每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要付出努力。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
我的昨天今天和明天篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并區(qū)分其順序。
2、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“昨天、今天、明天”等詞匯。
3、教育幼兒懂得珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：“今天和老師學(xué)習(xí)本領(lǐng)，高興嗎？”（同時(shí)出示今天的字卡）。
1、今天的天氣怎樣？（要求幼兒使用“今天”的詞語(yǔ)）。
2、今天誰(shuí)送你上幼兒園的？
3、今天早餐你都吃了那些？
二、出示掛歷，找出今天的位置，并用紅筆圈出來(lái)。
三、找昨天：“你們知道昨天在日歷上的哪個(gè)位置嗎？”（同時(shí)出示今天的字卡）。
小結(jié)：昨天就是今天的前一天，已經(jīng)過(guò)去的.那一天。
提問(wèn)：1、昨天的天氣怎樣？
2、昨天下午是誰(shuí)接你回家的？
3、昨天在幼兒園你和小朋友都學(xué)了什么本領(lǐng)？
四、引導(dǎo)幼兒找到掛歷上的明天。（并告訴幼兒今天后面的一天是明天，并出示“明天”的字卡找到后用紅筆圈出來(lái)。）。
教師小結(jié)：今天、昨天、明天是三個(gè)好朋友，今天的前一天是昨天，已經(jīng)過(guò)去；今天的后面一天是明天，它還沒有到來(lái)。
五、幼兒操作活動(dòng)：《找朋友》。
1、利用圖片以今天為基準(zhǔn)，找到昨天和明天發(fā)生的事情的圖片并粘貼起來(lái)。
2、幼兒根據(jù)自己的操作圖片自由講述。
六、講述故事：《等明天》。
結(jié)束：時(shí)間一天天的過(guò)的很快，我們可不能象小猴一樣把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，這樣事情是永遠(yuǎn)做不好。
我的昨天今天和明天篇二
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì)再升起。
時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返?！庇卸嗌偃苏湎Я?，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖?；騿?wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì)說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì)說(shuō)：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。
明天是一張尚未著色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天?！笔前?，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。
世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。
我的昨天今天和明天篇三
美麗的京杭大運(yùn)河是我最喜歡的一條河，因?yàn)樗峭馄?、媽媽和我一起長(zhǎng)大的地方。
外婆說(shuō)，她小時(shí)候啊，運(yùn)河的水清澈、甘甜。他們喝的水、淘米的水、洗衣服的水，都是運(yùn)河水。那時(shí)候，最盼望的就是七八月份運(yùn)河漲大水。大人們興高采烈地從船上撒下一張張結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，而打撈上來(lái)的，是一簍一簍的戰(zhàn)利品。魚呀，蝦呀，多得數(shù)不勝數(shù)。吃不完的還能去碼頭集市賣掉，換來(lái)生活用品。每每聽外婆感慨地講從前的故事，我總覺得，運(yùn)河，對(duì)于外婆，就是艱難歲月里最珍貴的寶藏啊。
