寫下心得體會是記錄自己成長軌跡的好方法。在寫心得體會時,先要明確寫作的目的和主題,以保持文章的邏輯性和連貫性。如果你正在寫心得體會,可以參考一下下面這些范文,或許能給你一些靈感。
課外的讀書心得體會篇一
童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘,令人不敢去回想。
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進大學讀書的理想來到喀山,過了不久就參加了秘密的革命活動。
這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術(shù)的高超,以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異,無論作家對之著力刻畫還是寥寥數(shù)筆略加勾勒,全都顯得輪廓分明、鮮活靈動,讀來如見其面,如聞其聲。
這本書讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描寫的人物生動靈活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象,不生動,死氣沉沉的,沒有清楚地寫出人物的性格。
我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴,積累寫作的素材,還要多讀些世界名著,借鑒一些他們的寫作技巧,把人物刻畫的更加生動,還要本著作文的一大要點:“源于生活,高于生活”,樣才能把文章寫得好,寫得讓人拍案叫絕。
貧苦的生活使他在伏爾加河流浪,和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。后來,他在面包店找到工作,向工人們傳播革命理想,參加了大學生的秘密組織,鼓勵工人停工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后,他帶著新生的力量,離開喀山,重新走上流浪的道路。
高爾基生活于一個大雜院,那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,并警告他不要看。但對于青年的高爾基來說,那些所謂的卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書,書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫??吹剿菨M密室的藏書,大多都是手抄的珍本和,高爾基說不出的高興。也因為經(jīng)常在這里看書,他結(jié)識了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
如今書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn),也打的是“科技”戰(zhàn),而不是以前的人力戰(zhàn)。書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍!
今日,我懷著激動的心境讀完了我至今讀過的最悲慘的一本書,它的名字叫做《呼嘯山莊》。這是一個以杯具結(jié)尾的感情故事。
剛剛拿到此書時,我不明白作者為何用這個名字作為此書的題目,我的理解是“呼嘯”在書中是指那山莊之外的狂風暴雨與那漫天大雪來得那么肆意與猖狂,是人們不能預(yù)料與阻止的,而山莊里發(fā)生的事情也正如那外面的天氣一樣,是沒有人能夠預(yù)料與阻止的,所有的事情都發(fā)生的那么順其自然,讓人們感覺到他們的故事是那么的平常卻又那么的可憐與可悲讓人對他們產(chǎn)生同情與可惡的心理,我想這是每一本書里面都會有的,有好人必定會有惡人,沒有惡人的話那么又何來好人,僅有在有惡人的地方才能體現(xiàn)出惡人的惡。
可是,出乎意料的是這本書中并沒有誰是真正的惡人,沒有起來與命運反抗,只是順著一切的一切自然發(fā)展著,書中沒有讓人神經(jīng)亢奮的地方也沒有讓人對此感到厭倦的地方一切都是那么的平平靜靜。
但就是這樣的平靜,才造就了這樣的一個悲慘的故事。
雖然整個故事里大多都是冷酷無情之中進行著的,可我們?nèi)匀荒軌驈倪@樣的生活中看到人類不滅的期望與愛纏繞在人們的四周,讓人們無論在什么樣的情景都不可也不能忘記那份愛的真切與重要。
這個故事情節(jié)同樣是我們此刻社會中所存在的某些情節(jié),人心是肉長的,可是同樣有的人因為愛與恨而做出了讓自我悔恨終生的事,而有的人卻是因為愛與恨而得到了更大的收獲,其實愛與恨只是一念之隔,至于你怎樣看待愛與恨都是在于自我是如何想的,不要因為愛而忘記了別人,也不要因為恨而輸?shù)袅俗晕业娜松?,人生常存善念會讓自我活得更加精彩與美麗。
同時這個故事也同樣告訴我們,我們是不可能去掌控命運的,而我們此刻能做的,就是好好地把握住此刻的一切,好好的珍惜此刻的一切。
正因為有了挫折人生才會顯得更加完美,正因為有了挫折才會使我們生長得更快,正因為有了挫折才會讓我們有生的欲望,正因為有了挫折才會使我們感到彼此的珍貴,更因為有了挫折才會讓我們更加努力地豐富自我,我們不要因為一次小小的挫折而放棄自我放棄期望,也不要因為“敵人”的打擊而永遠活在恨之中,其實人都是在挫折中長大與生存的,正是因為這些挫折才會讓我們感到生活有太多的樂趣,在我們的心中并沒有完全的敵人,最大的敵人其實就是我們自我。
靜靜地,我慢慢的放下了這本書,細細的回味著那里的一切完美。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,能夠折射太陽的光輝;一本好書,能夠凈化一個人的靈魂。
——題記。
古城的殘片,大樹的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號,半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許,童年,十幾億的開始,也是一個夢的符號,它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進了書里,它們就如一股細流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
《城南舊事》這本書讓人陶醉,它如一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個道理:古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自我的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時光白白的浪費掉。
合上書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……。
“讀書百遍,其異自變”這也是由讀書中領(lǐng)悟的。讀書可以說是娛樂,也可以說是辛苦。當你從不同的角度去看問題時。你自然會產(chǎn)生不同的疑問,但讀書是百利而無害的,如果那是好書的話,一切文學者都這樣認為。這當然也包括我在內(nèi)。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡,因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好,這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了,意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用,有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝,如色如畫。比喻形象、生動,夸張則程度很深,很能突出事物的特性,極其美妙、動人。有些情節(jié)還感動得流淚。
無論形態(tài)、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上完美無缺。不過這實在太美了,使我看了還想看,回味無窮。所以我愛看書,甚至忘了吃飯,把東西拉倒,搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子,這次也承認,事實也確實如此啊。
其實讀書有很多好處,只要你真正地欣賞到文章的內(nèi)在美,你會覺得飄飄然,很自由,一切的煩惱拋到九霄云外,怎么也望了使人流連忘返,其次還可以陶冶性情。至于那情操,道德什么不在話下,它可以使人品德兼優(yōu),有同情心樂于助人,不求回報的好學生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原諒他人,和睦相處,解決糾紛,什么都以和為貴。正所謂“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,朋友才會真心相告,友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必須改正,它會導致你走向絕路,永不能回頭,所以不能產(chǎn)生歪斜之念,這只是一念之差而已,千萬不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路,所以讀書對我們擇路很大的幫助,它或者可以決定我們?nèi)松牡缆罚覀冃枰蚝玫目待R啊!
讀書的好處不可勝數(shù),它能給我們很好的啟示,教育,所以讀書是可以陶冶性情,心情開闊的一種娛樂活動,我們要熱愛讀書,讀好書,好讀書,讀書好是一句不錯的話,大家也認真讀一下吧!
人們常說多讀書,讀好書,讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應(yīng)有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀,四大名著以現(xiàn)在五年級的水平應(yīng)該讀了三大,哪三大呢?西游記、三國演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢,因為紅樓們情節(jié)復(fù)雜,人物繁多,因為是寫古代的一些事情,所以許多用語讀不懂,這樣就成了惡性循環(huán)越來越不想讀,導致對讀書沒興趣。所以我總結(jié)出了我讀書的第一條原則:讀適合我的書。
古人說過書讀百遍,其義自見,也說過書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚……書不就是這樣么,第一遍讀你可能連讀都讀不下來,如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分,第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來,可能還會對大蓋意思有所了解,再當你讀第三遍時你將會輕松了解主要內(nèi)容,快速讀懂故事情節(jié)。這也是我能在短時間內(nèi)讀一本復(fù)雜的書的秘訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書一定要有量,量上去才會有質(zhì)變,量變到質(zhì)變只需要這三遍。
我們現(xiàn)在讀的書大都都是漫畫連環(huán)畫,雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應(yīng)該有的但是要有度,干什么也得講度么。讀什么書其實不用說每個人都心知肚明,雖然有了目標但不一定都能做到,可能在有些人眼里讀書是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會那么為讀書發(fā)愁了,好好地讀你心中的那本“好書”,相信你一定會有收獲的!
課外的讀書心得體會篇二
記得以前看到過這樣一句話:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合約里唯一一條也是永遠都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款”我一直不相信這句話,甚至是不同意的。
我始終堅信著:生活是可以靠人來改變的,人是可以做生活的主人的,因為“人定勝天。”
《家》這本小說以五四運動浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實的描述了高公關(guān)這個“詩禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。
展現(xiàn)了在嚴密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。
作者說過:“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路?!薄都摇芬舱潜磉_了這種不屈于命運安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。
課外的讀書心得體會篇三
《哈利波特》這套書我早就久仰大名,但一直沒有看。最近,班上流行起看這套書,大家互相借來借去。我也不甘落后,于是看了起來。
昨天我看完了其中的第一本——《哈利波特與魔法石》。呀,不看不知道,一看嚇一跳。這本書真是精彩,讓我一看就停不下來,一下子就成了“哈迷”。
《哈利波特與魔法石》想象新奇。對角巷、9又3/4站臺、分院帽、魁地奇比賽、厄里斯魔鏡。。。。。。都是其他童話里從來沒有出現(xiàn)過的。書中情節(jié)曲折,驚喜不斷,特別是到了最后,讓我一次次發(fā)出驚嘆和歡呼。從戰(zhàn)勝伏地魔到贏得學院杯,再到巨大盛宴,哈利真讓我佩服。
哈利是一個勇敢的男孩,他頭腦聰明,不懼困難。也不驕傲自大,善于虛心學習。哈利還正直善良,與羅恩、赫敏建立了真正的友誼。更重要的是,他身上有愛的力量,他就是靠這股力量打敗了伏地魔?!豆ㄌ亍返淖髡呤莏k羅琳。24歲那年,她在前往倫敦的火車途中,一個瘦弱、戴眼鏡的黑發(fā)小巫師一直在向她微笑。7年后,羅琳把這個叫哈利波特男孩的故事推向了世界。多虧羅琳當時有了這個靈感,造就了一部大作,給我們帶來巨大的快樂。
這套書我是向舅媽借的。舅媽全套都有,單單缺了第二本。她說準備到網(wǎng)上購買。可我看完第一本,就迫不及待想看下去。于是,今天我就和爸爸到書店買了下來?,F(xiàn)在我就要去看嘍!
