通過寫讀后感，我們可以提高自己的寫作和表達(dá)能力。寫讀后感時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的內(nèi)容和觀點(diǎn)？讓我們一起思考和交流。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家可以參考這些范文，并結(jié)合自己的思考和感受，寫一篇獨(dú)具觀點(diǎn)的讀后感。
思想的天鵝讀后感篇一
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《思想的天鵝》讀后感，歡迎大家分享。
最初是被這本書淺藍(lán)色的包裝所吸引，瑩白的天鵝羽，燙金的書名，再看作者是林清玄，便欣然拿起，借了回家。
書里總有道不盡的哲理禪意，讀林清玄的文章，總能讓人心靜意平，有些句子光是一眼掃過便總想用小紙張記錄下來。“可以等一下嗎？這語句里是飽含了慈悲，一點(diǎn)也沒有怨恨或氣惱，你輕輕重復(fù)一次，想到斯景斯情都要落淚的一種無比平靜的柔和的`語氣。這人間，還有什么可以動(dòng)氣的事？這人間，還有什么可恨的人嗎？”此句選自“人骨念珠”一章。他說：“黃昏真是美，遠(yuǎn)方山頭一輪巨大橙紅的落日緩緩落下，形狀正如一粒人骨念珠，那落日與念珠突然使我想起《大日經(jīng)》的幾句經(jīng)文：心水湛盈滿，潔白如雪乳?！睗M身禪意伴流水的林先生似是參破人生之道的僧人，慈悲曉理。
林清玄應(yīng)該是一位虔誠的佛門弟子，在大街小巷都流行著余秋雨的文化散文的今天，具有佛學(xué)氣質(zhì)的林清玄，更顯得頗為飄逸和獨(dú)樹一幟。在“無關(guān)風(fēng)月”一章中：“那?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移；那金戈鐵馬，興衰往復(fù)，只不過這江湖塵世、霜冷長(zhǎng)河中的浮光掠影，滄海一粟；那情海明月，花好月圓只是曇花一現(xiàn)，也不免成一顆寒星孤明冷月風(fēng)霜?！鄙拖褚活w大樹，歷經(jīng)滄桑仍然蒼勁翠綠，在時(shí)光流逝春去秋臨的交替中，從秋日的層林盡染到寒冬的木葉飄零，從春日的幼芽初出到盛夏的青翠欲滴。寒暖變故，葉疏葉繁，生命便是不期而至的挫敗與苦盡甘來相交替。林先生使我明白：“要為重活的高興，不要為死去的憂傷?！?BR> 林清玄先生在書中分享過一件小事：他有一個(gè)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就愛去花店買一束花。有一次，花店的老板推薦他買一束白花：幾乎所有白色的花都很香，但可惜大家覺得它們太素。大多數(shù)人都愛買顏色艷麗的花，但這些花往往沒什么香味。聽了花店老板的話后，林清玄不禁感嘆道：“人其實(shí)也一樣，越樸素單純的人，越有內(nèi)在的芳香?！边@倒令我想起在《人間最美是清歡》一書中“天寒露重，望君保重。歲月靜好，隨遇而安。溫柔半兩，從容一生。人間有味，最是清歡”的語句來。有人說“平平淡淡才是真”，也不無道理，當(dāng)你選擇了素白的花，便只愿放在房間里獨(dú)賞，因?yàn)閮H你發(fā)現(xiàn)了它的香，心亦隨著平和；當(dāng)你選擇了鮮艷的花，便會(huì)放在最起眼的地方招搖，深怕他人看不見自己精心挑選的美麗。
《思想的天鵝》自然不止所列舉的幾篇，它更有禪意千尋瀑，待細(xì)細(xì)再讀。
思想的天鵝讀后感篇二
這個(gè)暑假，我讀了林清玄先生的菩提系列散文《心的菩提》、《情的菩提》，頗有感觸。其中，《思想的天鵝》給我的印象最為深刻。
林先生說，他的思想像天鵝一樣，吉祥，不過分執(zhí)著，合群，溫和，優(yōu)雅。它有著對(duì)故鄉(xiāng)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。我想，我們的思想也都是一只只展翅欲飛的天鵝。盡管它們隨時(shí)有可能凌空而去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情地展翅翱翔吧！它充滿了對(duì)將來的熱望，心里有對(duì)生命的無限熱誠。它用敏銳的眼睛觀察世界，明察秋毫，明辨善惡，絕不黑白顛倒，好壞混淆，就像天鵝的色澤，非白即黑，絕對(duì)沒有其它的什么顏色。也許有人說他聽說過灰天鵝，——其實(shí)，那只是大雁的雅稱而已。而天鵝無論是黑或是白，都是絕對(duì)無暇的，就是有一個(gè)黃色或橙色的嘴殼從一堆白雪或是一幅潑墨畫中伸出來。
天鵝，是那么優(yōu)雅、高貴、不屈。我們的思想也是一樣。我們要自珍、自愛、自信、自強(qiáng)，在困境中也要不屈向上。思想的天鵝，脖子總是昂著，從不低下頭。
至于一個(gè)人心中的天鵝是什么顏色，那么就要取決于那個(gè)人是什么人。每個(gè)人出生時(shí)，心里總有一只雪白的天鵝，在心湖上空盤旋。然后，就以一種極其優(yōu)雅的姿勢(shì)，在湖中降落——于是它就在這兒定居了。而當(dāng)一個(gè)人走上了邪門歪道以后，白天鵝的羽毛就會(huì)一片片飄落，被風(fēng)吹散，至再次長(zhǎng)出來時(shí)，已經(jīng)變成黑色了，只有嘴殼的顏色不會(huì)變，因?yàn)樗豢赡茏屃夹耐耆郎纭Ｈ绻€真的有人這樣，那么天鵝就會(huì)飛走，取而代之的，便是一只鳶了。
在我們少年的心里，天鵝是展翅欲飛的，因?yàn)樗鼈兘K將擁有屬于自己的一片廣闊天空。而一但擁有這片“地盤”，它就將展翅飛舞，快樂地闖出自己的精彩。當(dāng)然，這片地盤并不是平白無故就會(huì)給你的，你要去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取，即使你的能力并不強(qiáng)，但多少也會(huì)擁有一小塊地方。機(jī)不可失，時(shí)不再來，朋友們，快去開啟屬于你自己的那片廣闊藍(lán)天吧！每個(gè)人和自己的天鵝，都擁有自己不平凡的故事，都能活出不一樣的精彩。
從古到今，天鵝都是一種吉祥的鳥。它展翅有六尺長(zhǎng)，古名為“鴻鵠”，古時(shí)去京城趕考的書生都穿著“鵠袍”，純潔，青春，能主宰自己的命運(yùn)，肅然起敬。他們當(dāng)中，是會(huì)有許多人走上仕途，留名千古的。
我們要學(xué)習(xí)天鵝的品質(zhì)，要努力成為一只完美的天鵝！
思想的天鵝讀后感篇三
路易斯是一只天生有啞疾的吹號(hào)天鵝。他不自暴自棄，在熱愛自然的男孩薩姆·比弗的幫助下，在人類的小學(xué)學(xué)會(huì)了讀書寫字，但他仍不能和同類交流。為了讓兒子能和同類交流，老天鵝闖進(jìn)一家樂器店搶了一把小號(hào)。路易斯為了賠償樂器店的損失，刻苦練習(xí)吹小號(hào)，甚至不惜讓薩姆割開自己的右掌，只為了能夠按小號(hào)上的活瓣以便吹出更優(yōu)美的樂曲。學(xué)會(huì)吹小號(hào)以后，路易斯努力工作，拼命掙錢。憑著自身的音樂天賦和頑強(qiáng)的努力，他很快就名噪美國，賺夠了錢。
路易斯是一只身體有殘疾的天鵝。他卻能為了一筆可以不用自己償還的債務(wù)而付出那么多的努力。相比起來，我卻是多么的沒有責(zé)任心。前段時(shí)間，陳老師倡議同學(xué)間開展“一幫一”活動(dòng)。我被指定幫助一位成績(jī)不太好的同學(xué)。可是，我從沒認(rèn)真想過怎樣去幫助他。下了課也只忙著和其他同學(xué)玩，根本不理他。他來問我問題時(shí)，我總是顯得很不耐煩?？荚嚦煽?jī)公布了，他的成績(jī)卻有減無增。我是多么的不負(fù)責(zé)任??！
路易斯，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。
思想的天鵝讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀了林清玄先生的菩提系列散文《心的菩提》、《情的菩提》，頗有感觸。其中，《思想的天鵝》給我的印象最為深刻。
思想，到底像什么呢?
也許，像魚?像鳶?像海洋?像蝴蝶?還是像天鵝呢?或許是像――花朵?還是什么呢?
