總結(jié)可以幫助我們從中提取出重要的經(jīng)驗教訓，并轉(zhuǎn)化為實際行動。寫總結(jié)時要注意語言簡練、邏輯清晰，避免太過主觀。以下是一些值得參考的總結(jié)實例，希望能給大家提供靈感和啟示。
中班新年活動總結(jié)篇一
元旦將至，幼兒園各級部的慶?；顒舆M行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結(jié)束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。
別看我們小但是我們的祝福可不少。這群可愛的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福。節(jié)目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的`深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的童話故事《匹諾曹》進行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時候的快樂。
在這歡樂的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實活動不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來最美好的回憶。
中班新年活動總結(jié)篇二
活動目標：
1．感受詩歌明朗、歡快的節(jié)奏。
2．學習觀察周圍事物與陽光之間的關(guān)系。
3．學習用原詩的句型“陽光，在xxxxx”，表達個人經(jīng)驗與想像。
活動準備：
1．讓幼兒事先觀察陽光與事物之間的關(guān)系。
2．繪畫工具，兒歌錄音帶。
3．圖片一幅（按詩的內(nèi)容）。
活動過程：
1．教師帶幼兒到戶外尋找“陽光”，引起幼兒活動興趣。
3．教師請幼兒坐在草地上，出示圖片：“老師這兒有一幅陽光，小朋友和老師一起看看，陽光，在哪兒？”教師有表情的示范朗誦，讓幼兒感受詩歌的節(jié)奏美。
4．教師按詩的句子順序提問，幫助幼兒理解“爬”“笑”“跳”“亮”。
5．請幼兒將自己對陽光的感受畫下來，并依照句子結(jié)構(gòu)說一句話“陽光，在xxxxx”。并鈄編得較好的句子串成一首新詩，師生一起朗讀欣賞。
中班新年活動總結(jié)篇三
在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時，我們中二班在20xx年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室。利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步收到了家長的一致好評。
下午三點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的新年祝福聲當中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。
形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。由于時間關(guān)系，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現(xiàn)的機會，希望在下次活動中，給幼兒提供時間，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發(fā)展。
中班新年活動總結(jié)篇四
元旦將至，12月29日晚，特教學院舉辦了元旦聯(lián)歡晚暨社團匯報演出來慶賀新春，并總結(jié)了這一學期社團的發(fā)展，同時也展現(xiàn)了學院各社團的風采。特殊教育學院黨委書記滕祥東，常務(wù)副院長汪明駿，黨委副書記呂淑惠，副院長李印偉，團委書記劉川，團委副書記趙磊，殘疾人大學生藝術(shù)團指導老師宋雪瑞等院領(lǐng)導及老師與全院同學一同觀看了此次演出，一起慶祝元旦佳節(jié)。
當晚六點，演出正式開始。首先是由美妝社和手工社聯(lián)合打造的服裝展示秀，不僅融入了兩個社團的特色，展現(xiàn)了我院聽障生生的風采，也讓現(xiàn)場的氣氛立刻熱烈了起來。開場過后，由我院黨委副書記呂淑惠老師上臺講話，總結(jié)了我院在這一學期所取得的驕人成績，并預(yù)祝今晚的晚會順利召開。
晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目種類多樣，有話劇、歌舞表演等，我院民樂團演奏的《喜洋洋》，熟悉的旋律，喜慶的曲調(diào)讓大家立刻感覺到新年的氣氛越來越濃了。同時也增加了觀眾互動和抽獎的環(huán)節(jié)，讓同學們始終融入進晚會當中?，F(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾情緒高漲，尤其是街舞表演和零度冰樂隊帶來的歌曲展示，更是將晚會的氣氛推至高潮，臺下尖叫不斷。而抽獎環(huán)節(jié)，由學院領(lǐng)導抽取號碼，幸運中獎的同學得到的不僅是小禮物，更是元旦的祝福。大家時刻注意著抽取的號碼，看是否與自己的一致，中獎的'同學更是興奮不已。最后由殘疾人大學生藝術(shù)團帶來的舞蹈表演《星空幻想曲》更是令人印象深刻，悠揚的音樂配上團員們整齊輕盈的步伐，帶著勵志與積極的態(tài)度，這是我院藝術(shù)團聾生經(jīng)過長時間的排練才有的成果，他們要比常人付出更多的努力和汗水才能做到，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，將整場晚會推向了高潮。
本次晚會成功舉辦，節(jié)目豐富，讓大家覺得非常精彩。這其中除了社團們的充分準備外，還離不開幕后的工作人員們在辛苦付出。
中班新年活動總結(jié)篇五
開開心心又迎來了新學期的開學，本園這次新入班幼兒占全園人數(shù)的一半，迎接新朋友，讓他們能開開心心上幼兒園是我們很艱巨的任務(wù)，為了做好迎新朋友的充分準備，開學初，我們就積極籌劃起來，希望從內(nèi)容、形式上做得最好。
我們一共安排了三天的迎新活動，雖然只有短短的三天，但內(nèi)容卻很豐富，形式也多樣化：有大帶小活動、有同齡結(jié)伴活動、有親子活動。第一天的尋找新家活動、木偶表演；第二天的.嬉水活動、探寶活動；第三天的歡樂劇場活動，每一項新活動都給孩子們帶來一份新的驚喜，從新朋友的笑容里看得出他們愿意上幼兒園，特別是探寶活動，由于事先教師做好了充足的準備工作，所以孩子們一環(huán)一環(huán)緊緊相扣，玩得很盡興。
雖然教師已周密籌劃，但在實際操作時，還是出現(xiàn)了一些問題：在尋找新家活動中，家長對示意圖還不甚理解，所以孩子們沒有享受到尋找的活動過程，沒有我們預(yù)期的好。再有就是木偶表演，我們應(yīng)考慮到孩子的年齡特點，選擇內(nèi)容應(yīng)考慮不同年齡的層次的需要，還有就是選擇的內(nèi)容要新穎。
通過這次活動后的反思，利于我們在下次大活動時開展得更好。
開開心心又迎來了新學期的開學，本園這次新入班幼兒占全園人數(shù)的一半，迎接新朋友，讓他們能開開心心上幼兒園是我們很艱巨的任務(wù)，為了做好迎新朋友的充分準備，開學初，我們就積極籌劃起來，希望從內(nèi)容、形式上做得最好。
我們一共安排了三天的迎新活動，雖然只有短短的三天，但內(nèi)容卻很豐富，形式也多樣化：有大帶小活動、有同齡結(jié)伴活動、有親子活動。第一天的尋找新家活動、木偶表演；第二天的嬉水活動、探寶活動；第三天的歡樂劇場活動，每一項新活動都給孩子們帶來一份新的驚喜，從新朋友的笑容里看得出他們愿意上幼兒園，特別是探寶活動，由于事先教師做好了充足的準備工作，所以孩子們一環(huán)一環(huán)緊緊相扣，玩得很盡興。
雖然教師已周密籌劃，但在實際操作時，還是出現(xiàn)了一些問題：在尋找新家活動中，家長對示意圖還不甚理解，所以孩子們沒有享受到尋找的活動過程，沒有我們預(yù)期的好。再有就是木偶表演，我們應(yīng)考慮到孩子的年齡特點，選擇內(nèi)容應(yīng)考慮不同年齡的層次的需要，還有就是選擇的內(nèi)容要新穎。
通過這次活動后的反思，利于我們在下次大活動時開展得更好。
中班新年活動總結(jié)篇六
以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導下，我村經(jīng)濟、社會以及新農(nóng)村建設(shè)取得的新成就、新面貌，展示全村人民創(chuàng)新務(wù)實、團結(jié)奮斗、又好又快地推進張泉發(fā)展，實現(xiàn)張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的.文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。
為了使這次春節(jié)文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農(nóng)村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節(jié)日氣氛。
(一)春節(jié)電影放映周。在村數(shù)字_放映弘揚時代主旋律和實用科學技術(shù)的主題電影。
(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學發(fā)展及精神文明建設(shè)。
中班新年活動總結(jié)篇七
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。__小學開展了豐富多彩的師生慶新年活動。
一、舉行了“迎新年”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二、開展“包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的`同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶新年聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20__年，共同邁向充滿希望與憧憬的20__年。
中班新年活動總結(jié)篇八
12月25日上午，我們精河縣第一幼兒園中班組舉行了慶元旦節(jié)日迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的`節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦節(jié)日來臨，老師精心布置大廳，進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午10點40分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。
孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳花的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
中班新年活動總結(jié)篇九
半年沒回家了，坐在回家的車上看著沿途的風景，我努力將它們與我印象中的路一一對應(yīng)，感覺熟悉又陌生。許多新的現(xiàn)代化建筑涌現(xiàn)，路被修整得更平坦寬闊?；氐酱謇?，更是發(fā)現(xiàn)之前的泥土路都變成了干凈寬闊的水泥路。奶奶興奮的跟我說村里不僅修了環(huán)村公路，還把路修到村里人的家門前，在戲臺前還建了籃球場。呵，沒想到半年不見，村里竟然如此大變化。
更讓我驚喜的是人的變化。在家我每天出去打球時總會看到許多人在球場上熱鬧地打球，小學生，中學生，已經(jīng)參加工作的年輕人，甚至中年人。去打游戲機，去網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生大大減少。在正月里，村長還組織村里分隊進行籃球比賽。村里人紛紛出動，年輕的熱情高漲地參加比賽，小孩、老人、家庭主婦等不參加比賽的人積極地當觀眾，在一旁吶喊助威，好不熱鬧，感覺像在全民的運動一樣。而因此，往年正月里出現(xiàn)的.賭博現(xiàn)象終于大量減少了。忽然間覺得村子被注入一股清泉，變得干凈清新，年輕活力，生機勃勃。
