觀察是一種細(xì)致入微的行為，需要耐心和專(zhuān)注。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要有個(gè)人的思考和感悟，表達(dá)真實(shí)的心聲。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和建議，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
為進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大青年學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)成長(zhǎng)成才，結(jié)合我校第六次的有關(guān)文件精神，應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，資環(huán)學(xué)院積極部署xx年寒假實(shí)踐工作。
此次社會(huì)實(shí)踐工作，該院積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，在全院征集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議來(lái)確保活動(dòng)方案各部分的創(chuàng)新性、可執(zhí)行性和易操作性，以確保此次寒假實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)在活動(dòng)中達(dá)到受教育的目的。
學(xué)院在此基礎(chǔ)上做到統(tǒng)籌安排、周密布置、精心實(shí)施，通過(guò)校園網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)等多角度、全方位的進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，突出實(shí)效，努力做好xx年寒假實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署工作。
本著“我為就業(yè)謀出路，我為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，我為國(guó)家做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，此次活動(dòng)方案針對(duì)不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，共設(shè)三個(gè)模塊。
“xx年各省市就業(yè)潛力狀況調(diào)研”主要是針對(duì)06級(jí)畢業(yè)生及07級(jí)部分同學(xué)，由同學(xué)們自行聯(lián)系企事業(yè)單位在假期里進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中針對(duì)市場(chǎng)需求、企事業(yè)單位需求和就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀等方面進(jìn)行調(diào)研，以此來(lái)提高同學(xué)們的就業(yè)擇業(yè)能力，及時(shí)了解就業(yè)信息，熟悉就業(yè)環(huán)境;“大學(xué)生科研項(xiàng)目調(diào)研”主要針對(duì)07、08級(jí)同學(xué)，通過(guò)自身參與科技項(xiàng)目研究，如利用假期時(shí)間跟隨老師外出進(jìn)行實(shí)習(xí)作業(yè)或自己進(jìn)行科技項(xiàng)目研究等，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能，達(dá)到自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的目的';“大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”主要針對(duì)08、09級(jí)同學(xué)，利用寒假時(shí)間，努力發(fā)揚(yáng)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極深入到農(nóng)村開(kāi)展諸如科技支農(nóng)、文化幫扶、法律援助等志愿服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)民提供信息服務(wù)，解決生產(chǎn)生活中的困難，從而推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力。
選擇性主題的活動(dòng)方案，極大的提高了同學(xué)們的積極性和參與的目的性，同時(shí)也督促了同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的寒假生活，讓廣大同學(xué)真正在社會(huì)實(shí)踐中達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目的。
xx年1月17號(hào)晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無(wú)論怎樣，它都可以讓我?？?。
終于和朋友同學(xué)們告別，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書(shū)回去，所以平常還是比較多時(shí)間的，于是想起了寒假實(shí)踐。
以前的假期實(shí)踐我做過(guò)家教、家私店送貨員、大型商場(chǎng)服務(wù)員，感覺(jué)這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過(guò)我的這些實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有很重要的意義。
做家教讓我明白老師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識(shí)，包括性價(jià)比、出處、組裝等，而在商場(chǎng)時(shí)我懂得作為一個(gè)員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習(xí)慣來(lái)做的，而是自己去適應(yīng)制度。
但是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實(shí)踐，我想自己的實(shí)踐自己做主。想了幾天都沒(méi)想出一個(gè)好的辦法，而這時(shí)我以前的做過(guò)商場(chǎng)又打電話問(wèn)我今年寒假還去不去實(shí)踐，但我已經(jīng)去那里做過(guò)一個(gè)暑假和一個(gè)寒假了，覺(jué)得再去做自己得到的東西肯定沒(méi)有以前那么多了，我心里想換個(gè)環(huán)境實(shí)踐或許會(huì)有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場(chǎng)的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說(shuō)年底想擺灘賣(mài)桔子，我馬上舉手贊成，因?yàn)槲铱梢院退麄円黄鹱觯@樣我的寒假實(shí)踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，馬上計(jì)劃起來(lái)。
首先，我們?nèi)值苓M(jìn)行了總體計(jì)劃：
1.貨源調(diào)查。包括進(jìn)貨價(jià)、距離、質(zhì)量等;。
2.市場(chǎng)需求分析。包括需求量、供應(yīng)量、需求供應(yīng)關(guān)系、消費(fèi)者偏好等;。
3.可行性分析。包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、擺灘地點(diǎn)選擇、時(shí)間等。
于是我們?nèi)值芊止ず献?，我?fù)責(zé)的是市場(chǎng)需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了xx的人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到xx現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬(wàn)，占汕尾總?cè)藬?shù)的70%，而我所在的東海鎮(zhèn)人口約20多萬(wàn)，共3萬(wàn)多戶。按照我們xx的習(xí)俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣?xùn)|海市場(chǎng)就需要大約30萬(wàn)千克的桔子。而每年的市場(chǎng)批發(fā)會(huì)有大約10萬(wàn)千克的桔子，擺灘批發(fā)也是差不多10萬(wàn)千克。
這就說(shuō)明市場(chǎng)的需求還是沒(méi)有得到滿足，就像去年的桔子賣(mài)到最后都是漲價(jià)的，漲到最后3.50元/斤。當(dāng)前的桔子價(jià)格為2.00元/斤，可以說(shuō)還有漲價(jià)的余地。而據(jù)我的了解調(diào)查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤(rùn)的桔子，因?yàn)檫@樣看起來(lái)好看，訪客、回禮都不錯(cuò)，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經(jīng)過(guò)我們幾天的調(diào)查求證，我們基本上了解了整個(gè)xx桔子市場(chǎng)的狀況。在二哥的調(diào)查中，我們得到：去xx西南鎮(zhèn)(圖1)進(jìn)貨比較實(shí)惠，距離也不遠(yuǎn)，質(zhì)量算中上，進(jìn)貨價(jià)為1.35元/斤，貨車(chē)運(yùn)費(fèi)600元。而三哥則查到估計(jì)今年會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(擺灘批發(fā))10家，地點(diǎn)我們會(huì)選在人流中心的人民路中段和龍仙橋邊(圖2)。
而在時(shí)間的選取上我們有不同意見(jiàn)：二哥是想早點(diǎn)開(kāi)始賣(mài)，十二月廿一進(jìn)貨，廿二開(kāi)始賣(mài);我和三哥都想到合適的時(shí)間才賣(mài)，這樣省時(shí)又能集中精力對(duì)待，到廿五開(kāi)始賣(mài)。經(jīng)過(guò)討論最后我們決定人民路灘點(diǎn)4000千克，廿二開(kāi)始賣(mài)，而龍仙橋?yàn)c(diǎn)2500千克廿四開(kāi)始賣(mài)。
時(shí)間終于來(lái)到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場(chǎng)進(jìn)貨，而我則留在家這邊接應(yīng)。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應(yīng)該很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。
晚上8點(diǎn)，我終于接到二哥的電話，于是馬上開(kāi)始開(kāi)車(chē)到人民路，看見(jiàn)差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個(gè)人把桔子卸到指定灘點(diǎn)時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)半了。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
在本地的農(nóng)村醫(yī)保政策中有這樣的規(guī)定:只有病人住院才能給予部分報(bào)銷(xiāo)，并且在當(dāng)?shù)匾矝](méi)有固定的醫(yī)療點(diǎn)，這就意味著只有大病才能享受到醫(yī)保，而像感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病，在當(dāng)?shù)氐脑\所醫(yī)治是得不到報(bào)銷(xiāo)的然而，縱觀農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，百姓一年中就醫(yī)的大多恰恰就是感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病，為了不耽誤農(nóng)事，他們都是在當(dāng)?shù)氐脑\所抓點(diǎn)藥了事，但醫(yī)治這些不起眼的小病花的錢(qián)累計(jì)起來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也不再是小數(shù)目，所以說(shuō)，事實(shí)上他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)絲毫未被減輕.就此看來(lái)，”農(nóng)民花小錢(qián)，政府獲小利”的說(shuō)法的確不是空穴來(lái)風(fēng).
那到底怎樣才能使農(nóng)村醫(yī)保行之有益，真正實(shí)現(xiàn)”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”呢？
從我們調(diào)查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題:
我們首先要肯定國(guó)家實(shí)施農(nóng)村醫(yī)保這一政策的利好出發(fā)點(diǎn):讓所有農(nóng)民都得到實(shí)惠，獲得保障.但區(qū)域的差異使之存在必然有局限性.它不可能實(shí)現(xiàn)貧富差距大的區(qū)域優(yōu)惠措施不同，優(yōu)惠比列不同.另一方面，對(duì)報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn)，報(bào)銷(xiāo)方式的限制，使目標(biāo)群體少之又少，因而在某種意義上來(lái)說(shuō)就失去了該政策存在的本質(zhì)意義.
當(dāng)政策在上傳下達(dá)的過(guò)程中，很多時(shí)候只剩下了簡(jiǎn)單的傳達(dá)，關(guān)心的只是有多少人參與到了這項(xiàng)政策，而未關(guān)心到參與這項(xiàng)政策的百姓有幾人得到了實(shí)惠，因此說(shuō)他們忽視了最關(guān)鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權(quán)利.這樣一來(lái)，農(nóng)民只是聽(tīng)說(shuō)了一項(xiàng)政策，然后參與了，而當(dāng)真正需要時(shí)卻不知該如何行使.
許多農(nóng)民平時(shí)很少去關(guān)心政府的政策，只是跟風(fēng)般的參與，然后棄之一邊，或者等待優(yōu)惠自己來(lái)到家里，更有甚者覺(jué)得自己家里根本用不上，所以不必關(guān)心.然而當(dāng)突發(fā)事件，突發(fā)疾病出現(xiàn)時(shí)才慌了手腳，只夠抱怨醫(yī)療費(fèi)用高昂，而不知道政府的政策可以減輕他的負(fù)擔(dān).
從這幾個(gè)存在的問(wèn)題出發(fā)，我們也不難找到解決問(wèn)題最簡(jiǎn)單有效的方法:
1、國(guó)家政策的提出要盡可能能夠?qū)崿F(xiàn)因地而宜.根據(jù)區(qū)域不同，貧富差距，百姓意識(shí)等方面提出對(duì)應(yīng)的實(shí)施政策.針對(duì)醫(yī)保這一問(wèn)題，政府應(yīng)該使可報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn)小化，譬如:加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村診所的管理，然后賦予鄉(xiāng)村診所農(nóng)村醫(yī)保的報(bào)銷(xiāo)權(quán)利.同時(shí)使可報(bào)銷(xiāo)范圍更廣泛，例如:感冒，頭疼發(fā)燒等小疾病.
2、在上傳下達(dá)的實(shí)施過(guò)程中，一定要牢抓宣傳關(guān)，確保每一位民眾都了解與自己利益相關(guān)的政策，確保每一位民眾在需要時(shí)都能有條不紊的行使自己的權(quán)利。
3、農(nóng)民意識(shí)有得提高.這個(gè)方面可由本地政府才取措施改善.如:1.加強(qiáng)宣傳.2.召開(kāi)農(nóng)民會(huì)議.3.實(shí)施農(nóng)民集體培訓(xùn)等。
相信，只要做到以上幾個(gè)方面，我們的調(diào)查就不會(huì)再暴露出那么多讓人感慨又讓人心酸的問(wèn)題，那句”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”也才能讓百姓認(rèn)可。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
序言。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)肇始于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，同年11月，平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并組建中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)64所重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于20被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以“解民生之多艱，育天下之英才”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以建設(shè)具有農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)。
第一章總則。
第一條為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。
第二條學(xué)校登記名稱(chēng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)農(nóng)大，英文名稱(chēng)為chinaagriculturaluniversity，英文簡(jiǎn)稱(chēng)cau。
第三條學(xué)校登記住所為北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)。學(xué)校設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)及涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。東校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華東路17號(hào)，西校區(qū)位于北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)，涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)位于河北省涿州市東城坊鎮(zhèn)。。
第四條學(xué)校由國(guó)家舉辦，是國(guó)務(wù)院確定由教育部管理，并由教育部與北京市、農(nóng)業(yè)部、水利部等共建的非營(yíng)利性事業(yè)單位。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以農(nóng)立校，特色興校，圍繞人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與管理人才為主要目標(biāo)，開(kāi)展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。
第六條學(xué)校以農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)和農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科為特色和優(yōu)勢(shì)，包括農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。
第七條學(xué)校的基本教育形式為全日制本科教育和研究生教育。學(xué)校適度開(kāi)展非全日制研究生教育和繼續(xù)教育，積極開(kāi)展多種形式的中外合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流，促進(jìn)教育國(guó)際化。
第八條學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。
第九條學(xué)校以師生為本，尊重學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，反對(duì)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)持依法治校、民主管理、校務(wù)公開(kāi)。
第二章學(xué)校與舉辦者。
第十條舉辦者依法決定學(xué)校的設(shè)立、變更和終止;按干部管理權(quán)限遴選、考察、推薦、選舉、任命校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家政策情況，指導(dǎo)學(xué)校制定改革、發(fā)展規(guī)劃和依法自主辦學(xué)，規(guī)范、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。
第十一條舉辦者為學(xué)校提供必要的辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)學(xué)校利益，保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和獨(dú)立開(kāi)展法人活動(dòng)的權(quán)利。
第十二條學(xué)校建立科學(xué)的管、辦、評(píng)分離的質(zhì)量評(píng)估制度，依法接受舉辦者、教育行政部門(mén)和其他組織的評(píng)估。
第十三條學(xué)校具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。
學(xué)校依法享有以下辦學(xué)自主權(quán)：
(二)確定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)并授予學(xué)位;。
(三)根據(jù)人才培養(yǎng)需要，制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè);。
(四)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新活動(dòng);。
(五)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各種主體開(kāi)展交流與合作;。
(六)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確定管理體制、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備;。
(七)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，評(píng)聘教職員工的職務(wù)職級(jí)，調(diào)整津貼及工資分配;。
(八)對(duì)國(guó)家提供的財(cái)產(chǎn)、財(cái)政性資助以及受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理和使用;。
(九)依法獲得的其他辦學(xué)自主權(quán)。
第三章學(xué)校管理體制。
第十四條學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十五條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
學(xué)校黨的委員會(huì)職責(zé)包括:。
(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè);。
(七)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì);。
(九)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。
學(xué)校黨的委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，按照民主集中制原則，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)。黨委書(shū)記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，檢查督促黨委決議貫徹落實(shí)。
學(xué)校黨的委員會(huì)閉會(huì)期間，其職責(zé)由其常務(wù)委員會(huì)履行。常務(wù)委員會(huì)會(huì)議由黨委書(shū)記召集并主持，會(huì)議議題由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書(shū)記確定。會(huì)議嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。必須有2/3以上的常委到會(huì)，會(huì)議方可召開(kāi)。重大問(wèn)題的決策要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由集體討論，作出決定。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天，參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。????一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。
在班會(huì)上，我主持的專(zhuān)題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的（包括天安門(mén)、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等）。
我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng)，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì)，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，根?jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有?！?BR> 我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了？”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我就轉(zhuǎn)換話題，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的？”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來(lái)比較費(fèi)勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞?！?BR> 我個(gè)人認(rèn)為，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，如果真的沒(méi)有的賣(mài)，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個(gè)機(jī)器了。
其他的隊(duì)員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題，像稅費(fèi)改革什么的；學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽(tīng)，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，但光聽(tīng)村干部講，是絕對(duì)不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養(yǎng)羊的專(zhuān)業(yè)戶，它是全村開(kāi)始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛纾盟煞蜈s著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢；總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊，但據(jù)她所說(shuō)，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國(guó)家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說(shuō)不定還會(huì)賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。
她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)看過(guò)，做過(guò)一次手術(shù)，打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸，沒(méi)敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對(duì)他們家進(jìn)行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來(lái)向?qū)W校的有關(guān)專(zhuān)家教授請(qǐng)教一下。
為了節(jié)約時(shí)間，我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程，即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程，我們?cè)L問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手了。
接下來(lái)，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了許多，有專(zhuān)門(mén)的羊舍，而不是簡(jiǎn)單的羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的規(guī)模，是因?yàn)樗J了20萬(wàn)元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的看法時(shí)，他是這樣回答的：“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去，然后一心一意的去干，一般是不會(huì)賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買(mǎi)的羊，也足夠還貸款的，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)是很小的，重要的是你認(rèn)真去對(duì)待。”他還很誠(chéng)實(shí)的告訴我們，在貸款方面，除了要把項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)肇始于19成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，同年11月，平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并組建中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)64所重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以“解民生之多艱，育天下之英才”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以建設(shè)具有農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)。
第一章總則。
第一條為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。
第二條學(xué)校登記名稱(chēng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)農(nóng)大，英文名稱(chēng)為chinaagriculturaluniversity，英文簡(jiǎn)稱(chēng)cau。
第三條學(xué)校登記住所為北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)。學(xué)校設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)及涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。東校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華東路17號(hào)，西校區(qū)位于北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)，涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)位于河北省涿州市東城坊鎮(zhèn)。學(xué)校網(wǎng)址為。
第四條學(xué)校由國(guó)家舉辦，是國(guó)務(wù)院確定由教育部管理，并由教育部與北京市、農(nóng)業(yè)部、水利部等共建的非營(yíng)利性事業(yè)單位。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以農(nóng)立校，特色興校，圍繞人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與管理人才為主要目標(biāo)，開(kāi)展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。
第六條學(xué)校以農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)和農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科為特色和優(yōu)勢(shì)，包括農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。
第七條學(xué)校的基本教育形式為全日制本科教育和研究生教育。學(xué)校適度開(kāi)展非全日制研究生教育和繼續(xù)教育，積極開(kāi)展多種形式的中外合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流，促進(jìn)教育國(guó)際化。
