初三以感恩為題的學生(通用17篇)

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    每一次總結都是我們提高自己的機會。在撰寫總結時,我們需要全面回顧所涉及的方方面面,不可偏頗。此次總結范文的收集是為了幫助大家更好地學習和運用總結的技巧。
    初三以感恩為題的學生篇一
    柔和的燈光下,一向酷愛看球賽的老爸卻捧起報紙在專心閱讀,媽媽也不忙里忙外,刷碗聲、洗衣機聲……這一切都在我家銷聲匿跡了。家里除了"靜",還是"靜",靜的讓我感到溫馨,靜的`讓我充滿感動。
    我明白:這都是因為我上初三了!
    夜深了,我從寫字臺前站起身,伸了伸腰,打了個長長的哈欠。誰知我的這聲哈欠好似一道命令,門應聲而開,一股香噴噴的牛奶味撲鼻而來,媽媽走了進來,說:“喝杯牛奶吧!注意身體,別累著!”一份感動涌上心頭。感動之余,我在心里對自己說:“要學會感恩!”
    初三的生活就是緊張,每天都要上課。這不,越是急越出問題,車輪沒氣了!還好,不遠處就有一個修車店。我滿頭大汗地把車半推半拖過去,一看,修車的人排成隊。
    修車師傅一眼就看見了我,沖我喊:“小伙子,你先來!”面對別人不解的目光,他說:“這個小伙子上初三,時間緊,理因優(yōu)先?!薄澳趺粗牢疑铣跞??”“你每個周末都要去上學,不是初三是什么啊!”聽了這話,我從心底佩服師傅。萍水相逢,竟無緣無故關照我這個初三學生!修車師傅用一顆好心告訴我:要學會感恩,感恩所有的好心人。
    其實,生活中的感恩無處不在,我們應該用心去體會那一份份感動!感動會讓我們學會感恩——感恩父母、感恩朋友、感恩社會。
    初三以感恩為題的學生篇二
    那一年,魔發(fā)剪下的美輪美煥,神秘而又充滿幻想的migicroom。用雙手創(chuàng)造了一個又一個奇跡。對小貝無微不至的關心。讓我認識了優(yōu)雅,高貴,擁有王子氣質(zhì)的你——明道。
    濃濃的眉毛,一雙會說話的眼睛,英挺的鼻子,粉嫩的嘴唇,英俊的臉龐,深色的皮膚,帥氣的外表,讓我迷上了你——明道。
    接著《王子變青蛙》,《天國的嫁衣》,《天使情人》,《星蘋果樂園》,《櫻野三加一》,《夢幻天堂》等。你執(zhí)著的個性,拍戲時的敬業(yè),堅持不用替身的精神,讓我徹底喜歡上了你。
    漸漸地,我認識了183club。183陪我走過了一段快樂的日子。不久我認識了5566,并喜歡上他們,但我沒有放棄183,放棄明道,183在我心中永遠是最好的團體。
    一天,我無意中打開mp3,mp3中放出了183的歌。再次回顧183的歌,仍覺得那么好聽。聽著明道的歌聲,我的眼里漸漸流露出欣慰。183的歌聲雖不是那么獨特,卻能給人一種溫暖的感覺。
    明道,謝謝你,讓我認識你,了解你。你是我生命中一道亮麗的風景線。
    初三以感恩為題的學生篇三
    人的一生,無論成敗,都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步,都有人指點;我們生活的每一天,都有人幫助。正因為這樣,我們才度過一個個難關,一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。
    生命是相互依存的。我們生活在這個世界上,處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切,我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的,從來不想到別人和社會給你的一切,這種人心里只會產(chǎn)生抱怨,不會產(chǎn)生感恩。有位哲學家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說,沒有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。順風順水的人,想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說:“施恩于人共分享?!薄八腿嗣倒?,手留余香。”人生在世,要學會分享給予,養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻越多,生命才更有意義。
    感恩是一種處世哲學,是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操,
    初三以感恩為題的學生篇四
    懷著一顆感恩的心,也許天會更藍,草會更綠!
    ――題記。
    感恩,是心懷感激,是我們傳統(tǒng)文化中最可貴的品質(zhì)。在神話傳說、英雄傳記中,無不渲染著“滴水之恩,動涌泉相報”;也彰顯著“恩重如山,當以死相許”;更斥責著“忘恩負義之人,則無地自容”。
    千年修煉的白娘子,在千年的斷橋上等待了千年,萬里迢迢盜仙草的急切,水漫金山寺的痛恨,還有那一門之隔的無奈。等待了千年,真愛的璀璨便閃爍了千年,千千萬萬的感恩詩篇也因此騰空出世!
