自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣，同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
以書(shū)包為話題篇一
我的哥哥有一個(gè)普通而又神奇的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包素黑簡(jiǎn)約，就像哥哥一樣悶騷而又不失內(nèi)涵。他總是透露著一股沉穩(wěn)嚴(yán)肅的氣息，同時(shí)還帶著一種神秘感，他的書(shū)包乍看平平無(wú)奇，其實(shí)內(nèi)里也暗藏玄機(jī)。
悄悄地告訴你，哥哥的書(shū)包里藏著魔法喲！每次我一打開(kāi)哥哥的書(shū)包，都能從里面翻出來(lái)好多好吃的和好玩兒的，而且都是小女孩才喜歡的。哥哥的書(shū)包就像哆啦a夢(mèng)的大口袋一樣，里面的東西取之不盡，用之不竭。
小時(shí)候我最喜歡干的事兒就是翻哥哥的書(shū)包，每翻一次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸。書(shū)包中那些晦澀難懂的習(xí)題卷里總會(huì)夾雜著各種各樣的零食，而且每次的零食都不一樣，很快我就從哥哥的書(shū)包里收集齊了一套超白禮盒卡鉆。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我對(duì)那個(gè)黑色的書(shū)包充滿了更多的好奇。我常常打開(kāi)它，翻天覆地地搜刮一遍，每次都有許多意想不到的收獲。我心中所想的尤其是那些想買(mǎi)卻望而止步的美食。到現(xiàn)在我依舊會(huì)去翻哥哥的書(shū)包，不過(guò)不再是胡亂翻找，因?yàn)槎嗄陙?lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，我想要的就在那個(gè)老地方等著我。
多年來(lái)，哥哥的書(shū)包給了我無(wú)限的供養(yǎng)：小時(shí)候那些幼稚的公主圖冊(cè)和繪本，培養(yǎng)了我的想象力，讓我在寫(xiě)作上總能別具一格；長(zhǎng)大后，那些有趣的小說(shuō)、童話與人物傳記，拓寬了我的視野，讓我的見(jiàn)識(shí)與思想更加廣博深遠(yuǎn)；那些深?yuàn)W燒腦卻流傳千載的中外名著，提升了我的文學(xué)素養(yǎng)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。哥哥的書(shū)包里永遠(yuǎn)裝著他送給我的精神食糧。
從兒時(shí)到現(xiàn)在，哥哥的書(shū)包就像我的“糧倉(cāng)”，定期為我送上一份“小零食”，讓我在主食吃好的同時(shí)又加上了一份可口的“小甜品”。在有時(shí)吃不飽的時(shí)候，還會(huì)為我額外準(zhǔn)備一頓“豪華套餐”，在我情緒低迷的時(shí)候，又會(huì)遞上一碗“心靈雞湯”。
我很感謝哥哥與他那神奇的書(shū)包，因?yàn)樗麄冏屛业膶W(xué)習(xí)更上一層樓，而他書(shū)包里的東西也涵養(yǎng)了我的品格。如今，哥哥去外地求學(xué)了，我也依舊奮發(fā)向上，不辜負(fù)哥哥多年來(lái)的“投喂”。
以書(shū)包為話題篇二
開(kāi)學(xué)的前一天，主人將沉重的書(shū)本和作業(yè)全部都塞進(jìn)了我的肚子里。在顛簸的路上，我差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。好不容易到了教室，主人卻一而再再而三的給我甩臉色：他把我放在冰冷的板凳上，用自己那龐大的身軀擠壓著我單薄瘦弱的身體。哎，生活真是一天不如一天！
記得有一次，外面刮著狂風(fēng)，下著暴雨，我看到其他書(shū)包的主人都把它們緊緊地?fù)г趹牙?，生怕自己的?shū)包被雨淋感冒了。于是我滿懷期待地望向自己的主人，心里想：主人會(huì)不會(huì)也像他們那樣溫柔的對(duì)待我呢？只見(jiàn)主人一個(gè)箭步邁進(jìn)雨中，自然地將我頂在頭上，讓我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。那一刻，我沉默了：愛(ài)會(huì)消失嗎？哦，不，他好像從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)我呢？我自嘲道：終究是錯(cuò)付了！別的書(shū)包都同情地看向我，我的臉噌一下就紅了，都怪這個(gè)不爭(zhēng)氣的主人，我恨不得挖個(gè)洞藏起來(lái)?？赡魏?，我聽(tīng)著主人正躲在我溫暖的懷抱下，哼著小曲兒。我不禁苦惱道：“唉，孺子不可教也！”
咦，雨這么快就停了？哦~原來(lái)是主人想通了，為我打了一把傘。正當(dāng)我感動(dòng)得一把鼻涕一把淚時(shí)，只見(jiàn)他花里胡哨地把我背到了背上，又趕忙把傘往旁邊挪了挪，遮住了旁邊可愛(ài)的女孩子。只留我一個(gè)孤零零地在雨中懷疑“包”生。這時(shí)我才頓悟：原來(lái)愛(ài)不會(huì)消失，但是愛(ài)會(huì)轉(zhuǎn)移！啊，我這幼小的心靈承受的也太多了吧。
今天，他竟然破天荒地給我洗了一個(gè)熱水澡，他嘴里嘟囔著：“要畢業(yè)了呢！”他打量著我那被洗得白白凈凈的面龐，很是滿意。我欣慰地笑了笑，同時(shí)又有些討厭他看我時(shí)眼中那淡淡的憂傷。我很不自在地動(dòng)了動(dòng)，于是他收回了目光，小心翼翼地將我烘干，然后把書(shū)本仔細(xì)地裝進(jìn)我的肚子里。
以書(shū)包為話題篇三
小時(shí)候，我要帶上書(shū)包去幼兒園，長(zhǎng)大后，書(shū)包又跟我一起上小學(xué)。人的一生大概都要和書(shū)包在一起渡過(guò)吧。
書(shū)包一直在變。小時(shí)候，書(shū)包只有五本小說(shuō)那么大，長(zhǎng)大后，書(shū)包居然和臺(tái)式電腦一樣大了。小時(shí)候，書(shū)包是小熊的樣子的，長(zhǎng)大后，書(shū)包上印著的是米老鼠的圖案。書(shū)包以前是放零食和玩具的，而現(xiàn)在，書(shū)包里放的都是書(shū)和作業(yè)本。
書(shū)包，我也當(dāng)它是老師，因?yàn)槭撬瑹o(wú)怨無(wú)悔，把自己肚子里的知識(shí)全教給我，讓我的成績(jī)名列前茅。
書(shū)包，它滿腹經(jīng)綸，卻不驕傲，我呢，肚子里有點(diǎn)“貨”，就沾沾自喜。
世界萬(wàn)物都是人的老師，人類看鳥(niǎo)兒飛翔，制造了飛機(jī)；看鯨魚(yú)游泳，發(fā)明了船……書(shū)包是我的老師，我從他身上懂得了——做人要深藏不露。
以書(shū)包為話題篇四
誰(shuí)叫我的書(shū)包太臟了。星期六一大早，老媽就叫我洗書(shū)包。
我先把書(shū)包里的東西全都拿出來(lái)，然后把它泡到池子里，接著把洗衣粉放進(jìn)去。老媽看到我笨笨拙拙的樣子，把我推到一邊，開(kāi)始翻書(shū)包。老媽從書(shū)包里翻出一堆濕透的正柴胡沖劑，“咦，這是什么？”我一言不發(fā)把這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”拿到桌上晾著，然后開(kāi)始洗書(shū)包。
我先洗外皮，“刷、刷”不一會(huì)兒我把外皮洗好了。又開(kāi)始洗里面的，我的書(shū)包分好幾層，只能一層一層洗。我把一只手墊在下面，一只手使勁地刷。大約過(guò)了五分鐘左右，我才洗好一層。老媽看見(jiàn)了說(shuō)：“干嘛不用洗衣板墊著？”這時(shí)我才想起用洗衣板洗更方便，馬上就把洗衣板拿出來(lái)，放到書(shū)包的最底下。有了這東西，我不到一分鐘就又洗好了一層。都刷完之后，我開(kāi)始過(guò)水了。幾分鐘后我覺(jué)得過(guò)干凈了，就把它拿到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備曬了。老媽叫我拿給她看看，沒(méi)辦法我只好再拿回來(lái)。老媽看到地上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑腳印，便叫我去拖干凈，我拖完地聽(tīng)到老媽說(shuō)我的書(shū)包還是沒(méi)過(guò)干凈，有很多泡泡，她再回頭一看說(shuō)地也沒(méi)拖干凈，最后還是老媽幫我重新返工了一遍。
通過(guò)這次洗書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)還是不容易的，不僅要花力氣，還要用腦子，以后我一定會(huì)多勞動(dòng)的。
以書(shū)包為話題篇五
