有計劃地進行工作和學習,可以提高我們的自信心和成就感。制定計劃時,我們要考慮到可能出現(xiàn)的風險和困難,并制定相應的對策。如果你正在困惑如何制定和執(zhí)行一個完美的計劃,不妨看看以下的案例和分享。
少先隊活動計劃書篇一
一、指導思想:
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展貼合學校實際的、貼合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際潛力、學習潛力、生活潛力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設。
1。加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,用心挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自我,展示自我,增強實踐潛力。
2。加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有職責心的隊員組成紅領巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1。建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2。建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換資料,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1。抓好隊員的禮貌禮儀、思想道德教育教育。透過紅領巾禮貌禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,透過定期的專題活動、十星學生的評比,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實狀況進行考核、調(diào)查,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好。
演講稿。
件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4。抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭星為載體,結(jié)合學校各類教育活動,利用班隊活動,對學生進行綜合素質(zhì)評價,使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序,又要使雛鷹爭星活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭星活動,持續(xù)雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1。開展少先隊專題論文評比,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行。
投稿、參賽。
2。開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。
3。開展隊。
活動方案。
評比,開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
【篇二】。
一、指導思想。
本學期,我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作,以胡對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和全國第五次少代會精神為指導,按照市少先隊工作部署,結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求,開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動,探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合,整合社會資源,打造活動品牌,使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長,使我校少先隊活動進一步走向開放,迎接新的機遇和挑戰(zhàn),培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才。
活動思路一:以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體,開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、禮貌的主題,為群眾、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣(微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……),讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。
具體活動:
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年,開展重溫雷鋒精神事跡,學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié),開展為媽媽做件事,為女教師做件事的活動,也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡,透過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié),開展種樹載花,養(yǎng)綠護綠的活動,為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動,學會合理安排時間,改善學習方法,提高學習效率。
5、借著二月春風,開展“春之樂――找春天”、“春之樂――放風箏”活動,活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察,繪出“文化特色游”藍圖,讓隊員體驗完美的童年、完美的生活,真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二:以素質(zhì)教育為載體,在開展“夏之樂、我能行”活動中,繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育,開展“五?一”“六?一”“七?一”相關活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站,開展隊員播放校園歌曲,隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動,樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三:以“我為紅領巾添光彩”為主題,開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江*同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學,自理,自護,自強,自律,做社會主義事業(yè)的合格建設者和*人"為指導。以全面提高素質(zhì),發(fā)展個性為目標,以培養(yǎng)潛力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點,充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設中的作用,為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎。
具體活動:
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求,按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求,用心參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法:
(1)雛鷹爭章活動的基本操作原則:上有輔導員堅強的領導與精心合理的輔導,下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
(2)雛鷹爭章活動的基本步驟:
1)了解章目,選章定章。2)聘請輔導,開展訓練。
3)策劃活動,實踐體驗。4)作好記錄,留下足跡。
5)成果展示,透過考核。6)佩章護章,繼續(xù)攀登。
【篇三】。
一、指導思想。
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結(jié)合本校的實際狀況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐潛力,規(guī)范隊員的行為習慣,構成和諧的校園文化為核心資料,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展貼合學校實際的、貼合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
工作目標:學會生存、學會服務、學會實踐、學會創(chuàng)新。
二、工作。
口號。
:星星火炬,代代相傳。
三、主要工作:
1、引導學生總結(jié)回顧暑假生活狀況,啟發(fā)學生為迎接新學期的到來做好新的準備。
2、結(jié)合"教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)建隊日"幾個重大節(jié)日開展富有新意的活動,加強隊員思想教育,,唱響愛國主義主旋律,倡導尊師愛師好風尚,多渠道教育學生"告別陋習,爭做禮貌好少年"。
3、抓好常規(guī)活動,規(guī)范管理。完善大隊制度,建立各級各類薄冊,使大隊工作更加制度化、規(guī)范化,做到活動有安排,過程有記載,最后有評比;充分發(fā)揮紅領巾自理崗監(jiān)督和管理作用,定期培訓,每周總結(jié);開展榜樣教育活動,堅持光榮升旗手制度。深化紅領巾讀書讀報活動,關愛他人,維護校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
4、加強少先隊組織建設。召開新一屆少代會,民主選舉成立新一屆大隊委,選拔新一屆大隊委,選拔有潛力,有魄力的隊員擔任大隊委,為全體隊員服務。貫徹"全童入隊"組織原則,普及入隊前少先隊基礎知識,做到"十知三會"。
5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報,管理好各個隊室和活動室。
6、進行法制教育,加強學生法制觀念,提高自我保護意識。
【篇四】。
一、指導思想:。
本學期在校領導的統(tǒng)一部署下,以政教處。
工作計劃。
為指針,以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,透過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標:。
1、認真學習、領會全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時,結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際狀況,一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日,透過有針對性的教育資料、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施:。
(一)加強少先隊隊伍建設,發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,對大隊委成員進行具體分工,明確大隊委的職責,組織衛(wèi)生、紀律督導隊,每一天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的潛力。
2、定期開展對班干部的培養(yǎng),使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強指導和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務。
(二)加強中隊隊伍的建設,發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用,確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,切實提高業(yè)務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。
2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng),以自我高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成禮貌禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。個性是對于一年級的新生,督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎禮貌習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度,強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“禮貌中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動學生用心性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習,加強禮儀教育與訓練,以建立優(yōu)秀班群眾和禮貌中隊為載體,并以“禮貌禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生禮貌禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”:管住自我的嘴,不說臟話、粗話;管住自我的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;管住自我的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、安全教育。
深化拓展安全教育,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班用心開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮用心作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,用心開展各類教育實踐活動,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,透過榜樣引導學習先進,養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生帶給一個崗位,鍛煉一種潛力,構成一個習慣,促進良好校園文化的構成。
少先隊活動計劃書篇二
以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì),努力提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。學校的德育常規(guī)教育,要倡導引導式教育,突出訓練對象參與的主動性,變教師的單方灌輸為師的雙邊互動,變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好:
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
(4)繼續(xù)做好推普工作。推普工作任重道遠,我校一定要持之以恒,抓出成效。
(5)抓好檢評,促使學生良好行為習慣的形成。我校要繼續(xù)指導好每天的“三評”工作,認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
(6)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。期初,進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。
4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學困生檔案,采取切實有效措施,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。
6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。應充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、新學期入學教育。
2、改選大隊委,合理分工,各負其責。
3、慶祝教師節(jié),開展簡樸而有意義的慶?;顒印?BR> (1)開展“送給老師一份樂,體驗老師一片情”體驗教育活動。
(2)出一期慶祝教師節(jié)的專題手抄報。
(3)送一句祝福老師的話語,表達對老師的感激之情。
1、組織國慶節(jié)主題教育活動,開展三個一活動。
(1)組織一次主題中隊活動。
(2)出一期主題“為祖國喝彩”的手抄報。
(3)學唱一首歌唱祖國的歌曲。
2、建隊日系列活動。為迎接建隊日的到來,在全校舉行一次學唱愛國主義歌曲活動。
3、加強隊史教育,組織隊知識競賽。
1、11月9日是消防日,對少先隊員進行消防方面的教育,出一期板報。
2、11月第四個星期四是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動。
(1)學唱一首感恩歌曲,唱給老師或父母聽。
(2)給自己的父母洗一次腳或做一次飯。
(3)寫一封信感謝曾經(jīng)幫助或教育過自己的人。
3、誠信教育。
1、加強青少年法制教育,組織隊員學習,了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī),使廣大學生能夠自覺遵紀守法,并提高自我保護能力。
2、出一期“喜迎新年”為主題的主題板報。各中隊開展一些迎接新年為主題的中隊活動,增添新年的歡樂的氣氛。
3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動,讓優(yōu)秀學生與后進生結(jié)對,成立互助小組,培養(yǎng)團結(jié)同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
4、鼓勵全體少先隊員參加“愛我校園”活動,大家一起動手,來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園。
1、引導全體隊員,認真復習,迎接即將到來的期末考試,爭取在考試取得好成績,向家長、老師、學校匯報。
2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊干部。
3、布置寒假工作,寫好少先隊工作總。
少先隊活動計劃書篇三
