對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤和失敗，我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的案例，供您參考和學(xué)習(xí)，希望能幫助到您。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇一
9月10日，教師節(jié)到了。清晨，走在上學(xué)的路上，總是能看到手捧鮮花的同學(xué)，在朝陽(yáng)的照耀下，顯得精神抖擻又喜氣洋洋。
張老師，是我們班今年新?lián)Q的班主任，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。我回家對(duì)媽媽說(shuō)：“張老師太嚴(yán)了?！笨蓩寢寘s說(shuō)：“孩子，老師對(duì)你們要求嚴(yán)格，其實(shí)正說(shuō)明了她負(fù)責(zé)任，她管你們其實(shí)是愛(ài)護(hù)你們，你忘了小樹(shù)苗的故事嗎？”我聽(tīng)了恍然大悟。
記得我很小的時(shí)候，媽媽曾領(lǐng)著我去看馬路兩邊的樹(shù)，指著告訴我，哪一棵是筆直的，哪一棵是歪歪扭扭的，只有直得才能成材，為人所用。而我們就像是一株株小樹(shù)苗，只有在園丁耐心的呵護(hù)和辛勤的培育下，才能長(zhǎng)得又直又高，才能成為棟梁之才，而老師就是那園丁。
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感恩教師節(jié)四年級(jí)篇二
今天是9月10日，也就是老師的節(jié)日。我高高興興地帶上準(zhǔn)備好的兩支花。一進(jìn)教室就看到后面的桌上擺滿了鮮花，我也把花放了過(guò)去。
可是下午我一看卻發(fā)現(xiàn)我送給老師的花外裝飾沒(méi)了，我很難過(guò)。媽媽說(shuō)那花是肥皂做了，還可以拿來(lái)洗手呢。在這里我還要說(shuō)一句老師節(jié)日快樂(lè)！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇三
我們已經(jīng)上了四年的小學(xué)，其中，老師的陪伴是必不可少的。
老師，那因?yàn)橹v課而嗓子疼的人，那因?yàn)橐淖鳂I(yè)而沒(méi)有閑暇時(shí)間休息的人，那因?yàn)橥瑢W(xué)們的過(guò)失而急得焦頭爛額的人，不都是您嗎？您因?yàn)槲覀兏吲d，因?yàn)槲覀冃牢?，因?yàn)槲覀儌?，因?yàn)槲覀冎保驗(yàn)槲覀兩鷼狻鸀榱宋覀兠β?，因?yàn)槲覀兩?，因?yàn)槲覀兟冻鲂δ槨褪俏覀兊募胰耍?BR> 老師，我們愛(ài)您！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我們只是一片小草，又怎么能報(bào)答您如此多的付出呢？我們能做的，只能是順從一些，讓老師晚些長(zhǎng)出白發(fā)而已。
老師為什么是家人呢？因?yàn)樗粌H僅只關(guān)注我們的某一個(gè)地方，像是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，他還會(huì)關(guān)注我們的身體狀況和其它方面的狀況，就像我們的爸爸媽媽一樣。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和加高我這只水桶的其它木板的高度，我不會(huì)讓您失望的！老師，謝謝您！”
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇四
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日――教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛(ài)的吳老師是我最喜愛(ài)的啟蒙老師。今天是教師節(jié)，我想起了吳老師，教師節(jié)我沒(méi)有什么禮物送給您。我只有寫(xiě)這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得，當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我一筆一筆寫(xiě)字，使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完，成績(jī)一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎？你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我讀四年級(jí)，而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎？祝您教師節(jié)愉快。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇五
老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。我就應(yīng)感謝老師。
記得上一年級(jí)，班主任*對(duì)我們十分嚴(yán)，我們只要有一絲錯(cuò)誤，就會(huì)劈頭蓋臉的教育我們一頓。之后，我們才明白*的良苦用心。原先，老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣，為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊，老師平常為我們操了多少心??！
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對(duì)我們?nèi)烁窠逃闹匾?。?dāng)時(shí)，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。之后，被*發(fā)現(xiàn)了，*語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說(shuō)法，下跪不僅僅會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成影響，更重要的是會(huì)影響自我的尊嚴(yán)”！
老師不僅僅教育我怎樣做人，還個(gè)性關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，*十分焦急，連忙和同學(xué)一齊送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)??！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自我的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小相框送給了*。在這個(gè)相框中，包含著我的心意，也裝載著我對(duì)老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天，開(kāi)開(kāi)心心！
老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到此刻，教過(guò)我的老師有十幾位，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向所有教過(guò)我的老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級(jí)語(yǔ)文的方老師，她有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛(ài)打扮，夏天喜愛(ài)穿美麗的裙子。方老師的課上得很好。每一堂課都引導(dǎo)我的展開(kāi)想象的翅膀，鼓勵(lì)我們用心回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。方老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)方老師上課是一種享受，我們?nèi)嘞矏?ài)上方老師的課。