今天，我再次背起我心愛(ài)的書(shū)包，我非常高興，希望在學(xué)校收獲一些新知識(shí)。
看了看我的書(shū)包，已經(jīng)有些老舊，再想想第一個(gè)書(shū)包，如今已煙消云散。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽跟她朋友吃飯時(shí)，她朋友馬上拿出一個(gè)書(shū)包，我高興得比我游戲打通關(guān)還高興。我的書(shū)包是一個(gè)黑、黃、藍(lán)三個(gè)顏色并存的，中間還有一個(gè)玩具拖拉機(jī)。這個(gè)拖拉機(jī)看似普通，但在我心中卻有不同的寓意，拖拉機(jī)就像我本身，只要堅(jiān)持，不斷去鏟土，無(wú)論再硬的土，也有一天會(huì)鏟松的。就像學(xué)習(xí)一樣，只要堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，總有一天可以變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
我第一個(gè)書(shū)包裝進(jìn)去的是夢(mèng)想，但我現(xiàn)在的書(shū)包是裝著太多的壓力，年級(jí)逐漸升長(zhǎng)，以前的夢(mèng)想?yún)s變成現(xiàn)在的煩惱，書(shū)包也越來(lái)越沉，像一座西游記中的五指山，死死壓著我。這幾個(gè)書(shū)包記錄了我在學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在我快換第三個(gè)書(shū)包了，但我還是忘不掉那些難忘的時(shí)刻。
在五年級(jí)里，壓力是必不可少的。一次次的考試，和一次次的作業(yè)，讓我壓力暴漲，但書(shū)包像一個(gè)小精靈一樣，對(duì)我鼓舞：“只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就放假了，要加油。”他的一次次鼓舞，我的信心也慢慢回來(lái)了。我壓力雖然很大，但是我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在面對(duì)沉重的壓力時(shí)，我總會(huì)拿出我最愛(ài)看的三國(guó)演義，一次次讀，去緩解壓力，不知看了多少遍，已經(jīng)數(shù)不清了。我的書(shū)包里不止放了學(xué)校里的書(shū)本，還有那幾本我喜愛(ài)的書(shū)……我閱讀考級(jí)已經(jīng)過(guò)了10級(jí)，我還真該感謝這書(shū)包的一路陪伴！
以書(shū)包為話題篇六
我有一個(gè)書(shū)包，它沒(méi)有媽媽的包精美別致，也沒(méi)有爸爸的包簡(jiǎn)潔大氣，它只是一個(gè)普普通通的黑衣包。我送給它一句話：遇到我算你倒霉。
上了初中以后，作業(yè)量大幅度地上升，上升到你幾乎不敢想象。原本烏黑亮麗的你，被我因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)寫(xiě)不完而無(wú)法去照顧、關(guān)心你，直至變身現(xiàn)在“黑灰”相間的你。
“疼！你輕點(diǎn)兒放?！蔽抑牢野涯闳釉诘厣夏愫茈y受，很疼，但我也沒(méi)辦法，時(shí)間緊，任務(wù)重，因?yàn)樽鳂I(yè)，我沒(méi)有時(shí)間去搭理你。
你的肚子里裝的滿是書(shū)，什么書(shū)都有，連廢紙也在里面，想必你這時(shí)也很嫌棄。
每次放學(xué)回家，不管用的書(shū)還是不用的書(shū)，都帶回家。因?yàn)檫@些負(fù)擔(dān)導(dǎo)致你受傷了多次，手上、腿上每一處都有傷疤。記得有一次我特別傷心時(shí)，便拿你來(lái)當(dāng)“出氣桶，”對(duì)你拳打腳踢，還把你扔到好遠(yuǎn)的地方。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，只差一點(diǎn)兒就要把你扔到垃圾桶里去了。
因?yàn)橐恢т摴P沒(méi)蓋筆蓋兒，把你的臉染成了藍(lán)色，此后我?guī)湍悴亮擞植?，洗了又洗，還特地拿出“秘密武器”來(lái)幫你，但不僅沒(méi)有幫你洗干凈，還把你的臉給弄傷了，這下徹底毀容了，“人沒(méi)了臉，啥事兒也干不成?！钡冶M自己最大的努力把你保留至今。
遇到我算你倒霉！成長(zhǎng)的道路上必然經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，你雖受到這么多苦難和挫折，但感謝你依然用自己頑強(qiáng)的生命陪我走到了現(xiàn)在。
以書(shū)包為話題篇七
你們快看呀，報(bào)紙上可刊登著本人的大名哦！。最近我又研發(fā)出了一種多功能書(shū)包。這種書(shū)包有很多功能呢！
這種小巧玲瓏書(shū)包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學(xué)的時(shí)候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點(diǎn)都不費(fèi)勁，不信吧！俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻是書(shū)包背學(xué)生呢！它還有電腦儲(chǔ)存功能。只要你把書(shū)或有用的書(shū)籍在書(shū)包是掃描一遍，那就萬(wàn)事ok了。你想看的時(shí)候點(diǎn)擊書(shū)包上的紅按鈕，大屏幕就會(huì)顯示出來(lái)，搜索你想要看的書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)顯示在你面前。屏幕上還會(huì)有許多的文具供你來(lái)用。
這個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時(shí)間，它都會(huì)用鬧鈴來(lái)提示我要起床了，如果我不起來(lái)，它會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的音樂(lè)來(lái)催促我起床，在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候書(shū)包還會(huì)放出一些溫柔的歌曲來(lái)讓我放松放松。
這個(gè)書(shū)包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊給按摩，一邊讓你在上面睡大覺(jué)，還可以有人來(lái)的時(shí)候提醒你客人到了，房門(mén)便會(huì)用書(shū)包上的搖控來(lái)開(kāi)門(mén)，我不在家的時(shí)候，幫媽媽倒倒水，掃掃地等之類的，力所能及的小事情，特別是在晚上爸爸不在家的時(shí)候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會(huì)發(fā)出警笛的聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。
哦，我還望了介紹它的外形。它是粉紅顏色的外形，它只有一層，你可以裝一些東西，書(shū)包的最下端有兩只腳，是它走路時(shí)的兩只腳。上面還有一些可愛(ài)的卡通圖片。這可是我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作哦！
同學(xué)們，未來(lái)的科技是無(wú)限的，我們要勇于去實(shí)踐，去探究。不僅是書(shū)包，還有很多的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、改進(jìn)。讓我們一起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達(dá)。
以書(shū)包為話題篇八
