讀后感是對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)、價(jià)值觀和故事情節(jié)的理解和解讀。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，讀完作品后要及時(shí)記錄下自己的初步感受和思考；其次，要仔細(xì)思考作品的主題、情感和深層含義，進(jìn)行深入分析和解讀；然后，要用心品味作品中的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法，挖掘出作者的文學(xué)魅力和創(chuàng)作巧思；此外，要結(jié)合自身的人生經(jīng)歷和社會(huì)背景，從個(gè)人的角度出發(fā)，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)價(jià)和解讀；最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文采的修飾，使讀后感更具韻味和吸引力?？傊?，寫(xiě)一篇完美的讀后感需要我們積極思考、細(xì)致觀察和豐富情感，才能準(zhǔn)確傳達(dá)自己的內(nèi)心體驗(yàn)和閱讀感悟。如果你想了解別人對(duì)這本書(shū)的看法和觀點(diǎn)，可以閱讀以下的讀后感范文。
最偉大的力量讀后感篇一
這本書(shū)是人事部的姐姐借我的。在人事部看到人事經(jīng)理桌上有書(shū)，那個(gè)姐姐就告訴我，她需要負(fù)責(zé)幫公司采購(gòu)書(shū)籍，用于獎(jiǎng)勵(lì)員工，還通過(guò)各種渠道采購(gòu)各種原版書(shū)籍，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)完。她說(shuō)回去看看，哪些是拆封的，先偷偷拿過(guò)來(lái)借我看，再還回去。
看到書(shū)名我是拒絕的，還用反問(wèn)語(yǔ)氣念了一遍書(shū)名，她說(shuō)，你就拿去看吧。剛轉(zhuǎn)行業(yè)，作為公司的新人不好意思拒絕，又看在她在熱心，我就帶回家了，放了兩天才打開(kāi)看。不做銷(xiāo)售，也可以看銷(xiāo)售勵(lì)志文的嘛。
原來(lái)是自己孤陋寡聞，這是一本暢銷(xiāo)書(shū)，據(jù)說(shuō)是董事長(zhǎng)推薦的。我還沒(méi)有正式接觸過(guò)董事長(zhǎng)，但是偶爾聽(tīng)聞一些事跡。董事長(zhǎng)“向上向善”，熱衷于學(xué)習(xí)各種……目前參加禪學(xué)，運(yùn)用佛家的智慧管理企業(yè)，并提升自己。
看內(nèi)容簡(jiǎn)介，感覺(jué)是像《富爸爸，窮爸爸》一樣的故事書(shū)，因?yàn)槲铱吹搅四镣７茝睦先耸稚汐@得羊皮卷，而不是枯燥無(wú)味的推銷(xiāo)技巧手冊(cè)，就勉為其難看一下吧。
非常強(qiáng)大的勵(lì)志書(shū)籍！我被感染了。盡管我沒(méi)有按照書(shū)里的內(nèi)容操作，沒(méi)有一天讀幾遍，幾天之后再翻開(kāi)下一章，把每天的行動(dòng)記錄在書(shū)上（如同其他評(píng)論所說(shuō)，這是一本由筆記本組成的書(shū)籍，有一半的內(nèi)容是給你記錄的空白表格）。
縱觀看過(guò)的勵(lì)志書(shū)籍，無(wú)一例外都會(huì)告訴你：立即行動(dòng)，以及愛(ài)。
不管每次都有人說(shuō)是洗腦文也好，雞湯文也罷，相信大家都非常明白，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，只有立即行動(dòng)了，才會(huì)有后面的結(jié)果。是成功的喜悅，或是失敗的檢討，都是在行動(dòng)之后你才會(huì)知道的，那為什么不馬上行動(dòng)呢？我知道是懶癌作祟，因?yàn)槲乙粯邮峭涎影Y患者。
最偉大的力量讀后感篇二
《羊皮卷》這個(gè)系列還是十多年前讀過(guò)的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得書(shū)比較厚，故事比較多，有些故事也確實(shí)是發(fā)人深省的。只是那個(gè)時(shí)候，年紀(jì)輕，未曾歷事，也不甚能領(lǐng)悟書(shū)中的一些道理?，F(xiàn)在回頭想來(lái)，時(shí)間讓其中一些故事的記憶更加深刻了。
記得最清楚的是開(kāi)篇的這樣一個(gè)故事：說(shuō)是有一個(gè)年輕人偶然間得了一份藏寶圖，費(fèi)盡心力終于找到了藏寶的那一片海灘。藏寶圖上說(shuō)，這一片海灘上有一塊黑色的點(diǎn)金石，這塊能點(diǎn)石成金的石頭是黑色的，看上去跟普通的石頭沒(méi)有任何區(qū)別。但是，這塊點(diǎn)金石，摸上去卻是溫?zé)岬摹＿@一片海灘上到處都是黑色的石頭，年輕人沒(méi)有別的辦法，只能一塊、一塊的撿起來(lái)，用手來(lái)感知石頭的溫度。如果石頭摸上去是涼涼的，年輕人就把石頭扔進(jìn)海里。就這樣一天又一天，年輕人在海灘上撿石頭，摸一下，扔進(jìn)海里；再撿一顆，摸一下，又扔進(jìn)海里；一次又一次，不斷的重復(fù)。終于有一天，年輕人撿到了一塊石頭，這塊石頭摸上去是溫暖的，這就是傳說(shuō)中的點(diǎn)金石??！但是，這個(gè)年輕人卻在下一秒，習(xí)慣性的把這個(gè)石頭也扔進(jìn)了海里。
記得當(dāng)時(shí)讀完這個(gè)故事，只是為年輕人可惜，他努力了那么久，卻習(xí)慣性的放棄了。數(shù)年后，再想起這個(gè)故事，才知道，這就是機(jī)會(huì)。有多少次我們已經(jīng)觸摸到了它，卻依然習(xí)慣性的放棄，然后繼續(xù)苦苦追尋我們心中那個(gè)根本不存在的會(huì)閃光的“機(jī)會(huì)”。
當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，它不會(huì)駕著五彩祥云，也不會(huì)霞光萬(wàn)丈，當(dāng)機(jī)遇在你手中的時(shí)候，就一如那顆平平常常的黑石頭，只有握住它，識(shí)別它，把握了，才能成就“點(diǎn)石成金”的神話(huà)。
但是，何其遺憾，我們?cè)趯ふ覚C(jī)遇的過(guò)程中，卻在不斷的失敗中學(xué)會(huì)了放棄，即使機(jī)遇真正的來(lái)臨，我們依然習(xí)慣的選擇了放棄，然后，悵然的說(shuō)：“如果那時(shí)我把握了這次機(jī)會(huì)，那么我將……”只可惜時(shí)不再來(lái)，機(jī)遇稍縱即逝，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。
卡耐基有一句話(huà)說(shuō)得更是明白：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能見(jiàn)著它?！彼裕恳淮?，我都會(huì)對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)，在你決定放棄的時(shí)候，請(qǐng)先停下來(lái)，好好的，想一想，再想一想。
最偉大的力量讀后感篇三
喬?吉拉德被譽(yù)為世界上最偉大的推銷(xiāo)員，他在中賣(mài)出13001輛汽車(chē)，并創(chuàng)下一年賣(mài)出1425輛(平均每天4輛)的記錄，這個(gè)成績(jī)被收入《吉尼斯世界大全》。那么你想知道他推銷(xiāo)的秘密嗎?他講過(guò)這樣一個(gè)故事:。
記得曾經(jīng)有一次一位中年婦女走進(jìn)我的展銷(xiāo)室，說(shuō)她想在這兒看著車(chē)打發(fā)一會(huì)時(shí)間。閑談中，她告訴我她想買(mǎi)一輛白色的福特車(chē)，就像她表姐開(kāi)的那輛，但對(duì)面福特車(chē)行的推銷(xiāo)員讓她過(guò)一小時(shí)后再去，所以她就先來(lái)這兒看看。她還說(shuō)這是她送給自己的生日禮物:“今天是我55歲生日?！?BR> “生日快樂(lè)!夫人?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊請(qǐng)她進(jìn)來(lái)隨便看看，接著出去交待了一下，然后回來(lái)對(duì)她說(shuō):“夫人，您喜歡白色車(chē)，既然您現(xiàn)在有時(shí)間，我給您介紹一下我們的雙門(mén)式轎車(chē)―也是白色的?！?BR> 我們正談著，女秘書(shū)走了進(jìn)來(lái)，遞給我一打玫瑰花。我把花送給那位婦女:“祝您長(zhǎng)壽，尊敬的夫人?！?BR> 顯然她很受感動(dòng)，眼眶都濕了?！凹航?jīng)很久沒(méi)有人給我送禮物了。”她說(shuō)，“剛才那位福特推銷(xiāo)員一定是看我開(kāi)了部舊車(chē)，以為我買(mǎi)不起新車(chē)，我剛要看車(chē)他卻說(shuō)要去收一筆款，于是我就上這兒來(lái)等他。其實(shí)我只是想要一輛白色車(chē)而已，只不過(guò)表姐的車(chē)是福特，所以我也想買(mǎi)福特，現(xiàn)在想想，不買(mǎi)福特也可以?！?BR> 最后她在我這兒買(mǎi)走了一輛雪佛萊，并寫(xiě)了一張全額支票，其實(shí)從頭到尾我的言語(yǔ)中都沒(méi)有勸她放棄福特而買(mǎi)雪佛萊的詞句。只是因?yàn)樗谶@里感到受了重視，于是放棄了原來(lái)的打算，轉(zhuǎn)而選擇了我的產(chǎn)品。
評(píng)語(yǔ):真誠(chéng)是推銷(xiāo)()員的第一步，真誠(chéng)而不貪婪，推銷(xiāo)員的第一準(zhǔn)則。記住，當(dāng)你予人好處時(shí)候，影響就會(huì)像滾雪球一樣越滾大，你的錢(qián)包自然會(huì)漸漸鼓起來(lái)。
最偉大的力量讀后感篇四
世界是多么的廣闊無(wú)垠，人們?cè)谑澜缟系拇嬖谑嵌嗝吹拿煨?。“人”雖然是大千世界的高等動(dòng)物，卻又如何能抵擋住大千世界中制定的法則--——“生老病死“，這四個(gè)字便是大千世界中亙古不變的法則。在我們的意識(shí)中，神是萬(wàn)能的，是因?yàn)樗麄儧](méi)有七情六欲的干擾。如果當(dāng)你身邊的親人與朋在你身邊慢慢老去時(shí)，你會(huì)不會(huì)有一種看透世間蒼涼的情懷。
如果世間僅剩你一人并且你可以讓你身邊其中一人蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，你又會(huì)選擇誰(shuí)？是你父親或是你的母親？或是你身邊任何一個(gè)人？當(dāng)你無(wú)法做出判斷與決定時(shí)，再次回想起小時(shí)候與他們所相處、打鬧的'畫(huà)面時(shí)，你會(huì)不會(huì)感悟到世間親情地偉大？會(huì)不會(huì)感到后悔與自責(zé)？因?yàn)槟悴](méi)有在他們?cè)谑罆r(shí)照顧好他們。再次回想起以前的記憶，當(dāng)他們帶著關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣問(wèn)候或叮囑時(shí)，你是不是只是把他們的話(huà)語(yǔ)當(dāng)作是一種外國(guó)語(yǔ)言，不去理會(huì)他們，更甚至于當(dāng)你聽(tīng)到這些話(huà)感受到煩躁與厭惡時(shí)，你是不是又會(huì)去與他們吵架與頂嘴呢？但當(dāng)你與他們吵架時(shí)你并沒(méi)有注意到他們眼中那一抹深深地傷痛與難過(guò)，你只是一味發(fā)泄自己心中的不快而并不知道他們只是需要你的一點(diǎn)關(guān)心與照顧，現(xiàn)在回想以前的種種事情，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們?cè)谧约盒闹械牡匚皇嵌嗝吹闹匾?BR> 而是耐心地與她交談。母親的這聲關(guān)心的話(huà)語(yǔ)使我的心中干涸已久的心靈再次濕潤(rùn)。我是多么地想大聲地，向全班，全校、全世界地人民宣布“母親，我愛(ài)你！”這句普通而又普通地話(huà)語(yǔ)！
