總結(jié)可以幫助我們梳理思路，指導未來的工作方向和目標。寫一篇完美的總結(jié)需要對過去的工作和學習進行全面而客觀的回顧。整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇一
本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的'行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設，提高工作質(zhì)量
1.建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節(jié)舉行大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關工委老同志的關心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節(jié)，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、強化常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成
1.本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強督導隊的督導作用。為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規(guī)范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動紅旗，并把評比結(jié)果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動，展示特色教育
1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區(qū)評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊活動課的現(xiàn)場展示，深受區(qū)市與會領導專家的高度贊賞。
2.主題大隊活動，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準備，“紅領巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國愛黨愛校教育。
為引導學生積極參與校園文化建設，展示學校的素質(zhì)教育成果， 9月開展了”傳承經(jīng)典 愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞臺，激發(fā)了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。
一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開，做得較為扎實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領?！惫ぷ魉悸芬粋€新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚小學一定會飛得更高更遠！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關情況。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇二
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之初，大隊部就根據(jù)學校實際情況，制定好了工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，制作班級名片以及《班級幸福指南》、圖書角、學習園地、十星級文明學生、道德長跑等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學?！捌呱鈴V播站”及校園電視臺，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委的作用，使之成為學校的得力助手。
選拔一批學生管理的隊伍，成立了“學生自主管理委員會”，分別有宣傳部、紀律部、組織部、_，負責學校的管理工作，大大提高了管理的效率及質(zhì)量的保障。
4、規(guī)范教師例會，為了提高教師例會的有效性，我校改革以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會形式，一改學校領導班子包辦的做法，將教師例會的組織與承辦設計成一個個版塊。一周的工作安排校務處會以“會議簡報”的形式發(fā)放給老師們，以此杜絕領導講話的時間，把全部的時間做為教師展示。
舌戰(zhàn)群儒，我們都知道每一位家長都是我們民辦學校的上帝，只有得到家長的認可才能使我們民辦學校的立足更加的久遠，面對家長提出來尖銳的問題，我們老師應如何做答？這個版塊中老師們各抒己見，把自己把遇到的問題在此征求大家的意見，共同解決與家長溝通的困惑……我們的版塊內(nèi)容還有很多比如：絕活展示、夸夸同事、小型辯論賽、說天下、優(yōu)美詩歌欣賞等等。
一張b4紙的會議簡報卻蘊含了兩大周的大事小事，影響教師的名言警句和王校長給教師們的溫馨提示。下面我來具體介紹一下會議簡報的版塊：共有兩大塊，一塊是上周工作盤點，主要是總結(jié)上周的學校的大事好事的工作亮點，學校的一些違紀行為的暴光臺以及學校值勤老師的意見反饋。另一塊是本周的工作安排，主要包括校務處、少先隊、教導處的一些詳細且具體的安排。
整個會議的改革讓每個教師都有展示自我的機會，會議中時而會傳來笑聲和陣陣的喝彩聲，有效的促進了教師學習，充分調(diào)動教師參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓教師由“聽眾”變?yōu)椤爸魅恕?，大大激活了教師的主體意識，讓更多教師得到了展示與鍛煉。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇三
結(jié)合本學期學習、宣傳、貫徹十九大精神和落實《少先隊改革實施方案》，少先隊開展形式多樣的活動，逐步摸索創(chuàng)建學校少先隊工作特色，增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性。培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊的吸引力和凝聚力?，F(xiàn)將少先隊工作總結(jié)如下：
學校少先隊規(guī)范基本組織文化。在三樓中廳和四樓中廳設立開放隊室和紅領巾開放書吧，方便隊員開展活動及學習、閱讀書籍，書吧中的書目本學期更換了三次。在學校一樓廣播室設立紅領巾廣播站，每周輪流各中隊小主播在周一至周四進行紅領巾廣播，周五進行衛(wèi)生宣傳廣播。二樓設立國學家風主題宣傳;三樓建立了紅領巾“五小”陣地即：紅領巾小書蟲、紅領巾小健將、紅領巾小百靈、紅領巾小主人、紅領巾小創(chuàng)客，將活動成果進行展示。各中隊內(nèi)設有中隊角、配備中隊旗，中隊牌，中隊門前有動感中隊原地。學校規(guī)范陣地建設，目的是為了建立少先隊在隊員心中的組織地位和培養(yǎng)隊員的組織歸屬感。
(一)良好的開始、全新的征程。
開學初迎接完一年級新同學后，互助道小學開啟了“迎全運——做文明好客東道主講友善——做謙恭有禮天津人”開學典禮。邀請到了天津全運會的火炬手劉金柱叔叔和我校參加全運會預賽裁判工作、全運會志愿者服務工作的兩位老師與同學們分享自己的親身經(jīng)歷，并希望同學們用實際行動去踐行社會主義核心價值觀，開啟了新學期的征程。
(二)學習十九大精神，爭當時代好隊員。
為了讓十九大精神聽的懂、看得見、摸得著，增強少先隊員的光榮感和歸屬感以及少先隊的吸引力和凝聚力。學校少先隊大隊開展了學習十九大精神，爭做陽光少先隊員的系列活動。在十九大前夕，組織隊員開展“我向習近平總書記說句心里話”活動——通過前期的“津彩少年跟黨走，隊隊帶你曬變化”的活動，少先隊員發(fā)現(xiàn)祖國越來越富強了，家鄉(xiāng)越來越美了，社區(qū)于來越干凈了，感受到了現(xiàn)在生活的美好，一年級的學生還與五年級的隊員結(jié)成手拉手中隊，把想要對習近平總書記說話心里話用卡片的形式寫下來。
在十九大召開期間，學校組織輔導員老師們少先隊員們觀看十九大開幕式、學習《習近平的七年知青歲月》了解其中的故事，并利用紅領巾廣播的時間進行播出。
十九大后，為了進一步學習、宣傳、落實十九大精神。學校將活動進行延續(xù)。聘請了校外輔導員韓春枝校長，為隊員進行主題為《開啟新時代踏上新征程》黨的十九大精神宣講。以“不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、砥礪前行培”為主題，對中隊輔導員進行培訓，并開展了“學習十九大精神知識競賽”，講解了《天津市少先隊改革實施方案》的部分內(nèi)容，觀看了市少工委下發(fā)的《光榮啊少先隊》光盤，輔導員老師們備受鼓舞。開展紅領巾眼中的十九大系列活動---追尋領袖足跡;開展系列圖片展;帶領少先隊員代表參加了紅領巾志愿行;“十歲成長禮”等活動。
(三)規(guī)范隊的儀式教育。
學校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習近平總書記說句心里話”各中隊在這學期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習近平總書記說句心里話”活動。
其次學校開展了“紅領巾志愿行”活動，帶領隊員代表到時代記憶展覽館學習黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
學校在假期時間倡導所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內(nèi)總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
在喜迎十九大前夕，學校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
在建隊日當天，學校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學期新愿望;了解隊的光榮歷史學習隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領巾提案、與輔導員面對面等。
隊員們自己組織自己出謀劃策。當好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
(四)常規(guī)活動顯自主。
根據(jù)《少先隊改革方案》的要求，學校少先隊大隊認真貫徹落實，本學期每個中隊均設有動感中隊園地，中隊內(nèi)設有紅領巾圖書角和中隊旗等。凡升旗儀式等重大集會，每個中隊打中隊旗集體參加。
隊員自主設計中隊標識、中隊徽章、中隊口號、每名隊干部及中隊成員都有自己的分工，做到人人有事做，事事有人管。充分挖掘中隊特色，發(fā)揮隊員的自主管理，輔導員們共同探討如何培養(yǎng)隊員自己的事情自己做，自己的活動自己搞，自己的組織自己管。如小創(chuàng)客中隊動手動腦并開展《展津沽風彩抒心中情懷》少先隊活動課;小健將中隊開展“紅領巾制足球愛運動”、“舞動4、5中隊”活動;小書蟲中隊開展“墨香書韻紅領巾書吧讀書會”活動;小主人中隊開展“責任與擔當”活動;小百靈中隊用他們的歌聲歌頌祖國、傳遞十九大精神并幫助一年級隊員進行隊前教育;用詩歌宣傳偉人的故事，發(fā)揮榜樣的作用。
(五)培訓、展示促提升。
1、為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2、本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設。“紅領巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3、本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
1、中隊輔導員韓帥老師在參加河東區(qū)團隊干部風采展示活動中榮獲二等獎。
2、李燕校長榮獲天津市星星火炬獎章。
3、紅領巾示范樂團在器樂節(jié)中榮獲佳績。
1、輔導員工作量較大，專業(yè)化建設有待加強。輔導員總體工作任務偏重，大隊輔導員職稱未解決一直兼主學科課程，中隊輔導員人員緊缺兼任主課教學和班主任。中隊輔導員年齡偏大，制約著中隊建設的先進性。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。
2、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正常化、制度化、專業(yè)化。
3、豐富校園文化。開放學校圖書室、豐富紅領巾書吧書目，鼓勵學生相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源，開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養(yǎng)。
少先隊的改革正在進行，學校少先隊工作對于我們每一個大隊輔導員來說都是成長和歷練。讓我們不忘初心，不辱使命，將改革的陽光灑向每一位少年兒童。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇四
xx年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區(qū)教育局xx年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、?？?、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。
4、大力開展紅領巾社團活動。根據(jù)本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。
5、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、9月1日組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。
2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。
3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。
4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、紅領巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。
3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調(diào)動隊員的積極性。
4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。
針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇五
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，更多的是領導如長輩般對我的關心和指導，同事如朋友般對我的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
一學期來，我校以“十七大講話精神”為指導，以學校的工作計劃指導思想制定了少先隊工作計劃，開展了各項有意義的活動，大力加強了青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的大集體。
一學期來，少先隊在校長室的領導、幫助下，狠抓常規(guī)工作，促使常規(guī)工作能穩(wěn)步向前發(fā)展。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生學習、生活的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“紅領巾之日崗”的檢查評比制度、每天檢查，每天及時公布檢查情況，督促隊員的一言一行，檢查校園的衛(wèi)生面貌，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用每周三中午的“紅領巾廣播”，中隊黑板報、校宣傳欄等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員們的才干。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取校值日生每天檢查制度，通過公布扣分情況讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、征文活動比賽、黑板報比賽、國旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來來保持少先隊旺盛的活力。
開學初，開展了以“心手相牽、愛滿校園”為主題的為四（2）班遭受車禍的沈倩雯獻愛心捐款活動。學校共籌到愛心捐款5935、8元。
十月份，為迎接國慶節(jié)的到來，組織全校師生觀看了“國慶50周年的大閱兵”錄相，對學生進行愛國主義教育，教育學生從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。同時，組織隊員寫好了觀看心得，增強了全體少先隊員的愛國情懷。
在重陽節(jié)到來之際，少先隊總部對全體隊員提出敬老倡議，組織各中隊開展了“九九重陽節(jié)，敬老我行動”的系列活動。
為了慶祝元旦，少先隊又和校教導處合作開展了讀書節(jié)閉幕式和第一次讀書推進活動，以新穎的方式讓全體隊員度過了快樂的元旦慶?；顒印?BR> 從九月開始，新公民教育之一――“情牽北京、暢想奧運”大型綜合實踐活動開展得轟轟烈烈。少先隊總部制定了計劃，創(chuàng)編了活動手冊、各班照計劃開展各項活動，把對08奧運盛會的期盼寄托于每一個實實在在的活動中。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印走了過來，取得的成績雖只能用點滴來形容，但都是務實和必需的。在新的一年，力爭做到在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進??！
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇六
本學期，我校的少先隊工作在區(qū)、學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,全面貫徹落實第六次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力開展“童心向黨頌祖國”一系列主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、及時開展各項教育實踐主題活動，使少先隊員健康快樂成長。
1、開展“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”活動。結(jié)合保護環(huán)境、愛綠護綠理念，舉辦“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”漫畫對白設計比賽、征文比賽、“海洋――我們藍色的家園”繪畫比賽活動，并以小手拉大手的形式，把保護中華白海豚的意識傳遞到社區(qū)、家庭!
