9.讀后感是對于所讀書籍的評價和看法，可以幫助我們更好地判斷書籍的價值和影響。2.有針對性地提取、歸納和總結(jié)作品的核心要點和亮點。以下是一些讀者對同一作者不同作品的讀后感，來看看他們是如何評價的。
課文背影讀后感篇一
我經(jīng)過讀朱自清的《背影》，明白了不僅僅母愛偉大，父愛也同樣偉大。
《背影》是一篇散文，主要描述了多年前，作者因得知祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后，父親到車站送作者回北京念書時，翻過石欄為作者買橘子的情景，從文中體現(xiàn)出了父親對作者的關(guān)愛。
文中并沒有什么華麗的語句，也沒有“關(guān)心”這類字眼，但卻滿篇透出父親那無微不至的愛。都說父愛如山，但我覺得，父愛不僅僅如山，也能夠如水，細膩柔和，能無聲流淌，浸透萬物。就像我的父親，由于工作原因，經(jīng)常出差在外，陪伴我的時間很少，但他只要在我身邊，就會跟我一齊做我喜愛的手工，和我一齊玩家庭游戲，還搞笑地扮演各類動物逗我開心，給我講趣味的睡前故事，陪我慢慢地成長。
父親的愛通常都是默默奉獻的，但他為孩子的付出，一點一滴積水成淵，一顆一粒積土成山，一朵一片積云成雨！或許平日里你已習以為常，無從察覺；亦或他的嚴厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當他不在你身邊，是不是有那么些個瞬間，你會覺得若有所失，茫茫然張望著他可能到來的方向……其實，你心中對他那沉甸甸的愛，就是父親為你做的那些平常又非凡的事。
讀了這篇散文，我告訴自我，必須要珍惜并牢牢記住父親陪伴自我的時光，還要努力學習，不辜負他的期望！
課文背影讀后感篇二
今天我與大家分享的文章是朱自清的《背影》?！侗秤啊愤@篇散文一直被收錄在學生教材之中，相信大家也都讀過。選材時，我也考慮過大家耳熟能詳?shù)淖髌窙]有新鮮感，但少年看山是山，此時與彼時的感悟與理解自然大不同。人，唯有豐富了閱歷，才能回過頭來珍惜。在此借這篇散文向各位偉大的父親致敬！
朱自清利用平凡的事件，呈現(xiàn)了父親的關(guān)懷和愛護，暖意與感動在字間流淌。但文字中也穿插著年少無知時的后悔。過江進站買票，父親忙著與腳夫講價時，我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我說道:“爸爸，你走吧?！?BR> 這種情形，回想一下，似乎也經(jīng)常出現(xiàn)在我與父親之間。有時，天氣冷了，父親會一再跟我強調(diào)，帶件衣服，防止感冒。我被叮囑得不厭了，經(jīng)常會不耐煩、語氣沖沖地說道“知道了呢，我那么大人了，還能不知道冷熱么？”每每如此，父親就會訕訕地小聲解釋一句“我怕你冷”，見他這樣，我的心中總是無限后悔，但又不好意思去說些什么。總是將父親對我的關(guān)心當做理所當然，有時候知道自己對他造成了傷害，但又不愿去深想。直到后來有一次，母親跟我說：“你爸跟我說，你長大了，不愿意跟他親近了?！边@時我才幡然悔悟。不知道從什么時候開始，我習慣了對外人溫言以對，笑臉相迎，卻在不知不覺間對自己最親近的人實施了冷暴力。
是從什么時候開始的呢？大約是大學以后吧，這個時候的父親不像小時候那樣替我做主，而是凡是皆聽我的。這種情形可能大家或多或少都有，當你的冷言冷語讓父親沉默以對的時候，不知是否能想起，小時候，父親不厭其煩地一遍又一遍地教你騎自行車？夏夜的星空下，父親帶著你躺在庭院的涼席上，要指天空中的牛郎織女星，講述著唯美的神話故事？父親的陪伴，一幕又一幕的在腦海中閃現(xiàn)，細細想來，小時候，對父親的觀感與現(xiàn)在是完全不同的。那時候，在小小的我心中，父親是高大偉岸的。牽著手與他走在一起，我得仰望他，感覺老爸好高啊，即使他不到一米七。感覺老爸好厲害啊，幼兒園的男孩子欺負我，老爸親自上陣嚇退了他！
但是現(xiàn)在的父親，正如朱自清的父親一樣，會腳步蹣跚，略顯笨拙。也會因為害怕變老，整天往臉上擦抗皺霜。五十多歲，正是白發(fā)漸生的年紀，每次父親讓我?guī)退伟装l(fā)時，我都會笑著調(diào)侃他：“老了就老了，拔了也沒用！”即使嘴上插刀，但我的心中酸澀的無以復加。我的父親，在歲月的流逝中，我發(fā)現(xiàn)了他這樣那樣的缺點，比起我年幼時心中的無所不能的英雄，現(xiàn)在的他平凡得可愛。此時，我能幫他拔盡白發(fā)。若待到他滿頭銀發(fā)，現(xiàn)在想象一下，他可能會向我撒嬌，就為了我能帶他去染發(fā)，彼時，他想做什么，我都會依他。
課文背影讀后感篇三
《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章，也是現(xiàn)代文學史上散文的杰作。全文只有一千五百字，集中描寫了一個片段，卻感人至深，膾炙人口。過去，這篇散文曾長期選作教材，正如吳晗先生說的：“這篇短文被選為中學國文教材，在中學生心目中，朱自清三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分的一體了?！庇浀娜~圣陶也講過類似的話。一篇散文能夠久久傳誦，不被忘記，這決不是偶然的，它在藝術(shù)上取得了很高的成就。
讀《背影》后，給我的第一個感受是，作者著力表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情。這會總感情表現(xiàn)的細膩、真實、深刻。
《背影》寫于1927年，寫了回憶中的父親的背影。那是19的事情：祖母去世，父親徐州煙酒公賣局長的差事也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這事發(fā)生在作者二十歲的冬天。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。
父子間這種真摯的感情，作者表現(xiàn)得淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送;從撿定座位、千萬叮囑;從親自去買橘子。都體現(xiàn)了父親的愛。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，它使作者經(jīng)久不能忘懷，讀者讀后，也不能不為之感動。
作者寫的是一篇抒情散文，通過質(zhì)樸的敘事來抒情。作者筆下的事物，都被感情的色彩所籠罩。它很不同于客觀的敘述，而是用敘述做為抒情的工具。行文的字里行間，都流露了父子間的至情，這正是文章能感動讀者的地方。雖是事過十年后的回憶，卻都是按當時的情形敘述，在那種種細事中，處處透露了父親愛惜兒子的心。父親把二十歲的兒子仍然看成小孩子，而兒子卻不太滿意，處處認為父親的行為“不太漂亮”，當時兒子不能理解父親的一片深情。作者在如實記敘之中，加以點撥：“我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!”“我那時真是聰明的過分”?；貞浿?，帶有責備自己的意思，明白了當時不能體貼父親心情的過失。這些地方，都增強了文章的抒情性和感染力。
讀《背影》后，給我的第二個感受是，全篇用白描的手法，藝術(shù)技巧極為高超。
所謂“白描”，照我的理解，就是不借助比喻，堆砌辭藻，以樸實的文字，把當時的情景再現(xiàn)于讀者眼前。用魯迅先生的`話說，則是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。這是從白描的本質(zhì)特征上說的。
