教案是教師根據教學目標和教學內容制定的教學計劃和教學指導方案。它是教師教學的重要工具，可以幫助教師有條不紊地組織教學活動。教案需要包含教學目標、教學內容、教學方法、教學資源和評價方式等內容。教案的編寫是一項需要細心和耐心的工作，它能夠幫助教師提高教學效果，促進學生的學習進步。為了更好地編寫教案，我們需要了解教學目標的要求，掌握教學內容的關鍵點，選取合適的教學方法，準備豐富的教學資源，制定科學的評價方式。教案的編寫要結合學科特點，合理安排知識點和教學重點。以下是小編為大家收集的高質量教案范文，供大家參考學習。
春節(jié)安全活動教案篇一
1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
相關圖片一張。
1、請幼兒觀察圖片，提問：
(1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
引導孩子保護自己的手。幼兒經常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內容，鼓勵孩子愛護自己的小手，保護自己的小手。
春節(jié)安全活動教案篇二
1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。
2、增強孩子的防火安全意識。
活動重點：
教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。活動準備：增強孩子的防火安全意識。
可能導致火災的物品圖片、場景。
2、教師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨，還有一些人會在家里點上香燭。
引導孩子認識可能導致火災的物品，增強孩子的防火安全意識。
1、煙花爆竹。
(2)請幼兒說說。
(3)教師小結：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹，也不要去點香燭，如果你們家里要放煙花和爆竹，你要站的遠遠的不能靠近，以免燒傷了自己。
2、取暖用具。
(1)天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?
(2)幼兒說說。(用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯)
(4)教師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自插電源，尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險，容易發(fā)生火災。
教師：如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢?我們應該怎樣跑出去呢?
教師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應該馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，像我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。
教師總結：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法。
春節(jié)安全活動教案篇三
為了增強學生的安全意識，教育學生珍愛生命，學會保護自己，確保過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的學生生活。
參加對象：主持人：班主任：
自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
不得在馬路上騎自行車。
遵守公共秩序，排隊等車。車未停穩(wěn)不得靠近車倆，上下車時不擁擠。
文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手，不坐破舊車輛。
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長的陪同。
要正確使用家用電器。
不要亂接電線、燈頭、插座等。
不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
不準玩火、不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告或報警。
小心、安全使用煤氣、液化氣等。
不燃放煙花爆竹。
自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，防止傳染病的發(fā)生。
購買包裝食品時，要看商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
生吃瓜果要注意洗凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
不暴飲暴食、防止消化不良。
遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指揮，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節(jié)制。
不涉足營業(yè)性的電子游戲室、ktv等娛樂場所。
不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決xxxx邪教活動。
不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光盤等，不看低級趣味的電影、電視，多閱讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目，培養(yǎng)文明行為，xxxx消極現(xiàn)象，促進扶正驅邪、揚善懲惡社會風氣的`形成、鞏固和發(fā)展。
不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要待在原地等父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
不得玩易燃易爆物品和由腐蝕性的化學藥品。
不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
加強自我保護意識，遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或但電話報警。不接受陌生人的東西，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意，處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
春節(jié)安全活動教案篇四
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重點：防火；
活動難點：自救。
1、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
3、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力?；顒又?，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。
春節(jié)安全活動教案篇五
1.了解離園的程序，知道離園前要收拾物品。
2.知道離園時要向小朋友和老師說“再見”，樹立禮貌意識。
1.男孩手偶。
2.搖鈴。
3.書包、書本、玩具。
形式：集體。
1.出示男孩手偶，表示離園的時間快到了，手偶假裝收拾書本、玩具等物品，并把活動室里的物品放好。
2.搖動搖鈴，表示現(xiàn)在離園了。
3.請幼兒和手偶說再見，手偶也和老師、小朋友說再見。
4.請幼兒嘗試和老師、小朋友說“再見”，可以伴隨自己喜歡的動作。
1.離園前知道收拾物品。
2.離園時會說“再見”。
1.將幼兒在園里快樂生活和活動的環(huán)節(jié)做成照片展，放在活動室門口，啟發(fā)和鼓勵幼兒借助照片進行講述。
2.在離園環(huán)節(jié)，要及時鼓勵幼兒禮貌和規(guī)范的.離園行為，溫和地糾正幼兒的不適宜行為。
春節(jié)安全活動教案篇六
中國人民公安大學教授、著名預防犯罪專家王大偉提醒大家，防止孩子丟失，必須教會孩子這幾件事：
1、記住家庭地址、聯(lián)系電話。一定要讓孩子熟記家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，告訴孩子在迷路或被拐騙時，應找警察或撥打110，同時模擬特殊情況和孩子一起演練。