方老師上課又很?chē)?yán)格。有一次，一位同學(xué)上課亂講話，方老師一雙銳利的眼睛盯了說(shuō)話的同學(xué)，好像再說(shuō)：“不要說(shuō)話了！”那位同學(xué)立刻就坐得端端正正。因此，方老師上課的效果個(gè)性好。
這天是教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送小禮物給方老師，只有我沒(méi)送。陳老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)，同學(xué)們只要認(rèn)真讀書(shū)，考出好成績(jī)，就是給老師的的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書(shū)，立志成才，就是給陳老師和所有教過(guò)的老師的感恩！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇六
如果有一天，有人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為世界上最偉大的職業(yè)是什么？”
“最偉大的職業(yè)是什么？是醫(yī)生，是警察，還是明星……”
也許正當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師?！笔茄?，你想到了許多種職業(yè)，卻唯獨(dú)忘記了“老師”，不論是醫(yī)生、明星、還是偉人，他們，都會(huì)有一位老師，沒(méi)有老師的教誨，便沒(méi)有他們的成就。老師就是這樣一種默默無(wú)聞的職業(yè)，她不求榮譽(yù)，富貴，也不求功名利祿，她只求學(xué)生們的成就。一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
古往今來(lái)，多少文學(xué)家，歌唱家，都在頌揚(yáng)她的無(wú)私與奉獻(xiàn)……古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書(shū)而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！表灀P(yáng)于老師。今有宋祖英高昂歌唱《長(zhǎng)大后我就成了你》贊美于老師。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們坐那葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?BR> 老師，您就是那葉，您從事著葉的事業(yè)，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
老師，您對(duì)我們的恩情報(bào)不完，老師，您的功利用一千零一夜也說(shuō)不完……。
老師，世界上任何功名、榮譽(yù)刻在木頭上也會(huì)因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會(huì)因風(fēng)吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽(yù)，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇七
一年一度的教師節(jié)來(lái)了，當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢(qián)去給老師送花表達(dá)心意的.時(shí)候，我卻想用一篇文章來(lái)感激這么些年來(lái)對(duì)我諄諄教誨的老師。
夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，是您在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)。您就是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師——老師！
您把學(xué)校當(dāng)做家園；把講臺(tái)當(dāng)做舞臺(tái)，把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進(jìn)學(xué)校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學(xué)校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見(jiàn)我盤(pán)子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來(lái)：“你是不是不愛(ài)吃菜??？是不是喜歡吃雞腿啊？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛(ài)吃雞腿?！蔽抑览蠋熓呛軔?ài)吃雞腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛(ài)。從那以后，我變的不再挑食了。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧；給了我們知識(shí)；給了我們理想；給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹(shù)，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇八
在人的一生中，要感謝的人、事、物是數(shù)不勝數(shù)。但是，在我們的一生中，除了父母，我最應(yīng)該感謝的是老師。
人們總把老師比喻成園丁，蠟燭，粉筆，春蠶……但我認(rèn)為：老師是場(chǎng)及時(shí)雨。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我本想獲得一簇鮮花，她卻給了我整個(gè)花園。我本想獲得一朵浪花，她卻給了我整片海洋。我本想獲得一縷春雨，她卻給了我整個(gè)四季。
記得小時(shí)候，我的能力便不錯(cuò)，可因?yàn)槟懶。e(cuò)過(guò)了許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，直到我遇到了一位好老師。記得上一年級(jí)的時(shí)候，我的膽子非常小，成天默默無(wú)聞的，遇到一點(diǎn)事情心里好想表現(xiàn)一下，可都不敢主動(dòng)去做。一次偶然被老師發(fā)現(xiàn)我站隊(duì)挺好，就讓我當(dāng)體委，喊口令帶隊(duì)放學(xué)。開(kāi)始幾天，我總是非常緊張，低聲細(xì)語(yǔ)的，在老師多次耐心指導(dǎo)下，慢慢的我就能大膽的放聲喊口令、整隊(duì)放學(xué)。從開(kāi)始的汗流浹背到今天自如應(yīng)對(duì)我收獲了許多。她關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，讓我有了用武之地，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我重新找回自信。
??！多么善解人意的老師。
雖然我的管理能力不錯(cuò)，但上課注意力老不集中，老師總是提醒我“別走神，注意聽(tīng)！”這樣的話語(yǔ)不時(shí)在我耳畔回蕩。我暗暗下定決心，決不能再上課走神了。
我在老師的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，老師練就了我的勇氣和毅力。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇九