全文集中描寫的，是父親的背影，所以“背影”二字，也是全文的題目，前后的敘述，都是必須交代的，是中間寫背影的鋪墊，如果沒有種種不可少的交代，細這個特殊情況、特殊場合的背影就不清楚了。
要說父親的背影，那是司空見慣的;但這次要寫的，卻不是平時常見的，而是特定場合下使作者極為感動的那一個背影。作者寫了當時父親的體態(tài)、穿著打扮，更主要地寫了買橘子時穿過鐵路的情形?！案赣H是一個胖子，......”作者描繪父親的背影，并不借助于什么修飾、陪襯之類，只把當時的情景再現(xiàn)于讀者眼前。這種白描的文字，讀起來清淡質(zhì)樸，卻情真味濃，蘊藏著一段深情。正所謂“于平淡中見神奇”。
《背影》中的情調(diào)是慘淡的、低沉的，作者白描的文字，也是極為素淡的，與全文的情調(diào)很和諧。但是，寫橘子，特別加了濃烈的修飾語——“朱紅的橘子”。這種不協(xié)調(diào)的朱紅色，與全文的情調(diào)形成強烈的對比，當時是家遭遇不幸、父子離別，用這朱紅色更襯托出全文的基調(diào)，增加了凄涼的色彩。作者白描的手段極高，用對比加強力量藝術(shù)效果，加強了文章的感染力。
課文背影讀后感篇四
水奔流在歲月開鑿的運河里，激蕩著開拓的浪花，突起的青筋是力量筑成的長城，愚公移山的精神從這里延伸。月光滋潤著這寧靜的夜晚，房前的流水帶走了所有的疲憊，我觸摸到了鼾聲中的祥和，還感覺到了鏡中白發(fā)的光芒。
朱自清望著父親孤獨的身影，心中不覺一陣酸澀，眼淚劃過臉頰，潤濕干涸的心田，父親拙笨地翻過短墻去為自己買橘子，事業(yè)的失敗，親人的離去使得已步入老年的父親更顯滄桑，歲月讓父親原本挺拔的脊背，慢慢地彎曲。黃昏，父親攜著我的小手去看夕陽，紅霞染著天空，好像父親期望著我的一個夢想。我心虛得不敢直視父親期盼的雙眸，浩瀚的云彩，好像父親對我深深的.愛，我幸福得想哭了。
小時候，父親總是對我說：“我是大樹，你是小樹?！爆F(xiàn)在，長大了的小樹想說：“父親，你永遠是我的大樹?！蔽夷刈x著散文中父親那模糊的《背影》，含著感恩看著父親那飽經(jīng)滄桑的臉，用心的聲音吟誦著《背影》里的詞句：······于是，我便淚流滿面。
“父親”這個詞是沉重的，在孩子的眼里，父親是高大的，即便孩子長大了，也成了父親，但也始終忘不了父親的偉大!在我心里，“父親”這個詞就是給予，就是奉獻······我把“父親”比作一座山，高高的山梁是父親挑起責任的雙肩;我把“父親”比做一棵樹，兒女圍著父親樹干般粗壯的胸膛感到無比的溫暖和安全;我把“父親”比作大海，父親給予兒女的愛，比大海還要深;我把“父親”比昨天空，父親對兒女的無私比藍天還要廣闊······但這些都無法概括“父親”這兩個字的含義。
父親節(jié)的來臨，我由衷感謝，感懷父親節(jié)，我飛緒萬千，從筆尖流瀉的心情，是“我愛你”無法說出口。
課文背影讀后感篇五
這個寒假，我讀完了朱自清先生的《背影》，讓我感觸甚多，同時也了解了，那個時間朱自清先生的家庭背景。
當時，正是朱自清先生家庭敗落的時候，然后祖母也死了，當喪事辦完了，父親送朱自清北去時，“‘我’看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”
朱自清十分感激父親對他的愛，他們之間深厚躍然紙上。文章中，并沒有發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”這類的字眼兒，朱自清用自己的語言打動了讀者。
生活中，我很難看見父親的笑臉，只有在他心情好的時候，或是在我成績好的時候，笑臉才會奇跡般地出現(xiàn)。父親不是因為不會笑，而是因為他無時無刻都在緊張著我們的學習。他是一個不善于表達的人，也只有用嚴格要求來表達他對我們的愛。
在我們生病時，父親與母親總是無微不至地照顧我們，那疲憊而龐大的身影中，我終于找到了父親的背影，終于了解到父親的背影究竟是什么？是無微不至的愛啊，是溫暖的愛??！
讀了這部書后。我深受啟發(fā)：我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？父母疼愛兒女，兒女關(guān)心父母，他人關(guān)心我們，我們關(guān)心他人。
我們所要建立的社會，不這是人人為我，我為人人的社會嗎？
課文背影讀后感篇六
《背影》這篇文章記敘了幾年前作者在浦口車站和父親分別時的情景，表現(xiàn)了父親愛護兒子的真摯感情，也寫出了兒子對父親的深切的懷念之情。
“他待我漸漸不同往日。最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。”這段話將現(xiàn)實生活中父母對兒女的愛給生動地描繪了出來。每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁簌簌地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20多歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的，是永遠長不大的孩子。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學習情況，無時無刻的不在關(guān)愛著我。
父母對我們的恩情是我們今生都報答不完的。記得在我小時候，一天晚上發(fā)了高燒，我家離醫(yī)院很遠，家里車子被鄰居借走了。外面又下著大雨，家里唯一的雨衣被媽媽帶到外婆家去了，只有一把傘，這時，我的父親毫不猶豫背起我，拿起傘，就向醫(yī)院的方向跑去。半路上，父親在一條泥濘小路上滑倒了，傘被刮走了。父親第一時間是看我有沒有事，卻忘記了自己。我哭了，因為我知道下雨天父親是看不到我哭的。第二天我才知道，其實當時父親的腳在不停的流血。這時父親還把身上的外衣脫給了我，又抱起我，繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當我在醫(yī)院醒來時，第一眼看到的就是我的父親。
誰言寸草心，報得三寸暉。
父母的愛是無私的，我長大了要用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。
感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……。
課文背影讀后感篇七
故事描寫的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書，父親去車站送行的情景。
文章構(gòu)思巧妙、布局精煉、詳略得當。作者把描寫的焦點凝聚在一個極其普通而又典型的細節(jié)——父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開始，作品開門見山地寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！倍笥蛇h及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛，為下文重點描寫父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買橘子，父親艱難過鐵道。作為重點，作者飽含深情，具體細膩地勾畫了父親的背影，體現(xiàn)出濃濃的父愛；第三次是父親離開車站時一剎那的背影。雖只是輕輕帶過，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫了父親不忍分離的悲酸惆悵；結(jié)尾是引用父親來信說明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見到父親的背影，首尾呼應，并起到了點題的作用。
