在工作和學習中，總結是評估自身表現、發(fā)現問題并提出改進方案的必要步驟。寫總結時，我們可以注意一些結構上的安排，如分段、標點等，使整篇總結更有層次感?？偨Y范文的多樣性和個性化反映了總結這一寫作形式的靈活性和可塑性。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇一
今年是汶川地震xx周年，5月12日是第xx個全國防災減災日。為進一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動方案。
首先，我園利用全園例會時間開展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀看了防災科普課件，從學校避險、家庭避險、災難自救等多方面進行學習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領導對這次防震逃生演練進行總結評價，并鼓勵幼兒將今天學到的防震安全知識講給家長聽，實現“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領整個社會”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領幼兒參觀防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇二
為全面開展全區(qū)冬季火災防控工作，推動重點行業(yè)部門開展以消防知識普及教育和協助查改火災隱患為主要內容的.“平安消防大走訪”活動。宏偉區(qū)消防救援大隊聯合轄區(qū)教育、民政、治安大隊、公安派出所等部門利用三天時間對全區(qū)所有幼兒園開展冬季防火檢查，切實提高幼兒園消防安全和自救能力。
檢查中，檢查組實地查看了疏散通道、消防設施、電氣線路敷設以及單位員工“四個能力”建設內容等進行檢查，針對檢查中發(fā)現的問題統(tǒng)一匯總上報教育局，督促行業(yè)主管部門發(fā)揮行業(yè)監(jiān)管職責，凈化我區(qū)的消防安全環(huán)境。
檢查組現場檢查時，督促安全管理人員要制定和落實整改措施，整改火災隱患，并提示各幼兒園要深刻吸取全國近期火災事故教訓，定期對消防設施進行維護保養(yǎng)，督促整改違規(guī)使用大功率用電設備、占用堵塞安全出口和消防通道、消防設施器材損壞故障、電瓶車違規(guī)停放充電、違規(guī)儲存使用易燃易爆物品等隱患問題，落實整改責任和防范措施，全面保障轄區(qū)幼教場所消防安全。
通過此次聯合檢查，有力促進了轄區(qū)內幼兒園消防安全管理工作，切實提高消防安全意識，為確保轄區(qū)冬季消防安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定奠定了堅實基礎。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇三
xx年5月12日是我國第期xx個”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風險、掌握減災技能”的宣傳主題,進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下：
一、圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等，在長征公園組織宣傳活動。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容，并確保教學時量;在內容上，突出知識性和常識性。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇四
20xx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，也是汶川地震十周年紀念日。根據上級文件精神，結合我校實際，開展了一系列的宣傳教育活動，總結如下：
一、加強領導，明確職責。
成立了以校長為組長的防災減災活動領導小組，制定了活動方案，進一步健全了應急預案。組織全體教師認真學習上級文件精神，并要求滲透到各自的工作中。
5月7日升旗儀式期間，邱副書記開啟了“防災減災日”宣傳周活動的鑰匙，對本次活動提出了明確的要求。
德育處鄧老師向師生宣傳普及防災減災知識，提高師生防災減災、自救互救的意識與能力，引導大家熱愛生命。
四、組織學生觀看防災科普影片。
為了進一步深化學生對自然災害的認識，提高學生自救意識和能力，各班組織學生觀看防災科普影片。
五、舉行了一次“防災減災教育”主題班會。
我校各班開展了以“防災減災教育”為主題的班會，使同學們進一步認識到了地震的危害，提高了自救自護能力。
六、開展了防震應急疏散演練。
“5月15日課間操時間，我校開展了防震應急疏散演練活動，做到了準備充分、過程秩序井然，達到了預期效果，進一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力。
七、警校合力，排除隱患，共建校園平安。
本次宣傳教育活動，讓全體師生掌握了基本的防災減災常識，提高了安全防范意識和自我保護能力，為創(chuàng)建“平安校園”“和美校園”奠定了扎實的基礎。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇五
5月12日是我國“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，經研究，決定開展“5.12”防震減災疏散演練活動?，F將有關事項通知如下：
一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性。
學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養(yǎng)學生防震減災安全意識，提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容。
1、各中小學、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求。
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng)，結合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學校要積極宣傳報道“5?12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇六