清晨，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，經(jīng)過(guò)我身邊的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)親切地說(shuō)道：“老師好！”這是怎么回事呢？我低下頭，仔細(xì)地打量了一番自己，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了老師！
我驚訝地走進(jìn)教室，頓時(shí)喧鬧的嘈雜聲馬上消失了，安靜得仿佛地上掉一根針的聲音都能聽(tīng)得到，難道我真的變成了老師！這可是我夢(mèng)寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老師的.威風(fēng)！
第一節(jié)課很快就上課了，我走到講臺(tái)前，卻不知道要講什么內(nèi)容，于是，便讓同學(xué)們做卷子。大家陸續(xù)地交了上來(lái)，我也在批改著。終于下課了，同學(xué)們的卷子總算批完了，我一邊搖動(dòng)著累得發(fā)酸的手，一邊嘆氣，“唉，老師每天就是這樣給我們批作業(yè)的呢?！?BR> 課間十分鐘，本來(lái)以為能好好的休息一下了，可是，有個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)有人打架了！我急忙來(lái)到操場(chǎng)一看，有兩個(gè)班里的孩子，你一拳我一腳的正打得不可開(kāi)交，我費(fèi)了好大的力氣，才把他們拉開(kāi)，還要批評(píng)教育他們，不應(yīng)該打架，這樣做是不對(duì)的。唉，此時(shí)的我已經(jīng)很疲勞了，可還要去講課，真是無(wú)可奈何??！
我要變回來(lái)！我要變回來(lái)！
“大懶蟲(chóng)，該起床了！”媽媽在我耳邊喊著，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)??！夢(mèng)，雖然很短暫，但是它卻讓我體會(huì)到了做老師的不容易，其實(shí)我們老師每一天的付出又何止這些呢！親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地道一聲：您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十
今天是感恩節(jié)，同學(xué)們都說(shuō)感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師聽(tīng)了只是笑笑。我查了字典，知道感恩的意思是：對(duì)別人所給的幫助表示感激。我明白了感恩不僅僅是感謝父母，還應(yīng)該感謝許多關(guān)心幫助我們的人。老師整日為我們辛苦操勞，也應(yīng)該是我們感謝的人。下課的鈴聲一響，王馨宇、杜霜奕、夏杰和我四人快步走到講臺(tái)前，向老師恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬，齊聲說(shuō)：“老師，您辛苦了!我們謝謝您!”老師聽(tīng)了，好高興，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”全班同學(xué)也用最響亮的聲音大聲喊著：“老師，您辛苦了!我們謝謝您!”老師大笑著：“謝謝你們!謝謝你們!我感動(dòng)得要流鼻涕了?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑!笑聲很響很響。愛(ài)要讓人看見(jiàn)，心要讓人聽(tīng)見(jiàn)，感恩的話兒說(shuō)出來(lái)原來(lái)是這樣的讓人感到快樂(lè)!望著老師燦爛的笑容，我想我們的理解和支持是老師最有力的支撐!
城西小學(xué)四(2)班xxx。
指導(dǎo)老師xxx。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十一
6月11日，星期一。這一天是我認(rèn)為最應(yīng)該珍惜的一天了。
你知道是為什么？那就是因?yàn)榻裉煳覀兒推匠Ｒ粯?，排好?duì)去大操場(chǎng)參加升旗儀式。我們這一班剛出來(lái)就驚訝地張開(kāi)嘴巴。
所有的隊(duì)伍到齊了后，特警叔叔講了幾個(gè)要點(diǎn)，然后就下去了。李教授上來(lái)講課，李教授講了個(gè)故事，然后說(shuō)媽媽的事情，說(shuō)我們的媽媽生下我們的時(shí)候要忍受巨大的痛苦。
說(shuō)到爸爸，爸爸就像一座山，如果爸爸倒下了，家就沒(méi)了。有的人在說(shuō)媽媽的時(shí)候就哭了，包括我在內(nèi)。有的人是在說(shuō)爸爸的時(shí)候哭的。
我本來(lái)是不想哭的，可是他說(shuō)的太感人了，很多同學(xué)都哭了，我也哭了。他說(shuō)要把眼淚擦掉。我擦了后又忍不住哭了。
李教授還說(shuō)老師給我們一對(duì)翅膀，還說(shuō)老師陪我們的時(shí)間比陪他們自己孩子的時(shí)間都要長(zhǎng)。說(shuō)讓我們?nèi)ケЮ蠋?，我們本?lái)是猶豫的。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)上去了，然后就很多同學(xué)上去抱老師。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜父母和老師還有身邊的每一個(gè)人。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十二
正如歌中所唱：老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，只盼一家子平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓。想到這些我的眼睛模糊了，母親就是這樣默默的付出著，不求任何回報(bào)的付出。
聆聽(tīng)著兒女回家的腳步！別忘記，把康乃馨送給母親的同時(shí)，在她鬢發(fā)染霜的耳畔，說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)x謝您！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十三
卻燃燒了自己。
您像一只永不休息的春蠶，
溫暖了我們，
卻耗盡了生命。
您像一只辛勤的蜜蜂，
甜蜜了我們，
卻累壞了自己。
您像一棵參天大樹(shù)，
為我們這些小草遮風(fēng)擋雨，
風(fēng)雨中您卻果敢堅(jiān)毅。
您像勤勞的園丁，
用汗水澆灌生命，
您卻樂(lè)此不疲。
您像溫暖的太陽(yáng)，
時(shí)刻照耀我們，
使我們變得燦爛、絢麗。
我們感榭您，
感榭您的教育之恩。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十四
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
春天，你讓它成了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，輕柔地從空中降落。春天的風(fēng)，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒(méi)有一絲寒氣，風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿是的，給了我一種視覺(jué)的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無(wú)論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。
