方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效的溝通。制定方案的同時(shí)，我們還需要考慮到可能的變化和調(diào)整。在閱讀這些范文時(shí)，大家可以注意其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處，嘗試將其應(yīng)用到自己的方案中。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇一
演講稿要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊扣黨的群眾路線，聯(lián)系創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)所取得的成果，大力弘揚(yáng)我局干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、健康向上的良好風(fēng)尚；講貼近老百姓的話，辦貼近老百姓的事，做貼近老百姓的人，表達(dá)作為一名水庫(kù)管理干部如何以積極的態(tài)度為本單位的發(fā)展而努力，真正體現(xiàn)出為民服務(wù)、解民煩憂，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神。
評(píng)委由局領(lǐng)導(dǎo)組成，評(píng)委主任1名。演講比賽采用10分制計(jì)分法。評(píng)判方式采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的辦法，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，求平均分即為該選手的最后得分。
（一）參賽選手采取抽簽的方法決定演講順序。
（二）演講時(shí)間為6-8分鐘，超時(shí)者扣0.5分。
（三）主持人在下一位演講結(jié)束后公布上一位演講者的得分。
（四）演講者必須用普通話脫稿演講。
1、思想性（3分）。
（1）緊扣主題、立意新穎、觀點(diǎn)明確、有時(shí)代氣息；
（2）內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。
2、藝術(shù)性（6分）。
（1）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)；
（2）聲情并茂，表現(xiàn)力豐富、感染力強(qiáng)；
（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清楚；
（4）語(yǔ)言生動(dòng)、表達(dá)順暢。
3、儀容儀表（1分）。
（1）衣著整潔，舉止端莊，儀態(tài)大方。
本次演講比賽共評(píng)選出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。
局工會(huì)。
各科室對(duì)此次活動(dòng)要高度重視，精心組織，積極參加，科室負(fù)責(zé)人對(duì)參賽選手的稿件質(zhì)量要把好關(guān)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇二
《大型火電機(jī)組狀態(tài)檢修的試驗(yàn)研究》課題經(jīng)可研、專(zhuān)家論證已列入1999年度集團(tuán)公司重點(diǎn)科技項(xiàng)目計(jì)劃，本報(bào)告根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃提出項(xiàng)目實(shí)施的方案。
2。11999年3——6月成立項(xiàng)目課題組，明確課題組長(zhǎng)及參加人員；
2。41999年6月開(kāi)始項(xiàng)目全面實(shí)施課題的第一階段，1999年6—8月完成課題第一階段的軟件及設(shè)備招、投標(biāo)工作，1999年8月—20xx年2月完成課題試點(diǎn)機(jī)組現(xiàn)場(chǎng)的軟、硬件調(diào)試及安裝等工作，逐步試運(yùn)行，20xx年12月以前完成選定輔機(jī)及輔助設(shè)備狀態(tài)檢修技術(shù)研究，并開(kāi)展其他項(xiàng)目的研究。
2。52002年12月完成總體項(xiàng)目研究。
3．1逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)火電機(jī)組的優(yōu)化檢修，設(shè)備檢修應(yīng)達(dá)到：
（2）對(duì)主要輔機(jī)及輔助設(shè)備實(shí)現(xiàn)根據(jù)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行檢修；
（3）對(duì)易磨易損設(shè)備指定合理的計(jì)劃?rùn)z修周期；
（4）不重要的設(shè)備采用事故檢修；
3．3逐步開(kāi)發(fā)適合我省火電設(shè)備的狀態(tài)檢修方法，包括：
（1）形成電廠監(jiān)測(cè)設(shè)備優(yōu)化配置方案；
（2）設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)診斷技術(shù)；
（3）優(yōu)化檢修的各種管理辦法；
（4）計(jì)算機(jī)化的檢修管理系統(tǒng)；
（5）狀態(tài)檢修工作中心的工作軟件等等；
4．1火電機(jī)組檢修按檢修方法可分為：
（1）事故檢修（cm）發(fā)現(xiàn)設(shè)備在規(guī)定條件下，不能完成其規(guī)定的功能或性能參數(shù)不能保證在其規(guī)定的上、下限之間或在結(jié)構(gòu)元件破壞時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修。
（2）預(yù)防性檢修（定期檢修）（pm）根據(jù)設(shè)備設(shè)計(jì)參數(shù)，確定一定的時(shí)限，有計(jì)劃地強(qiáng)制檢修。
（3）狀態(tài)檢修（預(yù)測(cè)檢修、預(yù)知檢修）（pdm）根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)實(shí)施的檢修，其基礎(chǔ)是對(duì)設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)和專(zhuān)家分析。
（4）主動(dòng)檢修（pam）尋找可能引發(fā)故障的原因，并主動(dòng)消除故障隱患的檢修。
4．2目前我國(guó)電廠主要采用的手段是cm和pm二種方式。
4．3國(guó)外電廠廣泛采用以上四個(gè)檢修并存的優(yōu)化檢修方案（om），采用以可靠性為中心的rcm評(píng)估方法，運(yùn)用計(jì)算機(jī)化維修管理系統(tǒng)（cmms），以成本、生產(chǎn)、安全性、環(huán)境質(zhì)量和其它經(jīng)濟(jì)性因素為參考元素，建立重要性指標(biāo)，通過(guò)狀態(tài)檢修工作中心的綜合判斷分析，形成檢修計(jì)劃建議報(bào)告吧達(dá)到最大可靠性的檢修。
4．4火電機(jī)組優(yōu)化檢修流程圖、火電機(jī)組狀態(tài)檢修項(xiàng)目構(gòu)成、狀態(tài)檢修工作中心數(shù)據(jù)信息如下。主要考慮以下方面：
（4）通過(guò)對(duì)設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，逐步形成有效的數(shù)據(jù)和分析可使設(shè)備檢修更有計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性，從而達(dá)到縮短和減少設(shè)備檢修時(shí)間、大幅減少檢修費(fèi)用、減人增效、提高機(jī)組發(fā)電可靠性的目的。
目前已經(jīng)開(kāi)展或即將開(kāi)展可在火電機(jī)組狀態(tài)檢修中應(yīng)用的項(xiàng)目有：
（1）汽輪機(jī)動(dòng)靜間隙在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研制；
（2）供電狀態(tài)檢修技術(shù)的開(kāi)發(fā)；
（3）在運(yùn)行中探測(cè)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子故障新型試驗(yàn)方法的形容；
（4）發(fā)電設(shè)備故障分析與對(duì)策資料編制；
（5）300mw機(jī)組熱力性能及振動(dòng)的遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和診斷分析系統(tǒng)；
（6）大型變壓器絕緣狀態(tài)可現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試診斷系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研究；
（7）壽命診斷技術(shù)在鍋爐承壓部件上的實(shí)驗(yàn)研究等，在方案不再列入，但應(yīng)考慮有效利用以上成果。
5．1設(shè)備狀態(tài)評(píng)估技術(shù)和系統(tǒng)/可靠性為中心的分級(jí)技術(shù)研究，主要研究?jī)?nèi)容包括：
評(píng)估技術(shù)的研究。
從檢修工作過(guò)程、人員技能、電廠組織管理和監(jiān)測(cè)技術(shù)方法，就檢修策劃是否恰當(dāng)、合理，檢修工作執(zhí)行情況、效果，工作關(guān)閉、反饋，檢修管理手段、設(shè)備，檢修機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，狀態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)設(shè)備、應(yīng)用，信息集成狀況，人員的技能、培訓(xùn)使用等方面對(duì)試點(diǎn)電廠全面進(jìn)行評(píng)估按先進(jìn)的檢修模式建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)、管理、機(jī)制、人員及技術(shù)條件推行優(yōu)化檢修。
（2）設(shè)備/系統(tǒng)分級(jí)技術(shù)研究。
以成本、安全、環(huán)境、質(zhì)量和其他經(jīng)濟(jì)指標(biāo)綜合確定設(shè)備對(duì)發(fā)電生產(chǎn)工藝的重要性，建立符合山東電力機(jī)組實(shí)際情況的設(shè)備評(píng)估方法。通過(guò)該項(xiàng)工作，對(duì)整臺(tái)機(jī)組確定不同系統(tǒng)在整個(gè)機(jī)組檢修中的關(guān)鍵性順序。在確定關(guān)鍵性排序后，對(duì)沒(méi)系統(tǒng)及設(shè)備采用量化標(biāo)準(zhǔn)，量化其可靠性，確定檢修優(yōu)化指標(biāo)。應(yīng)提出：系統(tǒng)重要性排序，設(shè)備重要性排序，運(yùn)行重要性排序，設(shè)備故障可能性排序，檢修需求優(yōu)行排序等。
基本步驟如下：選定設(shè)備，定義功能，定義性能指標(biāo)，找出功能失效，確認(rèn)失效模式，評(píng)估失效的根據(jù)，評(píng)價(jià)效果，選擇最佳維修方式，實(shí)施計(jì)劃，分析結(jié)果。最終形成信息工作單位及決策工作單。
5．2狀態(tài)檢修中心主要研究?jī)?nèi)容：
建立統(tǒng)一的軟件平臺(tái)。
該軟件平臺(tái)可以兼容全部的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，如：離線及在線振動(dòng)數(shù)據(jù)、油液分析數(shù)據(jù)、紅外線成像數(shù)據(jù)（圖象）等，軟件要與cmms系統(tǒng)兼容、能夠數(shù)據(jù)共享，以便實(shí)現(xiàn)設(shè)備的綜合數(shù)據(jù)分析和診斷。
（2）綜合檢修管理軟件研究，建立監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)綜合分析診斷中心。
完成綜合檢修管理軟件研究，建立運(yùn)行及維護(hù)工作站，幫助管理人員及專(zhuān)家進(jìn)行分析、歸納和決策。實(shí)惠對(duì)運(yùn)行數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、檢修數(shù)據(jù)及其他有關(guān)數(shù)據(jù)的積累，建立完備的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備狀態(tài)評(píng)定、趨勢(shì)分析、故障診斷及預(yù)測(cè)、設(shè)備檢修建議等功能。數(shù)據(jù)構(gòu)成詳見(jiàn)圖3，應(yīng)覆蓋實(shí)施研究的所有設(shè)備。
（3）狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測(cè)技術(shù)和診斷技術(shù)的研究。
對(duì)主設(shè)備國(guó)外目前均未達(dá)到真正意義上的狀態(tài)檢修，仍然是狀態(tài)監(jiān)測(cè)下的預(yù)防檢修即定期的計(jì)劃?rùn)z修，主要原因是目前狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測(cè)和故障技術(shù)仍然達(dá)不到對(duì)設(shè)備故障的定量、定位診斷的要求。因此，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，分成若干的分課題及子課題，并充分利用電科院的遠(yuǎn)程性能監(jiān)測(cè)和診斷中心，開(kāi)展設(shè)備故障診斷技術(shù)的研究，是主設(shè)備逐步推行狀態(tài)檢修的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
（4）計(jì)算機(jī)維修管理系統(tǒng)（cmms）。
cmms系統(tǒng)功能大致包括：式作單管理即缺陷管理。對(duì)設(shè)備缺陷發(fā)生和消缺情況進(jìn)行錄入，分類(lèi)處理，生成工作票，進(jìn)行缺陷處理工時(shí)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)；預(yù)防性設(shè)備維護(hù)。按周期對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)；庫(kù)存管理。確保在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)提供所需的零件和材料；設(shè)備管理；采購(gòu)管理。確保選擇最適合的廠商，使采購(gòu)申請(qǐng)、批準(zhǔn)和執(zhí)行的工作流程自動(dòng)化；標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程管理，建立標(biāo)準(zhǔn)工作規(guī)程庫(kù)；人力資源管理模塊；日程管理模塊，建立工作班次、工作區(qū)間等，供安排維護(hù)使用；資源管理，建立合作公司，服務(wù)合同的相關(guān)信息支持；自定義應(yīng)用程序，為來(lái)自其它模塊建立獨(dú)有的表格和屏幕；系統(tǒng)設(shè)置；實(shí)用工具。
5．3主要輔機(jī)狀態(tài)檢修。
盡管?chē)?guó)外在機(jī)組輔機(jī)上已開(kāi)展了大量的狀態(tài)檢修工作，并在給水風(fēng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等設(shè)備上成功應(yīng)用，但結(jié)合我網(wǎng)實(shí)際進(jìn)行狀態(tài)檢修仍有許多技術(shù)問(wèn)題需要探討和解決。初步選定給水泵組、風(fēng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等主要輔機(jī)利用引進(jìn)的儀表儀器監(jiān)測(cè)，建立狀態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，編制分析判斷軟件開(kāi)展該項(xiàng)工作。主要研究?jī)?nèi)容：
（1）油液監(jiān)測(cè)與分析。
對(duì)機(jī)組油液進(jìn)行系統(tǒng)、定期分析，建立整個(gè)電廠主要輔機(jī)設(shè)備的油液監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、測(cè)點(diǎn)的測(cè)試參數(shù)定義、警報(bào)設(shè)定等。軟件實(shí)現(xiàn)報(bào)警、趨勢(shì)管理、故障診斷、報(bào)告報(bào)表生成等功能。
（2）輔機(jī)離線振動(dòng)分析。
對(duì)主要輔機(jī)進(jìn)行振動(dòng)離線監(jiān)測(cè)以實(shí)現(xiàn)對(duì)其運(yùn)行狀態(tài)的`跟蹤，以數(shù)據(jù)采集器采集的數(shù)據(jù)，包括振動(dòng)幅值、振動(dòng)頻譜、時(shí)域波形、沖擊能量、沖擊能量頻譜、階次幅值、相位、瞬態(tài)數(shù)據(jù)等為分析基礎(chǔ)，建立整個(gè)電廠主要輔機(jī)設(shè)備的振動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、設(shè)備測(cè)點(diǎn)分布、測(cè)點(diǎn)的測(cè)試參數(shù)定義、警報(bào)設(shè)定等。軟件實(shí)現(xiàn)報(bào)警、趨勢(shì)管理、故障診斷、報(bào)告報(bào)表生成等功能。逐步建立對(duì)輔機(jī)振動(dòng)的數(shù)據(jù)積累，并建立對(duì)輔機(jī)故障的診斷系統(tǒng)。
（3）軸承、齒輪箱監(jiān)測(cè)分析。
軸承的工作狀態(tài)對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械的運(yùn)行有重大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，旋轉(zhuǎn)機(jī)械由于軸承損壞而引起的故障約占70%。而軸承磨損、軸承失效是主要故障模式，因此對(duì)軸承狀態(tài)監(jiān)測(cè)進(jìn)行深入研究，對(duì)提高機(jī)組運(yùn)行的可靠性和安全性、制定合理的監(jiān)測(cè)維修制度方面，具有重要的工程意義和實(shí)用價(jià)值。通過(guò)廣泛收集國(guó)內(nèi)外軸承狀態(tài)監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的最先進(jìn)的技術(shù)和應(yīng)用實(shí)踐文獻(xiàn)，引進(jìn)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)儀表，考察在復(fù)雜環(huán)境下各種因素對(duì)軸承磨損精度的影響，創(chuàng)新性的提出行之有效的對(duì)軸承磨損、軸承失效故障預(yù)測(cè)及診斷方法。通過(guò)本項(xiàng)目的開(kāi)展，安全性和有效性，避免軸承失效致使機(jī)組停運(yùn)所造成的經(jīng)濟(jì)損失，避免為確定軸承狀態(tài)而拆裝軸承的無(wú)謂工作，縮短維修時(shí)間，減少和節(jié)約維修費(fèi)用。