文章敘事和抒情有機結(jié)合，以簡潔質(zhì)樸的語言，透過背影描寫，由表及里地展示了父親復雜的內(nèi)心世界和作者的心理變化。作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫出了父親的老態(tài)、憨厚；接著詳盡地描寫了父親的一系列動作：“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著父親對兒子的慈愛，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。
文章語言精簡樸素，表現(xiàn)的情感卻極為真實、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送；從撿定座位、千萬叮囑；從親自去買橘子…一切看似極其平常、瑣碎，卻彌足珍貴，讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚！作者惜墨如金，文中父親雖寥寥數(shù)語，卻意味深長，有力地表達了主題。
讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動了，同時對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不一定需要懂得。在現(xiàn)實生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？我們隨著時間的流逝而長大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無私的愛托起了我們光明的前程！讓我們懷著一顆感恩的心，回報社會吧！
課文背影讀后感篇八
《背影》中，父親送別兒子時親自照看行李、和腳夫講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應等等，真是無微不至！這和我們的父母何其相似。吃飯時，生怕我們吃不飽、吃不好；天氣變化，生怕我們熱著、凍著；我們學習成績的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚；我們一旦犯錯誤，他們更是著急得說個不停……或許他們的言行確實有過不甚妥當?shù)牡胤?，但是可以這么說：他們之所以這么做，是基于“愛”。他們的關(guān)愛很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認為的“關(guān)心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。
“誰言寸草心，報得三春暉?！笔堑?，我們又要如何報答父母的深恩呢？父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎？心中那沉甸甸的關(guān)愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。
課文背影讀后感篇九
父愛如山，以前我一直不能理解這個詞的真正意思，直到我看了朱自清先生寫的《背影》，才知道這四個字的含義。
《背影》中的父親，是一個身材臃腫的人。在與兒子送別的月臺上，他吩咐好仆人，自己步履蹣跚地走向水果攤，買了幾個橘子，又艱難地翻過柵欄，把又大又紅的橘子遞給兒子手上，說：“一路平安，親愛的孩子。”說完又搖搖晃晃地扶著欄桿出去了。這一連串的動作，那搖搖晃晃的背影，讓人看了心酸，又讓人感到溫暖。兒子看著父親的背影，眼睛濕潤了。這就是父愛，是堅定的，沉默的'。我有一個時而嚴肅時而幽默的好爸爸，雖然他也跟朱自清的父親一樣胖胖的，但我覺得爸爸胖得可愛，他不僅聰明，還是個好廚師。有一次，我特別想吃腦花，爸爸就找了好幾家店，才在一條街上找到了鮮腦花。那時候是正午，烈日當頭，爸爸回來的時候衣服已經(jīng)濕透了，都可以擰出水來。他下午三點半開始做腦花，廚房里跟蒸籠一樣，弄得滿頭大汗，花了兩小時的精心制作，腦花終于上桌了。那香味，讓我們垂涎三尺，我用勺子舀了一點，簡直太好吃了，不愧是陳大廚?。∥乙艘稽c給爸爸，他嘗了嘗說：“這個一般，下次加點兒藤椒油就更好吃了，只要我女兒愛吃，爸爸啥都給你做?！绷胰昭籽?，爸爸帶我去游泳，我們比賽蛙泳，我奮力向前，竟然超過了他。爸爸用贊許的目光看看我，說：“這樣吧，既然你這么厲害了，我就教你自由泳吧?！蔽乙詾楹芎唵危l知道第一下就嗆水了。爸爸先讓我在淺水區(qū)游兩個來回，然后又從淺水區(qū)游到深水區(qū)。中途他發(fā)現(xiàn)我換蛙泳了，便鼓勵我：“不能半途而廢哦！”那幾天，我認真觀看奧運會的自由泳比賽，仔細研究姿勢，又練習了幾天，我已經(jīng)能熟練掌握自由泳了，爸爸說我游得越來越標準了，真是給足了我信心。
父愛如山，父愛永遠像高大堅實的靠山一樣，默默地為我們付出，永遠支持著我們！父愛，永恒！
課文背影讀后感篇十
從古至今，描寫母愛的詩篇屢見不鮮，如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線，游子身上衣?！比欢鑼懜笎鄣脑娋鋮s少之又少。也許是因為父愛的含蓄讓人無法用言語勾畫出來吧。
朱自清先生的《背影》是我們在八年級學到的難得的關(guān)于“父愛”的文章。先生僅用樸素而細膩的文字便鑄就了這一篇令世人贊不絕口的文章，無非是因為這篇文章中帶有炙熱的情感以及對父親的摯愛之情。
文章構(gòu)思巧妙，以父親一個常見卻易被忽略的小細節(jié)承載“父愛”這樣一個大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將濃濃的父愛之情通過買橘子這一小事展現(xiàn)出來。父親對兒子關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。兒子對父親的愛惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。有時愛會讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。文中父親的背影，或許不少人在生活中都曾目送過，可那樣的情感，只有經(jīng)過無數(shù)歲月的洗禮后、懂得人世艱辛的人才更能體會。
透過文章，我仿佛看到了自己父親眼角的皺紋，額頭的額紋和鬢邊的白發(fā)。我也無數(shù)次看過父親離家上班的背影、看到父親送我回校后離開的背影、看到父親深夜坐在書桌前熬夜加班的背影……似乎讀過這篇《背影》，我才開始注意到父親逐漸彎曲的腰背、有點老花的眼睛、開始衰退的記憶，歲月不饒人，父親一點點地變老了。這也讓我想到雖然生活艱辛，但是父親卻似乎永遠樂觀的姿態(tài);想起我放假回家，父親見我時如孩子般的喜悅;想起父親因為我操心，而慢慢加深的皺紋和多長的白發(fā)……真的，想到此處，我便也忍不住淚眼濛濛。
當我把《背影》讀完時，許多回憶便被勾起來了：回憶父母養(yǎng)我時是多么的不容易，為我是怎樣地忙前忙后。我只有盡我的努力好好學習，將來讓他們過得更好，才能來報答他們。我知道，父母對我們的愛永遠是無私而偉大的。我愛母親，也愛我的不善言辭但深愛著我的父親!
