打好總結基礎，有利于我們在今后的學習和工作中更好地前進。在總結中可以提出改進和提升的建議，為未來的發(fā)展指明方向。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和借鑒。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇一
根據教委辦的通知要求，我校認真開展了第十九屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：
一、做好宣傳工作
推普周的星期一上午，利用在國旗下講話，進行了“講普通話，規(guī)范校園語言，爭做南林新人”的倡議：在會上強調了學生與說普通話交朋友，在學校任何地方都得說普通話，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用，并以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。
二、抓好活動主題
本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設小康社會”。本著這一活動主題，我校9個班級在周三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設小康社會”主題班會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動：
1.啄木鳥行動，全校尋找錯別字等。
2.在校園內張貼各種相關標語，營造推普氛圍。
3.黑版報定期宣傳，與師生共同交流的場地，提高普通話水平。
推普工作是學校應該做的持續(xù)工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持講好普通話、說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
總之，經過全體教師的共同努力，使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇二
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。
為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經典、家庭齊上陣”等形式，開展相關適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經典”“合唱經典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經典、親近經典，加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區(qū)及其他社交場所中。
推普周活動的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的.愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規(guī)范意識和熱愛祖國語言文字的情感。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇三
xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題“xxx”，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導幼兒念童謠、兒歌，學說普通話，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
中班段推廣普通話講述活動，利用幼兒園一日生活的晨間談話、語言教學活動，鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達；繪聲繪色講繪本。日常交往學習使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，來園點名環(huán)節(jié)用普通話進行“氣象、日期、新聞播報”。離園時，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
推普周是短暫的，但“推普”的任務是持久的。xx幼兒園作為一所xx市語言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協同全園師生，齊心協力說好普通話，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用，營造書香校園文化，為實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇四
今年的推普周活動主題是：“xx”。我校圍繞這個主題，從實際出發(fā)，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現對推普周活動情況總結如下：
學校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。
我校歷年都成立推普工作領導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實有效。
1、標語口號展示。通過校內的電子屏幕上滾動播放構建和諧語言生活，營造共有精神家園。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。普通話是校園語言，普及普通話，從孩子抓起。說普通話，交四方友。青少年要做推廣普通話的積極分子。普通話是教師的職業(yè)語言等標語，營造普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。
3、每個班級出一期含推普內容的黑板報。
4、組織五年級學生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關知識。