（4）輔機(jī)運(yùn)行特性分析。
定期進(jìn)行選定輔機(jī)運(yùn)行特性及性能分析，建立性能曲線、經(jīng)濟(jì)性比較曲線等。
（5）電動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測(cè)及分析。
根據(jù)96、97年發(fā)電設(shè)備的故障統(tǒng)計(jì)表明，各類(lèi)輔機(jī)及其電動(dòng)機(jī)故障所占比例較高，其中與機(jī)組停機(jī)及降出力有關(guān)的主要為重要輔機(jī)電動(dòng)機(jī)如磨煤機(jī)電機(jī)、給水泵電機(jī)的故障。輔機(jī)電機(jī)的故障主要有：定子繞組溫度過(guò)高、定子絕緣偏低、定子繞組斷線、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等原因，由于定期檢修的局限性，以上缺陷很難在檢修中發(fā)現(xiàn)。對(duì)輔機(jī)電機(jī)進(jìn)行狀太檢修的意義在于可以根據(jù)電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)決定檢修時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)處理已有的缺陷，提高設(shè)備利用率及安全運(yùn)行水平。國(guó)外目前已能對(duì)重要輔機(jī)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行狀態(tài)檢修，國(guó)內(nèi)尚未開(kāi)展該項(xiàng)工作，但對(duì)電動(dòng)機(jī)溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條等監(jiān)測(cè)手段已經(jīng)具備。軸承狀況監(jiān)測(cè)的原理及實(shí)現(xiàn)已有研究，因此開(kāi)展電動(dòng)機(jī)狀態(tài)監(jiān)測(cè)的基本手段已經(jīng)具備。
鑒于電動(dòng)機(jī)的主要故障有：定子溫度偏高、定子絕緣低、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等幾種，通過(guò)監(jiān)測(cè)定子溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條、軸承即可對(duì)電動(dòng)機(jī)的狀態(tài)有基本的了解，因此研究的主要內(nèi)容如下：
（1）電動(dòng)機(jī)的溫度監(jiān)視：通過(guò)采集及記錄定子測(cè)溫元件的溫度來(lái)了解定子線圈的溫度情況。
（2）絕緣監(jiān)測(cè)。
（3）轉(zhuǎn)子籠條監(jiān)測(cè)；通過(guò)對(duì)定子電流進(jìn)行頻譜分析，找出斷條的特征頻譜，確定籠條斷裂判據(jù)。
（4）軸承監(jiān)測(cè)項(xiàng)目可以通過(guò)安裝有關(guān)傳感器、對(duì)信號(hào)進(jìn)行相應(yīng)的處理實(shí)現(xiàn)，編制相應(yīng)的綜合分析軟件即可實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)機(jī)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)，利用微機(jī)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析即可提供有關(guān)狀態(tài)檢修的意見(jiàn)。
（5）紅外熱成像技術(shù)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇三
一.活動(dòng)目的：
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，豐富課余生活，鍛煉思維表達(dá)能力，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)演講的熱情與能力，并從中選出優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加學(xué)校的中文演講比賽，希望能夠取得好的成績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)光。
二.主題：我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與學(xué)校同發(fā)展。
三.活動(dòng)內(nèi)容：
演講比賽以“我與學(xué)校同發(fā)展”為主題，題目自擬。要求內(nèi)容積極向上，選材典型，能夠展現(xiàn)廣科院建校20xx年來(lái)的崛起于發(fā)展，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。每位選手的演講時(shí)間為5分鐘以?xún)?nèi)，不得配樂(lè)。
四.活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體大一新生。
五.活動(dòng)時(shí)間:初賽：11月14日(星期日晚上)。
決賽：11月20日(星期六晚上)。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：教三209(普通課室)。
決賽：多媒體教室，地點(diǎn)待定。
七.活動(dòng)步驟與安排：
1.制定比賽程序、用時(shí)規(guī)定、宣傳海報(bào)等材料;。
2.申請(qǐng)比賽教室(包括初賽、決賽);。
3.聯(lián)系外國(guó)語(yǔ)學(xué)院演講與辯論社演講隊(duì)，對(duì)比賽給予全程支持與幫助;。
5.比賽人員在賽前接受演講隊(duì)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練，務(wù)求在比賽時(shí)發(fā)揮更好水平;。
6.邀請(qǐng)老師、演講與辯論社成員作比賽評(píng)委;。
7.請(qǐng)自律部?jī)擅墒聨兔S持秩序;。
9.向體育部租借計(jì)時(shí)器，向?qū)W校演辯社借按鈴。
10.再次通知選手們比賽時(shí)間與地點(diǎn)，確定每一位選手準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，順利開(kāi)展比賽。
八.比賽規(guī)則：
演講比賽以“我與學(xué)校同發(fā)展”為主題，題目自擬。要求內(nèi)容積極向上，選材典型，能夠展現(xiàn)廣科院建校20xx年來(lái)的崛起于發(fā)展，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。初賽每位選手演講時(shí)間為3分鐘，要求脫稿，演講時(shí)間超出限定時(shí)間的將酌情給予扣分;從初賽中選出10-12名同學(xué)進(jìn)入決賽，比賽要求屆時(shí)再通知。最終選出兩名比較優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)員參加學(xué)校的演講比賽。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。2.個(gè)人表現(xiàn)好，形象得體者獲最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。
3.院團(tuán)委將向向各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得主頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
十.注意事項(xiàng)：
4.決賽時(shí)每位選手可帶15名親友團(tuán)到場(chǎng)支持，但一定要嚴(yán)守秩序;5.各評(píng)委要公正嚴(yán)明，不偏袒任何一位選手，按指定程序進(jìn)行。
十一.經(jīng)費(fèi)：
共計(jì)：248元整。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇四
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)健學(xué)生的'體魄，推進(jìn)我校基礎(chǔ)體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校高度重視、精心準(zhǔn)備，將舉辦黃石十七中首屆“七人制”學(xué)生足球聯(lián)賽，學(xué)校體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：
全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實(shí)兩個(gè)“一”：即幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的生活觀念和堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動(dòng)、競(jìng)賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。在校內(nèi)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生在足球活動(dòng)中，通過(guò)趣味性活動(dòng)和競(jìng)賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊(duì)觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動(dòng)活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
陽(yáng)光·快樂(lè)·幸?！こ砷L(zhǎng)。
組長(zhǎng)：劉恒中。
副組長(zhǎng)：陳大軍。
主任：盧六新歐陽(yáng)文杰。
成員：體育老師和全體班主任。
1、項(xiàng)目：男子七人制足球賽。
2、組別：七年級(jí)組、八年級(jí)組。
1、報(bào)名時(shí)間：截止時(shí)間5月底。
2、比賽時(shí)間：6月份。
3、運(yùn)動(dòng)員要求：每班報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，可報(bào)運(yùn)動(dòng)員12人，注明隊(duì)長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。
1、將現(xiàn)有的8支球隊(duì)進(jìn)行年級(jí)循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場(chǎng)比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員不得多于7人，其中必須有1人為守門(mén)員。如果比賽前任何一隊(duì)隊(duì)員少于5人或在比賽中隊(duì)員被罰出場(chǎng)致使場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員少于5人時(shí)，該場(chǎng)比賽隊(duì)員少的隊(duì)為棄權(quán)，對(duì)方3:0勝。每場(chǎng)比賽替換人數(shù)不限。
3、隊(duì)員裝備各球隊(duì)隊(duì)員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊(duì)長(zhǎng)需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險(xiǎn)的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場(chǎng)隊(duì)員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護(hù)腿板;違者不得上場(chǎng)比賽。
1、某隊(duì)遲到15分鐘以上按自動(dòng)棄權(quán)處理，本場(chǎng)裁判有權(quán)判該隊(duì)本場(chǎng)比賽0：2失敗。2、比賽時(shí)間分為兩個(gè)20分鐘相等的半場(chǎng)。
在每半場(chǎng)比賽因各種原因損失的所有時(shí)間應(yīng)被扣除。
3、上下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
4、進(jìn)入淘汰賽后，若在比賽時(shí)間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時(shí)間內(nèi)不能決出勝負(fù)，進(jìn)行5分鐘加時(shí)賽，仍不能分出勝負(fù)的進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。
5、小組賽每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)為1分，負(fù)一場(chǎng)為0分，積分多者名次列前。如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依次按積分相等隊(duì)相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
如果隊(duì)員草率地、魯莽地或使用過(guò)分的力量在雙方進(jìn)行爭(zhēng)搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟搶?zhuān)灰暈閲?yán)重犯規(guī)，判給對(duì)方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場(chǎng)。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說(shuō)明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M(jìn)行的鏟球只要?jiǎng)幼鬟^(guò)大、力量過(guò)分都進(jìn)行判罰。原則上不允許鏟搶。
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門(mén)得分，間接任意球直接入門(mén)不算得分，除非球入門(mén)前碰對(duì)方或本方隊(duì)員進(jìn)門(mén)可算得分。
1、將球放定在犯規(guī)地點(diǎn)。
2、對(duì)方隊(duì)員距球到少8米。
3、球被觸動(dòng)后即算比賽開(kāi)始。
罰則：
1、球在踢出前對(duì)方進(jìn)入距球8米以?xún)?nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開(kāi)出，對(duì)進(jìn)入8米內(nèi)的對(duì)方球員給予警告。
2、球踢出后沒(méi)有碰到本方隊(duì)員或?qū)Ψ疥?duì)員、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
3、裁判員認(rèn)為，罰球隊(duì)員有意拖延比賽時(shí)間，可出黃牌，并判對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開(kāi)始。在對(duì)方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點(diǎn)最近的罰球區(qū)線上進(jìn)行。
(二)點(diǎn)球罰球點(diǎn)球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過(guò)邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對(duì)方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進(jìn)門(mén)不算得分。
(四)球門(mén)球罰球門(mén)球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(六)越位越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、?duì)方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊(duì)，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會(huì)比賽資格。球員個(gè)別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場(chǎng)比賽無(wú)成績(jī)，各記零分。
2、在比賽中，如對(duì)裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時(shí)照會(huì)仲裁委員會(huì)，切不可作出不理智之行動(dòng)。
3、領(lǐng)紅牌或同場(chǎng)兩張黃牌者須自動(dòng)停賽一場(chǎng)。
資料中的正式球員。
5、賽會(huì)有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊(duì)及領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。
1、由比賽結(jié)束時(shí)場(chǎng)上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過(guò)另一方時(shí)，比賽結(jié)束，進(jìn)球多的隊(duì)勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的，繼續(xù)，由場(chǎng)上隊(duì)員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰(shuí)進(jìn)球多誰(shuí)勝(不用踢滿5次)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇五
為了新生更好實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)生活的過(guò)渡,也為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng),積極響應(yīng)國(guó)家教育部的有關(guān)號(hào)召并且豐富同學(xué)們的課余生活。-學(xué)生會(huì)特為xx11屆新生提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)人魅力的舞臺(tái)----xx大學(xué)20xx屆“新生杯英語(yǔ)”演講比賽.