到了媽媽的年代，日子一天比一天好。好東西一天比一天多?？墒?，運(yùn)河變了，水，再也不清了，而且經(jīng)常有陣陣臭氣飄來(lái),水面上有時(shí)候甚至能看到死雞死鴨，惡心極了！運(yùn)河里的大貨輪來(lái)來(lái)往往，汽笛聲沒日沒夜地叫著，吵得大家不得安寧。所以我的小外公，身為運(yùn)河航道保潔隊(duì)的隊(duì)員，每天忙碌不息，卻改變不了運(yùn)河又黑又臭的面貌。唉！
曾經(jīng)以為運(yùn)河再也變不回從前的摸樣了。幸運(yùn)的是，后來(lái)，政府號(hào)召大家治理運(yùn)河，每一個(gè)平凡的運(yùn)河人都努力為運(yùn)河盡一份力。小外公每天7點(diǎn)半出船，晚上10點(diǎn)收工，去老余杭疏浚運(yùn)河時(shí)，他經(jīng)常一兩個(gè)月回不了家。但他特別高興，他說(shuō)：“現(xiàn)在真好，人們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，很少往河道里亂扔垃圾，一天也撈不了幾噸，我們清閑多了?！苯衲昴甑仔⊥夤鸵诵萘耍f(shuō)他還要繼續(xù)干下去呢。不光是小外公，大運(yùn)河美容師還有外婆、媽媽、我和我假日小隊(duì)的小伙伴們。拉橫幅，發(fā)傳單，撿垃圾，我們利用自己的休息時(shí)間為運(yùn)河努力著，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的夢(mèng)想，那就是----運(yùn)河的水更清，運(yùn)河重新成為魚蝦們美麗的家。6月22號(hào)，運(yùn)河申遺成功了，我們共同的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，美麗的家鄉(xiāng)......”我也一直在沉思，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我們深愛著的運(yùn)河？正如艾青爺爺詩(shī)里寫的，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！辈菽臼[蘢、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、空氣清新，這就是明天的運(yùn)河，我們最愛的家園！
我的昨天今天和明天篇四
月唱千年，折轉(zhuǎn)芳菲知暮是。夢(mèng)回落帳，舞盡笙歌罷人間。間不斷，期待依然。
一題記秋水閣里聲聲慢，一世沉香落錦弦?？傆幸环N期待，天上人間?？傆幸环N期待，刻盡了絕代的芳華。那是一片脂紅胭白，翠綺羅裳遮不住春韻初綻，冗復(fù)屏風(fēng)掩不住身子風(fēng)流。卻偏有這樣的人兒，無(wú)奈葬花淚不語(yǔ)，直至暮合月升，黯然神傷。她在期待，不惜鮮血浸染了羅娟。慶幸的是，他沒有負(fù)她，縱然榻上的俏佳人似玉如花。他們有共同的。期待，正是這份期待讓他憤然離去，卻也讓她相思成疾，魂斷香消。世道的悲情劇，遺恨的大觀園。這期待耗損了今生韶光，來(lái)世紅顏。
總有一種期待，繪觸了亂世的壯志豪情。那是一片硝煙彌漫，三分天下，各立為王。燎原的戰(zhàn)火湮沒了亂世的兒女情長(zhǎng)，小喬傾城的姿顏難留他去意堅(jiān)決。赤壁的熊熊烈火燒盡了荒蕪，奔馳的戰(zhàn)馬踏過(guò)了斷壁殘?jiān)Ｋ诖?，勃勃的野心在這片莽原上騰起，那是宿命的安排。豪情壯志自難當(dāng)，把酒當(dāng)歌不思量，直至他落馬身亡。這期待，鑄造了亂世的赤血男兒。
總有一種期待，落定了隔世的曠古英魂。淥水亭外婉轉(zhuǎn)鶯啼，啼不盡，如水的哀思。目畔畔秋若芷水，怎抵愁思難為北來(lái)難為東，本是性。情中人，無(wú)奈命運(yùn)捉弄，紫禁城銅墻鐵壁，寸步難行。但他沒有舍棄自己，只為那至生的期待。江南多情女，一夢(mèng)知紅妝。他終于開始反抗，反抗這世事蒼涼。然而，當(dāng)絢麗的煙花飄飛了灰燼，自由的天空停止了翻飛的心跳，一場(chǎng)煙夢(mèng)就此終結(jié)。這期待，演繹了一場(chǎng)亙古的離殤。
我的昨天今天和明天篇五
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并區(qū)分其順序。
3、教育幼兒懂得珍惜時(shí)間。
1、今天的天氣怎樣?(要求幼兒使用“今天”的詞語(yǔ))。
2、今天誰(shuí)送你上幼兒園的?
3、今天早餐你都吃了那些?
小結(jié)：昨天就是今天的前一天，已經(jīng)過(guò)去的那一天。
提問(wèn)：1、昨天的天氣怎樣?
2、昨天下午是誰(shuí)接你回家的?
3、昨天在幼兒園你和小朋友都學(xué)了什么本領(lǐng)?