今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。
我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
1.加強組織領導，深入開展主題活動。
積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患。
扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案。
積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感。
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇七
今年5月12日，是全國第九個“防災減災日”。為切實做好防災減災宣傳工作，提高廣大民眾的防災減災意識和自救互救能力，xx縣深入開展了以“減輕社區(qū)災害活動、提升基層減災能力”為主題的防災減災知識集中宣傳活動。
本次集中宣傳活動由縣政府應急辦組織，縣安監(jiān)、教育、公安、消防、交警、電力、氣象、民政、衛(wèi)計、住建、人防等11個單位共同參與?；顒蝇F場氣氛熱烈，各單位均懸掛了橫幅，制作了宣傳展板，并向過往行人發(fā)放畫冊、知識手冊、宣傳單等資料，廣泛宣傳防災減災法律法規(guī)，熱心為群眾講解如何避免人為災害的發(fā)生以及在災害發(fā)生時如何自救和救助他人，現場解答群眾提出的各類問題。此次活動共懸掛橫幅15條，展出內容豐富新穎的展板30余塊，發(fā)放各類防災減災宣傳資料30多種6000余份，接待群眾咨詢350余人次。
此次集中宣傳內容豐富、形式多樣，宣傳材料通俗易懂，得到了廣大群眾的普遍好評，對進一步深化全縣基層防[]災減災宣傳教育工作，提高公眾防災減災意識，促進防護知識和技能的提升具有十分重要的意義。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇八
陽春三月，春暖花開，也是森林防火的關鍵時期。為了切實做好森林防火安全教育防范工作，共同守護好我們的.綠色家園。3月7日，古城鎮(zhèn)幼兒園開展了森林防火主題教育活動。
活動中，小朋友們進行了情景劇表演《森林防火》，他們生動形象的表演，讓大家知道了森林草原防火的重要性，懂得護森林、草原、保護環(huán)境；讓幼兒了解森林草原火災發(fā)生的原因，及森林火災的危害。
森林防火，人人有責?；顒幼詈笠?，小朋友回家和爸爸媽媽一起行動起來，不帶火源上山，遠離火場等。此次安全教育活動的開展，為做好森林草原防滅火工作，打下了扎實的基礎。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇九
根據教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災宣傳和應急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。現總結如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災 依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規(guī)定的時間內所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的?！澳闶瞧桨驳?，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的.安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏xx故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的'防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十一
針對今年疫情的爆發(fā)，我園以高度的職責感、使命感，時刻繃緊應對重大突發(fā)事件的這根弦。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，夯實我園安全工作基礎，深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結合此次活動主題：“提升基層應急本事，筑牢防災減災救災的人民防線”，從本園實際出發(fā)，開展了一系列有針對性、實效性地安全教育活動?？偨Y如下。
為了讓全園教職工能夠及時地了解此次活動的目標和安排，確?；顒哟胧┞鋵?、安全實施，我園安全領導小組高度重視，及時召開了教師會議，傳達上級相關文件精神，并把此次活動進行了具體的部署。
幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，經過幼兒園公眾號、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動開展的目的、資料和形式，并向家長發(fā)放了公益信息、同時還張貼了各種防災減災的相關知識，供家長和孩子共同學習，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性。
各班安排安全教育活動，活動資料有：組織幼兒了解“地震來了該怎樣辦”“發(fā)生火災怎樣辦”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。經過這一系列的宣傳教育活動，利用看一看、學一學、做一做等形式，從各個方應對幼兒進行防災減災安全知識的普及和教育。使幼兒對各項安全有了更深入地了解，增強了幼兒對防災減災的認識，取得了良好的效果。
幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、職責重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。預防火災時全社會的共同職責。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預防火災和如何應對火災以及如何以正確的方式逃離火災現場，5月11日午時，幼兒園組織召開了消防安全知識講座。邀請江蘇安居安防培訓部的豐教官為我園全體教職員工培訓消防安全知識。
