社會制度是社會運行的基礎(chǔ),它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實踐?總結(jié)范文中的經(jīng)驗和思考,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!經(jīng)過老師、同學們的共同努力,我們學?!盀閴粝肫鸷?,與智慧同行”新洲小學科技節(jié)今天正式開幕了!
科技節(jié)的到來,意味著學校給同學們提供了一個可以發(fā)揮想象,動手實踐、大膽創(chuàng)作的機會。我們學校舉辦這次科技節(jié),就是想在我們校園里營造一種愛科學、學科學、用科學的氛圍。其目的在于普及科學知識,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。本屆科技節(jié),我們?yōu)榇蠹以O(shè)計了一系列活動。有無人機表演,迎賓機器人,意念無人機智能設(shè)計產(chǎn)品體驗,魔術(shù)科學特色的魔術(shù)體驗館活動,“吸吸”(呼吸的吸)相關(guān),大海撈針,“翻轉(zhuǎn)人生”,心“響”(響亮的響)事成,幸運大白鯊,看誰運氣好等科學活動。相信大家一定有所收獲。
在此,我希望同學們通過參與本屆科技節(jié)活動,能在心里種下科學的種子,學會觀察、中學生參加區(qū)級及以上科技競賽14項,獲獎近240人次。其中,初中許敖溥、智小泉、陶然、孫慧萌榮獲國際青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽、創(chuàng)客大賽金獎,初中di代表隊獲di市級競賽一等獎,并在國際、全國比賽中獲得了好成績;高中李澤睿、湯逸飛、陳籽言、郭蔚然、李碧玥、覃子祺等6名學生參加四直轄市科技挑戰(zhàn)營北京選拔賽獲優(yōu)勝獎,并最終分獲二、三等獎;高詠薇、段恒獲全國中學生物學聯(lián)賽三等獎,童詩惠、喬子彤獲第一屆全國中學生地球科學競賽三等獎;我校被上級部門確認,新增北京市翱翔計劃學員1人,海淀區(qū)少科院小院士1人。
這里特別要感謝的是,北京華成時代科技有限公司董事長孫先東先生,為我校捐建科技教育設(shè)施、捐贈科技教育設(shè)備,幫助我校成立了“華成創(chuàng)客中心”,內(nèi)設(shè)人工智能、3d打印、機器人、航模等多項科技類課程,外聘專業(yè)教師進場,開設(shè)科技創(chuàng)作特色課程。在此,讓我們以熱烈的掌聲,對孫先東先生的善舉,致以崇高的敬意并表示衷心的感謝。我們一定要以更加杰出的科技教育和科技活動成果,回報孫董事長的一片愛心。
同學們,“科技是愉快的智力探究的產(chǎn)物”。愉快的'精神活動應(yīng)當是科技教育追求的境界,這也是有創(chuàng)造天賦的人才進行充滿活力工作時的前提。全校教師必須要以一種自由精神來看待科技教育,同學們學習科技知識的愿望不只是了解世界更在于發(fā)現(xiàn)世界,對于大多數(shù)熱愛科技創(chuàng)新的同學來說,“不是為了了解去發(fā)現(xiàn),而是為了發(fā)現(xiàn)去了解”。教師一定要做到,任何時候都不能將同學們對于現(xiàn)實世界所產(chǎn)生的浪漫的奇想和感覺上的“驚訝”打死,要使科技教育成為同學們主動運用原理并為別人提供服務(wù)的真正的知識啟蒙,從而使每個同學能夠自覺地用自身的努力去滿足學校生活以及家庭、社區(qū)以及國家的實際需要。
“將思維轉(zhuǎn)化成手工技藝”。因此,科技教育的藝術(shù)是傳授思維的藝術(shù),包括“形成清晰概念并適用于直接經(jīng)驗的藝術(shù),憑直覺領(lǐng)悟一般真理的藝術(shù),檢驗各種推測的藝術(shù),以及通過推理將一般真理應(yīng)用于某些特殊意義的特殊情況的藝術(shù)”。這樣所喚起的思想是一種邏輯思維,包括發(fā)現(xiàn)的邏輯和被發(fā)現(xiàn)的邏輯,這也是科技教育和科技活動能夠取得成功的前提。
當今世界,科學技術(shù)空前發(fā)達,各種新技術(shù)層出不窮,科技創(chuàng)新正以前所未有的力量推動著社會的發(fā)展。誰也無法對未來下定義,但有一定是明確的,未來一定與人工智能有關(guān),今年7月,在深圳舉辦了涵蓋人工智能、機器人、無人機、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療、應(yīng)用與安全和虛擬現(xiàn)實等多個前沿領(lǐng)域的智能科技展,吸引了超過10萬人的市民前來體驗;11月,第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會發(fā)布了涉及人工智能、5g、大數(shù)據(jù)等多個方面的15項世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果;2.5毫米的超薄電視機、ai合成組播的出現(xiàn)、還有上海國際進口博覽會上現(xiàn)場云與媒體大腦智能平臺的有關(guān)報道,這一切,無不告訴我們:“人工智能”不再只是一個遙遠的代名詞,人工智能時代已經(jīng)開啟,面對“未來已來”的恐懼,同學們必須早作準備。
本次科技節(jié)的主題確定為“體驗智造生活,共享創(chuàng)新未來”,也正是希望大家能夠在實踐中體驗科學,在體驗中創(chuàng)新思考,在創(chuàng)新中健康成長,在努力中把握未來。
為期一周的科技節(jié),學校將組織一系列豐富多彩的活動,包括雙語科技演講比賽、科普講座、科幻繪畫比賽、科技小制作、理化生實驗操作大賽、還有28項科技課程體驗等,營造濃郁的“學科學、愛科學、用科學”的氛圍……我期待所有同學都能積極、主動、自覺地參與各項活動,給思想一個自由的空間,對世界保持一份純粹的好奇,對科技保持永恒的探究熱情,給想象插上騰飛的翅膀,直面人工智能和大數(shù)據(jù)時代的挑戰(zhàn),有勇氣、有能力、用技術(shù)把握未來。
再一次預祝本屆科技節(jié)取得圓滿成功,謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!
今天我們在這里隆重慶祝第26個教師節(jié)?;厥走^去的一年,西關(guān)小學蓬勃發(fā)展,辦學水平、辦學質(zhì)量、辦學效益穩(wěn)步提升。作為校長,我深深體會到,這些成績的取得,得益于教育局、學管會的正確領(lǐng)導,得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表西關(guān)小學全體師生向關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!
在過去的一年里,我校認真貫徹落實教育局文件精神,樹立科學發(fā)展觀,堅持素質(zhì)教育方向,以“做學生喜歡的老師,辦人民滿意的學校,創(chuàng)西關(guān)教育的品牌”為目標,強化師資隊伍建設(shè),推進課堂教學改革,加強常規(guī)管理,取得了突出成績,教育教學質(zhì)量大幅提升。
點滴成績已成過去,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校。
一、做一個有思想的校長。
校長是學校的靈魂,身為教育者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學校,靠思路發(fā)展學校。我們將樹立大局意識、成長意識,以身作則,率先垂范,注重學習,弘揚正氣,依靠人格魅力、學識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學生;以人為本,充分發(fā)揚民主,切實關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學校的第一要務(wù);注重研究教師及學生的成長規(guī)律,千方百計為教師的專業(yè)化成長和學生的`全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、落實全員育人,增強德育工作的實效性
堅持德育首位,認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則,增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。強化習慣養(yǎng)成教育,采取有效措施,堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進學生身心健康發(fā)展。
三、構(gòu)建有效課堂,提高教學質(zhì)量
堅持教學中心,貫徹落實“認真、專業(yè)、務(wù)實”的工作要求,加強教學常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實踐,堅持科研先導,認真研究教育教學規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗,加大課堂改革力度,努力構(gòu)建有效課堂,千方百計激發(fā)學生學習的興趣,開發(fā)學生的潛能,提高課堂教學效益。
四、落實過程性管理,促進學校和諧發(fā)展
建立健全各項規(guī)章制度,依法治校,加強學校特色文化建設(shè),完善考核評價機制,在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求,把教育教學的各項工作落實到位,在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效,促進學校教育健康和諧發(fā)展。
五、強化安全責任,確保安全無事故
西關(guān)小學現(xiàn)有123教師,3200多名學生,而且地處城區(qū)中心部位,學校占地面積小,人多地窄,安全隱患較大。我們將一路既往堅決按照上級有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實好安全責任制。把好門衛(wèi)關(guān),管好課間和上學放學,設(shè)置好領(lǐng)導和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學校無安全責任事故發(fā)生。
總之,在新的學年里,我們將繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學方向,進一步更新觀念,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,不辜負各級領(lǐng)導和社區(qū)人民的殷切期望,把學校的各項工作做得更好!
最后祝各位領(lǐng)導、各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
我是小寨九年制學校的校長杜偉強,很榮幸能作為農(nóng)村學校的教學管理先進集體在這里發(fā)言!教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是衡量教學工作的重要標志。08年3月份我調(diào)任學校校長之后,常思一定要將學校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚,面對上級領(lǐng)導的囑托,父老鄉(xiāng)親的期望,學生求知的眼神。我多次召開校委會、教研組長會議,跟中層領(lǐng)導共商學校發(fā)展大計,決心要把主要精力都集中到教學質(zhì)量這個聚焦點上,努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面,我就學校在教學管理方面的一點不成熟的做法給大家匯報一下,希望大家能提寶貴意見或建議。
1、各項工作提前著手解決。
為了提高效率,學校很多工作都事先做了安排,由專人負責,每件事都提前著手解決。每學期初,我校在教師學習階段就將第一周的重點工作做出了安排,教師在學習之余,就開始著手準備。如:中層領(lǐng)導負責各自分管的工作召開會議安排落實;班主任擬定班級工作計劃;科任教師編寫教案、提前備課等,使我們學校的開學工作顯得正常而有序。開學第一天,我校各班基本上都在上課,從而確保了學校教學工作的正常開展。在社會上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導,督促與檢查。
各教研組按照學初制定的工作計劃,正常開展教研活動。我校教研組活動采取定時間、定地點、定學校領(lǐng)導參加的模式,會上主要解決一周內(nèi)在教學中出現(xiàn)的新問題,教案編寫中需要整改和發(fā)揚學習的地方,學生學情的分析及其他一些問題。其間,校長、教務(wù)主任參加每組教研活動,并結(jié)合活動情況及學校實際,給與指導、督促,使每個教研組的活動穩(wěn)重求進。學期末,每個教研組寫出教研論文各一篇,以后逐年增加論文篇數(shù),以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練。
學校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外,根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題,教務(wù)處隨時組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況,并作好記錄,在每周的例會上進行通報。另外,教務(wù)處在利用學生中午及晚自習后的自習時間,對學生的學習情況和教師的授課情況隨時進行了解,通過這個辦法,隨時掌握情況,對教學工作中的問題給相關(guān)教師反饋,以期在最短的時間里改正,事實證明,學校的這些做法對教學工作有很大的幫助。
4、實行隨時聽課制。
隨時聽課制,是指教師除了參加本組的聽課活動外,還可以根據(jù)自己的需要,選擇學校其他組優(yōu)秀教師的課,進行學習。在聽課之前,只需要給授課教師提前打個招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化,在教學上有股不服輸?shù)膭?,所以此項活動的開展,掀起了一股幫、學、趕、超的熱潮。
5、不定時召開年級長、教研組長會。
學校通過開會,分析當前教育教學新動態(tài);虛心聽取有利于學校教學發(fā)展的良策,共商學校教學發(fā)展大計;了解教師在教育教學上的實際困難,并想方設(shè)法為他們排憂解難,為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀、做好試后分析工作。
每學期學校組織四次考試,其中兩次是月考,不管是期中、期末考試,還是平時組織的月考,學校都要求全體師生認真對待,根據(jù)學校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,加強對學生考風考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓,把考試工作管理落實到細處、實處。
考試結(jié)束后,教師必須在第一時間內(nèi)做好試卷分析,對學生所出現(xiàn)的錯題認真查找原因,通過給學生的反饋從整體上要求學生細心改正,對于在考試中,個別學生所出現(xiàn)的問題,要根據(jù)學生實際,幫其分析原因,同時給與鼓勵,使其能夠進步,真正做到不讓一個學生掉隊。在例會上,教務(wù)處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做好分析,并實事求是的提出了整改的辦法,使老師們進一步明確學校的辦學目標:提高優(yōu)秀率,降低低分率。這對課堂教學的深化,尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓力度,提高教師教學水平。
在寒暑假期中,根據(jù)教體局的安排,把學校教師分批,分層的派送到蘭州、定西等地進行培訓,做到了去前派任務(wù)、回來有匯報。這樣,就能使那些未能親身參加培訓的教師通過外出學習教師的匯報,及時掌握先進的教學理念及教學工作中一些良好的做法。達到培訓成果共享的目的。另外,學校每學期還組織部分教師到其他兄弟學校進行學習,以此來達到培訓學習的目的。
8、認真組織師生積極參加各類競賽活動我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神,積極組織縣上組織的各類學科競賽,通過競賽活動,使學生在競爭中得到鍛煉和提高,部分學生還取得了優(yōu)異的成績;部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽,從而成為了名師。除此之外,學校根據(jù)實際情況,積極組織了作文競賽、數(shù)學競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識競賽等活動,均收到了良好的效果。
為進一步把工作重心推向一線,我校建立了層次管理責任到人的管理體制,實行了年級組長包級制度,再由年級長分解到學科、到班級、到每位教師。使每個人學有目標,干有方向。為確保日常工作的正常運轉(zhuǎn),學校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級升學獎勵制度等管理制度。學校為提高畢業(yè)年級的質(zhì)量,特派兩名中層領(lǐng)導兼任年級組長,主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個保障,即:師資保障、財力保障。學年初學校調(diào)配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教,對本年級工作責任較差,成績低的調(diào)配到其它年級?,F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師,他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學,學習資料的按時到位,學校在經(jīng)濟比較緊張的情況下,抽出部分資金為教師購買了大量復習用書,做到至少人手一冊,開學初對20xx年中考成績突出的教師進行了獎勵。我校在做好以上工作的同時,對新教師的培養(yǎng)也非常重視,因為我校教師的年齡相對較輕,沒有達到老中青結(jié)合的平衡點,所以,新教師的迅速成長對學校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,針對以上實際,我們對新教師進行“師帶徒”幫扶活動,新教師通過學習老教師的教學等諸多方面的技巧,快速掌握教學經(jīng)驗,積極投入到教學工作中去,爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣,既增強了新教師的信心、提高了教學技能,還能使新教師準確定位,為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),實現(xiàn)學校與新教師的“雙贏”。
力爭把教育教學工作做得更好。謝謝大家!
二〇xx年十一月二十六日。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇四
各位校長:
按照20xx年既定的工作思路,經(jīng)過認真的籌備,xx區(qū)中小學校長研修班今天開班了,這是今年我區(qū)教育工作的一件大事,是加強我區(qū)校長隊伍建設(shè),培養(yǎng)我區(qū)學校管理優(yōu)秀人才的重要舉措,是努力實現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū),率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標的具體行動,它對全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實的和深遠的意義。
教育的發(fā)展,憑借各位校長的智慧、學識和才干,已經(jīng)取得了累累碩果,這是值得大家自豪的。同時,面向未來,我們學校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,更需要校長的遠見卓識和深謀遠慮,更需要校長自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學習和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對此次研修班非常重視,區(qū)教師進修學校進行了認真的研究,安排了十二個培訓專題,精心聘請了授課教師,為各位校長提供了極為難得的學習機會。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學校長研修活動,其目的就是要通過這種培訓,使我們的校長具有開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸懷,明察當今社會的政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的走勢,更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇;使我們的校長具有敏銳的思想,深入地思考教育面臨的新問題,找到適合學校發(fā)展的新思路,尋求破解難題的新舉措;使我們的校長具有非凡的教育智慧,不斷探索教育和管理規(guī)律,提高辦學質(zhì)量,創(chuàng)建學校特色。借此機會,我代表教育局對各位校長提三點希望:
校長隊伍和校長自身發(fā)展必須走專業(yè)化道路。校長是管理者,同時又是教育者、實踐者和引領(lǐng)者。校長崗位是一種特殊崗位,它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長要確定明確的辦學宗旨和教育管理信念;要具有敏銳的問題意識及研究激情;要努力促進教師專業(yè)化發(fā)展;要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長必須具備強烈的現(xiàn)代教育意識和超前意識;必須具備統(tǒng)攝性思維和學校管理的藝術(shù);必須具備以學校管理專業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學校管理的專業(yè)能力、科學的計劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語言與文字表達能力等等;必須具備以教育管理知識為核心的通才型知識結(jié)構(gòu)。通才比專才更容易借助多學科的綜合知識分析問題與研究問題,更容易產(chǎn)生新的思想和獨到的見解。只有這樣,校長才能高瞻遠矚、處變不驚,才能去偽存真、集思廣益,才能把握機遇、贏得發(fā)展。
學習是校長實現(xiàn)專業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實踐經(jīng)驗,這是實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),但還需要繼續(xù)學習,深入學習,研究性地學習。這次聘請的學者、專家們有的站在教育研究的前沿,其理論思想具有很高水平;有的在基層學校銳意改革,不斷創(chuàng)新,具有豐厚積淀;還有非教育系統(tǒng)的,其思想、觀點、方法也必將給我們許多有益的啟迪。因此,希望大家珍惜這次培訓機會,很好地向他們學習,彌補我們自身的不足,盡快提高理論素養(yǎng),要力爭做一位有思考力的校長,做一位有創(chuàng)造力的校長。
國際21世紀教育委員會在其報告《學習:內(nèi)在的財富》中提出了一個重要概念,即“終身學習”,這反映了國際教育思潮中的一個深刻的變化:由“教”轉(zhuǎn)向“學”,現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們:一天不學習,就會落后。
校長是學校教育的靈魂,必須與時俱進,必須終身學習,必須成為終身學習的表率。校長成功的速率和水平與校長在學習上的投入成正比。古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明,盡管每個人成功的具體路徑千差萬別,但是,渴望求知、勤奮學習,是其共同特點。蘇霍姆林斯基是勤于學習,善于學習的典范。
教育局決定舉辦校長研修培訓,就是要借助專家、學者的教育理論和科研優(yōu)勢,指導和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問題,幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學經(jīng)驗,從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平,甚至能夠著書立說的我區(qū)中小學教育的優(yōu)秀帶頭人,為大家將來的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此,希望大家要借這次培訓契機,切實樹立終身學習理念,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力,促進思維方式的變革,形成反映時代精神的辦學理念和治校方略。
本次集中培訓主要占用休息時間,但5月份是學校工作最為緊張和繁忙的時期,如何處理好工學矛盾是對大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓紀律,確保到課率、滿勤率,確保高質(zhì)量學完培訓內(nèi)容,確保學有所獲。
學習是為了更好的工作,工作本身也是學習的過程,二者是完全可以兼顧的,光學不干或者光干不學都不能取得預期效果,校長們把學習當成一種生存方式,把學習當成一種生活習慣,做到學習和工作兩不誤、兩促進。在聆聽專家講座的同時,大家要有問題意識,帶著問題學,帶著問題思,在學習中感悟,在感悟中積累,在積累中提升,將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結(jié)合,真正轉(zhuǎn)化成促進學校發(fā)展的新理念,轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學校管理的新思路,轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法,轉(zhuǎn)化成打造品牌學校的新舉措。
同志們:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。素質(zhì)教育的偉大實踐為我們提供了展示才能的空間,“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標為我們搭建了實現(xiàn)價值的舞臺,時代呼喚高素質(zhì)的校長,__呼喚高素質(zhì)的校長。愿今天的學習是明天的新起點,愿今天的研修是我們學校發(fā)展和校長成才的助推器。我相信:大家不會辜負教育局的期望,同時希望大家經(jīng)過不懈的追求,都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長,并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來描繪教育事業(yè)最新最美的畫圖。
最后,預祝本次校長研修班獲得圓滿成功!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇五
尊敬的學校領(lǐng)導和老師們,各位家長朋友們:
你們好!
