總結(jié)是我們思考的結(jié)果，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和拼寫錯(cuò)誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇一
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。在五一小長(zhǎng)假，我也來到了黃山，挑戰(zhàn)這座矗立在中國(guó)安徽大地上的高峰。據(jù)說黃山的最高峰——蓮花峰有1800多米高呢！
乘座著中巴來到山腳，我們就開始隨著山路向上爬。
道路周圍，高大的松柏高高地聳立著，青色的松針好似在向人們招手。道路的右邊是一條小小的河流，河流上方是一處瀑布，清澈的流水源源不斷地向下流淌。前方的石階一眼望不到頭，好似要徑直鋪上青天。我們一行人興奮不已，大踏步地踩上石階往前行，眼前有數(shù)不清的臺(tái)階與一同前行的游客；耳畔有流水的嘩嘩聲和各種鳥兒的脆鳴。
一步、兩步、三步……。
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……。
眼前的景物，耳畔的聲音仍是沒有太大的.變化。我感到有些疲憊，漸漸有些沉不住氣想要放棄，想要頹廢，想要重新回到山腳。在同伴們一聲聲的鼓勵(lì)下，想到自己曾在三年級(jí)就徒步登上過萬里長(zhǎng)城。我終于又振作精神。今天，乃至是明天，我一定要征服黃山。我相信我自己是優(yōu)秀的！不比別人差！
帶著這種堅(jiān)定的信念，我繼續(xù)抬起酸痛的腳，邁著沉重的步履，向上走去。下來時(shí)，我的雙腿始終不聽使喚，不住地顫抖，好像一不小心就會(huì)摔下山去。
第二天中午，我成功翻越了黃山，重新回到了地面。兩天中，我遇到了許許多多的困難，卻從末放棄，一次一次地堅(jiān)持下去，將困難克服。
我相信我自已是優(yōu)秀的，就算有天大的困難，我也會(huì)把他踩在腳下！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇二
大家好！我是新來的，我剛加入你們這個(gè)大團(tuán)體，我也算是你們荷友了；大家都在這里日常學(xué)習(xí)我的作文可能水平比你們差，但如果你們?cè)敢獾脑捨揖褪悄銈兊膸熋?；好吧！我就來介紹一下我自己讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！
你好！“荷花的微笑”是我的筆名，好聽吧！實(shí)際上是由于我很喜歡笑，而且我基本沒有煩惱，可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會(huì)顯的更親切；我是個(gè)小不點(diǎn)，一個(gè)活潑可愛的小不點(diǎn)，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個(gè)別人見了都會(huì)說：“哇好大的鼻子哦！”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的，柔柔的，誰見誰夸！
我雖然活潑可愛，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒有人可以打挎的哦！我要是執(zhí)意要去做某件事的話，沒有任何人可以攔得住的哦！就拿我寫作文的事來說吧！
我對(duì)作文可是情有獨(dú)鐘，當(dāng)然作文也是我的拿手好戲。我從2年級(jí)起就自己寫自己的作文，直到現(xiàn)在，爸爸都說：“我的作文像豆腐，還沒進(jìn)口就融了；別人的像一塊肉放進(jìn)嘴里嚼的有滋有味；聽了的我想：我不能氣餒，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；總有一天我會(huì)成功的?？窗桑∵@就是我的任性，你們可不要惹我哦！
你們知道嗎？如果這個(gè)網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會(huì)考慮不加入了。由于我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動(dòng)人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩，曾為它畫過畫，它的美貌與它那崇高的精神，它那風(fēng)一吹而微微點(diǎn)頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你們覺得我怎么樣??？
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇三
3、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
一、基本情況。
本班共有54名學(xué)生，其中男生24名，女生30名，本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班級(jí)的成績(jī)不齊整。學(xué)生的學(xué)科成績(jī)發(fā)展不平衡。
二、指導(dǎo)思想。
根據(jù)目前班級(jí)的實(shí)際情況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺(tái)階。力爭(zhēng)在我班形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接人特制定以下工作計(jì)劃：
三、工作目標(biāo)。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
2、大膽鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。
3、努力發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、關(guān)愛留守學(xué)生。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、形成良好的班班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，
四、方法措施。
1、利用晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)。
2、利用專欄、板報(bào)等營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班會(huì)做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長(zhǎng)的信息溝通。
10、加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好安全工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)既安心又放心。
五、活動(dòng)安排。
1、組織學(xué)生報(bào)到，檢查寒假作業(yè)。
2、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。
3、向?qū)W生進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動(dòng)。
4、開展植樹節(jié)節(jié)活動(dòng)，出版第一期黑板報(bào)。
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動(dòng)。
6、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
8、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。
9、組織學(xué)生參加學(xué)校組織“六一”活動(dòng)。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇四
梅花之所以超然，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它無欲無求。
滄海之所以無量，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它波瀾不驚。
人心之所以豁達(dá)，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它出類超俗。
唯有肯定自己，不舍棄自我的東西，才能在人生的路途中添上精彩的一筆。
當(dāng)你翻開達(dá)芬奇的繪本，感受他所傾注的情感，你便會(huì)明白肯定自己的重要。無數(shù)個(gè)黑夜里，在那個(gè)同樣黑暗的地下室里，他都在感傷自己是否一輩子都只是一個(gè)無名的油漆匠，無人賞識(shí)，也沒有人支持，他曾經(jīng)迷惘過自己是否在繪畫上有天賦，也曾經(jīng)對(duì)自己內(nèi)心閃過的創(chuàng)作靈感產(chǎn)生猶豫，但每當(dāng)他拿起畫筆。他的真情便得到釋放，筆下的人物也變得豐富而真實(shí)，雖然沒有別人的贊賞，但他漸漸從自己的畫中得到了鼓勵(lì)，找到了真正的自己，抓住了生活的真諦。
其實(shí)天才只是比我們強(qiáng)在能肯定自己的能力，肯定自己，相信自己，才能做真正的自己。
當(dāng)你翻開赫本的影集，感受她所付出的努力，你便會(huì)明白肯定自己的重要，那也是一個(gè)曾經(jīng)遺憾自己，不能站在夢(mèng)想舞臺(tái)上的平凡女孩，那也是一個(gè)渴望用腳尖跳出屬于自己舞步的的追夢(mèng)女孩，可是我們?nèi)耘f平凡，但她已然成為享譽(yù)世界的人物，這是因?yàn)樗任覀兏軌驁?jiān)持并肯定自己的夢(mèng)想，當(dāng)心靈中劃過了夢(mèng)想的念頭，就應(yīng)該把它牢牢抓住，不管是否被人嘲笑，不管自己是否100%具有實(shí)力，只要敢于堅(jiān)持，鮮花與掌聲離我們就不遠(yuǎn)了。
當(dāng)面對(duì)困境，如果渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如果渴望追逐成功，我相信只要我們抓住心中一閃而過的決定，只要我們做出改變，肯定自己，那么我們就一定能夠成就真正的自己，在肯定自己的同時(shí)，我們也必須要刻服自卑，我們并不比別人差，是金子總是會(huì)發(fā)光的，在人生的路上我們只有好好的磨煉自己，讓自己變強(qiáng)大，才更好的彰顯自己的成功的一面，縱然我們現(xiàn)在是一個(gè)泥沙堆積的石礫，可是經(jīng)過時(shí)間的清洗經(jīng)過我們不懈的努力，我們也可以變閃閃的金子，令人唾涎的大珍珠，努力，向上吧！少年。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇五