林先生說，他的思想像天鵝一樣，吉祥，不過分執(zhí)著，合群，溫和，優(yōu)雅。它有著對(duì)故鄉(xiāng)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。
我想，我們的思想也都是一只只展翅欲飛的天鵝。盡管它們隨時(shí)有可能凌空而去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情地展翅翱翔吧!它充滿了對(duì)將來的熱望，心里有對(duì)生命的無限熱誠。它用敏銳的眼睛觀察世界，明察秋毫，明辨善惡，絕不黑白顛倒，好壞混淆，就像天鵝的色澤，非白即黑，絕對(duì)沒有其它的什么顏色。也許有人說他聽說過灰天鵝，――其實(shí)，那只是大雁的雅稱而已。而天鵝無論是黑或是白，都是絕對(duì)無暇的，就是有一個(gè)黃色或橙色的嘴殼從一堆白雪或是一幅潑墨畫中伸出來。
天鵝，是那么優(yōu)雅、高貴、不屈。我們的思想也是一樣。我們要自珍、自愛、自信、自強(qiáng)，在困境中也要不屈向上。思想的天鵝，脖子總是昂著，從不低下頭。
至于一個(gè)人心中的天鵝是什么顏色，那么就要取決于那個(gè)人是什么人。每個(gè)人出生時(shí)，心里總有一只雪白的天鵝，在心湖上空盤旋。然后，就以一種極其優(yōu)雅的姿勢(shì)，在湖中降落――于是它就在這兒定居了。而當(dāng)一個(gè)人走上了邪門歪道以后，白天鵝的羽毛就會(huì)一片片飄落，被風(fēng)吹散，至再次長(zhǎng)出來時(shí)，已經(jīng)變成黑色了，只有嘴殼的顏色不會(huì)變，因?yàn)樗豢赡茏屃夹耐耆郎?。如果還真的有人這樣，那么天鵝就會(huì)飛走，取而代之的，便是一只鳶了。
在我們少年的心里，天鵝是展翅欲飛的，因?yàn)樗鼈兘K將擁有屬于自己的一片廣闊天空。而一但擁有這片“地盤”，它就將展翅飛舞，快樂地闖出自己的精彩。當(dāng)然，這片地盤并不是平白無故就會(huì)給你的，你要去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取，即使你的能力并不強(qiáng)，但多少也會(huì)擁有一小塊地方。機(jī)不可失，時(shí)不再來，朋友們，快去開啟屬于你自己的那片廣闊藍(lán)天吧!每個(gè)人和自己的天鵝，都擁有自己不平凡的故事，都能活出不一樣的精彩。
從古到今，天鵝都是一種吉祥的鳥。它展翅有六尺長(zhǎng)，古名為“鴻鵠”，古時(shí)去京城趕考的書生都穿著“鵠袍”，純潔，青春，能主宰自己的命運(yùn)，肅然起敬。他們當(dāng)中，是會(huì)有許多人走上仕途，留名千古的。
我們，要學(xué)習(xí)天鵝的品質(zhì)，要努力成為一只完美的天鵝!
5.尼爾斯騎鵝旅行記讀后感400字。
9.讀《丑小鴨》有感。
10.讀《夏洛的網(wǎng)》有感500字。
思想的天鵝讀后感篇五
這個(gè)暑假，我讀了林清玄先生的菩提系列散文《心的菩提》、《情的菩提》，頗有感觸。其中，《思想的天鵝》給我的印象最為深刻。
思想，到底像什么呢？
也許，像魚？像鳶？像海洋？像蝴蝶？還是像天鵝呢？或許是像——花朵？還是什么呢？
林先生說，他的思想像天鵝一樣，吉祥，不過分執(zhí)著，合群，溫和，優(yōu)雅。它有著對(duì)故鄉(xiāng)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。
我想，我們的思想也都是一只只展翅欲飛的天鵝。盡管它們隨時(shí)有可能凌空而去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情地展翅翱翔吧！它充滿了對(duì)將來的熱望，心里有對(duì)生命的無限熱誠。它用敏銳的眼睛觀察世界，明察秋毫，明辨善惡，絕不黑白顛倒，好壞混淆，就像天鵝的色澤，非白即黑，絕對(duì)沒有其它的什么顏色。也許有人說他聽說過灰天鵝，——其實(shí)，那只是大雁的雅稱而已。而天鵝無論是黑或是白，都是絕對(duì)無暇的，就是有一個(gè)黃色或橙色的嘴殼從一堆白雪或是一幅潑墨畫中伸出來。
天鵝，是那么優(yōu)雅、高貴、不屈。我們的思想也是一樣。我們要自珍、自愛、自信、自強(qiáng)，在困境中也要不屈向上。思想的天鵝，脖子總是昂著，從不低下頭。
至于一個(gè)人心中的天鵝是什么顏色，那么就要取決于那個(gè)人是什么人。每個(gè)人出生時(shí)，心里總有一只雪白的天鵝，在心湖上空盤旋。然后，就以一種極其優(yōu)雅的姿勢(shì)，在湖中降落——于是它就在這兒定居了。而當(dāng)一個(gè)人走上了邪門歪道以后，白天鵝的羽毛就會(huì)一片片飄落，被風(fēng)吹散，至再次長(zhǎng)出來時(shí)，已經(jīng)變成黑色了，只有嘴殼的顏色不會(huì)變，因?yàn)樗豢赡茏屃夹耐耆郎?。如果還真的有人這樣，那么天鵝就會(huì)飛走，取而代之的，便是一只鳶了。
在我們少年的心里，天鵝是展翅欲飛的，因?yàn)樗鼈兘K將擁有屬于自己的一片廣闊天空。而一但擁有這片“地盤”，它就將展翅飛舞，快樂地闖出自己的精彩。當(dāng)然，這片地盤并不是平白無故就會(huì)給你的，你要去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取，即使你的能力并不強(qiáng)，但多少也會(huì)擁有一小塊地方。機(jī)不可失，時(shí)不再來，朋友們，快去開啟屬于你自己的那片廣闊藍(lán)天吧！每個(gè)人和自己的天鵝都擁有自己不平凡的故事，都能活出不一樣的精彩。
從古到今，天鵝都是一種吉祥的鳥。它展翅有六尺長(zhǎng)，古名為“鴻鵠”，古時(shí)去京城趕考的書生都穿著“鵠袍”，純潔，青春，能主宰自己的命運(yùn)，肅然起敬。他們當(dāng)中，是會(huì)有許多人走上仕途，留名千古的。
我們，要學(xué)習(xí)天鵝的品質(zhì)，要努力成為一只完美的'天鵝！
思想的天鵝讀后感篇六
最初是被這本書淺藍(lán)色的包裝所吸引，瑩白的天鵝羽，燙金的書名，再看作者是林清玄，便欣然拿起，借了回家。
書里總有道不盡的哲理禪意，讀林清玄的文章，總能讓人心靜意平，有些句子光是一眼掃過便總想用小紙張記錄下來?！?可以等一下嗎？'這語句里是飽含了慈悲，一點(diǎn)也沒有怨恨或氣惱，你輕輕重復(fù)一次，想到斯景斯情都要落淚的一種無比平靜的柔和的語氣。這人間，還有什么可以動(dòng)氣的事？這人間，還有什么可恨的人嗎？”此句選自“人骨念珠”一章。他說：“黃昏真是美，遠(yuǎn)方山頭一輪巨大橙紅的落日緩緩落下，形狀正如一粒人骨念珠，那落日與念珠突然使我想起《大日經(jīng)》的幾句經(jīng)文：心水湛盈滿，潔白如雪乳。”滿身禪意伴流水的林先生似是參破人生之道的僧人，慈悲曉理。
林清玄應(yīng)該是一位虔誠的佛門弟子，在大街小巷都流行著余秋雨的文化散文的今天，具有佛學(xué)氣質(zhì)的林清玄，更顯得頗為飄逸和獨(dú)樹一幟。在“無關(guān)風(fēng)月”一章中：“那?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移；那金戈鐵馬，興衰往復(fù)，只不過這江湖塵世、霜冷長(zhǎng)河中的浮光掠影，滄海一粟；那情海明月，花好月圓只是曇花一現(xiàn)，也不免成一顆寒星孤明冷月風(fēng)霜?！鄙拖褚活w大樹，歷經(jīng)滄桑仍然蒼勁翠綠，在時(shí)光流逝春去秋臨的交替中，從秋日的層林盡染到寒冬的木葉飄零，從春日的幼芽初出到盛夏的青翠欲滴。寒暖變故，葉疏葉繁，生命便是不期而至的挫敗與苦盡甘來相交替。林先生使我明白：“要為重活的高興，不要為死去的憂傷。”
大多數(shù)人都愛買顏色艷麗的花，但這些花往往沒什么香味。聽了花店老板的話后，林清玄不禁感嘆道：“人其實(shí)也一樣，越樸素單純的人，越有內(nèi)在的芳香。”這倒令我想起在《人間最美是清歡》一書中“天寒露重，望君保重。歲月靜好，隨遇而安。溫柔半兩，從容一生。人間有味，最是清歡”的語句來。有人說“平平淡淡才是真”，也不無道理，當(dāng)你選擇了素白的花，便只愿放在房間里獨(dú)賞，因?yàn)閮H你發(fā)現(xiàn)了它的香，心亦隨著平和；當(dāng)你選擇了鮮艷的花，便會(huì)放在最起眼的地方招搖，深怕他人看不見自己精心挑選的美麗。
《思想的天鵝》自然不止所列舉的幾篇，它更有禪意千尋瀑，待細(xì)細(xì)再讀。
思想的天鵝讀后感篇七
美，實(shí)在是太美了。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝?！疤禊Z”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時(shí)像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
思想的天鵝讀后感篇八
文章僅僅講了年輕美麗的白蕤喜愛芭蕾舞蹈，文革時(shí)受到迫害，后在玉淵潭做了幼兒保育員，和四只美麗的天鵝從遠(yuǎn)方飛到玉淵潭過冬其中一個(gè)被兩個(gè)偷獵的青年獵殺這兩個(gè)故事。但從這兩個(gè)簡(jiǎn)短的故事中我能體會(huì)出汪老對(duì)人性冷酷的控訴。
每個(gè)人心中都有一片凈土，它是那樣神圣而不可侵犯。
文革時(shí)期的白蕤堅(jiān)守自己心中的凈土，任憑別人百般刁難，她也無所畏懼，毫不退縮，因?yàn)槟鞘撬詈笠粔K凈土，那是她在黑暗社會(huì)下的最后一點(diǎn)依靠。不禁觸景生情，換做是我們，在苦難時(shí)刻是否會(huì)像白蕤一樣，是否也能堅(jiān)守自己心中的那塊凈土？誰又敢保證。