新生杯英語(yǔ)演講比賽是自從我們-x學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)首次舉辦,本次舉辦得到分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及廣大同學(xué)的大力支持,相信一定會(huì)取得圓滿成功。
二活動(dòng)時(shí)間。
--x。
三面向?qū)ο蟆?BR> -xx大學(xué)1x屆全體新生。
四活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備(策劃、宣傳與報(bào)名)。
1.1宣傳:以海報(bào)形式在食堂，教學(xué)樓進(jìn)行全面宣傳。
1.2我院借助11級(jí)輔導(dǎo)員以及11級(jí)各大班和小班班長(zhǎng)宣傳。
1.3發(fā)動(dòng)部員可到一些宿舍上門(mén)宣傳，但也不可強(qiáng)求。
2.初賽。
時(shí)間:-。
地點(diǎn):待定。
評(píng)委:院學(xué)生會(huì)部分部長(zhǎng)(文藝部與宣傳部為主)，-x學(xué)院主席團(tuán)。
備注:篩選決賽名單,由于時(shí)間,場(chǎng)地等因素,決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺(tái)做一個(gè)30秒左右的演講，由評(píng)委打分。
3.決賽。
時(shí)間:-地點(diǎn):-。
評(píng)委:。
專(zhuān)家組:分團(tuán)委書(shū)記,11導(dǎo)員(盡量).
評(píng)委組:-x團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評(píng)委:現(xiàn)場(chǎng)抽取十名觀眾。進(jìn)場(chǎng)前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預(yù)賽第一名選手隨機(jī)寫(xiě)出11個(gè)號(hào)碼，賽前讓其寫(xiě)好，選前10個(gè)，第11個(gè)替補(bǔ)，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)x晚召集決賽選手開(kāi)會(huì),會(huì)上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)(如：服裝、話筒、決賽時(shí)提前到場(chǎng)調(diào)試話筒，親友團(tuán))。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt,音樂(lè)伴奏等各形式協(xié)助完成演講,現(xiàn)場(chǎng)伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機(jī)寫(xiě)出11個(gè)小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報(bào)宣傳(學(xué)生會(huì)宣傳部):。
(5)18號(hào)決賽，決賽的三個(gè)題目是：第一,5分鐘講訴英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現(xiàn)場(chǎng)需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負(fù)責(zé)茶水，媒體咨詢(xún)部負(fù)責(zé)ppt制作、話筒，學(xué)習(xí)生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)控、現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)稿、整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.
(7)主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號(hào)自我介紹結(jié)束后從三個(gè)題目(見(jiàn)第5條)中抽一個(gè)，下臺(tái)準(zhǔn)備。二號(hào)選手自我介紹，演講后，抽題準(zhǔn)備，三號(hào)演講后，抽題準(zhǔn)備，而后主持人公布1-3號(hào)演講成績(jī)，然后一號(hào)上臺(tái)演講抽到的題目，二號(hào)，三號(hào)接上演講，公布1-3號(hào)演講成績(jī)(分值)。插播英文歌曲，4-6號(hào)，插播繞口令秀，7-9號(hào)，比賽結(jié)束。
主持人當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果最終結(jié)果。
輔導(dǎo)員對(duì)全場(chǎng)點(diǎn)評(píng)(統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學(xué)習(xí)生活部負(fù)責(zé))。
(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
一等獎(jiǎng)1名證書(shū)和50元左右的獎(jiǎng)品;。
二等獎(jiǎng)2名證書(shū)和每人30元左右的獎(jiǎng)品;。
三等獎(jiǎng)3名證書(shū)和每人20元左右的獎(jiǎng)品;。
另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干(舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)，激-情奔放獎(jiǎng)，優(yōu)雅超然獎(jiǎng))。
(證書(shū),獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)頒發(fā))。
(9)比賽結(jié)果海報(bào)公布(海報(bào)一張)。
五、活動(dòng)資金預(yù)算。
證書(shū)及獎(jiǎng)品250元。
橫幅100元。
海報(bào),復(fù)印報(bào)名表,宣傳單120元。
現(xiàn)場(chǎng)布置100元。
飲用水30元。
合計(jì)共600元。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇六
各科室：
為豐富干職工的文體生活，激發(fā)干職工奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，結(jié)合建院三十周年慶典，經(jīng)院務(wù)會(huì)研究決定，在20xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，舉辦一次全院干職工拔河比賽，具體方案如下：
20xx年4月28日16：00（如遇下雨天，則另行通知調(diào)整時(shí)間）。
住院部操場(chǎng)。
1、參賽隊(duì)伍如下：
一隊(duì)：外科、急診科、供應(yīng)室。隊(duì)長(zhǎng)：周和平；
二隊(duì)：內(nèi)科、麻醉手術(shù)室、婦產(chǎn)科、保衛(wèi)科。隊(duì)長(zhǎng)：陳超；
三隊(duì)：醫(yī)技科、放射科、檢驗(yàn)科。隊(duì)長(zhǎng)：唐紅茂；
四隊(duì)：門(mén)診部、門(mén)診注射室。隊(duì)長(zhǎng)：于接榮；
五隊(duì)：信息科、直報(bào)窗口、藥劑科。隊(duì)長(zhǎng)：陳中華；
六隊(duì)：辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、預(yù)防保健科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科。隊(duì)長(zhǎng)：韓青春。
2、每支參賽隊(duì)伍由10名隊(duì)員組成，男、女各5名。
3、6支隊(duì)伍先抽簽，分成三個(gè)比賽小組，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，三個(gè)獲勝小組進(jìn)入復(fù)賽，決出第一、第二、第三名。
4、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可開(kāi)始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，各場(chǎng)比賽不得更換比賽選手。
5、每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的進(jìn)攻白色線時(shí)，比賽結(jié)束。
總裁判長(zhǎng)：周和平。
記錄：肖桂蘭。
每一個(gè)參賽隊(duì)基本獎(jiǎng)金300元。
第一名：1個(gè)團(tuán)隊(duì)，獎(jiǎng)金700元；
第二名：1個(gè)團(tuán)隊(duì)，獎(jiǎng)金500元；
第三名：1個(gè)團(tuán)隊(duì)，獎(jiǎng)金300元。
1、各參賽隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)與本隊(duì)科主任、護(hù)士長(zhǎng)商定本隊(duì)參賽選手。
2、各小組請(qǐng)于4月25日前上報(bào)參賽選手名單至院辦。
3、請(qǐng)參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參賽。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇七
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：
1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富大學(xué)生的課余生活。
〈3〉為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
主辦單位：
篤行學(xué)術(shù)部。
協(xié)辦單位：
篤行各團(tuán)總支。
參賽對(duì)象：
篤行全體學(xué)生。
活動(dòng)前期：
1、制作海報(bào)5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門(mén)口(2張)。
2、比賽前一周再一次張貼海報(bào)(篤行工作站宣傳欄)，對(duì)此次大賽進(jìn)行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專(zhuān)門(mén)策劃宣傳海報(bào)。
3、比賽前一周在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅(篤行工作站門(mén)口，通往食堂的過(guò)道)，與比賽當(dāng)天轉(zhuǎn)置比賽現(xiàn)場(chǎng)。
4、比賽前一周在篤行門(mén)口及食堂門(mén)口發(fā)放報(bào)名表。
5、各團(tuán)支書(shū)鼓勵(lì)推薦有此方面特長(zhǎng)的人參加。
6、進(jìn)行初賽時(shí)，并配以同期的海報(bào)和學(xué)校電臺(tái)宣傳。
活動(dòng)開(kāi)展：
比賽分為初賽和決賽兩階段：
初賽：
1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%。
初賽決出十名選手參加決賽。
決賽：
1.選手2分鐘的自我介紹30%。
2、.故事接龍：選手分兩組進(jìn)行。
評(píng)分細(xì)則：
初賽評(píng)委：2名英語(yǔ)老師、2名海外學(xué)生(精通外語(yǔ))。
決賽評(píng)委：2名中國(guó)英語(yǔ)老師、2名外教。
1、現(xiàn)場(chǎng)打分。
2、根據(jù)選手的應(yīng)變能力、表現(xiàn)力、臺(tái)風(fēng)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)給分(總分100)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳才藝獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳機(jī)智獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場(chǎng)地布置。
主持人服裝租用費(fèi)。
海報(bào)宣傳費(fèi)。
文件資料費(fèi)。
標(biāo)語(yǔ)橫幅。
礦泉水。
獎(jiǎng)品。
證書(shū)。
活動(dòng)后期宣傳：
1.學(xué)校電臺(tái)持續(xù)跟蹤報(bào)道。
2.校內(nèi)平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報(bào)刊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3、廈大bbs上設(shè)專(zhuān)欄報(bào)道。
六、宣傳方式。
1.前期宣傳。
&海報(bào),橫幅,宣傳板,網(wǎng)絡(luò)帖子,廣播等常規(guī)的宣傳方式。
&在報(bào)名活動(dòng)前，將會(huì)舉辦一個(gè)外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，以鼓勵(lì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員積極參賽。
2.中期宣傳。
&公布進(jìn)入初賽的選手名單,并相繼公布復(fù)賽時(shí)間;地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&公布進(jìn)入復(fù)賽的選手名單,并相繼公布決賽時(shí)間,地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&公布進(jìn)入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時(shí)間,地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&在公布復(fù)賽，決賽名單的同時(shí),將會(huì)在學(xué)校展開(kāi)以橫幅,展板等方式的宣傳.以此增加同學(xué)們的關(guān)注度,并以此激勵(lì)自己.
3.后期宣傳。
&將活動(dòng)的最終結(jié)果以海報(bào)形式向全體師生公布.
&對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以問(wèn)卷調(diào)查形式，統(tǒng)計(jì)本活動(dòng)的得失之處,作好賽后處理工作.集思廣益，以增進(jìn)交流，收集意見(jiàn),促進(jìn)活動(dòng)的不斷完善和發(fā)展。
&聯(lián)系校內(nèi)媒體，中南青年，校報(bào)，廣播臺(tái)及校團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
&依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估和總結(jié)。
&向選手征集比賽感言,選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛.
