讀書是一種心靈的旅行，而讀后感則是旅途中的思考和體驗的記錄。寫讀后感時，可以結合所讀書籍與其他書籍或現(xiàn)實生活中的情況進行對比和比較，從而得出更深入的結論。以下是一些精選的讀后感范文，供大家學習和參考寫作技巧。
命運交響曲讀后感篇一
早上，聽著貝多芬的《命運交響曲》，感受著它那澎湃又活力的氣勢，我深深地被這氣勢給震憾了，他震動著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內心感受。
媽媽聽見了，臉上做出享受的表情，爸爸聽見了，直說，好聽！好聽！真好聽！哥哥聽見了，哼起了小調。
《命運交響曲》，似乎就是他一生命運的縮影。那激昂的曲調，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的.生話里，又有一種堅毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉了局面，告訴人們：僅有堅定不移的信念，勇于向命運挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運，讓命運拜倒在自我的腳下。
我從貝多芬的《命運交響曲》中聽出了生命起伏不平，聽出了人生的喜怒哀樂。
命運交響曲讀后感篇二
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許會想到了貝多芬——這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人。
音樂響起，整個人仿佛都置身于一個幽靜的大海邊。風平浪靜，海面如同一面鏡子，天空上的點點繁星，都照映在水中。
漸漸地，月亮從海面上升起，穿過一層層輕紗似的云，海面上開始蕩起了一陣陣的漣漪，月亮越升越高，似乎完全穿過那一層薄云，慢慢地，海面上的波浪變得大了起來，波浪一個接著一個向岸邊打來，濺灑在石頭上，在月光的照耀下，顯得那么晶瑩透亮。
我仿佛看見貝多芬正坐在琴上，瘋狂地敲擊著琴鍵，來發(fā)泄他內心的苦悶，心中的煩燥，表達他那渴望沖破牢籠似的的黑暗重見光明的心情。
忽然音樂嘎然而止，海面上立刻平靜了，仿佛什么也沒有過的一樣，一切的掙扎都停止了，整個世界都靜得出奇。
一秒、二秒，音樂還沒有響起。
忽然一陣尖銳的音樂，劃破這個寂靜，仿佛又重新點燃了心中的信心和勇氣。
美妙的聲音。
那一浪高過一浪的浪花，仿佛在告訴我貝多芬對理想的不懈追求，對于不不幸的遭遇和內心的苦苦掙扎，但決不向不幸命運屈服的決心，那真是多么美妙的聲音。
音樂停止了，我還停留在那深深的震撼之中，被貝多芬那率真的呼喊、頑強的意志、不屈不撓的意志給震撼了。
讓我體會到了人生的道路不可能是一帆風順的；讓我體會到了人生坎坷，我們應有積極進取的精神；我體會到了人要敢于向命運挑戰(zhàn)！
聽……音樂還在響，她響在心里。
真的好美。
命運交響曲讀后感篇三
第一章節(jié)里，開頭感覺像命運的大鐘在敲鑼”噔噔噔，噔——，噔噔噔，噔——”。像滾滾長江，波濤洶涌。像十二級風暴突然襲來，大風刮的黃沙滿天。像暴風雨大發(fā)雷霆。第二章節(jié)里，音樂漸漸低沉，漸漸舒緩。音樂時而高昂，時而低沉。高昂的時候，是死神與生命的抗戰(zhàn)，低沉的時候，是仿佛生命已經到最終，人的氣息僅有一口了。樂曲緩緩平靜下來，那是失群的鴿子悲慘的叫聲。第三章節(jié)里，竟把生命的頑強寫下來了。讓人為之一振的.心境更加高亢。
人們認為一切快要結束了的時候，音樂突然高亢。就如貝多芬，我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我不要做命運的奴隸！第四章節(jié)里，貝多芬徹底成功了，他戰(zhàn)勝了命運，困難被貝多芬打敗了！這首曲子所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力，使音樂生動具體，使人回味無窮。
命運交響曲讀后感篇四
《命運交響曲》可以說在我很小的時候就聽過。但那時的記憶已是很模糊了。但是當論文布置下來是，首先想到的就是《命運交響曲》。
于是下載下命運，邊聽邊寫下了這賞析。以下是我從個人的角度，也是業(yè)余的角度來賞析的：
聽第一章節(jié)，開頭就是那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就像那十二級的風暴襲來！難怪西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽《命運交響曲》時，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。就算我是聽過幾次的，但是每一聽到，還是經不住為止震動！
第二樂章，音樂有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只有那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那是一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀傷！
第三，四樂章，生命的頑強體現(xiàn)出來！我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝命運！我要戰(zhàn)斗，我不是命運的奴隸！我就是我！我能忍受挫折，我能抵抗疾病，我能站立，我能與你抗爭，我就是我！就如同貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒(1765-1848)的信中，就已經說出：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”到了這里命運已被貝多芬戰(zhàn)勝了！
《命運交響曲》，即《第五交響曲》是貝多芬作于1805至1808年。《命運交響曲》所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。
恩格斯聽了《命運交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見。”他說，他在第一樂章里聽到了“那種完全的'絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運交響曲》的精髓。
命運交響曲讀后感篇五
——“命運交響曲”聽后感成績的高低，有時會表現(xiàn)一個學生的好與差。試卷上暗紅的分數(shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時回蕩著對手和朋友的責問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必敗……”傍晚刮起了西北風，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績單也顫顫抖動。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風好大，心好痛。
——只因自己是一個失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運”。這段無比熟稔曲子，此時此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個個鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏?，未成曲調先有情”。恍惚中，激昂的音符逐漸模糊，轉而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運放緩了腳步，進入了下一節(jié)樂章，流水般動聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗中應盡情地舒展自己;當塵埃落定時應細細地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時，可是忍受著失聰?shù)耐纯?。比起他來，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的`一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實，人生道路上總是有幾個分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會無情地靠近自己。但作為一個堅強的男子漢，一定要會毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候。有遠大志向的人就應該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內;面對難以預料的現(xiàn)實，能屈能升，乘時變化。有持久恒心的人就應該像一棵頑強的、有價值的草木，而只有蘊含價值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運交響曲”的結束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時失利，也可以被毀滅;但是，絕對不會有失敗?！?BR> 正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運與生活對他并不寵幸有加，童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬.而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個古典音樂新流派的紀元,留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂.
貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經有那么一個人戰(zhàn)勝了命運的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因為在他所營造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因為生活的不公而放棄希望,生活需要希望長相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運的長征.
命運交響曲讀后感篇六
在歐洲音樂史上，有一個天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數(shù)的人，藝術是心靈的寫照，音樂更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個音樂里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個人。
音樂是大自然開辟之初的一息，至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個世界，亦用音樂來演繹整個世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。
樂曲一開始就出現(xiàn)了命運敲門式的動機。這一動機發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志。之后，圓號吹出了由命運動機變化而來的號角音調，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對幸福、完美生活的渴望和追求。
稍快的行板、雙重主題變奏曲式第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個主題具有內在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進行曲。
在尾聲中，第一主題作了簡單的展開，表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進一步斗爭的信心和力量。
大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運主題依然兇險逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運取勝?？墒?，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。
最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊的音域在增大，音響在增強，一種不可抑制的力量把音樂直接導入那光輝燦爛的終曲。
開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運敲門的聲音。在第一樂章里聽到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦"；在第二樂章里聽到了"那種感情的溫柔的憂思"；而第三、第四樂章里"用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂"，又是那么鼓舞人心。
誰是英雄？這是我們一向思考的問題。聽了《命運》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄——永遠戰(zhàn)斗，盡管終究會死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個英雄，也是一個里程碑。所以，一個英雄往往象征著一面旗幟。
英雄，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能經過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，經過言論和作品，為共和夢想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他，耳聾了?？墒?，音樂史也為他所改寫——命運的身影被世界所關注?？廴诵南业那白?、不屈抗爭的旋律、和緩緩倒下時的莊嚴，是不可超越的經典！貝多芬命運交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。而貝多芬本人無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經歷著期望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉，從而，寫下了《命運》。
英雄就是如此，永不放棄——永遠戰(zhàn)斗。
命運交響曲讀后感篇七
對照書中的相關理論，學以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學地認識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點，發(fā)揚性格中的優(yōu)點，做一個身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次求證了書要讀雜，學哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個綜合素質的人，還要多方面地汲取營養(yǎng)，對于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結晶的過程。
命運交響曲讀后感篇八
《命運交響曲》的開頭，有四個悲壯的強音："登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠離貝多芬，貝多芬孤獨了，他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要??！
命運，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運，你讓他去當音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。