這些便是親情的力量，親情的力量，是哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣，它是偉大的，無(wú)私的，圣潔地，只知道給予而從不求取回報(bào)。
最偉大的力量讀后感篇五
讀書(shū)，是我的愛(ài)好，我們的愛(ài)好！它是我們的精神食糧，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”人可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的伙伴，是進(jìn)步的階梯，浩瀚書(shū)海，我愿在書(shū)中遨游。
我最好讀書(shū)，《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》是我最喜歡的一本書(shū)，它的作者是當(dāng)今世上攥寫(xiě)自我?guī)椭矫鏁?shū)籍的偉大作家，他就是奧格?曼狄諾。這也是一本關(guān)于自我?guī)椭矫娴臅?shū)籍，是一本專(zhuān)為失落在各個(gè)階層的人們寫(xiě)的，它是黑暗中的明燈，它是迷路的指向標(biāo)，它使人心振奮，斗志慷慨，燃燒心底的火，改變?nèi)松拿\(yùn)，讓在黑暗中的人看到光明，在沙漠里的人看到綠洲，在荒島上的漂流者看見(jiàn)了航船，是絕望的人重新燃起希望之火！
經(jīng)商與人生看似毫無(wú)關(guān)系，實(shí)則緊密相連，每一個(gè)人的人生都從一無(wú)所有開(kāi)始，通過(guò)自己的努力先從學(xué)識(shí)上把自己武裝起來(lái)，在通過(guò)自己的努力與越過(guò)無(wú)數(shù)坎坷后，才會(huì)有彩虹，每一個(gè)人的人生之路都是自己鋪造的，每一塊鋪路石都是源于一次次堅(jiān)持不懈的努力，每一個(gè)人都在為人生之路而打拼，也許，有人回去畏懼困難，不去通過(guò)自己的努力而去走人生，而去走一條平坦的大道，沒(méi)有阻礙。那么我將告訴你，你錯(cuò)了，走平坦的大道是沒(méi)錯(cuò)，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹會(huì)美麗嗎？如果你選擇了平坦大道，你將會(huì)成為一個(gè)“傀儡”如果你認(rèn)為你得到了許多，那么你錯(cuò)了，你失去的比你得到的還要多，你失去了生命中拼搏的精彩，失去了生活給你帶來(lái)的刺激。你的生活將會(huì)變得乏味，一切的一切，好像是一個(gè)電腦程序，一直在不停的不變的運(yùn)行著。一切都是平淡無(wú)奇的。來(lái)吧，讓我們的心去擁抱朝陽(yáng)，想著那未知的未來(lái)去開(kāi)拓，開(kāi)拓出一條更加美麗，更加精彩，更加寬廣的人生。
為生命去喝彩，為人生去喝彩，為未來(lái)去喝彩，開(kāi)拓人生，為喝彩而喝彩！作文。
最偉大的力量讀后感篇六
小時(shí)候，一些叔叔阿姨們總會(huì)問(wèn)我：“誰(shuí)最好呀？”每逢此時(shí)，我總會(huì)回答：“媽媽最好”“為什么媽媽最好呀？”叔叔阿姨又問(wèn)，這時(shí)我便不出聲了悄悄地躲到媽媽身后，拉著媽媽的衣服，這時(shí)大家便哄堂大笑，我也笑了
其實(shí)，小時(shí)候的我并不懂得什么才是真正的。
晚上，我和往常一樣把口算交給媽媽檢查，接著便看電視去了。沒(méi)想到，不到三分鐘媽媽便把我叫進(jìn)了房間，怒氣沖沖地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的口算，你看看，你錯(cuò)了多少題，全部擦了，重做?！蔽译y過(guò)極了，淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)?；氐椒块g，我一邊哭泣著，一邊有氣無(wú)力地擦著。媽媽見(jiàn)我這樣，又大聲地說(shuō)：“別擦了，我?guī)湍悴??！闭f(shuō)完，媽媽拿起橡皮，很快地擦了起來(lái)。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)……十五分鐘后媽媽來(lái)房間找我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽故意要罵你，但是媽媽愛(ài)你，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，淚水再次奪眶而出，媽媽的話(huà)我緊記在心。
母愛(ài)像一把傘，她在暴風(fēng)雨中為兒女豎起信心，激勵(lì)著他們前進(jìn)。從那件事起，我感受到了人間最偉大的愛(ài)――母愛(ài)我永遠(yuǎn)在母愛(ài)的呵護(hù)下勇敢前進(jìn)，走向?qū)W習(xí)的高峰，成為祖國(guó)的棟梁。
最偉大的力量讀后感篇七
黎巴嫩的紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”?！笔前?，“母親”是偉大的無(wú)私的、溫馨的詞語(yǔ)。母親就是再苦再累，也要讓子女過(guò)得好的人。
從十月懷胎到咿呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚走路到入學(xué)讀書(shū)，有一個(gè)人始終鼓勵(lì)著我們、陪伴著我們，那就是我們的媽媽。在烈日炎炎的'六月，當(dāng)我們坐在教室抱怨天氣熾熱，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課、做小動(dòng)作時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)田地里面朝黃土背朝天的媽媽。面對(duì)這樣的勞苦、媽媽沒(méi)有抱怨過(guò)一聲，因?yàn)樗睦锩靼?，她的孩子正在學(xué)校里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。媽媽企盼著我們有一天能夠出人頭地，她把惟一的希望寄托在我們的身上，這是媽媽不辭勞苦的動(dòng)力??！可是同學(xué)們你們自問(wèn)自己一下：自己真的在學(xué)校不辜負(fù)母親的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？當(dāng)你們感覺(jué)疲憊放學(xué)回家，對(duì)媽媽辛辛苦苦做飯菜挑三揀四時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)，媽媽的辛苦、她早出晚歸工作，有時(shí)間還要洗衣服做飯，可是為人子女卻不知道要疼惜媽媽?zhuān)蔷褪俏覀兊牟粚?duì)了。
年復(fù)一年，媽媽烏黑油亮的頭發(fā)上，已多了幾根耀眼的銀發(fā)，無(wú)情的歲月在媽媽的臉上刻上了刀印般的皺紋，筆直的腰板，已經(jīng)讓歲月的霜給打彎了腰。媽媽已一天一天的變老，可她不顧自己的容顏，為我們操心。我們應(yīng)該懂得體貼媽媽、讓她永守青春、永不蒼老。
母親是沙漠中的一汪清泉，當(dāng)你不能支撐下去時(shí)，給你以希望；母親是荒寂中一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，給你沁人心脾的芳香；母親是大樹(shù)，給你帶去一片涼爽；母親是冬天里一束暖陽(yáng)，給瑟瑟發(fā)抖的你帶去一片青翠。
世上有一種最偉大的愛(ài)，那就是母愛(ài)。是??！母親就是這樣一種人，一種再苦再累，也要讓子女過(guò)得好的人。
最偉大的力量讀后感篇八
在行動(dòng)上，則要主動(dòng)去面對(duì)強(qiáng)勢(shì)對(duì)象，展示自我，并允許自己有不如意的表現(xiàn)；同時(shí)在工作、生活中努力完善自己；還要時(shí)刻提醒自己學(xué)會(huì)發(fā)掘和利用資源，尋求和接受別人的幫助。當(dāng)個(gè)體能夠敞開(kāi)自己，接受幫助的時(shí)候，才是個(gè)體真正超越了自卑，高興地接納自我的時(shí)候。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。――蕭楚女。
充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。――赫胥黎。
妻子是年輕時(shí)的情人，中年時(shí)的同伴，老年時(shí)的保姆。-------f.培根。
在孩子的'嘴上和心中，母親就是上帝。（英國(guó)）。
如果喜歡一個(gè)人，在允許的情況下，告訴對(duì)方。也許得不到答案，但至少你努力過(guò)，將來(lái)不必后悔（也許后悔的是對(duì)方，呵呵）。
全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）。
如果決定離開(kāi)一個(gè)人，行動(dòng)要快一點(diǎn)，快刀斬亂麻；如果決定愛(ài)上一個(gè)人，時(shí)間拉長(zhǎng)一點(diǎn)，看清楚是否適合你。
女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國(guó)）。
慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）。
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最偉大的力量讀后感篇九
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“這是迷茫的一代?！笔堑?，在大人們的眼里，我們迷茫，我們幼稚，我們困惑，我們自私，我們無(wú)知……然而，當(dāng)我讀過(guò)《花季·雨季》這本書(shū)以后，我要告訴所有關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的人，我的心靈受到了一次母愛(ài)的洗禮，正在走向成熟。
我讀到謝欣然的生日宴會(huì)開(kāi)始了。謝欣然把一大塊魚(yú)頭夾在自己的碗里，并且還認(rèn)為母親最喜歡吃魚(yú)頭，因?yàn)槟赣H對(duì)她這樣說(shuō)。一個(gè)多么善意的謊言??！我的母親也曾經(jīng)對(duì)我編織過(guò)這樣的“謊言”.每當(dāng)母親也把好的東西讓給我吃時(shí)，我就會(huì)有一種愧疚感，但是我總以母親的話(huà)為借口，比如“我不喜歡這個(gè)”等等，母親總是我身旁露出舒心的微笑，每個(gè)母親都曾努力編織好這個(gè)美麗的謊言。