一元復始,萬象更新。在這辭舊迎新之際,我謹代表xxx小學全體教職工,向一直以來關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會各界人士表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
歲月不居,天道酬勤?;厥?0xx年,學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,全面育人,整體優(yōu)化,著眼質(zhì)量,突出特色。校園文化設(shè)施亮點呈現(xiàn),我們的校園更美化、更綠化、更亮化,每天進步一點點,校園精彩每一天,校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。20xx年,我們?nèi)w教職工恪盡職守、負重穩(wěn)行。疫情防控數(shù)據(jù)排查、疫苗接種等工作組織縝密、高效順暢;面對“雙減”促“雙升”的艱巨任務(wù),全體教師以國之大者的思想格局聚焦質(zhì)量提升,教學質(zhì)量不斷進步,受到表彰。
展望20xx年,我們在奮進中充滿希望。新的一年,讓我們在各方力量的支持下,以愛校的情感,興校的責任,繼續(xù)把學校建設(shè)好、發(fā)展好,辦群眾滿意的教育,創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的學校。希望全體家長不斷強化“家庭教育也要立德樹人”的`意識,努力營建溫暖共進的家風。希望全體同學要把“擔當新時代使命,投身強國偉業(yè)”作為遠大理想,珍惜時光刻苦學習,博覽群書提升綜合能力,認真錘煉品德修為,不斷增長本領(lǐng)才干,為未來展翅高飛插上隱形的翅膀。
新年將至,讓我們共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!祝福全體師生、各位同仁、各界朋友,新年吉祥、幸福安康!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇六
敬的老師們,親愛的同學們:
下午好!雖然天氣寒冷,但是擋不住我們參與科技實踐活動的熱情。今天,在學校教導處的精心策劃下,在西南大學物理學院大哥哥大姐姐的大力支持下,全體老師的有力組織下,大家期盼的我灘小首屆科技節(jié)終于開幕了!科技節(jié)的到來,意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發(fā)揮想象,動手實踐創(chuàng)造的,放飛夢想的春天!
我校首屆校園科技節(jié)的主題:“航模放飛我們夢想”。從2015年12月5日起老師布置準備,直到今天正式舉行進行航模比賽,花費時間約大半月。
本屆科技節(jié)的項目內(nèi)容是一二年級做紙飛機并飛翔;三到六年級的進行航模制作與飛行。我相信,同學們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動,并能在活動中做得順心,玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與,一定會激發(fā)起強烈的求知欲,樹立遠大的理想,從而在科學的道路上奮勇攀登,盡情遨游!
小學是人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應(yīng)該向他們學習,也許,我們的同學不久的將來也會成為科學家,因為未來不是夢;也許,我們的同學沒能成為科學家,但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。所以,同學們要通過這次活動,激發(fā)孩子們的愛科學、探索科學奧秘的熱情,進而使大家養(yǎng)成學科學、用科學的良好習慣,形成科學的態(tài)度,掌握科學的方法,培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,做一個既具有科學理念,又具有科學實踐能力的新人。
雖然我們現(xiàn)在是鄉(xiāng)村小學的孩子,但在上級領(lǐng)導的關(guān)心下我校的設(shè)施設(shè)備也從無到有,從少到多,所謂“鳥槍換大-炮”,“農(nóng)村娃也能上好學校,不到城里照樣能讀好書!”再加上我們學校老師和西南大學物理學院的大哥哥大姐姐的幫助,這為我們農(nóng)村的孩子們提供了探索科學奧秘的舞臺!
同學們,“放飛夢想”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激-情和活力,用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!
愿此次校園科技節(jié)成為你們的夢想起航的起點,為你們的理想在將來能實現(xiàn)而插上騰飛的翅膀!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇七
敬愛的校長學員們:
上午好!
給我們。
提供。
這樣寶貴的學習機會、對xx師大即將為我們。
提供。
優(yōu)質(zhì)的學習指導與服務(wù)表示最衷心的感謝!
的重要舉措,省廳舉辦這樣高層次的校長研究班,對全省中小學校長成長乃至全省教育的發(fā)展具有極大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
我們深知,“校長運,追夢路上霜染鬢,霜染鬢,事業(yè)如山,責任無盡”。而作為杰出校長培養(yǎng)對象,我們深刻地感到杰出絕不是一個稱號,杰出是校長追求不已、奮斗不止的目標;杰出是校長將教育夢想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實的行動,杰出是校長讓每位教師實現(xiàn)價值、讓一個學生幸福成長的`天職;杰出是校長發(fā)展基礎(chǔ)教育、實現(xiàn)教育振興的使命。
所以,校長不僅擔負傳承文化的使命,還要承擔發(fā)展人生命內(nèi)涵的重任。xx廳長在啟動儀式上對校長提出了殷切的希望,要求我們校長要樹立強烈的事業(yè)心、要有良好的工作風范、要掌握科學的管理方法、要不斷提高管理能力,要形成終身學習的理念。省教育廳這次帶我們來xx師大進行理論研修,就是讓我們領(lǐng)略大師的風范,開拓校長的視野,使教育家之夢將從這里起飛??梢娛d對我們寄予極大的期待與厚望。
為不辜負各級。
領(lǐng)導。
的期望,圓滿地完成好學習任務(wù),我們?nèi)w學員一定遵守研修班的規(guī)定,服從老師和班委會的管理,自覺做到“三個轉(zhuǎn)變”:一是從校長到學生的轉(zhuǎn)變,放下架子,做一名合格的小學生;二是從工作崗位到學習角色的轉(zhuǎn)變,在學習中沒有任何借口,認真完成學習任務(wù);三是從務(wù)實到虛實結(jié)合的轉(zhuǎn)變,擺正位置,沉下身子、靜下心來,用虛懷若谷的心態(tài),去學習新知識,新方法;用海納百川的胸懷,去接納新理念,新。
思想。
;用登高遠眺的目光,去探索新境界,新天地;用腳踏實地的行動,去創(chuàng)造新起點,新輝煌。切實將學習到的知識轉(zhuǎn)換為自己的。
思想。
與能力,帶到辦學實踐中去。
愿全體學員在xx師大期間學習好,收獲知識,更新觀念;生活好,收獲快樂,珍惜緣分;交流好,收獲情感,友誼長存!待學成回到各自的崗位上,再為學校發(fā)展傾力,為我省教育發(fā)展給力,為我國基礎(chǔ)教育騰飛獻力。
再次感謝省教育廳、xx師大。
領(lǐng)導。
和老師!
祝省教育廳、省學院帶隊。
領(lǐng)導。
和老師及xx師大。
領(lǐng)導。
老師們身體健康工作順意,萬事順達!
謝謝!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇八
大家早上好。
金秋九月,丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節(jié),在學校領(lǐng)導的高度重視下,在全體師生的共同努力下,今天就要正式啟動了。
眾所周知,科技與文化是一個民族發(fā)展的不竭動力和源泉,同時,它也是學校生命活力的全面展現(xiàn)。校園科技節(jié)的舉辦,是落實素質(zhì)教育的具體方式,是學校全面貫徹新課程理念的具體行為??萍嘉幕顒拥拈_展,對提高師生綜合素養(yǎng),促進校園文化建設(shè),普及科學知識,激發(fā)創(chuàng)新精神將起到大力的推動作用,也將對提升學校辦學品質(zhì),構(gòu)建和諧校園,起到積極的促進作用。
同學們,中國是世界四大文明古國之一,火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發(fā)明,為世界文明做出了不可磨滅的貢獻,當今世界,科學技術(shù)日新月異,科技競爭愈加激烈,我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點:
1、勤于動腦,每一項發(fā)明創(chuàng)造都是智慧的結(jié)晶,大家知道雨傘是誰發(fā)明的嗎?是魯班。魯班啊,先看到人們?nèi)諘裼炅?,就想要有一個既能遮住太陽,又能擋雨的東西該多好,于是他動了好多腦筋,先造一個涼亭,供大家躲雨乘涼用,可是涼亭不能移動,所以不是很方便,后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光,仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感,經(jīng)過反復思考終于造出了雨傘。
2、勤于動手,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發(fā)明電燈的幾項數(shù)據(jù)吧:實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發(fā)明創(chuàng)造是多么的重要。
同學們:本屆科技節(jié),時間近兩個月,內(nèi)容十分豐富,有小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等,希望大家積極行動起來,勤于動腦、勤于動手,向去年獲得“金湘科技創(chuàng)新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的化石研究報告”獲得創(chuàng)新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習,向古代、近代以及現(xiàn)代的科學家們學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品,為學校爭得更大的榮譽。
最后,我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結(jié)束語:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
同學們,大家行動起來吧,讓科技之花開滿校園,讓科技創(chuàng)新成為學校最美麗的風景。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇九
在縣局組織的____2-____3學年度中小學“星級”評估中我校取得了較好成績,這都是各級領(lǐng)導關(guān)心、支持的結(jié)果,是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導給我提供了與大家交流的機會和平臺。談不上經(jīng)驗介紹,只是把我們的做法和體會向大家做個匯報,讓我們在分享成功喜悅的同時,總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓,再求提高。
本學年,我校嚴格按照縣局星級評估標準,堅持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強?!钡霓k學思想,加強學校管理,以教學管理為抓手,堅持科學發(fā)展,各項工作爭星上位,著力構(gòu)建和諧校園。
工作中,我校堅持把德育工作在首位,以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實現(xiàn)德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學校少先隊組織的教育作用,采取學生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學生德育常規(guī)的管理和約束教育,實行學校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式,依據(jù)平時記載的成績先是對每一名學生實行德育星級認定,評選出德育明星,再根據(jù)此結(jié)果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績,大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前,學校校風好、班風正、學風濃,學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長工作使我深深體會到:要想把學校整體工作搞好,把學校建成先進校、名校,全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以,提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬,學生最有發(fā)言權(quán)。本學年我們除堅持常規(guī)的師德培訓外,還依據(jù)縣局“隊伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容,加入了學生評價老師(包括“我最喜歡的老師”評選)等環(huán)節(jié),通過活動反饋信息,激勵老師們不斷進步。同時,我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓和學歷進修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動,為青年教師搭建成長的平臺,盡量給他們提供鍛煉的機會。目前,我校教師大專以上學歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學科的市骨干教師培訓。
我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學理念,堅持做到:穩(wěn)抓教學管理,做精做細;敢抓教育科研,大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學、強化常規(guī)管理。學年初,我們就組織各教研組反復學習了教學管理的相關(guān)細則,制定出我校教學管理規(guī)定,組織全體教師學習討論。在實施過程中教導主任和年級組長認真負責,各項工作扎實有效,堅決杜絕了走過場,敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題,搞科研,提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉,但真正做起來卻很難,特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學,要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學擔任校長期間,曾歷時三年時間,親自主持過市級“開放式素質(zhì)教育”的課題研究,課題的順利結(jié)題,為我縣農(nóng)村小學參與課題研究提供了很好的范例,也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調(diào)入____小學一年多的時間里,我一直鼓勵老師們參與教研,想法設(shè)法為他們尋找這樣的機會?,F(xiàn)在我校數(shù)學《培養(yǎng)小學生統(tǒng)計一時的策略研究》、語文《小學語文自主閱讀策略研究》、英語《小學英語教學活動設(shè)計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時,我校還代表我縣承擔了市《品德與社會》學科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步,僅____2-____3學年,我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎,我校的教育教學成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來,我們深入貫徹實行學生陽光體育運動,掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運動,我健康,我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位,美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎,五位學生作品獲獎。
練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年,活躍了校園生活,形成了我校的辦學特色。
學校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,因此我們時刻不忘強化安全衛(wèi)生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書》,對學校各項設(shè)施不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。進一步完善各項安全制度和應(yīng)急預案。開展安全演練。加強門衛(wèi)安保工作,確保校園安全。多年來,我校從未發(fā)生過安全責任事故。
在學校經(jīng)費十分緊張的情況下,我們不等不靠,千方百計籌措資金,加強學校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”,多次接待兄弟學校參觀,為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花,本學年,我們投資近20萬元,進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設(shè),不斷改善辦園條件,提高辦園水平。其次,我校與____、曹坎兩村村委會積極聯(lián)系,籌措資金15萬元,新建了彩鋼瓦車棚,方便了師生的車輛存放;新建彩鋼瓦樓頂,美化了學校教學樓;裝備了高標準圖書室,提升了檔次;粉刷了內(nèi)外墻壁,購置了大量的花草樹木、彩磚,硬化、美化了校園環(huán)境。
過去一年里,我們秉承著加強管理謀求科學發(fā)展的理念,在各項工作中力爭奪星,在整個團隊的不懈努力下,我們獲得了十星及學校的榮譽,可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲,我們也感到壓力和責任?!靶邪倮镎甙刖攀保煽兇磉^去,但它能給我們前進的征途中注入了信心和動力。在今后的工作中,我們一定不驕不躁,在縣局的正確領(lǐng)導下,繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)全體教師,扎實工作,奮力拼搏,為把我校建成名副其實的農(nóng)村名校而奮斗!為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十
金秋九月,丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節(jié),在學校領(lǐng)導的高度重視下,在全體師生的共同努力下,今天就要正式啟動了。
眾所周知,科技與文化是一個民族發(fā)展的不竭動力和源泉,同時,它也是學校生命活力的全面展現(xiàn)。校園科技節(jié)的舉辦,是落實素質(zhì)教育的具體方式,是學校全面貫徹新課程理念的具體行為??萍嘉幕顒拥拈_展,對提高師生綜合素養(yǎng),促進校園文化建設(shè),普及科學知識,激發(fā)創(chuàng)新精神將起到大力的推動作用,也將對提升學校辦學品質(zhì),構(gòu)建和諧校園,起到積極的促進作用。
同學們,中國是世界四大文明古國之一,火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發(fā)明,為世界文明做出了不可磨滅的貢獻,當今世界,科學技術(shù)日新月異,科技競爭愈加激烈,我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點:
1、勤于動腦,每一項發(fā)明創(chuàng)造都是智慧的結(jié)晶,大家知道雨傘是誰發(fā)明的嗎?是魯班。魯班啊,先看到人們?nèi)諘裼炅?,就想要有一個既能遮住太陽,又能擋雨的東西該多好,于是他動了好多腦筋,先造一個涼亭,供大家躲雨乘涼用,可是涼亭不能移動,所以不是很方便,后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光,仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感,經(jīng)過反復思考終于造出了雨傘。
2、勤于動手,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發(fā)明電燈的幾項數(shù)據(jù)吧:實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發(fā)明創(chuàng)造是多么的重要。
同學們:本屆科技節(jié),時間近兩個月,內(nèi)容十分豐富,有小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等,希望大家積極行動起來,勤于動腦、勤于動手,向去年獲得“金湘科技創(chuàng)新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的化石研究報告”獲得創(chuàng)新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習,向古代、近代以及現(xiàn)代的科學家們學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品,為學校爭得更大的榮譽。
最后,我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結(jié)束語:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
同學們,大家行動起來吧,讓科技之花開滿校園,讓科技創(chuàng)新成為學校最美麗的風景。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十一
我是xxxx年x月走上中學校長崗位的,近四年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作,我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養(yǎng),學生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學生的學習品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
1、幾年來,我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu),加強師資培訓,不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu),還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學,我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學性,同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu),讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學,使我們的教學博采眾長。
2、加強師資培訓。
除了縣教育局組織的培訓以外,我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座,同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物,每周最少兩次業(yè)務(wù)學習記錄;同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動;還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽,語文教師教學設(shè)計比賽,教師上課、講課比賽,多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針,非常關(guān)注學生的全面發(fā)展,大力開設(shè)第二課堂,培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力,開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班,充分挖掘?qū)W生潛能,張揚學生個性,培養(yǎng)學生特長。并且從各層面,組織各級各類比賽活動,引導學生積極參與、展示自我,為學生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力,我校中考連續(xù)兩年全縣第三,綜合考評連續(xù)兩年第二,xxxx年我校又被評為市級先進單位。從xxxx年到xxxx年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,把我校的工作推上一個更高的層次。
1、重新規(guī)范教學五大常規(guī)要求,規(guī)范教師教育教學行為。
教師人手下發(fā)一份教學常規(guī),教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規(guī),從思想上武裝老師,從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查,落實常規(guī)要求。
每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)等,隨查隨記隨總結(jié),通報、量化,進行三次全面普查,多次抽查。
3、注重常態(tài)課,多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考,促教學最優(yōu)化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下,每個年級每個學科都進行調(diào)研抽考,為教師把握教學方向、查找教學中的問題,對照問題,認真分析,并作出相應(yīng)的教學策略調(diào)整,達到教學最優(yōu)化。
1、充分發(fā)揮教研組的教學研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動,每位教師都能認真對待,組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容,操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,認真上好每一節(jié)教學研討課,既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的方法,又能逐步提高教學水平,提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究,校本課題已初見成效。在數(shù)學學科方面,我們嘗試以“互幫、互學、互評、互相提高的小組學習”的形式,深化數(shù)學學科的學習,通過實踐,已初見成效;在語文學科方面,為了拓寬學生知識面,豐富學生人文閱歷,我們開展了“書香校園活動”;在英語學科方面,為了形成良好的英語學習氛圍,我們開展了“課間英語”行動,讓英語成為學生的第二語言。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十二
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!
