幼兒園教師明年工作計(jì)劃(匯總21篇)

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    在忙碌的生活中,一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間,更好地平衡各個(gè)方面的需求。制定計(jì)劃時(shí),我們要關(guān)注自身的長期發(fā)展目標(biāo),并在計(jì)劃中逐步實(shí)現(xiàn)。這些范文可以幫助我們分析和評估自己的計(jì)劃寫作水平,提出改進(jìn)意見。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇一
    為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究,決定于20__年1月7日至8日對我園所有年級開展校級公開課活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
    二、參加范圍:全體任課教師。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.
    五、活動(dòng)安排。
    六、活動(dòng)要求。
    1、所有參加公開的教師在本周六上午(01月6日)上報(bào)公開課課題及電子版教案。
    2、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。
    3、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。
    4、認(rèn)真公正的做好評課打分活動(dòng)。
    5、各自輔助教師做好一切后勤工作,保障活動(dòng)順利進(jìn)行。(如:相機(jī)充電、教具整理等)。
    7、要求本學(xué)科組的教師及所有無課教師均要按時(shí)參加聽評課。
    8、授課結(jié)束后,要開展扎實(shí)有效的評課活動(dòng)。一方面要做好記錄,另一方面要將評課結(jié)果上報(bào)保教處,要求人人有發(fā)言,嚴(yán)禁走形式走過程,確?;顒?dòng)取得預(yù)期效果。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇二
    本班共有幼兒31名,其中男生15名,_16名,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    二,教育教學(xué)。
    1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。2、依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,同時(shí)利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持。4、認(rèn)真?zhèn)湔n,在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動(dòng),讓幼兒收到教育。
    三,衛(wèi)生保健。
    1、搞好班級衛(wèi)生工作,做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方。3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。
    1、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。2、召開家長會,向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況,并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排,針對班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進(jìn)行交流,收集家長對本班工作的意見和建議。3、對生病的孩子及時(shí)打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康。4、平時(shí)多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長。5、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長進(jìn)行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇三
    一、業(yè)務(wù)水平方面:
    1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,提高自己專業(yè)知識水平。
    2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
    3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。
    4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。
    5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
    6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。
    二、思想素質(zhì)方面:
    1、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,具有科學(xué)的教育思想。
    2、政治素質(zhì):全面貫徹國家教育方針,堅(jiān)持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學(xué)中依法辦事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強(qiáng)責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。
    三、職業(yè)道德:
    (1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。
    (2)對待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
    (3)對待教師集體:要熱愛集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
    (4)對待自己:要學(xué)而不厭,勤于進(jìn)取;為人師表,嚴(yán)于律已,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
    (5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長,和家長之間出現(xiàn)問題時(shí),要耐心的和家長說明情況。
    希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步,通過不斷的學(xué)習(xí),讓自己更加完美。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇四
    本學(xué)期我班共有幼兒29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼兒上過托兒所,其余的都是第一次上幼兒園,他們來自不一樣的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自我為中心,對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理本事和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自我吃飯、不會上廁所;有的個(gè)性強(qiáng),構(gòu)成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識,我們?nèi)齻€(gè)教師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的提高。
    根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級情景,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導(dǎo)思想,以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則,結(jié)合班級實(shí)際情景,認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,以創(chuàng)新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言本事和生活自理本事,注重智力的開發(fā),促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。
    (一)優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營造一個(gè)簡便的學(xué)習(xí)氣氛。
    具體措施:
    1、組織本班教師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的團(tuán)體,安靜、整潔、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
    2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)密切配合,以供給成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事及動(dòng)手操作本事。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自我的作品,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會。
    3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,満足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多供給半成品和非成品材料。
    4、更加合理的利用社區(qū)資源。
    (二)合理安排一日活動(dòng),一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,室內(nèi)外平衡。
    具體措施:
    1、根據(jù)本班幼兒的本事和興趣安排不一樣的活動(dòng),在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
    2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有必須的比例,給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。
    3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的早操,要求幼兒動(dòng)作合乎要求。
    4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)資料,并將貫穿在一日生活中。
    5、保證每一天1小時(shí)戶外體育活動(dòng),戶外體育活動(dòng)能作到:有目的、有要求、有資料、有器械。
    6、每周開展一節(jié)體育課,體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析,能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改善。
    7、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。
    (三)加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1、幫忙幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
    2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識的培養(yǎng),讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識和技能,提高幼兒交往的本事、合作本事,讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂。
    (四)重視對幼兒的觀察、評價(jià),經(jīng)過對幼兒的評價(jià),了解教學(xué)的重點(diǎn),從而更有針對性改善教育工作。
    具體措施:
    1、認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄冊》,體現(xiàn)幼兒的成長過程及提高。
    2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料,如:經(jīng)過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià),并定期向家長展示,以便家長了解幼兒成長的動(dòng)向。
    3、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用,定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,從而供給更加適宜的幫忙和指導(dǎo)。