認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》,以“以人為本,以德為先、快樂生活、全面發(fā)展”為宗旨,規(guī)范我校少先隊工作,發(fā)揮少先隊的特有功能,深化少年兒童思想道德,進一步加強我校少先隊組織的能力建設,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,開展豐富多彩的活動,全面推進素質(zhì)教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。xx年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年。學習雷鋒,做文明有德之人,是少先隊工作的重心,進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童,促使其養(yǎng)成良好的行為習慣,在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。
二、基本思路。
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,注重個性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動,讓少先隊員在活動中親自參加實踐,從活動中受到潛移默化的教育,學會與他人交往、合作能力。
三、工作重點。
(一)多策并舉,抓好隊員養(yǎng)成教育。
1、以《養(yǎng)成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則,加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范。以創(chuàng)建“文明班級”為載體,以少先隊干部值日監(jiān)督為途徑,加大日常檢查力度,做到每日情況公布,每周流動紅旗表彰,每月文明班級評選。
2進行每月“習慣養(yǎng)成之星”評選達標活動,公開表彰,樹立榜樣。
3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。
(二)加強少先隊輔導員隊伍建設。
1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。繼續(xù)沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有的機會鍛煉自己,展示自己,增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作,健全大隊委員學習、交流制度。繼續(xù)留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監(jiān)督崗,努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
1、繼續(xù)做好紅領巾值周工作,量化評比,促進文明行為示范班建設。本學期加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀律等評比項目的抽查力度,努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續(xù)實行學生會干部值日制度,每學期對學生會干部進行評選,并大力進行表彰。
2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
4、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作,提供給學生以展示的天地,使中隊教師文化新穎生動,建造溫暖小家。
5、抓好升旗手培訓。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接,使升旗儀式更振奮人心。并將規(guī)范旗手的辦法,納入班級考試之一。
6、繼續(xù)抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況,并將檢查結(jié)果記入班級考核,以此培養(yǎng)學生的自律意識。
7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
少先隊活動計劃書篇四
堅持德育為先,育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,開展貼近時代、貼近生活、貼近學生實際的豐富多彩活動,增強德育工作的吸引力和感染力,引導廣大中小學生快樂學習,健康成長,成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、主要任務。
(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點、年年有主題、年年召開現(xiàn)場會”的思路,通過開展“習慣之星”道德實踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式,實行“個性化評語”評價等活動,認真落實“八大習慣”養(yǎng)成教育。全市中小學生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,特別是待人接物的習慣;養(yǎng)成良好的自主學習習慣,特別是預習的習慣;養(yǎng)成良好的閱讀習慣,特別是在閱讀中思考的習慣;養(yǎng)成良好的寫作習慣,特別是堅持每天寫日記的習慣;養(yǎng)成良好的健體習慣,特別是每天鍛煉一小時的習慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習慣,特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,特別是會做家務的習慣。
(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育,搞好標準化心理輔導室建設,實現(xiàn)“有場地、有人員、有設備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作,開展調(diào)查分析研究,做到“三個關注”,即:關注全體學生,關注個體差異,關注問題學生。開展心理輔導活動與訓練,健全學生人格,提高學生綜合素質(zhì)。
(三)開展理想信念教育。以社會主義核心價值體系為重點開展理想信念教育,實施“六項行動”,采取“六項措施”,開展世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育,引導學生科學制訂人生發(fā)展規(guī)劃,學會選擇,學會把自身的發(fā)展同服務國家、服務人民的使命結(jié)合起來,增強社會責任感和使命感。
(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學生中樹立“社會主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過建立“課題引領、主題帶動、實踐驅(qū)動、行政推動”的運行機制,引導學生正確處理“四個關系”,即:“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關系,培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個人道德的社會主義合格公民。
(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用,依托小學思想品德課和中學思想政治課,將環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒品預防教育、預防青少年違法犯罪教育等有關法律、法規(guī),納入教育教學計劃之中,做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,與日常行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,與心理健康教育相結(jié)合,與校園文化建設相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,提高中小學生遵紀守法行為能力。
(六)開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”,開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,組織開展感恩教育,加強傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學生的人文情懷。利用各縣中小學生素質(zhì)教育實踐基地和左權麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地,經(jīng)常對學生進行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時代精神教育,培養(yǎng)學生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團隊會,組織開展讀書競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動,對學生進行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強化學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛晉中的情感。
(七)開展校園文化建設。深入推進“六大”創(chuàng)建活動,完善校園文化基礎設施,加強校旗、校徽、校歌、校訓建設,打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學校德育新特色,提升校園文化品位,建立現(xiàn)代學校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動”為抓手,大力推進“讓學校充滿生機、讓學生健康成長”、“陽光體育一小時”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。定期舉辦校園科技文化藝術節(jié)活動,用優(yōu)秀文化占領校園精神領地,為中小學生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊。
三、推進措施。
(一)強化師德師風建設。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“八個倡導、八條禁令”,嚴格規(guī)范教師從教行為。開展以“學生評教師,教師評校長、家長評學校,校長教師訪家長“為具體內(nèi)容的”三評一訪”活動,積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人的濃厚氛圍,激勵廣大教師以人格魅力和學識魅力感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。
(二)抓好德育骨干隊伍建設。重點抓好班主任和心理健康教師隊伍。實施《晉中市中小學班主任“__”培訓行動計劃實施方案》,分年度、分類別、分層次地開展培訓,并將培訓、考核與聘任、獎勵、評模、晉級進行掛鉤。精心組織,定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動,提高班主任技能和綜合素質(zhì),實現(xiàn)班主任隊伍專業(yè)化。落實市委文件要求,協(xié)調(diào)財政、人事和編辦等部門,加大教師補充錄用力度,確保到20__年全市學校配齊專職專業(yè)心理健康教師。
(三)提高家長教育水平。通過成立家長委員會,辦好家長學校,舉辦家庭教育巡回報告會,普及科學的家庭教育知識,引導家長樹立現(xiàn)代教育理念,掌握科學的教育方法,樹立正確的子女成才觀,提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”、“學習型家長”、“子女教育楷模”等評選活動,教育家長以身作則,創(chuàng)設和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。
(四)建好學生社會實踐基地。全市11個縣級青少年活動中心和4個鄉(xiāng)村少年宮,要健全管理制度,提升服務能力,舉辦活潑多樣、內(nèi)容豐富的體驗活動,做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會實踐資源網(wǎng),有計劃地組織學生開展研究性學習、道德實踐以及社會實踐活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛生活的情趣,教育學生學會互相尊重,學會互幫互助,增強集體主義觀念,提高實踐創(chuàng)新能力。
四、近期重點工作。
(一)掀起學習熱潮,以市委文件精神為指引,開創(chuàng)學校德育工作新局面。各級教育行政部門、各級各類學校要認真學習市委、市政府出臺的兩個文件,認真領會張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容,認真落實全市青少年德育工作電視電話會議精神,以強烈的責任感和使命感做好學校德育工作,深入推進全市中小學德育工作科學發(fā)展。
(二)濃厚校園文化氛圍。各學校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”,繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級文化,探索制度文化、行為文化,進一步豐富校園文化內(nèi)容,形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時開展校旗、?;铡⑿8枵骷u比活動。
(三)加強德育骨干隊伍培訓。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓的基礎上,各縣教育局、學校要認真落實《晉中市中小學班主任“__”培訓行動計劃實施方案》,今年年底以前要完成中小學班主任、少先隊輔導員、政教干部的德育序列化專題培訓。各縣和市直學校近期要將培訓安排上報市局政教科,本學期結(jié)束要報回培訓總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓,大力推動學校科普活動、科學技能實踐、動手課程的開展,進一步提升我市中小學生的科技創(chuàng)新意識和動手操作能力。
(四)開展“雙十雙百”評選活動?!半p十雙百”評選活動是推進學校德育工作的一項有效舉措,是學校德育工作先進個人和集體的展示平臺,市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習慣”之星、十佳心理健康輔導室和百篇學生社會實踐教育案例征集。
(五)表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學校要嚴格標準、嚴格程序,認真、嚴肅做好20__年評選表彰工作。
(六)開展“好學生、好教師、好校長、好家長”評選表彰活動。
(七)籌備學校心理健康教育研討會??偨Y(jié)我市有關縣、學校心理健康教育工作的經(jīng)驗,籌備召開全市中小學心理健康教育工作研討會,推廣典型,表彰先進學校和優(yōu)秀輔導室、先進個人,發(fā)揮榜樣示范作用。
(八)開展建設“書香校園”系列活動。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學校建設,開展推廣普通話宣傳周,通過推進會、展示會、知識競賽等形式,培養(yǎng)學生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣,提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
(九)成立全市中小學德育工作研究會。增強德育科學研究能力,力爭省級課題,把握德育工作的前瞻性,提高德育工作的針對性和實效性。
(十)編印晉中市學校德育工作簡報。各縣、各市直學校要指定專人上報本縣校信息,每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡報,反映全市教育系統(tǒng)和各級各類學校在貫徹落實全市學校德育工作會議過程中的工作動態(tài)。
五、組織機構。
組長:鹿建平(市教育局黨組書記、局長)。
副組長:趙建國(市教育局黨組成員、副局長)。
成員:郭永平(市教育局黨組成員、政府教育督導室主任)。
杜紅英(市教育局政教科科長)。
侯希誠(市教育局基教科科長)。
張維平(市教育局職教科科長)。
劉敦浩(市教育局督導室辦公室主任)。
馮金海(市教育局安全法制科科長)。
郭翠蕊(市教育局語委辦主任)。
郭慶雯(市教育局幼教科科長)。
六、工作保障。
(一)組織落實。各級教育部門、各級各類學校要充分認識加強和改進學校德育工作,促進青少年學生健康成長的重要性,始終把學校德育工作擺在突出位置,納入教育事業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機構,主要領導要親自抓,分管領導要具體抓,相關科室要各把一口,真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、各盡其責的德育工作管理體系。
(二)制度落實。建立制度保障機制。定期召開德育工作例會,研究解決重大問題;設立德育專項經(jīng)費,加大德育經(jīng)費投入;加強德育基礎設施建設,改善德育工作條件;培植先進典型,帶動整體發(fā)展;加強德育理論研究,不斷探索學校德育工作新途徑。
(三)檢查落實。完善德育工作考評體系,定期開展德育工作督查。學校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中,納入義務教育階段學校標準化建設和示范高中、合格高中建設,納入學生綜合素質(zhì)測評之中。充分發(fā)揮評估督查的導向作用,表彰先進,鞭策后進。
各縣、市直學校要確定專人進行信息上報,并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報市教育局政教科。
少先隊活動計劃書篇五
本學期,我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作,以胡錦濤對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導,按照市少先隊工作部署,結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求,開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動,探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合,整合社會資源,打造活動品牌,使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長,使我校少先隊活動進一步走向開放,迎接新的機遇和挑戰(zhàn),培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才。
