教案一般包括教學目標、教學重點和難點、教學過程和活動等內(nèi)容。教案的編寫要根據(jù)學生的學習需求和能力水平進行個性化的差異化教學設(shè)計。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全教育防洪防汛教案篇一
(1)聽警報。注意收聽、收看洪水警報、水位公報，了解洪水可能影響的區(qū)域。
(2)看征兆。若出現(xiàn)持續(xù)不斷的大雨和風暴，應(yīng)引起警覺，及早遠離水道和低洼地區(qū)。
(3)備衣食。儲備一定數(shù)量的食物、飲用水和保暖衣物等;逃生前，多吃糖、甜點等高熱量食物。
(4)關(guān)電、氣。洪水到來前關(guān)閉電源總開關(guān)、煤氣閥門等。
應(yīng)急要點。
不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。
(2)制木筏，離險處。若水情嚴重，應(yīng)考慮用床板、門板、箱子等制作木筏，也可使用汽車輪胎的內(nèi)胎制成簡易救生圈，船槳也必不可少。
(3)發(fā)信號，求救援。逃生前保護好通訊設(shè)備，備好哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等，以便在緊急情況時發(fā)出求救信號。
(4)先逃生，勿戀財。情況緊急，首先逃生，不要戀財。
(5)勿涉險，待救援。水情不明時，不要涉險渡水，應(yīng)留在安全地帶等待救援。
溫馨提醒。
(1)查電、氣。洪水過后應(yīng)檢查、烘干電器。查看房子時，勿用明火，以防點燃泄漏的煤氣引發(fā)火災(zāi)。
(2)防病毒。洪水過后，腐爛的動物尸體和水污染可能引發(fā)疾病。應(yīng)飲用干凈的水，并將房子徹底消毒，包括室內(nèi)的空調(diào)、供暖管道和過濾器等。
安全教育防洪防汛教案篇二
1、進步安全意識，學習汛期安全的有關(guān)知識。
2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每個學生都要進步安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，進步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學習汛期安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。
1、汛期中要留意的題目。
學生討論：在汛期時要留意哪些題目？
2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的緣由，教師作總結(jié)。
溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間太長，疲憊過度；在水中突病發(fā)特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏郎u。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的`環(huán)境（如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。
5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發(fā)大人留意，請大人展開救援。
2、簡明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點，便于展開救援工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水救援，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避免雷擊應(yīng)當作到：
1、在外出時碰到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空闊的野外停留。
2、雷電交加時，假如在空闊的野外無處躲避，應(yīng)當盡可能尋覓低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假如手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3、特別要謹慎的是，碰到雷電時，一定不能到挺拔的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險。
暴雪、冰雹比較常見，固然不一定會構(gòu)成災(zāi)難，但也應(yīng)留意保護自己：
1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。
2、下冰雹時，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室外，避免砸傷。
１、遭到洪水要挾，假如時間充裕，應(yīng)依照預(yù)定線路，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
２、洪水來得太快，已來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
３、在山區(qū)，假如連降大雨，最輕易爆發(fā)山洪。碰到這類情況，應(yīng)當留意避免渡河，以避免被山洪沖走，還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
４、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險，不可觸摸或接近，避免觸電。
５、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
1、同學們小結(jié)：
通過這次活動，你知道了甚么？
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
安全教育防洪防汛教案篇三
要求：
1、圍繞主題展開想象，大膽設(shè)計，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。
2、能用語言比較連貫地表達自己的想法。
3、萌發(fā)幼兒的愛心，體會幫助別人是一件快樂的事情。
準備：
1、事先通過新聞已了解各地發(fā)生洪水的情況；
2、幼兒自己尋有關(guān)預(yù)防洪水的資料。
實錄：
師：今天早上孫老師收到一封來自重慶的信，上面寫著桃園幼兒園大五班全體小朋友收。（教師打開信充滿感情地朗讀）。
桃園幼兒園大五班的小朋友們：
你們好！
我們是重慶市某某幼兒園大班的小朋友。洪水淹沒了道路、房子，我們失去了自己的家，有的甚至失去了爸爸媽媽，成了孤兒?？吹侥銈冊谟變簣@里幸福地學習、游戲，我們真羨慕！我們有一個愿望，請你們幫我們一起想想辦法，戰(zhàn)勝洪水這個惡魔。
師：大家從電視中了解到我們國家許多地方洪水泛濫，損失嚴重，心里非常著急，也很難過。所以我們“金點子公司”又要召開緊急會議，請大家一起出主意，想辦法，怎樣戰(zhàn)勝洪水？（幼兒自由議論）。
幼：我要造一座通道，從天上一直連接到海洋，下雨時雨水直接流入海洋。
幼：我要發(fā)明一種魔粉，在房子的周圍撒上一層，洪水來了就會形成保護膜，洪水多高，保護膜也有多高。
幼：我要制造一個“魔環(huán)”，洪水來了就用它罩住房子。
幼：我覺得首先要多種樹、多種草，讓它們的根緊緊地抓住泥土，洪水就不敢來侵犯我們了。我還要發(fā)明三種機器人，海陸空一起來抽水。
幼：種樹當然很要緊，但我還要發(fā)明一種“十頭巨龍”專門吸水。
幼：我要建造充滿氫氣的房屋，如果洪水來了就飛到天上去。
幼：我要請寶石海星來幫助我們戰(zhàn)勝洪水。
幼：還不能把垃圾扔在河里，這樣水位會上升，更容易發(fā)生洪水。
幼：我要設(shè)計三樣東西：海上請“奧特曼”，陸地上請“神奇寶貝”，空中請“飛翔機器人”來制服洪水。
師：當看到有人在亂扔垃圾時，我們應(yīng)該及時勸阻，并把道理講給他們聽。讓更多的人都來愛護周圍環(huán)境！
師：你們的辦法真好，用什么方法記錄下來告訴災(zāi)區(qū)的孩子？
幼：打電話。寫信。先畫下來，再寄給他們。
師：大家討論一下，用什么方法可以讓別人容易理解，一看就明白？（幼兒結(jié)伴討論，分析各種方法的優(yōu)缺點。最后大家一致決定采用畫畫的形式。）（幼兒用畫畫的形式記錄下來，教師此時鼓勵幼兒展開想象，大膽創(chuàng)新。）。
師：剛才在畫畫時，有的小朋友又想出了好辦法，我們再請他們來介紹一下，好嗎？
幼：我要發(fā)明一種“潛水房子”，洪水來了也不怕，住在里面還能看風景呢！
幼：我想在房子上裝上翅膀，洪水一來就可以飛著離開。
師：你們想的辦法很多很好，是一群有愛心、樂意幫助別人的好孩子。你們想出的方法中有的馬上就可以實現(xiàn)，像種樹、種草、不亂扔垃圾等，而有的“金點子”要你們現(xiàn)在學好本領(lǐng)將來才能實現(xiàn)，老師祝大家夢想成真！
感悟：
每個孩子都有權(quán)利和機會得到充分發(fā)展，為其后繼學習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，所以幼兒園教師應(yīng)給他們創(chuàng)設(shè)一種豐富、適宜的物質(zhì)、心理和有情感的環(huán)境，讓他們獲得充分學習和大量的自主活動與探索的機會，并以熱情和智慧，采用多種生動、形象的方式促進他們學會做人、生活、學習、勞動，適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
作為一名“學習型幼兒園”的教師，我通過不斷學習，不斷反思，更新自己的教育觀念，探索教育教學規(guī)律，并將理論運用到自己的教學實踐中。根據(jù)班級的實際情況，我們的“金點子公司”誕生了?！叭绾问古f衣服變新”、“如何使奶牛多產(chǎn)奶”等等都曾經(jīng)是我們討論的話題。前階段針對溫宿路改建造成交通阻塞大家在一起出謀劃策，有的說要建造地下公路，有的說要建造有翅膀的汽車等。最近我國有些地方洪水泛濫，全國人民都十分關(guān)心就連我們的小朋友也在其中，幾乎每天有孩子拿來了新聞紙條向大家介紹，對“洪水惡魔”非常氣憤，討論著如何去戰(zhàn)勝它。于是，我們的“金點子公司”就召開了緊急會議，主題為“戰(zhàn)勝洪水的好方法”。這一活動幫助孩子了解一些減少洪水發(fā)生的粗淺知識，同時我也鼓勵積極孩子展開想象，異想天開地設(shè)計一些戰(zhàn)勝洪水的工具或其他，給孩子們提供創(chuàng)造想象的環(huán)境、寬闊的創(chuàng)造空間，使他們獲得充分的發(fā)展。孩子們展開了豐富的想象，利用已有經(jīng)驗，奇思妙想，“金點子”數(shù)不勝數(shù)。
正如蔡元培先生所說的那樣：“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來”。作為教師在熱愛、理解、尊重孩子的基礎(chǔ)上，還必須具有強烈的責任心，站在人生和時代的高度，著眼于孩子與社會的'未來，為開拓他們的美好前程積極創(chuàng)造條件。
安全教育防洪防汛教案篇四
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法，提高自我保護能力。
師：今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻，我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫樂樂，他那兒是什么天氣?下大雨給樂樂家?guī)砹四男┯绊?