2、深化“平安行動”活動。將以各種形式多樣的活動深化平安行動，將平安教育深入少先隊員的心中，并以小手拉大手的形式將教育延伸到家庭、社會，以實際行動營造平安校園。安全教育一直與我校少先隊工作有密切聯(lián)系。針對當前食品安全問題，開展了“食品與我同行，安全伴我成長”主題活動，加強食品衛(wèi)生意識和食品安全意識。
3、深入開展“告別陋習，走向文明”“爭當優(yōu)秀少先隊員”主題中隊會。抓住“廣州創(chuàng)文”、“十月國慶”等重大節(jié)慶日的契機，開展少先隊中隊主題會以及教育實踐活動，使少年兒童深入了解和體驗中國特色社會主義建設的偉大成就，增進民族自豪感。
二、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
1、堅持“中隊黑板報、班評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期板報的主題主要有“新學期、新目標”、“慶祝國慶”、“感師恩，訴師情”、“我要當先進”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。同時為了進一步樹立良好的隊風、學風，通過與中隊輔導員的溝通交流，進一步完善了學校的班級評比方案！以評比方案細則為標準，通過少先隊紀檢員的檢查與反饋，有效地提高了少先隊員們的自律性和先進性！
2、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先，在9月底和10月初對一年級新生進行了隊前培訓，并按計劃成立了一年1中隊和一年2中隊，同時聘任了十二位優(yōu)秀老師作為十二個中隊的輔導員，進一步健全學校的少先隊組織！為了進一步完善少先大隊部、國旗班、校園廣播站等少先隊組織及陣地，通過定期的培訓及每個星期的總結(jié)反思交流會，努力提高我校少先隊干部的工作效率及主人翁意識！
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。同時為了突出升旗儀式的嚴肅性和規(guī)范性，每個星期組織國旗班、升旗手進行訓練，抓細節(jié)，力求給同學們一個思想上的洗禮！
三、拓寬多種培養(yǎng)渠道，促進學生個性發(fā)展。
借助“童心向黨頌祖國”第九屆體育藝術(shù)節(jié)，通過舉辦校園田徑運動會及趣味運動會、文藝演出、“科技創(chuàng)造美好未來，環(huán)保孕育幸福生活”校園文化作品展示活動，讓少先隊員們在活動中感受到歡樂與活力，也得到個性的張揚。
除此之外，還充分發(fā)揮校訊通平臺的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯(lián)系，各種渠道對學生進行思想道德教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創(chuàng)新性發(fā)展。
通過以上活動的開展，讓學生在實踐行動中體驗快樂、體驗文明、體驗成長。倡導健康文明的社會風尚，為發(fā)展學生的優(yōu)秀個性作出貢獻。
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第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇七
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：
本學期我擔任四（3）班的教育教學工作。
在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。_主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W校，紀律是教學質(zhì)量的保證。
在仔細分析了班級學生的情況的基礎上，全班共有男生３２人，女生2２人由于其中有五六個學生的紀律非常差，導致班級紀律性不強。
所以在這本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，在開學的第一個月主要抓學生的日常行為，加強學生的紀律性。
我利用早操后的每日一小結(jié)，班會課的每和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。
平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，校牌上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。
在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。
調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。
還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。
經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。
平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。
以前有六、七個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇八
xx年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區(qū)教育局xx年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、校刊、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。
4、大力開展紅領巾社團活動。根據(jù)本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。
5、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、9月1日 組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。
2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。
3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。
4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
17、11月21日以感恩節(jié)為契機組織各中隊開展“感恩的心”主題中隊會評比活動,最后由獲得一等獎的二（3）中隊輔導員白新雅老師為全校中隊輔導員上一節(jié)引路觀摩隊會。
18、12月5日組織各中隊召開“法制在我心”主題隊活動課。
19、12月8日召開“我為核心價值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進行核心價值觀24字有獎競答。
20、12月10日開展全校隊員法制手抄報評比活動。
21、12月31日 組織全校開展“小巧手迎新年”慶元旦活動，一改往年單一的隊員表演聯(lián)歡形式，以中隊為單位活動，活動分為兩類，第一類進行特色活動，例如：冷餐會、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團等小巧手團隊制作特色活動；第二類進行新年賀卡設計、特色面具、化妝舞會服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團隊設計活動。隊員們興致極高，不僅學會了許多制作方法、提高了中隊凝聚里，還從中學會了感恩。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、紅領巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調(diào)動隊員的積極性。4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！
xx區(qū)和平小學
xx年9月
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇九
本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將工作情況匯報如下：
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。我校是一所以教科研為特色的學校，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級2010年度的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導員”，這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動作用。
1、本學期繼續(xù)開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習，從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步糾正，并使文明習慣內(nèi)化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領導、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。
1、啟動“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。
xx年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實推進了學?！皶銤M校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進行主題教育活動。
清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學生過的有意義?是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。
3、愛心教育。
結(jié)合我校3月的“文明禮貌月”，在“3.5”學雷鋒日、“3?8”婦女節(jié)，開展“雷鋒在我心中”獻愛心活動，對學生進行感恩教育;5月12日是四川汶川發(fā)生地震一周年的祭日，在這天校少先隊組織開展了意義深刻的祭奠活動，升華了師生們的情感;5月22日大隊部成功開展了“今年我十歲”主題教育活動，孩子們飽含深情的朗誦，不禁讓全場的家長、老師潸然淚下，感恩教育在這里被放大、內(nèi)化。
4、打破常規(guī)，舉行“校園之星?好家長”表彰大會。
六?一慶?；顒印?.1當天，在新一年級學生的入隊儀式后，全校學生在節(jié)日的歡歌中，進行了“校園之星?好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。最后，在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。
5、設計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動，有側(cè)重地設計了特色拓展訓練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。
1、積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。
2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。提高學生應急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結(jié)合起來，切實增強學生的生存能力。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十
“綠色、環(huán)保、節(jié)能，保護我們的生存環(huán)境”，我們組織綠色小義工進街道、入社區(qū)，與xx大學工商管理學院，深入開展“快樂環(huán)保，資源回收”活動，將居民丟棄的垃圾進行分類，對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi)，統(tǒng)一送再生資源企業(yè)，通過再加工、再制作，生成出日常使用的簡易紙張，贈送給居民，并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動，小義工們用自己的行動宣傳環(huán)保、節(jié)能知識，呼吁和號召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動之中。
面對災難，我們在一起，團結(jié)協(xié)作，相互關愛，共度難關。xx地震發(fā)生后，小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間，廣泛開展“我們在一起”社區(qū)捐助活動。在“六一”兒童節(jié)，這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子里，我校師生首先想到的是災區(qū)的小朋友們，懷著對他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具，在社區(qū)內(nèi)開展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經(jīng)過x校長的多方奔走，學校成為xx晚報赴災區(qū)“愛心團”的合作伙伴，與“愛心團”代表一道飛赴xx災區(qū)，在“六一節(jié)”里，將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡，親手交到災區(qū)小朋友手中，帶去了我校全體師生的深情問候。
城市文明人人有責，快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教育局團委的號召下，我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動，在區(qū)小義工快板隊安排的活動中，我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊，走進xxx社區(qū)、xxx超市廣場、公交車站等人員聚集的場所，通過八人快板、單口快板、三句半等形式，積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人，宣傳道德、勸導遵章、唱響文明，驕陽和高溫擋不住小義工們的熱情，人人文明，處處規(guī)范，長沙一定能建設成文明、和諧、幸福的美麗新家園。
我服務，我奉獻，我快樂，立志在服務、奉獻他人中尋找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日，走進社區(qū)，在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū)，開設“流動的城市小向?qū)А?，為過往行人提供力所能及的問詢、向?qū)Х铡Ｐ×x工們別出心裁，還深入社區(qū)開展“紅領巾助人行動”，對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問，結(jié)對服務，幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間，打掃衛(wèi)生，用省下來的零花錢為他們送去水果等，通過享受服務他人樂趣的同時，引導學生關心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實際行動深化愛心工程，從小培養(yǎng)關心他人，助人為樂的高尚情操。
圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題，小義工們利用假期時間，扎實開展“書海尋寶記”讀書活動，積極協(xié)助社區(qū)專干，整理社區(qū)圖書室、閱覽室，與社區(qū)讀書積極分子，開展“同讀一本書，共孕兩代人”活動，在書海尋寶的過程中，認真記載下自己的“尋寶”筆記，寫下自己的“尋寶”感言，通過開展“書海尋寶”活動，在社區(qū)“老師們”的精心指導、熏陶下，小義工們用社區(qū)這塊讀書育人的沃土，開拓了視野、了解了社會、熟悉了人生。
以孩子們喜聞樂見的形式引導學生開展實踐活動，讓每一位孩子樂在其中，在體驗中成長，在成長中體驗。在社區(qū)“五彩”的樂園里，孩子們當家作主，其樂融融。在社會的大熔爐中，孩子們知識更加豐富，本領更加強大，視野更加開闊，心情更加愉快。讓每一個孩子珍愛生命，學會生存，生活幸福!