    (五)安全教育工作:
    注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工作,對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動(dòng)前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,確保無安全事故發(fā)生。
    (六)家長工作
    1、個(gè)別接觸。經(jīng)過家訪、電訪、個(gè)別約談,了解其在家情景及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,約訪率到達(dá)100%以上。
    2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料,及時(shí)展示主題活動(dòng)情景,幫忙家長了解幼兒園的教學(xué)情景,向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇五
    20xx年2月,我進(jìn)入xx中心幼兒園這個(gè)大家庭,正式開始從事幼師工作。實(shí)際從事這份工作,我的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都發(fā)生了變化。我從一個(gè)在校學(xué)生變成了一個(gè)真正的幼兒園老師。還有很多東西我還需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),才能知道如何做好這份工作,做一名合格的幼師。為了更好地協(xié)助主班主任開展本班工作,特制定以下新學(xué)期工作計(jì)劃:。
    1.培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕和自己的毛巾。
    一個(gè)杯子,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;
    2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,做到愛惜食物,不挑食,不浪費(fèi)。
    午飯后組織孩子復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容;
    3.培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣,每個(gè)孩子都能在午睡時(shí)間安靜下來。
    小睡一會兒。另外,冬天你也會注意給孩子蓋好被子,保證他們年輕。
    孩子睡覺不感冒。午睡后,檢查孩子的`褲子是否濕了,鞋子是否穿反了;
    1.按時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織課堂教學(xué)活動(dòng),
    活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真反思活動(dòng)效果;
    2.搞好安全衛(wèi)生,加強(qiáng)安全管理,強(qiáng)化“安全第一”的意識。
    3.做好教育教學(xué)工作,認(rèn)真跟著主班主任學(xué)習(xí)如何上好課。
    4.與主班做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并妥善處理。
    5.繼續(xù)做好班級的日常工作,嚴(yán)格按照日常生活流程圖進(jìn)行。
    活動(dòng),讓班級有更好的班風(fēng)和面貌。
    1.及時(shí)將孩子的信息反饋給家長,加強(qiáng)互動(dòng);
    2.主動(dòng)和父母溝通。家長來公園會受到熱情接待,讓家長感到親切;
    3.開家長會時(shí),注意收集家長的寶貴意見和建議,共同教育孩子。
    現(xiàn)在我還是一個(gè)新老師,需要積累經(jīng)驗(yàn)和知識。在接下來的日子里,我會盡快適應(yīng)這份工作,我會努力學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼師,如何在活動(dòng)和班級中帶領(lǐng)孩子,等等。如果我有什么不懂的地方,我會虛心向老師請教,盡我最大的努力去履行我們的責(zé)任。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇六
    首先,幼兒園的工作重點(diǎn)就是安全,在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。同時(shí)也需要在平時(shí)的工作中多思考多監(jiān)督。
    (一)、班級常規(guī)安全。
    1.認(rèn)真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患,杜絕不安全事件的發(fā)生。
    2.做好每日考勤工作,對未入園的幼兒查明原因,及時(shí)填寫缺勤記錄。
    3.加強(qiáng)藥物管理,藥要放在幼兒拿不到的地方,幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀,及幼兒的服藥方法。
    4.接送幼兒時(shí)必須攜帶接送卡方可接送,如有換家長的情況需和家長落實(shí)情況。
    5.提醒運(yùn)動(dòng)后不馬上喝水,不馬上停止,要?jiǎng)屿o交替。
    (二)、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
    1.加強(qiáng)幼兒的安全意識,提醒幼兒見到家長再離園,防止幼兒流失。
    3.課間活動(dòng)與戶外活動(dòng)要特別注意,活動(dòng)前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。讓孩子們不參加危險(xiǎn)的活動(dòng),排除不安全因素。
    (三)衛(wèi)生工作。
    1.利用家園欄和博客等形式向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識,防止傳染病的蔓延。
    2.嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)要求,幼兒物品專人專用,保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新;加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。
    3.培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。
    (一)、把握契機(jī),緊抓重點(diǎn),促進(jìn)教師及孩子的成長。
    我們班的孩子年齡差距比較大,語言表達(dá)、動(dòng)手能力、肢體協(xié)調(diào)能力等各方面存在很大差異。根據(jù)班級幼兒的情況,需要關(guān)注到每個(gè)幼兒,了解他們的能力,同時(shí)也需要擁有較高的專業(yè)技能,這就需要在課余時(shí)間不斷充實(shí)自己。
    (二)、交流互動(dòng),反思成長,深化落實(shí)園本課程理念。
    上學(xué)期園內(nèi)有課題,在提交材料時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對于課題方面的材料比較少,其實(shí)在班級中有很多這方面的經(jīng)驗(yàn),但是沒有及時(shí)的進(jìn)行記錄及反思,在今后的工作中應(yīng)引以為鑒,多搜集、積累。同時(shí)通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
    我們園一直在進(jìn)行區(qū)角游戲的創(chuàng)設(shè),通過學(xué)習(xí)《小區(qū)域,大學(xué)問》這本書,讓我對區(qū)域游戲有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也發(fā)現(xiàn)很多自己平時(shí)存在的問題,在今后的工作中要學(xué)以致用,多觀察多思考多記錄多反思,真正為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)屬于他們自己的游戲天地。
    本學(xué)期還有一個(gè)重要的任務(wù)就是音樂游戲,雖然對于音樂游戲了解的不是很多,但是我也非常喜歡這樣的游戲形式,因此我會盡自己所能多看多聽多學(xué),不斷充實(shí)自己、突破自己,和孩子們共同學(xué)習(xí),共同成長。
    (三)、面對不足,認(rèn)真調(diào)整,改進(jìn)班級工作。
    在上學(xué)期的工作中,我們班還有不夠的地方,如班級幼兒作品未及時(shí)更換、幼兒出勤率低、博客更新過少、教育特色不明顯等問題,本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如幼兒出勤率低方面,保證足夠的室外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)抵抗力,提供豐富多彩的活動(dòng),打消他們不愛上幼兒園的情緒。在教育特色方面根據(jù)音樂課題的計(jì)劃開展有特色、形式多樣的音樂活動(dòng),讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂玩家。
    在上學(xué)期,我班家長都能積極參與幼兒園的活動(dòng)中來,主動(dòng)地為幼兒園班級的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)。因此在本學(xué)期還應(yīng)充分挖掘家長資源,進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流,將博客、電話、等工作做好,真正做到家園共育。
    在學(xué)習(xí)《小區(qū)域、大學(xué)問》時(shí),認(rèn)識到區(qū)域活動(dòng)的重要性,同時(shí)想到自己童年時(shí)期經(jīng)常玩的一些民間游戲,如:益智區(qū):五子棋、跳棋、狼吃羊、豬八戒背媳婦等;手工區(qū):織毛衣(簡單的)、編辮子等;科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū):每個(gè)月準(zhǔn)備一個(gè)主題,如:磁鐵的秘密、放大鏡可以點(diǎn)燃火柴等;戶外區(qū):跳皮筋、跳大繩(鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)體合作)、冰棍化了、打沙包、跳方格等。希望通過自己和班上老師的共同努力打造自己班級的特色教育。
    本學(xué)期,我將吸取之前的經(jīng)驗(yàn)與不足,努力整改,按照工作計(jì)劃落實(shí)并認(rèn)真實(shí)施。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇七
    一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
    二、老師上班的時(shí)間應(yīng)季節(jié)而變。
    三、無零散假,不遲到,不早退。(遲到早退一次扣5元,事假病假扣30元。不請假的扣100元)
    四、無打罵孩子現(xiàn)象,做到孩子開心,家長滿意。新生入園給予特殊照顧!對孩子要有愛心。鼓勵(lì)式教學(xué)。
    五、安全無事故發(fā)生。教師出課間操。
    六、早上接孩子入園要面帶微笑,和藹可親。晚上離園,孩子面目干凈,服裝整齊。熱情接待幼兒家長,對幼兒五官。皮膚。精神等方面逐一觀察詢問。
    七、教師之間不得閑談,無擅自離崗,串崗現(xiàn)象,不到下班的時(shí)間不得拼班。
    八、中班以上幼兒每周交一幅畫,每個(gè)月學(xué)二首歌曲。一個(gè)舞蹈(必會)。
    九、完成教學(xué)計(jì)劃95%達(dá)標(biāo),每個(gè)月底主動(dòng)交月計(jì)劃,每個(gè)月教師做2件教具。
    十、教師不應(yīng)工作態(tài)度消極,應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四。肯吃苦。工作時(shí)間不得做私活。長時(shí)間打電話或接待外來人員,更不能吃零食,尤其在孩子們面前。
    十一、衛(wèi)生:搞好室內(nèi)衛(wèi)生,做到室內(nèi)外空氣流通,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    放學(xué)后學(xué)生都走差不多了在打掃衛(wèi)生,以免幼兒滑倒。
    早餐前桌椅保持干凈。幼兒做到飯前洗手。周六學(xué)生看電視的時(shí)候老師進(jìn)行大掃除,消滅死角。(毛巾。水杯。桌椅。門等)
    十二、教育幼兒養(yǎng)成飯后小便洗手的好習(xí)慣,不浪費(fèi)水資源。教師應(yīng)看著幼兒上廁所,大小便及時(shí)清理,保持衛(wèi)生人人有責(zé)。本班幼兒如有尿褲子的,一定要洗一下,以免夏天交叉感染。
    十三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到、眼到”。
    十四、做到教中有保、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。
    十五、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,不輕視任何家庭不好或身有殘疾的兒童。