教師小結(jié)：今天、昨天、明天是三個(gè)好朋友，今天的前一天是昨天，已經(jīng)過(guò)去;今天的后面一天是明天，它還沒有到來(lái)。
1、利用圖片以今天為基準(zhǔn)，找到昨天和明天發(fā)生的事情的圖片并粘貼起來(lái)。
2、幼兒根據(jù)自己的操作圖片自由講述。
結(jié)束：時(shí)間一天天的過(guò)的很快，我們可不能象小猴一樣把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，這樣事情是永遠(yuǎn)做不好。
我的昨天今天和明天篇六
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的`輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！
我的昨天今天和明天篇七
回想過(guò)去，在爺爺創(chuàng)業(yè)時(shí)代，據(jù)說(shuō)家鄉(xiāng)會(huì)寧還是一塊生活貧窮，自然美麗的地方。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空是那么廣闊，一望無(wú)際，猶如一塊藍(lán)晶晶的綢緞。數(shù)不勝數(shù)的樹木載山坡，好似掛上了一塊碧綠的綢緞，那么諧調(diào)地此起彼伏。時(shí)不時(shí)有一兩群小鳥排著隊(duì)伍劃國(guó)天空，那么富有節(jié)奏。一陣陣嘰嘰喳喳，好似一群仙女，在嬉戲玩耍。山林幽靜，富有詩(shī)意，更有情意。
想想昨天，父輩們的回憶成為時(shí)代的寵兒，那時(shí)的會(huì)寧似乎沒有祥和的景象。
除“四害”的聲音高于生產(chǎn)。天上的鳥兒都飛向別處，再也沒有那么多的歡聲笑語(yǔ)。它們只是一邊飛，一邊回顧那被破壞的家園，心中幾多失落。
而后就有改革的風(fēng)吹起。好幾座樓房已經(jīng)拔起，狹窄的小道變成了馬路。人們都騎上了自行車，出門一路“叮叮當(dāng)當(dāng)”。有些大老板都開上了吉普車“嘟嘟嘟”一路冒著青煙，還真神氣！一位闊老太花了好長(zhǎng)時(shí)間才挑好一件衣服，穿在身上，一扭一扭地炫耀自己。一位大爺進(jìn)了羊肉館，美美的吃了一頓羊肉泡饃……會(huì)寧的經(jīng)濟(jì)日益見長(zhǎng)，人的心情也隨之好起來(lái)了。
可是，人們一味地追求富裕的生活https:///，卻未想到山腳下的河水已失去了清澈，山坡上的樹木已變得毫無(wú)生機(jī)，樹下的花兒們都衰老枯竭，根本沒有了往日的艷麗。這樣的境界，哪個(gè)動(dòng)物還敢留下來(lái)？整座山嶺再?zèng)]有那么多的蓬勃朝氣。太陽(yáng)公公似乎生氣了，躲到烏云后面不肯出來(lái)。一團(tuán)團(tuán)廢氣遮住了藍(lán)天，廢紙塑料袋滿天飛，沙塵暴時(shí)不時(shí)就刮起來(lái)，讓人睜不開眼，空中連一只飛蛾都沒有。
看看現(xiàn)在，我們已稱為21世紀(jì)的主人，會(huì)寧城跟以前更不一樣。
是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切？又是誰(shuí)造成了這一切？外桃園，寒冬來(lái)了，一切都成了過(guò)眼煙云，唯有大地深處手握著手，心連著心的草根，才是我心中真正的“期待”。
總有一種期待，盛開著千古余香。
我的昨天今天和明天篇八
家鄉(xiāng)的昨天。
家鄉(xiāng)的昨天是貧窮的。
記得小時(shí)候，家家住的是用土坯壘起的房屋，下雨天陰暗潮濕，蚊蠅亂舞，叮的人們身上到處是疙瘩，疼痛難忍，給我留下深刻印象。
泥濘的道路，頹圮的圍墻，衣衫襤褸的人們是這一時(shí)期的真實(shí)寫照。景象雖如此破敗，但也不缺少我們小伙伴的樂土：夏天來(lái)臨，知了聲聲，吸引著我們前來(lái)拜訪；冬季走近，白雪皚皚，小伙伴們打雪仗的樂趣我們永遠(yuǎn)難懷。
回首，昨天的家鄉(xiāng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們難以言表的懷戀。
家鄉(xiāng)的今天。
家鄉(xiāng)的今天是蓬勃的。
在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)張的今天，家鄉(xiāng)的人們也脫貧致富。鄉(xiāng)親們告別了土坯的房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房之中，家用電器一應(yīng)俱全。交通工具也是以車代步，進(jìn)入數(shù)字化的信息時(shí)代，娛樂方式也不斷向多元化方向發(fā)展，風(fēng)靡全國(guó)的廣場(chǎng)舞就是最好的例證。在社會(huì)不斷發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重，引起大家的重視。在城市的角落，垃圾遍地，惡臭沖天；汽車尾氣更是令人窒息，而且還會(huì)引起全球變暖的趨勢(shì)；工業(yè)“三廢”更是亂排放，導(dǎo)致惡劣的.環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)。而且，走在馬路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事實(shí)：有些蒼蠅在這里退化成為爬行動(dòng)物，與藍(lán)天永遠(yuǎn)的告別，豈不是自然界的悲哀。
現(xiàn)代化令我們的生活更加方便快捷的同時(shí)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，也深深的讓我們陷入沉思之中。
家鄉(xiāng)的明天。
家鄉(xiāng)的明天是朦朧的。