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十一
1.為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2.本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設?！凹t領巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3.本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十二
本學期學校少先隊工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，以關于“中國夢”和“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領導的正確指導下，結(jié)合學校實際情況和特點，進一步規(guī)范隊員的行為習慣，有計劃地開展符合少年兒童身心特點的、蘊含價值觀教育的實踐活動，推動少先隊工作再上新臺階。
1. 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
本學期大隊部重點培養(yǎng)學生課間文明游戲的好習慣，教育學生不爬、不趴在地上游戲。同時為了增強學生大課間活動出操和跑操的儀式感，紅領巾檢查崗加強了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學生在快速出操和整齊跑操等行為習慣養(yǎng)成方面有明顯進步。
2. 抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
本學期堅持不懈常抓日常管理，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，對紅領巾檢查崗進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
3. 堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，本學期對四年級的新任升旗手進行了一次集體培訓。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，德育處多次組織學生進行主題教育活動，接受一次又一次深刻的教育。
4. 堅持做好“紅領巾廣播站”。
本學期的紅領巾廣播從三四年級補充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內(nèi)容形式多樣。
5. 健全大隊部組織機構(gòu)，完善大隊部制度。
本學期大隊部組織三~六年級部分優(yōu)秀學生進行“星星火炬，共筑中國夢”大隊委競選活動，最終有15名同學加入到學生干部的隊伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結(jié)對的形式開展隊工作。
（一）建隊節(jié)主題活動
1. 開展“今天，紅領巾在胸前飄揚”隊前教育
中隊輔導員及大隊委利用隊會課為一年級預備少先隊員進行隊前教育，老隊員通過生動、有趣的方式將隊知識傳達到預備隊員的心中。
一年級新生還在老隊員的帶領下參觀隊室，初步了解少先隊的相關活動。
2. 開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動
建隊日之前，大隊部組織各中隊開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動，各年級通過重溫隊史、重唱隊歌、系紅領巾比賽、隊知識競賽等豐富多樣的隊活動讓隊員們將少先隊知識永記心中。
3. 舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長講過去的故事
通過老校長講述發(fā)生在我們身邊的真實故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學習天天向上。
4. 舉行“聽黨的話 做好少年——港區(qū)一小新生入隊儀式”
今年是少先隊建隊67周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會以及系列重要講話精神，大力弘揚長征精神，進一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報告廳內(nèi)舉行了隆重的'新生入隊儀式。源源不斷的生力軍給夢想插上了翅膀。相信在學校領導和輔導員老師的關心下，在全體隊員的共同努力下，港小的未來一定會因為我們而更加精彩！
（二）“我們的節(jié)日”主題活動
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽節(jié)、十一“向國旗敬禮”等活動，使學生在活動中感悟、體驗、積淀。活動中，我校還結(jié)合自身實際情況，利用宣傳欄、紅領巾廣播、黑板報等形式，精心設計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲 感恩成長”港區(qū)一小啟航成長禮暨三年級聯(lián)合隊會主題活動
三年級成長禮以聯(lián)合中隊形式開展，各中隊積極準備，每位隊員都上臺表演參與活動。不僅如此，成長禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達自己對父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動的火焰——紅領巾志愿服務活動
本學期，紅領巾志愿者積極活躍在學校的各個活動中：開學時的老生接新生活動，繩毽錦標賽的學生裁判志愿工作，三年級成長禮上的志愿旗手，都有我們紅領巾的身影，相信這些跳動的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學期的工作，我們積極響應了關于“從小培育和踐行社會主義核心價值觀”的號召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動指南，使核心價值觀的種子牢牢扎根校園，植入學生心靈，當然，回首來時路也存在不足之處，下學期我們會多鉆研，多實踐，多出成果。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十三
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結(jié)合“養(yǎng)成好*慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的*下，在雄壯的**聲中聆聽師生共同主持、參與的**下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構(gòu)建“*”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展。
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結(jié)合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為*慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的*臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的**下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊委員參加**下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建*臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十四
本學期，我校少先隊工作在學校領導、教師的幫忙下，全體輔導員教師和少先隊員的共同努力下，根據(jù)上級文件和期初工作計劃，我校開展豐富多彩的少先隊活動，具體工作如下：
開學初就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點，制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項工作的規(guī)范工作。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，根據(jù)學校實際，嚴格各種管理制度，加強禮貌禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，經(jīng)過參加升旗儀式、開展“新學期新打算”等主題班會、每日早會、常規(guī)評比等途徑教育廣大少先隊員以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為行為準則，繼續(xù)開展出勤、衛(wèi)生、紀律、廣播操、眼保健操等評比活動，要求每個中隊每一天派出一名值日生負責檢查本年段學生行為規(guī)范、禮貌禮儀落實情景，每一天評比當天公布評比結(jié)果，每周評出第一名，第二名，第三名，在下周一的升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，制定禮貌班級評選方案，以日常行為評比為主，綜合學生獲獎情景，每半學期評選出三個禮貌班級，分別是一年一班，三年級和六年級，進一步規(guī)范學生日常行為，力爭做一個禮貌學生，并且貫穿整個學期。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。積極組織輔導員參加鎮(zhèn)開展的主題中隊觀摩課，參加晉江市輔導員培訓?！白叱鋈?，請進來”，一向是我們學習、提高的方式，在下學期我們將吸取各中隊課經(jīng)驗，申請開展鎮(zhèn)級中隊觀摩課，與各兄弟?；ハ嗲写?，互教互學，教學相長。
少先隊活動課進課表，開好中隊課是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各中隊輔導員認真開展好少先隊課活動課，做到班會有針對性、教育性、實效性。
1、“尊師重教”主題活動。
開展慶祝第29個教師節(jié)系列活動：小學部教師節(jié)詩歌朗誦，初中部“我最喜愛的教師”征文演講比賽，制作賀卡等一系列體驗活動，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意。
2、學校班容班貌評比活動。
美化班級環(huán)境，規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地等，用完美環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自我的一面鏡子，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的育人氛圍。各班都能根據(jù)自我的實際，認真組織隊員參與班級布置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
3、推普周系列活動。
今年第16屆推普周因中秋節(jié)日調(diào)整為20xx年9月11日至9月17日。本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，共筑中國夢。在這一周里我校舉辦推普系列活動：一場國旗下講話；一期宣傳語言文字工作的手抄報；一次“啄木鳥在行動”，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，及時進行糾正；組織一次用字大檢查，集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用字、標點符號和格式；學生的作業(yè)等的用語用字、標點符號和格式等；舉辦推廣普通話詩歌朗誦比賽活動，以促進普通話的普及與提高，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，提高本校師生的人文素養(yǎng)。
1、開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。
結(jié)合慶祝新中國成立64周年、建隊64周年等開展主題活動，如辦一期主題黑板報，組織學生舉辦“童心共繪中國夢”手抄報展、參加朗誦比賽，舉行新生入隊儀式及輔導員聘任大隊會，弘揚中華文化，了解中國國情，認識少先隊，增加少先隊的歸屬感和榮譽感，增強隊員的民族自豪感和愛國熱情。
2、“爭當體魄強健的好少年”，一個健康的身體是隊員學習生活的基礎，為了鍛煉隊員的身體，擁有健康，我校舉行了學校田徑運動會，資料包括低年級的趣味游戲：袋鼠跳、跳呼啦圈、20人50米接力賽，中高年級200米、400米、壘球、跳高、跳遠等項目，今年我校還創(chuàng)新增加教師項目：騎自行車、跳繩等。
3、參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽。
經(jīng)過進取準備與精心設計，利用每一天集會時間，全體師生排練國歌隊歌，參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽，我校一年級小朋友也參加了比賽。付出終有收獲，我校獲得二等獎的成績。
4、開展“關注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動。
10月28日，我校與晉江經(jīng)濟報、晉江市救助管理站、晉江市致和社工事務所、晉江市青年志愿者協(xié)會翔鷹服務隊、順豐快遞聯(lián)合發(fā)起“關注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動，號召全體師生伸出我們的援手，溫暖他們的冬季。全體師生進取響應，捐出一大批衣物。
1、組織參加“吉隆農(nóng)場”社會實踐。
11月11日，學校組織學生參加上垵“吉隆農(nóng)場”社會實踐，踩在田間小路上，孩子們看著那地瓜地感到親切；看著那火龍果園、黃金柳感到驚奇；看著農(nóng)民伯伯拿著個小碗撒紅蘿卜籽感到新鮮-------文思泉涌，由此我們出版一期“吉隆農(nóng)場”游感主題刊物。
2、開展“少先隊禮貌禮儀”評比活動。
11月13日-15日我校開展為期三天的“少先隊禮貌禮儀”評比活動，資料包括敬隊禮、佩戴紅領巾、隊干部標志、常用禮貌用語、個人衛(wèi)生等禮貌禮儀。為了使活動順利開展，提升學生完美的形象，從10月28日起，大隊輔導員與各科任教師們手把手地教學生如何正確地佩戴紅領巾、正確敬隊禮、正確佩戴隊干部標志，并告訴學生要講究個人衛(wèi)生整潔。經(jīng)過三天的緊張評比，我們評出了四個先進中隊，分別是：二一中隊、二二中隊、三一中隊和六一中隊，并理解教委辦抽檢，獲得“禮貌禮儀先進?！狈Q號。
3、舉行“夢想慎中凝聚你我共贏未來”環(huán)保手工作品大賽。
20xx年11月18日至26日，我校舉行1-6年級“夢想慎中-凝聚你我共贏未來”環(huán)保手工作品比賽，以環(huán)保為主題，向全校師生征集作品，得到全校師生的進取響應。學生們踴躍參與，充分發(fā)揮個人動手本事，變廢為寶。作品新奇，形式多樣，涌現(xiàn)出了許多很好的作品。
1、舉行眼保健操比賽。
2、參加紀念“一二·九”歌詠比賽。
積極組織參加校舉辦的紀念“一二·九”歌詠比賽。其中二年一班、三年級一班和六年級一班進入學校決賽，三年級一班更是取得全校一等獎第一名的好成績。經(jīng)過活動對學生進行了一次深刻的愛國主義教育，并且豐富學生的學校生活，培養(yǎng)欣賞音樂、品味美。
3、開展法制教育活動。