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會導致什么結(jié)果。
水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
雨一直在下，樂樂的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，樂樂和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。
1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品?
2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?
3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時，你會怎么做呢?
5、當你所在的大樹斷裂時，你會怎么辦?
6、逃生攜帶東西時，是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過比賽樂樂和媽媽學到了許多洪水自救的知識。
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽樂樂的還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時候，樂樂感到很渴，這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見了趕緊對著飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。
6、最后，樂樂一家得救了。
1.強化水行政執(zhí)法、清淤除障，加強河道和岸線管理。
2.講政治、講奉獻、舍局部、顧全局。
3.加強河道管理，確保河道暢通。
4.立足于防汛抗洪工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
5.狠抓工程建設(shè)，夯實防汛保安基礎(chǔ)。
6.防洪規(guī)劃是江河湖泊治理的基本依據(jù)。
7.依法肅清行洪阻礙，保障河道防洪安全。
8.洪水無情人有情。
9.開展防汛知識宣傳，增強防汛意思和應(yīng)急處置能力。
10.保持人水協(xié)調(diào)，建設(shè)生態(tài)文化。
11.依法打擊破壞水利設(shè)施的犯罪行為。
12.安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險。
13.加大水文投入和維護，提高預(yù)測預(yù)警水平。
14.深化抗洪防汛工程，提高應(yīng)急處置能力。
15.依法防洪，科學防洪，全民防洪。
16.抓好汛前檢查，落實各項防汛措施。
17.加強河道管理、保障防洪安全。
18.防汛無小事，責任大如天。
19.堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
20.開展防汛應(yīng)急演練，提高快速反應(yīng)能力。
21.增強水患意識、大力搞好水利建設(shè)。
22.以人為本，安全第一；規(guī)范管理，科學決策。
23.堅持科學規(guī)劃，加快防汛工程設(shè)施建設(shè)。
24.齊心協(xié)力防汛搶險，攜手并肩保衛(wèi)家園。
25.搞好堤防建設(shè)，確保工程質(zhì)量。
26.加強水政監(jiān)察，強化水利執(zhí)法。
27.加強防汛現(xiàn)代化建設(shè)，提高防汛工作效率。
28.防汛抗洪，心系百姓。
29.生命第一，立足于防。
30.加強河道管理，保護沿岸居民安全。
31.加強防汛知識宣傳教育，增強安全責任和防范意識。
32.增強洪水治理，保障防洪平安。
33.積極推進防洪防汛的法制化、社會化進程。
34.群眾利益無小事，人民生命重如山。
35.開發(fā)利用水資源和防治水害，應(yīng)當全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧。
36.發(fā)動群眾，依靠集成，防汛自救。
37.防汛抗洪，人人有責。
38.打響夏季防汛新攻勢，筑牢防汛安全屏障。
39.加強計劃用水、厲行節(jié)約用水。
40.儲備防汛物資，保障防洪搶險順利。
41.加強水土保持，防止水土流失。
42.做好防汛工作，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
43.舍小家，保大家，誓奪抗洪斗爭最后勝利。
44.同甘苦、共患難，干群團結(jié)度難關(guān)。
45.防備為主，安全第一。
46.干部擼腿、群眾下水、領(lǐng)導走在前、萬事都不難。
47.防汛抗洪是全民的義務(wù)。
48.完善防汛預(yù)案，確保度汛措施有力。
49.弘揚抗洪精神，全力搞好防汛工作。
50.防洪防汛責任重于泰山，人民群眾利益高于一切。
安全教育防洪防汛教案篇五
洪水是一種自然現(xiàn)象，常造成江河沿岸河谷、沖積平原和河口三角洲、海岸地帶的淹沒。因此我們要注意防洪防汛。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家精心準備了2017年最新防洪防汛安全教育教案，希望對大家有所幫助。
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
能夠了解洪水的特點，提高防洪意識。
能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1課時
(一)導入
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學生談觀看后的體會。
3.教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
(二)了解洪水的相關(guān)知識
1.了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)
2.洪水的主要特點：
(1)季節(jié)性明顯
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過對洪水特點的`分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性
(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法：
sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)
(四)學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
安全教育防洪防汛教案篇六
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕。
2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學生的安全意識和災(zāi)害預(yù)防能力。
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料。
2、準備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班學生。
20xx年x月x日下午第x節(jié)課。
(一)主題導入。
班主任：“同學們大家好，現(xiàn)在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應(yīng)該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽一聽幾個沉痛的悲劇?！?BR> (1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的`征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹x米以外。
2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
下暴雨后上學放學應(yīng)該注意的問題有：
1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留?；蛘哂衫蠋熥o送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔游玩、游泳。
汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持x米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
3、遇到洪水時怎么辦?
受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走。發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、房屋被淹怎么辦?
低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂。
轉(zhuǎn)移。二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號。三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。
5、被洪水圍困怎么辦?