為什么世上那么多英雄都有偉大的成就？應(yīng)為他們有獨(dú)特的思想，而不是循規(guī)蹈矩，不假思索的作事。為什么大多數(shù)人平凡的像一株野草？因?yàn)樗麄兛傄詾榻鉀Q問題只有唯一一種方法——模仿別人。
哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，舉行了一個(gè)晚會(huì)。所有的貴賓都在這個(gè)晚會(huì)上，；當(dāng)哥倫布正在慷慨激昂地演講時(shí)，一個(gè)男人冷不丁打斷了他。那個(gè)男人以輕蔑的口吻對(duì)他說：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后發(fā)現(xiàn)了一塊陸地嗎？世界上的所有人都可以做到！”這時(shí)，哥倫布從衣袋里掏出一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說：“誰能把這只雞蛋豎著放在桌子上？”在場(chǎng)的人一個(gè)一個(gè)的上來嘗試，結(jié)果沒有一個(gè)人做到！哥倫布拿來雞蛋，把尖的那頭對(duì)準(zhǔn)桌子“咔嚓”一敲，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。在場(chǎng)的所有人都驚呆了，那個(gè)男人也羞愧的地下了頭。哥倫布用自己的行動(dòng)證明了——要是只是別人做過的事情，那么所有人都可以做到，如果你要?jiǎng)?chuàng)新，那就很難了。
李可染說過：“踩著前人的腳印，最好的結(jié)果也只是亞軍。”有些同學(xué)在考試時(shí)抄別人的答案，你這次的成績(jī)可能很好，但是，那不是你的真實(shí)水平。父母也許會(huì)給你買玩具或吃的，但你有沒有想過，這樣又有什么意義呢？那不是你的`成果，早晚有一天你會(huì)為自己的行為而后悔的。
記得有一次英語考試，最后一道作文題把我難住了，它似乎在張牙舞爪的嘲笑我。前排的同學(xué)正好把卷子豎起來檢查，我抓起筆，剛想把她的作文“搬”過來，卻猛地停住了。我想：如果我抄的話，那就是在自欺欺人。如果不抄的話，那這幾十分就沒了。最終我還是選擇了后者。那次，我考的很差，但那是我的成績(jī)！通過這次考試暴露出來的錯(cuò)誤，我在家查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，在下次的考試中輕松過關(guān)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)！如果當(dāng)時(shí)我抄了那個(gè)同學(xué)的作文，那我就不可能取得這次成功。
我們要做最真實(shí)的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩著別人的腳印也能做到最好。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇六
生活中的我有許多值得喝彩：九個(gè)月的時(shí)候就能清楚地叫爸爸媽媽；兩歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了使用筷子吃飯；幼兒園小班時(shí)就會(huì)彈電子琴了！尤其是有一件事，我更想為自己豎起大拇指。
還記得那是一個(gè)夏日炎炎的一天，知了在樹上叫個(gè)不停，小狗趴在地上“撲哧，撲哧”地吐著舌頭，青蛙更是“呱呱”地叫個(gè)不停。余姚的最高溫度已經(jīng)達(dá)到了40.5度，電風(fēng)扇已經(jīng)一點(diǎn)兒也不起作用了。別人家的孩子都在空調(diào)地下懶洋洋地趴在床上。而我卻在書房里用那快變成紅燒“雞爪”的手奮力地談著鋼琴。旁邊只有一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼地吹著熱風(fēng)。
我每天練兩次，上午一次，晚上一次。因?yàn)槲抑酪环指乓环质斋@，沒有耕耘就沒有收獲。我一邊忍耐著炎熱，一邊忍耐著手指的酸痛。不管黃豆般的汗珠大滴大滴地掉下來，不管手指酸得無法跑動(dòng)。我還是嚴(yán)格要求自己。一遍練好，不行，不夠流利，兩遍不行，三遍不夠有感情，直到我自己認(rèn)為可以了才肯休息。
離考試的時(shí)間越來越近，我趕快加緊練習(xí)，手指頭都被磨起了繭……。
考級(jí)那天，我早早地起床，穿上了漂亮的衣服，又練了一遍鋼琴，就去考級(jí)了。我坐在考級(jí)的教室里，雖然教室里打著空調(diào)，可我的手卻不停的流著汗。我看著別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)彈得流利，一個(gè)比一個(gè)彈得有感情。每一次老師的點(diǎn)頭，都使我壓力山大。
“下一位，楊檸靜！”“啊”我的心震了一下，不過我馬上恢復(fù)常態(tài)，面帶微笑，有禮貌地向老師鞠了一躬，便開始彈了起來。音階、琶音、屬七琶音、基礎(chǔ)練習(xí)、古典音樂、巴洛克音樂，每一首，我都非常滿意。我的雙手宛如一只小鹿，輕盈地在琴鍵間跳躍；又如一位大力士，用響亮的聲音彈出了和弦。鋼琴聲時(shí)而如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下；時(shí)而如天籟，奏出心中最美的歌謠；時(shí)而如山澗小徑，蜿蜿蜒蜒、百折千回；時(shí)而如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；時(shí)而如冬日陽光，盈盈亮亮、溫暖平靜；時(shí)而如鋼珠灑向冰面，粒粒分明、顆顆透骨；時(shí)而如咆哮的大海，蕩人肺腑、撼人心魄……評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭微笑。啊，原來我也能演奏那么美妙的音樂！
過了幾天，媽媽告訴我，我已經(jīng)順利通過全國(guó)鋼琴八級(jí)了考試，又有神秘地說：”八級(jí)優(yōu)秀！”yes，我成功了！我高興得一蹦三尺高。
我想為自己的成功喝彩，更想為自己的堅(jiān)持和勤奮喝彩！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇七
看著鏡中充滿自信的自己，你知道，你已不再在乎那所謂的“外表”，實(shí)實(shí)在在的`在做自己。
你曾那樣害怕照鏡子，卻又無時(shí)無刻的照著。你總認(rèn)為鏡中的那個(gè)人，鼻子扁塌，嘴唇厚如香腸，手臂非常粗壯，渾圓的身體體重秤都無法負(fù)荷。你曾那樣焦慮著，三餐只吃水果，只為了讓自己在別人眼中顯得苗條；追隨最新潮流如飛蛾撲向光線一般，只求自己不成別人指點(diǎn)的對(duì)象。你曾汲汲營(yíng)營(yíng)，不斷改變外表，裝飾自己，追求社會(huì)普片接受的“形”。你忘了如何做自己。你忘了自己是誰。
現(xiàn)在的你不再害怕照鏡子，卻也不再時(shí)時(shí)刻刻照著了。做自己，你不再焦慮；做自己，你覺得自己最美麗。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇八
聽說我要練耐力，小伙伴們都紛紛建議我去登山，他們說，登山是最能磨礪人意志的。在他們“甜言蜜語”的溫暖之下，我選擇了一個(gè)陽光明媚的星期六早晨，背上一個(gè)裝滿水和面包的小包，信心滿懷地上路了。
當(dāng)我站在高聳的山底下抬頭仰望時(shí)，不禁心里一驚，暗暗咽了下口水，但是想到自己在小伙伴們面前夸下海口，只能硬著頭皮往上爬。
還沒爬到半山腰，我便感到口干舌燥，肚子也早就唱起了“空城計(jì)”。我只好找一處陰涼的地方，坐在一塊不太光滑的石頭上，從包里取出水和面包，百無聊賴地啃起來。
繼續(xù)爬嗎？還沒得一半路程，越往上越難，何苦呢。下山吧，反正我已經(jīng)爬了，小伙伴們也不知道。正當(dāng)我在為是繼續(xù)爬還是下山回家矛盾時(shí)，我瞥見了一只小螞蟻。螞蟻，多么卑微的小生命??！我只要輕輕一腳踩下去，或用一顆小石子輕輕一壓，它就會(huì)粉身碎骨。我正得意地想著，一片小小的樹葉掉了下來。那么巧，居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼谀侵豢蓱z的小螞蟻身上，把可憐的小生靈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋了起來。
我好奇地湊上去，盯著那片掩蓋了螞蟻的落葉，什么動(dòng)靜也沒有。正當(dāng)我失望了，準(zhǔn)備伸出手撥開葉子時(shí)，葉子忽然動(dòng)了起來，小螞蟻從樹葉下緩慢地爬了出來。我被驚得目瞪口呆，小螞蟻似乎一點(diǎn)也不在意我的驚訝，繼續(xù)悠然地向前爬行，去尋找食物。
我呆在那里，在那一刻，我的腦子里想了許許多多……。
我拍了拍手，站起來，背上背包，繼續(xù)向山頂爬去。這一路不知流了多少汗，摔了多少跤。終于，“一覽眾山小”的景象出現(xiàn)在我眼前，山下的景物盡收眼底，我興奮地甩下背包，高舉雙手，沖著藍(lán)藍(lán)的天空高喊著：“我成功了！我成功了……”
自那以后，我做事情不再只有“三分鐘的熱度”，“小無耐”的外號(hào)也銷聲匿跡。但是，我永遠(yuǎn)也忘不了那天毒辣的太陽，忘不了那只頑強(qiáng)的小螞蟻，是它們讓我戰(zhàn)勝了自己，讓我堅(jiān)持了下去。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇九
聽，我們的.“溫大佬來了”每天聽他的“魔音穿耳”，都有點(diǎn)不耐煩了。但我是他姐呀，這一點(diǎn)不可改變，同時(shí)也不能改變，也改變不了呀！
這不，剛剛在我面前甩了甩他留了一個(gè)月的頭發(fā)。喂，你不要在我面前甩唄，再甩也沒有我的頭發(fā)長(zhǎng)啊，何必搞得自卑呢！
“姐，你看看，我穿這個(gè)外套好看么？”老弟說著，穿上了他那個(gè)黑色的外套。
“嗯，是不錯(cuò)，可惜……”
“可惜什么？”
“可惜它就要成我的布了！”我不懷好意的說。
“no！”剛上三年級(jí)的老弟說，“不行！不行！不行！不行！……”
“我好像聽見你說行了！做人總是要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的嘛，不要這么小氣啦！”
“不行！”
“算啦！”
“哎，姐，我今天有個(gè)作文沒寫，你教教我唄?！?BR> “好啊！”我豪爽的答應(yīng)了，“寫什么的？”
“老師要寫關(guān)于身邊的人的?！?BR> “寫這個(gè)，很好寫呀！你先想想，要寫誰？寫那件事，關(guān)于他的特征。”
“等下，慢點(diǎn)，讓我記下來。”
于是，我又說了一堆。
“姐，我還是不會(huì)?！?BR> 我正要說再講一遍是時(shí)，他又說：“我在網(wǎng)上抄一篇吧。”