作為一名中學(xué)生，“書(shū)包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書(shū)包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書(shū)包的結(jié)構(gòu)和普通書(shū)包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來(lái)放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來(lái)放文具盒的。每次回家，我首先打開(kāi)的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開(kāi)的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃摹岸亲印崩锬贸龉P記本來(lái)預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見(jiàn)不過(guò)的。這一層可以說(shuō)就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說(shuō)遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具?？偟膩?lái)說(shuō)，第三層就像哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書(shū)包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書(shū)包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來(lái)襯托底色，顯得非常清新、可愛(ài)。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)書(shū)包不是一個(gè)普通的書(shū)包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書(shū)包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書(shū)包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
以書(shū)包為話題篇九
黑龍江省富裕縣繁榮鄉(xiāng)永。
進(jìn)學(xué)校三年一班張靜。
早晨，我又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)去了，走了不一會(huì)兒，肩膀被壓得又酸又疼。我又活動(dòng)了一下肩頭，覺(jué)得輕了許多。一進(jìn)校門(mén)，我覺(jué)得書(shū)包變得更輕了，打開(kāi)一看，原來(lái)的'東西全沒(méi)有了，卻有一瓶電視臺(tái)天天做廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書(shū)包減肥嗎？可那書(shū)包里的東西減到哪兒去了呢？我害怕極了，趕緊跑到座位旁，把書(shū)包往抽屜里一塞，準(zhǔn)備回去找書(shū)和文具盒。奇怪！書(shū)和文具盒已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在里面了。這是怎么回事呢？再看看其他同學(xué)，也似乎和以往不同，一個(gè)個(gè)顯得既輕松又愉快。我正高叫“奇怪”，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我驚醒，啊！原來(lái)在做夢(mèng)?？粗廊还墓哪夷业臅?shū)包，我失望極了。
我盼望有一天，我的書(shū)包能真的輕點(diǎn)、小點(diǎn)。
指導(dǎo)教師：劉松明。
以書(shū)包為話題篇十
那一天晚上，我和媽媽來(lái)到步行街閑轉(zhuǎn)，突然想到馬上要開(kāi)學(xué)了，想要給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)包。
我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)書(shū)包的地方，這里的書(shū)包非常多。非常艷麗。有的書(shū)包非常可愛(ài)，有的書(shū)包非常淑女，有的書(shū)包也非常時(shí)尚。把我看得眼花繚亂。但是其中有一個(gè)書(shū)包非常特別，一下子就新吸引了我的眼球。那是一個(gè)拉桿書(shū)包，有一百多元錢(qián)，非常漂亮。我讓媽媽給我買(mǎi)著這個(gè)書(shū)包，媽媽看完這個(gè)書(shū)包后說(shuō)，我坐校車(chē)用不著這種書(shū)包，又不是自己回家，總之，說(shuō)了很多的不實(shí)用，而且這個(gè)書(shū)包還很貴，要買(mǎi)就買(mǎi)兩三百元錢(qián)的，這種質(zhì)量不好。媽媽讓我買(mǎi)想像初中生背的那種書(shū)包，還不貴，挺實(shí)用的。為了讓媽媽給我買(mǎi)下這種書(shū)包，我設(shè)計(jì)了很多種方法，但就是不行，但是當(dāng)我說(shuō)到，回家晚上給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽心動(dòng)了，我看這種方法有效，就火上澆油，又說(shuō)了很多，比如說(shuō)，給媽媽干家務(wù)之類的。媽媽忍耐不住了，終于給我買(mǎi)了這個(gè)書(shū)包。我拿著書(shū)包心滿意足，心想既可以得到心愛(ài)的書(shū)包，又可以幫媽媽干活，真是一舉兩得，多好啊！
回到家中，我就開(kāi)始兌現(xiàn)自己的諾言了。
以書(shū)包為話題篇十一
2040年，我已儼然成為了一名赫赫有名的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能汽車(chē)、智能空調(diào)衣、神奇眼藥水等物品，給人們帶來(lái)了巨大的便利。其中我最引以為傲的就是智能書(shū)包了。
它的外觀與普通書(shū)包相似，都有著色彩鮮艷的花紋和精致小巧的圖案。與眾不同的是，它的側(cè)面有一排五顏六色的按鈕。你可別小瞧它們，它們有著不一般的功能呢！
先看第一個(gè)紅色按鈕。它的功能可不小，它可以讓書(shū)包變大縮小。以前，書(shū)包里的東西又多又重，簡(jiǎn)直要把人壓垮，可現(xiàn)在，你背上智能書(shū)包，只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)聲：“縮?。 睍?shū)包便應(yīng)聲變小變輕，容易攜帶。到了教室，再說(shuō)聲：“變大！”書(shū)包便會(huì)變回到原來(lái)的大小，你可以隨意取出書(shū)本、文具等開(kāi)始學(xué)習(xí)之旅了。
再來(lái)看藍(lán)色按鈕。它可以在上課時(shí)錄下老師講解的解題思路，當(dāng)你回家遇到不會(huì)的題目時(shí)，只要打開(kāi)回放就行了。此外，它還有一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)庫(kù)，當(dāng)你遇到難題時(shí)，它會(huì)化身為小老師，耐心地指導(dǎo)你，直到你搞懂為止。
“啊！我的作業(yè)忘帶了，老師肯定不會(huì)輕饒我的！”“我比你更慘，今天數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)，我圓規(guī)忘帶了，這可怎么辦啊！”以前，一到教室，抱怨聲便此起彼伏，可用了這款智能書(shū)包后，這些都不是問(wèn)題。書(shū)包會(huì)在你出門(mén)前，自動(dòng)檢查是否忘帶書(shū)本、文具等，如果有遺忘，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，讓你再檢查一遍。
聽(tīng)了我的描述，你是否在想：嘿嘿，以后我就可以用它代替我思考了！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！它可以感知你的勤奮度，如果小于60就會(huì)“罷工”。它是你學(xué)習(xí)的幫手，但絕不是你偷懶的幫兇！
以書(shū)包為話題篇十二
早春，是綠色的。當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遭受寒冷的枯萎的樹(shù)枝上有一些綠色。這是樹(shù)木的新芽和春天的本質(zhì)。他們帶著早春的氣息，在芬芳的空氣中快樂(lè)地成長(zhǎng)；春天用綠色的筆向地面揮了揮手，小草們沖出了它們的小腦袋，把它們織成了綠色的地毯。春天來(lái)到小溪邊，帶走了寒意。春雨落在小溪上，染綠了小溪。魚(yú)和蝦快樂(lè)地圍著小溪游泳，互相玩耍。小溪邊的樹(shù)嘗到了甘甜的春雨，變得翠綠。
早春，又紅又黃。春天吹動(dòng)桃樹(shù)和桃花，這些害羞的家伙立刻變成紅色、黃色、簇狀，有的是粉紅色，有的是淺黃色，有的是紫色，有的是深明黃色，還有深紅色...我撫摸著這些小巧玲瓏的花朵，覺(jué)得它們像冰一樣純潔，像玉一樣珍貴，花香映入我的眼簾。
早春，是藍(lán)色的。我盯著天空，覺(jué)得它有著不同的寧?kù)o和藍(lán)色。突然，幾只鳥(niǎo)飛過(guò)天空，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱春天...