課外的讀書心得體會篇四
近年來,隨著社會的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變,課外讀書的重要性逐漸受到人們的重視。作為一名初中生,我也意識到了課外讀書的益處。通過大量的閱讀,我不僅擴展了知識面,提高了語言表達能力,還培養(yǎng)了良好的閱讀習慣,并從中獲得了很多的心得體會。以下是我個人對于課外讀書的一些體會與感悟。
首先,課外讀書可以拓展自己的知識面。課外讀書可以涉獵豐富的文學作品,了解不同時期、不同國家的文化和歷史,進而提升自己的綜合素質(zhì)。尤其是在大量閱讀歷史、哲學相關(guān)的書籍后,我逐漸認識到歷史對于現(xiàn)實的影響和重要性,更加明確了自己應(yīng)該如何立足于當下、展望未來。此外,各種紀實類的書籍也讓我對世界、社會產(chǎn)生了更深刻的認識,提高了我對社會問題的敏感度。
其次,課外讀書可以提高我的語言表達能力。通過閱讀,我不僅能夠接觸到各種文風各異的文章,豐富了個人的寫作素材和語言庫,還能夠感受到作者的情感和思想。這對我的寫作水平的提升有著非常重要的作用。在閱讀名人傳記等類別的書籍時,我會嘗試模仿其中的句式和修辭,有時候也會將其中的一些靈感應(yīng)用到自己的寫作中。通過不斷的實踐和思考,我的表達能力逐漸有了明顯的進步。
再次,課外讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣。讀書是一種需要耐心和專注的活動,而這恰好也是我個人比較欠缺的品質(zhì)。然而,隨著我逐漸掌握了一些閱讀技巧和方法,我能夠更加專注地讀書并領(lǐng)悟書中的內(nèi)容。與此同時,我也學會了記錄和歸納我的閱讀心得,從而讓我更好地消化和總結(jié)所讀的書籍。這對我今后學習其他學科和提升自我都具有很大的幫助。
最后,通過課外讀書,我獲得了很多的心得體會。通過閱讀人物傳記書籍,我了解到成功背后常常伴隨著辛勤的努力和堅韌不拔的意志。通過閱讀科學類書籍,我學到科學世界的奧秘和美妙,并且看到了科技對人類的巨大貢獻。通過閱讀文學經(jīng)典,我深刻感受到文字的力量和文化的底蘊,也在其中汲取到了很多人生智慧和人情味兒。這些心得體會讓我受益匪淺,啟發(fā)我變得更加獨立思考、全面發(fā)展。
總之,課外讀書是我在中學階段獲得的一項寶貴財富。通過課外讀書,我不僅拓展了知識面,提高了語言表達能力,還培養(yǎng)了良好的閱讀習慣,并從中獲得了很多的心得體會。課外讀書不僅給我?guī)砹藷o盡的快樂,還為我打開了廣闊的人生天地,成為我人生道路上最真摯、最堅定的伴侶。我相信,在我今后的學習和人生中,課外讀書將繼續(xù)為我?guī)砀嗟捏@喜和收獲。
課外的讀書心得體會篇五
第一段:引言(150字)。
高中時期是一個信息爆炸的時代,同學們每天面臨大量的學習任務(wù)和考試。與此同時,讀書也逐漸變成了一種枯燥乏味的任務(wù),而非一種享受和進步的方式。然而,高中生應(yīng)該明白課外書的重要性,讀書不僅是為了應(yīng)付考試,更是培養(yǎng)自己獨立思考和批判性思維的重要途徑。本文將從個人經(jīng)驗出發(fā),分享自己在高中期間閱讀課外書的心得體會。
第二段:讀書的愉悅(300字)。
課外書不同于教材的字字句句。課外書幾乎涵蓋了人類對未來的憧憬、對過去的回憶、對生活的抽象思考等等。而這些抽象的思考、真情流露,才是讀書的真正樂趣所在。在高中的課余時間,我喜歡閱讀科幻小說,從中尋找激勵和夢想的力量。閱讀使我走進神秘的科幻空間,認識了像亞瑟·克拉克這樣的科幻大師,領(lǐng)略到他們嫻熟的筆墨和對未來社會的洞察力。通過他們幻想的未來,我看到了人類社會不斷進步的希望。
第三段:讀書的啟示(300字)。
高中時期,我也常常閱讀一些心靈成長和人生哲學方面的書籍?!痘钪贰ⅰ督鈶n雜貨店》等等,這些作品給了我許多感悟和啟示。通過主人公的經(jīng)歷,我體會到了人生的錯綜復(fù)雜和無常,也明白了生活的真實和堅韌不拔。這些書籍讓我意識到,每個人都必須要付出努力去活得更加出色。這才是人生的意義所在。讀書的過程不僅是愛與情感的流淌,更是困惑與啟示的相互碰撞。
第四段:讀書的影響(300字)。
讀書對于高中生來說,不僅僅是一種消遣和娛樂的方式,更是一種幫助他們成長和進步的良藥。通過閱讀,我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和批判性思維的能力。我不再滿足于表面信息的接受,而是更愿意深入思考其中的內(nèi)涵,在書中找到自己的答案。此外,讀書還拓寬了我的視野,讓我對不同領(lǐng)域的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。這種多樣性的知識養(yǎng)料,將為我的未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供強大的支持。
第五段:結(jié)論(150字)。
高中課外書讀書心得體會,闡述了讀書的樂趣、啟示和影響。課外書是高中生自主學習的重要組成部分,應(yīng)該為他們提供更多的選擇和機會。家長和老師應(yīng)該鼓勵學生閱讀課外書,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習慣。當學生們從課本離開,進入更廣闊的世界,他們將收獲更多,成為更好的自己。所以,讀書心得體會也許只是個人的,但希望能夠激發(fā)更多的人去讀書,享受閱讀的快樂。
課外的讀書心得體會篇六
第一段:引言(100字)。
在現(xiàn)代社會中,教育工作者肩負著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重任。然而,想要成為一位優(yōu)秀的教師卻不僅僅依靠教育專業(yè)知識的掌握。閱讀對教師而言是一種提升自我修養(yǎng)的捷徑。閱讀是一條通向認知和智慧之門的道路,而教師在課外讀書中深刻體會到了閱讀帶來的益處和魅力。
第二段:拓寬知識面(250字)。
教師在閱讀過程中獲得了豐富的知識和信息,使其知識面得到了拓寬。通過閱讀,教師可以了解到世界各地的風土人情、文化傳統(tǒng)、科學技術(shù)等方方面面,并能將這些知識融入到教學中,讓學生在課堂上能得到更加生動、立體的教育。同時,閱讀也幫助教師掌握了更多的教學方法和技巧,提高了課堂教學的質(zhì)量和效果。
第三段:激發(fā)思維能力(250字)。
閱讀給予了教師思考的空間與時間,激發(fā)了教師的思維能力。閱讀各種書籍,尤其是文學作品,可以鍛煉教師的表達能力和理解能力,使其善于表達自己的思想,并且能更好地理解學生的心理需求。同時,閱讀還能鍛煉教師的批判性思維,培養(yǎng)自己獨立的思考能力和判斷能力。這些思維能力的提升使教師在教學中能更好地引導學生,培養(yǎng)學生的思辨和創(chuàng)造能力。
第四段:提升情感素養(yǎng)(250字)。
閱讀豐富了教師的情感世界,提升了教師的情感素養(yǎng)。通過閱讀,教師能夠與作者進行情感上的共鳴,理解和感受作者的所思所想,進而更好地理解學生的情感需求。教師在與學生的互動中能夠更加敏銳地觸摸到學生內(nèi)心的脈動,增進學生與教師之間的情感聯(lián)系。同時,閱讀也能夠培養(yǎng)教師的同情心和包容性,使其在教育中更加關(guān)愛每一個學生,為學生提供更加全面和個性化的關(guān)懷。
第五段:總結(jié)(350字)。
課外讀書使教師更具有自信和魅力,更有能力成為學生的良師益友。閱讀拓寬了教師的視野,增長了知識,激發(fā)了思維能力,提升了情感素養(yǎng)。在教育工作者的成長道路上,閱讀是一筆寶貴的財富,對于教師的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。因此,教師要堅持課外讀書,不斷挖掘其中的智慧和啟示,將其融入到教學實踐中,為培養(yǎng)學生成就更美好的未來做出貢獻。
課外的讀書心得體會篇七
第一段:引言(導入主題)。
現(xiàn)代社會,知識的更新速度越來越快,教育無法滿足我們對知識的需求。因此,課外讀書成為了一種常見的學習方式。在課外讀書的過程中,我不僅擴充了知識的面積,提高了自我學習的能力,同時還收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段:提升閱讀能力。
課外讀書實踐讓我不斷鍛煉了自己的閱讀能力。在讀書的過程中,我學會了如何快速瀏覽書籍的內(nèi)容,篩選出自己所需要的知識點。同時,我還學會了合理安排時間,以高效地讀書為目標。這些技巧和方法在學習和工作中都起到了重要的作用。通過課外讀書實踐,我不僅提高了閱讀的速度,還培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。
第三段:拓展知識面。
課外讀書實踐不僅有助于提升閱讀能力,還可以擴充知識的面積。通過讀書,我了解到了許多我之前未曾了解的領(lǐng)域和概念。在課外讀書的過程中,我了解到了不同的文化、歷史、科學等,并從中汲取了寶貴的知識。這不僅讓我擁有更多的知識儲備,還提高了我在日常生活中的思考和分析問題的能力。課外讀書實踐讓我擁有了更寬廣的視野,使我更加成熟和自信。
第四段:提升綜合能力。
課外讀書實踐不僅可以提升閱讀能力和拓展知識面,還對我的綜合能力有著積極的影響。通過讀書,我不僅在學科知識上取得了提升,還培養(yǎng)了自己的批判思維和創(chuàng)新思維能力。在讀書的過程中,我學會了從不同的角度思考問題,提出自己的見解,并與他人進行交流和討論。這激發(fā)了我的思維活躍度,并培養(yǎng)了自己的團隊合作能力。所有這些都對我今后的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著重要的幫助。
第五段:結(jié)論。