城市化的快速推進(jìn)使我們?nèi)祟悓?duì)大自然的破壞越來(lái)越嚴(yán)重。森林銳減，百草枯萎，鳥獸絕跡，藍(lán)天不再……這或許是多年后家鄉(xiāng)的真實(shí)寫照。
家鄉(xiāng)的明天正由我們描繪，是將她裝點(diǎn)的更加絢麗，還是傷害的體無(wú)完膚完全是由我們掌控。親愛的我們自己，醒醒吧！不要再單純了為了眼前利益而殺雞取卵，將我們美好的未來(lái)毀滅在自己手中。追求人與自然的和諧發(fā)展，才是我們永恒的主題。
我只愿：家鄉(xiāng)的明天越來(lái)越美，碧水藍(lán)天長(zhǎng)伴，鳥語(yǔ)花香常在……。
我的昨天今天和明天篇九
電子商務(wù)是由計(jì)算機(jī)、通信網(wǎng)絡(luò)及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的商務(wù)流程和一系列安全、認(rèn)證法律體系組成的集合；是一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)、以交易雙方為主體、以銀行電子支付和結(jié)算為手段、以客戶數(shù)據(jù)為依托的全新商務(wù)模式。根據(jù)交易主體的不同，電子商務(wù)可分為9種模式，其中b2c（企業(yè)對(duì)消費(fèi)者）、b2b（企業(yè)對(duì)企業(yè)）、g2b（政府對(duì)企業(yè)）三種模式發(fā)展迅速。
電子商務(wù)一誕生就以超常速發(fā)展，銷售額成倍增長(zhǎng)。1994年全球電子商務(wù)銷售額僅為12億美元，1997年即達(dá)到26億美元，1998年銷售額竟高達(dá)500億美元，比1997年增長(zhǎng)了近20倍。2000年更猛增到3000億美元。
同時(shí)，電子商務(wù)交易額的增長(zhǎng)也十分迅猛。北美地區(qū)在線閌鄱鉅悅磕攴???乃俁仍齔ぁe分薜牡繾由濤袼潯讓攔?鴆酵砹?8個(gè)月，但不甘落后，奮起直追。據(jù)forresterresearch的報(bào)告預(yù)測(cè)：從2000年到2004年，歐洲國(guó)家的電子商務(wù)貿(mào)易總額將以每年100%的速度增長(zhǎng)，并在此后4年內(nèi)達(dá)到貿(mào)易總額16000億歐元的水平，約占?xì)W洲貿(mào)易總額的6%。亞太地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的日本、新加坡和韓國(guó)，電子商務(wù)發(fā)展也是如火如荼。
電子商務(wù)的規(guī)模更是急劇擴(kuò)大。1994年以來(lái)，全球internet用戶平均每月增加100萬(wàn)戶，為電子商務(wù)的使用和普及奠定了良好的客戶基礎(chǔ)，近幾年無(wú)論從客戶基礎(chǔ)還是網(wǎng)上交易額都出現(xiàn)了驚人的變化，圖1所示是近幾年全球電子商務(wù)交易額。
全球電子商務(wù)在1998年的基礎(chǔ)上，交易額直線攀升，呈指數(shù)規(guī)律增長(zhǎng)，預(yù)期到2003年將占全球商業(yè)貿(mào)易總額的10%左右。
這一切足可證明，電子商務(wù)代表世界貿(mào)易發(fā)展的方向，具有強(qiáng)大的生命力，發(fā)展電子商務(wù)是大勢(shì)所趨。
全球電子商務(wù)發(fā)展新氣象。
傳統(tǒng)企業(yè)將成為電子商務(wù)的主體。
縱觀電子商務(wù)的發(fā)展過(guò)程：電子商務(wù)從20世紀(jì)90年代初、中期開始發(fā)展，至90年代末形成第一個(gè)高潮，但好景不長(zhǎng)，由于炒作過(guò)度，到19下半年和2000年，電子商務(wù)熱急劇降溫，許多it企業(yè)的`股票價(jià)格急劇下跌，許多從事電子商務(wù)的企業(yè)嚴(yán)重虧損，有的甚至被淘汰出局。此后，又逐步回升。
人們?cè)?000年網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅后深刻體會(huì)到：企業(yè)，尤其是傳統(tǒng)企業(yè)才是電子商務(wù)的主體。因而，電子商務(wù)發(fā)展到今天，必須要有大量傳統(tǒng)企業(yè)的加盟，才能推動(dòng)電子商務(wù)走向下一個(gè)高潮。
b2b成為全球電子商務(wù)發(fā)展的主流。
在電子商務(wù)的幾種交易方式中，b2c和b2b兩種所占分量最重，而b2b又是重中之重。從國(guó)際電子商務(wù)發(fā)展的實(shí)踐和潮流看，b2b業(yè)務(wù)在全球電子商務(wù)銷售額中所占比例高達(dá)80%～90%。從交易額上看，b2b交易可說(shuō)是電子商務(wù)交易額的大宗，迄今已超過(guò)6萬(wàn)億美元，而b2c的交易額只有4千多億美元。中國(guó)同樣如此，2000年中國(guó)有近99.5%的電子商務(wù)交易額為b2b，b2c只占0.5%。專家根據(jù)已有的資料預(yù)測(cè)，至2003年，b2b的交易額將占主導(dǎo)地位，而b2c的經(jīng)營(yíng)額僅占1/15左右。雖然很多機(jī)構(gòu)對(duì)b2b所占比例還有不同看法，但都認(rèn)為會(huì)超過(guò)50%。
進(jìn)入電子商務(wù)市場(chǎng)的企業(yè)日趨多元化。
從國(guó)際電子商務(wù)的發(fā)展來(lái)看，進(jìn)入b2b市場(chǎng)的企業(yè)越來(lái)越多，主要有四種類型：
一是傳統(tǒng)的it巨頭。像微軟公司，始終在準(zhǔn)備積極參與電子商務(wù)領(lǐng)域，其他較早進(jìn)入b2b領(lǐng)域的ibm、sun、intel等也紛紛加大投資。
二是新興互聯(lián)網(wǎng)巨頭。如yahoo、aol、ebay、、等。與傳統(tǒng)it企業(yè)不同，這些新興互聯(lián)網(wǎng)巨頭凝聚了網(wǎng)上大部分人氣，并且有足夠的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