開展法制教育系列活動：觀看《小明和你一齊來學法》，“做遵紀守法的禮貌學生”寫字比賽；法制教育黑板報評比等，教育學生“學法、知法、學法”。
4、開展“慎中讀書月”活動。
開展“慎中讀書月”活動，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”；舉行“圖書漂流活動”以及“我最愛的一本書讀書交流分享”活動，學生用朗讀、背誦、講故事等多種形式匯報自我讀書的收獲。
5、組織評選20xx―20xx學年泉州市、晉江市“先進班團體”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”
1、“迎新年暢想中國夢”演講比賽。
在“迎新年·暢想中國夢”演講比賽中，16位選手都暢談自我的夢想，對自我有著很大的期許，有的要當一名科學家，有的要當頂級設計師，有的要當一名教師------但他們不約而同的表示，實現(xiàn)夢想當前要做到的就是讀書學習。不管你的夢想有多大，都要打好基礎，腳踏實地扎扎實實，要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值。
2、開展少先隊基本知識教育活動課。
元月七日午時的少先隊活動課，我校開展“加強少先隊基本知識教育”活動。輔導員向孩子們傳達黨中央對少年兒童健康成長的期望和要求；介紹了少先隊的有關知識，講述了中國少年先鋒隊的歷史，讓孩子們記住了隊的組織，了解了隊旗、隊徽的含義，認識紅領巾是少先隊員的標志，并復習佩戴帶紅領巾，敬禮的姿勢，宣誓呼號等。
牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“預防為主”和“依法嚴管，確保安全”的原則，嚴格按照上級的綜合治理工作部署和工作要求，并結(jié)合我校教育實際，全面落實職責和措施，廣泛深入地開展綜治、創(chuàng)安和法制宣傳教育工作，時時刻刻堅持高度的警惕，努力做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實消除了各類安全隱患，營造了良好的育人環(huán)境。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十五
我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德*慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，大力號召輔導員認真學*少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。
抓好學生的日常行為規(guī)范是少先隊工作的重點，加大對學生行為*慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1.組織各中隊輔導員定期學*《少先隊輔導員工作綱要》、《小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，并能夠在*時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。
2.紅領巾禮儀崗：今年，充分發(fā)揚少先隊大隊委的自主作用，大隊委全部加入紅領巾禮儀崗，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為*慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為*慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
3.紅領巾之聲廣播：本學期主要由五年級的中隊主辦，每周五一期，設專欄《校園新生活》《童心童語》《成長知識庫》《開心俱樂部》。
堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1.開學的第一個雙休日，組織全校師生在家收看了由教育部和中央電視*合舉辦的大型公益節(jié)目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“幸福”，通過專題短片、演講、互動等形式展示幸福。通過收看這一堂“幸?！闭n，同學們深受感動和啟發(fā)，他們決心要以積極的態(tài)度感受幸福，在努力進步中獲得更大的幸福體驗。老師們也表示要與家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
2.在教師節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部組織學生在9月9日這一天早上，為每一位老師帶上鮮艷的紅領巾，并向老師問好。各個中隊開展了形式多樣的慶祝教師節(jié)的活動，提前祝老師們教師節(jié)快樂。
3.開展“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”——紀念*少年先鋒隊建隊主題活動，我校少先隊大隊部組織開展了一系列活動。建隊日前夕，組織各隊員開展“紅領巾心向黨好少年共成長”手抄報比賽。并將評出的優(yōu)秀手抄報在學校櫥窗里展出。13日當天，組織開展了四項活動。活動一：布置心愿樹。一大早，少先隊員們就停留在校門口，把自己親手做的“心愿卡”掛在心愿樹上，寄托了我校隊員對*少年先鋒隊的美好祝愿?；顒佣号e行新隊員的入隊儀式。開展集體晨會，舉行入隊儀式。共有70位一年級學生參加了入隊儀式。新、老隊員分別發(fā)言，全校少先隊員一起朗誦了童謠《紅領巾心向黨》，并重溫了入隊誓詞。通過活動，少先隊員們?yōu)殛牻M織獻上了一份珍貴的禮物。
4.以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步深化少先隊品牌活動。進一步完善以思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“雛鷹爭章”新體系，以體驗教育活動為基本方式，以大中隊為基本單位，以定章、爭章、頒章為基本環(huán)節(jié)評比表彰“雛鷹標兵”活動，發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用;使養(yǎng)成教育和雛鷹爭章活動結(jié)合起來，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學*、游玩、待人接物等各個方面，促進少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
5.在12月份的感恩主題月中，少先隊大隊部組織了學生觀看感恩視屏，開展了“感恩父母”征文比賽，參加比賽的同學有66名，其中獲得一等獎的有6名。由我?？傒o導員周璇老師上的《感恩的心》主題隊會，贏得的聽課老師和同學的一直好評。通過各種形式，激發(fā)學生的感恩之情，使學生懂得感恩、學會感恩。
總之，我校少先隊在校領導的關心和各部門的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十六
本學期六（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我中隊少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
1、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)協(xié)助好校紅領巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我中隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
6、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十七
一學期以來，在校領導的正確指引、關懷下，在社會各界人士和校內(nèi)各個部門熱情幫助下，在全體教師的辛勤工作和努力幫助下，我們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。在本學期，我校大隊部以胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機，切實結(jié)合這一指導思想，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作。下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結(jié)。
1、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。
2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合志愿輔導員完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
3、重視周一升旗儀式，升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。
4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。
1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
1、結(jié)合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動，并邀請法制輔導員進行安全教育的專題報告、開展法制知識競賽等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、順利開展“快樂成長，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。
4、進行思想道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”具體內(nèi)容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。
大隊部結(jié)合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內(nèi)容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內(nèi)容，同學們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內(nèi)容，同學們結(jié)合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于整個隊會。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質(zhì)。
我校組織了手抄報比賽、征文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團結(jié)互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎。
我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權(quán)利交給孩子，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教育效果明顯，深受學生家長的好評。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在著缺陷，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領巾的習慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇一
本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的'行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設，提高工作質(zhì)量
1.建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節(jié)舉行大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。在學校德育室及關工委老同志的關心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊委人選。組織隊干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節(jié)，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、強化常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成
1.本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強督導隊的督導作用。為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規(guī)范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動紅旗，并把評比結(jié)果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動，展示特色教育
1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區(qū)評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊活動課的現(xiàn)場展示，深受區(qū)市與會領導專家的高度贊賞。
2.主題大隊活動，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準備，“紅領巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動于xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國愛黨愛校教育。
為引導學生積極參與校園文化建設，展示學校的素質(zhì)教育成果， 9月開展了”傳承經(jīng)典 愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞臺，激發(fā)了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。
一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下扎實有效地展開，做得較為扎實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領?！惫ぷ魉悸芬粋€新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚小學一定會飛得更高更遠！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關情況。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇二