活動思路一:以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體,開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、文明的主題,為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣(微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……),讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年,開展重溫雷鋒精神事跡,學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié),開展為媽媽做件事,為女教師做件事的活動,也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡,通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié),開展種樹載花,養(yǎng)綠護綠的活動,為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動,學會合理安排時間,改進學習方法,提高學習效率。
5、借著二月春風,開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動,活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察,繪出“文化特色游”藍圖,讓隊員體驗美好的童年、美好的生活,真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二:以素質(zhì)教育為載體,在開展“夏之樂、我能行”活動中,繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育,開展“五?一”“六?一”“七?一”相關活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站,開展隊員播放校園歌曲,隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動,樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三:以“我為紅領巾添光彩”為主題,開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學,自理,自護,自強,自律,做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人"為指導。以全面提高素質(zhì),發(fā)展個性為目標,以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點,充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設中的作用,為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎。
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求,按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求,積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法:
(1)雛鷹爭章活動的基本操作原則:上有輔導員堅強的領導與精心合理的輔導,下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
(2)雛鷹爭章活動的基本步驟:
1)了解章目,選章定章。2)聘請輔導,開展訓練。
5)成果展示,通過考核。6)佩章護章,繼續(xù)攀登。
(3)爭章說明:
根據(jù)本學期爭章章目,幫助隊員了解獎章活動的目標與細則,啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。
結(jié)合校少先隊工作,尤其是節(jié)日、紀念日時期,及時選章、定章,如二年級,三·八”婦女節(jié)時,可選自理章,“植樹節(jié),班班綠”活動時,可選綠化章;三年級,三·八”婦女節(jié)時可選孝敬章;“學雷鋒月”時可選手拉手章。
爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合,個人無爭章就沒有評比全能生的資格,個人參加市級以上比賽并獲獎的,可直接給予獎章,免考。爭章情況記入學生期末素質(zhì)評價,集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據(jù)。
各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰,考章形式可按內(nèi)容來確定:如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等,期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。
2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求,做好“暢樂少年”的評比工作。
活動思路四:搞好少先隊陣地建設,迎接市六屆少代會的召開。
1、恢復運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作:周一升旗儀式、校紅領巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。
2、對各完小進行一次全面的隊的基礎建設檢查評比,鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。
3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。
4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié),假期的活動部署工作。
二、逐月工作安排。
1、開學式,做寒假工作總結(jié),上交假期活動征文,對新學期提出要求。
2、制訂少先隊工作計劃,恢復少先隊常規(guī)工作。
3、動員各中隊少先隊員布置本班教室,出好黑板報。
1、慶?!叭ぐ恕眿D女節(jié),開展“五個一”的溫馨活動:“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?BR> 2、學雷鋒月,各中隊積極開展學雷鋒活動。(開展學雷鋒系列活動,即“手拉手,營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動,各班圍繞六個一:“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”,鼓勵學生成為雷鋒式的好少年,并根據(jù)“六個一”的要求,在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。)。
少先隊活動計劃書篇六
以 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” 的`要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
(一)加強少先隊基礎建設
1. 加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。
2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、十星學生的評比 ,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭星為載體,結(jié)合學校各類教育活動,利用班隊活動 ,對學生進行綜合素質(zhì)評價,使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序,又要使雛鷹爭星活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭星活動,保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1. 開展少先隊專題論文評比,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行
投稿、參賽。
2. 開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。
3. 開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
二月份:心懷理想 我們出發(fā)
1. 開學典禮
2. 寒假生活交流會
3. 定計劃、定目標
三月份:
1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動
3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動
4.全國安全教育日活動
四月份:學習先輩 做好傳人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動
3.全體師生開展“講文明話,做文明事,養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。
五月份:火紅五月 燃燒激情
1.做好“5.12”應急演練
2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括:開展一次志愿者環(huán)?;顒?進行一次義務
勞動;進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導
六月份: 快樂學習 勇攀高峰
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動?!@禮儀風采展示活動
2.總結(jié)表彰
3.“家庭禮儀”調(diào)查活動
少先隊活動計劃書篇七
為了在隊員中大力弘揚和培育民族精神,增強隊員們的民族自尊心和自豪感,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個意義深遠的日子,開展清明節(jié)“緬懷先烈,愛我中華”為主題的系列教育活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義價值觀,促進和諧社會建設,加強愛國主義教育,使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,從而教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務意識。
(一)、學生自己搜集整理資料,了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。要求三——六年級在3月30前辦一期以““緬懷先烈,愛我中華”為主題的手抄報。
(二)、為了增加學生對清明節(jié)的了解,培養(yǎng)同學們的愛國精神,大隊部組織三——六年級學生在3月31日(下午第二節(jié)課)時間開展一次“緬懷先烈,愛我中華”清明節(jié)主題班隊會。
具體要求:
1、輔導員老師先向同學們介紹了清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。
2、用講解的形式講述部分抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭以及抗震救災烈士們的英勇事跡,
3、讓學生從網(wǎng)絡電視觀看少先隊員去給英烈掃墓的錄像視頻。
先烈的緬懷之情。
(三)、開展“緬懷先烈,愛我中華”為主題的班級讀書活動
推薦戰(zhàn)爭年代為主題的經(jīng)典名著:《苦菜花》、《夜幕下的哈爾濱》《野火春風斗古城》、《新兒女英雄傳》、《小兵張嘎》、《烈火金鋼》、《荷花淀》、《鐵道游擊隊》、《白求恩大夫》、《熱血之花》、《虎賁萬歲》等。讓學生進一步了解戰(zhàn)爭年代英雄的事跡。
(四)、開展“緬懷先烈,愛我中華”為主題校園征文活動
開展讀書征文、演講活動,通過讀書和觀看先烈們在戰(zhàn)爭年代拋頭顱,灑熱血的英雄事跡,他們可歌可泣、氣壯山河的英雄氣概一定會給隊員們留下深刻的印象。組織三——六年級隊員寫一篇觀后感或演講稿或詩文,各中隊選送5篇優(yōu)秀作品,在4月2號前交到少先隊大隊部。
征文要求:
(1)、內(nèi)容健康,積極向上,客觀真實。
(2)、情感真摯、感動他人有啟迪意義。
(3)、主題鮮明,觀點正確,語言流暢,文風樸實。
通過這次活動真正讓學生體會到無論是抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期,還是新中國成立后在抗災救災和維護和平的過程中,有無數(shù)烈士獻出了寶貴的生命才換來了今天的幸福生活,一定要珍惜今天幸福美滿的生活,將烈士的豐功偉績永遠記在心中。
少先隊活動計劃書篇八
深入學習貫徹全國第五次少代會精神,緊緊圍繞學校崇實教育,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象的工作方針,結(jié)合學?!俺鐚嵔逃钡恼n題研究,按照“全隊抓落實”的工作思路,堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念,加強組織建設,深化品牌活動,完善工作機制,努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、具體工作目標及要求:
(一)注重行為習慣,開展養(yǎng)成教育,促進隊員快樂成長。
1.在去年的基礎上,對學生繼續(xù)進行行為習慣教育,重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練,使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,時時刻刻約束自己的行為,懂得勤學守紀的重要意義,學會自主管理、自主發(fā)展,積極參與班級學校的管理,能及時改正自己的缺點錯誤,養(yǎng)成良好習慣。
2.結(jié)合文明中隊的考評,繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動:每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式,力爭客觀、全面地看待學生的進步,以競賽激發(fā)隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣。
3.堅持上好每周二的隊會課,以班級為單位開展豐富多彩的活動,讓學生自主設計,中隊輔導員參與指導,讓學生在活動中成長。
4.認真組織每周一的升旗儀式,辦好每周五的紅領巾廣播,指導班級辦好黑板報,舉行校園小報比賽。
5.做好留守生工作,讓他們進得來,留得住,以“拴住學生心,留住學生情”為目標,推進“訪萬家”活動深入開展。
6.深入開展四個一活動,激發(fā)學生誦讀經(jīng)典、寫好字的熱情。
(二)以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。
1.加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī),開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,注重用身邊的人和事教育、幫助學生,提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體,以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式,開展豐富多彩的法制宣傳教育,在潛移默化中增強學生法律意識。
2.緊密聯(lián)系我校的實際,堅持以人為本,按照崇實教育的理念,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
(三)加強基礎建設,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。
(1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責任心的小干部,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時,設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾,增強少先隊員的光榮感和責任感。
(3)強化陣地建設,切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設,利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用,更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。
2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
(1)建立輔導員的培訓制度,不定期組織輔導員學習政治,學習理論,共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課,輔導員間結(jié)對等多種渠道,幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質(zhì)教育的能力。
(2)進一步加強少先隊理論研究工作,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
三、主要工作及活動安排。
1.配合學校做好開學典禮工作。
2.舉行一年級新生入隊儀式。。
3.開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部,進行培訓后上崗檢查。
4.認真落實升降國旗制度,開展經(jīng)常性愛國主義教育。
5.結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),各班出板報,
6.開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
7.教師節(jié)慶祝活動,對學生進行尊師重教教育。
8.“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
1.開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2.利用班、隊會,進行愛國主義教育。
3.組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1.檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2.組織秋季疾病預防教育。
3.開展“積極鍛煉,健康生活”及“珍愛生命,遠離毒品”為主題的班隊活動。
4.對中隊輔導員進行少先隊知識培訓。
1.開展“保護環(huán)境,從小事做起”主題活動。
2.各班出環(huán)保主題板報。
