讀后感是對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程，通過(guò)它，我們可以進(jìn)一步提升自己的批判性思維和文學(xué)素養(yǎng)。那么，如何寫(xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們可以從書(shū)中的主題出發(fā)，梳理出主要觀點(diǎn)和思想，并提煉出自己的理解和感悟。其次，我們可以結(jié)合書(shū)中的情節(jié)和人物形象，分析其中的道理和啟示，并將其與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，展示與自己的共鳴與思考。還可以通過(guò)比較分析不同角度的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，使讀者能夠真正理解并感受到你的讀后感。如果你不知道怎么寫(xiě)讀后感，可以參考下面這些范文，或許能夠幫到你。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇一
《孔融讓梨》這個(gè)故事我們都知道，就是一位客人來(lái)串門(mén)，帶來(lái)了一藍(lán)鴨梨，讓孔融先拿一個(gè)，孔融卻拿了一個(gè)最小的鴨梨，客人問(wèn)孔融:“為什么不拿大的？”孔融說(shuō)：“哥哥比我大應(yīng)該吃大的，弟弟比我小我應(yīng)該讓著他?！卑职只貋?lái)后，連夸他是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢？我們也要做像孔融一樣的好孩子，這樣，在以后搏擊商海時(shí)懂的謙讓還是很有必要的。例如：兩家同類(lèi)大企業(yè)，都是有能力一些承受打擊的那種，這兩家企業(yè)是拼個(gè)你死我活好呢？還是各掙各的。錢(qián)好呢？當(dāng)然是各掙各的錢(qián)好。如果兩家企業(yè)選擇拼個(gè)你死我活，結(jié)果只能是兩敗俱傷。
但是，你要看對(duì)方在你讓他之后是否得寸進(jìn)尺，要是他得了便宜賣(mài)乖你就要打擊他了，謙讓也是要有限度的。
我們要做一個(gè)會(huì)謙讓的好孩子，但是不能謙讓過(guò)頭。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇二
今天，我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事主要講了：
孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見(jiàn)了，就問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃最小的，大的還是讓給哥哥吃吧?！?BR> 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。
《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載，是希望會(huì)有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會(huì)禮讓。所以，我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦！
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇三
今天，我看了一篇?dú)v史故事，名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動(dòng)了我。小小年紀(jì)的孔融性情活潑大方，心地善良，大家都喜歡他。這樣一個(gè)懂事的孩子，發(fā)生了一個(gè)動(dòng)人的故事，就讓我給大家講一講吧!
在孔融4歲的一年，有一天，孔融父親有一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并且?guī)?lái)了一大筐梨?？腿俗屝】兹诜掷?，于是孔融站到梨筐面前，想了想，然后挑選了一個(gè)最大的給客人，接著他又拿了兩個(gè)大的給了爸爸媽媽?zhuān)Ｏ聨讉€(gè)大的都給了自己家中的哥哥們，最后，他拿出一筐梨中剩下最小的那個(gè)留給了自己?”孔融回答道：“因?yàn)槲夷昙o(jì)最小當(dāng)然應(yīng)該吃最小的呀!”大家聽(tīng)了直夸獎(jiǎng)他。
看完了這篇故事我懂得了：做人要懂禮貌，先客人后長(zhǎng)者，最后才是自己,做一個(gè)人人都夸獎(jiǎng)的好孩子。在這個(gè)暑假中，我也學(xué)會(huì)了對(duì)來(lái)我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因?yàn)槲蚁肫鹆丝兹谧尷?，懂得?yīng)該尊敬自己的長(zhǎng)輩和親友。連小小的孔融都懂得這個(gè)道理那快讀三年級(jí)的我就更應(yīng)該這樣了。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇四
最近我看了一本（三字經(jīng)的故事），其中孔融讓梨讓我深深感動(dòng)。
“融四歲，能讓梨。悌于長(zhǎng)，宜先知。”故事是這樣的：有一次鄰居送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)最小的梨，把大梨讓給了比他大和比他小的人。這個(gè)故事突出了孔融是一個(gè)尊老愛(ài)幼、不計(jì)較個(gè)人得失的人，只有他這樣才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎，也能得到社會(huì)的認(rèn)可。
我也要向孔融的一樣，懂得尊老愛(ài)幼、不計(jì)個(gè)人得失，學(xué)習(xí)他友善待人的精神。讓自己能天天向上，變得更加優(yōu)秀。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇五
今天我讀了一本書(shū)《孔融讓梨》，這本書(shū)說(shuō)的是在東漢年間一群孩子吃梨的故事。
孔融說(shuō)：“哥哥年齡大，應(yīng)該吃大的，我年齡小，當(dāng)然吃小的”。
通過(guò)這個(gè)故事，很讓我感動(dòng)，讓我懂得弟弟要尊重兄長(zhǎng)，兄長(zhǎng)要愛(ài)護(hù)弟弟，互相都要恭敬謙讓的道理。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇六
《孔融讓梨》讀后感今天晚上，我讀了《孔融讓梨》這本書(shū)。
這個(gè)故事說(shuō)一位叫孔融的小朋友，家里有五個(gè)哥哥，有一個(gè)小弟弟，有一天，他們摘了一筐梨子，然后大家商量怎么分，父親讓孔融來(lái)分，孔融挑了一個(gè)最大最大的梨子給了小弟弟，挑了一個(gè)最小最小的梨子給自己，其余的給五個(gè)哥哥分了。
我明白了：這個(gè)故事告訴我們，不能光想著自己，不想到別人，這樣就會(huì)變成一個(gè)自私的人，所以我們要懂得謙讓?zhuān)?BR> 小學(xué)孔融讓梨讀后感篇七
這個(gè)寒假，陪著爸爸媽媽、外公外婆，我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。沒(méi)有了上學(xué)期間的忙碌，閑下來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了幾本名人故事圖書(shū)，每天看一篇文章，不認(rèn)識(shí)的漢子就讀拼音，再有媽媽給我講解含義，雖不能完全領(lǐng)會(huì)其精髓，倒也能讀懂大概。
其中一篇文章《孔融讓梨》給我的印象最深刻，這個(gè)故事簡(jiǎn)單易懂，而且在幼兒園的時(shí)候老師已經(jīng)給我們講過(guò)了，當(dāng)時(shí)只是當(dāng)一個(gè)故事聽(tīng)，現(xiàn)在，我上了一年級(jí)，可以認(rèn)識(shí)字了，自己在書(shū)本中讀出來(lái)，在心中回想一遍，明白了更多的道理。
孔融那么小的年紀(jì)就知道主動(dòng)讓大的梨子給長(zhǎng)輩吃，同樣，我們?cè)诩依镆⒕撮L(zhǎng)輩，在學(xué)校要尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇八