我學了鋼琴后，我最愛貝多芬的《命運交響曲》，《命運交響曲》是貝多芬耳疾后，創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲?！睹\交響曲》的開頭，有四個悲壯的強音："登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠離貝多芬，貝多芬孤獨了，他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要??！
命運，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運，你讓他去當音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。第一樂章，在表現(xiàn)了命運的敲門聲后，緊接著的那快速而有力的旋律，似乎表達了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章，旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。
讓人聽起來很悅耳。我想，應該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔?，造了四個助聽器，貝多芬又聽得見時，那種"柳岸花明又一村"、對憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律，又讓人不安、緊張起來。那是因為，四個助聽器對貝多芬已經沒什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律，變得高昂了。
貝多芬，他又站起來了。這位偉大的音樂巨人，又站起來了?，F(xiàn)在，他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡，不僅震驚了音樂界，還震驚了全世界。
命運交響曲讀后感篇九
當夢不在，天空不再蔚藍，當年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅持，還在期待?？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運，也到此走到了終點。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒有眼淚，眼淚從一開始，就已經流干。
多少年來，命運不停的飛速旋轉，卻總不能給它一個自由的空間，他彷徨過，無奈過，甚至痛恨過，可就是不肯像命運低頭。
曾經，他也有過夢，有過很美很美的夢，曾經，他也年輕過，年輕的生命里綻放過美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時刻，他還在想著什么呢？是曾經所擁有過的美好時光，還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會害怕這個詞兒，甚至一經提起就會暗自神傷?？墒?，它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來，可以這樣說，它是該來的時候要來，不該來的時候也不要來，沒有什么能夠逃避，也沒有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說是一點也不害怕，沒有呻吟，也沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有說話，如此之安詳，不得不讓人覺得他是在小睡片暇。
一切都來得那么悄然，正像詩里所寫：
“悄悄的我走了。
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖。
命運交響曲讀后感篇十
“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！边@是維尼說的。命運，它時常捉弄人，若你是個懦夫，那你就要聽從殘酷的'命運，要聽它的調遣；若你是生活中的強者，那么你屬于自己，你是自己的主宰。
“全國十佳少先隊員”孫巖，是吉林省長春市西馬路小學五年級的學生。他患有先天性白內障，4歲的時動手術失敗，使他成了盲人。這對一個幼小的孩子來說，是極大的不幸。但是，幼小的孫巖要生活，要學習，要成長。他沒有因失明而向“命運”
低頭，而是勇敢地向“命運”抗爭，付出了比常人多千百倍的艱辛，終于取得了驚人的成績?！澳婢硴魯∪跽?，卻造就了強者”。美術評論家周佐愚先生的這一至理名言，成了很多自強不息的人的座右銘，它將時刻激勵著我們，成為自己命運中的主宰，戰(zhàn)勝一切困難前進，那樣，才能成為生活中的霸主。
后來，我打電話給爸爸媽媽叫他們回來，他們立刻趕了回來，看見我走不了路，很心疼，但是，還是鼓勵我：“麗莉，別怕！走不了路，等好了后咱們一起走！”等好了以后，醫(yī)生說:“你的腳由于傷得過重，可能要重新學走路了?！贬t(yī)生說得沒有錯!我走路的時候東倒西歪，一瘸一拐！這時,我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我說：“麗莉，命運是殘酷的，只有戰(zhàn)勝命運的人，才能征服一切！加油！爸爸相信，你是個堅強的孩子，拿出你的勇氣來！”我聽了爸爸的話，咬緊牙關，跌倒又爬起來，繼續(xù)往前走，因為我知道，命運是殘酷的，只有靠自己，才能戰(zhàn)勝一切！只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終于，我走到了“終點”！那所謂的“終點”就是開滿鮮花的地方！
命運交響曲讀后感篇十一
當夢不在，天空不再蔚藍，當年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅持，還在期待?？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運，也到此走到了終點。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒有眼淚，眼淚從一開始，就已經流干。
多少年來，命運不停的飛速旋轉，卻總不能給它一個自由的空間，他彷徨過，無奈過，甚至痛恨過，可就是不肯像命運低頭。
