時(shí)間是一把利劍，能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。1.以下總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
兒童的活動(dòng)策劃篇一
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
男：六月，是童年的太陽(yáng)；
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三（2）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
兒童的活動(dòng)策劃篇二
慶祝久違的兒童節(jié)。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是豐富多彩的。隨著年齡的增長(zhǎng)，心靈也逐漸成熟。然而，在任何時(shí)候，我們都不能也不應(yīng)該忘記那個(gè)美好的童年。當(dāng)我們想到童年的'過(guò)去時(shí)，心總是有一絲懷舊和甜蜜，讓我們把這種溫暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一樣樂(lè)觀、積極、向上。
進(jìn)入大學(xué)后，各方面的壓力都在增加。此時(shí)，我們需要有一種放松的心態(tài)來(lái)不斷調(diào)整，以免壓倒自己。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們可以放松，找到久違的童心，在壓力中調(diào)整自己，在低谷中樂(lè)觀，努力學(xué)習(xí)。
1.活動(dòng)前期。
5月25日：召開(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議，部長(zhǎng)組織分工合作。
5月26日：批5月31日外場(chǎng)與6月1日的晚會(huì)地點(diǎn)。并進(jìn)行校內(nèi)的宣傳活動(dòng)。
5月29日:購(gòu)買物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物)。
物、大卡通貼紙、小卡通貼紙等。
5月30日中午:外場(chǎng)宣傳發(fā)票。所謂票，就是一張貼在胸前的小卡通貼紙。
5月31日中午：外場(chǎng)。
2.活動(dòng)時(shí)。
14:00:部員們開(kāi)始在指定的聚會(huì)地點(diǎn)安排會(huì)場(chǎng)。表演者和工作人員熟悉聚會(huì)流程。調(diào)試音響、燈光等。
17：55：ppt放一幅充滿童年氣息的畫(huà)，音響放羅大佑的《童年》作為暖場(chǎng)音樂(lè)，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。
18:00:晚會(huì)開(kāi)始。穿插各種節(jié)目和游戲，建立抽獎(jiǎng)互動(dòng)。學(xué)生可以聊天、看節(jié)目、玩游戲。(游戲和節(jié)目待定)。
21：00：晚會(huì)結(jié)束。工作人員留下來(lái)打掃會(huì)場(chǎng)。
以拉花和氣球?yàn)橹饕ぞ?，再加上一些較大的海寶、貼紙等，營(yíng)造出歡快明亮的環(huán)境氛圍。
1.海報(bào)。
2.噴繪。
3.傳單。
(1)向全校學(xué)生宣傳本次晚會(huì)，希望廣大校友參與，提升人氣。
（2）在全校范圍內(nèi)收集表演節(jié)目，可以收集一些關(guān)于童年的歌曲、戲劇、相聲、素描(鑒于如果向全校收集節(jié)目，節(jié)目多，篩選困難，工作量大?？梢栽趯W(xué)生會(huì)內(nèi)收集)。
（3）由于活動(dòng)需要商家的贊助，我們需要在海報(bào)、噴漆、傳單等宣傳媒體上宣傳商家的利益。
飲料。
食物。
海報(bào)。
噴繪。
傳單。
小貼畫(huà)。
大型海報(bào)和大型海報(bào)和貼紙。
氣球。
拉花。
小禮物。
合計(jì)：
1.外場(chǎng)天氣不好。
外場(chǎng)有兩天，一天不好，另一天可以彌補(bǔ)?；?qū)⑼鈭?chǎng)推遲到6月1日中午。
2.晚會(huì)突然出現(xiàn)音響問(wèn)題。
準(zhǔn)備兩套音響，備用。多準(zhǔn)備插排，避免插排不足或出現(xiàn)問(wèn)題。
3.晚會(huì)秩序不好。
學(xué)生入場(chǎng)、離場(chǎng)時(shí)，工作人員應(yīng)組織維護(hù)秩序，不得有秩序混亂。如果有人制造麻煩，他們應(yīng)該先維護(hù)秩序，然后聯(lián)系導(dǎo)師。
兒童的活動(dòng)策劃篇三
隨著生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來(lái)愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開(kāi)始在匆忙的腳步下，談?wù)撈鹆藘簳r(shí)，懷念那純凈、毫無(wú)雜質(zhì)的童年。
童夢(mèng)奇緣。
童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心中。活動(dòng)雖然只是一種形式，活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來(lái)，愿每個(gè)同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)每一天。
xx大學(xué)某某協(xié)會(huì)。
黑白記憶，熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽。
1、參與人員：xx學(xué)校全體同學(xué)。
2、活動(dòng)時(shí)間：具體待定。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：以多媒體功能廳最佳（具體待定）。
4、表演嘉賓：xx協(xié)會(huì)。
1、前期宣傳：
（1）電子海報(bào)若干張，生活區(qū)及宿舍樓道。
（2）橫幅兩條，校區(qū)及生活區(qū)。
（3）宣傳單若干。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）場(chǎng)地借用及設(shè)置：報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇。（顯眼的位置）。
（2）比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：簡(jiǎn)約即可，營(yíng)造80、90年代的影視氛圍（包括ppt的制作）。
3、工作分配：
（1）宣傳活動(dòng)：xx人。
（2）比賽報(bào)名：xx人。
（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：x人以上（包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等）。
4、參賽要求及活動(dòng)流程：
（1）設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)，允許個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名.