第八條學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。
第九條學(xué)校以師生為本，尊重學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，反對(duì)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)持依法治校、民主管理、校務(wù)公開(kāi)。
第二章學(xué)校與舉辦者。
第十條舉辦者依法決定學(xué)校的設(shè)立、變更和終止;按干部管理權(quán)限遴選、考察、推薦、選舉、任命校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家政策情況，指導(dǎo)學(xué)校制定改革、發(fā)展規(guī)劃和依法自主辦學(xué)，規(guī)范、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。
第十一條舉辦者為學(xué)校提供必要的辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)學(xué)校利益，保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和獨(dú)立開(kāi)展法人活動(dòng)的權(quán)利。
第十二條學(xué)校建立科學(xué)的管、辦、評(píng)分離的質(zhì)量評(píng)估制度，依法接受舉辦者、教育行政部門(mén)和其他組織的評(píng)估。
第十三條學(xué)校具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。
學(xué)校依法享有以下辦學(xué)自主權(quán)：
(二)確定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)并授予學(xué)位;。
(三)根據(jù)人才培養(yǎng)需要，制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè);。
(四)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新活動(dòng);。
(五)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各種主體開(kāi)展交流與合作;。
(六)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確定管理體制、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備;。
(七)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，評(píng)聘教職員工的職務(wù)職級(jí)，調(diào)整津貼及工資分配;。
(八)對(duì)國(guó)家提供的財(cái)產(chǎn)、財(cái)政性資助以及受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理和使用;。
(九)依法獲得的其他辦學(xué)自主權(quán)。
第三章學(xué)校管理體制。
第十四條學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十五條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
學(xué)校黨的委員會(huì)職責(zé)包括:。
(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè);。
(七)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì);。
(九)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。
學(xué)校黨的委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，按照民主集中制原則，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)。黨委書(shū)記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，檢查督促黨委決議貫徹落實(shí)。
學(xué)校黨的委員會(huì)閉會(huì)期間，其職責(zé)由其常務(wù)委員會(huì)履行。常務(wù)委員會(huì)會(huì)議由黨委書(shū)記召集并主持，會(huì)議議題由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書(shū)記確定。會(huì)議嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。必須有2/3以上的常委到會(huì)，會(huì)議方可召開(kāi)。重大問(wèn)題的決策要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由集體討論，作出決定。
第十六條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)紀(jì)律檢查委員會(huì)是學(xué)校黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，在學(xué)校黨委和上級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，圍繞學(xué)校中心工作，履行黨章、黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
第十七條校長(zhǎng)是學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作。副校長(zhǎng)和職能部門(mén)根據(jù)校長(zhǎng)授權(quán)，協(xié)助校長(zhǎng)履行管理與服務(wù)職責(zé)。
校長(zhǎng)職權(quán)包括：
(一)擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施;。
(二)組織開(kāi)展教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和國(guó)際合作交流等工作;。
(三)推薦副校長(zhǎng)人選，擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案并任免其負(fù)責(zé)人;。
(四)聘任與解聘教師以及其他工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;。
(五)擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理學(xué)校資產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益;。
(六)主持校長(zhǎng)辦公會(huì)，決策、協(xié)調(diào)、處理學(xué)校行政工作中的重要事項(xiàng);。
(七)其他需要校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。
校長(zhǎng)每年向全校教職工代表大會(huì)報(bào)告學(xué)校行政工作。
校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，會(huì)議由校長(zhǎng)召集并主持。會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長(zhǎng)確定。校長(zhǎng)應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，在廣泛聽(tīng)取與會(huì)人員意見(jiàn)基礎(chǔ)上，對(duì)討論研究的事項(xiàng)作出決定。
第十八條學(xué)校建立健全以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系。學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌行使校內(nèi)學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)。學(xué)術(shù)委員會(huì)由學(xué)校不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，學(xué)術(shù)委員會(huì)委員由校長(zhǎng)聘任。
學(xué)術(shù)委員會(huì)主要職責(zé)是：
(二)審議學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和調(diào)整方案;。
(四)審議教育教學(xué)方案、人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法;。
(五)審議學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則、學(xué)歷教育的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn);。
(六)審議學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)爭(zhēng)議的處理規(guī)則，裁決學(xué)術(shù)糾紛，裁定學(xué)術(shù)不端行為;。
(七)審議學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)組織規(guī)程、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程;。
(八)評(píng)定教學(xué)、科學(xué)研究成果和獎(jiǎng)勵(lì)、教師的學(xué)術(shù)成就;。
(九)其他應(yīng)由學(xué)術(shù)委員會(huì)審議和評(píng)定的學(xué)術(shù)事項(xiàng)。
學(xué)術(shù)委員會(huì)可以就教師聘任、教學(xué)指導(dǎo)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)道德等事項(xiàng)，設(shè)立若干專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，具體承擔(dān)相關(guān)職責(zé)和學(xué)術(shù)管理事務(wù)。各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)根據(jù)法律規(guī)定、學(xué)術(shù)委員會(huì)的授權(quán)及各自章程開(kāi)展工作，向?qū)W術(shù)委員會(huì)報(bào)告工作，接受學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。
學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人一般不擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。
學(xué)校依法設(shè)立學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，依法行使學(xué)位評(píng)定職權(quán)。
第十九條學(xué)校通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職員工合法權(quán)益。
學(xué)校教職工代表大會(huì)行使下列職權(quán)：
(一)聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見(jiàn)和建議;。
(五)審議學(xué)校上一屆(次)教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;。
(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;。
(八)討論法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。
學(xué)校教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，由其執(zhí)行委員會(huì)代為履行職權(quán)。
學(xué)校建立二級(jí)教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與本單位的民主管理和民主監(jiān)督。
第二十條學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置黨政職能機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、輔助機(jī)構(gòu)及公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。各機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校授權(quán)圍繞教學(xué)科研工作，履行管理、保障和服務(wù)等職責(zé)。
經(jīng)相關(guān)部門(mén)依法審批，學(xué)?？梢栽O(shè)立二級(jí)法人單位，依法行使舉辦者權(quán)利。各單位根據(jù)學(xué)校制定的章程開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展提供支持。
第二十一條校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校校內(nèi)咨議機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校重要事項(xiàng)和重大決策提出咨詢建議。校務(wù)委員會(huì)設(shè)主任一名，由學(xué)校黨委書(shū)記擔(dān)任，設(shè)副主任若干名。校務(wù)委員會(huì)主任、副主任可受學(xué)校委托代表學(xué)校參加公務(wù)活動(dòng)。校務(wù)委員會(huì)依據(jù)其章程開(kāi)展工作。
第二十二條學(xué)校共產(chǎn)主義青年團(tuán)委員會(huì)在校黨委和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》開(kāi)展工作，發(fā)揮思想政治教育、校園文化建設(shè)、維護(hù)青年合法權(quán)益、提高青年素質(zhì)等方面的組織與引導(dǎo)作用。
第二十三條校內(nèi)各民主黨派基層組織及社會(huì)團(tuán)體按照各自章程開(kāi)展工作，參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督。
第四章學(xué)院管理體制。
第二十四條學(xué)校實(shí)行以校、院兩級(jí)管理為主的內(nèi)部管理體制，在人、財(cái)、物等方面規(guī)范有序地賦予學(xué)院相應(yīng)的管理權(quán)。
第二十五條學(xué)院在學(xué)校授權(quán)范圍內(nèi)自主開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際合作與交流等活動(dòng)。
第二十六條學(xué)院可根據(jù)學(xué)校整體的發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)思路，設(shè)立學(xué)院下屬的系、所、中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，報(bào)學(xué)校審批。
第二十七條學(xué)院黨的委員會(huì)(總支部委員會(huì)、直屬支部委員會(huì))在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，在本單位發(fā)揮政治核心作用，落實(shí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨委的重要決策，領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)和思想政治工作，通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)議，討論和決定本單位重要事項(xiàng)。支持本單位行政領(lǐng)導(dǎo)班子和負(fù)責(zé)人在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。
第二十八條院長(zhǎng)是學(xué)院行政主要負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)院的行政事務(wù)行使管理權(quán)。院長(zhǎng)實(shí)行任期制，每屆任期4年，任期屆滿應(yīng)及時(shí)換屆，原則上連續(xù)任期不超過(guò)兩屆。院長(zhǎng)定期向本學(xué)院全體教職員工或教職工代表大會(huì)報(bào)告工作。
第二十九條學(xué)院實(shí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)學(xué)院的教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、國(guó)際合作等方面的重大決策和重要事項(xiàng)進(jìn)行集體討論，表決決定或者協(xié)商確定。
第三十條學(xué)院設(shè)立學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織，充分發(fā)揮教師在教學(xué)、科研和管理中的作用。各學(xué)院學(xué)術(shù)組織在校級(jí)學(xué)術(shù)組織的授權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。
第五章教職員工。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
為進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大青年學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)成長(zhǎng)成才，結(jié)合我校第六次黨代會(huì)的有關(guān)文件精神，應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，資環(huán)學(xué)院積極部署xx年寒假實(shí)踐工作。
此次社會(huì)實(shí)踐工作，該院積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，在全院征集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議來(lái)確?；顒?dòng)方案各部分的創(chuàng)新性、可執(zhí)行性和易操作性，以確保此次寒假實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)在活動(dòng)中達(dá)到受教育的目的。
學(xué)院在此基礎(chǔ)上做到統(tǒng)籌安排、周密布置、精心實(shí)施，通過(guò)校園網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)等多角度、全方位的進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，突出實(shí)效，努力做好xx年寒假實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署工作。
本著“我為就業(yè)謀出路，我為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，我為國(guó)家做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，此次活動(dòng)方案針對(duì)不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，共設(shè)三個(gè)模塊。
“xx年各省市就業(yè)潛力狀況調(diào)研”主要是針對(duì)06級(jí)畢業(yè)生及07級(jí)部分同學(xué)，由同學(xué)們自行聯(lián)系企事業(yè)單位在假期里進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中針對(duì)市場(chǎng)需求、企事業(yè)單位需求和就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀等方面進(jìn)行調(diào)研，以此來(lái)提高同學(xué)們的就業(yè)擇業(yè)能力，及時(shí)了解就業(yè)信息，熟悉就業(yè)環(huán)境;“大學(xué)生科研項(xiàng)目調(diào)研”主要針對(duì)07、08級(jí)同學(xué)，通過(guò)自身參與科技項(xiàng)目研究，如利用假期時(shí)間跟隨老師外出進(jìn)行實(shí)習(xí)作業(yè)或自己進(jìn)行科技項(xiàng)目研究等，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能，達(dá)到自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的目的;“大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”主要針對(duì)08、09級(jí)同學(xué)，利用寒假時(shí)間，努力發(fā)揚(yáng)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極深入到農(nóng)村開(kāi)展諸如科技支農(nóng)、文化幫扶、法律援助等志愿服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)民提供信息服務(wù)，解決生產(chǎn)生活中的困難，從而推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力。
選擇性主題的活動(dòng)方案，極大的提高了同學(xué)們的積極性和參與的目的性，同時(shí)也督促了同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的寒假生活，讓廣大同學(xué)真正在社會(huì)實(shí)踐中達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目的。
xx年1月17號(hào)晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無(wú)論怎樣，它都可以讓我?？?。
休息了幾天，見(jiàn)了一些朋友和以前的同學(xué)，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學(xué)時(shí)代，那時(shí)有數(shù)不盡的毫無(wú)理由的歡樂(lè)。
終于和朋友同學(xué)們告別，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書(shū)回去，所以平常還是比較多時(shí)間的，于是想起了寒假實(shí)踐。
以前的假期實(shí)踐我做過(guò)家教、家私店送貨員、大型商場(chǎng)服務(wù)員，感覺(jué)這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過(guò)我的這些實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有很重要的意義。
做家教讓我明白老師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識(shí)，包括性價(jià)比、出處、組裝等，而在商場(chǎng)時(shí)我懂得作為一個(gè)員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習(xí)慣來(lái)做的，而是自己去適應(yīng)制度。
但是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實(shí)踐，我想自己的實(shí)踐自己做主。想了幾天都沒(méi)想出一個(gè)好的辦法，而這時(shí)我以前的做過(guò)商場(chǎng)又打電話問(wèn)我今年寒假還去不去實(shí)踐，但我已經(jīng)去那里做過(guò)一個(gè)暑假和一個(gè)寒假了，覺(jué)得再去做自己得到的東西肯定沒(méi)有以前那么多了，我心里想換個(gè)環(huán)境實(shí)踐或許會(huì)有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場(chǎng)的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說(shuō)年底想擺灘賣(mài)桔子，我馬上舉手贊成，因?yàn)槲铱梢院退麄円黄鹱?，這樣我的寒假實(shí)踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，馬上計(jì)劃起來(lái)。
首先，我們?nèi)值苓M(jìn)行了總體計(jì)劃：
1.貨源調(diào)查。包括進(jìn)貨價(jià)、距離、質(zhì)量等;。
2.市場(chǎng)需求分析。包括需求量、供應(yīng)量、需求供應(yīng)關(guān)系、消費(fèi)者偏好等;。
3.可行性分析。包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、擺灘地點(diǎn)選擇、時(shí)間等。
于是我們?nèi)值芊止ず献?，我?fù)責(zé)的是市場(chǎng)需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬(wàn)，占汕尾總?cè)藬?shù)的70%，而我所在的東海鎮(zhèn)人口約20多萬(wàn)，共3萬(wàn)多戶。按照我們習(xí)俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣?xùn)|海市場(chǎng)就需要大約30萬(wàn)千克的桔子。而每年的市場(chǎng)批發(fā)會(huì)有大約10萬(wàn)千克的桔子，擺灘批發(fā)也是差不多10萬(wàn)千克。
這就說(shuō)明市場(chǎng)的需求還是沒(méi)有得到滿足，就像去年的桔子賣(mài)到最后都是漲價(jià)的，漲到最后3.50元/斤。當(dāng)前的桔子價(jià)格為2.00元/斤，可以說(shuō)還有漲價(jià)的余地。而據(jù)我的了解調(diào)查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤(rùn)的桔子，因?yàn)檫@樣看起來(lái)好看，訪客、回禮都不錯(cuò)，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經(jīng)過(guò)我們幾天的調(diào)查求證，我們基本上了解了整個(gè)桔子市場(chǎng)的狀況。在二哥的調(diào)查中，我們得到：去西南鎮(zhèn)(圖1)進(jìn)貨比較實(shí)惠，距離也不遠(yuǎn)，質(zhì)量算中上，進(jìn)貨價(jià)為1.35元/斤，貨車(chē)運(yùn)費(fèi)600元。而三哥則查到估計(jì)今年會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(擺灘批發(fā))10家，地點(diǎn)我們會(huì)選在人流中心的人民路中段和龍仙橋邊(圖2)。
而在時(shí)間的選取上我們有不同意見(jiàn)：二哥是想早點(diǎn)開(kāi)始賣(mài)，十二月廿一進(jìn)貨，廿二開(kāi)始賣(mài);我和三哥都想到合適的時(shí)間才賣(mài)，這樣省時(shí)又能集中精力對(duì)待，到廿五開(kāi)始賣(mài)。經(jīng)過(guò)討論最后我們決定人民路灘點(diǎn)4000千克，廿二開(kāi)始賣(mài)，而龍仙橋?yàn)c(diǎn)2500千克廿四開(kāi)始賣(mài)。
時(shí)間終于來(lái)到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場(chǎng)進(jìn)貨，而我則留在家這邊接應(yīng)。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應(yīng)該很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。
晚上8點(diǎn)，我終于接到二哥的電話，于是馬上開(kāi)始開(kāi)車(chē)到人民路，看見(jiàn)差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個(gè)人把桔子卸到指定灘點(diǎn)時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)半了。
就這樣一直到廿五，我們也只賣(mài)出1000多千克，桔子的色澤已經(jīng)沒(méi)有剛回來(lái)那時(shí)好看了。這時(shí)其他擺灘的也已經(jīng)開(kāi)始批發(fā)了，僅在人民路就有6、7家了，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。
而我們另一個(gè)灘點(diǎn)也進(jìn)貨回來(lái)開(kāi)始賣(mài)了，我一般都在龍仙橋這個(gè)灘點(diǎn)，這邊只有三兩家，我們的桔子質(zhì)量要好上不少，所以這邊情況良好。桔子剛一回來(lái)就有很多人來(lái)買(mǎi)，第一天就買(mǎi)了500千克，這使我信心大增。
雖然天氣惡劣，但很多勞動(dòng)人民還是依舊勞作，我真正體會(huì)到社會(huì)上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣，每天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口，為的只是能讓日子好過(guò)點(diǎn)。而我在學(xué)校的課室上課都嫌冷，這使我感覺(jué)到自己并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)忍，我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來(lái)幾天都是差不多的天氣，面對(duì)消費(fèi)者不積極的消費(fèi)心態(tài)，很多批發(fā)的賣(mài)家已經(jīng)開(kāi)始降價(jià)。第一天我們?nèi)嗣衤窞c(diǎn)并沒(méi)有一起降價(jià)，因?yàn)槎缬X(jué)得大家最后還是要買(mǎi)的，不怕賣(mài)不出去。后來(lái)事實(shí)證明，這個(gè)決定是錯(cuò)誤的，這導(dǎo)致我們這個(gè)灘點(diǎn)到最后并沒(méi)有什么賺頭。
一直到廿八才開(kāi)始降到1.50元/斤，而這時(shí)龍仙橋?yàn)c(diǎn)由于競(jìng)爭(zhēng)少，質(zhì)量高已經(jīng)賣(mài)得差不多了。我們考慮到市場(chǎng)上還有很多的桔子，估計(jì)還有10萬(wàn)千克，于是來(lái)個(gè)大甩賣(mài)，1.40元/斤成本價(jià)出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來(lái)的就基本上1元一斤賤賣(mài)了，只希望這個(gè)灘點(diǎn)能賺回成本。到年三十那是5毛錢(qián)斤，想要就拿去吧，總算到中午賣(mài)剩200斤自己搬回家吃算了。
就這樣，我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我們?nèi)值芎怂懔艘幌?，除去成?8200元、運(yùn)輸費(fèi)1200元、灘點(diǎn)租費(fèi)800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生管理稅、個(gè)體稅等)600元，最后我們只賺了多元，而人民路的灘點(diǎn)差不多沒(méi)賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試，因?yàn)檫@次很多擺灘批發(fā)的都虧了，我們能不虧本主要是靠質(zhì)量還有兩邊作戰(zhàn)，同時(shí)準(zhǔn)備也比較充足，但第一次做這個(gè)我們也存在不少問(wèn)題：一是時(shí)間上把握不對(duì)，如果廿五才開(kāi)始賣(mài)的話人民路灘點(diǎn)的桔子不會(huì)到最后變得很難看。二是天氣問(wèn)題沒(méi)有考慮進(jìn)去，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。三是市場(chǎng)了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會(huì)好賣(mài)，所以很多人都來(lái)賣(mài)這個(gè)，結(jié)果導(dǎo)致供大于求。
但是，總體來(lái)說(shuō)，這次嘗試還是很有價(jià)值的，畢竟讓我們體會(huì)到做生意的感覺(jué)(不容易)，因?yàn)橐紤]很多問(wèn)題，全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備才能讓自己把握市場(chǎng)動(dòng)向，不會(huì)陷入被動(dòng)的格局。同時(shí)我也明白社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，商場(chǎng)上就是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，任何企圖逃避的人都會(huì)遭受失敗，這次實(shí)踐讓我有了積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備。
假期的實(shí)踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
就我認(rèn)為,首先,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。其次,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。最重要的,社會(huì)實(shí)踐給與我在校所無(wú)法獲得的東西，而這些東西將讓我終生受用。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐可以加深我與社會(huì)各階層人的感情，拉近我與社會(huì)的距離，也可以讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干.