曾經，他也有過夢，有過很美很美的夢，曾經，他也年輕過，年輕的生命里綻放過美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時刻，他還在想著什么呢？是曾經所擁有過的美好時光，還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會害怕這個詞兒，甚至一經提起就會暗自神傷?？墒?，它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來，可以這樣說，它是該來的時候要來，不該來的時候也不要來，沒有什么能夠逃避，也沒有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說是一點也不害怕，沒有呻吟，也沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有說話，如此之安詳，不得不讓人覺得他是在小睡片暇。
一切都來得那么悄然，正像詩里所寫：
“悄悄的我走了。
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖。
不帶走一片云彩……”
命運交響曲讀后感篇十二
萊茵河里的風暴。
有你的憤懣。
一聲聲怒吼。
如迸裂的閃電。
撕裂密布的烏云。
把世界震撼。
不朽的旋律。
不凡的命運。
你的.熱血在鍵盤上流淌。
犀利的雙眸。
不屈服貧窮。
不危懼苦難。
維也納的樂壇上。
你是一顆最明亮的星光。
與黑夜抵抗。
命運交響曲讀后感篇十三
聽！你如似一個雄霸的霸主，在這黑白鍵中走出多少人們心中的狂呼吶喊！振奮的心跟隨著你的十指跳動，跟著您的樂曲升華。無限的力量來源你精神是它喊醒沉睡已久的神經，這不是樂曲，他將帶給我們多大振奮的號召。在這一聲聲重擊琴鍵的鼓舞下整個天空在燃燒，我們看得見那火種是從您雙眼噴發(fā)燃放，空氣彌漫著濃濃的戰(zhàn)火硝煙，它蔽日遮塵。仿佛我們看見了貝多芬他沒有離開我們正在哪多云霞里彈奏，您偉大的一生，德國的音樂史上被您執(zhí)筆深深在刻，凝目在看您雙眼是那么清澈激情你演繹不是你的人生，后人在這激奮的情緒中與樂曲的豪邁中回憶，回憶您的不朽！個個音符琴聲我們聽得到一個走出靈魂的吶喊合著自豪的大聲朗笑，終于樂圣的桂冠在德國人們手中各個傳遞、狂呼著他們心中的`愛戴、又再他們癡癡的吶喊中，為你加冕！
看！震耳欲聾的號角是從你的琴弦上響起，日月星辰比往日還有美麗，美好的人間，只有不斷進取才能建成美好的家園。三山五岳，江山如此多嬌，它的每一片綠色，是沖破黎明前的黑暗贏來，再到每一個花香都是和平演變。美好的世界靠我們自己爭取，祖國需要我們捍衛(wèi)。
我的情被他激起，夏風輕撫著我的秀發(fā)，我愛我的祖國，更愛我的家鄉(xiāng)。誰都有生命，誰都可以演繹一場命運交響曲。小溪就橫在我的面前，它蜿蜒還再延伸，只有蝴蝶它能夠知道它的源頭，我看得見，它是朝著哪個方向飛去。我多想追趕著你奔向你細細的水流，看一看再想一想，你的命運他的交響曲該會是個什么樣子。
你幾時可以流進大海，有海得雄魂。我再度望向小溪，你不懼命運對你的遲緩，你仍然堅守著自己的信仰，你的一波一浪都在思念、想往中長大，你的交響在你的被不斷進取中生成。在太陽升起時，在月亮落下。你自豪著流淌以至于你為自己譜好了命運交響曲，正在你就要歸流與大海時，是你，自己彈唱，演繹！
這就是你的命運交響曲，是你的命運交響！交織才有這樣宏偉與貝多芬的命運交響融為一體。因此你得到了悲壯！你為自己創(chuàng)造的世界才贏得到輝煌。只有悲壯，才能彰顯，你才擁有了命運交響曲。壯闊也是自己打造，你的命運只是不斷前進永不后退。
貝多芬，貝多芬，誠誠拜上，拜上您這《命運交響曲》，給了我這樣的解讀，我愛它，由交響曲的每一個音符教會了我怎樣面對自己的命運和人生。我也會演繹自己的命運交響曲！謝謝，謝謝你，不愧樂圣！再謝謝您偉大的貝多芬！謝謝您雙目失明后能有這樣的音符傳給世界，綿延至今得到永恒！
我非常喜歡古典音樂，因為那是我的精神寄托。但是，貝多芬的《命運交響曲》卻是個例外。第一次聽到它的時候已經是好些年了，今當我寫完詩歌，《貝多芬》我就想起了您的大作，《命運交響曲》。我懷著喜悅的心情創(chuàng)作了詩歌，《命運交響曲》。
然！那熱情還再我的心中燃燒，好，我就寫一篇散文，《命運交響曲》釋懷我對您的愛——貝多芬！音樂界里的樂圣！我就是，這樣贊美您。
命運交響曲讀后感篇一
早上，聽著貝多芬的《命運交響曲》，感受著它那澎湃又活力的氣勢，我深深地被這氣勢給震憾了，他震動著我每一根心弦。閉上眼，用心感受《命運交響曲》，用心感受貝多芬的音樂，感受貝多芬的內心感受。
媽媽聽見了，臉上做出享受的表情，爸爸聽見了，直說，好聽！好聽！真好聽！哥哥聽見了，哼起了小調。
《命運交響曲》，似乎就是他一生命運的縮影。那激昂的曲調，那富于變化的旋律，似乎把人的心境都帶到了他曲折的命運之中。然而，再那聽起來讓人感覺困難重重的.生話里，又有一種堅毅的精神，從絕望之中脫穎而出，扭轉了局面，告訴人們：僅有堅定不移的信念，勇于向命運挑戰(zhàn)的精神，才能突破困境，改變命運，讓命運拜倒在自我的腳下。
我從貝多芬的《命運交響曲》中聽出了生命起伏不平，聽出了人生的喜怒哀樂。
命運交響曲讀后感篇二
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許會想到了貝多芬——這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人。
音樂響起，整個人仿佛都置身于一個幽靜的大海邊。風平浪靜，海面如同一面鏡子，天空上的點點繁星，都照映在水中。
漸漸地，月亮從海面上升起，穿過一層層輕紗似的云，海面上開始蕩起了一陣陣的漣漪，月亮越升越高，似乎完全穿過那一層薄云，慢慢地，海面上的波浪變得大了起來，波浪一個接著一個向岸邊打來，濺灑在石頭上，在月光的照耀下，顯得那么晶瑩透亮。
我仿佛看見貝多芬正坐在琴上，瘋狂地敲擊著琴鍵，來發(fā)泄他內心的苦悶，心中的煩燥，表達他那渴望沖破牢籠似的的黑暗重見光明的心情。
忽然音樂嘎然而止，海面上立刻平靜了，仿佛什么也沒有過的一樣，一切的掙扎都停止了，整個世界都靜得出奇。
一秒、二秒，音樂還沒有響起。
忽然一陣尖銳的音樂，劃破這個寂靜，仿佛又重新點燃了心中的信心和勇氣。
美妙的聲音。
那一浪高過一浪的浪花，仿佛在告訴我貝多芬對理想的不懈追求，對于不不幸的遭遇和內心的苦苦掙扎，但決不向不幸命運屈服的決心，那真是多么美妙的聲音。
音樂停止了，我還停留在那深深的震撼之中，被貝多芬那率真的呼喊、頑強的意志、不屈不撓的意志給震撼了。