（2）要求選取童年時(shí)期的影視作品（電影、電視劇、動(dòng)漫……類型不限）。
（3）比賽時(shí)間為每支隊(duì)伍xx分鐘。
（4）比賽過(guò)程休息時(shí)間，加入表演。
（5）加分環(huán)節(jié)：隨機(jī)抽題，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂(lè)，限時(shí)1分鐘，以答對(duì)題數(shù)排列勝負(fù)。
（6）評(píng)委對(duì)參賽者的配音進(jìn)行打分，評(píng)出一二三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者。
（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
（8）合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
（1）場(chǎng)地租借費(fèi)：xx元（暫定）。
（2）橫幅、海報(bào)、宣傳單：xx元。
（3）獎(jiǎng)品：xx元。
兒童的活動(dòng)策劃篇四
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的'快樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持xx、xx。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。
兒童的活動(dòng)策劃篇五
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.文藝匯演活動(dòng)
(1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
20xx年5月29日 學(xué)校操場(chǎng)
1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
兒童的活動(dòng)策劃篇六
在“六一”即將到來(lái)之際，為了能讓兒童們愉快的度過(guò)自己的節(jié)日，并能自由自在、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。xxx青年志愿者服務(wù)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，將履行志愿者的義務(wù)和職責(zé)。陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。為了履行青年志愿者的義務(wù)與職責(zé)，讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更多地了解與接觸社會(huì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們心中擁有愛(ài)。同時(shí)也讓祖國(guó)的花朵民族的.未來(lái)(兒童)健康成長(zhǎng)。
20xx年5月底(具體時(shí)間待定)。
xxx小學(xué)。
xxx小學(xué)全體師生，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及物xxx領(lǐng)導(dǎo)和志愿者服務(wù)隊(duì)人員。
(一)、邀請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(二)、入隊(duì)儀式。
有老隊(duì)員及志愿者代表給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，由老師和領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品，選派一名新隊(duì)員上臺(tái)講話。
(三)、節(jié)目匯演。
舞蹈、小品、歌曲、朗誦。
(四)、游戲。
1、摸鼻子：蒙著參賽選手的眼睛，去摸頭像的鼻子。若是摸到的同學(xué)將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品以表鼓勵(lì)。
2、投籃球：參賽選手在規(guī)定的地方，投擲籃球如果投中給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、我是“藝人”：此處不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、
朗誦等，參賽者表現(xiàn)有意者將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
5、“氣功大比拼”：在幾個(gè)容器內(nèi)裝上水，并在其中放上乒乓球。參賽選手要把小球吹出容器。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)吹的最多。獲勝者將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
1.包車4輛(250元)。
2.礦泉水3件(60元)。
3.相關(guān)獎(jiǎng)品及所需物品預(yù)計(jì)花費(fèi)600元。
合計(jì)：910元整。
兒童的活動(dòng)策劃篇七
一年一度的兒童節(jié)是兒童節(jié)，北京青年報(bào)羅馬郵局計(jì)劃活動(dòng)，旨在開(kāi)展兒童月親子活動(dòng)，讓兒童積極參與體驗(yàn)合作與交流的快樂(lè)，讓社區(qū)居民（父母）參與兒童月慶祝活動(dòng)，親子交流進(jìn)一步了解家庭和社會(huì)理念，健康積極營(yíng)造家庭生活氛圍，感覺(jué)驛站對(duì)每個(gè)居民的人文關(guān)懷、用心和細(xì)致，加強(qiáng)驛站與居民的互動(dòng)和聯(lián)系。
預(yù)計(jì)6組家庭，12~18人(包括孩子和父母)。
1.紙青蛙比賽：
紙青蛙比賽分兩步進(jìn)行：
首先，父母和孩子當(dāng)場(chǎng)制作紙青蛙，涂鴉，最后選擇最漂亮的紙青蛙。第二，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)于看誰(shuí)折紙青蛙。跳三次，積累成績(jī)。
2.故事《小蝌蚪找媽媽》。
溫暖的春天來(lái)了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，醒來(lái)了。她從泥洞里爬出來(lái)，跳進(jìn)池塘，在水生植物上生下了許多黑圓蛋。
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，陽(yáng)光照射著。池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地移動(dòng)起來(lái)，變成了一群頭長(zhǎng)尾巴的蝌蚪。他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非常高興。
一天，鴨媽媽帶著她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鴨子跟著媽媽在水里劃來(lái)劃去，就想起媽媽來(lái)了。蝌蚪，你問(wèn)我，我問(wèn)你，但沒(méi)人知道。
我們媽媽在哪里？
他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽：
鴨媽媽，鴨媽媽，你見(jiàn)過(guò)我們媽媽嗎？請(qǐng)告訴我們我們媽媽是什么樣的？鴨媽媽回答說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)。你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了。蝌蚪看到頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們以為一定是媽媽來(lái)了，趕上去喊媽媽:媽媽！
大魚(yú)笑著說(shuō):我不是你媽媽。我是小魚(yú)的媽媽。你媽媽有四條腿。去前面找。謝謝！魚(yú)媽媽！蝌蚪又往前游了。
一只大烏龜游過(guò)來(lái)。蝌蚪看到大烏龜有四條腿:心想，這次媽媽真的來(lái)了，就追上去喊:媽媽！
大烏龜笑著說(shuō):我不是你媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你媽媽肚子白，去前面找?BR> 謝謝你！烏龜媽媽！蝌蚪再往前游。
一只大白鵝沉默地喊著，游了過(guò)來(lái)。蝌蚪看到大白鵝的白肚子，高興地想：這次真的`找到了媽媽。追上去，喊道：媽媽！
大白鵝笑著說(shuō):蝌蚪，你承認(rèn)了你的錯(cuò)誤。我不是你媽媽，我是鵝媽媽。你媽媽穿著綠色的衣服，唱著各自的兄弟。去前面找。
謝謝你！鵝媽媽！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘邊，看到一只青蛙坐在荷葉上各自唱歌，他們迅速游過(guò)去，低聲問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)我們的母親嗎？她頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大，有四條腿，白肚子，穿著綠色的衣服，唱歌………”
青蛙聽(tīng)了各各笑，她說(shuō)：唉！傻孩子，我是你媽媽嗎？
蝌蚪聽(tīng)了，一起搖尾巴說(shuō)：奇怪！奇怪！為什么我們看起來(lái)和你不一樣？