七、活動(dòng)時(shí)間安排。
3月16日——3月19日?qǐng)?bào)名。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇八
朋友，每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧!
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚(yú)貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏，變幻莫測(cè)……賽龍舟奪標(biāo)的那種精神，不正是我們所需要的精神么?它是中華民族的財(cái)富!
龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法:木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧!
暑假的一天中午，天氣非常悶熱，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)兒。我和媽媽一起去仙湖看龍舟比賽。那里人山人海，非常熱鬧。
決賽將要開(kāi)始了，七艘龍船整齊地排在起點(diǎn)上。
不一會(huì)，三、四、五號(hào)龍船脫穎而出，拋離其它選手。突然，三號(hào)選手坐姿變了，一只腳脆著，另一只腳蹲著，身體稍向外，齊心合力地劃水，頓時(shí)龍船像箭一樣沖出，搖搖領(lǐng)先。五號(hào)的選手不甘落后，加快速度用力劃水，追上了三號(hào)……岸上不時(shí)傳來(lái)觀眾的喝彩聲和加油聲。
經(jīng)過(guò)你追人趕的比賽，九江隊(duì)榮獲第一名，西樵隊(duì)取得了第二名，大瀝隊(duì)獲得第三名。
這場(chǎng)比賽真精彩，使人明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。
今天是端午節(jié)。9:30在全球通大橋那邊，會(huì)舉行一場(chǎng)劃龍舟比賽。
才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。
剛出門(mén)的.時(shí)候，天氣還很好。到了濱江大道，天空就慢慢變得灰蒙蒙起來(lái)，不久就還下起了毛毛細(xì)雨。
全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅、黃、藍(lán)各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運(yùn)動(dòng)員一字形排列著，整整齊齊。他們正在練習(xí)著呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著鼓，中間還站著一個(gè)人在為他們喊加油?？此麄?，一個(gè)個(gè)的多有信心，多有精神啊!
比賽開(kāi)始了，一聲槍響，龍舟就像箭一樣在水面上穿行開(kāi)了。他們劃的可真快，還把水浪給劃出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕他們，因?yàn)槲乙埠芟肴澊?，但沒(méi)機(jī)會(huì)。
這時(shí)，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過(guò)了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來(lái)，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了。
激烈的比賽結(jié)束了，最終藍(lán)隊(duì)贏了。我想他們肯定高興的不得了。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇九
今天下午，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到了外操場(chǎng)，迎接四年級(jí)劃龍舟比賽?？吹贸鑫覀儗?duì)這次比賽充滿了信心和期待。
比賽規(guī)則是這樣的：四個(gè)人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時(shí)不能超過(guò)分界線，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。
比賽開(kāi)始了，首先上去比賽的隊(duì)是我們班。我們班的運(yùn)動(dòng)員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽(tīng)“啪”的一聲，比賽的發(fā)號(hào)槍聲響了，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號(hào)聲，我們班的啦啦隊(duì)吶喊著“加油，加油”，還有的同學(xué)一邊揮舞著彩旗，一邊在場(chǎng)邊追著運(yùn)動(dòng)員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運(yùn)動(dòng)員出力。
還剩1米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著，運(yùn)動(dòng)員下從“舟”上跳下來(lái)互相擊掌慶賀?？墒?，這時(shí)，裁判員卻把運(yùn)動(dòng)員叫了過(guò)去，跟他們說(shuō)了什么。原來(lái)，在離終點(diǎn)1厘米的地方，我們班的運(yùn)動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn)，就停止了前進(jìn)。當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員重新上“舟”劃行到達(dá)終點(diǎn)后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達(dá)到了鍛煉身體的目的。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要細(xì)心。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十
一、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)言的積累運(yùn)用能力和學(xué)生的寫(xiě)作平。
二、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。
三、截稿時(shí)間：6月x日
四、比賽主題：我讀書(shū)、我寫(xiě)字、我快樂(lè)，我成長(zhǎng)
五、比賽內(nèi)容：讀后感
六、活動(dòng)組委：
活動(dòng)組長(zhǎng)：陳強(qiáng)
活動(dòng)副組長(zhǎng)：李修志
評(píng)委：三至六年級(jí)語(yǔ)文教師
七、征文要求：
2、參賽者應(yīng)通過(guò)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中;還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。
3、文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
4、學(xué)生作文不超過(guò)600字。應(yīng)使用稿紙，要求字跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名班級(jí)和姓名。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、作文題目恰當(dāng)(5分)
2、思想健康，中心明確(20分)
3、內(nèi)容與題目相符，描寫(xiě)具體、生動(dòng)(30分)
4、條理清楚，段落分明(10分)
5、語(yǔ)句通順(30分)
6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少(5分)
九、評(píng)分參考：(以總分100分為例)
一類(lèi)文(90分—100分)：
1、字跡工整、美觀;
2、作文題目恰當(dāng);
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;
6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
二類(lèi)文(80分—89分)：
1、字跡比較工整、美觀;
2、作文題目恰當(dāng);
4、內(nèi)容比較具體，能?chē)@一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動(dòng);
5、能合理地分段寫(xiě)作;
6、能正確使用常用的`標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
三類(lèi)文(70分—79分):
1、字跡欠工整。
2、作文題目恰當(dāng);
;4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫(xiě);
5、層次不夠清楚;
6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多;
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
四類(lèi)文(60分以下)：
1、書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真;
2、語(yǔ)句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，有語(yǔ)病,錯(cuò)別字較多;
3、內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚;
4、層次不夠清楚;
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng);
6、字?jǐn)?shù)略少。
十、評(píng)獎(jiǎng)辦法：設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)2名.
邳莊鎮(zhèn)旗桿小學(xué)
20xx年x月x日
為了豐富校園文化生活，迎接辛亥革命100周年暨建國(guó)62周年的到來(lái)，給同學(xué)們提供展示才華和溝通交流的平臺(tái)，并進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的熱情，院團(tuán)委特舉辦此次征文大賽?，F(xiàn)在有關(guān)事宜通知如下：
一、 征文主題
1. 百年辛亥，民族振興
2. 祖國(guó)，我為你驕傲
3. 寶島臺(tái)灣在我心中
二、活動(dòng)承辦
院學(xué)生會(huì) 院學(xué)生政治理論研習(xí)社
三、征文要求
1.圍繞主題，自擬副標(biāo)題，要求內(nèi)容必須是自已的親身感受。
2.主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有見(jiàn)地。
3.要求自已獨(dú)創(chuàng)。(如果發(fā)現(xiàn)從網(wǎng)上下載抄襲，將在校園內(nèi)公布名單。)
5.參與稿件統(tǒng)一采用打印稿形式，并附帶電子文檔，參與者自已
保存底稿，參與作品恕不退還。
1.評(píng)選論文格式要求：
文章篇幅1500字以上，不限體裁，打印稿件一律用a4打印紙打印，版式要求為：
(1)標(biāo)題(“小二”“黑體”“加粗”居中)
(2)學(xué)院系部班級(jí)及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”“居中”，學(xué)院系部班級(jí)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格)
(3)正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)
四、征文截稿時(shí)間
20xx年x月19號(hào)
五、 評(píng)獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.本次比賽邀請(qǐng)我院專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任評(píng)委。
2.本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
共青團(tuán)武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
20xx年x月二十二日
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十一
據(jù)說(shuō)，春秋時(shí)期，屈原是楚王的大臣。他倡導(dǎo)，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)，因而，端午節(jié)也稱(chēng)詩(shī)人節(jié)。
公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了，人們見(jiàn)后。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
今天，我剝開(kāi)晶瑩的糯米，屈原抱著石頭投江到楚國(guó)百姓扔飯團(tuán)，倒雄黃酒，一幕一幕展現(xiàn)出來(lái)，這位可親可敬的詩(shī)人用他自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義的樂(lè)章。
龍舟比賽真精彩。裁判的一聲令下，各個(gè)隊(duì)爭(zhēng)先恐后地從起點(diǎn)趕向終點(diǎn)。各個(gè)隊(duì)員齊心協(xié)力，有節(jié)奏地滑動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的漿。鼓手們竭盡全力地打鼓，好像在說(shuō)：“加油！”看呀！汕尾隊(duì)或得一等獎(jiǎng)，他們的臉上洋溢出勝利的笑容。他們各個(gè)高興得手舞足蹈，差點(diǎn)把漿扔下海。
今天，真有意思。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十二
端午節(jié)的前夕，作為《東方今報(bào)》的一名實(shí)習(xí)小記者，我很榮幸的隨小記者成長(zhǎng)中心的帶隊(duì)老師來(lái)到了位于鄭東新區(qū)蝴蝶橋旁邊的龍湖龍舟訓(xùn)練基地。由于對(duì)龍舟不太了解，我們首先聽(tīng)了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員——宋老師對(duì)龍舟的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講解和一些具體劃龍舟的方法及技巧。
殊不知賽龍舟還有這么一段傳奇故事：每到每年的端午節(jié)，人們?yōu)榱思o(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人—屈原，通常在南方舉行賽龍舟，在北方吃粽子，目的是為了保護(hù)屈原的身軀不被魚(yú)類(lèi)損傷。我懷著對(duì)傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解，隨小記者團(tuán)隊(duì)也加入了排成“一”字型的觀看隊(duì)伍。放眼望去，湖面已成了龍舟的戰(zhàn)場(chǎng)，一條長(zhǎng)12米的龍舟由劃手、鼓手和舵手共十二人組成，他們必須相互配合才能達(dá)到最佳效果。湖面上一隊(duì)隊(duì)的劃手在鼓聲、號(hào)子聲、劃水聲中有節(jié)奏、有規(guī)律的在水中穿行。雖說(shuō)很累，但他們配合得十分默契，隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏快慢，他們完成從起步、勻速調(diào)節(jié)、加速?zèng)_刺等一套訓(xùn)練程序。雖說(shuō)是訓(xùn)練，但他們頑強(qiáng)的拼搏和不畏艱辛的精神使我已看到龍舟賽戰(zhàn)場(chǎng)上的“火藥味”。岸邊上的觀眾也時(shí)不時(shí)鼓掌加油助威，有時(shí)我也騰出手來(lái)加入到鼓掌聲中，整個(gè)湖水都興奮得激起浪花，向劃手們歌唱，激勵(lì)他們勇往直前。這不由得使我想起了“眾人劃槳開(kāi)大船”這首歌——一支竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船；一棵小樹(shù)耶，弱不禁風(fēng)雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒；一加十，十加百，百加千千萬(wàn)；你加我，我加你，大家心相連；同舟嘛共濟(jì)海讓路，號(hào)子嘛一喊，浪靠邊；百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前……。我相信，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。據(jù)說(shuō)我們河南在才開(kāi)始組建龍舟隊(duì)伍，時(shí)間雖短，但是通過(guò)他們的刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，這不但使我看到他們訓(xùn)練的勁頭，看到了一個(gè)有向心力的團(tuán)隊(duì)，更使我看到了河南劃手隊(duì)伍的希望，他們將在未來(lái)的龍舟文化征程上闊步前行。
觀看結(jié)束后，我隨小記者們依依不舍的離開(kāi)了龍舟訓(xùn)練基地，劃手們的拼搏場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我去努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)上進(jìn)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十三
為增強(qiáng)院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，也為給廣大同學(xué)提供一個(gè)展示才華、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語(yǔ)演講比賽。
__年3月份。
j3-101。
初賽、復(fù)賽、決賽。
englishshow。
河南衛(wèi)生職工學(xué)院全院學(xué)生。
一、賽前準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備策劃，向團(tuán)委申辦活動(dòng)。
2、向多媒體管理中心申請(qǐng)教室。
3、張貼宣傳海報(bào)或組織各班學(xué)習(xí)委員對(duì)賽事做好前期宣傳。
4、邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生處、院團(tuán)委老師作為嘉賓(或評(píng)委)。