正如魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》中所說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看！”在第二個(gè)小故事中，汪老正是詮釋了這一悲劇，借孩子之口發(fā)出了對(duì)天折的美的呼喚。天鵝是高貴、優(yōu)雅、純潔的，卻帶著一顆破碎的心將胸脯撞碎在堅(jiān)冰之上。無不體現(xiàn)著美的喪失與淪落。
天鵝之死，死掉的是人心。
思想的天鵝讀后感篇九
吹小號(hào)的天鵝是一本很精彩，很有趣的書。我能感受到一個(gè)爸爸為了一個(gè)有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事??！
這本書主要講的是一只生下來就是啞巴的天鵝---路易斯。因?yàn)樽约喊l(fā)不出聲音，所以無法向美麗的天鵝賽琳娜表達(dá)自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險(xiǎn)從一家音樂商店里偷來了一把小號(hào)，把它送給路易斯，路易斯得知這把小號(hào)是他爸爸偷來的，便加倍努力學(xué)會(huì)小號(hào)，終于，路易斯學(xué)會(huì)了小號(hào)，十分努力的掙錢還債，當(dāng)他把錢還清時(shí)，他已經(jīng)贏得了賽琳娜小姐的心，最后，他們兩個(gè)在一起，幸福快樂的生活著。
這本書讓我感受到，我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。
思想的天鵝讀后感篇十
在這次寒假中，我讀到了很多書。其中最令我難忘的是美國作家e。b。懷特寫的一本叫做《吹小號(hào)的天鵝》的書，書中的內(nèi)容讓我不能自已。
這本書的主人公是一個(gè)名叫路易斯的小天鵝。它一出生就不會(huì)說話，不能和別人溝通。因此，它很自卑。為了和別人交流，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但是天鵝是不認(rèn)字的，它還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞雷娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器商店中偷來小號(hào)。它通過努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，竟然越吹越好，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。小號(hào)聲不但打動(dòng)了它心愛的天鵝塞雷娜，還贏得了人們的尊敬與贊賞。從此，路易斯和塞雷娜過上了幸福的生活。
主人公路易斯雖然遇到了種種困難，可它還是一一克服了。譬如說：“路易斯吹小號(hào)得了幾百美元，不會(huì)發(fā)聲音，卻堅(jiān)持吹小號(hào)，而且還在人類的學(xué)校學(xué)習(xí)了幾年，學(xué)會(huì)了認(rèn)字和寫字，聽別人講話。”我不得不為路易斯這種堅(jiān)定不移、絕不動(dòng)搖的信念打動(dòng)。
這本書講了在路易斯的成長(zhǎng)中發(fā)生的動(dòng)人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個(gè)普通的啞巴天鵝到處處受人們的尊敬與贊賞，這和它的努力是分不開的。而現(xiàn)實(shí)中的我們有時(shí)也會(huì)遇到很多挫折，或是困難，而我們遇到挫折時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn)，或是有的在別人的幫助下得到所需要的，而路易斯卻通過自己的努力、不斷地進(jìn)步，最后獲取成功。我以后還是要以它為榜樣、好好向它學(xué)習(xí)的！
思想的天鵝讀后感篇十一
《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時(shí)從30多部書中整理結(jié)集的自選集。
林清玄說自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環(huán)境，不致于過分執(zhí)著。它對(duì)故鄉(xiāng)有著絕對(duì)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對(duì)未來的希望。
我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會(huì)隨時(shí)凌空飛去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對(duì)將來的期望，心里有對(duì)生命的無限熱忱，我們要重視它，因?yàn)樗麜?huì)萬里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來看待這個(gè)世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。
天鵝是那樣的優(yōu)雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強(qiáng)，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。
林清玄他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅(jiān)持寫作，對(duì)于他而言是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個(gè)世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”，他以慈悲為經(jīng)，智慧作緯，編織文學(xué)的錦衣。林清玄曾在清華大學(xué)創(chuàng)校100周年時(shí)說文學(xué)創(chuàng)作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創(chuàng)作就不會(huì)離別。
思想的天鵝讀后感篇十二
今天，我讀了一本書叫《長(zhǎng)出金色羽毛的天鵝》。
從前，有一只白天鵝，它的主人是位大財(cái)主，它便覺得自己很了不起，那模樣驕傲極了?？梢钥吹竭@只白天鵝很高傲。
有一天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一根金色的羽毛，可它一點(diǎn)也不感到驚奇，每當(dāng)白天鵝在河里玩耍時(shí)，都會(huì)有一些游客停下來稱贊道：“那只天鵝好漂亮??！”可它一點(diǎn)也不注意?？梢钥闯鎏禊Z驕傲到人們來你稱贊，它都覺得理所當(dāng)然。
它去河邊喝水時(shí)，結(jié)果一頭栽了進(jìn)去。小鴨子看見了，趕緊去救天鵝。它們費(fèi)了很大的勁才把天鵝救上岸。天鵝差愧地說：“對(duì)不起，我以前老欺負(fù)你們，沒想到卻是你們?cè)谖矣鲭y時(shí)救了我。
從這里看出天鵝遇險(xiǎn)時(shí)是小鴨救了自己，它向小鴨道歉。我悟出了這一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退。
晚上，它們開心地在火炕旁玩耍。這次，白天鴨比原來玩得還要開心，還要燦爛。這說明了，有朋有是一件無比開心的事。
第二天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己的金色羽毛又變回原來的美麗、整潔的白色羽毛了！從此以后，白天鵝和其他小動(dòng)物，成了好朋友。白天鵝不再高傲了！
這個(gè)故事告訴我們了，有些時(shí)候，你看不起別人時(shí)，自己很高傲，當(dāng)自己偶到困難時(shí)，你的那些酒肉朋友會(huì)來幫助你嗎？也許只有你看不起的人才會(huì)幫你，所以做人要謙虛。
思想的天鵝讀后感篇十三
《吹小號(hào)的天鵝》這本書中，我最喜歡的角色是吹小號(hào)的天鵝——路易斯，他是一只可愛、堅(jiān)強(qiáng)、并多才多藝的天鵝。雖然他的嘴巴發(fā)不出聲音，但是他的心底并沒有停止呼喚。
他是一只倔強(qiáng)的天鵝，有不服輸?shù)木瘛Ｗ鳛樘禊Z大家族中歌聲最嘹亮的種類，他卻有著天生不能發(fā)音的缺陷。但他并沒有認(rèn)定自己這輩子要當(dāng)啞巴天鵝。為了讓別人了解自己，他竟然跟著自己的朋友——男孩薩姆到學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫，他成了第一只脖子上掛石板和筆的天鵝。雖然有些不可思議，但是他的智慧和靈性卻讓人感到敬佩。但這還不夠，他覺得寫字雖然可以表達(dá)自己的想法，卻不能讓所有人都明白他的意思（天鵝是不識(shí)字的），于是，在天鵝爸爸的幫助下，他有了一把小號(hào)，這樣他可以吹出優(yōu)美的曲子，即使大家不知道他寫的什么，但是可以聽到他吹出的優(yōu)美樂曲。于是他又開始練吹小號(hào)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，他成了一位音樂名人。小天鵝路易斯用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