    “根并荷花一莖香,平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉(xiāng)。”林黛玉,她本是絳珠仙草,為報神瑛灌溉之恩下臨凡界,甘愿流盡一生之淚。
    那年感動中國的殘疾少年黃軻,為報好心人捐助之恩,與父親踏上感恩的征途,為幫助自己的好心人送上小禮物,所謂“禮輕情意重”,既是“千里送鵝毛”但內(nèi)心的一份感謝卻不曾淺淡,感恩便是發(fā)自心里最真切的那份感謝、祝福!
    感恩,是盈盈月光下,最清的一杯!
    感恩,是落落余暉中,最暖的一縷!
    感恩,更是灼灼紅葉里,最熱的一片!
    感恩,正是漫漫人生,最最重要的品質(zhì)!
    當你抬頭望天時,天更藍了,草跟綠了……。
    白翼的天使在人們心靈深處埋下種子,于是,它是我等待的伊人,等待那顆名為“感恩”的種子茁壯的過程,很長,很苦,我不曾后悔。
    阿拉伯流傳著一個美麗的傳說:老師問孩子們將來要怎樣報答父母。孩子們都說要孝敬父母,讓他們過幸福的生活。只有一個孩子說,如果有來生,讓我做他們的爹,做他們的娘。
    是啊!如果不曾親自體驗,又只能體會得到呢?又只能懂得那滄桑的心與渾濁的淚?但愿一定有來生,角色轉換,你們一定是我最愛的孩子,用盡一生,竭盡所能,就像今生你們代我一般。圣經(jīng)說,愛是永不止息的,是的,永不止息。讓我們在今生來世的輪回中學會感恩。
    如果說,爸爸媽媽給予我們象牙塔,而你是把我們從象牙塔領進知識殿堂的使者。
    你如一只翱翔藍天的白鴿,銜著絢麗的彩綢,為莘莘學子編織起多彩的夢。青絲變成白發(fā),你無怨無悔。青春消逝,為學子們架起永屹不倒的帆船,航行到知識的彼岸。“落紅不是無情物,畫作春泥更護花?!北M管你的軀體已經(jīng)蒼老,但你的.靈魂托起朝陽。聽那質(zhì)樸的歌唱,將帶給你蠟燭的光芒和泥土的芳香。你伴著我們走過一個個春夏秋冬,懵懂的我們已涿漸成熟懂事,你看著我們,笑靨如春花。歲月如歌,我匆匆走過了,驀然回首,你已蒼老許多。我想留在你身邊,縱使是天邊最遙遠的星辰,也只能選擇對你臣服,只為捕捉你唯美的笑影,為你譜寫絕美的謳歌,把你的容顏深深烙在心上,烙在那顆感恩的心上。風雨無阻,不改初衷,天涯海角,矢志不渝。
    有一種愛叫作無言,默默的,用盡一生來詮釋的愛。一位老人,平凡的老人——白禮芳。
    他把自己奉獻給社會,于是社會廣大民眾擁有一顆感恩的心。雖然白禮芳老人辭世了。但,愛在延續(xù),愛不會因此而擱淺。
    白云奉獻給藍天,于是藍天擁有一顆感恩的心。在我們多情有限的生命中,有太多太多值得我們感動。身邊的點點滴滴于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。溫暖的情懷,深刻的哲思,振憾心靈的那一瞬間漾遍全身,讓我們更加懂得感恩。
    感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。
    每當日夜交錯的時候,我總是看見我家門口樹上的鳥窩里鳥兒在喂它的雛鳥,這幕讓我想了我們老師給我們講的母雞的故事:“我”家里以前養(yǎng)了許多雞,在母雞俘蛋時,十分辛苦它基本上不吃東西,你喂它,它一天只離開蛋一小會,出來一次,吃幾口水,幾粒米,立刻回到俘蛋的箱子里,一個月左右,小雞破殼,老母雞由原來的三斤多只存下八兩左右,小雞出殼,母雞更是一步一小心,保護著它們,教它們吃食,防止其它的動物或公雞來欺侮它們直到它們長大。
    多么偉大的母愛啊,不過我不必羨慕雛鳥和小雞因為我擁有我父母的愛。