實(shí)踐內(nèi)容。
大學(xué)的第一個(gè)寒假如期而至,很意外的,接到一位同學(xué)的邀請(qǐng),據(jù)說(shuō)東泰廣場(chǎng)在進(jìn)行年前的感恩大促銷(xiāo),四樓品牌羊毛衫專(zhuān)區(qū)需要短期促銷(xiāo)員一名,問(wèn)我要不要去,我很爽快地答應(yīng)了下來(lái).因?yàn)槲矣X(jué)得,一方面,促銷(xiāo)員可以接觸更多的人,另一方面,也可以鍛煉自己的口才,是一個(gè)絕好的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì).很快,我與有關(guān)負(fù)責(zé)人約好,第二天下午過(guò)去看看.
我按約定時(shí)間來(lái)到促銷(xiāo)專(zhuān)區(qū),沒(méi)想到,見(jiàn)面后,當(dāng)即決定,讓我當(dāng)天下午就開(kāi)始工作.促銷(xiāo)員馬姐先向我介紹了一下這里的輪班制,即大班倒,從下午三點(diǎn)開(kāi)始直到第二天下午的三點(diǎn).第一次接觸換班制的我,聽(tīng)得一頭霧水,見(jiàn)我一臉迷惑,馬姐又詳細(xì)給我解釋了一下,從下午三點(diǎn)開(kāi)始直到晚上十點(diǎn),第二天早上八點(diǎn)到下午三點(diǎn),以此類(lèi)推.這樣一來(lái),我就明白了.
慢慢的,我逐漸掌握了銷(xiāo)售的技巧,即便馬姐不在,我也可以獨(dú)擋一面了.以前常聽(tīng)人說(shuō),買(mǎi)的不如賣(mài)的精,要成功推銷(xiāo)一件商品,必須會(huì)說(shuō)話,把它夸得天花亂墜,現(xiàn)在,我不這么認(rèn)為.實(shí)事求是才是王者之道,這是我學(xué)到的第一課.羊毛衫,很多人會(huì)關(guān)注它是否會(huì)起球等問(wèn)題,當(dāng)顧客問(wèn)這些羊毛衫是否會(huì)起球時(shí),我以為馬姐會(huì)說(shuō)不會(huì),沒(méi)想到,她說(shuō),羊毛衫表面會(huì)有一層浮毛,多少都會(huì)起球,等起球后可以拿來(lái)處理一下,一般問(wèn)題就不大了.意外的是,很多顧客對(duì)這個(gè)回答很滿意.當(dāng)然,也不乏有些顧客一聽(tīng)會(huì)起球,扭頭就走.
晚上,爸爸怕我自己走不安全,騎自行車(chē)接我回家.又一次坐在爸爸自行車(chē)的后座上,映襯著夜幕,感覺(jué)暖暖的……….
時(shí)間心得。
一.微笑待人,學(xué)會(huì)交流。
俗話說(shuō)得好,“見(jiàn)人三分笑,顧客擋不住”,這句話流傳至今,還真有一定的存在道理.微笑如一縷陽(yáng)光,照亮人的內(nèi)心.每個(gè)人都希望看到一張洋溢著熱情微笑的臉,而不是冷若冰霜.所以,在社會(huì)上要善于與別人溝通,微笑,是人與人溝通的第一武器.這段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)了更多的人,當(dāng)然,如何與別人進(jìn)行良好的溝通,這門(mén)技術(shù)需要長(zhǎng)期的練習(xí).以前工作機(jī)會(huì)不多,對(duì)話不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,甚至?xí)谡勗挄r(shí)冷場(chǎng),這是很尷尬地.當(dāng)然,與同事的溝通交流也同樣重要,人是基于社會(huì)性而存在的動(dòng)物,必須融入社會(huì)這一團(tuán)體中,人與人間的精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)互助,往往會(huì)事半功倍.
二.積極向上,保持自信。
如果說(shuō),溝通交流是融入社會(huì)的必要條件,那么,自信則是與人溝通交流的基石.與人交往,重要的是不卑不亢,面對(duì)比你優(yōu)秀的人,無(wú)須自卑,她跟你一樣,也是經(jīng)理磨難才能如此優(yōu)秀.面對(duì)不如你的人,不應(yīng)鄙棄,給與他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì),也許,會(huì)改變他們的人生!當(dāng)然,自信,并不是盲目的自夸,而是對(duì)自己能力作出自我肯定與正確的判斷.在多次與顧客的溝通及交流中,我明白了自信的重要.沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn),也是積累來(lái)的.只要你有自信,踏實(shí)肯學(xué),沒(méi)有什么不可能.
三.言談得體,舉止大方。
誰(shuí)都存在膽怯心理,但如果你要邁向社會(huì),你首先要克服的就是膽怯心理.我很感謝馬姐對(duì)我說(shuō)的一番話,“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不管別人態(tài)度怎么惡劣,也要輕松應(yīng)對(duì),大膽與別人交談,時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了.”其實(shí),真正在我工作的這段日子里,倒沒(méi)有遇到多少難纏的客人.我也知道,家家有本難念的經(jīng),不管哪一行業(yè),都有它的辛酸.更多的是,沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì),你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng),跌跌撞撞在所難免,也唯有如此,你才能收獲成長(zhǎng)這一筆寶貴的財(cái)富.戰(zhàn)勝自我,征服自己才能征服世界,“勇氣通往成功,怯弱通往失敗”,舉止大方的關(guān)鍵,是要有面對(duì)的勇氣.要相信,沒(méi)有過(guò)不去的坎兒.
四.虛心學(xué)習(xí),豐富自我。
社會(huì)是一部大的百科全書(shū),只要你肯學(xué),總能得到社會(huì)給你的或多或少的啟迪.在工作中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),提升自我,“三人行,必有我?guī)煛?要積極向他人學(xué)習(xí),知識(shí)猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí),頭腦就會(huì)枯竭.所以,才要活到老學(xué)到老,不斷為自己補(bǔ)充新鮮的活力.當(dāng)然,面對(duì)別人或委婉或尖銳的意見(jiàn),也要虛心接受,你要知道,畢竟,這是為了使你變得更強(qiáng).也只有真正對(duì)你好的人,才會(huì)對(duì)你提出意見(jiàn),你要珍惜.
實(shí)踐總結(jié)。
大學(xué),是很多人夢(mèng)想中的天堂,是通往理想的成功之路的晉升階梯.大學(xué)中可以學(xué)到很多理論性的知識(shí),豐富并完善自我的內(nèi)心世界.社會(huì),則是一個(gè)很好的鍛煉基地,而實(shí)踐,則是聯(lián)系大學(xué)與社會(huì)的紐帶,同時(shí)也是當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)的必要途徑.運(yùn)用大學(xué)中所學(xué)知識(shí)在社會(huì)中進(jìn)行實(shí)踐,是快速提升自我的最好途徑.
以上就是我在這次社會(huì)實(shí)踐中所收獲和思考的亦可以算作是我的大學(xué)四年中第一次參加社會(huì)實(shí)踐的實(shí)在踐報(bào)告吧。通過(guò)這次雖然很短但不同校園生活和家庭生活的實(shí)踐，我已經(jīng)能隱隱體會(huì)到社會(huì)遠(yuǎn)比還是學(xué)生的我所想象的要千姿百態(tài)與包羅萬(wàn)象。校園生活單純而美好，在校園我們能學(xué)到許許多多的知識(shí)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，我們還必須早早地到社會(huì)中去實(shí)踐，去鍛煉去積累經(jīng)驗(yàn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有能把我們所學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，我們才會(huì)不被社會(huì)所淘汰，才會(huì)在將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代,注定要我們?nèi)ラ_(kāi)拓!如果你是一只雄鷹,就要勇于搏擊浩瀚的藍(lán)天;如果你是一匹駿馬,就要自由馳騁于草原之間,追尋生命的真諦.我們,年輕而勇敢,想到就要做到,用自己的行動(dòng),去開(kāi)拓一片屬于自己的天空!即便是瞬間飛逝的流星,在劃過(guò)天空的那一刻,也要把短暫的生命定格為永恒!然而,這一切的一切,需要的是行動(dòng),也唯有行動(dòng),才可以把空想變成現(xiàn)實(shí).
通過(guò)社會(huì)時(shí)間的磨練,我深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富.社會(huì),是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),投身社會(huì)實(shí)踐,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身不足,才能學(xué)有所用,真正的服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.所以，我會(huì)珍惜大學(xué)四年中的每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力提升自己，為將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
就這樣，那天我們走訪了3家，在后來(lái)的幾天里，我們又走訪了13家，這次共走訪了16家。收獲真的不小，常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。
三、建立“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長(zhǎng)期合作。
同時(shí)，農(nóng)民也能得到真正的實(shí)惠，首先，我們所提供的資料、信息都是免費(fèi)的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣(mài)假種子可以得到更多的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)民，我們不會(huì)；其次，是長(zhǎng)期合作，農(nóng)民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴我們，要是我們能解決、有把握的東西，會(huì)毫無(wú)保留的告訴農(nóng)民，如果我們解決不了，或者把握不大，我們也會(huì)負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，我們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專(zhuān)家、教授們。
畢竟，我們是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)最棒的農(nóng)業(yè)大學(xué)，擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士，相信他們也肯定愿意幫助農(nóng)民的。我們?cè)敢馄鹨粋€(gè)橋梁作用，一個(gè)窗口作用，讓農(nóng)民和教授見(jiàn)上面、說(shuō)上話。我們的教授們也許會(huì)從這些問(wèn)題當(dāng)中，得到些靈感，說(shuō)不定有更多的新科技成果誕生呢！學(xué)生、農(nóng)民、教授三方面都受益的一件事情通過(guò)建立一個(gè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實(shí)現(xiàn)，而受益多少就要看日后服務(wù)站的運(yùn)作情況了。讓我們共同努力吧！
這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法；
2、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人；
3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本；
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時(shí)間，我們決定為農(nóng)民送書(shū)到家，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣傳。
四、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給玉米地鋤草。
不過(guò)這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。一開(kāi)始不會(huì)鋤，亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣，很熱，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。
從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的！
這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。
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農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)農(nóng)大”（cau），坐落于北京市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬，中華人民共和國(guó)水利部、中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和北京市共建的一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列“雙一流”建設(shè)高校、“985工程”、“211工程”，入選“基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)”、“計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，為中國(guó)―加州大學(xué)系統(tǒng)”10+10"合作科研聯(lián)盟成員高校。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的一份子。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁崆?，高舉著江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的旗幟，向著我們的目的地——瑤里古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。
瑤里古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了瓷都景德鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車(chē)水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來(lái)…我們下車(chē)時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議，安排接下來(lái) 3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為倡導(dǎo)文明旅游，瑤里是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國(guó)家級(jí)的森林公園。更有陶之源，林之海的美名。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙?lái)更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將瑤里到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的'計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在瑤里的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問(wèn)卷調(diào)查。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來(lái)。接下來(lái)的一天，我們會(huì)集中去瑤里古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見(jiàn)匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們文明旅游的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國(guó)家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過(guò)著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒(méi)有得到什么?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣](méi)有過(guò)多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將瑤里發(fā)展成
婺
源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
其實(shí)，瑤里也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開(kāi)了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。
經(jīng)過(guò)了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的發(fā)展，接觸了社會(huì)，并以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)了社會(huì)，幫助了群眾。雖然我們每個(gè)人都曬的一身黑，但是我們?cè)敢?，我們開(kāi)心，在實(shí)踐活動(dòng)中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會(huì)了很多。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的一份子，農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁崆?，高舉著“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)”的旗幟，向著我們的目的地——瑤里古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。
瑤里古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了瓷都景德鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車(chē)水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來(lái)…我們下車(chē)時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議，安排接下來(lái)3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，瑤里是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國(guó)家級(jí)的森林公園。更有“陶之源”，“林之?！钡拿烂?。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙?lái)更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將瑤里到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在瑤里的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問(wèn)卷調(diào)查。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來(lái)。接下來(lái)的一天，我們會(huì)集中去瑤里古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見(jiàn)匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的'青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國(guó)家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過(guò)著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒(méi)有得到什么?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣](méi)有過(guò)多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將瑤里發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
其實(shí)，瑤里也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開(kāi)了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
摘要：暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想教育、實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而今年這個(gè)暑假，我通過(guò)一份家教的社會(huì)實(shí)踐，深切地體會(huì)到，為什么人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，同時(shí)也讓我更加懂得作為一名人民教師是多么的偉大。
關(guān)鍵詞：暑期社會(huì)實(shí)踐兼職家教準(zhǔn)備方法感悟與體會(huì)。
這是我邁入大學(xué)后的第二個(gè)暑假，其實(shí)早在放假之前，就跟同學(xué)約好，這個(gè)暑假絕對(duì)不能再像以前一樣無(wú)所事事，進(jìn)入大學(xué)了就要學(xué)著各方面都獨(dú)立，并且試著了解社會(huì)，所以我們計(jì)劃好在暑假找一份工作，賺到人生的第一桶金，并在這個(gè)基礎(chǔ)上提高自我的價(jià)值，從而收獲不一樣的人生閱歷。
兼職，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，因?yàn)樵谄綍r(shí)，身邊就有很多的同學(xué)在做著這個(gè)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)于找一份這樣的工作充滿了期待，但是，每當(dāng)對(duì)一件事了解得越深入的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它跟我們想象中的還是有出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。就拿我們的這次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)好了，要找到一份理想的兼職工作并不是那么的容易，輾轉(zhuǎn)了三四個(gè)，不得不放棄，在最后一次的嘗試中，找了一份家教的工作。
家教，也就是老師，曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以，對(duì)于一份這樣的暑期工作，我個(gè)人是很滿意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對(duì)自己也是很有信心的。我工作的地方是一個(gè)私營(yíng)的教育機(jī)構(gòu)，主要面向的是中小學(xué)的課程輔導(dǎo)與軍事夏令營(yíng)。面試的時(shí)候，我如實(shí)的介紹了自己的情況，特別是擅長(zhǎng)的英語(yǔ)方面。應(yīng)征的也是英語(yǔ)老師的職位，功夫不負(fù)有心人，在自信的引導(dǎo)下，我成功的面試成功了，第二天就會(huì)拿起書(shū)本教孩子們英語(yǔ)。我的輔導(dǎo)對(duì)象有很多，第一個(gè)月里，主要是初中和小學(xué)高年級(jí)這塊，印象最深的就是一名小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生。第一天我和我的學(xué)生有了第一次的交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)她的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對(duì)英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且基礎(chǔ)比較差，加之父母的期望又很高，從而造成了自我放棄?；貋?lái)以后，我就針對(duì)這個(gè)情況在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵(lì)與支持，增強(qiáng)她的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì)產(chǎn)生了。
做好一切準(zhǔn)備之后，我開(kāi)始了第一天的家教任務(wù)。在我自己的理解中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我基本是以教材為藍(lán)本的，另外再加入一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。一開(kāi)始，我讓她們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道她的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，她在讀文章的時(shí)候雖然斷斷續(xù)續(xù)，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀的出來(lái)的部分還是不存在發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要再增強(qiáng)點(diǎn)自信，她讀英語(yǔ)的文章還是很好聽(tīng)的。我跟她講了，說(shuō)了自己的看法，并給予了一定的表?yè)P(yáng)，她聽(tīng)后，對(duì)我的贊揚(yáng)表示了感謝，我能感覺(jué)到，她還是比較喜歡英語(yǔ)的，可能只是因?yàn)槌煽?jī)差而產(chǎn)生了自卑感，從而不愿多的接觸英語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要盡量地發(fā)現(xiàn)她在英語(yǔ)上的閃光點(diǎn)。
愉快的談話，她說(shuō)自己平時(shí)還是很喜歡聽(tīng)歌的，但是英文歌曲聽(tīng)得并不多，我聽(tīng)了她的想法后，也跟她說(shuō)了我自己的想法，我覺(jué)得平時(shí)多聽(tīng)一些英文歌對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是有一定幫助的，至少可以熟悉英語(yǔ)的發(fā)音，進(jìn)而增加對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，而且，聽(tīng)到的都是純正的英語(yǔ)國(guó)家的口音，這或多或少會(huì)糾正一些不正確的發(fā)音，當(dāng)然要經(jīng)常性的聽(tīng)才會(huì)看得見(jiàn)效果。對(duì)于我提出的這個(gè)建議，她很歡迎，畢竟將學(xué)習(xí)跟娛樂(lè)結(jié)合在一起是一件很美妙的事情。因此，我們每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受音樂(lè)的熏陶，而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是兩個(gè)好朋友。
最后就是語(yǔ)法，對(duì)于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規(guī)規(guī)來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有時(shí)是自己出的，當(dāng)然都是一些比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲业哪康木褪且鰪?qiáng)她的自信。不過(guò)也有一些經(jīng)常做但經(jīng)常會(huì)錯(cuò)的題目，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍微改變一下就會(huì)變得很不一樣，但是只要你見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得陌生，所以要多練。但是，我覺(jué)得還是不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)，每一件事情都是有一個(gè)限度的，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重，更甚者產(chǎn)生厭惡的心理。所以，我并沒(méi)有給學(xué)生額外的作業(yè)，并且，會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查和輔導(dǎo)她的暑假作業(yè)。暑假作業(yè)是學(xué)校布置的，所以我認(rèn)為這就應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生合理的作業(yè)量，再增加就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。