4.做好德育工作總結(jié)。
1.期末復習。
2.做好資料收集工作和各項總結(jié)。
4.散學典禮。
少先隊活動計劃書篇九
20xx年秋季我校少先隊工作以服務素質(zhì)教育,加強對少年兒童進行思想品德教育,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì)。
1.我校紅領巾廣播站成立于20xx年2月,成立之初只有兩名播音員 ,定于每周五下午第三節(jié)課直播,時長20分鐘。其中包括《校園新聞》和《你點我播》兩個固定欄目和三個自創(chuàng)欄目,稿件由輔導員老師負責編寫。隨著廣播站的開播,我校少先隊又在同年3月成立了由10名同學組成的記者站,并對小記者進行了培訓?,F(xiàn)在我校廣播站已向班級推廣,實行班級輪播制,每班設廣播員兩名,小記者兩名,編輯兩名,稿件由小記者和編輯共同負責組稿。這學期我校紅領巾廣播站將進行改版,周五增加《家鄉(xiāng)美》欄目,周四中午2點——2:20直播《解讀三字經(jīng)》專題欄目。紅領巾廣播站為我校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的小主持、演講能手、優(yōu)秀小記者、編輯。
2.紅領巾文學社成立于20xx年初,文學社成立之初主要是輔導員老師對廣播稿進行版面設計制作成我校的校報,20xx年5月,我們又在教育信息網(wǎng)上申請博客,各班寫作能力強的同學都成了我們的社員,定期登陸博客發(fā)表文章。本學期,我少先隊還要發(fā)展計算機程度好的同學成為我們的校報專業(yè)制作人員,并且每2周出版一次,發(fā)放到各中隊,讓校報真正成為紅領巾的報刊。
3.紅領巾監(jiān)督崗肩負著檢查隊員們的紅領巾佩戴、衛(wèi)生以及遲到早退和路對情況。這學期我們要加大紅領巾執(zhí)勤崗的檢查力度,促進習慣的養(yǎng)成。
4.校軍樂隊,本學期將繼續(xù)招聘并培養(yǎng)新的小號手和鼓手。在軍樂隊這個集體里,隊員們學會了更多的音樂知識,也學會了怎樣更好的與他人合作。
5.我校的網(wǎng)站上專門建立了少先隊板塊,這個版塊的建立讓少先隊工作更加信息化、網(wǎng)絡化。網(wǎng)站上的內(nèi)容我們隨時添加,每周不少于一片稿件上傳,內(nèi)容包括紅領巾廣播站廣播稿、紅領巾校報、和學校少先隊各種活動信息。這學期我們將更加利用好網(wǎng)絡這個平臺,及時的上傳各類信息,增加信息量。
6.少先隊還擔負著學校大型節(jié)日慶?;顒拥慕M織工作和班隊常規(guī)主題教育活動。每個重大節(jié)日都組織大隊活動,每月開展兩次中隊主題隊會,中隊活動做到有主持人、有活動記錄。這學期,我們將繼續(xù)抓住建國、建隊60周年的契機,培養(yǎng)隊員愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好感情。
少先隊活動計劃書篇十
高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,認真學習、貫徹總書記提出的榮辱觀教育,大力開展“星星火炬,代代相傳”,“爭做新世紀的主人”的教育活動,深化“中國少年雛鷹行動”,推進素質(zhì)教育的全面實施,竭誠為少年兒童的健康成長服務。教會學生怎樣做人,努力培養(yǎng)二十一世紀社會主義事業(yè)合格的接班人。進一步深入貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,全心全意為少先隊員的健康成長服務,充分發(fā)揮少先隊在服務素質(zhì)教育中的作用。
現(xiàn)根據(jù)上級的指示精神和學校新學期工作計劃要求,制定本年度少先隊工人計劃:
二、具體工作:
1、通過教育教學工作,使學生樹立正確的祖國觀、民族觀、歷史觀、榮辱觀,使學生深刻理解愛國主義的科學內(nèi)涵,提高學生的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、繼續(xù)加強少先隊“雛鷹爭章”活動,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
3、通過開展“民族精神代代傳”、“手拉手、心連心”、“3.5學雷鋒活動日”、“4.5”清明節(jié)活動、“七.一”建黨日、國慶日、教師節(jié)等主題活動,大力開展傳統(tǒng)美德和愛國主義教育。
4、舉行“6.1”表彰大會,迎接6.1兒童節(jié),繼續(xù)開展“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”以及“雛鷹獎章“等先進典型的評選和表彰活動。
5、加強少先隊員的組織意識。通過開展建隊日活動,通過活動加深小學生的組織意識。
6、為了更好地用法律武器保護未成年,培養(yǎng)懂法、守法的小公民,我校少先部繼續(xù)組織“兩法一條例”的宣傳力度,加強青少年文明上網(wǎng)行動以及治理校園周邊治安環(huán)境等行動,努力給未成年人創(chuàng)造凈化的成長環(huán)境。
7、今年我校繼續(xù)開展黨員一幫一活動,即:一個黨員幫助一名貧困學生,班級之間開展“手拉手、心連心”活動,即:一個漢族班和一個朝族班開展此項活動,通過這些活動,對學生進行民族團結(jié)教育。
8、廣泛開展消防自護、交通自護、法律自護、健康自護以及生命安全自護等體驗活動,注重文明體驗、深化青少年心理健康教育,真正使青少年做到知能結(jié)合、成長成才。
少先隊活動計劃書篇十一
4、沙龍小隊:隊長:xxx 電話:1xxx
5、飛虎小隊:隊長:xxx
要求學生在假期中做到如下五點:
1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現(xiàn),客觀地評價自己,征求父母對自己的意見。
2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞,寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”,體裁不限,字數(shù)500字左右,每名同學都要寫,開學后每班上交優(yōu)秀作品3份。
4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議,開學后上交老師。
要求:成立假日雛鷹小隊,開展好活動,開學后上交活動記錄。
每周的周二定為公開活動日,隊員要按規(guī)定的時間到小隊長處報到,聽從安排,積極參與社區(qū)組織的各項活動,攜手走進社會大課堂。開學后要把社區(qū)寫好評價的聯(lián)系卡上交學校,。
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調(diào)查了解身邊的好人好事,開學后進行交流。
3、以“科技”為主題,每人創(chuàng)作一件科技作品或畫一幅科幻畫,開學后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊部十份,上交作品要在背面寫好班級、姓名,以及作品介紹,學校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。
每個少先隊員通過閱讀課外書(至少讀一本好書),提高閱讀品味,用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為300~500字,題材不限,可以用文章式、卡片式、或小報式,自由創(chuàng)意。開學后選出4份作品上在班內(nèi)展出。
1、要求隊員們在假日內(nèi)不進黑網(wǎng)吧及任何未成年人不得進入的娛樂場所,中隊委成立巡查小組,監(jiān)督隊員假期活動,不定期進入進行排查,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的個別隊員,開學后要予以嚴厲的批評。
2 在家庭上網(wǎng)的同學要充分利用網(wǎng)絡的積極作用,進行有意義的網(wǎng)上活動,消除網(wǎng)絡的不良影響,做健康向上的小網(wǎng)民。
六、樹立安全意識,學會自我保護
1、自覺維護公共秩序,遵守交通規(guī)則,維護交通安全。
2、增強自我保護意識,防盜、防火、防毒、防觸電、防溺水等,不玩煙花爆竹和有危險游戲娛樂活動,保護自身及他人安全。
3、遵紀守法,不參加賭博活動。同時也呼吁人們告別酗酒、賭博,杜絕迷信等不文明行為。
4、不進營業(yè)性電子游戲機室、網(wǎng)吧、臺球室、錄像廳、舞廳、卡拉ok廳。
5、開展“陽光體育運動”和“我是家庭小主人”寒假實踐活動并做好記錄。
假期中各隊員要高度重視,中隊委認真組織,開學后及時上交各項活動材料,切實讓隊員渡過一個安全、健康、有益、充實、愉快的假期。
少先隊活動計劃書篇十二
一、指導思想:
為了迎接“六一”國際兒童節(jié),謳歌中華人民共和國的業(yè)績,通過舉辦一系列的游園活動,幫助廣大師生進一步提高整體素質(zhì),激發(fā)少年兒童的學習熱情,少先隊六一活動方案。同時活躍了校園文化氣氛,增長見識。現(xiàn)學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。
二、活動目的:
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內(nèi)容:
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。
四、活動形式:
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員,規(guī)劃方案《少先隊六一活動方案》。(大操場)。
2、每中隊準備1—2個節(jié)目,教師、家長也可準備節(jié)目參加匯演?;顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節(jié)目”。
3、投票形式:每班學生總計投票10張,每張投票選取最喜愛的節(jié)目5個:教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結(jié)束后及時把選票投入票箱,由學校行政及少先隊進行統(tǒng)計并及時向全校公布評選結(jié)果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教師,學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。)。
五、活動時間:20xx年5月31日。
節(jié)目上報截止日期:20xx年5月13日
六、活動地點:振興小學操場、各中隊教師。
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作,并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:
組長:李紅梅。
副組長:黃錦蘭曹維財。
成員:各中隊輔導員及科任教師。
九、活動步驟。
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。
2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容,和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。
十、組織規(guī)模:大型活動(全校師生參與)。
十一、注意事項:
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生,注意各項安全。
少先隊活動計劃書篇十三
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的小學少先隊活動計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為引導全體隊員能夠在學習與生活中學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美;通過各種實踐活動,主動獲取生存與發(fā)展的能力,培養(yǎng)健康向上的人格意識,大隊部決定將3-4月份設為雛鷹爭章月。
一、禮儀章:
1、尊敬師長,對師長用尊稱。
2、會正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅持講普通話,不吵架、不欺負弱小的同學。
3、進別人房間或辦公室先敲門或報告,外出或回家要先打招呼。
二、自律章:
1、遵守校規(guī)校紀,校三項競賽不扣分。
2、遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
3、自覺地接受法律教育,不做違法的。事,校內(nèi)外一個樣。
4、無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實守信,勇于揭發(fā)違紀的人或事。
三、友誼章:
1、與同學相處和睦,互相幫助。
2、不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學,以實際行動關心幫助他們,不給人取綽號。
3、積極參加手拉手獻愛心募捐活動。
四、自學章:
1、各科學習態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,能自覺地學習,上課紀律得到任課老師的認可。
2、語文、數(shù)學(三年級以上包括英語)成績都是優(yōu)。
3、認真完成各類作業(yè),各門學科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)。
五、衛(wèi)生章:
1、做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。
2、能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。
3、遵守學校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
4、正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁上。
六、藝術章:在美術、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項特長。
七、閱讀章:
1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。
2、喜歡閱讀,作文方面比較突出。
3、在校級(包括校報或隊刊,或廣播站稿件被錄?。┗蛐<壱陨习l(fā)表過文章。
本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動,使每個章的具體要求都能落到實處。
少先隊活動計劃書篇十四
“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,做個好公民。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到:講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。
3,以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生,為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標,在組織、參與各種活動的過程中,要激勵學生確定更高的目標,并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。
4、積極配合學校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務,要幫助隊員學好、學活功課,積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的,端正學習態(tài)度,抓住“四個點”(基本點、活躍點、保證點、最高點),提高少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力),把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
工作主題:熱愛學校遵紀守法
1、恢復常規(guī)工作(安全、衛(wèi)生監(jiān)督等)
2、教師節(jié)慶?;顒印?BR> 工作主題:鍛煉身體培養(yǎng)美感
1、評比“潔齊美”教室。
2、“祖國在我心中”演講比賽
工作主題:動手動腦活躍思維
1、手抄報比賽。
2.貫徹中學生日常行為規(guī)范。
工作主題:五講四美全面發(fā)展
少先隊活動計劃書篇十五
少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地,構成健康的中隊文化能啟迪學生思想,升華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
建構中隊特色管理模式,促進各中隊自身特色的構成,同時構成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。
(一)宣傳發(fā)動階段(三月中旬)。
建立“特色中隊”動員會,介紹“特色中隊”建立活動的目的和好處,介紹特色中隊的建立方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的建立和活動經(jīng)驗。
(二)制定方案階段(三月下旬)。
結(jié)合班級自身特點,充分發(fā)揮學生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經(jīng)評議后,再進行實施。上報資料:
1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色,突出中隊個性)。
2、“特色中隊”建立方案。(注意個性和實效性結(jié)合)。
(三)活動實施階段(四月上旬—六月上旬)。
1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項用心準備。
外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設立特色展示園地,版面結(jié)合學生年齡特點,突出童趣,資料可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
2、根據(jù)方案設計開展活動。
(1)活動有計劃,有安全保證方案、有記錄。
(2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合;中隊活動和小隊活動相結(jié)合;指導活動和自主活動相結(jié)合;個性建立與學校統(tǒng)一活動相結(jié)合。
(3)整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向,貼合少年兒童的年齡特點和興趣愛好,有本中隊的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。
(4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。
3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。
(四)成果展示階段。