還記得上學(xué)期學(xué)校那次演講比賽上聽到過一個(gè)黑人的故事。一個(gè)黑黑瘦瘦的`男孩子。為了準(zhǔn)備比賽足足用了五年時(shí)間，他發(fā)誓一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到非洲精神，讓全世界人知道黑人也是人，是不可以受到歧視的。發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，大家感到驚訝?？墒沁@時(shí)，意外發(fā)生了，不知道是誰突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，然而這時(shí)，這個(gè)黑人男孩并沒有退出賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去，他又一次地摔倒，又一次地站起來。當(dāng)他再也站不起來時(shí)，他就用自己的指甲摳著地面向前爬，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡。他以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。
是呀，誰都有生活的權(quán)力，人人都是平等的，不要瞧不起別人，也不要瞧不起自己，只要有頑強(qiáng)的毅力，我們就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的精彩人生。吹小號(hào)的天鵝——路易斯告訴我這樣的道理。我愿做一只像路易斯一樣的小天鵝，倔強(qiáng)、頑強(qiáng)，讓自己的人生更加精彩。
思想的天鵝讀后感篇十四
讀完《天鵝》后，最打動(dòng)我的有三點(diǎn)。
第一，是安娜去參加考試，但沒能成功，但是她并沒有放棄他在家里不斷的練習(xí)，連在洗衣服的時(shí)候也在練習(xí)。過了兩年，她又去參加考試，這回她成功的考進(jìn)了芭蕾舞俱樂部。
第二，是安娜長(zhǎng)大后，把自己的舞蹈?jìng)鹘o了別的國家的很多人，讓貧窮的人和富有的人都能跳會(huì)芭蕾舞，把自己的快樂分享給別人。
第三，是安娜臨死前還記著要跳芭蕾舞，要準(zhǔn)備天鵝的衣服。她都生了那么重的病，還記著芭蕾舞的事，還記著要上場(chǎng)表演的事。
而我們也要學(xué)習(xí)安娜的.精神品質(zhì)，盡管失敗了也不能放棄，而且還要把自己的快樂分享給別人，讓更多的人也得到這份快樂。
思想的天鵝讀后感篇十五
我在暑假里看過一本書，書名是《吹小號(hào)的天鵝》。文章的情節(jié)很多，內(nèi)容很豐富，是講有兩只吹號(hào)天鵝是夫婦，它們的孩子中有一只說不了話，于是父親闖入了一家商店，搶走一只小號(hào)，給那個(gè)孩子。這只不會(huì)說話的小天鵝漸漸長(zhǎng)大，知道了父親干的事，就做出許多努力賺錢，想要補(bǔ)償?shù)昙摇?BR> 這只吹號(hào)天鵝還遇到了什么別的困難？他能否順利克服？這些我們都不知道，我們只知道他在非常努力地用小號(hào)賺錢，一刻也沒有停下來，就為“還清店家的債”這個(gè)目標(biāo)奮斗著。我的夢(mèng)想是能夠拿到省第一名的成績(jī)，我也要向這只天鵝一樣，盡自己最大的努力來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
他看了路易斯（就是那只天鵝）”的小號(hào)、錢袋、‘救生獎(jiǎng)?wù)隆?、石板和石筆。接著他問路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫上：“我有小號(hào)，我要工作?！蹦銈兛?，路易斯是多么想要得到一份工作來賺錢啊，它是多么努力地在完成這個(gè)目標(biāo)?。〗衲晔罴?，如果我不生病，每天都去始板橋訓(xùn)練，像這只天鵝一樣勇攀高峰，雖然我也會(huì)遇到很多困難，就比如胸悶、喘不過氣來、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經(jīng)痛了有三個(gè)禮拜了。
不過我相信，只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
思想的天鵝讀后感篇十六
美，實(shí)在是太美了，天鵝讀后感。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝?！疤禊Z”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了埃不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時(shí)像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;。
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個(gè)大森林里的一個(gè)水池上產(chǎn)生的，一個(gè)叫薩姆的`一個(gè)小孩子跟他爸爸在那個(gè)森林里露營的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)密水池，這個(gè)水池上有兩只吹號(hào)天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來遠(yuǎn)間隔視察這兩只罕見的吹號(hào)天鵝，有一天，他看見了吹號(hào)天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號(hào)天鵝也無比高興，雄吹號(hào)天鵝就要當(dāng)爸爸了，他興奮地跳了起來，雌天鵝也異常愉快。
過了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時(shí)，一只狡詐的狐貍呈現(xiàn)了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒來得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時(shí)候，一個(gè)石頭飛了從前描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)狐貍冷不防地被打了下來，狐貍見勢(shì)不利趕快逃之夭夭后來雄天鵝對(duì)薩姆的敵意沒了，他允許薩姆察看它們。
又過了很多天，小天鵝降生了，經(jīng)由考試我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。大家發(fā)明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會(huì)談話!這樣的話他找配偶的時(shí)候，良多人都不會(huì)愛好上他，他也就會(huì)掃興了!那時(shí)，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。
過了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號(hào)天鵝塞安娜，他始終對(duì)塞安娜表現(xiàn)他喜歡她，但是，塞安娜一點(diǎn)都錯(cuò)誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發(fā)奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個(gè)小號(hào)，它要是能吹號(hào)的話，他不又可以成為一個(gè)不折不扣的吹號(hào)天鵝啦!于是，他飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的處所，在那里找到了一家樂器店，他撞進(jìn)玻璃趁所有人驚奇的時(shí)候，他偷走了一把九百多元的小號(hào)，他把這個(gè)小號(hào)送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來彌補(bǔ)樂器店的喪失，于是，他來到了薩姆的夏令營去當(dāng)吹號(hào)手。
一只小吹號(hào)天鵝還真是不簡(jiǎn)略呢，想曉得他的出色故事嗎?請(qǐng)打開吹小號(hào)的天鵝來瀏覽吧!
思想的天鵝讀后感篇十七
今天我看完了《大天鵝一身的七次冒險(xiǎn)》這本書。
這本書主要講了七冒險(xiǎn)故事描繪了紅弟不平凡的一生，我喜歡的是第一次冒險(xiǎn)和第七次冒險(xiǎn)第一次冒險(xiǎn)講了在紅弟還是一枚蛋時(shí)，因?yàn)楸绕鹜桓C的兄弟姐妹它出殼最晚而被父母當(dāng)作一枚死蛋拋棄，在它即將被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒，紅弟用力蹬破蛋殼僥幸逃脫。第七次冒險(xiǎn)講了年勢(shì)已高的紅弟為了天鵝群的安全，冒險(xiǎn)與巨毒的虎斑蛇搏斗，救了整群天鵝，為生命畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生命就是要在冒險(xiǎn)中成長(zhǎng)，在冒險(xiǎn)中成熟。只有不斷冒險(xiǎn)，才能在社會(huì)上立于不敗之地，才能闖出自己的一片天。