12日上午，根據疫情防控要求，我園采取分時段，分班級進行防震演練。防震警報響起，各班教師帶領孩子們有秩序地進行地震逃生活動。班上三位保教人員，分工合作，站在班級的不一樣點位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見教師和孩子們沉著冷靜，服從指揮，所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行，幼兒疏散到避險場所后，各班教師對人員進行班級人數統(tǒng)計，向總指揮匯報人數情景。經過這次地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時經過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應本事和自救互救本事。
本周活動開展前，我園安全檢查組對全園各類各器材進行了細致的檢查，并進行記錄和職責人簽字，確保職責到人，檢查工作開展得十分有序，首先是尋找問題，發(fā)現問題之后及時上報，并上傳到安全管理平臺，針對實際情景，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位，為活動的正常進行做好了充分的保障。
家長與幼兒共同觀看有關防震減災的視頻，制作宣傳畫和手抄報。利用此活動引導家長和孩子一齊共同了解防災減災的小知識及自救方式。
我園經過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和本事。我園的“防災減災”活動告一段落，而安全教育卻永無止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴！
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十二
今年x月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“行動起，減輕身邊的災害風險”，x月7日至1日為防災減災宣傳周。為做好今年防災減災宣傳日各項工作，主要開展以下工作：
一是突出防災減災主題，扎實開展防災減災宣傳教育活動。針對身邊的災害風險，采取排查治理災害隱患、修訂完善應急預案、組織開展應急演練等多種措施，努力實現從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災能力。
二是安排部署各鎮(zhèn)（辦）開展“全國防災減災”宣傳周活動知識講座。講座通過幻燈片講解的形式，由各鎮(zhèn)（辦）工作人員有針對性地為大家講解地震、避災安置場所、自救與互救及安全用電、交通安全等知識?，F場組織大家討論交流，分享安全生活小妙招，提醒大家生活當中需要特別注意的安全事項，普及安全生活、防震減災的科學知識和基本常識，盡最大可能減輕災害風險，切實提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
三是扎實開展防災減災救災演練。注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，重點針對城市內澇、地質災害、地震等災害以及火災、燃氣泄漏等事故，因地制宜組織開展人員疏散和搜救、群眾生活救助、傷員救治、應急指揮、社會力量參與等演練活動，進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序。鼓勵引導居民群眾以家庭為單位儲備必要的應急物資，促進轄區(qū)居民增強風險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。
四是創(chuàng)新宣傳教育形式，普及防災減災知識技能。以社區(qū)、學校、機關、企業(yè)等為平臺，不斷豐富防災減災宣傳教育內容、創(chuàng)新宣傳活動形式，進一步面向系統(tǒng)和社會公眾普及各類災害知識和防范應對基本技能。充分發(fā)揮微博、微信等新媒體的作用，不斷擴大宣傳活動覆蓋面，多方式、多途徑地普及防災減災專業(yè)知識和技能，確保宣傳教育取得實效。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十三
今年的5月12日是我國第13個防災減災日，主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”，本周是防災減災宣傳周。根據縣教科體局有關文件精神，結合我校實際，開展了形式多樣的宣傳活動，現將近期“防災減災宣傳周”開展情況總結如下：
xx校長專門召開了防災減災工作會議，部署防災減災系列活動，要求各班開一堂安全主題班會。
1.利用國旗下講話，積極宣傳防災減災有關知識，提高師生安全意識。
2.各班班主任開展了安全教育主題班會。班會包含：交通安全、防溺水、防雷擊、消防等安全教育。
3.利用led滾屏宣傳防災減災有關知識。
在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。
5月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。對校園教學樓的門、窗、及用電進行細致排查、廚房、實驗室、微機室、校門口及周邊進行排查，做好記錄，發(fā)現隱患立即整改。
5月13日下午，由學校統(tǒng)一指揮，全校進行了一次防震應急演練。學生有序從教室撤離，安全來到空曠的操場。安全撤離后，各班迅速清點人數并上報給吳志明校長。吳志明校長就參加這次演習對同學們進行分析、小結和再教育。通過演習，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互就等知識信息，提升應急能力。
通過答題使師生進一步了解及掌握防災減災有關知識。
天氣炎熱，為進一步提高學生“防溺水”安全意識，學生組織全校學生進行一次防溺水有關安全知識答題。
學校通過看展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十四
為切實貫徹落實好防災減災日工作，根據縣地震局《關于做好20xx 年防災減災周期間宣傳活動的安排意見》（榆震發(fā)〔20xx〕11 號）和市教育局《關于做好全市教育系統(tǒng)防災減災工作的通知》（蘭校安辦〔20xx〕9 號）文件及學區(qū)要求，我們認真開展了“防震減災日”相關活動，現就我?！胺罏臏p災日”有關工作總結如下：