以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時(shí)間總是這么快，將近一個(gè)月的家教工作已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)于第一次做老師的自己來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，而作為我的第一個(gè)學(xué)生，雖然有時(shí)候會(huì)有所懈怠，但整體看來(lái)還是很配合我的工作的。這樣，按照我和學(xué)生家長(zhǎng)商量好的作息時(shí)間，我們一起共同努力，并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，很快就要開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)在再來(lái)回顧這個(gè)即將結(jié)束的暑假，這次難忘的家教經(jīng)驗(yàn)，還是會(huì)有很多感觸。我覺(jué)得暑期家教對(duì)我自己是很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。同時(shí)，通過(guò)見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是我們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)我們進(jìn)入社會(huì)的信心。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在，我對(duì)于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。我相信，20xx年這個(gè)夏天，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)。這將成為以后教學(xué)生涯中最深的記憶。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆而過(guò)，留下了滿滿的回憶和深厚的友誼。一個(gè)月負(fù)載太多。我們以年輕的活力進(jìn)入了xxxx。在這里，我們感受到了七月的炎熱，感受到了教官的熱情，感受到了伙伴的團(tuán)結(jié)。這里，xx正能量無(wú)處不在！在這里，無(wú)聊充滿希望，苦澀充滿甜蜜。進(jìn)入xx只是一個(gè)美好的開(kāi)始。
進(jìn)入xx的第一天，這里的一切都充滿新鮮感。雖然來(lái)的比較匆忙，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的裝修，我們迎來(lái)了第一個(gè)任務(wù)——安排酒店。悶熱的天氣在酒店狹小的空間里被充分發(fā)揮出來(lái)，伙伴們都大汗淋漓。一個(gè)忙碌的下午，飯后，是王子教練給我們的第一次見(jiàn)面，于是我們和xx的23位教官一起開(kāi)始了一個(gè)短暫的27天的暑期社會(huì)實(shí)踐，在這短暫的27天里，我們收獲了成長(zhǎng)和友誼。
xx的第二天，我們迎來(lái)了一群新生——xx二中高二的學(xué)生。第一次體驗(yàn)到當(dāng)教官的感覺(jué)，心里有點(diǎn)喜悅和擔(dān)心，但是接下來(lái)的三天，給我的感覺(jué)完全不一樣。在他過(guò)去的軍訓(xùn)生活中，教官對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，訓(xùn)練嚴(yán)格，懲罰嚴(yán)格，什么都嚴(yán)格。在xx，我深深體會(huì)到了作為助教的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，xx的每一位輔導(dǎo)員都在千方百計(jì)的照顧學(xué)生。他們表現(xiàn)出更多的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的感受，他們可以用一顆火熱的心去影響每個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)感恩，這讓我發(fā)自內(nèi)心的佩服。
在與學(xué)生相處的短短三天里，我個(gè)人能感受到自己和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。融入一個(gè)群體，一個(gè)人的言行舉止不僅僅關(guān)系到自己，更關(guān)系到一個(gè)集體的榮譽(yù)。對(duì)于學(xué)生三天一起參與的每一個(gè)項(xiàng)目、每一場(chǎng)比賽，都能看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的凝聚力，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的旗幟和靈魂。高空項(xiàng)目，軍用繩木組合，民防，平衡圈...在每一個(gè)事件和游戲中，雖然會(huì)有各種各樣的困難，但我欣慰的是，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生輕易放棄，他們不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，他們不氣餒，一次又一次地失敗，而是更加緊密地合作，變得更加沮喪和勇敢，取得最終的成功。
在xx短暫的三天領(lǐng)導(dǎo)生涯中，我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，xx獨(dú)特的賞識(shí)教育，每天的總結(jié)交流會(huì)讓我收獲良多。在xx的每一天，都在成長(zhǎng)，每一個(gè)項(xiàng)目，每一款游戲在開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題和不足都得到了及時(shí)的反饋和解決。來(lái)到xx后的第二天，我真的感受到了這里家的氛圍，能輕聲和教官打招呼，能心照不宣的配合，學(xué)會(huì)了從最初的顧忌到最后融入角色如何和同學(xué)相處。只有對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)，融入他們的角色，進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，我才能發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)和亮點(diǎn)。從導(dǎo)師身上，我看到了賞識(shí)教育的巨大能量，有著批判教育無(wú)可比擬的正能量。一句正面的話，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊賞的手勢(shì)，都是對(duì)學(xué)生的極大鼓勵(lì)，讓我看到了賞識(shí)教育意想不到的效果。王子教練的話也啟發(fā)了我:“不要改變別人，要給別人添點(diǎn)東西?！眮?lái)xx的時(shí)候，覺(jué)得自己的增長(zhǎng)最明顯的就是慢慢養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)在潛意識(shí)里把自己當(dāng)成了xx的一員，教官們的優(yōu)秀品質(zhì)一點(diǎn)一點(diǎn)融入到自己的生活中，可能因?yàn)檫@些小小的改變，讓我受益終生。
來(lái)xx還有一件重要的事就是當(dāng)裁判。當(dāng)裁判對(duì)我們來(lái)說(shuō)是“意外”，但也給了我們意想不到的收獲。第一天當(dāng)游泳裁判，有說(shuō)不出的自豪和喜悅，第一次嘗試就有一種莫名的成就感。但是堅(jiān)持了幾天，漸漸覺(jué)得裁判工作有點(diǎn)枯燥。雖然我的搭檔們?cè)诓门泄ぷ魃献龅暮芎?，但是他們能明顯感覺(jué)到自己的激情在慢慢消退，這可能是對(duì)我們最大的考驗(yàn)。幾乎沒(méi)有中斷。我們已經(jīng)連續(xù)做了十幾天的裁判了。幸運(yùn)的是，我們學(xué)會(huì)了在苦難中尋找快樂(lè)。雖然裁判工作很辛苦，但我們都是在喜悅和幸福中度過(guò)這十天的。這十幾天的裁判經(jīng)歷還是給我留下了無(wú)盡的回味，簡(jiǎn)單的裁判工作，大學(xué)提問(wèn):很用心+很耐心+很細(xì)心=合格的裁判。所以，做一個(gè)好裁判并沒(méi)有那么難，那么容易。人生最難得的就是學(xué)會(huì)把崎嶇的路修得平坦。無(wú)論面對(duì)什么樣的情況，都能有“看云，看花落花”的感覺(jué)，這是人生對(duì)自己最寶貴的能力。我相信這種生活無(wú)論走到哪里都是很幸福的。
在這一個(gè)月里，給我印象最深的是優(yōu)秀可愛(ài)的教官，他們說(shuō)不出的情懷和感激，給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，讓我們收獲了很多成長(zhǎng)。一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的才華，收獲了友誼。這個(gè)月的美好我無(wú)法形容。我期待著有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參與其中，并繼續(xù)這種友誼和美好的事情。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
20__年下半年，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)各方面也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去研究未來(lái)，研究工作，尋找最適合自我的生活方向！
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐本事，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)本事上有所提升，可是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事本事交往本事，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì)人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫忙他們。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。雖然我的實(shí)踐資料僅有短短兩天，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想經(jīng)過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這兩天時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
中國(guó)的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現(xiàn)，在越來(lái)越的民主的同時(shí)，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問(wèn)題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要自我認(rèn)真總結(jié)，要自我認(rèn)真分析，并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事！記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情景。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的本事也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
經(jīng)驗(yàn)的積累也是十分重要的。經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了經(jīng)驗(yàn)，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！這是我人生的一筆財(cái)富，必須會(huì)利于以后的工作！
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我意義重大，甚至能夠說(shuō)是我走向社會(huì)的第一步，我會(huì)好好珍惜它，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)！
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
2、前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過(guò)渡到正文。
3、正文。它是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。
4、結(jié)語(yǔ)：包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
5、落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)體或群體，報(bào)告完成的時(shí)間。
6、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分。
7、附錄：對(duì)于某些不宜放在文中，但又有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。
1、紙張為a4紙，頁(yè)邊距上2.5厘米、下2.5厘米、左3.0厘米、右2.5厘米、裝訂線0.5厘米。
2、標(biāo)題：3號(hào)黑體字居中，上下各空一行。
3、正文：小四號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍，1.25。
4、一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一”，四號(hào)黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
5、二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“(一)”，小四號(hào)宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
6、三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1”，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體，加粗。
7、頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了嶄新的一年，回首過(guò)去這一年，大家都收獲甚多。整個(gè)社團(tuán)氣氛融洽，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們社團(tuán)在這一年中舉辦了很多充滿正能量的活動(dòng)，都已圓滿落幕并獲得了社員的一致好評(píng)，當(dāng)然其中也有一些不足之處，有待改進(jìn)和完善。我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)回顧我們社團(tuán)的工作：
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)社團(tuán)需要新鮮血液的加入才能保持它旺盛的生命力，因此，這個(gè)學(xué)期初的招生工作是我們社團(tuán)的重中之重。我們繪制了宣傳海報(bào)在一些人流量較大的地方以便引起大家的注意；在招新大會(huì)上，我們給新加入的會(huì)員們發(fā)放了社團(tuán)資料并再次說(shuō)明了社團(tuán)的宗旨。大家在辛苦籌備的同時(shí)也很高興有這么多青春的面孔加入到我們的大家庭中，為我們的社團(tuán)增添新的活力。
通過(guò)招新，社團(tuán)新進(jìn)成員二十七人，社團(tuán)原有成員十二人，共三十九人。
在過(guò)去的這一年里，我社團(tuán)共舉辦過(guò)兩次活動(dòng)。雖然次數(shù)上略顯欠缺。但我們的活動(dòng)都充滿著正能量。20xx年4月在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們成功舉辦“依衣仁愛(ài)心，你我共捐贈(zèng)”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。將我校師生閑置的文具、衣物、等物品收集整理，捐贈(zèng)給山區(qū)的孩子們。20xx年11月社團(tuán)文化月我們舉辦了“營(yíng)造文明就餐環(huán)境，爭(zhēng)做文明青政學(xué)子”的文明就餐倡議活動(dòng)。同時(shí)對(duì)于我校其他社團(tuán)舉辦的活動(dòng)我社團(tuán)成員也積極參加。豐富了大家的課余生活。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，回想從開(kāi)始到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閱歷，還讓我品嘗到了工作的辛苦，成長(zhǎng)的快樂(lè)。通過(guò)這幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這段時(shí)間中我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，盡管以前也有過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，但都是做短時(shí)間的促銷(xiāo)，這次感覺(jué)與之前幾次有很大的不同，而且感覺(jué)比以前收獲更多。這次的社會(huì)實(shí)踐更加讓我意識(shí)到自己是將要踏進(jìn)社會(huì)的人了，工作的時(shí)候不再像在學(xué)校那樣有老師，有作業(yè)，有考試，而是所有東西都需要你主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
工作的時(shí)候，我們不只是為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己。像我們這樣沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所有平時(shí)一定要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累，多提高。我們需要多做，多聽(tīng)，少說(shuō)。
人際交往方面上，書(shū)上只會(huì)教你應(yīng)該如何做，怎么做會(huì)比較好，而社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜，這是在書(shū)上、在學(xué)校里不能夠體會(huì)到的。社會(huì)上有著各種各樣的人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處好關(guān)系還真的需要許多技巧。這種技巧通常來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能去適應(yīng)它，不行的話要調(diào)整適應(yīng)的方法。這就讓我們必須具備不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，不輕言放棄的品質(zhì)。我們要練就頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，以及一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣我們即使遇到失敗與挫折，我們也可以克服，然后吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再次站起來(lái)。
所以遇到業(yè)績(jī)不好的時(shí)候千萬(wàn)別懷疑自己，甚至去埋怨別人或者運(yùn)氣。不要讓人感覺(jué)出你有任何情緒波動(dòng)。地產(chǎn)銷(xiāo)售是為數(shù)不多的只要自己努力就有回報(bào)的工作，你要知道別人跟你是站在一個(gè)平臺(tái)的，別人的業(yè)績(jī)好是因?yàn)槟莻€(gè)人比你努力或者比你做得時(shí)間長(zhǎng)，比你的經(jīng)驗(yàn)多，比你客戶多，做事的方法好等等。要克服這些，你必須多思考，多做。
相反，我們應(yīng)該做任何事情都要有激情。然而激情不等于沖動(dòng)，激情是發(fā)自內(nèi)心的，從血液里流出來(lái)的東西?，F(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)像想象中那么華麗，即使做到總裁的位置，也還是枯燥的。但我們絕不能因?yàn)榭菰?，因?yàn)椴幌矚g而敷衍。要告訴自己這是一份偉大的工作。要培養(yǎng)自己的激情，我們可以指定一個(gè)相對(duì)短期目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)后，你會(huì)覺(jué)得付出會(huì)有回報(bào)，便會(huì)積極前進(jìn)，并投入自己的激情。
在公司一定要有良好的人際關(guān)系。只有在快樂(lè)，充實(shí)的工作氛圍下才能更好的工作。不管你的內(nèi)心的什么樣的，你都要把很自信，精力充沛的，大方得體，整潔干練的一面展現(xiàn)給大家。你不要把自己的感情強(qiáng)加在同事身上，這里不是江湖，更不是學(xué)校。同事也不是朋友，你必須用你陽(yáng)光的一面去影響別人，這樣別人才會(huì)去欣賞你，認(rèn)可你。與同事相處更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)前輩們要有禮貌，謙虛，虛心向前輩們請(qǐng)教，才能真正的學(xué)到東西，才能使自己進(jìn)步更快，也能使我們少走很多彎路。對(duì)同事們要寬容，相互關(guān)心，相互幫忙與體諒，切忌不要與上司發(fā)生口角。
業(yè)績(jī)好了之后要學(xué)會(huì)跟同事分享你的工作經(jīng)驗(yàn)，但是不要傲慢地去說(shuō)教，要有一個(gè)平常心。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)同事的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候是對(duì)你很有幫助的，你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越快速。
銷(xiāo)售的最高境界是傾聽(tīng)，要為客戶排憂解難，千萬(wàn)別給他制造麻煩和沒(méi)必要的思考。傾聽(tīng)客戶的的想法后對(duì)癥下藥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越來(lái)越輕松。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
踏上列車(chē)的剎那，一種莫名的喜悅油然而生，或許是因?yàn)檫@是我參加的第一次社會(huì)實(shí)踐吧。因?yàn)閵W運(yùn)，所以向往；因?yàn)橹驹?，所以虔誠(chéng)，為期四天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)成員間的默契與熱情，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使得自己體會(huì)到了暑期生活的另一種樂(lè)趣。
一行八人，各司其職，出發(fā)之前的準(zhǔn)備工作還是比較充分的。本人主要負(fù)責(zé)前期與對(duì)接高校------中國(guó)海洋大學(xué)的聯(lián)絡(luò)事宜以及活動(dòng)期間的組織工作。
先拿此前的聯(lián)絡(luò)工作來(lái)說(shuō)吧，海洋大學(xué)沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)管理全校范圍內(nèi)志愿者的機(jī)構(gòu)，因此在聯(lián)絡(luò)對(duì)接時(shí)首先考慮的是聯(lián)系對(duì)方團(tuán)委，幾經(jīng)周折終于找到了團(tuán)委組織部部長(zhǎng)的聯(lián)系方式，但是得到的卻是婉轉(zhuǎn)的拒絕。理由很充分：一、此時(shí)海洋大學(xué)的學(xué)生均在準(zhǔn)備或者參加期末考試；二、服務(wù)奧帆賽的大部分志愿者都是來(lái)自當(dāng)?shù)馗咝５膶W(xué)生，很多學(xué)生無(wú)暇顧及考試復(fù)習(xí)，遑論接待我們。無(wú)奈之下，也嘗試過(guò)跟該部長(zhǎng)推薦的經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)總支聯(lián)系過(guò)，但是該團(tuán)總支未接到團(tuán)委的通知也無(wú)法接待我們。至此，難免有些擔(dān)憂。
后來(lái)在與團(tuán)長(zhǎng)的溝通下，決定省去一些活動(dòng)步驟。這樣一來(lái)，我們還是堅(jiān)持自己既定的目的地。在本人的海洋大學(xué)同學(xué)的幫助下，提前預(yù)訂好了住所，在此基礎(chǔ)上，我們7月7日來(lái)到了美麗的海濱城市------青島。
從實(shí)際的角度出發(fā)，出門(mén)在外最重要的是解決衣食住行問(wèn)題。于是本人決定7月6日提前從淄博出發(fā)。我深知，自己的背后還有七名隊(duì)員。在以往幾次去青島的經(jīng)驗(yàn)以及同學(xué)的幫助下，自己摸清了此次活動(dòng)的路線；同時(shí)，在那邊同學(xué)的帶領(lǐng)下，當(dāng)晚去查看了預(yù)定的住所，環(huán)境還可以，這才安心休息。
７日下午，我們本想在海洋大學(xué)浮山校區(qū)找到一個(gè)主管部門(mén)接待，一來(lái)，離“根據(jù)地”較近，二來(lái)，熟悉的同學(xué)較多，便于開(kāi)展活動(dòng)?？墒俏覀儾⒉磺宄?，原來(lái)校團(tuán)委并不在這個(gè)校區(qū)，而是在嶗山校區(qū)，于是幾經(jīng)周折我們來(lái)到了嶗山校區(qū)，見(jiàn)到了曾通過(guò)電話的校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)黃老師，在我們誠(chéng)懇地請(qǐng)求下，他們終于同意為我們提供支持，奔波了一下午的勞累終于得到了回報(bào)。
接下來(lái)的兩天我們的活動(dòng)可以以下幾個(gè)來(lái)概括：參觀奧運(yùn)場(chǎng)館、聯(lián)系媒體、條幅簽名、問(wèn)卷調(diào)查、奧運(yùn)涂鴉、清理滸苔?？傮w來(lái)說(shuō)，此次實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是順利的得到了預(yù)期的效果的。
總結(jié)成功地因素，可以從以下三個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?BR> 首先，每一個(gè)人都非常認(rèn)真。并沒(méi)有因?yàn)闀炣?chē)而放棄親自奔波的。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
為進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大青年學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)成長(zhǎng)成才，結(jié)合我校第六次的有關(guān)文件精神，應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，資環(huán)學(xué)院積極部署xx年寒假實(shí)踐工作。
此次社會(huì)實(shí)踐工作，該院積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，在全院征集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議來(lái)確保活動(dòng)方案各部分的創(chuàng)新性、可執(zhí)行性和易操作性，以確保此次寒假實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)在活動(dòng)中達(dá)到受教育的目的。
學(xué)院在此基礎(chǔ)上做到統(tǒng)籌安排、周密布置、精心實(shí)施，通過(guò)校園網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)等多角度、全方位的進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，突出實(shí)效，努力做好xx年寒假實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署工作。
本著“我為就業(yè)謀出路，我為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，我為國(guó)家做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，此次活動(dòng)方案針對(duì)不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，共設(shè)三個(gè)模塊。
“xx年各省市就業(yè)潛力狀況調(diào)研”主要是針對(duì)06級(jí)畢業(yè)生及07級(jí)部分同學(xué)，由同學(xué)們自行聯(lián)系企事業(yè)單位在假期里進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中針對(duì)市場(chǎng)需求、企事業(yè)單位需求和就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀等方面進(jìn)行調(diào)研，以此來(lái)提高同學(xué)們的就業(yè)擇業(yè)能力，及時(shí)了解就業(yè)信息，熟悉就業(yè)環(huán)境;“大學(xué)生科研項(xiàng)目調(diào)研”主要針對(duì)07、08級(jí)同學(xué)，通過(guò)自身參與科技項(xiàng)目研究，如利用假期時(shí)間跟隨老師外出進(jìn)行實(shí)習(xí)作業(yè)或自己進(jìn)行科技項(xiàng)目研究等，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能，達(dá)到自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的目的';“大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”主要針對(duì)08、09級(jí)同學(xué)，利用寒假時(shí)間，努力發(fā)揚(yáng)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極深入到農(nóng)村開(kāi)展諸如科技支農(nóng)、文化幫扶、法律援助等志愿服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)民提供信息服務(wù)，解決生產(chǎn)生活中的困難，從而推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力。
選擇性主題的活動(dòng)方案，極大的提高了同學(xué)們的積極性和參與的目的性，同時(shí)也督促了同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的寒假生活，讓廣大同學(xué)真正在社會(huì)實(shí)踐中達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目的。
xx年1月17號(hào)晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無(wú)論怎樣，它都可以讓我?？?。
終于和朋友同學(xué)們告別，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書(shū)回去，所以平常還是比較多時(shí)間的，于是想起了寒假實(shí)踐。
以前的假期實(shí)踐我做過(guò)家教、家私店送貨員、大型商場(chǎng)服務(wù)員，感覺(jué)這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過(guò)我的這些實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有很重要的意義。