2、不和陌生人說話。要告訴孩子別跟陌生人說話，并拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，不給犯罪分子誘騙機會。
3.學會認方位。要教會他正確認識方向，不妨學學這首歌謠：“清晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認東西南北中?！?BR> 4.制作護身卡，家中留底，或交幼兒園、小學班主任保管。包括孩子的食指指紋、dna、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯(lián)系方式等。此外，稍大一點的孩子，特別是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時就能呼救，威懾壞人。
5.走失時站在原地。告訴孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動，但不要坐下或蹲著，以免太隱蔽父母找不到。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3.不得在馬路中央騎自行車。
4.遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5.文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
電梯給我們帶來便利，但也有不少安全隱患，我們應該注意哪些乘坐電梯的安全事項呢？
1、超限過載電梯不能超載，電梯報警時，就應當主動退出，等下一趟再乘，超載危險。
2、不頂阻電梯門，當電梯門快關上時，千萬不要強行沖進電梯，阻止電梯關門，切忌一只腳在內，一只腳在外停留。
3.不隨便按緊急按鈕，應急按鈕是為了應付意外情況而設置的，電梯在正常運行時，千萬不要去按應急按鈕，否則會帶來不必要的麻煩。
4.如果電梯門沒有關上就運行，說明電梯有故障，切記不要乘坐，同時向維修人員報告。
5.在發(fā)生火災時，禁止使用電梯逃生，要從樓梯安全出口逃生。
6.若發(fā)生電梯下墜，應按下每一層的按鈕，可防止電梯快速墜落，同時將整個后背和頭貼緊電梯的內墻，同時膝蓋彎曲，保護脊椎。
1、上網時不把個人和家庭信息告訴他人。
2、保護自己的密碼口令安全，不告訴他人。
3.聊天交友要謹慎，不與網友見面。
4.上網要有節(jié)制，文明健康上網。
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3.不要在標有“高壓危險”的`地方玩耍。
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前滅火，要及時報告大人或報警。
2、家長不在家時，不準使用煤氣、液化氣灶具等。
3.燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4.不暴飲暴食，防止消化不良。
春節(jié)安全活動教案篇七
根據煤局高煤發(fā)[20xx]292號和高煤發(fā)[20xx]293號文件精神,按照高申字[20xx]第69號文件要求,以20xx年9月20日開始到12月31日開展為期100天的反三違,查隱患,堵漏洞、無事故百日安全活動，為總結經驗，發(fā)揚成績，現(xiàn)將百日安全活動情況總結如下：
1、在第一階段我單位認真組織員工學習上的關于安全生產指示精神和有關安全生產法律法規(guī)，以此增強法制觀念，堅持依法生產。
充分利用內部報紙《申礦之聲》宣傳質量標準化建設的重要意義，強化安全質量意識，使安全質量標準化建設深入人心，積極參加會員培訓工作，立足把安全質量標準化建設重要意義貫徹到每一位員工的心中，使員工的心中永遠有一個不變的理念“安全為天、生命至尊”。
2、在“反三違、查隱患、堵漏洞、無事故”百日安全治理實施階段，我單位對照標準要求，對各職能科、隊進行了認真細致檢查，并根據實際情況分門別類，按照由重到輕，由易到難的原則，制定整改計劃，落實措施，明確完成時間的責任人，有條不紊地進行隱患排查和安全質量標準化建設，同時我單位還從提高職工安全意識入手，從爭做本質安全型礦工做起;我們從精細化管理，落實安全生產責任制入手，從創(chuàng)建標準化連隊，標準化班組，標準化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們用行動告訴大家：杜絕三違，遠離事故。
在此階段，我們的檢查重在嚴、實、細、準、不走過場，不留死角，要帶著問題下井，帶著重點下井，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決問題，特別關注那些“有問題”的人，解決好人的問題，是搞好安全生產工作的保證。在開展百日安全無事故活動中，我們把百日安全無事故活動與質量標準化建設，各項專項整治活動有機結合，在很大程度上促進了煤礦的安全生產，夯實了安全基礎，起到了推動質量標準化建設的作用。
另外，我質標辦非常注意防止“為了標準化而搞標準化”的不良傾向，堅持抓出一點，鞏固一點，提高一點，拓寬一點，認真抓好安全質量標準化各項基礎工作，在提高礦井安全水平上狠下功夫。
通過此次活動，現(xiàn)場管理水平有了進一步的提高，各科、隊的銜接更加有效，安全責任得到了進一步明確，“安全工程帳戶”管理進一步提高，改善了井下作業(yè)環(huán)境，按要求對關鍵設備進行了性能測試，杜絕了帶病作業(yè)，并順利通過縣級，市級質量標準化驗收，順利實現(xiàn)了我公司年底安全生產無事故4685天的目標。
春節(jié)安全活動教案篇八
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
ppt圖片、《寒假安全知識調查表》。
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的'危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)。
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……)。
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
春節(jié)安全活動教案篇九
青春是人生最美麗的風景。青春需要張揚、迸發(fā)，青春也需要“保護”“引領”。為了“保護引領”青少年的青春路程，同時響應團中央開展“青春自護”開展“平安春節(jié)”主題活動的號召，八渡鎮(zhèn)中心小學近期從安全、科學思想、法制、思想品德及文明行為、新冠疫情知識學習等六個教育方面出發(fā)，開展了教育活動。
如今青少年發(fā)生事故的報道常見于諸多新聞報道中，一方面是監(jiān)護人責任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認識。我校利用微信群形式對學生進行安全方面知識普及強化。通過接受教育，學生們明白了，一些看似無關緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我的防范意識?；顒尤〉昧肆己眯Ч?，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那兒有危險……”，可見本活動的意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學校教育的成功。
青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學校就要先向學生闡明科學與迷信之間的巨大差異，并使學生樹立正確的科學觀。通過活動使每個班每個學生都能認識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。
目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生之前呢？除了讓學生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在如今的法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時拿起法律武器，闡明利害關系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀律”人才的目標要求。當然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范了他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，及時向學生傳授有關青少年權益保護法律知識。同時考慮到最近新聞報道學生受侵害的事件在全國范圍內多有發(fā)生，我校將不定期在校園內舉辦法制講座。