夏天，你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毕奶斓暮苫?，像一個(gè)小嬰兒，在荷葉的保護(hù)下，陽(yáng)光的照耀下，綻開(kāi)燦爛的笑容，讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽(yáng)光，熱量充足，對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說(shuō)，多曬太陽(yáng)，有助長(zhǎng)高。有了夏天，就有了小孩子們的樂(lè)園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來(lái)到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臈魅~成了它的一大特色，樹(shù)上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長(zhǎng)滿楓葉的林蔭小路上，詩(shī)人常來(lái)作詩(shī)，畫(huà)家常來(lái)作畫(huà)。秋天的果實(shí)，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見(jiàn)他們快樂(lè)的豐收的情景。秋天，一切都是充實(shí)美好的。
冬天，你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天的雪潔白無(wú)暇，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說(shuō)寒冷，卻也有無(wú)限樂(lè)趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說(shuō)的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風(fēng)中，從不放棄，當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉；當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。
謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十五
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時(shí)候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候，我們有困難的時(shí)候，我們總是向你請(qǐng)教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。下一節(jié)上課的時(shí)候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會(huì)了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，也不會(huì)打我們，您總是給我們講解我們?cè)谀睦镒鲥e(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf(shuō)一句話:“不一定所有的事情都要用武力來(lái)解決”。每天晚上當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利。
您的學(xué)生xx。
20xx年1月13日。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十六
人打從一出生起，就受到父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)茁壯；等入學(xué)后，又受到師長(zhǎng)的教誨，學(xué)習(xí)知識(shí)，辨別是非對(duì)錯(cuò)；出了社會(huì)又受到同事長(zhǎng)輩們的指導(dǎo)，在工作職場(chǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)工作能力。這一連串人生的過(guò)程，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?、事、物。這不但是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，甚至可將此種美德傳承下去。
最近因?yàn)榫皻獠缓茫职值纳庖彩艿接绊?，只好減少人事的開(kāi)銷(xiāo)，自己親自送貨。每天清晨不到五點(diǎn)就得出門(mén)，有時(shí)回家時(shí)，連我們都已經(jīng)睡著了。為了養(yǎng)活我們一家人，爸爸喘口氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，可說(shuō)是非常辛苦。雖然我和姐姐不常見(jiàn)到爸爸，卻更能體會(huì)爸爸的辛苦。而媽媽也長(zhǎng)期只身在國(guó)外工作，偶爾才會(huì)回來(lái)，所以都是姑姑接送我們上下學(xué)，看到父母如此辛苦的工作，只為了讓我們只為了我們更舒適的生活，所以更要惜福自己所有的一切。
又有一次，我半夜突然發(fā)高燒，爸媽都不在，只剩下年事已高的爺爺奶奶，爺爺行動(dòng)不方便，耳朵不好又聽(tīng)不到，所以照顧我的責(zé)任就落到奶奶身上，連續(xù)好幾晚，高燒退了又燒，要不是奶奶細(xì)心的照顧，我才能逐漸康復(fù)。這種經(jīng)歷真是令我銘記在心，久久不能忘懷。
“烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”父母對(duì)我的愛(ài)則是比天還要高，比海還要深。而父母付出的初衷并不是要得到回報(bào)，可是我們對(duì)父母卻沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆感恩的心，對(duì)父母而言，感恩就是貼心、孝順、乖巧，唯有順從父母，才能讓父母無(wú)后顧之憂。幫父母分擔(dān)解勞，也是子女應(yīng)盡的責(zé)任。
只要我們心存孝心，不管年紀(jì)多大，或身在何處，將父母放在第一順位，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，使父母對(duì)子女無(wú)悔的付出，最后將由子女加倍奉還。我也要感謝父母賜予我生命，更感謝父母對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷，還有在我成長(zhǎng)過(guò)程中，所受到家人及師長(zhǎng)的照顧，感謝他們每一個(gè)人的所作所為，使我永生難忘，每天都心存感恩。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十七
老師，是您給了我強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔！
老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長(zhǎng)；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。
老師，記得有一次，上課時(shí)，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書(shū)。而您卻在講臺(tái)上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的心，隨時(shí)都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會(huì)批評(píng)我們，但那都是為我們好。卷紙上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我們分析錯(cuò)的原因，這使我們的成績(jī)都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩！