讓我體會到了人生的道路不可能是一帆風順的；讓我體會到了人生坎坷，我們應有積極進取的精神；我體會到了人要敢于向命運挑戰(zhàn)！
聽……音樂還在響，她響在心里。
真的好美。
命運交響曲讀后感篇三
第一章節(jié)里，開頭感覺像命運的大鐘在敲鑼”噔噔噔，噔——，噔噔噔，噔——”。像滾滾長江，波濤洶涌。像十二級風暴突然襲來，大風刮的黃沙滿天。像暴風雨大發(fā)雷霆。第二章節(jié)里，音樂漸漸低沉，漸漸舒緩。音樂時而高昂，時而低沉。高昂的時候，是死神與生命的抗戰(zhàn)，低沉的時候，是仿佛生命已經到最終，人的氣息僅有一口了。樂曲緩緩平靜下來，那是失群的鴿子悲慘的叫聲。第三章節(jié)里，竟把生命的頑強寫下來了。讓人為之一振的.心境更加高亢。
人們認為一切快要結束了的時候，音樂突然高亢。就如貝多芬，我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我不要做命運的奴隸！第四章節(jié)里，貝多芬徹底成功了，他戰(zhàn)勝了命運，困難被貝多芬打敗了！這首曲子所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力，使音樂生動具體，使人回味無窮。
命運交響曲讀后感篇四
《命運交響曲》可以說在我很小的時候就聽過。但那時的記憶已是很模糊了。但是當論文布置下來是，首先想到的就是《命運交響曲》。
于是下載下命運，邊聽邊寫下了這賞析。以下是我從個人的角度，也是業(yè)余的角度來賞析的：
聽第一章節(jié)，開頭就是那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就像那十二級的風暴襲來！難怪西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽《命運交響曲》時，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。就算我是聽過幾次的，但是每一聽到，還是經不住為止震動！
第二樂章，音樂有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只有那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那是一顆偉岸的大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀傷！
第三，四樂章，生命的頑強體現(xiàn)出來！我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝命運！我要戰(zhàn)斗，我不是命運的奴隸！我就是我！我能忍受挫折，我能抵抗疾病，我能站立，我能與你抗爭，我就是我！就如同貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒(1765-1848)的信中，就已經說出：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”到了這里命運已被貝多芬戰(zhàn)勝了！
《命運交響曲》，即《第五交響曲》是貝多芬作于1805至1808年。《命運交響曲》所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。
恩格斯聽了《命運交響曲》的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒有聽見。”他說，他在第一樂章里聽到了“那種完全的'絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運交響曲》的精髓。
命運交響曲讀后感篇五
——“命運交響曲”聽后感成績的高低，有時會表現(xiàn)一個學生的好與差。試卷上暗紅的分數(shù)，像一道道烙在我心上的傷疤。數(shù)日來，努力的結晶，毀于一旦;期盼的目光黯然失散;滿面春光地步入考場，淚眼汪汪地走出教室。耳邊不時回蕩著對手和朋友的責問：“太輕浮，玩物喪志……心雜則事不成，驕兵必敗……”傍晚刮起了西北風，凜冽地掃在我的臉上，手中的成績單也顫顫抖動。烏云密布的天，高高在上;心，一落千丈。我那顆曾經無比激越的心，如今卻無法縫好，在流血。天好冷，風好大，心好痛。
——只因自己是一個失敗者?；颐擅傻氖澜?，刺疼了我的神經，讓我有些發(fā)怵，發(fā)怵得茫然若失;多少次辛酸，化作淚水，將我淹沒。我開始悵惘、開始怨恨、開始絕望……拖著疲憊不堪的身子。音樂響起來了。是貝多芬的“命運”。這段無比熟稔曲子，此時此刻聽起來，卻感覺十分刺耳——一個個鏗鏘激越的音符，都刺痛著我的心?！叭松驹谇杏?，未成曲調先有情”。恍惚中，激昂的音符逐漸模糊，轉而代之的是嗡嗡的耳鳴聲。猛然感受到，貝多芬筆下的前奏不就是命運的撞擊聲嗎?這段樂章不就是訴說著命運的冷酷與無情嗎?但是，跟隨音樂的旋風，杯中的茶葉在水面有節(jié)奏的浮騰，似乎樂于享受沸騰的激情和快樂。命運放緩了腳步，進入了下一節(jié)樂章，流水般動聽的鋼琴聲——充滿柔情。我慌亂的心也伴隨音樂平靜下來，心安理得地享受平靜和安寧。我死死盯住跟隨音樂起伏的節(jié)奏，忽然感覺“命運”不也和這音樂相同嗎?在艱難考驗中應盡情地舒展自己;當塵埃落定時應細細地回味人生。我忽然想到了貝多芬，那位音樂巨匠。他譜寫這首曲子時，可是忍受著失聰?shù)耐纯?。比起他來，我算什么?雖然，考試失利的現(xiàn)實無法避免，但是挫折讓我充分看清楚了自己。逆境給我?guī)淼闹徊贿^是一點必要的懲罰和挑戰(zhàn)，而困難則是成功之路上的`一塊磨刀石。