文中歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，還表現(xiàn)在母親孕育小主人公生命過(guò)程中不畏艱辛的奉獻(xiàn)精神上。謝欣然的母親有病，不能生小孩，可是，她卻冒著生命危險(xiǎn)把小孩生下來(lái)，她的身心經(jīng)受了長(zhǎng)時(shí)間的煉獄，但她始終無(wú)怨無(wú)悔。我對(duì)此才真正理解母親這一稱(chēng)呼的全部含義，她意味著純潔的愛(ài)，無(wú)私的呵護(hù)、高尚的奉獻(xiàn)！
人間處處都有愛(ài)，但是只有母愛(ài)是人間最偉大的！這是我讀了《花雨·雨季》這本書(shū)以后的最深感受了。
最偉大的力量讀后感篇十
豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)是做智慧型的教師的基礎(chǔ)。
具有豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)，掌握了教育發(fā)展的學(xué)術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)，知曉教育教學(xué)的原理原則并善于以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，豐富的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)，是教師智慧的基本源泉，是教師能夠成功的基礎(chǔ)。
如何具有豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)呢？
綜觀所有特級(jí)教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)一例外地都是智慧的學(xué)者，他們都是自覺(jué)的學(xué)習(xí)者。優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)都是自覺(jué)的?！皩W(xué)無(wú)止境。我先天不足，唯有后天勤奮補(bǔ)上！”為了彌補(bǔ)自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)科班學(xué)習(xí)的缺陷，吳正憲給自己約法三章：“要敢于吃別人不愿意吃的苦，要樂(lè)于花別人不愿意花的時(shí)間，要敢于下別人不愿下的苦功！”在繁重工作的同時(shí)，能夠鍥而不舍地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師的另一個(gè)共同特點(diǎn)。他們學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)、自覺(jué)有時(shí)達(dá)到了驚人的程度：有的“幾年來(lái)閱讀量達(dá)300多萬(wàn)字，記下了20多萬(wàn)字的讀書(shū)筆記”；有的工資不高，但是“那幾年買(mǎi)了近40000元的書(shū)”；“在最初的幾年，我閱讀了50多部理論書(shū)籍和多本教育期刊，撰寫(xiě)了100多萬(wàn)字的筆記?！?BR> 因此，教師的學(xué)習(xí)不能僅僅囿于教育理論的學(xué)習(xí)，還應(yīng)包括其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。其次，結(jié)合自身的實(shí)際進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。()如果為了學(xué)理論而學(xué)理論，不顧自己的風(fēng)格、個(gè)性、特長(zhǎng)，忘記結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)情況，這樣的學(xué)習(xí)無(wú)益于實(shí)踐性學(xué)識(shí)的積累，甚至有害于教學(xué)。再次，通過(guò)學(xué)習(xí)別人的理論創(chuàng)造富有個(gè)性化特征的“個(gè)人理論”。一線(xiàn)教師的理論學(xué)習(xí)不同于理論工作者的理論研究，他不是以追求理論于學(xué)術(shù)為目的，而是為了解決教育問(wèn)題，為了更好的教育實(shí)踐。所以，教師在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，重要的是培養(yǎng)教學(xué)研究的態(tài)度和能力，將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，即不拘泥于理論，又不局限于經(jīng)驗(yàn)。
最偉大的力量讀后感篇十一
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有學(xué)生的一切；沒(méi)有愛(ài)，教師的存在也就失去了意義和價(jià)值。愛(ài)是教師職業(yè)的特有的道德標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，你是一個(gè)教師，就必須真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)你的學(xué)生，否則“教書(shū)育人”就達(dá)不到預(yù)期的效果。
在《教師最偉大的智慧》一書(shū)中，就有這樣一位老教師，數(shù)十年如一日地用全部身心踐行著“愛(ài)的教育”。她就是霍懋征，全國(guó)特級(jí)教師?；衾蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有好學(xué)生、壞學(xué)生、先進(jìn)生、后進(jìn)生之分，只有內(nèi)向、外向之別，所有的學(xué)生都是好學(xué)生。教育學(xué)生時(shí)，老師不能說(shuō)傷害學(xué)生的話(huà)，愛(ài)學(xué)生應(yīng)該像媽媽愛(ài)孩子那樣。”的確，書(shū)中，霍老師她用愛(ài)心、耐心、信心和細(xì)心改變了小山，使其最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的學(xué)生。
隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我越發(fā)感覺(jué)到一名教師除了要具備精湛的教學(xué)技能來(lái)傳道授業(yè)解惑之外，更重要的是要有高尚的師德和博大的師愛(ài)，只有這樣的老師才能真正打動(dòng)學(xué)生、感染學(xué)生，甚至對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展起到不可估量的推動(dòng)作用。接下來(lái)我要講述的是我親身經(jīng)歷的一件小事。
剛升入初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不突出，書(shū)寫(xiě)也一般。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)了自己的書(shū)法作品被貼在了校園的櫥窗內(nèi)，那里赫然寫(xiě)著“優(yōu)秀書(shū)法作品展”，原來(lái)是教語(yǔ)文的姚老師在我們班的書(shū)法作品中挑中的……從此，原本不怎么認(rèn)真寫(xiě)字的我，變得格外用心……一直到現(xiàn)在，我都對(duì)姚老師心存感激。
如今，站在講臺(tái)上的我，總是小心翼翼的呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，生怕自己會(huì)不經(jīng)意地傷害到他們。作為老師，我對(duì)他們一無(wú)所求，我最大的愿望就是多年以后，我的學(xué)生會(huì)站在另一個(gè)講臺(tái)上講述著我們之間發(fā)生過(guò)的溫暖而美麗的故事。
最偉大的力量讀后感篇十二
在日常生活中，很多人喜歡用這句洪荒之力。表示很大力，但是洪荒之力不是最大的力，那么什么力是最大的力呢?下面是小編收集整理的世界上最偉大的力量是什么，希望大家喜歡。
很多時(shí)候，尤其是當(dāng)我們失敗，憂(yōu)傷，寂寞的時(shí)候，我們常常會(huì)想，有沒(méi)有一種力量，能夠幫助我們渡過(guò)難關(guān)，去除悲傷，邁向成功和輝煌?對(duì)于這種力量，很多人一直在思索和尋找，但是都沒(méi)能成功。
記得以前看過(guò)一本羊皮卷，上面說(shuō)的是世界上最偉大的力量是什么。其中有個(gè)故事是這樣的，曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想者，很窮，很貧困，他一直很努力的工作，但是依然窮困潦倒。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)在遠(yuǎn)方的一個(gè)沙灘上，可以從沙石中撿到很多的鉆石，如果撿到鉆石，他就可以賣(mài)很多錢(qián)，過(guò)上很好很富足的生活。于是，他背上行囊，渡過(guò)千山萬(wàn)水，終于找到了沙灘?？梢陨碁┖艽蠛艽?，沙石更是數(shù)不勝數(shù)。為了讓自己變上富裕的生活，他每天都彎腰去撿石頭。他撿啊撿，撿了一個(gè)月，沒(méi)有撿到鉆石，再撿啊撿，一年過(guò)去了，還是沒(méi)有，三年過(guò)去了，還是沒(méi)有，五年過(guò)去了，依然沒(méi)有，當(dāng)?shù)诹?，一塊鉆石被他撿起來(lái)的時(shí)候，他卻扔了!當(dāng)機(jī)會(huì)在他眼前的時(shí)候，他卻放手了!因?yàn)樗詾?，那塊石頭不是鉆石，依然還是石頭，因?yàn)樗幌嘈?，五年的辛苦等待，還能再撿到鉆石，因?yàn)樗^望了!羊皮卷上的這個(gè)故事，作者希望告訴我們的是，世界上最偉大的力量是選擇的力量。如果那個(gè)人，當(dāng)他撿到鉆石的時(shí)候，選擇擁有，而不是放棄，那么，他的一生都會(huì)改變，至少不會(huì)像原先那么貧窮和困苦。而當(dāng)他第一次選擇的時(shí)候，如果他不去選擇沙灘，不去選擇撿鉆石，也許他的命運(yùn)，會(huì)是另外的一番模樣。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持這世上最偉大的力量，你，才有成功的機(jī)會(huì)。
吹灰之力
一粒最微小的灰塵約為0.0000001克，想必沒(méi)有比吹起灰塵更小的力吧!
代言人：吳承恩
《西游記》第四十四回：“若是我兩個(gè)引進(jìn)你，乃吹灰之力?！?BR> 涓埃之力
與吹灰之力相比，涓埃之力多一道水流，雖然是細(xì)小的水流，但是力也會(huì)大了一些吧!
代言人：岳珂
《金佗粹編》第九卷：“念臣寒陋無(wú)堪，上感圣恩，備員軍事，未有涓埃之力，以報(bào)國(guó)家。”
綿薄之力
微不足道的力量。
代言人：蒲松齡
《聊齋志異·青鳳》：“必欲仆效綿薄，非青鳳來(lái)不可?！?BR> 縛雞之力
一只雞的質(zhì)量約為2千克，捆雞的力應(yīng)該不算大吧!
代言人：韓信
《賺蒯通》第一折：“那韓信手無(wú)縛雞之力?！?BR> 一臂之力
一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人一只胳膊舉不起和自己一樣的重的物體。當(dāng)然，也有例外，比如在世界大力士比賽中，能單手舉起300斤(150千克)的大有人在。
代言人：伍子胥
《伍員吹簫》第三折：“若得此人助我一臂之力，愁甚冤仇不報(bào)?！?BR> 股肱之力
除了胳膊，又加了大腿，你說(shuō)大不大?