    我的爸爸對我十分嚴格,我的媽媽對我十分溺愛。我還記得我小時候,我和爸爸媽媽去吃火鍋,吃火鍋時我總是讓媽媽給挑我菜,媽媽看我胖胖的很可愛總是個我挑很多的菜,媽媽對我就像蔣士銓寫的《歲暮到家》一樣,可謂是“愛子心無盡,歸家喜及辰。寒衣針線密,家信墨痕新。見面憐清瘦,呼兒問苦辛。低徊愧人子,不敢嘆風塵?!笨墒前职挚偸亲屛易约禾簦舨黄饋砭陀寐┥?,所以我對他十分不滿?!疤锓驋佈硖飲D接,小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲,雨從頭上濕到胛,喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝,照管鵝兒與雛鴨”。這首詩歌是唐朝詩人楊萬里的《插秧歌》這里的父親在田里干活,不辭幸苦。我的爸爸和這首詩里的父親一樣。他們都十分要強,還總是最苦最累的活都攬下。還記的那一次,我中午放學回來,我對媽媽說“媽媽,我想吃沒有皮的青蝦”媽媽連聲說“好好”等到我下午放學回來,看見桌上香噴噴的炒蝦而且還沒有皮,這時爸爸出來了我看見他手上有一個創(chuàng)可貼,我問爸爸“爸爸你的手怎么了”爸爸說“工作上不小心弄的”媽媽聽了,急忙插話“什么工作啊?你爸爸是為了幫你剝青蝦弄的,他手受了傷貼上創(chuàng)可貼后還堅持為你剝青蝦”聽到這我真的好像給爸爸一擁抱,可是又不好意思,現(xiàn)在想起是時好后悔。現(xiàn)在我不竟不對他不滿,還敢受到了爸爸對我嚴格的愛。
    “總是向你索取,卻不曾說謝謝你。直到長大以后,才懂得你不容易。每次離開總是,裝做輕松的樣子。微笑著說回去吧,轉身淚濕眼底。多想和從前一樣,牽你溫暖手掌?!薄爸x謝你做的一切,雙手撐起我們的家??偸墙弑M所有,把最好的給我?!边@些筷子兄弟《父親》里的歌詞正是我想對你們說的。,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。但我對“感恩”的定義是我學習的動力,是我遇到困難不后退的一定要戰(zhàn)勝困難的耐力,是我永不言敗的毅力!“在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點?!蔽視恢北A暨@顆“感恩的心”面對學習,面對生活。
    初三以感恩為題的學生篇五
    感恩是人類的一種美德,也是人生的'一種大智慧。心懷感恩的人,往往是最幸福的人,因為她們眼中的一切都是美好的,她們會時刻感受到生活的幸福和美滿。
    如果你的生活充滿煩惱,那么感恩會替你祛除;
    如果你對生活心灰意懶,那么感恩會給你溫暖;
    如果你被生活壓的喘不過氣來,那么感恩會讓你看到生活還會有那么多美好的一面。
    因為,感恩是消滅煩惱的良方,是溫暖身心的港灣,更是讓你增添力量的精神食糧。
    在對別人感恩的同時,你也會相應的得到別人對你的感恩,你也會因此收獲了雙份的好心情。
    學會感恩吧,感恩你我他,贈人玫瑰,手留余香。讓世界因感恩更美好!
    初三以感恩為題的學生篇六
    感恩父母。
    鳥有反哺情羊有跪乳恩人身為宇宙之主宰亦有感恩之心感激之情。
    孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛??粗改改桥罎M歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚??粗巧俨唤?jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。
    父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著,每當返里時,我的心為見到父母而高興,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
    我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。
    假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務,聊以表達對父母的愧疚。作為一名高中生,在家的時日并不多,回想當初在學校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深??吹阶娓鸽x開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!