課文背影讀后感篇十一
朱自清散文《背影》讀后感|每一場目送都加深了彼此的惦念：
那一年作者祖母去世，父親需要謀新的差事，家中光景慘淡，父親起先因為事忙，本說讓茶房送“我”，后來又不放心，還是決定親自去送。
這一番躊躇，最后還是推掉所有事情為兒子讓步。到了車站，父親和腳夫講價，幫“我”揀定座位，又囑咐茶房好生照看，作者用自嘲的口吻道：那時真是過分聰明，覺得父親迂，說話也不夠漂亮。
再三囑咐，親力親為，只是父愛的自然流露。“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動?！薄拔铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍…”“父親”步履蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，兩手攀在上面，兩腳再向上縮，肥胖的身子向左微傾，買回橘子先放在地上，又慢慢爬回來。
父親身形不便又努力攀上月臺為兒子買橘子，兒子此時也目不轉(zhuǎn)睛地望著父親，偷偷地擦淚。細致深沉的刻畫，言語間盡是父與子的拳拳溫情。
龍應臺曾說，所謂父母子女一場，不過一場目送。你站在路的這一端，看著他逐漸消失在路的轉(zhuǎn)彎處，而且他用背影告訴你：不必追。
年少時的我極為叛逆，總想趕快長大早些擺脫父母的控制，執(zhí)意地報了外地的學校，又一意孤行地去了千里之外的異地工作，那時的我是頗有些得意的：你看啊，我終于離開了那個地方，終于擺脫了過往的'一切。直到后來，命運給了我當頭一棒，讓我“苦盡甘來”的幻想化成泡影，才驚心地發(fā)現(xiàn)，我極盡一切所經(jīng)歷的，不過一場可怕的輪回。從來不戀家的我竟然有些想家了，哪怕曾經(jīng)隔閡爭吵，甚至于決裂，在你身心俱傷無處可去的時候，那都是唯一無限接納你的地方。
從上學到工作，每一次送我到村口等車的往往是父親，他話不多，只是默默地給我拎箱子，車來時催我快快上去，又急忙把行李給我放到后備箱，看著我乘坐的汽車遠去了，他才慢慢地回去。
還記得上一次回家時，我說想吃雞蛋餅，就是那種烙出來薄薄的一層，鋪上雞蛋液與蔥花，卷起來熏至微黃，吃起來香脆誘人，母親聽聞，得了空便給我做了起來;我說想吃蘿卜干，她趁著間隙火急火燎地給我洗蘿卜現(xiàn)場腌制;我說我要走了，母親背對著我洗衣服，忽然右手迅速地在臉上抹了一把，又故作語調(diào)平穩(wěn)地說：趕緊走吧，在家煩人。我以為我看錯了，平時大大咧咧、男人性格一樣的母親，竟然在抹眼淚?我趕緊躲進洗手間，眼前頓時就被一層霧水濡濕了。
因為幼年的分離和世俗的偏斜，我一直以為我是他們多余的孩子，也常常違背他們的意愿來彰顯自己的不滿，直到妹妹那天無意間說起，母親常年喜歡看一個電視頻道，沒有引人入勝的情節(jié)，沒有華麗絢爛的背景，不過是個小型的比賽類節(jié)目，她卻看得目不轉(zhuǎn)睛，只因她覺得電視里的主持人長得像我。
那一刻，我才發(fā)覺，原來每個孩子，對于父母來說都是不可或缺的啊。那些耿耿于懷的過往，那些生生分離的惆悵，都在這一刻得到了原諒。
他們?yōu)樗龅倪x擇付出了代價，我亦付出了我的。在歲月中幾經(jīng)流離輾轉(zhuǎn)，默默承受，咀嚼苦痛，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)他們一直都在。
課文背影讀后感篇十二
是誰的背影？總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出？是誰的背影？總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎？是誰？是父親！
“我最不能忘記的是他的背影?！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風雪交加！在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個一直想掙脫的網(wǎng)，但風雨來了卻成了避風港！
父親辛苦攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的反是橘子嗎？還有沉甸甸的父愛！離開的時候，走幾步，回頭看……舍不得。擔心，期盼和關(guān)心，仿佛書寫在他的背影上，清晰而又深刻，不能忘卻！兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來。
父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。
課文背影讀后感篇十三
秋雨連綿，而我，便喜歡獨自坐在書桌前，聽著窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細細品味。已記不清是多少次再讀《背影》。讀書筆記中學時的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動，便會引發(fā)我無限的感慨。
在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風中，守著收入微薄的小攤，任冷風吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個很簡單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因為我知道，父母，都是無私而偉大的。
課文背影讀后感篇一
我經(jīng)過讀朱自清的《背影》，明白了不僅僅母愛偉大，父愛也同樣偉大。
《背影》是一篇散文，主要描述了多年前，作者因得知祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后，父親到車站送作者回北京念書時，翻過石欄為作者買橘子的情景，從文中體現(xiàn)出了父親對作者的關(guān)愛。
文中并沒有什么華麗的語句，也沒有“關(guān)心”這類字眼，但卻滿篇透出父親那無微不至的愛。都說父愛如山，但我覺得，父愛不僅僅如山，也能夠如水，細膩柔和，能無聲流淌，浸透萬物。就像我的父親，由于工作原因，經(jīng)常出差在外，陪伴我的時間很少，但他只要在我身邊，就會跟我一齊做我喜愛的手工，和我一齊玩家庭游戲，還搞笑地扮演各類動物逗我開心，給我講趣味的睡前故事，陪我慢慢地成長。
父親的愛通常都是默默奉獻的，但他為孩子的付出，一點一滴積水成淵，一顆一粒積土成山，一朵一片積云成雨！或許平日里你已習以為常，無從察覺；亦或他的嚴厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當他不在你身邊，是不是有那么些個瞬間，你會覺得若有所失，茫茫然張望著他可能到來的方向……其實，你心中對他那沉甸甸的愛，就是父親為你做的那些平常又非凡的事。
讀了這篇散文，我告訴自我，必須要珍惜并牢牢記住父親陪伴自我的時光，還要努力學習，不辜負他的期望！