在全校師生的共同努力下,我校第九屆科技節(jié)“神奇的水”取得了圓滿成功,在此,我謹代表汾小學生向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝,向科技節(jié)上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。
第九屆科技節(jié)于3月15日上午拉開帷幕,每個項目都圓滿舉辦。在此次活動中,我們同學自主管理意識強,組織紀律好,積極投身到了各項活動中去??萍脊?jié)期間,每一個班級都在認真做準備。老師和同學們一起,加入到了科技節(jié)當中。各種科技操作、科學影片、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣。
本屆科技節(jié)的主題是:神奇的水。在為期一個月的科技節(jié)里,同學們收獲很多有關(guān)水的知識,參與和水有關(guān)的各種活動。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項活動:人人閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片;“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽;針對不同年級舉行的趣味操作活動;一二年級同學在美術(shù)課上以“神奇的水”為主題進行科學幻想畫創(chuàng)作;同學們和老師一起收集有關(guān)水的知識,出一期有關(guān)水的知識和應(yīng)用的板報;節(jié)水標語的設(shè)計比賽,最后是開展科普圖書讀后感、科普影片觀后感比賽。
在這些項目中“科幻畫競賽”融合了科技知識、水的奇妙和應(yīng)用,內(nèi)容與時俱進,非常有創(chuàng)作力。
節(jié)約用水人人有責,同學們緊緊圍繞節(jié)水口號、節(jié)水重要性、節(jié)水知識等內(nèi)容開展創(chuàng)作,用圖文并茂的方式繪制出一張張豐富多彩的節(jié)水宣傳標語。
“神奇的水板報”充分體現(xiàn)了“水知識和應(yīng)用”的主題,看著那些精彩紛呈的板報設(shè)計,相信負責的老師們肯定花了不少功夫,感謝大家的付出和努力。
不同年級的操作活動趣味十足,你一定長知識了吧?
“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽的作品形式繁多,制作精美,體現(xiàn)了我們同學的動手能力及設(shè)計能力,希望同學們能將這樣優(yōu)秀的想象力制作力,運用到以后的學習和生活中去,一定是一筆寶貴的'財富。
當下是一個科技創(chuàng)新的世界,作為小學生,加強科技教育活動的開展是我們所肩負的一項重要使命。小學時代是我們美好人生的開端,希望同學們能積極參與學校組織的其他科技創(chuàng)新活動。
老師們,同學們,讓我們的雙手變成想象的翅膀,在科學的天空中翱翔!讓我們的夢想釋放出更加絢麗的光彩吧!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十三
在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的小學校園科技節(jié)動員發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師同學們,
大家早上好。
金秋九月,丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節(jié),在學校領(lǐng)導的高度重視下,在全體師生的共同努力下,今天就要正式啟動了。
眾所周知,科技與文化是一個民族發(fā)展的不竭動力和源泉,同時,它也是學校生命活力的全面展現(xiàn)。校園科技節(jié)的舉辦,是落實素質(zhì)教育的具體方式,是學校全面貫徹新課程理念的具體行為。科技文化活動的開展,對提高師生綜合素養(yǎng),促進校園文化建設(shè),普及科學知識,激發(fā)創(chuàng)新精神將起到大力的推動作用,也將對提升學校辦學品質(zhì),構(gòu)建和諧校園,起到積極的促進作用。
同學們,中國是世界四大文明古國之一,火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發(fā)明,為世界文明做出了不可磨滅的貢獻,當今世界,科學技術(shù)日新月異,科技競爭愈加激烈,我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點:
1、勤于動腦,每一項發(fā)明創(chuàng)造都是智慧的結(jié)晶,大家知道雨傘是誰發(fā)明的嗎?是魯班。魯班啊,先看到人們?nèi)諘裼炅?,就想要有一個既能遮住太陽,又能擋雨的東西該多好,于是他動了好多腦筋,先造一個涼亭,供大家躲雨乘涼用,可是涼亭不能移動,所以不是很方便,后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光,仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感,經(jīng)過反復思考終于造出了雨傘。
2、勤于動手,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發(fā)明電燈的幾項數(shù)據(jù)吧:實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發(fā)明創(chuàng)造是多么的重要。
同學們:本屆科技節(jié),時間近兩個月,內(nèi)容十分豐富,有小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等,希望大家積極行動起來,勤于動腦、勤于動手,向去年獲得“金湘科技創(chuàng)新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的.化石研究報告”獲得創(chuàng)新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習,向古代、近代以及現(xiàn)代的科學家們學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品,為學校爭得更大的榮譽。
最后,我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結(jié)束語:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
同學們,大家行動起來吧,讓科技之花開滿校園,讓科技創(chuàng)新成為學校最美麗的風景。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十四
我是年月走上中學校長崗位的,近四年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作,我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養(yǎng),學生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學生的學習品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
一.強師資,提素質(zhì)。
1、幾年來,我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu),加強師資培訓,不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu),還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學,我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學性,同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu),讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學,使我們的教學博采眾長。
2、加強師資培訓。
除了縣教育局組織的培訓以外,我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座,同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物,每周最少兩次業(yè)務(wù)學習記錄;同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動;還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽,語文教師教學設(shè)計比賽,教師上課、講課比賽,多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
二、注重學生特長的培養(yǎng),充分張揚學生的個性。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針,非常關(guān)注學生的全面發(fā)展,大力開設(shè)第二課堂,培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力,開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班,充分挖掘?qū)W生潛能,張揚學生個性,培養(yǎng)學生特長。并且從各層面,組織各級各類比賽活動,引導學生積極參與、展示自我,為學生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力,我校中考連續(xù)兩年全縣第三,綜合考評連續(xù)兩年第二,年我校又被評為市級先進單位。從年到年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,把我校的工作推上一個更高的層次。
三、狠抓教學常規(guī)管理。
1、重新規(guī)范教學五大常規(guī)要求,規(guī)范教師教育教學行為。
教師人手下發(fā)一份教學常規(guī),教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規(guī),從思想上武裝老師,從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查,落實常規(guī)要求。
每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)等,隨查隨記隨總結(jié),通報、量化,進行三次全面普查,多次抽查。
3、注重常態(tài)課,多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考,促教學最優(yōu)化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下,每個年級每個學科都進行調(diào)研抽考,為教師把握教學方向、查找教學中的問題,對照問題,認真分析,并作出相應(yīng)的教學策略調(diào)整,達到教學最優(yōu)化。
四、加強教研教改,推進教學質(zhì)量全面提高。
1、充分發(fā)揮教研組的教學研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動,每位教師都能認真對待,組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容,操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,認真上好每一節(jié)教學研討課,既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的方法,又能逐步提高教學水平,提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究,校本課題已初見成效。在數(shù)學學科方面,我們嘗試以“互幫、互學、互評、互相提高的小組學習”的形式,深化數(shù)學學科的學習,通過實踐,已初見成效;在語文學科方面,為了拓寬學生知識面,豐富學生人文閱歷,我們開展了“書香校園活動”;在英語學科方面,為了形成良好的英語學習氛圍,我們開展了“課間英語”行動,讓英語成為學生的第二語言。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十五
我叫xxxx,75年出生,家住峪河鎮(zhèn)六街村,中共黨員,中學一級教師,本科學歷。96年參加工作以來一直擔任語文教學工作,其中八年班主任工作經(jīng)歷,xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任,xx年參加市局校長后備干部培訓,xx年被評為市骨干教師,積極參加了中央中央教科所實驗課題——《整體構(gòu)建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評為全國德育先進工作者:去年,獨立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,并順利結(jié)題。
一、長期從事教學第一線工作,更深知小學的教育工作對中學的影響,對將來開展工作更能有的放矢。
二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務(wù),積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實肯干,求真務(wù)實。教育是一項事業(yè),在我的內(nèi)心我始終認為,我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學生、家長中樹立了較高的.威信。
“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首,兩個發(fā)展,三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者,問:“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西?”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“在小學?!庇浾呓又鴨枺骸澳谛W學到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者說:“學會把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實,不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯了事情要改正;大自然很美,要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理:小學教育是一項奠基工程。
在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀:在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育,而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育,比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等,以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過:“我們在學校受教育,目的在養(yǎng)成習慣,增強能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對學生好習慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見,好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口:
一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,種下善念,讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆,去實現(xiàn)人生的價值。
二學生組織建設(shè)。即少先隊建設(shè),給學生樹立一個目標,讓他們?nèi)^斗,給學生創(chuàng)立基層小組織,讓他們感悟到他是集體中的一員。
《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,捧起就不忍釋卷。“學生第二,誰是第一?帶著疑惑打開序言,序言對書名做了個明確的界定,對校長和教育管理者而言,關(guān)注學生,應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長,讓教師感到自己存在的價值,得到學校的肯定和尊重。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十六
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!在全校師生的共同努力下,我校第xx屆科技節(jié)取得了圓滿成功,在此,我謹代表學校向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師們、同學們表示衷心的感謝,向科技節(jié)上獲獎的同學,老師表達最真摯的祝賀。
本屆科技節(jié)于12月3日拉開帷幕,到12月31日完成所有項目評比??萍脊?jié)中,大部分老師、同學積極參與了各項活動。本屆科技節(jié)共收到學生參賽作品101個,其中科技論文41篇,科技小發(fā)明31個,電腦制作作品23個,科技電影觀后感6篇;教師參賽作品74個,其中,多媒體課件72個,教師自制教具2個;團委播放科技電影三部,觀看學生近千人,本屆科技節(jié)是近幾年來收到作品最多,師生參與面最廣的一屆。特別是高二年級參與學生人數(shù)最多,質(zhì)量最好,在9個優(yōu)秀組織獎中有6個班屬高二,其中高二24班z同學和20班李樹寶同學個人分另制作了8個和6個科技發(fā)明作品,z等老師分別指導了多個較高質(zhì)量的學生作品。
本次科技節(jié)收到的作品普遍具有科學性,和較高的創(chuàng)新性??萍颊撐纳婕懊鎻V,展現(xiàn)了同學們平時長期觀察、記錄、思考的成果;電腦制作作品制作精美,想像豐富;科技創(chuàng)造發(fā)明作品富有新意,能解決一定的生產(chǎn)、生活問題,體現(xiàn)了三中學生勇于創(chuàng)新,較強的動手能力;教師課件充分體現(xiàn)多媒體的教學優(yōu)勢,課件內(nèi)容安排合理,符合新課程要求,大部分課件較好地體現(xiàn)了新課改理念,和較高的技術(shù)水準。科技節(jié)活動的開展較好地培養(yǎng)了我校師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
盡管本屆科技節(jié)取得了不俗的成績,但也存在下列一些不足。
一是參與度有待進一步提升。本屆科技節(jié)各項活動參與者達上千人次,但高一、高二仍有18個班(高一10個班,高二8個班)未上交一件作品,占高一、高二班級總數(shù)的37.5%。
二是作品整體水平偏低??萍及l(fā)明和電腦制作作品存在創(chuàng)新不足,深度不夠,制作粗糙等問題,科技小論文還普遍存在論文格式不正確,缺少全面、真實的調(diào)查數(shù)據(jù)。
三是沒有形成強有力的創(chuàng)新團隊??萍脊?jié)參賽作品,絕大多數(shù)是學生個人創(chuàng)作,沒有團隊協(xié)作,由于高中生活學習時間緊張,個人很難完成大量的調(diào)查、研究、數(shù)據(jù)處理、制作等工作,沒有團隊有效合作很難做出高質(zhì)量的作品。
四是老師對學生生作品指導欠缺。參賽作品中相當一部分作品沒有老師指導,或老師指導不到位,直接導致科技論文格式不正確,甚至出現(xiàn)常識性錯誤。
老師們、同學們,當今的時代是知識經(jīng)濟時代,是一個只有創(chuàng)新才能生存發(fā)展的時代,我希望我們陽桂三中的同學們,抓緊時間勤奮學習,積極參與科技創(chuàng)新、各種學科興趣小組和社團活動,著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識,團隊意識,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同仁:
大家好!
首先,感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲,中共黨員,本科學歷,歷史專業(yè),中學一級職稱。從19xx年參加工作到現(xiàn)在,我剛好走過了20個從教的年輪;其間,我曾做過五年多的初中班主任,先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學習等課程,開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任,為此,我今天競聘演講的主題是:熱愛和責任,我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘,八年的辦公室工作,從陌生到熟悉,由未知到成熟,我有幸感受著組織和領(lǐng)導的信任、幫助和指導,感受著同事們的支持、理解和關(guān)心,沉浸在這一漸進成長的過程中,我品嘗了辛勞和艱澀,體味了瑣碎和繁雜,也學會了平和與淡定,歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是,我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力:只要心存熱愛和責任,只要敢于面對和擔當,只要愿意付出和給予,人生就可以變得堅定而無畏,生命就可以變得充實而豐盈,工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來,學校在發(fā)展,人心在思變,角色和崗位的責任意識也在增強,作為學校的一分子,我為學校的發(fā)展而欣然,也對變化懷著憧憬,更希望自己能為學校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以,今天,我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位,而且更是來給自己一個機會;這個機會,既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任,也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為,相對于學校發(fā)展的大勢而言,無論在什么崗位,做什么工作,擔負什么職責,于我,于我們每一個人,都是一個新的起點,都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果,這次競聘中,我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持,我會一如既往,繼續(xù)做好學校管理的參與者,做好為學校和群眾謀利益的服務(wù)者,做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性,以及腳踏實地的工作言行,來回報和感謝大家的信任和厚愛,為學校的發(fā)展,為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果,因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂,我也許會有遺憾;但是,我不會抱怨,我會認真檢視和修正自己的不足,努力在另一個需要和適合我的崗位上,專心做一名稱職盡責的教育者。我相信,縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮,縱使承受得失取舍的考驗,面對自己所選擇的,教師這個神圣而崇高的職業(yè),我都會信念不改,我都會繼續(xù)前行,我會用滿腔的熱愛和責任,努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?!安灰丝漕伾?,只留清氣滿乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊,風正一帆懸”——這是我對學校未來的期盼和祝愿!最后,請允許我套用一句學期伊始與學生互勉的話,做為我這次競聘演講的結(jié)束語,并愿以此與諸君共勉!
“來吧!站在新的起點,讓我們一起揚帆起航!”