“不行！你要像歌德說的那樣“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行！””
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十
我是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住，左想學(xué)會(huì)兒跆拳道，右想學(xué)會(huì)兒滑旱冰。最近看了場(chǎng)乒乓球比賽，被運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作所感染，我又萌發(fā)了學(xué)乒乓球的念頭。
這天爸爸給我買了乒乓球和球拍，要我從練掂球開始。這有什么難的，不就是找準(zhǔn)落點(diǎn)就掂嗎？多簡(jiǎn)單！掂了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)不是那么容易的：找準(zhǔn)落點(diǎn)的同時(shí)還要保證力度、角度……有時(shí)小球就像一個(gè)頑皮、不聽話的小東西，左跳跳，右跳跳。這時(shí)，我有些泄氣了，爸爸鼓勵(lì)我說：“別著急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了，才會(huì)有技巧?！本毩?xí)幾天后，我感覺小小的黃球聽話多了，而且我還學(xué)會(huì)了許多掂球的方法呢！
爸爸為了讓我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業(yè)的教練來教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸送我來到了訓(xùn)練館。進(jìn)入訓(xùn)練館，我看到兩行大字：“今日揮汗如雨，來日奧運(yùn)奪冠?！弊阅强唐穑议_始懂得了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的艱辛。
“鈴——”開始上課了。教練先給我們講解了一些打球的基本方法、基本動(dòng)作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上……然后給我們做示范動(dòng)作。我一遍遍地練習(xí)著這幾個(gè)動(dòng)作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作越來越熟練。接下來是我們一個(gè)一個(gè)地和教練單獨(dú)練接球。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。小球快速地往我這邊飛來，我找準(zhǔn)落點(diǎn)回拍，“啪”的一下，小球被打了過去。就這樣，經(jīng)過教練的不斷指導(dǎo)和糾正，我漸漸地能接住好多球了，真讓我高興！
我非常喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗刮颐靼祝好鎸?duì)困難，不要退縮，要相信自己能夠做得到！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十一
夏末臨秋，又是一季暑假的過去，就迎接來了久違的開學(xué)。先是開學(xué)典禮的到來，在盛大的開學(xué)典禮上，有好多同學(xué)都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。各種“全國(guó)”“全省”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯上格外的引人注目，臺(tái)上的同學(xué)們露出的笑容無比燦爛，聚光燈包圍里的他們無比耀眼，而臺(tái)下我是多么的羨慕多才多藝的他們?！鞍?，我什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀??！”我私下悶悶地發(fā)出一聲慨嘆。
之后作為副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)作業(yè)收集的數(shù)據(jù)情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽到了不少老師在談?wù)撃硞€(gè)班，某個(gè)學(xué)生如何不得了，我聽的更心塞，一無所長(zhǎng)的我真是無地自容。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十二
我興奮地與媽媽去買船票。進(jìn)了大門，映入我眼簾的是個(gè)十層樓差不多高的天藍(lán)色海盜船，它仿佛是一顆天藍(lán)色的寶石。船頭一端系著一條縹緲的白帶，白帶在空中舞動(dòng)，襯托出這船的一絲清瘦。
上了船，我望著窗外的人山人海，心中莫名有一點(diǎn)緊張……我壓住恐懼，努力提高嗓音，故作“平靜”道：“呼，船搖晃得很厲害嘛！媽媽！”“90度。”媽媽若無其事地說?！笆裁?？”我大驚失色，心情180度大逆轉(zhuǎn)，我嗓音很沙啞，從沙啞的嗓音中襯托出一絲絲崩潰。
船開始搖晃了，我的心提到了嗓子眼兒。1度、2度……89度、90度！船90度搖晃了！我的眼睛半瞇著，胃翻滾著，心里像壓了一塊石頭一樣重。眼前一片黑，感覺天昏地轉(zhuǎn)……過了一會(huì)，我居然適應(yīng)了這感覺，船停穩(wěn)后，我蹦跳著下了船，高興地笑了。
玩海盜船看似不嚇人，但坐上去后驚嚇程度簡(jiǎn)直可以和過山車媲美了。那一次，我成功地從船上下來了。我邊走臉上邊映著微笑，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來到青灰色教室門口了，我突然領(lǐng)悟到：坐海盜船我都不怕，都能戰(zhàn)勝自己，寫個(gè)日記有什么難的.呢？雖然嘗試過失敗，但戰(zhàn)勝自己，鼓足勇氣，就有下一次成功！沖鴨！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十三
人物介紹："我"，一個(gè)長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦的我，一個(gè)比較黑，但五官卻還行的我。烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，比較寬卻較扁的鼻梁，和一個(gè)不大不小的嘴巴，旁邊的耳朵很尖卻也很小。
在我家里的事情也許對(duì)于別人來說只能算是雞毛蒜皮，對(duì)于我來說那叫一個(gè)可氣，因?yàn)橛袝r(shí)我媽心情不好，而我又剛好撞在“槍口上”了，她便要拿我“出氣”了。“湯琴?。∧汩L(zhǎng)得丑就算了，偏偏你又成績(jī)不好，你說你長(zhǎng)大了以后怎么辦??！等到以后啊，以后你才曉得信啊?！卑?！這還不算事，可氣的是，我弟有時(shí)也會(huì)說我又黑又丑。拜托，我可是他姐哎！到底是誰比較大?。∵@還算個(gè)事嗎？一說到這里我就氣得牙癢癢。
學(xué)習(xí)：對(duì)于“學(xué)習(xí)”一詞我覺得大人們根本就不懂，因?yàn)樗麄儾皇墙形覀冏x書，就是叫我們?nèi)ツ膫€(gè)補(bǔ)習(xí)班了！哎，學(xué)習(xí)也是需要空間的，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，當(dāng)然玩為要有個(gè)度，但是也不能不玩啊，否則就成書呆子了！
現(xiàn)在大家認(rèn)識(shí)我了嗎？哦，對(duì)了。吾：湯琴，女，芳齡12，“較”黑。如果您不嫌棄我，可到廣西桂林有全州縣新湯家來找我呦，隨時(shí)恭迎您的到來！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十四
我叫秦博遠(yuǎn)，今年九歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班，我身材矮小，消瘦的臉。大大的耳朵，噢！還有一雙烏溜會(huì)說話的眼睛。
我有許許多多的愛好：象跑步、下棋、踢足球。但是我最愛學(xué)滑旱冰，我滑旱冰速度非?？?。尤其是我愛和小朋友交朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)有許多朋友了。
可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜皇亲詈玫?。因?yàn)槲矣袀€(gè)壞毛病——粗心大意。每次考試好多題本來是會(huì)做的，可就是因?yàn)轳R虎，總是得不到滿分。
就在昨天我寫卷子的時(shí)候，竟然因粗心連錯(cuò)了三道題。第一道題因?yàn)轳R虎錯(cuò)了，媽媽親切的對(duì)我說：“這道題錯(cuò)了。”誰知第二題又錯(cuò)了。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“怎么又錯(cuò)了？細(xì)心點(diǎn)?！蔽矣幸稽c(diǎn)慌了。誰知，第三題我又做錯(cuò)了，媽媽怒氣沖天，吼著說：“如果下次你再粗心，我就打你！”媽媽把蒼蠅拍放在了我的面前，我嚇得目瞪口呆，我冷靜了一會(huì)兒，就認(rèn)真地做了第二份卷子，這份卷子只做錯(cuò)了一道題，媽媽寬恕了我。事后我想起了媽媽對(duì)我說過一分之差就與大學(xué)無緣的事例。
我以后千萬不可粗心大意，要細(xì)心學(xué)習(xí)。如果小事都做不好還能做大事嗎？
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十五
現(xiàn)在的每個(gè)人無不渴望成功，都為自己的目標(biāo)奮斗著。那么，成功的首要條件是什么呢？就是卸下“面具”，勇敢努力的去闖。
我們都知道張海迪的故事吧！對(duì)于一個(gè)高位截癱的人來說，精通四門外語還有針灸，是多么艱難的事情。她正是戰(zhàn)勝了肌體的痛苦，精神的失落，才取得了這樣的成就！她不怕苦、不怕累，最后闖出一片屬于自己的天地。她能夠做到的我們四肢健全的人為什么卻做不到呢？其實(shí)不是自己做不到，只有一個(gè)原因是：不能戰(zhàn)勝自己！美好的向往，完善的計(jì)劃。不能只停留在腦海中，更要用實(shí)際行動(dòng)。在困難面前有的人堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝自己；而有的人半途而廢，把自己的夢(mèng)想之燈熄滅了；要取得成功，我們當(dāng)然要選擇前者！