課文背影讀后感篇二
今天我與大家分享的文章是朱自清的《背影》?！侗秤啊愤@篇散文一直被收錄在學生教材之中，相信大家也都讀過。選材時，我也考慮過大家耳熟能詳?shù)淖髌窙]有新鮮感，但少年看山是山，此時與彼時的感悟與理解自然大不同。人，唯有豐富了閱歷，才能回過頭來珍惜。在此借這篇散文向各位偉大的父親致敬！
朱自清利用平凡的事件，呈現(xiàn)了父親的關(guān)懷和愛護，暖意與感動在字間流淌。但文字中也穿插著年少無知時的后悔。過江進站買票，父親忙著與腳夫講價時，我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我說道:“爸爸，你走吧?！?BR> 這種情形，回想一下，似乎也經(jīng)常出現(xiàn)在我與父親之間。有時，天氣冷了，父親會一再跟我強調(diào)，帶件衣服，防止感冒。我被叮囑得不厭了，經(jīng)常會不耐煩、語氣沖沖地說道“知道了呢，我那么大人了，還能不知道冷熱么？”每每如此，父親就會訕訕地小聲解釋一句“我怕你冷”，見他這樣，我的心中總是無限后悔，但又不好意思去說些什么。總是將父親對我的關(guān)心當做理所當然，有時候知道自己對他造成了傷害，但又不愿去深想。直到后來有一次，母親跟我說：“你爸跟我說，你長大了，不愿意跟他親近了?！边@時我才幡然悔悟。不知道從什么時候開始，我習慣了對外人溫言以對，笑臉相迎，卻在不知不覺間對自己最親近的人實施了冷暴力。
是從什么時候開始的呢？大約是大學以后吧，這個時候的父親不像小時候那樣替我做主，而是凡是皆聽我的。這種情形可能大家或多或少都有，當你的冷言冷語讓父親沉默以對的時候，不知是否能想起，小時候，父親不厭其煩地一遍又一遍地教你騎自行車？夏夜的星空下，父親帶著你躺在庭院的涼席上，要指天空中的牛郎織女星，講述著唯美的神話故事？父親的陪伴，一幕又一幕的在腦海中閃現(xiàn)，細細想來，小時候，對父親的觀感與現(xiàn)在是完全不同的。那時候，在小小的我心中，父親是高大偉岸的。牽著手與他走在一起，我得仰望他，感覺老爸好高啊，即使他不到一米七。感覺老爸好厲害啊，幼兒園的男孩子欺負我，老爸親自上陣嚇退了他！
但是現(xiàn)在的父親，正如朱自清的父親一樣，會腳步蹣跚，略顯笨拙。也會因為害怕變老，整天往臉上擦抗皺霜。五十多歲，正是白發(fā)漸生的年紀，每次父親讓我?guī)退伟装l(fā)時，我都會笑著調(diào)侃他：“老了就老了，拔了也沒用！”即使嘴上插刀，但我的心中酸澀的無以復加。我的父親，在歲月的流逝中，我發(fā)現(xiàn)了他這樣那樣的缺點，比起我年幼時心中的無所不能的英雄，現(xiàn)在的他平凡得可愛。此時，我能幫他拔盡白發(fā)。若待到他滿頭銀發(fā)，現(xiàn)在想象一下，他可能會向我撒嬌，就為了我能帶他去染發(fā)，彼時，他想做什么，我都會依他。
課文背影讀后感篇三
《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章，也是現(xiàn)代文學史上散文的杰作。全文只有一千五百字，集中描寫了一個片段，卻感人至深，膾炙人口。過去，這篇散文曾長期選作教材，正如吳晗先生說的：“這篇短文被選為中學國文教材，在中學生心目中，朱自清三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分的一體了?！庇浀娜~圣陶也講過類似的話。一篇散文能夠久久傳誦，不被忘記，這決不是偶然的，它在藝術(shù)上取得了很高的成就。
讀《背影》后，給我的第一個感受是，作者著力表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情。這會總感情表現(xiàn)的細膩、真實、深刻。
《背影》寫于1927年，寫了回憶中的父親的背影。那是19的事情：祖母去世，父親徐州煙酒公賣局長的差事也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這事發(fā)生在作者二十歲的冬天。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。
父子間這種真摯的感情，作者表現(xiàn)得淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送;從撿定座位、千萬叮囑;從親自去買橘子。都體現(xiàn)了父親的愛。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，它使作者經(jīng)久不能忘懷，讀者讀后，也不能不為之感動。
作者寫的是一篇抒情散文，通過質(zhì)樸的敘事來抒情。作者筆下的事物，都被感情的色彩所籠罩。它很不同于客觀的敘述，而是用敘述做為抒情的工具。行文的字里行間，都流露了父子間的至情，這正是文章能感動讀者的地方。雖是事過十年后的回憶，卻都是按當時的情形敘述，在那種種細事中，處處透露了父親愛惜兒子的心。父親把二十歲的兒子仍然看成小孩子，而兒子卻不太滿意，處處認為父親的行為“不太漂亮”，當時兒子不能理解父親的一片深情。作者在如實記敘之中，加以點撥：“我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!”“我那時真是聰明的過分”?；貞浿?，帶有責備自己的意思，明白了當時不能體貼父親心情的過失。這些地方，都增強了文章的抒情性和感染力。
讀《背影》后，給我的第二個感受是，全篇用白描的手法，藝術(shù)技巧極為高超。
所謂“白描”，照我的理解，就是不借助比喻，堆砌辭藻，以樸實的文字，把當時的情景再現(xiàn)于讀者眼前。用魯迅先生的`話說，則是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。這是從白描的本質(zhì)特征上說的。
全文集中描寫的，是父親的背影，所以“背影”二字，也是全文的題目，前后的敘述，都是必須交代的，是中間寫背影的鋪墊，如果沒有種種不可少的交代，細這個特殊情況、特殊場合的背影就不清楚了。
要說父親的背影，那是司空見慣的;但這次要寫的，卻不是平時常見的，而是特定場合下使作者極為感動的那一個背影。作者寫了當時父親的體態(tài)、穿著打扮，更主要地寫了買橘子時穿過鐵路的情形?！案赣H是一個胖子，......”作者描繪父親的背影，并不借助于什么修飾、陪襯之類，只把當時的情景再現(xiàn)于讀者眼前。這種白描的文字，讀起來清淡質(zhì)樸，卻情真味濃，蘊藏著一段深情。正所謂“于平淡中見神奇”。
《背影》中的情調(diào)是慘淡的、低沉的，作者白描的文字，也是極為素淡的，與全文的情調(diào)很和諧。但是，寫橘子，特別加了濃烈的修飾語——“朱紅的橘子”。這種不協(xié)調(diào)的朱紅色，與全文的情調(diào)形成強烈的對比，當時是家遭遇不幸、父子離別，用這朱紅色更襯托出全文的基調(diào)，增加了凄涼的色彩。作者白描的手段極高，用對比加強力量藝術(shù)效果，加強了文章的感染力。