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之初，大隊部就根據(jù)學校實際情況，制定好了工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，制作班級名片以及《班級幸福指南》、圖書角、學習園地、十星級文明學生、道德長跑等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學?！捌呱鈴V播站”及校園電視臺，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委的作用，使之成為學校的得力助手。
選拔一批學生管理的隊伍，成立了“學生自主管理委員會”，分別有宣傳部、紀律部、組織部、_，負責學校的管理工作，大大提高了管理的效率及質(zhì)量的保障。
4、規(guī)范教師例會，為了提高教師例會的有效性，我校改革以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會形式，一改學校領導班子包辦的做法，將教師例會的組織與承辦設計成一個個版塊。一周的工作安排校務處會以“會議簡報”的形式發(fā)放給老師們，以此杜絕領導講話的時間，把全部的時間做為教師展示。
舌戰(zhàn)群儒，我們都知道每一位家長都是我們民辦學校的上帝，只有得到家長的認可才能使我們民辦學校的立足更加的久遠，面對家長提出來尖銳的問題，我們老師應如何做答？這個版塊中老師們各抒己見，把自己把遇到的問題在此征求大家的意見，共同解決與家長溝通的困惑……我們的版塊內(nèi)容還有很多比如：絕活展示、夸夸同事、小型辯論賽、說天下、優(yōu)美詩歌欣賞等等。
一張b4紙的會議簡報卻蘊含了兩大周的大事小事，影響教師的名言警句和王校長給教師們的溫馨提示。下面我來具體介紹一下會議簡報的版塊：共有兩大塊，一塊是上周工作盤點，主要是總結(jié)上周的學校的大事好事的工作亮點，學校的一些違紀行為的暴光臺以及學校值勤老師的意見反饋。另一塊是本周的工作安排，主要包括校務處、少先隊、教導處的一些詳細且具體的安排。
整個會議的改革讓每個教師都有展示自我的機會，會議中時而會傳來笑聲和陣陣的喝彩聲，有效的促進了教師學習，充分調(diào)動教師參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓教師由“聽眾”變?yōu)椤爸魅恕?，大大激活了教師的主體意識，讓更多教師得到了展示與鍛煉。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇三
結(jié)合本學期學習、宣傳、貫徹十九大精神和落實《少先隊改革實施方案》，少先隊開展形式多樣的活動，逐步摸索創(chuàng)建學校少先隊工作特色，增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性。培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊的吸引力和凝聚力?，F(xiàn)將少先隊工作總結(jié)如下：
學校少先隊規(guī)范基本組織文化。在三樓中廳和四樓中廳設立開放隊室和紅領巾開放書吧，方便隊員開展活動及學習、閱讀書籍，書吧中的書目本學期更換了三次。在學校一樓廣播室設立紅領巾廣播站，每周輪流各中隊小主播在周一至周四進行紅領巾廣播，周五進行衛(wèi)生宣傳廣播。二樓設立國學家風主題宣傳;三樓建立了紅領巾“五小”陣地即：紅領巾小書蟲、紅領巾小健將、紅領巾小百靈、紅領巾小主人、紅領巾小創(chuàng)客，將活動成果進行展示。各中隊內(nèi)設有中隊角、配備中隊旗，中隊牌，中隊門前有動感中隊原地。學校規(guī)范陣地建設，目的是為了建立少先隊在隊員心中的組織地位和培養(yǎng)隊員的組織歸屬感。
(一)良好的開始、全新的征程。
開學初迎接完一年級新同學后，互助道小學開啟了“迎全運——做文明好客東道主講友善——做謙恭有禮天津人”開學典禮。邀請到了天津全運會的火炬手劉金柱叔叔和我校參加全運會預賽裁判工作、全運會志愿者服務工作的兩位老師與同學們分享自己的親身經(jīng)歷，并希望同學們用實際行動去踐行社會主義核心價值觀，開啟了新學期的征程。
(二)學習十九大精神，爭當時代好隊員。
為了讓十九大精神聽的懂、看得見、摸得著，增強少先隊員的光榮感和歸屬感以及少先隊的吸引力和凝聚力。學校少先隊大隊開展了學習十九大精神，爭做陽光少先隊員的系列活動。在十九大前夕，組織隊員開展“我向習近平總書記說句心里話”活動——通過前期的“津彩少年跟黨走，隊隊帶你曬變化”的活動，少先隊員發(fā)現(xiàn)祖國越來越富強了，家鄉(xiāng)越來越美了，社區(qū)于來越干凈了，感受到了現(xiàn)在生活的美好，一年級的學生還與五年級的隊員結(jié)成手拉手中隊，把想要對習近平總書記說話心里話用卡片的形式寫下來。
在十九大召開期間，學校組織輔導員老師們少先隊員們觀看十九大開幕式、學習《習近平的七年知青歲月》了解其中的故事，并利用紅領巾廣播的時間進行播出。
十九大后，為了進一步學習、宣傳、落實十九大精神。學校將活動進行延續(xù)。聘請了校外輔導員韓春枝校長，為隊員進行主題為《開啟新時代踏上新征程》黨的十九大精神宣講。以“不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、砥礪前行培”為主題，對中隊輔導員進行培訓，并開展了“學習十九大精神知識競賽”，講解了《天津市少先隊改革實施方案》的部分內(nèi)容，觀看了市少工委下發(fā)的《光榮啊少先隊》光盤，輔導員老師們備受鼓舞。開展紅領巾眼中的十九大系列活動---追尋領袖足跡;開展系列圖片展;帶領少先隊員代表參加了紅領巾志愿行;“十歲成長禮”等活動。
(三)規(guī)范隊的儀式教育。
學校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習近平總書記說句心里話”各中隊在這學期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習近平總書記說句心里話”活動。
其次學校開展了“紅領巾志愿行”活動，帶領隊員代表到時代記憶展覽館學習黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
學校在假期時間倡導所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內(nèi)總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
在喜迎十九大前夕，學校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
在建隊日當天，學校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學期新愿望;了解隊的光榮歷史學習隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領巾提案、與輔導員面對面等。
隊員們自己組織自己出謀劃策。當好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
(四)常規(guī)活動顯自主。
根據(jù)《少先隊改革方案》的要求，學校少先隊大隊認真貫徹落實，本學期每個中隊均設有動感中隊園地，中隊內(nèi)設有紅領巾圖書角和中隊旗等。凡升旗儀式等重大集會，每個中隊打中隊旗集體參加。
隊員自主設計中隊標識、中隊徽章、中隊口號、每名隊干部及中隊成員都有自己的分工，做到人人有事做，事事有人管。充分挖掘中隊特色，發(fā)揮隊員的自主管理，輔導員們共同探討如何培養(yǎng)隊員自己的事情自己做，自己的活動自己搞，自己的組織自己管。如小創(chuàng)客中隊動手動腦并開展《展津沽風彩抒心中情懷》少先隊活動課;小健將中隊開展“紅領巾制足球愛運動”、“舞動4、5中隊”活動;小書蟲中隊開展“墨香書韻紅領巾書吧讀書會”活動;小主人中隊開展“責任與擔當”活動;小百靈中隊用他們的歌聲歌頌祖國、傳遞十九大精神并幫助一年級隊員進行隊前教育;用詩歌宣傳偉人的故事，發(fā)揮榜樣的作用。
(五)培訓、展示促提升。
1、為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2、本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設。“紅領巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3、本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
1、中隊輔導員韓帥老師在參加河東區(qū)團隊干部風采展示活動中榮獲二等獎。
2、李燕校長榮獲天津市星星火炬獎章。
3、紅領巾示范樂團在器樂節(jié)中榮獲佳績。
1、輔導員工作量較大，專業(yè)化建設有待加強。輔導員總體工作任務偏重，大隊輔導員職稱未解決一直兼主學科課程，中隊輔導員人員緊缺兼任主課教學和班主任。中隊輔導員年齡偏大，制約著中隊建設的先進性。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。
2、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正常化、制度化、專業(yè)化。
3、豐富校園文化。開放學校圖書室、豐富紅領巾書吧書目，鼓勵學生相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源，開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養(yǎng)。
少先隊的改革正在進行，學校少先隊工作對于我們每一個大隊輔導員來說都是成長和歷練。讓我們不忘初心，不辱使命，將改革的陽光灑向每一位少年兒童。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇四
xx年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區(qū)教育局xx年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、?？?、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。
4、大力開展紅領巾社團活動。根據(jù)本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。
5、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、9月1日組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。
2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。
3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。
4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、紅領巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。
3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調(diào)動隊員的積極性。
4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。
針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇五
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，更多的是領導如長輩般對我的關心和指導，同事如朋友般對我的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
一學期來，我校以“十七大講話精神”為指導，以學校的工作計劃指導思想制定了少先隊工作計劃，開展了各項有意義的活動，大力加強了青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的大集體。
一學期來，少先隊在校長室的領導、幫助下，狠抓常規(guī)工作，促使常規(guī)工作能穩(wěn)步向前發(fā)展。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生學習、生活的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“紅領巾之日崗”的檢查評比制度、每天檢查，每天及時公布檢查情況，督促隊員的一言一行，檢查校園的衛(wèi)生面貌，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用每周三中午的“紅領巾廣播”，中隊黑板報、校宣傳欄等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員們的才干。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取校值日生每天檢查制度，通過公布扣分情況讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、征文活動比賽、黑板報比賽、國旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來來保持少先隊旺盛的活力。
開學初，開展了以“心手相牽、愛滿校園”為主題的為四（2）班遭受車禍的沈倩雯獻愛心捐款活動。學校共籌到愛心捐款5935、8元。
十月份，為迎接國慶節(jié)的到來，組織全校師生觀看了“國慶50周年的大閱兵”錄相，對學生進行愛國主義教育，教育學生從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。同時，組織隊員寫好了觀看心得，增強了全體少先隊員的愛國情懷。
在重陽節(jié)到來之際，少先隊總部對全體隊員提出敬老倡議，組織各中隊開展了“九九重陽節(jié)，敬老我行動”的系列活動。
為了慶祝元旦，少先隊又和校教導處合作開展了讀書節(jié)閉幕式和第一次讀書推進活動，以新穎的方式讓全體隊員度過了快樂的元旦慶?；顒印?BR> 從九月開始，新公民教育之一――“情牽北京、暢想奧運”大型綜合實踐活動開展得轟轟烈烈。少先隊總部制定了計劃，創(chuàng)編了活動手冊、各班照計劃開展各項活動，把對08奧運盛會的期盼寄托于每一個實實在在的活動中。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印走了過來，取得的成績雖只能用點滴來形容，但都是務實和必需的。在新的一年，力爭做到在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進??！
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇六
本學期，我校的少先隊工作在區(qū)、學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,全面貫徹落實第六次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力開展“童心向黨頌祖國”一系列主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、及時開展各項教育實踐主題活動，使少先隊員健康快樂成長。
1、開展“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”活動。結(jié)合保護環(huán)境、愛綠護綠理念，舉辦“讓白海豚永遠成為人類的好朋友”漫畫對白設計比賽、征文比賽、“海洋――我們藍色的家園”繪畫比賽活動，并以小手拉大手的形式，把保護中華白海豚的意識傳遞到社區(qū)、家庭!