代言人：荀息
《左傳·僖公九年》：“臣(荀息)竭其股肱之力，加之以忠貞。其濟(jì)，君之靈也，則以死濟(jì)之?！?BR> 犬馬之力
狗的力量雖然不算大，但馬有多大的力就不用懷疑了吧?
代言人：?jiǎn)瓮?BR> 《水滸傳》第67回：(單廷珪)“不才愿施犬馬之力，同共替天行道。”
熊羆之力
熊，相信大家都不陌生。它們的力量有多大，想想熊大、熊二就知道了。
代言人：秦始皇
《漢書(shū)·賈山傳》：“秦以熊羆之力,虎狼之心,蠶食諸侯,并吞海內(nèi).”
九牛二虎之力
九頭牛與兩只虎的力氣的相加在一起，比一頭熊更大，恐怕沒(méi)有疑問(wèn)吧!
代言人：呂布
《三戰(zhàn)呂布》第三折：“兄弟，你不知他靴尖點(diǎn)地，有九牛二虎之力，休要放他小歇?！?BR> 扛鼎之力
王不過(guò)項(xiàng)羽，將不過(guò)存孝。西楚霸王舉鼎的瞬間已經(jīng)定格在歷史的畫(huà)卷中，如今更成為宿遷市一座地標(biāo)雕塑。
代言人：項(xiàng)羽
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)第七》：“籍(項(xiàng)羽名)長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣?！?BR> 天地玄黃宇宙洪荒
這是千字文開(kāi)篇第一句，是說(shuō)在宇宙剛剛形成的時(shí)候，宇宙空間一片混沌，隨著時(shí)間的延續(xù)，天空變成了灰黑色，大地上充滿(mǎn)了洪水一片黃色，毫無(wú)生機(jī)的可能。
在這里的洪荒之力，我們可以將其理解為造成巨大的洪水淹沒(méi)大地，了卻一切生機(jī)的巨大神力。
地質(zhì)洪荒
在這里的洪荒之力，我們可以將其理解為造成地質(zhì)巨變引發(fā)巨大洪水的自然力量。
影視劇中的洪荒
在熱播劇花千骨中有提到在三界之外的地方有一個(gè)充滿(mǎn)了極惡和無(wú)比荒涼的地方，那里的天空是黃色的，巨大的石塊聳立在無(wú)邊的荒漠之上，接受著白天的炙烤和夜晚的極寒，慢慢的巨石碎裂成小石，小石被風(fēng)沙打磨成更小的石頭，直到自己也變成了風(fēng)沙的一部分。
這里先不去追究到底這里的洪荒之力是什么?我們只知道擁有這種力量的人具有足夠毀滅一切的力量，那是一股難以被衡量和抗拒的力量，總之，擁有它就仿佛擁有了一切一般。
生活中的洪荒之力
隨著影視劇中出現(xiàn)洪荒之力的說(shuō)詞之后，迅速在年輕一代人中流行起來(lái)，形成一種小股文化流行現(xiàn)象。
這個(gè)時(shí)候，小伙伴們變得非常喜歡用洪荒之力來(lái)表達(dá)自己擁有的改變一切的力量，于是小伙伴們就經(jīng)常這樣調(diào)侃說(shuō)：我要使出我的洪荒之力了、看我的洪荒之力如何消滅你、我的洪荒之力都用完了等等。
洪荒之力——網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)
其實(shí)，單看這個(gè)詞語(yǔ)就感覺(jué)很有力量，甚至感覺(jué)這股力量實(shí)在太大了，自己根本無(wú)法擁有。隨著影視劇的熱播和其他流行因素的共同影響下，洪荒之力成為了一時(shí)間火熱的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。
最偉大的力量讀后感篇十三
每個(gè)人一生下來(lái)睜開(kāi)眼的一個(gè)看到的就是父母親，說(shuō)到母親其實(shí)這個(gè)角色是最難當(dāng)?shù)摹?BR> 母親，是我們最依賴(lài)的人，也是我們的終身“保姆”。她如我們的生命，她好好像是我們的身體的一部分，為我們不停的付出，我們這些小黃帝小公主只會(huì)向母親發(fā)脾氣，訴說(shuō)不滿(mǎn)，可大家理解過(guò)母親沒(méi)有，母親為我們無(wú)怨無(wú)悔的付出，我們卻很少關(guān)心母親，理解母親。
有時(shí)間多陪陪母親和父親，不要讓他們孤獨(dú)。在這里我祝愿天下父母親身體安康，萬(wàn)事如意。
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最偉大的力量讀后感篇十四
中國(guó)著名教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?！笨梢?jiàn)校長(zhǎng)之于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展有多么的至關(guān)重要。英國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)保羅?凱利提出”一位出色的管理者應(yīng)該是學(xué)習(xí)者、研究者、思想者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者等多種或多重身份的有機(jī)交融”。更可見(jiàn)校長(zhǎng)作為一個(gè)管理者,對(duì)于學(xué)校中的人包括學(xué)生，教師，行管人員等都負(fù)有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
一、校長(zhǎng)的智慧來(lái)源于學(xué)習(xí)、感悟和實(shí)踐。
一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該具有豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)，掌握教育管理、學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)，掌握教育發(fā)展的學(xué)術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)，明了自身和學(xué)校的天時(shí)、地利與人和因素。了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的工作實(shí)務(wù)，知曉教育教學(xué)的原理原則并善于以此對(duì)教師進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)。有豐富的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)，是校長(zhǎng)智慧的基本源泉，是校長(zhǎng)能夠成功的`基礎(chǔ)。校長(zhǎng)不僅要有淵博豐富的知識(shí)，更重要的是要做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)，才能不斷獲得營(yíng)養(yǎng)得以滋養(yǎng)壯大，隨時(shí)隨地的適應(yīng)時(shí)代飛速的不斷發(fā)展的需要，永遠(yuǎn)立于時(shí)代的潮頭浪尖，才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的潮流，創(chuàng)造學(xué)校教育的新的發(fā)展機(jī)制。在行動(dòng)中，在廣泛的實(shí)踐應(yīng)用中還會(huì)使校長(zhǎng)的智慧更加完善和豐富，也就是使你變得更加智慧。
二、校長(zhǎng)的智慧體現(xiàn)在要有以人為本的管理理念。
作為一校之長(zhǎng)，首先得要明白：在一個(gè)學(xué)校里，教師、學(xué)生是學(xué)校的主體力量；其他一切工作都得服從教學(xué)這個(gè)中心；管理就是服務(wù)，這是學(xué)校管理的核心；學(xué)校管理同樣必須按照管理活動(dòng)的客觀規(guī)律，高效率、高質(zhì)量、合法地來(lái)開(kāi)展。所以，積極推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和法制化，是新的學(xué)校管理理念題中應(yīng)有之義。實(shí)行以人為本，能使師生員工意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)與組織對(duì)他們的重視和信任，這不僅有利于他們的聰明才智得以發(fā)揮，而且也有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展，從而保障學(xué)校管理向著良性、健康的方向發(fā)展。
三、校長(zhǎng)的管理智慧還體現(xiàn)在要有動(dòng)機(jī)激勵(lì)的管理機(jī)制。
現(xiàn)代管理心理學(xué)和行為科學(xué)研究結(jié)果表明，人都是需要激勵(lì)的。管理學(xué)大師亨利.法約爾認(rèn)為，激勵(lì)是管理的核心機(jī)制。建立和完善激勵(lì)機(jī)制，是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。
四、校長(zhǎng)的智慧還體現(xiàn)在要有創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新就是勇于突破自我，就是敢為人先。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展一日千里，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，所有的學(xué)校都在進(jìn)步都在發(fā)展，學(xué)校之間的互相交流也頻繁了，加之信息時(shí)代信息和方法的傳播快速，所以，只有不斷地堅(jiān)持創(chuàng)新的學(xué)校，才能使自己永立前鋒。
總之，管理智慧是建立在一定知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上隨機(jī)應(yīng)變處理問(wèn)題的一種技能，我們只有不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)，善于研究人與人、人與事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，善于協(xié)調(diào)主客觀運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，掌握信息，不斷豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提高綜合管理水平和實(shí)際管理能力，才能帶領(lǐng)師生員工不斷取得新的成就。
最偉大的力量讀后感篇十五
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。?。
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
聽(tīng)說(shuō)女人如衣服，兄弟如手足?；叵肫饋?lái)，我竟然七手八腳的裸奔了這么些年.――壞孩子。
女人的內(nèi)秀比外貌更重要。------c.考爾白。
最偉大的力量讀后感篇十六
媽媽對(duì)我的愛(ài)不止表現(xiàn)在生活上，在我的學(xué)習(xí)上更是用心良苦。記得有一次周末作業(yè)是寫(xiě)一篇描寫(xiě)花的作文。我頭大了，我知識(shí)量有限的腦袋瓜實(shí)在想不出寫(xiě)什么。我冥思苦想，希望能編一篇文章出來(lái)?？墒俏蚁肓税胩?，仍然沒(méi)有任何靈感。我把我的苦惱告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“隨便編出來(lái)的文章是不生動(dòng)的，要經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，寫(xiě)出來(lái)的文字才有靈性?！眿寢屜蛭伊私馕蚁矚g的花，我說(shuō)了很多我喜歡的花：玫瑰花、百合花、茉莉花、茶花、桃花。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，不如我們?nèi)タ匆幌绿一?，說(shuō)不定就能寫(xiě)好這篇作文呢！”我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的桃花，我當(dāng)然想看了，最主要是還有任務(wù)在身呢！