國家在不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活跟著改善，更重要的是人們思想的改變與進步，才會過上健康有益的生活。祝愿在20xx年里，祖國繼續(xù)繁榮富強，人們生活更加健康美好！
中班新年活動總結(jié)篇十
烏梁蘇小學四、五年級舉行了一場別開生面的英語情景對話表演比賽。這次的活動，打破以往老師為主體的活動形式，老師嘗試放手讓學生自己去組織，并嘗試讓學生從知識、技能、情感等方面去表達自己的情感、意愿，培養(yǎng)學生綜合運用外語的能力和素養(yǎng)，大膽放飛學生的想象力，從而激發(fā)起學生學習英語的濃厚興趣，感受到學習英語的樂趣，逐漸養(yǎng)成和別人進行簡單的英語交際的習慣，使他們樹立起學習英語的自信心。同時為了調(diào)動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力。經(jīng)校領(lǐng)導批準，并在廣大老師同學的支持下，我校于20xx年12月11日下午1：00在二年級教室舉行了一次英語演講比賽。此次比賽在學校的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次情景對話比賽總結(jié)如下：
（一）準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。
首先，在比賽舉行之前，在學校及相關(guān)老師配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)處理得當，如此一來為比賽順利開展墊定基礎(chǔ)。
（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴格的評分標準，并且由選定的老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的.原則。
（三）此次英語演講比賽得到了廣大同學和系領(lǐng)導的支持。
在此次比賽中，共有17各組別120人次參加，且此次比賽也得到了學校領(lǐng)導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結(jié)束前，校領(lǐng)導充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚了對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。賽前老師先在每個班每小組的學生進行輔導，以小組為單位，各組員交叉進入每個小組用英語和組員分別進行相應(yīng)的口語情景交際，進行英語交際的同時讓學生加上相應(yīng)的肢體語言、面部表情、夸張的動作來表達自己的意愿，活動通過比賽的形式展開，學生們的積極性很高。雖然四個班一起只有短短的70來分鐘的表演時間，但同學們的積極性很高。通過模仿感知理解初步運用，大膽去感受、實踐、參與，讓學生學會合作和運用初步語言進行交流，體驗學習的全過程和成功的喜悅。
總得說來，此次比賽是非常成功的不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造良好的英語學風出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學風氛圍。
中班新年活動總結(jié)篇十一
我校在成功舉辦了文藝聯(lián)歡會，此次文藝聯(lián)歡會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養(yǎng)同學們的合作意識、現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望新一年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個人，并取得了如下成果。
一、準備充分、組織有序。
聯(lián)歡會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹"早安排、早布置、早落實"的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規(guī)定了詳細的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時，聯(lián)歡會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是聯(lián)歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預(yù)案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。
二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴密。
聯(lián)歡會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進行。
三、存在的問題。
新年聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯(lián)歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次聯(lián)歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力?？偟膩碚f，本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學校領(lǐng)導的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
中班新年活動總結(jié)篇十二
一、活動背景：
在開展主題活動《我們的家鄉(xiāng)——家鄉(xiāng)的橋》時，發(fā)現(xiàn)孩子對橋有很大的興趣。由此，我想到：我們的家鄉(xiāng)——天臺也是一個依山傍水的城鎮(zhèn)，有各式各樣的橋。孩子們生活在這里，經(jīng)常都能接觸到。但孩子們對這些橋卻不是很了解，有時更是熟視無睹。我想何不趁著這個機會，讓孩子對天臺的橋都有一個充分的認識。并通過了解橋的結(jié)構(gòu)、種類、演變過程的基礎(chǔ)上，指導孩子利用廢舊材料在建構(gòu)區(qū)域去創(chuàng)造和表現(xiàn)橋的現(xiàn)在和未來。
在創(chuàng)作的過程中，我們作為孩子創(chuàng)造活動的支持者、合作者、引導者，在適當?shù)臅r候給予適當?shù)膸椭瑸楹⒆犹峁┙涣骱捅憩F(xiàn)自己的機會，利用課件以及準備多種廢舊材料，讓孩子在建構(gòu)區(qū)活動自主選擇，用自己獨特的方式去積極創(chuàng)造和表現(xiàn)天臺現(xiàn)在的橋和將來的橋，從而進一步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子在活動中放飛想象的翅膀。
二、活動目標：
1、引導幼兒回憶部分橋知識的基礎(chǔ)上，能大膽表述所知道的各種橋。
2、鼓勵幼兒選擇各種材料，采用多種形式創(chuàng)作橋，提高幼兒的表現(xiàn)力。
3、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，體驗與同伴交流的樂趣。
三、活動準備：
1、環(huán)境準備：孩子收集有關(guān)天臺的橋的資料，可以是圖片、明信片或者是照片，也可以是文字的資料，布置教室的環(huán)境。
2、經(jīng)驗準備：幼兒對天臺的橋已有一定的認識。
3、教具準備：
（1）有關(guān)橋的圖片。里面若干幅橋的圖，有高架橋，斜拉橋等等。
（2）各類廢舊材料（盒子、塑料管、瓶子等等）、紙、剪刀、雙面膠、彩色筆。
（3）各類積木。
四、活動過程：
一、觀看圖片，回憶橋的種類和結(jié)構(gòu)。
1、師：這些天，我們了解了許多關(guān)于橋的知識?，F(xiàn)在，我想考考你們，你們認識哪些橋？
（教師根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片。）。
2、師：那么多不同的.橋，它們卻有共同的地方，是什么呢？
3、師：這么漂亮的橋，我們都知道是橋梁設(shè)計師的作品。今天，我為你們帶來了六幅設(shè)計圖，我們一起看看吧！
二、調(diào)動幼兒的想象力，激發(fā)操作愿望。
1、師：設(shè)計師設(shè)計了那么美的橋，你們想不想當一回建筑師，自己動手造一座橋呢？
2、師出示材料，引導幼兒展開想象。
（1）師：今天，我就為你們準備了許多的建筑材料，我們來看看吧！（引導幼兒觀察材料。）。
（3）出示筷子，師：這個呢？你們還需要什么材料呢？
3、師：這還有許多的材料，現(xiàn)在就請我們的小建筑師們動動腦筋，想想兩個問題：
（1）我這有兩條河，一條大，一條小，你想在哪條河上造橋，就進相應(yīng)的區(qū)角。
（2）你們想造什么橋，需要什么材料？
三、幼兒進行設(shè)計，教師指導。
1、鼓勵幼兒尋找伙伴，共同設(shè)計、分工。
2、引導幼兒選擇合適的材料進行搭建。
3、及時拍攝幼兒的作品成果。
4、如果允許，請幼兒考慮裝飾自己設(shè)計的橋或把橋所在的環(huán)境設(shè)計進去。
四、活動評價。
1、請幼兒欣賞設(shè)計的橋。
2、請幼兒講述自己設(shè)計的橋。
3、將拍攝的成果呈現(xiàn)在主題墻上。
師：孩子們設(shè)計了那么多的橋，每個人都有自己的創(chuàng)意，真好！我想請你們到教室里一同商量一下，我們來設(shè)計未來的天臺，讓我們的城市更漂亮！
中班新年活動總結(jié)篇十三
師生活動中心。
迎接研一新生；為新老學生及老師之間提供交流溝通機會，增進師生感情；提升院系學生凝聚力；讓新生能更快更好地融入新的校園環(huán)境；歡度中秋。
略
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋時節(jié)，物理科學技術(shù)學院xx年迎新暨中秋文藝晚會圓滿的落下了帷幕。本次晚會得到了院系領(lǐng)導的高度重視。為了歡迎08級新生，同時注入我們07級學生的活力，更好的展示我們物理科學技術(shù)學院師生的風采，我們汲取了上屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，為我們本次的中秋暨迎新晚會成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。雖然從籌辦準備到成功舉辦，其間過程中遇到了一些問題，但通過晚會各主要學生負責人的協(xié)商處理，以及院系領(lǐng)導的大力支持，我們的整個晚會最后仍順利的進行并圓滿成功。
前期的準備工作是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，由于同學們的積極配合，活動籌備工作得以迅速地展開。晚會準備的第二階段是關(guān)于節(jié)目方面，主要有主持人的確定、對節(jié)目的落實以及排練和審核。在這個環(huán)節(jié)中，由于時間的緊迫，節(jié)目的準備顯得有些倉促，但同學們的積極參與為我們第二階段準備工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。晚會準備的第三階段是晚會的前期宣傳工作，及對于其他各個項目如場地、后勤、秩序等各項工作的落實。這一環(huán)節(jié)中的成功準備與院系領(lǐng)導的大力支持密不可分。