還有一個(gè)曾只是“無名小卒”的陳景潤(rùn)。竟敢“冒犯”權(quán)威，寫信給舉世聞名的科學(xué)家華羅庚，指出其備受贊譽(yù)的書中有缺點(diǎn)。他戰(zhàn)勝柔弱和膽怯，使自己收到華羅庚的賞識(shí)，使他走上了成才之路！這正是戰(zhàn)勝自己，成才路上。那些稍受挫折句哀嘆“我不行了、我不行了”的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)闖出自己的天地！
所以我們要選擇好自己的道路，努力去闖！加油吧……。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十六
大家好，我叫周晨曦，今年八歲半了，優(yōu)點(diǎn)一般般，缺點(diǎn)很廣泛，愛搞笑，愛好一大堆。今天，我就向大家介紹介紹我吧。
我喜歡畫畫，而且一畫就畫一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常畫得忘記吃飯。記得上次，媽媽叫我：“晨曦，吃飯了。”我嚇了一大跳，筆都掉到了地上呢！
我還喜歡下象棋。一有空兒，就和媽媽批棵起來。而且贏多輸少，我外公是個(gè)下棋老手，上次我跟他下象棋，他以幾十年看棋下棋的經(jīng)驗(yàn)，去對(duì)復(fù)我，就這，還敗在了我的手下。
我的缺點(diǎn)很多。比如說磨蹭。我起床慢慢吞吞的，刷牙時(shí)，我把“多年珍藏”的水槍從馬桶水箱里拿出來，亂噴著玩，噴得廁所里到處都是水。“洗完沒，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽喊道。我立馬把水槍放回原處，拿起牙刷，胡亂刷了幾下，就說“好了！”吃飯時(shí)，一會(huì)吃吃，一會(huì)玩一玩，吃了半個(gè)小時(shí)。就連穿鞋子都用了五分鐘。你們說我磨蹭不磨蹭？媽媽為這大傷腦筋。
我還愛搞笑。上次媽媽做了一盤土豆絲炒火腿腸當(dāng)下飯菜。眼看火腿腸就要沒了，我趕快用土豆絲把火腿腸埋住，又把筷子叉上去，說：“此地?zé)o銀三百兩！”這句話逗得媽媽哈哈到達(dá)笑。這就是我，活潑開朗的我。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十七
一個(gè)不會(huì)肯定自己的人將會(huì)跌入自卑育從的深淵，學(xué)著欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有比別人更完美的地方。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草，也許你想成為大海，可你卻只是一棵小溪，于是，很自以為是的是總以認(rèn)命運(yùn)在捉弄自己。
其實(shí)，你不必這樣，因?yàn)槲覀兌际且粯?，看待別人時(shí)總是用一種欣賞的眼光，而看待自己時(shí)卻往往找不到自身的發(fā)光點(diǎn)，我們都一樣，是一道風(fēng)景，是一束陽光，是虛無空氣。既然做不了太陽那就別再勉強(qiáng)，那就做一顆星星，讓自己發(fā)光發(fā)熱，做不了大樹那就做一棵小草，用自己的綠意點(diǎn)綴大自然，同樣，做不了偉人，就做實(shí)在的平凡人，活出自己的精彩，無論你是什么，別忘了必須扮演好自己的主角，無需去羨慕他人。
生活中大多數(shù)人都習(xí)慣自憐自艾，自己批判，自己否定，這樣的人最常說“我身材難看、我本事太差、我總做錯(cuò)事……”等等一些喪氣話，這都是自卑，否定自己的表現(xiàn)，而為什么會(huì)變成這樣呢？那是因?yàn)槟憧傇诮锝镉?jì)較你的平凡，你總在想方法證明你的失敗，總在否定自己，不要貶低自己。
在這個(gè)社會(huì)，要讓別人信任自己的話，首先得讓自己讓別人值得信任，這樣不僅僅會(huì)給自己帶來成就感，心中踏實(shí)，也會(huì)讓別人和肉一樣。
如果，你是一個(gè)求職者，你應(yīng)對(duì)一個(gè)大公司的考驗(yàn)，人家問你，你總要思索很久才給出答案，那么優(yōu)秀作文專注寫作作文人，那個(gè)公司會(huì)要你嗎？肯定不會(huì)吧，因?yàn)槟悴粔蚩隙ㄗ约?，不夠信任自己，這樣別人又怎樣去信任你呢。
僅有肯定自己，才能走向完美，才能獲得成功，命運(yùn)是公正無私的，它給誰的都不會(huì)太多，多欣賞自己，多肯定自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的完美。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十八
一個(gè)人首先要肯定自己。很多時(shí)候我們都在感激別人給予我們的幫忙和支持，其實(shí)真正能救助自己的僅有自己，如果我們肯定自己是正確的，那么我們的世界也會(huì)是正確的；如果我們想改變自己的世界，就必須先肯定自己，肯定自己必須能夠改造這個(gè)世界，有了堅(jiān)定的信念，我們才能戰(zhàn)勝自己。
一個(gè)人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人，其實(shí)有許多的弱點(diǎn)：自卑、懶惰、膽怯；也有許多困難：貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝這些困難，必須不斷地戰(zhàn)勝自己，僅有戰(zhàn)勝自己，自信才會(huì)克服懦弱，勤奮才會(huì)帶來成功，也僅有戰(zhàn)勝自己，才能收獲真正的豐收和喜悅，才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。
每一片樹葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著太陽，吸吮陽光雨露，使樹木煥發(fā)勃勃生機(jī)，欣欣向榮。其實(shí)人也一樣，人生有陽面和陰面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，只要轉(zhuǎn)過身來，我們將手握陽光應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的光輝燦爛的世界。
肯定自己，超越自己，必須能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)吧，當(dāng)我們最終超越自己以后，就會(huì)深深體味到那一種“閑看庭前花開花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒”的簡(jiǎn)便愜意，生命就像在浩瀚無邊的海洋里游弋般無拘無束。
也僅有肯定自己超越自己，調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣，才能不計(jì)較那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽，淡定從容地應(yīng)對(duì)有時(shí)生活給你的那一記重重的耳光！
我們的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要戰(zhàn)勝，更加需要超越。這樣才會(huì)讓我們?cè)谝淮未胃惺苁〉目酀螅瑧?zhàn)勝自己，超越自己，從而使生命在行走的年輪中感受活力，感受成功，感受自己那個(gè)穿透靈魂的微笑。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十九
曾經(jīng)，因?yàn)殡y受而停下前進(jìn)的腳步；而如今，我沖過了終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己。
這件事，就發(fā)生在前幾個(gè)星期的星期五。那天，要測(cè)400米，我平靜的外表下，隱藏著一顆跳動(dòng)不安的心，我不是害怕400米，而是擔(dān)心自己的身體是否能支撐住。
第二組接近了尾聲，馬上就要輪到我們了，我坐立難安。第三組就位了，隨著范老師的口哨聲，大家在同一時(shí)間，沖出了起點(diǎn)，個(gè)個(gè)當(dāng)仁不讓，想勝出更是難上加難。
半圈過后，鐘嘉君為居第一，我緊隨其后，沒跟多久，我突然忘了不該現(xiàn)在加速，腦子一熱，咬緊牙關(guān)，心中只有三個(gè)子：超過她！果然，沒過多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照這樣的速度往下跑，肯定堅(jiān)持不住。
第二圈了，我依然充當(dāng)著”領(lǐng)頭羊”的角色。但雙腿已經(jīng)越來越不聽使喚，漸漸開始有一些喘氣。”加油??！”我聽到了心中的吶喊’”堅(jiān)持就是勝利，要‘倒’也‘倒’在終點(diǎn)線以外！”我心中又再一次燃起了火焰，為了自己而奮斗！
還有半圈了，腿如灌了鉛一樣沉重，絲毫沒有力量向前跑，喘氣也越來越厲害了這……我遲疑了，停下嗎？我真的很想，可是根本不可能，我要戰(zhàn)勝自己。時(shí)間隨短卻又顯得那樣漫長(zhǎng)，近了、更近了！我用最后一絲余力沖過終點(diǎn)。
此刻的我，多么想對(duì)著藍(lán)天吶喊：”我，戰(zhàn)勝了自己！”
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇二十
我和爸爸、媽媽到體育館去打球。那里有很多人，有的在打藍(lán)球，有的在打乒乓球，還有的在用健身器材鍛練身體。我看到天梯那里有很多小朋友，我也想玩一下，可是我一走過去，心里就沒有信心了，就怕自己玩不了。媽媽在一旁告訴我說：“你一定能玩的很好，你試試看?！边€有一個(gè)小朋友也說：“你怎么知道自己不行，你不試怎么知道。”聽到鼓勵(lì)的話我一定要試試。
我把手抓在天梯的把手上，但是手卻不能交替前行，我想著媽媽和朋友的鼓勵(lì)我一定要前行一個(gè)把手，終于在我的堅(jiān)持下我前進(jìn)了一個(gè)把手就落下來了。媽媽說：“你可以前進(jìn)了，你要有信心，相信自己一定行！再試幾次就可以前進(jìn)全程十個(gè)把手。加油！”對(duì)！我要相信自己，我不斷的練習(xí)。從開始的前行一個(gè)把手，到二個(gè)、三個(gè)把手到后來我可以前行全程。直到可以前行十個(gè)把手，不玩時(shí)才覺得我的手好痛，雙手要握在天梯的把手上，雙腳離地，身體的重量都在手臂上，手心的肉被天梯的把手磨紅了。但是我心里還是非常高興。
經(jīng)過這件事讓我看到：自己要對(duì)自己有信心，要相信自己一定行，有了信心經(jīng)過努力練習(xí)，就可以成功了。我希望大家都要對(duì)自己有信心。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇二十一
不，請(qǐng)聽我說，你自己才最棒！
難道能夠?yàn)閯e人諷刺的一句話，而使自己灰心？放棄一切嗎？不，那樣異常不值得！
還記得一句名言警句嗎？“贊你者，養(yǎng)你心；貶你者，激你志”
所以，不管是誰，都不能否定自己，否定自己，就等于慢性自殺，給自己未來的高空涂上不必要的黯黑色，等于一顆定時(shí)炸彈，有隨時(shí)讓你徹底崩潰的功能！
