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2022年舞蹈工作計劃篇1
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。
二、訓練目標
1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。
2、教會孩子用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求，精心排練。
三、訓練內(nèi)容及要求
1、基本功方面
由于孩子水平上的差異，本學期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。有的孩子要繼續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些孩子則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助孩子提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的'舞蹈學習打下良好的基礎(chǔ)。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓孩子學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時間
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
五、活動地點:舞蹈教室
六、活動措施
1、引導孩子觀看舞蹈錄像帶，幫助孩子尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。
3、孩子個人練習和個別輔導相結(jié)合。
4、采用孩子互幫、好孩子示范的方法，進一步提高水平。
2022年舞蹈工作計劃篇2
一、指導思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展。
二、工作目標
本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓練對象，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。
3、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。
4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準備。
5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作內(nèi)容
1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓練，在訓練中，抓基礎(chǔ)要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格，制定期末完成目標，按照教案行課。
2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
五、工作要求
在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的
工作總結(jié)
來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領(lǐng)導才能在集體中找到自身價值，提升自信。
舞蹈對
工作計劃
篇3
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，讓孩子有個強健的體格!
一、指導思想
學校積極推進素質(zhì)教育。加強學生體質(zhì)訓練與體態(tài)訓練，同時在美學角度推化學生的素質(zhì)成長與德育思想的滲透。轉(zhuǎn)變教學方式，用更直白，清楚的語言，形象的肢體動作來表達教學內(nèi)容，易于較小年齡學生明白與接受，使之達到良好的教學效果。更要求用更細心、耐心的心態(tài)，手把手帶學生去練習，去進步，不斷的給于鼓勵，有信心的熟練動作的節(jié)奏和，展現(xiàn)自我，達到訓練體態(tài)的目的。利用好培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學中我們要提高學生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。
二、重視課堂教學
培養(yǎng)學生對形體訓練的愛好，形成持久的訓練習慣。形體訓練是促進學生自主學習和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果，而興趣與習慣的養(yǎng)成又是在形體訓練參與過程中逐漸形成的。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學手段才能激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運動習慣。在促使學生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上，還應該使學生懂得科學鍛煉身體的方法，使學生從形體訓練中受益。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的基礎(chǔ)。
課堂是學生的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂，要想達到這種境界，有飽滿的教學激情和教學智慧，而教學的智慧是在教學實踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索、積累起來的;增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練段。而音樂舞蹈教育是學校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學科，舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當重要的角色。舞蹈教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好舞蹈教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質(zhì)教育的重要手段。
三、抓課外活動
學校舞蹈教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高、共性與個性、課堂與課外、長期與短期的關(guān)系，建立音樂(舞蹈、)特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
五、舞蹈特長班計劃
首先是舞蹈基本的訓練。少兒舞蹈基本訓練一般分為地面訓練、把桿訓練、中間位置訓練。地面訓練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習，通過這些訓練，能使學生身體得到較自然、全面的活動，增強動作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動量大，教師要利用各種教學手段，提高學生訓練效率。例如，在進行踢腿訓練時，有的學生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學生講清楚踢腿練習的目的性，使學生逐步認識到只有腿的軟開度增強了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓練，能規(guī)范學生動作，提高動作的軟開度。中間地面訓練，主要是練習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步等，通過學習能使學生了解身體各部位舞蹈動作的要點，使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。
例如我在教學生走步時，首先讓學生聽音樂走步，要合拍，能行進或原地走，然后隨著學生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點等。為提高學生動作訓練的興趣，還可加入學生喜歡舞蹈小組合及游戲。使學生在愉快的模仿動作過程中，達到走步訓練的目的?？傊居柧毥虒W大致可以概括為以下四句話，即：動作要領(lǐng)先講清，精講多練不放松，勉勵學生勤練功，循序漸進量力行。
六、在新學期中招選一批新的舞蹈隊成員組建
為即將畢業(yè)的六年級舞蹈隊成員做后備力量。強化訓練他們的基本功技巧、表演、軟度、開度、力度及成品舞組合。在這一學期里，并讓新學員多參舞蹈節(jié)目的排練，增強舞臺表現(xiàn)力，更好的適應舞蹈的整體訓練。
2022年舞蹈工作計劃篇3
為了展現(xiàn)xx學院學生青春的時尚活力，跳出我們的優(yōu)美舞姿，舞蹈協(xié)會應運而生。年輕的生命有著他激情的血液，團結(jié)的集體有著他靈動的智慧。該協(xié)會從成立到今天，在風雨中磨礪并茁壯成長壯大。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步，并在校團委以及學生工作處的帶領(lǐng)和指導下，一步一個腳印，走出個性，并逐漸走向輝煌！
協(xié)會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任，在容納百川的同時，尋求個性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個學習交流的氛圍，更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺。