思想的天鵝讀后感篇十八
在暑假期間，我讀了《肥天鵝》。里面講的是主人公李緩緩的故事。
一次，學(xué)校要給學(xué)生稱體重，當(dāng)?shù)搅死罹従徦ㄋ﹤儼鄷r(shí)，李緩緩知道了自己體重是51公斤，不過在這之前她還是個(gè)會(huì)跳舞的“肥天鵝”呢，知道了自己體重是51公斤的李緩緩開始了她的減肥計(jì)劃，每次吃完午飯她就去散步，每次吃晚飯只吃八分飽，可是卻一點(diǎn)也沒減下來。于是她就放棄了減肥。開始更加努力的去學(xué)天鵝舞，在一次體育課上，老師讓同學(xué)們學(xué)前翻滾，后翻滾兩樣動(dòng)作，李緩緩做的十分好，因?yàn)樗氝^前翻滾，后翻滾，就這樣同學(xué)們都知道了李緩緩學(xué)習(xí)舞蹈，而且十分用功的事。
讀完了這本書，我十分敬佩李緩緩，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈，她學(xué)習(xí)跳舞整整一年多，而且她十分胖，又在減肥書，雖然沒成功，但她卻一直練習(xí)舞蹈，跳得十分好。她這種精神一直激勵(lì)我想上。像李緩緩這種堅(jiān)持不懈的學(xué)舞努力，我也有過，那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我以前只會(huì)騎那種兩個(gè)大輪子，后面兩個(gè)小輪子的自行車，就這我9歲時(shí)我就告別了4個(gè)輪子的自行車，因?yàn)槲覜]有騎兩個(gè)輪子的自行車經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始騎的時(shí)候老師摔倒，不過我不氣餒一直騎，直到我回了為止，后來我騎的越來越快，后來學(xué)會(huì)了騎車。
這本書告訴了我一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
思想的天鵝讀后感篇一
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《思想的天鵝》讀后感，歡迎大家分享。
最初是被這本書淺藍(lán)色的包裝所吸引，瑩白的天鵝羽，燙金的書名，再看作者是林清玄，便欣然拿起，借了回家。
書里總有道不盡的哲理禪意，讀林清玄的文章，總能讓人心靜意平，有些句子光是一眼掃過便總想用小紙張記錄下來。“可以等一下嗎？這語句里是飽含了慈悲，一點(diǎn)也沒有怨恨或氣惱，你輕輕重復(fù)一次，想到斯景斯情都要落淚的一種無比平靜的柔和的`語氣。這人間，還有什么可以動(dòng)氣的事？這人間，還有什么可恨的人嗎？”此句選自“人骨念珠”一章。他說：“黃昏真是美，遠(yuǎn)方山頭一輪巨大橙紅的落日緩緩落下，形狀正如一粒人骨念珠，那落日與念珠突然使我想起《大日經(jīng)》的幾句經(jīng)文：心水湛盈滿，潔白如雪乳?！睗M身禪意伴流水的林先生似是參破人生之道的僧人，慈悲曉理。
林清玄應(yīng)該是一位虔誠的佛門弟子，在大街小巷都流行著余秋雨的文化散文的今天，具有佛學(xué)氣質(zhì)的林清玄，更顯得頗為飄逸和獨(dú)樹一幟。在“無關(guān)風(fēng)月”一章中：“那?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移；那金戈鐵馬，興衰往復(fù)，只不過這江湖塵世、霜冷長(zhǎng)河中的浮光掠影，滄海一粟；那情海明月，花好月圓只是曇花一現(xiàn)，也不免成一顆寒星孤明冷月風(fēng)霜?！鄙拖褚活w大樹，歷經(jīng)滄桑仍然蒼勁翠綠，在時(shí)光流逝春去秋臨的交替中，從秋日的層林盡染到寒冬的木葉飄零，從春日的幼芽初出到盛夏的青翠欲滴。寒暖變故，葉疏葉繁，生命便是不期而至的挫敗與苦盡甘來相交替。林先生使我明白：“要為重活的高興，不要為死去的憂傷?！?BR> 林清玄先生在書中分享過一件小事：他有一個(gè)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就愛去花店買一束花。有一次，花店的老板推薦他買一束白花：幾乎所有白色的花都很香，但可惜大家覺得它們太素。大多數(shù)人都愛買顏色艷麗的花，但這些花往往沒什么香味。聽了花店老板的話后，林清玄不禁感嘆道：“人其實(shí)也一樣，越樸素單純的人，越有內(nèi)在的芳香?！边@倒令我想起在《人間最美是清歡》一書中“天寒露重，望君保重。歲月靜好，隨遇而安。溫柔半兩，從容一生。人間有味，最是清歡”的語句來。有人說“平平淡淡才是真”，也不無道理，當(dāng)你選擇了素白的花，便只愿放在房間里獨(dú)賞，因?yàn)閮H你發(fā)現(xiàn)了它的香，心亦隨著平和；當(dāng)你選擇了鮮艷的花，便會(huì)放在最起眼的地方招搖，深怕他人看不見自己精心挑選的美麗。
《思想的天鵝》自然不止所列舉的幾篇，它更有禪意千尋瀑，待細(xì)細(xì)再讀。
思想的天鵝讀后感篇二
這個(gè)暑假，我讀了林清玄先生的菩提系列散文《心的菩提》、《情的菩提》，頗有感觸。其中，《思想的天鵝》給我的印象最為深刻。
林先生說，他的思想像天鵝一樣，吉祥，不過分執(zhí)著，合群，溫和，優(yōu)雅。它有著對(duì)故鄉(xiāng)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。我想，我們的思想也都是一只只展翅欲飛的天鵝。盡管它們隨時(shí)有可能凌空而去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情地展翅翱翔吧！它充滿了對(duì)將來的熱望，心里有對(duì)生命的無限熱誠。它用敏銳的眼睛觀察世界，明察秋毫，明辨善惡，絕不黑白顛倒，好壞混淆，就像天鵝的色澤，非白即黑，絕對(duì)沒有其它的什么顏色。也許有人說他聽說過灰天鵝，——其實(shí)，那只是大雁的雅稱而已。而天鵝無論是黑或是白，都是絕對(duì)無暇的，就是有一個(gè)黃色或橙色的嘴殼從一堆白雪或是一幅潑墨畫中伸出來。
天鵝，是那么優(yōu)雅、高貴、不屈。我們的思想也是一樣。我們要自珍、自愛、自信、自強(qiáng)，在困境中也要不屈向上。思想的天鵝，脖子總是昂著，從不低下頭。
至于一個(gè)人心中的天鵝是什么顏色，那么就要取決于那個(gè)人是什么人。每個(gè)人出生時(shí)，心里總有一只雪白的天鵝，在心湖上空盤旋。然后，就以一種極其優(yōu)雅的姿勢(shì)，在湖中降落——于是它就在這兒定居了。而當(dāng)一個(gè)人走上了邪門歪道以后，白天鵝的羽毛就會(huì)一片片飄落，被風(fēng)吹散，至再次長(zhǎng)出來時(shí)，已經(jīng)變成黑色了，只有嘴殼的顏色不會(huì)變，因?yàn)樗豢赡茏屃夹耐耆郎纭Ｈ绻€真的有人這樣，那么天鵝就會(huì)飛走，取而代之的，便是一只鳶了。
在我們少年的心里，天鵝是展翅欲飛的，因?yàn)樗鼈兘K將擁有屬于自己的一片廣闊天空。而一但擁有這片“地盤”，它就將展翅飛舞，快樂地闖出自己的精彩。當(dāng)然，這片地盤并不是平白無故就會(huì)給你的，你要去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取，即使你的能力并不強(qiáng)，但多少也會(huì)擁有一小塊地方。機(jī)不可失，時(shí)不再來，朋友們，快去開啟屬于你自己的那片廣闊藍(lán)天吧！每個(gè)人和自己的天鵝，都擁有自己不平凡的故事，都能活出不一樣的精彩。
從古到今，天鵝都是一種吉祥的鳥。它展翅有六尺長(zhǎng)，古名為“鴻鵠”，古時(shí)去京城趕考的書生都穿著“鵠袍”，純潔，青春，能主宰自己的命運(yùn)，肅然起敬。他們當(dāng)中，是會(huì)有許多人走上仕途，留名千古的。
我們要學(xué)習(xí)天鵝的品質(zhì)，要努力成為一只完美的天鵝！
思想的天鵝讀后感篇三
路易斯是一只天生有啞疾的吹號(hào)天鵝。他不自暴自棄，在熱愛自然的男孩薩姆·比弗的幫助下，在人類的小學(xué)學(xué)會(huì)了讀書寫字，但他仍不能和同類交流。為了讓兒子能和同類交流，老天鵝闖進(jìn)一家樂器店搶了一把小號(hào)。路易斯為了賠償樂器店的損失，刻苦練習(xí)吹小號(hào)，甚至不惜讓薩姆割開自己的右掌，只為了能夠按小號(hào)上的活瓣以便吹出更優(yōu)美的樂曲。學(xué)會(huì)吹小號(hào)以后，路易斯努力工作，拼命掙錢。憑著自身的音樂天賦和頑強(qiáng)的努力，他很快就名噪美國，賺夠了錢。
路易斯是一只身體有殘疾的天鵝。他卻能為了一筆可以不用自己償還的債務(wù)而付出那么多的努力。相比起來，我卻是多么的沒有責(zé)任心。前段時(shí)間，陳老師倡議同學(xué)間開展“一幫一”活動(dòng)。我被指定幫助一位成績(jī)不太好的同學(xué)。可是，我從沒認(rèn)真想過怎樣去幫助他。下了課也只忙著和其他同學(xué)玩，根本不理他。他來問我問題時(shí)，我總是顯得很不耐煩?？荚嚦煽?jī)公布了，他的成績(jī)卻有減無增。我是多么的不負(fù)責(zé)任??！
路易斯，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。
思想的天鵝讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀了林清玄先生的菩提系列散文《心的菩提》、《情的菩提》，頗有感觸。其中，《思想的天鵝》給我的印象最為深刻。
思想，到底像什么呢?
也許，像魚?像鳶?像海洋?像蝴蝶?還是像天鵝呢?或許是像――花朵?還是什么呢?