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個(gè)最小的，而把其它的“大個(gè)子”全部讓給別人，從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸，平時(shí)在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識(shí)，與別人共同分享快樂(lè)，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動(dòng)去理會(huì)他人的感受，我會(huì)像孔融一樣在選擇東西的時(shí)候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。
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小學(xué)孔融讓梨讀后感篇九
孔融讓梨的故事內(nèi)容：孔融很小的時(shí)候，不僅表現(xiàn)出了聰明的天分，而且很懂得謙讓。有一次，他父親的朋友給他們帶來(lái)了一盤(pán)梨。父親就叫孔融把這些梨分了?？兹诎牙孀右粋€(gè)一個(gè)地分好，到最后只留給自己一個(gè)最小的。父親覺(jué)得很驚訝，就為他為什么不給自己留下大的，而是給自己小的?？兹诤苡卸Y貌地回答說(shuō)，他自己的年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。父親聽(tīng)了十分高興。于是又問(wèn)：“弟弟比你小，為什么得到大的？”孔融回答說(shuō)他弟弟比他小，所以應(yīng)該要愛(ài)護(hù)小的，給他吃大的梨。這個(gè)讓梨的故事很快就傳遍了周邊的地方，很快就成了一個(gè)教育兒女的好例子。
讀后感：謙讓是中國(guó)人的美好品德。大家互相謙讓才不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這個(gè)世界才是和諧美好的。如果為了一些事情，而爭(zhēng)執(zhí)不下，那么世界就會(huì)變得混亂。謙讓的反義詞之一是自私。一個(gè)自私的人不僅不懂得去謙讓?zhuān)疫€會(huì)對(duì)一些事情耿耿于懷。人世間的戰(zhàn)爭(zhēng)就是從這里變來(lái)的。因?yàn)樽运?，很多人只是想到自己的利益，而不顧他人的利益。有些人，就是因?yàn)橐恍┬⌒〉睦?，而什么都不顧。自私的人，不?huì)顧上父母、兄弟姐妹以及朋友的感情。為了利益他們寧愿不要感情。這個(gè)世界因?yàn)樗麄兙统霈F(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。如果大家都不自私，懂得處處讓人，那么在你需要幫助的時(shí)候，也會(huì)得到別人的幫助的。小小的孔融尚且知道這些道理，我們活在信息發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的今天就更應(yīng)該懂得要謙讓了。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十
我最喜歡的就是《中華美德故事》這本書(shū)。《孔融讓梨》這篇故事讓我深深得忘不了。
有一天，孔融的爸爸叫孩子們一起來(lái)吃梨，別的孩子都跑到梨旁邊，就是最小的孔融坐在椅子上沒(méi)動(dòng)。爸爸讓最小的孔融先拿梨，孔融拿了一個(gè)最小的梨。爸爸問(wèn)你為什么拿一個(gè)最小的？孔融說(shuō)：“要謙讓?！彼性跔?zhēng)梨的兄弟們都臉紅了，他們都覺(jué)得很慚愧。
從這個(gè)故事中我知道了，要互相謙讓?zhuān)阕屩鴦e人，別人才能尊重你。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華的傳統(tǒng)美德才能走出正確的人生道路，使我們成長(zhǎng)為一個(gè)道德高尚的人。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十一
讀后感《孔融讓梨》讀后感最近，我讀了一篇文章，名叫《孔融讓梨》。里面說(shuō)：一天，孔融的父親買(mǎi)了一些梨回家。父親給孔融挑了一個(gè)最大的梨給他，孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父親聽(tīng)后十分驚喜。讀了這個(gè)故事，我非常吃驚。
我們現(xiàn)在大多數(shù)的孩子，在有東西吃的時(shí)候，總是為自己挑選好的、大的，很少愿意把最好的東西留給別人。甚至有些孩子為了爭(zhēng)搶?zhuān)蚱鸺軄?lái)。而孔融那么小，就懂得謙虛禮讓?zhuān)瑸樗酥?，真讓我自嘆不如。
這個(gè)故事成了許多父母教育孩子的好例子。從這個(gè)故事中，我知道了謙虛禮讓?zhuān)粌H是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，也是現(xiàn)在的我們做人的基本準(zhǔn)則之一。
以后，我一定要做一個(gè)謙虛禮讓的好孩子，為他人著想，與他人分享快樂(lè)。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十二
青春，有無(wú)比的歡笑和甜蜜的淚水；青春，又有許多傷痛苦楚的生死離別。但，總歸青春是一張五彩的云，曾絢麗過(guò)，最后也只能流失在人生廣闊的天空。
讓青春繼續(xù)是一篇很讓人心疼的小說(shuō)，90年代中，男主人公百腦從四川**考入**一所部屬院校。第一季就是講述大學(xué)四年的校園生活。這季的整個(gè)故事非常真實(shí)，幾乎是原畫(huà)重現(xiàn)了90年代中國(guó)大學(xué)校園的所有一切，在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的年代，讓整個(gè)社會(huì)為之羨慕的大學(xué)校園應(yīng)該有的一切：戀愛(ài)、串校、老鄉(xiāng)聚會(huì)、篝火晚會(huì)、草地臥談、飯票、生活費(fèi)、畢業(yè)分配等等，畢業(yè)季所有的兄弟姐妹火車(chē)站抱頭痛哭的一幕幕。
故事里愛(ài)情和友情交替呈現(xiàn)，純真初戀、仗義兄弟、飄雪冬天、校園民謠、青春無(wú)悔的真實(shí)場(chǎng)景紛紛躍然紙上，跳進(jìn)最年輕的、最純潔的心里。這一季是所有中國(guó)校園小說(shuō)里面的精品中的精品，濃縮了一個(gè)時(shí)代的精華！初戀故事，百腦和程璐的相識(shí)是萬(wàn)千電視劇中常見(jiàn)的一幕，由最初的“仇人”到最后難舍難分的情侶，一路走過(guò)來(lái)，如大海潮涌般的澎湃，如云層中雷電的翻滾。兩個(gè)年輕人，在偌大的校園中相戀，只為對(duì)方的溫爾一笑、只為對(duì)方一個(gè)濃情蜜意的眼神，再多的苦難也一起背著，再多的歡樂(lè)也一起享受，或許，這就是愛(ài)情。
青春，總是那么張揚(yáng)?？赐傅氖且粡埵煜さ哪?，看不透的是一顆年輕的心。張揚(yáng)的個(gè)性、夸張的表情、做作的姿態(tài)，猶如光散漫整個(gè)庭院，如同微風(fēng)劃過(guò)紅潤(rùn)的臉龐。
青春，是歡快的。如小鳥(niǎo)般的揮灑自如；如溪水般的清澈流淌；如山谷間的回聲蕩漾……那一張張笑臉，那一次次的回眸，那一次次的吶喊，那一次次的執(zhí)著；青春，是愛(ài)的海洋；青春，是冉冉升起的驕。
距少次走在午夜的街道，城市的霓虹燈下，一對(duì)對(duì)可愛(ài)的、燦爛的笑臉隨五顏六色的燈光一樣綻放，盡管下點(diǎn)小雨也是美的，傘下那一對(duì)青春的、有活力的戀人肩并著肩，邁著相同的步伐踐踏著雨水嘻戲，任由雨水劃過(guò)雨傘、劃過(guò)臉龐，幸福的模樣，早就忘記了時(shí)間，忘記了走過(guò)多少滄桑的路。
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小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十三
今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我有很大的感想：現(xiàn)在，我們的生活比過(guò)去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢？我們的父母給我們買(mǎi)了一些好吃的零食，可我們只顧自己吃，壓根兒沒(méi)想到和爸爸媽媽一起分享。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十四
讀到《白洋淀紀(jì)事》，有一個(gè)給我印象很深的詞，就是“_”。
_是中國(guó)人，卻背叛了自己的祖國(guó)，投靠了日本侵略者。雖然書(shū)中少有描寫(xiě)_的故事，但是卻讓_與那些誓死保衛(wèi)國(guó)家的人形成了鮮明的對(duì)比。