一、切實搞好“防災減災宣傳周”期間宣傳教育活動 一是學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用班（隊）會、板報等載體，通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失；二是學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救等為的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力；三是學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患，對存在的問題及時進行了整治。
二、切實加強學校日常安全管理
1.切實做好災害性天氣的防范工作。春夏季節(jié)是暴雨、 山洪、雷電等自然災害多發(fā)期，我們高度重視，克服僥幸心理，加強做好災害性天氣的防范工作。對可能出現泥石流、內澇、洪水、山體滑坡等次生災害的學校，要按照“不漏一處，不存死角”的要求，進一步加強了對師生的宣傳教育。
2.切實加強預防學生溺水工作。學校切實加強了預防溺水教育，通過宣傳教育，讓學生清楚私自下水玩耍極端危險，知曉當同伴溺水時的正確救援辦法，不要貿然手拉手施救。對學校或村鎮(zhèn)附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學生，教育學生不得前往，告知每個學生家長切實擔負起學生離校后的監(jiān)護責任。
3.認真做好學校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”，加強了學生上、放學路途的安全管理，教育和要求學生拒乘農用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。
4.切實做好學校衛(wèi)生防疫和食品（含營養(yǎng)餐）安全工作。 嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行，提高了廣大師生自我保護意識和能力。
5.切實做好學校消防安全工作。重點檢查校園消防設施、 電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標，切實做消防安全工作，確保了不出現火災或師生擁擠踩踏等事故。
6.積極開展應急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，認真開展了應急疏散演練工作。
三、強化汛期地質災害防治工作
學校始終堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，立足于“防大訊、抗大災”，科學防控、群防群控，嚴格按照教育局近期下發(fā)的《榆中縣教育系統(tǒng)20xx 年防洪度汛方案》（榆教發(fā)〔20xx〕80 號）和《關于認真做好學校防汛及地質災害防治工作的通知》（榆教發(fā)〔20xx〕81 號）等文件精神，切實做好學校地質災害防治工作，確保我校師生安全。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇一
今年是汶川地震xx周年，5月12日是第xx個全國防災減災日。為進一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動方案。
首先，我園利用全園例會時間開展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀看了防災科普課件，從學校避險、家庭避險、災難自救等多方面進行學習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領導對這次防震逃生演練進行總結評價，并鼓勵幼兒將今天學到的防震安全知識講給家長聽，實現“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領整個社會”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領幼兒參觀防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇二
為全面開展全區(qū)冬季火災防控工作，推動重點行業(yè)部門開展以消防知識普及教育和協助查改火災隱患為主要內容的.“平安消防大走訪”活動。宏偉區(qū)消防救援大隊聯合轄區(qū)教育、民政、治安大隊、公安派出所等部門利用三天時間對全區(qū)所有幼兒園開展冬季防火檢查，切實提高幼兒園消防安全和自救能力。
檢查中，檢查組實地查看了疏散通道、消防設施、電氣線路敷設以及單位員工“四個能力”建設內容等進行檢查，針對檢查中發(fā)現的問題統(tǒng)一匯總上報教育局，督促行業(yè)主管部門發(fā)揮行業(yè)監(jiān)管職責，凈化我區(qū)的消防安全環(huán)境。
檢查組現場檢查時，督促安全管理人員要制定和落實整改措施，整改火災隱患，并提示各幼兒園要深刻吸取全國近期火災事故教訓，定期對消防設施進行維護保養(yǎng)，督促整改違規(guī)使用大功率用電設備、占用堵塞安全出口和消防通道、消防設施器材損壞故障、電瓶車違規(guī)停放充電、違規(guī)儲存使用易燃易爆物品等隱患問題，落實整改責任和防范措施，全面保障轄區(qū)幼教場所消防安全。
通過此次聯合檢查，有力促進了轄區(qū)內幼兒園消防安全管理工作，切實提高消防安全意識，為確保轄區(qū)冬季消防安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定奠定了堅實基礎。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇三
xx年5月12日是我國第期xx個”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風險、掌握減災技能”的宣傳主題,進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下：
一、圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等，在長征公園組織宣傳活動。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容，并確保教學時量;在內容上，突出知識性和常識性。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇四