林先生說，他的思想像天鵝一樣，吉祥，不過分執(zhí)著，合群，溫和，優(yōu)雅。它有著對(duì)故鄉(xiāng)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。
我想，我們的思想也都是一只只展翅欲飛的天鵝。盡管它們隨時(shí)有可能凌空而去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情地展翅翱翔吧!它充滿了對(duì)將來的熱望，心里有對(duì)生命的無限熱誠。它用敏銳的眼睛觀察世界，明察秋毫，明辨善惡，絕不黑白顛倒，好壞混淆，就像天鵝的色澤，非白即黑，絕對(duì)沒有其它的什么顏色。也許有人說他聽說過灰天鵝，――其實(shí)，那只是大雁的雅稱而已。而天鵝無論是黑或是白，都是絕對(duì)無暇的，就是有一個(gè)黃色或橙色的嘴殼從一堆白雪或是一幅潑墨畫中伸出來。
天鵝，是那么優(yōu)雅、高貴、不屈。我們的思想也是一樣。我們要自珍、自愛、自信、自強(qiáng)，在困境中也要不屈向上。思想的天鵝，脖子總是昂著，從不低下頭。
至于一個(gè)人心中的天鵝是什么顏色，那么就要取決于那個(gè)人是什么人。每個(gè)人出生時(shí)，心里總有一只雪白的天鵝，在心湖上空盤旋。然后，就以一種極其優(yōu)雅的姿勢(shì)，在湖中降落――于是它就在這兒定居了。而當(dāng)一個(gè)人走上了邪門歪道以后，白天鵝的羽毛就會(huì)一片片飄落，被風(fēng)吹散，至再次長(zhǎng)出來時(shí)，已經(jīng)變成黑色了，只有嘴殼的顏色不會(huì)變，因?yàn)樗豢赡茏屃夹耐耆郎?。如果還真的有人這樣，那么天鵝就會(huì)飛走，取而代之的，便是一只鳶了。
在我們少年的心里，天鵝是展翅欲飛的，因?yàn)樗鼈兘K將擁有屬于自己的一片廣闊天空。而一但擁有這片“地盤”，它就將展翅飛舞，快樂地闖出自己的精彩。當(dāng)然，這片地盤并不是平白無故就會(huì)給你的，你要去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取，即使你的能力并不強(qiáng)，但多少也會(huì)擁有一小塊地方。機(jī)不可失，時(shí)不再來，朋友們，快去開啟屬于你自己的那片廣闊藍(lán)天吧!每個(gè)人和自己的天鵝，都擁有自己不平凡的故事，都能活出不一樣的精彩。
從古到今，天鵝都是一種吉祥的鳥。它展翅有六尺長(zhǎng)，古名為“鴻鵠”，古時(shí)去京城趕考的書生都穿著“鵠袍”，純潔，青春，能主宰自己的命運(yùn)，肅然起敬。他們當(dāng)中，是會(huì)有許多人走上仕途，留名千古的。
我們，要學(xué)習(xí)天鵝的品質(zhì)，要努力成為一只完美的天鵝!
5.尼爾斯騎鵝旅行記讀后感400字。
9.讀《丑小鴨》有感。
10.讀《夏洛的網(wǎng)》有感500字。
思想的天鵝讀后感篇五
這個(gè)暑假，我讀了林清玄先生的菩提系列散文《心的菩提》、《情的菩提》，頗有感觸。其中，《思想的天鵝》給我的印象最為深刻。
思想，到底像什么呢？
也許，像魚？像鳶？像海洋？像蝴蝶？還是像天鵝呢？或許是像——花朵？還是什么呢？
林先生說，他的思想像天鵝一樣，吉祥，不過分執(zhí)著，合群，溫和，優(yōu)雅。它有著對(duì)故鄉(xiāng)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。
我想，我們的思想也都是一只只展翅欲飛的天鵝。盡管它們隨時(shí)有可能凌空而去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情地展翅翱翔吧！它充滿了對(duì)將來的熱望，心里有對(duì)生命的無限熱誠。它用敏銳的眼睛觀察世界，明察秋毫，明辨善惡，絕不黑白顛倒，好壞混淆，就像天鵝的色澤，非白即黑，絕對(duì)沒有其它的什么顏色。也許有人說他聽說過灰天鵝，——其實(shí)，那只是大雁的雅稱而已。而天鵝無論是黑或是白，都是絕對(duì)無暇的，就是有一個(gè)黃色或橙色的嘴殼從一堆白雪或是一幅潑墨畫中伸出來。
天鵝，是那么優(yōu)雅、高貴、不屈。我們的思想也是一樣。我們要自珍、自愛、自信、自強(qiáng)，在困境中也要不屈向上。思想的天鵝，脖子總是昂著，從不低下頭。
至于一個(gè)人心中的天鵝是什么顏色，那么就要取決于那個(gè)人是什么人。每個(gè)人出生時(shí)，心里總有一只雪白的天鵝，在心湖上空盤旋。然后，就以一種極其優(yōu)雅的姿勢(shì)，在湖中降落——于是它就在這兒定居了。而當(dāng)一個(gè)人走上了邪門歪道以后，白天鵝的羽毛就會(huì)一片片飄落，被風(fēng)吹散，至再次長(zhǎng)出來時(shí)，已經(jīng)變成黑色了，只有嘴殼的顏色不會(huì)變，因?yàn)樗豢赡茏屃夹耐耆郎?。如果還真的有人這樣，那么天鵝就會(huì)飛走，取而代之的，便是一只鳶了。
在我們少年的心里，天鵝是展翅欲飛的，因?yàn)樗鼈兘K將擁有屬于自己的一片廣闊天空。而一但擁有這片“地盤”，它就將展翅飛舞，快樂地闖出自己的精彩。當(dāng)然，這片地盤并不是平白無故就會(huì)給你的，你要去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取，即使你的能力并不強(qiáng)，但多少也會(huì)擁有一小塊地方。機(jī)不可失，時(shí)不再來，朋友們，快去開啟屬于你自己的那片廣闊藍(lán)天吧！每個(gè)人和自己的天鵝都擁有自己不平凡的故事，都能活出不一樣的精彩。
從古到今，天鵝都是一種吉祥的鳥。它展翅有六尺長(zhǎng)，古名為“鴻鵠”，古時(shí)去京城趕考的書生都穿著“鵠袍”，純潔，青春，能主宰自己的命運(yùn)，肅然起敬。他們當(dāng)中，是會(huì)有許多人走上仕途，留名千古的。
我們，要學(xué)習(xí)天鵝的品質(zhì)，要努力成為一只完美的'天鵝！
思想的天鵝讀后感篇六
最初是被這本書淺藍(lán)色的包裝所吸引，瑩白的天鵝羽，燙金的書名，再看作者是林清玄，便欣然拿起，借了回家。
書里總有道不盡的哲理禪意，讀林清玄的文章，總能讓人心靜意平，有些句子光是一眼掃過便總想用小紙張記錄下來?！?可以等一下嗎？'這語句里是飽含了慈悲，一點(diǎn)也沒有怨恨或氣惱，你輕輕重復(fù)一次，想到斯景斯情都要落淚的一種無比平靜的柔和的語氣。這人間，還有什么可以動(dòng)氣的事？這人間，還有什么可恨的人嗎？”此句選自“人骨念珠”一章。他說：“黃昏真是美，遠(yuǎn)方山頭一輪巨大橙紅的落日緩緩落下，形狀正如一粒人骨念珠，那落日與念珠突然使我想起《大日經(jīng)》的幾句經(jīng)文：心水湛盈滿，潔白如雪乳。”滿身禪意伴流水的林先生似是參破人生之道的僧人，慈悲曉理。
林清玄應(yīng)該是一位虔誠的佛門弟子，在大街小巷都流行著余秋雨的文化散文的今天，具有佛學(xué)氣質(zhì)的林清玄，更顯得頗為飄逸和獨(dú)樹一幟。在“無關(guān)風(fēng)月”一章中：“那?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移；那金戈鐵馬，興衰往復(fù)，只不過這江湖塵世、霜冷長(zhǎng)河中的浮光掠影，滄海一粟；那情海明月，花好月圓只是曇花一現(xiàn)，也不免成一顆寒星孤明冷月風(fēng)霜?！鄙拖褚活w大樹，歷經(jīng)滄桑仍然蒼勁翠綠，在時(shí)光流逝春去秋臨的交替中，從秋日的層林盡染到寒冬的木葉飄零，從春日的幼芽初出到盛夏的青翠欲滴。寒暖變故，葉疏葉繁，生命便是不期而至的挫敗與苦盡甘來相交替。林先生使我明白：“要為重活的高興，不要為死去的憂傷。”
大多數(shù)人都愛買顏色艷麗的花，但這些花往往沒什么香味。聽了花店老板的話后，林清玄不禁感嘆道：“人其實(shí)也一樣，越樸素單純的人，越有內(nèi)在的芳香。”這倒令我想起在《人間最美是清歡》一書中“天寒露重，望君保重。歲月靜好，隨遇而安。溫柔半兩，從容一生。人間有味，最是清歡”的語句來。有人說“平平淡淡才是真”，也不無道理，當(dāng)你選擇了素白的花，便只愿放在房間里獨(dú)賞，因?yàn)閮H你發(fā)現(xiàn)了它的香，心亦隨著平和；當(dāng)你選擇了鮮艷的花，便會(huì)放在最起眼的地方招搖，深怕他人看不見自己精心挑選的美麗。
《思想的天鵝》自然不止所列舉的幾篇，它更有禪意千尋瀑，待細(xì)細(xì)再讀。
思想的天鵝讀后感篇七
美，實(shí)在是太美了。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝?！疤禊Z”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時(shí)像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
思想的天鵝讀后感篇八
文章僅僅講了年輕美麗的白蕤喜愛芭蕾舞蹈，文革時(shí)受到迫害，后在玉淵潭做了幼兒保育員，和四只美麗的天鵝從遠(yuǎn)方飛到玉淵潭過冬其中一個(gè)被兩個(gè)偷獵的青年獵殺這兩個(gè)故事。但從這兩個(gè)簡(jiǎn)短的故事中我能體會(huì)出汪老對(duì)人性冷酷的控訴。
每個(gè)人心中都有一片凈土，它是那樣神圣而不可侵犯。
文革時(shí)期的白蕤堅(jiān)守自己心中的凈土，任憑別人百般刁難，她也無所畏懼，毫不退縮，因?yàn)槟鞘撬詈笠粔K凈土，那是她在黑暗社會(huì)下的最后一點(diǎn)依靠。不禁觸景生情，換做是我們，在苦難時(shí)刻是否會(huì)像白蕤一樣，是否也能堅(jiān)守自己心中的那塊凈土？誰又敢保證。
正如魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》中所說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看！”在第二個(gè)小故事中，汪老正是詮釋了這一悲劇，借孩子之口發(fā)出了對(duì)天折的美的呼喚。天鵝是高貴、優(yōu)雅、純潔的，卻帶著一顆破碎的心將胸脯撞碎在堅(jiān)冰之上。無不體現(xiàn)著美的喪失與淪落。
天鵝之死，死掉的是人心。