同時我們在9月10日和9月11日對晚會的節(jié)目進行了初步的審核。9月12日下午的彩排中，節(jié)目已基本成型。由于研一新生在9月12日下午要接受新生入學教育，因此錯過了唯一的一次彩排機會，但通過研一班委的積極協(xié)調(diào)，以及研一同學的充分準備，研一新生的節(jié)目還是收到了較好的效果。研二的同學作為這次晚會的主力，雖然節(jié)目較多，排練時間有限，但他們還是抽出自己晚上的休息時間，力保晚會節(jié)目的質(zhì)量，辛苦和努力有目共睹。
最后為晚會前的'倒計時階段，在研二班委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，會場的布置及演出人員的化妝等在有條不紊的進行，最后實現(xiàn)了時間上的合理緊湊和細節(jié)上的周密謹慎。
本次晚會由節(jié)目和游戲兩個部分組成，節(jié)目旨在展現(xiàn)物理科學技術(shù)學院師生風采，游戲則以團隊合作類游戲為主，旨在提高同學間的團隊意識以及相互配合，以提升院系學生的凝聚力。在本次晚會中，主持人與觀眾和演員的積極互動，以及游戲過程中背景音樂對氣氛的烘托，為本次晚會增添了不少的亮點。當然，在本場晚會中也存在著許多的不足，在準備工作上，節(jié)目的銜接以及節(jié)目的質(zhì)量還有待提高。另外，研一新生在晚會中還是顯得有些內(nèi)向與羞澀，游戲的參與度不高，這些都是在我們準備工作中所忽視的，希望能為下次晚會的舉辦以供前車。最后在《難忘今宵》的背景音樂中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，我們?yōu)?8級新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是08級學生以研究生的身份參與的第一次工作，他們對晚會的重視讓我們看到了他們的積極與熱情。回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張編排都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了許多的寶貴經(jīng)驗。
中班新年活動總結(jié)篇十四
一、活動特點和可取之處：
1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習、合作與交往的機會，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機會。
3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓練融合到一個學期中去進行，也有助于我園的培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。
6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持、配合這項活動的開展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導介紹了我園的活動區(qū)活動，領(lǐng)導們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。
二、“六一”活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處：
1、從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有：
(1)對各班級活動的全程準備工作沒有實施較為及時、有效的指導、檢查和督促的管理。如：對節(jié)目的排練進度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機會。
(2)一些后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。如：音響沒有做細致的檢查，以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進餐時間調(diào)整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計不夠生動，需要改進。
2、從班級的管理來看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細可行的計劃。
(2)準備工作存在不足。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標結(jié)合起來;“巧手兒”比賽所準備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。
(3)對舞臺設(shè)計的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。
中班新年活動總結(jié)篇十五
本鎮(zhèn)在春節(jié)前后積極開展以“迎新春，促與諧”為主題的群眾性文體活動，春節(jié)期間，除鎮(zhèn)政府組織舉辦籃球比賽、斗雞比賽、有獎套鴨以及其他游園活動外，各村委組織的群眾娛樂活動也遍地開花，各種游園活動、兵乓球比賽、猜謎語、籃球比賽、文藝演出等活動從大年初一開始到初三結(jié)束，內(nèi)容豐富，場面活躍，形成了全鎮(zhèn)群眾春節(jié)文體活動的高潮。現(xiàn)將xx鎮(zhèn)政府舉辦春節(jié)文體活動及各行政村舉辦的`活動簡要總結(jié)如下：
1、鎮(zhèn)政府大院職工在年前農(nóng)歷二十三日到農(nóng)歷二十五日，分別舉辦了全鎮(zhèn)職工“迎新春”籃球與氣排球比賽，參賽人員達70多人。
2、舉辦20xx年春節(jié)文體活動，活動內(nèi)容有：籃球比賽、斗雞比賽、有獎套鴨、游園等，活動時間從大年初一至初三，觀眾近4000人次。
3、20xx年1月24日，即大年初二，社區(qū)星光文藝隊到六頭村委進行文藝演出2場，觀眾人數(shù)達850人次;1月27日，鎮(zhèn)興東藝術(shù)團、社區(qū)星光文藝隊聯(lián)合在xx街舉辦“迎新春文藝晚會”，觀眾達1800多人次。
此外，六頭、那江、江邊、岜樓等村委會在春節(jié)期間也不同程度地舉辦了一些群眾文體活動，活動內(nèi)容有：猜謎語、象棋比賽、有獎投籃、拔河等，活躍了農(nóng)村文化活動。
中班新年活動總結(jié)篇十六
在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的'祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。
20xx年12月31日下午
二二班教室
二二班老師、全體同學
1、每位家庭提供一點裝飾材料，布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準備
3、學生準備節(jié)目，目前報名同學非常踴躍，大部分已經(jīng)準備就訓。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
4、學生每人帶一點零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。
1、班主任致新年賀詞，宣布活動開始（略）
2、主持人致辭
3、個人才藝展示（略）（按照節(jié)目清單順序宣讀表演者名稱，一一表演）
4、節(jié)目表演三分之一和三分之二時，加入游戲
5、結(jié)束語
中班新年活動總結(jié)篇十七
1.通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達能力和增強勇氣。
2.以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節(jié)約糧食。
3.培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
二、活動對象：
陸郎幼兒園全體師生。
三、活動形式：
大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。
四、活動時間：
20xx年5月29日(周四)上午10：0012：00。
五、活動地點：
幼兒園各班級。
1.幼兒園準備：
(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務(wù)名稱桌椅等等)。
(3)人員安排到位，各司其職;(見附表)。
(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2.各班級準備：
(1)制作數(shù)字標簽(1-18)，每個數(shù)字做18個;。
(2)各班分配的任務(wù)和材料自備;。
(3)照相機(各班負責各班的照片采集可用于成長冊和活動總結(jié));。
(4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解;。
(5)向各班幼兒介紹《3-6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3.后勤準備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
5月29日上午。
9:20。
桌椅布置。
9:30。
熟悉游戲規(guī)則。
聽音樂找朋友，兩兩配對。
自我介紹。
完成任務(wù)。
11:00。
領(lǐng)取門票，享用自助餐。
12:00。
現(xiàn)場收拾整理。
活動當天人員安排表。
活動項目。
活動規(guī)則。
負責人。
藝術(shù)類。
1.涂色。
完成作品。
張金花、呂婷、張繼花。
2.刮畫。
完成作品。
許新、張文麗、吳早芳。
3.沙畫。
完成作品。
潘艷、吳良瓊、賈超杰。
4.貼桃花。
完成作品。
汪寧、柳舒寧、李正銀。
益智類。
5.挑小棍。
在不動其他棍的情況下，每人挑出5根棍。
馬躍云、劉媛媛、徐敏。
6.七巧板。
按圖示，擺出2-3個造型。
馬倩、董金花、湯福紅。
7.拼圖。
完成作品。
王忠燕、周敏、陳祖琴。
運動類。
8.運西瓜。
從起點到終點，兩人合作往返一趟。
李邦云、戴潔、尚玉萍。
9.投籃。
兩人投進籃筐10個。
沈生花、吳秋月、候文秀。
后勤。
自助餐、衛(wèi)生保健。
陳崇華、陳旺琴、丁玲。
注：
2.上午10:30，各班保育員到后勤幫忙，負責幼兒進餐環(huán)節(jié);。
3.各班教師在本項目結(jié)束后，到進餐點幫忙;。
4.所有教師和孩子一起進餐。
1、各班老師尤其是班主任要關(guān)注和處理好過程中出現(xiàn)的問題。
2、在活動中還需要提醒孩子保持衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動后搞好場地清潔。
3、活動過程同時關(guān)注幼兒安全，防止走失。
活動預(yù)案：
1.由于天氣炎熱，找朋友的活動仍在操場進行。
2.小朋友找到伙伴后回到項目的班級。大班在室外活動。
3.自助餐在各班進行。
中班新年活動總結(jié)篇十八
為提高少先隊員的創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，我校舉辦了“賀新年”黑板報評比等一系列活動。
我校少先大隊等部門特別重視此次“迎賀新年”活動，并為此制定了一系列的活動方案。首先，我校相關(guān)領(lǐng)導認為“此次活動不僅可以營造出活躍的氣氛，而且能陶冶少先隊員們的情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長!”緊接著，各中隊隊員們經(jīng)過精心準備，一個個別出心裁的黑板報就呈現(xiàn)在隊員們的面前了。然后，各中隊的.輔導員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊輔導員宣布評比結(jié)果后，各中隊輔導員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說到了自己的反思和不足。此次評比活動不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長!