青蛙媽媽笑著說(shuō)：你還年輕。幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿；幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿，四條腿長(zhǎng)，脫下綠色的衣服，就像媽媽一樣，你可以跳到岸上抓昆蟲(chóng)吃。
蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻來(lái)覆去:??！我們找到了我們的母親！我們找到了我們的母親！好媽媽，好媽媽，來(lái)找我們吧！來(lái)找我們吧！
青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找媽媽。
1.準(zhǔn)備各種青蛙和蝌蚪，把各種青蛙放在盒子里，打亂蝌蚪。
2.孩子們拿到蝌蚪，標(biāo)上自己的號(hào)碼，放在相應(yīng)的青蛙盒里。
三、五分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)多勝者。
青蛙和蝌蚪的顏色:綠色、黃色、紅色、白色、淺藍(lán)色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每種6種顏色共36種。
資金:一包彩紙。
兒童的活動(dòng)策劃篇八
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：全體老師。
以班級(jí)為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。
1、x月x日擬訂方案;。
2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;。
3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;。
4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
5、x月x日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;。
6、x月x日上午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
(一)慶六一征文活動(dòng)。
1、寫作時(shí)間：x月x日——x月x日。
2、展出形式：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗(xx負(fù)責(zé))。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。
學(xué)生寫完后，各班級(jí)語(yǔ)文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時(shí)間：20xx年x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(二)慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展。
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月x日至x日。
2、展出地點(diǎn)：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。
(一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時(shí)間x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
(三)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目;x月x日在操場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;x月x日12：30在操場(chǎng)進(jìn)行彩排(從低到高)。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
6、具體情況聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。
(一)、流程。
1、校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭;。
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、文藝演出開(kāi)始。
4、活動(dòng)結(jié)束。
5、頒獎(jiǎng)儀式。
(二)、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺(jué)帶著凳子排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾。
5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無(wú)事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加活動(dòng)。
7、活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
(三)、節(jié)目組評(píng)委。
評(píng)委：(組長(zhǎng))。
成員：
要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、客觀公正。(xx匯總、報(bào)送評(píng)選結(jié)果)。
(四)、演員化妝：
各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作，但若提前結(jié)束請(qǐng)協(xié)助其他班級(jí)(全體女教師協(xié)助)。
(五)、其他工作。
1、做好活動(dòng)用品及獎(jiǎng)品的采購(gòu)(xx)。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)安排照相和活動(dòng)當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及dj的安排(xx)。
3、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)(學(xué)生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)。
4、獎(jiǎng)狀書(shū)寫人(xx)。
5、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴。
6、舞臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置(xx)。
(六)、各班班主任負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排。
兒童的活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童的活動(dòng)策劃篇十
1.開(kāi)展一系列慶祝6月6日的活動(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的喜悅，享受與同齡人、家長(zhǎng)、老師共度假期的樂(lè)趣。
2.家長(zhǎng)在參觀和參加孩子的慶?；顒?dòng)時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的理念，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)如何教育孩子，學(xué)會(huì)科學(xué)的育兒方法，明白在家男女同校的重要性。
3.向家長(zhǎng)和社會(huì)展示幼兒園的兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
[活動(dòng)主題和口號(hào)]。
1.活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)格，擁有快樂(lè)的童年?！?BR> 2.宣傳口號(hào):“秀風(fēng)采，慶祝六一，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和全園周邊環(huán)境)，并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.家長(zhǎng)和老師準(zhǔn)備在課堂上參加親子活動(dòng)。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
4.每個(gè)班的老師都準(zhǔn)備好兒童畫(huà)，提前粘貼到指定的位置。
5、提前布置場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并由專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)計(jì)劃。
[活動(dòng)倡議]。
1.目的:為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵(lì)公園里的所有家長(zhǎng)和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)整個(gè)公園的家長(zhǎng)和老師積極參加六一的各種活動(dòng)。
2.時(shí)間:5月25日至5月30日?；顒?dòng)將于5月31日上午8:00至11:30舉行。
3.目標(biāo)受眾:公園內(nèi)所有家長(zhǎng)、老師、孩子。