三是傳統(tǒng)行業(yè)的跨國(guó)公司。通用汽車、searsroebuck、杜邦公司等傳統(tǒng)領(lǐng)域的巨頭紛紛斥巨資進(jìn)入這一領(lǐng)域，希望通過(guò)b2b平臺(tái)優(yōu)化，改造其原有的價(jià)值鏈，以創(chuàng)造internet時(shí)代新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
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我的昨天今天和明天篇十
合：在這熱情洋溢的夏日里。
讓我們共同慶祝xx縣食品藥品監(jiān)管局成立三周年！
甲：食品藥品局成立三年來(lái)，
獲得了數(shù)不清的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
這些成績(jī)的取得有你們家屬的一份功勞。
乙：看到你――我的愛人。
生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭中。
我為你感到由衷的欣慰和高興。
甲：有你的支持和鼓勵(lì)，我就是幸福的。
乙：看到你不斷進(jìn)步，我就是快樂的。
甲：站在這寬敞明亮的辦公大樓里。
想起了藥監(jiān)局的昨天，想起了昨天辦公場(chǎng)所靠租賃的歲月，盡管藥監(jiān)局的昨天只有三年。
新的一天。
甲：記住昨天，是為了記?。菏钦l(shuí)讓我們告別了沒有辦公場(chǎng)所的歷史，是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，是誰(shuí)將我們這些來(lái)自不同崗位和職業(yè)的人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力奮斗！
乙：昨天的汗水，是為了澆開今天的花朵；
甲：今天的耕耘，是為了收獲明天的果實(shí)。
乙：今天如同一輪剛剛升起的朝陽(yáng)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，一條新的起跑線，事業(yè)、成就要從這里開始，希望、理想要從這里出發(fā)。
甲：藥監(jiān)局的今天正以“行風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)、行政執(zhí)法”三大任務(wù)做為導(dǎo)向，樹立我們沂南藥監(jiān)的良好形象，構(gòu)筑我們燦爛的今天，為明天的輝煌做好準(zhǔn)備！
甲：如果前面大海相隔，就要去搏擊風(fēng)浪；如果前面高山相阻，就要去奮力拼搏！只有這樣，才可以感覺燦爛陽(yáng)光的每一天。
乙：明天，是我們心中的太陽(yáng)。她播灑春天的寄托和希望。
甲：明天在召喚我們，成功在等待我們。
甲：藥監(jiān)局里有一種精神，將會(huì)穿越時(shí)空，輝映未來(lái)。
乙：藥監(jiān)局里有一種作風(fēng)，那就是艱苦創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
甲：今天是樓新建，人歡聚，這光彩奪目的日子令人心潮澎湃。
乙：今天是歌如潮，人歡悅，這激動(dòng)人心的時(shí)刻令人難以忘懷。
甲：讓今日有所感動(dòng)。
乙：讓明日?qǐng)?bào)以希望。
甲：在這幸福洋溢的時(shí)刻，我向藥監(jiān)局的所有家屬道一聲：辛苦了！
乙：在這團(tuán)結(jié)和諧的時(shí)刻，我祝愿藥監(jiān)局的明天更美好！
合：祝大家萬(wàn)事如意，身體健康，家庭幸福！
我的昨天今天和明天篇十一
昨天，我還是一名差等生，經(jīng)常把作業(yè)落在學(xué)校，惹爸爸媽媽生氣，可是，一放學(xué)，我應(yīng)該都把作業(yè)放在書包里里呀，可是，一回到家，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)不在我的書包里，我只好挨著爸爸媽媽的批評(píng)聲，騎著自行車飛速的向?qū)W校騎去，拿回我的作業(yè)，回家去寫，我今后一定要改掉這個(gè)毛病，好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮努力爭(zhēng)取不惹爸爸媽媽生氣。
今天，經(jīng)過(guò)我在這一學(xué)期里的努力，我在期末考試的時(shí)候名列第6，我可高興了，我以前還沒有在58個(gè)同學(xué)中獲得過(guò)第6，回到家，我把成績(jī)單交給了我的媽媽，我的媽媽也很高興，我的媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，我得意洋洋地聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽看了我的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不要得意，下次期末考試爭(zhēng)取考上前3名，你看，你的爸爸先頭給你定地目標(biāo)是前10名，這次你考了第6名，你的爸爸很高興，這次我給你定地是前3名?！蔽衣犃?，我突然感到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷，我一定要考上世界上一所最好的大學(xué)，為我家爭(zhēng)光添彩。
明天，我會(huì)是怎樣的呢？我不知道，我相信我學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好的，以后是未知的，但是我的直覺告訴我，你的路還有很長(zhǎng)，你現(xiàn)在才剛剛開始，一定要做到，從小學(xué)階段，學(xué)好各門功課，全面打好基礎(chǔ)，才能使我們?nèi)姘l(fā)展。