    十六、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。孩子一有成績及時(shí)表揚(yáng)使其樹立自信心和積極性。做到讓家長放心,孩子開心。
    十七、教師上課前要清點(diǎn)人數(shù),未到幼兒及時(shí)了解原因作好處理;對幼兒進(jìn)行初步的全面發(fā)展的教育,使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時(shí)要集中精力,按工作程序照顧教育好幼兒,對幼兒全面負(fù)責(zé)。教師在工作時(shí)間內(nèi),對發(fā)生的安全事故要負(fù)責(zé)任,孩子之間的矛盾要善于發(fā)現(xiàn)和調(diào)解并及時(shí)和家長勾通。
    十八、讓孩子感到老師像媽媽讓孩子過上大家庭式的生活,包容孩子的“錯(cuò)誤”教師要關(guān)注每一個(gè)孩子,蹲下來和孩子說話。傾聽孩子的心聲,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會。對個(gè)性較強(qiáng)的孩子多引導(dǎo)、關(guān)心?!爸挥胁涣嫉男袨?,沒有不良的孩子”。
    十九、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,有目的有計(jì)劃搞好家長開發(fā)活動(dòng),共同配合完成教育任務(wù)。
    二十、下班前教師要認(rèn)真檢查本班門窗,電,是否關(guān)好,方可離園。
    二十一、夏日戶外活動(dòng)要豐富,能帶動(dòng)幼兒活動(dòng)和做游戲。
    二十二、教師底薪xx元。每月的獎(jiǎng)金xx元,獎(jiǎng)金與成績掛鉤。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇八
    日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教師工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
    本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)會收拾玩具,將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng),許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,倔強(qiáng),愛發(fā)脾氣,依賴性強(qiáng),以自我為中心,愛聽好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動(dòng)比較利害,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。同過近一個(gè)月的與家長接觸,發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長知識,個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育,這就需要教師耐心的做好家長工作。制定線上教學(xué)計(jì)劃如下:
    本冊教材有看圖識字,學(xué)習(xí)兒歌,學(xué)說普通話,古詩繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力,其次是讓幼兒德詞匯日益豐富,能與人進(jìn)行更好的談話、交流。詳細(xì)內(nèi)容包括介紹自己、大家一起玩(培養(yǎng)孩子們的說話能力)、和自己的朋友玩(培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的意識)、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣)、聽故事、講故事(養(yǎng)成認(rèn)真聽的習(xí)慣)。
    除了這些,教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié),使孩子們能在每一堂線上課上都能輕松愉快的度過,即使在玩的過程中也能學(xué)到知識。
    1、學(xué)說普通話,而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話。
    2、能集中注意力,耐心地聽他人講話。
    3、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,而且語言要連貫。
    4、建立良好的語言常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣化。
    5、幼兒能大膽運(yùn)用普通話與他人交流。
    6、克服心里障礙,在眾人面前大膽表現(xiàn)。
    1、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法,而且語言要連貫。大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對自己的意義。
    2、愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題。
    3、喜歡讀圖書,能從閱讀活動(dòng)中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。
    4、會復(fù)述故事,續(xù)編故事,學(xué)習(xí)仿編故事。
    5、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。
    1、創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。
    2、以游戲的口吻,游戲的形式組織幼兒的一日生活,使幼兒有興趣的參與活動(dòng)。
    3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要,給予他們不同的幫助,而且在一日生活中多用普通話與人交談。
    4、利用電訪,來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),做好家園共育。
    5、盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
    6、密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的.事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。
    7、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。
    8、在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。
    9、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試,支持,鼓勵(lì)他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見。
    10、提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官,多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇九
    中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶實(shí)施計(jì)劃——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,抓好新教師隊(duì)伍建設(shè),促成青年教師快速成長,提高新教師的綜合素質(zhì),幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求,進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,我校開展了“以老帶新,以新促老,共同提高”的師徒結(jié)對活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué),亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心,更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同成長。
    一、結(jié)隊(duì)情況。
    史洪敏——王元琴;曾正剛——龔平勇;孫衛(wèi)——張安新。
    二、活動(dòng)內(nèi)容和措施。
    幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間,在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí),力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)能力,全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
    1、對教材研究的幫扶。
    與年輕教師共同鉆研教材,這一點(diǎn)非常重要。這冊教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對于這些重要的問題,在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開展交流,讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開。
    2、對課堂教學(xué)的幫扶。開展聽課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽新教師的課,對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。課后進(jìn)行評課,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)地提出,并督促其改進(jìn)。
    3、對平時(shí)教育教學(xué)的幫扶。
    對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問,將及時(shí)給予幫助和解答,并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn),例如:如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
    三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù):
    1.主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,不斷充實(shí)自我。
    2.積極參與備課,主動(dòng)發(fā)言,大膽提出自己的設(shè)想,提高分析能力。
    3.認(rèn)真聽課,參與教研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。互聽課節(jié)次每期不少于4節(jié),并達(dá)到一定的效果。
    4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,寫隨筆。
    總之,我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力,新老教師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果,在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,努力提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十
    本學(xué)期,我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情景,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,提高自身業(yè)務(wù)本事和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,滲透新的教育理念,進(jìn)取探索,不斷提高保教質(zhì)量。
    中班共有幼兒36名,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,教師兩名。經(jīng)過小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不一樣程度的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的提高。
    1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析:
    (1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情景較好。
    (2)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一齊友好地相處、交往。
    (3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng)。
    (4)能用簡單的禮貌用語與教師、同伴打招呼,部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。
    2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