近半年來，××學院體育舞蹈協(xié)會在學院中的聲望越來越高，給××學生留下了深刻的印象，體育舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會更好的發(fā)展，通過理事會的商議和決策，將改變以往的活動模式，并擬定了此工作計劃書，對該學期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導，便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立。
這個學期體育舞蹈協(xié)會將集中經(jīng)歷，團結(jié)力量，發(fā)揮智慧，重點組織建設(shè)以下六項主要的活動：
一、協(xié)會干事層選拔
由于本學期協(xié)會的工作時間安排緊密，因此并不舉行大型的干事選拔活動，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長從會員中物色具有相應才能的會員，提出討論通過后直接任命為干事。
二、辦好學院的周末舞會
我院曾榮獲省高校“周末舞會”品牌稱號。周末舞會是學院的一個特色文娛活動，是校園文化的重要組成部分。本學期體育舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展。為學院文化建設(shè)貢獻自己的一份力量。一直以來周末舞會都作為協(xié)會的一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺，推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠發(fā)展。
三、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓
由于上學期時間倉促，所以并未安排新成員的練舞工作。本學期開學初，將組織新成員進行培訓，協(xié)會將向?qū)W校申請室內(nèi)訓練場地，培訓內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步，包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。
四、舞蹈興趣小組的建設(shè)
體育舞蹈強化及提高訓練新成員基礎(chǔ)培訓完后，將進行提高訓練，做進一步強化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協(xié)會結(jié)合實際情況開設(shè)相應課程，進行強化培訓。小組的組建，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動的表演做準備。
五、協(xié)會內(nèi)各分隊（組）的組建
協(xié)會內(nèi)將種分隊（組），包括國標隊（已組建，但有進一步完善）、民族舞隊、禮儀隊、街舞隊、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊（組）長從會員中物色。
六、籌備體育舞蹈成果展示晚會
成果展示晚會是本學期協(xié)會舉行的唯一一場晚會，是本學期的重點工作。本次晚會從上學期開始醞釀，現(xiàn)已形成初步方案，并即將開始著手實施。
要順利完成協(xié)會本學期的這三項基本活動，并保證活動有條不紊的開展，必須制定一個嚴密的活動時間安排表?，F(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會理事會擬定一個時間梗概表：
一、自本學期開學初至三月底
1、討論并確定本學期協(xié)會活動內(nèi)容，明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務及職責。
2、選拔干事層。
3、各隊（組）長確定各隊（組）的成員。
4、進行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓的準備及實施工作。
5、為成果展進行初步工作準備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準備。
二、四月初至五月中
1、正式劃分舞蹈興趣小組，進行舞蹈強化及提高訓練。安排新的舞蹈課程。
2、全面進行成果展節(jié)目的練習，要求到達可上場表演程度。
三、五月中至五月底
1、聯(lián)系外校并爭取機會出場表演，為成果展的表演進行熱身。
2、成果展的彩排。將進行多次彩排，對節(jié)目和細節(jié)問題進行修改和完善。
四、六月至學期末
1、成果展表演節(jié)目的最終定型，并擇機舉行成果展晚會。
2、總結(jié)這一學期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學期協(xié)會的發(fā)展方向，并初步確立下學期體育舞蹈協(xié)會工作計劃。
上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會議記錄、活動管理、財務結(jié)算等。積極配合校團委、學生工作處及其他校內(nèi)外學生組織開展工作和組織活動。
這只是個時間的總體規(guī)劃，其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會將按照踏實、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應對和處理日常工作，并尋求校團委、學生工作處的指導和其他學生組織的幫助。同時，舞協(xié)將積極參與學校的各類演出活動，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議，努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進，長足發(fā)展，不斷壯大！
2022年舞蹈工作計劃篇4
新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。班主任需要制定新學期的工作計劃，下面為大家整理的高二班主任工作計劃，制定詳情如下：
一、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校
規(guī)章制度
，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。
二、增強學生的信心和自尊心
班主任在教育和教學中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的的力量，是對自己的信心和自尊感。”學生對學習、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。
1、把學生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。
2、要尊重學生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。
3、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待，關(guān)愛備至。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力狀態(tài)。
作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關(guān)心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。
三、班主任要做“六心”人
1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理，及時引導和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風
班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結(jié)合;計劃性和科學性相結(jié)合;開展活動的知識性和學生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。在實現(xiàn)班級管理科學化、制度化的過程中，班主任應該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進行素質(zhì)教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選“三好學生”、“學習積極分子”等活動，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開民主生活會，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力，形成良好的班風，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
每個班都會有差生(指學習和思想方面)，但每個學生都有他的閃光點，班主任應當發(fā)掘長處，加以正確引導。使之發(fā)揚長處，改正缺點。在引導他們的時候方法要正確，如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學生，不妨給他開個笑話，你是不是”特困生”等等，多點鼓勵，多點贊揚，給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘，細微觀察，加以引導，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才。
總之，班主任工作是一個較復雜的工作，它牽涉的面廣、點多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體、不同的學生個體實施不同的方法，但也不要局限于某一、兩種方法，有時科學地將各種方法并用才會有收效。以上就是本人這學期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進!