做家教讓我明白老師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識(shí)，包括性價(jià)比、出處、組裝等，而在商場(chǎng)時(shí)我懂得作為一個(gè)員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習(xí)慣來(lái)做的，而是自己去適應(yīng)制度。
但是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實(shí)踐，我想自己的實(shí)踐自己做主。想了幾天都沒(méi)想出一個(gè)好的辦法，而這時(shí)我以前的做過(guò)商場(chǎng)又打電話問(wèn)我今年寒假還去不去實(shí)踐，但我已經(jīng)去那里做過(guò)一個(gè)暑假和一個(gè)寒假了，覺(jué)得再去做自己得到的東西肯定沒(méi)有以前那么多了，我心里想換個(gè)環(huán)境實(shí)踐或許會(huì)有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場(chǎng)的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說(shuō)年底想擺灘賣(mài)桔子，我馬上舉手贊成，因?yàn)槲铱梢院退麄円黄鹱觯@樣我的寒假實(shí)踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，馬上計(jì)劃起來(lái)。
首先，我們?nèi)值苓M(jìn)行了總體計(jì)劃：
1.貨源調(diào)查。包括進(jìn)貨價(jià)、距離、質(zhì)量等;。
2.市場(chǎng)需求分析。包括需求量、供應(yīng)量、需求供應(yīng)關(guān)系、消費(fèi)者偏好等;。
3.可行性分析。包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、擺灘地點(diǎn)選擇、時(shí)間等。
于是我們?nèi)值芊止ず献?，我?fù)責(zé)的是市場(chǎng)需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了xx的人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到xx現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬(wàn)，占汕尾總?cè)藬?shù)的70%，而我所在的東海鎮(zhèn)人口約20多萬(wàn)，共3萬(wàn)多戶。按照我們xx的習(xí)俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣?xùn)|海市場(chǎng)就需要大約30萬(wàn)千克的桔子。而每年的市場(chǎng)批發(fā)會(huì)有大約10萬(wàn)千克的桔子，擺灘批發(fā)也是差不多10萬(wàn)千克。
這就說(shuō)明市場(chǎng)的需求還是沒(méi)有得到滿足，就像去年的桔子賣(mài)到最后都是漲價(jià)的，漲到最后3.50元/斤。當(dāng)前的桔子價(jià)格為2.00元/斤，可以說(shuō)還有漲價(jià)的余地。而據(jù)我的了解調(diào)查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤(rùn)的桔子，因?yàn)檫@樣看起來(lái)好看，訪客、回禮都不錯(cuò)，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經(jīng)過(guò)我們幾天的調(diào)查求證，我們基本上了解了整個(gè)xx桔子市場(chǎng)的狀況。在二哥的調(diào)查中，我們得到：去xx西南鎮(zhèn)(圖1)進(jìn)貨比較實(shí)惠，距離也不遠(yuǎn)，質(zhì)量算中上，進(jìn)貨價(jià)為1.35元/斤，貨車(chē)運(yùn)費(fèi)600元。而三哥則查到估計(jì)今年會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(擺灘批發(fā))10家，地點(diǎn)我們會(huì)選在人流中心的人民路中段和龍仙橋邊(圖2)。
而在時(shí)間的選取上我們有不同意見(jiàn)：二哥是想早點(diǎn)開(kāi)始賣(mài)，十二月廿一進(jìn)貨，廿二開(kāi)始賣(mài);我和三哥都想到合適的時(shí)間才賣(mài)，這樣省時(shí)又能集中精力對(duì)待，到廿五開(kāi)始賣(mài)。經(jīng)過(guò)討論最后我們決定人民路灘點(diǎn)4000千克，廿二開(kāi)始賣(mài)，而龍仙橋?yàn)c(diǎn)2500千克廿四開(kāi)始賣(mài)。
時(shí)間終于來(lái)到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場(chǎng)進(jìn)貨，而我則留在家這邊接應(yīng)。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應(yīng)該很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。
晚上8點(diǎn)，我終于接到二哥的電話，于是馬上開(kāi)始開(kāi)車(chē)到人民路，看見(jiàn)差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個(gè)人把桔子卸到指定灘點(diǎn)時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)半了。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
在本地的農(nóng)村醫(yī)保政策中有這樣的規(guī)定:只有病人住院才能給予部分報(bào)銷(xiāo)，并且在當(dāng)?shù)匾矝](méi)有固定的醫(yī)療點(diǎn)，這就意味著只有大病才能享受到醫(yī)保，而像感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病，在當(dāng)?shù)氐脑\所醫(yī)治是得不到報(bào)銷(xiāo)的然而，縱觀農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，百姓一年中就醫(yī)的大多恰恰就是感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病，為了不耽誤農(nóng)事，他們都是在當(dāng)?shù)氐脑\所抓點(diǎn)藥了事，但醫(yī)治這些不起眼的小病花的錢(qián)累計(jì)起來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也不再是小數(shù)目，所以說(shuō)，事實(shí)上他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)絲毫未被減輕.就此看來(lái)，”農(nóng)民花小錢(qián)，政府獲小利”的說(shuō)法的確不是空穴來(lái)風(fēng).
那到底怎樣才能使農(nóng)村醫(yī)保行之有益，真正實(shí)現(xiàn)”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”呢？
從我們調(diào)查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題:
我們首先要肯定國(guó)家實(shí)施農(nóng)村醫(yī)保這一政策的利好出發(fā)點(diǎn):讓所有農(nóng)民都得到實(shí)惠，獲得保障.但區(qū)域的差異使之存在必然有局限性.它不可能實(shí)現(xiàn)貧富差距大的區(qū)域優(yōu)惠措施不同，優(yōu)惠比列不同.另一方面，對(duì)報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn)，報(bào)銷(xiāo)方式的限制，使目標(biāo)群體少之又少，因而在某種意義上來(lái)說(shuō)就失去了該政策存在的本質(zhì)意義.
當(dāng)政策在上傳下達(dá)的過(guò)程中，很多時(shí)候只剩下了簡(jiǎn)單的傳達(dá)，關(guān)心的只是有多少人參與到了這項(xiàng)政策，而未關(guān)心到參與這項(xiàng)政策的百姓有幾人得到了實(shí)惠，因此說(shuō)他們忽視了最關(guān)鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權(quán)利.這樣一來(lái)，農(nóng)民只是聽(tīng)說(shuō)了一項(xiàng)政策，然后參與了，而當(dāng)真正需要時(shí)卻不知該如何行使.
許多農(nóng)民平時(shí)很少去關(guān)心政府的政策，只是跟風(fēng)般的參與，然后棄之一邊，或者等待優(yōu)惠自己來(lái)到家里，更有甚者覺(jué)得自己家里根本用不上，所以不必關(guān)心.然而當(dāng)突發(fā)事件，突發(fā)疾病出現(xiàn)時(shí)才慌了手腳，只夠抱怨醫(yī)療費(fèi)用高昂，而不知道政府的政策可以減輕他的負(fù)擔(dān).
從這幾個(gè)存在的問(wèn)題出發(fā)，我們也不難找到解決問(wèn)題最簡(jiǎn)單有效的方法:
1、國(guó)家政策的提出要盡可能能夠?qū)崿F(xiàn)因地而宜.根據(jù)區(qū)域不同，貧富差距，百姓意識(shí)等方面提出對(duì)應(yīng)的實(shí)施政策.針對(duì)醫(yī)保這一問(wèn)題，政府應(yīng)該使可報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn)小化，譬如:加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村診所的管理，然后賦予鄉(xiāng)村診所農(nóng)村醫(yī)保的報(bào)銷(xiāo)權(quán)利.同時(shí)使可報(bào)銷(xiāo)范圍更廣泛，例如:感冒，頭疼發(fā)燒等小疾病.
2、在上傳下達(dá)的實(shí)施過(guò)程中，一定要牢抓宣傳關(guān)，確保每一位民眾都了解與自己利益相關(guān)的政策，確保每一位民眾在需要時(shí)都能有條不紊的行使自己的權(quán)利。
3、農(nóng)民意識(shí)有得提高.這個(gè)方面可由本地政府才取措施改善.如:1.加強(qiáng)宣傳.2.召開(kāi)農(nóng)民會(huì)議.3.實(shí)施農(nóng)民集體培訓(xùn)等。
相信，只要做到以上幾個(gè)方面，我們的調(diào)查就不會(huì)再暴露出那么多讓人感慨又讓人心酸的問(wèn)題，那句”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利，農(nóng)民得保障”也才能讓百姓認(rèn)可。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
序言。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)肇始于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，同年11月，平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并組建中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)64所重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于20被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以“解民生之多艱，育天下之英才”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以建設(shè)具有農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)。
第一章總則。
第一條為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。
第二條學(xué)校登記名稱(chēng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)農(nóng)大，英文名稱(chēng)為chinaagriculturaluniversity，英文簡(jiǎn)稱(chēng)cau。
第三條學(xué)校登記住所為北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)。學(xué)校設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)及涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。東校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華東路17號(hào)，西校區(qū)位于北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)，涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)位于河北省涿州市東城坊鎮(zhèn)。。
第四條學(xué)校由國(guó)家舉辦，是國(guó)務(wù)院確定由教育部管理，并由教育部與北京市、農(nóng)業(yè)部、水利部等共建的非營(yíng)利性事業(yè)單位。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以農(nóng)立校，特色興校，圍繞人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與管理人才為主要目標(biāo)，開(kāi)展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。
第六條學(xué)校以農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)和農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科為特色和優(yōu)勢(shì)，包括農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。
第七條學(xué)校的基本教育形式為全日制本科教育和研究生教育。學(xué)校適度開(kāi)展非全日制研究生教育和繼續(xù)教育，積極開(kāi)展多種形式的中外合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流，促進(jìn)教育國(guó)際化。
第八條學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。
第九條學(xué)校以師生為本，尊重學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，反對(duì)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)持依法治校、民主管理、校務(wù)公開(kāi)。
第二章學(xué)校與舉辦者。
第十條舉辦者依法決定學(xué)校的設(shè)立、變更和終止;按干部管理權(quán)限遴選、考察、推薦、選舉、任命校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家政策情況，指導(dǎo)學(xué)校制定改革、發(fā)展規(guī)劃和依法自主辦學(xué)，規(guī)范、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。
第十一條舉辦者為學(xué)校提供必要的辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)學(xué)校利益，保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和獨(dú)立開(kāi)展法人活動(dòng)的權(quán)利。
第十二條學(xué)校建立科學(xué)的管、辦、評(píng)分離的質(zhì)量評(píng)估制度，依法接受舉辦者、教育行政部門(mén)和其他組織的評(píng)估。
第十三條學(xué)校具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。
學(xué)校依法享有以下辦學(xué)自主權(quán)：
(二)確定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)并授予學(xué)位;。
(三)根據(jù)人才培養(yǎng)需要，制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè);。
(四)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新活動(dòng);。
(五)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各種主體開(kāi)展交流與合作;。
(六)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確定管理體制、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備;。
(七)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，評(píng)聘教職員工的職務(wù)職級(jí)，調(diào)整津貼及工資分配;。
(八)對(duì)國(guó)家提供的財(cái)產(chǎn)、財(cái)政性資助以及受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理和使用;。
(九)依法獲得的其他辦學(xué)自主權(quán)。
第三章學(xué)校管理體制。
第十四條學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十五條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
學(xué)校黨的委員會(huì)職責(zé)包括:。
(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè);。
(七)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì);。
(九)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。
學(xué)校黨的委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，按照民主集中制原則，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)。黨委書(shū)記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，檢查督促黨委決議貫徹落實(shí)。
學(xué)校黨的委員會(huì)閉會(huì)期間，其職責(zé)由其常務(wù)委員會(huì)履行。常務(wù)委員會(huì)會(huì)議由黨委書(shū)記召集并主持，會(huì)議議題由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書(shū)記確定。會(huì)議嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。必須有2/3以上的常委到會(huì)，會(huì)議方可召開(kāi)。重大問(wèn)題的決策要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由集體討論，作出決定。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天，參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。????一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。
在班會(huì)上，我主持的專(zhuān)題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的（包括天安門(mén)、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等）。
我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng)，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì)，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，根?jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有?！?BR> 我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了？”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我就轉(zhuǎn)換話題，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的？”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來(lái)比較費(fèi)勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞?！?BR> 我個(gè)人認(rèn)為，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，如果真的沒(méi)有的賣(mài)，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個(gè)機(jī)器了。
其他的隊(duì)員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題，像稅費(fèi)改革什么的；學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽(tīng)，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，但光聽(tīng)村干部講，是絕對(duì)不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養(yǎng)羊的專(zhuān)業(yè)戶，它是全村開(kāi)始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛纾盟煞蜈s著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢；總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊，但據(jù)她所說(shuō)，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國(guó)家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說(shuō)不定還會(huì)賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。
她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)看過(guò)，做過(guò)一次手術(shù)，打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸，沒(méi)敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對(duì)他們家進(jìn)行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來(lái)向?qū)W校的有關(guān)專(zhuān)家教授請(qǐng)教一下。
為了節(jié)約時(shí)間，我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程，即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程，我們?cè)L問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手了。
接下來(lái)，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了許多，有專(zhuān)門(mén)的羊舍，而不是簡(jiǎn)單的羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的規(guī)模，是因?yàn)樗J了20萬(wàn)元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的看法時(shí)，他是這樣回答的：“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去，然后一心一意的去干，一般是不會(huì)賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買(mǎi)的羊，也足夠還貸款的，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)是很小的，重要的是你認(rèn)真去對(duì)待。”他還很誠(chéng)實(shí)的告訴我們，在貸款方面，除了要把項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)肇始于19成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，同年11月，平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院，1953年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并組建中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)64所重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列，于被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)以“解民生之多艱，育天下之英才”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、求是、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以建設(shè)具有農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)。
第一章總則。
第一條為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本章程。
第二條學(xué)校登記名稱(chēng)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)農(nóng)大，英文名稱(chēng)為chinaagriculturaluniversity，英文簡(jiǎn)稱(chēng)cau。
第三條學(xué)校登記住所為北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)。學(xué)校設(shè)有東、西兩個(gè)校區(qū)及涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。東校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華東路17號(hào)，西校區(qū)位于北京市海淀區(qū)圓明園西路2號(hào)，涿州教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)位于河北省涿州市東城坊鎮(zhèn)。學(xué)校網(wǎng)址為。
第四條學(xué)校由國(guó)家舉辦，是國(guó)務(wù)院確定由教育部管理，并由教育部與北京市、農(nóng)業(yè)部、水利部等共建的非營(yíng)利性事業(yè)單位。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以農(nóng)立校，特色興校，圍繞人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與管理人才為主要目標(biāo)，開(kāi)展高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。
第六條學(xué)校以農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)和農(nóng)業(yè)工程等學(xué)科為特色和優(yōu)勢(shì)，包括農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。
第七條學(xué)校的基本教育形式為全日制本科教育和研究生教育。學(xué)校適度開(kāi)展非全日制研究生教育和繼續(xù)教育，積極開(kāi)展多種形式的中外合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流，促進(jìn)教育國(guó)際化。
第八條學(xué)校堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。
第九條學(xué)校以師生為本，尊重學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，反對(duì)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)持依法治校、民主管理、校務(wù)公開(kāi)。
第二章學(xué)校與舉辦者。
第十條舉辦者依法決定學(xué)校的設(shè)立、變更和終止;按干部管理權(quán)限遴選、考察、推薦、選舉、任命校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家政策情況，指導(dǎo)學(xué)校制定改革、發(fā)展規(guī)劃和依法自主辦學(xué)，規(guī)范、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。
第十一條舉辦者為學(xué)校提供必要的辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)學(xué)校利益，保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和獨(dú)立開(kāi)展法人活動(dòng)的權(quán)利。
第十二條學(xué)校建立科學(xué)的管、辦、評(píng)分離的質(zhì)量評(píng)估制度，依法接受舉辦者、教育行政部門(mén)和其他組織的評(píng)估。
第十三條學(xué)校具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。
學(xué)校依法享有以下辦學(xué)自主權(quán)：
(二)確定學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)并授予學(xué)位;。
(三)根據(jù)人才培養(yǎng)需要，制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展課程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè);。
(四)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新活動(dòng);。