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十八
小學校長論壇發(fā)言稿各位領(lǐng)導、專家、同行:下午好!非常感謝教育局能組織這次論壇,給予我們有一個這樣難得的學習機會。聽了前面幾位校長精彩的演講,我不禁想起這樣一句話:聽君一席話,勝讀十年書。校長們豐富的管理經(jīng)驗使我受益非淺。我是一個剛出道的年輕小輩,借此機會,談一談對“三好學生”評價機制的認識,懇請各位前輩批評指正。
前段時間,中國教育學會會長、北京師范大學顧明遠教授在上海教育論壇上發(fā)出倡議:廢除在學生還沒有成熟時就將他們分為三六九等的“三好學生”評價制度,要相信每一個學生都能成材,任何學生的進步都應(yīng)該受到鼓勵。一石激起千層浪,顧明遠教授的倡議立即引起教育界的大討論,一時間教育論壇上貼子紛飛,眾說紛紜,觀點不一。4月23日,山東電視臺還以電視直播的形式,邀請多位教育專家學者進行現(xiàn)場討論.那么,實行了50多年的“三好學生”評選是否還能跟得上時代的腳步?是該廢除,還是在原來的評選標準上加入新內(nèi)容呢?我認為應(yīng)改革"三好學生"評價機制,肯定和鼓勵每一個學生,促進每一個學生健康發(fā)展。
從上個世紀50年代開始,教育部和團中央在全國推行以“思想好、學習好、身體好”為標準的“三好學生”評眩評選的比例占學生總數(shù)的5%至10%。經(jīng)過50多年的評選工作,這種評選制度暴露了很多弊端。
一、“三好學生”評選成為少數(shù)學生的專利,5%至10%的評選比例讓多數(shù)學生可望不可及。比如一個班40個學生,若以5%計算只有2個同學能評上“三好學生”,以10%計算也只有4個名額。再評上4個積極分子,剩下的還有32個學生呢?他們辛辛苦苦地學習了一年,什么榮譽也沒有。以前說高考是過獨木橋,現(xiàn)在評三好學生不也是過獨木橋嗎?我可以肯定的說,有很多學生,從小學到初中九年時間,一項榮譽都沒有被評上,難道他們就沒有一點值得肯定和鼓勵的地方。可憐的比例使“三好學生”的評價機制失去了應(yīng)有的激勵作用,成為了少數(shù)人的專利,無形中拉大了其他同學跟“三好學生”的差距,人為地給學生分等級。
二、過于重視成績,忽略了學生的個性發(fā)展。新課程改革的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”,要求學生要做到全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)能力。但在實際操作過程中,“三好學生”評價過于重視學生的學習成績,有的學校甚至規(guī)定學習成績前10名的學生,才有資格評選,把“三好”變成了“一好”,造成了人人鉆進書本,起早摸黑做題目,忽略了學生動手能力、創(chuàng)新能力、交際能力等個性能力的發(fā)展,造就了一大批只會做題目專一“人才”。
三、夸大了“三好學生”的作用,使評比披上了濃厚的功利色彩。
大家都知道,評上省級“三好學生”升學可以加5分,這5分就是天上掉下的陷餅,就是金錢。很多家長為了讓孩子有機會評上“三好學生”,想方設(shè)法給學校和老師送禮拉關(guān)系,你搶我奪?!叭谩痹谶@關(guān)鍵時刻兌現(xiàn)為考場上的“特權(quán)”,使“三好學生”榮譽稱號披上濃厚的功利色彩。
講到這里,可能有人會問,那么三好學生評比就一點好處都沒有?我說有,并且有兩大好處。第一、三好學生的評比使少數(shù)人受益,加了分考上大學。
第二、三好學生的評比繁榮了一個行業(yè),什么行業(yè)呢?配鏡行業(yè)。我想大家都深有體會,學生的眼睛一年比一年差,配眼鏡的商店一年比一年多,生意卻還一年比一年紅火??赡芩腥硕枷氩坏健叭脤W生”的評比卻能促進配鏡行業(yè)的繁榮,使配鏡業(yè)成為中國最具發(fā)達的行業(yè)之一,中國眼鏡生產(chǎn)的數(shù)量在全球的遙遙領(lǐng)先。
“三好學生”的評比竟然能促進配鏡行業(yè)的繁榮,這是教育的悲哀哪!可見,“三好學生”這上世紀50年代的產(chǎn)物,已不再能適應(yīng)時代發(fā)展的需求?,F(xiàn)在我們正在大力推行新課程改革,減輕學生過重負擔,我認為應(yīng)建立科學的“三好學生”評價體系,結(jié)合“以生為本”理念,把傳統(tǒng)的“思想好、學習好、身體好”的“三好學生”標準,變成“好公民、好學生、好子女”的新三好學生標準。
去年,我們南溪小學嘗試做了大膽的改革,學校里開展“校園十佳少先隊員”、“閱讀之星”、“藝術(shù)之星”、“交際之星”“故事之星”、“體育之星”“數(shù)學之星”“文明之星”等評比,班級里開展“全面發(fā)展好少年”,“優(yōu)秀少先隊員”評比。同時改革原來的單項評比,注重學生個性發(fā)展。原來的單項積極分子曾受到不少家長的質(zhì)疑,如自己的孩子被評為“勞動積極分子”學生不高興,家長也不高興,有的家長甚至跑到學校來質(zhì)問,我的孩子送到學校里專門就是勞動的?讓我們啞口無言,給他的孩子評先進還要受責備,何苦呢?上學期我們將“勞動積極分子”改稱為“校園美容師”,解釋為由于你的創(chuàng)造使校園變得更美麗。將“文娛積極分子”改為“校園小歌星”、“體育積極分子”改為“小運動健將”,設(shè)立了“大雁獎”表彰熱愛集體的學生,“黑馬獎”表彰學習進步最快的學生,保留了“文明學生,優(yōu)秀學生干部”稱號,增加了“小書法家、小作家、小畫家、小發(fā)明家、小數(shù)學家、小科學家、老師的好助手、”等榮譽稱號評眩同時增加了評選名額,使評選范圍從5%擴大到60%,甚至更多。試想,我們做老師為何要如此吝嗇呢?每一個學生都有閃光點,我們?yōu)楹尾荒芸犊换?,給他一個榮譽稱號,發(fā)給他一張獎狀呢?這項改革實施后,學生主動參與申報評選,他們的個性發(fā)展有了明確的目標,使每個孩子都能看到自己的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)點,收到了意想不到的效果。比如五年級學生潘文俊同學天生內(nèi)向,沉默寡言,不善表達,自從他申報“故事之星”評比后,閱讀了大量的書籍,已能夠單獨講故事,最后拿到了“故事之星”獎狀,連內(nèi)向的性格也克服了。為了能評上“校園美容師”,學校原來要求每人種一盆花,有的學生一個人就栽種了5盆,甚至8盆?!靶@美容師”的評比,激發(fā)了學生種花的積極性,原來的人手一盆花,現(xiàn)在達到了人手三盆花,有力推動學校的綠化建設(shè),今年我校就在學生的積極參與下建造了10個花壇,三座假山,兩條石子路,種植了大量的黃楊、杜英、雪松、塔柏,使原本單調(diào)的校園逐步形成雪松高聳,假山矗立,花盆林立,曲徑通幽格局。
改革半年后,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),學生更加注重自己的個性發(fā)展了。學生的榮譽感更強,競爭的氛圍更濃了。暢想美好的未來,我們是不是可以大膽預測,“藝術(shù)之星”可能就是未來的歌星、畫家。交際之星也許就是未來的外交家,體育之星,或許就是未來的劉翔、姚明。這預測可能是一種錯誤,但今天,我們作為教育工作者,我們所能做的,應(yīng)該做得到的是給學生一個舞臺,給他一個展示自己的舞臺,肯定和鼓勵每一個學生,促進每一個學生健康發(fā)展。以上是我結(jié)合一年來我校的改革實際所發(fā)表的見解,有不足之處,敬請各位領(lǐng)導、專家、同行提出寶貴意見。謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十九
同學們:
快樂的寒假生活從今天起就要開始了,怎樣過一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題是:讓好書陪我們成長。在此,我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求:
一、安全大事,時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊游玩;春節(jié)期間,嚴禁燃放煙花爆竹,以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動腦筋;獨自在家,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,帶路,吃他人的東西;不去網(wǎng)吧,游戲廳,有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間,以免產(chǎn)生負面影響。要牢記以下電話號碼:報警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活,養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。每天早睡早起,按時認真完成假期作業(yè),有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞,了解國家大事,關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
三、積極主動,做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。我們在家庭在社區(qū)的時間多了,別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情,為家鄉(xiāng)的老人或孩子做些力所能及的事情,為環(huán)境保護做些力所能及的事情,做社區(qū)的愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是:在校園是文明學生,在社會是文明公民,在家庭是文明孩子,為學校爭光,為父母爭氣。
四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但是可以無限延展我們?nèi)松膶挾?、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣,爭取家長給自己買一本好書,每天定時閱讀,讓我們通過書籍來走向卓越人生!開學來我們要評比出“閱讀之星”。
各位老師、同學們,20xx年來了,我們又站在了新的起跑線上,我們相信在上級領(lǐng)導和廣大人民群眾的關(guān)懷下,學校的明天會更好!最后,我衷心祝愿各位老師同學們,新年愉快,合家安康,萬事如意,實現(xiàn)理想!
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師們、同學們:
早上好!在這生機勃勃、春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了xx小學20xx年校園科技節(jié)。我們知道,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學技術(shù)是人類社會發(fā)展的不竭動力。我們應(yīng)該“用科技著色生活、用創(chuàng)新引領(lǐng)未來、用低碳倡響文明、用責任喚醒生命”。
本屆校園科技節(jié)的主題:科技與文化交融,科技與生活同行。時間是5月16日——31日,長達半個月。本屆科技節(jié)內(nèi)容廣泛,活動形式生動活潑?;顒觾?nèi)容有科學體驗活動——走進市氣象科技館、走進市博物館、城市規(guī)劃館、參觀蝴蝶標本展;科普講壇——健康生活知識講座、心理健康輔導、游戲中的數(shù)學講座;科普電影展播;“雞蛋撞地球”比賽;“尋找生活中的科學”實踐活動;“變廢為寶環(huán)保小制作”比賽;急救演習(防溺水、火災、地震等);同讀科普讀物沙龍會;優(yōu)秀科普征文評比等。我相信,同學們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動,并能在活動中,聽得歡心,看得開心,寫得舒心,做得順心,玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與,一定會激發(fā)起強烈的求知欲,樹立遠大的理想,從而在科學的道路上奮勇攀登,盡情遨游。
小學是人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。
我們應(yīng)該向他們學習,也許,我們的同學不久的將來也會成為科學家,因為未來不是夢;也許,我們的同學沒能成為科學家,但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。所以,同學們要通過這次活動,全面提高自身的科學素質(zhì),養(yǎng)成愛科學、學科學、用科學的良好習慣,形成科學的態(tài)度,掌握科學的方法,培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,做一個既具有科學理念,又具有科學實踐能力的新人。
同學們,“科學與生活同行”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!愿科技節(jié)是你夢想的搖籃,為你插上騰飛的翅膀!
最后預祝本屆科技節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十一
聶祥亮同志,1985年6月出生,參加工作,加入中國共產(chǎn)黨,曾先后在營合鄉(xiāng)補花小學、敬師小學任教,現(xiàn)任營合鄉(xiāng)補花小學校長。作為一名人名校長,同時作為一名中國共產(chǎn)黨員,他認為自己應(yīng)該用真心愛自己的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),勤奮求進,創(chuàng)先爭優(yōu)。這不僅是對學校和學生負責,也是對自己負責,只有這樣,社會才不會拋棄自己,才能體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的先進性。在工作中,他以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績,得到了全校廣大師生及家長的一致好評。
一、加強理論學習,提高思想素質(zhì)。
作為一名村小負責人,他將教學理論學習同政治理論學習有機結(jié)合起來,擴大學習范圍,增強學習效果。他時刻不忘黨員身份,重點學習了黨的“十八大”報告、群眾路線教育等上級部門提出的各項相關(guān)要求,提高了理論水平。在有關(guān)政治方向、重大原則問題上,能旗幟鮮明、立場堅定,堅決貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀,把“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀落實到實際工作中。
二、身體力行,做師生表率。
作為一名村級小學負責人,在實際工作中,即是校長,又是教師,還可能是學生的臨時家長,這大大增加了工作量。但是,他不但沒有怨言,還將各方面工作全盤落實到位,兢兢業(yè)業(yè)把每項工作做好、做優(yōu)。
在師德方面,他愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學生,為人師表,具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中,能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個人得失,關(guān)愛每一位學生,以“無私心才能無畏”來對待各項工作。在教學方面,始終堅持素質(zhì)教育的理念,把它作為相對穩(wěn)定的精神力量,在教學中運籌帷幄。平時認真學習了許多先進的教育教學理論,深刻領(lǐng)會到新課標精神,也認真反思了自身教學實際,研究學生,探究教法。不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識,利用休息時間鉆研各種教育教學方法,運用良好的教育教法服務(wù)于學生。參加工作自今,他所擔任的'教學班成績,一直在全鄉(xiāng)名列前茅,兩次擔任的畢業(yè)班教學成績,均取得優(yōu)異成績,得到教育局的表彰。在學校管理上,不斷完善各項管理制度,力爭用人性管理制度管理教師、管理學生,管出成績、管出名譽。
三、凝聚團體力量,重塑補花輝煌。
當他接手補花小學后,認真分析了現(xiàn)狀,查找原因,找到了根源――校風校紀。沒有良好的校風,就不會有良好的學風,后果是:學生將學習視為完成任務(wù),教師出工不出力,學校成績上不去,家長怨言橫生。要改此現(xiàn)狀,必須從源頭治理。僅用一學期的時間,他就將補花師生凝聚在一起,大大改善了校風校紀。如今,當你路過學校時會發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的學生愛學習了,教師不在懶散了,學習氛圍濃厚了。秋季學期,補花擺脫了常年戴在頭上的倒數(shù)“帽子”。3月,學校召開家長會,到會家長人數(shù)為142人(不含電話上與班主任聯(lián)系的家長),而全校學生僅216人(含學前班)。學生家長到會比例之高說明群眾普遍認可學校,他們關(guān)心和支持學校的教育事業(yè),因為他們相信,學校一定能把孩子教育好。目前,全校師生心中均有一個宏偉目標:2年后,補花將大有進步,在全鄉(xiāng)名列前茅。
俗話說:一個好教師能帶出一個好班級,一個好校長能帶出一個好學校,聶祥亮同志勇于創(chuàng)先爭優(yōu),能在短期內(nèi)改變了補花現(xiàn)狀,相信在他的帶領(lǐng)下,補花一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展。在今后的工作中,他將繼續(xù)本著共產(chǎn)黨員本色,踏實工作,創(chuàng)先爭優(yōu),為營合教育事業(yè)貢獻全部力量!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十二
尊敬的老師、親愛的'同學們:
早上好!“科學啟迪智慧,科技創(chuàng)造未來”,為全面推進素質(zhì)教育的貫徹實施,培養(yǎng)同學們創(chuàng)造精神與實踐能力,在校園內(nèi)掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮,20xx年科技節(jié)系列活動將從今天正式拉開精彩的帷幕。
這個節(jié)日是在ns區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下,在學校領(lǐng)導的統(tǒng)籌規(guī)劃下,在學部老師的精心策劃下開展實施的。本屆科技節(jié)的主題是:創(chuàng)建綠色和諧家園。全程歷時一個月。內(nèi)容豐富、形式多樣:有學部系列活動,如有科技知識講座,有科學教學展示課;有科學家故事展覽;還有科幻畫、科普漫畫科技小報作品展。還有南山區(qū)的各項科技競賽活動,如有激烈的小制作小發(fā)明評比,有有趣的四驅(qū)車競賽,更有機器人與動漫比賽等等,眾多節(jié)目等待你的熱情參與。
去年的科技節(jié),我學部的科技節(jié)舉辦得非常成功,節(jié)目精彩、參與率高,歷時時間長,在市區(qū)級競賽中取得了驕人的成績,得到了學校以及社會的好評。
為了使本屆科技節(jié)能順利進行,取得更加輝煌的成績,我代表學部向全體師生提兩點希望:
1、希望全體師生統(tǒng)一認識,精心組織,積極配合。要求每個年級、每個班級服從學部的統(tǒng)一安排,按照計劃積極行動起來。只有上下一致,思想統(tǒng)一才能使本次科技節(jié)順利舉辦??萍脊?jié)是我校校園文化建設(shè)的一道亮麗風景線,是實施素質(zhì)教育的有效途徑,科技節(jié)中的各項活動都是學校各學科領(lǐng)域教育教學的延伸,是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命,精心策劃、精密組織,一起來上好這堂大的實踐課。
2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節(jié)的各項活動中去,用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明,去探索知識的奧秘,去攀登科學的高峰!
“惟有創(chuàng)造才是快樂的”,同學們,科技節(jié)這個平臺是多彩的、也是豐富的,只要你們敢想、勇于探索、勇于實踐,你們的聰明才智就會得到充分發(fā)揮,你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節(jié)的各項活動,從中受益,得到鍛煉,得到成長。
老師們、同學們積極行動起來吧!希望你們用熱情去點燃科技圣火,用智慧去創(chuàng)造精彩生活!
最后預祝本屆科技節(jié)取得圓滿成功!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十三
科學方法的重要陣地。近年來,市委、市政府高度重視科技創(chuàng)新教育工作,認真落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》,積極在全市開展普及科學技術(shù)知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。全市各級教育行政部門、科協(xié)組織,各級各類學校積極在青少年學生中開展科技創(chuàng)新教育活動,取得了一定的成績,涌現(xiàn)了許多科技創(chuàng)新教育先進典型。
今天,省第三屆中小學生科技節(jié)啟動儀式在我市的隆重舉行,是對我市中小學??萍紕?chuàng)新教育工作的充分肯定。我希望全市各級教育行政部門和學校以此為契機,進一步加強青少年學生科技創(chuàng)新教育工作,大力推進素質(zhì)教育敬請登錄公文有約,積極創(chuàng)造條件,多形式、多渠道開展豐富多彩的科技創(chuàng)新教育和社會實踐活動,在學校廣泛傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,使廣大青少年學生接受科學技術(shù)的武裝,努力培養(yǎng)大批高素質(zhì)的具有蓬勃創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才,進一步在全社會形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍,為充分開發(fā)學生的潛能創(chuàng)造良好的`環(huán)境。
“天行健,君子以自強不息”。同學們,你們是祖國的未來,民族的希望。希望你們認真學習科學知識,掌握科學方法,積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新實踐活動,在科技創(chuàng)新實踐活動中弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強民族自信心和自豪感,增強不懈奮斗、敢于開拓、勇于創(chuàng)新的信心和勇氣!愿科技節(jié)成為你夢想的搖籃、成為你展翅翱翔的藍天!
我與科技共成長。同學們,希望你們在科技創(chuàng)新教育和實踐活動中努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,時刻準備著,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、為中華民族的偉大復興貢獻力量!
最后,我預祝省第三屆中小學生科技節(jié)取得圓滿成功!
謝謝!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!經(jīng)過老師、同學們的共同努力,我們學?!盀閴粝肫鸷?,與智慧同行”新洲小學科技節(jié)今天正式開幕了!