每篇文章都有一兩句話(huà)寫(xiě)的是_，可是以_為線索的貫穿全文，只有《新安游記》。那里面的_是一個(gè)多么自私自利，昏庸無(wú)能，膽小懦弱的人啊!整天與日本人混在一起，胡吃海塞，胡作非為。他投靠日本侵略者，把共d的信息透露給日本侵略者，就是因?yàn)樗淖运胶团橙?
要做到不怕?tīng)奚惚仨氂欣硐胗行拍?，把?guó)家和人民的利益看得比自己更重要!而那些_，只想著自己。他們不僅怕死，也好吃懶做。他們妄想日本人能夠保護(hù)他們;他們妄想靠他們的投敵叛變，能夠不勞而獲。殊不知，中國(guó)人民是強(qiáng)大的，而且不屈不撓。中國(guó)人民不會(huì)被侵略者所奴役，并且終歸會(huì)戰(zhàn)勝侵略者。這些_也終歸受到應(yīng)有的懲罰!
在悠遠(yuǎn)的白洋淀中，潑灑了正義與背叛的血水。一滴滴血水仿佛變成了一朵朵花，映紅了蘆葦蕩。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，依靠他們的理想與信念，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于成為了最終的勝利者。?白洋淀紀(jì)事?正是正義與背叛，英勇與懦弱，無(wú)私與自利的真實(shí)寫(xiě)照。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十五
在一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對(duì)植物要有謙讓精神，不能亂砍樹(shù)，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹(shù)，森林會(huì)逐漸減少，土地會(huì)逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹(shù)木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來(lái)越多了，這是人對(duì)植物沒(méi)有謙讓精神的結(jié)果。我們對(duì)動(dòng)物也要有謙讓精神?，F(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見(jiàn)到它們可憐的身影。我們?cè)诓耸袌?chǎng)上能聽(tīng)到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長(zhǎng)鳴。我們?cè)诔欣?，隨處能看到用動(dòng)物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對(duì)動(dòng)物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護(hù)植物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會(huì)收到很好的回報(bào)：在青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時(shí)時(shí)處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車(chē)時(shí)，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時(shí)，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類(lèi)的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會(huì)發(fā)生打架之類(lèi)的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十六
這個(gè)故事主要講了在很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買(mǎi)了幾個(gè)梨回家，當(dāng)梨端上桌子時(shí)，母親把最大的梨給了最小的孔融，但是孔融卻不好，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。
這個(gè)故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種?？兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅僅沒(méi)有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當(dāng)?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，務(wù)必要把最大，看起來(lái)最美味的拿來(lái)吃，堅(jiān)決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與后悔，而且，不僅僅如此，吃飯時(shí)，總會(huì)有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來(lái)，我就會(huì)毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。母親每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神，但是我總將她說(shuō)的當(dāng)耳邊風(fēng)。
有時(shí)候在坐車(chē)時(shí)，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，但是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時(shí)，這些小朋友會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎樣虛，為了我個(gè)人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
此刻想起，不禁后悔莫及及自責(zé)。我以前太自私了，只為自己著想，從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛(ài)幼就應(yīng)是每個(gè)人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不好滿(mǎn)腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個(gè)人的榜樣，在生活中，我們能夠做的還有很多——讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。
讓我發(fā)揚(yáng)孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧！
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十七
孔融是一個(gè)個(gè)聰明好學(xué)，才思敏捷之人。4歲時(shí)，他已能背誦很多詩(shī)詞歌賦了。一天，他的父親買(mǎi)來(lái)幾個(gè)金黃的鴨梨，父親拿了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融卻把梨讓給了讓給了哥哥，自己拿了一個(gè)最小的梨。父親故意問(wèn)孔融為什么不拿大的梨。孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃最小的，這些大的梨應(yīng)該讓給哥哥吃?！备赣H聽(tīng)后，開(kāi)懷大笑，連連夸贊孔融。
以前我總覺(jué)得自己是小孩，應(yīng)該吃最好的，每次爸爸媽媽買(mǎi)什么好東西，全都應(yīng)該給我吃，而我也不懂讓給爸媽吃，自從讀過(guò)孔融讓梨的故事，我懂得了道理，決定以后要像孔融一樣，尊老愛(ài)幼。
10歲生日那年，我們?nèi)胰巳ゲ宛^吃飯，餐桌上放著許多豐富的佳肴，我拿起一個(gè)面皮，在里面放些吃的，在沾些醬，完成了，可不要誤會(huì)是我嘴饞，這是給媽媽準(zhǔn)備的，我把這個(gè)遞給了媽媽。媽媽搖了搖頭讓我吃。我說(shuō)：“這是給你吃的，如果我要吃的話(huà)還有，這個(gè)你就吃了吧!”媽媽聽(tīng)后，便吃了下去，臉上蕩漾起甜蜜的微笑。然后，我又拿了幾個(gè)給爸爸，爺爺奶奶吃，他們笑著夸我懂事，我開(kāi)心極了。
從那以后我決定要當(dāng)小孔融，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有美德的少年。把它當(dāng)作自己的目標(biāo)，不斷的改變自己，使自己成為一個(gè)有"德"的人.