2、深化“平安行動”活動。將以各種形式多樣的活動深化平安行動，將平安教育深入少先隊員的心中，并以小手拉大手的形式將教育延伸到家庭、社會，以實際行動營造平安校園。安全教育一直與我校少先隊工作有密切聯(lián)系。針對當前食品安全問題，開展了“食品與我同行，安全伴我成長”主題活動，加強食品衛(wèi)生意識和食品安全意識。
3、深入開展“告別陋習，走向文明”“爭當優(yōu)秀少先隊員”主題中隊會。抓住“廣州創(chuàng)文”、“十月國慶”等重大節(jié)慶日的契機，開展少先隊中隊主題會以及教育實踐活動，使少年兒童深入了解和體驗中國特色社會主義建設的偉大成就，增進民族自豪感。
二、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
1、堅持“中隊黑板報、班評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期板報的主題主要有“新學期、新目標”、“慶祝國慶”、“感師恩，訴師情”、“我要當先進”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。同時為了進一步樹立良好的隊風、學風，通過與中隊輔導員的溝通交流，進一步完善了學校的班級評比方案！以評比方案細則為標準，通過少先隊紀檢員的檢查與反饋，有效地提高了少先隊員們的自律性和先進性！
2、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先，在9月底和10月初對一年級新生進行了隊前培訓，并按計劃成立了一年1中隊和一年2中隊，同時聘任了十二位優(yōu)秀老師作為十二個中隊的輔導員，進一步健全學校的少先隊組織！為了進一步完善少先大隊部、國旗班、校園廣播站等少先隊組織及陣地，通過定期的培訓及每個星期的總結(jié)反思交流會，努力提高我校少先隊干部的工作效率及主人翁意識！
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。同時為了突出升旗儀式的嚴肅性和規(guī)范性，每個星期組織國旗班、升旗手進行訓練，抓細節(jié)，力求給同學們一個思想上的洗禮！
三、拓寬多種培養(yǎng)渠道，促進學生個性發(fā)展。
借助“童心向黨頌祖國”第九屆體育藝術(shù)節(jié)，通過舉辦校園田徑運動會及趣味運動會、文藝演出、“科技創(chuàng)造美好未來，環(huán)保孕育幸福生活”校園文化作品展示活動，讓少先隊員們在活動中感受到歡樂與活力，也得到個性的張揚。
除此之外，還充分發(fā)揮校訊通平臺的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯(lián)系，各種渠道對學生進行思想道德教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創(chuàng)新性發(fā)展。
通過以上活動的開展，讓學生在實踐行動中體驗快樂、體驗文明、體驗成長。倡導健康文明的社會風尚，為發(fā)展學生的優(yōu)秀個性作出貢獻。
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第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇七
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：
本學期我擔任四（3）班的教育教學工作。
在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
（1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。_主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W校，紀律是教學質(zhì)量的保證。
在仔細分析了班級學生的情況的基礎上，全班共有男生３２人，女生2２人由于其中有五六個學生的紀律非常差，導致班級紀律性不強。
所以在這本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，在開學的第一個月主要抓學生的日常行為，加強學生的紀律性。
我利用早操后的每日一小結(jié)，班會課的每和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。
平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，校牌上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。
在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。
調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。
還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。
經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。
平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。
以前有六、七個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇八
xx年即將來到，一學期的團隊工作也將告一段落，本學期我校少先隊在《xx區(qū)教育局xx年下半年團隊工作推進意見》的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。重點圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動扎實推進了“快樂”五小活動。落實了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》要求，確保少先隊活動作為國家規(guī)定必修的活動課，具體落實到學校各年級課表。把我校的少先隊工作推上了一個嶄新的臺階。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高（班主任）輔導員的工作水平，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、校刊、每周二、四的紅領巾廣播站等陣地，宣傳少先隊知識、相關活動，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、開展教室文化布置評比活動，要求各中隊以自己的英雄中隊名稱、特色設計布置教室文化墻，各中隊除了在文化墻中都設有隊角、雛鷹爭章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設置了一些中隊特色欄目，使教室煥然一新。
4、大力開展紅領巾社團活動。根據(jù)本校實際,我們把社團活動分為普及型和提高型兩類,設有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫、電腦等社團,并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各社團開展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊員的智力,培養(yǎng)了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。
5、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，由大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實；對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級雛鷹爭章活動中。期末參加學校雛鷹爭章星級學生評選活動。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、9月1日 組織開展了《紅領巾相約中國夢》開學典禮暨新學期第一次升旗儀式。
2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊召開了“做雷鋒式的好少年”主題隊活動課。
3、9月2日“和平之聲”紅領巾廣播站改版后正式開播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領巾快樂講堂、新聞知多少、我為核心價值觀代言故事會等欄目，受到了全體師生的一致好評。
4、9月5日在全校開展消防應急演練，我校學生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
17、11月21日以感恩節(jié)為契機組織各中隊開展“感恩的心”主題中隊會評比活動,最后由獲得一等獎的二（3）中隊輔導員白新雅老師為全校中隊輔導員上一節(jié)引路觀摩隊會。
18、12月5日組織各中隊召開“法制在我心”主題隊活動課。
19、12月8日召開“我為核心價值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進行核心價值觀24字有獎競答。
20、12月10日開展全校隊員法制手抄報評比活動。
21、12月31日 組織全校開展“小巧手迎新年”慶元旦活動，一改往年單一的隊員表演聯(lián)歡形式，以中隊為單位活動，活動分為兩類，第一類進行特色活動，例如：冷餐會、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團等小巧手團隊制作特色活動；第二類進行新年賀卡設計、特色面具、化妝舞會服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團隊設計活動。隊員們興致極高，不僅學會了許多制作方法、提高了中隊凝聚里，還從中學會了感恩。
在開展好各類主題活動的同時，堅持抓好常規(guī)教育，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、紅領巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員、中隊宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、隊活動課的開展在個別中隊中有些流于形式，沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。2、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。3、缺少活動資金，開展活動口頭表揚居多，不能調(diào)動隊員的積極性。4、由于安全問題，許多社會實踐活動難以開展，或只能小隊開展。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設，認真整改，讓我校的少先隊工作走得更高更遠更踏實！
xx區(qū)和平小學
xx年9月
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇九
本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將工作情況匯報如下：
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。我校是一所以教科研為特色的學校，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級2010年度的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導員”，這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動作用。
1、本學期繼續(xù)開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習，從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步糾正，并使文明習慣內(nèi)化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領導、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。
1、啟動“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。
xx年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實推進了學?！皶銤M校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進行主題教育活動。
清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學生過的有意義?是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。
3、愛心教育。
結(jié)合我校3月的“文明禮貌月”，在“3.5”學雷鋒日、“3?8”婦女節(jié)，開展“雷鋒在我心中”獻愛心活動，對學生進行感恩教育;5月12日是四川汶川發(fā)生地震一周年的祭日，在這天校少先隊組織開展了意義深刻的祭奠活動，升華了師生們的情感;5月22日大隊部成功開展了“今年我十歲”主題教育活動，孩子們飽含深情的朗誦，不禁讓全場的家長、老師潸然淚下，感恩教育在這里被放大、內(nèi)化。
4、打破常規(guī)，舉行“校園之星?好家長”表彰大會。
六?一慶?；顒印?.1當天，在新一年級學生的入隊儀式后，全校學生在節(jié)日的歡歌中，進行了“校園之星?好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。最后，在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。
5、設計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動，有側(cè)重地設計了特色拓展訓練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。
1、積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。
2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。提高學生應急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結(jié)合起來，切實增強學生的生存能力。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十
“綠色、環(huán)保、節(jié)能，保護我們的生存環(huán)境”，我們組織綠色小義工進街道、入社區(qū)，與xx大學工商管理學院，深入開展“快樂環(huán)保，資源回收”活動，將居民丟棄的垃圾進行分類，對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi)，統(tǒng)一送再生資源企業(yè)，通過再加工、再制作，生成出日常使用的簡易紙張，贈送給居民，并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動，小義工們用自己的行動宣傳環(huán)保、節(jié)能知識，呼吁和號召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動之中。
面對災難，我們在一起，團結(jié)協(xié)作，相互關愛，共度難關。xx地震發(fā)生后，小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間，廣泛開展“我們在一起”社區(qū)捐助活動。在“六一”兒童節(jié)，這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子里，我校師生首先想到的是災區(qū)的小朋友們，懷著對他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具，在社區(qū)內(nèi)開展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經(jīng)過x校長的多方奔走，學校成為xx晚報赴災區(qū)“愛心團”的合作伙伴，與“愛心團”代表一道飛赴xx災區(qū)，在“六一節(jié)”里，將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡，親手交到災區(qū)小朋友手中，帶去了我校全體師生的深情問候。
城市文明人人有責，快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教育局團委的號召下，我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動，在區(qū)小義工快板隊安排的活動中，我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊，走進xxx社區(qū)、xxx超市廣場、公交車站等人員聚集的場所，通過八人快板、單口快板、三句半等形式，積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人，宣傳道德、勸導遵章、唱響文明，驕陽和高溫擋不住小義工們的熱情，人人文明，處處規(guī)范，長沙一定能建設成文明、和諧、幸福的美麗新家園。
我服務，我奉獻，我快樂，立志在服務、奉獻他人中尋找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日，走進社區(qū)，在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū)，開設“流動的城市小向?qū)А?，為過往行人提供力所能及的問詢、向?qū)Х铡Ｐ×x工們別出心裁，還深入社區(qū)開展“紅領巾助人行動”，對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問，結(jié)對服務，幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間，打掃衛(wèi)生，用省下來的零花錢為他們送去水果等，通過享受服務他人樂趣的同時，引導學生關心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實際行動深化愛心工程，從小培養(yǎng)關心他人，助人為樂的高尚情操。
圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題，小義工們利用假期時間，扎實開展“書海尋寶記”讀書活動，積極協(xié)助社區(qū)專干，整理社區(qū)圖書室、閱覽室，與社區(qū)讀書積極分子，開展“同讀一本書，共孕兩代人”活動，在書海尋寶的過程中，認真記載下自己的“尋寶”筆記，寫下自己的“尋寶”感言，通過開展“書海尋寶”活動，在社區(qū)“老師們”的精心指導、熏陶下，小義工們用社區(qū)這塊讀書育人的沃土，開拓了視野、了解了社會、熟悉了人生。
以孩子們喜聞樂見的形式引導學生開展實踐活動，讓每一位孩子樂在其中，在體驗中成長，在成長中體驗。在社區(qū)“五彩”的樂園里，孩子們當家作主，其樂融融。在社會的大熔爐中，孩子們知識更加豐富，本領更加強大，視野更加開闊，心情更加愉快。讓每一個孩子珍愛生命，學會生存，生活幸福!