(五)與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各種主體開(kāi)展交流與合作;。
(六)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確定管理體制、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備;。
(七)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，評(píng)聘教職員工的職務(wù)職級(jí)，調(diào)整津貼及工資分配;。
(八)對(duì)國(guó)家提供的財(cái)產(chǎn)、財(cái)政性資助以及受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理和使用;。
(九)依法獲得的其他辦學(xué)自主權(quán)。
第三章學(xué)校管理體制。
第十四條學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十五條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
學(xué)校黨的委員會(huì)職責(zé)包括:。
(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè);。
(七)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì);。
(九)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。
學(xué)校黨的委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，按照民主集中制原則，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重要事項(xiàng)。黨委書(shū)記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，檢查督促黨委決議貫徹落實(shí)。
學(xué)校黨的委員會(huì)閉會(huì)期間，其職責(zé)由其常務(wù)委員會(huì)履行。常務(wù)委員會(huì)會(huì)議由黨委書(shū)記召集并主持，會(huì)議議題由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書(shū)記確定。會(huì)議嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。必須有2/3以上的常委到會(huì)，會(huì)議方可召開(kāi)。重大問(wèn)題的決策要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由集體討論，作出決定。
第十六條中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)紀(jì)律檢查委員會(huì)是學(xué)校黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，在學(xué)校黨委和上級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，圍繞學(xué)校中心工作，履行黨章、黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
第十七條校長(zhǎng)是學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作。副校長(zhǎng)和職能部門(mén)根據(jù)校長(zhǎng)授權(quán)，協(xié)助校長(zhǎng)履行管理與服務(wù)職責(zé)。
校長(zhǎng)職權(quán)包括：
(一)擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施;。
(二)組織開(kāi)展教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和國(guó)際合作交流等工作;。
(三)推薦副校長(zhǎng)人選，擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案并任免其負(fù)責(zé)人;。
(四)聘任與解聘教師以及其他工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;。
(五)擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理學(xué)校資產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益;。
(六)主持校長(zhǎng)辦公會(huì)，決策、協(xié)調(diào)、處理學(xué)校行政工作中的重要事項(xiàng);。
(七)其他需要校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。
校長(zhǎng)每年向全校教職工代表大會(huì)報(bào)告學(xué)校行政工作。
校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，會(huì)議由校長(zhǎng)召集并主持。會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長(zhǎng)確定。校長(zhǎng)應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，在廣泛聽(tīng)取與會(huì)人員意見(jiàn)基礎(chǔ)上，對(duì)討論研究的事項(xiàng)作出決定。
第十八條學(xué)校建立健全以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系。學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌行使校內(nèi)學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)。學(xué)術(shù)委員會(huì)由學(xué)校不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，學(xué)術(shù)委員會(huì)委員由校長(zhǎng)聘任。
學(xué)術(shù)委員會(huì)主要職責(zé)是：
(二)審議學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和調(diào)整方案;。
(四)審議教育教學(xué)方案、人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法;。
(五)審議學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則、學(xué)歷教育的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn);。
(六)審議學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)爭(zhēng)議的處理規(guī)則，裁決學(xué)術(shù)糾紛，裁定學(xué)術(shù)不端行為;。
(七)審議學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)組織規(guī)程、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程;。
(八)評(píng)定教學(xué)、科學(xué)研究成果和獎(jiǎng)勵(lì)、教師的學(xué)術(shù)成就;。
(九)其他應(yīng)由學(xué)術(shù)委員會(huì)審議和評(píng)定的學(xué)術(shù)事項(xiàng)。
學(xué)術(shù)委員會(huì)可以就教師聘任、教學(xué)指導(dǎo)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)道德等事項(xiàng)，設(shè)立若干專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，具體承擔(dān)相關(guān)職責(zé)和學(xué)術(shù)管理事務(wù)。各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)根據(jù)法律規(guī)定、學(xué)術(shù)委員會(huì)的授權(quán)及各自章程開(kāi)展工作，向?qū)W術(shù)委員會(huì)報(bào)告工作，接受學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。
學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人一般不擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。
學(xué)校依法設(shè)立學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，依法行使學(xué)位評(píng)定職權(quán)。
第十九條學(xué)校通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職員工合法權(quán)益。
學(xué)校教職工代表大會(huì)行使下列職權(quán)：
(一)聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見(jiàn)和建議;。
(五)審議學(xué)校上一屆(次)教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;。
(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;。
(八)討論法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。
學(xué)校教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，由其執(zhí)行委員會(huì)代為履行職權(quán)。
學(xué)校建立二級(jí)教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與本單位的民主管理和民主監(jiān)督。
第二十條學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置黨政職能機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、輔助機(jī)構(gòu)及公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。各機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校授權(quán)圍繞教學(xué)科研工作，履行管理、保障和服務(wù)等職責(zé)。
經(jīng)相關(guān)部門(mén)依法審批，學(xué)?？梢栽O(shè)立二級(jí)法人單位，依法行使舉辦者權(quán)利。各單位根據(jù)學(xué)校制定的章程開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展提供支持。
第二十一條校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校校內(nèi)咨議機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校重要事項(xiàng)和重大決策提出咨詢建議。校務(wù)委員會(huì)設(shè)主任一名，由學(xué)校黨委書(shū)記擔(dān)任，設(shè)副主任若干名。校務(wù)委員會(huì)主任、副主任可受學(xué)校委托代表學(xué)校參加公務(wù)活動(dòng)。校務(wù)委員會(huì)依據(jù)其章程開(kāi)展工作。
第二十二條學(xué)校共產(chǎn)主義青年團(tuán)委員會(huì)在校黨委和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》開(kāi)展工作，發(fā)揮思想政治教育、校園文化建設(shè)、維護(hù)青年合法權(quán)益、提高青年素質(zhì)等方面的組織與引導(dǎo)作用。
第二十三條校內(nèi)各民主黨派基層組織及社會(huì)團(tuán)體按照各自章程開(kāi)展工作，參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督。
第四章學(xué)院管理體制。
第二十四條學(xué)校實(shí)行以校、院兩級(jí)管理為主的內(nèi)部管理體制，在人、財(cái)、物等方面規(guī)范有序地賦予學(xué)院相應(yīng)的管理權(quán)。
第二十五條學(xué)院在學(xué)校授權(quán)范圍內(nèi)自主開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際合作與交流等活動(dòng)。
第二十六條學(xué)院可根據(jù)學(xué)校整體的發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)思路，設(shè)立學(xué)院下屬的系、所、中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，報(bào)學(xué)校審批。
第二十七條學(xué)院黨的委員會(huì)(總支部委員會(huì)、直屬支部委員會(huì))在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，在本單位發(fā)揮政治核心作用，落實(shí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨委的重要決策，領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)和思想政治工作，通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)議，討論和決定本單位重要事項(xiàng)。支持本單位行政領(lǐng)導(dǎo)班子和負(fù)責(zé)人在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。
第二十八條院長(zhǎng)是學(xué)院行政主要負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)院的行政事務(wù)行使管理權(quán)。院長(zhǎng)實(shí)行任期制，每屆任期4年，任期屆滿應(yīng)及時(shí)換屆，原則上連續(xù)任期不超過(guò)兩屆。院長(zhǎng)定期向本學(xué)院全體教職員工或教職工代表大會(huì)報(bào)告工作。
第二十九條學(xué)院實(shí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)學(xué)院的教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、國(guó)際合作等方面的重大決策和重要事項(xiàng)進(jìn)行集體討論，表決決定或者協(xié)商確定。
第三十條學(xué)院設(shè)立學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織，充分發(fā)揮教師在教學(xué)、科研和管理中的作用。各學(xué)院學(xué)術(shù)組織在校級(jí)學(xué)術(shù)組織的授權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。
第五章教職員工。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
為進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大青年學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)成長(zhǎng)成才，結(jié)合我校第六次黨代會(huì)的有關(guān)文件精神，應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，資環(huán)學(xué)院積極部署xx年寒假實(shí)踐工作。
此次社會(huì)實(shí)踐工作，該院積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，在全院征集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議來(lái)確?；顒?dòng)方案各部分的創(chuàng)新性、可執(zhí)行性和易操作性，以確保此次寒假實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)在活動(dòng)中達(dá)到受教育的目的。
學(xué)院在此基礎(chǔ)上做到統(tǒng)籌安排、周密布置、精心實(shí)施，通過(guò)校園網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)等多角度、全方位的進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，突出實(shí)效，努力做好xx年寒假實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署工作。
本著“我為就業(yè)謀出路，我為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，我為國(guó)家做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，此次活動(dòng)方案針對(duì)不同年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，共設(shè)三個(gè)模塊。
“xx年各省市就業(yè)潛力狀況調(diào)研”主要是針對(duì)06級(jí)畢業(yè)生及07級(jí)部分同學(xué)，由同學(xué)們自行聯(lián)系企事業(yè)單位在假期里進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中針對(duì)市場(chǎng)需求、企事業(yè)單位需求和就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀等方面進(jìn)行調(diào)研，以此來(lái)提高同學(xué)們的就業(yè)擇業(yè)能力，及時(shí)了解就業(yè)信息，熟悉就業(yè)環(huán)境;“大學(xué)生科研項(xiàng)目調(diào)研”主要針對(duì)07、08級(jí)同學(xué)，通過(guò)自身參與科技項(xiàng)目研究，如利用假期時(shí)間跟隨老師外出進(jìn)行實(shí)習(xí)作業(yè)或自己進(jìn)行科技項(xiàng)目研究等，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能，達(dá)到自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的目的;“大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”主要針對(duì)08、09級(jí)同學(xué)，利用寒假時(shí)間，努力發(fā)揚(yáng)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極深入到農(nóng)村開(kāi)展諸如科技支農(nóng)、文化幫扶、法律援助等志愿服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)民提供信息服務(wù)，解決生產(chǎn)生活中的困難，從而推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力。
選擇性主題的活動(dòng)方案，極大的提高了同學(xué)們的積極性和參與的目的性，同時(shí)也督促了同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的寒假生活，讓廣大同學(xué)真正在社會(huì)實(shí)踐中達(dá)到“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目的。
xx年1月17號(hào)晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無(wú)論怎樣，它都可以讓我?？?。
休息了幾天，見(jiàn)了一些朋友和以前的同學(xué)，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學(xué)時(shí)代，那時(shí)有數(shù)不盡的毫無(wú)理由的歡樂(lè)。
終于和朋友同學(xué)們告別，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書(shū)回去，所以平常還是比較多時(shí)間的，于是想起了寒假實(shí)踐。
以前的假期實(shí)踐我做過(guò)家教、家私店送貨員、大型商場(chǎng)服務(wù)員，感覺(jué)這些都有好有壞，主要看自己的興趣，不過(guò)我的這些實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有很重要的意義。
做家教讓我明白老師的不容易，做送貨員使我明白家私的很多知識(shí)，包括性價(jià)比、出處、組裝等，而在商場(chǎng)時(shí)我懂得作為一個(gè)員工就必須按單位的制度辦事，很多事情并不是按自己習(xí)慣來(lái)做的，而是自己去適應(yīng)制度。
但是，我總在思考，我能不能不做這些受別人管理的實(shí)踐，我想自己的實(shí)踐自己做主。想了幾天都沒(méi)想出一個(gè)好的辦法，而這時(shí)我以前的做過(guò)商場(chǎng)又打電話問(wèn)我今年寒假還去不去實(shí)踐，但我已經(jīng)去那里做過(guò)一個(gè)暑假和一個(gè)寒假了，覺(jué)得再去做自己得到的東西肯定沒(méi)有以前那么多了，我心里想換個(gè)環(huán)境實(shí)踐或許會(huì)有意想不到的收獲，于是委婉拒絕了商場(chǎng)的好意。
剛好這天晚上，我二哥三哥說(shuō)年底想擺灘賣(mài)桔子，我馬上舉手贊成，因?yàn)槲铱梢院退麄円黄鹱?，這樣我的寒假實(shí)踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合，馬上計(jì)劃起來(lái)。
首先，我們?nèi)值苓M(jìn)行了總體計(jì)劃：
1.貨源調(diào)查。包括進(jìn)貨價(jià)、距離、質(zhì)量等;。
2.市場(chǎng)需求分析。包括需求量、供應(yīng)量、需求供應(yīng)關(guān)系、消費(fèi)者偏好等;。
3.可行性分析。包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、擺灘地點(diǎn)選擇、時(shí)間等。
于是我們?nèi)值芊止ず献?，我?fù)責(zé)的是市場(chǎng)需求分析。我上網(wǎng)調(diào)查了人口總數(shù)和家庭總數(shù)，得到現(xiàn)在人口總數(shù)約為160多萬(wàn)，占汕尾總?cè)藬?shù)的70%，而我所在的東海鎮(zhèn)人口約20多萬(wàn)，共3萬(wàn)多戶。按照我們習(xí)俗(祭神、回禮、訪客都要用到)，每戶大概10千克桔子，這樣?xùn)|海市場(chǎng)就需要大約30萬(wàn)千克的桔子。而每年的市場(chǎng)批發(fā)會(huì)有大約10萬(wàn)千克的桔子，擺灘批發(fā)也是差不多10萬(wàn)千克。
這就說(shuō)明市場(chǎng)的需求還是沒(méi)有得到滿足，就像去年的桔子賣(mài)到最后都是漲價(jià)的，漲到最后3.50元/斤。當(dāng)前的桔子價(jià)格為2.00元/斤，可以說(shuō)還有漲價(jià)的余地。而據(jù)我的了解調(diào)查得到，我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤(rùn)的桔子，因?yàn)檫@樣看起來(lái)好看，訪客、回禮都不錯(cuò)，至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經(jīng)過(guò)我們幾天的調(diào)查求證，我們基本上了解了整個(gè)桔子市場(chǎng)的狀況。在二哥的調(diào)查中，我們得到：去西南鎮(zhèn)(圖1)進(jìn)貨比較實(shí)惠，距離也不遠(yuǎn)，質(zhì)量算中上，進(jìn)貨價(jià)為1.35元/斤，貨車(chē)運(yùn)費(fèi)600元。而三哥則查到估計(jì)今年會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(擺灘批發(fā))10家，地點(diǎn)我們會(huì)選在人流中心的人民路中段和龍仙橋邊(圖2)。
而在時(shí)間的選取上我們有不同意見(jiàn)：二哥是想早點(diǎn)開(kāi)始賣(mài)，十二月廿一進(jìn)貨，廿二開(kāi)始賣(mài);我和三哥都想到合適的時(shí)間才賣(mài)，這樣省時(shí)又能集中精力對(duì)待，到廿五開(kāi)始賣(mài)。經(jīng)過(guò)討論最后我們決定人民路灘點(diǎn)4000千克，廿二開(kāi)始賣(mài)，而龍仙橋?yàn)c(diǎn)2500千克廿四開(kāi)始賣(mài)。
時(shí)間終于來(lái)到十二月廿一，這天我二哥三哥一大早就出發(fā)去西南鎮(zhèn)桔子種植場(chǎng)進(jìn)貨，而我則留在家這邊接應(yīng)。然而，老天卻下起了小雨，我想二哥他們此行應(yīng)該很辛苦了，但現(xiàn)在做哪行不辛苦呢。
晚上8點(diǎn)，我終于接到二哥的電話，于是馬上開(kāi)始開(kāi)車(chē)到人民路，看見(jiàn)差不多變成泥人的二哥和三哥，果然他們此行艱難。等我們幾個(gè)人把桔子卸到指定灘點(diǎn)時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)半了。
就這樣一直到廿五，我們也只賣(mài)出1000多千克，桔子的色澤已經(jīng)沒(méi)有剛回來(lái)那時(shí)好看了。這時(shí)其他擺灘的也已經(jīng)開(kāi)始批發(fā)了，僅在人民路就有6、7家了，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。
而我們另一個(gè)灘點(diǎn)也進(jìn)貨回來(lái)開(kāi)始賣(mài)了，我一般都在龍仙橋這個(gè)灘點(diǎn)，這邊只有三兩家，我們的桔子質(zhì)量要好上不少，所以這邊情況良好。桔子剛一回來(lái)就有很多人來(lái)買(mǎi)，第一天就買(mǎi)了500千克，這使我信心大增。
雖然天氣惡劣，但很多勞動(dòng)人民還是依舊勞作，我真正體會(huì)到社會(huì)上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣，每天要起早摸黑的賺養(yǎng)家糊口，為的只是能讓日子好過(guò)點(diǎn)。而我在學(xué)校的課室上課都嫌冷，這使我感覺(jué)到自己并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)忍，我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來(lái)幾天都是差不多的天氣，面對(duì)消費(fèi)者不積極的消費(fèi)心態(tài)，很多批發(fā)的賣(mài)家已經(jīng)開(kāi)始降價(jià)。第一天我們?nèi)嗣衤窞c(diǎn)并沒(méi)有一起降價(jià)，因?yàn)槎缬X(jué)得大家最后還是要買(mǎi)的，不怕賣(mài)不出去。后來(lái)事實(shí)證明，這個(gè)決定是錯(cuò)誤的，這導(dǎo)致我們這個(gè)灘點(diǎn)到最后并沒(méi)有什么賺頭。
一直到廿八才開(kāi)始降到1.50元/斤，而這時(shí)龍仙橋?yàn)c(diǎn)由于競(jìng)爭(zhēng)少，質(zhì)量高已經(jīng)賣(mài)得差不多了。我們考慮到市場(chǎng)上還有很多的桔子，估計(jì)還有10萬(wàn)千克，于是來(lái)個(gè)大甩賣(mài)，1.40元/斤成本價(jià)出售，這樣到廿九還剩下1000多千克，接下來(lái)的就基本上1元一斤賤賣(mài)了，只希望這個(gè)灘點(diǎn)能賺回成本。到年三十那是5毛錢(qián)斤，想要就拿去吧，總算到中午賣(mài)剩200斤自己搬回家吃算了。
就這樣，我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我們?nèi)值芎怂懔艘幌?，除去成?8200元、運(yùn)輸費(fèi)1200元、灘點(diǎn)租費(fèi)800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛(wèi)生管理稅、個(gè)體稅等)600元，最后我們只賺了多元，而人民路的灘點(diǎn)差不多沒(méi)賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試，因?yàn)檫@次很多擺灘批發(fā)的都虧了，我們能不虧本主要是靠質(zhì)量還有兩邊作戰(zhàn)，同時(shí)準(zhǔn)備也比較充足，但第一次做這個(gè)我們也存在不少問(wèn)題：一是時(shí)間上把握不對(duì)，如果廿五才開(kāi)始賣(mài)的話人民路灘點(diǎn)的桔子不會(huì)到最后變得很難看。二是天氣問(wèn)題沒(méi)有考慮進(jìn)去，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。三是市場(chǎng)了解還不夠深入，今年受去年的影響以為桔子會(huì)好賣(mài)，所以很多人都來(lái)賣(mài)這個(gè)，結(jié)果導(dǎo)致供大于求。
但是，總體來(lái)說(shuō)，這次嘗試還是很有價(jià)值的，畢竟讓我們體會(huì)到做生意的感覺(jué)(不容易)，因?yàn)橐紤]很多問(wèn)題，全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備才能讓自己把握市場(chǎng)動(dòng)向，不會(huì)陷入被動(dòng)的格局。同時(shí)我也明白社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，商場(chǎng)上就是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，任何企圖逃避的人都會(huì)遭受失敗，這次實(shí)踐讓我有了積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備。
假期的實(shí)踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
就我認(rèn)為,首先,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。其次,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。最重要的,社會(huì)實(shí)踐給與我在校所無(wú)法獲得的東西，而這些東西將讓我終生受用。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐可以加深我與社會(huì)各階層人的感情，拉近我與社會(huì)的距離，也可以讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干.
