范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案 四年級篇一
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比畫著說：“你的耳朵雖然壞了，但是眼睛還是明亮的.，為什么不改學繪畫呢?”接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴?”
孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始了新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，而且他可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學彈琴的孩子，反而慢慢也覺得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思更加集中。
（a．果然 b.必然 c.竟然），耳聾的孩子后來成為美術家，藝術超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂家，技藝卓越，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人。他兩十分激動，拉住老人，連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，她常常還會留下另一條道路的！
1.選擇合適的詞語填空。
（ ），耳聾的孩子后來成為美術家，藝術超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂家，技藝卓越，飲譽天下。
a.必然
b.果然
c.竟然
2.選出下列詞語的近義詞。
干擾（ ）
a.干活
b.擾亂
3.選出下列詞語的近義詞。
靈敏（ ）
a.靈巧
b.靈魂
4.選出下列詞語的近義詞。
埋怨（）
a.怨婦
b.怨恨
5.選出下列詞語的近義詞。
愛好（ ）
a.愛情
b.喜好
6.“孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始了新的追求。”這句中 “亮”的意思是（ ）。
a.（心胸、思想等）開朗，清楚
b.響亮
c.光線強
d.顯露、顯示
7.把下列句子改成陳述句，正確的一項是（ ）。
你的眼睛還是明亮的，為什么不該學繪畫呢？
a.你的眼睛還是明亮的，應該學習繪畫。
b.你的眼睛還是明亮的，不該學繪畫。
8.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？
a.針對自己的特長選取適合自己的方面去學習,那么就一定會有收獲的。只要肯努力一切問題都可以克服的。
b.如果盲了，就去學音樂。
c.要聽老人家的話。
戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案 四年級篇二
戰(zhàn)勝命運的孩子
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好（hǎo hào）繪畫，想當美術家。不幸得很，想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕
（tì dì）埋（mái mán）怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比畫著說：“你的耳朵______壞了，______眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”兩個孩子聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為它可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地覺得失明反倒（dào dǎo）有利。因為它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海，眼瞎的孩子成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝，事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路?！?BR> 1．給文中加粗的字填上正確的讀音。
2．在“____”上填上合適的關聯(lián)詞語。
3．從文中找出下列詞語的近義詞。
抱怨——（）
聞名世界——（）
感謝——（）
4．為什么耳聾的孩子覺得耳聾對繪畫更好，眼瞎的孩子覺得眼瞎對彈琴更有利呢？
__________________________________________________________________________
5．文中最后一自然段中的“它”指什么？
__________________________________________________________________________
6．用“____”畫出老人告訴兩個孩子的道理的句子，并聯(lián)系實際說說你的理解。
__________________________________________________________________________?
1．hào tì mán dào
2．雖然 但是
3．埋怨 名揚四海 道謝
4．參見第3自然段
5．命運
6．見最后一自然段理解意思對即可。
戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案 四年級篇三
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好（hǎo hào）繪畫，想當美術家。
然而不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”
兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dào dǎo）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的！”
《戰(zhàn)勝命運的孩子》題目
1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）
（1）、心里一亮（ ）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚（ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分）
第3—6節(jié)__________________________；第7—8___________________________
4、填空：課文主寫了_________________________________，說明了______________________________。（2分）
5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！” ____________________（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）
1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）hǎo dì mái dǎo
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）
（1）、心里一亮（ ④ ）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚（ ③ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分） （略）
4、填空： （略）
5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）
（略）
戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案 四年級篇一
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比畫著說：“你的耳朵雖然壞了，但是眼睛還是明亮的.，為什么不改學繪畫呢?”接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴?”
孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始了新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，而且他可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學彈琴的孩子，反而慢慢也覺得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思更加集中。
（a．果然 b.必然 c.竟然），耳聾的孩子后來成為美術家，藝術超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂家，技藝卓越，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人。他兩十分激動，拉住老人，連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，她常常還會留下另一條道路的！
1.選擇合適的詞語填空。
（ ），耳聾的孩子后來成為美術家，藝術超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂家，技藝卓越，飲譽天下。
a.必然
b.果然
c.竟然
2.選出下列詞語的近義詞。
干擾（ ）
a.干活
b.擾亂
3.選出下列詞語的近義詞。
靈敏（ ）
a.靈巧
b.靈魂
4.選出下列詞語的近義詞。
埋怨（）
a.怨婦
b.怨恨
5.選出下列詞語的近義詞。
愛好（ ）
a.愛情
b.喜好
6.“孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始了新的追求。”這句中 “亮”的意思是（ ）。
a.（心胸、思想等）開朗，清楚
b.響亮
c.光線強
d.顯露、顯示
7.把下列句子改成陳述句，正確的一項是（ ）。
你的眼睛還是明亮的，為什么不該學繪畫呢？
a.你的眼睛還是明亮的，應該學習繪畫。
b.你的眼睛還是明亮的，不該學繪畫。
8.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？
a.針對自己的特長選取適合自己的方面去學習,那么就一定會有收獲的。只要肯努力一切問題都可以克服的。
b.如果盲了，就去學音樂。
c.要聽老人家的話。
戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案 四年級篇二
戰(zhàn)勝命運的孩子
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好（hǎo hào）繪畫，想當美術家。不幸得很，想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕
（tì dì）埋（mái mán）怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比畫著說：“你的耳朵______壞了，______眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”兩個孩子聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為它可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地覺得失明反倒（dào dǎo）有利。因為它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海，眼瞎的孩子成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝，事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路?！?BR> 1．給文中加粗的字填上正確的讀音。
2．在“____”上填上合適的關聯(lián)詞語。
3．從文中找出下列詞語的近義詞。
抱怨——（）
聞名世界——（）
感謝——（）
4．為什么耳聾的孩子覺得耳聾對繪畫更好，眼瞎的孩子覺得眼瞎對彈琴更有利呢？
__________________________________________________________________________
5．文中最后一自然段中的“它”指什么？
__________________________________________________________________________
6．用“____”畫出老人告訴兩個孩子的道理的句子，并聯(lián)系實際說說你的理解。
__________________________________________________________________________?
1．hào tì mán dào
2．雖然 但是
3．埋怨 名揚四海 道謝
4．參見第3自然段
5．命運
6．見最后一自然段理解意思對即可。
戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案 四年級篇三
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好（hǎo hào）繪畫，想當美術家。
然而不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”
兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dào dǎo）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的！”
《戰(zhàn)勝命運的孩子》題目
1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）
（1）、心里一亮（ ）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚（ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分）
第3—6節(jié)__________________________；第7—8___________________________
4、填空：課文主寫了_________________________________，說明了______________________________。（2分）
5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！” ____________________（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）
1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）hǎo dì mái dǎo
2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）
（1）、心里一亮（ ④ ）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚（ ③ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分） （略）
4、填空： （略）
5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）
（略）