我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風。每年寒暑假前，我校都以“致學生家長一封信”形式要求家長在學生放假期間加強孩子思想品德教育。今年寒假伊始，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強人文情懷，家校合作共同作用以提升學生自我道德修養(yǎng)。
要培養(yǎng)學生成為能踐行“中國復興夢”的“四有”新人，要從內到外全身心塑造——有內涵還不夠，還得明白哪些行為是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進入社會后難免有“不文明”行為。學校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補這一不足。要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應擴大延伸至“學生文明行為規(guī)范“的更高層次，開學后通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。
高度重視，統(tǒng)籌安排。為了加強“科學預防·抗擊疫情”的有力宣傳和有效防控，通過班級微信群發(fā)送給學生，家長每天測量體溫，記錄外出情況，是否接觸疫情高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員等。每天進行健康打卡，匯報體溫、發(fā)送鍛煉照片，通過微信群查看學生的健康狀況、有無與高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員接觸的情況，把孩子的健康時刻掛在心上，他們雖然身在家里，但心系學生健康，時刻牽掛學生，牽掛家長。教育孩子及家庭做好隔離防護的教育，有效防止疫情蔓延。將疫情防控融入班級管理，為防控疫情做出貢獻。
班主任老師紛紛通過微信群”對學生開展“科學預防·抗擊疫情”的宣傳教育工作。給學生及家長普及新型冠狀病毒肺炎的防范知識，認識什么是新型冠狀病毒，新型冠狀病毒的傳播途徑，發(fā)病癥狀，預防規(guī)范，掌握正確洗手方法。并號召學生“戴口罩、少外出、勤洗手”，“宅在家里就是對抗擊疫情做貢獻?！眻猿诌M行室內體育鍛煉，自覺提高免疫力。
以上活動的實施，始終貫穿著“青春自護·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破”形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學生，讓學生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學生腦海中刮起一陣“思想風暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內產生良好反響，也向社會傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。
活動中，各班主任針對同學們在學校、家庭、社會、生活和實踐中可能遇到的各種安全問題展開，通過講解日常應急避險和急救知識、安全教育手冊、自護安全知識問答、讓同學們更為形象、直觀、具體的了解和掌握自護安全知識，增強學生們的安全防范意識。
安全問題常抓不懈，安全知識牢記心間。此次青少年寒假安全教育活動，進一步加強了安全隱患警示教育，不斷提高了青少年安全隱患防范能力。
春節(jié)安全活動教案篇十
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水）
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢？
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調查表。
幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。
1。向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
2。一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
3。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
4。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
濕毛巾、毛巾被等。
1、組織幼兒討論：
（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災發(fā)生？
（3）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？
a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
春節(jié)安全活動教案篇十一
現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護自己。
1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志，了解標志的作用和特征。
2、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
3、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性，提升兒童珍愛生命、保護生命的意識。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
1、精心布置游戲活動場景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、收集字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
4、準備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。
1、講故事：貝貝受傷了。
2、播放拼接好的違反交通規(guī)則的錄相。
3、繪畫紅綠黃燈；
4、過馬路的場景游戲活動。
1、邊講故事邊討論：
（1）春天到了，媽媽要帶貝貝公園玩，走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話，不許到處亂跑。到了公園貝貝發(fā)現(xiàn)這里可真漂亮啊，玩得一高興她就忘了媽媽說的話了。這時貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，貝貝一路追過去，馬路上突然駛過一輛車，貝貝被車撞上了，幸好不是很嚴重，但是媽媽卻被嚇壞了。
（2）組織幼兒討論。
老師：為什么貝貝被車撞上呢？
幼兒：因為她沒聽媽媽的話；因為她橫穿馬路了。
老師小結：貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，導致被車撞上了，這樣太危險了。
老師：如果你是貝貝，你會怎么辦呀？
幼兒：過馬路要聽家長的話；要看馬路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去。
老師小結：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的。
2、看錄像，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：
（1）老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢，讓我們一起來看看吧！
（2）播放錄像，讓幼兒討論、回答。
老師小結：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護自己了。
3、讓兒童做關于紅綠黃路燈、人行道的識別及繪畫引導幼兒進一步認識有關的交通標志：
(1)教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思。
老師：剛才小朋友說出了這些標志的名稱，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）。
(2)老師：相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧，那你們現(xiàn)在用手中的畫筆畫出來吧。
4、情景模擬游戲過馬路：
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道。
老師：寶貝們前面有兩種路，行人該走哪一種路呀？
幼兒：人行道。
老師：那行人應該注意什么？