通過課外讀書實踐,我不僅提高了閱讀能力,拓寬了知識面,還提升了綜合能力。課外讀書實踐讓我感受到了知識的力量,激發(fā)了我的求知欲望,并讓我成為一個更好的自己。因此,我將繼續(xù)堅持課外讀書實踐,不斷提升自己的能力,不斷追求卓越。
課外的讀書心得體會篇八
一、引言部分(150字):
在當今社會,課外讀書已經(jīng)成為許多人追求知識和培養(yǎng)興趣的重要方式。為了更好地感悟閱讀的樂趣和價值,我以“課外讀書心得體會”為主題,總結(jié)了自己多年來的經(jīng)驗和感悟。通過課外讀書,我不僅拓展了自己的知識面,還培養(yǎng)了批判思維能力和獨立思考能力,使我更加自信和成熟。
二、拓展知識視野(250字):
讀書是拓展視野的最佳途徑。在課外讀書中,我不僅涉獵了文學、歷史、科學等各個領(lǐng)域,還傾心閱讀了許多經(jīng)典的名著。比如,當我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我被主人公的精神力量所打動,意識到只有堅持不懈的努力才能取得成功。而《紅樓夢》展現(xiàn)的人性和宮廷生活則為我揭示了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系。通過讀這些書,我領(lǐng)略到了歷史的千姿百態(tài),了解了人類文明的演進和變遷。在拓展知識視野的過程中,我懂得了人生的無限可能性,也鍛煉了自己的觀察力和思考力。
三、培養(yǎng)批判思維能力(250字):
課外讀書不僅給我?guī)砹酥R,還培養(yǎng)了我批判思維的能力。通過閱讀,我學會了不輕易相信一切,養(yǎng)成了對事物進行思辨和分析的習慣。比如,在閱讀科學類書籍時,我會反復(fù)思考作者所提供的數(shù)據(jù)和結(jié)論,然后根據(jù)自己的判斷來評估其可信度。這種批判思維能力讓我不再盲目地接受信息,而是有能力辨別真假,從而更好地認識世界。
四、獨立思考的重要性(250字):
課外讀書培養(yǎng)了我獨立思考的習慣。閱讀不同類型的書籍,可以讓我面對不同的問題和觀點,從而激發(fā)出我自己的想法和見解。比如,在閱讀社會類書籍時,我充分對比不同觀點,深入思考社會問題的根源和解決辦法。這種獨立思考的能力不僅使我不再盲從主流觀點,更讓我獲得更廣泛的視野和更深刻的理解。通過獨立思考,我能更好地表達自己的觀點,并對他人觀點進行理性的討論。
五、結(jié)語部分(200字):
課外讀書讓我拓寬了知識面,培養(yǎng)了批判思維能力和獨立思考的能力。讀書是我心中最美的旅行,它帶給我無限的樂趣和啟發(fā)。通過讀書,我獲得了自信和成熟,也培養(yǎng)了自己的人文情懷。因此,我會一直保持讀書的習慣,不斷地積累知識和體驗的樂趣。課外讀書使我變得開放和包容,它是我人生道路上的一盞明燈。讓我們一同閱讀,一同成長。
課外的讀書心得體會篇九
課外讀書實踐是一種對知識的進一步探索和積累的方式,對于拓寬視野、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)都起到了積極的作用。經(jīng)過一段時間的實踐,我深刻認識到課外讀書實踐對個人成長的重要性,本文將結(jié)合自身經(jīng)歷,分享我的心得體會。
第二段:閱讀帶來的知識與啟迪。
通過課外讀書,我接觸到了各種各樣的書籍,涉及到文學、歷史、科學、哲學等多個領(lǐng)域。每本書都給我?guī)砹瞬煌闹R與啟迪。例如,讀經(jīng)典文學作品,我了解到歷史的變遷和人性的普遍性;讀科普圖書,我對自然科學有了更深入的理解;讀哲學著作,我思考了人生的意義和價值。這些知識與啟迪讓我對世界有了更全面的認識,也激發(fā)了我對知識的渴求。
第三段:拓寬視野與培養(yǎng)興趣。
課外讀書實踐讓我有機會接觸到不同類型的書籍,這不僅拓寬了我的視野,也培養(yǎng)了我的興趣。以前,我對文學作品不感興趣,也沒有看過太多的文學作品。然而,通過課外讀書實踐,我開始了解到文學的魅力所在,開始逐漸對文學產(chǎn)生興趣。我喜歡閱讀不同風格的小說、散文和詩歌,每一本書都像是一個窗口,讓我看到了不同的世界和情感。課外讀書實踐帶給我一種快樂,同時也讓我對文學有了更深入的理解。
第四段:提高素質(zhì)與培養(yǎng)能力。
通過課外讀書實踐,我不僅增加了知識,也培養(yǎng)了一些重要的能力。例如,閱讀能力得到了提高,我能夠更快地理解文章的內(nèi)容,分析作者的觀點和論述。閱讀能力的提升也讓我在學習和生活中更加得心應(yīng)手。此外,閱讀讓我感受到了語言的魅力,提高了我的寫作和表達能力。我能夠更好地組織語言,深入思考問題,表達自己的觀點。這些能力的培養(yǎng)對我今后的學習和工作都大有裨益。
第五段:總結(jié)與展望。
通過課外讀書實踐,我深刻認識到閱讀的重要性,并且獲得了知識、思想與感悟。課外讀書實踐不僅能夠拓寬視野、培養(yǎng)興趣,還能提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。因此,我將繼續(xù)保持讀書的習慣,不斷充實自己,培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)。同時,我也希望將讀書的理念傳播給更多的人,讓更多的人能夠通過閱讀實現(xiàn)個人的成長與進步。讀書實踐,使我們的內(nèi)心得到了升華,使我們的人格得到了升華。
課外的讀書心得體會篇十
暑假里,我看了一本叫《單翼天使不孤單》的課外書。它主要講了有一個十歲的女孩擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個女孩叫劉戀,但是家人都叫她雀斑。于是,有三個精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著一個木訥的帥爸爸,演繹了一場活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”,那三個女主角分別是雀斑和他外婆雀靈,還有阿拉蕾姐姐。最后,雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人,用奇妙的愛創(chuàng)造了美妙的奇跡。
這個故事中我最喜歡阿拉蕾姐姐了,因為她擁有許多又柔軟又漂亮的面巾紙,韓國的、日本的、英國的、各種各樣的都有。她的玩具店里,有好看好玩的東西,什么壞壞兔呀、超可愛黃色的小鴨呀、粉色的kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有許多有趣又好吃的事物,有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干,吃了它舌頭會變綠,但是不用怕,吃一些又短又粗的`“面條”,就會正常的了。這是多么有趣,要是我也能夠試一下,那該多好呀!
看了這本書使我懂得了奇妙的愛能創(chuàng)造美妙的奇跡,就好像雀斑一家和她遠去國外的媽媽的一家變成一家人一樣!
課外的讀書心得體會篇十一
第一段:引言(概述課外讀書的重要性和影響)。
課外讀書是在學校教學之外自主閱讀的一種形式,它能開闊我們的視野、拓寬我們的知識面,提升我們的語言表達能力和思維深度。它不僅僅是一種學習方法,更是一種樂趣和享受。通過課外讀書,我們能夠感受到文學的魅力和智慧的力量,對人生有更深入的思考和更全面的理解。本文將圍繞課外讀書心得體會展開,分享我對于課外讀書的體會和感悟。
第二段:課外讀書的開闊視野和拓寬知識面。
課外讀書是一扇開啟知識之門的鑰匙,它讓我們能夠探尋世界的遼闊和未知,了解各種不同領(lǐng)域的知識。在課外讀書中,我喜歡選擇各種各樣的書籍,從文學作品到歷史人文,從科學知識到社會熱點,從身邊的故事到國際大事等等。這些書籍讓我在閱讀的過程中,能夠跨越時空,沉浸于不同的文化和思想之中,拓寬我的視野,增長我的見識。通過課外閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己對許多以前不了解和不熟悉的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,也對世界的多元性和復(fù)雜性有了更深刻的認識。
第三段:課外讀書的提升語言表達能力和思維深度。
課外讀書不僅能夠幫助我們積累更多的知識,還能提升我們的語言能力和思維深度。通過閱讀精彩的作品,我能夠?qū)W習到各種各樣的語言表達技巧和寫作手法。我會注意作者的用詞、句式和結(jié)構(gòu),學習他們優(yōu)秀的寫作風格和思辨能力。同時,在讀書的過程中,我能夠主動思考作者的用意和觀點,思考書中涉及的問題和主題。這種思考讓我養(yǎng)成了批判性思維的習慣,提高了我的邏輯思維能力和分析能力。通過讀書,我的寫作和表達能力得到了很大的提高,我能夠更加清晰地表達自己的思想和觀點,用更準確、更有說服力的語言去傳達自己的想法。
課外讀書不僅在知識層面上取得了成果,也給了我很多關(guān)于生活和人生的思考和啟示。通過閱讀文學作品,我感受到了人性的復(fù)雜和善惡的邊界。我讀到了許多感人至深的故事,看到了許多真實的人物形象,通過他們的遭遇和成長,我學會了關(guān)注別人,理解別人的苦與樂,也理解了生活的多樣性和艱辛。課外讀書讓我對自己的生活和人生有了更深刻的思考,讓我更加明晰自己的目標和價值觀。它教會了我如何正視困難、積極面對挑戰(zhàn),堅持自己的信念,并通過書中的智慧去指導自己的行為和生活。
第五段:總結(jié)(課外讀書的重要性和倡議)。
通過課外讀書,我收獲了知識、思維和人生的點滴。我深刻認識到,課外讀書不僅是學習的一種方式,更是一種尋找自我的方式。它能夠激發(fā)我們對于知識的興趣,提升我們的認知和見識,培養(yǎng)我們的思考和表達能力,甚至改變我們的人生觀和世界觀。因此,我倡議每一個人都要積極參與課外讀書,通過閱讀來探索未知的世界,豐富自己的人生,實現(xiàn)自我價值的不斷提升。讓我們一起走進書香的世界,感受知識和智慧的力量,讓讀書成為我們成長的伴侶!