課文背影讀后感篇四
水奔流在歲月開鑿的運河里，激蕩著開拓的浪花，突起的青筋是力量筑成的長城，愚公移山的精神從這里延伸。月光滋潤著這寧靜的夜晚，房前的流水帶走了所有的疲憊，我觸摸到了鼾聲中的祥和，還感覺到了鏡中白發(fā)的光芒。
朱自清望著父親孤獨的身影，心中不覺一陣酸澀，眼淚劃過臉頰，潤濕干涸的心田，父親拙笨地翻過短墻去為自己買橘子，事業(yè)的失敗，親人的離去使得已步入老年的父親更顯滄桑，歲月讓父親原本挺拔的脊背，慢慢地彎曲。黃昏，父親攜著我的小手去看夕陽，紅霞染著天空，好像父親期望著我的一個夢想。我心虛得不敢直視父親期盼的雙眸，浩瀚的云彩，好像父親對我深深的.愛，我幸福得想哭了。
小時候，父親總是對我說：“我是大樹，你是小樹?！爆F(xiàn)在，長大了的小樹想說：“父親，你永遠是我的大樹?！蔽夷刈x著散文中父親那模糊的《背影》，含著感恩看著父親那飽經(jīng)滄桑的臉，用心的聲音吟誦著《背影》里的詞句：······于是，我便淚流滿面。
“父親”這個詞是沉重的，在孩子的眼里，父親是高大的，即便孩子長大了，也成了父親，但也始終忘不了父親的偉大!在我心里，“父親”這個詞就是給予，就是奉獻······我把“父親”比作一座山，高高的山梁是父親挑起責任的雙肩;我把“父親”比做一棵樹，兒女圍著父親樹干般粗壯的胸膛感到無比的溫暖和安全;我把“父親”比作大海，父親給予兒女的愛，比大海還要深;我把“父親”比昨天空，父親對兒女的無私比藍天還要廣闊······但這些都無法概括“父親”這兩個字的含義。
父親節(jié)的來臨，我由衷感謝，感懷父親節(jié)，我飛緒萬千，從筆尖流瀉的心情，是“我愛你”無法說出口。
課文背影讀后感篇五
這個寒假，我讀完了朱自清先生的《背影》，讓我感觸甚多，同時也了解了，那個時間朱自清先生的家庭背景。
當時，正是朱自清先生家庭敗落的時候，然后祖母也死了，當喪事辦完了，父親送朱自清北去時，“‘我’看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”
朱自清十分感激父親對他的愛，他們之間深厚躍然紙上。文章中，并沒有發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”這類的字眼兒，朱自清用自己的語言打動了讀者。
生活中，我很難看見父親的笑臉，只有在他心情好的時候，或是在我成績好的時候，笑臉才會奇跡般地出現(xiàn)。父親不是因為不會笑，而是因為他無時無刻都在緊張著我們的學習。他是一個不善于表達的人，也只有用嚴格要求來表達他對我們的愛。
在我們生病時，父親與母親總是無微不至地照顧我們，那疲憊而龐大的身影中，我終于找到了父親的背影，終于了解到父親的背影究竟是什么？是無微不至的愛啊，是溫暖的愛??！
讀了這部書后。我深受啟發(fā)：我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？父母疼愛兒女，兒女關(guān)心父母，他人關(guān)心我們，我們關(guān)心他人。
我們所要建立的社會，不這是人人為我，我為人人的社會嗎？
課文背影讀后感篇六
《背影》這篇文章記敘了幾年前作者在浦口車站和父親分別時的情景，表現(xiàn)了父親愛護兒子的真摯感情，也寫出了兒子對父親的深切的懷念之情。
“他待我漸漸不同往日。最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。”這段話將現(xiàn)實生活中父母對兒女的愛給生動地描繪了出來。每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁簌簌地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20多歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的，是永遠長不大的孩子。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學習情況，無時無刻的不在關(guān)愛著我。
父母對我們的恩情是我們今生都報答不完的。記得在我小時候，一天晚上發(fā)了高燒，我家離醫(yī)院很遠，家里車子被鄰居借走了。外面又下著大雨，家里唯一的雨衣被媽媽帶到外婆家去了，只有一把傘，這時，我的父親毫不猶豫背起我，拿起傘，就向醫(yī)院的方向跑去。半路上，父親在一條泥濘小路上滑倒了，傘被刮走了。父親第一時間是看我有沒有事，卻忘記了自己。我哭了，因為我知道下雨天父親是看不到我哭的。第二天我才知道，其實當時父親的腳在不停的流血。這時父親還把身上的外衣脫給了我，又抱起我，繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當我在醫(yī)院醒來時，第一眼看到的就是我的父親。
誰言寸草心，報得三寸暉。
父母的愛是無私的，我長大了要用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。
感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……。
課文背影讀后感篇七
故事描寫的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書，父親去車站送行的情景。
文章構(gòu)思巧妙、布局精煉、詳略得當。作者把描寫的焦點凝聚在一個極其普通而又典型的細節(jié)——父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開始，作品開門見山地寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！倍笥蛇h及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛，為下文重點描寫父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買橘子，父親艱難過鐵道。作為重點，作者飽含深情，具體細膩地勾畫了父親的背影，體現(xiàn)出濃濃的父愛；第三次是父親離開車站時一剎那的背影。雖只是輕輕帶過，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫了父親不忍分離的悲酸惆悵；結(jié)尾是引用父親來信說明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見到父親的背影，首尾呼應，并起到了點題的作用。