    我們?nèi)允歉咧猩?,能給予父母的并不多,好好學習是我們能給他們的惟一的回報,優(yōu)異的成績是能給他們的的精神慰藉??吹阶约旱暮⒆訉W有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰言寸草心,報得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母。
    人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”
    我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一個故事:
    杰克?羅伯特是一個遠離父母的孩子,在他16歲那年的感恩節(jié),他突然意識到自己長大了,他想到了感恩。于是,他不顧窗外飄著雪,連夜趕回家,他要對父母說,他愛他們。
    和他想象的一樣,母親打開門,他虔誠地說:“媽,今天是感恩節(jié),我特地趕回來向你們表示感謝,謝謝你給了我生命!”杰克?羅伯特還沒說完,母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他,杰克的爸爸也從里間走出來,深情地擁抱了他們。
    沒錯,我們要學會感恩!這一點,我的媽媽也讓我深深地明白了。
    那是放暑假的一天,那天晚上,不知怎么的,老天好像生了很大的氣,路上一絲風也沒有,悶熱悶熱的,屋子里更不用說了,簡直就像在一個蒸籠里。更糟糕的是電也停了,連風扇都開不成了。我躺在床上,翻來覆去,怎么也睡不著。折騰了一會兒后,我感覺身邊有一股清涼的風,舒服極了,我不一會兒就睡著了。早上,當我睜開睡眼的時候,我發(fā)現(xiàn),媽媽竟然坐在我的身旁,她趴在桌上甜甜地睡著,她手里拿著扇子。天哪,媽媽為我扇了一夜的風啊!此時,我又怎能平靜得下來呢?于是,我便坐在媽媽的旁邊,拿著扇子,幫她扇風。
    作為兒女的我們,該如何來報答親恩呢?我苦苦地思索著。
    哦,對了!香甜的瓜果是對哺育它的大樹的感恩;翱翔的雄鷹是對培養(yǎng)它的藍天的感恩。當你看著父母頭上那一根根銀絲,臉上那一條條皺紋,我們應該已經(jīng)學會了感恩。滴水之恩,當涌泉相報。更何況親人給我們的是一片汪洋大海。
    因為活著,所以我們應該感恩。只有心懷感恩,才能讓世界充滿陽光,充滿溫暖!
    初三以感恩為題的學生篇七
    感恩,化為對你的一絲牽掛;感恩,包裹對你的一份關懷;感恩,浸透對你的一縷溫情;感恩,送去對你的一聲問候:愿你開心每一天,感恩節(jié)快樂!
    感恩節(jié)到了,送健康感謝父母對我們的`寬容,送甜蜜感謝愛人對我們的支持,送快樂感謝孩子帶給我們快樂,送祝福感謝朋友無助時對我們的幫助,送微笑感謝對手讓我們變得堅強。感恩節(jié),感謝身邊所有的人讓我們在成長中懂得生活。
    “趕”走煩惱,收獲愉快;“卸”下包袱,才有坦然;趕的就是你,卸的就是你,要你做只快樂的小毛驢。小小的短信,大大的情誼,感恩節(jié)將快樂傳遞給你。
    詩,表達不了您一生的奉獻,歌,不足與贊頌您終生的功德,短信,寫不下我對您發(fā)自肺腑的感謝之語,媽媽,這一生我報答不完您的恩情,感恩節(jié)到了,只希望您能夠每天都能夠像今天一樣健康快樂!
    帶著欣賞的眼光看人,帶著包容的心做事,帶著知足的心生活,帶著感恩的心看世界,你會發(fā)現(xiàn)世界因你更美好。感恩節(jié),對曾經(jīng)感動的每一個人,說聲謝謝!
    感恩節(jié)計劃:常回家看看,關心父母要做到;多做點家務,抱抱老婆博一笑;向朋友問好,經(jīng)常聯(lián)系友情牢;向生活微笑,善待自己讓幸福圍繞!
    天空感謝白云的點綴,回報以蔚藍;花兒感謝雨露的滋潤,回報以嬌艷;樹感謝陽光的普照,回報以參天;我感謝你的陪伴,回報以祝福。感恩節(jié)到了,愿你開心每時每刻、快樂分分秒秒。
    我是只小鳥,您就像那藍天,庇佑我展翅飛翔;我是條小魚,您就像那大海,庇護我遨游四方。您一心系我身上,無微不至的關心我成長,今天是感恩節(jié),謝謝媽媽,您辛苦了!愿您安康!
    每天每節(jié)課堂,數(shù)不清您教我的知識海洋;加減乘除乘方,算不出您對我的磨煉培養(yǎng);詩詞歌曲贊揚,贊不完您待我的關愛慈祥。今天感恩節(jié),老師,祝您一生平安健康,永遠快樂歡暢!
    感恩節(jié)要到了,我打算提著火雞,隆重地向你表示感謝,可是我沒有火雞,如果你想接受感謝,請頭戴雞冠扮成火雞,幫我完成這一心愿。預祝你感恩節(jié)快樂!
    羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,人要飲水思源:父母恩德重如山,知恩報恩不忘本;師恩堪比父母恩,一日為師終生敬;朋友情誼似海深,不可輕言來放棄;夫妻有緣來相聚,同甘共苦創(chuàng)美好;胸中常懷感恩心,健康快樂過一生!感恩節(jié)快樂!
    感恩父母,那是美德孝心;感恩朋友,能使友誼升溫;感恩愛人,能將感情加深;感恩同事,能使工作順心;在感恩節(jié)這個特別的日子里,多一聲問候,多一份關心,愿你快樂順心,生活美心,日子爽心!