雖然，本次黑板報評比活動只是我校“賀新年”活動的開端，但是此次活動不僅提高了我校少先大隊活動的多樣性，鍛煉了隊員們的動手實踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設(shè)。
中班新年活動總結(jié)篇十九
12月24日，玉林市容縣青少年學生校外活動中心（隸屬于容縣教育局管理）在該縣人民會堂廣場舉辦以“平平安安迎新年，快快樂樂過佳節(jié)”為主題的大型迎元旦游園活動。
活動當天，來自城鄉(xiāng)各中小學的20xx多名學生歡聚一堂共慶元旦新春佳節(jié)。筆者在人民會堂廣場看到，整個廣場人頭攢動，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽，充滿著喜慶與祥和。據(jù)悉，該活動分兩個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是青少年學生校外活動中心合唱班、舞蹈班等各個興趣培訓班的學習成果匯報展示；第二個環(huán)節(jié)是游園活動，每一個參與游戲節(jié)目者均可獲贈一份獎品。
連日來，該縣各大中小學舉辦形式多樣的`活動。譬如，容州鎮(zhèn)中心學校組織全鎮(zhèn)教職工參加“慶元旦”有獎趣味活動；容州鎮(zhèn)第六小學舉辦教職工趣味運動會以及小學生交通安全模擬體驗活動；容州鎮(zhèn)第三小學舉辦“新年祝福”——城鄉(xiāng)孩子手拉手活動，為該縣松山鎮(zhèn)大水小學99名留守兒童以及家庭困難學生贈送價值20xx多元的愛心禮物，并開展一系列的互助活動，在各種互助活動中，同繪新年祝福畫卷。
該縣以建設(shè)“平安容縣”為核心，積極開展形式多樣的迎元旦新春佳節(jié)活動，既豐富全縣廣大中小學生的課余生活，營造喜慶、文明、和諧、平安的節(jié)日氛圍，又促進青少年學生身心健康發(fā)展。
中班新年活動總結(jié)篇二十
六月是個激情的六月，六月是感動的六月。在這歡歌笑語的節(jié)日里，我們和家長朋友歡聚一堂，共同和孩子們一起活動，分享了孩子的快樂，回味了童年的別樣趣味。
活動雖然結(jié)束了，但是留給我們的是許多美好和感動。
六一活動在五月就緊鑼密鼓的開始了，家長朋友利用離園的時間，幫助我們剪彩綢編花環(huán)。才使得六一活動的時候，我們的器械操非常精彩漂亮。謝謝一群美女媽媽和奶奶姥姥們。
為了在六一活動的時候家長朋友能表現(xiàn)的更棒，家長主動要求在離園的時候練習親子操。沒能來練習的家長很多都打電話詢問老師親子操的情況。更多的家長利用論壇視頻在家里練習。
為了傳上最精彩的呼啦圈親子操，家長朋友除了請教老師，還相互切磋學習，鼓勵、看到論壇上大家相互的交流，讓人很感動，最終每個家庭的視頻都是那么專業(yè)、精彩。
在這個呼啦圈操的表演中，特別特別感謝帥哥爸爸們，為了給孩子更多的童年回憶，爸爸們出差的也回來了，不會的也加強練習。每個家庭的的表演都讓人拍手叫絕。
李昊陽的的爸爸媽媽給中二班每個家庭帶來了蒙牛優(yōu)酸乳。于斐的媽媽給孩子們買了貼畫。解智翔的媽媽給孩子們送來了雪花積塑。于佳男的媽媽給孩子買了沙畫。還有更多的家長主動打電話問老師節(jié)日給孩子買點什么禮物更合適，我都委婉拒絕了。但是還是替孩子們謝謝大家，謝謝這么多媽媽的愛。中二班的孩子好幸福，沐浴著這么多媽媽的`愛健康快樂自由自在的生活著。
感謝六一當天劉筱雨的爸爸，崔天碩的爸爸，李昊陽的媽媽為班級錄像照相。更感謝呂振毓的爸爸，自己不能到現(xiàn)場，清早就送來了錄像機。宋泉翰的奶奶，早上到了班級，老師說準備剪小紅點給孩子貼著，自己馬上去外邊的小商店買了漂亮的棒棒貼。每次活動大家那么積極主動的支持班級的工作。在這里，班級三位老師和孩子們一起說聲：“謝謝！謝謝大家！”
感謝每次活動結(jié)束后，家長朋友主動幫助老師收拾教室。在這里對大家說聲謝謝！
在這里，也感謝沒有來參加活動，但是在默默的支持著我們工作都家長。因為有了你們的理解和支持，我們的活動才這么圓滿，我們的努力付出給孩子帶來了很多快樂，我們收獲幸福的同時收獲了感動和溫暖。
這份感動會激勵著我們在以后的工作中，更用心用力。相信因為有你們的參與，我們中二班會更溫暖，更快樂！
中班新年活動總結(jié)篇二十一
在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“迎新年”聯(lián)歡活動。
為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對班級室內(nèi)、室外環(huán)境進行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。
上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。
班級聯(lián)歡會上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的.身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。
在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長!
中班新年活動總結(jié)篇二十二
1、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。
2、樂意共享自己的和別人的快樂。
【活動材料準備】。
音樂區(qū)：鋼琴、鈴鼓、響板。
動手區(qū)：編制板、細紙條。
認知區(qū)：小動物圖片若干。
實踐區(qū)：火腿腸，小刀。
游戲區(qū)：娃娃家所需材料。
計算區(qū)：數(shù)字卡片、計算題板、水筆。
探索區(qū)：雞蛋若干。
生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶。
【活動過程】。
一、導入主題。
1、談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎？（在上次的活動中王定渙學會了系鞋帶的本領(lǐng)，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密）。
2、要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。
二、幼兒自主活動。
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。
2、教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導，爭取取得成功。
4、活動記錄：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來，活動剛開始時，一起玩的幾個幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來，試了好些時間也不行，于是陳一鳴想起了去拿一塊長方形，中間有鏤空的積木，結(jié)果蛋寶寶站起來了，經(jīng)他的提醒，旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來，后來，他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類材料，都能讓蛋寶寶站起來。
三、師生交流共享：
1、讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強幼兒的自信心及成功感，并體驗并分享自己的和別人的快樂，并引導幼兒大膽的表達自己的作品及成果。（王定渙表演彈鋼琴、林子怡把編織的生梨展示給大家看等）。
2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學到更大的本領(lǐng)。
3、共同收拾各類教玩具。
進入中班以后，孩子們的動手能力大大提高了，我們在陽臺的農(nóng)家樂區(qū)域里投放了各種搭葦箔的材料；有一次看到新聞里報道用玉米皮做了一些工藝品非常的受人歡迎和暢銷，我們靈機一動將廢舊的玉米皮投放到了這個區(qū)域里，沒想到竟然收到了意想不到的效果。
玉米皮是農(nóng)村的自然資源，對于生長在城市里的孩子來說，是比較陌生的。我們將農(nóng)村唾手可得的玉米皮引入到幼兒園的區(qū)角里，孩子們對這些非常的感興趣，大部分的孩子都不能進行草編，因此我們將這次活動改為了玉米皮黏貼畫。孩子們做得很認真。合作的也非常的愉快！
本次活動利用幼兒熟悉的且在農(nóng)村唾手可得的玉米皮進行創(chuàng)作，為每個幼兒提供了平等參與、自由表現(xiàn)的機會。使幼兒感受到自由表達和創(chuàng)造的樂趣。根據(jù)玉米皮的特征，孩子們發(fā)揮想象，進行貼畫，創(chuàng)作作品，從而體驗到了成功的喜悅，增強了孩子們的合作意識。此次特色活動不僅注重了外在的觀賞性，更是在“可操作性”、“可探索性”上下了不少功夫，改變了以往較注重外在美觀而忽視了教玩具存在的真正意義。使幼兒主動積極地與教玩具進行互動，使幼兒在玩中學、學中玩，促進幼兒身心和諧全面發(fā)展。
我們的玉米皮特色每次活動都制定不同的目標，現(xiàn)在我們積累了豐富的玉米皮貼畫、玉米皮編織等作品，形成了具有中一班班級特色的一道風景。本次活動帶動了老師們利用自然資源進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性，合理利用了資源，也為教師豐富幼兒區(qū)域活動提供了素材。
中班新年活動總結(jié)篇一
元旦將至，幼兒園各級部的慶?；顒舆M行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結(jié)束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。
別看我們小但是我們的祝福可不少。這群可愛的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福。節(jié)目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的`深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的童話故事《匹諾曹》進行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時候的快樂。
在這歡樂的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實活動不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來最美好的回憶。
中班新年活動總結(jié)篇二
活動目標：
1．感受詩歌明朗、歡快的節(jié)奏。
2．學習觀察周圍事物與陽光之間的關(guān)系。
3．學習用原詩的句型“陽光，在xxxxx”，表達個人經(jīng)驗與想像。
活動準備：
1．讓幼兒事先觀察陽光與事物之間的關(guān)系。
2．繪畫工具，兒歌錄音帶。
3．圖片一幅（按詩的內(nèi)容）。
活動過程：
1．教師帶幼兒到戶外尋找“陽光”，引起幼兒活動興趣。
3．教師請幼兒坐在草地上，出示圖片：“老師這兒有一幅陽光，小朋友和老師一起看看，陽光，在哪兒？”教師有表情的示范朗誦，讓幼兒感受詩歌的節(jié)奏美。