5、邀請(qǐng)英語(yǔ)教研室老師做評(píng)委。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇一
演講稿要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊扣黨的群眾路線，聯(lián)系創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)所取得的成果，大力弘揚(yáng)我局干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、健康向上的良好風(fēng)尚；講貼近老百姓的話，辦貼近老百姓的事，做貼近老百姓的人，表達(dá)作為一名水庫(kù)管理干部如何以積極的態(tài)度為本單位的發(fā)展而努力，真正體現(xiàn)出為民服務(wù)、解民煩憂，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神。
評(píng)委由局領(lǐng)導(dǎo)組成，評(píng)委主任1名。演講比賽采用10分制計(jì)分法。評(píng)判方式采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的辦法，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，求平均分即為該選手的最后得分。
（一）參賽選手采取抽簽的方法決定演講順序。
（二）演講時(shí)間為6-8分鐘，超時(shí)者扣0.5分。
（三）主持人在下一位演講結(jié)束后公布上一位演講者的得分。
（四）演講者必須用普通話脫稿演講。
1、思想性（3分）。
（1）緊扣主題、立意新穎、觀點(diǎn)明確、有時(shí)代氣息；
（2）內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。
2、藝術(shù)性（6分）。
（1）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)；
（2）聲情并茂，表現(xiàn)力豐富、感染力強(qiáng)；
（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清楚；
（4）語(yǔ)言生動(dòng)、表達(dá)順暢。
3、儀容儀表（1分）。
（1）衣著整潔，舉止端莊，儀態(tài)大方。
本次演講比賽共評(píng)選出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。
局工會(huì)。
各科室對(duì)此次活動(dòng)要高度重視，精心組織，積極參加，科室負(fù)責(zé)人對(duì)參賽選手的稿件質(zhì)量要把好關(guān)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇二
《大型火電機(jī)組狀態(tài)檢修的試驗(yàn)研究》課題經(jīng)可研、專(zhuān)家論證已列入1999年度集團(tuán)公司重點(diǎn)科技項(xiàng)目計(jì)劃，本報(bào)告根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃提出項(xiàng)目實(shí)施的方案。
2。11999年3——6月成立項(xiàng)目課題組，明確課題組長(zhǎng)及參加人員；
2。41999年6月開(kāi)始項(xiàng)目全面實(shí)施課題的第一階段，1999年6—8月完成課題第一階段的軟件及設(shè)備招、投標(biāo)工作，1999年8月—20xx年2月完成課題試點(diǎn)機(jī)組現(xiàn)場(chǎng)的軟、硬件調(diào)試及安裝等工作，逐步試運(yùn)行，20xx年12月以前完成選定輔機(jī)及輔助設(shè)備狀態(tài)檢修技術(shù)研究，并開(kāi)展其他項(xiàng)目的研究。
2。52002年12月完成總體項(xiàng)目研究。
3．1逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)火電機(jī)組的優(yōu)化檢修，設(shè)備檢修應(yīng)達(dá)到：
（2）對(duì)主要輔機(jī)及輔助設(shè)備實(shí)現(xiàn)根據(jù)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行檢修；
（3）對(duì)易磨易損設(shè)備指定合理的計(jì)劃?rùn)z修周期；
（4）不重要的設(shè)備采用事故檢修；
3．3逐步開(kāi)發(fā)適合我省火電設(shè)備的狀態(tài)檢修方法，包括：
（1）形成電廠監(jiān)測(cè)設(shè)備優(yōu)化配置方案；
（2）設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)診斷技術(shù)；
（3）優(yōu)化檢修的各種管理辦法；
（4）計(jì)算機(jī)化的檢修管理系統(tǒng)；
（5）狀態(tài)檢修工作中心的工作軟件等等；
4．1火電機(jī)組檢修按檢修方法可分為：
（1）事故檢修（cm）發(fā)現(xiàn)設(shè)備在規(guī)定條件下，不能完成其規(guī)定的功能或性能參數(shù)不能保證在其規(guī)定的上、下限之間或在結(jié)構(gòu)元件破壞時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修。
（2）預(yù)防性檢修（定期檢修）（pm）根據(jù)設(shè)備設(shè)計(jì)參數(shù)，確定一定的時(shí)限，有計(jì)劃地強(qiáng)制檢修。
（3）狀態(tài)檢修（預(yù)測(cè)檢修、預(yù)知檢修）（pdm）根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)實(shí)施的檢修，其基礎(chǔ)是對(duì)設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)和專(zhuān)家分析。
（4）主動(dòng)檢修（pam）尋找可能引發(fā)故障的原因，并主動(dòng)消除故障隱患的檢修。
4．2目前我國(guó)電廠主要采用的手段是cm和pm二種方式。
4．3國(guó)外電廠廣泛采用以上四個(gè)檢修并存的優(yōu)化檢修方案（om），采用以可靠性為中心的rcm評(píng)估方法，運(yùn)用計(jì)算機(jī)化維修管理系統(tǒng)（cmms），以成本、生產(chǎn)、安全性、環(huán)境質(zhì)量和其它經(jīng)濟(jì)性因素為參考元素，建立重要性指標(biāo)，通過(guò)狀態(tài)檢修工作中心的綜合判斷分析，形成檢修計(jì)劃建議報(bào)告吧達(dá)到最大可靠性的檢修。
4．4火電機(jī)組優(yōu)化檢修流程圖、火電機(jī)組狀態(tài)檢修項(xiàng)目構(gòu)成、狀態(tài)檢修工作中心數(shù)據(jù)信息如下。主要考慮以下方面：
（4）通過(guò)對(duì)設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，逐步形成有效的數(shù)據(jù)和分析可使設(shè)備檢修更有計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性，從而達(dá)到縮短和減少設(shè)備檢修時(shí)間、大幅減少檢修費(fèi)用、減人增效、提高機(jī)組發(fā)電可靠性的目的。
目前已經(jīng)開(kāi)展或即將開(kāi)展可在火電機(jī)組狀態(tài)檢修中應(yīng)用的項(xiàng)目有：
（1）汽輪機(jī)動(dòng)靜間隙在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研制；
（2）供電狀態(tài)檢修技術(shù)的開(kāi)發(fā)；
（3）在運(yùn)行中探測(cè)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子故障新型試驗(yàn)方法的形容；
（4）發(fā)電設(shè)備故障分析與對(duì)策資料編制；
（5）300mw機(jī)組熱力性能及振動(dòng)的遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和診斷分析系統(tǒng)；
（6）大型變壓器絕緣狀態(tài)可現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試診斷系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研究；
（7）壽命診斷技術(shù)在鍋爐承壓部件上的實(shí)驗(yàn)研究等，在方案不再列入，但應(yīng)考慮有效利用以上成果。
5．1設(shè)備狀態(tài)評(píng)估技術(shù)和系統(tǒng)/可靠性為中心的分級(jí)技術(shù)研究，主要研究?jī)?nèi)容包括：
評(píng)估技術(shù)的研究。
從檢修工作過(guò)程、人員技能、電廠組織管理和監(jiān)測(cè)技術(shù)方法，就檢修策劃是否恰當(dāng)、合理，檢修工作執(zhí)行情況、效果，工作關(guān)閉、反饋，檢修管理手段、設(shè)備，檢修機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，狀態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)設(shè)備、應(yīng)用，信息集成狀況，人員的技能、培訓(xùn)使用等方面對(duì)試點(diǎn)電廠全面進(jìn)行評(píng)估按先進(jìn)的檢修模式建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)、管理、機(jī)制、人員及技術(shù)條件推行優(yōu)化檢修。
（2）設(shè)備/系統(tǒng)分級(jí)技術(shù)研究。
以成本、安全、環(huán)境、質(zhì)量和其他經(jīng)濟(jì)指標(biāo)綜合確定設(shè)備對(duì)發(fā)電生產(chǎn)工藝的重要性，建立符合山東電力機(jī)組實(shí)際情況的設(shè)備評(píng)估方法。通過(guò)該項(xiàng)工作，對(duì)整臺(tái)機(jī)組確定不同系統(tǒng)在整個(gè)機(jī)組檢修中的關(guān)鍵性順序。在確定關(guān)鍵性排序后，對(duì)沒(méi)系統(tǒng)及設(shè)備采用量化標(biāo)準(zhǔn)，量化其可靠性，確定檢修優(yōu)化指標(biāo)。應(yīng)提出：系統(tǒng)重要性排序，設(shè)備重要性排序，運(yùn)行重要性排序，設(shè)備故障可能性排序，檢修需求優(yōu)行排序等。
基本步驟如下：選定設(shè)備，定義功能，定義性能指標(biāo)，找出功能失效，確認(rèn)失效模式，評(píng)估失效的根據(jù)，評(píng)價(jià)效果，選擇最佳維修方式，實(shí)施計(jì)劃，分析結(jié)果。最終形成信息工作單位及決策工作單。
5．2狀態(tài)檢修中心主要研究?jī)?nèi)容：
建立統(tǒng)一的軟件平臺(tái)。
該軟件平臺(tái)可以兼容全部的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，如：離線及在線振動(dòng)數(shù)據(jù)、油液分析數(shù)據(jù)、紅外線成像數(shù)據(jù)（圖象）等，軟件要與cmms系統(tǒng)兼容、能夠數(shù)據(jù)共享，以便實(shí)現(xiàn)設(shè)備的綜合數(shù)據(jù)分析和診斷。
（2）綜合檢修管理軟件研究，建立監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)綜合分析診斷中心。
完成綜合檢修管理軟件研究，建立運(yùn)行及維護(hù)工作站，幫助管理人員及專(zhuān)家進(jìn)行分析、歸納和決策。實(shí)惠對(duì)運(yùn)行數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、檢修數(shù)據(jù)及其他有關(guān)數(shù)據(jù)的積累，建立完備的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備狀態(tài)評(píng)定、趨勢(shì)分析、故障診斷及預(yù)測(cè)、設(shè)備檢修建議等功能。數(shù)據(jù)構(gòu)成詳見(jiàn)圖3，應(yīng)覆蓋實(shí)施研究的所有設(shè)備。
（3）狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測(cè)技術(shù)和診斷技術(shù)的研究。
對(duì)主設(shè)備國(guó)外目前均未達(dá)到真正意義上的狀態(tài)檢修，仍然是狀態(tài)監(jiān)測(cè)下的預(yù)防檢修即定期的計(jì)劃?rùn)z修，主要原因是目前狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測(cè)和故障技術(shù)仍然達(dá)不到對(duì)設(shè)備故障的定量、定位診斷的要求。因此，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，分成若干的分課題及子課題，并充分利用電科院的遠(yuǎn)程性能監(jiān)測(cè)和診斷中心，開(kāi)展設(shè)備故障診斷技術(shù)的研究，是主設(shè)備逐步推行狀態(tài)檢修的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
（4）計(jì)算機(jī)維修管理系統(tǒng)（cmms）。
cmms系統(tǒng)功能大致包括：式作單管理即缺陷管理。對(duì)設(shè)備缺陷發(fā)生和消缺情況進(jìn)行錄入，分類(lèi)處理，生成工作票，進(jìn)行缺陷處理工時(shí)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)；預(yù)防性設(shè)備維護(hù)。按周期對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)；庫(kù)存管理。確保在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)提供所需的零件和材料；設(shè)備管理；采購(gòu)管理。確保選擇最適合的廠商，使采購(gòu)申請(qǐng)、批準(zhǔn)和執(zhí)行的工作流程自動(dòng)化；標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程管理，建立標(biāo)準(zhǔn)工作規(guī)程庫(kù)；人力資源管理模塊；日程管理模塊，建立工作班次、工作區(qū)間等，供安排維護(hù)使用；資源管理，建立合作公司，服務(wù)合同的相關(guān)信息支持；自定義應(yīng)用程序，為來(lái)自其它模塊建立獨(dú)有的表格和屏幕；系統(tǒng)設(shè)置；實(shí)用工具。
5．3主要輔機(jī)狀態(tài)檢修。
盡管?chē)?guó)外在機(jī)組輔機(jī)上已開(kāi)展了大量的狀態(tài)檢修工作，并在給水風(fēng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等設(shè)備上成功應(yīng)用，但結(jié)合我網(wǎng)實(shí)際進(jìn)行狀態(tài)檢修仍有許多技術(shù)問(wèn)題需要探討和解決。初步選定給水泵組、風(fēng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等主要輔機(jī)利用引進(jìn)的儀表儀器監(jiān)測(cè)，建立狀態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，編制分析判斷軟件開(kāi)展該項(xiàng)工作。主要研究?jī)?nèi)容：
（1）油液監(jiān)測(cè)與分析。
對(duì)機(jī)組油液進(jìn)行系統(tǒng)、定期分析，建立整個(gè)電廠主要輔機(jī)設(shè)備的油液監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、測(cè)點(diǎn)的測(cè)試參數(shù)定義、警報(bào)設(shè)定等。軟件實(shí)現(xiàn)報(bào)警、趨勢(shì)管理、故障診斷、報(bào)告報(bào)表生成等功能。
（2）輔機(jī)離線振動(dòng)分析。
對(duì)主要輔機(jī)進(jìn)行振動(dòng)離線監(jiān)測(cè)以實(shí)現(xiàn)對(duì)其運(yùn)行狀態(tài)的`跟蹤，以數(shù)據(jù)采集器采集的數(shù)據(jù)，包括振動(dòng)幅值、振動(dòng)頻譜、時(shí)域波形、沖擊能量、沖擊能量頻譜、階次幅值、相位、瞬態(tài)數(shù)據(jù)等為分析基礎(chǔ)，建立整個(gè)電廠主要輔機(jī)設(shè)備的振動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、設(shè)備測(cè)點(diǎn)分布、測(cè)點(diǎn)的測(cè)試參數(shù)定義、警報(bào)設(shè)定等。軟件實(shí)現(xiàn)報(bào)警、趨勢(shì)管理、故障診斷、報(bào)告報(bào)表生成等功能。逐步建立對(duì)輔機(jī)振動(dòng)的數(shù)據(jù)積累，并建立對(duì)輔機(jī)故障的診斷系統(tǒng)。
（3）軸承、齒輪箱監(jiān)測(cè)分析。
軸承的工作狀態(tài)對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械的運(yùn)行有重大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，旋轉(zhuǎn)機(jī)械由于軸承損壞而引起的故障約占70%。而軸承磨損、軸承失效是主要故障模式，因此對(duì)軸承狀態(tài)監(jiān)測(cè)進(jìn)行深入研究，對(duì)提高機(jī)組運(yùn)行的可靠性和安全性、制定合理的監(jiān)測(cè)維修制度方面，具有重要的工程意義和實(shí)用價(jià)值。通過(guò)廣泛收集國(guó)內(nèi)外軸承狀態(tài)監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的最先進(jìn)的技術(shù)和應(yīng)用實(shí)踐文獻(xiàn)，引進(jìn)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)儀表，考察在復(fù)雜環(huán)境下各種因素對(duì)軸承磨損精度的影響，創(chuàng)新性的提出行之有效的對(duì)軸承磨損、軸承失效故障預(yù)測(cè)及診斷方法。通過(guò)本項(xiàng)目的開(kāi)展，安全性和有效性，避免軸承失效致使機(jī)組停運(yùn)所造成的經(jīng)濟(jì)損失，避免為確定軸承狀態(tài)而拆裝軸承的無(wú)謂工作，縮短維修時(shí)間，減少和節(jié)約維修費(fèi)用。