    (1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,思維不夠集中,對于教師的提問,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,有的則是還停留在上一個(gè)問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下頭做小動(dòng)作,并且有時(shí)會影響到他人。
    (2)在進(jìn)餐方面,約有14的孩子速度較慢,并且經(jīng)過了一個(gè)暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。
    (3)幼兒在操作本事及操作常規(guī)上,有待提高。
    (4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)本事需要提高,有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著必須的困難。
    (5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達(dá)自我的想法、意愿。
    (6)當(dāng)遇到困難時(shí),幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫教師,缺乏自我動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
    (7)幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。
    本學(xué)期我們兩位教師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實(shí)際情景,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),用適時(shí)的家園溝通方法,到達(dá)家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
    (一)加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展。
    1、班上兩位教師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,教育觀念達(dá)成一致,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
    2、定期開展班級會議,找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
    3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如:經(jīng)過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,使幼兒對自我的安全提高警惕。
    (二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:
    1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,建立為他人服務(wù)意識。
    2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步構(gòu)成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
    3.開展家園活動(dòng),雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
    (三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:。
    健康領(lǐng)域任務(wù):
    1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活的歡樂。
    2、構(gòu)成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理本事。
    3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
    4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,在活動(dòng)中會保護(hù)自我不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險(xiǎn)時(shí),明白躲避和呼救。
    5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)明白增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
    6、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
    措施:
    1、開展“我會保護(hù)自我”小主題活動(dòng),幫忙幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。
    2、建立喝水記錄,“我提高了”等小環(huán)境,幫忙幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、學(xué)習(xí)新的早操,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫忙幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每一天鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    社會領(lǐng)域任務(wù):
    1、歡樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),逐步增強(qiáng)自信心;。
    3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝-----等禮貌禮貌用語;。
    6、尊重長輩、教師,和同伴友好相處,初步體驗(yàn)和感激他人對自我的愛。
    措施:
    1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),構(gòu)成進(jìn)取的自我認(rèn)識,建立對自我的信心。
    2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會,把每周五定為“玩具分享日”,鼓勵(lì)幼兒將自我家中的玩具、圖書帶到班上,大家一齊分享,感受一齊游戲的歡樂。
    3、供給常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,經(jīng)過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯(cuò),初步建立規(guī)則意識。
    4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自我、他人服務(wù)的機(jī)會,培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和職責(zé)感。
    5、利用教師節(jié)、國慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛團(tuán)體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。
    語言領(lǐng)域任務(wù):
    1、能用普通話自然的和自我的親人、教師和同伴交談,并樂于當(dāng)眾講話;。
    2、注意傾聽別人的講話,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題;。
    3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,能大膽地在團(tuán)體面前表達(dá)自我的意愿,說話較完整;。
    5、喜歡學(xué)說普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
    措施:
    1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍,班級環(huán)境要寬松,和諧,使幼兒樂說、敢說,有機(jī)會說。
    2、開展“說兒歌”、“傳話”活動(dòng),供給幼兒表現(xiàn),交流的機(jī)會,逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的本事。
    3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
    1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中趣味的事物和現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的歡樂。
    2、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動(dòng)。
    3、能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自我的發(fā)現(xiàn)。
    4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。
    5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;。
    6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動(dòng),初步了解自然與自我生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識。
    措施:
    1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,以教師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá),交流的愿望。
    2、在幼兒活動(dòng)中,及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過多種形式表現(xiàn)自我的觀察。
    3、結(jié)合《歡樂發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,幫忙幼兒在活動(dòng)中獲得探索的歡樂,逐漸學(xué)會總結(jié),交流探索的過程及結(jié)果。
    4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。
    藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù):
    引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),感受并喜愛生活環(huán)境中的美,引導(dǎo)幼兒用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。
    音樂:
    1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)完美事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
    2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂于用自我喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。
    3、學(xué)會一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。
    措施:
    1、根據(jù)不一樣的環(huán)境播放不一樣風(fēng)格的樂曲,引導(dǎo)幼兒感受不一樣風(fēng)格的音樂帶來的美。
    2、為幼兒供給表演的條件和機(jī)會,如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng),初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。
    3、經(jīng)過說念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平。
    美術(shù):
    1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),并有主動(dòng)整理的意識。
    2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具。
    措施:
    1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,為幼兒大膽創(chuàng)作供給條件。
    2、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造的美。如:中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
    3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞供給經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。