回首征程，我始終是享受著公平合理。其實，人生道路上總是有幾個分岔路口，總是有幾道坑洼和溝渠;坎坷之路，也會無情地靠近自己。但作為一個堅強的男子漢，一定要會毫無選擇地站起來。貝多芬，為我們作出了榜樣。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候。有遠大志向的人就應該像一條龍，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內;面對難以預料的現(xiàn)實，能屈能升，乘時變化。有持久恒心的人就應該像一棵頑強的、有價值的草木，而只有蘊含價值的東西才可以被冠之以“生命”的稱號啊!天高了，日朗了，心里的疙瘩隨著“命運交響曲”的結束而消失得無影無蹤。貝多芬，這位史上最著名的音樂家，他和遠在大洋彼岸的海名威異曲同工地告訴我：“人，可以暫時失利，也可以被毀滅;但是，絕對不會有失敗?！?BR> 正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途一馬平川，暢通無阻。命運與生活對他并不寵幸有加，童年時，被不懂教子之道的父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬.而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂巨子——莫扎特無緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別，從此兩人生死兩茫茫，貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友，在后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下,相反的,他站得比任何人都要穩(wěn)健,憑著一腔男子熱血,他毅然向命運宣戰(zhàn),挑戰(zhàn)感官與智慧的極限,在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個只能讓世人景仰而難以超越的音樂高峰,一個古典音樂新流派的紀元,留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度,正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉,也凝聚了貝多芬之魂.
貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏，遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經有那么一個人戰(zhàn)勝了命運的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因為在他所營造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當人中杰，死也為鬼雄。
是的,不要因為生活的不公而放棄希望,生活需要希望長相依,人生需要理想來相伴,于是,我又重整一下了疲倦的心情,重新踏上追求理想,挑戰(zhàn)命運的長征.
命運交響曲讀后感篇六
在歐洲音樂史上，有一個天才，他就是貝多芬。他用心靈的力量感染著無數(shù)的人，藝術是心靈的寫照，音樂更是心靈的顯相，僅有把心靈投入到整個音樂里才可能登峰造極，貝多芬就是這樣的一個人。
音樂是大自然開辟之初的一息，至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個世界，亦用音樂來演繹整個世界。沒有音樂的世界是悲涼而寂寞的，僅有能感知音樂的世界里生命才是豐富而多彩的。
樂曲一開始就出現(xiàn)了命運敲門式的動機。這一動機發(fā)展出驚惶不安的第一主題，它貫穿著第一樂章，推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力，具有勇往直前的氣勢，表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志。之后，圓號吹出了由命運動機變化而來的號角音調，引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
它抒發(fā)著貝多芬對幸福、完美生活的渴望和追求。
稍快的行板、雙重主題變奏曲式第一主題抒情、安詳、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。
富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，使這個主題具有內在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出，然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進行曲。
在尾聲中，第一主題作了簡單的展開，表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒，以及從沉思中獲得進一步斗爭的信心和力量。
大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調，小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運主題依然兇險逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運取勝?？墒?，黑暗必將過去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，引出了振奮人心的樂段，它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。
最終，第一主題在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，樂隊的音域在增大，音響在增強，一種不可抑制的力量把音樂直接導入那光輝燦爛的終曲。
開始的四個音符，剛勁沉重，仿佛命運敲門的聲音。在第一樂章里聽到了"那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦"；在第二樂章里聽到了"那種感情的溫柔的憂思"；而第三、第四樂章里"用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂"，又是那么鼓舞人心。
誰是英雄？這是我們一向思考的問題。聽了《命運》交響曲，我似乎明白了。英雄就是如此，永不放棄——永遠戰(zhàn)斗，盡管終究會死去。輝煌，鑄就的不僅僅是一個英雄，也是一個里程碑。所以，一個英雄往往象征著一面旗幟。