肯定自己吧！肯定自己吧！朋友們，肯定自己，將這句話牢記在心吧……。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇一
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。在五一小長(zhǎng)假，我也來到了黃山，挑戰(zhàn)這座矗立在中國(guó)安徽大地上的高峰。據(jù)說黃山的最高峰——蓮花峰有1800多米高呢！
乘座著中巴來到山腳，我們就開始隨著山路向上爬。
道路周圍，高大的松柏高高地聳立著，青色的松針好似在向人們招手。道路的右邊是一條小小的河流，河流上方是一處瀑布，清澈的流水源源不斷地向下流淌。前方的石階一眼望不到頭，好似要徑直鋪上青天。我們一行人興奮不已，大踏步地踩上石階往前行，眼前有數(shù)不清的臺(tái)階與一同前行的游客；耳畔有流水的嘩嘩聲和各種鳥兒的脆鳴。
一步、兩步、三步……。
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……。
眼前的景物，耳畔的聲音仍是沒有太大的.變化。我感到有些疲憊，漸漸有些沉不住氣想要放棄，想要頹廢，想要重新回到山腳。在同伴們一聲聲的鼓勵(lì)下，想到自己曾在三年級(jí)就徒步登上過萬里長(zhǎng)城。我終于又振作精神。今天，乃至是明天，我一定要征服黃山。我相信我自己是優(yōu)秀的！不比別人差！
帶著這種堅(jiān)定的信念，我繼續(xù)抬起酸痛的腳，邁著沉重的步履，向上走去。下來時(shí)，我的雙腿始終不聽使喚，不住地顫抖，好像一不小心就會(huì)摔下山去。
第二天中午，我成功翻越了黃山，重新回到了地面。兩天中，我遇到了許許多多的困難，卻從末放棄，一次一次地堅(jiān)持下去，將困難克服。
我相信我自已是優(yōu)秀的，就算有天大的困難，我也會(huì)把他踩在腳下！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇二
大家好！我是新來的，我剛加入你們這個(gè)大團(tuán)體，我也算是你們荷友了；大家都在這里日常學(xué)習(xí)我的作文可能水平比你們差，但如果你們?cè)敢獾脑捨揖褪悄銈兊膸熋?；好吧！我就來介紹一下我自己讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！
你好！“荷花的微笑”是我的筆名，好聽吧！實(shí)際上是由于我很喜歡笑，而且我基本沒有煩惱，可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會(huì)顯的更親切；我是個(gè)小不點(diǎn)，一個(gè)活潑可愛的小不點(diǎn)，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個(gè)別人見了都會(huì)說：“哇好大的鼻子哦！”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的，柔柔的，誰見誰夸！
我雖然活潑可愛，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒有人可以打挎的哦！我要是執(zhí)意要去做某件事的話，沒有任何人可以攔得住的哦！就拿我寫作文的事來說吧！
我對(duì)作文可是情有獨(dú)鐘，當(dāng)然作文也是我的拿手好戲。我從2年級(jí)起就自己寫自己的作文，直到現(xiàn)在，爸爸都說：“我的作文像豆腐，還沒進(jìn)口就融了；別人的像一塊肉放進(jìn)嘴里嚼的有滋有味；聽了的我想：我不能氣餒，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；總有一天我會(huì)成功的?？窗桑∵@就是我的任性，你們可不要惹我哦！
你們知道嗎？如果這個(gè)網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會(huì)考慮不加入了。由于我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動(dòng)人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過詩，曾為它畫過畫，它的美貌與它那崇高的精神，它那風(fēng)一吹而微微點(diǎn)頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你們覺得我怎么樣??？
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇三
3、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
一、基本情況。
本班共有54名學(xué)生，其中男生24名，女生30名，本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班級(jí)的成績(jī)不齊整。學(xué)生的學(xué)科成績(jī)發(fā)展不平衡。
二、指導(dǎo)思想。
根據(jù)目前班級(jí)的實(shí)際情況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺(tái)階。力爭(zhēng)在我班形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接人特制定以下工作計(jì)劃：
三、工作目標(biāo)。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
2、大膽鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。
3、努力發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、關(guān)愛留守學(xué)生。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、形成良好的班班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，
四、方法措施。
1、利用晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)。
2、利用專欄、板報(bào)等營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班會(huì)做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長(zhǎng)的信息溝通。
10、加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好安全工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)既安心又放心。
五、活動(dòng)安排。
1、組織學(xué)生報(bào)到，檢查寒假作業(yè)。
2、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。
3、向?qū)W生進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動(dòng)。
4、開展植樹節(jié)節(jié)活動(dòng)，出版第一期黑板報(bào)。
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動(dòng)。
6、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
8、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。
9、組織學(xué)生參加學(xué)校組織“六一”活動(dòng)。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇四
梅花之所以超然，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它無欲無求。
滄海之所以無量，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它波瀾不驚。
人心之所以豁達(dá)，是因?yàn)樗鼘?duì)自己的肯定使它出類超俗。
唯有肯定自己，不舍棄自我的東西，才能在人生的路途中添上精彩的一筆。
當(dāng)你翻開達(dá)芬奇的繪本，感受他所傾注的情感，你便會(huì)明白肯定自己的重要。無數(shù)個(gè)黑夜里，在那個(gè)同樣黑暗的地下室里，他都在感傷自己是否一輩子都只是一個(gè)無名的油漆匠，無人賞識(shí)，也沒有人支持，他曾經(jīng)迷惘過自己是否在繪畫上有天賦，也曾經(jīng)對(duì)自己內(nèi)心閃過的創(chuàng)作靈感產(chǎn)生猶豫，但每當(dāng)他拿起畫筆。他的真情便得到釋放，筆下的人物也變得豐富而真實(shí)，雖然沒有別人的贊賞，但他漸漸從自己的畫中得到了鼓勵(lì)，找到了真正的自己，抓住了生活的真諦。
其實(shí)天才只是比我們強(qiáng)在能肯定自己的能力，肯定自己，相信自己，才能做真正的自己。
當(dāng)你翻開赫本的影集，感受她所付出的努力，你便會(huì)明白肯定自己的重要，那也是一個(gè)曾經(jīng)遺憾自己，不能站在夢(mèng)想舞臺(tái)上的平凡女孩，那也是一個(gè)渴望用腳尖跳出屬于自己舞步的的追夢(mèng)女孩，可是我們?nèi)耘f平凡，但她已然成為享譽(yù)世界的人物，這是因?yàn)樗任覀兏軌驁?jiān)持并肯定自己的夢(mèng)想，當(dāng)心靈中劃過了夢(mèng)想的念頭，就應(yīng)該把它牢牢抓住，不管是否被人嘲笑，不管自己是否100%具有實(shí)力，只要敢于堅(jiān)持，鮮花與掌聲離我們就不遠(yuǎn)了。
當(dāng)面對(duì)困境，如果渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如果渴望追逐成功，我相信只要我們抓住心中一閃而過的決定，只要我們做出改變，肯定自己，那么我們就一定能夠成就真正的自己，在肯定自己的同時(shí)，我們也必須要刻服自卑，我們并不比別人差，是金子總是會(huì)發(fā)光的，在人生的路上我們只有好好的磨煉自己，讓自己變強(qiáng)大，才更好的彰顯自己的成功的一面，縱然我們現(xiàn)在是一個(gè)泥沙堆積的石礫，可是經(jīng)過時(shí)間的清洗經(jīng)過我們不懈的努力，我們也可以變閃閃的金子，令人唾涎的大珍珠，努力，向上吧！少年。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇五