科技節(jié)的到來,意味著學校給同學們提供了一個可以發(fā)揮想象,動手實踐、大膽創(chuàng)作的機會。我們學校舉辦這次科技節(jié),就是想在我們校園里營造一種愛科學、學科學、用科學的氛圍。其目的在于普及科學知識,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。本屆科技節(jié),我們?yōu)榇蠹以O(shè)計了一系列活動。有無人機表演,迎賓機器人,意念無人機智能設(shè)計產(chǎn)品體驗,魔術(shù)科學特色的魔術(shù)體驗館活動,“吸吸”(呼吸的吸)相關(guān),大海撈針,“翻轉(zhuǎn)人生”,心“響”(響亮的響)事成,幸運大白鯊,看誰運氣好等科學活動。相信大家一定有所收獲。
在此,我希望同學們通過參與本屆科技節(jié)活動,能在心里種下科學的種子,學會觀察、中學生參加區(qū)級及以上科技競賽14項,獲獎近240人次。其中,初中許敖溥、智小泉、陶然、孫慧萌榮獲國際青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽、創(chuàng)客大賽金獎,初中di代表隊獲di市級競賽一等獎,并在國際、全國比賽中獲得了好成績;高中李澤睿、湯逸飛、陳籽言、郭蔚然、李碧玥、覃子祺等6名學生參加四直轄市科技挑戰(zhàn)營北京選拔賽獲優(yōu)勝獎,并最終分獲二、三等獎;高詠薇、段恒獲全國中學生物學聯(lián)賽三等獎,童詩惠、喬子彤獲第一屆全國中學生地球科學競賽三等獎;我校被上級部門確認,新增北京市翱翔計劃學員1人,海淀區(qū)少科院小院士1人。
這里特別要感謝的是,北京華成時代科技有限公司董事長孫先東先生,為我校捐建科技教育設(shè)施、捐贈科技教育設(shè)備,幫助我校成立了“華成創(chuàng)客中心”,內(nèi)設(shè)人工智能、3d打印、機器人、航模等多項科技類課程,外聘專業(yè)教師進場,開設(shè)科技創(chuàng)作特色課程。在此,讓我們以熱烈的掌聲,對孫先東先生的善舉,致以崇高的敬意并表示衷心的感謝。我們一定要以更加杰出的科技教育和科技活動成果,回報孫董事長的一片愛心。
同學們,“科技是愉快的智力探究的產(chǎn)物”。愉快的'精神活動應(yīng)當是科技教育追求的境界,這也是有創(chuàng)造天賦的人才進行充滿活力工作時的前提。全校教師必須要以一種自由精神來看待科技教育,同學們學習科技知識的愿望不只是了解世界更在于發(fā)現(xiàn)世界,對于大多數(shù)熱愛科技創(chuàng)新的同學來說,“不是為了了解去發(fā)現(xiàn),而是為了發(fā)現(xiàn)去了解”。教師一定要做到,任何時候都不能將同學們對于現(xiàn)實世界所產(chǎn)生的浪漫的奇想和感覺上的“驚訝”打死,要使科技教育成為同學們主動運用原理并為別人提供服務(wù)的真正的知識啟蒙,從而使每個同學能夠自覺地用自身的努力去滿足學校生活以及家庭、社區(qū)以及國家的實際需要。
“將思維轉(zhuǎn)化成手工技藝”。因此,科技教育的藝術(shù)是傳授思維的藝術(shù),包括“形成清晰概念并適用于直接經(jīng)驗的藝術(shù),憑直覺領(lǐng)悟一般真理的藝術(shù),檢驗各種推測的藝術(shù),以及通過推理將一般真理應(yīng)用于某些特殊意義的特殊情況的藝術(shù)”。這樣所喚起的思想是一種邏輯思維,包括發(fā)現(xiàn)的邏輯和被發(fā)現(xiàn)的邏輯,這也是科技教育和科技活動能夠取得成功的前提。
當今世界,科學技術(shù)空前發(fā)達,各種新技術(shù)層出不窮,科技創(chuàng)新正以前所未有的力量推動著社會的發(fā)展。誰也無法對未來下定義,但有一定是明確的,未來一定與人工智能有關(guān),今年7月,在深圳舉辦了涵蓋人工智能、機器人、無人機、智能家居、智能穿戴、智能醫(yī)療、應(yīng)用與安全和虛擬現(xiàn)實等多個前沿領(lǐng)域的智能科技展,吸引了超過10萬人的市民前來體驗;11月,第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會發(fā)布了涉及人工智能、5g、大數(shù)據(jù)等多個方面的15項世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果;2.5毫米的超薄電視機、ai合成組播的出現(xiàn)、還有上海國際進口博覽會上現(xiàn)場云與媒體大腦智能平臺的有關(guān)報道,這一切,無不告訴我們:“人工智能”不再只是一個遙遠的代名詞,人工智能時代已經(jīng)開啟,面對“未來已來”的恐懼,同學們必須早作準備。
本次科技節(jié)的主題確定為“體驗智造生活,共享創(chuàng)新未來”,也正是希望大家能夠在實踐中體驗科學,在體驗中創(chuàng)新思考,在創(chuàng)新中健康成長,在努力中把握未來。
為期一周的科技節(jié),學校將組織一系列豐富多彩的活動,包括雙語科技演講比賽、科普講座、科幻繪畫比賽、科技小制作、理化生實驗操作大賽、還有28項科技課程體驗等,營造濃郁的“學科學、愛科學、用科學”的氛圍……我期待所有同學都能積極、主動、自覺地參與各項活動,給思想一個自由的空間,對世界保持一份純粹的好奇,對科技保持永恒的探究熱情,給想象插上騰飛的翅膀,直面人工智能和大數(shù)據(jù)時代的挑戰(zhàn),有勇氣、有能力、用技術(shù)把握未來。
再一次預祝本屆科技節(jié)取得圓滿成功,謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!
今天我們在這里隆重慶祝第26個教師節(jié)?;厥走^去的一年,西關(guān)小學蓬勃發(fā)展,辦學水平、辦學質(zhì)量、辦學效益穩(wěn)步提升。作為校長,我深深體會到,這些成績的取得,得益于教育局、學管會的正確領(lǐng)導,得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表西關(guān)小學全體師生向關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!
在過去的一年里,我校認真貫徹落實教育局文件精神,樹立科學發(fā)展觀,堅持素質(zhì)教育方向,以“做學生喜歡的老師,辦人民滿意的學校,創(chuàng)西關(guān)教育的品牌”為目標,強化師資隊伍建設(shè),推進課堂教學改革,加強常規(guī)管理,取得了突出成績,教育教學質(zhì)量大幅提升。
點滴成績已成過去,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校。
一、做一個有思想的校長。
校長是學校的靈魂,身為教育者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學校,靠思路發(fā)展學校。我們將樹立大局意識、成長意識,以身作則,率先垂范,注重學習,弘揚正氣,依靠人格魅力、學識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學生;以人為本,充分發(fā)揚民主,切實關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學校的第一要務(wù);注重研究教師及學生的成長規(guī)律,千方百計為教師的專業(yè)化成長和學生的`全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、落實全員育人,增強德育工作的實效性
堅持德育首位,認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則,增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。強化習慣養(yǎng)成教育,采取有效措施,堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進學生身心健康發(fā)展。
三、構(gòu)建有效課堂,提高教學質(zhì)量
堅持教學中心,貫徹落實“認真、專業(yè)、務(wù)實”的工作要求,加強教學常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實踐,堅持科研先導,認真研究教育教學規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗,加大課堂改革力度,努力構(gòu)建有效課堂,千方百計激發(fā)學生學習的興趣,開發(fā)學生的潛能,提高課堂教學效益。
四、落實過程性管理,促進學校和諧發(fā)展
建立健全各項規(guī)章制度,依法治校,加強學校特色文化建設(shè),完善考核評價機制,在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求,把教育教學的各項工作落實到位,在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效,促進學校教育健康和諧發(fā)展。
五、強化安全責任,確保安全無事故
西關(guān)小學現(xiàn)有123教師,3200多名學生,而且地處城區(qū)中心部位,學校占地面積小,人多地窄,安全隱患較大。我們將一路既往堅決按照上級有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實好安全責任制。把好門衛(wèi)關(guān),管好課間和上學放學,設(shè)置好領(lǐng)導和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學校無安全責任事故發(fā)生。
總之,在新的學年里,我們將繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學方向,進一步更新觀念,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,不辜負各級領(lǐng)導和社區(qū)人民的殷切期望,把學校的各項工作做得更好!
最后祝各位領(lǐng)導、各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
我是小寨九年制學校的校長杜偉強,很榮幸能作為農(nóng)村學校的教學管理先進集體在這里發(fā)言!教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是衡量教學工作的重要標志。08年3月份我調(diào)任學校校長之后,常思一定要將學校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚,面對上級領(lǐng)導的囑托,父老鄉(xiāng)親的期望,學生求知的眼神。我多次召開校委會、教研組長會議,跟中層領(lǐng)導共商學校發(fā)展大計,決心要把主要精力都集中到教學質(zhì)量這個聚焦點上,努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。下面,我就學校在教學管理方面的一點不成熟的做法給大家匯報一下,希望大家能提寶貴意見或建議。
1、各項工作提前著手解決。
為了提高效率,學校很多工作都事先做了安排,由專人負責,每件事都提前著手解決。每學期初,我校在教師學習階段就將第一周的重點工作做出了安排,教師在學習之余,就開始著手準備。如:中層領(lǐng)導負責各自分管的工作召開會議安排落實;班主任擬定班級工作計劃;科任教師編寫教案、提前備課等,使我們學校的開學工作顯得正常而有序。開學第一天,我校各班基本上都在上課,從而確保了學校教學工作的正常開展。在社會上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導,督促與檢查。
各教研組按照學初制定的工作計劃,正常開展教研活動。我校教研組活動采取定時間、定地點、定學校領(lǐng)導參加的模式,會上主要解決一周內(nèi)在教學中出現(xiàn)的新問題,教案編寫中需要整改和發(fā)揚學習的地方,學生學情的分析及其他一些問題。其間,校長、教務(wù)主任參加每組教研活動,并結(jié)合活動情況及學校實際,給與指導、督促,使每個教研組的活動穩(wěn)重求進。學期末,每個教研組寫出教研論文各一篇,以后逐年增加論文篇數(shù),以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練。
學校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外,根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題,教務(wù)處隨時組織教研組長檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況,并作好記錄,在每周的例會上進行通報。另外,教務(wù)處在利用學生中午及晚自習后的自習時間,對學生的學習情況和教師的授課情況隨時進行了解,通過這個辦法,隨時掌握情況,對教學工作中的問題給相關(guān)教師反饋,以期在最短的時間里改正,事實證明,學校的這些做法對教學工作有很大的幫助。
4、實行隨時聽課制。
隨時聽課制,是指教師除了參加本組的聽課活動外,還可以根據(jù)自己的需要,選擇學校其他組優(yōu)秀教師的課,進行學習。在聽課之前,只需要給授課教師提前打個招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化,在教學上有股不服輸?shù)膭?,所以此項活動的開展,掀起了一股幫、學、趕、超的熱潮。
5、不定時召開年級長、教研組長會。
學校通過開會,分析當前教育教學新動態(tài);虛心聽取有利于學校教學發(fā)展的良策,共商學校教學發(fā)展大計;了解教師在教育教學上的實際困難,并想方設(shè)法為他們排憂解難,為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀、做好試后分析工作。
每學期學校組織四次考試,其中兩次是月考,不管是期中、期末考試,還是平時組織的月考,學校都要求全體師生認真對待,根據(jù)學校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,加強對學生考風考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓,把考試工作管理落實到細處、實處。
考試結(jié)束后,教師必須在第一時間內(nèi)做好試卷分析,對學生所出現(xiàn)的錯題認真查找原因,通過給學生的反饋從整體上要求學生細心改正,對于在考試中,個別學生所出現(xiàn)的問題,要根據(jù)學生實際,幫其分析原因,同時給與鼓勵,使其能夠進步,真正做到不讓一個學生掉隊。在例會上,教務(wù)處根據(jù)學科的實際情況、班級的整體情況做好分析,并實事求是的提出了整改的辦法,使老師們進一步明確學校的辦學目標:提高優(yōu)秀率,降低低分率。這對課堂教學的深化,尤其是對學生成績的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓力度,提高教師教學水平。
在寒暑假期中,根據(jù)教體局的安排,把學校教師分批,分層的派送到蘭州、定西等地進行培訓,做到了去前派任務(wù)、回來有匯報。這樣,就能使那些未能親身參加培訓的教師通過外出學習教師的匯報,及時掌握先進的教學理念及教學工作中一些良好的做法。達到培訓成果共享的目的。另外,學校每學期還組織部分教師到其他兄弟學校進行學習,以此來達到培訓學習的目的。
8、認真組織師生積極參加各類競賽活動我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件精神,積極組織縣上組織的各類學科競賽,通過競賽活動,使學生在競爭中得到鍛煉和提高,部分學生還取得了優(yōu)異的成績;部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽,從而成為了名師。除此之外,學校根據(jù)實際情況,積極組織了作文競賽、數(shù)學競賽、英語演講大賽、普通話演講大賽、法律知識競賽等活動,均收到了良好的效果。
為進一步把工作重心推向一線,我校建立了層次管理責任到人的管理體制,實行了年級組長包級制度,再由年級長分解到學科、到班級、到每位教師。使每個人學有目標,干有方向。為確保日常工作的正常運轉(zhuǎn),學校先后建立了教師年度考評制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級升學獎勵制度等管理制度。學校為提高畢業(yè)年級的質(zhì)量,特派兩名中層領(lǐng)導兼任年級組長,主抓畢業(yè)班的工作。對畢業(yè)年級做到兩個保障,即:師資保障、財力保障。學年初學校調(diào)配相對優(yōu)秀的教師在六九年級任教,對本年級工作責任較差,成績低的調(diào)配到其它年級?,F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師,他們已成為畢業(yè)年級的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級各種教學,學習資料的按時到位,學校在經(jīng)濟比較緊張的情況下,抽出部分資金為教師購買了大量復習用書,做到至少人手一冊,開學初對20xx年中考成績突出的教師進行了獎勵。我校在做好以上工作的同時,對新教師的培養(yǎng)也非常重視,因為我校教師的年齡相對較輕,沒有達到老中青結(jié)合的平衡點,所以,新教師的迅速成長對學校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,針對以上實際,我們對新教師進行“師帶徒”幫扶活動,新教師通過學習老教師的教學等諸多方面的技巧,快速掌握教學經(jīng)驗,積極投入到教學工作中去,爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”。這樣,既增強了新教師的信心、提高了教學技能,還能使新教師準確定位,為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),實現(xiàn)學校與新教師的“雙贏”。
力爭把教育教學工作做得更好。謝謝大家!
二〇xx年十一月二十六日。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇四
各位校長:
按照20xx年既定的工作思路,經(jīng)過認真的籌備,xx區(qū)中小學校長研修班今天開班了,這是今年我區(qū)教育工作的一件大事,是加強我區(qū)校長隊伍建設(shè),培養(yǎng)我區(qū)學校管理優(yōu)秀人才的重要舉措,是努力實現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū),率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標的具體行動,它對全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實的和深遠的意義。
教育的發(fā)展,憑借各位校長的智慧、學識和才干,已經(jīng)取得了累累碩果,這是值得大家自豪的。同時,面向未來,我們學校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,更需要校長的遠見卓識和深謀遠慮,更需要校長自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學習和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對此次研修班非常重視,區(qū)教師進修學校進行了認真的研究,安排了十二個培訓專題,精心聘請了授課教師,為各位校長提供了極為難得的學習機會。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學校長研修活動,其目的就是要通過這種培訓,使我們的校長具有開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸懷,明察當今社會的政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的走勢,更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇;使我們的校長具有敏銳的思想,深入地思考教育面臨的新問題,找到適合學校發(fā)展的新思路,尋求破解難題的新舉措;使我們的校長具有非凡的教育智慧,不斷探索教育和管理規(guī)律,提高辦學質(zhì)量,創(chuàng)建學校特色。借此機會,我代表教育局對各位校長提三點希望:
校長隊伍和校長自身發(fā)展必須走專業(yè)化道路。校長是管理者,同時又是教育者、實踐者和引領(lǐng)者。校長崗位是一種特殊崗位,它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長要確定明確的辦學宗旨和教育管理信念;要具有敏銳的問題意識及研究激情;要努力促進教師專業(yè)化發(fā)展;要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長必須具備強烈的現(xiàn)代教育意識和超前意識;必須具備統(tǒng)攝性思維和學校管理的藝術(shù);必須具備以學校管理專業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學校管理的專業(yè)能力、科學的計劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語言與文字表達能力等等;必須具備以教育管理知識為核心的通才型知識結(jié)構(gòu)。通才比專才更容易借助多學科的綜合知識分析問題與研究問題,更容易產(chǎn)生新的思想和獨到的見解。只有這樣,校長才能高瞻遠矚、處變不驚,才能去偽存真、集思廣益,才能把握機遇、贏得發(fā)展。
學習是校長實現(xiàn)專業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實踐經(jīng)驗,這是實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),但還需要繼續(xù)學習,深入學習,研究性地學習。這次聘請的學者、專家們有的站在教育研究的前沿,其理論思想具有很高水平;有的在基層學校銳意改革,不斷創(chuàng)新,具有豐厚積淀;還有非教育系統(tǒng)的,其思想、觀點、方法也必將給我們許多有益的啟迪。因此,希望大家珍惜這次培訓機會,很好地向他們學習,彌補我們自身的不足,盡快提高理論素養(yǎng),要力爭做一位有思考力的校長,做一位有創(chuàng)造力的校長。
國際21世紀教育委員會在其報告《學習:內(nèi)在的財富》中提出了一個重要概念,即“終身學習”,這反映了國際教育思潮中的一個深刻的變化:由“教”轉(zhuǎn)向“學”,現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們:一天不學習,就會落后。
校長是學校教育的靈魂,必須與時俱進,必須終身學習,必須成為終身學習的表率。校長成功的速率和水平與校長在學習上的投入成正比。古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明,盡管每個人成功的具體路徑千差萬別,但是,渴望求知、勤奮學習,是其共同特點。蘇霍姆林斯基是勤于學習,善于學習的典范。
教育局決定舉辦校長研修培訓,就是要借助專家、學者的教育理論和科研優(yōu)勢,指導和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問題,幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學經(jīng)驗,從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平,甚至能夠著書立說的我區(qū)中小學教育的優(yōu)秀帶頭人,為大家將來的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此,希望大家要借這次培訓契機,切實樹立終身學習理念,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力,促進思維方式的變革,形成反映時代精神的辦學理念和治校方略。
本次集中培訓主要占用休息時間,但5月份是學校工作最為緊張和繁忙的時期,如何處理好工學矛盾是對大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓紀律,確保到課率、滿勤率,確保高質(zhì)量學完培訓內(nèi)容,確保學有所獲。
學習是為了更好的工作,工作本身也是學習的過程,二者是完全可以兼顧的,光學不干或者光干不學都不能取得預期效果,校長們把學習當成一種生存方式,把學習當成一種生活習慣,做到學習和工作兩不誤、兩促進。在聆聽專家講座的同時,大家要有問題意識,帶著問題學,帶著問題思,在學習中感悟,在感悟中積累,在積累中提升,將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結(jié)合,真正轉(zhuǎn)化成促進學校發(fā)展的新理念,轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學校管理的新思路,轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法,轉(zhuǎn)化成打造品牌學校的新舉措。
同志們:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。素質(zhì)教育的偉大實踐為我們提供了展示才能的空間,“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標為我們搭建了實現(xiàn)價值的舞臺,時代呼喚高素質(zhì)的校長,__呼喚高素質(zhì)的校長。愿今天的學習是明天的新起點,愿今天的研修是我們學校發(fā)展和校長成才的助推器。我相信:大家不會辜負教育局的期望,同時希望大家經(jīng)過不懈的追求,都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長,并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來描繪教育事業(yè)最新最美的畫圖。
最后,預祝本次校長研修班獲得圓滿成功!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇五
尊敬的學校領(lǐng)導和老師們,各位家長朋友們:
你們好!