20xx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，也是汶川地震十周年紀念日。根據上級文件精神，結合我校實際，開展了一系列的宣傳教育活動，總結如下：
一、加強領導，明確職責。
成立了以校長為組長的防災減災活動領導小組，制定了活動方案，進一步健全了應急預案。組織全體教師認真學習上級文件精神，并要求滲透到各自的工作中。
5月7日升旗儀式期間，邱副書記開啟了“防災減災日”宣傳周活動的鑰匙，對本次活動提出了明確的要求。
德育處鄧老師向師生宣傳普及防災減災知識，提高師生防災減災、自救互救的意識與能力，引導大家熱愛生命。
四、組織學生觀看防災科普影片。
為了進一步深化學生對自然災害的認識，提高學生自救意識和能力，各班組織學生觀看防災科普影片。
五、舉行了一次“防災減災教育”主題班會。
我校各班開展了以“防災減災教育”為主題的班會，使同學們進一步認識到了地震的危害，提高了自救自護能力。
六、開展了防震應急疏散演練。
“5月15日課間操時間，我校開展了防震應急疏散演練活動，做到了準備充分、過程秩序井然，達到了預期效果，進一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力。
七、警校合力，排除隱患，共建校園平安。
本次宣傳教育活動，讓全體師生掌握了基本的防災減災常識，提高了安全防范意識和自我保護能力，為創(chuàng)建“平安校園”“和美校園”奠定了扎實的基礎。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇五
5月12日是我國“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，經研究，決定開展“5.12”防震減災疏散演練活動?，F將有關事項通知如下：
一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性。
學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養(yǎng)學生防震減災安全意識，提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容。
1、各中小學、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求。
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng)，結合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學校要積極宣傳報道“5?12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇六
今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。
我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。
5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。
1.加強組織領導，深入開展主題活動。
積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。
利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。
3.開展排查治理，消除災害風險隱患。
扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。
4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案。
積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。
5.開展國防教育，增強愛國情感。
各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇七
今年5月12日，是全國第九個“防災減災日”。為切實做好防災減災宣傳工作，提高廣大民眾的防災減災意識和自救互救能力，xx縣深入開展了以“減輕社區(qū)災害活動、提升基層減災能力”為主題的防災減災知識集中宣傳活動。
本次集中宣傳活動由縣政府應急辦組織，縣安監(jiān)、教育、公安、消防、交警、電力、氣象、民政、衛(wèi)計、住建、人防等11個單位共同參與?；顒蝇F場氣氛熱烈，各單位均懸掛了橫幅，制作了宣傳展板，并向過往行人發(fā)放畫冊、知識手冊、宣傳單等資料，廣泛宣傳防災減災法律法規(guī)，熱心為群眾講解如何避免人為災害的發(fā)生以及在災害發(fā)生時如何自救和救助他人，現場解答群眾提出的各類問題。此次活動共懸掛橫幅15條，展出內容豐富新穎的展板30余塊，發(fā)放各類防災減災宣傳資料30多種6000余份，接待群眾咨詢350余人次。
此次集中宣傳內容豐富、形式多樣，宣傳材料通俗易懂，得到了廣大群眾的普遍好評，對進一步深化全縣基層防[]災減災宣傳教育工作，提高公眾防災減災意識，促進防護知識和技能的提升具有十分重要的意義。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇八
陽春三月，春暖花開，也是森林防火的關鍵時期。為了切實做好森林防火安全教育防范工作，共同守護好我們的.綠色家園。3月7日，古城鎮(zhèn)幼兒園開展了森林防火主題教育活動。
活動中，小朋友們進行了情景劇表演《森林防火》，他們生動形象的表演，讓大家知道了森林草原防火的重要性，懂得護森林、草原、保護環(huán)境；讓幼兒了解森林草原火災發(fā)生的原因，及森林火災的危害。
森林防火，人人有責?；顒幼詈笠?，小朋友回家和爸爸媽媽一起行動起來，不帶火源上山，遠離火場等。此次安全教育活動的開展，為做好森林草原防滅火工作，打下了扎實的基礎。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇九