1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。
(五)總結(jié)表彰階段。
1、六月中旬,各中隊總結(jié)本學期“特色中隊”活動成果,做到輔導員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。
少先隊活動計劃書篇一
一、指導思想:
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展貼合學校實際的、貼合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際潛力、學習潛力、生活潛力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設。
1。加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,用心挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自我,展示自我,增強實踐潛力。
2。加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有職責心的隊員組成紅領巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1。建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2。建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換資料,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1。抓好隊員的禮貌禮儀、思想道德教育教育。透過紅領巾禮貌禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,透過定期的專題活動、十星學生的評比,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實狀況進行考核、調(diào)查,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好。
演講稿。
件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4。抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭星為載體,結(jié)合學校各類教育活動,利用班隊活動,對學生進行綜合素質(zhì)評價,使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序,又要使雛鷹爭星活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭星活動,持續(xù)雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1。開展少先隊專題論文評比,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行。
投稿、參賽。
2。開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。
3。開展隊。
活動方案。
評比,開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
【篇二】。
一、指導思想。
本學期,我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作,以胡對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和全國第五次少代會精神為指導,按照市少先隊工作部署,結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求,開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動,探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合,整合社會資源,打造活動品牌,使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長,使我校少先隊活動進一步走向開放,迎接新的機遇和挑戰(zhàn),培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才。
活動思路一:以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體,開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、禮貌的主題,為群眾、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣(微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……),讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。
具體活動:
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年,開展重溫雷鋒精神事跡,學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié),開展為媽媽做件事,為女教師做件事的活動,也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡,透過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié),開展種樹載花,養(yǎng)綠護綠的活動,為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動,學會合理安排時間,改善學習方法,提高學習效率。
5、借著二月春風,開展“春之樂――找春天”、“春之樂――放風箏”活動,活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察,繪出“文化特色游”藍圖,讓隊員體驗完美的童年、完美的生活,真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二:以素質(zhì)教育為載體,在開展“夏之樂、我能行”活動中,繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育,開展“五?一”“六?一”“七?一”相關活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站,開展隊員播放校園歌曲,隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動,樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三:以“我為紅領巾添光彩”為主題,開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江*同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學,自理,自護,自強,自律,做社會主義事業(yè)的合格建設者和*人"為指導。以全面提高素質(zhì),發(fā)展個性為目標,以培養(yǎng)潛力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點,充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設中的作用,為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎。
具體活動:
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求,按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求,用心參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法:
(1)雛鷹爭章活動的基本操作原則:上有輔導員堅強的領導與精心合理的輔導,下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
(2)雛鷹爭章活動的基本步驟:
1)了解章目,選章定章。2)聘請輔導,開展訓練。
3)策劃活動,實踐體驗。4)作好記錄,留下足跡。
5)成果展示,透過考核。6)佩章護章,繼續(xù)攀登。
【篇三】。
一、指導思想。
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結(jié)合本校的實際狀況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐潛力,規(guī)范隊員的行為習慣,構成和諧的校園文化為核心資料,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展貼合學校實際的、貼合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
工作目標:學會生存、學會服務、學會實踐、學會創(chuàng)新。
二、工作。
口號。
:星星火炬,代代相傳。
三、主要工作:
1、引導學生總結(jié)回顧暑假生活狀況,啟發(fā)學生為迎接新學期的到來做好新的準備。
2、結(jié)合"教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)建隊日"幾個重大節(jié)日開展富有新意的活動,加強隊員思想教育,,唱響愛國主義主旋律,倡導尊師愛師好風尚,多渠道教育學生"告別陋習,爭做禮貌好少年"。
3、抓好常規(guī)活動,規(guī)范管理。完善大隊制度,建立各級各類薄冊,使大隊工作更加制度化、規(guī)范化,做到活動有安排,過程有記載,最后有評比;充分發(fā)揮紅領巾自理崗監(jiān)督和管理作用,定期培訓,每周總結(jié);開展榜樣教育活動,堅持光榮升旗手制度。深化紅領巾讀書讀報活動,關愛他人,維護校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
4、加強少先隊組織建設。召開新一屆少代會,民主選舉成立新一屆大隊委,選拔新一屆大隊委,選拔有潛力,有魄力的隊員擔任大隊委,為全體隊員服務。貫徹"全童入隊"組織原則,普及入隊前少先隊基礎知識,做到"十知三會"。
5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報,管理好各個隊室和活動室。
6、進行法制教育,加強學生法制觀念,提高自我保護意識。
【篇四】。
一、指導思想:。
本學期在校領導的統(tǒng)一部署下,以政教處。
工作計劃。
為指針,以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,透過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標:。
1、認真學習、領會全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時,結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際狀況,一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日,透過有針對性的教育資料、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施:。
(一)加強少先隊隊伍建設,發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,對大隊委成員進行具體分工,明確大隊委的職責,組織衛(wèi)生、紀律督導隊,每一天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的潛力。
2、定期開展對班干部的培養(yǎng),使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強指導和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務。
(二)加強中隊隊伍的建設,發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用,確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,切實提高業(yè)務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。
2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng),以自我高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成禮貌禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。個性是對于一年級的新生,督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎禮貌習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度,強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“禮貌中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動學生用心性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習,加強禮儀教育與訓練,以建立優(yōu)秀班群眾和禮貌中隊為載體,并以“禮貌禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生禮貌禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”:管住自我的嘴,不說臟話、粗話;管住自我的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;管住自我的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、安全教育。
深化拓展安全教育,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班用心開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮用心作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,用心開展各類教育實踐活動,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,透過榜樣引導學習先進,養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生帶給一個崗位,鍛煉一種潛力,構成一個習慣,促進良好校園文化的構成。
少先隊活動計劃書篇二
以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì),努力提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。學校的德育常規(guī)教育,要倡導引導式教育,突出訓練對象參與的主動性,變教師的單方灌輸為師的雙邊互動,變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好:
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
(4)繼續(xù)做好推普工作。推普工作任重道遠,我校一定要持之以恒,抓出成效。
(5)抓好檢評,促使學生良好行為習慣的形成。我校要繼續(xù)指導好每天的“三評”工作,認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
(6)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。期初,進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。
4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學困生檔案,采取切實有效措施,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。
6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。應充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、新學期入學教育。
2、改選大隊委,合理分工,各負其責。
3、慶祝教師節(jié),開展簡樸而有意義的慶?;顒印?BR> (1)開展“送給老師一份樂,體驗老師一片情”體驗教育活動。
(2)出一期慶祝教師節(jié)的專題手抄報。
(3)送一句祝福老師的話語,表達對老師的感激之情。
1、組織國慶節(jié)主題教育活動,開展三個一活動。
(1)組織一次主題中隊活動。
(2)出一期主題“為祖國喝彩”的手抄報。
(3)學唱一首歌唱祖國的歌曲。
2、建隊日系列活動。為迎接建隊日的到來,在全校舉行一次學唱愛國主義歌曲活動。
3、加強隊史教育,組織隊知識競賽。
1、11月9日是消防日,對少先隊員進行消防方面的教育,出一期板報。
2、11月第四個星期四是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動。
(1)學唱一首感恩歌曲,唱給老師或父母聽。
(2)給自己的父母洗一次腳或做一次飯。
(3)寫一封信感謝曾經(jīng)幫助或教育過自己的人。
3、誠信教育。
1、加強青少年法制教育,組織隊員學習,了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī),使廣大學生能夠自覺遵紀守法,并提高自我保護能力。
2、出一期“喜迎新年”為主題的主題板報。各中隊開展一些迎接新年為主題的中隊活動,增添新年的歡樂的氣氛。
3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動,讓優(yōu)秀學生與后進生結(jié)對,成立互助小組,培養(yǎng)團結(jié)同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
4、鼓勵全體少先隊員參加“愛我校園”活動,大家一起動手,來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園。
1、引導全體隊員,認真復習,迎接即將到來的期末考試,爭取在考試取得好成績,向家長、老師、學校匯報。
2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊干部。
3、布置寒假工作,寫好少先隊工作總。