實(shí)踐內(nèi)容。
大學(xué)的第一個(gè)寒假如期而至,很意外的,接到一位同學(xué)的邀請(qǐng),據(jù)說(shuō)東泰廣場(chǎng)在進(jìn)行年前的感恩大促銷(xiāo),四樓品牌羊毛衫專(zhuān)區(qū)需要短期促銷(xiāo)員一名,問(wèn)我要不要去,我很爽快地答應(yīng)了下來(lái).因?yàn)槲矣X(jué)得,一方面,促銷(xiāo)員可以接觸更多的人,另一方面,也可以鍛煉自己的口才,是一個(gè)絕好的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì).很快,我與有關(guān)負(fù)責(zé)人約好,第二天下午過(guò)去看看.
我按約定時(shí)間來(lái)到促銷(xiāo)專(zhuān)區(qū),沒(méi)想到,見(jiàn)面后,當(dāng)即決定,讓我當(dāng)天下午就開(kāi)始工作.促銷(xiāo)員馬姐先向我介紹了一下這里的輪班制,即大班倒,從下午三點(diǎn)開(kāi)始直到第二天下午的三點(diǎn).第一次接觸換班制的我,聽(tīng)得一頭霧水,見(jiàn)我一臉迷惑,馬姐又詳細(xì)給我解釋了一下,從下午三點(diǎn)開(kāi)始直到晚上十點(diǎn),第二天早上八點(diǎn)到下午三點(diǎn),以此類(lèi)推.這樣一來(lái),我就明白了.
慢慢的,我逐漸掌握了銷(xiāo)售的技巧,即便馬姐不在,我也可以獨(dú)擋一面了.以前常聽(tīng)人說(shuō),買(mǎi)的不如賣(mài)的精,要成功推銷(xiāo)一件商品,必須會(huì)說(shuō)話,把它夸得天花亂墜,現(xiàn)在,我不這么認(rèn)為.實(shí)事求是才是王者之道,這是我學(xué)到的第一課.羊毛衫,很多人會(huì)關(guān)注它是否會(huì)起球等問(wèn)題,當(dāng)顧客問(wèn)這些羊毛衫是否會(huì)起球時(shí),我以為馬姐會(huì)說(shuō)不會(huì),沒(méi)想到,她說(shuō),羊毛衫表面會(huì)有一層浮毛,多少都會(huì)起球,等起球后可以拿來(lái)處理一下,一般問(wèn)題就不大了.意外的是,很多顧客對(duì)這個(gè)回答很滿意.當(dāng)然,也不乏有些顧客一聽(tīng)會(huì)起球,扭頭就走.
晚上,爸爸怕我自己走不安全,騎自行車(chē)接我回家.又一次坐在爸爸自行車(chē)的后座上,映襯著夜幕,感覺(jué)暖暖的……….
時(shí)間心得。
一.微笑待人,學(xué)會(huì)交流。
俗話說(shuō)得好,“見(jiàn)人三分笑,顧客擋不住”,這句話流傳至今,還真有一定的存在道理.微笑如一縷陽(yáng)光,照亮人的內(nèi)心.每個(gè)人都希望看到一張洋溢著熱情微笑的臉,而不是冷若冰霜.所以,在社會(huì)上要善于與別人溝通,微笑,是人與人溝通的第一武器.這段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)了更多的人,當(dāng)然,如何與別人進(jìn)行良好的溝通,這門(mén)技術(shù)需要長(zhǎng)期的練習(xí).以前工作機(jī)會(huì)不多,對(duì)話不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,甚至?xí)谡勗挄r(shí)冷場(chǎng),這是很尷尬地.當(dāng)然,與同事的溝通交流也同樣重要,人是基于社會(huì)性而存在的動(dòng)物,必須融入社會(huì)這一團(tuán)體中,人與人間的精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)互助,往往會(huì)事半功倍.
二.積極向上,保持自信。
如果說(shuō),溝通交流是融入社會(huì)的必要條件,那么,自信則是與人溝通交流的基石.與人交往,重要的是不卑不亢,面對(duì)比你優(yōu)秀的人,無(wú)須自卑,她跟你一樣,也是經(jīng)理磨難才能如此優(yōu)秀.面對(duì)不如你的人,不應(yīng)鄙棄,給與他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì),也許,會(huì)改變他們的人生!當(dāng)然,自信,并不是盲目的自夸,而是對(duì)自己能力作出自我肯定與正確的判斷.在多次與顧客的溝通及交流中,我明白了自信的重要.沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn),也是積累來(lái)的.只要你有自信,踏實(shí)肯學(xué),沒(méi)有什么不可能.
三.言談得體,舉止大方。
誰(shuí)都存在膽怯心理,但如果你要邁向社會(huì),你首先要克服的就是膽怯心理.我很感謝馬姐對(duì)我說(shuō)的一番話,“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不管別人態(tài)度怎么惡劣,也要輕松應(yīng)對(duì),大膽與別人交談,時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了.”其實(shí),真正在我工作的這段日子里,倒沒(méi)有遇到多少難纏的客人.我也知道,家家有本難念的經(jīng),不管哪一行業(yè),都有它的辛酸.更多的是,沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì),你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng),跌跌撞撞在所難免,也唯有如此,你才能收獲成長(zhǎng)這一筆寶貴的財(cái)富.戰(zhàn)勝自我,征服自己才能征服世界,“勇氣通往成功,怯弱通往失敗”,舉止大方的關(guān)鍵,是要有面對(duì)的勇氣.要相信,沒(méi)有過(guò)不去的坎兒.
四.虛心學(xué)習(xí),豐富自我。
社會(huì)是一部大的百科全書(shū),只要你肯學(xué),總能得到社會(huì)給你的或多或少的啟迪.在工作中要不斷積累經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),提升自我,“三人行,必有我?guī)煛?要積極向他人學(xué)習(xí),知識(shí)猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí),頭腦就會(huì)枯竭.所以,才要活到老學(xué)到老,不斷為自己補(bǔ)充新鮮的活力.當(dāng)然,面對(duì)別人或委婉或尖銳的意見(jiàn),也要虛心接受,你要知道,畢竟,這是為了使你變得更強(qiáng).也只有真正對(duì)你好的人,才會(huì)對(duì)你提出意見(jiàn),你要珍惜.
實(shí)踐總結(jié)。
大學(xué),是很多人夢(mèng)想中的天堂,是通往理想的成功之路的晉升階梯.大學(xué)中可以學(xué)到很多理論性的知識(shí),豐富并完善自我的內(nèi)心世界.社會(huì),則是一個(gè)很好的鍛煉基地,而實(shí)踐,則是聯(lián)系大學(xué)與社會(huì)的紐帶,同時(shí)也是當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)的必要途徑.運(yùn)用大學(xué)中所學(xué)知識(shí)在社會(huì)中進(jìn)行實(shí)踐,是快速提升自我的最好途徑.
以上就是我在這次社會(huì)實(shí)踐中所收獲和思考的亦可以算作是我的大學(xué)四年中第一次參加社會(huì)實(shí)踐的實(shí)在踐報(bào)告吧。通過(guò)這次雖然很短但不同校園生活和家庭生活的實(shí)踐，我已經(jīng)能隱隱體會(huì)到社會(huì)遠(yuǎn)比還是學(xué)生的我所想象的要千姿百態(tài)與包羅萬(wàn)象。校園生活單純而美好，在校園我們能學(xué)到許許多多的知識(shí)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，我們還必須早早地到社會(huì)中去實(shí)踐，去鍛煉去積累經(jīng)驗(yàn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有能把我們所學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，我們才會(huì)不被社會(huì)所淘汰，才會(huì)在將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代,注定要我們?nèi)ラ_(kāi)拓!如果你是一只雄鷹,就要勇于搏擊浩瀚的藍(lán)天;如果你是一匹駿馬,就要自由馳騁于草原之間,追尋生命的真諦.我們,年輕而勇敢,想到就要做到,用自己的行動(dòng),去開(kāi)拓一片屬于自己的天空!即便是瞬間飛逝的流星,在劃過(guò)天空的那一刻,也要把短暫的生命定格為永恒!然而,這一切的一切,需要的是行動(dòng),也唯有行動(dòng),才可以把空想變成現(xiàn)實(shí).
通過(guò)社會(huì)時(shí)間的磨練,我深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富.社會(huì),是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),投身社會(huì)實(shí)踐,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身不足,才能學(xué)有所用,真正的服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.所以，我會(huì)珍惜大學(xué)四年中的每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力提升自己，為將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
就這樣，那天我們走訪了3家，在后來(lái)的幾天里，我們又走訪了13家，這次共走訪了16家。收獲真的不小，常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。
三、建立“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長(zhǎng)期合作。
同時(shí)，農(nóng)民也能得到真正的實(shí)惠，首先，我們所提供的資料、信息都是免費(fèi)的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣(mài)假種子可以得到更多的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)民，我們不會(huì)；其次，是長(zhǎng)期合作，農(nóng)民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴我們，要是我們能解決、有把握的東西，會(huì)毫無(wú)保留的告訴農(nóng)民，如果我們解決不了，或者把握不大，我們也會(huì)負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，我們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專(zhuān)家、教授們。
畢竟，我們是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)最棒的農(nóng)業(yè)大學(xué)，擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士，相信他們也肯定愿意幫助農(nóng)民的。我們?cè)敢馄鹨粋€(gè)橋梁作用，一個(gè)窗口作用，讓農(nóng)民和教授見(jiàn)上面、說(shuō)上話。我們的教授們也許會(huì)從這些問(wèn)題當(dāng)中，得到些靈感，說(shuō)不定有更多的新科技成果誕生呢！學(xué)生、農(nóng)民、教授三方面都受益的一件事情通過(guò)建立一個(gè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實(shí)現(xiàn)，而受益多少就要看日后服務(wù)站的運(yùn)作情況了。讓我們共同努力吧！
這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法；
2、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人；
3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本；
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時(shí)間，我們決定為農(nóng)民送書(shū)到家，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣傳。
四、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給玉米地鋤草。
不過(guò)這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。一開(kāi)始不會(huì)鋤，亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣，很熱，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。
從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的！
這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。
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農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)農(nóng)大”（cau），坐落于北京市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬，中華人民共和國(guó)水利部、中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和北京市共建的一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列“雙一流”建設(shè)高校、“985工程”、“211工程”，入選“基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)”、“計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，為中國(guó)―加州大學(xué)系統(tǒng)”10+10"合作科研聯(lián)盟成員高校。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的一份子。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁崆?，高舉著江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的旗幟，向著我們的目的地——瑤里古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。
瑤里古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了瓷都景德鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車(chē)水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來(lái)…我們下車(chē)時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議，安排接下來(lái) 3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為倡導(dǎo)文明旅游，瑤里是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國(guó)家級(jí)的森林公園。更有陶之源，林之海的美名。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙?lái)更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將瑤里到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的'計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在瑤里的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問(wèn)卷調(diào)查。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來(lái)。接下來(lái)的一天，我們會(huì)集中去瑤里古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見(jiàn)匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們文明旅游的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國(guó)家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過(guò)著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒(méi)有得到什么?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣](méi)有過(guò)多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將瑤里發(fā)展成
婺
源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
其實(shí)，瑤里也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開(kāi)了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。
經(jīng)過(guò)了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的發(fā)展，接觸了社會(huì)，并以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)了社會(huì)，幫助了群眾。雖然我們每個(gè)人都曬的一身黑，但是我們?cè)敢?，我們開(kāi)心，在實(shí)踐活動(dòng)中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會(huì)了很多。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的一份子，農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁崆?，高舉著“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)”的旗幟，向著我們的目的地——瑤里古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。
瑤里古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了瓷都景德鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車(chē)水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來(lái)…我們下車(chē)時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議，安排接下來(lái)3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，瑤里是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國(guó)家級(jí)的森林公園。更有“陶之源”，“林之?！钡拿烂?。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙?lái)更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將瑤里到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在瑤里的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問(wèn)卷調(diào)查。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來(lái)。接下來(lái)的一天，我們會(huì)集中去瑤里古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見(jiàn)匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的'青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國(guó)家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過(guò)著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒(méi)有得到什么?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣](méi)有過(guò)多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將瑤里發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
其實(shí)，瑤里也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開(kāi)了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
摘要：暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想教育、實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而今年這個(gè)暑假，我通過(guò)一份家教的社會(huì)實(shí)踐，深切地體會(huì)到，為什么人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，同時(shí)也讓我更加懂得作為一名人民教師是多么的偉大。
關(guān)鍵詞：暑期社會(huì)實(shí)踐兼職家教準(zhǔn)備方法感悟與體會(huì)。
這是我邁入大學(xué)后的第二個(gè)暑假，其實(shí)早在放假之前，就跟同學(xué)約好，這個(gè)暑假絕對(duì)不能再像以前一樣無(wú)所事事，進(jìn)入大學(xué)了就要學(xué)著各方面都獨(dú)立，并且試著了解社會(huì)，所以我們計(jì)劃好在暑假找一份工作，賺到人生的第一桶金，并在這個(gè)基礎(chǔ)上提高自我的價(jià)值，從而收獲不一樣的人生閱歷。
兼職，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，因?yàn)樵谄綍r(shí)，身邊就有很多的同學(xué)在做著這個(gè)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)于找一份這樣的工作充滿了期待，但是，每當(dāng)對(duì)一件事了解得越深入的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它跟我們想象中的還是有出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。就拿我們的這次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)好了，要找到一份理想的兼職工作并不是那么的容易，輾轉(zhuǎn)了三四個(gè)，不得不放棄，在最后一次的嘗試中，找了一份家教的工作。
家教，也就是老師，曾經(jīng)，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以，對(duì)于一份這樣的暑期工作，我個(gè)人是很滿意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對(duì)自己也是很有信心的。我工作的地方是一個(gè)私營(yíng)的教育機(jī)構(gòu)，主要面向的是中小學(xué)的課程輔導(dǎo)與軍事夏令營(yíng)。面試的時(shí)候，我如實(shí)的介紹了自己的情況，特別是擅長(zhǎng)的英語(yǔ)方面。應(yīng)征的也是英語(yǔ)老師的職位，功夫不負(fù)有心人，在自信的引導(dǎo)下，我成功的面試成功了，第二天就會(huì)拿起書(shū)本教孩子們英語(yǔ)。我的輔導(dǎo)對(duì)象有很多，第一個(gè)月里，主要是初中和小學(xué)高年級(jí)這塊，印象最深的就是一名小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生。第一天我和我的學(xué)生有了第一次的交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)她的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對(duì)英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且基礎(chǔ)比較差，加之父母的期望又很高，從而造成了自我放棄?；貋?lái)以后，我就針對(duì)這個(gè)情況在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵(lì)與支持，增強(qiáng)她的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì)產(chǎn)生了。
做好一切準(zhǔn)備之后，我開(kāi)始了第一天的家教任務(wù)。在我自己的理解中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我基本是以教材為藍(lán)本的，另外再加入一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。一開(kāi)始，我讓她們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道她的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，她在讀文章的時(shí)候雖然斷斷續(xù)續(xù)，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀的出來(lái)的部分還是不存在發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要再增強(qiáng)點(diǎn)自信，她讀英語(yǔ)的文章還是很好聽(tīng)的。我跟她講了，說(shuō)了自己的看法，并給予了一定的表?yè)P(yáng)，她聽(tīng)后，對(duì)我的贊揚(yáng)表示了感謝，我能感覺(jué)到，她還是比較喜歡英語(yǔ)的，可能只是因?yàn)槌煽?jī)差而產(chǎn)生了自卑感，從而不愿多的接觸英語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整，要盡量地發(fā)現(xiàn)她在英語(yǔ)上的閃光點(diǎn)。
愉快的談話，她說(shuō)自己平時(shí)還是很喜歡聽(tīng)歌的，但是英文歌曲聽(tīng)得并不多，我聽(tīng)了她的想法后，也跟她說(shuō)了我自己的想法，我覺(jué)得平時(shí)多聽(tīng)一些英文歌對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是有一定幫助的，至少可以熟悉英語(yǔ)的發(fā)音，進(jìn)而增加對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，而且，聽(tīng)到的都是純正的英語(yǔ)國(guó)家的口音，這或多或少會(huì)糾正一些不正確的發(fā)音，當(dāng)然要經(jīng)常性的聽(tīng)才會(huì)看得見(jiàn)效果。對(duì)于我提出的這個(gè)建議，她很歡迎，畢竟將學(xué)習(xí)跟娛樂(lè)結(jié)合在一起是一件很美妙的事情。因此，我們每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受音樂(lè)的熏陶，而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是兩個(gè)好朋友。