老師，您給我們的太多太多，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能道一聲：“老師，謝謝您”。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇一
9月10日，教師節(jié)到了。清晨，走在上學(xué)的路上，總是能看到手捧鮮花的同學(xué)，在朝陽(yáng)的照耀下，顯得精神抖擻又喜氣洋洋。
張老師，是我們班今年新?lián)Q的班主任，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。我回家對(duì)媽媽說(shuō)：“張老師太嚴(yán)了?！笨蓩寢寘s說(shuō)：“孩子，老師對(duì)你們要求嚴(yán)格，其實(shí)正說(shuō)明了她負(fù)責(zé)任，她管你們其實(shí)是愛(ài)護(hù)你們，你忘了小樹(shù)苗的故事嗎？”我聽(tīng)了恍然大悟。
記得我很小的時(shí)候，媽媽曾領(lǐng)著我去看馬路兩邊的樹(shù)，指著告訴我，哪一棵是筆直的，哪一棵是歪歪扭扭的，只有直得才能成材，為人所用。而我們就像是一株株小樹(shù)苗，只有在園丁耐心的呵護(hù)和辛勤的培育下，才能長(zhǎng)得又直又高，才能成為棟梁之才，而老師就是那園丁。
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感恩教師節(jié)四年級(jí)篇二
今天是9月10日，也就是老師的節(jié)日。我高高興興地帶上準(zhǔn)備好的兩支花。一進(jìn)教室就看到后面的桌上擺滿了鮮花，我也把花放了過(guò)去。
可是下午我一看卻發(fā)現(xiàn)我送給老師的花外裝飾沒(méi)了，我很難過(guò)。媽媽說(shuō)那花是肥皂做了，還可以拿來(lái)洗手呢。在這里我還要說(shuō)一句老師節(jié)日快樂(lè)！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇三
我們已經(jīng)上了四年的小學(xué)，其中，老師的陪伴是必不可少的。
老師，那因?yàn)橹v課而嗓子疼的人，那因?yàn)橐淖鳂I(yè)而沒(méi)有閑暇時(shí)間休息的人，那因?yàn)橥瑢W(xué)們的過(guò)失而急得焦頭爛額的人，不都是您嗎？您因?yàn)槲覀兏吲d，因?yàn)槲覀冃牢?，因?yàn)槲覀儌?，因?yàn)槲覀冎保驗(yàn)槲覀兩鷼狻鸀榱宋覀兠β?，因?yàn)槲覀兩?，因?yàn)槲覀兟冻鲂δ槨褪俏覀兊募胰耍?BR> 老師，我們愛(ài)您！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我們只是一片小草，又怎么能報(bào)答您如此多的付出呢？我們能做的，只能是順從一些，讓老師晚些長(zhǎng)出白發(fā)而已。
老師為什么是家人呢？因?yàn)樗粌H僅只關(guān)注我們的某一個(gè)地方，像是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，他還會(huì)關(guān)注我們的身體狀況和其它方面的狀況，就像我們的爸爸媽媽一樣。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和加高我這只水桶的其它木板的高度，我不會(huì)讓您失望的！老師，謝謝您！”
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇四
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日――教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛(ài)的吳老師是我最喜愛(ài)的啟蒙老師。今天是教師節(jié)，我想起了吳老師，教師節(jié)我沒(méi)有什么禮物送給您。我只有寫(xiě)這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得，當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我一筆一筆寫(xiě)字，使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完，成績(jī)一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎？你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我讀四年級(jí)，而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎？祝您教師節(jié)愉快。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇五
老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。我就應(yīng)感謝老師。
記得上一年級(jí)，班主任*對(duì)我們十分嚴(yán)，我們只要有一絲錯(cuò)誤，就會(huì)劈頭蓋臉的教育我們一頓。之后，我們才明白*的良苦用心。原先，老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣，為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊，老師平常為我們操了多少心??！
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對(duì)我們?nèi)烁窠逃闹匾?。?dāng)時(shí)，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。之后，被*發(fā)現(xiàn)了，*語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說(shuō)法，下跪不僅僅會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成影響，更重要的是會(huì)影響自我的尊嚴(yán)”！
老師不僅僅教育我怎樣做人，還個(gè)性關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，*十分焦急，連忙和同學(xué)一齊送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)??！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自我的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小相框送給了*。在這個(gè)相框中，包含著我的心意，也裝載著我對(duì)老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天，開(kāi)開(kāi)心心！
老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到此刻，教過(guò)我的老師有十幾位，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向所有教過(guò)我的老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級(jí)語(yǔ)文的方老師，她有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛(ài)打扮，夏天喜愛(ài)穿美麗的裙子。方老師的課上得很好。每一堂課都引導(dǎo)我的展開(kāi)想象的翅膀，鼓勵(lì)我們用心回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。方老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)方老師上課是一種享受，我們?nèi)嘞矏?ài)上方老師的課。