可以用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎的內(nèi)胎等可漂浮物自制救生設(shè)備。逃生前要多收集些食物、發(fā)信號用具(如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等)。
如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實且足夠長的繩子(也可用床單、被單等撕開替代)，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢較高的地方。
無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。
班會總結(jié)。
班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇七
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料；
2、安排幾名同學排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢；
3、準備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班同學。
20xx年xx月xx日。
(一)主題導入。
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”
(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
主持人：希望同學們能夠?qū)⑦@些知識學以致用。
(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
(5)班會總結(jié)。
通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇八
防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害，在洪水預(yù)報、防洪調(diào)度、防洪工程運用等方面進行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因，分為峰面雨、地形雨、對流雨和臺風雨四類。
24小時降雨強度與等級(單位：毫米)。
特大暴雨大于250。
二、洪水。
洪水暴發(fā)時如何防備與自救。
(1)根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結(jié)構(gòu)條件，冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走，水先到”。
(2)認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。
(3)備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。洪水到來時來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、結(jié)構(gòu)牢固的樓房上層、高地等地轉(zhuǎn)移。
(4)泥坯房里人員在洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的，要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。
(5)洪水來臨前，將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。
(6)如果被洪水包圍時，要設(shè)法盡快與當?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。報告自已的方位和險情，積極尋求救援。
(7)千萬不能游泳逃生，不能攀爬帶電的電桿、鐵塔，遠離傾斜電桿和電線斷頭。
(8)如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
三、洪水來臨時，哪些地方是危險地帶？
1、河床、水庫及渠道、涵洞；
2、行洪區(qū)、圍墾區(qū)；
3、危房中、危房上、危墻下；
4、電線桿、高壓線塔下。
四、怎樣防止洪水涌入室內(nèi)？
1、房屋的門檻門窗是進水部位。用沙袋、土袋在門檻和窗戶處筑起防線；
2、用膠帶紙密封所有的門窗縫隙，可以多封幾層；
3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能進水的地方都要堵死。
注意：不到萬不得已，不要輕易下水；不要在高山和坡谷處避災(zāi)；不要忘記任何可能進水的地方；不可直接飲用未經(jīng)處理的地表水。
五、暴雨時為什么不要在馬路兩側(cè)行走？
1、因低洼的地形，馬路兩側(cè)是最易存水的地方，
在積水中不易辨別情況；
2、兩側(cè)埋有下水管線及其他管道，當窖井的蓋子丟失時，
一旦貿(mào)然踏入，就會傷及自身；
3、馬路中央積水中可能存在其他危險，如遇漩渦應(yīng)繞行，
否則會落入窖井中。
六、駕車時遭遇洪水怎么辦？
1、在水中要非常小心的駕駛，觀察道路情況；
3、不要企圖穿越被洪水淹沒的公路，這樣做的結(jié)果往往會被上漲的洪水困住。
七、洪水來襲時，來不及轉(zhuǎn)移怎么辦？
1、向高處轉(zhuǎn)移。如在基礎(chǔ)牢固的房頂搭建臨時帳篷；
2、身處危房時，要迅速撤離，尋找安全堅固處所，避免落水中；
5、夜晚利用手電筒及火光發(fā)出求救信號；
6、當發(fā)現(xiàn)救援人員時，應(yīng)及時揮動鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品，發(fā)出救援信號。
八、被洪水圍困在建筑物上怎么辦？
2、發(fā)生饑餓口渴時，要挑選水性好，身體健康的青壯年返回住所取回食物及潔凈的飲水；
3、保管好通訊工具，及時與救援部門聯(lián)系，以取得幫助；
安全教育防洪防汛教案篇九
災(zāi)難。
a：甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害。
18時許，甘肅省定西市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強降雨，共有維新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾馱、岷陽、秦許、寺溝、麻子川、清水、申都、鎖龍、蒲麻、閭井等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災(zāi)害襲擊，茶埠及東山區(qū)6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電，通信中斷，交通中斷甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害，致使42人死亡。
災(zāi)難。
b：20__年8月9日14點30分，松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時，遭受直接雷擊，當場死亡;20__年8月10日下午3時左右，思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村，一名男性在大樹下避雨時，不幸遭遇雷擊身亡。
雷洪及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，時都有雷雨大風來臨的可能。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
下暴雨后上學放學應(yīng)該注意的問題有：
1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留?；蛘哂衫蠋熥o送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔游玩、游泳汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
3、遇到洪水時怎么辦?
受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救;不要單身游水轉(zhuǎn)移;不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、房屋被淹怎么辦?
低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂轉(zhuǎn)移;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號;三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。
5、被洪水圍困怎么辦?
可以用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎的內(nèi)胎等可漂浮物自制救生設(shè)備。逃生前要多收集些食物、發(fā)信號用具(如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等);如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實且足夠長的繩子(也可用床單、被單等撕開替代)，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢較高的地方。無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。
班會總結(jié)。
班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇十
防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害，在洪水預(yù)報、防洪調(diào)度、防洪工程運用等方面進行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因，分為峰面雨、地形雨、對流雨和臺風雨四類。
24小時降雨強度與等級(單位：毫米)。
特大暴雨大于250。
一、教學目標：
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學重點：2。
三、教學難點：3。
四、課時安排：1課時。
五、教學內(nèi)容：
(一)導入。
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學生談觀看后的體會。
3.教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
(二)了解洪水的相關(guān)知識。
1.了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。
2.洪水的主要特點：
(1)季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
(2)洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性。
(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法：
sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)。
(四)學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
2、防御水旱災(zāi)害，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。
3、加強河道管理，維護沿岸居民安全。
4、依法防洪，科學防洪，全民防洪。
5、防洪責任重于泰山，人民群眾利益高于一切。
6、依法防御山洪，構(gòu)建平安北湖。
7、提高全民防災(zāi)意識是做好防災(zāi)減災(zāi)工作的前提。
8、普及防洪避災(zāi)知識，增強抗災(zāi)自救能力。
9、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
10、預(yù)防為主，安全第一。
12、堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