早春是一個(gè)充滿幻想和活力的季節(jié)。初春來(lái)到了天空，感受到了春天的喜悅和驕傲。我讓春風(fēng)吹起，讓一點(diǎn)春雨滋潤(rùn)。感覺(jué)空氣很滋潤(rùn)，一切都很幸福，心里暖暖的。在無(wú)數(shù)的花蕾中，孕育了秋天的果實(shí)，我心想:沒(méi)有春天的滋潤(rùn)，秋天的收獲怎么來(lái)？我嘗了嘗細(xì)春雨，覺(jué)得味道比一切味道都好！?。∷{(lán)天，動(dòng)物，植物，幸福的家庭，美麗的圖畫(huà)！我想珍藏幾片樹(shù)葉幾片草，留到早春，但又不忍破壞這些自然生物。
初春，我們?cè)趯ふ颐利惡托腋?。顏色是它永久的顏色，不可替代。?dāng)它在早春來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，一切都準(zhǔn)備好了...
以書(shū)包為話題篇十三
我有一個(gè)既美麗又與眾不同的書(shū)包，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的書(shū)包很漂亮，它是由blackandbule組成的。書(shū)包前面有一個(gè)單詞cooldog，它的意思是：酷狗。書(shū)包下面印有一只黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開(kāi)著紅紅的嘴，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你好，我的小主人。愿你每天擁有快樂(lè)的好心情?！彼纳聿姆浅：?，不胖也不瘦，根本不用擔(dān)心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛(ài)。小小的半圓耳朵豎立著，仿佛在洞察周?chē)那闆r，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個(gè)字母：c。它的身旁有一個(gè)yellowandwith組成的大橢圓，橢圓中有一個(gè)單詞：cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。
我的書(shū)包十分實(shí)用。書(shū)包分有兩層，書(shū)包的“肚子”大大的，大得好像能裝下世界上所有的知識(shí)，那這樣我的書(shū)包就變成知識(shí)的海洋了。書(shū)包第一層是用來(lái)裝主科書(shū)、鉛筆盒和學(xué)習(xí)工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來(lái)裝副科書(shū)的，第二層里還有一個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝餐巾紙、桌布……書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝茶杯的。在學(xué)校里，我口渴的時(shí)候就用它來(lái)盛水，喝上幾口，感覺(jué)棒極了。
每天完成作業(yè)后我必定把書(shū)本整理一遍，我都按課程表放書(shū)，時(shí)刻提醒自己不要給心愛(ài)的書(shū)包增加負(fù)擔(dān)。如果它破了，我會(huì)很傷心的，我會(huì)親自用學(xué)得不是很好的針線活將書(shū)包破損處修補(bǔ)好，因?yàn)槲覑?ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包很可愛(ài)，不是嗎？每天清晨，我背起書(shū)包高高興興地去上學(xué)。書(shū)包成了我離不開(kāi)的好朋友。我愛(ài)我的書(shū)包，我的學(xué)習(xí)與生活都離不開(kāi)它。
以書(shū)包為話題篇十四
我是一個(gè)普通的書(shū)包，我的外表雖然沒(méi)有其他書(shū)包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對(duì)我并沒(méi)有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來(lái)訴說(shuō)我的“悲慘經(jīng)歷”吧。
有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說(shuō)了一些批評(píng)的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。
主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)?；氐剿腋浇?，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來(lái)做出氣筒，開(kāi)始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹(shù)上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。
就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛(ài)惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒(méi)有完全凝固，太悲哀了，小書(shū)包啊，聽(tīng)天由命吧?！?BR> 就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著羊角小辮的小女孩拿著寫(xiě)有“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子走了過(guò)來(lái)，牢牢地插在大樹(shù)旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來(lái)，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書(shū)本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說(shuō)：“挺漂亮的書(shū)包呢?！?BR> 后來(lái)那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過(guò)他，可是聽(tīng)說(shuō)他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽?，滿是愛(ài)憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。
以書(shū)包為話題篇十五
未來(lái)，什么都變得高科技了，書(shū)包當(dāng)然也不例外。
未來(lái)，書(shū)包的材料都很實(shí)用，既不容易臟，又很結(jié)實(shí)，不容易壞。這才是大家心目中那干凈、整潔、嶄新的書(shū)包吧。
未來(lái)的書(shū)包，會(huì)有提示功能。比如：你上學(xué)前，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，書(shū)包會(huì)說(shuō)：“小主人，小主人，你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)!”再比如：你放學(xué)回家前，沒(méi)把數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題帶回家，書(shū)包會(huì)說(shuō)：“小主人，小主人，你沒(méi)有把數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題帶回家!”這樣，大家就不會(huì)忘帶學(xué)習(xí)用品了，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)借口抵賴了。
未來(lái)的書(shū)包，就像是一個(gè)哆啦a夢(mèng)的口袋，可以放入數(shù)不盡的東西進(jìn)去，也不會(huì)覺(jué)得很重?？墒?，如果你往書(shū)包里放上一些當(dāng)天用不著的東西，那你就大難臨頭了，書(shū)包會(huì)加重到原本重量的十倍，給你點(diǎn)顏色看看。
這可不是一場(chǎng)夢(mèng)!我一定會(huì)用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
作者：海光小學(xué)三(5)班莊文翔。
公眾號(hào)：讀書(shū)吧。
以書(shū)包為話題篇一