根據教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災宣傳和應急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。現總結如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災 依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規(guī)定的時間內所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的?！澳闶瞧桨驳?，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的.安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏xx故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的'防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十一
針對今年疫情的爆發(fā)，我園以高度的職責感、使命感，時刻繃緊應對重大突發(fā)事件的這根弦。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，夯實我園安全工作基礎，深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結合此次活動主題：“提升基層應急本事，筑牢防災減災救災的人民防線”，從本園實際出發(fā)，開展了一系列有針對性、實效性地安全教育活動?？偨Y如下。
為了讓全園教職工能夠及時地了解此次活動的目標和安排，確?；顒哟胧┞鋵?、安全實施，我園安全領導小組高度重視，及時召開了教師會議，傳達上級相關文件精神，并把此次活動進行了具體的部署。
幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，經過幼兒園公眾號、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動開展的目的、資料和形式，并向家長發(fā)放了公益信息、同時還張貼了各種防災減災的相關知識，供家長和孩子共同學習，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性。
各班安排安全教育活動，活動資料有：組織幼兒了解“地震來了該怎樣辦”“發(fā)生火災怎樣辦”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。經過這一系列的宣傳教育活動，利用看一看、學一學、做一做等形式，從各個方應對幼兒進行防災減災安全知識的普及和教育。使幼兒對各項安全有了更深入地了解，增強了幼兒對防災減災的認識，取得了良好的效果。
幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、職責重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。預防火災時全社會的共同職責。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預防火災和如何應對火災以及如何以正確的方式逃離火災現場，5月11日午時，幼兒園組織召開了消防安全知識講座。邀請江蘇安居安防培訓部的豐教官為我園全體教職員工培訓消防安全知識。
12日上午，根據疫情防控要求，我園采取分時段，分班級進行防震演練。防震警報響起，各班教師帶領孩子們有秩序地進行地震逃生活動。班上三位保教人員，分工合作，站在班級的不一樣點位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見教師和孩子們沉著冷靜，服從指揮，所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行，幼兒疏散到避險場所后，各班教師對人員進行班級人數統(tǒng)計，向總指揮匯報人數情景。經過這次地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時經過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應本事和自救互救本事。
本周活動開展前，我園安全檢查組對全園各類各器材進行了細致的檢查，并進行記錄和職責人簽字，確保職責到人，檢查工作開展得十分有序，首先是尋找問題，發(fā)現問題之后及時上報，并上傳到安全管理平臺，針對實際情景，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位，為活動的正常進行做好了充分的保障。
家長與幼兒共同觀看有關防震減災的視頻，制作宣傳畫和手抄報。利用此活動引導家長和孩子一齊共同了解防災減災的小知識及自救方式。
我園經過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和本事。我園的“防災減災”活動告一段落，而安全教育卻永無止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴！
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十二
今年x月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“行動起，減輕身邊的災害風險”，x月7日至1日為防災減災宣傳周。為做好今年防災減災宣傳日各項工作，主要開展以下工作：
一是突出防災減災主題，扎實開展防災減災宣傳教育活動。針對身邊的災害風險，采取排查治理災害隱患、修訂完善應急預案、組織開展應急演練等多種措施，努力實現從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災能力。
二是安排部署各鎮(zhèn)（辦）開展“全國防災減災”宣傳周活動知識講座。講座通過幻燈片講解的形式，由各鎮(zhèn)（辦）工作人員有針對性地為大家講解地震、避災安置場所、自救與互救及安全用電、交通安全等知識?，F場組織大家討論交流，分享安全生活小妙招，提醒大家生活當中需要特別注意的安全事項，普及安全生活、防震減災的科學知識和基本常識，盡最大可能減輕災害風險，切實提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