    4、日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí)。
    措施:
    1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,師生之間建立平等、親密的關(guān)系,耐心對待每位幼兒。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置,資料充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。
    2.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,在教具的供給上盡量做到每人一份,并根據(jù)幼兒發(fā)展情景的不一樣,做到難簡搭配,合理安排,使不一樣的幼兒在不一樣的發(fā)展水平上共同發(fā)展。
    (五)做好家長工作,取得家長配合。
    措施:
    1.定期開展小型家長會,讓家長了解班級相關(guān)情景,配合做好教育工作。
    2.隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”資料,資料的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,到達(dá)家園共育目標(biāo)的窗口。
    3.按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時(shí)了解家長的提議,使班級工作更明確,家園溝通更有實(shí)效。
    1、進(jìn)行升班教育,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
    2、搞好班級衛(wèi)生,整理室內(nèi)環(huán)境。
    3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。
    4、制定班級工作計(jì)劃。召開班級家長會。
    5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,豐富工作、幼兒發(fā)展評價(jià)工作。
    6、學(xué)習(xí)新早操。
    7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,發(fā)展平衡力及圓周率跳的本事。
    1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。
    2、教師教學(xué)觀摩研討。
    3、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。
    4、豐富家園欄,結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。
    1、組織本班進(jìn)行投擲比賽。
    2、開展冬段活動(dòng)。
    1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。
    2、組織迎新年活動(dòng)。
    3、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改善工作,使常規(guī)工作提高一步。
    4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。
    1、年終工作總結(jié)。
    2、做好文字資料歸檔的工作。
    3、個(gè)人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十一
    7月,我走出了散打?qū)W院的大門。9月份,我將正式成為晨陽幼兒園的一員,成為一名新老師。我對這份工作充滿熱情。我愛孩子。孩子是陽光的象征。他們純潔、善良、真誠。雖然我會是他們的老師,但我能從他們身上感受到一種獨(dú)特的味道,這種味道在其他任何地方都感受不到。
    雖然我大學(xué)學(xué)的是新聞專業(yè),和學(xué)前教育完全不一樣,但是我相信我會用我的熱情去愛我的孩子,用我的勤奮去彌補(bǔ)我未來工作和學(xué)習(xí)上的不足,用我不斷的追求在幼兒園老師這個(gè)崗位上提升自己,讓自己逐漸成為一個(gè)合格的優(yōu)秀的幼兒園老師!
    我很開心,我充滿了純真
    一直以來,我都讓自己過著陽光的生活。即使遇到很大的困難,我也盡量一笑而過,所以我一直保持著一顆童心,可以用孩子的口吻和他們交流;我也可以親自加入孩子們的游戲,和他們一起快樂地玩耍;在課堂上,我善待每一個(gè)孩子,用他們的語言引導(dǎo)他們。我像他們的大姐,更像他們的好朋友。我在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候,和班里的小朋友一起玩,和他們混在一起。我愛孩子,孩子也愛我。這對我來說是一種收獲和快樂。
    我年輕,我充滿希望
    二十歲的我們正值青春,我們有很強(qiáng)的接受一切新事物的能力,我也不例外。在校期間,我通過了四級和計(jì)算機(jī)水平考試?,F(xiàn)在我熟練使用電腦,基礎(chǔ)英語打不過我。所以我覺得我以后可以勝任制作各種課件。年輕是一種資本,年輕是一種希望。我現(xiàn)在所擁有的可能還不夠,但是因?yàn)槲夷贻p,我有足夠的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做得更好,因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上除了更好,什么都沒有!
    因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的,所以我在學(xué)前教育方面的理論知識和技能相當(dāng)欠缺。學(xué)前教育專業(yè)3-4年可以學(xué)到專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,但是我在接觸這份工作之前沒有任何經(jīng)驗(yàn),即使有足夠的熱情和熱愛,也能看出專業(yè)和非專業(yè)的差距有多大。幼兒園老師和中小學(xué)老師不一樣。幼兒園老師需要參與到玩耍、唱歌、跳舞和繪畫中來。幼兒園老師有時(shí)候就像演員,需要用富有表現(xiàn)力甚至夸張的語言、聲音、動(dòng)作感染孩子,讓孩子快樂地學(xué)習(xí)。
    對于非專業(yè),我很缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然我可以用活潑的語言教孩子,但是我沒有經(jīng)驗(yàn)的班級控制能力不強(qiáng),經(jīng)常抓不住孩子在課堂上產(chǎn)生的一些東西,有時(shí)不能及時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏;對于一些活動(dòng),不知道用什么好的方法讓孩子在快樂和興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí),雖然我全心全意地愛著孩子,但我很難掌握這個(gè)“度”。此外,我還不能完全理解和滲透“二期”課程改革的一些精神。這些問題都需要我一個(gè)個(gè)努力克服。我覺得即使他們師范畢業(yè),也是從無知開始的,所以我有信心在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,勤奮一定會彌補(bǔ)我的!
    完善自己。
    2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
    3、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
    4、通過三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),成為一名合格的幼兒園教師。
    (一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,促進(jìn)自我發(fā)展
    第一階段
    目標(biāo):建立自我管理意識,激勵(lì)自我發(fā)展
    措施
    1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
    2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
    3、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。
    4、積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng)。
    第二階段
    目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識,注重自我發(fā)展
    措施
    1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
    2、在探索教學(xué)方法的同時(shí),向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
    3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。
    第三階段
    目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展
    措施
    1、請帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,及時(shí)改正缺點(diǎn),對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
    2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
    3、跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。
    (二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,促進(jìn)幼兒自主發(fā)展
    第一階段
    目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
    措施
    1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
    2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,擴(kuò)大幼兒探索資源。
    3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識。
    第二階段
    目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
    措施
    1、根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
    2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
    第三階段
    目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,為新課題的研究打好基礎(chǔ)。
    措施
    1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
    2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
    (三)家園共育工作
    第一階段
    目標(biāo):加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效途徑。
    措施
    1、通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點(diǎn)與需求。
    2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動(dòng),交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
    3、根據(jù)家長需求,邀請專家來園作講座。
    第二階段
    目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
    措施
    1、充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動(dòng)。
    3、充分利用家園資源,豐富晨園小報(bào)。
    第三階段
    目標(biāo):整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。
    措施
    1、圍繞家長工作展開深入的研究。
    2、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動(dòng)。
    3、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十二
     小編語:小編為您整理了三篇幼兒園教師工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望對大家有幫助!
     九月已經(jīng)悄然來臨,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個(gè)人計(jì)劃:
    