方老師上課又很?chē)?yán)格。有一次，一位同學(xué)上課亂講話，方老師一雙銳利的眼睛盯了說(shuō)話的同學(xué)，好像再說(shuō)：“不要說(shuō)話了！”那位同學(xué)立刻就坐得端端正正。因此，方老師上課的效果個(gè)性好。
這天是教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送小禮物給方老師，只有我沒(méi)送。陳老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)，同學(xué)們只要認(rèn)真讀書(shū)，考出好成績(jī)，就是給老師的的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書(shū)，立志成才，就是給陳老師和所有教過(guò)的老師的感恩！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇六
如果有一天，有人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為世界上最偉大的職業(yè)是什么？”
“最偉大的職業(yè)是什么？是醫(yī)生，是警察，還是明星……”
也許正當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師?！笔茄?，你想到了許多種職業(yè)，卻唯獨(dú)忘記了“老師”，不論是醫(yī)生、明星、還是偉人，他們，都會(huì)有一位老師，沒(méi)有老師的教誨，便沒(méi)有他們的成就。老師就是這樣一種默默無(wú)聞的職業(yè)，她不求榮譽(yù)，富貴，也不求功名利祿，她只求學(xué)生們的成就。一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
古往今來(lái)，多少文學(xué)家，歌唱家，都在頌揚(yáng)她的無(wú)私與奉獻(xiàn)……古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書(shū)而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！表灀P(yáng)于老師。今有宋祖英高昂歌唱《長(zhǎng)大后我就成了你》贊美于老師。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們坐那葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?BR> 老師，您就是那葉，您從事著葉的事業(yè)，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
老師，您對(duì)我們的恩情報(bào)不完，老師，您的功利用一千零一夜也說(shuō)不完……。
老師，世界上任何功名、榮譽(yù)刻在木頭上也會(huì)因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會(huì)因風(fēng)吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽(yù)，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇七
一年一度的教師節(jié)來(lái)了，當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢(qián)去給老師送花表達(dá)心意的.時(shí)候，我卻想用一篇文章來(lái)感激這么些年來(lái)對(duì)我諄諄教誨的老師。
夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，是您在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)。您就是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師——老師！
您把學(xué)校當(dāng)做家園；把講臺(tái)當(dāng)做舞臺(tái)，把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進(jìn)學(xué)校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學(xué)校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見(jiàn)我盤(pán)子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來(lái)：“你是不是不愛(ài)吃菜??？是不是喜歡吃雞腿啊？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛(ài)吃雞腿?！蔽抑览蠋熓呛軔?ài)吃雞腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛(ài)。從那以后，我變的不再挑食了。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧；給了我們知識(shí)；給了我們理想；給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹(shù)，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇八
在人的一生中，要感謝的人、事、物是數(shù)不勝數(shù)。但是，在我們的一生中，除了父母，我最應(yīng)該感謝的是老師。
人們總把老師比喻成園丁，蠟燭，粉筆，春蠶……但我認(rèn)為：老師是場(chǎng)及時(shí)雨。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我本想獲得一簇鮮花，她卻給了我整個(gè)花園。我本想獲得一朵浪花，她卻給了我整片海洋。我本想獲得一縷春雨，她卻給了我整個(gè)四季。
記得小時(shí)候，我的能力便不錯(cuò)，可因?yàn)槟懶。e(cuò)過(guò)了許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，直到我遇到了一位好老師。記得上一年級(jí)的時(shí)候，我的膽子非常小，成天默默無(wú)聞的，遇到一點(diǎn)事情心里好想表現(xiàn)一下，可都不敢主動(dòng)去做。一次偶然被老師發(fā)現(xiàn)我站隊(duì)挺好，就讓我當(dāng)體委，喊口令帶隊(duì)放學(xué)。開(kāi)始幾天，我總是非常緊張，低聲細(xì)語(yǔ)的，在老師多次耐心指導(dǎo)下，慢慢的我就能大膽的放聲喊口令、整隊(duì)放學(xué)。從開(kāi)始的汗流浹背到今天自如應(yīng)對(duì)我收獲了許多。她關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，讓我有了用武之地，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我重新找回自信。
??！多么善解人意的老師。
雖然我的管理能力不錯(cuò)，但上課注意力老不集中，老師總是提醒我“別走神，注意聽(tīng)！”這樣的話語(yǔ)不時(shí)在我耳畔回蕩。我暗暗下定決心，決不能再上課走神了。
我在老師的陪伴下慢慢長(zhǎng)大，老師練就了我的勇氣和毅力。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇九