4．教師按詩的句子順序提問，幫助幼兒理解“爬”“笑”“跳”“亮”。
5．請幼兒將自己對陽光的感受畫下來，并依照句子結(jié)構(gòu)說一句話“陽光，在xxxxx”。并鈄編得較好的句子串成一首新詩，師生一起朗讀欣賞。
中班新年活動總結(jié)篇三
在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時，我們中二班在20xx年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室。利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步收到了家長的一致好評。
下午三點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的新年祝福聲當中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。
形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。由于時間關(guān)系，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現(xiàn)的機會，希望在下次活動中，給幼兒提供時間，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發(fā)展。
中班新年活動總結(jié)篇四
元旦將至，12月29日晚，特教學院舉辦了元旦聯(lián)歡晚暨社團匯報演出來慶賀新春，并總結(jié)了這一學期社團的發(fā)展，同時也展現(xiàn)了學院各社團的風采。特殊教育學院黨委書記滕祥東，常務(wù)副院長汪明駿，黨委副書記呂淑惠，副院長李印偉，團委書記劉川，團委副書記趙磊，殘疾人大學生藝術(shù)團指導老師宋雪瑞等院領(lǐng)導及老師與全院同學一同觀看了此次演出，一起慶祝元旦佳節(jié)。
當晚六點，演出正式開始。首先是由美妝社和手工社聯(lián)合打造的服裝展示秀，不僅融入了兩個社團的特色，展現(xiàn)了我院聽障生生的風采，也讓現(xiàn)場的氣氛立刻熱烈了起來。開場過后，由我院黨委副書記呂淑惠老師上臺講話，總結(jié)了我院在這一學期所取得的驕人成績，并預(yù)祝今晚的晚會順利召開。
晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目種類多樣，有話劇、歌舞表演等，我院民樂團演奏的《喜洋洋》，熟悉的旋律，喜慶的曲調(diào)讓大家立刻感覺到新年的氣氛越來越濃了。同時也增加了觀眾互動和抽獎的環(huán)節(jié)，讓同學們始終融入進晚會當中?，F(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾情緒高漲，尤其是街舞表演和零度冰樂隊帶來的歌曲展示，更是將晚會的氣氛推至高潮，臺下尖叫不斷。而抽獎環(huán)節(jié)，由學院領(lǐng)導抽取號碼，幸運中獎的同學得到的不僅是小禮物，更是元旦的祝福。大家時刻注意著抽取的號碼，看是否與自己的一致，中獎的'同學更是興奮不已。最后由殘疾人大學生藝術(shù)團帶來的舞蹈表演《星空幻想曲》更是令人印象深刻，悠揚的音樂配上團員們整齊輕盈的步伐，帶著勵志與積極的態(tài)度，這是我院藝術(shù)團聾生經(jīng)過長時間的排練才有的成果，他們要比常人付出更多的努力和汗水才能做到，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，將整場晚會推向了高潮。
本次晚會成功舉辦，節(jié)目豐富，讓大家覺得非常精彩。這其中除了社團們的充分準備外，還離不開幕后的工作人員們在辛苦付出。
中班新年活動總結(jié)篇五
開開心心又迎來了新學期的開學，本園這次新入班幼兒占全園人數(shù)的一半，迎接新朋友，讓他們能開開心心上幼兒園是我們很艱巨的任務(wù)，為了做好迎新朋友的充分準備，開學初，我們就積極籌劃起來，希望從內(nèi)容、形式上做得最好。
我們一共安排了三天的迎新活動，雖然只有短短的三天，但內(nèi)容卻很豐富，形式也多樣化：有大帶小活動、有同齡結(jié)伴活動、有親子活動。第一天的尋找新家活動、木偶表演；第二天的.嬉水活動、探寶活動；第三天的歡樂劇場活動，每一項新活動都給孩子們帶來一份新的驚喜，從新朋友的笑容里看得出他們愿意上幼兒園，特別是探寶活動，由于事先教師做好了充足的準備工作，所以孩子們一環(huán)一環(huán)緊緊相扣，玩得很盡興。
雖然教師已周密籌劃，但在實際操作時，還是出現(xiàn)了一些問題：在尋找新家活動中，家長對示意圖還不甚理解，所以孩子們沒有享受到尋找的活動過程，沒有我們預(yù)期的好。再有就是木偶表演，我們應(yīng)考慮到孩子的年齡特點，選擇內(nèi)容應(yīng)考慮不同年齡的層次的需要，還有就是選擇的內(nèi)容要新穎。
通過這次活動后的反思，利于我們在下次大活動時開展得更好。
開開心心又迎來了新學期的開學，本園這次新入班幼兒占全園人數(shù)的一半，迎接新朋友，讓他們能開開心心上幼兒園是我們很艱巨的任務(wù)，為了做好迎新朋友的充分準備，開學初，我們就積極籌劃起來，希望從內(nèi)容、形式上做得最好。
我們一共安排了三天的迎新活動，雖然只有短短的三天，但內(nèi)容卻很豐富，形式也多樣化：有大帶小活動、有同齡結(jié)伴活動、有親子活動。第一天的尋找新家活動、木偶表演；第二天的嬉水活動、探寶活動；第三天的歡樂劇場活動，每一項新活動都給孩子們帶來一份新的驚喜，從新朋友的笑容里看得出他們愿意上幼兒園，特別是探寶活動，由于事先教師做好了充足的準備工作，所以孩子們一環(huán)一環(huán)緊緊相扣，玩得很盡興。
雖然教師已周密籌劃，但在實際操作時，還是出現(xiàn)了一些問題：在尋找新家活動中，家長對示意圖還不甚理解，所以孩子們沒有享受到尋找的活動過程，沒有我們預(yù)期的好。再有就是木偶表演，我們應(yīng)考慮到孩子的年齡特點，選擇內(nèi)容應(yīng)考慮不同年齡的層次的需要，還有就是選擇的內(nèi)容要新穎。
通過這次活動后的反思，利于我們在下次大活動時開展得更好。
中班新年活動總結(jié)篇六
以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導下，我村經(jīng)濟、社會以及新農(nóng)村建設(shè)取得的新成就、新面貌，展示全村人民創(chuàng)新務(wù)實、團結(jié)奮斗、又好又快地推進張泉發(fā)展，實現(xiàn)張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的.文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。
為了使這次春節(jié)文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農(nóng)村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節(jié)日氣氛。
(一)春節(jié)電影放映周。在村數(shù)字_放映弘揚時代主旋律和實用科學技術(shù)的主題電影。
(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學發(fā)展及精神文明建設(shè)。
中班新年活動總結(jié)篇七
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。__小學開展了豐富多彩的師生慶新年活動。
一、舉行了“迎新年”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二、開展“包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的`同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子，現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶新年聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20__年，共同邁向充滿希望與憧憬的20__年。
中班新年活動總結(jié)篇八
12月25日上午，我們精河縣第一幼兒園中班組舉行了慶元旦節(jié)日迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的`節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦節(jié)日來臨，老師精心布置大廳，進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午10點40分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。
孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳花的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
中班新年活動總結(jié)篇九
半年沒回家了，坐在回家的車上看著沿途的風景，我努力將它們與我印象中的路一一對應(yīng)，感覺熟悉又陌生。許多新的現(xiàn)代化建筑涌現(xiàn)，路被修整得更平坦寬闊?；氐酱謇?，更是發(fā)現(xiàn)之前的泥土路都變成了干凈寬闊的水泥路。奶奶興奮的跟我說村里不僅修了環(huán)村公路，還把路修到村里人的家門前，在戲臺前還建了籃球場。呵，沒想到半年不見，村里竟然如此大變化。
更讓我驚喜的是人的變化。在家我每天出去打球時總會看到許多人在球場上熱鬧地打球，小學生，中學生，已經(jīng)參加工作的年輕人，甚至中年人。去打游戲機，去網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生大大減少。在正月里，村長還組織村里分隊進行籃球比賽。村里人紛紛出動，年輕的熱情高漲地參加比賽，小孩、老人、家庭主婦等不參加比賽的人積極地當觀眾，在一旁吶喊助威，好不熱鬧，感覺像在全民的運動一樣。而因此，往年正月里出現(xiàn)的.賭博現(xiàn)象終于大量減少了。忽然間覺得村子被注入一股清泉，變得干凈清新，年輕活力，生機勃勃。
國家在不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活跟著改善，更重要的是人們思想的改變與進步，才會過上健康有益的生活。祝愿在20xx年里，祖國繼續(xù)繁榮富強，人們生活更加健康美好！
中班新年活動總結(jié)篇十
烏梁蘇小學四、五年級舉行了一場別開生面的英語情景對話表演比賽。這次的活動，打破以往老師為主體的活動形式，老師嘗試放手讓學生自己去組織，并嘗試讓學生從知識、技能、情感等方面去表達自己的情感、意愿，培養(yǎng)學生綜合運用外語的能力和素養(yǎng)，大膽放飛學生的想象力，從而激發(fā)起學生學習英語的濃厚興趣，感受到學習英語的樂趣，逐漸養(yǎng)成和別人進行簡單的英語交際的習慣，使他們樹立起學習英語的自信心。同時為了調(diào)動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力。經(jīng)校領(lǐng)導批準，并在廣大老師同學的支持下，我校于20xx年12月11日下午1：00在二年級教室舉行了一次英語演講比賽。此次比賽在學校的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次情景對話比賽總結(jié)如下：