13、依法清除行洪障礙，保障河道防洪安全。
安全教育防洪防汛教案篇十一
活動目標:。
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕;。
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
活動準備:。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。
2、安排幾名同學排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢;。
3、準備一些防雷防汛的知識。
參與人員：班主任與全班同學。
活動時間：6月9日。
活動流程：
一、主題導入。
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?BR> （一）雷電及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
主持人：希望同學們能夠?qū)⑦@些知識學以致用。
（二）雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
(三)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子?，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
二、班會總結(jié)。
通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇十二
x月以來，我國xx、xx、xx暴雨明顯增多，多地發(fā)生洪澇地質(zhì)災(zāi)害。各地區(qū)各有關(guān)部門堅決貫徹黨中央部署，全力做好洪澇地質(zhì)災(zāi)害防御和應(yīng)急搶險救援等工作，防災(zāi)救災(zāi)取得積極成效。
洪流滾滾，濁浪滔滔。汛情就是動員令，險情就是沖鋒號。每一場自然災(zāi)害的來襲既是對各級政府應(yīng)急管理工作的大考，也是對各級基層黨組織和廣大黨員干部履職擔當?shù)臋z驗。當前，全國已全面進入汛期，極端天氣頻發(fā)，疊加新冠肺炎疫情影響，防汛和防疫工作都絲毫不可松懈，必須堅決克服麻痹思想和僥幸心理，以“汛”為令，聞“汛”而動，與時間賽跑，與災(zāi)難抗爭，與洪魔決斗才能最大限度地減少損失、確保安全。
筑牢組織堡壘，一諾千金當好“主心骨”。危難時刻，黨組織就是“頂梁柱”，黨員干部就是“主心骨”。近日，習近平總書記對防汛救災(zāi)工作作出重要指示，要求全力做好洪澇地質(zhì)災(zāi)害防御和應(yīng)急搶險救援，堅持人民至上、生命至上，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處。災(zāi)難面前，總有一種力量在支撐；危急之際，總有一種精神在迸發(fā)。一個黨員一面旗，是旗就該高高舉。共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就是要關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來。為此，各級黨組織和廣大黨員干部要迅速行動，積極投入，自覺把防汛救災(zāi)工作作為“不忘初心、牢記使命”的實踐課堂，挺身在前、打好硬仗，在人員疏散、安全避讓、安置救助、恢復(fù)重建中進一步筑牢戰(zhàn)斗堡壘，心往一處想、智往一處謀、勁往一處使，當好人民群眾的“貼心人”和“主心骨”。
落實關(guān)鍵措施，一以貫之下好“先手棋”。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o論是防災(zāi)減災(zāi)，還是抗災(zāi)救災(zāi)，向科學要答案要方法理應(yīng)成為黨員干部的一個本領(lǐng)、一種常態(tài)。當前，部分地區(qū)仍有短時強降水天氣，有的地方還會出現(xiàn)大到暴雨，甚至雷暴大風或冰雹等強對流天氣。防汛備汛形勢依然十分嚴峻。各級黨委鎮(zhèn)政府必須未雨綢繆，密切監(jiān)視天氣變化，加強雨情水情、汛情災(zāi)情分析研判，堅持預(yù)防預(yù)備和應(yīng)急處突相結(jié)合，對可能出現(xiàn)的山洪、潰壩、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害要通過各種便捷有效渠道，及時發(fā)布防災(zāi)避災(zāi)提示和緊急避讓信號，把形勢估計得更嚴峻一些，把困難考慮得更充分一些，把預(yù)案制定得更詳細一些，做到第一時間上報災(zāi)情隱患、第一時間組織群眾轉(zhuǎn)移、第一時間開展排危除險。
凝聚各方力量，一鼓作氣打好“組合拳”?！俺吮娙酥牵瑒t無不任也；用眾人之力，則無不勝也?！狈姥淳葹?zāi)既要黨員干部身先士卒，全力以赴，更要強化組織調(diào)度，凝聚各方力量，形成工作合力。公安、交通、氣象、水文、民政、電力、供水、通訊、衛(wèi)生、住建、市場監(jiān)管等相關(guān)部門要加強信息溝通，結(jié)合各自職能開展相應(yīng)工作，使受災(zāi)群眾用電、飲水、衣食住行等基本生活需求得到滿足，并通過組織黨員先鋒隊、青年突擊隊、志愿者服務(wù)隊等方式，救人在前、搶險在前、安置群眾在前，切實把保障人民群眾生命安全放在首位，用實際行動影響和帶動受災(zāi)群眾堅定信心、共克時艱。與此同時，更要嚴格落實聯(lián)防聯(lián)控工作機制，統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，嚴防各類次生災(zāi)害的發(fā)生。
向險而行戰(zhàn)風雨，聞“汛”而動勇?lián)?。每一份平安的背后，都飽含著偉大的付出，這樣的付出是“生命至上”的有力彰顯，也是“人民至上”的溫暖詮釋！
安全教育防洪防汛教案篇十三
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要到水邊玩耍，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，要了解清楚。
2、必須要有組織并在家長或教練的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的'身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
二、防汛、防雷擊、地震等安全。
警語：洪水如猛獸，君子以思患而預(yù)防之。每一個公民都行動起來，樹立防災(zāi)意識、環(huán)境意識、風險意識、健康意識和逃生意識，從生產(chǎn)和生活每一件事做起，從每個人做起，確實增加自身的防災(zāi)知識，努力提高自身的防災(zāi)技能。對待災(zāi)害堅持預(yù)防為主，防災(zāi)和救災(zāi)結(jié)合。
(一)地震防范(臨震應(yīng)急)。
生紙、紙筆、常用的藥物、重要證件文書等。
2、把家中高處的危險尖銳物品移開。準備一盞安全照明燈。地震防范演習時應(yīng)該躲在堅固的家具之下，并策劃好地震后的逃生路徑。
3、檢查并及時消除家里不利防震的隱患，拆掉笨重的裝飾物。遇震時要選擇結(jié)實、能掩護身體的物體，迅速就地躲避!
4、固遇震時一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避，選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身方，如跨度小的廚房、廁所、墻角、或桌子、床底等矮家具下。
5、千萬不要跳樓!不要站在窗邊和陽臺上。
6、絕對不可以使用打火機或蠟燭，因為空氣中可能含有易燃易爆氣體。在室外要注意躲避在開闊、安全的地方。
7、避開高大建筑物如樓房，特別是有玻璃幕墻的高層建筑、立交橋、高煙囪等;避開危險物如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。
8、遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特別要保護好頭部。處于泥石流區(qū)時，應(yīng)迅速向泥石流溝兩側(cè)跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。避開山腳、陡峭的山坡、山崖等。迅速避開高大危險建筑物!不能順著滾石方向跑!
洪水防范措施：
1、做好防洪準備，準備必要的醫(yī)療用品，妥善安置貴重物品，準備必要的衣物、食品、礦泉水，做好自救和救援的準備，將人畜等盡早轉(zhuǎn)移到安全的地方。如被洪水圍困，可在屋頂、樹上等高處避難。將木料或木制家具捆扎成救生筏使用：施放求救信號，等待救援：如有條件時，要積極援救周圍的遇難者。
3、在洪水到達之前，最重要的是選擇逃生路線，盡快地體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地撤離危險地帶，不要徒步涉過水流湍急、水深已過膝的水溪。
安全教育防洪防汛教案篇十四
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。
2、準備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班學生。
：20xx年5月15日下午第二節(jié)課。
(一)主題導入。
班主任：“同學們大家好，現(xiàn)在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應(yīng)該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽一聽幾個沉痛的悲劇?！?BR> 災(zāi)難a：甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害(1)剛剛泛出新綠的`山野，以及房屋和地面瞬間變成了雪白一片2012年5月10日傍晚18時許，甘肅省定西市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強降雨，共有維新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾馱、岷陽、秦許、寺溝、麻子川、清水、申都、鎖龍、蒲麻、閭井等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災(zāi)害襲擊，茶埠及東山區(qū)6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電，通信中斷，交通中斷甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害，致使42人死亡。
災(zāi)難b：2008年8月9日14點30分，松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時，遭受直接雷擊，當場死亡;2008年8月10日下午3時左右，思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村，一名男性在大樹下避雨時，不幸遭遇雷擊身亡。
雷洪及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的`征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
下暴雨后上學放學應(yīng)該注意的問題有：
1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔游玩、游泳。
汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
3、遇到洪水時怎么辦?
受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救;不要單身游水轉(zhuǎn)移;不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、房屋被淹怎么辦?
低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂轉(zhuǎn)移;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號;三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。
5、被洪水圍困怎么辦?