通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識。講普通話，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道，為構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇五
根據省語委省教育廳統一部署，第xx屆全國推廣普通話宣傳周系列活動日前在宿遷市各地如火如荼地開展。
今年的活動主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。全市各地圍繞主題開展豐富多彩、扎實有效的宣傳活動。沭陽縣懷文中學學生志愿者走上街頭宣傳國家通用語言文字法，宿豫區(qū)學校利用升旗儀式對全校師生做推普工作動員，宿遷中學洋河分校開展講普通話、寫規(guī)范字等系列活動。宿遷高師的“講好普通話，做合格師范生”、馬陵中學的`“與經典同行與圣賢為友”、鐘吾初中的“品味經典美文弘揚傳統文化經典誦讀”、宿遷經貿高職的“規(guī)范字臨習”等比賽都有聲有色。
上述活動的開展，進一步加深廣大師生對國家通用語言文字法的了解，規(guī)范使用國家通用語言文字日漸成為廣大師生的自覺行為。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇六
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話推普周，為認真落實《省教育廳等七部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及市教育局《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，結合民政實際，積極部署，緊緊圍繞“同講普通話，攜手進小康”宣傳主題，在民政系統以多種宣傳形式對普通話推廣周進行宣傳、動員，營造濃郁的宣傳氛圍，現就開展推普周活動總結如下：
市民政局高度重視普通話推廣工作，按照市語委的工作要求，明確責任，認真部署此次推廣普通話宣傳周活動。首先在局系統各單位轉發(fā)了市教育局《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，全面宣傳《國家通用語言文字法》,進一步增強局系統同志的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識；其次，要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，加快普通話在全社會的'推廣普及進程,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。
民政系統組織了以“同講普通話，攜手進小康”為主題的推普周活動，在全系統掀起推普高潮。充分利用官方微博、qq等網絡媒體，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在局機關及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，在led屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號，充分營造系統“同講普通話，攜手進小康”的濃郁氛圍，并向民政服務對象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內深入開展地名用字規(guī)范化行動,確保全市門牌和路牌的標準地名漢字規(guī)范書寫形式,以及標準地名漢語拼音字母規(guī)范拼寫形式。
在推普周期間，局機關及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標語或掛橫幅,并以干部職工例會、座談會等活動形式,強化學習,擴大宣傳,在我市民政系統中營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。局機關和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動當中,在生活和工作中主動講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質。
開展“推普周”活動是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進了推普活動的有效開展。在今后的工作中,將加大力度、擴大推廣面,不斷提高機關工作人員的普通話水平,同時在今后的推普工作中認真總結工作經驗,查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進語言文字工作再上新臺階。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇七
為了加強該園語言文字規(guī)范化，提升教師的.教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據幼兒園培訓管理規(guī)則要求，9月20日，該園組織全體教職工開展了普通話培訓活動。
張園長通過普通話語音基本理論知識以及普通話聽、說能力等方面對參訓教師進行培訓，并詳細講述普通話聲韻母的發(fā)音規(guī)范與技巧，書面材料朗讀與平時會話、交流說話的規(guī)范和注意事項等。
通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在幼兒園內營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇八
為進一步提高盤州市教師普通話水平達標率，提升學校語言文字工作水平，20xx年8月8日，盤州市教育局組織盤州市職業(yè)技術學校開展“20xx年盤州市教師普通話水平培訓活動（第一期）”，活動在盤州市職業(yè)技術學校博學樓報告廳正式拉開序幕。
8月8日上午9：30舉行開班儀式，參加儀式的有盤州市教育局基教科科長李妤，盤州市職業(yè)技術學校校長葉征雄、副校長楊超以及來自全市各個中小學校、幼兒園的教師695人。