少先隊活動計劃書篇三
認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》,以“以人為本,以德為先、快樂生活、全面發(fā)展”為宗旨,規(guī)范我校少先隊工作,發(fā)揮少先隊的特有功能,深化少年兒童思想道德,進一步加強我校少先隊組織的能力建設,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,開展豐富多彩的活動,全面推進素質(zhì)教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。xx年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年。學習雷鋒,做文明有德之人,是少先隊工作的重心,進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童,促使其養(yǎng)成良好的行為習慣,在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。
二、基本思路。
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,注重個性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動,讓少先隊員在活動中親自參加實踐,從活動中受到潛移默化的教育,學會與他人交往、合作能力。
三、工作重點。
(一)多策并舉,抓好隊員養(yǎng)成教育。
1、以《養(yǎng)成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則,加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范。以創(chuàng)建“文明班級”為載體,以少先隊干部值日監(jiān)督為途徑,加大日常檢查力度,做到每日情況公布,每周流動紅旗表彰,每月文明班級評選。
2進行每月“習慣養(yǎng)成之星”評選達標活動,公開表彰,樹立榜樣。
3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。
(二)加強少先隊輔導員隊伍建設。
1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。繼續(xù)沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有的機會鍛煉自己,展示自己,增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作,健全大隊委員學習、交流制度。繼續(xù)留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監(jiān)督崗,努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
1、繼續(xù)做好紅領巾值周工作,量化評比,促進文明行為示范班建設。本學期加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀律等評比項目的抽查力度,努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續(xù)實行學生會干部值日制度,每學期對學生會干部進行評選,并大力進行表彰。
2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
4、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作,提供給學生以展示的天地,使中隊教師文化新穎生動,建造溫暖小家。
5、抓好升旗手培訓。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接,使升旗儀式更振奮人心。并將規(guī)范旗手的辦法,納入班級考試之一。
6、繼續(xù)抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況,并將檢查結(jié)果記入班級考核,以此培養(yǎng)學生的自律意識。
7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
少先隊活動計劃書篇四
堅持德育為先,育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,開展貼近時代、貼近生活、貼近學生實際的豐富多彩活動,增強德育工作的吸引力和感染力,引導廣大中小學生快樂學習,健康成長,成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、主要任務。
(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點、年年有主題、年年召開現(xiàn)場會”的思路,通過開展“習慣之星”道德實踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式,實行“個性化評語”評價等活動,認真落實“八大習慣”養(yǎng)成教育。全市中小學生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,特別是待人接物的習慣;養(yǎng)成良好的自主學習習慣,特別是預習的習慣;養(yǎng)成良好的閱讀習慣,特別是在閱讀中思考的習慣;養(yǎng)成良好的寫作習慣,特別是堅持每天寫日記的習慣;養(yǎng)成良好的健體習慣,特別是每天鍛煉一小時的習慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習慣,特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,特別是會做家務的習慣。
(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育,搞好標準化心理輔導室建設,實現(xiàn)“有場地、有人員、有設備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作,開展調(diào)查分析研究,做到“三個關注”,即:關注全體學生,關注個體差異,關注問題學生。開展心理輔導活動與訓練,健全學生人格,提高學生綜合素質(zhì)。
(三)開展理想信念教育。以社會主義核心價值體系為重點開展理想信念教育,實施“六項行動”,采取“六項措施”,開展世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育,引導學生科學制訂人生發(fā)展規(guī)劃,學會選擇,學會把自身的發(fā)展同服務國家、服務人民的使命結(jié)合起來,增強社會責任感和使命感。
(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學生中樹立“社會主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過建立“課題引領、主題帶動、實踐驅(qū)動、行政推動”的運行機制,引導學生正確處理“四個關系”,即:“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關系,培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個人道德的社會主義合格公民。
(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用,依托小學思想品德課和中學思想政治課,將環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒品預防教育、預防青少年違法犯罪教育等有關法律、法規(guī),納入教育教學計劃之中,做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,與日常行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,與心理健康教育相結(jié)合,與校園文化建設相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,提高中小學生遵紀守法行為能力。
(六)開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”,開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,組織開展感恩教育,加強傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學生的人文情懷。利用各縣中小學生素質(zhì)教育實踐基地和左權麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地,經(jīng)常對學生進行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時代精神教育,培養(yǎng)學生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團隊會,組織開展讀書競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動,對學生進行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強化學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛晉中的情感。
(七)開展校園文化建設。深入推進“六大”創(chuàng)建活動,完善校園文化基礎設施,加強校旗、校徽、校歌、校訓建設,打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學校德育新特色,提升校園文化品位,建立現(xiàn)代學校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動”為抓手,大力推進“讓學校充滿生機、讓學生健康成長”、“陽光體育一小時”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。定期舉辦校園科技文化藝術節(jié)活動,用優(yōu)秀文化占領校園精神領地,為中小學生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊。
三、推進措施。
(一)強化師德師風建設。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“八個倡導、八條禁令”,嚴格規(guī)范教師從教行為。開展以“學生評教師,教師評校長、家長評學校,校長教師訪家長“為具體內(nèi)容的”三評一訪”活動,積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人的濃厚氛圍,激勵廣大教師以人格魅力和學識魅力感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。
(二)抓好德育骨干隊伍建設。重點抓好班主任和心理健康教師隊伍。實施《晉中市中小學班主任“__”培訓行動計劃實施方案》,分年度、分類別、分層次地開展培訓,并將培訓、考核與聘任、獎勵、評模、晉級進行掛鉤。精心組織,定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動,提高班主任技能和綜合素質(zhì),實現(xiàn)班主任隊伍專業(yè)化。落實市委文件要求,協(xié)調(diào)財政、人事和編辦等部門,加大教師補充錄用力度,確保到20__年全市學校配齊專職專業(yè)心理健康教師。
(三)提高家長教育水平。通過成立家長委員會,辦好家長學校,舉辦家庭教育巡回報告會,普及科學的家庭教育知識,引導家長樹立現(xiàn)代教育理念,掌握科學的教育方法,樹立正確的子女成才觀,提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”、“學習型家長”、“子女教育楷模”等評選活動,教育家長以身作則,創(chuàng)設和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。
(四)建好學生社會實踐基地。全市11個縣級青少年活動中心和4個鄉(xiāng)村少年宮,要健全管理制度,提升服務能力,舉辦活潑多樣、內(nèi)容豐富的體驗活動,做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會實踐資源網(wǎng),有計劃地組織學生開展研究性學習、道德實踐以及社會實踐活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛生活的情趣,教育學生學會互相尊重,學會互幫互助,增強集體主義觀念,提高實踐創(chuàng)新能力。
四、近期重點工作。
(一)掀起學習熱潮,以市委文件精神為指引,開創(chuàng)學校德育工作新局面。各級教育行政部門、各級各類學校要認真學習市委、市政府出臺的兩個文件,認真領會張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容,認真落實全市青少年德育工作電視電話會議精神,以強烈的責任感和使命感做好學校德育工作,深入推進全市中小學德育工作科學發(fā)展。
(二)濃厚校園文化氛圍。各學校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”,繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級文化,探索制度文化、行為文化,進一步豐富校園文化內(nèi)容,形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時開展校旗、?;铡⑿8枵骷u比活動。
(三)加強德育骨干隊伍培訓。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓的基礎上,各縣教育局、學校要認真落實《晉中市中小學班主任“__”培訓行動計劃實施方案》,今年年底以前要完成中小學班主任、少先隊輔導員、政教干部的德育序列化專題培訓。各縣和市直學校近期要將培訓安排上報市局政教科,本學期結(jié)束要報回培訓總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓,大力推動學校科普活動、科學技能實踐、動手課程的開展,進一步提升我市中小學生的科技創(chuàng)新意識和動手操作能力。
(四)開展“雙十雙百”評選活動?!半p十雙百”評選活動是推進學校德育工作的一項有效舉措,是學校德育工作先進個人和集體的展示平臺,市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習慣”之星、十佳心理健康輔導室和百篇學生社會實踐教育案例征集。
(五)表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學校要嚴格標準、嚴格程序,認真、嚴肅做好20__年評選表彰工作。
(六)開展“好學生、好教師、好校長、好家長”評選表彰活動。
(七)籌備學校心理健康教育研討會??偨Y(jié)我市有關縣、學校心理健康教育工作的經(jīng)驗,籌備召開全市中小學心理健康教育工作研討會,推廣典型,表彰先進學校和優(yōu)秀輔導室、先進個人,發(fā)揮榜樣示范作用。
(八)開展建設“書香校園”系列活動。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學校建設,開展推廣普通話宣傳周,通過推進會、展示會、知識競賽等形式,培養(yǎng)學生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣,提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
(九)成立全市中小學德育工作研究會。增強德育科學研究能力,力爭省級課題,把握德育工作的前瞻性,提高德育工作的針對性和實效性。
(十)編印晉中市學校德育工作簡報。各縣、各市直學校要指定專人上報本縣校信息,每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡報,反映全市教育系統(tǒng)和各級各類學校在貫徹落實全市學校德育工作會議過程中的工作動態(tài)。
五、組織機構。
組長:鹿建平(市教育局黨組書記、局長)。
副組長:趙建國(市教育局黨組成員、副局長)。
成員:郭永平(市教育局黨組成員、政府教育督導室主任)。
杜紅英(市教育局政教科科長)。
侯希誠(市教育局基教科科長)。
張維平(市教育局職教科科長)。
劉敦浩(市教育局督導室辦公室主任)。
馮金海(市教育局安全法制科科長)。
郭翠蕊(市教育局語委辦主任)。
郭慶雯(市教育局幼教科科長)。
六、工作保障。
(一)組織落實。各級教育部門、各級各類學校要充分認識加強和改進學校德育工作,促進青少年學生健康成長的重要性,始終把學校德育工作擺在突出位置,納入教育事業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機構,主要領導要親自抓,分管領導要具體抓,相關科室要各把一口,真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、各盡其責的德育工作管理體系。
(二)制度落實。建立制度保障機制。定期召開德育工作例會,研究解決重大問題;設立德育專項經(jīng)費,加大德育經(jīng)費投入;加強德育基礎設施建設,改善德育工作條件;培植先進典型,帶動整體發(fā)展;加強德育理論研究,不斷探索學校德育工作新途徑。
(三)檢查落實。完善德育工作考評體系,定期開展德育工作督查。學校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中,納入義務教育階段學校標準化建設和示范高中、合格高中建設,納入學生綜合素質(zhì)測評之中。充分發(fā)揮評估督查的導向作用,表彰先進,鞭策后進。
各縣、市直學校要確定專人進行信息上報,并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報市教育局政教科。
少先隊活動計劃書篇五
本學期,我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校德育處“精神家園”的中心工作,以胡錦濤對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導,按照市少先隊工作部署,結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標要求,開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動,探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合,整合社會資源,打造活動品牌,使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長,使我校少先隊活動進一步走向開放,迎接新的機遇和挑戰(zhàn),培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才。