課外的讀書心得體會篇十二
讀書與不讀書,你的世界差別會很大。在這個寒假里,我再次閱讀了一遍《三國演義》這本書,目前為止我已經(jīng)閱讀過第三遍了。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話至今一直激勵著我前行。我也要學習并發(fā)揚書記喜愛閱讀的好習慣。
《三國演義》是中國古代四大名著之一,此書可謂是英雄薈萃:一身是膽的趙子龍、單刀赴會的關(guān)云長、亂世_雄曹阿瞞、足智多謀的諸葛亮……書中人物個性鮮明,有的膽大包天,有的大人大德,有的笑里藏刀,故事的連續(xù)性極強,有很多地方耐人尋味。給人們留下了一種蕩氣回腸,無法釋懷的感受。我想書記當年讀這本書的時候,應(yīng)該也跟我一樣愛不釋手吧!
該書中我最喜歡的人物便是“武圣”關(guān)羽了。他在“過五關(guān)斬六將”中,頗有大將風范。僅憑一批赤兔馬,一把青龍堰月刀,不費一兵一卒,就將曹軍的六員大將斬于馬下。他那英勇無畏、堅持不懈的品質(zhì)真是讓我佩服得五體投地?;叵胛易约海趯W習上,我有時會知難而退;在生活中,我做事亦會有頭無尾,半途而廢。但了解了關(guān)羽的這種堅韌、無畏的品質(zhì)后,我深深感覺到他就是我效仿的好榜樣。
想必諸葛亮的足智多謀都已經(jīng)家喻戶曉了。他讓我最敬佩的便是《草船借箭》了。諸葛亮神機妙算,懂天文,又有許多過人之處。他答應(yīng)刁難他的吳軍大督周瑜三天就能借到十萬支箭,并立下了軍令狀,信心滿滿地去草船借箭。借箭時身邊還帶著魯肅,竟然不擔心魯肅會搶自己的戰(zhàn)功。最后他憑借自己的聰明才干,利用曹軍膽小的軟肋,順利智取了十萬支箭,連一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。諸葛亮的這種寬廣胸懷和滿滿自信,讓我無法釋懷。我知道我不能僅有敬佩之情,我更應(yīng)“有則改之,無則加勉”。
親愛的同學們,讓我們行動起來吧!多讀書,多看報,秉承書記的傳統(tǒng)精神,讓閱讀成為一種習慣!
課外的讀書心得體會篇十三
讀書是我們認識世界、認識生命的重要途徑,也可以說是一種通向知識寶庫的橋梁。在我們的學習生涯中,課本上的知識只是其中的一部分。在深入閱讀書籍時,我們可以更加全面深入地學習知識,提高自己的思考能力和閱讀理解能力。在這個學期讀的一些書籍,給我的啟示和收獲是很大的。
第二段:讀《圍城》有感。
《圍城》是一本文化底蘊甚至可謂深不可測的作品,圍繞著一個官場鬧劇展開,看似荒謬的場景下,卻隱藏著深刻的人生哲理。這本小說讓我深刻認識到人生的選擇是有趣又困難的,我們不僅要豐富自我,又要告別過去,向前進發(fā)。人生的不斷抉擇,是心路歷程的一個具體體現(xiàn)。
第三段:讀《紅樓夢》有感。
《紅樓夢》是一本不可多得的名著,它很好地展現(xiàn)了中國古代封建家庭的關(guān)系、性格和互動。其中老年賈母和他的后代們都在家庭擬寫繁華中堅守不變的家庭情感,讓我深刻地理解了家庭的和諧和純粹,讓我明白了一個家庭的重要性,讓我體會到親情、友情和愛情的獨特魅力。
第四段:讀《1984》有感。
《1984》是一本帶有未來前瞻性的小說。它嚴厲地譴責政治的封鎖和公共信息的操縱,在結(jié)構(gòu)上形成“無言的命令”,錯綜復(fù)雜,含義深邃。小說中蘊含了對人類的尊重、自由和尊嚴。在這個虛偽的世界里,我們要學會保護自己的思想和靈魂,珍惜自由和人權(quán),讓自己的內(nèi)心充滿力量。
總而言之,讀書的益處是不可忽視的。閱讀能夠使我們遠離媒體和社交網(wǎng)站的干擾,讓我們專注思考和思考,使我們更感恩、更勇敢、更深入、更自信。在學校以外的時間里,我發(fā)現(xiàn)讀書是我平衡生活和學習壓力的一種良好方式。我采用時間來成為愛閱讀的人,把它當做培養(yǎng)自己性格和語言的途徑,從而在學習和生活方面獲得成功和享受。
課外的讀書心得體會篇十四
近年來,課外閱讀作為提高學生綜合素質(zhì)的一種重要方式越來越受到廣泛關(guān)注。在初中生涯中,我們也不斷接受著來自家庭、學校的鼓勵,將課外閱讀融入到日常生活中。這兩年,我在課余時刻也加入了這個行列,過程中收獲滿滿,今天我希望分享一下我的經(jīng)驗和體會。
第二段:閱讀為我?guī)淼囊嫣帯?BR> 每當我翻開一本新書,我就像進入了一片稀世之景,自我沉浸其中,屏蔽了外界的喧囂。在這個過程中,我不僅從書中獲取到了新鮮的知識、更深層次的見識,同時也拓寬了自己的視野和思維深度。閱讀不僅能夠培養(yǎng)我對人生和世界的認知,也可以讓我更加優(yōu)雅地表達自己,而且有利于鍛煉語感和語言能力,陶冶情操和提升人文素養(yǎng)等。
第三段:如何閱讀。
然而,閱讀不是每個人都能夠做到高效和專注的。在我個人經(jīng)歷中,閱讀也一度成了半途而廢的留什么在閱讀時如何產(chǎn)生足夠的動力和興趣,也是我一直在摸索的問題。對此,我個人的建議是選擇合適自己的閱讀材料,看自己喜歡的內(nèi)容,可以借鑒書中的故事和人物塑造等,盡可能地交流溝通,增長閱讀體驗,制定閱讀計劃和目標,使時間變得更有成效,增強自律力和堅韌心態(tài)等。
第四段:名著選讀的重要性。
在初三年級,我們的閱讀教學開始注重名著選讀,像《舊約全集》、《紅樓夢》、《西游記》等都是課外讀書重點。將名著選讀融入課程體系,不僅有利于提高閱讀深度和挖掘內(nèi)涵,而且有利于培養(yǎng)對經(jīng)典文化的尊重和認識,增強學生文化自信和精神追求等。
第五段:結(jié)論。
總的來說,閱讀不僅是一個過程,更是一種心境。在這個過程中,我們會因為閱讀而變得更好,快樂地成長和探索。我堅信自己的閱讀習慣將在未來的學習和生活中發(fā)揮巨大作用,在實現(xiàn)自己的夢想的路上,閱讀是永不過時的好習慣。我們應(yīng)該在年級閱讀體驗中得到啟示,讓自己的心靈在閱讀中得到升華和滋養(yǎng),讓我們在這個技術(shù)和信息爆炸的時代中有一種內(nèi)心的清明和寧靜。
課外的讀書心得體會篇十五
在我的學習生活中,除了學校的教育以外,我發(fā)現(xiàn)課外讀書同樣對我有著巨大的影響和幫助。在這一兩年當中,我讀了許多優(yōu)秀的書籍,并從中獲得了很多啟示和收獲。今天,我想分享一下我的年級課外讀書心得體會,希望能夠給其他學生帶來一些幫助和靈感。
1.讀書讓我思考到底什么是成功。
在讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多書籍都在談?wù)摮晒Γ總€作家對成功的觀點卻不盡相同。有些人認為成功就是擁有財富和名聲,有些人則認為成功就是實現(xiàn)個人價值和快樂??吹竭@些不同的看法,我開始思考到底什么是成功。在我的理解中,成功應(yīng)該是指在自己所做的事情上付出最大的努力,不斷進步并享受這個過程,為自己和他人創(chuàng)造積極影響。這種對成功的理解幫助我在學習中更加專注和自信。
2.讀書讓我意識到時間的珍貴和必要性。
父母總是告訴我們要珍惜時間,但我們常常會忘記這一點。在讀了一些有關(guān)自我管理和時間管理的書籍后,我意識到時間的價值和必要性。特別是在經(jīng)歷了繁忙的學習和生活之后,我開始更好地規(guī)劃我的時間,減少了浪費時間和拖延的情況。我把讀書、運動、學習和休息等各方面納入我的日程安排中,這使我感到更加充實和有條理。
3.讀書讓我知道了自己的價值和目標。
通過讀書,我更加了解了自己的優(yōu)點和不足,明確了自己想要成為怎樣的人,并制定了實現(xiàn)這些目標的計劃。在讀一些人生勵志和自我提升的書籍時,我能夠看到許多成功的人都能夠發(fā)揮自身潛能,面對挑戰(zhàn)并不斷地成長。他們的成功經(jīng)驗也讓我感受到自己的潛力和可能,這更加激發(fā)了我追求我的目標和成為更好的自己的動力。
4.讀書讓我認識到學習的重要性和快樂。
在生活的課堂中,我們常常只注重學校的分數(shù)和考試成績,這讓我們忘記了學習本身的樂趣和意義。通過讀書,我意識到學習本身是一種樂趣,是一個不斷探索和進步的過程,而不只是為了應(yīng)付考試而學習。同時,我也發(fā)現(xiàn)將閱讀視為一種樂趣是有助于提高學習興趣和成績的。通過讀大量各種不同類型的書籍,我可以從中吸取有用的知識和經(jīng)驗,同時還可以開闊自己的視野和思維方式。
5.讀書讓我更好地與他人溝通和理解。
在我們的生活和工作中,溝通是至關(guān)重要的。通過讀書,我學到了很多溝通技巧和有效的交流方法,并嘗試去應(yīng)用這些技巧來更好地與他人打交道。同時,讀書也讓我更好地理解自己和他人的思想和感受,這有助于我建立更好的關(guān)系和解決可能出現(xiàn)的誤解和沖突。
總之,讀書對于我的成長、改變和提高起到了很大的幫助和推動作用。它讓我更加成熟和明智,讓我在生活和學習中更加自信。因此,我相信在每個人的生命旅途中,閱讀都是一項重要而必要的技能和習慣。
課外的讀書心得體會篇一
童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的。而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘,令人不敢去回想。
《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進大學讀書的理想來到喀山,過了不久就參加了秘密的革命活動。
這本書最讓我難忘的是作者的語言藝術(shù)的高超,以及一些語言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異,無論作家對之著力刻畫還是寥寥數(shù)筆略加勾勒,全都顯得輪廓分明、鮮活靈動,讀來如見其面,如聞其聲。
這本書讓我得到了一些寫作的啟發(fā)。高爾基描寫的人物生動靈活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象,不生動,死氣沉沉的,沒有清楚地寫出人物的性格。
我以后不僅要多觀察生活中的一點一滴,積累寫作的素材,還要多讀些世界名著,借鑒一些他們的寫作技巧,把人物刻畫的更加生動,還要本著作文的一大要點:“源于生活,高于生活”,樣才能把文章寫得好,寫得讓人拍案叫絕。
貧苦的生活使他在伏爾加河流浪,和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。后來,他在面包店找到工作,向工人們傳播革命理想,參加了大學生的秘密組織,鼓勵工人停工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后,他帶著新生的力量,離開喀山,重新走上流浪的道路。
高爾基生活于一個大雜院,那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,并警告他不要看。但對于青年的高爾基來說,那些所謂的卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒,讓人民明智,讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書,書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫??吹剿菨M密室的藏書,大多都是手抄的珍本和,高爾基說不出的高興。也因為經(jīng)常在這里看書,他結(jié)識了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
如今書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn),也打的是“科技”戰(zhàn),而不是以前的人力戰(zhàn)。書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍!