要做一個(gè)美德少年，其實(shí)并不難，只要從小事做起就行了。再乘公交車(chē)時(shí)，給年老的人讓位;遇到盲人過(guò)馬路要去攙扶;看到老人拿較重的東西，主動(dòng)去幫忙......在家時(shí)，要幫家人做事，有好東西要與家人同分享，讓父母少為自己操勞。
讓我們一起做一個(gè)小孔融，尊老愛(ài)幼，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)身邊每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)美德與愛(ài)心!
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十八
”孝順為美“，”美“即為那個(gè)人人口中的美德。其實(shí)美德就像是一片汪洋大海，只有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴如水珠般大小的好事匯聚，才能真正鑄就那美好的品德。
想必，”孔融讓梨“這個(gè)故事早已是古今聞名的。
一天，孔融的媽媽買(mǎi)回了一袋梨，洗給大家吃。她把洗好的梨放在了桌子上，讓家里年紀(jì)最小的孔融先挑?？兹诳戳丝幢P(pán)里的梨。先選了一個(gè)又大又黃的梨給了爸爸，又挑了一個(gè)十分香甜的'梨給了媽媽?zhuān)又?，他又拿起了其他的大梨給了哥哥們，最后才拿起最小的梨吃了起來(lái)。孔融的爸爸看見(jiàn)了，不禁好奇的問(wèn)：”你為什么只拿了最小的梨給了自己？你是第一個(gè)拿的，完全可以拿最大最香的梨給自己吃?！翱兹谡f(shuō)：”只有把最好的給長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)可是做人的道理?！翱兹诘陌职致?tīng)后又驚又喜。
俗話(huà)說(shuō)”百德孝為先“，只有先做到孝順師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，才可以做好其他的事。孔融便是一個(gè)很好的例子，正是因?yàn)樗麖男【托㈨?，心中生善，才得到了大家的認(rèn)可與贊同。
孝也是一種美，把美傳給家人，傳給長(zhǎng)輩，何樂(lè)而不為呢？
美德就像是一對(duì)長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的大翅膀，只要一根根的積攢，終會(huì)成為一個(gè)讓人人欽羨的美德”天使“。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十九
孔融讓梨的故事主要講了在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽?zhuān)辉侔汛蟮囊粋€(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己?？腿藛?wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答，我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?？腿寺?tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孔融是最小的一個(gè)，在現(xiàn)代社會(huì)中，長(zhǎng)輩有好的，有大的東西都會(huì)毫不猶豫的給最小的小孩子，無(wú)比溺愛(ài)他，呵護(hù)她。這也成為了現(xiàn)代常見(jiàn)堪稱(chēng)幾乎的現(xiàn)象。尤其是獨(dú)生子，家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍著一個(gè)小孩，就像一群龍守護(hù)一顆明珠一樣?！昂⒆樱煽肆Τ圆怀匝?？”“喝水嗎，換飲料吧？”“冷了嗎？”讓人不禁感嘆道，這比慈禧還享福?。∵@就導(dǎo)致了孩子不懂禮讓。
我就是個(gè)“嫡系皇子”。因?yàn)楦绺缱≡诠霉眉遥昴赀^(guò)節(jié)也很難來(lái)一趟。家里雖說(shuō)這有三口人，但那兩個(gè)大人無(wú)非不圍這我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？我也要學(xué)習(xí)禮讓?zhuān)扇ツ膶W(xué)呢？家里只有我一個(gè)“嫡子”?。≈t讓是人和人相處必不可少的一種美德，懂得謙讓的人能和同伴和睦相處，能深受同伴歡迎。但是，在生活中，不少家長(zhǎng)不懂得謙讓的內(nèi)在含義，喜歡無(wú)原則地要自家孩子謙讓。記得有一次，我才那么小，和鄰居家的小孩玩，爺爺端過(guò)來(lái)兩只蘋(píng)果，說(shuō)給我們吃，而那兩個(gè)蘋(píng)果一大一小，我不管三七二十一就挑了一個(gè)又大又飽滿(mǎn)的，而那個(gè)小孩更是被寵愛(ài)得不得了，就嚷嚷著要拿大的，我們就因?yàn)橐粋€(gè)蘋(píng)果鬧得不可開(kāi)交，你爭(zhēng)我搶?zhuān)髞?lái)爺爺把那個(gè)小蘋(píng)果換了個(gè)大的才平息了這場(chǎng)無(wú)理取鬧的戲碼。長(zhǎng)大后回想此事，真是有感而發(fā)！唉，現(xiàn)在每家每戶(hù)都有一個(gè)蜜罐，每個(gè)獨(dú)生子都在蜜罐里吃最好的，穿最好的，玩最好的。當(dāng)我問(wèn)爺爺為什么不鍛煉我禮讓的時(shí)候，爺爺滿(mǎn)不在乎，只是拋了一句“禮讓了就是懦弱的人啦，你要去爭(zhēng)去搶啊”?？晌艺J(rèn)為，不學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)?zhēng)搶?zhuān)拖窈髮m里的你爭(zhēng)我斗一樣，這才是懦弱的表現(xiàn)，這才是不懂事不聽(tīng)話(huà)。
現(xiàn)在的我們?cè)撛趺醋瞿?？在朋友之間要互相禮讓?zhuān)ハ嘀t讓?zhuān)灰銧?zhēng)我搶?zhuān)[得一團(tuán)糟。人與人之間不要咄咄逼人，要你讓我我讓你，才能拉近人與人之間的關(guān)系。盡管自己是個(gè)“嫡系皇子”，也要像古人學(xué)會(huì)怎樣禮讓。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇一
《孔融讓梨》這個(gè)故事我們都知道，就是一位客人來(lái)串門(mén)，帶來(lái)了一藍(lán)鴨梨，讓孔融先拿一個(gè)，孔融卻拿了一個(gè)最小的鴨梨，客人問(wèn)孔融:“為什么不拿大的？”孔融說(shuō)：“哥哥比我大應(yīng)該吃大的，弟弟比我小我應(yīng)該讓著他?！卑职只貋?lái)后，連夸他是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢？我們也要做像孔融一樣的好孩子，這樣，在以后搏擊商海時(shí)懂的謙讓還是很有必要的。例如：兩家同類(lèi)大企業(yè)，都是有能力一些承受打擊的那種，這兩家企業(yè)是拼個(gè)你死我活好呢？還是各掙各的。錢(qián)好呢？當(dāng)然是各掙各的錢(qián)好。如果兩家企業(yè)選擇拼個(gè)你死我活，結(jié)果只能是兩敗俱傷。
但是，你要看對(duì)方在你讓他之后是否得寸進(jìn)尺，要是他得了便宜賣(mài)乖你就要打擊他了，謙讓也是要有限度的。
我們要做一個(gè)會(huì)謙讓的好孩子，但是不能謙讓過(guò)頭。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇二
今天，我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事主要講了：
孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見(jiàn)了，就問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃最小的，大的還是讓給哥哥吃吧?！?BR> 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。
《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載，是希望會(huì)有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會(huì)禮讓。所以，我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦！
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇三
今天，我看了一篇?dú)v史故事，名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動(dòng)了我。小小年紀(jì)的孔融性情活潑大方，心地善良，大家都喜歡他。這樣一個(gè)懂事的孩子，發(fā)生了一個(gè)動(dòng)人的故事，就讓我給大家講一講吧!
在孔融4歲的一年，有一天，孔融父親有一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并且?guī)?lái)了一大筐梨?？腿俗屝】兹诜掷?，于是孔融站到梨筐面前，想了想，然后挑選了一個(gè)最大的給客人，接著他又拿了兩個(gè)大的給了爸爸媽媽?zhuān)Ｏ聨讉€(gè)大的都給了自己家中的哥哥們，最后，他拿出一筐梨中剩下最小的那個(gè)留給了自己?”孔融回答道：“因?yàn)槲夷昙o(jì)最小當(dāng)然應(yīng)該吃最小的呀!”大家聽(tīng)了直夸獎(jiǎng)他。
看完了這篇故事我懂得了：做人要懂禮貌，先客人后長(zhǎng)者，最后才是自己,做一個(gè)人人都夸獎(jiǎng)的好孩子。在這個(gè)暑假中，我也學(xué)會(huì)了對(duì)來(lái)我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因?yàn)槲蚁肫鹆丝兹谧尷?，懂得?yīng)該尊敬自己的長(zhǎng)輩和親友。連小小的孔融都懂得這個(gè)道理那快讀三年級(jí)的我就更應(yīng)該這樣了。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇四
最近我看了一本（三字經(jīng)的故事），其中孔融讓梨讓我深深感動(dòng)。
“融四歲，能讓梨。悌于長(zhǎng)，宜先知。”故事是這樣的：有一次鄰居送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)最小的梨，把大梨讓給了比他大和比他小的人。這個(gè)故事突出了孔融是一個(gè)尊老愛(ài)幼、不計(jì)較個(gè)人得失的人，只有他這樣才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎，也能得到社會(huì)的認(rèn)可。
我也要向孔融的一樣，懂得尊老愛(ài)幼、不計(jì)個(gè)人得失，學(xué)習(xí)他友善待人的精神。讓自己能天天向上，變得更加優(yōu)秀。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇五
今天我讀了一本書(shū)《孔融讓梨》，這本書(shū)說(shuō)的是在東漢年間一群孩子吃梨的故事。
孔融說(shuō)：“哥哥年齡大，應(yīng)該吃大的，我年齡小，當(dāng)然吃小的”。
通過(guò)這個(gè)故事，很讓我感動(dòng)，讓我懂得弟弟要尊重兄長(zhǎng)，兄長(zhǎng)要愛(ài)護(hù)弟弟，互相都要恭敬謙讓的道理。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇六
《孔融讓梨》讀后感今天晚上，我讀了《孔融讓梨》這本書(shū)。
這個(gè)故事說(shuō)一位叫孔融的小朋友，家里有五個(gè)哥哥，有一個(gè)小弟弟，有一天，他們摘了一筐梨子，然后大家商量怎么分，父親讓孔融來(lái)分，孔融挑了一個(gè)最大最大的梨子給了小弟弟，挑了一個(gè)最小最小的梨子給自己，其余的給五個(gè)哥哥分了。
我明白了：這個(gè)故事告訴我們，不能光想著自己，不想到別人，這樣就會(huì)變成一個(gè)自私的人，所以我們要懂得謙讓?zhuān)?BR> 小學(xué)孔融讓梨讀后感篇七
這個(gè)寒假，陪著爸爸媽媽、外公外婆，我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。沒(méi)有了上學(xué)期間的忙碌，閑下來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了幾本名人故事圖書(shū)，每天看一篇文章，不認(rèn)識(shí)的漢子就讀拼音，再有媽媽給我講解含義，雖不能完全領(lǐng)會(huì)其精髓，倒也能讀懂大概。
其中一篇文章《孔融讓梨》給我的印象最深刻，這個(gè)故事簡(jiǎn)單易懂，而且在幼兒園的時(shí)候老師已經(jīng)給我們講過(guò)了，當(dāng)時(shí)只是當(dāng)一個(gè)故事聽(tīng)，現(xiàn)在，我上了一年級(jí)，可以認(rèn)識(shí)字了，自己在書(shū)本中讀出來(lái)，在心中回想一遍，明白了更多的道理。
孔融那么小的年紀(jì)就知道主動(dòng)讓大的梨子給長(zhǎng)輩吃，同樣，我們?cè)诩依镆⒕撮L(zhǎng)輩，在學(xué)校要尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇八
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個(gè)最小的，而把其它的“大個(gè)子”全部讓給別人，從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸，平時(shí)在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識(shí)，與別人共同分享快樂(lè)，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動(dòng)去理會(huì)他人的感受，我會(huì)像孔融一樣在選擇東西的時(shí)候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。
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小學(xué)孔融讓梨讀后感篇九
孔融讓梨的故事內(nèi)容：孔融很小的時(shí)候，不僅表現(xiàn)出了聰明的天分，而且很懂得謙讓。有一次，他父親的朋友給他們帶來(lái)了一盤(pán)梨。父親就叫孔融把這些梨分了?？兹诎牙孀右粋€(gè)一個(gè)地分好，到最后只留給自己一個(gè)最小的。父親覺(jué)得很驚訝，就為他為什么不給自己留下大的，而是給自己小的?？兹诤苡卸Y貌地回答說(shuō)，他自己的年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。父親聽(tīng)了十分高興。于是又問(wèn)：“弟弟比你小，為什么得到大的？”孔融回答說(shuō)他弟弟比他小，所以應(yīng)該要愛(ài)護(hù)小的，給他吃大的梨。這個(gè)讓梨的故事很快就傳遍了周邊的地方，很快就成了一個(gè)教育兒女的好例子。