如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實且足夠長的繩子(也可用床單、被單等撕開替代)，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢較高的地方。
無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。
班會總結(jié)。
班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇十五
一、教學目標：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學重點：
洪水的特點等相關(guān)知識。
三、教學難點：
洪水暴發(fā)的自救知識。
四、課時安排：
五、教學內(nèi)容：
（一）導入。
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學生談觀看后的體會。
3、教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
（二）了解洪水的相關(guān)知識。
1、了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
2、洪水的主要特點：
（1）季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
（2）洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
（四）學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
安全教育防洪防汛教案篇十六
臺風給廣闊的地區(qū)帶來了充分的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系親密的降雨系統(tǒng)。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴峻的自然災(zāi)難之一。
1、關(guān)注臺風，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。
一、觀賞故事，引出話題。
1、完整觀賞故事。
2、導人與生活相關(guān)的話題。
最近你們有沒有遇到類似的狀況？為什么預(yù)報臺風要停課呢？
二、觀看臺風畫面，綻開爭論。
回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關(guān)信息，比照爭論，拓寬視野。
（1）結(jié)果天氣如何？究竟是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的爭論中體驗與熟悉臺風的`多變）。
（3）那天教師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要連續(xù)工作呢？
小結(jié)：臺風是多變的，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避開造成更大的損害。
安全教育防洪防汛教案篇一
(1)聽警報。注意收聽、收看洪水警報、水位公報，了解洪水可能影響的區(qū)域。
(2)看征兆。若出現(xiàn)持續(xù)不斷的大雨和風暴，應(yīng)引起警覺，及早遠離水道和低洼地區(qū)。
(3)備衣食。儲備一定數(shù)量的食物、飲用水和保暖衣物等;逃生前，多吃糖、甜點等高熱量食物。
(4)關(guān)電、氣。洪水到來前關(guān)閉電源總開關(guān)、煤氣閥門等。
應(yīng)急要點。
不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。
(2)制木筏，離險處。若水情嚴重，應(yīng)考慮用床板、門板、箱子等制作木筏，也可使用汽車輪胎的內(nèi)胎制成簡易救生圈，船槳也必不可少。
(3)發(fā)信號，求救援。逃生前保護好通訊設(shè)備，備好哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等，以便在緊急情況時發(fā)出求救信號。
(4)先逃生，勿戀財。情況緊急，首先逃生，不要戀財。
(5)勿涉險，待救援。水情不明時，不要涉險渡水，應(yīng)留在安全地帶等待救援。
溫馨提醒。
(1)查電、氣。洪水過后應(yīng)檢查、烘干電器。查看房子時，勿用明火，以防點燃泄漏的煤氣引發(fā)火災(zāi)。
(2)防病毒。洪水過后，腐爛的動物尸體和水污染可能引發(fā)疾病。應(yīng)飲用干凈的水，并將房子徹底消毒，包括室內(nèi)的空調(diào)、供暖管道和過濾器等。
安全教育防洪防汛教案篇二
1、進步安全意識，學習汛期安全的有關(guān)知識。
2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每個學生都要進步安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，進步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學習汛期安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。
1、汛期中要留意的題目。
學生討論：在汛期時要留意哪些題目？
2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的緣由，教師作總結(jié)。
溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間太長，疲憊過度；在水中突病發(fā)特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏郎u。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的`環(huán)境（如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。
5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發(fā)大人留意，請大人展開救援。
2、簡明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點，便于展開救援工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水救援，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避免雷擊應(yīng)當作到：
1、在外出時碰到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空闊的野外停留。
2、雷電交加時，假如在空闊的野外無處躲避，應(yīng)當盡可能尋覓低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假如手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3、特別要謹慎的是，碰到雷電時，一定不能到挺拔的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險。
暴雪、冰雹比較常見，固然不一定會構(gòu)成災(zāi)難，但也應(yīng)留意保護自己：
1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。
2、下冰雹時，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室外，避免砸傷。
１、遭到洪水要挾，假如時間充裕，應(yīng)依照預(yù)定線路，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
２、洪水來得太快，已來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
３、在山區(qū)，假如連降大雨，最輕易爆發(fā)山洪。碰到這類情況，應(yīng)當留意避免渡河，以避免被山洪沖走，還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
４、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險，不可觸摸或接近，避免觸電。
５、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
1、同學們小結(jié)：
通過這次活動，你知道了甚么？
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
安全教育防洪防汛教案篇三
要求：
1、圍繞主題展開想象，大膽設(shè)計，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。
2、能用語言比較連貫地表達自己的想法。
3、萌發(fā)幼兒的愛心，體會幫助別人是一件快樂的事情。
準備：
1、事先通過新聞已了解各地發(fā)生洪水的情況；
2、幼兒自己尋有關(guān)預(yù)防洪水的資料。
實錄：
師：今天早上孫老師收到一封來自重慶的信，上面寫著桃園幼兒園大五班全體小朋友收。（教師打開信充滿感情地朗讀）。
桃園幼兒園大五班的小朋友們：
你們好！
我們是重慶市某某幼兒園大班的小朋友。洪水淹沒了道路、房子，我們失去了自己的家，有的甚至失去了爸爸媽媽，成了孤兒?？吹侥銈冊谟變簣@里幸福地學習、游戲，我們真羨慕！我們有一個愿望，請你們幫我們一起想想辦法，戰(zhàn)勝洪水這個惡魔。
師：大家從電視中了解到我們國家許多地方洪水泛濫，損失嚴重，心里非常著急，也很難過。所以我們“金點子公司”又要召開緊急會議，請大家一起出主意，想辦法，怎樣戰(zhàn)勝洪水？（幼兒自由議論）。
幼：我要造一座通道，從天上一直連接到海洋，下雨時雨水直接流入海洋。
幼：我要發(fā)明一種魔粉，在房子的周圍撒上一層，洪水來了就會形成保護膜，洪水多高，保護膜也有多高。
幼：我要制造一個“魔環(huán)”，洪水來了就用它罩住房子。
幼：我覺得首先要多種樹、多種草，讓它們的根緊緊地抓住泥土，洪水就不敢來侵犯我們了。我還要發(fā)明三種機器人，海陸空一起來抽水。
幼：種樹當然很要緊，但我還要發(fā)明一種“十頭巨龍”專門吸水。
幼：我要建造充滿氫氣的房屋，如果洪水來了就飛到天上去。
幼：我要請寶石海星來幫助我們戰(zhàn)勝洪水。
幼：還不能把垃圾扔在河里，這樣水位會上升，更容易發(fā)生洪水。
幼：我要設(shè)計三樣東西：海上請“奧特曼”，陸地上請“神奇寶貝”，空中請“飛翔機器人”來制服洪水。
師：當看到有人在亂扔垃圾時，我們應(yīng)該及時勸阻，并把道理講給他們聽。讓更多的人都來愛護周圍環(huán)境！
師：你們的辦法真好，用什么方法記錄下來告訴災(zāi)區(qū)的孩子？
幼：打電話。寫信。先畫下來，再寄給他們。
師：大家討論一下，用什么方法可以讓別人容易理解，一看就明白？（幼兒結(jié)伴討論，分析各種方法的優(yōu)缺點。最后大家一致決定采用畫畫的形式。）（幼兒用畫畫的形式記錄下來，教師此時鼓勵幼兒展開想象，大膽創(chuàng)新。）。
師：剛才在畫畫時，有的小朋友又想出了好辦法，我們再請他們來介紹一下，好嗎？
幼：我要發(fā)明一種“潛水房子”，洪水來了也不怕，住在里面還能看風景呢！
幼：我想在房子上裝上翅膀，洪水一來就可以飛著離開。
師：你們想的辦法很多很好，是一群有愛心、樂意幫助別人的好孩子。你們想出的方法中有的馬上就可以實現(xiàn)，像種樹、種草、不亂扔垃圾等，而有的“金點子”要你們現(xiàn)在學好本領(lǐng)將來才能實現(xiàn)，老師祝大家夢想成真！
感悟：
每個孩子都有權(quán)利和機會得到充分發(fā)展，為其后繼學習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，所以幼兒園教師應(yīng)給他們創(chuàng)設(shè)一種豐富、適宜的物質(zhì)、心理和有情感的環(huán)境，讓他們獲得充分學習和大量的自主活動與探索的機會，并以熱情和智慧，采用多種生動、形象的方式促進他們學會做人、生活、學習、勞動，適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
作為一名“學習型幼兒園”的教師，我通過不斷學習，不斷反思，更新自己的教育觀念，探索教育教學規(guī)律，并將理論運用到自己的教學實踐中。根據(jù)班級的實際情況，我們的“金點子公司”誕生了?！叭绾问古f衣服變新”、“如何使奶牛多產(chǎn)奶”等等都曾經(jīng)是我們討論的話題。前階段針對溫宿路改建造成交通阻塞大家在一起出謀劃策，有的說要建造地下公路，有的說要建造有翅膀的汽車等。最近我國有些地方洪水泛濫，全國人民都十分關(guān)心就連我們的小朋友也在其中，幾乎每天有孩子拿來了新聞紙條向大家介紹，對“洪水惡魔”非常氣憤，討論著如何去戰(zhàn)勝它。于是，我們的“金點子公司”就召開了緊急會議，主題為“戰(zhàn)勝洪水的好方法”。這一活動幫助孩子了解一些減少洪水發(fā)生的粗淺知識，同時我也鼓勵積極孩子展開想象，異想天開地設(shè)計一些戰(zhàn)勝洪水的工具或其他，給孩子們提供創(chuàng)造想象的環(huán)境、寬闊的創(chuàng)造空間，使他們獲得充分的發(fā)展。孩子們展開了豐富的想象，利用已有經(jīng)驗，奇思妙想，“金點子”數(shù)不勝數(shù)。
正如蔡元培先生所說的那樣：“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來”。作為教師在熱愛、理解、尊重孩子的基礎(chǔ)上，還必須具有強烈的責任心，站在人生和時代的高度，著眼于孩子與社會的'未來，為開拓他們的美好前程積極創(chuàng)造條件。
安全教育防洪防汛教案篇四
1、初步了解水災(zāi)的危害。
2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法，提高自我保護能力。
師：今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻，我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫樂樂，他那兒是什么天氣?下大雨給樂樂家?guī)砹四男┯绊?