思想的天鵝讀后感篇九
吹小號(hào)的天鵝是一本很精彩，很有趣的書。我能感受到一個(gè)爸爸為了一個(gè)有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事??！
這本書主要講的是一只生下來就是啞巴的天鵝---路易斯。因?yàn)樽约喊l(fā)不出聲音，所以無法向美麗的天鵝賽琳娜表達(dá)自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險(xiǎn)從一家音樂商店里偷來了一把小號(hào)，把它送給路易斯，路易斯得知這把小號(hào)是他爸爸偷來的，便加倍努力學(xué)會(huì)小號(hào)，終于，路易斯學(xué)會(huì)了小號(hào)，十分努力的掙錢還債，當(dāng)他把錢還清時(shí)，他已經(jīng)贏得了賽琳娜小姐的心，最后，他們兩個(gè)在一起，幸福快樂的生活著。
這本書讓我感受到，我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。
思想的天鵝讀后感篇十
在這次寒假中，我讀到了很多書。其中最令我難忘的是美國作家e。b。懷特寫的一本叫做《吹小號(hào)的天鵝》的書，書中的內(nèi)容讓我不能自已。
這本書的主人公是一個(gè)名叫路易斯的小天鵝。它一出生就不會(huì)說話，不能和別人溝通。因此，它很自卑。為了和別人交流，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但是天鵝是不認(rèn)字的，它還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞雷娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器商店中偷來小號(hào)。它通過努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，竟然越吹越好，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。小號(hào)聲不但打動(dòng)了它心愛的天鵝塞雷娜，還贏得了人們的尊敬與贊賞。從此，路易斯和塞雷娜過上了幸福的生活。
主人公路易斯雖然遇到了種種困難，可它還是一一克服了。譬如說：“路易斯吹小號(hào)得了幾百美元，不會(huì)發(fā)聲音，卻堅(jiān)持吹小號(hào)，而且還在人類的學(xué)校學(xué)習(xí)了幾年，學(xué)會(huì)了認(rèn)字和寫字，聽別人講話。”我不得不為路易斯這種堅(jiān)定不移、絕不動(dòng)搖的信念打動(dòng)。
這本書講了在路易斯的成長(zhǎng)中發(fā)生的動(dòng)人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個(gè)普通的啞巴天鵝到處處受人們的尊敬與贊賞，這和它的努力是分不開的。而現(xiàn)實(shí)中的我們有時(shí)也會(huì)遇到很多挫折，或是困難，而我們遇到挫折時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn)，或是有的在別人的幫助下得到所需要的，而路易斯卻通過自己的努力、不斷地進(jìn)步，最后獲取成功。我以后還是要以它為榜樣、好好向它學(xué)習(xí)的！
思想的天鵝讀后感篇十一
《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時(shí)從30多部書中整理結(jié)集的自選集。
林清玄說自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環(huán)境，不致于過分執(zhí)著。它對(duì)故鄉(xiāng)有著絕對(duì)的忠誠，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對(duì)未來的希望。
我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會(huì)隨時(shí)凌空飛去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對(duì)將來的期望，心里有對(duì)生命的無限熱忱，我們要重視它，因?yàn)樗麜?huì)萬里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來看待這個(gè)世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。
天鵝是那樣的優(yōu)雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強(qiáng)，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。
林清玄他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅(jiān)持寫作，對(duì)于他而言是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個(gè)世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”，他以慈悲為經(jīng)，智慧作緯，編織文學(xué)的錦衣。林清玄曾在清華大學(xué)創(chuàng)校100周年時(shí)說文學(xué)創(chuàng)作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創(chuàng)作就不會(huì)離別。
思想的天鵝讀后感篇十二
今天，我讀了一本書叫《長(zhǎng)出金色羽毛的天鵝》。
從前，有一只白天鵝，它的主人是位大財(cái)主，它便覺得自己很了不起，那模樣驕傲極了?？梢钥吹竭@只白天鵝很高傲。
有一天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一根金色的羽毛，可它一點(diǎn)也不感到驚奇，每當(dāng)白天鵝在河里玩耍時(shí)，都會(huì)有一些游客停下來稱贊道：“那只天鵝好漂亮??！”可它一點(diǎn)也不注意?？梢钥闯鎏禊Z驕傲到人們來你稱贊，它都覺得理所當(dāng)然。
它去河邊喝水時(shí)，結(jié)果一頭栽了進(jìn)去。小鴨子看見了，趕緊去救天鵝。它們費(fèi)了很大的勁才把天鵝救上岸。天鵝差愧地說：“對(duì)不起，我以前老欺負(fù)你們，沒想到卻是你們?cè)谖矣鲭y時(shí)救了我。
從這里看出天鵝遇險(xiǎn)時(shí)是小鴨救了自己，它向小鴨道歉。我悟出了這一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退。
晚上，它們開心地在火炕旁玩耍。這次，白天鴨比原來玩得還要開心，還要燦爛。這說明了，有朋有是一件無比開心的事。
第二天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己的金色羽毛又變回原來的美麗、整潔的白色羽毛了！從此以后，白天鵝和其他小動(dòng)物，成了好朋友。白天鵝不再高傲了！
這個(gè)故事告訴我們了，有些時(shí)候，你看不起別人時(shí)，自己很高傲，當(dāng)自己偶到困難時(shí)，你的那些酒肉朋友會(huì)來幫助你嗎？也許只有你看不起的人才會(huì)幫你，所以做人要謙虛。
思想的天鵝讀后感篇十三
《吹小號(hào)的天鵝》這本書中，我最喜歡的角色是吹小號(hào)的天鵝——路易斯，他是一只可愛、堅(jiān)強(qiáng)、并多才多藝的天鵝。雖然他的嘴巴發(fā)不出聲音，但是他的心底并沒有停止呼喚。
他是一只倔強(qiáng)的天鵝，有不服輸?shù)木瘛Ｗ鳛樘禊Z大家族中歌聲最嘹亮的種類，他卻有著天生不能發(fā)音的缺陷。但他并沒有認(rèn)定自己這輩子要當(dāng)啞巴天鵝。為了讓別人了解自己，他竟然跟著自己的朋友——男孩薩姆到學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫，他成了第一只脖子上掛石板和筆的天鵝。雖然有些不可思議，但是他的智慧和靈性卻讓人感到敬佩。但這還不夠，他覺得寫字雖然可以表達(dá)自己的想法，卻不能讓所有人都明白他的意思（天鵝是不識(shí)字的），于是，在天鵝爸爸的幫助下，他有了一把小號(hào)，這樣他可以吹出優(yōu)美的曲子，即使大家不知道他寫的什么，但是可以聽到他吹出的優(yōu)美樂曲。于是他又開始練吹小號(hào)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，他成了一位音樂名人。小天鵝路易斯用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
還記得上學(xué)期學(xué)校那次演講比賽上聽到過一個(gè)黑人的故事。一個(gè)黑黑瘦瘦的`男孩子。為了準(zhǔn)備比賽足足用了五年時(shí)間，他發(fā)誓一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到非洲精神，讓全世界人知道黑人也是人，是不可以受到歧視的。發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，大家感到驚訝?？墒沁@時(shí)，意外發(fā)生了，不知道是誰突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，然而這時(shí)，這個(gè)黑人男孩并沒有退出賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去，他又一次地摔倒，又一次地站起來。當(dāng)他再也站不起來時(shí)，他就用自己的指甲摳著地面向前爬，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡。他以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。