幼兒：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。
場景二：十字路口（教師扮交警）。
老師：要過馬路了，我們應該怎么走？
幼兒：找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈。
場景三：天橋。
老師：這是什么？我們應該怎么走？
幼兒：走天橋要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。
（2）順利到達目的'地，讓幼兒進行場地游戲。
1、注意兒童在活動中的安全。
（1）兒童在繪畫時將染料弄入眼睛，注意及時清洗。
(2)在情景游戲中注意將桌椅放在一邊，給幼兒足夠的活動空間，以免碰傷。
2、考慮到活動過程中的各種突發(fā)意外情況。
（1)兒童在提問時不積極發(fā)言，老師要做到和藹親近，積極引導。
老師：寶寶們最聰明了，老師喜歡勇敢的小朋友，你們都很勇敢。
（2）告訴他們幼兒關于紅路燈常識的時候，幼兒不理解，老師要耐心教導。老師：這個寶貝不明白呀，老師唱給你聽吧：紅燈亮了要停停，綠燈亮了要行行，黃燈亮了再想想，交通規(guī)則學問大，可要動動小腦瓜，我的寶貝真聰明，注意安全樣樣行。
（3）幼兒在活動游戲中不感興趣，可以適當?shù)挠行┆剟?，帶動兒童參與的的積極性。
1、不知道課堂中開展怎樣的活動能吸引幼兒的注意力。
2、現(xiàn)在的幼兒很聰明，有的小朋友甚至很難揣摩心思，不知道該通過怎樣的語言跟他們交流，得到他們的喜愛。
3、我沒有足夠的耐心，擔心教學過程中，教案的設計跟實際的操作差別太大，以致無法應對。
4、沒有進行過長時間的幼兒園實習，在教案設計中考慮不到那么周全，很多方面想不到。
5、在教案設計中，幼兒園小中大班的教案設計區(qū)別不知道在哪，所以不能很有針對性的進行設計。
6、在教案設計中不知道怎樣做到詳略得當。
春節(jié)安全活動教案篇十二
1、了解寒假安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識
重點：了解寒假安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
一、各類安全引導
1、防溺水教育
(1)小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的.生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
(幼兒回答)
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的.坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!
二、觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)
(幼兒回答)
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)
(幼兒回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
三、活動總結。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
(幼兒回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶!
春節(jié)安全活動教案篇十三
活動目標：
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。
2、讓幼兒感受新年到來的快樂。
活動準備：
音樂磁帶、錄音機，ppt。
活動過程：
一、引發(fā)興趣：（談話導入）。
1、聽《大鼓》音樂，一起復習兒歌.
師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?
2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?
過年時，我們除了可以說出新年的問候，還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿.
二、唱唱說說。
1、師：出示新年圖片，讓小班幼兒觀察，引導小班幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導小班幼兒說出歌詞。
2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請小班幼兒說說。
3、播放ppt《新年好》歌曲。
4、請小班幼兒伴著音樂一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發(fā)。
1、展示分享：小班幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！
2、情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）。
四、擴展放松。
師放聽音樂，小班幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導小班幼兒根據歌詞來做出相應的動作）。
春節(jié)安全活動教案篇十四
一、活動目的：
1、通過此次主題班會使同學們理解安全重要性。
2、使同學們對“安全”的重要性有更加深刻的認識。
二、活動方式：
學生發(fā)言、小組討論、班主任輔助、最后總結。
三、活動準備：
確立主題、準備活動環(huán)節(jié)、組織活動題材、學生動員、材料準備、確立活動目標。
四、活動內容過程：
一：對以下幾點內容進行提問并解答：
3:橫穿馬路。
5:家庭生活安全。
二.將有關安全的故事。
三.有請老師講話。
四.主持人宣布班會結束。
五.主題班會總結：
學生安全素質的提高，重在實踐鍛煉。針對學生中存在的問題，可從以下幾方面入手。
：一是常見安全防范能力訓練。對大學生進行常規(guī)安全防范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規(guī)安全防范訓練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。
二是學生自律能力訓練。引導大學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高大學生自我教育、自我管理、自我保護能力。
三是應急能力訓練。采用實戰(zhàn)模擬等方式對學生進行臨災應急心理、防護技術的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生的時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓大學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等方式，使學生在實踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范。
春節(jié)安全活動教案篇一
1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
相關圖片一張。
1、請幼兒觀察圖片，提問：
(1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
引導孩子保護自己的手。幼兒經常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內容，鼓勵孩子愛護自己的小手，保護自己的小手。
春節(jié)安全活動教案篇二
1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。
2、增強孩子的防火安全意識。
活動重點：
教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。活動準備：增強孩子的防火安全意識。
可能導致火災的物品圖片、場景。
2、教師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨，還有一些人會在家里點上香燭。
引導孩子認識可能導致火災的物品，增強孩子的防火安全意識。
1、煙花爆竹。
(2)請幼兒說說。
(3)教師小結：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹，也不要去點香燭，如果你們家里要放煙花和爆竹，你要站的遠遠的不能靠近，以免燒傷了自己。
2、取暖用具。
(1)天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?