我的哥哥有一個(gè)普通而又神奇的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包素黑簡(jiǎn)約，就像哥哥一樣悶騷而又不失內(nèi)涵。他總是透露著一股沉穩(wěn)嚴(yán)肅的氣息，同時(shí)還帶著一種神秘感，他的書(shū)包乍看平平無(wú)奇，其實(shí)內(nèi)里也暗藏玄機(jī)。
悄悄地告訴你，哥哥的書(shū)包里藏著魔法喲！每次我一打開(kāi)哥哥的書(shū)包，都能從里面翻出來(lái)好多好吃的和好玩兒的，而且都是小女孩才喜歡的。哥哥的書(shū)包就像哆啦a夢(mèng)的大口袋一樣，里面的東西取之不盡，用之不竭。
小時(shí)候我最喜歡干的事兒就是翻哥哥的書(shū)包，每翻一次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸。書(shū)包中那些晦澀難懂的習(xí)題卷里總會(huì)夾雜著各種各樣的零食，而且每次的零食都不一樣，很快我就從哥哥的書(shū)包里收集齊了一套超白禮盒卡鉆。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我對(duì)那個(gè)黑色的書(shū)包充滿了更多的好奇。我常常打開(kāi)它，翻天覆地地搜刮一遍，每次都有許多意想不到的收獲。我心中所想的尤其是那些想買(mǎi)卻望而止步的美食。到現(xiàn)在我依舊會(huì)去翻哥哥的書(shū)包，不過(guò)不再是胡亂翻找，因?yàn)槎嗄陙?lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，我想要的就在那個(gè)老地方等著我。
多年來(lái)，哥哥的書(shū)包給了我無(wú)限的供養(yǎng)：小時(shí)候那些幼稚的公主圖冊(cè)和繪本，培養(yǎng)了我的想象力，讓我在寫(xiě)作上總能別具一格；長(zhǎng)大后，那些有趣的小說(shuō)、童話與人物傳記，拓寬了我的視野，讓我的見(jiàn)識(shí)與思想更加廣博深遠(yuǎn)；那些深?yuàn)W燒腦卻流傳千載的中外名著，提升了我的文學(xué)素養(yǎng)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。哥哥的書(shū)包里永遠(yuǎn)裝著他送給我的精神食糧。
從兒時(shí)到現(xiàn)在，哥哥的書(shū)包就像我的“糧倉(cāng)”，定期為我送上一份“小零食”，讓我在主食吃好的同時(shí)又加上了一份可口的“小甜品”。在有時(shí)吃不飽的時(shí)候，還會(huì)為我額外準(zhǔn)備一頓“豪華套餐”，在我情緒低迷的時(shí)候，又會(huì)遞上一碗“心靈雞湯”。
我很感謝哥哥與他那神奇的書(shū)包，因?yàn)樗麄冏屛业膶W(xué)習(xí)更上一層樓，而他書(shū)包里的東西也涵養(yǎng)了我的品格。如今，哥哥去外地求學(xué)了，我也依舊奮發(fā)向上，不辜負(fù)哥哥多年來(lái)的“投喂”。
以書(shū)包為話題篇二
開(kāi)學(xué)的前一天，主人將沉重的書(shū)本和作業(yè)全部都塞進(jìn)了我的肚子里。在顛簸的路上，我差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。好不容易到了教室，主人卻一而再再而三的給我甩臉色：他把我放在冰冷的板凳上，用自己那龐大的身軀擠壓著我單薄瘦弱的身體。哎，生活真是一天不如一天！
記得有一次，外面刮著狂風(fēng)，下著暴雨，我看到其他書(shū)包的主人都把它們緊緊地?fù)г趹牙?，生怕自己的?shū)包被雨淋感冒了。于是我滿懷期待地望向自己的主人，心里想：主人會(huì)不會(huì)也像他們那樣溫柔的對(duì)待我呢？只見(jiàn)主人一個(gè)箭步邁進(jìn)雨中，自然地將我頂在頭上，讓我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。那一刻，我沉默了：愛(ài)會(huì)消失嗎？哦，不，他好像從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)我呢？我自嘲道：終究是錯(cuò)付了！別的書(shū)包都同情地看向我，我的臉噌一下就紅了，都怪這個(gè)不爭(zhēng)氣的主人，我恨不得挖個(gè)洞藏起來(lái)?？赡魏?，我聽(tīng)著主人正躲在我溫暖的懷抱下，哼著小曲兒。我不禁苦惱道：“唉，孺子不可教也！”
咦，雨這么快就停了？哦~原來(lái)是主人想通了，為我打了一把傘。正當(dāng)我感動(dòng)得一把鼻涕一把淚時(shí)，只見(jiàn)他花里胡哨地把我背到了背上，又趕忙把傘往旁邊挪了挪，遮住了旁邊可愛(ài)的女孩子。只留我一個(gè)孤零零地在雨中懷疑“包”生。這時(shí)我才頓悟：原來(lái)愛(ài)不會(huì)消失，但是愛(ài)會(huì)轉(zhuǎn)移！啊，我這幼小的心靈承受的也太多了吧。
今天，他竟然破天荒地給我洗了一個(gè)熱水澡，他嘴里嘟囔著：“要畢業(yè)了呢！”他打量著我那被洗得白白凈凈的面龐，很是滿意。我欣慰地笑了笑，同時(shí)又有些討厭他看我時(shí)眼中那淡淡的憂傷。我很不自在地動(dòng)了動(dòng)，于是他收回了目光，小心翼翼地將我烘干，然后把書(shū)本仔細(xì)地裝進(jìn)我的肚子里。
以書(shū)包為話題篇三
小時(shí)候，我要帶上書(shū)包去幼兒園，長(zhǎng)大后，書(shū)包又跟我一起上小學(xué)。人的一生大概都要和書(shū)包在一起渡過(guò)吧。
書(shū)包一直在變。小時(shí)候，書(shū)包只有五本小說(shuō)那么大，長(zhǎng)大后，書(shū)包居然和臺(tái)式電腦一樣大了。小時(shí)候，書(shū)包是小熊的樣子的，長(zhǎng)大后，書(shū)包上印著的是米老鼠的圖案。書(shū)包以前是放零食和玩具的，而現(xiàn)在，書(shū)包里放的都是書(shū)和作業(yè)本。
書(shū)包，我也當(dāng)它是老師，因?yàn)槭撬瑹o(wú)怨無(wú)悔，把自己肚子里的知識(shí)全教給我，讓我的成績(jī)名列前茅。
書(shū)包，它滿腹經(jīng)綸，卻不驕傲，我呢，肚子里有點(diǎn)“貨”，就沾沾自喜。
世界萬(wàn)物都是人的老師，人類看鳥(niǎo)兒飛翔，制造了飛機(jī)；看鯨魚(yú)游泳，發(fā)明了船……書(shū)包是我的老師，我從他身上懂得了——做人要深藏不露。
以書(shū)包為話題篇四
誰(shuí)叫我的書(shū)包太臟了。星期六一大早，老媽就叫我洗書(shū)包。
我先把書(shū)包里的東西全都拿出來(lái)，然后把它泡到池子里，接著把洗衣粉放進(jìn)去。老媽看到我笨笨拙拙的樣子，把我推到一邊，開(kāi)始翻書(shū)包。老媽從書(shū)包里翻出一堆濕透的正柴胡沖劑，“咦，這是什么？”我一言不發(fā)把這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”拿到桌上晾著，然后開(kāi)始洗書(shū)包。
我先洗外皮，“刷、刷”不一會(huì)兒我把外皮洗好了。又開(kāi)始洗里面的，我的書(shū)包分好幾層，只能一層一層洗。我把一只手墊在下面，一只手使勁地刷。大約過(guò)了五分鐘左右，我才洗好一層。老媽看見(jiàn)了說(shuō)：“干嘛不用洗衣板墊著？”這時(shí)我才想起用洗衣板洗更方便，馬上就把洗衣板拿出來(lái)，放到書(shū)包的最底下。有了這東西，我不到一分鐘就又洗好了一層。都刷完之后，我開(kāi)始過(guò)水了。幾分鐘后我覺(jué)得過(guò)干凈了，就把它拿到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備曬了。老媽叫我拿給她看看，沒(méi)辦法我只好再拿回來(lái)。老媽看到地上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑腳印，便叫我去拖干凈，我拖完地聽(tīng)到老媽說(shuō)我的書(shū)包還是沒(méi)過(guò)干凈，有很多泡泡，她再回頭一看說(shuō)地也沒(méi)拖干凈，最后還是老媽幫我重新返工了一遍。
通過(guò)這次洗書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)還是不容易的，不僅要花力氣，還要用腦子，以后我一定會(huì)多勞動(dòng)的。
以書(shū)包為話題篇五
今天，我再次背起我心愛(ài)的書(shū)包，我非常高興，希望在學(xué)校收獲一些新知識(shí)。