第二天早上，媽媽就帶我來(lái)到183醫(yī)院里面的一片桃花園里。到了目的地，我抬頭一望，??！整片整片的'桃花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，我是多么驚喜??！這是我第一次看見(jiàn)桃花，本沒(méi)有靈感的腦袋，像是突然被涂上色彩一般，我的思路一下被打通了！我心中更是百感交集，媽媽對(duì)我是多么地好??！我心里默默地感謝媽媽?zhuān)兄x她讓我順利地完成了這篇作文。
從那一刻起，我明白了，生活中的每一個(gè)小故事，也許正是能證實(shí)媽媽愛(ài)你的每一個(gè)理由。一個(gè)人的一生中，無(wú)處不在的愛(ài)，便是母愛(ài)；無(wú)處不在的人，便是母親。
每年的伍月第二個(gè)星期日就是母親節(jié)了。在這個(gè)母親節(jié)里，作為孩子，難道我們不應(yīng)該給予媽媽一個(gè)溫暖的擁抱、一朵芳香四溢的康乃馨、一句滿(mǎn)懷感激的話(huà)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)量嗔?！我?ài)您！”嗎？母親——世界上最偉大的愛(ài)！
最偉大的力量讀后感篇一
這本書(shū)是人事部的姐姐借我的。在人事部看到人事經(jīng)理桌上有書(shū)，那個(gè)姐姐就告訴我，她需要負(fù)責(zé)幫公司采購(gòu)書(shū)籍，用于獎(jiǎng)勵(lì)員工，還通過(guò)各種渠道采購(gòu)各種原版書(shū)籍，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)完。她說(shuō)回去看看，哪些是拆封的，先偷偷拿過(guò)來(lái)借我看，再還回去。
看到書(shū)名我是拒絕的，還用反問(wèn)語(yǔ)氣念了一遍書(shū)名，她說(shuō)，你就拿去看吧。剛轉(zhuǎn)行業(yè)，作為公司的新人不好意思拒絕，又看在她在熱心，我就帶回家了，放了兩天才打開(kāi)看。不做銷(xiāo)售，也可以看銷(xiāo)售勵(lì)志文的嘛。
原來(lái)是自己孤陋寡聞，這是一本暢銷(xiāo)書(shū)，據(jù)說(shuō)是董事長(zhǎng)推薦的。我還沒(méi)有正式接觸過(guò)董事長(zhǎng)，但是偶爾聽(tīng)聞一些事跡。董事長(zhǎng)“向上向善”，熱衷于學(xué)習(xí)各種……目前參加禪學(xué)，運(yùn)用佛家的智慧管理企業(yè)，并提升自己。
看內(nèi)容簡(jiǎn)介，感覺(jué)是像《富爸爸，窮爸爸》一樣的故事書(shū)，因?yàn)槲铱吹搅四镣７茝睦先耸稚汐@得羊皮卷，而不是枯燥無(wú)味的推銷(xiāo)技巧手冊(cè)，就勉為其難看一下吧。
非常強(qiáng)大的勵(lì)志書(shū)籍！我被感染了。盡管我沒(méi)有按照書(shū)里的內(nèi)容操作，沒(méi)有一天讀幾遍，幾天之后再翻開(kāi)下一章，把每天的行動(dòng)記錄在書(shū)上（如同其他評(píng)論所說(shuō)，這是一本由筆記本組成的書(shū)籍，有一半的內(nèi)容是給你記錄的空白表格）。
縱觀看過(guò)的勵(lì)志書(shū)籍，無(wú)一例外都會(huì)告訴你：立即行動(dòng)，以及愛(ài)。
不管每次都有人說(shuō)是洗腦文也好，雞湯文也罷，相信大家都非常明白，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，只有立即行動(dòng)了，才會(huì)有后面的結(jié)果。是成功的喜悅，或是失敗的檢討，都是在行動(dòng)之后你才會(huì)知道的，那為什么不馬上行動(dòng)呢？我知道是懶癌作祟，因?yàn)槲乙粯邮峭涎影Y患者。
最偉大的力量讀后感篇二
《羊皮卷》這個(gè)系列還是十多年前讀過(guò)的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得書(shū)比較厚，故事比較多，有些故事也確實(shí)是發(fā)人深省的。只是那個(gè)時(shí)候，年紀(jì)輕，未曾歷事，也不甚能領(lǐng)悟書(shū)中的一些道理?，F(xiàn)在回頭想來(lái)，時(shí)間讓其中一些故事的記憶更加深刻了。
記得最清楚的是開(kāi)篇的這樣一個(gè)故事：說(shuō)是有一個(gè)年輕人偶然間得了一份藏寶圖，費(fèi)盡心力終于找到了藏寶的那一片海灘。藏寶圖上說(shuō)，這一片海灘上有一塊黑色的點(diǎn)金石，這塊能點(diǎn)石成金的石頭是黑色的，看上去跟普通的石頭沒(méi)有任何區(qū)別。但是，這塊點(diǎn)金石，摸上去卻是溫?zé)岬摹＿@一片海灘上到處都是黑色的石頭，年輕人沒(méi)有別的辦法，只能一塊、一塊的撿起來(lái)，用手來(lái)感知石頭的溫度。如果石頭摸上去是涼涼的，年輕人就把石頭扔進(jìn)海里。就這樣一天又一天，年輕人在海灘上撿石頭，摸一下，扔進(jìn)海里；再撿一顆，摸一下，又扔進(jìn)海里；一次又一次，不斷的重復(fù)。終于有一天，年輕人撿到了一塊石頭，這塊石頭摸上去是溫暖的，這就是傳說(shuō)中的點(diǎn)金石??！但是，這個(gè)年輕人卻在下一秒，習(xí)慣性的把這個(gè)石頭也扔進(jìn)了海里。
記得當(dāng)時(shí)讀完這個(gè)故事，只是為年輕人可惜，他努力了那么久，卻習(xí)慣性的放棄了。數(shù)年后，再想起這個(gè)故事，才知道，這就是機(jī)會(huì)。有多少次我們已經(jīng)觸摸到了它，卻依然習(xí)慣性的放棄，然后繼續(xù)苦苦追尋我們心中那個(gè)根本不存在的會(huì)閃光的“機(jī)會(huì)”。
當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，它不會(huì)駕著五彩祥云，也不會(huì)霞光萬(wàn)丈，當(dāng)機(jī)遇在你手中的時(shí)候，就一如那顆平平常常的黑石頭，只有握住它，識(shí)別它，把握了，才能成就“點(diǎn)石成金”的神話(huà)。
但是，何其遺憾，我們?cè)趯ふ覚C(jī)遇的過(guò)程中，卻在不斷的失敗中學(xué)會(huì)了放棄，即使機(jī)遇真正的來(lái)臨，我們依然習(xí)慣的選擇了放棄，然后，悵然的說(shuō)：“如果那時(shí)我把握了這次機(jī)會(huì)，那么我將……”只可惜時(shí)不再來(lái)，機(jī)遇稍縱即逝，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。
卡耐基有一句話(huà)說(shuō)得更是明白：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能見(jiàn)著它?！彼裕恳淮?，我都會(huì)對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)，在你決定放棄的時(shí)候，請(qǐng)先停下來(lái)，好好的，想一想，再想一想。
最偉大的力量讀后感篇三
喬?吉拉德被譽(yù)為世界上最偉大的推銷(xiāo)員，他在中賣(mài)出13001輛汽車(chē)，并創(chuàng)下一年賣(mài)出1425輛(平均每天4輛)的記錄，這個(gè)成績(jī)被收入《吉尼斯世界大全》。那么你想知道他推銷(xiāo)的秘密嗎?他講過(guò)這樣一個(gè)故事:。
記得曾經(jīng)有一次一位中年婦女走進(jìn)我的展銷(xiāo)室，說(shuō)她想在這兒看著車(chē)打發(fā)一會(huì)時(shí)間。閑談中，她告訴我她想買(mǎi)一輛白色的福特車(chē)，就像她表姐開(kāi)的那輛，但對(duì)面福特車(chē)行的推銷(xiāo)員讓她過(guò)一小時(shí)后再去，所以她就先來(lái)這兒看看。她還說(shuō)這是她送給自己的生日禮物:“今天是我55歲生日?！?BR> “生日快樂(lè)!夫人?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊請(qǐng)她進(jìn)來(lái)隨便看看，接著出去交待了一下，然后回來(lái)對(duì)她說(shuō):“夫人，您喜歡白色車(chē)，既然您現(xiàn)在有時(shí)間，我給您介紹一下我們的雙門(mén)式轎車(chē)―也是白色的?！?BR> 我們正談著，女秘書(shū)走了進(jìn)來(lái)，遞給我一打玫瑰花。我把花送給那位婦女:“祝您長(zhǎng)壽，尊敬的夫人?！?BR> 顯然她很受感動(dòng)，眼眶都濕了?！凹航?jīng)很久沒(méi)有人給我送禮物了。”她說(shuō)，“剛才那位福特推銷(xiāo)員一定是看我開(kāi)了部舊車(chē)，以為我買(mǎi)不起新車(chē)，我剛要看車(chē)他卻說(shuō)要去收一筆款，于是我就上這兒來(lái)等他。其實(shí)我只是想要一輛白色車(chē)而已，只不過(guò)表姐的車(chē)是福特，所以我也想買(mǎi)福特，現(xiàn)在想想，不買(mǎi)福特也可以?！?BR> 最后她在我這兒買(mǎi)走了一輛雪佛萊，并寫(xiě)了一張全額支票，其實(shí)從頭到尾我的言語(yǔ)中都沒(méi)有勸她放棄福特而買(mǎi)雪佛萊的詞句。只是因?yàn)樗谶@里感到受了重視，于是放棄了原來(lái)的打算，轉(zhuǎn)而選擇了我的產(chǎn)品。
評(píng)語(yǔ):真誠(chéng)是推銷(xiāo)()員的第一步，真誠(chéng)而不貪婪，推銷(xiāo)員的第一準(zhǔn)則。記住，當(dāng)你予人好處時(shí)候，影響就會(huì)像滾雪球一樣越滾大，你的錢(qián)包自然會(huì)漸漸鼓起來(lái)。
最偉大的力量讀后感篇四
世界是多么的廣闊無(wú)垠，人們?cè)谑澜缟系拇嬖谑嵌嗝吹拿煨?。“人”雖然是大千世界的高等動(dòng)物，卻又如何能抵擋住大千世界中制定的法則--——“生老病死“，這四個(gè)字便是大千世界中亙古不變的法則。在我們的意識(shí)中，神是萬(wàn)能的，是因?yàn)樗麄儧](méi)有七情六欲的干擾。如果當(dāng)你身邊的親人與朋在你身邊慢慢老去時(shí)，你會(huì)不會(huì)有一種看透世間蒼涼的情懷。