今日,我懷著激動的心境讀完了我至今讀過的最悲慘的一本書,它的名字叫做《呼嘯山莊》。這是一個以杯具結(jié)尾的感情故事。
剛剛拿到此書時,我不明白作者為何用這個名字作為此書的題目,我的理解是“呼嘯”在書中是指那山莊之外的狂風暴雨與那漫天大雪來得那么肆意與猖狂,是人們不能預(yù)料與阻止的,而山莊里發(fā)生的事情也正如那外面的天氣一樣,是沒有人能夠預(yù)料與阻止的,所有的事情都發(fā)生的那么順其自然,讓人們感覺到他們的故事是那么的平常卻又那么的可憐與可悲讓人對他們產(chǎn)生同情與可惡的心理,我想這是每一本書里面都會有的,有好人必定會有惡人,沒有惡人的話那么又何來好人,僅有在有惡人的地方才能體現(xiàn)出惡人的惡。
可是,出乎意料的是這本書中并沒有誰是真正的惡人,沒有起來與命運反抗,只是順著一切的一切自然發(fā)展著,書中沒有讓人神經(jīng)亢奮的地方也沒有讓人對此感到厭倦的地方一切都是那么的平平靜靜。
但就是這樣的平靜,才造就了這樣的一個悲慘的故事。
雖然整個故事里大多都是冷酷無情之中進行著的,可我們?nèi)匀荒軌驈倪@樣的生活中看到人類不滅的期望與愛纏繞在人們的四周,讓人們無論在什么樣的情景都不可也不能忘記那份愛的真切與重要。
這個故事情節(jié)同樣是我們此刻社會中所存在的某些情節(jié),人心是肉長的,可是同樣有的人因為愛與恨而做出了讓自我悔恨終生的事,而有的人卻是因為愛與恨而得到了更大的收獲,其實愛與恨只是一念之隔,至于你怎樣看待愛與恨都是在于自我是如何想的,不要因為愛而忘記了別人,也不要因為恨而輸?shù)袅俗晕业娜松?,人生常存善念會讓自我活得更加精彩與美麗。
同時這個故事也同樣告訴我們,我們是不可能去掌控命運的,而我們此刻能做的,就是好好地把握住此刻的一切,好好的珍惜此刻的一切。
正因為有了挫折人生才會顯得更加完美,正因為有了挫折才會使我們生長得更快,正因為有了挫折才會讓我們有生的欲望,正因為有了挫折才會使我們感到彼此的珍貴,更因為有了挫折才會讓我們更加努力地豐富自我,我們不要因為一次小小的挫折而放棄自我放棄期望,也不要因為“敵人”的打擊而永遠活在恨之中,其實人都是在挫折中長大與生存的,正是因為這些挫折才會讓我們感到生活有太多的樂趣,在我們的心中并沒有完全的敵人,最大的敵人其實就是我們自我。
靜靜地,我慢慢的放下了這本書,細細的回味著那里的一切完美。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,能夠折射太陽的光輝;一本好書,能夠凈化一個人的靈魂。
——題記。
古城的殘片,大樹的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號,半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許,童年,十幾億的開始,也是一個夢的符號,它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進了書里,它們就如一股細流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
《城南舊事》這本書讓人陶醉,它如一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個道理:古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自我的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時光白白的浪費掉。
合上書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……。
“讀書百遍,其異自變”這也是由讀書中領(lǐng)悟的。讀書可以說是娛樂,也可以說是辛苦。當你從不同的角度去看問題時。你自然會產(chǎn)生不同的疑問,但讀書是百利而無害的,如果那是好書的話,一切文學者都這樣認為。這當然也包括我在內(nèi)。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡,因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好,這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了,意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用,有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝,如色如畫。比喻形象、生動,夸張則程度很深,很能突出事物的特性,極其美妙、動人。有些情節(jié)還感動得流淚。
無論形態(tài)、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上完美無缺。不過這實在太美了,使我看了還想看,回味無窮。所以我愛看書,甚至忘了吃飯,把東西拉倒,搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子,這次也承認,事實也確實如此啊。
其實讀書有很多好處,只要你真正地欣賞到文章的內(nèi)在美,你會覺得飄飄然,很自由,一切的煩惱拋到九霄云外,怎么也望了使人流連忘返,其次還可以陶冶性情。至于那情操,道德什么不在話下,它可以使人品德兼優(yōu),有同情心樂于助人,不求回報的好學生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原諒他人,和睦相處,解決糾紛,什么都以和為貴。正所謂“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,朋友才會真心相告,友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必須改正,它會導致你走向絕路,永不能回頭,所以不能產(chǎn)生歪斜之念,這只是一念之差而已,千萬不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路,所以讀書對我們擇路很大的幫助,它或者可以決定我們?nèi)松牡缆罚覀冃枰蚝玫目待R啊!
讀書的好處不可勝數(shù),它能給我們很好的啟示,教育,所以讀書是可以陶冶性情,心情開闊的一種娛樂活動,我們要熱愛讀書,讀好書,好讀書,讀書好是一句不錯的話,大家也認真讀一下吧!
人們常說多讀書,讀好書,讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應(yīng)有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀,四大名著以現(xiàn)在五年級的水平應(yīng)該讀了三大,哪三大呢?西游記、三國演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢,因為紅樓們情節(jié)復(fù)雜,人物繁多,因為是寫古代的一些事情,所以許多用語讀不懂,這樣就成了惡性循環(huán)越來越不想讀,導致對讀書沒興趣。所以我總結(jié)出了我讀書的第一條原則:讀適合我的書。
古人說過書讀百遍,其義自見,也說過書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚……書不就是這樣么,第一遍讀你可能連讀都讀不下來,如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分,第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來,可能還會對大蓋意思有所了解,再當你讀第三遍時你將會輕松了解主要內(nèi)容,快速讀懂故事情節(jié)。這也是我能在短時間內(nèi)讀一本復(fù)雜的書的秘訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書一定要有量,量上去才會有質(zhì)變,量變到質(zhì)變只需要這三遍。
我們現(xiàn)在讀的書大都都是漫畫連環(huán)畫,雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應(yīng)該有的但是要有度,干什么也得講度么。讀什么書其實不用說每個人都心知肚明,雖然有了目標但不一定都能做到,可能在有些人眼里讀書是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會那么為讀書發(fā)愁了,好好地讀你心中的那本“好書”,相信你一定會有收獲的!
課外的讀書心得體會篇二
記得以前看到過這樣一句話:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合約里唯一一條也是永遠都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款”我一直不相信這句話,甚至是不同意的。
我始終堅信著:生活是可以靠人來改變的,人是可以做生活的主人的,因為“人定勝天。”
《家》這本小說以五四運動浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實的描述了高公關(guān)這個“詩禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。
展現(xiàn)了在嚴密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。
作者說過:“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路?!薄都摇芬舱潜磉_了這種不屈于命運安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。
課外的讀書心得體會篇三
《哈利波特》這套書我早就久仰大名,但一直沒有看。最近,班上流行起看這套書,大家互相借來借去。我也不甘落后,于是看了起來。
昨天我看完了其中的第一本——《哈利波特與魔法石》。呀,不看不知道,一看嚇一跳。這本書真是精彩,讓我一看就停不下來,一下子就成了“哈迷”。
《哈利波特與魔法石》想象新奇。對角巷、9又3/4站臺、分院帽、魁地奇比賽、厄里斯魔鏡。。。。。。都是其他童話里從來沒有出現(xiàn)過的。書中情節(jié)曲折,驚喜不斷,特別是到了最后,讓我一次次發(fā)出驚嘆和歡呼。從戰(zhàn)勝伏地魔到贏得學院杯,再到巨大盛宴,哈利真讓我佩服。
哈利是一個勇敢的男孩,他頭腦聰明,不懼困難。也不驕傲自大,善于虛心學習。哈利還正直善良,與羅恩、赫敏建立了真正的友誼。更重要的是,他身上有愛的力量,他就是靠這股力量打敗了伏地魔?!豆ㄌ亍返淖髡呤莏k羅琳。24歲那年,她在前往倫敦的火車途中,一個瘦弱、戴眼鏡的黑發(fā)小巫師一直在向她微笑。7年后,羅琳把這個叫哈利波特男孩的故事推向了世界。多虧羅琳當時有了這個靈感,造就了一部大作,給我們帶來巨大的快樂。
這套書我是向舅媽借的。舅媽全套都有,單單缺了第二本。她說準備到網(wǎng)上購買。可我看完第一本,就迫不及待想看下去。于是,今天我就和爸爸到書店買了下來?,F(xiàn)在我就要去看嘍!