清晨，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，經(jīng)過(guò)我身邊的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)親切地說(shuō)道：“老師好！”這是怎么回事呢？我低下頭，仔細(xì)地打量了一番自己，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了老師！
我驚訝地走進(jìn)教室，頓時(shí)喧鬧的嘈雜聲馬上消失了，安靜得仿佛地上掉一根針的聲音都能聽(tīng)得到，難道我真的變成了老師！這可是我夢(mèng)寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老師的.威風(fēng)！
第一節(jié)課很快就上課了，我走到講臺(tái)前，卻不知道要講什么內(nèi)容，于是，便讓同學(xué)們做卷子。大家陸續(xù)地交了上來(lái)，我也在批改著。終于下課了，同學(xué)們的卷子總算批完了，我一邊搖動(dòng)著累得發(fā)酸的手，一邊嘆氣，“唉，老師每天就是這樣給我們批作業(yè)的呢?！?BR> 課間十分鐘，本來(lái)以為能好好的休息一下了，可是，有個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)有人打架了！我急忙來(lái)到操場(chǎng)一看，有兩個(gè)班里的孩子，你一拳我一腳的正打得不可開(kāi)交，我費(fèi)了好大的力氣，才把他們拉開(kāi)，還要批評(píng)教育他們，不應(yīng)該打架，這樣做是不對(duì)的。唉，此時(shí)的我已經(jīng)很疲勞了，可還要去講課，真是無(wú)可奈何??！
我要變回來(lái)！我要變回來(lái)！
“大懶蟲(chóng)，該起床了！”媽媽在我耳邊喊著，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)??！夢(mèng)，雖然很短暫，但是它卻讓我體會(huì)到了做老師的不容易，其實(shí)我們老師每一天的付出又何止這些呢！親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地道一聲：您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十
今天是感恩節(jié)，同學(xué)們都說(shuō)感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師聽(tīng)了只是笑笑。我查了字典，知道感恩的意思是：對(duì)別人所給的幫助表示感激。我明白了感恩不僅僅是感謝父母，還應(yīng)該感謝許多關(guān)心幫助我們的人。老師整日為我們辛苦操勞，也應(yīng)該是我們感謝的人。下課的鈴聲一響，王馨宇、杜霜奕、夏杰和我四人快步走到講臺(tái)前，向老師恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬，齊聲說(shuō)：“老師，您辛苦了!我們謝謝您!”老師聽(tīng)了，好高興，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”全班同學(xué)也用最響亮的聲音大聲喊著：“老師，您辛苦了!我們謝謝您!”老師大笑著：“謝謝你們!謝謝你們!我感動(dòng)得要流鼻涕了?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑!笑聲很響很響。愛(ài)要讓人看見(jiàn)，心要讓人聽(tīng)見(jiàn)，感恩的話兒說(shuō)出來(lái)原來(lái)是這樣的讓人感到快樂(lè)!望著老師燦爛的笑容，我想我們的理解和支持是老師最有力的支撐!
城西小學(xué)四(2)班xxx。
指導(dǎo)老師xxx。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十一
6月11日，星期一。這一天是我認(rèn)為最應(yīng)該珍惜的一天了。
你知道是為什么？那就是因?yàn)榻裉煳覀兒推匠Ｒ粯?，排好?duì)去大操場(chǎng)參加升旗儀式。我們這一班剛出來(lái)就驚訝地張開(kāi)嘴巴。
所有的隊(duì)伍到齊了后，特警叔叔講了幾個(gè)要點(diǎn)，然后就下去了。李教授上來(lái)講課，李教授講了個(gè)故事，然后說(shuō)媽媽的事情，說(shuō)我們的媽媽生下我們的時(shí)候要忍受巨大的痛苦。
說(shuō)到爸爸，爸爸就像一座山，如果爸爸倒下了，家就沒(méi)了。有的人在說(shuō)媽媽的時(shí)候就哭了，包括我在內(nèi)。有的人是在說(shuō)爸爸的時(shí)候哭的。
我本來(lái)是不想哭的，可是他說(shuō)的太感人了，很多同學(xué)都哭了，我也哭了。他說(shuō)要把眼淚擦掉。我擦了后又忍不住哭了。
李教授還說(shuō)老師給我們一對(duì)翅膀，還說(shuō)老師陪我們的時(shí)間比陪他們自己孩子的時(shí)間都要長(zhǎng)。說(shuō)讓我們?nèi)ケЮ蠋?，我們本?lái)是猶豫的。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)上去了，然后就很多同學(xué)上去抱老師。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜父母和老師還有身邊的每一個(gè)人。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十二
正如歌中所唱：老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，只盼一家子平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓。想到這些我的眼睛模糊了，母親就是這樣默默的付出著，不求任何回報(bào)的付出。
聆聽(tīng)著兒女回家的腳步！別忘記，把康乃馨送給母親的同時(shí)，在她鬢發(fā)染霜的耳畔，說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)x謝您！
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十三
卻燃燒了自己。
您像一只永不休息的春蠶，
溫暖了我們，
卻耗盡了生命。
您像一只辛勤的蜜蜂，
甜蜜了我們，
卻累壞了自己。
您像一棵參天大樹(shù)，
為我們這些小草遮風(fēng)擋雨，
風(fēng)雨中您卻果敢堅(jiān)毅。
您像勤勞的園丁，
用汗水澆灌生命，
您卻樂(lè)此不疲。
您像溫暖的太陽(yáng)，
時(shí)刻照耀我們，
使我們變得燦爛、絢麗。
我們感榭您，
感榭您的教育之恩。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十四
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
春天，你讓它成了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，輕柔地從空中降落。春天的風(fēng)，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒(méi)有一絲寒氣，風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿是的，給了我一種視覺(jué)的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無(wú)論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。