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨，會導致什么結(jié)果。
水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來了哪些危害呢，我們一起來看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。
雨一直在下，樂樂的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了，樂樂和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。
1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品?
2、洪水就要來臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?
3、洪水已到，來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲，要淹沒你所待的屋頂時，你會怎么做呢?
5、當你所在的大樹斷裂時，你會怎么辦?
6、逃生攜帶東西時，是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過比賽樂樂和媽媽學到了許多洪水自救的知識。
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽樂樂的還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時候，樂樂感到很渴，這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見了趕緊對著飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。
6、最后，樂樂一家得救了。
1.強化水行政執(zhí)法、清淤除障，加強河道和岸線管理。
2.講政治、講奉獻、舍局部、顧全局。
3.加強河道管理，確保河道暢通。
4.立足于防汛抗洪工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
5.狠抓工程建設(shè)，夯實防汛保安基礎(chǔ)。
6.防洪規(guī)劃是江河湖泊治理的基本依據(jù)。
7.依法肅清行洪阻礙，保障河道防洪安全。
8.洪水無情人有情。
9.開展防汛知識宣傳，增強防汛意思和應(yīng)急處置能力。
10.保持人水協(xié)調(diào)，建設(shè)生態(tài)文化。
11.依法打擊破壞水利設(shè)施的犯罪行為。
12.安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險。
13.加大水文投入和維護，提高預(yù)測預(yù)警水平。
14.深化抗洪防汛工程，提高應(yīng)急處置能力。
15.依法防洪，科學防洪，全民防洪。
16.抓好汛前檢查，落實各項防汛措施。
17.加強河道管理、保障防洪安全。
18.防汛無小事，責任大如天。
19.堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
20.開展防汛應(yīng)急演練，提高快速反應(yīng)能力。
21.增強水患意識、大力搞好水利建設(shè)。
22.以人為本，安全第一；規(guī)范管理，科學決策。
23.堅持科學規(guī)劃，加快防汛工程設(shè)施建設(shè)。
24.齊心協(xié)力防汛搶險，攜手并肩保衛(wèi)家園。
25.搞好堤防建設(shè)，確保工程質(zhì)量。
26.加強水政監(jiān)察，強化水利執(zhí)法。
27.加強防汛現(xiàn)代化建設(shè)，提高防汛工作效率。
28.防汛抗洪，心系百姓。
29.生命第一，立足于防。
30.加強河道管理，保護沿岸居民安全。
31.加強防汛知識宣傳教育，增強安全責任和防范意識。
32.增強洪水治理，保障防洪平安。
33.積極推進防洪防汛的法制化、社會化進程。
34.群眾利益無小事，人民生命重如山。
35.開發(fā)利用水資源和防治水害，應(yīng)當全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧。
36.發(fā)動群眾，依靠集成，防汛自救。
37.防汛抗洪，人人有責。
38.打響夏季防汛新攻勢，筑牢防汛安全屏障。
39.加強計劃用水、厲行節(jié)約用水。
40.儲備防汛物資，保障防洪搶險順利。
41.加強水土保持，防止水土流失。
42.做好防汛工作，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
43.舍小家，保大家，誓奪抗洪斗爭最后勝利。
44.同甘苦、共患難，干群團結(jié)度難關(guān)。
45.防備為主，安全第一。
46.干部擼腿、群眾下水、領(lǐng)導走在前、萬事都不難。
47.防汛抗洪是全民的義務(wù)。
48.完善防汛預(yù)案，確保度汛措施有力。
49.弘揚抗洪精神，全力搞好防汛工作。
50.防洪防汛責任重于泰山，人民群眾利益高于一切。
安全教育防洪防汛教案篇五
洪水是一種自然現(xiàn)象，常造成江河沿岸河谷、沖積平原和河口三角洲、海岸地帶的淹沒。因此我們要注意防洪防汛。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家精心準備了2017年最新防洪防汛安全教育教案，希望對大家有所幫助。
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
能夠了解洪水的特點，提高防洪意識。
能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1課時
(一)導入
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學生談觀看后的體會。
3.教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
(二)了解洪水的相關(guān)知識
1.了解洪水的類型
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)
2.洪水的主要特點：
(1)季節(jié)性明顯
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過對洪水特點的`分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性
(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法：
sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)
(四)學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
安全教育防洪防汛教案篇六
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕。
2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學生的安全意識和災(zāi)害預(yù)防能力。
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料。
2、準備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班學生。
20xx年x月x日下午第x節(jié)課。
(一)主題導入。
班主任：“同學們大家好，現(xiàn)在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應(yīng)該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽一聽幾個沉痛的悲劇?！?BR> (1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的`征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹x米以外。
2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
下暴雨后上學放學應(yīng)該注意的問題有：
1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留?；蛘哂衫蠋熥o送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔游玩、游泳。
汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持x米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
3、遇到洪水時怎么辦?
受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走。發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、房屋被淹怎么辦?
低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂。
轉(zhuǎn)移。二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號。三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。
5、被洪水圍困怎么辦?