開班儀式上盤州市職業(yè)技術學校葉校長作歡迎辭，強調了學校建立普通話機測站的意義與責任，并簡單介紹了盤州市職業(yè)技術學校的專業(yè)特點和職業(yè)教育的前景。接著，盤州市教育局基教科李妤科長從文件精神、教師的職業(yè)要求和個人發(fā)展等方面指出了教師學習普通話、說好普通話的重要意義，并提出培訓期間的紀律和安全要求，預祝各位老師通過培訓和個人的努力，能取得比較滿意的`成績。
本次培訓聘請了我市現有的省級普通話測試員為授課教師，圍繞應考技巧、注意事項和基本要求，從理論到實際，讓參訓教師掌握普通話的定義及測試評分標準；聲、韻、調、語流音變；輕聲、兒化、單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀；短文朗讀、命題說話等內容。通過講解規(guī)范發(fā)音要領、聽示范錄音、示范朗讀、學員跟讀和專家現場點評糾錯等方式，讓學員們全員參與其中，學練結合，有效提升教師的普通話水平。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇九
近日，內江市第二中學開展系列推廣普通話宣傳活動?；顒右髮W校加強領導，落實管理;制定方案，周密安排;廣泛宣傳，深入推廣。
該校成立由唐昭強校長擔任組長的'推廣普通話宣傳領導小組，使“推普”活動得以落到實處，圍繞“普通話同青春攜手、文明語添校園風采”的推普主題，認真籌劃，精心安排，保證“推普”活動順利有序進行。
該校還借助學校官方微信和網站、電子屏幕、宣傳櫥窗、校園廣播站等宣傳途徑，廣泛宣傳推普知識，積極營造推普氛圍。
此次活動形式多樣、全面開展。該校在學生中開展國旗下講話、主題班會、家庭推普、“啄木鳥”行動、手抄報比賽等豐富多彩的推普活動，充分調動學生“推普”“學普”的積極性和自覺性。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十
為提高全體師幼的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，xx區(qū)第五幼兒園圍繞“普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”活動主題，組織開展了一系列豐富多彩的推廣普通話活動。
手抄報、宣傳標語等形式，積極參與推普活動。學校組織開展“同講普通話，攜手進小康”為主題的.演講比賽，形成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的濃厚氛圍。
通過開展一系列宣傳教育活動，學校形成了人人愛講普通話，人人會說普通話的良好氣氛，為社會語言文字規(guī)范化奠定了堅實的基礎。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十一
為了推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進廣大農民朋友喜歡普通話，愛講普通話，進一步提高國民素質和普通話水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風氣，栗川鎮(zhèn)杜公小學在20xx年5月12日于五年級教室進行了《云壩村青壯年普通話》的知識培訓。
本次培訓由彭老師組織和培訓，彭老師在培訓前不僅制作了精美的'課件，還準備了豐富的板書以及精彩的.語言故事，力爭把本次培訓做的更好，更完善！
雖然只有短短的一個小時，但是卻收到了良好的評價和夸贊，大家紛紛表示：自己收獲很多，受益匪淺，希望以后學校能多次組織這樣的活動。這次活動的舉辦開闊了視野，對他們來說是一次難得成長的良好機會。對彭老師來說也是一次契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十二
為了加強轄區(qū)居民講普通話的能力與水平，養(yǎng)成常講普通話的良好氛圍，消除交流隔閡，形成更加文明的社區(qū)環(huán)境，提高轄區(qū)居民在日常生活中使用普通話的應用水平。9月6日，興盛社區(qū)號召轄區(qū)居民開展普通話推廣宣傳活動，大家一起學習如何更好地講好普通話。
活動中，社區(qū)干部為黨員代表和居民代表講解了推廣普通話的意義，開展活動的目的。并為大家現場演示了一些常見錯誤并進行糾正，講解了正確讀法。之后，黨員代表、居民代表和社區(qū)干部各自挑選了幾段繞口令，都展現出了良好的普通話功底，在歡快的氛圍下活動順利推進。在活動的最后還向黨員代表和居民代表推薦了社區(qū)的書本區(qū)，建議大家多多來此交流學習，達到長期推廣普通話的目的'。
通過此次宣傳活動，宣傳了學習普通話的必要性，讓大家感受到普通話的重要性，毫無阻礙地交流更是把大家情感連接在一起，大家都紛紛表示要學好普通話，講好普通話，要讓我們的社區(qū)變成文明講普通話的先進社區(qū)，讓普通話更好的融入興盛社區(qū)。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十三
為了加強我校語言文字規(guī)范化，提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據學校培訓管理規(guī)則要求，11月12日下午仰天湖金峰小學組織全體教師進行普通話培訓。
這次培訓活動由擔任過省級普通話測試員的`朱瑾老師主持。培訓中，朱老師借助ppt，通過現場示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對學校老師普通話的現狀和長沙方言中容易出現的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分；正音訓練；聲調音變訓練；方言與普通話的對應轉換和朗讀訓練等方面對老師們進行了培訓，向全體教師提出了扎實、有效的訓練方法。
通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在校園內營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十四
為進一步提升教師的普通話水平，10月21日晚，武陵源區(qū)機關幼兒園邀請省級普通話測試員譚亞妮為全體專任教師進行普通話培訓。