英雄，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能經過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切提高思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，經過言論和作品，為共和夢想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他，耳聾了?？墒?，音樂史也為他所改寫——命運的身影被世界所關注?？廴诵南业那白?、不屈抗爭的旋律、和緩緩倒下時的莊嚴，是不可超越的經典！貝多芬命運交響曲所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。而貝多芬本人無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是十分不幸的，他總是交替地經歷著期望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉，從而，寫下了《命運》。
英雄就是如此，永不放棄——永遠戰(zhàn)斗。
命運交響曲讀后感篇七
對照書中的相關理論，學以致用，分析自己性格的優(yōu)缺點，我覺得該書的理論確如一面鏡子，讓自己更加科學地認識自己的性格，從而去有意識地克服性格中的缺點，發(fā)揚性格中的優(yōu)點，做一個身心和諧的人。
由此，我也覺得，這再一次求證了書要讀雜，學哪一門并不意味著只掌握這一門，就不顧其余了，要做一個綜合素質的人，還要多方面地汲取營養(yǎng)，對于寫作而言，不是為了單純的寫作而寫作，寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分，在一瞬間噴薄而出，形成思維結晶的過程。
命運交響曲讀后感篇八
《命運交響曲》的開頭，有四個悲壯的強音："登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠離貝多芬，貝多芬孤獨了，他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要??！
命運，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運，你讓他去當音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。
我學了鋼琴后，我最愛貝多芬的《命運交響曲》，《命運交響曲》是貝多芬耳疾后，創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲?！睹\交響曲》的開頭，有四個悲壯的強音："登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時，愛情悄悄地遠離貝多芬，貝多芬孤獨了，他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑，讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要??！
命運，你連一個完完整整的音樂，都不給他。命運，你讓他去當音樂家，卻讓他耳聾，你不是存心去糊弄他嗎？現(xiàn)在，藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。第一樂章，在表現(xiàn)了命運的敲門聲后，緊接著的那快速而有力的旋律，似乎表達了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章，旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。
讓人聽起來很悅耳。我想，應該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔?，造了四個助聽器，貝多芬又聽得見時，那種"柳岸花明又一村"、對憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律，又讓人不安、緊張起來。那是因為，四個助聽器對貝多芬已經沒什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律，變得高昂了。
貝多芬，他又站起來了。這位偉大的音樂巨人，又站起來了?，F(xiàn)在，他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡，不僅震驚了音樂界，還震驚了全世界。
命運交響曲讀后感篇九
當夢不在，天空不再蔚藍，當年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅持，還在期待?？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運，也到此走到了終點。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒有眼淚，眼淚從一開始，就已經流干。
多少年來，命運不停的飛速旋轉，卻總不能給它一個自由的空間，他彷徨過，無奈過，甚至痛恨過，可就是不肯像命運低頭。
曾經，他也有過夢，有過很美很美的夢，曾經，他也年輕過，年輕的生命里綻放過美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時刻，他還在想著什么呢？是曾經所擁有過的美好時光，還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會害怕這個詞兒，甚至一經提起就會暗自神傷?？墒?，它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來，可以這樣說，它是該來的時候要來，不該來的時候也不要來，沒有什么能夠逃避，也沒有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說是一點也不害怕，沒有呻吟，也沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有說話，如此之安詳，不得不讓人覺得他是在小睡片暇。
一切都來得那么悄然，正像詩里所寫：
“悄悄的我走了。
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖。
命運交響曲讀后感篇十
“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！边@是維尼說的。命運，它時常捉弄人，若你是個懦夫，那你就要聽從殘酷的'命運，要聽它的調遣；若你是生活中的強者，那么你屬于自己，你是自己的主宰。
