎57人;學校獲集體組織獎。在20xx年淄博市第十屆中小學生“百靈”藝術繪畫、書法、攝影比賽中有48人獲獎。在20xx年臨淄區(qū)第十屆中小學生“百靈”藝術節(jié)美術類比賽中,我校獲得一等獎6個、二等獎8個、三等獎1個,連續(xù)第五次獲得全區(qū)總分第一名。
    4、20xx年11月、12月,為我校校園文化示范學校的建設,我們積極響應,全力以赴,犧牲了假期、周末和夜晚的休息時間,苦思冥想、反復修改,繪制了上百幅草圖,在很短的時間內(nèi),我重新設計了?;?、校旗、吉祥物、展版輔助圖,與學校辦公室全力配合,同其他美術老師分工合作,設計制作了美觀新穎的主題文化、警示牌等文化設施和版面,使我校校園文化煥然一新。
    5、信息報道發(fā)表國家級11篇(其中中國教育報8篇),省級16篇,市級34篇,區(qū)級35篇。
    6、論文發(fā)表國家級1篇,市級1篇,區(qū)級1篇。
    1、在全校師生的'大力支持下,全體美術教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性,獻計獻策,加班加點,認真準備了各種高質量匯報課件、檔案材料,輔導學生運用課余時間在各班涂鴉壁上創(chuàng)作了精彩的畫面,重新布置整理了3個高規(guī)格專用美術教室,大大加強了我校美術教育教學方面的特色優(yōu)勢,最終以全市第一名的成績順利爭創(chuàng)了淄博市美術特色學校。
    2、在德育工作中,我們?nèi)可暾埩税嘀魅沃?,實施全員育人、全程育人機制,把熱愛祖國、熱愛和平、保護環(huán)境、關愛生命、安全防護等思想情感教育滲透到美術教育教學中,使學生的身心得到了健康發(fā)展。在迎接山東省少工委的檢查工作中,美術教師利用中午等課余時間和雙休日輔導學生畫畫我的爸爸媽媽,布置整理了高層次的家長素質展室,受到上級領導的一致好評。
    3、成功組織舉辦了校園藝術節(jié)、科技小制作、家長書畫作品展等大型比賽活動。從輔導學生、收繳作品到組織評審,美術教師付出了大量的心血,最終從200余件作品中評出一等獎56人、二等獎55人、三等獎29人。另外老師們還犧牲了中午等休息時間精心輔導學生完成了100多件高質量作品,參加了市百靈藝術節(jié)、十三屆全國中小學生美術作品比賽。
    4、在教師隊伍建設中,我們積極組織教師按時參加各項教育理論學習、校本培訓、繼續(xù)教育培訓,更新教育觀念,努力提高教育科研水平,多調(diào)查,勤鉆研,善總結,積極撰寫教育教學論文。
    5、在課堂教學改革中,美術教師充分利用學校先進教學設備,認真搞好常規(guī)教學。尤其是狠抓了各年級的備課和作業(yè),扎實落實了二次備課的要求,精心布置批改作業(yè),充分體現(xiàn)了美術學科的特點,使美術備課和作業(yè)成為我校乃至全區(qū)的一大亮點。
    1、教師論文隨筆撰寫的多,發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務重,比賽活動多,沒能及時整理與投遞,二是發(fā)表難度大,文章質量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質量的文章,多方請教,積極投稿,使更多的文章得以發(fā)表。
    2、在本屆區(qū)百靈藝術節(jié)美術類比賽中,沒有獲得更多數(shù)量的一等獎,雖然獲得了總分第一名,但與其他學校的差距沒有拉開,沒有顯示出我校在美術特色方面更大的優(yōu)勢。糾其原因一是部分參賽作品沒有來得及裝裱影響了作品的效果,二是個別教師心存私念,在選送作品時爭搶名額,使總體成績受到了影響。今后,在這種限制數(shù)量的比賽中,一定要精選最高質量的作品參賽,決不顧及私情。輔導教師要對比賽結果負責(如:獲得三等獎的將受到相應的處罰),使我校取得更好的成績。
    美術教研組工作總結不足篇十五
    一學期工作已接近尾聲,本學期美術教研組圍繞王**老師《關于裝飾畫在傳統(tǒng)年畫教學中的研究和運用》的課題為研究目標,結合社團開展實用美術在課堂中的小運用2”現(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下:
    教研活動的開展,需切實促進教學質量的提高,真正促進教師的專業(yè)化成長。本學期低段傳統(tǒng)裝飾教學、高年級以年畫教學開展有關課題研究的活動,以問題為動力,研究問題、解決問題,提升教師素質。依托課題,在社團活動和平時課堂教學中提高教師的科研能力,分低年段和高年段充分發(fā)揮美術教師的教學能力,提高課堂和社團的教學質量,切實有效地開展。王**老師在針對自己的課題研究時做了階段性小結,以論文形式展現(xiàn),論文獲區(qū)三等獎。潘**老師的論文獲市三等獎。
    利用社團課程的靈活性及學生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的校本課程研究。結合課題讓社團的內(nèi)容服務于課題,讓課題更飽滿,讓研究更加深入,更有效果。本學期社團的孩子在參加區(qū)藝術節(jié)繪畫比賽都取得了非常好的成績,其中陳**獲市一等獎,葉**同學獲區(qū)二等。
    本學期教研組在學校教科室的帶動下共同閱讀《學習為中心的課堂觀察》為引領,學習相關的理論,用以指導教學實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學習。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享,書中的精華值得我們每一位老師認真體會、斟酌找到適合自己的教育方式和理念!利用書中的'課堂觀察方法,我們組結合李**老師的校級公開課《瓶子變個樣》來觀察教學目標在課堂中的落實情況。經(jīng)過了3次集體磨課,討論、修改、再討論、再修改,直到最后找到一個合適的點切入課堂,將教學目標的點縮到最小,精簡到一個最適合學生年齡特征,最適合課堂的教學目標。我們在不斷的修改中成長,收獲。
    臨近期末,教研組根據(jù)本組學科特點:高段由幼玲老師和大樂老師負責自行出卷給學生美術測試,讓孩子對美術專業(yè)知識有更深入的了解,提高美術素養(yǎng)
    這學期,我們認真努力,積極完成各項教學、教研工作,在今后的教研工作中仍需認真總結經(jīng)驗,積累搜集課堂中的一線資料,同時外出學習新的教研理念、教學方法,開展實施,共同學習,共同成長,提升教師素養(yǎng),促進教學質量的整體提升。