如果世間僅剩你一人并且你可以讓你身邊其中一人蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，你又會(huì)選擇誰(shuí)？是你父親或是你的母親？或是你身邊任何一個(gè)人？當(dāng)你無(wú)法做出判斷與決定時(shí)，再次回想起小時(shí)候與他們所相處、打鬧的'畫(huà)面時(shí)，你會(huì)不會(huì)感悟到世間親情地偉大？會(huì)不會(huì)感到后悔與自責(zé)？因?yàn)槟悴](méi)有在他們?cè)谑罆r(shí)照顧好他們。再次回想起以前的記憶，當(dāng)他們帶著關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣問(wèn)候或叮囑時(shí)，你是不是只是把他們的話(huà)語(yǔ)當(dāng)作是一種外國(guó)語(yǔ)言，不去理會(huì)他們，更甚至于當(dāng)你聽(tīng)到這些話(huà)感受到煩躁與厭惡時(shí)，你是不是又會(huì)去與他們吵架與頂嘴呢？但當(dāng)你與他們吵架時(shí)你并沒(méi)有注意到他們眼中那一抹深深地傷痛與難過(guò)，你只是一味發(fā)泄自己心中的不快而并不知道他們只是需要你的一點(diǎn)關(guān)心與照顧，現(xiàn)在回想以前的種種事情，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們?cè)谧约盒闹械牡匚皇嵌嗝吹闹匾?BR> 而是耐心地與她交談。母親的這聲關(guān)心的話(huà)語(yǔ)使我的心中干涸已久的心靈再次濕潤(rùn)。我是多么地想大聲地，向全班，全校、全世界地人民宣布“母親，我愛(ài)你！”這句普通而又普通地話(huà)語(yǔ)！
這些便是親情的力量，親情的力量，是哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣，它是偉大的，無(wú)私的，圣潔地，只知道給予而從不求取回報(bào)。
最偉大的力量讀后感篇五
讀書(shū)，是我的愛(ài)好，我們的愛(ài)好！它是我們的精神食糧，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”人可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的伙伴，是進(jìn)步的階梯，浩瀚書(shū)海，我愿在書(shū)中遨游。
我最好讀書(shū)，《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》是我最喜歡的一本書(shū)，它的作者是當(dāng)今世上攥寫(xiě)自我?guī)椭矫鏁?shū)籍的偉大作家，他就是奧格?曼狄諾。這也是一本關(guān)于自我?guī)椭矫娴臅?shū)籍，是一本專(zhuān)為失落在各個(gè)階層的人們寫(xiě)的，它是黑暗中的明燈，它是迷路的指向標(biāo)，它使人心振奮，斗志慷慨，燃燒心底的火，改變?nèi)松拿\(yùn)，讓在黑暗中的人看到光明，在沙漠里的人看到綠洲，在荒島上的漂流者看見(jiàn)了航船，是絕望的人重新燃起希望之火！
經(jīng)商與人生看似毫無(wú)關(guān)系，實(shí)則緊密相連，每一個(gè)人的人生都從一無(wú)所有開(kāi)始，通過(guò)自己的努力先從學(xué)識(shí)上把自己武裝起來(lái)，在通過(guò)自己的努力與越過(guò)無(wú)數(shù)坎坷后，才會(huì)有彩虹，每一個(gè)人的人生之路都是自己鋪造的，每一塊鋪路石都是源于一次次堅(jiān)持不懈的努力，每一個(gè)人都在為人生之路而打拼，也許，有人回去畏懼困難，不去通過(guò)自己的努力而去走人生，而去走一條平坦的大道，沒(méi)有阻礙。那么我將告訴你，你錯(cuò)了，走平坦的大道是沒(méi)錯(cuò)，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹會(huì)美麗嗎？如果你選擇了平坦大道，你將會(huì)成為一個(gè)“傀儡”如果你認(rèn)為你得到了許多，那么你錯(cuò)了，你失去的比你得到的還要多，你失去了生命中拼搏的精彩，失去了生活給你帶來(lái)的刺激。你的生活將會(huì)變得乏味，一切的一切，好像是一個(gè)電腦程序，一直在不停的不變的運(yùn)行著。一切都是平淡無(wú)奇的。來(lái)吧，讓我們的心去擁抱朝陽(yáng)，想著那未知的未來(lái)去開(kāi)拓，開(kāi)拓出一條更加美麗，更加精彩，更加寬廣的人生。
為生命去喝彩，為人生去喝彩，為未來(lái)去喝彩，開(kāi)拓人生，為喝彩而喝彩！作文。
最偉大的力量讀后感篇六
小時(shí)候，一些叔叔阿姨們總會(huì)問(wèn)我：“誰(shuí)最好呀？”每逢此時(shí)，我總會(huì)回答：“媽媽最好”“為什么媽媽最好呀？”叔叔阿姨又問(wèn)，這時(shí)我便不出聲了悄悄地躲到媽媽身后，拉著媽媽的衣服，這時(shí)大家便哄堂大笑，我也笑了
其實(shí)，小時(shí)候的我并不懂得什么才是真正的。
晚上，我和往常一樣把口算交給媽媽檢查，接著便看電視去了。沒(méi)想到，不到三分鐘媽媽便把我叫進(jìn)了房間，怒氣沖沖地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的口算，你看看，你錯(cuò)了多少題，全部擦了，重做?！蔽译y過(guò)極了，淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)?；氐椒块g，我一邊哭泣著，一邊有氣無(wú)力地擦著。媽媽見(jiàn)我這樣，又大聲地說(shuō)：“別擦了，我?guī)湍悴??！闭f(shuō)完，媽媽拿起橡皮，很快地擦了起來(lái)。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)……十五分鐘后媽媽來(lái)房間找我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽故意要罵你，但是媽媽愛(ài)你，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，淚水再次奪眶而出，媽媽的話(huà)我緊記在心。
母愛(ài)像一把傘，她在暴風(fēng)雨中為兒女豎起信心，激勵(lì)著他們前進(jìn)。從那件事起，我感受到了人間最偉大的愛(ài)――母愛(ài)我永遠(yuǎn)在母愛(ài)的呵護(hù)下勇敢前進(jìn)，走向?qū)W習(xí)的高峰，成為祖國(guó)的棟梁。
最偉大的力量讀后感篇七
黎巴嫩的紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”?！笔前?，“母親”是偉大的無(wú)私的、溫馨的詞語(yǔ)。母親就是再苦再累，也要讓子女過(guò)得好的人。
從十月懷胎到咿呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚走路到入學(xué)讀書(shū)，有一個(gè)人始終鼓勵(lì)著我們、陪伴著我們，那就是我們的媽媽。在烈日炎炎的'六月，當(dāng)我們坐在教室抱怨天氣熾熱，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課、做小動(dòng)作時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)田地里面朝黃土背朝天的媽媽。面對(duì)這樣的勞苦、媽媽沒(méi)有抱怨過(guò)一聲，因?yàn)樗睦锩靼?，她的孩子正在學(xué)校里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。媽媽企盼著我們有一天能夠出人頭地，她把惟一的希望寄托在我們的身上，這是媽媽不辭勞苦的動(dòng)力??！可是同學(xué)們你們自問(wèn)自己一下：自己真的在學(xué)校不辜負(fù)母親的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？當(dāng)你們感覺(jué)疲憊放學(xué)回家，對(duì)媽媽辛辛苦苦做飯菜挑三揀四時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)，媽媽的辛苦、她早出晚歸工作，有時(shí)間還要洗衣服做飯，可是為人子女卻不知道要疼惜媽媽?zhuān)蔷褪俏覀兊牟粚?duì)了。
年復(fù)一年，媽媽烏黑油亮的頭發(fā)上，已多了幾根耀眼的銀發(fā)，無(wú)情的歲月在媽媽的臉上刻上了刀印般的皺紋，筆直的腰板，已經(jīng)讓歲月的霜給打彎了腰。媽媽已一天一天的變老，可她不顧自己的容顏，為我們操心。我們應(yīng)該懂得體貼媽媽、讓她永守青春、永不蒼老。
母親是沙漠中的一汪清泉，當(dāng)你不能支撐下去時(shí)，給你以希望；母親是荒寂中一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，給你沁人心脾的芳香；母親是大樹(shù)，給你帶去一片涼爽；母親是冬天里一束暖陽(yáng)，給瑟瑟發(fā)抖的你帶去一片青翠。
世上有一種最偉大的愛(ài)，那就是母愛(ài)。是??！母親就是這樣一種人，一種再苦再累，也要讓子女過(guò)得好的人。
最偉大的力量讀后感篇八
在行動(dòng)上，則要主動(dòng)去面對(duì)強(qiáng)勢(shì)對(duì)象，展示自我，并允許自己有不如意的表現(xiàn)；同時(shí)在工作、生活中努力完善自己；還要時(shí)刻提醒自己學(xué)會(huì)發(fā)掘和利用資源，尋求和接受別人的幫助。當(dāng)個(gè)體能夠敞開(kāi)自己，接受幫助的時(shí)候，才是個(gè)體真正超越了自卑，高興地接納自我的時(shí)候。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。――蕭楚女。
充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。――赫胥黎。
妻子是年輕時(shí)的情人，中年時(shí)的同伴，老年時(shí)的保姆。-------f.培根。
在孩子的'嘴上和心中，母親就是上帝。（英國(guó)）。
如果喜歡一個(gè)人，在允許的情況下，告訴對(duì)方。也許得不到答案，但至少你努力過(guò)，將來(lái)不必后悔（也許后悔的是對(duì)方，呵呵）。
全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）。
如果決定離開(kāi)一個(gè)人，行動(dòng)要快一點(diǎn)，快刀斬亂麻；如果決定愛(ài)上一個(gè)人，時(shí)間拉長(zhǎng)一點(diǎn)，看清楚是否適合你。
女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國(guó)）。
慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）。
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最偉大的力量讀后感篇九
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“這是迷茫的一代?！笔堑?，在大人們的眼里，我們迷茫，我們幼稚，我們困惑，我們自私，我們無(wú)知……然而，當(dāng)我讀過(guò)《花季·雨季》這本書(shū)以后，我要告訴所有關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的人，我的心靈受到了一次母愛(ài)的洗禮，正在走向成熟。
我讀到謝欣然的生日宴會(huì)開(kāi)始了。謝欣然把一大塊魚(yú)頭夾在自己的碗里，并且還認(rèn)為母親最喜歡吃魚(yú)頭，因?yàn)槟赣H對(duì)她這樣說(shuō)。一個(gè)多么善意的謊言??！我的母親也曾經(jīng)對(duì)我編織過(guò)這樣的“謊言”.每當(dāng)母親也把好的東西讓給我吃時(shí)，我就會(huì)有一種愧疚感，但是我總以母親的話(huà)為借口，比如“我不喜歡這個(gè)”等等，母親總是我身旁露出舒心的微笑，每個(gè)母親都曾努力編織好這個(gè)美麗的謊言。