培訓中，譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點和難點進行了詳細的講解。并通過詞語辨讀、繞口令等環(huán)節(jié)，采用個別練習、分組練習、跟讀練習、集體練習的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端，同時，分享自己普通話水平提升的親身經歷。
此次培訓，老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的'不足，還知道了如何進行針對性地練習，進一步規(guī)范了教師的普通話發(fā)音。在活動結束后，老師們紛紛表示受益匪淺。
據悉，為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測，區(qū)機關幼兒園還專門制定了培訓方案，后期將繼續(xù)進行相關的培訓，提升全體教師的普通話水平。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十五
普通話是國家通用語言，規(guī)范使用普通話是城市文明的重要體現，為了積極助力寧南縣石梨鎮(zhèn)形象提升，創(chuàng)造一個“人人都講普通話”的交流環(huán)境，20xx年5月18日，石梨鎮(zhèn)婦聯工作人員組織各村45周歲以下農村婦女開展“學普用普”培訓，致力普及推廣普通話的使用。
培訓開始時，主講人以講故事的方式導入，講解了普通話和地方方言的差異而引發(fā)的一些笑話，引起了群眾的興趣，也活躍了培訓會的.氣氛。隨后，主講人又以幽默風趣的方式向群眾講解了日常生活用語，比如，生活中所需的禮貌用語、問路用語、購物用語等，極大地激發(fā)了大家的學習性。最后主講人帶領大家使用普通話朗讀了一些簡短字詞和日常對話，這種由點及面的方式降低了大家的學習難度。
在進行培訓總結的時候，主講人強調道：一是大家要清晰地認識到學習普通話的重要性，要積極自主地學習普通話；二是要從自我做起，在交流過程之中，主動使用普通話，共同營造良好的語言交際氛圍；三是村組婦女干部要做學用普通話的宣傳員，用實際行動引領大家積極學用普通話，讓文明的普通話更加標準，讓文明的語言更加文明。
此次的普通話培訓會，得到了群眾的積極反響，大家紛紛表示以后將繼續(xù)通過其他途徑學習普通話，并帶動身邊的親朋好友參與到學習普通話的活動之中，從而營造一個“人人說普通話、時時說普通話、處處說普通話”的良好氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十六
最近一段時間，每當夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧靜的清晨，就會有一個個行色匆匆的身影從四面趕來，匯集電大，然后教室里就會傳出朗朗書聲。專注認真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動的感人畫卷。
這是黔江電大（師范、進修校）舉辦的教師普通話達標培訓的一個剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個培訓班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓，已經有660名一線教師走進電大課堂，勤學苦練，提高自己的普通話水平。
國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實行持證上崗制度，語文教師必須達到二級甲等及以上水平，其他學科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語音培訓，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的`培訓和指導。
江電大在教師培訓調研活動中了解到一線教師的需求，將普通話水平達標培訓納入20xx年教師培訓計劃，舉辦了四期培訓，最大限度滿足老師們的需求。在培訓過程中，電大培訓中心加強區(qū)語委辦合作，精心制定培訓方案，開設針對性強的培訓課程，聘請教學經驗豐富的普通話測試員擔任授課教師，使培訓取得顯著成效。參訓教師均表示：這一次培訓收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導下找到了自己的語音缺陷和短板，為進一步訓練提高找到了突破的方向。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十七
為進一步提升龍瑪爾村“兩委”班子雙語水平，更好的解決干部群眾日常交流無障礙。6月1日上午，按照學習計劃開展通用語言文字學習第五節(jié)課，共5人參加學習。
本次課程由駐村工作隊將常用詞語、短句結合村干部日常工作進行授課，提升綜合溝通能力，并注重現場互動，保證能夠村干部聽得懂、學得會、用得上。采取有效措施提高村“兩委”班子學習積極性和主動性。
通過本次學習，不僅強化了工作上的'溝通交流，又增進了干群之間的感情。課后駐村工作隊將督促村干部自覺學習雙語。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十八
9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周，為宣傳和貫徹國家語言方針，提升居民語言文字應用能力，9月6日下午，幸福里社區(qū)組織居民在活動室開展推廣普通話宣傳周活動。
活動中，社區(qū)工作者以詞語辯讀、繞口令等喜聞樂見的形式引導居民使用正確的普通話發(fā)音方式。由于大家長期以來習慣了用本地方語言交流，在學習的過程中難免有些吃力，但在社區(qū)工作者一遍一遍的糾正輔導下，學習效果明顯，大家的.普通話有了明顯的提升。居民王阿姨說：“現在越來越多人說普通話，自己也不能固步自封，要不斷尋求進步，提升自身的文明素養(yǎng)。居民劉阿姨說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習?！?BR> 通過開展此次活動，居民們紛紛表示，他們將堅持說普通話，說好普通話，讓普通話走進社區(qū)，走進居民的身邊，讓說普通話深入社會，深入家庭，為構建文明和諧社區(qū)營造了濃郁的社會氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇一