讀后感：謙讓是中國(guó)人的美好品德。大家互相謙讓才不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這個(gè)世界才是和諧美好的。如果為了一些事情，而爭(zhēng)執(zhí)不下，那么世界就會(huì)變得混亂。謙讓的反義詞之一是自私。一個(gè)自私的人不僅不懂得去謙讓?zhuān)疫€會(huì)對(duì)一些事情耿耿于懷。人世間的戰(zhàn)爭(zhēng)就是從這里變來(lái)的。因?yàn)樽运?，很多人只是想到自己的利益，而不顧他人的利益。有些人，就是因?yàn)橐恍┬⌒〉睦?，而什么都不顧。自私的人，不?huì)顧上父母、兄弟姐妹以及朋友的感情。為了利益他們寧愿不要感情。這個(gè)世界因?yàn)樗麄兙统霈F(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。如果大家都不自私，懂得處處讓人，那么在你需要幫助的時(shí)候，也會(huì)得到別人的幫助的。小小的孔融尚且知道這些道理，我們活在信息發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的今天就更應(yīng)該懂得要謙讓了。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十
我最喜歡的就是《中華美德故事》這本書(shū)。《孔融讓梨》這篇故事讓我深深得忘不了。
有一天，孔融的爸爸叫孩子們一起來(lái)吃梨，別的孩子都跑到梨旁邊，就是最小的孔融坐在椅子上沒(méi)動(dòng)。爸爸讓最小的孔融先拿梨，孔融拿了一個(gè)最小的梨。爸爸問(wèn)你為什么拿一個(gè)最小的？孔融說(shuō)：“要謙讓?！彼性跔?zhēng)梨的兄弟們都臉紅了，他們都覺(jué)得很慚愧。
從這個(gè)故事中我知道了，要互相謙讓?zhuān)阕屩鴦e人，別人才能尊重你。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華的傳統(tǒng)美德才能走出正確的人生道路，使我們成長(zhǎng)為一個(gè)道德高尚的人。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十一
讀后感《孔融讓梨》讀后感最近，我讀了一篇文章，名叫《孔融讓梨》。里面說(shuō)：一天，孔融的父親買(mǎi)了一些梨回家。父親給孔融挑了一個(gè)最大的梨給他，孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父親聽(tīng)后十分驚喜。讀了這個(gè)故事，我非常吃驚。
我們現(xiàn)在大多數(shù)的孩子，在有東西吃的時(shí)候，總是為自己挑選好的、大的，很少愿意把最好的東西留給別人。甚至有些孩子為了爭(zhēng)搶?zhuān)蚱鸺軄?lái)。而孔融那么小，就懂得謙虛禮讓?zhuān)瑸樗酥?，真讓我自嘆不如。
這個(gè)故事成了許多父母教育孩子的好例子。從這個(gè)故事中，我知道了謙虛禮讓?zhuān)粌H是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，也是現(xiàn)在的我們做人的基本準(zhǔn)則之一。
以后，我一定要做一個(gè)謙虛禮讓的好孩子，為他人著想，與他人分享快樂(lè)。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十二
青春，有無(wú)比的歡笑和甜蜜的淚水；青春，又有許多傷痛苦楚的生死離別。但，總歸青春是一張五彩的云，曾絢麗過(guò)，最后也只能流失在人生廣闊的天空。
讓青春繼續(xù)是一篇很讓人心疼的小說(shuō)，90年代中，男主人公百腦從四川**考入**一所部屬院校。第一季就是講述大學(xué)四年的校園生活。這季的整個(gè)故事非常真實(shí)，幾乎是原畫(huà)重現(xiàn)了90年代中國(guó)大學(xué)校園的所有一切，在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的年代，讓整個(gè)社會(huì)為之羨慕的大學(xué)校園應(yīng)該有的一切：戀愛(ài)、串校、老鄉(xiāng)聚會(huì)、篝火晚會(huì)、草地臥談、飯票、生活費(fèi)、畢業(yè)分配等等，畢業(yè)季所有的兄弟姐妹火車(chē)站抱頭痛哭的一幕幕。
故事里愛(ài)情和友情交替呈現(xiàn)，純真初戀、仗義兄弟、飄雪冬天、校園民謠、青春無(wú)悔的真實(shí)場(chǎng)景紛紛躍然紙上，跳進(jìn)最年輕的、最純潔的心里。這一季是所有中國(guó)校園小說(shuō)里面的精品中的精品，濃縮了一個(gè)時(shí)代的精華！初戀故事，百腦和程璐的相識(shí)是萬(wàn)千電視劇中常見(jiàn)的一幕，由最初的“仇人”到最后難舍難分的情侶，一路走過(guò)來(lái)，如大海潮涌般的澎湃，如云層中雷電的翻滾。兩個(gè)年輕人，在偌大的校園中相戀，只為對(duì)方的溫爾一笑、只為對(duì)方一個(gè)濃情蜜意的眼神，再多的苦難也一起背著，再多的歡樂(lè)也一起享受，或許，這就是愛(ài)情。
青春，總是那么張揚(yáng)?？赐傅氖且粡埵煜さ哪?，看不透的是一顆年輕的心。張揚(yáng)的個(gè)性、夸張的表情、做作的姿態(tài)，猶如光散漫整個(gè)庭院，如同微風(fēng)劃過(guò)紅潤(rùn)的臉龐。
青春，是歡快的。如小鳥(niǎo)般的揮灑自如；如溪水般的清澈流淌；如山谷間的回聲蕩漾……那一張張笑臉，那一次次的回眸，那一次次的吶喊，那一次次的執(zhí)著；青春，是愛(ài)的海洋；青春，是冉冉升起的驕。
距少次走在午夜的街道，城市的霓虹燈下，一對(duì)對(duì)可愛(ài)的、燦爛的笑臉隨五顏六色的燈光一樣綻放，盡管下點(diǎn)小雨也是美的，傘下那一對(duì)青春的、有活力的戀人肩并著肩，邁著相同的步伐踐踏著雨水嘻戲，任由雨水劃過(guò)雨傘、劃過(guò)臉龐，幸福的模樣，早就忘記了時(shí)間，忘記了走過(guò)多少滄桑的路。
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小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十三
今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我有很大的感想：現(xiàn)在，我們的生活比過(guò)去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢？我們的父母給我們買(mǎi)了一些好吃的零食，可我們只顧自己吃，壓根兒沒(méi)想到和爸爸媽媽一起分享。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十四
讀到《白洋淀紀(jì)事》，有一個(gè)給我印象很深的詞，就是“_”。
_是中國(guó)人，卻背叛了自己的祖國(guó)，投靠了日本侵略者。雖然書(shū)中少有描寫(xiě)_的故事，但是卻讓_與那些誓死保衛(wèi)國(guó)家的人形成了鮮明的對(duì)比。
每篇文章都有一兩句話(huà)寫(xiě)的是_，可是以_為線索的貫穿全文，只有《新安游記》。那里面的_是一個(gè)多么自私自利，昏庸無(wú)能，膽小懦弱的人啊!整天與日本人混在一起，胡吃海塞，胡作非為。他投靠日本侵略者，把共d的信息透露給日本侵略者，就是因?yàn)樗淖运胶团橙?
要做到不怕?tīng)奚惚仨氂欣硐胗行拍?，把?guó)家和人民的利益看得比自己更重要!而那些_，只想著自己。他們不僅怕死，也好吃懶做。他們妄想日本人能夠保護(hù)他們;他們妄想靠他們的投敵叛變，能夠不勞而獲。殊不知，中國(guó)人民是強(qiáng)大的，而且不屈不撓。中國(guó)人民不會(huì)被侵略者所奴役，并且終歸會(huì)戰(zhàn)勝侵略者。這些_也終歸受到應(yīng)有的懲罰!
在悠遠(yuǎn)的白洋淀中，潑灑了正義與背叛的血水。一滴滴血水仿佛變成了一朵朵花，映紅了蘆葦蕩。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，依靠他們的理想與信念，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于成為了最終的勝利者。?白洋淀紀(jì)事?正是正義與背叛，英勇與懦弱，無(wú)私與自利的真實(shí)寫(xiě)照。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十五