現(xiàn)在我知道了，我的生活和學(xué)習(xí)都離不開父母和老師，我就使你們手中襯托的白鴿，總會(huì)有一天，我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們的牽引，我真的飛起來(lái)了！
我的昨天今天和明天篇十二
我的家鄉(xiāng)在新疆，新疆雖說(shuō)是偏遠(yuǎn)城市，但從近幾年來(lái)新疆的發(fā)展來(lái)說(shuō)，新疆的變化好大。
說(shuō)說(shuō)“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈，家家戶戶都住小平方。身上穿麻布上衣補(bǔ)丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子，干什么用??？做飯??！那時(shí)可沒有用天然氣來(lái)做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會(huì)覺得很臟，沒辦法。
再說(shuō)說(shuō)“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)等形勢(shì)有非常大的進(jìn)步呢！人們的生活水平已經(jīng)提高了許多，到處是現(xiàn)代化設(shè)施。桑塔那、夏利滿大街的跑，商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的思想和觀念也來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎?？傊磺械囊磺卸加辛俗兓?BR> “今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說(shuō)說(shuō)我的明天好了！新疆是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的文明省市，經(jīng)濟(jì)、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的`，最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號(hào)”的電腦芯片，那些老外著急的求我們讓他們引進(jìn)一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強(qiáng)大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著我們呢！
我的昨天今天和明天篇十三
請(qǐng)以“昨天今天明天”為話題寫一篇不少于600字的作文，自選題材，不能出現(xiàn)真名。
【優(yōu)秀作文】。
昨天。
雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。
從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無(wú)忌憚地跳舞。
真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了!真討厭。無(wú)奈，我只好百無(wú)聊賴地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。
雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過(guò)去了。
今天。
雨似乎還不愿離開，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來(lái)了。
窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的.光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來(lái)了啊，我要充實(shí)地過(guò)這一天呢!我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿了無(wú)限的動(dòng)力。呵，青春?青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。
青春啊，動(dòng)起來(lái)吧!
這一天，在青春的沸騰中過(guò)去了。
明天。
風(fēng)雨都已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長(zhǎng)出了嫩芽。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，縱使后輩是多么青出于藍(lán)勝于藍(lán)，但如果沒有先輩的種樹，有哪得后人的乘涼呢?已經(jīng)拼搏過(guò)的人啊，不會(huì)蒼涼，因?yàn)樗麄冋谙硎茏约河玛J風(fēng)浪后的甜果呢!
在以后的永遠(yuǎn)，這棵大樹會(huì)一直為孩子們遮風(fēng)擋雨。
人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無(wú)數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽(yáng)。請(qǐng)珍惜自己的人生。
我的昨天今天和明天篇十四
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間九個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的'路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走!