根據教委辦的通知要求，我校認真開展了第十九屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：
一、做好宣傳工作
推普周的星期一上午，利用在國旗下講話，進行了“講普通話，規(guī)范校園語言，爭做南林新人”的倡議：在會上強調了學生與說普通話交朋友，在學校任何地方都得說普通話，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用，并以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。
二、抓好活動主題
本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設小康社會”。本著這一活動主題，我校9個班級在周三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設小康社會”主題班會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動：
1.啄木鳥行動，全校尋找錯別字等。
2.在校園內張貼各種相關標語，營造推普氛圍。
3.黑版報定期宣傳，與師生共同交流的場地，提高普通話水平。
推普工作是學校應該做的持續(xù)工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持講好普通話、說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
總之，經過全體教師的共同努力，使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇二
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。
為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經典、家庭齊上陣”等形式，開展相關適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經典”“合唱經典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經典、親近經典，加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區(qū)及其他社交場所中。
推普周活動的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的.愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規(guī)范意識和熱愛祖國語言文字的情感。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇三
xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題“xxx”，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導幼兒念童謠、兒歌，學說普通話，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
中班段推廣普通話講述活動，利用幼兒園一日生活的晨間談話、語言教學活動，鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達；繪聲繪色講繪本。日常交往學習使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，來園點名環(huán)節(jié)用普通話進行“氣象、日期、新聞播報”。離園時，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
推普周是短暫的，但“推普”的任務是持久的。xx幼兒園作為一所xx市語言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協同全園師生，齊心協力說好普通話，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用，營造書香校園文化，為實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇四
今年的推普周活動主題是：“xx”。我校圍繞這個主題，從實際出發(fā)，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現對推普周活動情況總結如下：
學校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。
我校歷年都成立推普工作領導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實有效。
1、標語口號展示。通過校內的電子屏幕上滾動播放構建和諧語言生活，營造共有精神家園。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。普通話是校園語言，普及普通話，從孩子抓起。說普通話，交四方友。青少年要做推廣普通話的積極分子。普通話是教師的職業(yè)語言等標語，營造普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。
3、每個班級出一期含推普內容的黑板報。
4、組織五年級學生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關知識。