文中歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，還表現(xiàn)在母親孕育小主人公生命過(guò)程中不畏艱辛的奉獻(xiàn)精神上。謝欣然的母親有病，不能生小孩，可是，她卻冒著生命危險(xiǎn)把小孩生下來(lái)，她的身心經(jīng)受了長(zhǎng)時(shí)間的煉獄，但她始終無(wú)怨無(wú)悔。我對(duì)此才真正理解母親這一稱(chēng)呼的全部含義，她意味著純潔的愛(ài)，無(wú)私的呵護(hù)、高尚的奉獻(xiàn)！
人間處處都有愛(ài)，但是只有母愛(ài)是人間最偉大的！這是我讀了《花雨·雨季》這本書(shū)以后的最深感受了。
最偉大的力量讀后感篇十
豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)是做智慧型的教師的基礎(chǔ)。
具有豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)，掌握了教育發(fā)展的學(xué)術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)，知曉教育教學(xué)的原理原則并善于以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，豐富的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)，是教師智慧的基本源泉，是教師能夠成功的基礎(chǔ)。
如何具有豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)呢？
綜觀所有特級(jí)教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)一例外地都是智慧的學(xué)者，他們都是自覺(jué)的學(xué)習(xí)者。優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)都是自覺(jué)的?！皩W(xué)無(wú)止境。我先天不足，唯有后天勤奮補(bǔ)上！”為了彌補(bǔ)自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)科班學(xué)習(xí)的缺陷，吳正憲給自己約法三章：“要敢于吃別人不愿意吃的苦，要樂(lè)于花別人不愿意花的時(shí)間，要敢于下別人不愿下的苦功！”在繁重工作的同時(shí)，能夠鍥而不舍地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師的另一個(gè)共同特點(diǎn)。他們學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)、自覺(jué)有時(shí)達(dá)到了驚人的程度：有的“幾年來(lái)閱讀量達(dá)300多萬(wàn)字，記下了20多萬(wàn)字的讀書(shū)筆記”；有的工資不高，但是“那幾年買(mǎi)了近40000元的書(shū)”；“在最初的幾年，我閱讀了50多部理論書(shū)籍和多本教育期刊，撰寫(xiě)了100多萬(wàn)字的筆記?！?BR> 因此，教師的學(xué)習(xí)不能僅僅囿于教育理論的學(xué)習(xí)，還應(yīng)包括其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。其次，結(jié)合自身的實(shí)際進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。()如果為了學(xué)理論而學(xué)理論，不顧自己的風(fēng)格、個(gè)性、特長(zhǎng)，忘記結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)情況，這樣的學(xué)習(xí)無(wú)益于實(shí)踐性學(xué)識(shí)的積累，甚至有害于教學(xué)。再次，通過(guò)學(xué)習(xí)別人的理論創(chuàng)造富有個(gè)性化特征的“個(gè)人理論”。一線(xiàn)教師的理論學(xué)習(xí)不同于理論工作者的理論研究，他不是以追求理論于學(xué)術(shù)為目的，而是為了解決教育問(wèn)題，為了更好的教育實(shí)踐。所以，教師在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，重要的是培養(yǎng)教學(xué)研究的態(tài)度和能力，將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，即不拘泥于理論，又不局限于經(jīng)驗(yàn)。
最偉大的力量讀后感篇十一
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有學(xué)生的一切；沒(méi)有愛(ài)，教師的存在也就失去了意義和價(jià)值。愛(ài)是教師職業(yè)的特有的道德標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，你是一個(gè)教師，就必須真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)你的學(xué)生，否則“教書(shū)育人”就達(dá)不到預(yù)期的效果。
在《教師最偉大的智慧》一書(shū)中，就有這樣一位老教師，數(shù)十年如一日地用全部身心踐行著“愛(ài)的教育”。她就是霍懋征，全國(guó)特級(jí)教師?；衾蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有好學(xué)生、壞學(xué)生、先進(jìn)生、后進(jìn)生之分，只有內(nèi)向、外向之別，所有的學(xué)生都是好學(xué)生。教育學(xué)生時(shí)，老師不能說(shuō)傷害學(xué)生的話(huà)，愛(ài)學(xué)生應(yīng)該像媽媽愛(ài)孩子那樣。”的確，書(shū)中，霍老師她用愛(ài)心、耐心、信心和細(xì)心改變了小山，使其最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的學(xué)生。
隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我越發(fā)感覺(jué)到一名教師除了要具備精湛的教學(xué)技能來(lái)傳道授業(yè)解惑之外，更重要的是要有高尚的師德和博大的師愛(ài)，只有這樣的老師才能真正打動(dòng)學(xué)生、感染學(xué)生，甚至對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展起到不可估量的推動(dòng)作用。接下來(lái)我要講述的是我親身經(jīng)歷的一件小事。
剛升入初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不突出，書(shū)寫(xiě)也一般。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)了自己的書(shū)法作品被貼在了校園的櫥窗內(nèi)，那里赫然寫(xiě)著“優(yōu)秀書(shū)法作品展”，原來(lái)是教語(yǔ)文的姚老師在我們班的書(shū)法作品中挑中的……從此，原本不怎么認(rèn)真寫(xiě)字的我，變得格外用心……一直到現(xiàn)在，我都對(duì)姚老師心存感激。
如今，站在講臺(tái)上的我，總是小心翼翼的呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，生怕自己會(huì)不經(jīng)意地傷害到他們。作為老師，我對(duì)他們一無(wú)所求，我最大的愿望就是多年以后，我的學(xué)生會(huì)站在另一個(gè)講臺(tái)上講述著我們之間發(fā)生過(guò)的溫暖而美麗的故事。
最偉大的力量讀后感篇十二
在日常生活中，很多人喜歡用這句洪荒之力。表示很大力，但是洪荒之力不是最大的力，那么什么力是最大的力呢?下面是小編收集整理的世界上最偉大的力量是什么，希望大家喜歡。
很多時(shí)候，尤其是當(dāng)我們失敗，憂(yōu)傷，寂寞的時(shí)候，我們常常會(huì)想，有沒(méi)有一種力量，能夠幫助我們渡過(guò)難關(guān)，去除悲傷，邁向成功和輝煌?對(duì)于這種力量，很多人一直在思索和尋找，但是都沒(méi)能成功。
記得以前看過(guò)一本羊皮卷，上面說(shuō)的是世界上最偉大的力量是什么。其中有個(gè)故事是這樣的，曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想者，很窮，很貧困，他一直很努力的工作，但是依然窮困潦倒。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)在遠(yuǎn)方的一個(gè)沙灘上，可以從沙石中撿到很多的鉆石，如果撿到鉆石，他就可以賣(mài)很多錢(qián)，過(guò)上很好很富足的生活。于是，他背上行囊，渡過(guò)千山萬(wàn)水，終于找到了沙灘?？梢陨碁┖艽蠛艽?，沙石更是數(shù)不勝數(shù)。為了讓自己變上富裕的生活，他每天都彎腰去撿石頭。他撿啊撿，撿了一個(gè)月，沒(méi)有撿到鉆石，再撿啊撿，一年過(guò)去了，還是沒(méi)有，三年過(guò)去了，還是沒(méi)有，五年過(guò)去了，依然沒(méi)有，當(dāng)?shù)诹?，一塊鉆石被他撿起來(lái)的時(shí)候，他卻扔了!當(dāng)機(jī)會(huì)在他眼前的時(shí)候，他卻放手了!因?yàn)樗詾?，那塊石頭不是鉆石，依然還是石頭，因?yàn)樗幌嘈?，五年的辛苦等待，還能再撿到鉆石，因?yàn)樗^望了!羊皮卷上的這個(gè)故事，作者希望告訴我們的是，世界上最偉大的力量是選擇的力量。如果那個(gè)人，當(dāng)他撿到鉆石的時(shí)候，選擇擁有，而不是放棄，那么，他的一生都會(huì)改變，至少不會(huì)像原先那么貧窮和困苦。而當(dāng)他第一次選擇的時(shí)候，如果他不去選擇沙灘，不去選擇撿鉆石，也許他的命運(yùn)，會(huì)是另外的一番模樣。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持這世上最偉大的力量，你，才有成功的機(jī)會(huì)。
吹灰之力
一粒最微小的灰塵約為0.0000001克，想必沒(méi)有比吹起灰塵更小的力吧!
代言人：吳承恩
《西游記》第四十四回：“若是我兩個(gè)引進(jìn)你，乃吹灰之力?！?BR> 涓埃之力
與吹灰之力相比，涓埃之力多一道水流，雖然是細(xì)小的水流，但是力也會(huì)大了一些吧!
代言人：岳珂
《金佗粹編》第九卷：“念臣寒陋無(wú)堪，上感圣恩，備員軍事，未有涓埃之力，以報(bào)國(guó)家。”
綿薄之力
微不足道的力量。
代言人：蒲松齡
《聊齋志異·青鳳》：“必欲仆效綿薄，非青鳳來(lái)不可?！?BR> 縛雞之力
一只雞的質(zhì)量約為2千克，捆雞的力應(yīng)該不算大吧!
代言人：韓信
《賺蒯通》第一折：“那韓信手無(wú)縛雞之力?！?BR> 一臂之力
一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人一只胳膊舉不起和自己一樣的重的物體。當(dāng)然，也有例外，比如在世界大力士比賽中，能單手舉起300斤(150千克)的大有人在。
代言人：伍子胥
《伍員吹簫》第三折：“若得此人助我一臂之力，愁甚冤仇不報(bào)?！?BR> 股肱之力
除了胳膊，又加了大腿，你說(shuō)大不大?
代言人：荀息
《左傳·僖公九年》：“臣(荀息)竭其股肱之力，加之以忠貞。其濟(jì)，君之靈也，則以死濟(jì)之?！?BR> 犬馬之力
狗的力量雖然不算大，但馬有多大的力就不用懷疑了吧?