(2)幼兒說說。(用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯)
(4)教師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自插電源，尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險，容易發(fā)生火災。
教師：如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢?我們應該怎樣跑出去呢?
教師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應該馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，像我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。
教師總結：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法。
春節(jié)安全活動教案篇三
為了增強學生的安全意識，教育學生珍愛生命，學會保護自己，確保過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的學生生活。
參加對象：主持人：班主任：
自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
不得在馬路上騎自行車。
遵守公共秩序，排隊等車。車未停穩(wěn)不得靠近車倆，上下車時不擁擠。
文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手，不坐破舊車輛。
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長的陪同。
要正確使用家用電器。
不要亂接電線、燈頭、插座等。
不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
不準玩火、不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告或報警。
小心、安全使用煤氣、液化氣等。
不燃放煙花爆竹。
自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，防止傳染病的發(fā)生。
購買包裝食品時，要看商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
生吃瓜果要注意洗凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
不暴飲暴食、防止消化不良。
遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指揮，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節(jié)制。
不涉足營業(yè)性的電子游戲室、ktv等娛樂場所。
不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決xxxx邪教活動。
不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光盤等，不看低級趣味的電影、電視，多閱讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目，培養(yǎng)文明行為，xxxx消極現(xiàn)象，促進扶正驅邪、揚善懲惡社會風氣的`形成、鞏固和發(fā)展。
不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要待在原地等父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
不得玩易燃易爆物品和由腐蝕性的化學藥品。
不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
加強自我保護意識，遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或但電話報警。不接受陌生人的東西，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意，處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
春節(jié)安全活動教案篇四
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重點：防火；
活動難點：自救。
1、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
3、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力?；顒又?，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。
春節(jié)安全活動教案篇五
1.了解離園的程序，知道離園前要收拾物品。
2.知道離園時要向小朋友和老師說“再見”，樹立禮貌意識。
1.男孩手偶。
2.搖鈴。
3.書包、書本、玩具。
形式：集體。
1.出示男孩手偶，表示離園的時間快到了，手偶假裝收拾書本、玩具等物品，并把活動室里的物品放好。
2.搖動搖鈴，表示現(xiàn)在離園了。
3.請幼兒和手偶說再見，手偶也和老師、小朋友說再見。
4.請幼兒嘗試和老師、小朋友說“再見”，可以伴隨自己喜歡的動作。
1.離園前知道收拾物品。
2.離園時會說“再見”。
1.將幼兒在園里快樂生活和活動的環(huán)節(jié)做成照片展，放在活動室門口，啟發(fā)和鼓勵幼兒借助照片進行講述。
2.在離園環(huán)節(jié)，要及時鼓勵幼兒禮貌和規(guī)范的.離園行為，溫和地糾正幼兒的不適宜行為。
春節(jié)安全活動教案篇六
中國人民公安大學教授、著名預防犯罪專家王大偉提醒大家，防止孩子丟失，必須教會孩子這幾件事：
1、記住家庭地址、聯(lián)系電話。一定要讓孩子熟記家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，告訴孩子在迷路或被拐騙時，應找警察或撥打110，同時模擬特殊情況和孩子一起演練。
2、不和陌生人說話。要告訴孩子別跟陌生人說話，并拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等，不給犯罪分子誘騙機會。
3.學會認方位。要教會他正確認識方向，不妨學學這首歌謠：“清晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認東西南北中?！?BR> 4.制作護身卡，家中留底，或交幼兒園、小學班主任保管。包括孩子的食指指紋、dna、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯(lián)系方式等。此外，稍大一點的孩子，特別是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時就能呼救，威懾壞人。
5.走失時站在原地。告訴孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動，但不要坐下或蹲著，以免太隱蔽父母找不到。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3.不得在馬路中央騎自行車。
4.遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5.文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