看了看我的書(shū)包，已經(jīng)有些老舊，再想想第一個(gè)書(shū)包，如今已煙消云散。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽跟她朋友吃飯時(shí)，她朋友馬上拿出一個(gè)書(shū)包，我高興得比我游戲打通關(guān)還高興。我的書(shū)包是一個(gè)黑、黃、藍(lán)三個(gè)顏色并存的，中間還有一個(gè)玩具拖拉機(jī)。這個(gè)拖拉機(jī)看似普通，但在我心中卻有不同的寓意，拖拉機(jī)就像我本身，只要堅(jiān)持，不斷去鏟土，無(wú)論再硬的土，也有一天會(huì)鏟松的。就像學(xué)習(xí)一樣，只要堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，總有一天可以變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
我第一個(gè)書(shū)包裝進(jìn)去的是夢(mèng)想，但我現(xiàn)在的書(shū)包是裝著太多的壓力，年級(jí)逐漸升長(zhǎng)，以前的夢(mèng)想?yún)s變成現(xiàn)在的煩惱，書(shū)包也越來(lái)越沉，像一座西游記中的五指山，死死壓著我。這幾個(gè)書(shū)包記錄了我在學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在我快換第三個(gè)書(shū)包了，但我還是忘不掉那些難忘的時(shí)刻。
在五年級(jí)里，壓力是必不可少的。一次次的考試，和一次次的作業(yè)，讓我壓力暴漲，但書(shū)包像一個(gè)小精靈一樣，對(duì)我鼓舞：“只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就放假了，要加油。”他的一次次鼓舞，我的信心也慢慢回來(lái)了。我壓力雖然很大，但是我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在面對(duì)沉重的壓力時(shí)，我總會(huì)拿出我最愛(ài)看的三國(guó)演義，一次次讀，去緩解壓力，不知看了多少遍，已經(jīng)數(shù)不清了。我的書(shū)包里不止放了學(xué)校里的書(shū)本，還有那幾本我喜愛(ài)的書(shū)……我閱讀考級(jí)已經(jīng)過(guò)了10級(jí)，我還真該感謝這書(shū)包的一路陪伴！
以書(shū)包為話題篇六
我有一個(gè)書(shū)包，它沒(méi)有媽媽的包精美別致，也沒(méi)有爸爸的包簡(jiǎn)潔大氣，它只是一個(gè)普普通通的黑衣包。我送給它一句話：遇到我算你倒霉。
上了初中以后，作業(yè)量大幅度地上升，上升到你幾乎不敢想象。原本烏黑亮麗的你，被我因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)寫(xiě)不完而無(wú)法去照顧、關(guān)心你，直至變身現(xiàn)在“黑灰”相間的你。
“疼！你輕點(diǎn)兒放?！蔽抑牢野涯闳釉诘厣夏愫茈y受，很疼，但我也沒(méi)辦法，時(shí)間緊，任務(wù)重，因?yàn)樽鳂I(yè)，我沒(méi)有時(shí)間去搭理你。
你的肚子里裝的滿是書(shū)，什么書(shū)都有，連廢紙也在里面，想必你這時(shí)也很嫌棄。
每次放學(xué)回家，不管用的書(shū)還是不用的書(shū)，都帶回家。因?yàn)檫@些負(fù)擔(dān)導(dǎo)致你受傷了多次，手上、腿上每一處都有傷疤。記得有一次我特別傷心時(shí)，便拿你來(lái)當(dāng)“出氣桶，”對(duì)你拳打腳踢，還把你扔到好遠(yuǎn)的地方。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，只差一點(diǎn)兒就要把你扔到垃圾桶里去了。
因?yàn)橐恢т摴P沒(méi)蓋筆蓋兒，把你的臉染成了藍(lán)色，此后我?guī)湍悴亮擞植?，洗了又洗，還特地拿出“秘密武器”來(lái)幫你，但不僅沒(méi)有幫你洗干凈，還把你的臉給弄傷了，這下徹底毀容了，“人沒(méi)了臉，啥事兒也干不成?！钡冶M自己最大的努力把你保留至今。
遇到我算你倒霉！成長(zhǎng)的道路上必然經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，你雖受到這么多苦難和挫折，但感謝你依然用自己頑強(qiáng)的生命陪我走到了現(xiàn)在。
以書(shū)包為話題篇七
你們快看呀，報(bào)紙上可刊登著本人的大名哦！。最近我又研發(fā)出了一種多功能書(shū)包。這種書(shū)包有很多功能呢！
這種小巧玲瓏書(shū)包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學(xué)的時(shí)候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點(diǎn)都不費(fèi)勁，不信吧！俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻是書(shū)包背學(xué)生呢！它還有電腦儲(chǔ)存功能。只要你把書(shū)或有用的書(shū)籍在書(shū)包是掃描一遍，那就萬(wàn)事ok了。你想看的時(shí)候點(diǎn)擊書(shū)包上的紅按鈕，大屏幕就會(huì)顯示出來(lái)，搜索你想要看的書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)顯示在你面前。屏幕上還會(huì)有許多的文具供你來(lái)用。
這個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時(shí)間，它都會(huì)用鬧鈴來(lái)提示我要起床了，如果我不起來(lái)，它會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的音樂(lè)來(lái)催促我起床，在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候書(shū)包還會(huì)放出一些溫柔的歌曲來(lái)讓我放松放松。
這個(gè)書(shū)包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊給按摩，一邊讓你在上面睡大覺(jué)，還可以有人來(lái)的時(shí)候提醒你客人到了，房門(mén)便會(huì)用書(shū)包上的搖控來(lái)開(kāi)門(mén)，我不在家的時(shí)候，幫媽媽倒倒水，掃掃地等之類的，力所能及的小事情，特別是在晚上爸爸不在家的時(shí)候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會(huì)發(fā)出警笛的聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。
哦，我還望了介紹它的外形。它是粉紅顏色的外形，它只有一層，你可以裝一些東西，書(shū)包的最下端有兩只腳，是它走路時(shí)的兩只腳。上面還有一些可愛(ài)的卡通圖片。這可是我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作哦！
同學(xué)們，未來(lái)的科技是無(wú)限的，我們要勇于去實(shí)踐，去探究。不僅是書(shū)包，還有很多的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、改進(jìn)。讓我們一起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達(dá)。
以書(shū)包為話題篇八