通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識。講普通話，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道，為構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇五
根據省語委省教育廳統一部署，第xx屆全國推廣普通話宣傳周系列活動日前在宿遷市各地如火如荼地開展。
今年的活動主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。全市各地圍繞主題開展豐富多彩、扎實有效的宣傳活動。沭陽縣懷文中學學生志愿者走上街頭宣傳國家通用語言文字法，宿豫區(qū)學校利用升旗儀式對全校師生做推普工作動員，宿遷中學洋河分校開展講普通話、寫規(guī)范字等系列活動。宿遷高師的“講好普通話，做合格師范生”、馬陵中學的`“與經典同行與圣賢為友”、鐘吾初中的“品味經典美文弘揚傳統文化經典誦讀”、宿遷經貿高職的“規(guī)范字臨習”等比賽都有聲有色。
上述活動的開展，進一步加深廣大師生對國家通用語言文字法的了解，規(guī)范使用國家通用語言文字日漸成為廣大師生的自覺行為。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇六
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話推普周，為認真落實《省教育廳等七部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及市教育局《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，結合民政實際，積極部署，緊緊圍繞“同講普通話，攜手進小康”宣傳主題，在民政系統以多種宣傳形式對普通話推廣周進行宣傳、動員，營造濃郁的宣傳氛圍，現就開展推普周活動總結如下：
市民政局高度重視普通話推廣工作，按照市語委的工作要求，明確責任，認真部署此次推廣普通話宣傳周活動。首先在局系統各單位轉發(fā)了市教育局《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，全面宣傳《國家通用語言文字法》,進一步增強局系統同志的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識；其次，要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，加快普通話在全社會的'推廣普及進程,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。
民政系統組織了以“同講普通話，攜手進小康”為主題的推普周活動，在全系統掀起推普高潮。充分利用官方微博、qq等網絡媒體，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在局機關及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，在led屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號，充分營造系統“同講普通話，攜手進小康”的濃郁氛圍，并向民政服務對象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內深入開展地名用字規(guī)范化行動,確保全市門牌和路牌的標準地名漢字規(guī)范書寫形式,以及標準地名漢語拼音字母規(guī)范拼寫形式。
在推普周期間，局機關及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標語或掛橫幅,并以干部職工例會、座談會等活動形式,強化學習,擴大宣傳,在我市民政系統中營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。局機關和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動當中,在生活和工作中主動講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質。
開展“推普周”活動是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進了推普活動的有效開展。在今后的工作中,將加大力度、擴大推廣面,不斷提高機關工作人員的普通話水平,同時在今后的推普工作中認真總結工作經驗,查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進語言文字工作再上新臺階。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇七
為了加強該園語言文字規(guī)范化，提升教師的.教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據幼兒園培訓管理規(guī)則要求，9月20日，該園組織全體教職工開展了普通話培訓活動。
張園長通過普通話語音基本理論知識以及普通話聽、說能力等方面對參訓教師進行培訓，并詳細講述普通話聲韻母的發(fā)音規(guī)范與技巧，書面材料朗讀與平時會話、交流說話的規(guī)范和注意事項等。
通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在幼兒園內營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇八
為進一步提高盤州市教師普通話水平達標率，提升學校語言文字工作水平，20xx年8月8日，盤州市教育局組織盤州市職業(yè)技術學校開展“20xx年盤州市教師普通話水平培訓活動（第一期）”，活動在盤州市職業(yè)技術學校博學樓報告廳正式拉開序幕。
8月8日上午9：30舉行開班儀式，參加儀式的有盤州市教育局基教科科長李妤，盤州市職業(yè)技術學校校長葉征雄、副校長楊超以及來自全市各個中小學校、幼兒園的教師695人。