可以用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎的內(nèi)胎等可漂浮物自制救生設(shè)備。逃生前要多收集些食物、發(fā)信號用具(如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等)。
如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實且足夠長的繩子(也可用床單、被單等撕開替代)，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢較高的地方。
無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。
班會總結(jié)。
班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇七
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料；
2、安排幾名同學排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢；
3、準備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班同學。
20xx年xx月xx日。
(一)主題導入。
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”
(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
主持人：希望同學們能夠?qū)⑦@些知識學以致用。
(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
(5)班會總結(jié)。
通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇八
防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害，在洪水預(yù)報、防洪調(diào)度、防洪工程運用等方面進行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因，分為峰面雨、地形雨、對流雨和臺風雨四類。
24小時降雨強度與等級(單位：毫米)。
特大暴雨大于250。
二、洪水。
洪水暴發(fā)時如何防備與自救。
(1)根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結(jié)構(gòu)條件，冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走，水先到”。
(2)認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。
(3)備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。洪水到來時來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、結(jié)構(gòu)牢固的樓房上層、高地等地轉(zhuǎn)移。
(4)泥坯房里人員在洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的，要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。
(5)洪水來臨前，將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。
(6)如果被洪水包圍時，要設(shè)法盡快與當?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。報告自已的方位和險情，積極尋求救援。
(7)千萬不能游泳逃生，不能攀爬帶電的電桿、鐵塔，遠離傾斜電桿和電線斷頭。
(8)如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
三、洪水來臨時，哪些地方是危險地帶？
1、河床、水庫及渠道、涵洞；
2、行洪區(qū)、圍墾區(qū)；
3、危房中、危房上、危墻下；
4、電線桿、高壓線塔下。
四、怎樣防止洪水涌入室內(nèi)？
1、房屋的門檻門窗是進水部位。用沙袋、土袋在門檻和窗戶處筑起防線；
2、用膠帶紙密封所有的門窗縫隙，可以多封幾層；
3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能進水的地方都要堵死。
注意：不到萬不得已，不要輕易下水；不要在高山和坡谷處避災(zāi)；不要忘記任何可能進水的地方；不可直接飲用未經(jīng)處理的地表水。
五、暴雨時為什么不要在馬路兩側(cè)行走？
1、因低洼的地形，馬路兩側(cè)是最易存水的地方，
在積水中不易辨別情況；
2、兩側(cè)埋有下水管線及其他管道，當窖井的蓋子丟失時，
一旦貿(mào)然踏入，就會傷及自身；
3、馬路中央積水中可能存在其他危險，如遇漩渦應(yīng)繞行，
否則會落入窖井中。
六、駕車時遭遇洪水怎么辦？
1、在水中要非常小心的駕駛，觀察道路情況；
3、不要企圖穿越被洪水淹沒的公路，這樣做的結(jié)果往往會被上漲的洪水困住。
七、洪水來襲時，來不及轉(zhuǎn)移怎么辦？
1、向高處轉(zhuǎn)移。如在基礎(chǔ)牢固的房頂搭建臨時帳篷；
2、身處危房時，要迅速撤離，尋找安全堅固處所，避免落水中；
5、夜晚利用手電筒及火光發(fā)出求救信號；
6、當發(fā)現(xiàn)救援人員時，應(yīng)及時揮動鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品，發(fā)出救援信號。
八、被洪水圍困在建筑物上怎么辦？
2、發(fā)生饑餓口渴時，要挑選水性好，身體健康的青壯年返回住所取回食物及潔凈的飲水；
3、保管好通訊工具，及時與救援部門聯(lián)系，以取得幫助；
安全教育防洪防汛教案篇九
災(zāi)難。
a：甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害。
18時許，甘肅省定西市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強降雨，共有維新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾馱、岷陽、秦許、寺溝、麻子川、清水、申都、鎖龍、蒲麻、閭井等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災(zāi)害襲擊，茶埠及東山區(qū)6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電，通信中斷，交通中斷甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害，致使42人死亡。
災(zāi)難。
b：20__年8月9日14點30分，松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時，遭受直接雷擊，當場死亡;20__年8月10日下午3時左右，思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村，一名男性在大樹下避雨時，不幸遭遇雷擊身亡。
雷洪及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，時都有雷雨大風來臨的可能。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
下暴雨后上學放學應(yīng)該注意的問題有：
1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留?；蛘哂衫蠋熥o送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔游玩、游泳汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
3、遇到洪水時怎么辦?
受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救;不要單身游水轉(zhuǎn)移;不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、房屋被淹怎么辦?
低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂轉(zhuǎn)移;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號;三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。
5、被洪水圍困怎么辦?
可以用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎的內(nèi)胎等可漂浮物自制救生設(shè)備。逃生前要多收集些食物、發(fā)信號用具(如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等);如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實且足夠長的繩子(也可用床單、被單等撕開替代)，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢較高的地方。無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。
班會總結(jié)。
班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇十
防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害，在洪水預(yù)報、防洪調(diào)度、防洪工程運用等方面進行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。
2、降雨的特性。
降雨可按空氣上升的原因，分為峰面雨、地形雨、對流雨和臺風雨四類。
24小時降雨強度與等級(單位：毫米)。
特大暴雨大于250。
一、教學目標：
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學重點：2。
三、教學難點：3。
四、課時安排：1課時。
五、教學內(nèi)容：
(一)導入。
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學生談觀看后的體會。
3.教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
(二)了解洪水的相關(guān)知識。
1.了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
結(jié)合本地特點，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。
2.洪水的主要特點：
(1)季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
(2)洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性。
(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法：
sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)。
(四)學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
2、防御水旱災(zāi)害，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。
3、加強河道管理，維護沿岸居民安全。
4、依法防洪，科學防洪，全民防洪。
5、防洪責任重于泰山，人民群眾利益高于一切。
6、依法防御山洪，構(gòu)建平安北湖。
7、提高全民防災(zāi)意識是做好防災(zāi)減災(zāi)工作的前提。
8、普及防洪避災(zāi)知識，增強抗災(zāi)自救能力。
9、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
10、預(yù)防為主，安全第一。
12、堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
13、依法清除行洪障礙，保障河道防洪安全。
安全教育防洪防汛教案篇十一
活動目標:。
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕;。
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
活動準備:。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。
2、安排幾名同學排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢;。
3、準備一些防雷防汛的知識。
參與人員：班主任與全班同學。
活動時間：6月9日。
活動流程：
一、主題導入。
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?BR> （一）雷電及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
主持人：希望同學們能夠?qū)⑦@些知識學以致用。
（二）雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
(三)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子?，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
二、班會總結(jié)。
通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇十二
x月以來，我國xx、xx、xx暴雨明顯增多，多地發(fā)生洪澇地質(zhì)災(zāi)害。各地區(qū)各有關(guān)部門堅決貫徹黨中央部署，全力做好洪澇地質(zhì)災(zāi)害防御和應(yīng)急搶險救援等工作，防災(zāi)救災(zāi)取得積極成效。