4.措施:給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)一封信，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)和老師對(duì)這次慶?；顒?dòng)的配合和支持。
5.地點(diǎn):幼兒園班級(jí)教室和操場(chǎng)。
[活動(dòng)內(nèi)容]。
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):導(dǎo)演、家長(zhǎng)代表、兒童代表發(fā)言。
1.8:00前完成入場(chǎng):每節(jié)課在指定位置就座，主持人致開(kāi)幕詞(穿插“快樂(lè)拍手歌”)。
2.8:00-8:30學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)言及代表發(fā)言(學(xué)校負(fù)責(zé)人、兒童代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
3.選拔優(yōu)秀家長(zhǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:展示孩子的早操。
(1)目的:通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)器材的展示，體現(xiàn)家庭教育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我對(duì)運(yùn)動(dòng)和健康的樂(lè)觀態(tài)度。
(2)要求:每節(jié)課在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向家長(zhǎng)展示班上孩子的早操，展示孩子的自我風(fēng)格。
1)徒手和模仿的小班練習(xí)。
2)大中班的繩操和徒手操。
3)時(shí)間:5月31日上午8:30-9:10。
活動(dòng)3:“快樂(lè)童年，親子游戲”
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的游戲，與他人合作培養(yǎng)孩子的幸福感，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)，我張揚(yáng)，我快樂(lè)，我健康”的口號(hào)。
(2)活動(dòng)要求:要求孩子和家長(zhǎng)積極、大膽地參與這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班根據(jù)孩子的體育發(fā)展水平和現(xiàn)有能力，舉辦專門的體育展演比賽。本次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)競(jìng)技。要求安排好場(chǎng)地和設(shè)備，注意安全。
(4)活動(dòng)形式:針對(duì)所有孩子，在幼兒園操場(chǎng)。
游戲名稱:青蛙過(guò)河，兩人三腳，保齡球，摸兔子尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。
1.托兒所和小班的親子活動(dòng):。
(1)游戲名稱:《青蛙過(guò)河》這個(gè)比賽由爸爸媽媽或者寶寶來(lái)完成。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，父母和孩子必須同時(shí)站在a墊上，然后切換到b墊，以此類推。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，第一個(gè)贏。
(2)游戲名:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個(gè)家庭都有父母和孩子參加。首先讓孩子知道父母的鞋子，然后讓父母把鞋子脫下來(lái)放在圈里。老師會(huì)弄亂鞋子。游戲開(kāi)始。孩子從圈里找出父親的鞋子，幫父母穿好。獲勝者是最先穿上它們的人。
2.中產(chǎn)階級(jí)的親子活動(dòng):。
(1)《二人三腳》素材準(zhǔn)備:4到8盤磁帶。游戲怎么玩:孩子拿著背帶從起跑線出發(fā)，跨過(guò)柵欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把背帶交給父母。母親用帶子把兩條腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時(shí)候兩個(gè)人三腳走到最后，誰(shuí)先到最后誰(shuí)就贏。
(2)“運(yùn)球行走”的材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始時(shí)，父母拿著乒乓球拍，跑到寶寶身邊，把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上。寶寶拿著瓶蓋，把球運(yùn)到底。先到達(dá)終點(diǎn)線的人獲勝。游戲規(guī)則:父母和嬰兒不允許用手握乒乓球。
3.大型班級(jí)親子活動(dòng):。
(1)全家動(dòng)員:。
準(zhǔn)備:幾個(gè)氣球。
游戲規(guī)則:孩子拿著氣球，站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令馬上往前跑，把氣球送給父母(父母背靠背站著，最后等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴。
準(zhǔn)備:幾張紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。爸爸是牛頭，媽媽的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子讓牛尾巴貼近媽媽的背，牛尾巴不在褲腰上。在一定范圍的場(chǎng)館，幾個(gè)家庭開(kāi)始了拉尾比賽。最后看哪頭牛尾巴多，哪家贏。
規(guī)則:游戲中，尾巴不能用手抓住，只能貼在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四:展示自己的風(fēng)格，慶祝六一大型畫(huà)展。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展覽活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美水平；讓父母感受孩子的進(jìn)步，體驗(yàn)孩子快樂(lè)的幼兒園生活。
參與者:所有孩子，家長(zhǎng)，老師。
地點(diǎn):幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。
活動(dòng):《想象未來(lái)》《保護(hù)我們的家》《快樂(lè)幼兒園》。
活動(dòng)方式:大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分三組，每班老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參觀園內(nèi)藝術(shù)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求:作品內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代、校園、兒童的特點(diǎn)，力求新穎、色彩鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富。
活動(dòng)五:兒童食物分享活動(dòng)。
(1)目的:通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子之間的感情，分享節(jié)日的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)形式:每個(gè)孩子帶一定量的食物(糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)。適合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龍眼干等。為了大轉(zhuǎn)變(幼兒園準(zhǔn)備的各種甜點(diǎn)和豆?jié){)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:每個(gè)班的孩子一起參加食物分享活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一是孩子們快樂(lè)的節(jié)日，也是幼兒園向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳自己、展示自己、擴(kuò)大影響、提高知名度和美譽(yù)度的重要機(jī)會(huì)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，精心準(zhǔn)備和組織各種活動(dòng)，努力與孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。
兒童的活動(dòng)策劃篇十一
國(guó)際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將為慶祝國(guó)際兒童節(jié)的“好祖國(guó)，美麗家園”系列主題活動(dòng)做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實(shí)施。