     在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
    
     希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
    
     本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:
     1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
     2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
     3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,做到與家長適時(shí)、有效的溝通。
    
     1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
     2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
     3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
    
     嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
    
     家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
     以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
    
     新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
    
     更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
    
     1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
     2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
     3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
     4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
     5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
    
     1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
     2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
     3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。
    
     1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
     2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
     3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的.意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
    
    
     2009年,我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。
     在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,使我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。
    
     1.我快樂,我充滿童真
     一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,我用親切的教態(tài)對待每一個(gè)孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。
     2.我年輕,我充滿希望
     二十五歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強(qiáng),我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因?yàn)槲夷贻p,有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好,只有更好。
    
     “二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,勤一定能補(bǔ)拙。
    
     既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它?,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn):
     1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自己。
     2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
     3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)幼兒。
     4.對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
     5.通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),成為一名“教研型”的幼兒園教師。
    
    
    
     目標(biāo):建立自我管理意識,激勵(lì)自我發(fā)展
    
     1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
     2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
     3.建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。
     4.積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng)。
    
     目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識,注重自我發(fā)展
    
     1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
     2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
     3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。
    
     目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展
    
     1.請有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,及時(shí)改正缺點(diǎn),對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
     2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
    
     目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),
     促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
    
     1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
     2.創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,擴(kuò)大幼兒探索資源。
     3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識。
    
     目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
     1.根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
     2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
    
     目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。
    
     1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
     2.教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
    
    
     目標(biāo):加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效
     途徑。
    
     1.通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點(diǎn)與需求
     2.定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng),交流育兒經(jīng)驗(yàn)
    
     目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
    
     1.充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
     2.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動(dòng)。
     3.充分利用家園資源,豐富晨園小報(bào)。
    