（4）輔機(jī)運(yùn)行特性分析。
定期進(jìn)行選定輔機(jī)運(yùn)行特性及性能分析，建立性能曲線、經(jīng)濟(jì)性比較曲線等。
（5）電動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測(cè)及分析。
根據(jù)96、97年發(fā)電設(shè)備的故障統(tǒng)計(jì)表明，各類(lèi)輔機(jī)及其電動(dòng)機(jī)故障所占比例較高，其中與機(jī)組停機(jī)及降出力有關(guān)的主要為重要輔機(jī)電動(dòng)機(jī)如磨煤機(jī)電機(jī)、給水泵電機(jī)的故障。輔機(jī)電機(jī)的故障主要有：定子繞組溫度過(guò)高、定子絕緣偏低、定子繞組斷線、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等原因，由于定期檢修的局限性，以上缺陷很難在檢修中發(fā)現(xiàn)。對(duì)輔機(jī)電機(jī)進(jìn)行狀太檢修的意義在于可以根據(jù)電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)決定檢修時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)處理已有的缺陷，提高設(shè)備利用率及安全運(yùn)行水平。國(guó)外目前已能對(duì)重要輔機(jī)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行狀態(tài)檢修，國(guó)內(nèi)尚未開(kāi)展該項(xiàng)工作，但對(duì)電動(dòng)機(jī)溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條等監(jiān)測(cè)手段已經(jīng)具備。軸承狀況監(jiān)測(cè)的原理及實(shí)現(xiàn)已有研究，因此開(kāi)展電動(dòng)機(jī)狀態(tài)監(jiān)測(cè)的基本手段已經(jīng)具備。
鑒于電動(dòng)機(jī)的主要故障有：定子溫度偏高、定子絕緣低、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等幾種，通過(guò)監(jiān)測(cè)定子溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條、軸承即可對(duì)電動(dòng)機(jī)的狀態(tài)有基本的了解，因此研究的主要內(nèi)容如下：
（1）電動(dòng)機(jī)的溫度監(jiān)視：通過(guò)采集及記錄定子測(cè)溫元件的溫度來(lái)了解定子線圈的溫度情況。
（2）絕緣監(jiān)測(cè)。
（3）轉(zhuǎn)子籠條監(jiān)測(cè)；通過(guò)對(duì)定子電流進(jìn)行頻譜分析，找出斷條的特征頻譜，確定籠條斷裂判據(jù)。
（4）軸承監(jiān)測(cè)項(xiàng)目可以通過(guò)安裝有關(guān)傳感器、對(duì)信號(hào)進(jìn)行相應(yīng)的處理實(shí)現(xiàn)，編制相應(yīng)的綜合分析軟件即可實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)機(jī)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)，利用微機(jī)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析即可提供有關(guān)狀態(tài)檢修的意見(jiàn)。
（5）紅外熱成像技術(shù)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇三
一.活動(dòng)目的：
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，豐富課余生活，鍛煉思維表達(dá)能力，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)演講的熱情與能力，并從中選出優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加學(xué)校的中文演講比賽，希望能夠取得好的成績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)光。
二.主題：我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與學(xué)校同發(fā)展。
三.活動(dòng)內(nèi)容：
演講比賽以“我與學(xué)校同發(fā)展”為主題，題目自擬。要求內(nèi)容積極向上，選材典型，能夠展現(xiàn)廣科院建校20xx年來(lái)的崛起于發(fā)展，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。每位選手的演講時(shí)間為5分鐘以?xún)?nèi)，不得配樂(lè)。
四.活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體大一新生。
五.活動(dòng)時(shí)間:初賽：11月14日(星期日晚上)。
決賽：11月20日(星期六晚上)。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：教三209(普通課室)。
決賽：多媒體教室，地點(diǎn)待定。
七.活動(dòng)步驟與安排：
1.制定比賽程序、用時(shí)規(guī)定、宣傳海報(bào)等材料;。
2.申請(qǐng)比賽教室(包括初賽、決賽);。
3.聯(lián)系外國(guó)語(yǔ)學(xué)院演講與辯論社演講隊(duì)，對(duì)比賽給予全程支持與幫助;。
5.比賽人員在賽前接受演講隊(duì)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練，務(wù)求在比賽時(shí)發(fā)揮更好水平;。
6.邀請(qǐng)老師、演講與辯論社成員作比賽評(píng)委;。
7.請(qǐng)自律部?jī)擅墒聨兔S持秩序;。
9.向體育部租借計(jì)時(shí)器，向?qū)W校演辯社借按鈴。
10.再次通知選手們比賽時(shí)間與地點(diǎn)，確定每一位選手準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，順利開(kāi)展比賽。
八.比賽規(guī)則：
演講比賽以“我與學(xué)校同發(fā)展”為主題，題目自擬。要求內(nèi)容積極向上，選材典型，能夠展現(xiàn)廣科院建校20xx年來(lái)的崛起于發(fā)展，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。初賽每位選手演講時(shí)間為3分鐘，要求脫稿，演講時(shí)間超出限定時(shí)間的將酌情給予扣分;從初賽中選出10-12名同學(xué)進(jìn)入決賽，比賽要求屆時(shí)再通知。最終選出兩名比較優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)員參加學(xué)校的演講比賽。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。2.個(gè)人表現(xiàn)好，形象得體者獲最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。
3.院團(tuán)委將向向各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得主頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
十.注意事項(xiàng)：
4.決賽時(shí)每位選手可帶15名親友團(tuán)到場(chǎng)支持，但一定要嚴(yán)守秩序;5.各評(píng)委要公正嚴(yán)明，不偏袒任何一位選手，按指定程序進(jìn)行。
十一.經(jīng)費(fèi)：
共計(jì)：248元整。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇四
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)健學(xué)生的'體魄，推進(jìn)我校基礎(chǔ)體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校高度重視、精心準(zhǔn)備，將舉辦黃石十七中首屆“七人制”學(xué)生足球聯(lián)賽，學(xué)校體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：
全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實(shí)兩個(gè)“一”：即幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的生活觀念和堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動(dòng)、競(jìng)賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。在校內(nèi)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生在足球活動(dòng)中，通過(guò)趣味性活動(dòng)和競(jìng)賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊(duì)觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動(dòng)活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
陽(yáng)光·快樂(lè)·幸?！こ砷L(zhǎng)。
組長(zhǎng)：劉恒中。
副組長(zhǎng)：陳大軍。
主任：盧六新歐陽(yáng)文杰。
成員：體育老師和全體班主任。
1、項(xiàng)目：男子七人制足球賽。
2、組別：七年級(jí)組、八年級(jí)組。
1、報(bào)名時(shí)間：截止時(shí)間5月底。
2、比賽時(shí)間：6月份。
3、運(yùn)動(dòng)員要求：每班報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，可報(bào)運(yùn)動(dòng)員12人，注明隊(duì)長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。
1、將現(xiàn)有的8支球隊(duì)進(jìn)行年級(jí)循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場(chǎng)比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員不得多于7人，其中必須有1人為守門(mén)員。如果比賽前任何一隊(duì)隊(duì)員少于5人或在比賽中隊(duì)員被罰出場(chǎng)致使場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員少于5人時(shí)，該場(chǎng)比賽隊(duì)員少的隊(duì)為棄權(quán)，對(duì)方3:0勝。每場(chǎng)比賽替換人數(shù)不限。
3、隊(duì)員裝備各球隊(duì)隊(duì)員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊(duì)長(zhǎng)需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險(xiǎn)的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場(chǎng)隊(duì)員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護(hù)腿板;違者不得上場(chǎng)比賽。
1、某隊(duì)遲到15分鐘以上按自動(dòng)棄權(quán)處理，本場(chǎng)裁判有權(quán)判該隊(duì)本場(chǎng)比賽0：2失敗。2、比賽時(shí)間分為兩個(gè)20分鐘相等的半場(chǎng)。
在每半場(chǎng)比賽因各種原因損失的所有時(shí)間應(yīng)被扣除。
3、上下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
4、進(jìn)入淘汰賽后，若在比賽時(shí)間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時(shí)間內(nèi)不能決出勝負(fù)，進(jìn)行5分鐘加時(shí)賽，仍不能分出勝負(fù)的進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。
5、小組賽每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)為1分，負(fù)一場(chǎng)為0分，積分多者名次列前。如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依次按積分相等隊(duì)相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
如果隊(duì)員草率地、魯莽地或使用過(guò)分的力量在雙方進(jìn)行爭(zhēng)搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟搶?zhuān)灰暈閲?yán)重犯規(guī)，判給對(duì)方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場(chǎng)。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說(shuō)明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M(jìn)行的鏟球只要?jiǎng)幼鬟^(guò)大、力量過(guò)分都進(jìn)行判罰。原則上不允許鏟搶。
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門(mén)得分，間接任意球直接入門(mén)不算得分，除非球入門(mén)前碰對(duì)方或本方隊(duì)員進(jìn)門(mén)可算得分。
1、將球放定在犯規(guī)地點(diǎn)。
2、對(duì)方隊(duì)員距球到少8米。
3、球被觸動(dòng)后即算比賽開(kāi)始。
罰則：
1、球在踢出前對(duì)方進(jìn)入距球8米以?xún)?nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開(kāi)出，對(duì)進(jìn)入8米內(nèi)的對(duì)方球員給予警告。
2、球踢出后沒(méi)有碰到本方隊(duì)員或?qū)Ψ疥?duì)員、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
3、裁判員認(rèn)為，罰球隊(duì)員有意拖延比賽時(shí)間，可出黃牌，并判對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開(kāi)始。在對(duì)方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點(diǎn)最近的罰球區(qū)線上進(jìn)行。
(二)點(diǎn)球罰球點(diǎn)球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過(guò)邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對(duì)方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進(jìn)門(mén)不算得分。
(四)球門(mén)球罰球門(mén)球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(六)越位越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、?duì)方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊(duì)，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會(huì)比賽資格。球員個(gè)別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場(chǎng)比賽無(wú)成績(jī)，各記零分。
2、在比賽中，如對(duì)裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時(shí)照會(huì)仲裁委員會(huì)，切不可作出不理智之行動(dòng)。
3、領(lǐng)紅牌或同場(chǎng)兩張黃牌者須自動(dòng)停賽一場(chǎng)。
資料中的正式球員。
5、賽會(huì)有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊(duì)及領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。
1、由比賽結(jié)束時(shí)場(chǎng)上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過(guò)另一方時(shí)，比賽結(jié)束，進(jìn)球多的隊(duì)勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的，繼續(xù)，由場(chǎng)上隊(duì)員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰(shuí)進(jìn)球多誰(shuí)勝(不用踢滿5次)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇五
為了新生更好實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)生活的過(guò)渡,也為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng),積極響應(yīng)國(guó)家教育部的有關(guān)號(hào)召并且豐富同學(xué)們的課余生活。-學(xué)生會(huì)特為xx11屆新生提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)人魅力的舞臺(tái)----xx大學(xué)20xx屆“新生杯英語(yǔ)”演講比賽.