一、活動(dòng)主題:。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)的目的:。
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。
3.每個(gè)班級(jí)都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的6月1日。
三.活動(dòng):。
1.新少先隊(duì)員加入儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊(duì)。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、學(xué)科老師、音樂(lè)老師組織排練，5月15日前向少先隊(duì)大隊(duì)匯報(bào)節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
兒童的活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童的活動(dòng)策劃篇十三
國(guó)際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將為慶祝國(guó)際兒童節(jié)的“好祖國(guó)，美麗家園”系列主題活動(dòng)做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實(shí)施。
一、活動(dòng)主題:。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)的目的:。
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。
3.每個(gè)班級(jí)都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的6月1日。
三.活動(dòng):。
1.新少先隊(duì)員加入儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊(duì)。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、學(xué)科老師、音樂(lè)老師組織排練，5月15日前向少先隊(duì)大隊(duì)匯報(bào)節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
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兒童的活動(dòng)策劃篇一
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
男：六月，是童年的太陽(yáng)；
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 合：三（2）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
兒童的活動(dòng)策劃篇二
慶祝久違的兒童節(jié)。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是豐富多彩的。隨著年齡的增長(zhǎng)，心靈也逐漸成熟。然而，在任何時(shí)候，我們都不能也不應(yīng)該忘記那個(gè)美好的童年。當(dāng)我們想到童年的'過(guò)去時(shí)，心總是有一絲懷舊和甜蜜，讓我們把這種溫暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一樣樂(lè)觀、積極、向上。
進(jìn)入大學(xué)后，各方面的壓力都在增加。此時(shí)，我們需要有一種放松的心態(tài)來(lái)不斷調(diào)整，以免壓倒自己。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們可以放松，找到久違的童心，在壓力中調(diào)整自己，在低谷中樂(lè)觀，努力學(xué)習(xí)。
1.活動(dòng)前期。
5月25日：召開(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議，部長(zhǎng)組織分工合作。
5月26日：批5月31日外場(chǎng)與6月1日的晚會(huì)地點(diǎn)。并進(jìn)行校內(nèi)的宣傳活動(dòng)。
5月29日:購(gòu)買物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物)。
物、大卡通貼紙、小卡通貼紙等。
5月30日中午:外場(chǎng)宣傳發(fā)票。所謂票，就是一張貼在胸前的小卡通貼紙。
5月31日中午：外場(chǎng)。
2.活動(dòng)時(shí)。
14:00:部員們開(kāi)始在指定的聚會(huì)地點(diǎn)安排會(huì)場(chǎng)。表演者和工作人員熟悉聚會(huì)流程。調(diào)試音響、燈光等。
17：55：ppt放一幅充滿童年氣息的畫(huà)，音響放羅大佑的《童年》作為暖場(chǎng)音樂(lè)，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。
18:00:晚會(huì)開(kāi)始。穿插各種節(jié)目和游戲，建立抽獎(jiǎng)互動(dòng)。學(xué)生可以聊天、看節(jié)目、玩游戲。(游戲和節(jié)目待定)。
21：00：晚會(huì)結(jié)束。工作人員留下來(lái)打掃會(huì)場(chǎng)。
以拉花和氣球?yàn)橹饕ぞ?，再加上一些較大的海寶、貼紙等，營(yíng)造出歡快明亮的環(huán)境氛圍。
1.海報(bào)。
2.噴繪。
3.傳單。
(1)向全校學(xué)生宣傳本次晚會(huì)，希望廣大校友參與，提升人氣。
（2）在全校范圍內(nèi)收集表演節(jié)目，可以收集一些關(guān)于童年的歌曲、戲劇、相聲、素描(鑒于如果向全校收集節(jié)目，節(jié)目多，篩選困難，工作量大?？梢栽趯W(xué)生會(huì)內(nèi)收集)。
（3）由于活動(dòng)需要商家的贊助，我們需要在海報(bào)、噴漆、傳單等宣傳媒體上宣傳商家的利益。
飲料。
食物。
海報(bào)。
噴繪。
傳單。
小貼畫(huà)。
大型海報(bào)和大型海報(bào)和貼紙。
氣球。
拉花。
小禮物。
合計(jì)：
1.外場(chǎng)天氣不好。
外場(chǎng)有兩天，一天不好，另一天可以彌補(bǔ)?；?qū)⑼鈭?chǎng)推遲到6月1日中午。
2.晚會(huì)突然出現(xiàn)音響問(wèn)題。
準(zhǔn)備兩套音響，備用。多準(zhǔn)備插排，避免插排不足或出現(xiàn)問(wèn)題。
3.晚會(huì)秩序不好。
學(xué)生入場(chǎng)、離場(chǎng)時(shí)，工作人員應(yīng)組織維護(hù)秩序，不得有秩序混亂。如果有人制造麻煩，他們應(yīng)該先維護(hù)秩序，然后聯(lián)系導(dǎo)師。
兒童的活動(dòng)策劃篇三
隨著生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來(lái)愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開(kāi)始在匆忙的腳步下，談?wù)撈鹆藘簳r(shí)，懷念那純凈、毫無(wú)雜質(zhì)的童年。
童夢(mèng)奇緣。
童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心中。活動(dòng)雖然只是一種形式，活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來(lái)，愿每個(gè)同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)每一天。
xx大學(xué)某某協(xié)會(huì)。
黑白記憶，熒屏夢(mèng)想”影視作品配音大賽。
1、參與人員：xx學(xué)校全體同學(xué)。
2、活動(dòng)時(shí)間：具體待定。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：以多媒體功能廳最佳（具體待定）。
4、表演嘉賓：xx協(xié)會(huì)。
1、前期宣傳：
（1）電子海報(bào)若干張，生活區(qū)及宿舍樓道。
（2）橫幅兩條，校區(qū)及生活區(qū)。
（3）宣傳單若干。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）場(chǎng)地借用及設(shè)置：報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)選擇。（顯眼的位置）。
（2）比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：簡(jiǎn)約即可，營(yíng)造80、90年代的影視氛圍（包括ppt的制作）。
3、工作分配：
（1）宣傳活動(dòng)：xx人。
（2）比賽報(bào)名：xx人。
（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：x人以上（包括主持、頒獎(jiǎng)司儀等）。
4、參賽要求及活動(dòng)流程：
（1）設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)，允許個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名.