為什么世上那么多英雄都有偉大的成就？應(yīng)為他們有獨(dú)特的思想，而不是循規(guī)蹈矩，不假思索的作事。為什么大多數(shù)人平凡的像一株野草？因?yàn)樗麄兛傄詾榻鉀Q問題只有唯一一種方法——模仿別人。
哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，舉行了一個(gè)晚會(huì)。所有的貴賓都在這個(gè)晚會(huì)上，；當(dāng)哥倫布正在慷慨激昂地演講時(shí)，一個(gè)男人冷不丁打斷了他。那個(gè)男人以輕蔑的口吻對(duì)他說：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后發(fā)現(xiàn)了一塊陸地嗎？世界上的所有人都可以做到！”這時(shí)，哥倫布從衣袋里掏出一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說：“誰能把這只雞蛋豎著放在桌子上？”在場(chǎng)的人一個(gè)一個(gè)的上來嘗試，結(jié)果沒有一個(gè)人做到！哥倫布拿來雞蛋，把尖的那頭對(duì)準(zhǔn)桌子“咔嚓”一敲，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。在場(chǎng)的所有人都驚呆了，那個(gè)男人也羞愧的地下了頭。哥倫布用自己的行動(dòng)證明了——要是只是別人做過的事情，那么所有人都可以做到，如果你要?jiǎng)?chuàng)新，那就很難了。
李可染說過：“踩著前人的腳印，最好的結(jié)果也只是亞軍。”有些同學(xué)在考試時(shí)抄別人的答案，你這次的成績(jī)可能很好，但是，那不是你的真實(shí)水平。父母也許會(huì)給你買玩具或吃的，但你有沒有想過，這樣又有什么意義呢？那不是你的`成果，早晚有一天你會(huì)為自己的行為而后悔的。
記得有一次英語考試，最后一道作文題把我難住了，它似乎在張牙舞爪的嘲笑我。前排的同學(xué)正好把卷子豎起來檢查，我抓起筆，剛想把她的作文“搬”過來，卻猛地停住了。我想：如果我抄的話，那就是在自欺欺人。如果不抄的話，那這幾十分就沒了。最終我還是選擇了后者。那次，我考的很差，但那是我的成績(jī)！通過這次考試暴露出來的錯(cuò)誤，我在家查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，在下次的考試中輕松過關(guān)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)！如果當(dāng)時(shí)我抄了那個(gè)同學(xué)的作文，那我就不可能取得這次成功。
我們要做最真實(shí)的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩著別人的腳印也能做到最好。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇六
生活中的我有許多值得喝彩：九個(gè)月的時(shí)候就能清楚地叫爸爸媽媽；兩歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了使用筷子吃飯；幼兒園小班時(shí)就會(huì)彈電子琴了！尤其是有一件事，我更想為自己豎起大拇指。
還記得那是一個(gè)夏日炎炎的一天，知了在樹上叫個(gè)不停，小狗趴在地上“撲哧，撲哧”地吐著舌頭，青蛙更是“呱呱”地叫個(gè)不停。余姚的最高溫度已經(jīng)達(dá)到了40.5度，電風(fēng)扇已經(jīng)一點(diǎn)兒也不起作用了。別人家的孩子都在空調(diào)地下懶洋洋地趴在床上。而我卻在書房里用那快變成紅燒“雞爪”的手奮力地談著鋼琴。旁邊只有一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼地吹著熱風(fēng)。
我每天練兩次，上午一次，晚上一次。因?yàn)槲抑酪环指乓环质斋@，沒有耕耘就沒有收獲。我一邊忍耐著炎熱，一邊忍耐著手指的酸痛。不管黃豆般的汗珠大滴大滴地掉下來，不管手指酸得無法跑動(dòng)。我還是嚴(yán)格要求自己。一遍練好，不行，不夠流利，兩遍不行，三遍不夠有感情，直到我自己認(rèn)為可以了才肯休息。
離考試的時(shí)間越來越近，我趕快加緊練習(xí)，手指頭都被磨起了繭……。
考級(jí)那天，我早早地起床，穿上了漂亮的衣服，又練了一遍鋼琴，就去考級(jí)了。我坐在考級(jí)的教室里，雖然教室里打著空調(diào)，可我的手卻不停的流著汗。我看著別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)彈得流利，一個(gè)比一個(gè)彈得有感情。每一次老師的點(diǎn)頭，都使我壓力山大。
“下一位，楊檸靜！”“啊”我的心震了一下，不過我馬上恢復(fù)常態(tài)，面帶微笑，有禮貌地向老師鞠了一躬，便開始彈了起來。音階、琶音、屬七琶音、基礎(chǔ)練習(xí)、古典音樂、巴洛克音樂，每一首，我都非常滿意。我的雙手宛如一只小鹿，輕盈地在琴鍵間跳躍；又如一位大力士，用響亮的聲音彈出了和弦。鋼琴聲時(shí)而如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下；時(shí)而如天籟，奏出心中最美的歌謠；時(shí)而如山澗小徑，蜿蜿蜒蜒、百折千回；時(shí)而如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；時(shí)而如冬日陽光，盈盈亮亮、溫暖平靜；時(shí)而如鋼珠灑向冰面，粒粒分明、顆顆透骨；時(shí)而如咆哮的大海，蕩人肺腑、撼人心魄……評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭微笑。啊，原來我也能演奏那么美妙的音樂！
過了幾天，媽媽告訴我，我已經(jīng)順利通過全國(guó)鋼琴八級(jí)了考試，又有神秘地說：”八級(jí)優(yōu)秀！”yes，我成功了！我高興得一蹦三尺高。
我想為自己的成功喝彩，更想為自己的堅(jiān)持和勤奮喝彩！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇七
看著鏡中充滿自信的自己，你知道，你已不再在乎那所謂的“外表”，實(shí)實(shí)在在的`在做自己。
你曾那樣害怕照鏡子，卻又無時(shí)無刻的照著。你總認(rèn)為鏡中的那個(gè)人，鼻子扁塌，嘴唇厚如香腸，手臂非常粗壯，渾圓的身體體重秤都無法負(fù)荷。你曾那樣焦慮著，三餐只吃水果，只為了讓自己在別人眼中顯得苗條；追隨最新潮流如飛蛾撲向光線一般，只求自己不成別人指點(diǎn)的對(duì)象。你曾汲汲營(yíng)營(yíng)，不斷改變外表，裝飾自己，追求社會(huì)普片接受的“形”。你忘了如何做自己。你忘了自己是誰。
現(xiàn)在的你不再害怕照鏡子，卻也不再時(shí)時(shí)刻刻照著了。做自己，你不再焦慮；做自己，你覺得自己最美麗。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇八
聽說我要練耐力，小伙伴們都紛紛建議我去登山，他們說，登山是最能磨礪人意志的。在他們“甜言蜜語”的溫暖之下，我選擇了一個(gè)陽光明媚的星期六早晨，背上一個(gè)裝滿水和面包的小包，信心滿懷地上路了。
當(dāng)我站在高聳的山底下抬頭仰望時(shí)，不禁心里一驚，暗暗咽了下口水，但是想到自己在小伙伴們面前夸下海口，只能硬著頭皮往上爬。
還沒爬到半山腰，我便感到口干舌燥，肚子也早就唱起了“空城計(jì)”。我只好找一處陰涼的地方，坐在一塊不太光滑的石頭上，從包里取出水和面包，百無聊賴地啃起來。
繼續(xù)爬嗎？還沒得一半路程，越往上越難，何苦呢。下山吧，反正我已經(jīng)爬了，小伙伴們也不知道。正當(dāng)我在為是繼續(xù)爬還是下山回家矛盾時(shí)，我瞥見了一只小螞蟻。螞蟻，多么卑微的小生命??！我只要輕輕一腳踩下去，或用一顆小石子輕輕一壓，它就會(huì)粉身碎骨。我正得意地想著，一片小小的樹葉掉了下來。那么巧，居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼谀侵豢蓱z的小螞蟻身上，把可憐的小生靈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋了起來。
我好奇地湊上去，盯著那片掩蓋了螞蟻的落葉，什么動(dòng)靜也沒有。正當(dāng)我失望了，準(zhǔn)備伸出手撥開葉子時(shí)，葉子忽然動(dòng)了起來，小螞蟻從樹葉下緩慢地爬了出來。我被驚得目瞪口呆，小螞蟻似乎一點(diǎn)也不在意我的驚訝，繼續(xù)悠然地向前爬行，去尋找食物。
我呆在那里，在那一刻，我的腦子里想了許許多多……。
我拍了拍手，站起來，背上背包，繼續(xù)向山頂爬去。這一路不知流了多少汗，摔了多少跤。終于，“一覽眾山小”的景象出現(xiàn)在我眼前，山下的景物盡收眼底，我興奮地甩下背包，高舉雙手，沖著藍(lán)藍(lán)的天空高喊著：“我成功了！我成功了……”
自那以后，我做事情不再只有“三分鐘的熱度”，“小無耐”的外號(hào)也銷聲匿跡。但是，我永遠(yuǎn)也忘不了那天毒辣的太陽，忘不了那只頑強(qiáng)的小螞蟻，是它們讓我戰(zhàn)勝了自己，讓我堅(jiān)持了下去。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇九
聽，我們的.“溫大佬來了”每天聽他的“魔音穿耳”，都有點(diǎn)不耐煩了。但我是他姐呀，這一點(diǎn)不可改變，同時(shí)也不能改變，也改變不了呀！
這不，剛剛在我面前甩了甩他留了一個(gè)月的頭發(fā)。喂，你不要在我面前甩唄，再甩也沒有我的頭發(fā)長(zhǎng)啊，何必搞得自卑呢！
“姐，你看看，我穿這個(gè)外套好看么？”老弟說著，穿上了他那個(gè)黑色的外套。
“嗯，是不錯(cuò)，可惜……”
“可惜什么？”
“可惜它就要成我的布了！”我不懷好意的說。
“no！”剛上三年級(jí)的老弟說，“不行！不行！不行！不行！……”
“我好像聽見你說行了！做人總是要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的嘛，不要這么小氣啦！”
“不行！”
“算啦！”
“哎，姐，我今天有個(gè)作文沒寫，你教教我唄?！?BR> “好啊！”我豪爽的答應(yīng)了，“寫什么的？”
“老師要寫關(guān)于身邊的人的?！?BR> “寫這個(gè)，很好寫呀！你先想想，要寫誰？寫那件事，關(guān)于他的特征。”
“等下，慢點(diǎn)，讓我記下來。”
于是，我又說了一堆。
“姐，我還是不會(huì)?！?BR> 我正要說再講一遍是時(shí)，他又說：“我在網(wǎng)上抄一篇吧。”