    風無塵,雪無痕,滋潤萬物細無聲;心無塵,情無痕,一聲感謝思無聲。真誠感謝你一直以來對我的關心,朋友,感恩節(jié)到了,只想深深地祝福你:幸福!
    感恩節(jié)到了,如果你沒有時間親自送上祝福,那么就發(fā)條短信給那些讓你感動讓你感激的朋友、親人、愛人吧。祝福在感恩節(jié),祝福在每天!
    對于未知的事物我總是充滿好奇,但是你讓我的好奇心得到了一一滿足。在我好奇火雞的樣子時,你的出現(xiàn)及時的解答了我的疑惑,感恩節(jié)來臨,感謝有你!
    感恩節(jié),想雙親,父母情,無量恩;感恩節(jié),念師恩,教學識,教做人;感恩節(jié),念友人,朋友意,暖人心;感恩節(jié),送祝福,福雙至,善長存。
    感恩節(jié)到了,為感謝生活有品位,江湖有地位,關心很到位,從來不越位的你。我決定拋掉所有花哨的東西,請你吃一只火雞,當然,我還要感謝你付帳。
    您為我們的書山鋪路,為我們的學海導航,為我們的目標指南,為我們的人生忙白黑發(fā),雖然桃李滿天下,卻不能時常探望,借此感恩節(jié),表達對您思念與祝愿,愿您身體安康,節(jié)日快樂!
    對待孩子要有疼愛之心,對待父母要有盡孝之心,對待弱者要有同情之心,對待戀人要有忠誠之心,愿你做個有心之人,時刻抱有感恩之心。
    當微風拂過樹林,當露珠滴落葉尖,當溪流匯入江河,當白云投進波心,當花香浸入夜色,當月光灑滿池塘,當關懷輕扣心扉,我們便懂得,生活就是感恩。
    感恩節(jié)至,向在我心里分量很重的朋友說聲:謝謝了!并回報你短信一條、元寶一箱!短信在此,至于元寶,朋友情深怕你累著,我已扛走,不用謝啦!
    初三以感恩為題的學生篇八
    感恩之心,既能幸福他人,也能快樂自己。學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。
    生活在幸福的日子里,我的思緒總是飛的很遠。如果我是紅花,我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻,我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會感謝花朵的無私的贈,我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹,我將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我堅實的支持;如果我是小河,我要感謝上蒼,因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。
    感恩,不僅僅是一種完美的情感,更重要的是對職責的承擔,對道義的監(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。感恩父母,你就會乘歡膝下,讓他們安詳晚年;感恩伴侶,我才會“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才回肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會熱愛生活,回報社會。
    親愛的同學,當你吃著可口的飯菜時候,你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室里的時候,你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺取得成功的時,你會感激朋友的支持嗎?請不要自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關愛的時候,你至少能夠忠誠的說一聲“謝謝”,報之誠摯的笑臉;當別人需要幫忙與支持的時候,你同樣能夠用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會珍惜擁有,珍惜幸福。
    在水中放進一塊小小的明礬,能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思,那些浮不安的思緒也必須會慢慢不見。
    初三以感恩為題的學生篇九