（2）要求選取童年時(shí)期的影視作品（電影、電視劇、動(dòng)漫……類型不限）。
（3）比賽時(shí)間為每支隊(duì)伍xx分鐘。
（4）比賽過(guò)程休息時(shí)間，加入表演。
（5）加分環(huán)節(jié)：隨機(jī)抽題，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂(lè)，限時(shí)1分鐘，以答對(duì)題數(shù)排列勝負(fù)。
（6）評(píng)委對(duì)參賽者的配音進(jìn)行打分，評(píng)出一二三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者。
（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
（8）合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
（1）場(chǎng)地租借費(fèi)：xx元（暫定）。
（2）橫幅、海報(bào)、宣傳單：xx元。
（3）獎(jiǎng)品：xx元。
兒童的活動(dòng)策劃篇四
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的'快樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持xx、xx。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。
兒童的活動(dòng)策劃篇五
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.文藝匯演活動(dòng)
(1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
20xx年5月29日 學(xué)校操場(chǎng)
1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
兒童的活動(dòng)策劃篇六
在“六一”即將到來(lái)之際，為了能讓兒童們愉快的度過(guò)自己的節(jié)日，并能自由自在、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。xxx青年志愿者服務(wù)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，將履行志愿者的義務(wù)和職責(zé)。陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。為了履行青年志愿者的義務(wù)與職責(zé)，讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更多地了解與接觸社會(huì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們心中擁有愛(ài)。同時(shí)也讓祖國(guó)的花朵民族的.未來(lái)(兒童)健康成長(zhǎng)。
20xx年5月底(具體時(shí)間待定)。
xxx小學(xué)。
xxx小學(xué)全體師生，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及物xxx領(lǐng)導(dǎo)和志愿者服務(wù)隊(duì)人員。
(一)、邀請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(二)、入隊(duì)儀式。
有老隊(duì)員及志愿者代表給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，由老師和領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品，選派一名新隊(duì)員上臺(tái)講話。
(三)、節(jié)目匯演。
舞蹈、小品、歌曲、朗誦。
(四)、游戲。
1、摸鼻子：蒙著參賽選手的眼睛，去摸頭像的鼻子。若是摸到的同學(xué)將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品以表鼓勵(lì)。
2、投籃球：參賽選手在規(guī)定的地方，投擲籃球如果投中給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、我是“藝人”：此處不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、
朗誦等，參賽者表現(xiàn)有意者將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
5、“氣功大比拼”：在幾個(gè)容器內(nèi)裝上水，并在其中放上乒乓球。參賽選手要把小球吹出容器。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)吹的最多。獲勝者將給與獎(jiǎng)勵(lì)。
1.包車4輛(250元)。
2.礦泉水3件(60元)。
3.相關(guān)獎(jiǎng)品及所需物品預(yù)計(jì)花費(fèi)600元。
合計(jì)：910元整。
兒童的活動(dòng)策劃篇七
一年一度的兒童節(jié)是兒童節(jié)，北京青年報(bào)羅馬郵局計(jì)劃活動(dòng)，旨在開(kāi)展兒童月親子活動(dòng)，讓兒童積極參與體驗(yàn)合作與交流的快樂(lè)，讓社區(qū)居民（父母）參與兒童月慶祝活動(dòng)，親子交流進(jìn)一步了解家庭和社會(huì)理念，健康積極營(yíng)造家庭生活氛圍，感覺(jué)驛站對(duì)每個(gè)居民的人文關(guān)懷、用心和細(xì)致，加強(qiáng)驛站與居民的互動(dòng)和聯(lián)系。
預(yù)計(jì)6組家庭，12~18人(包括孩子和父母)。
1.紙青蛙比賽：
紙青蛙比賽分兩步進(jìn)行：
首先，父母和孩子當(dāng)場(chǎng)制作紙青蛙，涂鴉，最后選擇最漂亮的紙青蛙。第二，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)于看誰(shuí)折紙青蛙。跳三次，積累成績(jī)。
2.故事《小蝌蚪找媽媽》。
溫暖的春天來(lái)了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，醒來(lái)了。她從泥洞里爬出來(lái)，跳進(jìn)池塘，在水生植物上生下了許多黑圓蛋。
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，陽(yáng)光照射著。池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地移動(dòng)起來(lái)，變成了一群頭長(zhǎng)尾巴的蝌蚪。他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非常高興。
一天，鴨媽媽帶著她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鴨子跟著媽媽在水里劃來(lái)劃去，就想起媽媽來(lái)了。蝌蚪，你問(wèn)我，我問(wèn)你，但沒(méi)人知道。
我們媽媽在哪里？
他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽：
鴨媽媽，鴨媽媽，你見(jiàn)過(guò)我們媽媽嗎？請(qǐng)告訴我們我們媽媽是什么樣的？鴨媽媽回答說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)。你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了。蝌蚪看到頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們以為一定是媽媽來(lái)了，趕上去喊媽媽:媽媽！
大魚(yú)笑著說(shuō):我不是你媽媽。我是小魚(yú)的媽媽。你媽媽有四條腿。去前面找。謝謝！魚(yú)媽媽！蝌蚪又往前游了。
一只大烏龜游過(guò)來(lái)。蝌蚪看到大烏龜有四條腿:心想，這次媽媽真的來(lái)了，就追上去喊:媽媽！
大烏龜笑著說(shuō):我不是你媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你媽媽肚子白，去前面找?BR> 謝謝你！烏龜媽媽！蝌蚪再往前游。
一只大白鵝沉默地喊著，游了過(guò)來(lái)。蝌蚪看到大白鵝的白肚子，高興地想：這次真的`找到了媽媽。追上去，喊道：媽媽！
大白鵝笑著說(shuō):蝌蚪，你承認(rèn)了你的錯(cuò)誤。我不是你媽媽，我是鵝媽媽。你媽媽穿著綠色的衣服，唱著各自的兄弟。去前面找。
謝謝你！鵝媽媽！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘邊，看到一只青蛙坐在荷葉上各自唱歌，他們迅速游過(guò)去，低聲問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)我們的母親嗎？她頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大，有四條腿，白肚子，穿著綠色的衣服，唱歌………”
青蛙聽(tīng)了各各笑，她說(shuō)：唉！傻孩子，我是你媽媽嗎？
蝌蚪聽(tīng)了，一起搖尾巴說(shuō)：奇怪！奇怪！為什么我們看起來(lái)和你不一樣？
青蛙媽媽笑著說(shuō)：你還年輕。幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿；幾天后，你會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿，四條腿長(zhǎng)，脫下綠色的衣服，就像媽媽一樣，你可以跳到岸上抓昆蟲(chóng)吃。
蝌蚪聽(tīng)了，高興得在水里翻來(lái)覆去:??！我們找到了我們的母親！我們找到了我們的母親！好媽媽，好媽媽，來(lái)找我們吧！來(lái)找我們吧！
青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找媽媽。
1.準(zhǔn)備各種青蛙和蝌蚪，把各種青蛙放在盒子里，打亂蝌蚪。
2.孩子們拿到蝌蚪，標(biāo)上自己的號(hào)碼，放在相應(yīng)的青蛙盒里。
三、五分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)多勝者。