最后就是語(yǔ)法，對(duì)于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規(guī)規(guī)來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有時(shí)是自己出的，當(dāng)然都是一些比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲业哪康木褪且鰪?qiáng)她的自信。不過(guò)也有一些經(jīng)常做但經(jīng)常會(huì)錯(cuò)的題目，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍微改變一下就會(huì)變得很不一樣，但是只要你見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得陌生，所以要多練。但是，我覺(jué)得還是不要給學(xué)生布置太多的作業(yè)，每一件事情都是有一個(gè)限度的，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重，更甚者產(chǎn)生厭惡的心理。所以，我并沒(méi)有給學(xué)生額外的作業(yè)，并且，會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查和輔導(dǎo)她的暑假作業(yè)。暑假作業(yè)是學(xué)校布置的，所以我認(rèn)為這就應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生合理的作業(yè)量，再增加就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。
以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時(shí)間總是這么快，將近一個(gè)月的家教工作已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)于第一次做老師的自己來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，而作為我的第一個(gè)學(xué)生，雖然有時(shí)候會(huì)有所懈怠，但整體看來(lái)還是很配合我的工作的。這樣，按照我和學(xué)生家長(zhǎng)商量好的作息時(shí)間，我們一起共同努力，并最終順利完成了我的暑期家教任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，很快就要開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)在再來(lái)回顧這個(gè)即將結(jié)束的暑假，這次難忘的家教經(jīng)驗(yàn)，還是會(huì)有很多感觸。我覺(jué)得暑期家教對(duì)我自己是很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。同時(shí)，通過(guò)見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是我們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)我們進(jìn)入社會(huì)的信心。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在，我對(duì)于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的光榮與自豪感。我相信，20xx年這個(gè)夏天，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)。這將成為以后教學(xué)生涯中最深的記憶。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐匆匆而過(guò)，留下了滿滿的回憶和深厚的友誼。一個(gè)月負(fù)載太多。我們以年輕的活力進(jìn)入了xxxx。在這里，我們感受到了七月的炎熱，感受到了教官的熱情，感受到了伙伴的團(tuán)結(jié)。這里，xx正能量無(wú)處不在！在這里，無(wú)聊充滿希望，苦澀充滿甜蜜。進(jìn)入xx只是一個(gè)美好的開(kāi)始。
進(jìn)入xx的第一天，這里的一切都充滿新鮮感。雖然來(lái)的比較匆忙，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的裝修，我們迎來(lái)了第一個(gè)任務(wù)——安排酒店。悶熱的天氣在酒店狹小的空間里被充分發(fā)揮出來(lái)，伙伴們都大汗淋漓。一個(gè)忙碌的下午，飯后，是王子教練給我們的第一次見(jiàn)面，于是我們和xx的23位教官一起開(kāi)始了一個(gè)短暫的27天的暑期社會(huì)實(shí)踐，在這短暫的27天里，我們收獲了成長(zhǎng)和友誼。
xx的第二天，我們迎來(lái)了一群新生——xx二中高二的學(xué)生。第一次體驗(yàn)到當(dāng)教官的感覺(jué)，心里有點(diǎn)喜悅和擔(dān)心，但是接下來(lái)的三天，給我的感覺(jué)完全不一樣。在他過(guò)去的軍訓(xùn)生活中，教官對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，訓(xùn)練嚴(yán)格，懲罰嚴(yán)格，什么都嚴(yán)格。在xx，我深深體會(huì)到了作為助教的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，xx的每一位輔導(dǎo)員都在千方百計(jì)的照顧學(xué)生。他們表現(xiàn)出更多的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的感受，他們可以用一顆火熱的心去影響每個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)感恩，這讓我發(fā)自內(nèi)心的佩服。
在與學(xué)生相處的短短三天里，我個(gè)人能感受到自己和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。融入一個(gè)群體，一個(gè)人的言行舉止不僅僅關(guān)系到自己，更關(guān)系到一個(gè)集體的榮譽(yù)。對(duì)于學(xué)生三天一起參與的每一個(gè)項(xiàng)目、每一場(chǎng)比賽，都能看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的凝聚力，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的旗幟和靈魂。高空項(xiàng)目，軍用繩木組合，民防，平衡圈...在每一個(gè)事件和游戲中，雖然會(huì)有各種各樣的困難，但我欣慰的是，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生輕易放棄，他們不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，他們不氣餒，一次又一次地失敗，而是更加緊密地合作，變得更加沮喪和勇敢，取得最終的成功。
在xx短暫的三天領(lǐng)導(dǎo)生涯中，我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，xx獨(dú)特的賞識(shí)教育，每天的總結(jié)交流會(huì)讓我收獲良多。在xx的每一天，都在成長(zhǎng)，每一個(gè)項(xiàng)目，每一款游戲在開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題和不足都得到了及時(shí)的反饋和解決。來(lái)到xx后的第二天，我真的感受到了這里家的氛圍，能輕聲和教官打招呼，能心照不宣的配合，學(xué)會(huì)了從最初的顧忌到最后融入角色如何和同學(xué)相處。只有對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)，融入他們的角色，進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，我才能發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)和亮點(diǎn)。從導(dǎo)師身上，我看到了賞識(shí)教育的巨大能量，有著批判教育無(wú)可比擬的正能量。一句正面的話，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊賞的手勢(shì)，都是對(duì)學(xué)生的極大鼓勵(lì)，讓我看到了賞識(shí)教育意想不到的效果。王子教練的話也啟發(fā)了我:“不要改變別人，要給別人添點(diǎn)東西?！眮?lái)xx的時(shí)候，覺(jué)得自己的增長(zhǎng)最明顯的就是慢慢養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)在潛意識(shí)里把自己當(dāng)成了xx的一員，教官們的優(yōu)秀品質(zhì)一點(diǎn)一點(diǎn)融入到自己的生活中，可能因?yàn)檫@些小小的改變，讓我受益終生。
來(lái)xx還有一件重要的事就是當(dāng)裁判。當(dāng)裁判對(duì)我們來(lái)說(shuō)是“意外”，但也給了我們意想不到的收獲。第一天當(dāng)游泳裁判，有說(shuō)不出的自豪和喜悅，第一次嘗試就有一種莫名的成就感。但是堅(jiān)持了幾天，漸漸覺(jué)得裁判工作有點(diǎn)枯燥。雖然我的搭檔們?cè)诓门泄ぷ魃献龅暮芎?，但是他們能明顯感覺(jué)到自己的激情在慢慢消退，這可能是對(duì)我們最大的考驗(yàn)。幾乎沒(méi)有中斷。我們已經(jīng)連續(xù)做了十幾天的裁判了。幸運(yùn)的是，我們學(xué)會(huì)了在苦難中尋找快樂(lè)。雖然裁判工作很辛苦，但我們都是在喜悅和幸福中度過(guò)這十天的。這十幾天的裁判經(jīng)歷還是給我留下了無(wú)盡的回味，簡(jiǎn)單的裁判工作，大學(xué)提問(wèn):很用心+很耐心+很細(xì)心=合格的裁判。所以，做一個(gè)好裁判并沒(méi)有那么難，那么容易。人生最難得的就是學(xué)會(huì)把崎嶇的路修得平坦。無(wú)論面對(duì)什么樣的情況，都能有“看云，看花落花”的感覺(jué)，這是人生對(duì)自己最寶貴的能力。我相信這種生活無(wú)論走到哪里都是很幸福的。
在這一個(gè)月里，給我印象最深的是優(yōu)秀可愛(ài)的教官，他們說(shuō)不出的情懷和感激，給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，讓我們收獲了很多成長(zhǎng)。一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的才華，收獲了友誼。這個(gè)月的美好我無(wú)法形容。我期待著有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參與其中，并繼續(xù)這種友誼和美好的事情。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
20__年下半年，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)各方面也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去研究未來(lái)，研究工作，尋找最適合自我的生活方向！
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐本事，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)本事上有所提升，可是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事本事交往本事，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì)人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫忙他們。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。雖然我的實(shí)踐資料僅有短短兩天，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想經(jīng)過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這兩天時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
中國(guó)的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問(wèn)題涌現(xiàn)，在越來(lái)越的民主的同時(shí)，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問(wèn)題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要自我認(rèn)真總結(jié)，要自我認(rèn)真分析，并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事！記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情景。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的本事也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
經(jīng)驗(yàn)的積累也是十分重要的。經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了經(jīng)驗(yàn)，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！這是我人生的一筆財(cái)富，必須會(huì)利于以后的工作！
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我意義重大，甚至能夠說(shuō)是我走向社會(huì)的第一步，我會(huì)好好珍惜它，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)！
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
2、前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過(guò)渡到正文。
3、正文。它是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。
4、結(jié)語(yǔ)：包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
5、落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)體或群體，報(bào)告完成的時(shí)間。
6、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分。
7、附錄：對(duì)于某些不宜放在文中，但又有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。
1、紙張為a4紙，頁(yè)邊距上2.5厘米、下2.5厘米、左3.0厘米、右2.5厘米、裝訂線0.5厘米。
2、標(biāo)題：3號(hào)黑體字居中，上下各空一行。
3、正文：小四號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍，1.25。
4、一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一”，四號(hào)黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
5、二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“(一)”，小四號(hào)宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
6、三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1”，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體，加粗。
7、頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了嶄新的一年，回首過(guò)去這一年，大家都收獲甚多。整個(gè)社團(tuán)氣氛融洽，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們社團(tuán)在這一年中舉辦了很多充滿正能量的活動(dòng)，都已圓滿落幕并獲得了社員的一致好評(píng)，當(dāng)然其中也有一些不足之處，有待改進(jìn)和完善。我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)回顧我們社團(tuán)的工作：
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)社團(tuán)需要新鮮血液的加入才能保持它旺盛的生命力，因此，這個(gè)學(xué)期初的招生工作是我們社團(tuán)的重中之重。我們繪制了宣傳海報(bào)在一些人流量較大的地方以便引起大家的注意；在招新大會(huì)上，我們給新加入的會(huì)員們發(fā)放了社團(tuán)資料并再次說(shuō)明了社團(tuán)的宗旨。大家在辛苦籌備的同時(shí)也很高興有這么多青春的面孔加入到我們的大家庭中，為我們的社團(tuán)增添新的活力。
通過(guò)招新，社團(tuán)新進(jìn)成員二十七人，社團(tuán)原有成員十二人，共三十九人。
在過(guò)去的這一年里，我社團(tuán)共舉辦過(guò)兩次活動(dòng)。雖然次數(shù)上略顯欠缺。但我們的活動(dòng)都充滿著正能量。20xx年4月在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們成功舉辦“依衣仁愛(ài)心，你我共捐贈(zèng)”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。將我校師生閑置的文具、衣物、等物品收集整理，捐贈(zèng)給山區(qū)的孩子們。20xx年11月社團(tuán)文化月我們舉辦了“營(yíng)造文明就餐環(huán)境，爭(zhēng)做文明青政學(xué)子”的文明就餐倡議活動(dòng)。同時(shí)對(duì)于我校其他社團(tuán)舉辦的活動(dòng)我社團(tuán)成員也積極參加。豐富了大家的課余生活。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，回想從開(kāi)始到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閱歷，還讓我品嘗到了工作的辛苦，成長(zhǎng)的快樂(lè)。通過(guò)這幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這段時(shí)間中我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，盡管以前也有過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，但都是做短時(shí)間的促銷(xiāo)，這次感覺(jué)與之前幾次有很大的不同，而且感覺(jué)比以前收獲更多。這次的社會(huì)實(shí)踐更加讓我意識(shí)到自己是將要踏進(jìn)社會(huì)的人了，工作的時(shí)候不再像在學(xué)校那樣有老師，有作業(yè)，有考試，而是所有東西都需要你主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
工作的時(shí)候，我們不只是為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己。像我們這樣沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所有平時(shí)一定要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累，多提高。我們需要多做，多聽(tīng)，少說(shuō)。
人際交往方面上，書(shū)上只會(huì)教你應(yīng)該如何做，怎么做會(huì)比較好，而社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜，這是在書(shū)上、在學(xué)校里不能夠體會(huì)到的。社會(huì)上有著各種各樣的人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處好關(guān)系還真的需要許多技巧。這種技巧通常來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能去適應(yīng)它，不行的話要調(diào)整適應(yīng)的方法。這就讓我們必須具備不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，不輕言放棄的品質(zhì)。我們要練就頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，以及一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣我們即使遇到失敗與挫折，我們也可以克服，然后吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再次站起來(lái)。
所以遇到業(yè)績(jī)不好的時(shí)候千萬(wàn)別懷疑自己，甚至去埋怨別人或者運(yùn)氣。不要讓人感覺(jué)出你有任何情緒波動(dòng)。地產(chǎn)銷(xiāo)售是為數(shù)不多的只要自己努力就有回報(bào)的工作，你要知道別人跟你是站在一個(gè)平臺(tái)的，別人的業(yè)績(jī)好是因?yàn)槟莻€(gè)人比你努力或者比你做得時(shí)間長(zhǎng)，比你的經(jīng)驗(yàn)多，比你客戶多，做事的方法好等等。要克服這些，你必須多思考，多做。
相反，我們應(yīng)該做任何事情都要有激情。然而激情不等于沖動(dòng)，激情是發(fā)自內(nèi)心的，從血液里流出來(lái)的東西?，F(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)像想象中那么華麗，即使做到總裁的位置，也還是枯燥的。但我們絕不能因?yàn)榭菰?，因?yàn)椴幌矚g而敷衍。要告訴自己這是一份偉大的工作。要培養(yǎng)自己的激情，我們可以指定一個(gè)相對(duì)短期目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)后，你會(huì)覺(jué)得付出會(huì)有回報(bào)，便會(huì)積極前進(jìn)，并投入自己的激情。
在公司一定要有良好的人際關(guān)系。只有在快樂(lè)，充實(shí)的工作氛圍下才能更好的工作。不管你的內(nèi)心的什么樣的，你都要把很自信，精力充沛的，大方得體，整潔干練的一面展現(xiàn)給大家。你不要把自己的感情強(qiáng)加在同事身上，這里不是江湖，更不是學(xué)校。同事也不是朋友，你必須用你陽(yáng)光的一面去影響別人，這樣別人才會(huì)去欣賞你，認(rèn)可你。與同事相處更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)前輩們要有禮貌，謙虛，虛心向前輩們請(qǐng)教，才能真正的學(xué)到東西，才能使自己進(jìn)步更快，也能使我們少走很多彎路。對(duì)同事們要寬容，相互關(guān)心，相互幫忙與體諒，切忌不要與上司發(fā)生口角。
業(yè)績(jī)好了之后要學(xué)會(huì)跟同事分享你的工作經(jīng)驗(yàn)，但是不要傲慢地去說(shuō)教，要有一個(gè)平常心。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)同事的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候是對(duì)你很有幫助的，你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越快速。
銷(xiāo)售的最高境界是傾聽(tīng)，要為客戶排憂解難，千萬(wàn)別給他制造麻煩和沒(méi)必要的思考。傾聽(tīng)客戶的的想法后對(duì)癥下藥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越來(lái)越輕松。
農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
踏上列車(chē)的剎那，一種莫名的喜悅油然而生，或許是因?yàn)檫@是我參加的第一次社會(huì)實(shí)踐吧。因?yàn)閵W運(yùn)，所以向往；因?yàn)橹驹?，所以虔誠(chéng)，為期四天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)成員間的默契與熱情，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使得自己體會(huì)到了暑期生活的另一種樂(lè)趣。
一行八人，各司其職，出發(fā)之前的準(zhǔn)備工作還是比較充分的。本人主要負(fù)責(zé)前期與對(duì)接高校------中國(guó)海洋大學(xué)的聯(lián)絡(luò)事宜以及活動(dòng)期間的組織工作。
先拿此前的聯(lián)絡(luò)工作來(lái)說(shuō)吧，海洋大學(xué)沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)管理全校范圍內(nèi)志愿者的機(jī)構(gòu)，因此在聯(lián)絡(luò)對(duì)接時(shí)首先考慮的是聯(lián)系對(duì)方團(tuán)委，幾經(jīng)周折終于找到了團(tuán)委組織部部長(zhǎng)的聯(lián)系方式，但是得到的卻是婉轉(zhuǎn)的拒絕。理由很充分：一、此時(shí)海洋大學(xué)的學(xué)生均在準(zhǔn)備或者參加期末考試；二、服務(wù)奧帆賽的大部分志愿者都是來(lái)自當(dāng)?shù)馗咝５膶W(xué)生，很多學(xué)生無(wú)暇顧及考試復(fù)習(xí)，遑論接待我們。無(wú)奈之下，也嘗試過(guò)跟該部長(zhǎng)推薦的經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)總支聯(lián)系過(guò)，但是該團(tuán)總支未接到團(tuán)委的通知也無(wú)法接待我們。至此，難免有些擔(dān)憂。
后來(lái)在與團(tuán)長(zhǎng)的溝通下，決定省去一些活動(dòng)步驟。這樣一來(lái)，我們還是堅(jiān)持自己既定的目的地。在本人的海洋大學(xué)同學(xué)的幫助下，提前預(yù)訂好了住所，在此基礎(chǔ)上，我們7月7日來(lái)到了美麗的海濱城市------青島。
從實(shí)際的角度出發(fā)，出門(mén)在外最重要的是解決衣食住行問(wèn)題。于是本人決定7月6日提前從淄博出發(fā)。我深知，自己的背后還有七名隊(duì)員。在以往幾次去青島的經(jīng)驗(yàn)以及同學(xué)的幫助下，自己摸清了此次活動(dòng)的路線；同時(shí)，在那邊同學(xué)的帶領(lǐng)下，當(dāng)晚去查看了預(yù)定的住所，環(huán)境還可以，這才安心休息。
７日下午，我們本想在海洋大學(xué)浮山校區(qū)找到一個(gè)主管部門(mén)接待，一來(lái)，離“根據(jù)地”較近，二來(lái)，熟悉的同學(xué)較多，便于開(kāi)展活動(dòng)?？墒俏覀儾⒉磺宄?，原來(lái)校團(tuán)委并不在這個(gè)校區(qū)，而是在嶗山校區(qū)，于是幾經(jīng)周折我們來(lái)到了嶗山校區(qū)，見(jiàn)到了曾通過(guò)電話的校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)黃老師，在我們誠(chéng)懇地請(qǐng)求下，他們終于同意為我們提供支持，奔波了一下午的勞累終于得到了回報(bào)。
接下來(lái)的兩天我們的活動(dòng)可以以下幾個(gè)來(lái)概括：參觀奧運(yùn)場(chǎng)館、聯(lián)系媒體、條幅簽名、問(wèn)卷調(diào)查、奧運(yùn)涂鴉、清理滸苔?？傮w來(lái)說(shuō)，此次實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是順利的得到了預(yù)期的效果的。
總結(jié)成功地因素，可以從以下三個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?BR> 首先，每一個(gè)人都非常認(rèn)真。并沒(méi)有因?yàn)闀炣?chē)而放棄親自奔波的。