課外的讀書心得體會篇四
近年來,隨著社會的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變,課外讀書的重要性逐漸受到人們的重視。作為一名初中生,我也意識到了課外讀書的益處。通過大量的閱讀,我不僅擴展了知識面,提高了語言表達能力,還培養(yǎng)了良好的閱讀習慣,并從中獲得了很多的心得體會。以下是我個人對于課外讀書的一些體會與感悟。
首先,課外讀書可以拓展自己的知識面。課外讀書可以涉獵豐富的文學作品,了解不同時期、不同國家的文化和歷史,進而提升自己的綜合素質(zhì)。尤其是在大量閱讀歷史、哲學相關(guān)的書籍后,我逐漸認識到歷史對于現(xiàn)實的影響和重要性,更加明確了自己應(yīng)該如何立足于當下、展望未來。此外,各種紀實類的書籍也讓我對世界、社會產(chǎn)生了更深刻的認識,提高了我對社會問題的敏感度。
其次,課外讀書可以提高我的語言表達能力。通過閱讀,我不僅能夠接觸到各種文風各異的文章,豐富了個人的寫作素材和語言庫,還能夠感受到作者的情感和思想。這對我的寫作水平的提升有著非常重要的作用。在閱讀名人傳記等類別的書籍時,我會嘗試模仿其中的句式和修辭,有時候也會將其中的一些靈感應(yīng)用到自己的寫作中。通過不斷的實踐和思考,我的表達能力逐漸有了明顯的進步。
再次,課外讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀習慣。讀書是一種需要耐心和專注的活動,而這恰好也是我個人比較欠缺的品質(zhì)。然而,隨著我逐漸掌握了一些閱讀技巧和方法,我能夠更加專注地讀書并領(lǐng)悟書中的內(nèi)容。與此同時,我也學會了記錄和歸納我的閱讀心得,從而讓我更好地消化和總結(jié)所讀的書籍。這對我今后學習其他學科和提升自我都具有很大的幫助。
最后,通過課外讀書,我獲得了很多的心得體會。通過閱讀人物傳記書籍,我了解到成功背后常常伴隨著辛勤的努力和堅韌不拔的意志。通過閱讀科學類書籍,我學到科學世界的奧秘和美妙,并且看到了科技對人類的巨大貢獻。通過閱讀文學經(jīng)典,我深刻感受到文字的力量和文化的底蘊,也在其中汲取到了很多人生智慧和人情味兒。這些心得體會讓我受益匪淺,啟發(fā)我變得更加獨立思考、全面發(fā)展。
總之,課外讀書是我在中學階段獲得的一項寶貴財富。通過課外讀書,我不僅拓展了知識面,提高了語言表達能力,還培養(yǎng)了良好的閱讀習慣,并從中獲得了很多的心得體會。課外讀書不僅給我?guī)砹藷o盡的快樂,還為我打開了廣闊的人生天地,成為我人生道路上最真摯、最堅定的伴侶。我相信,在我今后的學習和人生中,課外讀書將繼續(xù)為我?guī)砀嗟捏@喜和收獲。
課外的讀書心得體會篇五
第一段:引言(150字)。
高中時期是一個信息爆炸的時代,同學們每天面臨大量的學習任務(wù)和考試。與此同時,讀書也逐漸變成了一種枯燥乏味的任務(wù),而非一種享受和進步的方式。然而,高中生應(yīng)該明白課外書的重要性,讀書不僅是為了應(yīng)付考試,更是培養(yǎng)自己獨立思考和批判性思維的重要途徑。本文將從個人經(jīng)驗出發(fā),分享自己在高中期間閱讀課外書的心得體會。
第二段:讀書的愉悅(300字)。
課外書不同于教材的字字句句。課外書幾乎涵蓋了人類對未來的憧憬、對過去的回憶、對生活的抽象思考等等。而這些抽象的思考、真情流露,才是讀書的真正樂趣所在。在高中的課余時間,我喜歡閱讀科幻小說,從中尋找激勵和夢想的力量。閱讀使我走進神秘的科幻空間,認識了像亞瑟·克拉克這樣的科幻大師,領(lǐng)略到他們嫻熟的筆墨和對未來社會的洞察力。通過他們幻想的未來,我看到了人類社會不斷進步的希望。
第三段:讀書的啟示(300字)。
高中時期,我也常常閱讀一些心靈成長和人生哲學方面的書籍?!痘钪贰ⅰ督鈶n雜貨店》等等,這些作品給了我許多感悟和啟示。通過主人公的經(jīng)歷,我體會到了人生的錯綜復(fù)雜和無常,也明白了生活的真實和堅韌不拔。這些書籍讓我意識到,每個人都必須要付出努力去活得更加出色。這才是人生的意義所在。讀書的過程不僅是愛與情感的流淌,更是困惑與啟示的相互碰撞。
第四段:讀書的影響(300字)。
讀書對于高中生來說,不僅僅是一種消遣和娛樂的方式,更是一種幫助他們成長和進步的良藥。通過閱讀,我逐漸培養(yǎng)了獨立思考和批判性思維的能力。我不再滿足于表面信息的接受,而是更愿意深入思考其中的內(nèi)涵,在書中找到自己的答案。此外,讀書還拓寬了我的視野,讓我對不同領(lǐng)域的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。這種多樣性的知識養(yǎng)料,將為我的未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供強大的支持。
第五段:結(jié)論(150字)。
高中課外書讀書心得體會,闡述了讀書的樂趣、啟示和影響。課外書是高中生自主學習的重要組成部分,應(yīng)該為他們提供更多的選擇和機會。家長和老師應(yīng)該鼓勵學生閱讀課外書,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習慣。當學生們從課本離開,進入更廣闊的世界,他們將收獲更多,成為更好的自己。所以,讀書心得體會也許只是個人的,但希望能夠激發(fā)更多的人去讀書,享受閱讀的快樂。
課外的讀書心得體會篇六
第一段:引言(100字)。
在現(xiàn)代社會中,教育工作者肩負著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重任。然而,想要成為一位優(yōu)秀的教師卻不僅僅依靠教育專業(yè)知識的掌握。閱讀對教師而言是一種提升自我修養(yǎng)的捷徑。閱讀是一條通向認知和智慧之門的道路,而教師在課外讀書中深刻體會到了閱讀帶來的益處和魅力。
第二段:拓寬知識面(250字)。
教師在閱讀過程中獲得了豐富的知識和信息,使其知識面得到了拓寬。通過閱讀,教師可以了解到世界各地的風土人情、文化傳統(tǒng)、科學技術(shù)等方方面面,并能將這些知識融入到教學中,讓學生在課堂上能得到更加生動、立體的教育。同時,閱讀也幫助教師掌握了更多的教學方法和技巧,提高了課堂教學的質(zhì)量和效果。
第三段:激發(fā)思維能力(250字)。
閱讀給予了教師思考的空間與時間,激發(fā)了教師的思維能力。閱讀各種書籍,尤其是文學作品,可以鍛煉教師的表達能力和理解能力,使其善于表達自己的思想,并且能更好地理解學生的心理需求。同時,閱讀還能鍛煉教師的批判性思維,培養(yǎng)自己獨立的思考能力和判斷能力。這些思維能力的提升使教師在教學中能更好地引導學生,培養(yǎng)學生的思辨和創(chuàng)造能力。
第四段:提升情感素養(yǎng)(250字)。
閱讀豐富了教師的情感世界,提升了教師的情感素養(yǎng)。通過閱讀,教師能夠與作者進行情感上的共鳴,理解和感受作者的所思所想,進而更好地理解學生的情感需求。教師在與學生的互動中能夠更加敏銳地觸摸到學生內(nèi)心的脈動,增進學生與教師之間的情感聯(lián)系。同時,閱讀也能夠培養(yǎng)教師的同情心和包容性,使其在教育中更加關(guān)愛每一個學生,為學生提供更加全面和個性化的關(guān)懷。
第五段:總結(jié)(350字)。
課外讀書使教師更具有自信和魅力,更有能力成為學生的良師益友。閱讀拓寬了教師的視野,增長了知識,激發(fā)了思維能力,提升了情感素養(yǎng)。在教育工作者的成長道路上,閱讀是一筆寶貴的財富,對于教師的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。因此,教師要堅持課外讀書,不斷挖掘其中的智慧和啟示,將其融入到教學實踐中,為培養(yǎng)學生成就更美好的未來做出貢獻。
課外的讀書心得體會篇七
第一段:引言(導入主題)。
現(xiàn)代社會,知識的更新速度越來越快,教育無法滿足我們對知識的需求。因此,課外讀書成為了一種常見的學習方式。在課外讀書的過程中,我不僅擴充了知識的面積,提高了自我學習的能力,同時還收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段:提升閱讀能力。
課外讀書實踐讓我不斷鍛煉了自己的閱讀能力。在讀書的過程中,我學會了如何快速瀏覽書籍的內(nèi)容,篩選出自己所需要的知識點。同時,我還學會了合理安排時間,以高效地讀書為目標。這些技巧和方法在學習和工作中都起到了重要的作用。通過課外讀書實踐,我不僅提高了閱讀的速度,還培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。
第三段:拓展知識面。
課外讀書實踐不僅有助于提升閱讀能力,還可以擴充知識的面積。通過讀書,我了解到了許多我之前未曾了解的領(lǐng)域和概念。在課外讀書的過程中,我了解到了不同的文化、歷史、科學等,并從中汲取了寶貴的知識。這不僅讓我擁有更多的知識儲備,還提高了我在日常生活中的思考和分析問題的能力。課外讀書實踐讓我擁有了更寬廣的視野,使我更加成熟和自信。
第四段:提升綜合能力。
課外讀書實踐不僅可以提升閱讀能力和拓展知識面,還對我的綜合能力有著積極的影響。通過讀書,我不僅在學科知識上取得了提升,還培養(yǎng)了自己的批判思維和創(chuàng)新思維能力。在讀書的過程中,我學會了從不同的角度思考問題,提出自己的見解,并與他人進行交流和討論。這激發(fā)了我的思維活躍度,并培養(yǎng)了自己的團隊合作能力。所有這些都對我今后的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著重要的幫助。
第五段:結(jié)論。
通過課外讀書實踐,我不僅提高了閱讀能力,拓寬了知識面,還提升了綜合能力。課外讀書實踐讓我感受到了知識的力量,激發(fā)了我的求知欲望,并讓我成為一個更好的自己。因此,我將繼續(xù)堅持課外讀書實踐,不斷提升自己的能力,不斷追求卓越。