新生杯英語(yǔ)演講比賽是自從我們-x學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)首次舉辦,本次舉辦得到分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及廣大同學(xué)的大力支持,相信一定會(huì)取得圓滿成功。
二活動(dòng)時(shí)間。
--x。
三面向?qū)ο蟆?BR> -xx大學(xué)1x屆全體新生。
四活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備(策劃、宣傳與報(bào)名)。
1.1宣傳:以海報(bào)形式在食堂，教學(xué)樓進(jìn)行全面宣傳。
1.2我院借助11級(jí)輔導(dǎo)員以及11級(jí)各大班和小班班長(zhǎng)宣傳。
1.3發(fā)動(dòng)部員可到一些宿舍上門(mén)宣傳，但也不可強(qiáng)求。
2.初賽。
時(shí)間:-。
地點(diǎn):待定。
評(píng)委:院學(xué)生會(huì)部分部長(zhǎng)(文藝部與宣傳部為主)，-x學(xué)院主席團(tuán)。
備注:篩選決賽名單,由于時(shí)間,場(chǎng)地等因素,決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺(tái)做一個(gè)30秒左右的演講，由評(píng)委打分。
3.決賽。
時(shí)間:-地點(diǎn):-。
評(píng)委:。
專(zhuān)家組:分團(tuán)委書(shū)記,11導(dǎo)員(盡量).
評(píng)委組:-x團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，英俱，英協(xié)嘉賓組.
大眾評(píng)委:現(xiàn)場(chǎng)抽取十名觀眾。進(jìn)場(chǎng)前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙，由預(yù)賽第一名選手隨機(jī)寫(xiě)出11個(gè)號(hào)碼，賽前讓其寫(xiě)好，選前10個(gè)，第11個(gè)替補(bǔ)，(此條賽前保密)。
(1)決賽名單公布。
(2)x晚召集決賽選手開(kāi)會(huì),會(huì)上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)(如：服裝、話筒、決賽時(shí)提前到場(chǎng)調(diào)試話筒，親友團(tuán))。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt,音樂(lè)伴奏等各形式協(xié)助完成演講,現(xiàn)場(chǎng)伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機(jī)寫(xiě)出11個(gè)小于100的數(shù)字。
(3)決賽前期需要海報(bào)宣傳(學(xué)生會(huì)宣傳部):。
(5)18號(hào)決賽，決賽的三個(gè)題目是：第一,5分鐘講訴英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現(xiàn)場(chǎng)需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負(fù)責(zé)茶水，媒體咨詢(xún)部負(fù)責(zé)ppt制作、話筒，學(xué)習(xí)生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)控、現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)稿、整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.
(7)主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委，演講規(guī)則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號(hào)自我介紹結(jié)束后從三個(gè)題目(見(jiàn)第5條)中抽一個(gè)，下臺(tái)準(zhǔn)備。二號(hào)選手自我介紹，演講后，抽題準(zhǔn)備，三號(hào)演講后，抽題準(zhǔn)備，而后主持人公布1-3號(hào)演講成績(jī)，然后一號(hào)上臺(tái)演講抽到的題目，二號(hào)，三號(hào)接上演講，公布1-3號(hào)演講成績(jī)(分值)。插播英文歌曲，4-6號(hào)，插播繞口令秀，7-9號(hào)，比賽結(jié)束。
主持人當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果最終結(jié)果。
輔導(dǎo)員對(duì)全場(chǎng)點(diǎn)評(píng)(統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學(xué)習(xí)生活部負(fù)責(zé))。
(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
一等獎(jiǎng)1名證書(shū)和50元左右的獎(jiǎng)品;。
二等獎(jiǎng)2名證書(shū)和每人30元左右的獎(jiǎng)品;。
三等獎(jiǎng)3名證書(shū)和每人20元左右的獎(jiǎng)品;。
另設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干(舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)，激-情奔放獎(jiǎng)，優(yōu)雅超然獎(jiǎng))。
(證書(shū),獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)頒發(fā))。
(9)比賽結(jié)果海報(bào)公布(海報(bào)一張)。
五、活動(dòng)資金預(yù)算。
證書(shū)及獎(jiǎng)品250元。
橫幅100元。
海報(bào),復(fù)印報(bào)名表,宣傳單120元。
現(xiàn)場(chǎng)布置100元。
飲用水30元。
合計(jì)共600元。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇六
各科室：
為豐富干職工的文體生活，激發(fā)干職工奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，結(jié)合建院三十周年慶典，經(jīng)院務(wù)會(huì)研究決定，在20xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，舉辦一次全院干職工拔河比賽，具體方案如下：
20xx年4月28日16：00（如遇下雨天，則另行通知調(diào)整時(shí)間）。
住院部操場(chǎng)。
1、參賽隊(duì)伍如下：
一隊(duì)：外科、急診科、供應(yīng)室。隊(duì)長(zhǎng)：周和平；
二隊(duì)：內(nèi)科、麻醉手術(shù)室、婦產(chǎn)科、保衛(wèi)科。隊(duì)長(zhǎng)：陳超；
三隊(duì)：醫(yī)技科、放射科、檢驗(yàn)科。隊(duì)長(zhǎng)：唐紅茂；
四隊(duì)：門(mén)診部、門(mén)診注射室。隊(duì)長(zhǎng)：于接榮；
五隊(duì)：信息科、直報(bào)窗口、藥劑科。隊(duì)長(zhǎng)：陳中華；
六隊(duì)：辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、預(yù)防保健科、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科。隊(duì)長(zhǎng)：韓青春。
2、每支參賽隊(duì)伍由10名隊(duì)員組成，男、女各5名。
3、6支隊(duì)伍先抽簽，分成三個(gè)比賽小組，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，三個(gè)獲勝小組進(jìn)入復(fù)賽，決出第一、第二、第三名。
4、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可開(kāi)始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，各場(chǎng)比賽不得更換比賽選手。
5、每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的進(jìn)攻白色線時(shí)，比賽結(jié)束。
總裁判長(zhǎng)：周和平。
記錄：肖桂蘭。
每一個(gè)參賽隊(duì)基本獎(jiǎng)金300元。
第一名：1個(gè)團(tuán)隊(duì)，獎(jiǎng)金700元；
第二名：1個(gè)團(tuán)隊(duì)，獎(jiǎng)金500元；
第三名：1個(gè)團(tuán)隊(duì)，獎(jiǎng)金300元。
1、各參賽隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)與本隊(duì)科主任、護(hù)士長(zhǎng)商定本隊(duì)參賽選手。
2、各小組請(qǐng)于4月25日前上報(bào)參賽選手名單至院辦。
3、請(qǐng)參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參賽。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇七
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：
1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富大學(xué)生的課余生活。
〈3〉為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
主辦單位：
篤行學(xué)術(shù)部。
協(xié)辦單位：
篤行各團(tuán)總支。
參賽對(duì)象：
篤行全體學(xué)生。
活動(dòng)前期：
1、制作海報(bào)5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門(mén)口(2張)。
2、比賽前一周再一次張貼海報(bào)(篤行工作站宣傳欄)，對(duì)此次大賽進(jìn)行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專(zhuān)門(mén)策劃宣傳海報(bào)。
3、比賽前一周在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅(篤行工作站門(mén)口，通往食堂的過(guò)道)，與比賽當(dāng)天轉(zhuǎn)置比賽現(xiàn)場(chǎng)。
4、比賽前一周在篤行門(mén)口及食堂門(mén)口發(fā)放報(bào)名表。
5、各團(tuán)支書(shū)鼓勵(lì)推薦有此方面特長(zhǎng)的人參加。
6、進(jìn)行初賽時(shí)，并配以同期的海報(bào)和學(xué)校電臺(tái)宣傳。
活動(dòng)開(kāi)展：
比賽分為初賽和決賽兩階段：
初賽：
1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%。
初賽決出十名選手參加決賽。
決賽：
1.選手2分鐘的自我介紹30%。
2、.故事接龍：選手分兩組進(jìn)行。
評(píng)分細(xì)則：
初賽評(píng)委：2名英語(yǔ)老師、2名海外學(xué)生(精通外語(yǔ))。
決賽評(píng)委：2名中國(guó)英語(yǔ)老師、2名外教。
1、現(xiàn)場(chǎng)打分。
2、根據(jù)選手的應(yīng)變能力、表現(xiàn)力、臺(tái)風(fēng)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)給分(總分100)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳才藝獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳機(jī)智獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場(chǎng)地布置。
主持人服裝租用費(fèi)。
海報(bào)宣傳費(fèi)。
文件資料費(fèi)。
標(biāo)語(yǔ)橫幅。
礦泉水。
獎(jiǎng)品。
證書(shū)。
活動(dòng)后期宣傳：
1.學(xué)校電臺(tái)持續(xù)跟蹤報(bào)道。
2.校內(nèi)平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報(bào)刊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3、廈大bbs上設(shè)專(zhuān)欄報(bào)道。
六、宣傳方式。
1.前期宣傳。
&海報(bào),橫幅,宣傳板,網(wǎng)絡(luò)帖子,廣播等常規(guī)的宣傳方式。
&在報(bào)名活動(dòng)前，將會(huì)舉辦一個(gè)外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，以鼓勵(lì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員積極參賽。
2.中期宣傳。
&公布進(jìn)入初賽的選手名單,并相繼公布復(fù)賽時(shí)間;地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&公布進(jìn)入復(fù)賽的選手名單,并相繼公布決賽時(shí)間,地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&公布進(jìn)入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時(shí)間,地點(diǎn),以及評(píng)委團(tuán).
&在公布復(fù)賽，決賽名單的同時(shí),將會(huì)在學(xué)校展開(kāi)以橫幅,展板等方式的宣傳.以此增加同學(xué)們的關(guān)注度,并以此激勵(lì)自己.
3.后期宣傳。
&將活動(dòng)的最終結(jié)果以海報(bào)形式向全體師生公布.
&對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以問(wèn)卷調(diào)查形式，統(tǒng)計(jì)本活動(dòng)的得失之處,作好賽后處理工作.集思廣益，以增進(jìn)交流，收集意見(jiàn),促進(jìn)活動(dòng)的不斷完善和發(fā)展。
&聯(lián)系校內(nèi)媒體，中南青年，校報(bào)，廣播臺(tái)及校團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
&依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估和總結(jié)。
&向選手征集比賽感言,選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛.