    當時,外面正下著傾盆大雨、還掛著寒冷的風。媽媽看著我臉色燒得很紅,心里很心疼很不安。我看著媽媽手在顫抖,我趕緊安慰她說:“媽媽,我沒事,我撐得住,等天亮了我們再去醫(yī)院看醫(yī)生也不晚啊?!甭犃宋业脑?,媽媽流著眼淚對我說:“傻孩子,你不用安慰我了,我是你的媽媽,知道的比你多。快起來穿衣服,我背你去醫(yī)院看醫(yī)生?!蔽衣犃酥钡貙寢屨f:“不行的,媽媽。外面下那么大的雨,你現(xiàn)在背我醫(yī)院也會被雨淋濕的.。”可媽媽不顧我反對一直要被我去醫(yī)院,我也沒辦法,只能跟著她去。(小學生作文)。
    當時,天氣很冷,雨下得大,風也刮得很大,媽媽只穿了一件薄薄的外衣,而我卻穿著媽媽的那件厚厚的大衣讓媽媽忍受著那么大的風。媽媽一手撐傘一手背著我,不顧風吹雨淋地把我背到醫(yī)院,當時我被感動了,母愛是這么偉大的。
    到了醫(yī)院,我看見媽媽的衣服都濕透了,可她不顧自己的生命在問候我的病情,我讓她坐下,她卻說如果再不知道我的病情她心里的負擔很重的,醫(yī)生頓時也被這偉大的母親感動。醫(yī)生對媽媽說吃一些藥就沒事了,她這下才放心下來。醫(yī)生對她說我沒事的時候我看見她的手抖得厲害,我知道這次我發(fā)燒給她增加了很大的負擔。我趕緊讓她坐下來休息,當我握著她的手時,我發(fā)現(xiàn)她的手冰涼冰涼的。我真的不知道該說什么,媽媽為了我不顧自己的生命安全,一心只為我著想。
    這時,醫(yī)生拿著藥單走過來對我們說:”只要按照上面寫的藥名去拿藥在及時服用就可以了,媽媽接過藥單,站起來轉身就要去幫我拿藥,我趕緊讓媽媽坐下休息一會兒在去拿藥,可她還是不聽我的話轉身就去藥房幫我拿藥,拿完藥就趕緊背著我回家要煮藥給我吃。我對她說:“媽媽,放我下來吧,我自己走就行了,你這樣背著不,自己會撐不住的。可她硬不聽我的話要背我。
    回到家媽媽轉身進了廚房幫我弄藥,吃完藥,我想睡覺了,就就讓她也回去睡覺??伤ヒ谖疑磉吪阄业教炝?,不管我怎么勸她,她都不答應。第二天早上,當我起來時發(fā)現(xiàn)媽媽在我身邊迷迷糊糊地睡著了,看得出她累得快撐不住了,我趕緊拿件大衣幫她蓋著。
    初三以感恩為題的學生篇十
    尊敬的老師同學們:
    大家好!
    廣闊的世界因為有感恩才變得溫暖,不管是我們自己還是他人都值得我們感恩,在生活中要常懷感恩的心,去感謝幫助過我們的人,感謝他們讓世界變得多姿多彩。
    我們因該怎樣去感恩呢?不需要刻意,也不需要去準備,只要在日常生活中去感謝我們身邊的人就可以,當我們遇到年級大的爺爺奶奶我們?nèi)椭麄兘o他們提供方便這也是一種感恩,在爸媽工作忙碌時,我們?nèi)プ黾覄眨尠謰層袝r間休息讓他們能夠欣慰這也是一種感恩,感恩的方式有很多,但是任何感恩都需要我們?nèi)バ袆印?BR>    對于口頭上的感恩永遠是最差的,只有實際的行動才能夠讓人切切實實感受到溫暖,生活在世界上如果我們沒有感恩的心,世界就如同冰天雪地,人與人之間不會有任何的幫助與關愛,也不會有溫暖,有的只有冷漠,作為靈長類動物身為人類就必然有感情,同樣也會有感恩,但是當我們得到他人的幫助時我們心懷感恩。
    當他人遇到困難是我們同樣也需要感恩,感謝那些值得我們?nèi)ジ屑さ娜擞袝r候別人的幫助我們并不知道,不要只局限在自己知道的人,更要對身邊的所有人都要做到感恩。
    人與人之間需要感恩的滋潤,需要感恩來溫暖,不管是成功還是失敗,都需要感恩,感謝那些值得我們感恩的人。學會感恩是我們應該做的,同樣也是我們能夠做到的。
    在日常生活中一點點感恩,去關心去愛護他人,用自己的感恩之心去溫暖每一個人的心靈,讓彼此之間的距離變得更短,讓打擊都不在陌生,讓溫暖充斥人間,然美好成為永久,這樣的世界才是我們心目中最喜歡的。
    作為一個學生我們就要學會感恩,知道感恩,只要我們子啊日?,嵥橹谐霭l(fā),把感恩傳遞到每一個人身上這讓我們的世界充滿溫暖,沒有人喜歡冷冰冰的人與人就應該彼此知道感恩,學會感恩,用一顆感恩的心去感激他們給我們的幫助。
    生活充滿溫暖,人生也充滿色彩,時間總是過得飛快,世界也都變得不一樣,讓我們常會懷感恩之心,讓我們一起行動一起傳遞感恩,然溫暖繚繞在我們的身邊,驅(qū)散人間的冷漠與孤獨讓我們彼此相互關心相互感恩。同學們讓我們做一個感恩的人,讓我們?nèi)リP心去呵護身邊的每一個人吧。
    謝謝大家!
    初三以感恩為題的學生篇十一
    尊敬的各位老師:
    大家好!