（一）準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。
首先，在比賽舉行之前，在學校及相關(guān)老師配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)處理得當，如此一來為比賽順利開展墊定基礎(chǔ)。
（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴格的評分標準，并且由選定的老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的.原則。
（三）此次英語演講比賽得到了廣大同學和系領(lǐng)導的支持。
在此次比賽中，共有17各組別120人次參加，且此次比賽也得到了學校領(lǐng)導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結(jié)束前，校領(lǐng)導充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚了對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。賽前老師先在每個班每小組的學生進行輔導，以小組為單位，各組員交叉進入每個小組用英語和組員分別進行相應(yīng)的口語情景交際，進行英語交際的同時讓學生加上相應(yīng)的肢體語言、面部表情、夸張的動作來表達自己的意愿，活動通過比賽的形式展開，學生們的積極性很高。雖然四個班一起只有短短的70來分鐘的表演時間，但同學們的積極性很高。通過模仿感知理解初步運用，大膽去感受、實踐、參與，讓學生學會合作和運用初步語言進行交流，體驗學習的全過程和成功的喜悅。
總得說來，此次比賽是非常成功的不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造良好的英語學風出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學風氛圍。
中班新年活動總結(jié)篇十一
我校在成功舉辦了文藝聯(lián)歡會，此次文藝聯(lián)歡會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養(yǎng)同學們的合作意識、現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望新一年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個人，并取得了如下成果。
一、準備充分、組織有序。
聯(lián)歡會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹"早安排、早布置、早落實"的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規(guī)定了詳細的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時，聯(lián)歡會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是聯(lián)歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預(yù)案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。
二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴密。
聯(lián)歡會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進行。
三、存在的問題。
新年聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯(lián)歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次聯(lián)歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力?？偟膩碚f，本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學校領(lǐng)導的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
中班新年活動總結(jié)篇十二
一、活動背景：
在開展主題活動《我們的家鄉(xiāng)——家鄉(xiāng)的橋》時，發(fā)現(xiàn)孩子對橋有很大的興趣。由此，我想到：我們的家鄉(xiāng)——天臺也是一個依山傍水的城鎮(zhèn)，有各式各樣的橋。孩子們生活在這里，經(jīng)常都能接觸到。但孩子們對這些橋卻不是很了解，有時更是熟視無睹。我想何不趁著這個機會，讓孩子對天臺的橋都有一個充分的認識。并通過了解橋的結(jié)構(gòu)、種類、演變過程的基礎(chǔ)上，指導孩子利用廢舊材料在建構(gòu)區(qū)域去創(chuàng)造和表現(xiàn)橋的現(xiàn)在和未來。
在創(chuàng)作的過程中，我們作為孩子創(chuàng)造活動的支持者、合作者、引導者，在適當?shù)臅r候給予適當?shù)膸椭瑸楹⒆犹峁┙涣骱捅憩F(xiàn)自己的機會，利用課件以及準備多種廢舊材料，讓孩子在建構(gòu)區(qū)活動自主選擇，用自己獨特的方式去積極創(chuàng)造和表現(xiàn)天臺現(xiàn)在的橋和將來的橋，從而進一步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子在活動中放飛想象的翅膀。
二、活動目標：
1、引導幼兒回憶部分橋知識的基礎(chǔ)上，能大膽表述所知道的各種橋。
2、鼓勵幼兒選擇各種材料，采用多種形式創(chuàng)作橋，提高幼兒的表現(xiàn)力。
3、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，體驗與同伴交流的樂趣。
三、活動準備：
1、環(huán)境準備：孩子收集有關(guān)天臺的橋的資料，可以是圖片、明信片或者是照片，也可以是文字的資料，布置教室的環(huán)境。
2、經(jīng)驗準備：幼兒對天臺的橋已有一定的認識。
3、教具準備：
（1）有關(guān)橋的圖片。里面若干幅橋的圖，有高架橋，斜拉橋等等。
（2）各類廢舊材料（盒子、塑料管、瓶子等等）、紙、剪刀、雙面膠、彩色筆。
（3）各類積木。
四、活動過程：
一、觀看圖片，回憶橋的種類和結(jié)構(gòu)。
1、師：這些天，我們了解了許多關(guān)于橋的知識?，F(xiàn)在，我想考考你們，你們認識哪些橋？
（教師根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片。）。
2、師：那么多不同的.橋，它們卻有共同的地方，是什么呢？
3、師：這么漂亮的橋，我們都知道是橋梁設(shè)計師的作品。今天，我為你們帶來了六幅設(shè)計圖，我們一起看看吧！
二、調(diào)動幼兒的想象力，激發(fā)操作愿望。
1、師：設(shè)計師設(shè)計了那么美的橋，你們想不想當一回建筑師，自己動手造一座橋呢？
2、師出示材料，引導幼兒展開想象。
（1）師：今天，我就為你們準備了許多的建筑材料，我們來看看吧！（引導幼兒觀察材料。）。
（3）出示筷子，師：這個呢？你們還需要什么材料呢？
3、師：這還有許多的材料，現(xiàn)在就請我們的小建筑師們動動腦筋，想想兩個問題：
（1）我這有兩條河，一條大，一條小，你想在哪條河上造橋，就進相應(yīng)的區(qū)角。
（2）你們想造什么橋，需要什么材料？
三、幼兒進行設(shè)計，教師指導。
1、鼓勵幼兒尋找伙伴，共同設(shè)計、分工。
2、引導幼兒選擇合適的材料進行搭建。
3、及時拍攝幼兒的作品成果。
4、如果允許，請幼兒考慮裝飾自己設(shè)計的橋或把橋所在的環(huán)境設(shè)計進去。
四、活動評價。
1、請幼兒欣賞設(shè)計的橋。
2、請幼兒講述自己設(shè)計的橋。
3、將拍攝的成果呈現(xiàn)在主題墻上。
師：孩子們設(shè)計了那么多的橋，每個人都有自己的創(chuàng)意，真好！我想請你們到教室里一同商量一下，我們來設(shè)計未來的天臺，讓我們的城市更漂亮！
中班新年活動總結(jié)篇十三
師生活動中心。
迎接研一新生；為新老學生及老師之間提供交流溝通機會，增進師生感情；提升院系學生凝聚力；讓新生能更快更好地融入新的校園環(huán)境；歡度中秋。
略
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋時節(jié)，物理科學技術(shù)學院xx年迎新暨中秋文藝晚會圓滿的落下了帷幕。本次晚會得到了院系領(lǐng)導的高度重視。為了歡迎08級新生，同時注入我們07級學生的活力，更好的展示我們物理科學技術(shù)學院師生的風采，我們汲取了上屆迎新晚會的成功經(jīng)驗，為我們本次的中秋暨迎新晚會成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。雖然從籌辦準備到成功舉辦，其間過程中遇到了一些問題，但通過晚會各主要學生負責人的協(xié)商處理，以及院系領(lǐng)導的大力支持，我們的整個晚會最后仍順利的進行并圓滿成功。
前期的準備工作是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，由于同學們的積極配合，活動籌備工作得以迅速地展開。晚會準備的第二階段是關(guān)于節(jié)目方面，主要有主持人的確定、對節(jié)目的落實以及排練和審核。在這個環(huán)節(jié)中，由于時間的緊迫，節(jié)目的準備顯得有些倉促，但同學們的積極參與為我們第二階段準備工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。晚會準備的第三階段是晚會的前期宣傳工作，及對于其他各個項目如場地、后勤、秩序等各項工作的落實。這一環(huán)節(jié)中的成功準備與院系領(lǐng)導的大力支持密不可分。
同時我們在9月10日和9月11日對晚會的節(jié)目進行了初步的審核。9月12日下午的彩排中，節(jié)目已基本成型。由于研一新生在9月12日下午要接受新生入學教育，因此錯過了唯一的一次彩排機會，但通過研一班委的積極協(xié)調(diào)，以及研一同學的充分準備，研一新生的節(jié)目還是收到了較好的效果。研二的同學作為這次晚會的主力，雖然節(jié)目較多，排練時間有限，但他們還是抽出自己晚上的休息時間，力保晚會節(jié)目的質(zhì)量，辛苦和努力有目共睹。