“全國十佳少先隊員”孫巖，是吉林省長春市西馬路小學五年級的學生。他患有先天性白內障，4歲的時動手術失敗，使他成了盲人。這對一個幼小的孩子來說，是極大的不幸。但是，幼小的孫巖要生活，要學習，要成長。他沒有因失明而向“命運”
低頭，而是勇敢地向“命運”抗爭，付出了比常人多千百倍的艱辛，終于取得了驚人的成績?！澳婢硴魯∪跽?，卻造就了強者”。美術評論家周佐愚先生的這一至理名言，成了很多自強不息的人的座右銘，它將時刻激勵著我們，成為自己命運中的主宰，戰(zhàn)勝一切困難前進，那樣，才能成為生活中的霸主。
后來，我打電話給爸爸媽媽叫他們回來，他們立刻趕了回來，看見我走不了路，很心疼，但是，還是鼓勵我：“麗莉，別怕！走不了路，等好了后咱們一起走！”等好了以后，醫(yī)生說:“你的腳由于傷得過重，可能要重新學走路了?！贬t(yī)生說得沒有錯!我走路的時候東倒西歪，一瘸一拐！這時,我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我說：“麗莉，命運是殘酷的，只有戰(zhàn)勝命運的人，才能征服一切！加油！爸爸相信，你是個堅強的孩子，拿出你的勇氣來！”我聽了爸爸的話，咬緊牙關，跌倒又爬起來，繼續(xù)往前走，因為我知道，命運是殘酷的，只有靠自己，才能戰(zhàn)勝一切！只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終于，我走到了“終點”！那所謂的“終點”就是開滿鮮花的地方！
命運交響曲讀后感篇十一
當夢不在，天空不再蔚藍，當年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅持，還在期待?？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運，也到此走到了終點。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒有眼淚，眼淚從一開始，就已經流干。
多少年來，命運不停的飛速旋轉，卻總不能給它一個自由的空間，他彷徨過，無奈過，甚至痛恨過，可就是不肯像命運低頭。
曾經，他也有過夢，有過很美很美的夢，曾經，他也年輕過，年輕的生命里綻放過美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時刻，他還在想著什么呢？是曾經所擁有過的美好時光，還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會害怕這個詞兒，甚至一經提起就會暗自神傷?？墒?，它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來，可以這樣說，它是該來的時候要來，不該來的時候也不要來，沒有什么能夠逃避，也沒有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說是一點也不害怕，沒有呻吟，也沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有說話，如此之安詳，不得不讓人覺得他是在小睡片暇。
一切都來得那么悄然，正像詩里所寫：
“悄悄的我走了。
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖。
不帶走一片云彩……”
命運交響曲讀后感篇十二
萊茵河里的風暴。
有你的憤懣。
一聲聲怒吼。
如迸裂的閃電。
撕裂密布的烏云。
把世界震撼。
不朽的旋律。
不凡的命運。
你的.熱血在鍵盤上流淌。
犀利的雙眸。
不屈服貧窮。
不危懼苦難。
維也納的樂壇上。
你是一顆最明亮的星光。
與黑夜抵抗。
命運交響曲讀后感篇十三
聽！你如似一個雄霸的霸主，在這黑白鍵中走出多少人們心中的狂呼吶喊！振奮的心跟隨著你的十指跳動，跟著您的樂曲升華。無限的力量來源你精神是它喊醒沉睡已久的神經，這不是樂曲，他將帶給我們多大振奮的號召。在這一聲聲重擊琴鍵的鼓舞下整個天空在燃燒，我們看得見那火種是從您雙眼噴發(fā)燃放，空氣彌漫著濃濃的戰(zhàn)火硝煙，它蔽日遮塵。仿佛我們看見了貝多芬他沒有離開我們正在哪多云霞里彈奏，您偉大的一生，德國的音樂史上被您執(zhí)筆深深在刻，凝目在看您雙眼是那么清澈激情你演繹不是你的人生，后人在這激奮的情緒中與樂曲的豪邁中回憶，回憶您的不朽！個個音符琴聲我們聽得到一個走出靈魂的吶喊合著自豪的大聲朗笑，終于樂圣的桂冠在德國人們手中各個傳遞、狂呼著他們心中的`愛戴、又再他們癡癡的吶喊中，為你加冕！
看！震耳欲聾的號角是從你的琴弦上響起，日月星辰比往日還有美麗，美好的人間，只有不斷進取才能建成美好的家園。三山五岳，江山如此多嬌，它的每一片綠色，是沖破黎明前的黑暗贏來，再到每一個花香都是和平演變。美好的世界靠我們自己爭取，祖國需要我們捍衛(wèi)。
我的情被他激起，夏風輕撫著我的秀發(fā)，我愛我的祖國，更愛我的家鄉(xiāng)。誰都有生命，誰都可以演繹一場命運交響曲。小溪就橫在我的面前，它蜿蜒還再延伸，只有蝴蝶它能夠知道它的源頭，我看得見，它是朝著哪個方向飛去。我多想追趕著你奔向你細細的水流，看一看再想一想，你的命運他的交響曲該會是個什么樣子。
你幾時可以流進大海，有海得雄魂。我再度望向小溪，你不懼命運對你的遲緩，你仍然堅守著自己的信仰，你的一波一浪都在思念、想往中長大，你的交響在你的被不斷進取中生成。在太陽升起時，在月亮落下。你自豪著流淌以至于你為自己譜好了命運交響曲，正在你就要歸流與大海時，是你，自己彈唱，演繹！
這就是你的命運交響曲，是你的命運交響！交織才有這樣宏偉與貝多芬的命運交響融為一體。因此你得到了悲壯！你為自己創(chuàng)造的世界才贏得到輝煌。只有悲壯，才能彰顯，你才擁有了命運交響曲。壯闊也是自己打造，你的命運只是不斷前進永不后退。
貝多芬，貝多芬，誠誠拜上，拜上您這《命運交響曲》，給了我這樣的解讀，我愛它，由交響曲的每一個音符教會了我怎樣面對自己的命運和人生。我也會演繹自己的命運交響曲！謝謝，謝謝你，不愧樂圣！再謝謝您偉大的貝多芬！謝謝您雙目失明后能有這樣的音符傳給世界，綿延至今得到永恒！
我非常喜歡古典音樂，因為那是我的精神寄托。但是，貝多芬的《命運交響曲》卻是個例外。第一次聽到它的時候已經是好些年了，今當我寫完詩歌，《貝多芬》我就想起了您的大作，《命運交響曲》。我懷著喜悅的心情創(chuàng)作了詩歌，《命運交響曲》。
然！那熱情還再我的心中燃燒，好，我就寫一篇散文，《命運交響曲》釋懷我對您的愛——貝多芬！音樂界里的樂圣！我就是，這樣贊美您。