在一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對(duì)植物要有謙讓精神，不能亂砍樹(shù)，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹(shù)，森林會(huì)逐漸減少，土地會(huì)逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹(shù)木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來(lái)越多了，這是人對(duì)植物沒(méi)有謙讓精神的結(jié)果。我們對(duì)動(dòng)物也要有謙讓精神?，F(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見(jiàn)到它們可憐的身影。我們?cè)诓耸袌?chǎng)上能聽(tīng)到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長(zhǎng)鳴。我們?cè)诔欣?，隨處能看到用動(dòng)物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對(duì)動(dòng)物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護(hù)植物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會(huì)收到很好的回報(bào)：在青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中幸福地生活！
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時(shí)時(shí)處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車(chē)時(shí)，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時(shí)，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類(lèi)的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會(huì)發(fā)生打架之類(lèi)的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十六
這個(gè)故事主要講了在很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買(mǎi)了幾個(gè)梨回家，當(dāng)梨端上桌子時(shí)，母親把最大的梨給了最小的孔融，但是孔融卻不好，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。
這個(gè)故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種?？兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅僅沒(méi)有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當(dāng)?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，務(wù)必要把最大，看起來(lái)最美味的拿來(lái)吃，堅(jiān)決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與后悔，而且，不僅僅如此，吃飯時(shí)，總會(huì)有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來(lái)，我就會(huì)毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。母親每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神，但是我總將她說(shuō)的當(dāng)耳邊風(fēng)。
有時(shí)候在坐車(chē)時(shí)，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，但是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時(shí)，這些小朋友會(huì)用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎樣虛，為了我個(gè)人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
此刻想起，不禁后悔莫及及自責(zé)。我以前太自私了，只為自己著想，從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛(ài)幼就應(yīng)是每個(gè)人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不好滿(mǎn)腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個(gè)人的榜樣，在生活中，我們能夠做的還有很多——讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。
讓我發(fā)揚(yáng)孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧！
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十七
孔融是一個(gè)個(gè)聰明好學(xué)，才思敏捷之人。4歲時(shí)，他已能背誦很多詩(shī)詞歌賦了。一天，他的父親買(mǎi)來(lái)幾個(gè)金黃的鴨梨，父親拿了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融卻把梨讓給了讓給了哥哥，自己拿了一個(gè)最小的梨。父親故意問(wèn)孔融為什么不拿大的梨。孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃最小的，這些大的梨應(yīng)該讓給哥哥吃?！备赣H聽(tīng)后，開(kāi)懷大笑，連連夸贊孔融。
以前我總覺(jué)得自己是小孩，應(yīng)該吃最好的，每次爸爸媽媽買(mǎi)什么好東西，全都應(yīng)該給我吃，而我也不懂讓給爸媽吃，自從讀過(guò)孔融讓梨的故事，我懂得了道理，決定以后要像孔融一樣，尊老愛(ài)幼。
10歲生日那年，我們?nèi)胰巳ゲ宛^吃飯，餐桌上放著許多豐富的佳肴，我拿起一個(gè)面皮，在里面放些吃的，在沾些醬，完成了，可不要誤會(huì)是我嘴饞，這是給媽媽準(zhǔn)備的，我把這個(gè)遞給了媽媽。媽媽搖了搖頭讓我吃。我說(shuō)：“這是給你吃的，如果我要吃的話(huà)還有，這個(gè)你就吃了吧!”媽媽聽(tīng)后，便吃了下去，臉上蕩漾起甜蜜的微笑。然后，我又拿了幾個(gè)給爸爸，爺爺奶奶吃，他們笑著夸我懂事，我開(kāi)心極了。
從那以后我決定要當(dāng)小孔融，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有美德的少年。把它當(dāng)作自己的目標(biāo)，不斷的改變自己，使自己成為一個(gè)有"德"的人.