開班儀式上盤州市職業(yè)技術學校葉校長作歡迎辭，強調了學校建立普通話機測站的意義與責任，并簡單介紹了盤州市職業(yè)技術學校的專業(yè)特點和職業(yè)教育的前景。接著，盤州市教育局基教科李妤科長從文件精神、教師的職業(yè)要求和個人發(fā)展等方面指出了教師學習普通話、說好普通話的重要意義，并提出培訓期間的紀律和安全要求，預祝各位老師通過培訓和個人的努力，能取得比較滿意的`成績。
本次培訓聘請了我市現有的省級普通話測試員為授課教師，圍繞應考技巧、注意事項和基本要求，從理論到實際，讓參訓教師掌握普通話的定義及測試評分標準；聲、韻、調、語流音變；輕聲、兒化、單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀；短文朗讀、命題說話等內容。通過講解規(guī)范發(fā)音要領、聽示范錄音、示范朗讀、學員跟讀和專家現場點評糾錯等方式，讓學員們全員參與其中，學練結合，有效提升教師的普通話水平。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇九
近日，內江市第二中學開展系列推廣普通話宣傳活動?；顒右髮W校加強領導，落實管理;制定方案，周密安排;廣泛宣傳，深入推廣。
該校成立由唐昭強校長擔任組長的'推廣普通話宣傳領導小組，使“推普”活動得以落到實處，圍繞“普通話同青春攜手、文明語添校園風采”的推普主題，認真籌劃，精心安排，保證“推普”活動順利有序進行。
該校還借助學校官方微信和網站、電子屏幕、宣傳櫥窗、校園廣播站等宣傳途徑，廣泛宣傳推普知識，積極營造推普氛圍。
此次活動形式多樣、全面開展。該校在學生中開展國旗下講話、主題班會、家庭推普、“啄木鳥”行動、手抄報比賽等豐富多彩的推普活動，充分調動學生“推普”“學普”的積極性和自覺性。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十
為提高全體師幼的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，xx區(qū)第五幼兒園圍繞“普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”活動主題，組織開展了一系列豐富多彩的推廣普通話活動。
手抄報、宣傳標語等形式，積極參與推普活動。學校組織開展“同講普通話，攜手進小康”為主題的.演講比賽，形成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的濃厚氛圍。
通過開展一系列宣傳教育活動，學校形成了人人愛講普通話，人人會說普通話的良好氣氛，為社會語言文字規(guī)范化奠定了堅實的基礎。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十一
為了推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進廣大農民朋友喜歡普通話，愛講普通話，進一步提高國民素質和普通話水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風氣，栗川鎮(zhèn)杜公小學在20xx年5月12日于五年級教室進行了《云壩村青壯年普通話》的知識培訓。
本次培訓由彭老師組織和培訓，彭老師在培訓前不僅制作了精美的'課件，還準備了豐富的板書以及精彩的.語言故事，力爭把本次培訓做的更好，更完善！
雖然只有短短的一個小時，但是卻收到了良好的評價和夸贊，大家紛紛表示：自己收獲很多，受益匪淺，希望以后學校能多次組織這樣的活動。這次活動的舉辦開闊了視野，對他們來說是一次難得成長的良好機會。對彭老師來說也是一次契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十二
為了加強轄區(qū)居民講普通話的能力與水平，養(yǎng)成常講普通話的良好氛圍，消除交流隔閡，形成更加文明的社區(qū)環(huán)境，提高轄區(qū)居民在日常生活中使用普通話的應用水平。9月6日，興盛社區(qū)號召轄區(qū)居民開展普通話推廣宣傳活動，大家一起學習如何更好地講好普通話。
活動中，社區(qū)干部為黨員代表和居民代表講解了推廣普通話的意義，開展活動的目的。并為大家現場演示了一些常見錯誤并進行糾正，講解了正確讀法。之后，黨員代表、居民代表和社區(qū)干部各自挑選了幾段繞口令，都展現出了良好的普通話功底，在歡快的氛圍下活動順利推進。在活動的最后還向黨員代表和居民代表推薦了社區(qū)的書本區(qū)，建議大家多多來此交流學習，達到長期推廣普通話的目的'。
通過此次宣傳活動，宣傳了學習普通話的必要性，讓大家感受到普通話的重要性，毫無阻礙地交流更是把大家情感連接在一起，大家都紛紛表示要學好普通話，講好普通話，要讓我們的社區(qū)變成文明講普通話的先進社區(qū)，讓普通話更好的融入興盛社區(qū)。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十三
為了加強我校語言文字規(guī)范化，提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據學校培訓管理規(guī)則要求，11月12日下午仰天湖金峰小學組織全體教師進行普通話培訓。
這次培訓活動由擔任過省級普通話測試員的`朱瑾老師主持。培訓中，朱老師借助ppt，通過現場示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對學校老師普通話的現狀和長沙方言中容易出現的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分；正音訓練；聲調音變訓練；方言與普通話的對應轉換和朗讀訓練等方面對老師們進行了培訓，向全體教師提出了扎實、有效的訓練方法。
通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在校園內營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十四
為進一步提升教師的普通話水平，10月21日晚，武陵源區(qū)機關幼兒園邀請省級普通話測試員譚亞妮為全體專任教師進行普通話培訓。