七、活動(dòng)時(shí)間安排。
3月16日——3月19日?qǐng)?bào)名。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇八
朋友，每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧!
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚(yú)貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏，變幻莫測(cè)……賽龍舟奪標(biāo)的那種精神，不正是我們所需要的精神么?它是中華民族的財(cái)富!
龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法:木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧!
暑假的一天中午，天氣非常悶熱，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)兒。我和媽媽一起去仙湖看龍舟比賽。那里人山人海，非常熱鬧。
決賽將要開(kāi)始了，七艘龍船整齊地排在起點(diǎn)上。
不一會(huì)，三、四、五號(hào)龍船脫穎而出，拋離其它選手。突然，三號(hào)選手坐姿變了，一只腳脆著，另一只腳蹲著，身體稍向外，齊心合力地劃水，頓時(shí)龍船像箭一樣沖出，搖搖領(lǐng)先。五號(hào)的選手不甘落后，加快速度用力劃水，追上了三號(hào)……岸上不時(shí)傳來(lái)觀眾的喝彩聲和加油聲。
經(jīng)過(guò)你追人趕的比賽，九江隊(duì)榮獲第一名，西樵隊(duì)取得了第二名，大瀝隊(duì)獲得第三名。
這場(chǎng)比賽真精彩，使人明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。
今天是端午節(jié)。9:30在全球通大橋那邊，會(huì)舉行一場(chǎng)劃龍舟比賽。
才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。
剛出門(mén)的.時(shí)候，天氣還很好。到了濱江大道，天空就慢慢變得灰蒙蒙起來(lái)，不久就還下起了毛毛細(xì)雨。
全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅、黃、藍(lán)各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運(yùn)動(dòng)員一字形排列著，整整齊齊。他們正在練習(xí)著呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著鼓，中間還站著一個(gè)人在為他們喊加油?？此麄?，一個(gè)個(gè)的多有信心，多有精神啊!
比賽開(kāi)始了，一聲槍響，龍舟就像箭一樣在水面上穿行開(kāi)了。他們劃的可真快，還把水浪給劃出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕他們，因?yàn)槲乙埠芟肴澊?，但沒(méi)機(jī)會(huì)。
這時(shí)，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過(guò)了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來(lái)，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了。
激烈的比賽結(jié)束了，最終藍(lán)隊(duì)贏了。我想他們肯定高興的不得了。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇九
今天下午，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到了外操場(chǎng)，迎接四年級(jí)劃龍舟比賽?？吹贸鑫覀儗?duì)這次比賽充滿了信心和期待。
比賽規(guī)則是這樣的：四個(gè)人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時(shí)不能超過(guò)分界線，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。
比賽開(kāi)始了，首先上去比賽的隊(duì)是我們班。我們班的運(yùn)動(dòng)員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽(tīng)“啪”的一聲，比賽的發(fā)號(hào)槍聲響了，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號(hào)聲，我們班的啦啦隊(duì)吶喊著“加油，加油”，還有的同學(xué)一邊揮舞著彩旗，一邊在場(chǎng)邊追著運(yùn)動(dòng)員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運(yùn)動(dòng)員出力。
還剩1米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著，運(yùn)動(dòng)員下從“舟”上跳下來(lái)互相擊掌慶賀?？墒?，這時(shí)，裁判員卻把運(yùn)動(dòng)員叫了過(guò)去，跟他們說(shuō)了什么。原來(lái)，在離終點(diǎn)1厘米的地方，我們班的運(yùn)動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn)，就停止了前進(jìn)。當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員重新上“舟”劃行到達(dá)終點(diǎn)后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達(dá)到了鍛煉身體的目的。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要細(xì)心。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十
一、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)言的積累運(yùn)用能力和學(xué)生的寫(xiě)作平。
二、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。
三、截稿時(shí)間：6月x日
四、比賽主題：我讀書(shū)、我寫(xiě)字、我快樂(lè)，我成長(zhǎng)
五、比賽內(nèi)容：讀后感
六、活動(dòng)組委：
活動(dòng)組長(zhǎng)：陳強(qiáng)
活動(dòng)副組長(zhǎng)：李修志
評(píng)委：三至六年級(jí)語(yǔ)文教師
七、征文要求：
2、參賽者應(yīng)通過(guò)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中;還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。
3、文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
4、學(xué)生作文不超過(guò)600字。應(yīng)使用稿紙，要求字跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名班級(jí)和姓名。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、作文題目恰當(dāng)(5分)
2、思想健康，中心明確(20分)
3、內(nèi)容與題目相符，描寫(xiě)具體、生動(dòng)(30分)
4、條理清楚，段落分明(10分)
5、語(yǔ)句通順(30分)
6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少(5分)
九、評(píng)分參考：(以總分100分為例)
一類(lèi)文(90分—100分)：
1、字跡工整、美觀;
2、作文題目恰當(dāng);
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;
6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
二類(lèi)文(80分—89分)：
1、字跡比較工整、美觀;
2、作文題目恰當(dāng);
4、內(nèi)容比較具體，能?chē)@一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動(dòng);
5、能合理地分段寫(xiě)作;
6、能正確使用常用的`標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
三類(lèi)文(70分—79分):
1、字跡欠工整。
2、作文題目恰當(dāng);
;4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫(xiě);
5、層次不夠清楚;
6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多;
7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
四類(lèi)文(60分以下)：
1、書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真;
2、語(yǔ)句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，有語(yǔ)病,錯(cuò)別字較多;
3、內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚;
4、層次不夠清楚;
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng);
6、字?jǐn)?shù)略少。
十、評(píng)獎(jiǎng)辦法：設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)2名.
邳莊鎮(zhèn)旗桿小學(xué)
20xx年x月x日
為了豐富校園文化生活，迎接辛亥革命100周年暨建國(guó)62周年的到來(lái)，給同學(xué)們提供展示才華和溝通交流的平臺(tái)，并進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作的熱情，院團(tuán)委特舉辦此次征文大賽?，F(xiàn)在有關(guān)事宜通知如下：
一、 征文主題
1. 百年辛亥，民族振興
2. 祖國(guó)，我為你驕傲
3. 寶島臺(tái)灣在我心中
二、活動(dòng)承辦
院學(xué)生會(huì) 院學(xué)生政治理論研習(xí)社
三、征文要求
1.圍繞主題，自擬副標(biāo)題，要求內(nèi)容必須是自已的親身感受。
2.主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有見(jiàn)地。
3.要求自已獨(dú)創(chuàng)。(如果發(fā)現(xiàn)從網(wǎng)上下載抄襲，將在校園內(nèi)公布名單。)
5.參與稿件統(tǒng)一采用打印稿形式，并附帶電子文檔，參與者自已
保存底稿，參與作品恕不退還。
1.評(píng)選論文格式要求：
文章篇幅1500字以上，不限體裁，打印稿件一律用a4打印紙打印，版式要求為：
(1)標(biāo)題(“小二”“黑體”“加粗”居中)
(2)學(xué)院系部班級(jí)及作者名稱(chēng)(“四號(hào)”“仿宋體”“居中”，學(xué)院系部班級(jí)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格)
(3)正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)
四、征文截稿時(shí)間
20xx年x月19號(hào)
五、 評(píng)獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.本次比賽邀請(qǐng)我院專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任評(píng)委。
2.本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
共青團(tuán)武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
20xx年x月二十二日
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十一
據(jù)說(shuō)，春秋時(shí)期，屈原是楚王的大臣。他倡導(dǎo)，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)，因而，端午節(jié)也稱(chēng)詩(shī)人節(jié)。
公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了，人們見(jiàn)后。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
今天，我剝開(kāi)晶瑩的糯米，屈原抱著石頭投江到楚國(guó)百姓扔飯團(tuán)，倒雄黃酒，一幕一幕展現(xiàn)出來(lái)，這位可親可敬的詩(shī)人用他自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義的樂(lè)章。
龍舟比賽真精彩。裁判的一聲令下，各個(gè)隊(duì)爭(zhēng)先恐后地從起點(diǎn)趕向終點(diǎn)。各個(gè)隊(duì)員齊心協(xié)力，有節(jié)奏地滑動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的漿。鼓手們竭盡全力地打鼓，好像在說(shuō)：“加油！”看呀！汕尾隊(duì)或得一等獎(jiǎng)，他們的臉上洋溢出勝利的笑容。他們各個(gè)高興得手舞足蹈，差點(diǎn)把漿扔下海。
今天，真有意思。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十二
端午節(jié)的前夕，作為《東方今報(bào)》的一名實(shí)習(xí)小記者，我很榮幸的隨小記者成長(zhǎng)中心的帶隊(duì)老師來(lái)到了位于鄭東新區(qū)蝴蝶橋旁邊的龍湖龍舟訓(xùn)練基地。由于對(duì)龍舟不太了解，我們首先聽(tīng)了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員——宋老師對(duì)龍舟的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講解和一些具體劃龍舟的方法及技巧。
殊不知賽龍舟還有這么一段傳奇故事：每到每年的端午節(jié)，人們?yōu)榱思o(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人—屈原，通常在南方舉行賽龍舟，在北方吃粽子，目的是為了保護(hù)屈原的身軀不被魚(yú)類(lèi)損傷。我懷著對(duì)傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解，隨小記者團(tuán)隊(duì)也加入了排成“一”字型的觀看隊(duì)伍。放眼望去，湖面已成了龍舟的戰(zhàn)場(chǎng)，一條長(zhǎng)12米的龍舟由劃手、鼓手和舵手共十二人組成，他們必須相互配合才能達(dá)到最佳效果。湖面上一隊(duì)隊(duì)的劃手在鼓聲、號(hào)子聲、劃水聲中有節(jié)奏、有規(guī)律的在水中穿行。雖說(shuō)很累，但他們配合得十分默契，隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏快慢，他們完成從起步、勻速調(diào)節(jié)、加速?zèng)_刺等一套訓(xùn)練程序。雖說(shuō)是訓(xùn)練，但他們頑強(qiáng)的拼搏和不畏艱辛的精神使我已看到龍舟賽戰(zhàn)場(chǎng)上的“火藥味”。岸邊上的觀眾也時(shí)不時(shí)鼓掌加油助威，有時(shí)我也騰出手來(lái)加入到鼓掌聲中，整個(gè)湖水都興奮得激起浪花，向劃手們歌唱，激勵(lì)他們勇往直前。這不由得使我想起了“眾人劃槳開(kāi)大船”這首歌——一支竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船；一棵小樹(shù)耶，弱不禁風(fēng)雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒；一加十，十加百，百加千千萬(wàn)；你加我，我加你，大家心相連；同舟嘛共濟(jì)海讓路，號(hào)子嘛一喊，浪靠邊；百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前……。我相信，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。據(jù)說(shuō)我們河南在才開(kāi)始組建龍舟隊(duì)伍，時(shí)間雖短，但是通過(guò)他們的刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，這不但使我看到他們訓(xùn)練的勁頭，看到了一個(gè)有向心力的團(tuán)隊(duì)，更使我看到了河南劃手隊(duì)伍的希望，他們將在未來(lái)的龍舟文化征程上闊步前行。
觀看結(jié)束后，我隨小記者們依依不舍的離開(kāi)了龍舟訓(xùn)練基地，劃手們的拼搏場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我去努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)上進(jìn)。
劃龍舟比賽實(shí)施方案篇十三
為增強(qiáng)院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，也為給廣大同學(xué)提供一個(gè)展示才華、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語(yǔ)演講比賽。
__年3月份。
j3-101。
初賽、復(fù)賽、決賽。
englishshow。
河南衛(wèi)生職工學(xué)院全院學(xué)生。
一、賽前準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備策劃，向團(tuán)委申辦活動(dòng)。
2、向多媒體管理中心申請(qǐng)教室。
3、張貼宣傳海報(bào)或組織各班學(xué)習(xí)委員對(duì)賽事做好前期宣傳。
4、邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生處、院團(tuán)委老師作為嘉賓(或評(píng)委)。
5、邀請(qǐng)英語(yǔ)教研室老師做評(píng)委。