最后為晚會前的'倒計時階段，在研二班委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，會場的布置及演出人員的化妝等在有條不紊的進行，最后實現(xiàn)了時間上的合理緊湊和細節(jié)上的周密謹慎。
本次晚會由節(jié)目和游戲兩個部分組成，節(jié)目旨在展現(xiàn)物理科學技術(shù)學院師生風采，游戲則以團隊合作類游戲為主，旨在提高同學間的團隊意識以及相互配合，以提升院系學生的凝聚力。在本次晚會中，主持人與觀眾和演員的積極互動，以及游戲過程中背景音樂對氣氛的烘托，為本次晚會增添了不少的亮點。當然，在本場晚會中也存在著許多的不足，在準備工作上，節(jié)目的銜接以及節(jié)目的質(zhì)量還有待提高。另外，研一新生在晚會中還是顯得有些內(nèi)向與羞澀，游戲的參與度不高，這些都是在我們準備工作中所忽視的，希望能為下次晚會的舉辦以供前車。最后在《難忘今宵》的背景音樂中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，我們?yōu)?8級新生獻上了一場精彩的晚會。這次迎新晚會也是08級學生以研究生的身份參與的第一次工作，他們對晚會的重視讓我們看到了他們的積極與熱情。回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張編排都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了許多的寶貴經(jīng)驗。
中班新年活動總結(jié)篇十四
一、活動特點和可取之處：
1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學習、合作與交往的機會，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機會。
3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓練融合到一個學期中去進行，也有助于我園的培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。
6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持、配合這項活動的開展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導介紹了我園的活動區(qū)活動，領(lǐng)導們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。
二、“六一”活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處：
1、從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有：
(1)對各班級活動的全程準備工作沒有實施較為及時、有效的指導、檢查和督促的管理。如：對節(jié)目的排練進度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機會。
(2)一些后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。如：音響沒有做細致的檢查，以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進餐時間調(diào)整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計不夠生動，需要改進。
2、從班級的管理來看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細可行的計劃。
(2)準備工作存在不足。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標結(jié)合起來;“巧手兒”比賽所準備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。
(3)對舞臺設(shè)計的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。
中班新年活動總結(jié)篇十五
本鎮(zhèn)在春節(jié)前后積極開展以“迎新春，促與諧”為主題的群眾性文體活動，春節(jié)期間，除鎮(zhèn)政府組織舉辦籃球比賽、斗雞比賽、有獎套鴨以及其他游園活動外，各村委組織的群眾娛樂活動也遍地開花，各種游園活動、兵乓球比賽、猜謎語、籃球比賽、文藝演出等活動從大年初一開始到初三結(jié)束，內(nèi)容豐富，場面活躍，形成了全鎮(zhèn)群眾春節(jié)文體活動的高潮。現(xiàn)將xx鎮(zhèn)政府舉辦春節(jié)文體活動及各行政村舉辦的`活動簡要總結(jié)如下：
1、鎮(zhèn)政府大院職工在年前農(nóng)歷二十三日到農(nóng)歷二十五日，分別舉辦了全鎮(zhèn)職工“迎新春”籃球與氣排球比賽，參賽人員達70多人。
2、舉辦20xx年春節(jié)文體活動，活動內(nèi)容有：籃球比賽、斗雞比賽、有獎套鴨、游園等，活動時間從大年初一至初三，觀眾近4000人次。
3、20xx年1月24日，即大年初二，社區(qū)星光文藝隊到六頭村委進行文藝演出2場，觀眾人數(shù)達850人次;1月27日，鎮(zhèn)興東藝術(shù)團、社區(qū)星光文藝隊聯(lián)合在xx街舉辦“迎新春文藝晚會”，觀眾達1800多人次。
此外，六頭、那江、江邊、岜樓等村委會在春節(jié)期間也不同程度地舉辦了一些群眾文體活動，活動內(nèi)容有：猜謎語、象棋比賽、有獎投籃、拔河等，活躍了農(nóng)村文化活動。
中班新年活動總結(jié)篇十六
在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的'祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。
20xx年12月31日下午
二二班教室
二二班老師、全體同學
1、每位家庭提供一點裝飾材料，布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準備
3、學生準備節(jié)目，目前報名同學非常踴躍，大部分已經(jīng)準備就訓。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
4、學生每人帶一點零食，提供給孩子們分享，允許每人帶喜歡的玩具展示。
1、班主任致新年賀詞，宣布活動開始（略）
2、主持人致辭
3、個人才藝展示（略）（按照節(jié)目清單順序宣讀表演者名稱，一一表演）
4、節(jié)目表演三分之一和三分之二時，加入游戲
5、結(jié)束語
中班新年活動總結(jié)篇十七
1.通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達能力和增強勇氣。
2.以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節(jié)約糧食。
3.培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
二、活動對象：
陸郎幼兒園全體師生。
三、活動形式：
大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。
四、活動時間：
20xx年5月29日(周四)上午10：0012：00。
五、活動地點：
幼兒園各班級。
1.幼兒園準備：
(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務(wù)名稱桌椅等等)。
(3)人員安排到位，各司其職;(見附表)。
(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2.各班級準備：
(1)制作數(shù)字標簽(1-18)，每個數(shù)字做18個;。
(2)各班分配的任務(wù)和材料自備;。
(3)照相機(各班負責各班的照片采集可用于成長冊和活動總結(jié));。
(4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解;。
(5)向各班幼兒介紹《3-6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3.后勤準備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
5月29日上午。
9:20。
桌椅布置。
9:30。
熟悉游戲規(guī)則。
聽音樂找朋友，兩兩配對。
自我介紹。
完成任務(wù)。
11:00。
領(lǐng)取門票，享用自助餐。
12:00。
現(xiàn)場收拾整理。
活動當天人員安排表。
活動項目。
活動規(guī)則。
負責人。
藝術(shù)類。
1.涂色。
完成作品。
張金花、呂婷、張繼花。
2.刮畫。
完成作品。
許新、張文麗、吳早芳。
3.沙畫。
完成作品。
潘艷、吳良瓊、賈超杰。
4.貼桃花。
完成作品。
汪寧、柳舒寧、李正銀。
益智類。
5.挑小棍。
在不動其他棍的情況下，每人挑出5根棍。
馬躍云、劉媛媛、徐敏。
6.七巧板。
按圖示，擺出2-3個造型。
馬倩、董金花、湯福紅。
7.拼圖。
完成作品。
王忠燕、周敏、陳祖琴。
運動類。
8.運西瓜。
從起點到終點，兩人合作往返一趟。
李邦云、戴潔、尚玉萍。
9.投籃。
兩人投進籃筐10個。
沈生花、吳秋月、候文秀。
后勤。
自助餐、衛(wèi)生保健。
陳崇華、陳旺琴、丁玲。
注：
2.上午10:30，各班保育員到后勤幫忙，負責幼兒進餐環(huán)節(jié);。
3.各班教師在本項目結(jié)束后，到進餐點幫忙;。
4.所有教師和孩子一起進餐。
1、各班老師尤其是班主任要關(guān)注和處理好過程中出現(xiàn)的問題。
2、在活動中還需要提醒孩子保持衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動后搞好場地清潔。
3、活動過程同時關(guān)注幼兒安全，防止走失。
活動預(yù)案：
1.由于天氣炎熱，找朋友的活動仍在操場進行。
2.小朋友找到伙伴后回到項目的班級。大班在室外活動。
3.自助餐在各班進行。
中班新年活動總結(jié)篇十八
為提高少先隊員的創(chuàng)新意識，營造良好的校園文化氛圍，我校舉辦了“賀新年”黑板報評比等一系列活動。
我校少先大隊等部門特別重視此次“迎賀新年”活動，并為此制定了一系列的活動方案。首先，我校相關(guān)領(lǐng)導認為“此次活動不僅可以營造出活躍的氣氛，而且能陶冶少先隊員們的情操，有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長!”緊接著，各中隊隊員們經(jīng)過精心準備，一個個別出心裁的黑板報就呈現(xiàn)在隊員們的面前了。然后，各中隊的.輔導員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后，在大隊輔導員宣布評比結(jié)果后，各中隊輔導員歡聚一堂，紛紛暢所欲言，有的談到了自己的收獲，有的提出了工作的建議，有的說到了自己的反思和不足。此次評比活動不僅是一種展示和分享，更是一種交流與成長!