一元復始,萬象更新。在這辭舊迎新之際,我謹代表xxx小學全體教職工,向一直以來關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會各界人士表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
歲月不居,天道酬勤?;厥?0xx年,學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,全面育人,整體優(yōu)化,著眼質(zhì)量,突出特色。校園文化設(shè)施亮點呈現(xiàn),我們的校園更美化、更綠化、更亮化,每天進步一點點,校園精彩每一天,校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。20xx年,我們?nèi)w教職工恪盡職守、負重穩(wěn)行。疫情防控數(shù)據(jù)排查、疫苗接種等工作組織縝密、高效順暢;面對“雙減”促“雙升”的艱巨任務(wù),全體教師以國之大者的思想格局聚焦質(zhì)量提升,教學質(zhì)量不斷進步,受到表彰。
展望20xx年,我們在奮進中充滿希望。新的一年,讓我們在各方力量的支持下,以愛校的情感,興校的責任,繼續(xù)把學校建設(shè)好、發(fā)展好,辦群眾滿意的教育,創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的學校。希望全體家長不斷強化“家庭教育也要立德樹人”的`意識,努力營建溫暖共進的家風。希望全體同學要把“擔當新時代使命,投身強國偉業(yè)”作為遠大理想,珍惜時光刻苦學習,博覽群書提升綜合能力,認真錘煉品德修為,不斷增長本領(lǐng)才干,為未來展翅高飛插上隱形的翅膀。
新年將至,讓我們共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!祝福全體師生、各位同仁、各界朋友,新年吉祥、幸福安康!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇六
敬的老師們,親愛的同學們:
下午好!雖然天氣寒冷,但是擋不住我們參與科技實踐活動的熱情。今天,在學校教導處的精心策劃下,在西南大學物理學院大哥哥大姐姐的大力支持下,全體老師的有力組織下,大家期盼的我灘小首屆科技節(jié)終于開幕了!科技節(jié)的到來,意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發(fā)揮想象,動手實踐創(chuàng)造的,放飛夢想的春天!
我校首屆校園科技節(jié)的主題:“航模放飛我們夢想”。從2015年12月5日起老師布置準備,直到今天正式舉行進行航模比賽,花費時間約大半月。
本屆科技節(jié)的項目內(nèi)容是一二年級做紙飛機并飛翔;三到六年級的進行航模制作與飛行。我相信,同學們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動,并能在活動中做得順心,玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與,一定會激發(fā)起強烈的求知欲,樹立遠大的理想,從而在科學的道路上奮勇攀登,盡情遨游!
小學是人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應(yīng)該向他們學習,也許,我們的同學不久的將來也會成為科學家,因為未來不是夢;也許,我們的同學沒能成為科學家,但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。所以,同學們要通過這次活動,激發(fā)孩子們的愛科學、探索科學奧秘的熱情,進而使大家養(yǎng)成學科學、用科學的良好習慣,形成科學的態(tài)度,掌握科學的方法,培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,做一個既具有科學理念,又具有科學實踐能力的新人。
雖然我們現(xiàn)在是鄉(xiāng)村小學的孩子,但在上級領(lǐng)導的關(guān)心下我校的設(shè)施設(shè)備也從無到有,從少到多,所謂“鳥槍換大-炮”,“農(nóng)村娃也能上好學校,不到城里照樣能讀好書!”再加上我們學校老師和西南大學物理學院的大哥哥大姐姐的幫助,這為我們農(nóng)村的孩子們提供了探索科學奧秘的舞臺!
同學們,“放飛夢想”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激-情和活力,用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!
愿此次校園科技節(jié)成為你們的夢想起航的起點,為你們的理想在將來能實現(xiàn)而插上騰飛的翅膀!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇七
敬愛的校長學員們:
上午好!
給我們。
提供。
這樣寶貴的學習機會、對xx師大即將為我們。
提供。
優(yōu)質(zhì)的學習指導與服務(wù)表示最衷心的感謝!
的重要舉措,省廳舉辦這樣高層次的校長研究班,對全省中小學校長成長乃至全省教育的發(fā)展具有極大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
我們深知,“校長運,追夢路上霜染鬢,霜染鬢,事業(yè)如山,責任無盡”。而作為杰出校長培養(yǎng)對象,我們深刻地感到杰出絕不是一個稱號,杰出是校長追求不已、奮斗不止的目標;杰出是校長將教育夢想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實的行動,杰出是校長讓每位教師實現(xiàn)價值、讓一個學生幸福成長的`天職;杰出是校長發(fā)展基礎(chǔ)教育、實現(xiàn)教育振興的使命。
所以,校長不僅擔負傳承文化的使命,還要承擔發(fā)展人生命內(nèi)涵的重任。xx廳長在啟動儀式上對校長提出了殷切的希望,要求我們校長要樹立強烈的事業(yè)心、要有良好的工作風范、要掌握科學的管理方法、要不斷提高管理能力,要形成終身學習的理念。省教育廳這次帶我們來xx師大進行理論研修,就是讓我們領(lǐng)略大師的風范,開拓校長的視野,使教育家之夢將從這里起飛??梢娛d對我們寄予極大的期待與厚望。
為不辜負各級。
領(lǐng)導。
的期望,圓滿地完成好學習任務(wù),我們?nèi)w學員一定遵守研修班的規(guī)定,服從老師和班委會的管理,自覺做到“三個轉(zhuǎn)變”:一是從校長到學生的轉(zhuǎn)變,放下架子,做一名合格的小學生;二是從工作崗位到學習角色的轉(zhuǎn)變,在學習中沒有任何借口,認真完成學習任務(wù);三是從務(wù)實到虛實結(jié)合的轉(zhuǎn)變,擺正位置,沉下身子、靜下心來,用虛懷若谷的心態(tài),去學習新知識,新方法;用海納百川的胸懷,去接納新理念,新。
思想。
;用登高遠眺的目光,去探索新境界,新天地;用腳踏實地的行動,去創(chuàng)造新起點,新輝煌。切實將學習到的知識轉(zhuǎn)換為自己的。
思想。
與能力,帶到辦學實踐中去。
愿全體學員在xx師大期間學習好,收獲知識,更新觀念;生活好,收獲快樂,珍惜緣分;交流好,收獲情感,友誼長存!待學成回到各自的崗位上,再為學校發(fā)展傾力,為我省教育發(fā)展給力,為我國基礎(chǔ)教育騰飛獻力。
再次感謝省教育廳、xx師大。
領(lǐng)導。
和老師!
祝省教育廳、省學院帶隊。
領(lǐng)導。
和老師及xx師大。
領(lǐng)導。
老師們身體健康工作順意,萬事順達!
謝謝!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇八
大家早上好。
金秋九月,丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節(jié),在學校領(lǐng)導的高度重視下,在全體師生的共同努力下,今天就要正式啟動了。
眾所周知,科技與文化是一個民族發(fā)展的不竭動力和源泉,同時,它也是學校生命活力的全面展現(xiàn)。校園科技節(jié)的舉辦,是落實素質(zhì)教育的具體方式,是學校全面貫徹新課程理念的具體行為??萍嘉幕顒拥拈_展,對提高師生綜合素養(yǎng),促進校園文化建設(shè),普及科學知識,激發(fā)創(chuàng)新精神將起到大力的推動作用,也將對提升學校辦學品質(zhì),構(gòu)建和諧校園,起到積極的促進作用。
同學們,中國是世界四大文明古國之一,火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發(fā)明,為世界文明做出了不可磨滅的貢獻,當今世界,科學技術(shù)日新月異,科技競爭愈加激烈,我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點:
1、勤于動腦,每一項發(fā)明創(chuàng)造都是智慧的結(jié)晶,大家知道雨傘是誰發(fā)明的嗎?是魯班。魯班啊,先看到人們?nèi)諘裼炅?,就想要有一個既能遮住太陽,又能擋雨的東西該多好,于是他動了好多腦筋,先造一個涼亭,供大家躲雨乘涼用,可是涼亭不能移動,所以不是很方便,后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光,仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感,經(jīng)過反復思考終于造出了雨傘。
2、勤于動手,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發(fā)明電燈的幾項數(shù)據(jù)吧:實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發(fā)明創(chuàng)造是多么的重要。
同學們:本屆科技節(jié),時間近兩個月,內(nèi)容十分豐富,有小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等,希望大家積極行動起來,勤于動腦、勤于動手,向去年獲得“金湘科技創(chuàng)新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的化石研究報告”獲得創(chuàng)新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習,向古代、近代以及現(xiàn)代的科學家們學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品,為學校爭得更大的榮譽。
最后,我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結(jié)束語:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
同學們,大家行動起來吧,讓科技之花開滿校園,讓科技創(chuàng)新成為學校最美麗的風景。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇九
在縣局組織的____2-____3學年度中小學“星級”評估中我校取得了較好成績,這都是各級領(lǐng)導關(guān)心、支持的結(jié)果,是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導給我提供了與大家交流的機會和平臺。談不上經(jīng)驗介紹,只是把我們的做法和體會向大家做個匯報,讓我們在分享成功喜悅的同時,總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓,再求提高。
本學年,我校嚴格按照縣局星級評估標準,堅持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強?!钡霓k學思想,加強學校管理,以教學管理為抓手,堅持科學發(fā)展,各項工作爭星上位,著力構(gòu)建和諧校園。
工作中,我校堅持把德育工作在首位,以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實現(xiàn)德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學校少先隊組織的教育作用,采取學生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學生德育常規(guī)的管理和約束教育,實行學校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式,依據(jù)平時記載的成績先是對每一名學生實行德育星級認定,評選出德育明星,再根據(jù)此結(jié)果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績,大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前,學校校風好、班風正、學風濃,學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長工作使我深深體會到:要想把學校整體工作搞好,把學校建成先進校、名校,全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以,提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬,學生最有發(fā)言權(quán)。本學年我們除堅持常規(guī)的師德培訓外,還依據(jù)縣局“隊伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容,加入了學生評價老師(包括“我最喜歡的老師”評選)等環(huán)節(jié),通過活動反饋信息,激勵老師們不斷進步。同時,我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓和學歷進修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動,為青年教師搭建成長的平臺,盡量給他們提供鍛煉的機會。目前,我校教師大專以上學歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學科的市骨干教師培訓。
我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學理念,堅持做到:穩(wěn)抓教學管理,做精做細;敢抓教育科研,大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學、強化常規(guī)管理。學年初,我們就組織各教研組反復學習了教學管理的相關(guān)細則,制定出我校教學管理規(guī)定,組織全體教師學習討論。在實施過程中教導主任和年級組長認真負責,各項工作扎實有效,堅決杜絕了走過場,敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題,搞科研,提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉,但真正做起來卻很難,特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學,要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學擔任校長期間,曾歷時三年時間,親自主持過市級“開放式素質(zhì)教育”的課題研究,課題的順利結(jié)題,為我縣農(nóng)村小學參與課題研究提供了很好的范例,也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調(diào)入____小學一年多的時間里,我一直鼓勵老師們參與教研,想法設(shè)法為他們尋找這樣的機會?,F(xiàn)在我校數(shù)學《培養(yǎng)小學生統(tǒng)計一時的策略研究》、語文《小學語文自主閱讀策略研究》、英語《小學英語教學活動設(shè)計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時,我校還代表我縣承擔了市《品德與社會》學科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步,僅____2-____3學年,我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎,我校的教育教學成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來,我們深入貫徹實行學生陽光體育運動,掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運動,我健康,我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位,美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎,五位學生作品獲獎。
練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年,活躍了校園生活,形成了我校的辦學特色。
學校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,因此我們時刻不忘強化安全衛(wèi)生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書》,對學校各項設(shè)施不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。進一步完善各項安全制度和應(yīng)急預案。開展安全演練。加強門衛(wèi)安保工作,確保校園安全。多年來,我校從未發(fā)生過安全責任事故。
在學校經(jīng)費十分緊張的情況下,我們不等不靠,千方百計籌措資金,加強學校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”,多次接待兄弟學校參觀,為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花,本學年,我們投資近20萬元,進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設(shè),不斷改善辦園條件,提高辦園水平。其次,我校與____、曹坎兩村村委會積極聯(lián)系,籌措資金15萬元,新建了彩鋼瓦車棚,方便了師生的車輛存放;新建彩鋼瓦樓頂,美化了學校教學樓;裝備了高標準圖書室,提升了檔次;粉刷了內(nèi)外墻壁,購置了大量的花草樹木、彩磚,硬化、美化了校園環(huán)境。
過去一年里,我們秉承著加強管理謀求科學發(fā)展的理念,在各項工作中力爭奪星,在整個團隊的不懈努力下,我們獲得了十星及學校的榮譽,可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲,我們也感到壓力和責任?!靶邪倮镎甙刖攀保煽兇磉^去,但它能給我們前進的征途中注入了信心和動力。在今后的工作中,我們一定不驕不躁,在縣局的正確領(lǐng)導下,繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)全體教師,扎實工作,奮力拼搏,為把我校建成名副其實的農(nóng)村名校而奮斗!為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十
金秋九月,丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節(jié),在學校領(lǐng)導的高度重視下,在全體師生的共同努力下,今天就要正式啟動了。
眾所周知,科技與文化是一個民族發(fā)展的不竭動力和源泉,同時,它也是學校生命活力的全面展現(xiàn)。校園科技節(jié)的舉辦,是落實素質(zhì)教育的具體方式,是學校全面貫徹新課程理念的具體行為??萍嘉幕顒拥拈_展,對提高師生綜合素養(yǎng),促進校園文化建設(shè),普及科學知識,激發(fā)創(chuàng)新精神將起到大力的推動作用,也將對提升學校辦學品質(zhì),構(gòu)建和諧校園,起到積極的促進作用。
同學們,中國是世界四大文明古國之一,火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發(fā)明,為世界文明做出了不可磨滅的貢獻,當今世界,科學技術(shù)日新月異,科技競爭愈加激烈,我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點:
1、勤于動腦,每一項發(fā)明創(chuàng)造都是智慧的結(jié)晶,大家知道雨傘是誰發(fā)明的嗎?是魯班。魯班啊,先看到人們?nèi)諘裼炅?,就想要有一個既能遮住太陽,又能擋雨的東西該多好,于是他動了好多腦筋,先造一個涼亭,供大家躲雨乘涼用,可是涼亭不能移動,所以不是很方便,后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光,仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感,經(jīng)過反復思考終于造出了雨傘。
2、勤于動手,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發(fā)明電燈的幾項數(shù)據(jù)吧:實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發(fā)明創(chuàng)造是多么的重要。
同學們:本屆科技節(jié),時間近兩個月,內(nèi)容十分豐富,有小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等,希望大家積極行動起來,勤于動腦、勤于動手,向去年獲得“金湘科技創(chuàng)新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的化石研究報告”獲得創(chuàng)新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習,向古代、近代以及現(xiàn)代的科學家們學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品,為學校爭得更大的榮譽。
最后,我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結(jié)束語:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
同學們,大家行動起來吧,讓科技之花開滿校園,讓科技創(chuàng)新成為學校最美麗的風景。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十一
我是xxxx年x月走上中學校長崗位的,近四年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作,我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養(yǎng),學生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學生的學習品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
1、幾年來,我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu),加強師資培訓,不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu),還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學,我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學性,同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu),讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學,使我們的教學博采眾長。
2、加強師資培訓。
除了縣教育局組織的培訓以外,我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座,同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物,每周最少兩次業(yè)務(wù)學習記錄;同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動;還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽,語文教師教學設(shè)計比賽,教師上課、講課比賽,多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針,非常關(guān)注學生的全面發(fā)展,大力開設(shè)第二課堂,培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力,開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班,充分挖掘?qū)W生潛能,張揚學生個性,培養(yǎng)學生特長。并且從各層面,組織各級各類比賽活動,引導學生積極參與、展示自我,為學生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力,我校中考連續(xù)兩年全縣第三,綜合考評連續(xù)兩年第二,xxxx年我校又被評為市級先進單位。從xxxx年到xxxx年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,把我校的工作推上一個更高的層次。
1、重新規(guī)范教學五大常規(guī)要求,規(guī)范教師教育教學行為。
教師人手下發(fā)一份教學常規(guī),教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規(guī),從思想上武裝老師,從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查,落實常規(guī)要求。
每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)等,隨查隨記隨總結(jié),通報、量化,進行三次全面普查,多次抽查。
3、注重常態(tài)課,多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考,促教學最優(yōu)化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下,每個年級每個學科都進行調(diào)研抽考,為教師把握教學方向、查找教學中的問題,對照問題,認真分析,并作出相應(yīng)的教學策略調(diào)整,達到教學最優(yōu)化。
1、充分發(fā)揮教研組的教學研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動,每位教師都能認真對待,組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容,操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,認真上好每一節(jié)教學研討課,既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的方法,又能逐步提高教學水平,提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究,校本課題已初見成效。在數(shù)學學科方面,我們嘗試以“互幫、互學、互評、互相提高的小組學習”的形式,深化數(shù)學學科的學習,通過實踐,已初見成效;在語文學科方面,為了拓寬學生知識面,豐富學生人文閱歷,我們開展了“書香校園活動”;在英語學科方面,為了形成良好的英語學習氛圍,我們開展了“課間英語”行動,讓英語成為學生的第二語言。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十二
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!