要做一個(gè)美德少年，其實(shí)并不難，只要從小事做起就行了。再乘公交車(chē)時(shí)，給年老的人讓位;遇到盲人過(guò)馬路要去攙扶;看到老人拿較重的東西，主動(dòng)去幫忙......在家時(shí)，要幫家人做事，有好東西要與家人同分享，讓父母少為自己操勞。
讓我們一起做一個(gè)小孔融，尊老愛(ài)幼，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)身邊每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)美德與愛(ài)心!
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十八
”孝順為美“，”美“即為那個(gè)人人口中的美德。其實(shí)美德就像是一片汪洋大海，只有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴如水珠般大小的好事匯聚，才能真正鑄就那美好的品德。
想必，”孔融讓梨“這個(gè)故事早已是古今聞名的。
一天，孔融的媽媽買(mǎi)回了一袋梨，洗給大家吃。她把洗好的梨放在了桌子上，讓家里年紀(jì)最小的孔融先挑?？兹诳戳丝幢P(pán)里的梨。先選了一個(gè)又大又黃的梨給了爸爸，又挑了一個(gè)十分香甜的'梨給了媽媽?zhuān)又?，他又拿起了其他的大梨給了哥哥們，最后才拿起最小的梨吃了起來(lái)。孔融的爸爸看見(jiàn)了，不禁好奇的問(wèn)：”你為什么只拿了最小的梨給了自己？你是第一個(gè)拿的，完全可以拿最大最香的梨給自己吃?！翱兹谡f(shuō)：”只有把最好的給長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)可是做人的道理?！翱兹诘陌职致?tīng)后又驚又喜。
俗話(huà)說(shuō)”百德孝為先“，只有先做到孝順師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，才可以做好其他的事。孔融便是一個(gè)很好的例子，正是因?yàn)樗麖男【托㈨?，心中生善，才得到了大家的認(rèn)可與贊同。
孝也是一種美，把美傳給家人，傳給長(zhǎng)輩，何樂(lè)而不為呢？
美德就像是一對(duì)長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的大翅膀，只要一根根的積攢，終會(huì)成為一個(gè)讓人人欽羨的美德”天使“。
小學(xué)孔融讓梨讀后感篇十九
孔融讓梨的故事主要講了在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽?zhuān)辉侔汛蟮囊粋€(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己?？腿藛?wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答，我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?？腿寺?tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孔融是最小的一個(gè)，在現(xiàn)代社會(huì)中，長(zhǎng)輩有好的，有大的東西都會(huì)毫不猶豫的給最小的小孩子，無(wú)比溺愛(ài)他，呵護(hù)她。這也成為了現(xiàn)代常見(jiàn)堪稱(chēng)幾乎的現(xiàn)象。尤其是獨(dú)生子，家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍著一個(gè)小孩，就像一群龍守護(hù)一顆明珠一樣?！昂⒆樱煽肆Τ圆怀匝?？”“喝水嗎，換飲料吧？”“冷了嗎？”讓人不禁感嘆道，這比慈禧還享福?。∵@就導(dǎo)致了孩子不懂禮讓。
我就是個(gè)“嫡系皇子”。因?yàn)楦绺缱≡诠霉眉遥昴赀^(guò)節(jié)也很難來(lái)一趟。家里雖說(shuō)這有三口人，但那兩個(gè)大人無(wú)非不圍這我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？我也要學(xué)習(xí)禮讓?zhuān)扇ツ膶W(xué)呢？家里只有我一個(gè)“嫡子”?。≈t讓是人和人相處必不可少的一種美德，懂得謙讓的人能和同伴和睦相處，能深受同伴歡迎。但是，在生活中，不少家長(zhǎng)不懂得謙讓的內(nèi)在含義，喜歡無(wú)原則地要自家孩子謙讓。記得有一次，我才那么小，和鄰居家的小孩玩，爺爺端過(guò)來(lái)兩只蘋(píng)果，說(shuō)給我們吃，而那兩個(gè)蘋(píng)果一大一小，我不管三七二十一就挑了一個(gè)又大又飽滿(mǎn)的，而那個(gè)小孩更是被寵愛(ài)得不得了，就嚷嚷著要拿大的，我們就因?yàn)橐粋€(gè)蘋(píng)果鬧得不可開(kāi)交，你爭(zhēng)我搶?zhuān)髞?lái)爺爺把那個(gè)小蘋(píng)果換了個(gè)大的才平息了這場(chǎng)無(wú)理取鬧的戲碼。長(zhǎng)大后回想此事，真是有感而發(fā)！唉，現(xiàn)在每家每戶(hù)都有一個(gè)蜜罐，每個(gè)獨(dú)生子都在蜜罐里吃最好的，穿最好的，玩最好的。當(dāng)我問(wèn)爺爺為什么不鍛煉我禮讓的時(shí)候，爺爺滿(mǎn)不在乎，只是拋了一句“禮讓了就是懦弱的人啦，你要去爭(zhēng)去搶啊”?？晌艺J(rèn)為，不學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)?zhēng)搶?zhuān)拖窈髮m里的你爭(zhēng)我斗一樣，這才是懦弱的表現(xiàn)，這才是不懂事不聽(tīng)話(huà)。
現(xiàn)在的我們?cè)撛趺醋瞿?？在朋友之間要互相禮讓?zhuān)ハ嘀t讓?zhuān)灰銧?zhēng)我搶?zhuān)[得一團(tuán)糟。人與人之間不要咄咄逼人，要你讓我我讓你，才能拉近人與人之間的關(guān)系。盡管自己是個(gè)“嫡系皇子”，也要像古人學(xué)會(huì)怎樣禮讓。