夏天，你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毕奶斓暮苫?，像一個(gè)小嬰兒，在荷葉的保護(hù)下，陽(yáng)光的照耀下，綻開(kāi)燦爛的笑容，讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽(yáng)光，熱量充足，對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說(shuō)，多曬太陽(yáng)，有助長(zhǎng)高。有了夏天，就有了小孩子們的樂(lè)園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來(lái)到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臈魅~成了它的一大特色，樹(shù)上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長(zhǎng)滿楓葉的林蔭小路上，詩(shī)人常來(lái)作詩(shī)，畫(huà)家常來(lái)作畫(huà)。秋天的果實(shí)，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見(jiàn)他們快樂(lè)的豐收的情景。秋天，一切都是充實(shí)美好的。
冬天，你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天的雪潔白無(wú)暇，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說(shuō)寒冷，卻也有無(wú)限樂(lè)趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說(shuō)的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風(fēng)中，從不放棄，當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉；當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。
謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十五
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時(shí)候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候，我們有困難的時(shí)候，我們總是向你請(qǐng)教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。下一節(jié)上課的時(shí)候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會(huì)了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，也不會(huì)打我們，您總是給我們講解我們?cè)谀睦镒鲥e(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf(shuō)一句話:“不一定所有的事情都要用武力來(lái)解決”。每天晚上當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利。
您的學(xué)生xx。
20xx年1月13日。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十六
人打從一出生起，就受到父母的呵護(hù)，成長(zhǎng)茁壯；等入學(xué)后，又受到師長(zhǎng)的教誨，學(xué)習(xí)知識(shí)，辨別是非對(duì)錯(cuò)；出了社會(huì)又受到同事長(zhǎng)輩們的指導(dǎo)，在工作職場(chǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)工作能力。這一連串人生的過(guò)程，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?、事、物。這不但是每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，甚至可將此種美德傳承下去。
最近因?yàn)榫皻獠缓茫职值纳庖彩艿接绊?，只好減少人事的開(kāi)銷(xiāo)，自己親自送貨。每天清晨不到五點(diǎn)就得出門(mén)，有時(shí)回家時(shí)，連我們都已經(jīng)睡著了。為了養(yǎng)活我們一家人，爸爸喘口氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，可說(shuō)是非常辛苦。雖然我和姐姐不常見(jiàn)到爸爸，卻更能體會(huì)爸爸的辛苦。而媽媽也長(zhǎng)期只身在國(guó)外工作，偶爾才會(huì)回來(lái)，所以都是姑姑接送我們上下學(xué)，看到父母如此辛苦的工作，只為了讓我們只為了我們更舒適的生活，所以更要惜福自己所有的一切。
又有一次，我半夜突然發(fā)高燒，爸媽都不在，只剩下年事已高的爺爺奶奶，爺爺行動(dòng)不方便，耳朵不好又聽(tīng)不到，所以照顧我的責(zé)任就落到奶奶身上，連續(xù)好幾晚，高燒退了又燒，要不是奶奶細(xì)心的照顧，我才能逐漸康復(fù)。這種經(jīng)歷真是令我銘記在心，久久不能忘懷。
“烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”父母對(duì)我的愛(ài)則是比天還要高，比海還要深。而父母付出的初衷并不是要得到回報(bào)，可是我們對(duì)父母卻沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆感恩的心，對(duì)父母而言，感恩就是貼心、孝順、乖巧，唯有順從父母，才能讓父母無(wú)后顧之憂。幫父母分擔(dān)解勞，也是子女應(yīng)盡的責(zé)任。
只要我們心存孝心，不管年紀(jì)多大，或身在何處，將父母放在第一順位，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，使父母對(duì)子女無(wú)悔的付出，最后將由子女加倍奉還。我也要感謝父母賜予我生命，更感謝父母對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷，還有在我成長(zhǎng)過(guò)程中，所受到家人及師長(zhǎng)的照顧，感謝他們每一個(gè)人的所作所為，使我永生難忘，每天都心存感恩。
感恩教師節(jié)四年級(jí)篇十七
老師，是您給了我強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔！
老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長(zhǎng)；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。
老師，記得有一次，上課時(shí)，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書(shū)。而您卻在講臺(tái)上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的心，隨時(shí)都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會(huì)批評(píng)我們，但那都是為我們好。卷紙上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我們分析錯(cuò)的原因，這使我們的成績(jī)都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩！
老師，您給我們的太多太多，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能道一聲：“老師，謝謝您”。