青蛙和蝌蚪的顏色:綠色、黃色、紅色、白色、淺藍(lán)色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每種6種顏色共36種。
資金:一包彩紙。
兒童的活動(dòng)策劃篇八
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：全體老師。
以班級(jí)為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。
1、x月x日擬訂方案;。
2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;。
3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;。
4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
5、x月x日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;。
6、x月x日上午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
(一)慶六一征文活動(dòng)。
1、寫作時(shí)間：x月x日——x月x日。
2、展出形式：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗(xx負(fù)責(zé))。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。
學(xué)生寫完后，各班級(jí)語(yǔ)文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時(shí)間：20xx年x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
(二)慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展。
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月x日至x日。
2、展出地點(diǎn)：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。
(一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時(shí)間x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
(三)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目;x月x日在操場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;x月x日12：30在操場(chǎng)進(jìn)行彩排(從低到高)。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
6、具體情況聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。
(一)、流程。
1、校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭;。
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、文藝演出開(kāi)始。
4、活動(dòng)結(jié)束。
5、頒獎(jiǎng)儀式。
(二)、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺(jué)帶著凳子排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾。
5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無(wú)事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加活動(dòng)。
7、活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
(三)、節(jié)目組評(píng)委。
評(píng)委：(組長(zhǎng))。
成員：
要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、客觀公正。(xx匯總、報(bào)送評(píng)選結(jié)果)。
(四)、演員化妝：
各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作，但若提前結(jié)束請(qǐng)協(xié)助其他班級(jí)(全體女教師協(xié)助)。
(五)、其他工作。
1、做好活動(dòng)用品及獎(jiǎng)品的采購(gòu)(xx)。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)安排照相和活動(dòng)當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及dj的安排(xx)。
3、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)(學(xué)生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)。
4、獎(jiǎng)狀書(shū)寫人(xx)。
5、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴。
6、舞臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置(xx)。
(六)、各班班主任負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排。
兒童的活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童的活動(dòng)策劃篇十
1.開(kāi)展一系列慶祝6月6日的活動(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的喜悅，享受與同齡人、家長(zhǎng)、老師共度假期的樂(lè)趣。
2.家長(zhǎng)在參觀和參加孩子的慶?；顒?dòng)時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的理念，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)如何教育孩子，學(xué)會(huì)科學(xué)的育兒方法，明白在家男女同校的重要性。
3.向家長(zhǎng)和社會(huì)展示幼兒園的兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
[活動(dòng)主題和口號(hào)]。
1.活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)格，擁有快樂(lè)的童年?！?BR> 2.宣傳口號(hào):“秀風(fēng)采，慶祝六一，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和全園周邊環(huán)境)，并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.家長(zhǎng)和老師準(zhǔn)備在課堂上參加親子活動(dòng)。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
4.每個(gè)班的老師都準(zhǔn)備好兒童畫(huà)，提前粘貼到指定的位置。
5、提前布置場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并由專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)計(jì)劃。
[活動(dòng)倡議]。
1.目的:為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵(lì)公園里的所有家長(zhǎng)和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)整個(gè)公園的家長(zhǎng)和老師積極參加六一的各種活動(dòng)。
2.時(shí)間:5月25日至5月30日?；顒?dòng)將于5月31日上午8:00至11:30舉行。
3.目標(biāo)受眾:公園內(nèi)所有家長(zhǎng)、老師、孩子。
4.措施:給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)一封信，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)和老師對(duì)這次慶?；顒?dòng)的配合和支持。
5.地點(diǎn):幼兒園班級(jí)教室和操場(chǎng)。
[活動(dòng)內(nèi)容]。
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):導(dǎo)演、家長(zhǎng)代表、兒童代表發(fā)言。
1.8:00前完成入場(chǎng):每節(jié)課在指定位置就座，主持人致開(kāi)幕詞(穿插“快樂(lè)拍手歌”)。
2.8:00-8:30學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)言及代表發(fā)言(學(xué)校負(fù)責(zé)人、兒童代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
3.選拔優(yōu)秀家長(zhǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:展示孩子的早操。
(1)目的:通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)器材的展示，體現(xiàn)家庭教育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我對(duì)運(yùn)動(dòng)和健康的樂(lè)觀態(tài)度。
(2)要求:每節(jié)課在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向家長(zhǎng)展示班上孩子的早操，展示孩子的自我風(fēng)格。