2022年舞蹈工作計劃篇5
根據(jù)上級領(lǐng)導指示，我作為學校舞蹈社負責人，現(xiàn)在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。
一，舞蹈社的創(chuàng)辦宗旨：
舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺，能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄，也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術(shù)的熱愛，也出于激發(fā)學生對舞蹈的興趣愛好，因此學校舞蹈社于今年二月初成立。
二，指導思想：
舞蹈練習關(guān)鍵是要培養(yǎng)學員學習興趣，興趣是最好的老師，沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學習是目的，那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎(chǔ)。發(fā)展同學們的舞蹈水平，必須培養(yǎng)學生們濃厚的學習興趣，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化，從而陶冶他們的心情，促進他們的身心發(fā)展。
三，培養(yǎng)目標：
1，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動作，使同學建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習慣。
2，建立成套舞蹈基礎(chǔ)動作練習手冊，讓學員可以時常參考學習。
3，增強學員身體素質(zhì)，增強學員體質(zhì)意志。
4，培養(yǎng)學員的自主學習能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
四，主要活動措施：
1，教學方法：示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾錯法、練習法。
2，教學手段：影像教學、個體指導、分組教學等。
五，活動安排：
1，活動時間：每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。
2，活動地點：學校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室。
2022年舞蹈工作計劃篇1
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。
二、訓練目標
1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。
2、教會孩子用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求，精心排練。
三、訓練內(nèi)容及要求
1、基本功方面
由于孩子水平上的差異，本學期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。有的孩子要繼續(xù)加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些孩子則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助孩子提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的'舞蹈學習打下良好的基礎(chǔ)。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓孩子學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時間
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
五、活動地點:舞蹈教室
六、活動措施
1、引導孩子觀看舞蹈錄像帶，幫助孩子尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。
3、孩子個人練習和個別輔導相結(jié)合。
4、采用孩子互幫、好孩子示范的方法，進一步提高水平。
2022年舞蹈工作計劃篇2
一、指導思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展。
二、工作目標
本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓練對象，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。
3、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。
4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準備。
5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作內(nèi)容
1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓練，在訓練中，抓基礎(chǔ)要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格，制定期末完成目標，按照教案行課。
2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
五、工作要求
在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的
工作總結(jié)
來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領(lǐng)導才能在集體中找到自身價值，提升自信。
舞蹈對
工作計劃
篇3
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，讓孩子有個強健的體格!