     目標(biāo):整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。
    
     1.圍繞家長工作展開深入的研究。
     2.進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十三
    班級:日期:
    本班幼兒在參與了“長征行”活動(dòng)后,明顯的看到寶寶在常規(guī)和自身的獨(dú)立性上又有了更一步提高。大部分幼兒有一定的規(guī)則意識,能有序的.進(jìn)行一日活動(dòng),有個(gè)別幼兒在常規(guī)方面還需進(jìn)一步引導(dǎo)。
    本月工作重點(diǎn)。
    1、注重開展幼兒的常規(guī)教育教學(xué),對幼兒的行為習(xí)慣進(jìn)行一定的引導(dǎo)。
    2、開展五月份的主題活動(dòng)。
    3、及時(shí)的開展家園共育工作,多多了解各個(gè)幼兒的相關(guān)情況為了解本班的幼兒做好準(zhǔn)備。
    目標(biāo)。
    生活活動(dòng)。
    1、幼兒能主動(dòng)幫助他人。
    2、鍛煉幼兒不挑食不浪費(fèi)、堅(jiān)持午睡的好習(xí)慣。
    游戲活動(dòng)。
    室內(nèi)活動(dòng):1、加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的物品的完善一米陽光、沃爾瑪。
    2、投放與五月份主題相關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角。
    3、豐富五月份主題墻。
    戶外活動(dòng):1、加強(qiáng)幼兒戶外的鍛煉,以游戲的方式鍛煉幼兒鉆、爬、平衡、等各項(xiàng)能力。
    2、適量增加戶外活動(dòng)的教玩具,如自制器械的運(yùn)用等加強(qiáng)幼兒活動(dòng)的趣味性。
    學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    1、多元智能的常規(guī)教育教學(xué)。
    3、英語活動(dòng)的開展,培養(yǎng)幼兒的雙語能力。
    4、藝術(shù)類課程的進(jìn)一步豐富,培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感與審美感。
    家園共育。
    1、讓家長在家引導(dǎo)幼兒觀察生活中與五月份主題相關(guān)的事物。
    2、在家要多為幼兒提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會。
    3、及時(shí)向家長反映幼兒在園的相關(guān)情況。
    其它。
    加強(qiáng)教師與家長的溝通工作,及時(shí)反饋幼兒在園的一切情況。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十四
    我班有*名男孩,*名女孩。通過一周的觀察,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)能力是弱項(xiàng),專注力也比較欠缺,為了讓本班孩子健康成長,我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計(jì)劃。
    1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
    洗手:養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,會自己卷衣袖,在教師指導(dǎo)下會擦肥皂并沖洗干凈,擦干手掛好毛巾。
    大小便:大小便基本能自理,定時(shí)大便;小便姿勢正確,學(xué)會拉好褲子,注意腹部保暖。
    使用毛巾:知道毛巾的用處,會擦汗擦鼻涕。
    不咬指甲、玩具:不咬指甲,不把玩具放入口中。
    保持整潔:知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。
    安靜愉快地進(jìn)餐。坐姿自然。
    正確使用餐具,學(xué)習(xí)用筷子夾菜,用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷。
    逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不用手抓菜,不用湯泡飯,不挑食。不剩飯菜。
    逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
    咽完最后一口飯菜離開座位。餐后擦嘴,用溫水漱口。餐具輕拿輕放。
    能自己取杯子喝水。
    在老師幫助下,按規(guī)定時(shí)間吃完一份飯菜。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力。
    安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。
    睡前若身體不適要及時(shí)告訴老師。
    學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
    能認(rèn)識左右些,并穿好些,會系鞋帶。
    學(xué)習(xí)整理床鋪:學(xué)會疊小被子,在成人的指導(dǎo)下會疊大被子,整齊地拉平床單,將枕頭放在固定的位子。
    4、來園、離園的常規(guī)要求。
    來園:衣著整齊、主動(dòng)地接受晨檢,愉快、大膽的向老師、小伙伴問好;進(jìn)班后,將書包放在固定的地方;學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊。
    離園:收拾好玩具,整理好場地;將自己的衣物帶齊;主動(dòng)和老師、小朋友說再見。
    1、體能發(fā)展目標(biāo)。
    (1)生長發(fā)育:身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識和技能。
    (2)動(dòng)作發(fā)展:走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。
    (3)情緒:能在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。
    (4)生活衛(wèi)生習(xí)慣:能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝,學(xué)習(xí)整理床鋪,系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。
    2、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)。
    (1)興趣:喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問,愛唱、跳、做游戲,愛參加各種運(yùn)動(dòng),喜歡動(dòng)手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)。
    (2)語言:能注意傾聽別人的說話,聽懂別人的意思,并能按成人的要求辦事。較正確地說普通話,基本排除難以理解、含糊的發(fā)音,能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。
    (3)能力:會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動(dòng)手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡單的文字閱讀。
    3、社會性發(fā)展目標(biāo)。
    (1)交往:能與同伴友好相處,互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
    (2)品德:能正確使用禮貌用語,愛護(hù)用具,知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,講實(shí)話,不拿別人的東西,不任性。
    (3)情感:熱愛家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡,尊重周圍的勞動(dòng)人民,愛惜勞動(dòng)成果,愿意為同伴和集體服務(wù)。能感受周圍生活中美好的事物,區(qū)分常見行為的好壞、美丑、善惡。能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
    4、游戲能力的發(fā)展目標(biāo)。
    (1)對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高,例如:內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院,而是認(rèn)識社會和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容;方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會生活,而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會現(xiàn)象;游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色;游戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作,而是有自然的交往過程。
    (2)有一定的參加建筑活動(dòng)的能力。
    (3)學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則,努力在游戲時(shí)遵守規(guī)則。
    1、主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長聯(lián)系,交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。
    2、幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。
    3、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況。
    4、宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解,使家長能夠自覺抵制社會錯(cuò)誤的教育輿論。
    5、建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
    以上班級工作計(jì)劃的宗旨是讓孩子快樂、健康成長!我們的承諾是:“您交給我一株稚嫩的幼苗,我送還您一棵健康的小樹!”
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十五
    1、做好新生入園工作。
    2、準(zhǔn)備檢查體育鍛煉情況。
    3、做好每月電訪,幼兒園的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    4、加強(qiáng)消毒,防病,宣傳預(yù)防疾病工作,做好清潔,衛(wèi)生工作。
    5、按計(jì)劃完成每月主題教學(xué)內(nèi)容。
    6、制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,班級計(jì)劃,班級一日常規(guī)。
    1、按計(jì)劃完成當(dāng)月主題教學(xué)內(nèi)容。
    2、組織慶國慶,慶中秋活動(dòng),對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
    3、舉行“小小親子運(yùn)動(dòng)會”。
    4、做好每月電訪工作。
    1、按計(jì)劃完成當(dāng)月主題教學(xué)內(nèi)容。
    2、做好每月電訪工作。
    4、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒常規(guī)及自理能力。
    5、做好冬季幼兒保健安全工作。
    1、按計(jì)劃完成當(dāng)月主題教學(xué)內(nèi)容。
    2、對幼兒進(jìn)行安全教育。
    1、慶元節(jié)活動(dòng),請家長前來觀看幼兒文藝演出。
    3、撰寫學(xué)習(xí)工作總結(jié)。
    4、做好各項(xiàng)資料歸檔。
    5、各班教室歸還教學(xué)用具,做好期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),整理工作。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十六
    1、本班現(xiàn)在幼兒__人。其中男孩x人,女孩x人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園,新生剛來園時(shí),哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強(qiáng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣較差,如:不會自己吃飯。不會入廁。有的個(gè)性較強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說話不清楚,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去。使每位幼兒都能愉快的生活。取得可喜的進(jìn)步。
    二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)。
    1、以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),做好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā)。使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的發(fā)展。
    總目標(biāo):
    2、提醒幫助幼兒遵守集體活動(dòng)行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
    3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動(dòng),做自己能做的事。
    4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。并能發(fā)表意見,
    5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,
    6、能和家人。小朋友。教師等關(guān)系密切的人又好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人,
    7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,
    語言:
    1、喜歡運(yùn)用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達(dá),能進(jìn)行簡單對話和表述。
    2、培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。
    3、正確發(fā)音,會說完整句,學(xué)說兒歌。
    4、喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié)。
    5、喜歡看書,學(xué)會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力。
    科學(xué):
    1、喜歡自然界,學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植。