    在初中生活了三年,每一天都是充實的,快樂的。喂養(yǎng)鴿子,種植葫蘆,我們的課余生活是豐富多彩的。
    還記得初三上學期時,班里掀起了“喂鴿子”的熱潮,同學們在家里準備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒,什么都有。把這些拼湊在一起,就是一個小型的農(nóng)業(yè)展覽會。一下課,同學們就圍聚在鴿籠下,可弄是因為不熟悉的緣故,這些小家伙在上面東張西望,就是不肯下來,同學們就用糧食來引誘它們,它們依然在上面。這是,上課鈴打響了,同學們都失望的走回教室。第二個課間,同學們再次來了,老師指導我們,原來是我們離鴿籠太近了,它們害怕而不敢下來了。同學們調(diào)整了位置,一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子,看見同伴下來了,也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來,可把同學們給樂壞了,一些性急的同學高興地拍起了手。
    很幸運,在母校大生活學習了三年,感受了師恩,您們的關愛讓我快樂地成長;很快樂,在青春的風景線與親愛的同學們相識相知,你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強是我永遠的榜樣。很幸福,生活在這樣一個和諧的大家庭!
    感謝學校,給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機會,在這些活動中,我們收獲了成功,也鍛煉了自己。
    最后祝母校輝煌永駐!
    謝謝大家!
    初三以感恩為題的學生篇十二
    大家好!
    我是六年級的__。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
    鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
    老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
    我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字??這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
    感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼??感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
    課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩。
    下課后,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
    用優(yōu)異的成績,用驕傲的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
    鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
    老師,祝福您歲歲愉快,年年如意!
    謝謝大家!
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    初三以感恩為題的學生篇十三
    一個冬天的晚上,一個鞋匠把一個走丟的孩子領回了家,從此他邊在街上補鞋,別打聽誰家走丟了孩子,他求人寫下了好多尋人啟事,然后不辭辛苦的地貼到大街小巷,甚至有熟人外出也要拜托出去打聽一下,他找過電視臺,用盡各種方法。他心中只有一個念頭“一定要找到孩子的父母”。一年后孩子的`父母找到鞋匠,說了幾句感謝的的話就急匆匆的把孩子領了回去,若干年后,一位年輕人在網(wǎng)上注冊了一家網(wǎng)站因?qū)iT提供尋人啟事幫助上千人找到家人而出名,令人驚奇的是網(wǎng)站竟然以鞋匠的名字命名的,在網(wǎng)站上的顯要位置上,是網(wǎng)站創(chuàng)始人的“尋人啟事”他要尋找的,就是很多年前給他無限關愛的鞋匠。
    這個故事看似平淡,但它包含的意義卻是不平淡的。(初中作文)。
    懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報,有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。懂得感恩,才能知道一米一飯的來之不易,于是懂得珍惜萬物,懂得感恩,才能體會父母養(yǎng)育之辛勞,于是不再冷漠和只知索取。懂得感恩,才能明白我們的生活的每一次消費,都是在耗用地球的資源,于是不再肆意浪費。懂得感恩,才能領悟我們的生命,只是自然千百次組合的一次,于是懂得珍愛生命,真愛他人,真愛這個世界。
    初三以感恩為題的學生篇十四
    親愛的各位領導各位老師,親愛的同學們:
    大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《感恩快樂》。
    又是一個充滿希望的早晨!我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起,因為感恩才會有這莊嚴的時刻,因為感恩我們此時才會如此的肅穆!
    在《新春第一課》中,我們記住了九歲就獨自撐起一家的當陽小女孩徐夢婷,更記住了我們夷陵區(qū)帶著媽媽上學的黃露露大姐姐,當生活給了她們磨難的時候,她們用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔,沒有埋怨,有的只是堅強和擔當,有的只是對身邊人的感謝!這就是一種感恩!我們每一個人無論身處什么環(huán)境,都要從小學會感恩,感謝身邊的每一個人!
    首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛。感恩父母就在我們的平時的一言一行當中,早上,和送我們的爸爸媽媽說聲再見,吃著媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了,記得爸爸媽媽的生日,對他們說聲生日快樂,父母對我們的要求很少,但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激,感激他們讓你衣食無優(yōu),感謝他們對你的關懷備至,所以,我們做一個孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對父母的感恩。
    其次我們要感謝我們的老師,是他們帶你走進知識的殿堂,教會你做人的道理。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,你專心地聽課,全身心地投入學習,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,微笑對老師說一聲“老師好”,這也是感恩;在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;在校園的每一個角落,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來,這也是感恩。點滴見真情,你的小小行為都將詮釋著對老師的感恩!