明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日!
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”
【例文二】。
花開了，又見春夏，葉落了，寒冬來(lái)臨，原本是時(shí)間的循環(huán)，現(xiàn)在卻成了心侃的過(guò)往云煙。
時(shí)光流逝，打開記憶的倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，曾經(jīng)的那一縷陽(yáng)光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我，又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時(shí)光馬不停蹄，接著就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時(shí)，我美美的站著享受幸福。
昨天還是微笑的，今天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無(wú)奈，學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命，還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林，不知前方是什么?不知下一步如何涉足。
明天的迷惘。
歲月如白駒過(guò)隙，中考把我推向社會(huì)，我還伏在那種感覺中微微喘息，高中的學(xué)業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢?我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮，每天不顧一切的尋找方向，但!轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會(huì)出現(xiàn)一絲希望、一道彩虹，我成了那樹葉上的螻蟻，漂泊在無(wú)邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智。
回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場(chǎng)夢(mèng)，從幼兒、童年到青春期，笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò)，難到這場(chǎng)夢(mèng)滿是悲傷、迷惘嗎?我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎?人生：‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái)，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風(fēng)雨后定有彩虹。
昨天、今天、明天，只不過(guò)是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán)，花謝花又開，春去春又回，莫讓時(shí)間擦傷你的人生，莫讓困難腐蝕你的光明，刪除昨天、今天、明天的煩惱，后天更美好。
我的昨天今天和明天篇十五
人生漫漫，有著無(wú)數(shù)的春夏秋冬，日日夜夜。年復(fù)一年，日復(fù)一日，積累了無(wú)數(shù)個(gè)昨天，今天，明天。
昨天，在父母得盡心照料下我茁壯成長(zhǎng)，度過(guò)的幼稚的一年又一年。慢慢的，長(zhǎng)大了，成功成了我快樂的根源，我也讀懂了父親母親對(duì)我的愛。
今天，他過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)充滿喜怒哀樂的昨天，我已從歪歪斜斜寫一個(gè)“人”字，到有所感悟得寫一個(gè)人字，懂得人生路上未必處處是成功。但有風(fēng)，人生的航船才能奔騰不息‘滾滾向前。
明天，將面對(duì)的，有晴天麗日，也有電閃雷鳴；有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。正所謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”真正的成功絕不是僥幸可以得到的。失敗絕不是命運(yùn)。而明天，也將有今天的付出與努力而成為耀眼的光環(huán)。要知道：機(jī)會(huì)憑自己爭(zhēng)?。幻\(yùn)，憑自己把握；只有自己，才能在潔白的畫板上涂上絢麗的色彩。
朋友，要把握住自己人生的航標(biāo)，踏過(guò)一倍時(shí)間所淹沒的昨天，認(rèn)真把握住今天，敞開胸懷，迎接燦爛的明天。
我的昨天今天和明天篇十六
昨天，是一條河，悄悄的流淌，流向遠(yuǎn)方，帶走了我們多少歡樂和憂傷。今天，是一簇花，靜靜的開放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推開，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。昨天已經(jīng)過(guò)去，我們不必留戀；明天還沒到來(lái)，我們不要期盼；只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的。為了不讓今天成為昨天的留戀，讓我們珍惜把握好身邊的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留戀。
學(xué)校的“明天”
福建省漳州市福建省漳州市華安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年（1）班郭宏喬很快！日歷翻到了4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火?。?！指導(dǎo)教師：黃春華整體課文都是圍繞著學(xué)校的明天來(lái)寫的，富有想象里。當(dāng)然這是我個(gè)人的看法，各位看完后請(qǐng)多加請(qǐng)教！
學(xué)校的“明天”
很快！日歷翻到了204月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火?。?！
心存陽(yáng)光創(chuàng)造明天_600字。
心存陽(yáng)光創(chuàng)造明天河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué)四年級(jí)劉旭我今天讀了《心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民；也許我們一出生就擔(dān)負(fù)這家庭的重?fù)?dān)；或者我們有著先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí)，我們會(huì)將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，再談們的一生中會(huì)有成功和痛楚。年輕人就應(yīng)該多吃苦，只要付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我還會(huì)感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(zhǎng)在巖石下的`小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點(diǎn)余光，我都會(huì)戰(zhàn)勝困難，開出燦爛的人生。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì)放棄希望，因?yàn)槲抑?，只要有勇氣我就能看到黎明的曙光，讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上，我正面對(duì)著比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無(wú)法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機(jī)會(huì)。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對(duì)苦難，經(jīng)過(guò)的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)初沒有經(jīng)過(guò)痛苦的人們以后也許會(huì)面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，到時(shí)候的壓力會(huì)帶給他們失敗。在學(xué)習(xí)和生活中，我的心里一直充滿希望，希望是陽(yáng)光，因?yàn)橛嘘?yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫出了我的心聲，這篇作文當(dāng)然是我有感而發(fā)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住書里的話語(yǔ)。心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天，我的未來(lái)是美好的！