1)徒手和模仿的小班練習(xí)。
2)大中班的繩操和徒手操。
3)時(shí)間:5月31日上午8:30-9:10。
活動(dòng)3:“快樂(lè)童年，親子游戲”
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的游戲，與他人合作培養(yǎng)孩子的幸福感，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)，我張揚(yáng)，我快樂(lè)，我健康”的口號(hào)。
(2)活動(dòng)要求:要求孩子和家長(zhǎng)積極、大膽地參與這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班根據(jù)孩子的體育發(fā)展水平和現(xiàn)有能力，舉辦專門的體育展演比賽。本次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)競(jìng)技。要求安排好場(chǎng)地和設(shè)備，注意安全。
(4)活動(dòng)形式:針對(duì)所有孩子，在幼兒園操場(chǎng)。
游戲名稱:青蛙過(guò)河，兩人三腳，保齡球，摸兔子尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。
1.托兒所和小班的親子活動(dòng):。
(1)游戲名稱:《青蛙過(guò)河》這個(gè)比賽由爸爸媽媽或者寶寶來(lái)完成。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，父母和孩子必須同時(shí)站在a墊上，然后切換到b墊，以此類推。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，第一個(gè)贏。
(2)游戲名:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個(gè)家庭都有父母和孩子參加。首先讓孩子知道父母的鞋子，然后讓父母把鞋子脫下來(lái)放在圈里。老師會(huì)弄亂鞋子。游戲開(kāi)始。孩子從圈里找出父親的鞋子，幫父母穿好。獲勝者是最先穿上它們的人。
2.中產(chǎn)階級(jí)的親子活動(dòng):。
(1)《二人三腳》素材準(zhǔn)備:4到8盤磁帶。游戲怎么玩:孩子拿著背帶從起跑線出發(fā)，跨過(guò)柵欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把背帶交給父母。母親用帶子把兩條腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時(shí)候兩個(gè)人三腳走到最后，誰(shuí)先到最后誰(shuí)就贏。
(2)“運(yùn)球行走”的材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始時(shí)，父母拿著乒乓球拍，跑到寶寶身邊，把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上。寶寶拿著瓶蓋，把球運(yùn)到底。先到達(dá)終點(diǎn)線的人獲勝。游戲規(guī)則:父母和嬰兒不允許用手握乒乓球。
3.大型班級(jí)親子活動(dòng):。
(1)全家動(dòng)員:。
準(zhǔn)備:幾個(gè)氣球。
游戲規(guī)則:孩子拿著氣球，站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令馬上往前跑，把氣球送給父母(父母背靠背站著，最后等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴。
準(zhǔn)備:幾張紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。爸爸是牛頭，媽媽的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子讓牛尾巴貼近媽媽的背，牛尾巴不在褲腰上。在一定范圍的場(chǎng)館，幾個(gè)家庭開(kāi)始了拉尾比賽。最后看哪頭牛尾巴多，哪家贏。
規(guī)則:游戲中，尾巴不能用手抓住，只能貼在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四:展示自己的風(fēng)格，慶祝六一大型畫(huà)展。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展覽活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美水平；讓父母感受孩子的進(jìn)步，體驗(yàn)孩子快樂(lè)的幼兒園生活。
參與者:所有孩子，家長(zhǎng)，老師。
地點(diǎn):幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。
活動(dòng):《想象未來(lái)》《保護(hù)我們的家》《快樂(lè)幼兒園》。
活動(dòng)方式:大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分三組，每班老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參觀園內(nèi)藝術(shù)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求:作品內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代、校園、兒童的特點(diǎn)，力求新穎、色彩鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富。
活動(dòng)五:兒童食物分享活動(dòng)。
(1)目的:通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子之間的感情，分享節(jié)日的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)形式:每個(gè)孩子帶一定量的食物(糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)。適合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龍眼干等。為了大轉(zhuǎn)變(幼兒園準(zhǔn)備的各種甜點(diǎn)和豆?jié){)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:每個(gè)班的孩子一起參加食物分享活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一是孩子們快樂(lè)的節(jié)日，也是幼兒園向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳自己、展示自己、擴(kuò)大影響、提高知名度和美譽(yù)度的重要機(jī)會(huì)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，精心準(zhǔn)備和組織各種活動(dòng)，努力與孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。
兒童的活動(dòng)策劃篇十一
國(guó)際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將為慶祝國(guó)際兒童節(jié)的“好祖國(guó)，美麗家園”系列主題活動(dòng)做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實(shí)施。
一、活動(dòng)主題:。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)的目的:。
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。
3.每個(gè)班級(jí)都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的6月1日。
三.活動(dòng):。
1.新少先隊(duì)員加入儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊(duì)。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、學(xué)科老師、音樂(lè)老師組織排練，5月15日前向少先隊(duì)大隊(duì)匯報(bào)節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
兒童的活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童的活動(dòng)策劃篇十三
國(guó)際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將為慶祝國(guó)際兒童節(jié)的“好祖國(guó)，美麗家園”系列主題活動(dòng)做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實(shí)施。
一、活動(dòng)主題:。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)的目的:。
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。
3.每個(gè)班級(jí)都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的6月1日。
三.活動(dòng):。
1.新少先隊(duì)員加入儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊(duì)。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、學(xué)科老師、音樂(lè)老師組織排練，5月15日前向少先隊(duì)大隊(duì)匯報(bào)節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
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