活動思路一:以“立公德我行動、好習慣伴成長”為載體,開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、文明的主題,為集體、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣(微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……),讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。
1、結(jié)合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表43周年,開展重溫雷鋒精神事跡,學習雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務活動。
2、結(jié)合紀念三八國際婦女節(jié),開展為媽媽做件事,為女教師做件事的活動,也收集社會上女模、女科學家、女干部的事跡,通過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié),開展種樹載花,養(yǎng)綠護綠的活動,為美化校園、保護生活與學習環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動,學會合理安排時間,改進學習方法,提高學習效率。
5、借著二月春風,開展“春之樂——找春天”、“春之樂——放風箏”活動,活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察,繪出“文化特色游”藍圖,讓隊員體驗美好的童年、美好的生活,真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二:以素質(zhì)教育為載體,在開展“夏之樂、我能行”活動中,繼續(xù)深化隊員的習慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀念日教育,開展“五?一”“六?一”“七?一”相關活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站,開展隊員播放校園歌曲,隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動,樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三:以“我為紅領巾添光彩”為主題,開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學,自理,自護,自強,自律,做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人"為指導。以全面提高素質(zhì),發(fā)展個性為目標,以培養(yǎng)能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛好為重點,充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮少先隊組織在學校德育、課程教材建設中的作用,為造就二十一世紀新主人打下扎實的基礎。
1、結(jié)合學校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求,按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達標要求,積極參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法:
(1)雛鷹爭章活動的基本操作原則:上有輔導員堅強的領導與精心合理的輔導,下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
(2)雛鷹爭章活動的基本步驟:
1)了解章目,選章定章。2)聘請輔導,開展訓練。
5)成果展示,通過考核。6)佩章護章,繼續(xù)攀登。
(3)爭章說明:
根據(jù)本學期爭章章目,幫助隊員了解獎章活動的目標與細則,啟發(fā)隊員根據(jù)隊員的實際情況定好自己的爭章計劃。
結(jié)合校少先隊工作,尤其是節(jié)日、紀念日時期,及時選章、定章,如二年級,三·八”婦女節(jié)時,可選自理章,“植樹節(jié),班班綠”活動時,可選綠化章;三年級,三·八”婦女節(jié)時可選孝敬章;“學雷鋒月”時可選手拉手章。
爭章同少先隊各類評優(yōu)相結(jié)合,個人無爭章就沒有評比全能生的資格,個人參加市級以上比賽并獲獎的,可直接給予獎章,免考。爭章情況記入學生期末素質(zhì)評價,集體爭章活動開展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據(jù)。
各中隊可以利用十分鐘隊會、中隊主題會、晨會、雛鷹假日小隊活動等進行考核與表彰,考章形式可按內(nèi)容來確定:如展覽考、表演考、活動考、操作考、口頭考等,期末上報各中隊爭章統(tǒng)計結(jié)果。
2、結(jié)合少先隊各項活動和校德育處提出的暢樂少年要求,做好“暢樂少年”的評比工作。
活動思路四:搞好少先隊陣地建設,迎接市六屆少代會的召開。
1、恢復運轉(zhuǎn)少先隊常規(guī)工作:周一升旗儀式、校紅領巾助理校長工作安排、國旗班隊伍、鼓號隊人員的培訓工作。
2、對各完小進行一次全面的隊的基礎建設檢查評比,鎮(zhèn)校將評比一批合格隊室和規(guī)范隊室。
3、舉行一次鎮(zhèn)中隊觀摩活動。
4、做好期初的計劃制訂、期末的工作總結(jié),假期的活動部署工作。
二、逐月工作安排。
1、開學式,做寒假工作總結(jié),上交假期活動征文,對新學期提出要求。
2、制訂少先隊工作計劃,恢復少先隊常規(guī)工作。
3、動員各中隊少先隊員布置本班教室,出好黑板報。
1、慶?!叭ぐ恕眿D女節(jié),開展“五個一”的溫馨活動:“我送媽媽一束花”、“我為媽媽唱一首歌”、“我對媽媽說一句話”、“我?guī)蛬寢屪鲆患隆?、“我?guī)蛬寢尞嬕环嫛薄?BR> 2、學雷鋒月,各中隊積極開展學雷鋒活動。(開展學雷鋒系列活動,即“手拉手,營造愛心世界”活動和“學雷鋒樹新風‘六個一’”活動,各班圍繞六個一:“改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事”,鼓勵學生成為雷鋒式的好少年,并根據(jù)“六個一”的要求,在班內(nèi)民主評選出五名“學雷鋒標兵”。)。
少先隊活動計劃書篇六
以 “勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展” 的`要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
(一)加強少先隊基礎建設
1. 加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。
2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關,培訓好播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、十星學生的評比 ,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查,評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭星為載體,結(jié)合學校各類教育活動,利用班隊活動 ,對學生進行綜合素質(zhì)評價,使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序,又要使雛鷹爭星活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭星活動,保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1. 開展少先隊專題論文評比,進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行
投稿、參賽。
2. 開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。
3. 開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
二月份:心懷理想 我們出發(fā)
1. 開學典禮
2. 寒假生活交流會
3. 定計劃、定目標
三月份:
1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動
3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動
4.全國安全教育日活動
四月份:學習先輩 做好傳人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動
3.全體師生開展“講文明話,做文明事,養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。
五月份:火紅五月 燃燒激情
1.做好“5.12”應急演練
2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括:開展一次志愿者環(huán)?;顒?進行一次義務
勞動;進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導
六月份: 快樂學習 勇攀高峰
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動?!@禮儀風采展示活動
2.總結(jié)表彰
3.“家庭禮儀”調(diào)查活動
少先隊活動計劃書篇七
為了在隊員中大力弘揚和培育民族精神,增強隊員們的民族自尊心和自豪感,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個意義深遠的日子,開展清明節(jié)“緬懷先烈,愛我中華”為主題的系列教育活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義價值觀,促進和諧社會建設,加強愛國主義教育,使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,從而教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務意識。
(一)、學生自己搜集整理資料,了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。要求三——六年級在3月30前辦一期以““緬懷先烈,愛我中華”為主題的手抄報。
(二)、為了增加學生對清明節(jié)的了解,培養(yǎng)同學們的愛國精神,大隊部組織三——六年級學生在3月31日(下午第二節(jié)課)時間開展一次“緬懷先烈,愛我中華”清明節(jié)主題班隊會。
具體要求:
1、輔導員老師先向同學們介紹了清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。
2、用講解的形式講述部分抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭以及抗震救災烈士們的英勇事跡,
3、讓學生從網(wǎng)絡電視觀看少先隊員去給英烈掃墓的錄像視頻。
先烈的緬懷之情。
(三)、開展“緬懷先烈,愛我中華”為主題的班級讀書活動
推薦戰(zhàn)爭年代為主題的經(jīng)典名著:《苦菜花》、《夜幕下的哈爾濱》《野火春風斗古城》、《新兒女英雄傳》、《小兵張嘎》、《烈火金鋼》、《荷花淀》、《鐵道游擊隊》、《白求恩大夫》、《熱血之花》、《虎賁萬歲》等。讓學生進一步了解戰(zhàn)爭年代英雄的事跡。
(四)、開展“緬懷先烈,愛我中華”為主題校園征文活動
開展讀書征文、演講活動,通過讀書和觀看先烈們在戰(zhàn)爭年代拋頭顱,灑熱血的英雄事跡,他們可歌可泣、氣壯山河的英雄氣概一定會給隊員們留下深刻的印象。組織三——六年級隊員寫一篇觀后感或演講稿或詩文,各中隊選送5篇優(yōu)秀作品,在4月2號前交到少先隊大隊部。
征文要求:
(1)、內(nèi)容健康,積極向上,客觀真實。
(2)、情感真摯、感動他人有啟迪意義。
(3)、主題鮮明,觀點正確,語言流暢,文風樸實。
通過這次活動真正讓學生體會到無論是抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期,還是新中國成立后在抗災救災和維護和平的過程中,有無數(shù)烈士獻出了寶貴的生命才換來了今天的幸福生活,一定要珍惜今天幸福美滿的生活,將烈士的豐功偉績永遠記在心中。
少先隊活動計劃書篇八
深入學習貫徹全國第五次少代會精神,緊緊圍繞學校崇實教育,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象的工作方針,結(jié)合學?!俺鐚嵔逃钡恼n題研究,按照“全隊抓落實”的工作思路,堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念,加強組織建設,深化品牌活動,完善工作機制,努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、具體工作目標及要求:
(一)注重行為習慣,開展養(yǎng)成教育,促進隊員快樂成長。
1.在去年的基礎上,對學生繼續(xù)進行行為習慣教育,重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練,使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,時時刻刻約束自己的行為,懂得勤學守紀的重要意義,學會自主管理、自主發(fā)展,積極參與班級學校的管理,能及時改正自己的缺點錯誤,養(yǎng)成良好習慣。
2.結(jié)合文明中隊的考評,繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動:每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式,力爭客觀、全面地看待學生的進步,以競賽激發(fā)隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣。
3.堅持上好每周二的隊會課,以班級為單位開展豐富多彩的活動,讓學生自主設計,中隊輔導員參與指導,讓學生在活動中成長。
4.認真組織每周一的升旗儀式,辦好每周五的紅領巾廣播,指導班級辦好黑板報,舉行校園小報比賽。
5.做好留守生工作,讓他們進得來,留得住,以“拴住學生心,留住學生情”為目標,推進“訪萬家”活動深入開展。
6.深入開展四個一活動,激發(fā)學生誦讀經(jīng)典、寫好字的熱情。
(二)以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。
1.加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī),開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動,注重用身邊的人和事教育、幫助學生,提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體,以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式,開展豐富多彩的法制宣傳教育,在潛移默化中增強學生法律意識。
2.緊密聯(lián)系我校的實際,堅持以人為本,按照崇實教育的理念,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
(三)加強基礎建設,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。
(1)健全少先隊組織,培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責任心的小干部,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時,設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾,增強少先隊員的光榮感和責任感。
(3)強化陣地建設,切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設,利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用,更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。
2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
(1)建立輔導員的培訓制度,不定期組織輔導員學習政治,學習理論,共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課,輔導員間結(jié)對等多種渠道,幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質(zhì)教育的能力。
(2)進一步加強少先隊理論研究工作,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
三、主要工作及活動安排。
1.配合學校做好開學典禮工作。
2.舉行一年級新生入隊儀式。。
3.開展“我為紅領巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部,進行培訓后上崗檢查。
4.認真落實升降國旗制度,開展經(jīng)常性愛國主義教育。
5.結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),各班出板報,
6.開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。
7.教師節(jié)慶祝活動,對學生進行尊師重教教育。
8.“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
1.開展紅領巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。
2.利用班、隊會,進行愛國主義教育。
3.組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
1.檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。
2.組織秋季疾病預防教育。
3.開展“積極鍛煉,健康生活”及“珍愛生命,遠離毒品”為主題的班隊活動。
4.對中隊輔導員進行少先隊知識培訓。
1.開展“保護環(huán)境,從小事做起”主題活動。
2.各班出環(huán)保主題板報。
4.做好德育工作總結(jié)。
1.期末復習。
2.做好資料收集工作和各項總結(jié)。
4.散學典禮。
少先隊活動計劃書篇九
20xx年秋季我校少先隊工作以服務素質(zhì)教育,加強對少年兒童進行思想品德教育,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì)。