電梯給我們帶來便利，但也有不少安全隱患，我們應該注意哪些乘坐電梯的安全事項呢？
1、超限過載電梯不能超載，電梯報警時，就應當主動退出，等下一趟再乘，超載危險。
2、不頂阻電梯門，當電梯門快關上時，千萬不要強行沖進電梯，阻止電梯關門，切忌一只腳在內，一只腳在外停留。
3.不隨便按緊急按鈕，應急按鈕是為了應付意外情況而設置的，電梯在正常運行時，千萬不要去按應急按鈕，否則會帶來不必要的麻煩。
4.如果電梯門沒有關上就運行，說明電梯有故障，切記不要乘坐，同時向維修人員報告。
5.在發(fā)生火災時，禁止使用電梯逃生，要從樓梯安全出口逃生。
6.若發(fā)生電梯下墜，應按下每一層的按鈕，可防止電梯快速墜落，同時將整個后背和頭貼緊電梯的內墻，同時膝蓋彎曲，保護脊椎。
1、上網時不把個人和家庭信息告訴他人。
2、保護自己的密碼口令安全，不告訴他人。
3.聊天交友要謹慎，不與網友見面。
4.上網要有節(jié)制，文明健康上網。
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3.不要在標有“高壓危險”的`地方玩耍。
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前滅火，要及時報告大人或報警。
2、家長不在家時，不準使用煤氣、液化氣灶具等。
3.燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4.不暴飲暴食，防止消化不良。
春節(jié)安全活動教案篇七
根據煤局高煤發(fā)[20xx]292號和高煤發(fā)[20xx]293號文件精神,按照高申字[20xx]第69號文件要求,以20xx年9月20日開始到12月31日開展為期100天的反三違,查隱患,堵漏洞、無事故百日安全活動，為總結經驗，發(fā)揚成績，現(xiàn)將百日安全活動情況總結如下：
1、在第一階段我單位認真組織員工學習上的關于安全生產指示精神和有關安全生產法律法規(guī)，以此增強法制觀念，堅持依法生產。
充分利用內部報紙《申礦之聲》宣傳質量標準化建設的重要意義，強化安全質量意識，使安全質量標準化建設深入人心，積極參加會員培訓工作，立足把安全質量標準化建設重要意義貫徹到每一位員工的心中，使員工的心中永遠有一個不變的理念“安全為天、生命至尊”。
2、在“反三違、查隱患、堵漏洞、無事故”百日安全治理實施階段，我單位對照標準要求，對各職能科、隊進行了認真細致檢查，并根據實際情況分門別類，按照由重到輕，由易到難的原則，制定整改計劃，落實措施，明確完成時間的責任人，有條不紊地進行隱患排查和安全質量標準化建設，同時我單位還從提高職工安全意識入手，從爭做本質安全型礦工做起;我們從精細化管理，落實安全生產責任制入手，從創(chuàng)建標準化連隊，標準化班組，標準化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們用行動告訴大家：杜絕三違，遠離事故。
在此階段，我們的檢查重在嚴、實、細、準、不走過場，不留死角，要帶著問題下井，帶著重點下井，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決問題，特別關注那些“有問題”的人，解決好人的問題，是搞好安全生產工作的保證。在開展百日安全無事故活動中，我們把百日安全無事故活動與質量標準化建設，各項專項整治活動有機結合，在很大程度上促進了煤礦的安全生產，夯實了安全基礎，起到了推動質量標準化建設的作用。
另外，我質標辦非常注意防止“為了標準化而搞標準化”的不良傾向，堅持抓出一點，鞏固一點，提高一點，拓寬一點，認真抓好安全質量標準化各項基礎工作，在提高礦井安全水平上狠下功夫。
通過此次活動，現(xiàn)場管理水平有了進一步的提高，各科、隊的銜接更加有效，安全責任得到了進一步明確，“安全工程帳戶”管理進一步提高，改善了井下作業(yè)環(huán)境，按要求對關鍵設備進行了性能測試，杜絕了帶病作業(yè)，并順利通過縣級，市級質量標準化驗收，順利實現(xiàn)了我公司年底安全生產無事故4685天的目標。
春節(jié)安全活動教案篇八
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
ppt圖片、《寒假安全知識調查表》。
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的'危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)。
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……)。
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
春節(jié)安全活動教案篇九
青春是人生最美麗的風景。青春需要張揚、迸發(fā)，青春也需要“保護”“引領”。為了“保護引領”青少年的青春路程，同時響應團中央開展“青春自護”開展“平安春節(jié)”主題活動的號召，八渡鎮(zhèn)中心小學近期從安全、科學思想、法制、思想品德及文明行為、新冠疫情知識學習等六個教育方面出發(fā)，開展了教育活動。
如今青少年發(fā)生事故的報道常見于諸多新聞報道中，一方面是監(jiān)護人責任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認識。我校利用微信群形式對學生進行安全方面知識普及強化。通過接受教育，學生們明白了，一些看似無關緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我的防范意識?；顒尤〉昧肆己眯Ч?，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那兒有危險……”，可見本活動的意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學校教育的成功。
青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學校就要先向學生闡明科學與迷信之間的巨大差異，并使學生樹立正確的科學觀。通過活動使每個班每個學生都能認識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。
目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生之前呢？除了讓學生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在如今的法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時拿起法律武器，闡明利害關系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀律”人才的目標要求。當然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范了他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，及時向學生傳授有關青少年權益保護法律知識。同時考慮到最近新聞報道學生受侵害的事件在全國范圍內多有發(fā)生，我校將不定期在校園內舉辦法制講座。
我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風。每年寒暑假前，我校都以“致學生家長一封信”形式要求家長在學生放假期間加強孩子思想品德教育。今年寒假伊始，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強人文情懷，家校合作共同作用以提升學生自我道德修養(yǎng)。