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十一
1.為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領巾動感假日——少先隊小骨干培訓班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導員參加了此次培訓活動。少先隊員們在培訓中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風采!
此次井岡山小骨干培訓，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領巾的精神風貌，把在紅色基地學到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學習分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
2.本學期學校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河東區(qū)的大隊輔導員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設?！凹t領巾小導游”們生動地講解著學校的少先隊活動。得到了來訪輔導員的一致好評?；顒又写箨犦o導員趙老師與來訪輔導員交流了學校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
3.本學期我校作為天津市少先隊工作督導檢查現(xiàn)場調(diào)研學校，迎接了來自團中央及天津市的領導和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設、開展了與輔導員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學校今后的少先隊工作的發(fā)展。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十二
本學期學校少先隊工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，以關于“中國夢”和“從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領導的正確指導下，結(jié)合學校實際情況和特點，進一步規(guī)范隊員的行為習慣，有計劃地開展符合少年兒童身心特點的、蘊含價值觀教育的實踐活動，推動少先隊工作再上新臺階。
1. 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
本學期大隊部重點培養(yǎng)學生課間文明游戲的好習慣，教育學生不爬、不趴在地上游戲。同時為了增強學生大課間活動出操和跑操的儀式感，紅領巾檢查崗加強了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學生在快速出操和整齊跑操等行為習慣養(yǎng)成方面有明顯進步。
2. 抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
本學期堅持不懈常抓日常管理，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，對紅領巾檢查崗進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
3. 堅持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，本學期對四年級的新任升旗手進行了一次集體培訓。每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，德育處多次組織學生進行主題教育活動，接受一次又一次深刻的教育。
4. 堅持做好“紅領巾廣播站”。
本學期的紅領巾廣播從三四年級補充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內(nèi)容形式多樣。
5. 健全大隊部組織機構(gòu)，完善大隊部制度。
本學期大隊部組織三~六年級部分優(yōu)秀學生進行“星星火炬，共筑中國夢”大隊委競選活動，最終有15名同學加入到學生干部的隊伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結(jié)對的形式開展隊工作。
（一）建隊節(jié)主題活動
1. 開展“今天，紅領巾在胸前飄揚”隊前教育
中隊輔導員及大隊委利用隊會課為一年級預備少先隊員進行隊前教育，老隊員通過生動、有趣的方式將隊知識傳達到預備隊員的心中。
一年級新生還在老隊員的帶領下參觀隊室，初步了解少先隊的相關活動。
2. 開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動
建隊日之前，大隊部組織各中隊開展“少先隊知識我知道”老隊員重溫隊知識活動，各年級通過重溫隊史、重唱隊歌、系紅領巾比賽、隊知識競賽等豐富多樣的隊活動讓隊員們將少先隊知識永記心中。
3. 舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長講過去的故事
通過老校長講述發(fā)生在我們身邊的真實故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學習天天向上。
4. 舉行“聽黨的話 做好少年——港區(qū)一小新生入隊儀式”
今年是少先隊建隊67周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會以及系列重要講話精神，大力弘揚長征精神，進一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報告廳內(nèi)舉行了隆重的'新生入隊儀式。源源不斷的生力軍給夢想插上了翅膀。相信在學校領導和輔導員老師的關心下，在全體隊員的共同努力下，港小的未來一定會因為我們而更加精彩！
（二）“我們的節(jié)日”主題活動
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽節(jié)、十一“向國旗敬禮”等活動，使學生在活動中感悟、體驗、積淀。活動中，我校還結(jié)合自身實際情況，利用宣傳欄、紅領巾廣播、黑板報等形式，精心設計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲 感恩成長”港區(qū)一小啟航成長禮暨三年級聯(lián)合隊會主題活動
三年級成長禮以聯(lián)合中隊形式開展，各中隊積極準備，每位隊員都上臺表演參與活動。不僅如此，成長禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達自己對父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動的火焰——紅領巾志愿服務活動
本學期，紅領巾志愿者積極活躍在學校的各個活動中：開學時的老生接新生活動，繩毽錦標賽的學生裁判志愿工作，三年級成長禮上的志愿旗手，都有我們紅領巾的身影，相信這些跳動的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學期的工作，我們積極響應了關于“從小培育和踐行社會主義核心價值觀”的號召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動指南，使核心價值觀的種子牢牢扎根校園，植入學生心靈，當然，回首來時路也存在不足之處，下學期我們會多鉆研，多實踐，多出成果。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十三
一學期以來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結(jié)合“養(yǎng)成好*慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的*下，在雄壯的**聲中聆聽師生共同主持、參與的**下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構(gòu)建“*”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）主題活動促發(fā)展。
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言；慶祝國慶舉行“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽；結(jié)合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下。這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為*慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
（1）學校為小干部成長搭建舞臺。
我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的*臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的**下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊委員參加**下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。
（2）中隊為隊員成長搭建*臺。
在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位，在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十四
本學期，我校少先隊工作在學校領導、教師的幫忙下，全體輔導員教師和少先隊員的共同努力下，根據(jù)上級文件和期初工作計劃，我校開展豐富多彩的少先隊活動，具體工作如下：
開學初就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點，制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項工作的規(guī)范工作。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，根據(jù)學校實際，嚴格各種管理制度，加強禮貌禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育，經(jīng)過參加升旗儀式、開展“新學期新打算”等主題班會、每日早會、常規(guī)評比等途徑教育廣大少先隊員以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為行為準則，繼續(xù)開展出勤、衛(wèi)生、紀律、廣播操、眼保健操等評比活動，要求每個中隊每一天派出一名值日生負責檢查本年段學生行為規(guī)范、禮貌禮儀落實情景，每一天評比當天公布評比結(jié)果，每周評出第一名，第二名，第三名，在下周一的升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，制定禮貌班級評選方案，以日常行為評比為主，綜合學生獲獎情景，每半學期評選出三個禮貌班級，分別是一年一班，三年級和六年級，進一步規(guī)范學生日常行為，力爭做一個禮貌學生，并且貫穿整個學期。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。積極組織輔導員參加鎮(zhèn)開展的主題中隊觀摩課，參加晉江市輔導員培訓?！白叱鋈?，請進來”，一向是我們學習、提高的方式，在下學期我們將吸取各中隊課經(jīng)驗，申請開展鎮(zhèn)級中隊觀摩課，與各兄弟?；ハ嗲写?，互教互學，教學相長。
少先隊活動課進課表，開好中隊課是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各中隊輔導員認真開展好少先隊課活動課，做到班會有針對性、教育性、實效性。
1、“尊師重教”主題活動。
開展慶祝第29個教師節(jié)系列活動：小學部教師節(jié)詩歌朗誦，初中部“我最喜愛的教師”征文演講比賽，制作賀卡等一系列體驗活動，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意。
2、學校班容班貌評比活動。
美化班級環(huán)境，規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地等，用完美環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自我的一面鏡子，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的育人氛圍。各班都能根據(jù)自我的實際，認真組織隊員參與班級布置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
3、推普周系列活動。
今年第16屆推普周因中秋節(jié)日調(diào)整為20xx年9月11日至9月17日。本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，共筑中國夢。在這一周里我校舉辦推普系列活動：一場國旗下講話；一期宣傳語言文字工作的手抄報；一次“啄木鳥在行動”，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，及時進行糾正；組織一次用字大檢查，集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用字、標點符號和格式；學生的作業(yè)等的用語用字、標點符號和格式等；舉辦推廣普通話詩歌朗誦比賽活動，以促進普通話的普及與提高，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，提高本校師生的人文素養(yǎng)。
1、開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動。
結(jié)合慶祝新中國成立64周年、建隊64周年等開展主題活動，如辦一期主題黑板報，組織學生舉辦“童心共繪中國夢”手抄報展、參加朗誦比賽，舉行新生入隊儀式及輔導員聘任大隊會，弘揚中華文化，了解中國國情，認識少先隊，增加少先隊的歸屬感和榮譽感，增強隊員的民族自豪感和愛國熱情。