一、指導思想
學校積極推進素質(zhì)教育。加強學生體質(zhì)訓練與體態(tài)訓練，同時在美學角度推化學生的素質(zhì)成長與德育思想的滲透。轉(zhuǎn)變教學方式，用更直白，清楚的語言，形象的肢體動作來表達教學內(nèi)容，易于較小年齡學生明白與接受，使之達到良好的教學效果。更要求用更細心、耐心的心態(tài)，手把手帶學生去練習，去進步，不斷的給于鼓勵，有信心的熟練動作的節(jié)奏和，展現(xiàn)自我，達到訓練體態(tài)的目的。利用好培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學中我們要提高學生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。
二、重視課堂教學
培養(yǎng)學生對形體訓練的愛好，形成持久的訓練習慣。形體訓練是促進學生自主學習和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果，而興趣與習慣的養(yǎng)成又是在形體訓練參與過程中逐漸形成的。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學手段才能激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運動習慣。在促使學生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上，還應該使學生懂得科學鍛煉身體的方法，使學生從形體訓練中受益。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的基礎(chǔ)。
課堂是學生的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂，要想達到這種境界，有飽滿的教學激情和教學智慧，而教學的智慧是在教學實踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索、積累起來的;增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練段。而音樂舞蹈教育是學校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學科，舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當重要的角色。舞蹈教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好舞蹈教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質(zhì)教育的重要手段。
三、抓課外活動
學校舞蹈教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高、共性與個性、課堂與課外、長期與短期的關(guān)系，建立音樂(舞蹈、)特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
五、舞蹈特長班計劃
首先是舞蹈基本的訓練。少兒舞蹈基本訓練一般分為地面訓練、把桿訓練、中間位置訓練。地面訓練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習，通過這些訓練，能使學生身體得到較自然、全面的活動，增強動作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動量大，教師要利用各種教學手段，提高學生訓練效率。例如，在進行踢腿訓練時，有的學生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學生講清楚踢腿練習的目的性，使學生逐步認識到只有腿的軟開度增強了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓練，能規(guī)范學生動作，提高動作的軟開度。中間地面訓練，主要是練習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步等，通過學習能使學生了解身體各部位舞蹈動作的要點，使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。
例如我在教學生走步時，首先讓學生聽音樂走步，要合拍，能行進或原地走，然后隨著學生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點等。為提高學生動作訓練的興趣，還可加入學生喜歡舞蹈小組合及游戲。使學生在愉快的模仿動作過程中，達到走步訓練的目的?？傊居柧毥虒W大致可以概括為以下四句話，即：動作要領(lǐng)先講清，精講多練不放松，勉勵學生勤練功，循序漸進量力行。
六、在新學期中招選一批新的舞蹈隊成員組建
為即將畢業(yè)的六年級舞蹈隊成員做后備力量。強化訓練他們的基本功技巧、表演、軟度、開度、力度及成品舞組合。在這一學期里，并讓新學員多參舞蹈節(jié)目的排練，增強舞臺表現(xiàn)力，更好的適應舞蹈的整體訓練。
2022年舞蹈工作計劃篇3
為了展現(xiàn)xx學院學生青春的時尚活力，跳出我們的優(yōu)美舞姿，舞蹈協(xié)會應運而生。年輕的生命有著他激情的血液，團結(jié)的集體有著他靈動的智慧。該協(xié)會從成立到今天，在風雨中磨礪并茁壯成長壯大。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步，并在校團委以及學生工作處的帶領(lǐng)和指導下，一步一個腳印，走出個性，并逐漸走向輝煌！
協(xié)會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任，在容納百川的同時，尋求個性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個學習交流的氛圍，更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺。
近半年來，××學院體育舞蹈協(xié)會在學院中的聲望越來越高，給××學生留下了深刻的印象，體育舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會更好的發(fā)展，通過理事會的商議和決策，將改變以往的活動模式，并擬定了此工作計劃書，對該學期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導，便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立。
這個學期體育舞蹈協(xié)會將集中經(jīng)歷，團結(jié)力量，發(fā)揮智慧，重點組織建設(shè)以下六項主要的活動：
一、協(xié)會干事層選拔
由于本學期協(xié)會的工作時間安排緊密，因此并不舉行大型的干事選拔活動，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長從會員中物色具有相應才能的會員，提出討論通過后直接任命為干事。
二、辦好學院的周末舞會
我院曾榮獲省高校“周末舞會”品牌稱號。周末舞會是學院的一個特色文娛活動，是校園文化的重要組成部分。本學期體育舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展。為學院文化建設(shè)貢獻自己的一份力量。一直以來周末舞會都作為協(xié)會的一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺，推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠發(fā)展。
三、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓
由于上學期時間倉促，所以并未安排新成員的練舞工作。本學期開學初，將組織新成員進行培訓，協(xié)會將向?qū)W校申請室內(nèi)訓練場地，培訓內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步，包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。
四、舞蹈興趣小組的建設(shè)
體育舞蹈強化及提高訓練新成員基礎(chǔ)培訓完后，將進行提高訓練，做進一步強化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協(xié)會結(jié)合實際情況開設(shè)相應課程，進行強化培訓。小組的組建，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動的表演做準備。
五、協(xié)會內(nèi)各分隊（組）的組建
協(xié)會內(nèi)將種分隊（組），包括國標隊（已組建，但有進一步完善）、民族舞隊、禮儀隊、街舞隊、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊（組）長從會員中物色。
六、籌備體育舞蹈成果展示晚會
成果展示晚會是本學期協(xié)會舉行的唯一一場晚會，是本學期的重點工作。本次晚會從上學期開始醞釀，現(xiàn)已形成初步方案，并即將開始著手實施。