要培養(yǎng)學生成為能踐行“中國復興夢”的“四有”新人，要從內到外全身心塑造——有內涵還不夠，還得明白哪些行為是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進入社會后難免有“不文明”行為。學校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補這一不足。要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應擴大延伸至“學生文明行為規(guī)范“的更高層次，開學后通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。
高度重視，統(tǒng)籌安排。為了加強“科學預防·抗擊疫情”的有力宣傳和有效防控，通過班級微信群發(fā)送給學生，家長每天測量體溫，記錄外出情況，是否接觸疫情高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員等。每天進行健康打卡，匯報體溫、發(fā)送鍛煉照片，通過微信群查看學生的健康狀況、有無與高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員接觸的情況，把孩子的健康時刻掛在心上，他們雖然身在家里，但心系學生健康，時刻牽掛學生，牽掛家長。教育孩子及家庭做好隔離防護的教育，有效防止疫情蔓延。將疫情防控融入班級管理，為防控疫情做出貢獻。
班主任老師紛紛通過微信群”對學生開展“科學預防·抗擊疫情”的宣傳教育工作。給學生及家長普及新型冠狀病毒肺炎的防范知識，認識什么是新型冠狀病毒，新型冠狀病毒的傳播途徑，發(fā)病癥狀，預防規(guī)范，掌握正確洗手方法。并號召學生“戴口罩、少外出、勤洗手”，“宅在家里就是對抗擊疫情做貢獻?！眻猿诌M行室內體育鍛煉，自覺提高免疫力。
以上活動的實施，始終貫穿著“青春自護·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破”形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學生，讓學生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學生腦海中刮起一陣“思想風暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內產生良好反響，也向社會傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。
活動中，各班主任針對同學們在學校、家庭、社會、生活和實踐中可能遇到的各種安全問題展開，通過講解日常應急避險和急救知識、安全教育手冊、自護安全知識問答、讓同學們更為形象、直觀、具體的了解和掌握自護安全知識，增強學生們的安全防范意識。
安全問題常抓不懈，安全知識牢記心間。此次青少年寒假安全教育活動，進一步加強了安全隱患警示教育，不斷提高了青少年安全隱患防范能力。
春節(jié)安全活動教案篇十
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水）
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢？
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調查表。
幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。
1。向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
2。一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
3。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
4。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
濕毛巾、毛巾被等。
1、組織幼兒討論：
（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災發(fā)生？
（3）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？
a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
春節(jié)安全活動教案篇十一
現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇幼兒比較熟悉的生活場景，設計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護自己。
1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志，了解標志的作用和特征。
2、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
3、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性，提升兒童珍愛生命、保護生命的意識。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
1、精心布置游戲活動場景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、收集字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
4、準備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。
1、講故事：貝貝受傷了。
2、播放拼接好的違反交通規(guī)則的錄相。
3、繪畫紅綠黃燈；
4、過馬路的場景游戲活動。
1、邊講故事邊討論：
（1）春天到了，媽媽要帶貝貝公園玩，走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話，不許到處亂跑。到了公園貝貝發(fā)現(xiàn)這里可真漂亮啊，玩得一高興她就忘了媽媽說的話了。這時貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，貝貝一路追過去，馬路上突然駛過一輛車，貝貝被車撞上了，幸好不是很嚴重，但是媽媽卻被嚇壞了。
（2）組織幼兒討論。
老師：為什么貝貝被車撞上呢？
幼兒：因為她沒聽媽媽的話；因為她橫穿馬路了。
老師小結：貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，導致被車撞上了，這樣太危險了。
老師：如果你是貝貝，你會怎么辦呀？
幼兒：過馬路要聽家長的話；要看馬路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去。
老師小結：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的。
2、看錄像，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：
（1）老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢，讓我們一起來看看吧！
（2）播放錄像，讓幼兒討論、回答。
老師小結：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護自己了。
3、讓兒童做關于紅綠黃路燈、人行道的識別及繪畫引導幼兒進一步認識有關的交通標志：