文章敘事和抒情有機結(jié)合，以簡潔質(zhì)樸的語言，透過背影描寫，由表及里地展示了父親復雜的內(nèi)心世界和作者的心理變化。作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫出了父親的老態(tài)、憨厚；接著詳盡地描寫了父親的一系列動作：“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著父親對兒子的慈愛，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。
文章語言精簡樸素，表現(xiàn)的情感卻極為真實、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送；從撿定座位、千萬叮囑；從親自去買橘子…一切看似極其平常、瑣碎，卻彌足珍貴，讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚！作者惜墨如金，文中父親雖寥寥數(shù)語，卻意味深長，有力地表達了主題。
讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動了，同時對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不一定需要懂得。在現(xiàn)實生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？我們隨著時間的流逝而長大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無私的愛托起了我們光明的前程！讓我們懷著一顆感恩的心，回報社會吧！
課文背影讀后感篇八
《背影》中，父親送別兒子時親自照看行李、和腳夫講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應等等，真是無微不至！這和我們的父母何其相似。吃飯時，生怕我們吃不飽、吃不好；天氣變化，生怕我們熱著、凍著；我們學習成績的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚；我們一旦犯錯誤，他們更是著急得說個不停……或許他們的言行確實有過不甚妥當?shù)牡胤?，但是可以這么說：他們之所以這么做，是基于“愛”。他們的關(guān)愛很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認為的“關(guān)心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。
“誰言寸草心，報得三春暉?！笔堑?，我們又要如何報答父母的深恩呢？父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎？心中那沉甸甸的關(guān)愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。
課文背影讀后感篇九
父愛如山，以前我一直不能理解這個詞的真正意思，直到我看了朱自清先生寫的《背影》，才知道這四個字的含義。
《背影》中的父親，是一個身材臃腫的人。在與兒子送別的月臺上，他吩咐好仆人，自己步履蹣跚地走向水果攤，買了幾個橘子，又艱難地翻過柵欄，把又大又紅的橘子遞給兒子手上，說：“一路平安，親愛的孩子。”說完又搖搖晃晃地扶著欄桿出去了。這一連串的動作，那搖搖晃晃的背影，讓人看了心酸，又讓人感到溫暖。兒子看著父親的背影，眼睛濕潤了。這就是父愛，是堅定的，沉默的'。我有一個時而嚴肅時而幽默的好爸爸，雖然他也跟朱自清的父親一樣胖胖的，但我覺得爸爸胖得可愛，他不僅聰明，還是個好廚師。有一次，我特別想吃腦花，爸爸就找了好幾家店，才在一條街上找到了鮮腦花。那時候是正午，烈日當頭，爸爸回來的時候衣服已經(jīng)濕透了，都可以擰出水來。他下午三點半開始做腦花，廚房里跟蒸籠一樣，弄得滿頭大汗，花了兩小時的精心制作，腦花終于上桌了。那香味，讓我們垂涎三尺，我用勺子舀了一點，簡直太好吃了，不愧是陳大廚?。∥乙艘稽c給爸爸，他嘗了嘗說：“這個一般，下次加點兒藤椒油就更好吃了，只要我女兒愛吃，爸爸啥都給你做?！绷胰昭籽?，爸爸帶我去游泳，我們比賽蛙泳，我奮力向前，竟然超過了他。爸爸用贊許的目光看看我，說：“這樣吧，既然你這么厲害了，我就教你自由泳吧?！蔽乙詾楹芎唵危l知道第一下就嗆水了。爸爸先讓我在淺水區(qū)游兩個來回，然后又從淺水區(qū)游到深水區(qū)。中途他發(fā)現(xiàn)我換蛙泳了，便鼓勵我：“不能半途而廢哦！”那幾天，我認真觀看奧運會的自由泳比賽，仔細研究姿勢，又練習了幾天，我已經(jīng)能熟練掌握自由泳了，爸爸說我游得越來越標準了，真是給足了我信心。
父愛如山，父愛永遠像高大堅實的靠山一樣，默默地為我們付出，永遠支持著我們！父愛，永恒！
課文背影讀后感篇十
從古至今，描寫母愛的詩篇屢見不鮮，如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線，游子身上衣?！比欢鑼懜笎鄣脑娋鋮s少之又少。也許是因為父愛的含蓄讓人無法用言語勾畫出來吧。
朱自清先生的《背影》是我們在八年級學到的難得的關(guān)于“父愛”的文章。先生僅用樸素而細膩的文字便鑄就了這一篇令世人贊不絕口的文章，無非是因為這篇文章中帶有炙熱的情感以及對父親的摯愛之情。
文章構(gòu)思巧妙，以父親一個常見卻易被忽略的小細節(jié)承載“父愛”這樣一個大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將濃濃的父愛之情通過買橘子這一小事展現(xiàn)出來。父親對兒子關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。兒子對父親的愛惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。有時愛會讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。文中父親的背影，或許不少人在生活中都曾目送過，可那樣的情感，只有經(jīng)過無數(shù)歲月的洗禮后、懂得人世艱辛的人才更能體會。
透過文章，我仿佛看到了自己父親眼角的皺紋，額頭的額紋和鬢邊的白發(fā)。我也無數(shù)次看過父親離家上班的背影、看到父親送我回校后離開的背影、看到父親深夜坐在書桌前熬夜加班的背影……似乎讀過這篇《背影》，我才開始注意到父親逐漸彎曲的腰背、有點老花的眼睛、開始衰退的記憶，歲月不饒人，父親一點點地變老了。這也讓我想到雖然生活艱辛，但是父親卻似乎永遠樂觀的姿態(tài);想起我放假回家，父親見我時如孩子般的喜悅;想起父親因為我操心，而慢慢加深的皺紋和多長的白發(fā)……真的，想到此處，我便也忍不住淚眼濛濛。
當我把《背影》讀完時，許多回憶便被勾起來了：回憶父母養(yǎng)我時是多么的不容易，為我是怎樣地忙前忙后。我只有盡我的努力好好學習，將來讓他們過得更好，才能來報答他們。我知道，父母對我們的愛永遠是無私而偉大的。我愛母親，也愛我的不善言辭但深愛著我的父親!