洪流滾滾，濁浪滔滔。汛情就是動員令，險情就是沖鋒號。每一場自然災(zāi)害的來襲既是對各級政府應(yīng)急管理工作的大考，也是對各級基層黨組織和廣大黨員干部履職擔當?shù)臋z驗。當前，全國已全面進入汛期，極端天氣頻發(fā)，疊加新冠肺炎疫情影響，防汛和防疫工作都絲毫不可松懈，必須堅決克服麻痹思想和僥幸心理，以“汛”為令，聞“汛”而動，與時間賽跑，與災(zāi)難抗爭，與洪魔決斗才能最大限度地減少損失、確保安全。
筑牢組織堡壘，一諾千金當好“主心骨”。危難時刻，黨組織就是“頂梁柱”，黨員干部就是“主心骨”。近日，習近平總書記對防汛救災(zāi)工作作出重要指示，要求全力做好洪澇地質(zhì)災(zāi)害防御和應(yīng)急搶險救援，堅持人民至上、生命至上，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處。災(zāi)難面前，總有一種力量在支撐；危急之際，總有一種精神在迸發(fā)。一個黨員一面旗，是旗就該高高舉。共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就是要關(guān)鍵時刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來。為此，各級黨組織和廣大黨員干部要迅速行動，積極投入，自覺把防汛救災(zāi)工作作為“不忘初心、牢記使命”的實踐課堂，挺身在前、打好硬仗，在人員疏散、安全避讓、安置救助、恢復(fù)重建中進一步筑牢戰(zhàn)斗堡壘，心往一處想、智往一處謀、勁往一處使，當好人民群眾的“貼心人”和“主心骨”。
落實關(guān)鍵措施，一以貫之下好“先手棋”。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o論是防災(zāi)減災(zāi)，還是抗災(zāi)救災(zāi)，向科學要答案要方法理應(yīng)成為黨員干部的一個本領(lǐng)、一種常態(tài)。當前，部分地區(qū)仍有短時強降水天氣，有的地方還會出現(xiàn)大到暴雨，甚至雷暴大風或冰雹等強對流天氣。防汛備汛形勢依然十分嚴峻。各級黨委鎮(zhèn)政府必須未雨綢繆，密切監(jiān)視天氣變化，加強雨情水情、汛情災(zāi)情分析研判，堅持預(yù)防預(yù)備和應(yīng)急處突相結(jié)合，對可能出現(xiàn)的山洪、潰壩、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害要通過各種便捷有效渠道，及時發(fā)布防災(zāi)避災(zāi)提示和緊急避讓信號，把形勢估計得更嚴峻一些，把困難考慮得更充分一些，把預(yù)案制定得更詳細一些，做到第一時間上報災(zāi)情隱患、第一時間組織群眾轉(zhuǎn)移、第一時間開展排危除險。
凝聚各方力量，一鼓作氣打好“組合拳”?！俺吮娙酥牵瑒t無不任也；用眾人之力，則無不勝也?！狈姥淳葹?zāi)既要黨員干部身先士卒，全力以赴，更要強化組織調(diào)度，凝聚各方力量，形成工作合力。公安、交通、氣象、水文、民政、電力、供水、通訊、衛(wèi)生、住建、市場監(jiān)管等相關(guān)部門要加強信息溝通，結(jié)合各自職能開展相應(yīng)工作，使受災(zāi)群眾用電、飲水、衣食住行等基本生活需求得到滿足，并通過組織黨員先鋒隊、青年突擊隊、志愿者服務(wù)隊等方式，救人在前、搶險在前、安置群眾在前，切實把保障人民群眾生命安全放在首位，用實際行動影響和帶動受災(zāi)群眾堅定信心、共克時艱。與此同時，更要嚴格落實聯(lián)防聯(lián)控工作機制，統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，嚴防各類次生災(zāi)害的發(fā)生。
向險而行戰(zhàn)風雨，聞“汛”而動勇?lián)?。每一份平安的背后，都飽含著偉大的付出，這樣的付出是“生命至上”的有力彰顯，也是“人民至上”的溫暖詮釋！
安全教育防洪防汛教案篇十三
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要到水邊玩耍，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，要了解清楚。
2、必須要有組織并在家長或教練的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的'身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
二、防汛、防雷擊、地震等安全。
警語：洪水如猛獸，君子以思患而預(yù)防之。每一個公民都行動起來，樹立防災(zāi)意識、環(huán)境意識、風險意識、健康意識和逃生意識，從生產(chǎn)和生活每一件事做起，從每個人做起，確實增加自身的防災(zāi)知識，努力提高自身的防災(zāi)技能。對待災(zāi)害堅持預(yù)防為主，防災(zāi)和救災(zāi)結(jié)合。
(一)地震防范(臨震應(yīng)急)。
生紙、紙筆、常用的藥物、重要證件文書等。
2、把家中高處的危險尖銳物品移開。準備一盞安全照明燈。地震防范演習時應(yīng)該躲在堅固的家具之下，并策劃好地震后的逃生路徑。
3、檢查并及時消除家里不利防震的隱患，拆掉笨重的裝飾物。遇震時要選擇結(jié)實、能掩護身體的物體，迅速就地躲避!
4、固遇震時一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避，選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身方，如跨度小的廚房、廁所、墻角、或桌子、床底等矮家具下。
5、千萬不要跳樓!不要站在窗邊和陽臺上。
6、絕對不可以使用打火機或蠟燭，因為空氣中可能含有易燃易爆氣體。在室外要注意躲避在開闊、安全的地方。
7、避開高大建筑物如樓房，特別是有玻璃幕墻的高層建筑、立交橋、高煙囪等;避開危險物如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。
8、遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特別要保護好頭部。處于泥石流區(qū)時，應(yīng)迅速向泥石流溝兩側(cè)跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。避開山腳、陡峭的山坡、山崖等。迅速避開高大危險建筑物!不能順著滾石方向跑!
洪水防范措施：
1、做好防洪準備，準備必要的醫(yī)療用品，妥善安置貴重物品，準備必要的衣物、食品、礦泉水，做好自救和救援的準備，將人畜等盡早轉(zhuǎn)移到安全的地方。如被洪水圍困，可在屋頂、樹上等高處避難。將木料或木制家具捆扎成救生筏使用：施放求救信號，等待救援：如有條件時，要積極援救周圍的遇難者。
3、在洪水到達之前，最重要的是選擇逃生路線，盡快地體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地撤離危險地帶，不要徒步涉過水流湍急、水深已過膝的水溪。
安全教育防洪防汛教案篇十四
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
1、準備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。
2、準備一些防雷防汛的知識。
班主任與全班學生。
：20xx年5月15日下午第二節(jié)課。
(一)主題導入。
班主任：“同學們大家好，現(xiàn)在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應(yīng)該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽一聽幾個沉痛的悲劇?！?BR> 災(zāi)難a：甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害(1)剛剛泛出新綠的`山野，以及房屋和地面瞬間變成了雪白一片2012年5月10日傍晚18時許，甘肅省定西市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強降雨，共有維新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾馱、岷陽、秦許、寺溝、麻子川、清水、申都、鎖龍、蒲麻、閭井等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災(zāi)害襲擊，茶埠及東山區(qū)6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電，通信中斷，交通中斷甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害，致使42人死亡。
災(zāi)難b：2008年8月9日14點30分，松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時，遭受直接雷擊，當場死亡;2008年8月10日下午3時左右，思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村，一名男性在大樹下避雨時，不幸遭遇雷擊身亡。
雷洪及汛期災(zāi)害前兆。
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的`征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。
下暴雨后上學放學應(yīng)該注意的問題有：
1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔游玩、游泳。
汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
3、遇到洪水時怎么辦?
受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救;不要單身游水轉(zhuǎn)移;不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、房屋被淹怎么辦?
低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂轉(zhuǎn)移;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號;三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。
5、被洪水圍困怎么辦?
如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實且足夠長的繩子(也可用床單、被單等撕開替代)，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢較高的地方。
無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。
班會總結(jié)。
班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關(guān)于防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
安全教育防洪防汛教案篇十五
一、教學目標：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
2、了解洪水的特點等相關(guān)知識。
3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學重點：
洪水的特點等相關(guān)知識。
三、教學難點：
洪水暴發(fā)的自救知識。
四、課時安排：
五、教學內(nèi)容：
（一）導入。
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、學生談觀看后的體會。
3、教師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。
（二）了解洪水的相關(guān)知識。
1、了解洪水的類型。
洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
2、洪水的主要特點：
（1）季節(jié)性明顯。
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。
（2）洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定。
（四）學生總結(jié)本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。
（五）強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
安全教育防洪防汛教案篇十六
臺風給廣闊的地區(qū)帶來了充分的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系親密的降雨系統(tǒng)。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴峻的自然災(zāi)難之一。
1、關(guān)注臺風，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。
一、觀賞故事，引出話題。
1、完整觀賞故事。
2、導人與生活相關(guān)的話題。
最近你們有沒有遇到類似的狀況？為什么預(yù)報臺風要停課呢？
二、觀看臺風畫面，綻開爭論。
回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關(guān)信息，比照爭論，拓寬視野。
（1）結(jié)果天氣如何？究竟是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的爭論中體驗與熟悉臺風的`多變）。
（3）那天教師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要連續(xù)工作呢？
小結(jié)：臺風是多變的，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避開造成更大的損害。