“不行！你要像歌德說的那樣“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行！””
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十
我是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住，左想學(xué)會(huì)兒跆拳道，右想學(xué)會(huì)兒滑旱冰。最近看了場(chǎng)乒乓球比賽，被運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作所感染，我又萌發(fā)了學(xué)乒乓球的念頭。
這天爸爸給我買了乒乓球和球拍，要我從練掂球開始。這有什么難的，不就是找準(zhǔn)落點(diǎn)就掂嗎？多簡(jiǎn)單！掂了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)不是那么容易的：找準(zhǔn)落點(diǎn)的同時(shí)還要保證力度、角度……有時(shí)小球就像一個(gè)頑皮、不聽話的小東西，左跳跳，右跳跳。這時(shí)，我有些泄氣了，爸爸鼓勵(lì)我說：“別著急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了，才會(huì)有技巧?！本毩?xí)幾天后，我感覺小小的黃球聽話多了，而且我還學(xué)會(huì)了許多掂球的方法呢！
爸爸為了讓我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業(yè)的教練來教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸送我來到了訓(xùn)練館。進(jìn)入訓(xùn)練館，我看到兩行大字：“今日揮汗如雨，來日奧運(yùn)奪冠?！弊阅强唐穑议_始懂得了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的艱辛。
“鈴——”開始上課了。教練先給我們講解了一些打球的基本方法、基本動(dòng)作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上……然后給我們做示范動(dòng)作。我一遍遍地練習(xí)著這幾個(gè)動(dòng)作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作越來越熟練。接下來是我們一個(gè)一個(gè)地和教練單獨(dú)練接球。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。小球快速地往我這邊飛來，我找準(zhǔn)落點(diǎn)回拍，“啪”的一下，小球被打了過去。就這樣，經(jīng)過教練的不斷指導(dǎo)和糾正，我漸漸地能接住好多球了，真讓我高興！
我非常喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗刮颐靼祝好鎸?duì)困難，不要退縮，要相信自己能夠做得到！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十一
夏末臨秋，又是一季暑假的過去，就迎接來了久違的開學(xué)。先是開學(xué)典禮的到來，在盛大的開學(xué)典禮上，有好多同學(xué)都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。各種“全國(guó)”“全省”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯上格外的引人注目，臺(tái)上的同學(xué)們露出的笑容無比燦爛，聚光燈包圍里的他們無比耀眼，而臺(tái)下我是多么的羨慕多才多藝的他們?！鞍?，我什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀??！”我私下悶悶地發(fā)出一聲慨嘆。
之后作為副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)作業(yè)收集的數(shù)據(jù)情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽到了不少老師在談?wù)撃硞€(gè)班，某個(gè)學(xué)生如何不得了，我聽的更心塞，一無所長(zhǎng)的我真是無地自容。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十二
我興奮地與媽媽去買船票。進(jìn)了大門，映入我眼簾的是個(gè)十層樓差不多高的天藍(lán)色海盜船，它仿佛是一顆天藍(lán)色的寶石。船頭一端系著一條縹緲的白帶，白帶在空中舞動(dòng)，襯托出這船的一絲清瘦。
上了船，我望著窗外的人山人海，心中莫名有一點(diǎn)緊張……我壓住恐懼，努力提高嗓音，故作“平靜”道：“呼，船搖晃得很厲害嘛！媽媽！”“90度。”媽媽若無其事地說?！笆裁?？”我大驚失色，心情180度大逆轉(zhuǎn)，我嗓音很沙啞，從沙啞的嗓音中襯托出一絲絲崩潰。
船開始搖晃了，我的心提到了嗓子眼兒。1度、2度……89度、90度！船90度搖晃了！我的眼睛半瞇著，胃翻滾著，心里像壓了一塊石頭一樣重。眼前一片黑，感覺天昏地轉(zhuǎn)……過了一會(huì)，我居然適應(yīng)了這感覺，船停穩(wěn)后，我蹦跳著下了船，高興地笑了。
玩海盜船看似不嚇人，但坐上去后驚嚇程度簡(jiǎn)直可以和過山車媲美了。那一次，我成功地從船上下來了。我邊走臉上邊映著微笑，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來到青灰色教室門口了，我突然領(lǐng)悟到：坐海盜船我都不怕，都能戰(zhàn)勝自己，寫個(gè)日記有什么難的.呢？雖然嘗試過失敗，但戰(zhàn)勝自己，鼓足勇氣，就有下一次成功！沖鴨！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十三
人物介紹："我"，一個(gè)長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦的我，一個(gè)比較黑，但五官卻還行的我。烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，比較寬卻較扁的鼻梁，和一個(gè)不大不小的嘴巴，旁邊的耳朵很尖卻也很小。
在我家里的事情也許對(duì)于別人來說只能算是雞毛蒜皮，對(duì)于我來說那叫一個(gè)可氣，因?yàn)橛袝r(shí)我媽心情不好，而我又剛好撞在“槍口上”了，她便要拿我“出氣”了。“湯琴?。∧汩L(zhǎng)得丑就算了，偏偏你又成績(jī)不好，你說你長(zhǎng)大了以后怎么辦??！等到以后啊，以后你才曉得信啊?！卑?！這還不算事，可氣的是，我弟有時(shí)也會(huì)說我又黑又丑。拜托，我可是他姐哎！到底是誰比較大?。∵@還算個(gè)事嗎？一說到這里我就氣得牙癢癢。
學(xué)習(xí)：對(duì)于“學(xué)習(xí)”一詞我覺得大人們根本就不懂，因?yàn)樗麄儾皇墙形覀冏x書，就是叫我們?nèi)ツ膫€(gè)補(bǔ)習(xí)班了！哎，學(xué)習(xí)也是需要空間的，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，當(dāng)然玩為要有個(gè)度，但是也不能不玩啊，否則就成書呆子了！
現(xiàn)在大家認(rèn)識(shí)我了嗎？哦，對(duì)了。吾：湯琴，女，芳齡12，“較”黑。如果您不嫌棄我，可到廣西桂林有全州縣新湯家來找我呦，隨時(shí)恭迎您的到來！
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十四
我叫秦博遠(yuǎn)，今年九歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班，我身材矮小，消瘦的臉。大大的耳朵，噢！還有一雙烏溜會(huì)說話的眼睛。
我有許許多多的愛好：象跑步、下棋、踢足球。但是我最愛學(xué)滑旱冰，我滑旱冰速度非?？?。尤其是我愛和小朋友交朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)有許多朋友了。
可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜皇亲詈玫?。因?yàn)槲矣袀€(gè)壞毛病——粗心大意。每次考試好多題本來是會(huì)做的，可就是因?yàn)轳R虎，總是得不到滿分。
就在昨天我寫卷子的時(shí)候，竟然因粗心連錯(cuò)了三道題。第一道題因?yàn)轳R虎錯(cuò)了，媽媽親切的對(duì)我說：“這道題錯(cuò)了。”誰知第二題又錯(cuò)了。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“怎么又錯(cuò)了？細(xì)心點(diǎn)?！蔽矣幸稽c(diǎn)慌了。誰知，第三題我又做錯(cuò)了，媽媽怒氣沖天，吼著說：“如果下次你再粗心，我就打你！”媽媽把蒼蠅拍放在了我的面前，我嚇得目瞪口呆，我冷靜了一會(huì)兒，就認(rèn)真地做了第二份卷子，這份卷子只做錯(cuò)了一道題，媽媽寬恕了我。事后我想起了媽媽對(duì)我說過一分之差就與大學(xué)無緣的事例。
我以后千萬不可粗心大意，要細(xì)心學(xué)習(xí)。如果小事都做不好還能做大事嗎？
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十五
現(xiàn)在的每個(gè)人無不渴望成功，都為自己的目標(biāo)奮斗著。那么，成功的首要條件是什么呢？就是卸下“面具”，勇敢努力的去闖。
我們都知道張海迪的故事吧！對(duì)于一個(gè)高位截癱的人來說，精通四門外語還有針灸，是多么艱難的事情。她正是戰(zhàn)勝了肌體的痛苦，精神的失落，才取得了這樣的成就！她不怕苦、不怕累，最后闖出一片屬于自己的天地。她能夠做到的我們四肢健全的人為什么卻做不到呢？其實(shí)不是自己做不到，只有一個(gè)原因是：不能戰(zhàn)勝自己！美好的向往，完善的計(jì)劃。不能只停留在腦海中，更要用實(shí)際行動(dòng)。在困難面前有的人堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝自己；而有的人半途而廢，把自己的夢(mèng)想之燈熄滅了；要取得成功，我們當(dāng)然要選擇前者！
還有一個(gè)曾只是“無名小卒”的陳景潤(rùn)。竟敢“冒犯”權(quán)威，寫信給舉世聞名的科學(xué)家華羅庚，指出其備受贊譽(yù)的書中有缺點(diǎn)。他戰(zhàn)勝柔弱和膽怯，使自己收到華羅庚的賞識(shí)，使他走上了成才之路！這正是戰(zhàn)勝自己，成才路上。那些稍受挫折句哀嘆“我不行了、我不行了”的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)闖出自己的天地！