在全校師生的共同努力下,我校第九屆科技節(jié)“神奇的水”取得了圓滿成功,在此,我謹代表汾小學生向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝,向科技節(jié)上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。
第九屆科技節(jié)于3月15日上午拉開帷幕,每個項目都圓滿舉辦。在此次活動中,我們同學自主管理意識強,組織紀律好,積極投身到了各項活動中去??萍脊?jié)期間,每一個班級都在認真做準備。老師和同學們一起,加入到了科技節(jié)當中。各種科技操作、科學影片、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣。
本屆科技節(jié)的主題是:神奇的水。在為期一個月的科技節(jié)里,同學們收獲很多有關(guān)水的知識,參與和水有關(guān)的各種活動。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項活動:人人閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片;“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽;針對不同年級舉行的趣味操作活動;一二年級同學在美術(shù)課上以“神奇的水”為主題進行科學幻想畫創(chuàng)作;同學們和老師一起收集有關(guān)水的知識,出一期有關(guān)水的知識和應(yīng)用的板報;節(jié)水標語的設(shè)計比賽,最后是開展科普圖書讀后感、科普影片觀后感比賽。
在這些項目中“科幻畫競賽”融合了科技知識、水的奇妙和應(yīng)用,內(nèi)容與時俱進,非常有創(chuàng)作力。
節(jié)約用水人人有責,同學們緊緊圍繞節(jié)水口號、節(jié)水重要性、節(jié)水知識等內(nèi)容開展創(chuàng)作,用圖文并茂的方式繪制出一張張豐富多彩的節(jié)水宣傳標語。
“神奇的水板報”充分體現(xiàn)了“水知識和應(yīng)用”的主題,看著那些精彩紛呈的板報設(shè)計,相信負責的老師們肯定花了不少功夫,感謝大家的付出和努力。
不同年級的操作活動趣味十足,你一定長知識了吧?
“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽的作品形式繁多,制作精美,體現(xiàn)了我們同學的動手能力及設(shè)計能力,希望同學們能將這樣優(yōu)秀的想象力制作力,運用到以后的學習和生活中去,一定是一筆寶貴的'財富。
當下是一個科技創(chuàng)新的世界,作為小學生,加強科技教育活動的開展是我們所肩負的一項重要使命。小學時代是我們美好人生的開端,希望同學們能積極參與學校組織的其他科技創(chuàng)新活動。
老師們,同學們,讓我們的雙手變成想象的翅膀,在科學的天空中翱翔!讓我們的夢想釋放出更加絢麗的光彩吧!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十三
在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的小學校園科技節(jié)動員發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師同學們,
大家早上好。
金秋九月,丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節(jié),在學校領(lǐng)導的高度重視下,在全體師生的共同努力下,今天就要正式啟動了。
眾所周知,科技與文化是一個民族發(fā)展的不竭動力和源泉,同時,它也是學校生命活力的全面展現(xiàn)。校園科技節(jié)的舉辦,是落實素質(zhì)教育的具體方式,是學校全面貫徹新課程理念的具體行為。科技文化活動的開展,對提高師生綜合素養(yǎng),促進校園文化建設(shè),普及科學知識,激發(fā)創(chuàng)新精神將起到大力的推動作用,也將對提升學校辦學品質(zhì),構(gòu)建和諧校園,起到積極的促進作用。
同學們,中國是世界四大文明古國之一,火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發(fā)明,為世界文明做出了不可磨滅的貢獻,當今世界,科學技術(shù)日新月異,科技競爭愈加激烈,我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點:
1、勤于動腦,每一項發(fā)明創(chuàng)造都是智慧的結(jié)晶,大家知道雨傘是誰發(fā)明的嗎?是魯班。魯班啊,先看到人們?nèi)諘裼炅?,就想要有一個既能遮住太陽,又能擋雨的東西該多好,于是他動了好多腦筋,先造一個涼亭,供大家躲雨乘涼用,可是涼亭不能移動,所以不是很方便,后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光,仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感,經(jīng)過反復思考終于造出了雨傘。
2、勤于動手,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發(fā)明電燈的幾項數(shù)據(jù)吧:實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發(fā)明創(chuàng)造是多么的重要。
同學們:本屆科技節(jié),時間近兩個月,內(nèi)容十分豐富,有小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等,希望大家積極行動起來,勤于動腦、勤于動手,向去年獲得“金湘科技創(chuàng)新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的.化石研究報告”獲得創(chuàng)新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習,向古代、近代以及現(xiàn)代的科學家們學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品,為學校爭得更大的榮譽。
最后,我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結(jié)束語:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
同學們,大家行動起來吧,讓科技之花開滿校園,讓科技創(chuàng)新成為學校最美麗的風景。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十四
我是年月走上中學校長崗位的,近四年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作,我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養(yǎng),學生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學生的學習品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
一.強師資,提素質(zhì)。
1、幾年來,我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu),加強師資培訓,不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu),還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學,我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學性,同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu),讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學,使我們的教學博采眾長。
2、加強師資培訓。
除了縣教育局組織的培訓以外,我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座,同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物,每周最少兩次業(yè)務(wù)學習記錄;同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動;還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽,語文教師教學設(shè)計比賽,教師上課、講課比賽,多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
二、注重學生特長的培養(yǎng),充分張揚學生的個性。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針,非常關(guān)注學生的全面發(fā)展,大力開設(shè)第二課堂,培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力,開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班,充分挖掘?qū)W生潛能,張揚學生個性,培養(yǎng)學生特長。并且從各層面,組織各級各類比賽活動,引導學生積極參與、展示自我,為學生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力,我校中考連續(xù)兩年全縣第三,綜合考評連續(xù)兩年第二,年我校又被評為市級先進單位。從年到年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,把我校的工作推上一個更高的層次。
三、狠抓教學常規(guī)管理。
1、重新規(guī)范教學五大常規(guī)要求,規(guī)范教師教育教學行為。
教師人手下發(fā)一份教學常規(guī),教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規(guī),從思想上武裝老師,從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查,落實常規(guī)要求。
每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)等,隨查隨記隨總結(jié),通報、量化,進行三次全面普查,多次抽查。
3、注重常態(tài)課,多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考,促教學最優(yōu)化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下,每個年級每個學科都進行調(diào)研抽考,為教師把握教學方向、查找教學中的問題,對照問題,認真分析,并作出相應(yīng)的教學策略調(diào)整,達到教學最優(yōu)化。
四、加強教研教改,推進教學質(zhì)量全面提高。
1、充分發(fā)揮教研組的教學研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動,每位教師都能認真對待,組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容,操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,認真上好每一節(jié)教學研討課,既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的方法,又能逐步提高教學水平,提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究,校本課題已初見成效。在數(shù)學學科方面,我們嘗試以“互幫、互學、互評、互相提高的小組學習”的形式,深化數(shù)學學科的學習,通過實踐,已初見成效;在語文學科方面,為了拓寬學生知識面,豐富學生人文閱歷,我們開展了“書香校園活動”;在英語學科方面,為了形成良好的英語學習氛圍,我們開展了“課間英語”行動,讓英語成為學生的第二語言。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十五
我叫xxxx,75年出生,家住峪河鎮(zhèn)六街村,中共黨員,中學一級教師,本科學歷。96年參加工作以來一直擔任語文教學工作,其中八年班主任工作經(jīng)歷,xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任,xx年參加市局校長后備干部培訓,xx年被評為市骨干教師,積極參加了中央中央教科所實驗課題——《整體構(gòu)建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評為全國德育先進工作者:去年,獨立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,并順利結(jié)題。
一、長期從事教學第一線工作,更深知小學的教育工作對中學的影響,對將來開展工作更能有的放矢。
二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務(wù),積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實肯干,求真務(wù)實。教育是一項事業(yè),在我的內(nèi)心我始終認為,我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學生、家長中樹立了較高的.威信。
“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首,兩個發(fā)展,三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者,問:“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西?”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“在小學?!庇浾呓又鴨枺骸澳谛W學到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者說:“學會把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實,不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯了事情要改正;大自然很美,要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理:小學教育是一項奠基工程。
在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀:在小學的時候?qū)⒆舆M行的是知識的教育,而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育,比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等,以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過:“我們在學校受教育,目的在養(yǎng)成習慣,增強能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對學生好習慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見,好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口:
一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,種下善念,讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆,去實現(xiàn)人生的價值。
二學生組織建設(shè)。即少先隊建設(shè),給學生樹立一個目標,讓他們?nèi)^斗,給學生創(chuàng)立基層小組織,讓他們感悟到他是集體中的一員。
《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,捧起就不忍釋卷。“學生第二,誰是第一?帶著疑惑打開序言,序言對書名做了個明確的界定,對校長和教育管理者而言,關(guān)注學生,應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長,讓教師感到自己存在的價值,得到學校的肯定和尊重。
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十六
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!在全校師生的共同努力下,我校第xx屆科技節(jié)取得了圓滿成功,在此,我謹代表學校向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師們、同學們表示衷心的感謝,向科技節(jié)上獲獎的同學,老師表達最真摯的祝賀。
本屆科技節(jié)于12月3日拉開帷幕,到12月31日完成所有項目評比??萍脊?jié)中,大部分老師、同學積極參與了各項活動。本屆科技節(jié)共收到學生參賽作品101個,其中科技論文41篇,科技小發(fā)明31個,電腦制作作品23個,科技電影觀后感6篇;教師參賽作品74個,其中,多媒體課件72個,教師自制教具2個;團委播放科技電影三部,觀看學生近千人,本屆科技節(jié)是近幾年來收到作品最多,師生參與面最廣的一屆。特別是高二年級參與學生人數(shù)最多,質(zhì)量最好,在9個優(yōu)秀組織獎中有6個班屬高二,其中高二24班z同學和20班李樹寶同學個人分另制作了8個和6個科技發(fā)明作品,z等老師分別指導了多個較高質(zhì)量的學生作品。
本次科技節(jié)收到的作品普遍具有科學性,和較高的創(chuàng)新性??萍颊撐纳婕懊鎻V,展現(xiàn)了同學們平時長期觀察、記錄、思考的成果;電腦制作作品制作精美,想像豐富;科技創(chuàng)造發(fā)明作品富有新意,能解決一定的生產(chǎn)、生活問題,體現(xiàn)了三中學生勇于創(chuàng)新,較強的動手能力;教師課件充分體現(xiàn)多媒體的教學優(yōu)勢,課件內(nèi)容安排合理,符合新課程要求,大部分課件較好地體現(xiàn)了新課改理念,和較高的技術(shù)水準。科技節(jié)活動的開展較好地培養(yǎng)了我校師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
盡管本屆科技節(jié)取得了不俗的成績,但也存在下列一些不足。
一是參與度有待進一步提升。本屆科技節(jié)各項活動參與者達上千人次,但高一、高二仍有18個班(高一10個班,高二8個班)未上交一件作品,占高一、高二班級總數(shù)的37.5%。
二是作品整體水平偏低??萍及l(fā)明和電腦制作作品存在創(chuàng)新不足,深度不夠,制作粗糙等問題,科技小論文還普遍存在論文格式不正確,缺少全面、真實的調(diào)查數(shù)據(jù)。
三是沒有形成強有力的創(chuàng)新團隊??萍脊?jié)參賽作品,絕大多數(shù)是學生個人創(chuàng)作,沒有團隊協(xié)作,由于高中生活學習時間緊張,個人很難完成大量的調(diào)查、研究、數(shù)據(jù)處理、制作等工作,沒有團隊有效合作很難做出高質(zhì)量的作品。
四是老師對學生生作品指導欠缺。參賽作品中相當一部分作品沒有老師指導,或老師指導不到位,直接導致科技論文格式不正確,甚至出現(xiàn)常識性錯誤。
老師們、同學們,當今的時代是知識經(jīng)濟時代,是一個只有創(chuàng)新才能生存發(fā)展的時代,我希望我們陽桂三中的同學們,抓緊時間勤奮學習,積極參與科技創(chuàng)新、各種學科興趣小組和社團活動,著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識,團隊意識,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同仁:
大家好!
首先,感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲,中共黨員,本科學歷,歷史專業(yè),中學一級職稱。從19xx年參加工作到現(xiàn)在,我剛好走過了20個從教的年輪;其間,我曾做過五年多的初中班主任,先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學習等課程,開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任,為此,我今天競聘演講的主題是:熱愛和責任,我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘,八年的辦公室工作,從陌生到熟悉,由未知到成熟,我有幸感受著組織和領(lǐng)導的信任、幫助和指導,感受著同事們的支持、理解和關(guān)心,沉浸在這一漸進成長的過程中,我品嘗了辛勞和艱澀,體味了瑣碎和繁雜,也學會了平和與淡定,歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是,我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力:只要心存熱愛和責任,只要敢于面對和擔當,只要愿意付出和給予,人生就可以變得堅定而無畏,生命就可以變得充實而豐盈,工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來,學校在發(fā)展,人心在思變,角色和崗位的責任意識也在增強,作為學校的一分子,我為學校的發(fā)展而欣然,也對變化懷著憧憬,更希望自己能為學校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以,今天,我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位,而且更是來給自己一個機會;這個機會,既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任,也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為,相對于學校發(fā)展的大勢而言,無論在什么崗位,做什么工作,擔負什么職責,于我,于我們每一個人,都是一個新的起點,都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果,這次競聘中,我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持,我會一如既往,繼續(xù)做好學校管理的參與者,做好為學校和群眾謀利益的服務(wù)者,做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性,以及腳踏實地的工作言行,來回報和感謝大家的信任和厚愛,為學校的發(fā)展,為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果,因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂,我也許會有遺憾;但是,我不會抱怨,我會認真檢視和修正自己的不足,努力在另一個需要和適合我的崗位上,專心做一名稱職盡責的教育者。我相信,縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮,縱使承受得失取舍的考驗,面對自己所選擇的,教師這個神圣而崇高的職業(yè),我都會信念不改,我都會繼續(xù)前行,我會用滿腔的熱愛和責任,努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?!安灰丝漕伾?,只留清氣滿乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊,風正一帆懸”——這是我對學校未來的期盼和祝愿!最后,請允許我套用一句學期伊始與學生互勉的話,做為我這次競聘演講的結(jié)束語,并愿以此與諸君共勉!
“來吧!站在新的起點,讓我們一起揚帆起航!”