(1)教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思。
老師：剛才小朋友說出了這些標志的名稱，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑氈v解每個交通標志的名稱及意義）。
(2)老師：相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧，那你們現(xiàn)在用手中的畫筆畫出來吧。
4、情景模擬游戲過馬路：
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一：人行道和車行道。
老師：寶貝們前面有兩種路，行人該走哪一種路呀？
幼兒：人行道。
老師：那行人應該注意什么？
幼兒：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。
場景二：十字路口（教師扮交警）。
老師：要過馬路了，我們應該怎么走？
幼兒：找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈。
場景三：天橋。
老師：這是什么？我們應該怎么走？
幼兒：走天橋要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。
（2）順利到達目的'地，讓幼兒進行場地游戲。
1、注意兒童在活動中的安全。
（1）兒童在繪畫時將染料弄入眼睛，注意及時清洗。
(2)在情景游戲中注意將桌椅放在一邊，給幼兒足夠的活動空間，以免碰傷。
2、考慮到活動過程中的各種突發(fā)意外情況。
（1)兒童在提問時不積極發(fā)言，老師要做到和藹親近，積極引導。
老師：寶寶們最聰明了，老師喜歡勇敢的小朋友，你們都很勇敢。
（2）告訴他們幼兒關于紅路燈常識的時候，幼兒不理解，老師要耐心教導。老師：這個寶貝不明白呀，老師唱給你聽吧：紅燈亮了要停停，綠燈亮了要行行，黃燈亮了再想想，交通規(guī)則學問大，可要動動小腦瓜，我的寶貝真聰明，注意安全樣樣行。
（3）幼兒在活動游戲中不感興趣，可以適當?shù)挠行┆剟?，帶動兒童參與的的積極性。
1、不知道課堂中開展怎樣的活動能吸引幼兒的注意力。
2、現(xiàn)在的幼兒很聰明，有的小朋友甚至很難揣摩心思，不知道該通過怎樣的語言跟他們交流，得到他們的喜愛。
3、我沒有足夠的耐心，擔心教學過程中，教案的設計跟實際的操作差別太大，以致無法應對。
4、沒有進行過長時間的幼兒園實習，在教案設計中考慮不到那么周全，很多方面想不到。
5、在教案設計中，幼兒園小中大班的教案設計區(qū)別不知道在哪，所以不能很有針對性的進行設計。
6、在教案設計中不知道怎樣做到詳略得當。
春節(jié)安全活動教案篇十二
1、了解寒假安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識
重點：了解寒假安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
一、各類安全引導
1、防溺水教育
(1)小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的.生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
(幼兒回答)
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的.坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!
二、觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)
(幼兒回答)
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)
(幼兒回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
三、活動總結。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
(幼兒回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶!
春節(jié)安全活動教案篇十三
活動目標：
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。
2、讓幼兒感受新年到來的快樂。
活動準備：
音樂磁帶、錄音機，ppt。
活動過程：
一、引發(fā)興趣：（談話導入）。
1、聽《大鼓》音樂，一起復習兒歌.
師:我們什么時候要用大鼓來慶祝呢?
2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀?
過年時，我們除了可以說出新年的問候，還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿.
二、唱唱說說。
1、師：出示新年圖片，讓小班幼兒觀察，引導小班幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導小班幼兒說出歌詞。
2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請小班幼兒說說。
3、播放ppt《新年好》歌曲。
4、請小班幼兒伴著音樂一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發(fā)。
1、展示分享：小班幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！
2、情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）。
四、擴展放松。
師放聽音樂，小班幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導小班幼兒根據歌詞來做出相應的動作）。
春節(jié)安全活動教案篇十四
一、活動目的：
1、通過此次主題班會使同學們理解安全重要性。
2、使同學們對“安全”的重要性有更加深刻的認識。
二、活動方式：
學生發(fā)言、小組討論、班主任輔助、最后總結。
三、活動準備：
確立主題、準備活動環(huán)節(jié)、組織活動題材、學生動員、材料準備、確立活動目標。
四、活動內容過程：
一：對以下幾點內容進行提問并解答：
3:橫穿馬路。
5:家庭生活安全。
二.將有關安全的故事。
三.有請老師講話。
四.主持人宣布班會結束。
五.主題班會總結：
學生安全素質的提高，重在實踐鍛煉。針對學生中存在的問題，可從以下幾方面入手。
：一是常見安全防范能力訓練。對大學生進行常規(guī)安全防范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規(guī)安全防范訓練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。
二是學生自律能力訓練。引導大學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高大學生自我教育、自我管理、自我保護能力。
三是應急能力訓練。采用實戰(zhàn)模擬等方式對學生進行臨災應急心理、防護技術的訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生的時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓大學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等方式，使學生在實踐中端正安全態(tài)度,強化安全意識，提高安全防范。