要順利完成協(xié)會本學期的這三項基本活動，并保證活動有條不紊的開展，必須制定一個嚴密的活動時間安排表?，F(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會理事會擬定一個時間梗概表：
一、自本學期開學初至三月底
1、討論并確定本學期協(xié)會活動內(nèi)容，明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務及職責。
2、選拔干事層。
3、各隊（組）長確定各隊（組）的成員。
4、進行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓的準備及實施工作。
5、為成果展進行初步工作準備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準備。
二、四月初至五月中
1、正式劃分舞蹈興趣小組，進行舞蹈強化及提高訓練。安排新的舞蹈課程。
2、全面進行成果展節(jié)目的練習，要求到達可上場表演程度。
三、五月中至五月底
1、聯(lián)系外校并爭取機會出場表演，為成果展的表演進行熱身。
2、成果展的彩排。將進行多次彩排，對節(jié)目和細節(jié)問題進行修改和完善。
四、六月至學期末
1、成果展表演節(jié)目的最終定型，并擇機舉行成果展晚會。
2、總結(jié)這一學期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學期協(xié)會的發(fā)展方向，并初步確立下學期體育舞蹈協(xié)會工作計劃。
上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會議記錄、活動管理、財務結(jié)算等。積極配合校團委、學生工作處及其他校內(nèi)外學生組織開展工作和組織活動。
這只是個時間的總體規(guī)劃，其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會將按照踏實、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應對和處理日常工作，并尋求校團委、學生工作處的指導和其他學生組織的幫助。同時，舞協(xié)將積極參與學校的各類演出活動，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議，努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進，長足發(fā)展，不斷壯大！
2022年舞蹈工作計劃篇4
新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。班主任需要制定新學期的工作計劃，下面為大家整理的高二班主任工作計劃，制定詳情如下：
一、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校
規(guī)章制度
，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。
二、增強學生的信心和自尊心
班主任在教育和教學中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的的力量，是對自己的信心和自尊感。”學生對學習、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。
1、把學生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。
2、要尊重學生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。
3、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待，關(guān)愛備至。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力狀態(tài)。
作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關(guān)心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。
三、班主任要做“六心”人
1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理，及時引導和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風
班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結(jié)合;計劃性和科學性相結(jié)合;開展活動的知識性和學生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。在實現(xiàn)班級管理科學化、制度化的過程中，班主任應該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進行素質(zhì)教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選“三好學生”、“學習積極分子”等活動，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開民主生活會，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力，形成良好的班風，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
每個班都會有差生(指學習和思想方面)，但每個學生都有他的閃光點，班主任應當發(fā)掘長處，加以正確引導。使之發(fā)揚長處，改正缺點。在引導他們的時候方法要正確，如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學生，不妨給他開個笑話，你是不是”特困生”等等，多點鼓勵，多點贊揚，給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘，細微觀察，加以引導，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才。
總之，班主任工作是一個較復雜的工作，它牽涉的面廣、點多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體、不同的學生個體實施不同的方法，但也不要局限于某一、兩種方法，有時科學地將各種方法并用才會有收效。以上就是本人這學期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進!
2022年舞蹈工作計劃篇5
根據(jù)上級領(lǐng)導指示，我作為學校舞蹈社負責人，現(xiàn)在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。
一，舞蹈社的創(chuàng)辦宗旨：
舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺，能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄，也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術(shù)的熱愛，也出于激發(fā)學生對舞蹈的興趣愛好，因此學校舞蹈社于今年二月初成立。
二，指導思想：
舞蹈練習關(guān)鍵是要培養(yǎng)學員學習興趣，興趣是最好的老師，沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學習是目的，那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎(chǔ)。發(fā)展同學們的舞蹈水平，必須培養(yǎng)學生們濃厚的學習興趣，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化，從而陶冶他們的心情，促進他們的身心發(fā)展。
三，培養(yǎng)目標：
1，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動作，使同學建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習慣。
2，建立成套舞蹈基礎(chǔ)動作練習手冊，讓學員可以時常參考學習。
3，增強學員身體素質(zhì)，增強學員體質(zhì)意志。
4，培養(yǎng)學員的自主學習能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
四，主要活動措施：
1，教學方法：示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾錯法、練習法。
2，教學手段：影像教學、個體指導、分組教學等。
五，活動安排：
1，活動時間：每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。
2，活動地點：學校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室。