課外的讀書心得體會篇八
一、引言部分(150字):
在當今社會,課外讀書已經(jīng)成為許多人追求知識和培養(yǎng)興趣的重要方式。為了更好地感悟閱讀的樂趣和價值,我以“課外讀書心得體會”為主題,總結(jié)了自己多年來的經(jīng)驗和感悟。通過課外讀書,我不僅拓展了自己的知識面,還培養(yǎng)了批判思維能力和獨立思考能力,使我更加自信和成熟。
二、拓展知識視野(250字):
讀書是拓展視野的最佳途徑。在課外讀書中,我不僅涉獵了文學、歷史、科學等各個領(lǐng)域,還傾心閱讀了許多經(jīng)典的名著。比如,當我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我被主人公的精神力量所打動,意識到只有堅持不懈的努力才能取得成功。而《紅樓夢》展現(xiàn)的人性和宮廷生活則為我揭示了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系。通過讀這些書,我領(lǐng)略到了歷史的千姿百態(tài),了解了人類文明的演進和變遷。在拓展知識視野的過程中,我懂得了人生的無限可能性,也鍛煉了自己的觀察力和思考力。
三、培養(yǎng)批判思維能力(250字):
課外讀書不僅給我?guī)砹酥R,還培養(yǎng)了我批判思維的能力。通過閱讀,我學會了不輕易相信一切,養(yǎng)成了對事物進行思辨和分析的習慣。比如,在閱讀科學類書籍時,我會反復(fù)思考作者所提供的數(shù)據(jù)和結(jié)論,然后根據(jù)自己的判斷來評估其可信度。這種批判思維能力讓我不再盲目地接受信息,而是有能力辨別真假,從而更好地認識世界。
四、獨立思考的重要性(250字):
課外讀書培養(yǎng)了我獨立思考的習慣。閱讀不同類型的書籍,可以讓我面對不同的問題和觀點,從而激發(fā)出我自己的想法和見解。比如,在閱讀社會類書籍時,我充分對比不同觀點,深入思考社會問題的根源和解決辦法。這種獨立思考的能力不僅使我不再盲從主流觀點,更讓我獲得更廣泛的視野和更深刻的理解。通過獨立思考,我能更好地表達自己的觀點,并對他人觀點進行理性的討論。
五、結(jié)語部分(200字):
課外讀書讓我拓寬了知識面,培養(yǎng)了批判思維能力和獨立思考的能力。讀書是我心中最美的旅行,它帶給我無限的樂趣和啟發(fā)。通過讀書,我獲得了自信和成熟,也培養(yǎng)了自己的人文情懷。因此,我會一直保持讀書的習慣,不斷地積累知識和體驗的樂趣。課外讀書使我變得開放和包容,它是我人生道路上的一盞明燈。讓我們一同閱讀,一同成長。
課外的讀書心得體會篇九
課外讀書實踐是一種對知識的進一步探索和積累的方式,對于拓寬視野、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)都起到了積極的作用。經(jīng)過一段時間的實踐,我深刻認識到課外讀書實踐對個人成長的重要性,本文將結(jié)合自身經(jīng)歷,分享我的心得體會。
第二段:閱讀帶來的知識與啟迪。
通過課外讀書,我接觸到了各種各樣的書籍,涉及到文學、歷史、科學、哲學等多個領(lǐng)域。每本書都給我?guī)砹瞬煌闹R與啟迪。例如,讀經(jīng)典文學作品,我了解到歷史的變遷和人性的普遍性;讀科普圖書,我對自然科學有了更深入的理解;讀哲學著作,我思考了人生的意義和價值。這些知識與啟迪讓我對世界有了更全面的認識,也激發(fā)了我對知識的渴求。
第三段:拓寬視野與培養(yǎng)興趣。
課外讀書實踐讓我有機會接觸到不同類型的書籍,這不僅拓寬了我的視野,也培養(yǎng)了我的興趣。以前,我對文學作品不感興趣,也沒有看過太多的文學作品。然而,通過課外讀書實踐,我開始了解到文學的魅力所在,開始逐漸對文學產(chǎn)生興趣。我喜歡閱讀不同風格的小說、散文和詩歌,每一本書都像是一個窗口,讓我看到了不同的世界和情感。課外讀書實踐帶給我一種快樂,同時也讓我對文學有了更深入的理解。
第四段:提高素質(zhì)與培養(yǎng)能力。
通過課外讀書實踐,我不僅增加了知識,也培養(yǎng)了一些重要的能力。例如,閱讀能力得到了提高,我能夠更快地理解文章的內(nèi)容,分析作者的觀點和論述。閱讀能力的提升也讓我在學習和生活中更加得心應(yīng)手。此外,閱讀讓我感受到了語言的魅力,提高了我的寫作和表達能力。我能夠更好地組織語言,深入思考問題,表達自己的觀點。這些能力的培養(yǎng)對我今后的學習和工作都大有裨益。
第五段:總結(jié)與展望。
通過課外讀書實踐,我深刻認識到閱讀的重要性,并且獲得了知識、思想與感悟。課外讀書實踐不僅能夠拓寬視野、培養(yǎng)興趣,還能提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。因此,我將繼續(xù)保持讀書的習慣,不斷充實自己,培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)。同時,我也希望將讀書的理念傳播給更多的人,讓更多的人能夠通過閱讀實現(xiàn)個人的成長與進步。讀書實踐,使我們的內(nèi)心得到了升華,使我們的人格得到了升華。
課外的讀書心得體會篇十
暑假里,我看了一本叫《單翼天使不孤單》的課外書。它主要講了有一個十歲的女孩擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個女孩叫劉戀,但是家人都叫她雀斑。于是,有三個精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著一個木訥的帥爸爸,演繹了一場活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”,那三個女主角分別是雀斑和他外婆雀靈,還有阿拉蕾姐姐。最后,雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人,用奇妙的愛創(chuàng)造了美妙的奇跡。
這個故事中我最喜歡阿拉蕾姐姐了,因為她擁有許多又柔軟又漂亮的面巾紙,韓國的、日本的、英國的、各種各樣的都有。她的玩具店里,有好看好玩的東西,什么壞壞兔呀、超可愛黃色的小鴨呀、粉色的kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有許多有趣又好吃的事物,有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干,吃了它舌頭會變綠,但是不用怕,吃一些又短又粗的`“面條”,就會正常的了。這是多么有趣,要是我也能夠試一下,那該多好呀!
看了這本書使我懂得了奇妙的愛能創(chuàng)造美妙的奇跡,就好像雀斑一家和她遠去國外的媽媽的一家變成一家人一樣!
課外的讀書心得體會篇十一
第一段:引言(概述課外讀書的重要性和影響)。
課外讀書是在學校教學之外自主閱讀的一種形式,它能開闊我們的視野、拓寬我們的知識面,提升我們的語言表達能力和思維深度。它不僅僅是一種學習方法,更是一種樂趣和享受。通過課外讀書,我們能夠感受到文學的魅力和智慧的力量,對人生有更深入的思考和更全面的理解。本文將圍繞課外讀書心得體會展開,分享我對于課外讀書的體會和感悟。
第二段:課外讀書的開闊視野和拓寬知識面。
課外讀書是一扇開啟知識之門的鑰匙,它讓我們能夠探尋世界的遼闊和未知,了解各種不同領(lǐng)域的知識。在課外讀書中,我喜歡選擇各種各樣的書籍,從文學作品到歷史人文,從科學知識到社會熱點,從身邊的故事到國際大事等等。這些書籍讓我在閱讀的過程中,能夠跨越時空,沉浸于不同的文化和思想之中,拓寬我的視野,增長我的見識。通過課外閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己對許多以前不了解和不熟悉的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,也對世界的多元性和復(fù)雜性有了更深刻的認識。
第三段:課外讀書的提升語言表達能力和思維深度。
課外讀書不僅能夠幫助我們積累更多的知識,還能提升我們的語言能力和思維深度。通過閱讀精彩的作品,我能夠?qū)W習到各種各樣的語言表達技巧和寫作手法。我會注意作者的用詞、句式和結(jié)構(gòu),學習他們優(yōu)秀的寫作風格和思辨能力。同時,在讀書的過程中,我能夠主動思考作者的用意和觀點,思考書中涉及的問題和主題。這種思考讓我養(yǎng)成了批判性思維的習慣,提高了我的邏輯思維能力和分析能力。通過讀書,我的寫作和表達能力得到了很大的提高,我能夠更加清晰地表達自己的思想和觀點,用更準確、更有說服力的語言去傳達自己的想法。
課外讀書不僅在知識層面上取得了成果,也給了我很多關(guān)于生活和人生的思考和啟示。通過閱讀文學作品,我感受到了人性的復(fù)雜和善惡的邊界。我讀到了許多感人至深的故事,看到了許多真實的人物形象,通過他們的遭遇和成長,我學會了關(guān)注別人,理解別人的苦與樂,也理解了生活的多樣性和艱辛。課外讀書讓我對自己的生活和人生有了更深刻的思考,讓我更加明晰自己的目標和價值觀。它教會了我如何正視困難、積極面對挑戰(zhàn),堅持自己的信念,并通過書中的智慧去指導自己的行為和生活。
第五段:總結(jié)(課外讀書的重要性和倡議)。
通過課外讀書,我收獲了知識、思維和人生的點滴。我深刻認識到,課外讀書不僅是學習的一種方式,更是一種尋找自我的方式。它能夠激發(fā)我們對于知識的興趣,提升我們的認知和見識,培養(yǎng)我們的思考和表達能力,甚至改變我們的人生觀和世界觀。因此,我倡議每一個人都要積極參與課外讀書,通過閱讀來探索未知的世界,豐富自己的人生,實現(xiàn)自我價值的不斷提升。讓我們一起走進書香的世界,感受知識和智慧的力量,讓讀書成為我們成長的伴侶!