1.我校紅領巾廣播站成立于20xx年2月,成立之初只有兩名播音員 ,定于每周五下午第三節(jié)課直播,時長20分鐘。其中包括《校園新聞》和《你點我播》兩個固定欄目和三個自創(chuàng)欄目,稿件由輔導員老師負責編寫。隨著廣播站的開播,我校少先隊又在同年3月成立了由10名同學組成的記者站,并對小記者進行了培訓?,F(xiàn)在我校廣播站已向班級推廣,實行班級輪播制,每班設廣播員兩名,小記者兩名,編輯兩名,稿件由小記者和編輯共同負責組稿。這學期我校紅領巾廣播站將進行改版,周五增加《家鄉(xiāng)美》欄目,周四中午2點——2:20直播《解讀三字經(jīng)》專題欄目。紅領巾廣播站為我校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的小主持、演講能手、優(yōu)秀小記者、編輯。
2.紅領巾文學社成立于20xx年初,文學社成立之初主要是輔導員老師對廣播稿進行版面設計制作成我校的校報,20xx年5月,我們又在教育信息網(wǎng)上申請博客,各班寫作能力強的同學都成了我們的社員,定期登陸博客發(fā)表文章。本學期,我少先隊還要發(fā)展計算機程度好的同學成為我們的校報專業(yè)制作人員,并且每2周出版一次,發(fā)放到各中隊,讓校報真正成為紅領巾的報刊。
3.紅領巾監(jiān)督崗肩負著檢查隊員們的紅領巾佩戴、衛(wèi)生以及遲到早退和路對情況。這學期我們要加大紅領巾執(zhí)勤崗的檢查力度,促進習慣的養(yǎng)成。
4.校軍樂隊,本學期將繼續(xù)招聘并培養(yǎng)新的小號手和鼓手。在軍樂隊這個集體里,隊員們學會了更多的音樂知識,也學會了怎樣更好的與他人合作。
5.我校的網(wǎng)站上專門建立了少先隊板塊,這個版塊的建立讓少先隊工作更加信息化、網(wǎng)絡化。網(wǎng)站上的內(nèi)容我們隨時添加,每周不少于一片稿件上傳,內(nèi)容包括紅領巾廣播站廣播稿、紅領巾校報、和學校少先隊各種活動信息。這學期我們將更加利用好網(wǎng)絡這個平臺,及時的上傳各類信息,增加信息量。
6.少先隊還擔負著學校大型節(jié)日慶?;顒拥慕M織工作和班隊常規(guī)主題教育活動。每個重大節(jié)日都組織大隊活動,每月開展兩次中隊主題隊會,中隊活動做到有主持人、有活動記錄。這學期,我們將繼續(xù)抓住建國、建隊60周年的契機,培養(yǎng)隊員愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好感情。
少先隊活動計劃書篇十
高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,認真學習、貫徹總書記提出的榮辱觀教育,大力開展“星星火炬,代代相傳”,“爭做新世紀的主人”的教育活動,深化“中國少年雛鷹行動”,推進素質(zhì)教育的全面實施,竭誠為少年兒童的健康成長服務。教會學生怎樣做人,努力培養(yǎng)二十一世紀社會主義事業(yè)合格的接班人。進一步深入貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,全心全意為少先隊員的健康成長服務,充分發(fā)揮少先隊在服務素質(zhì)教育中的作用。
現(xiàn)根據(jù)上級的指示精神和學校新學期工作計劃要求,制定本年度少先隊工人計劃:
二、具體工作:
1、通過教育教學工作,使學生樹立正確的祖國觀、民族觀、歷史觀、榮辱觀,使學生深刻理解愛國主義的科學內(nèi)涵,提高學生的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、繼續(xù)加強少先隊“雛鷹爭章”活動,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
3、通過開展“民族精神代代傳”、“手拉手、心連心”、“3.5學雷鋒活動日”、“4.5”清明節(jié)活動、“七.一”建黨日、國慶日、教師節(jié)等主題活動,大力開展傳統(tǒng)美德和愛國主義教育。
4、舉行“6.1”表彰大會,迎接6.1兒童節(jié),繼續(xù)開展“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”以及“雛鷹獎章“等先進典型的評選和表彰活動。
5、加強少先隊員的組織意識。通過開展建隊日活動,通過活動加深小學生的組織意識。
6、為了更好地用法律武器保護未成年,培養(yǎng)懂法、守法的小公民,我校少先部繼續(xù)組織“兩法一條例”的宣傳力度,加強青少年文明上網(wǎng)行動以及治理校園周邊治安環(huán)境等行動,努力給未成年人創(chuàng)造凈化的成長環(huán)境。
7、今年我校繼續(xù)開展黨員一幫一活動,即:一個黨員幫助一名貧困學生,班級之間開展“手拉手、心連心”活動,即:一個漢族班和一個朝族班開展此項活動,通過這些活動,對學生進行民族團結(jié)教育。
8、廣泛開展消防自護、交通自護、法律自護、健康自護以及生命安全自護等體驗活動,注重文明體驗、深化青少年心理健康教育,真正使青少年做到知能結(jié)合、成長成才。
少先隊活動計劃書篇十一
4、沙龍小隊:隊長:xxx 電話:1xxx
5、飛虎小隊:隊長:xxx
要求學生在假期中做到如下五點:
1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現(xiàn),客觀地評價自己,征求父母對自己的意見。
2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞,寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”,體裁不限,字數(shù)500字左右,每名同學都要寫,開學后每班上交優(yōu)秀作品3份。
4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議,開學后上交老師。
要求:成立假日雛鷹小隊,開展好活動,開學后上交活動記錄。
每周的周二定為公開活動日,隊員要按規(guī)定的時間到小隊長處報到,聽從安排,積極參與社區(qū)組織的各項活動,攜手走進社會大課堂。開學后要把社區(qū)寫好評價的聯(lián)系卡上交學校,。
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調(diào)查了解身邊的好人好事,開學后進行交流。
3、以“科技”為主題,每人創(chuàng)作一件科技作品或畫一幅科幻畫,開學后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊部十份,上交作品要在背面寫好班級、姓名,以及作品介紹,學校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。
每個少先隊員通過閱讀課外書(至少讀一本好書),提高閱讀品味,用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為300~500字,題材不限,可以用文章式、卡片式、或小報式,自由創(chuàng)意。開學后選出4份作品上在班內(nèi)展出。
1、要求隊員們在假日內(nèi)不進黑網(wǎng)吧及任何未成年人不得進入的娛樂場所,中隊委成立巡查小組,監(jiān)督隊員假期活動,不定期進入進行排查,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的個別隊員,開學后要予以嚴厲的批評。
2 在家庭上網(wǎng)的同學要充分利用網(wǎng)絡的積極作用,進行有意義的網(wǎng)上活動,消除網(wǎng)絡的不良影響,做健康向上的小網(wǎng)民。
六、樹立安全意識,學會自我保護
1、自覺維護公共秩序,遵守交通規(guī)則,維護交通安全。
2、增強自我保護意識,防盜、防火、防毒、防觸電、防溺水等,不玩煙花爆竹和有危險游戲娛樂活動,保護自身及他人安全。
3、遵紀守法,不參加賭博活動。同時也呼吁人們告別酗酒、賭博,杜絕迷信等不文明行為。
4、不進營業(yè)性電子游戲機室、網(wǎng)吧、臺球室、錄像廳、舞廳、卡拉ok廳。
5、開展“陽光體育運動”和“我是家庭小主人”寒假實踐活動并做好記錄。
假期中各隊員要高度重視,中隊委認真組織,開學后及時上交各項活動材料,切實讓隊員渡過一個安全、健康、有益、充實、愉快的假期。
少先隊活動計劃書篇十二
一、指導思想:
為了迎接“六一”國際兒童節(jié),謳歌中華人民共和國的業(yè)績,通過舉辦一系列的游園活動,幫助廣大師生進一步提高整體素質(zhì),激發(fā)少年兒童的學習熱情,少先隊六一活動方案。同時活躍了校園文化氣氛,增長見識。現(xiàn)學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。
二、活動目的:
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內(nèi)容:
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。
四、活動形式:
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員,規(guī)劃方案《少先隊六一活動方案》。(大操場)。
2、每中隊準備1—2個節(jié)目,教師、家長也可準備節(jié)目參加匯演?;顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節(jié)目”。
3、投票形式:每班學生總計投票10張,每張投票選取最喜愛的節(jié)目5個:教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結(jié)束后及時把選票投入票箱,由學校行政及少先隊進行統(tǒng)計并及時向全校公布評選結(jié)果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教師,學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。)。
五、活動時間:20xx年5月31日。
節(jié)目上報截止日期:20xx年5月13日
六、活動地點:振興小學操場、各中隊教師。
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作,并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:
組長:李紅梅。
副組長:黃錦蘭曹維財。
成員:各中隊輔導員及科任教師。
九、活動步驟。
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。
2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容,和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。
十、組織規(guī)模:大型活動(全校師生參與)。
十一、注意事項:
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生,注意各項安全。
少先隊活動計劃書篇十三
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的小學少先隊活動計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為引導全體隊員能夠在學習與生活中學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美;通過各種實踐活動,主動獲取生存與發(fā)展的能力,培養(yǎng)健康向上的人格意識,大隊部決定將3-4月份設為雛鷹爭章月。
一、禮儀章:
1、尊敬師長,對師長用尊稱。
2、會正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅持講普通話,不吵架、不欺負弱小的同學。
3、進別人房間或辦公室先敲門或報告,外出或回家要先打招呼。
二、自律章:
1、遵守校規(guī)校紀,校三項競賽不扣分。
2、遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
3、自覺地接受法律教育,不做違法的。事,校內(nèi)外一個樣。
4、無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實守信,勇于揭發(fā)違紀的人或事。
三、友誼章:
1、與同學相處和睦,互相幫助。
2、不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學,以實際行動關心幫助他們,不給人取綽號。
3、積極參加手拉手獻愛心募捐活動。
四、自學章:
1、各科學習態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,能自覺地學習,上課紀律得到任課老師的認可。
2、語文、數(shù)學(三年級以上包括英語)成績都是優(yōu)。
3、認真完成各類作業(yè),各門學科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)。
五、衛(wèi)生章:
1、做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。
2、能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。
3、遵守學校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
4、正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁上。
六、藝術章:在美術、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項特長。
七、閱讀章:
1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。
2、喜歡閱讀,作文方面比較突出。
3、在校級(包括校報或隊刊,或廣播站稿件被錄?。┗蛐<壱陨习l(fā)表過文章。
本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動,使每個章的具體要求都能落到實處。
少先隊活動計劃書篇十四
“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,做個好公民。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到:講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。
3,以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生,為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標,在組織、參與各種活動的過程中,要激勵學生確定更高的目標,并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。
4、積極配合學校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務,要幫助隊員學好、學活功課,積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的,端正學習態(tài)度,抓住“四個點”(基本點、活躍點、保證點、最高點),提高少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力),把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
工作主題:熱愛學校遵紀守法
1、恢復常規(guī)工作(安全、衛(wèi)生監(jiān)督等)
2、教師節(jié)慶?;顒印?BR> 工作主題:鍛煉身體培養(yǎng)美感
1、評比“潔齊美”教室。
2、“祖國在我心中”演講比賽
工作主題:動手動腦活躍思維
1、手抄報比賽。
2.貫徹中學生日常行為規(guī)范。
工作主題:五講四美全面發(fā)展
少先隊活動計劃書篇十五
少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地,構成健康的中隊文化能啟迪學生思想,升華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
建構中隊特色管理模式,促進各中隊自身特色的構成,同時構成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。
(一)宣傳發(fā)動階段(三月中旬)。
建立“特色中隊”動員會,介紹“特色中隊”建立活動的目的和好處,介紹特色中隊的建立方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的建立和活動經(jīng)驗。
(二)制定方案階段(三月下旬)。
結(jié)合班級自身特點,充分發(fā)揮學生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經(jīng)評議后,再進行實施。上報資料:
1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色,突出中隊個性)。
2、“特色中隊”建立方案。(注意個性和實效性結(jié)合)。
(三)活動實施階段(四月上旬—六月上旬)。
1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項用心準備。
外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設立特色展示園地,版面結(jié)合學生年齡特點,突出童趣,資料可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
2、根據(jù)方案設計開展活動。
(1)活動有計劃,有安全保證方案、有記錄。
(2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合;中隊活動和小隊活動相結(jié)合;指導活動和自主活動相結(jié)合;個性建立與學校統(tǒng)一活動相結(jié)合。
(3)整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向,貼合少年兒童的年齡特點和興趣愛好,有本中隊的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。
(4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。
3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。
(四)成果展示階段。
1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。
(五)總結(jié)表彰階段。
1、六月中旬,各中隊總結(jié)本學期“特色中隊”活動成果,做到輔導員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。