課文背影讀后感篇十一
朱自清散文《背影》讀后感|每一場目送都加深了彼此的惦念：
那一年作者祖母去世，父親需要謀新的差事，家中光景慘淡，父親起先因為事忙，本說讓茶房送“我”，后來又不放心，還是決定親自去送。
這一番躊躇，最后還是推掉所有事情為兒子讓步。到了車站，父親和腳夫講價，幫“我”揀定座位，又囑咐茶房好生照看，作者用自嘲的口吻道：那時真是過分聰明，覺得父親迂，說話也不夠漂亮。
再三囑咐，親力親為，只是父愛的自然流露。“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動?！薄拔铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍…”“父親”步履蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，兩手攀在上面，兩腳再向上縮，肥胖的身子向左微傾，買回橘子先放在地上，又慢慢爬回來。
父親身形不便又努力攀上月臺為兒子買橘子，兒子此時也目不轉(zhuǎn)睛地望著父親，偷偷地擦淚。細致深沉的刻畫，言語間盡是父與子的拳拳溫情。
龍應臺曾說，所謂父母子女一場，不過一場目送。你站在路的這一端，看著他逐漸消失在路的轉(zhuǎn)彎處，而且他用背影告訴你：不必追。
年少時的我極為叛逆，總想趕快長大早些擺脫父母的控制，執(zhí)意地報了外地的學校，又一意孤行地去了千里之外的異地工作，那時的我是頗有些得意的：你看啊，我終于離開了那個地方，終于擺脫了過往的'一切。直到后來，命運給了我當頭一棒，讓我“苦盡甘來”的幻想化成泡影，才驚心地發(fā)現(xiàn)，我極盡一切所經(jīng)歷的，不過一場可怕的輪回。從來不戀家的我竟然有些想家了，哪怕曾經(jīng)隔閡爭吵，甚至于決裂，在你身心俱傷無處可去的時候，那都是唯一無限接納你的地方。
從上學到工作，每一次送我到村口等車的往往是父親，他話不多，只是默默地給我拎箱子，車來時催我快快上去，又急忙把行李給我放到后備箱，看著我乘坐的汽車遠去了，他才慢慢地回去。
還記得上一次回家時，我說想吃雞蛋餅，就是那種烙出來薄薄的一層，鋪上雞蛋液與蔥花，卷起來熏至微黃，吃起來香脆誘人，母親聽聞，得了空便給我做了起來;我說想吃蘿卜干，她趁著間隙火急火燎地給我洗蘿卜現(xiàn)場腌制;我說我要走了，母親背對著我洗衣服，忽然右手迅速地在臉上抹了一把，又故作語調(diào)平穩(wěn)地說：趕緊走吧，在家煩人。我以為我看錯了，平時大大咧咧、男人性格一樣的母親，竟然在抹眼淚?我趕緊躲進洗手間，眼前頓時就被一層霧水濡濕了。
因為幼年的分離和世俗的偏斜，我一直以為我是他們多余的孩子，也常常違背他們的意愿來彰顯自己的不滿，直到妹妹那天無意間說起，母親常年喜歡看一個電視頻道，沒有引人入勝的情節(jié)，沒有華麗絢爛的背景，不過是個小型的比賽類節(jié)目，她卻看得目不轉(zhuǎn)睛，只因她覺得電視里的主持人長得像我。
那一刻，我才發(fā)覺，原來每個孩子，對于父母來說都是不可或缺的啊。那些耿耿于懷的過往，那些生生分離的惆悵，都在這一刻得到了原諒。
他們?yōu)樗龅倪x擇付出了代價，我亦付出了我的。在歲月中幾經(jīng)流離輾轉(zhuǎn)，默默承受，咀嚼苦痛，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)他們一直都在。
課文背影讀后感篇十二
是誰的背影？總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出？是誰的背影？總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎？是誰？是父親！
“我最不能忘記的是他的背影?！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風雪交加！在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個一直想掙脫的網(wǎng)，但風雨來了卻成了避風港！
父親辛苦攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的反是橘子嗎？還有沉甸甸的父愛！離開的時候，走幾步，回頭看……舍不得。擔心，期盼和關(guān)心，仿佛書寫在他的背影上，清晰而又深刻，不能忘卻！兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來。
父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。
課文背影讀后感篇十三
秋雨連綿，而我，便喜歡獨自坐在書桌前，聽著窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細細品味。已記不清是多少次再讀《背影》。讀書筆記中學時的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動，便會引發(fā)我無限的感慨。
在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風中，守著收入微薄的小攤，任冷風吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個很簡單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因為我知道，父母，都是無私而偉大的。