雖然，本次黑板報評比活動只是我校“賀新年”活動的開端，但是此次活動不僅提高了我校少先大隊活動的多樣性，鍛煉了隊員們的動手實踐能力，而且有助于我校多彩校園文化的建設(shè)。
中班新年活動總結(jié)篇十九
12月24日，玉林市容縣青少年學生校外活動中心（隸屬于容縣教育局管理）在該縣人民會堂廣場舉辦以“平平安安迎新年，快快樂樂過佳節(jié)”為主題的大型迎元旦游園活動。
活動當天，來自城鄉(xiāng)各中小學的20xx多名學生歡聚一堂共慶元旦新春佳節(jié)。筆者在人民會堂廣場看到，整個廣場人頭攢動，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽，充滿著喜慶與祥和。據(jù)悉，該活動分兩個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是青少年學生校外活動中心合唱班、舞蹈班等各個興趣培訓班的學習成果匯報展示；第二個環(huán)節(jié)是游園活動，每一個參與游戲節(jié)目者均可獲贈一份獎品。
連日來，該縣各大中小學舉辦形式多樣的`活動。譬如，容州鎮(zhèn)中心學校組織全鎮(zhèn)教職工參加“慶元旦”有獎趣味活動；容州鎮(zhèn)第六小學舉辦教職工趣味運動會以及小學生交通安全模擬體驗活動；容州鎮(zhèn)第三小學舉辦“新年祝福”——城鄉(xiāng)孩子手拉手活動，為該縣松山鎮(zhèn)大水小學99名留守兒童以及家庭困難學生贈送價值20xx多元的愛心禮物，并開展一系列的互助活動，在各種互助活動中，同繪新年祝福畫卷。
該縣以建設(shè)“平安容縣”為核心，積極開展形式多樣的迎元旦新春佳節(jié)活動，既豐富全縣廣大中小學生的課余生活，營造喜慶、文明、和諧、平安的節(jié)日氛圍，又促進青少年學生身心健康發(fā)展。
中班新年活動總結(jié)篇二十
六月是個激情的六月，六月是感動的六月。在這歡歌笑語的節(jié)日里，我們和家長朋友歡聚一堂，共同和孩子們一起活動，分享了孩子的快樂，回味了童年的別樣趣味。
活動雖然結(jié)束了，但是留給我們的是許多美好和感動。
六一活動在五月就緊鑼密鼓的開始了，家長朋友利用離園的時間，幫助我們剪彩綢編花環(huán)。才使得六一活動的時候，我們的器械操非常精彩漂亮。謝謝一群美女媽媽和奶奶姥姥們。
為了在六一活動的時候家長朋友能表現(xiàn)的更棒，家長主動要求在離園的時候練習親子操。沒能來練習的家長很多都打電話詢問老師親子操的情況。更多的家長利用論壇視頻在家里練習。
為了傳上最精彩的呼啦圈親子操，家長朋友除了請教老師，還相互切磋學習，鼓勵、看到論壇上大家相互的交流，讓人很感動，最終每個家庭的視頻都是那么專業(yè)、精彩。
在這個呼啦圈操的表演中，特別特別感謝帥哥爸爸們，為了給孩子更多的童年回憶，爸爸們出差的也回來了，不會的也加強練習。每個家庭的的表演都讓人拍手叫絕。
李昊陽的的爸爸媽媽給中二班每個家庭帶來了蒙牛優(yōu)酸乳。于斐的媽媽給孩子們買了貼畫。解智翔的媽媽給孩子們送來了雪花積塑。于佳男的媽媽給孩子買了沙畫。還有更多的家長主動打電話問老師節(jié)日給孩子買點什么禮物更合適，我都委婉拒絕了。但是還是替孩子們謝謝大家，謝謝這么多媽媽的愛。中二班的孩子好幸福，沐浴著這么多媽媽的`愛健康快樂自由自在的生活著。
感謝六一當天劉筱雨的爸爸，崔天碩的爸爸，李昊陽的媽媽為班級錄像照相。更感謝呂振毓的爸爸，自己不能到現(xiàn)場，清早就送來了錄像機。宋泉翰的奶奶，早上到了班級，老師說準備剪小紅點給孩子貼著，自己馬上去外邊的小商店買了漂亮的棒棒貼。每次活動大家那么積極主動的支持班級的工作。在這里，班級三位老師和孩子們一起說聲：“謝謝！謝謝大家！”
感謝每次活動結(jié)束后，家長朋友主動幫助老師收拾教室。在這里對大家說聲謝謝！
在這里，也感謝沒有來參加活動，但是在默默的支持著我們工作都家長。因為有了你們的理解和支持，我們的活動才這么圓滿，我們的努力付出給孩子帶來了很多快樂，我們收獲幸福的同時收獲了感動和溫暖。
這份感動會激勵著我們在以后的工作中，更用心用力。相信因為有你們的參與，我們中二班會更溫暖，更快樂！
中班新年活動總結(jié)篇二十一
在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“迎新年”聯(lián)歡活動。
為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對班級室內(nèi)、室外環(huán)境進行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。
上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。
班級聯(lián)歡會上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的.身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。
在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。通過主題聯(lián)歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節(jié)日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長!
中班新年活動總結(jié)篇二十二
1、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。
2、樂意共享自己的和別人的快樂。
【活動材料準備】。
音樂區(qū)：鋼琴、鈴鼓、響板。
動手區(qū)：編制板、細紙條。
認知區(qū)：小動物圖片若干。
實踐區(qū)：火腿腸，小刀。
游戲區(qū)：娃娃家所需材料。
計算區(qū)：數(shù)字卡片、計算題板、水筆。
探索區(qū)：雞蛋若干。
生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶。
【活動過程】。
一、導入主題。
1、談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎？（在上次的活動中王定渙學會了系鞋帶的本領(lǐng)，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密）。
2、要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。
二、幼兒自主活動。
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。
2、教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導，爭取取得成功。
4、活動記錄：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來，活動剛開始時，一起玩的幾個幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來，試了好些時間也不行，于是陳一鳴想起了去拿一塊長方形，中間有鏤空的積木，結(jié)果蛋寶寶站起來了，經(jīng)他的提醒，旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來，后來，他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類材料，都能讓蛋寶寶站起來。
三、師生交流共享：
1、讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強幼兒的自信心及成功感，并體驗并分享自己的和別人的快樂，并引導幼兒大膽的表達自己的作品及成果。（王定渙表演彈鋼琴、林子怡把編織的生梨展示給大家看等）。
2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學到更大的本領(lǐng)。
3、共同收拾各類教玩具。
進入中班以后，孩子們的動手能力大大提高了，我們在陽臺的農(nóng)家樂區(qū)域里投放了各種搭葦箔的材料；有一次看到新聞里報道用玉米皮做了一些工藝品非常的受人歡迎和暢銷，我們靈機一動將廢舊的玉米皮投放到了這個區(qū)域里，沒想到竟然收到了意想不到的效果。
玉米皮是農(nóng)村的自然資源，對于生長在城市里的孩子來說，是比較陌生的。我們將農(nóng)村唾手可得的玉米皮引入到幼兒園的區(qū)角里，孩子們對這些非常的感興趣，大部分的孩子都不能進行草編，因此我們將這次活動改為了玉米皮黏貼畫。孩子們做得很認真。合作的也非常的愉快！
本次活動利用幼兒熟悉的且在農(nóng)村唾手可得的玉米皮進行創(chuàng)作，為每個幼兒提供了平等參與、自由表現(xiàn)的機會。使幼兒感受到自由表達和創(chuàng)造的樂趣。根據(jù)玉米皮的特征，孩子們發(fā)揮想象，進行貼畫，創(chuàng)作作品，從而體驗到了成功的喜悅，增強了孩子們的合作意識。此次特色活動不僅注重了外在的觀賞性，更是在“可操作性”、“可探索性”上下了不少功夫，改變了以往較注重外在美觀而忽視了教玩具存在的真正意義。使幼兒主動積極地與教玩具進行互動，使幼兒在玩中學、學中玩，促進幼兒身心和諧全面發(fā)展。
我們的玉米皮特色每次活動都制定不同的目標，現(xiàn)在我們積累了豐富的玉米皮貼畫、玉米皮編織等作品，形成了具有中一班班級特色的一道風景。本次活動帶動了老師們利用自然資源進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性，合理利用了資源，也為教師豐富幼兒區(qū)域活動提供了素材。