培訓中，譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點和難點進行了詳細的講解。并通過詞語辨讀、繞口令等環(huán)節(jié)，采用個別練習、分組練習、跟讀練習、集體練習的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端，同時，分享自己普通話水平提升的親身經歷。
此次培訓，老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的'不足，還知道了如何進行針對性地練習，進一步規(guī)范了教師的普通話發(fā)音。在活動結束后，老師們紛紛表示受益匪淺。
據悉，為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測，區(qū)機關幼兒園還專門制定了培訓方案，后期將繼續(xù)進行相關的培訓，提升全體教師的普通話水平。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十五
普通話是國家通用語言，規(guī)范使用普通話是城市文明的重要體現，為了積極助力寧南縣石梨鎮(zhèn)形象提升，創(chuàng)造一個“人人都講普通話”的交流環(huán)境，20xx年5月18日，石梨鎮(zhèn)婦聯工作人員組織各村45周歲以下農村婦女開展“學普用普”培訓，致力普及推廣普通話的使用。
培訓開始時，主講人以講故事的方式導入，講解了普通話和地方方言的差異而引發(fā)的一些笑話，引起了群眾的興趣，也活躍了培訓會的.氣氛。隨后，主講人又以幽默風趣的方式向群眾講解了日常生活用語，比如，生活中所需的禮貌用語、問路用語、購物用語等，極大地激發(fā)了大家的學習性。最后主講人帶領大家使用普通話朗讀了一些簡短字詞和日常對話，這種由點及面的方式降低了大家的學習難度。
在進行培訓總結的時候，主講人強調道：一是大家要清晰地認識到學習普通話的重要性，要積極自主地學習普通話；二是要從自我做起，在交流過程之中，主動使用普通話，共同營造良好的語言交際氛圍；三是村組婦女干部要做學用普通話的宣傳員，用實際行動引領大家積極學用普通話，讓文明的普通話更加標準，讓文明的語言更加文明。
此次的普通話培訓會，得到了群眾的積極反響，大家紛紛表示以后將繼續(xù)通過其他途徑學習普通話，并帶動身邊的親朋好友參與到學習普通話的活動之中，從而營造一個“人人說普通話、時時說普通話、處處說普通話”的良好氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十六
最近一段時間，每當夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧靜的清晨，就會有一個個行色匆匆的身影從四面趕來，匯集電大，然后教室里就會傳出朗朗書聲。專注認真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動的感人畫卷。
這是黔江電大（師范、進修校）舉辦的教師普通話達標培訓的一個剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個培訓班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓，已經有660名一線教師走進電大課堂，勤學苦練，提高自己的普通話水平。
國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實行持證上崗制度，語文教師必須達到二級甲等及以上水平，其他學科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語音培訓，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的`培訓和指導。
江電大在教師培訓調研活動中了解到一線教師的需求，將普通話水平達標培訓納入20xx年教師培訓計劃，舉辦了四期培訓，最大限度滿足老師們的需求。在培訓過程中，電大培訓中心加強區(qū)語委辦合作，精心制定培訓方案，開設針對性強的培訓課程，聘請教學經驗豐富的普通話測試員擔任授課教師，使培訓取得顯著成效。參訓教師均表示：這一次培訓收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導下找到了自己的語音缺陷和短板，為進一步訓練提高找到了突破的方向。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十七
為進一步提升龍瑪爾村“兩委”班子雙語水平，更好的解決干部群眾日常交流無障礙。6月1日上午，按照學習計劃開展通用語言文字學習第五節(jié)課，共5人參加學習。
本次課程由駐村工作隊將常用詞語、短句結合村干部日常工作進行授課，提升綜合溝通能力，并注重現場互動，保證能夠村干部聽得懂、學得會、用得上。采取有效措施提高村“兩委”班子學習積極性和主動性。
通過本次學習，不僅強化了工作上的'溝通交流，又增進了干群之間的感情。課后駐村工作隊將督促村干部自覺學習雙語。
社區(qū)推廣普通話工作總結篇十八
9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周，為宣傳和貫徹國家語言方針，提升居民語言文字應用能力，9月6日下午，幸福里社區(qū)組織居民在活動室開展推廣普通話宣傳周活動。
活動中，社區(qū)工作者以詞語辯讀、繞口令等喜聞樂見的形式引導居民使用正確的普通話發(fā)音方式。由于大家長期以來習慣了用本地方語言交流，在學習的過程中難免有些吃力，但在社區(qū)工作者一遍一遍的糾正輔導下，學習效果明顯，大家的.普通話有了明顯的提升。居民王阿姨說：“現在越來越多人說普通話，自己也不能固步自封，要不斷尋求進步，提升自身的文明素養(yǎng)。居民劉阿姨說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習?！?BR> 通過開展此次活動，居民們紛紛表示，他們將堅持說普通話，說好普通話，讓普通話走進社區(qū)，走進居民的身邊，讓說普通話深入社會，深入家庭，為構建文明和諧社區(qū)營造了濃郁的社會氛圍。