作為一名中學(xué)生，“書(shū)包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書(shū)包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書(shū)包的結(jié)構(gòu)和普通書(shū)包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來(lái)放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來(lái)放文具盒的。每次回家，我首先打開(kāi)的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開(kāi)的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃摹岸亲印崩锬贸龉P記本來(lái)預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見(jiàn)不過(guò)的。這一層可以說(shuō)就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說(shuō)遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具?？偟膩?lái)說(shuō)，第三層就像哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書(shū)包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書(shū)包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來(lái)襯托底色，顯得非常清新、可愛(ài)。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)書(shū)包不是一個(gè)普通的書(shū)包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書(shū)包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書(shū)包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
以書(shū)包為話題篇九
黑龍江省富裕縣繁榮鄉(xiāng)永。
進(jìn)學(xué)校三年一班張靜。
早晨，我又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)去了，走了不一會(huì)兒，肩膀被壓得又酸又疼。我又活動(dòng)了一下肩頭，覺(jué)得輕了許多。一進(jìn)校門(mén)，我覺(jué)得書(shū)包變得更輕了，打開(kāi)一看，原來(lái)的'東西全沒(méi)有了，卻有一瓶電視臺(tái)天天做廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書(shū)包減肥嗎？可那書(shū)包里的東西減到哪兒去了呢？我害怕極了，趕緊跑到座位旁，把書(shū)包往抽屜里一塞，準(zhǔn)備回去找書(shū)和文具盒。奇怪！書(shū)和文具盒已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在里面了。這是怎么回事呢？再看看其他同學(xué)，也似乎和以往不同，一個(gè)個(gè)顯得既輕松又愉快。我正高叫“奇怪”，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我驚醒，啊！原來(lái)在做夢(mèng)?？粗廊还墓哪夷业臅?shū)包，我失望極了。
我盼望有一天，我的書(shū)包能真的輕點(diǎn)、小點(diǎn)。
指導(dǎo)教師：劉松明。
以書(shū)包為話題篇十
那一天晚上，我和媽媽來(lái)到步行街閑轉(zhuǎn)，突然想到馬上要開(kāi)學(xué)了，想要給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)包。
我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)書(shū)包的地方，這里的書(shū)包非常多。非常艷麗。有的書(shū)包非常可愛(ài)，有的書(shū)包非常淑女，有的書(shū)包也非常時(shí)尚。把我看得眼花繚亂。但是其中有一個(gè)書(shū)包非常特別，一下子就新吸引了我的眼球。那是一個(gè)拉桿書(shū)包，有一百多元錢(qián)，非常漂亮。我讓媽媽給我買(mǎi)著這個(gè)書(shū)包，媽媽看完這個(gè)書(shū)包后說(shuō)，我坐校車(chē)用不著這種書(shū)包，又不是自己回家，總之，說(shuō)了很多的不實(shí)用，而且這個(gè)書(shū)包還很貴，要買(mǎi)就買(mǎi)兩三百元錢(qián)的，這種質(zhì)量不好。媽媽讓我買(mǎi)想像初中生背的那種書(shū)包，還不貴，挺實(shí)用的。為了讓媽媽給我買(mǎi)下這種書(shū)包，我設(shè)計(jì)了很多種方法，但就是不行，但是當(dāng)我說(shuō)到，回家晚上給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽心動(dòng)了，我看這種方法有效，就火上澆油，又說(shuō)了很多，比如說(shuō)，給媽媽干家務(wù)之類的。媽媽忍耐不住了，終于給我買(mǎi)了這個(gè)書(shū)包。我拿著書(shū)包心滿意足，心想既可以得到心愛(ài)的書(shū)包，又可以幫媽媽干活，真是一舉兩得，多好啊！
回到家中，我就開(kāi)始兌現(xiàn)自己的諾言了。
以書(shū)包為話題篇十一
2040年，我已儼然成為了一名赫赫有名的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能汽車(chē)、智能空調(diào)衣、神奇眼藥水等物品，給人們帶來(lái)了巨大的便利。其中我最引以為傲的就是智能書(shū)包了。
它的外觀與普通書(shū)包相似，都有著色彩鮮艷的花紋和精致小巧的圖案。與眾不同的是，它的側(cè)面有一排五顏六色的按鈕。你可別小瞧它們，它們有著不一般的功能呢！
先看第一個(gè)紅色按鈕。它的功能可不小，它可以讓書(shū)包變大縮小。以前，書(shū)包里的東西又多又重，簡(jiǎn)直要把人壓垮，可現(xiàn)在，你背上智能書(shū)包，只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)聲：“縮?。 睍?shū)包便應(yīng)聲變小變輕，容易攜帶。到了教室，再說(shuō)聲：“變大！”書(shū)包便會(huì)變回到原來(lái)的大小，你可以隨意取出書(shū)本、文具等開(kāi)始學(xué)習(xí)之旅了。
再來(lái)看藍(lán)色按鈕。它可以在上課時(shí)錄下老師講解的解題思路，當(dāng)你回家遇到不會(huì)的題目時(shí)，只要打開(kāi)回放就行了。此外，它還有一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)庫(kù)，當(dāng)你遇到難題時(shí)，它會(huì)化身為小老師，耐心地指導(dǎo)你，直到你搞懂為止。
“啊！我的作業(yè)忘帶了，老師肯定不會(huì)輕饒我的！”“我比你更慘，今天數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)，我圓規(guī)忘帶了，這可怎么辦啊！”以前，一到教室，抱怨聲便此起彼伏，可用了這款智能書(shū)包后，這些都不是問(wèn)題。書(shū)包會(huì)在你出門(mén)前，自動(dòng)檢查是否忘帶書(shū)本、文具等，如果有遺忘，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，讓你再檢查一遍。
聽(tīng)了我的描述，你是否在想：嘿嘿，以后我就可以用它代替我思考了！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！它可以感知你的勤奮度，如果小于60就會(huì)“罷工”。它是你學(xué)習(xí)的幫手，但絕不是你偷懶的幫兇！
以書(shū)包為話題篇十二
早春，是綠色的。當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遭受寒冷的枯萎的樹(shù)枝上有一些綠色。這是樹(shù)木的新芽和春天的本質(zhì)。他們帶著早春的氣息，在芬芳的空氣中快樂(lè)地成長(zhǎng)；春天用綠色的筆向地面揮了揮手，小草們沖出了它們的小腦袋，把它們織成了綠色的地毯。春天來(lái)到小溪邊，帶走了寒意。春雨落在小溪上，染綠了小溪。魚(yú)和蝦快樂(lè)地圍著小溪游泳，互相玩耍。小溪邊的樹(shù)嘗到了甘甜的春雨，變得翠綠。
早春，又紅又黃。春天吹動(dòng)桃樹(shù)和桃花，這些害羞的家伙立刻變成紅色、黃色、簇狀，有的是粉紅色，有的是淺黃色，有的是紫色，有的是深明黃色，還有深紅色...我撫摸著這些小巧玲瓏的花朵，覺(jué)得它們像冰一樣純潔，像玉一樣珍貴，花香映入我的眼簾。
早春，是藍(lán)色的。我盯著天空，覺(jué)得它有著不同的寧?kù)o和藍(lán)色。突然，幾只鳥(niǎo)飛過(guò)天空，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱春天...