課外的讀書心得體會篇十二
讀書與不讀書,你的世界差別會很大。在這個寒假里,我再次閱讀了一遍《三國演義》這本書,目前為止我已經(jīng)閱讀過第三遍了。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話至今一直激勵著我前行。我也要學習并發(fā)揚書記喜愛閱讀的好習慣。
《三國演義》是中國古代四大名著之一,此書可謂是英雄薈萃:一身是膽的趙子龍、單刀赴會的關(guān)云長、亂世_雄曹阿瞞、足智多謀的諸葛亮……書中人物個性鮮明,有的膽大包天,有的大人大德,有的笑里藏刀,故事的連續(xù)性極強,有很多地方耐人尋味。給人們留下了一種蕩氣回腸,無法釋懷的感受。我想書記當年讀這本書的時候,應(yīng)該也跟我一樣愛不釋手吧!
該書中我最喜歡的人物便是“武圣”關(guān)羽了。他在“過五關(guān)斬六將”中,頗有大將風范。僅憑一批赤兔馬,一把青龍堰月刀,不費一兵一卒,就將曹軍的六員大將斬于馬下。他那英勇無畏、堅持不懈的品質(zhì)真是讓我佩服得五體投地?;叵胛易约海趯W習上,我有時會知難而退;在生活中,我做事亦會有頭無尾,半途而廢。但了解了關(guān)羽的這種堅韌、無畏的品質(zhì)后,我深深感覺到他就是我效仿的好榜樣。
想必諸葛亮的足智多謀都已經(jīng)家喻戶曉了。他讓我最敬佩的便是《草船借箭》了。諸葛亮神機妙算,懂天文,又有許多過人之處。他答應(yīng)刁難他的吳軍大督周瑜三天就能借到十萬支箭,并立下了軍令狀,信心滿滿地去草船借箭。借箭時身邊還帶著魯肅,竟然不擔心魯肅會搶自己的戰(zhàn)功。最后他憑借自己的聰明才干,利用曹軍膽小的軟肋,順利智取了十萬支箭,連一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。諸葛亮的這種寬廣胸懷和滿滿自信,讓我無法釋懷。我知道我不能僅有敬佩之情,我更應(yīng)“有則改之,無則加勉”。
親愛的同學們,讓我們行動起來吧!多讀書,多看報,秉承書記的傳統(tǒng)精神,讓閱讀成為一種習慣!
課外的讀書心得體會篇十三
讀書是我們認識世界、認識生命的重要途徑,也可以說是一種通向知識寶庫的橋梁。在我們的學習生涯中,課本上的知識只是其中的一部分。在深入閱讀書籍時,我們可以更加全面深入地學習知識,提高自己的思考能力和閱讀理解能力。在這個學期讀的一些書籍,給我的啟示和收獲是很大的。
第二段:讀《圍城》有感。
《圍城》是一本文化底蘊甚至可謂深不可測的作品,圍繞著一個官場鬧劇展開,看似荒謬的場景下,卻隱藏著深刻的人生哲理。這本小說讓我深刻認識到人生的選擇是有趣又困難的,我們不僅要豐富自我,又要告別過去,向前進發(fā)。人生的不斷抉擇,是心路歷程的一個具體體現(xiàn)。
第三段:讀《紅樓夢》有感。
《紅樓夢》是一本不可多得的名著,它很好地展現(xiàn)了中國古代封建家庭的關(guān)系、性格和互動。其中老年賈母和他的后代們都在家庭擬寫繁華中堅守不變的家庭情感,讓我深刻地理解了家庭的和諧和純粹,讓我明白了一個家庭的重要性,讓我體會到親情、友情和愛情的獨特魅力。
第四段:讀《1984》有感。
《1984》是一本帶有未來前瞻性的小說。它嚴厲地譴責政治的封鎖和公共信息的操縱,在結(jié)構(gòu)上形成“無言的命令”,錯綜復(fù)雜,含義深邃。小說中蘊含了對人類的尊重、自由和尊嚴。在這個虛偽的世界里,我們要學會保護自己的思想和靈魂,珍惜自由和人權(quán),讓自己的內(nèi)心充滿力量。
總而言之,讀書的益處是不可忽視的。閱讀能夠使我們遠離媒體和社交網(wǎng)站的干擾,讓我們專注思考和思考,使我們更感恩、更勇敢、更深入、更自信。在學校以外的時間里,我發(fā)現(xiàn)讀書是我平衡生活和學習壓力的一種良好方式。我采用時間來成為愛閱讀的人,把它當做培養(yǎng)自己性格和語言的途徑,從而在學習和生活方面獲得成功和享受。
課外的讀書心得體會篇十四
近年來,課外閱讀作為提高學生綜合素質(zhì)的一種重要方式越來越受到廣泛關(guān)注。在初中生涯中,我們也不斷接受著來自家庭、學校的鼓勵,將課外閱讀融入到日常生活中。這兩年,我在課余時刻也加入了這個行列,過程中收獲滿滿,今天我希望分享一下我的經(jīng)驗和體會。
第二段:閱讀為我?guī)淼囊嫣帯?BR> 每當我翻開一本新書,我就像進入了一片稀世之景,自我沉浸其中,屏蔽了外界的喧囂。在這個過程中,我不僅從書中獲取到了新鮮的知識、更深層次的見識,同時也拓寬了自己的視野和思維深度。閱讀不僅能夠培養(yǎng)我對人生和世界的認知,也可以讓我更加優(yōu)雅地表達自己,而且有利于鍛煉語感和語言能力,陶冶情操和提升人文素養(yǎng)等。
第三段:如何閱讀。
然而,閱讀不是每個人都能夠做到高效和專注的。在我個人經(jīng)歷中,閱讀也一度成了半途而廢的留什么在閱讀時如何產(chǎn)生足夠的動力和興趣,也是我一直在摸索的問題。對此,我個人的建議是選擇合適自己的閱讀材料,看自己喜歡的內(nèi)容,可以借鑒書中的故事和人物塑造等,盡可能地交流溝通,增長閱讀體驗,制定閱讀計劃和目標,使時間變得更有成效,增強自律力和堅韌心態(tài)等。
第四段:名著選讀的重要性。
在初三年級,我們的閱讀教學開始注重名著選讀,像《舊約全集》、《紅樓夢》、《西游記》等都是課外讀書重點。將名著選讀融入課程體系,不僅有利于提高閱讀深度和挖掘內(nèi)涵,而且有利于培養(yǎng)對經(jīng)典文化的尊重和認識,增強學生文化自信和精神追求等。
第五段:結(jié)論。
總的來說,閱讀不僅是一個過程,更是一種心境。在這個過程中,我們會因為閱讀而變得更好,快樂地成長和探索。我堅信自己的閱讀習慣將在未來的學習和生活中發(fā)揮巨大作用,在實現(xiàn)自己的夢想的路上,閱讀是永不過時的好習慣。我們應(yīng)該在年級閱讀體驗中得到啟示,讓自己的心靈在閱讀中得到升華和滋養(yǎng),讓我們在這個技術(shù)和信息爆炸的時代中有一種內(nèi)心的清明和寧靜。
課外的讀書心得體會篇十五
在我的學習生活中,除了學校的教育以外,我發(fā)現(xiàn)課外讀書同樣對我有著巨大的影響和幫助。在這一兩年當中,我讀了許多優(yōu)秀的書籍,并從中獲得了很多啟示和收獲。今天,我想分享一下我的年級課外讀書心得體會,希望能夠給其他學生帶來一些幫助和靈感。
1.讀書讓我思考到底什么是成功。
在讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多書籍都在談?wù)摮晒Γ總€作家對成功的觀點卻不盡相同。有些人認為成功就是擁有財富和名聲,有些人則認為成功就是實現(xiàn)個人價值和快樂??吹竭@些不同的看法,我開始思考到底什么是成功。在我的理解中,成功應(yīng)該是指在自己所做的事情上付出最大的努力,不斷進步并享受這個過程,為自己和他人創(chuàng)造積極影響。這種對成功的理解幫助我在學習中更加專注和自信。
2.讀書讓我意識到時間的珍貴和必要性。
父母總是告訴我們要珍惜時間,但我們常常會忘記這一點。在讀了一些有關(guān)自我管理和時間管理的書籍后,我意識到時間的價值和必要性。特別是在經(jīng)歷了繁忙的學習和生活之后,我開始更好地規(guī)劃我的時間,減少了浪費時間和拖延的情況。我把讀書、運動、學習和休息等各方面納入我的日程安排中,這使我感到更加充實和有條理。
3.讀書讓我知道了自己的價值和目標。
通過讀書,我更加了解了自己的優(yōu)點和不足,明確了自己想要成為怎樣的人,并制定了實現(xiàn)這些目標的計劃。在讀一些人生勵志和自我提升的書籍時,我能夠看到許多成功的人都能夠發(fā)揮自身潛能,面對挑戰(zhàn)并不斷地成長。他們的成功經(jīng)驗也讓我感受到自己的潛力和可能,這更加激發(fā)了我追求我的目標和成為更好的自己的動力。
4.讀書讓我認識到學習的重要性和快樂。
在生活的課堂中,我們常常只注重學校的分數(shù)和考試成績,這讓我們忘記了學習本身的樂趣和意義。通過讀書,我意識到學習本身是一種樂趣,是一個不斷探索和進步的過程,而不只是為了應(yīng)付考試而學習。同時,我也發(fā)現(xiàn)將閱讀視為一種樂趣是有助于提高學習興趣和成績的。通過讀大量各種不同類型的書籍,我可以從中吸取有用的知識和經(jīng)驗,同時還可以開闊自己的視野和思維方式。
5.讀書讓我更好地與他人溝通和理解。
在我們的生活和工作中,溝通是至關(guān)重要的。通過讀書,我學到了很多溝通技巧和有效的交流方法,并嘗試去應(yīng)用這些技巧來更好地與他人打交道。同時,讀書也讓我更好地理解自己和他人的思想和感受,這有助于我建立更好的關(guān)系和解決可能出現(xiàn)的誤解和沖突。
總之,讀書對于我的成長、改變和提高起到了很大的幫助和推動作用。它讓我更加成熟和明智,讓我在生活和學習中更加自信。因此,我相信在每個人的生命旅途中,閱讀都是一項重要而必要的技能和習慣。