2、“爭當體魄強健的好少年”，一個健康的身體是隊員學習生活的基礎，為了鍛煉隊員的身體，擁有健康，我校舉行了學校田徑運動會，資料包括低年級的趣味游戲：袋鼠跳、跳呼啦圈、20人50米接力賽，中高年級200米、400米、壘球、跳高、跳遠等項目，今年我校還創(chuàng)新增加教師項目：騎自行車、跳繩等。
3、參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽。
經(jīng)過進取準備與精心設計，利用每一天集會時間，全體師生排練國歌隊歌，參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽，我校一年級小朋友也參加了比賽。付出終有收獲，我校獲得二等獎的成績。
4、開展“關注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動。
10月28日，我校與晉江經(jīng)濟報、晉江市救助管理站、晉江市致和社工事務所、晉江市青年志愿者協(xié)會翔鷹服務隊、順豐快遞聯(lián)合發(fā)起“關注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動，號召全體師生伸出我們的援手，溫暖他們的冬季。全體師生進取響應，捐出一大批衣物。
1、組織參加“吉隆農(nóng)場”社會實踐。
11月11日，學校組織學生參加上垵“吉隆農(nóng)場”社會實踐，踩在田間小路上，孩子們看著那地瓜地感到親切；看著那火龍果園、黃金柳感到驚奇；看著農(nóng)民伯伯拿著個小碗撒紅蘿卜籽感到新鮮-------文思泉涌，由此我們出版一期“吉隆農(nóng)場”游感主題刊物。
2、開展“少先隊禮貌禮儀”評比活動。
11月13日-15日我校開展為期三天的“少先隊禮貌禮儀”評比活動，資料包括敬隊禮、佩戴紅領巾、隊干部標志、常用禮貌用語、個人衛(wèi)生等禮貌禮儀。為了使活動順利開展，提升學生完美的形象，從10月28日起，大隊輔導員與各科任教師們手把手地教學生如何正確地佩戴紅領巾、正確敬隊禮、正確佩戴隊干部標志，并告訴學生要講究個人衛(wèi)生整潔。經(jīng)過三天的緊張評比，我們評出了四個先進中隊，分別是：二一中隊、二二中隊、三一中隊和六一中隊，并理解教委辦抽檢，獲得“禮貌禮儀先進?！狈Q號。
3、舉行“夢想慎中凝聚你我共贏未來”環(huán)保手工作品大賽。
20xx年11月18日至26日，我校舉行1-6年級“夢想慎中-凝聚你我共贏未來”環(huán)保手工作品比賽，以環(huán)保為主題，向全校師生征集作品，得到全校師生的進取響應。學生們踴躍參與，充分發(fā)揮個人動手本事，變廢為寶。作品新奇，形式多樣，涌現(xiàn)出了許多很好的作品。
1、舉行眼保健操比賽。
2、參加紀念“一二·九”歌詠比賽。
積極組織參加校舉辦的紀念“一二·九”歌詠比賽。其中二年一班、三年級一班和六年級一班進入學校決賽，三年級一班更是取得全校一等獎第一名的好成績。經(jīng)過活動對學生進行了一次深刻的愛國主義教育，并且豐富學生的學校生活，培養(yǎng)欣賞音樂、品味美。
3、開展法制教育活動。
開展法制教育系列活動：觀看《小明和你一齊來學法》，“做遵紀守法的禮貌學生”寫字比賽；法制教育黑板報評比等，教育學生“學法、知法、學法”。
4、開展“慎中讀書月”活動。
開展“慎中讀書月”活動，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”；舉行“圖書漂流活動”以及“我最愛的一本書讀書交流分享”活動，學生用朗讀、背誦、講故事等多種形式匯報自我讀書的收獲。
5、組織評選20xx―20xx學年泉州市、晉江市“先進班團體”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”
1、“迎新年暢想中國夢”演講比賽。
在“迎新年·暢想中國夢”演講比賽中，16位選手都暢談自我的夢想，對自我有著很大的期許，有的要當一名科學家，有的要當頂級設計師，有的要當一名教師------但他們不約而同的表示，實現(xiàn)夢想當前要做到的就是讀書學習。不管你的夢想有多大，都要打好基礎，腳踏實地扎扎實實，要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值。
2、開展少先隊基本知識教育活動課。
元月七日午時的少先隊活動課，我校開展“加強少先隊基本知識教育”活動。輔導員向孩子們傳達黨中央對少年兒童健康成長的期望和要求；介紹了少先隊的有關知識，講述了中國少年先鋒隊的歷史，讓孩子們記住了隊的組織，了解了隊旗、隊徽的含義，認識紅領巾是少先隊員的標志，并復習佩戴帶紅領巾，敬禮的姿勢，宣誓呼號等。
牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“預防為主”和“依法嚴管，確保安全”的原則，嚴格按照上級的綜合治理工作部署和工作要求，并結(jié)合我校教育實際，全面落實職責和措施，廣泛深入地開展綜治、創(chuàng)安和法制宣傳教育工作，時時刻刻堅持高度的警惕，努力做到警鐘長鳴，常抓不懈，切實消除了各類安全隱患，營造了良好的育人環(huán)境。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十五
我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德*慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，大力號召輔導員認真學*少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。
抓好學生的日常行為規(guī)范是少先隊工作的重點，加大對學生行為*慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1.組織各中隊輔導員定期學*《少先隊輔導員工作綱要》、《小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，并能夠在*時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。
2.紅領巾禮儀崗：今年，充分發(fā)揚少先隊大隊委的自主作用，大隊委全部加入紅領巾禮儀崗，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為*慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為*慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
3.紅領巾之聲廣播：本學期主要由五年級的中隊主辦，每周五一期，設專欄《校園新生活》《童心童語》《成長知識庫》《開心俱樂部》。
堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1.開學的第一個雙休日，組織全校師生在家收看了由教育部和中央電視*合舉辦的大型公益節(jié)目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“幸福”，通過專題短片、演講、互動等形式展示幸福。通過收看這一堂“幸?！闭n，同學們深受感動和啟發(fā)，他們決心要以積極的態(tài)度感受幸福，在努力進步中獲得更大的幸福體驗。老師們也表示要與家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。
2.在教師節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部組織學生在9月9日這一天早上，為每一位老師帶上鮮艷的紅領巾，并向老師問好。各個中隊開展了形式多樣的慶祝教師節(jié)的活動，提前祝老師們教師節(jié)快樂。
3.開展“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”——紀念*少年先鋒隊建隊主題活動，我校少先隊大隊部組織開展了一系列活動。建隊日前夕，組織各隊員開展“紅領巾心向黨好少年共成長”手抄報比賽。并將評出的優(yōu)秀手抄報在學校櫥窗里展出。13日當天，組織開展了四項活動。活動一：布置心愿樹。一大早，少先隊員們就停留在校門口，把自己親手做的“心愿卡”掛在心愿樹上，寄托了我校隊員對*少年先鋒隊的美好祝愿?；顒佣号e行新隊員的入隊儀式。開展集體晨會，舉行入隊儀式。共有70位一年級學生參加了入隊儀式。新、老隊員分別發(fā)言，全校少先隊員一起朗誦了童謠《紅領巾心向黨》，并重溫了入隊誓詞。通過活動，少先隊員們?yōu)殛牻M織獻上了一份珍貴的禮物。
4.以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步深化少先隊品牌活動。進一步完善以思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“雛鷹爭章”新體系，以體驗教育活動為基本方式，以大中隊為基本單位，以定章、爭章、頒章為基本環(huán)節(jié)評比表彰“雛鷹標兵”活動，發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用;使養(yǎng)成教育和雛鷹爭章活動結(jié)合起來，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學*、游玩、待人接物等各個方面，促進少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
5.在12月份的感恩主題月中，少先隊大隊部組織了學生觀看感恩視屏，開展了“感恩父母”征文比賽，參加比賽的同學有66名，其中獲得一等獎的有6名。由我?？傒o導員周璇老師上的《感恩的心》主題隊會，贏得的聽課老師和同學的一直好評。通過各種形式，激發(fā)學生的感恩之情，使學生懂得感恩、學會感恩。
總之，我校少先隊在校領導的關心和各部門的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十六
本學期六（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我中隊少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
1、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)協(xié)助好校紅領巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我中隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
6、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
第一學期某中心小學少先隊工作總結(jié)篇十七
一學期以來，在校領導的正確指引、關懷下，在社會各界人士和校內(nèi)各個部門熱情幫助下，在全體教師的辛勤工作和努力幫助下，我們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。在本學期，我校大隊部以胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機，切實結(jié)合這一指導思想，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作。下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結(jié)。
1、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。
2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合志愿輔導員完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
3、重視周一升旗儀式，升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。
4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。
1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
1、結(jié)合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動，并邀請法制輔導員進行安全教育的專題報告、開展法制知識競賽等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、順利開展“快樂成長，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。
4、進行思想道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”具體內(nèi)容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。
大隊部結(jié)合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內(nèi)容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內(nèi)容，同學們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內(nèi)容，同學們結(jié)合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于整個隊會。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質(zhì)。
我校組織了手抄報比賽、征文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團結(jié)互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎。
我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權(quán)利交給孩子，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教育效果明顯，深受學生家長的好評。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在著缺陷，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領巾的習慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。