所以我們要選擇好自己的道路，努力去闖！加油吧……。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十六
大家好，我叫周晨曦，今年八歲半了，優(yōu)點(diǎn)一般般，缺點(diǎn)很廣泛，愛搞笑，愛好一大堆。今天，我就向大家介紹介紹我吧。
我喜歡畫畫，而且一畫就畫一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常畫得忘記吃飯。記得上次，媽媽叫我：“晨曦，吃飯了。”我嚇了一大跳，筆都掉到了地上呢！
我還喜歡下象棋。一有空兒，就和媽媽批棵起來。而且贏多輸少，我外公是個(gè)下棋老手，上次我跟他下象棋，他以幾十年看棋下棋的經(jīng)驗(yàn)，去對(duì)復(fù)我，就這，還敗在了我的手下。
我的缺點(diǎn)很多。比如說磨蹭。我起床慢慢吞吞的，刷牙時(shí)，我把“多年珍藏”的水槍從馬桶水箱里拿出來，亂噴著玩，噴得廁所里到處都是水。“洗完沒，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽喊道。我立馬把水槍放回原處，拿起牙刷，胡亂刷了幾下，就說“好了！”吃飯時(shí)，一會(huì)吃吃，一會(huì)玩一玩，吃了半個(gè)小時(shí)。就連穿鞋子都用了五分鐘。你們說我磨蹭不磨蹭？媽媽為這大傷腦筋。
我還愛搞笑。上次媽媽做了一盤土豆絲炒火腿腸當(dāng)下飯菜。眼看火腿腸就要沒了，我趕快用土豆絲把火腿腸埋住，又把筷子叉上去，說：“此地?zé)o銀三百兩！”這句話逗得媽媽哈哈到達(dá)笑。這就是我，活潑開朗的我。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十七
一個(gè)不會(huì)肯定自己的人將會(huì)跌入自卑育從的深淵，學(xué)著欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有比別人更完美的地方。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草，也許你想成為大海，可你卻只是一棵小溪，于是，很自以為是的是總以認(rèn)命運(yùn)在捉弄自己。
其實(shí)，你不必這樣，因?yàn)槲覀兌际且粯?，看待別人時(shí)總是用一種欣賞的眼光，而看待自己時(shí)卻往往找不到自身的發(fā)光點(diǎn)，我們都一樣，是一道風(fēng)景，是一束陽光，是虛無空氣。既然做不了太陽那就別再勉強(qiáng)，那就做一顆星星，讓自己發(fā)光發(fā)熱，做不了大樹那就做一棵小草，用自己的綠意點(diǎn)綴大自然，同樣，做不了偉人，就做實(shí)在的平凡人，活出自己的精彩，無論你是什么，別忘了必須扮演好自己的主角，無需去羨慕他人。
生活中大多數(shù)人都習(xí)慣自憐自艾，自己批判，自己否定，這樣的人最常說“我身材難看、我本事太差、我總做錯(cuò)事……”等等一些喪氣話，這都是自卑，否定自己的表現(xiàn)，而為什么會(huì)變成這樣呢？那是因?yàn)槟憧傇诮锝镉?jì)較你的平凡，你總在想方法證明你的失敗，總在否定自己，不要貶低自己。
在這個(gè)社會(huì)，要讓別人信任自己的話，首先得讓自己讓別人值得信任，這樣不僅僅會(huì)給自己帶來成就感，心中踏實(shí)，也會(huì)讓別人和肉一樣。
如果，你是一個(gè)求職者，你應(yīng)對(duì)一個(gè)大公司的考驗(yàn)，人家問你，你總要思索很久才給出答案，那么優(yōu)秀作文專注寫作作文人，那個(gè)公司會(huì)要你嗎？肯定不會(huì)吧，因?yàn)槟悴粔蚩隙ㄗ约?，不夠信任自己，這樣別人又怎樣去信任你呢。
僅有肯定自己，才能走向完美，才能獲得成功，命運(yùn)是公正無私的，它給誰的都不會(huì)太多，多欣賞自己，多肯定自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的完美。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十八
一個(gè)人首先要肯定自己。很多時(shí)候我們都在感激別人給予我們的幫忙和支持，其實(shí)真正能救助自己的僅有自己，如果我們肯定自己是正確的，那么我們的世界也會(huì)是正確的；如果我們想改變自己的世界，就必須先肯定自己，肯定自己必須能夠改造這個(gè)世界，有了堅(jiān)定的信念，我們才能戰(zhàn)勝自己。
一個(gè)人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人，其實(shí)有許多的弱點(diǎn)：自卑、懶惰、膽怯；也有許多困難：貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝這些困難，必須不斷地戰(zhàn)勝自己，僅有戰(zhàn)勝自己，自信才會(huì)克服懦弱，勤奮才會(huì)帶來成功，也僅有戰(zhàn)勝自己，才能收獲真正的豐收和喜悅，才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。
每一片樹葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著太陽，吸吮陽光雨露，使樹木煥發(fā)勃勃生機(jī)，欣欣向榮。其實(shí)人也一樣，人生有陽面和陰面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，只要轉(zhuǎn)過身來，我們將手握陽光應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的光輝燦爛的世界。
肯定自己，超越自己，必須能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)吧，當(dāng)我們最終超越自己以后，就會(huì)深深體味到那一種“閑看庭前花開花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒”的簡(jiǎn)便愜意，生命就像在浩瀚無邊的海洋里游弋般無拘無束。
也僅有肯定自己超越自己，調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣，才能不計(jì)較那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽，淡定從容地應(yīng)對(duì)有時(shí)生活給你的那一記重重的耳光！
我們的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要戰(zhàn)勝，更加需要超越。這樣才會(huì)讓我們?cè)谝淮未胃惺苁〉目酀螅瑧?zhàn)勝自己，超越自己，從而使生命在行走的年輪中感受活力，感受成功，感受自己那個(gè)穿透靈魂的微笑。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇十九
曾經(jīng)，因?yàn)殡y受而停下前進(jìn)的腳步；而如今，我沖過了終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己。
這件事，就發(fā)生在前幾個(gè)星期的星期五。那天，要測(cè)400米，我平靜的外表下，隱藏著一顆跳動(dòng)不安的心，我不是害怕400米，而是擔(dān)心自己的身體是否能支撐住。
第二組接近了尾聲，馬上就要輪到我們了，我坐立難安。第三組就位了，隨著范老師的口哨聲，大家在同一時(shí)間，沖出了起點(diǎn)，個(gè)個(gè)當(dāng)仁不讓，想勝出更是難上加難。
半圈過后，鐘嘉君為居第一，我緊隨其后，沒跟多久，我突然忘了不該現(xiàn)在加速，腦子一熱，咬緊牙關(guān)，心中只有三個(gè)子：超過她！果然，沒過多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照這樣的速度往下跑，肯定堅(jiān)持不住。
第二圈了，我依然充當(dāng)著”領(lǐng)頭羊”的角色。但雙腿已經(jīng)越來越不聽使喚，漸漸開始有一些喘氣。”加油??！”我聽到了心中的吶喊’”堅(jiān)持就是勝利，要‘倒’也‘倒’在終點(diǎn)線以外！”我心中又再一次燃起了火焰，為了自己而奮斗！
還有半圈了，腿如灌了鉛一樣沉重，絲毫沒有力量向前跑，喘氣也越來越厲害了這……我遲疑了，停下嗎？我真的很想，可是根本不可能，我要戰(zhàn)勝自己。時(shí)間隨短卻又顯得那樣漫長(zhǎng)，近了、更近了！我用最后一絲余力沖過終點(diǎn)。
此刻的我，多么想對(duì)著藍(lán)天吶喊：”我，戰(zhàn)勝了自己！”
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇二十
我和爸爸、媽媽到體育館去打球。那里有很多人，有的在打藍(lán)球，有的在打乒乓球，還有的在用健身器材鍛練身體。我看到天梯那里有很多小朋友，我也想玩一下，可是我一走過去，心里就沒有信心了，就怕自己玩不了。媽媽在一旁告訴我說：“你一定能玩的很好，你試試看?！边€有一個(gè)小朋友也說：“你怎么知道自己不行，你不試怎么知道。”聽到鼓勵(lì)的話我一定要試試。
我把手抓在天梯的把手上，但是手卻不能交替前行，我想著媽媽和朋友的鼓勵(lì)我一定要前行一個(gè)把手，終于在我的堅(jiān)持下我前進(jìn)了一個(gè)把手就落下來了。媽媽說：“你可以前進(jìn)了，你要有信心，相信自己一定行！再試幾次就可以前進(jìn)全程十個(gè)把手。加油！”對(duì)！我要相信自己，我不斷的練習(xí)。從開始的前行一個(gè)把手，到二個(gè)、三個(gè)把手到后來我可以前行全程。直到可以前行十個(gè)把手，不玩時(shí)才覺得我的手好痛，雙手要握在天梯的把手上，雙腳離地，身體的重量都在手臂上，手心的肉被天梯的把手磨紅了。但是我心里還是非常高興。
經(jīng)過這件事讓我看到：自己要對(duì)自己有信心，要相信自己一定行，有了信心經(jīng)過努力練習(xí)，就可以成功了。我希望大家都要對(duì)自己有信心。
班歌六年級(jí)六年級(jí)班歌自己編篇二十一
不，請(qǐng)聽我說，你自己才最棒！
難道能夠?yàn)閯e人諷刺的一句話，而使自己灰心？放棄一切嗎？不，那樣異常不值得！
還記得一句名言警句嗎？“贊你者，養(yǎng)你心；貶你者，激你志”
所以，不管是誰，都不能否定自己，否定自己，就等于慢性自殺，給自己未來的高空涂上不必要的黯黑色，等于一顆定時(shí)炸彈，有隨時(shí)讓你徹底崩潰的功能！
肯定自己吧！肯定自己吧！朋友們，肯定自己，將這句話牢記在心吧……。