三是扎實開展防災減災救災演練。注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，重點針對城市內澇、地質災害、地震等災害以及火災、燃氣泄漏等事故，因地制宜組織開展人員疏散和搜救、群眾生活救助、傷員救治、應急指揮、社會力量參與等演練活動，進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序。鼓勵引導居民群眾以家庭為單位儲備必要的應急物資，促進轄區(qū)居民增強風險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。
四是創(chuàng)新宣傳教育形式，普及防災減災知識技能。以社區(qū)、學校、機關、企業(yè)等為平臺，不斷豐富防災減災宣傳教育內容、創(chuàng)新宣傳活動形式，進一步面向系統(tǒng)和社會公眾普及各類災害知識和防范應對基本技能。充分發(fā)揮微博、微信等新媒體的作用，不斷擴大宣傳活動覆蓋面，多方式、多途徑地普及防災減災專業(yè)知識和技能，確保宣傳教育取得實效。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十三
今年的5月12日是我國第13個防災減災日，主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”，本周是防災減災宣傳周。根據縣教科體局有關文件精神，結合我校實際，開展了形式多樣的宣傳活動，現將近期“防災減災宣傳周”開展情況總結如下：
xx校長專門召開了防災減災工作會議，部署防災減災系列活動，要求各班開一堂安全主題班會。
1.利用國旗下講話，積極宣傳防災減災有關知識，提高師生安全意識。
2.各班班主任開展了安全教育主題班會。班會包含：交通安全、防溺水、防雷擊、消防等安全教育。
3.利用led滾屏宣傳防災減災有關知識。
在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。
5月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。對校園教學樓的門、窗、及用電進行細致排查、廚房、實驗室、微機室、校門口及周邊進行排查，做好記錄，發(fā)現隱患立即整改。
5月13日下午，由學校統(tǒng)一指揮，全校進行了一次防震應急演練。學生有序從教室撤離，安全來到空曠的操場。安全撤離后，各班迅速清點人數并上報給吳志明校長。吳志明校長就參加這次演習對同學們進行分析、小結和再教育。通過演習，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互就等知識信息，提升應急能力。
通過答題使師生進一步了解及掌握防災減災有關知識。
天氣炎熱，為進一步提高學生“防溺水”安全意識，學生組織全校學生進行一次防溺水有關安全知識答題。
學校通過看展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
幼兒園防災減災知識宣傳內容總結篇十四
為切實貫徹落實好防災減災日工作，根據縣地震局《關于做好20xx 年防災減災周期間宣傳活動的安排意見》（榆震發(fā)〔20xx〕11 號）和市教育局《關于做好全市教育系統(tǒng)防災減災工作的通知》（蘭校安辦〔20xx〕9 號）文件及學區(qū)要求，我們認真開展了“防震減災日”相關活動，現就我?！胺罏臏p災日”有關工作總結如下：
一、切實搞好“防災減災宣傳周”期間宣傳教育活動 一是學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用班（隊）會、板報等載體，通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失；二是學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救等為的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力；三是學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患，對存在的問題及時進行了整治。
二、切實加強學校日常安全管理
1.切實做好災害性天氣的防范工作。春夏季節(jié)是暴雨、 山洪、雷電等自然災害多發(fā)期，我們高度重視，克服僥幸心理，加強做好災害性天氣的防范工作。對可能出現泥石流、內澇、洪水、山體滑坡等次生災害的學校，要按照“不漏一處，不存死角”的要求，進一步加強了對師生的宣傳教育。
2.切實加強預防學生溺水工作。學校切實加強了預防溺水教育，通過宣傳教育，讓學生清楚私自下水玩耍極端危險，知曉當同伴溺水時的正確救援辦法，不要貿然手拉手施救。對學校或村鎮(zhèn)附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學生，教育學生不得前往，告知每個學生家長切實擔負起學生離校后的監(jiān)護責任。
3.認真做好學校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”，加強了學生上、放學路途的安全管理，教育和要求學生拒乘農用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。
4.切實做好學校衛(wèi)生防疫和食品（含營養(yǎng)餐）安全工作。 嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行，提高了廣大師生自我保護意識和能力。
5.切實做好學校消防安全工作。重點檢查校園消防設施、 電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標，切實做消防安全工作，確保了不出現火災或師生擁擠踩踏等事故。
6.積極開展應急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，認真開展了應急疏散演練工作。
三、強化汛期地質災害防治工作
學校始終堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，立足于“防大訊、抗大災”，科學防控、群防群控，嚴格按照教育局近期下發(fā)的《榆中縣教育系統(tǒng)20xx 年防洪度汛方案》（榆教發(fā)〔20xx〕80 號）和《關于認真做好學校防汛及地質災害防治工作的通知》（榆教發(fā)〔20xx〕81 號）等文件精神，切實做好學校地質災害防治工作，確保我校師生安全。