    最后,我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學,記得他對你的幫助,記得你們在小組合作中的團結協(xié)作,記得和我們共同成長的每一個同學,請你友善對待他們。
    同學們,讓我們感恩身邊的每一個人,用寬容的心對待生活,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活。我們相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會充滿陽光,我們的世界會變得更加美好!
    初三以感恩為題的學生篇十五
    尊敬的xx老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    今天,我非常榮幸的站在我們___中學的講臺上,對于學校給我的這份殊榮,我感到萬分的感謝。可是其實在最近,我們都還有一位應該感謝的人。他是我們的親人,是我們的經(jīng)常依靠的人之一。各位知道他是誰嗎?沒錯,他就是我們在家中或嚴厲、或親切,但卻總是默默無聞的那個父親!
    看著大家對我剛才問題的反應,我也大致明了。大概在臺下的各位同學,其實沒有多少人記得,_月_日,是我們父親的節(jié)日,是父親們的節(jié)日!就像天下的父親們一樣,他們的節(jié)日也總是這樣的默默無聞,甚至在六一、端午這些知名節(jié)日的映襯下更加的不顯眼。但是,對我們而言,作為___中學的學生而言,這是我們決不能忘記的節(jié)日!
    先來說說我的父親吧!作為一名普通的父親,他并沒有什么特別的地方。但是,他確是我心中最偉大的父親。從小到大,為了支撐起這個家,父親總是最為忙碌的人。從很早開始,他就出門工作,甚至在過去,只有我在天蒙蒙亮,想要去上廁所的時候,才能碰巧看到忙著出發(fā)的父親。回想起他在黎明的時候小心翼翼的不吵醒我們的準備,想起他加緊出門的步伐,即使我沒有體會過父親工作的辛苦,但我也知道這幾十年如一日的早起,絕不輕松!
    我很感謝我的父親,他的毅力,他的堅持,他為這個家所作出的付出,是我無法想想,更難以做到的,更重要的,我從沒在他的話中聽到一句抱怨。最多的,只有對我的期待。
    我有一個好父親,有一個勤勞、樸實的父親。也許他沒有偉大的事跡,也許他沒有出眾的才學,但他養(yǎng)育了我,他支撐起了我們這個小小的家庭。這就已經(jīng)足夠了。
    同學們,父親節(jié)就要到了,沒有人應該在自己的節(jié)日卻收不到祝福,我們作為子女,也許還不能減輕他的負擔,但我們也應該進我們所能的,去說出那一聲:“謝謝!”這是我們現(xiàn)在能做到的最好的回報!
    我的演講結束,謝謝大家!
    我的演講結束,謝謝大家!
    初三以感恩為題的學生篇十六
    尊敬的老師:
    大家好!
    能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天,我演講的題目是《感恩母校》。
    一直以來,我在尋找,“母?!钡降资且粋€怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認為的,是我們學習和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很膚淺的。
    “母?!?,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母校”,更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
    而今天,在這里,××就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到××的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運??!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝。
    翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧。
    三十而立,正值健壯,一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們,是他們耗費著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因為他們,你我的小樹茁壯成長;因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能。付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風皺面。
    母校??!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心。母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只愿獻給您。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    初三以感恩為題的學生篇十七
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    你們好!
    我們都有自己的父母,都感受過父母對我們的愛:清晨,當我們匆忙的從被窩中爬起時,是誰為我們做好了美味的早餐?當我們遭遇傾盆大雨的時候,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們受到委屈時,是誰能耐心的聽我們訴說?當我們?nèi)〉贸晒r,又是誰會為我們衷心的祝賀?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
    父母不僅給了我們生命,更為我們的成長付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神里,從他們細心的呵護中,我深深的體會到了父母對我的愛。父母的愛如涓涓細流,滲入我的心田。
    可是,幼嫩的我們,卻曾經(jīng)因父母的.批評而不解;因父母的嘮叨而厭煩;還會因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設身處地的為父母想一想,他們的嘮叨是為了提醒我們,他們的批評是為了教育我們,他們的辛勞付出全是為了我們的健康和進步。一張自己親手制作的賀卡,一杯溫暖人心的濃濃熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,都讓我們的父母感動、欣慰。我們應該把對父母的愛貫穿在每時每刻,落實到生活中的每個細節(jié),讓我們用一個個細小的進步,一天天長大、懂事,一次次優(yōu)異的考試成績來回報父母,因為我們永遠是父母老年后的支柱,我們永遠是父母的牽掛。
    所以我呼吁大家從現(xiàn)在開始學會感恩父母、體諒父母、關心父母!