是呀，誰都有生活的權(quán)力，人人都是平等的，不要瞧不起別人，也不要瞧不起自己，只要有頑強(qiáng)的毅力，我們就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的精彩人生。吹小號(hào)的天鵝——路易斯告訴我這樣的道理。我愿做一只像路易斯一樣的小天鵝，倔強(qiáng)、頑強(qiáng)，讓自己的人生更加精彩。
思想的天鵝讀后感篇十四
讀完《天鵝》后，最打動(dòng)我的有三點(diǎn)。
第一，是安娜去參加考試，但沒能成功，但是她并沒有放棄他在家里不斷的練習(xí)，連在洗衣服的時(shí)候也在練習(xí)。過了兩年，她又去參加考試，這回她成功的考進(jìn)了芭蕾舞俱樂部。
第二，是安娜長(zhǎng)大后，把自己的舞蹈?jìng)鹘o了別的國家的很多人，讓貧窮的人和富有的人都能跳會(huì)芭蕾舞，把自己的快樂分享給別人。
第三，是安娜臨死前還記著要跳芭蕾舞，要準(zhǔn)備天鵝的衣服。她都生了那么重的病，還記著芭蕾舞的事，還記著要上場(chǎng)表演的事。
而我們也要學(xué)習(xí)安娜的.精神品質(zhì)，盡管失敗了也不能放棄，而且還要把自己的快樂分享給別人，讓更多的人也得到這份快樂。
思想的天鵝讀后感篇十五
我在暑假里看過一本書，書名是《吹小號(hào)的天鵝》。文章的情節(jié)很多，內(nèi)容很豐富，是講有兩只吹號(hào)天鵝是夫婦，它們的孩子中有一只說不了話，于是父親闖入了一家商店，搶走一只小號(hào)，給那個(gè)孩子。這只不會(huì)說話的小天鵝漸漸長(zhǎng)大，知道了父親干的事，就做出許多努力賺錢，想要補(bǔ)償?shù)昙摇?BR> 這只吹號(hào)天鵝還遇到了什么別的困難？他能否順利克服？這些我們都不知道，我們只知道他在非常努力地用小號(hào)賺錢，一刻也沒有停下來，就為“還清店家的債”這個(gè)目標(biāo)奮斗著。我的夢(mèng)想是能夠拿到省第一名的成績(jī)，我也要向這只天鵝一樣，盡自己最大的努力來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
他看了路易斯（就是那只天鵝）”的小號(hào)、錢袋、‘救生獎(jiǎng)?wù)隆?、石板和石筆。接著他問路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫上：“我有小號(hào)，我要工作?！蹦銈兛?，路易斯是多么想要得到一份工作來賺錢啊，它是多么努力地在完成這個(gè)目標(biāo)?。〗衲晔罴?，如果我不生病，每天都去始板橋訓(xùn)練，像這只天鵝一樣勇攀高峰，雖然我也會(huì)遇到很多困難，就比如胸悶、喘不過氣來、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經(jīng)痛了有三個(gè)禮拜了。
不過我相信，只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
思想的天鵝讀后感篇十六
美，實(shí)在是太美了，天鵝讀后感。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝?！疤禊Z”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了埃不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時(shí)像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;。
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個(gè)大森林里的一個(gè)水池上產(chǎn)生的，一個(gè)叫薩姆的`一個(gè)小孩子跟他爸爸在那個(gè)森林里露營的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)密水池，這個(gè)水池上有兩只吹號(hào)天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來遠(yuǎn)間隔視察這兩只罕見的吹號(hào)天鵝，有一天，他看見了吹號(hào)天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號(hào)天鵝也無比高興，雄吹號(hào)天鵝就要當(dāng)爸爸了，他興奮地跳了起來，雌天鵝也異常愉快。
過了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時(shí)，一只狡詐的狐貍呈現(xiàn)了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒來得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時(shí)候，一個(gè)石頭飛了從前描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)狐貍冷不防地被打了下來，狐貍見勢(shì)不利趕快逃之夭夭后來雄天鵝對(duì)薩姆的敵意沒了，他允許薩姆察看它們。
又過了很多天，小天鵝降生了，經(jīng)由考試我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。大家發(fā)明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會(huì)談話!這樣的話他找配偶的時(shí)候，良多人都不會(huì)愛好上他，他也就會(huì)掃興了!那時(shí)，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。
過了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號(hào)天鵝塞安娜，他始終對(duì)塞安娜表現(xiàn)他喜歡她，但是，塞安娜一點(diǎn)都錯(cuò)誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發(fā)奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個(gè)小號(hào)，它要是能吹號(hào)的話，他不又可以成為一個(gè)不折不扣的吹號(hào)天鵝啦!于是，他飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的處所，在那里找到了一家樂器店，他撞進(jìn)玻璃趁所有人驚奇的時(shí)候，他偷走了一把九百多元的小號(hào)，他把這個(gè)小號(hào)送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來彌補(bǔ)樂器店的喪失，于是，他來到了薩姆的夏令營去當(dāng)吹號(hào)手。
一只小吹號(hào)天鵝還真是不簡(jiǎn)略呢，想曉得他的出色故事嗎?請(qǐng)打開吹小號(hào)的天鵝來瀏覽吧!
思想的天鵝讀后感篇十七
今天我看完了《大天鵝一身的七次冒險(xiǎn)》這本書。
這本書主要講了七冒險(xiǎn)故事描繪了紅弟不平凡的一生，我喜歡的是第一次冒險(xiǎn)和第七次冒險(xiǎn)第一次冒險(xiǎn)講了在紅弟還是一枚蛋時(shí)，因?yàn)楸绕鹜桓C的兄弟姐妹它出殼最晚而被父母當(dāng)作一枚死蛋拋棄，在它即將被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒，紅弟用力蹬破蛋殼僥幸逃脫。第七次冒險(xiǎn)講了年勢(shì)已高的紅弟為了天鵝群的安全，冒險(xiǎn)與巨毒的虎斑蛇搏斗，救了整群天鵝，為生命畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生命就是要在冒險(xiǎn)中成長(zhǎng)，在冒險(xiǎn)中成熟。只有不斷冒險(xiǎn)，才能在社會(huì)上立于不敗之地，才能闖出自己的一片天。
思想的天鵝讀后感篇十八
在暑假期間，我讀了《肥天鵝》。里面講的是主人公李緩緩的故事。
一次，學(xué)校要給學(xué)生稱體重，當(dāng)?shù)搅死罹従徦ㄋ﹤儼鄷r(shí)，李緩緩知道了自己體重是51公斤，不過在這之前她還是個(gè)會(huì)跳舞的“肥天鵝”呢，知道了自己體重是51公斤的李緩緩開始了她的減肥計(jì)劃，每次吃完午飯她就去散步，每次吃晚飯只吃八分飽，可是卻一點(diǎn)也沒減下來。于是她就放棄了減肥。開始更加努力的去學(xué)天鵝舞，在一次體育課上，老師讓同學(xué)們學(xué)前翻滾，后翻滾兩樣動(dòng)作，李緩緩做的十分好，因?yàn)樗氝^前翻滾，后翻滾，就這樣同學(xué)們都知道了李緩緩學(xué)習(xí)舞蹈，而且十分用功的事。
讀完了這本書，我十分敬佩李緩緩，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈，她學(xué)習(xí)跳舞整整一年多，而且她十分胖，又在減肥書，雖然沒成功，但她卻一直練習(xí)舞蹈，跳得十分好。她這種精神一直激勵(lì)我想上。像李緩緩這種堅(jiān)持不懈的學(xué)舞努力，我也有過，那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我以前只會(huì)騎那種兩個(gè)大輪子，后面兩個(gè)小輪子的自行車，就這我9歲時(shí)我就告別了4個(gè)輪子的自行車，因?yàn)槲覜]有騎兩個(gè)輪子的自行車經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始騎的時(shí)候老師摔倒，不過我不氣餒一直騎，直到我回了為止，后來我騎的越來越快，后來學(xué)會(huì)了騎車。
這本書告訴了我一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。