    2、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征。
    3、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性。
    4、接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。
    數(shù)學(xué):
    1、喜歡數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。
    2、對應(yīng)比較x~x個(gè)物的大小、長短、高矮等差別及數(shù)的多少。
    3、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形,感知其明顯特征。
    4、在實(shí)際生活中體會方位、上下、前后及里外。
    5、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時(shí)間概念。
    健康:
    動(dòng)作發(fā)展:
    1、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。
    2、學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏。
    3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。
    4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。
    6、玩大型運(yùn)動(dòng)器械,桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械。
    生活能力:
    1、學(xué)會自己喝水,獨(dú)立進(jìn)餐,正確使用小勺。
    2、懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口、擦嘴。
    3、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手,早晚刷牙,正確使用毛巾及手絹。
    4、學(xué)會自己入廁,養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。
    5、按次序地穿脫衣服、鞋襪,逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。
    自我保健:
    1、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西,不跟陌生人走。
    2、不觸摸危險(xiǎn)物品,不去危險(xiǎn)地方。
    3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,上下樓梯時(shí)不擁擠。
    4、不亂吃東西,不將異物放入口、耳、鼻中。
    5、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,知道打針、吃藥能治病、防病。
    社會:
    1、認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友。
    3、愛家庭、父母及親人。情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣。
    4、認(rèn)識自己的名字,性別,標(biāo)記。
    5、會區(qū)分明顯的對與錯(cuò),喜歡模仿好的榜樣。
    6、喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。
    藝術(shù):
    1、喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),,喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認(rèn)3~4種顏色。
    2、喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫。
    3、喜歡用筆涂鴉,認(rèn)識紙、筆等繪畫工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法。
    4、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。
    四、家長工作。
    1、適時(shí)的多與家長聯(lián)系,讓幼兒在園以及在家情況及時(shí)得到溝通。
    2、進(jìn)行電訪工作,多聽取家長意見,爭取為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境。
    3、及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園各方面情況,促進(jìn)家園共育。
    五、安全工作。
    1、新生幼兒剛剛?cè)雸@,一定要抓好幼兒接送證制度,兩位老師都必須在場,一個(gè)老師送上接送車,一個(gè)老師看其他小朋友。與家長交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。
    2、帶班老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí),一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班老師一定要在場。
    3、來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
    4、戶外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十七
    無論是單位還是個(gè)人,無論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。下面是幼兒園教師工作計(jì)劃范文。
    時(shí)間飛逝,新的學(xué)期又要開始了。小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練,逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉,為了迎接新學(xué)期,特制定班教養(yǎng)工作計(jì)劃如下:
    一、班級情況分析:
    1、本班共有幼兒35名,其中男22名女13名,新入園的11名幼兒,都在2--3歲,這些孩子大部分孩子是獨(dú)生子女,作為班主任,首先要熟悉掌握每個(gè)學(xué)生的性格以及年齡大小,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據(jù)本班的實(shí)際情況,幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長。
    2、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,經(jīng)過老師的努力,學(xué)生在說話吐字方面有了較大的提高,提高了孩子的口語表達(dá)能力,教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,從一個(gè)字一句話開始,讓每個(gè)孩子對所說的每句話每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。
    1、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。
    2、教學(xué)方面:以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域,將教育活動(dòng)與游戲,生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),家庭與社會教育,評價(jià)指南融為一體,重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能,幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。在語言方面:能認(rèn)真仔細(xì)的傾聽老師、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語。
    3、健康方面:基本適應(yīng)集體生活,消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。慢慢學(xué)習(xí)安全保健知識,養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動(dòng)身體。
    三、家長工作:
    為了更好的教育好孩子,在工作方面必須認(rèn)真做好家園共育活動(dòng):
    1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長,歡送家長。
    2、搞好幼兒園家園半日開放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。
    3、組織不定次數(shù)的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗(yàn)。
    4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗(yàn)要從書面聯(lián)系的方式,加強(qiáng)幼兒園與家園的聯(lián)系,語言誠懇、細(xì)膩。
    5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對大班幼兒常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。
    6、訂好通訊錄,加強(qiáng)電話聯(lián)系,增強(qiáng)家園共育。
    四、戶外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的'重要性,市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個(gè)一"活動(dòng)中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動(dòng)量,制定好計(jì)劃,設(shè)計(jì)好方案,要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來組織活動(dòng),只有這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果,每天下午都利用游戲時(shí)間開展跳繩活動(dòng)。
    組織學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,教師是活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,教師應(yīng)在沙包活動(dòng)中做到:
    (1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。
    (2)師幼一起探索沙包的各種玩法,先從簡單的玩法開始,逐步深入。
    (3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,以各種形式開展活動(dòng)如:做游戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十八
    一,目前狀況:。
    所以對小學(xué)音樂教學(xué)還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學(xué)習(xí),掌握較多的是校園集體舞,那是跟著我的師傅楊老師所學(xué)到的.
    在工作中我也能認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地做好自己的事情,對于學(xué)校的工作也能積極參與.
    目前所不足的是:上課的教學(xué)質(zhì)量還處在中等水平,鋼琴伴奏功底不夠,學(xué)歷尚未達(dá)標(biāo),教學(xué)科研工作參與不夠等.
    二,達(dá)到目標(biāo):。
    1,力爭按時(shí)完成大專自學(xué)考的課程,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并繼續(xù)努力,參加本科的學(xué)習(xí).
    2,上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平.
    3,積極投入科研工作,要有論文,有研究課,出成果.
    4,積極投入二期課改教學(xué)工作,力爭出成績,出效果.
    一,措施:。
    早日拿到文憑,并持之以恒,不斷努力提高自己的學(xué)歷層次.
    2,課余時(shí)間多讀音樂教育書籍,增加自己的理論水平,使自己在投身科研工作中積累理論知識.
    力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平.
    4,每天抽取半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間練琴,使自己的伴奏水平提高.
    5,不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做一些隨筆,以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文,個(gè)案時(shí)有資料.
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇十九
    教師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。以下是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理的幼兒教師工作計(jì)劃,供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊工作計(jì)劃網(wǎng)查看。
    為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。、為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。時(shí)間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇二十
    4.學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)人自薦材料、自我介紹。
    5.召開雙向選擇招聘會、學(xué)生技能展示、學(xué)校推薦定向?qū)嵙?xí)。
    6.配合實(shí)習(xí)單位對學(xué)生進(jìn)行規(guī)章制度教育及上崗前安全教育、培訓(xùn)。
    7.實(shí)習(xí)管理班主任定出巡查計(jì)劃。
    8.實(shí)習(xí)管理班主任填寫巡查記錄。
    9.督促學(xué)生寫出實(shí)習(xí)周記、上交《實(shí)習(xí)月度考核表》。
    10.完成《實(shí)習(xí)鑒定表》、裝入學(xué)生檔案袋。
    幼兒園教師明年工作計(jì)劃篇二十一
    新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
    本學(xué)期我班插了x名新生,現(xiàn)在共有幼兒x名,其中有男孩x名、女孩x名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作。
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
    細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。