代言人：?jiǎn)瓮?BR> 《水滸傳》第67回：(單廷珪)“不才愿施犬馬之力，同共替天行道。”
熊羆之力
熊，相信大家都不陌生。它們的力量有多大，想想熊大、熊二就知道了。
代言人：秦始皇
《漢書(shū)·賈山傳》：“秦以熊羆之力,虎狼之心,蠶食諸侯,并吞海內(nèi).”
九牛二虎之力
九頭牛與兩只虎的力氣的相加在一起，比一頭熊更大，恐怕沒(méi)有疑問(wèn)吧!
代言人：呂布
《三戰(zhàn)呂布》第三折：“兄弟，你不知他靴尖點(diǎn)地，有九牛二虎之力，休要放他小歇?！?BR> 扛鼎之力
王不過(guò)項(xiàng)羽，將不過(guò)存孝。西楚霸王舉鼎的瞬間已經(jīng)定格在歷史的畫(huà)卷中，如今更成為宿遷市一座地標(biāo)雕塑。
代言人：項(xiàng)羽
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)第七》：“籍(項(xiàng)羽名)長(zhǎng)八尺余，力能扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣?！?BR> 天地玄黃宇宙洪荒
這是千字文開(kāi)篇第一句，是說(shuō)在宇宙剛剛形成的時(shí)候，宇宙空間一片混沌，隨著時(shí)間的延續(xù)，天空變成了灰黑色，大地上充滿(mǎn)了洪水一片黃色，毫無(wú)生機(jī)的可能。
在這里的洪荒之力，我們可以將其理解為造成巨大的洪水淹沒(méi)大地，了卻一切生機(jī)的巨大神力。
地質(zhì)洪荒
在這里的洪荒之力，我們可以將其理解為造成地質(zhì)巨變引發(fā)巨大洪水的自然力量。
影視劇中的洪荒
在熱播劇花千骨中有提到在三界之外的地方有一個(gè)充滿(mǎn)了極惡和無(wú)比荒涼的地方，那里的天空是黃色的，巨大的石塊聳立在無(wú)邊的荒漠之上，接受著白天的炙烤和夜晚的極寒，慢慢的巨石碎裂成小石，小石被風(fēng)沙打磨成更小的石頭，直到自己也變成了風(fēng)沙的一部分。
這里先不去追究到底這里的洪荒之力是什么?我們只知道擁有這種力量的人具有足夠毀滅一切的力量，那是一股難以被衡量和抗拒的力量，總之，擁有它就仿佛擁有了一切一般。
生活中的洪荒之力
隨著影視劇中出現(xiàn)洪荒之力的說(shuō)詞之后，迅速在年輕一代人中流行起來(lái)，形成一種小股文化流行現(xiàn)象。
這個(gè)時(shí)候，小伙伴們變得非常喜歡用洪荒之力來(lái)表達(dá)自己擁有的改變一切的力量，于是小伙伴們就經(jīng)常這樣調(diào)侃說(shuō)：我要使出我的洪荒之力了、看我的洪荒之力如何消滅你、我的洪荒之力都用完了等等。
洪荒之力——網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)
其實(shí)，單看這個(gè)詞語(yǔ)就感覺(jué)很有力量，甚至感覺(jué)這股力量實(shí)在太大了，自己根本無(wú)法擁有。隨著影視劇的熱播和其他流行因素的共同影響下，洪荒之力成為了一時(shí)間火熱的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。
最偉大的力量讀后感篇十三
每個(gè)人一生下來(lái)睜開(kāi)眼的一個(gè)看到的就是父母親，說(shuō)到母親其實(shí)這個(gè)角色是最難當(dāng)?shù)摹?BR> 母親，是我們最依賴(lài)的人，也是我們的終身“保姆”。她如我們的生命，她好好像是我們的身體的一部分，為我們不停的付出，我們這些小黃帝小公主只會(huì)向母親發(fā)脾氣，訴說(shuō)不滿(mǎn)，可大家理解過(guò)母親沒(méi)有，母親為我們無(wú)怨無(wú)悔的付出，我們卻很少關(guān)心母親，理解母親。
有時(shí)間多陪陪母親和父親，不要讓他們孤獨(dú)。在這里我祝愿天下父母親身體安康，萬(wàn)事如意。
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最偉大的力量讀后感篇十四
中國(guó)著名教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?！笨梢?jiàn)校長(zhǎng)之于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展有多么的至關(guān)重要。英國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)保羅?凱利提出”一位出色的管理者應(yīng)該是學(xué)習(xí)者、研究者、思想者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者等多種或多重身份的有機(jī)交融”。更可見(jiàn)校長(zhǎng)作為一個(gè)管理者,對(duì)于學(xué)校中的人包括學(xué)生，教師，行管人員等都負(fù)有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
一、校長(zhǎng)的智慧來(lái)源于學(xué)習(xí)、感悟和實(shí)踐。
一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該具有豐富的學(xué)識(shí)和人文涵養(yǎng)，掌握教育管理、學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)，掌握教育發(fā)展的學(xué)術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)，明了自身和學(xué)校的天時(shí)、地利與人和因素。了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的工作實(shí)務(wù)，知曉教育教學(xué)的原理原則并善于以此對(duì)教師進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)。有豐富的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)，是校長(zhǎng)智慧的基本源泉，是校長(zhǎng)能夠成功的`基礎(chǔ)。校長(zhǎng)不僅要有淵博豐富的知識(shí)，更重要的是要做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)，才能不斷獲得營(yíng)養(yǎng)得以滋養(yǎng)壯大，隨時(shí)隨地的適應(yīng)時(shí)代飛速的不斷發(fā)展的需要，永遠(yuǎn)立于時(shí)代的潮頭浪尖，才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的潮流，創(chuàng)造學(xué)校教育的新的發(fā)展機(jī)制。在行動(dòng)中，在廣泛的實(shí)踐應(yīng)用中還會(huì)使校長(zhǎng)的智慧更加完善和豐富，也就是使你變得更加智慧。
二、校長(zhǎng)的智慧體現(xiàn)在要有以人為本的管理理念。
作為一校之長(zhǎng)，首先得要明白：在一個(gè)學(xué)校里，教師、學(xué)生是學(xué)校的主體力量；其他一切工作都得服從教學(xué)這個(gè)中心；管理就是服務(wù)，這是學(xué)校管理的核心；學(xué)校管理同樣必須按照管理活動(dòng)的客觀規(guī)律，高效率、高質(zhì)量、合法地來(lái)開(kāi)展。所以，積極推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和法制化，是新的學(xué)校管理理念題中應(yīng)有之義。實(shí)行以人為本，能使師生員工意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)與組織對(duì)他們的重視和信任，這不僅有利于他們的聰明才智得以發(fā)揮，而且也有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展，從而保障學(xué)校管理向著良性、健康的方向發(fā)展。
三、校長(zhǎng)的管理智慧還體現(xiàn)在要有動(dòng)機(jī)激勵(lì)的管理機(jī)制。
現(xiàn)代管理心理學(xué)和行為科學(xué)研究結(jié)果表明，人都是需要激勵(lì)的。管理學(xué)大師亨利.法約爾認(rèn)為，激勵(lì)是管理的核心機(jī)制。建立和完善激勵(lì)機(jī)制，是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。
四、校長(zhǎng)的智慧還體現(xiàn)在要有創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新就是勇于突破自我，就是敢為人先。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展一日千里，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，所有的學(xué)校都在進(jìn)步都在發(fā)展，學(xué)校之間的互相交流也頻繁了，加之信息時(shí)代信息和方法的傳播快速，所以，只有不斷地堅(jiān)持創(chuàng)新的學(xué)校，才能使自己永立前鋒。
總之，管理智慧是建立在一定知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上隨機(jī)應(yīng)變處理問(wèn)題的一種技能，我們只有不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)，善于研究人與人、人與事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，善于協(xié)調(diào)主客觀運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，掌握信息，不斷豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提高綜合管理水平和實(shí)際管理能力，才能帶領(lǐng)師生員工不斷取得新的成就。
最偉大的力量讀后感篇十五
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。?。
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
聽(tīng)說(shuō)女人如衣服，兄弟如手足?；叵肫饋?lái)，我竟然七手八腳的裸奔了這么些年.――壞孩子。
女人的內(nèi)秀比外貌更重要。------c.考爾白。
最偉大的力量讀后感篇十六
媽媽對(duì)我的愛(ài)不止表現(xiàn)在生活上，在我的學(xué)習(xí)上更是用心良苦。記得有一次周末作業(yè)是寫(xiě)一篇描寫(xiě)花的作文。我頭大了，我知識(shí)量有限的腦袋瓜實(shí)在想不出寫(xiě)什么。我冥思苦想，希望能編一篇文章出來(lái)?？墒俏蚁肓税胩?，仍然沒(méi)有任何靈感。我把我的苦惱告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“隨便編出來(lái)的文章是不生動(dòng)的，要經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，寫(xiě)出來(lái)的文字才有靈性?！眿寢屜蛭伊私馕蚁矚g的花，我說(shuō)了很多我喜歡的花：玫瑰花、百合花、茉莉花、茶花、桃花。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，不如我們?nèi)タ匆幌绿一?，說(shuō)不定就能寫(xiě)好這篇作文呢！”我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的桃花，我當(dāng)然想看了，最主要是還有任務(wù)在身呢！
第二天早上，媽媽就帶我來(lái)到183醫(yī)院里面的一片桃花園里。到了目的地，我抬頭一望，??！整片整片的'桃花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，我是多么驚喜??！這是我第一次看見(jiàn)桃花，本沒(méi)有靈感的腦袋，像是突然被涂上色彩一般，我的思路一下被打通了！我心中更是百感交集，媽媽對(duì)我是多么地好??！我心里默默地感謝媽媽?zhuān)兄x她讓我順利地完成了這篇作文。
從那一刻起，我明白了，生活中的每一個(gè)小故事，也許正是能證實(shí)媽媽愛(ài)你的每一個(gè)理由。一個(gè)人的一生中，無(wú)處不在的愛(ài)，便是母愛(ài)；無(wú)處不在的人，便是母親。
每年的伍月第二個(gè)星期日就是母親節(jié)了。在這個(gè)母親節(jié)里，作為孩子，難道我們不應(yīng)該給予媽媽一個(gè)溫暖的擁抱、一朵芳香四溢的康乃馨、一句滿(mǎn)懷感激的話(huà)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)量嗔?！我?ài)您！”嗎？母親——世界上最偉大的愛(ài)！