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十八
小學校長論壇發(fā)言稿各位領(lǐng)導、專家、同行:下午好!非常感謝教育局能組織這次論壇,給予我們有一個這樣難得的學習機會。聽了前面幾位校長精彩的演講,我不禁想起這樣一句話:聽君一席話,勝讀十年書。校長們豐富的管理經(jīng)驗使我受益非淺。我是一個剛出道的年輕小輩,借此機會,談一談對“三好學生”評價機制的認識,懇請各位前輩批評指正。
前段時間,中國教育學會會長、北京師范大學顧明遠教授在上海教育論壇上發(fā)出倡議:廢除在學生還沒有成熟時就將他們分為三六九等的“三好學生”評價制度,要相信每一個學生都能成材,任何學生的進步都應(yīng)該受到鼓勵。一石激起千層浪,顧明遠教授的倡議立即引起教育界的大討論,一時間教育論壇上貼子紛飛,眾說紛紜,觀點不一。4月23日,山東電視臺還以電視直播的形式,邀請多位教育專家學者進行現(xiàn)場討論.那么,實行了50多年的“三好學生”評選是否還能跟得上時代的腳步?是該廢除,還是在原來的評選標準上加入新內(nèi)容呢?我認為應(yīng)改革"三好學生"評價機制,肯定和鼓勵每一個學生,促進每一個學生健康發(fā)展。
從上個世紀50年代開始,教育部和團中央在全國推行以“思想好、學習好、身體好”為標準的“三好學生”評眩評選的比例占學生總數(shù)的5%至10%。經(jīng)過50多年的評選工作,這種評選制度暴露了很多弊端。
一、“三好學生”評選成為少數(shù)學生的專利,5%至10%的評選比例讓多數(shù)學生可望不可及。比如一個班40個學生,若以5%計算只有2個同學能評上“三好學生”,以10%計算也只有4個名額。再評上4個積極分子,剩下的還有32個學生呢?他們辛辛苦苦地學習了一年,什么榮譽也沒有。以前說高考是過獨木橋,現(xiàn)在評三好學生不也是過獨木橋嗎?我可以肯定的說,有很多學生,從小學到初中九年時間,一項榮譽都沒有被評上,難道他們就沒有一點值得肯定和鼓勵的地方。可憐的比例使“三好學生”的評價機制失去了應(yīng)有的激勵作用,成為了少數(shù)人的專利,無形中拉大了其他同學跟“三好學生”的差距,人為地給學生分等級。
二、過于重視成績,忽略了學生的個性發(fā)展。新課程改革的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”,要求學生要做到全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)能力。但在實際操作過程中,“三好學生”評價過于重視學生的學習成績,有的學校甚至規(guī)定學習成績前10名的學生,才有資格評選,把“三好”變成了“一好”,造成了人人鉆進書本,起早摸黑做題目,忽略了學生動手能力、創(chuàng)新能力、交際能力等個性能力的發(fā)展,造就了一大批只會做題目專一“人才”。
三、夸大了“三好學生”的作用,使評比披上了濃厚的功利色彩。
大家都知道,評上省級“三好學生”升學可以加5分,這5分就是天上掉下的陷餅,就是金錢。很多家長為了讓孩子有機會評上“三好學生”,想方設(shè)法給學校和老師送禮拉關(guān)系,你搶我奪?!叭谩痹谶@關(guān)鍵時刻兌現(xiàn)為考場上的“特權(quán)”,使“三好學生”榮譽稱號披上濃厚的功利色彩。
講到這里,可能有人會問,那么三好學生評比就一點好處都沒有?我說有,并且有兩大好處。第一、三好學生的評比使少數(shù)人受益,加了分考上大學。
第二、三好學生的評比繁榮了一個行業(yè),什么行業(yè)呢?配鏡行業(yè)。我想大家都深有體會,學生的眼睛一年比一年差,配眼鏡的商店一年比一年多,生意卻還一年比一年紅火??赡芩腥硕枷氩坏健叭脤W生”的評比卻能促進配鏡行業(yè)的繁榮,使配鏡業(yè)成為中國最具發(fā)達的行業(yè)之一,中國眼鏡生產(chǎn)的數(shù)量在全球的遙遙領(lǐng)先。
“三好學生”的評比竟然能促進配鏡行業(yè)的繁榮,這是教育的悲哀哪!可見,“三好學生”這上世紀50年代的產(chǎn)物,已不再能適應(yīng)時代發(fā)展的需求?,F(xiàn)在我們正在大力推行新課程改革,減輕學生過重負擔,我認為應(yīng)建立科學的“三好學生”評價體系,結(jié)合“以生為本”理念,把傳統(tǒng)的“思想好、學習好、身體好”的“三好學生”標準,變成“好公民、好學生、好子女”的新三好學生標準。
去年,我們南溪小學嘗試做了大膽的改革,學校里開展“校園十佳少先隊員”、“閱讀之星”、“藝術(shù)之星”、“交際之星”“故事之星”、“體育之星”“數(shù)學之星”“文明之星”等評比,班級里開展“全面發(fā)展好少年”,“優(yōu)秀少先隊員”評比。同時改革原來的單項評比,注重學生個性發(fā)展。原來的單項積極分子曾受到不少家長的質(zhì)疑,如自己的孩子被評為“勞動積極分子”學生不高興,家長也不高興,有的家長甚至跑到學校來質(zhì)問,我的孩子送到學校里專門就是勞動的?讓我們啞口無言,給他的孩子評先進還要受責備,何苦呢?上學期我們將“勞動積極分子”改稱為“校園美容師”,解釋為由于你的創(chuàng)造使校園變得更美麗。將“文娛積極分子”改為“校園小歌星”、“體育積極分子”改為“小運動健將”,設(shè)立了“大雁獎”表彰熱愛集體的學生,“黑馬獎”表彰學習進步最快的學生,保留了“文明學生,優(yōu)秀學生干部”稱號,增加了“小書法家、小作家、小畫家、小發(fā)明家、小數(shù)學家、小科學家、老師的好助手、”等榮譽稱號評眩同時增加了評選名額,使評選范圍從5%擴大到60%,甚至更多。試想,我們做老師為何要如此吝嗇呢?每一個學生都有閃光點,我們?yōu)楹尾荒芸犊换?,給他一個榮譽稱號,發(fā)給他一張獎狀呢?這項改革實施后,學生主動參與申報評選,他們的個性發(fā)展有了明確的目標,使每個孩子都能看到自己的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)點,收到了意想不到的效果。比如五年級學生潘文俊同學天生內(nèi)向,沉默寡言,不善表達,自從他申報“故事之星”評比后,閱讀了大量的書籍,已能夠單獨講故事,最后拿到了“故事之星”獎狀,連內(nèi)向的性格也克服了。為了能評上“校園美容師”,學校原來要求每人種一盆花,有的學生一個人就栽種了5盆,甚至8盆?!靶@美容師”的評比,激發(fā)了學生種花的積極性,原來的人手一盆花,現(xiàn)在達到了人手三盆花,有力推動學校的綠化建設(shè),今年我校就在學生的積極參與下建造了10個花壇,三座假山,兩條石子路,種植了大量的黃楊、杜英、雪松、塔柏,使原本單調(diào)的校園逐步形成雪松高聳,假山矗立,花盆林立,曲徑通幽格局。
改革半年后,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),學生更加注重自己的個性發(fā)展了。學生的榮譽感更強,競爭的氛圍更濃了。暢想美好的未來,我們是不是可以大膽預測,“藝術(shù)之星”可能就是未來的歌星、畫家。交際之星也許就是未來的外交家,體育之星,或許就是未來的劉翔、姚明。這預測可能是一種錯誤,但今天,我們作為教育工作者,我們所能做的,應(yīng)該做得到的是給學生一個舞臺,給他一個展示自己的舞臺,肯定和鼓勵每一個學生,促進每一個學生健康發(fā)展。以上是我結(jié)合一年來我校的改革實際所發(fā)表的見解,有不足之處,敬請各位領(lǐng)導、專家、同行提出寶貴意見。謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇十九
同學們:
快樂的寒假生活從今天起就要開始了,怎樣過一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題是:讓好書陪我們成長。在此,我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求:
一、安全大事,時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊游玩;春節(jié)期間,嚴禁燃放煙花爆竹,以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動腦筋;獨自在家,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,帶路,吃他人的東西;不去網(wǎng)吧,游戲廳,有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間,以免產(chǎn)生負面影響。要牢記以下電話號碼:報警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活,養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。每天早睡早起,按時認真完成假期作業(yè),有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞,了解國家大事,關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
三、積極主動,做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。我們在家庭在社區(qū)的時間多了,別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情,為家鄉(xiāng)的老人或孩子做些力所能及的事情,為環(huán)境保護做些力所能及的事情,做社區(qū)的愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是:在校園是文明學生,在社會是文明公民,在家庭是文明孩子,為學校爭光,為父母爭氣。
四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但是可以無限延展我們?nèi)松膶挾?、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣,爭取家長給自己買一本好書,每天定時閱讀,讓我們通過書籍來走向卓越人生!開學來我們要評比出“閱讀之星”。
各位老師、同學們,20xx年來了,我們又站在了新的起跑線上,我們相信在上級領(lǐng)導和廣大人民群眾的關(guān)懷下,學校的明天會更好!最后,我衷心祝愿各位老師同學們,新年愉快,合家安康,萬事如意,實現(xiàn)理想!
謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師們、同學們:
早上好!在這生機勃勃、春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了xx小學20xx年校園科技節(jié)。我們知道,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學技術(shù)是人類社會發(fā)展的不竭動力。我們應(yīng)該“用科技著色生活、用創(chuàng)新引領(lǐng)未來、用低碳倡響文明、用責任喚醒生命”。
本屆校園科技節(jié)的主題:科技與文化交融,科技與生活同行。時間是5月16日——31日,長達半個月。本屆科技節(jié)內(nèi)容廣泛,活動形式生動活潑?;顒觾?nèi)容有科學體驗活動——走進市氣象科技館、走進市博物館、城市規(guī)劃館、參觀蝴蝶標本展;科普講壇——健康生活知識講座、心理健康輔導、游戲中的數(shù)學講座;科普電影展播;“雞蛋撞地球”比賽;“尋找生活中的科學”實踐活動;“變廢為寶環(huán)保小制作”比賽;急救演習(防溺水、火災、地震等);同讀科普讀物沙龍會;優(yōu)秀科普征文評比等。我相信,同學們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動,并能在活動中,聽得歡心,看得開心,寫得舒心,做得順心,玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與,一定會激發(fā)起強烈的求知欲,樹立遠大的理想,從而在科學的道路上奮勇攀登,盡情遨游。
小學是人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。
我們應(yīng)該向他們學習,也許,我們的同學不久的將來也會成為科學家,因為未來不是夢;也許,我們的同學沒能成為科學家,但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。所以,同學們要通過這次活動,全面提高自身的科學素質(zhì),養(yǎng)成愛科學、學科學、用科學的良好習慣,形成科學的態(tài)度,掌握科學的方法,培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,做一個既具有科學理念,又具有科學實踐能力的新人。
同學們,“科學與生活同行”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!愿科技節(jié)是你夢想的搖籃,為你插上騰飛的翅膀!
最后預祝本屆科技節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十一
聶祥亮同志,1985年6月出生,參加工作,加入中國共產(chǎn)黨,曾先后在營合鄉(xiāng)補花小學、敬師小學任教,現(xiàn)任營合鄉(xiāng)補花小學校長。作為一名人名校長,同時作為一名中國共產(chǎn)黨員,他認為自己應(yīng)該用真心愛自己的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),勤奮求進,創(chuàng)先爭優(yōu)。這不僅是對學校和學生負責,也是對自己負責,只有這樣,社會才不會拋棄自己,才能體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的先進性。在工作中,他以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績,得到了全校廣大師生及家長的一致好評。
一、加強理論學習,提高思想素質(zhì)。
作為一名村小負責人,他將教學理論學習同政治理論學習有機結(jié)合起來,擴大學習范圍,增強學習效果。他時刻不忘黨員身份,重點學習了黨的“十八大”報告、群眾路線教育等上級部門提出的各項相關(guān)要求,提高了理論水平。在有關(guān)政治方向、重大原則問題上,能旗幟鮮明、立場堅定,堅決貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀,把“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀落實到實際工作中。
二、身體力行,做師生表率。
作為一名村級小學負責人,在實際工作中,即是校長,又是教師,還可能是學生的臨時家長,這大大增加了工作量。但是,他不但沒有怨言,還將各方面工作全盤落實到位,兢兢業(yè)業(yè)把每項工作做好、做優(yōu)。
在師德方面,他愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學生,為人師表,具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中,能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個人得失,關(guān)愛每一位學生,以“無私心才能無畏”來對待各項工作。在教學方面,始終堅持素質(zhì)教育的理念,把它作為相對穩(wěn)定的精神力量,在教學中運籌帷幄。平時認真學習了許多先進的教育教學理論,深刻領(lǐng)會到新課標精神,也認真反思了自身教學實際,研究學生,探究教法。不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識,利用休息時間鉆研各種教育教學方法,運用良好的教育教法服務(wù)于學生。參加工作自今,他所擔任的'教學班成績,一直在全鄉(xiāng)名列前茅,兩次擔任的畢業(yè)班教學成績,均取得優(yōu)異成績,得到教育局的表彰。在學校管理上,不斷完善各項管理制度,力爭用人性管理制度管理教師、管理學生,管出成績、管出名譽。
三、凝聚團體力量,重塑補花輝煌。
當他接手補花小學后,認真分析了現(xiàn)狀,查找原因,找到了根源――校風校紀。沒有良好的校風,就不會有良好的學風,后果是:學生將學習視為完成任務(wù),教師出工不出力,學校成績上不去,家長怨言橫生。要改此現(xiàn)狀,必須從源頭治理。僅用一學期的時間,他就將補花師生凝聚在一起,大大改善了校風校紀。如今,當你路過學校時會發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的學生愛學習了,教師不在懶散了,學習氛圍濃厚了。秋季學期,補花擺脫了常年戴在頭上的倒數(shù)“帽子”。3月,學校召開家長會,到會家長人數(shù)為142人(不含電話上與班主任聯(lián)系的家長),而全校學生僅216人(含學前班)。學生家長到會比例之高說明群眾普遍認可學校,他們關(guān)心和支持學校的教育事業(yè),因為他們相信,學校一定能把孩子教育好。目前,全校師生心中均有一個宏偉目標:2年后,補花將大有進步,在全鄉(xiāng)名列前茅。
俗話說:一個好教師能帶出一個好班級,一個好校長能帶出一個好學校,聶祥亮同志勇于創(chuàng)先爭優(yōu),能在短期內(nèi)改變了補花現(xiàn)狀,相信在他的帶領(lǐng)下,補花一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展。在今后的工作中,他將繼續(xù)本著共產(chǎn)黨員本色,踏實工作,創(chuàng)先爭優(yōu),為營合教育事業(yè)貢獻全部力量!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十二
尊敬的老師、親愛的'同學們:
早上好!“科學啟迪智慧,科技創(chuàng)造未來”,為全面推進素質(zhì)教育的貫徹實施,培養(yǎng)同學們創(chuàng)造精神與實踐能力,在校園內(nèi)掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮,20xx年科技節(jié)系列活動將從今天正式拉開精彩的帷幕。
這個節(jié)日是在ns區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下,在學校領(lǐng)導的統(tǒng)籌規(guī)劃下,在學部老師的精心策劃下開展實施的。本屆科技節(jié)的主題是:創(chuàng)建綠色和諧家園。全程歷時一個月。內(nèi)容豐富、形式多樣:有學部系列活動,如有科技知識講座,有科學教學展示課;有科學家故事展覽;還有科幻畫、科普漫畫科技小報作品展。還有南山區(qū)的各項科技競賽活動,如有激烈的小制作小發(fā)明評比,有有趣的四驅(qū)車競賽,更有機器人與動漫比賽等等,眾多節(jié)目等待你的熱情參與。
去年的科技節(jié),我學部的科技節(jié)舉辦得非常成功,節(jié)目精彩、參與率高,歷時時間長,在市區(qū)級競賽中取得了驕人的成績,得到了學校以及社會的好評。
為了使本屆科技節(jié)能順利進行,取得更加輝煌的成績,我代表學部向全體師生提兩點希望:
1、希望全體師生統(tǒng)一認識,精心組織,積極配合。要求每個年級、每個班級服從學部的統(tǒng)一安排,按照計劃積極行動起來。只有上下一致,思想統(tǒng)一才能使本次科技節(jié)順利舉辦??萍脊?jié)是我校校園文化建設(shè)的一道亮麗風景線,是實施素質(zhì)教育的有效途徑,科技節(jié)中的各項活動都是學校各學科領(lǐng)域教育教學的延伸,是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命,精心策劃、精密組織,一起來上好這堂大的實踐課。
2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節(jié)的各項活動中去,用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明,去探索知識的奧秘,去攀登科學的高峰!
“惟有創(chuàng)造才是快樂的”,同學們,科技節(jié)這個平臺是多彩的、也是豐富的,只要你們敢想、勇于探索、勇于實踐,你們的聰明才智就會得到充分發(fā)揮,你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節(jié)的各項活動,從中受益,得到鍛煉,得到成長。
老師們、同學們積極行動起來吧!希望你們用熱情去點燃科技圣火,用智慧去創(chuàng)造精彩生活!
最后預祝本屆科技節(jié)取得圓滿成功!
小學科技節(jié)校長發(fā)言稿篇二十三
科學方法的重要陣地。近年來,市委、市政府高度重視科技創(chuàng)新教育工作,認真落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》,積極在全市開展普及科學技術(shù)知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。全市各級教育行政部門、科協(xié)組織,各級各類學校積極在青少年學生中開展科技創(chuàng)新教育活動,取得了一定的成績,涌現(xiàn)了許多科技創(chuàng)新教育先進典型。
今天,省第三屆中小學生科技節(jié)啟動儀式在我市的隆重舉行,是對我市中小學??萍紕?chuàng)新教育工作的充分肯定。我希望全市各級教育行政部門和學校以此為契機,進一步加強青少年學生科技創(chuàng)新教育工作,大力推進素質(zhì)教育敬請登錄公文有約,積極創(chuàng)造條件,多形式、多渠道開展豐富多彩的科技創(chuàng)新教育和社會實踐活動,在學校廣泛傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,使廣大青少年學生接受科學技術(shù)的武裝,努力培養(yǎng)大批高素質(zhì)的具有蓬勃創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才,進一步在全社會形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍,為充分開發(fā)學生的潛能創(chuàng)造良好的`環(huán)境。
“天行健,君子以自強不息”。同學們,你們是祖國的未來,民族的希望。希望你們認真學習科學知識,掌握科學方法,積極參與小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新實踐活動,在科技創(chuàng)新實踐活動中弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強民族自信心和自豪感,增強不懈奮斗、敢于開拓、勇于創(chuàng)新的信心和勇氣!愿科技節(jié)成為你夢想的搖籃、成為你展翅翱翔的藍天!
我與科技共成長。同學們,希望你們在科技創(chuàng)新教育和實踐活動中努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,時刻準備著,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、為中華民族的偉大復興貢獻力量!
最后,我預祝省第三屆中小學生科技節(jié)取得圓滿成功!
謝謝!