早春是一個(gè)充滿幻想和活力的季節(jié)。初春來(lái)到了天空，感受到了春天的喜悅和驕傲。我讓春風(fēng)吹起，讓一點(diǎn)春雨滋潤(rùn)。感覺(jué)空氣很滋潤(rùn)，一切都很幸福，心里暖暖的。在無(wú)數(shù)的花蕾中，孕育了秋天的果實(shí)，我心想:沒(méi)有春天的滋潤(rùn)，秋天的收獲怎么來(lái)？我嘗了嘗細(xì)春雨，覺(jué)得味道比一切味道都好！?。∷{(lán)天，動(dòng)物，植物，幸福的家庭，美麗的圖畫(huà)！我想珍藏幾片樹(shù)葉幾片草，留到早春，但又不忍破壞這些自然生物。
初春，我們?cè)趯ふ颐利惡托腋?。顏色是它永久的顏色，不可替代。?dāng)它在早春來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，一切都準(zhǔn)備好了...
以書(shū)包為話題篇十三
我有一個(gè)既美麗又與眾不同的書(shū)包，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的書(shū)包很漂亮，它是由blackandbule組成的。書(shū)包前面有一個(gè)單詞cooldog，它的意思是：酷狗。書(shū)包下面印有一只黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開(kāi)著紅紅的嘴，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你好，我的小主人。愿你每天擁有快樂(lè)的好心情?！彼纳聿姆浅：?，不胖也不瘦，根本不用擔(dān)心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛(ài)。小小的半圓耳朵豎立著，仿佛在洞察周?chē)那闆r，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個(gè)字母：c。它的身旁有一個(gè)yellowandwith組成的大橢圓，橢圓中有一個(gè)單詞：cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。
我的書(shū)包十分實(shí)用。書(shū)包分有兩層，書(shū)包的“肚子”大大的，大得好像能裝下世界上所有的知識(shí)，那這樣我的書(shū)包就變成知識(shí)的海洋了。書(shū)包第一層是用來(lái)裝主科書(shū)、鉛筆盒和學(xué)習(xí)工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來(lái)裝副科書(shū)的，第二層里還有一個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝餐巾紙、桌布……書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝茶杯的。在學(xué)校里，我口渴的時(shí)候就用它來(lái)盛水，喝上幾口，感覺(jué)棒極了。
每天完成作業(yè)后我必定把書(shū)本整理一遍，我都按課程表放書(shū)，時(shí)刻提醒自己不要給心愛(ài)的書(shū)包增加負(fù)擔(dān)。如果它破了，我會(huì)很傷心的，我會(huì)親自用學(xué)得不是很好的針線活將書(shū)包破損處修補(bǔ)好，因?yàn)槲覑?ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包很可愛(ài)，不是嗎？每天清晨，我背起書(shū)包高高興興地去上學(xué)。書(shū)包成了我離不開(kāi)的好朋友。我愛(ài)我的書(shū)包，我的學(xué)習(xí)與生活都離不開(kāi)它。
以書(shū)包為話題篇十四
我是一個(gè)普通的書(shū)包，我的外表雖然沒(méi)有其他書(shū)包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對(duì)我并沒(méi)有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來(lái)訴說(shuō)我的“悲慘經(jīng)歷”吧。
有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說(shuō)了一些批評(píng)的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。
主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)?；氐剿腋浇?，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來(lái)做出氣筒，開(kāi)始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹(shù)上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。
就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛(ài)惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒(méi)有完全凝固，太悲哀了，小書(shū)包啊，聽(tīng)天由命吧?！?BR> 就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著羊角小辮的小女孩拿著寫(xiě)有“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子走了過(guò)來(lái)，牢牢地插在大樹(shù)旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來(lái)，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書(shū)本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說(shuō)：“挺漂亮的書(shū)包呢?！?BR> 后來(lái)那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過(guò)他，可是聽(tīng)說(shuō)他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽?，滿是愛(ài)憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。
以書(shū)包為話題篇十五
未來(lái)，什么都變得高科技了，書(shū)包當(dāng)然也不例外。
未來(lái)，書(shū)包的材料都很實(shí)用，既不容易臟，又很結(jié)實(shí)，不容易壞。這才是大家心目中那干凈、整潔、嶄新的書(shū)包吧。
未來(lái)的書(shū)包，會(huì)有提示功能。比如：你上學(xué)前，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，書(shū)包會(huì)說(shuō)：“小主人，小主人，你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)!”再比如：你放學(xué)回家前，沒(méi)把數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題帶回家，書(shū)包會(huì)說(shuō)：“小主人，小主人，你沒(méi)有把數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題帶回家!”這樣，大家就不會(huì)忘帶學(xué)習(xí)用品了，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)借口抵賴了。
未來(lái)的書(shū)包，就像是一個(gè)哆啦a夢(mèng)的口袋，可以放入數(shù)不盡的東西進(jìn)去，也不會(huì)覺(jué)得很重?？墒?，如果你往書(shū)包里放上一些當(dāng)天用不著的東西，那你就大難臨頭了，書(shū)包會(huì)加重到原本重量的十倍，給你點(diǎn)顏色看看。
這可不是一場(chǎng)夢(mèng)!我一定會(huì)用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
作者：海光小學(xué)三(5)班莊文翔。
公眾號(hào)：讀書(shū)吧。