陽(yáng)光照耀我的明天。
陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切。。。。。。媽媽是一個(gè)特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽(yáng)臺(tái)的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對(duì)臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹的希望。看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹一天天長(zhǎng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對(duì)臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。我，一個(gè)剛滿14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭(zhēng)取，可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
陽(yáng)光照耀我的明天。
陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切。。。。。。媽媽是一個(gè)特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽(yáng)臺(tái)的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對(duì)臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹的希望?？粗救醪唤L(fēng)的臘梅樹一天天長(zhǎng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對(duì)臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。我，一個(gè)剛滿14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭(zhēng)取，可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
我的昨天今天和明天篇十七
但是，電影會(huì)看膩，生活卻永遠(yuǎn)不膩。因?yàn)椋钣忻魈臁?BR> 明天，只能幻想。你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)明天。就像，變幻莫測(cè)的天氣一樣。也許今天在你頭頂上飄著幾朵灰灰的烏云，但卻沒有下雨；也許早晨還是萬(wàn)里晴空，下午卻下起了暴雨……明天，只能幻想。
既然昨天已經(jīng)消逝，明天又只能幻想。那么，值得我們珍惜的——就是今天。
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我的昨天今天和明天篇十八
在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨.無(wú)悔.無(wú)憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮?，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”；而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現(xiàn)在――過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
我的昨天今天和明天篇十九
中國(guó)近百年來(lái)的滄桑巨變，回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。它創(chuàng)造了了世界最燦爛的文明，也歷經(jīng)了許許多多的磨難。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化。
祖國(guó)的昨天。
五千年的輝煌的歷史，燦爛的文明.世人稱中國(guó)為“文明古國(guó)”但他不僅僅因?yàn)樗鼡碛形迩暧凭玫臍v史，更重要的是它曾經(jīng)創(chuàng)造的科技成就保持了達(dá)千年的繁榮局面。，英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》評(píng)出了改變世界的101個(gè)發(fā)明，中國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥及另一發(fā)明算盤赫然在列，這些對(duì)中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方，對(duì)世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。上歷史課時(shí)，老師說(shuō)：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，明代以前，全世界重大料技成就就共約300項(xiàng)其中中國(guó)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的達(dá)到175項(xiàng)。還有英國(guó)學(xué)者李約博士指出：“中國(guó)古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)保持一個(gè)讓西方人望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平?！泵绹?guó)史學(xué)家保羅?肯尼迪也由衷嘆息：“在近代以前時(shí)期的所有文明中，沒有一個(gè)國(guó)家的文明比中國(guó)文明更發(fā)達(dá)，更先進(jìn)。
可是當(dāng)西方各國(guó)迅速崛起之時(shí)，中國(guó)卻漸漸地沒了昔日的輝煌?！赌暇l約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等條約的簽訂，沒關(guān)系我們覺醒了，我們可以重新開始奮斗。
祖國(guó)的今天。
如今的祖國(guó)日益強(qiáng)大，的雪災(zāi)、汶川大地震、玉樹地震，，是祖國(guó)經(jīng)受磨礪的日子、4?28撞車事故、5?12汶川大地震等是祖國(guó)經(jīng)受磨礪的日子……一次次接踵而來(lái)的磨礪，祖國(guó)在忍受著痛苦，可祖國(guó)依然堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)有著五千年文明史的名字的中國(guó)依然屹立在世界的東方，這種不屈不撓，互幫互助的精神突出表現(xiàn)了中國(guó)人民的空前團(tuán)結(jié)，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的。
北京申奧成功;20中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織我國(guó)首次載人航天飛行，208月8日舉辦奧運(yùn)會(huì)成功舉辦上海世博會(huì);20成功舉辦廣州亞運(yùn)會(huì)等等輝煌，這都證明這祖國(guó)的愈來(lái)愈強(qiáng)大。
祖國(guó)的明天。
明天，這光榮而又艱巨的任務(wù)將落到我們肩上，我們要?jiǎng)?chuàng)造祖國(guó)的充滿希望的明天。我們這些青年學(xué)生是國(guó)家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)，政治課上說(shuō)過(guò)：要求我們深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，樹立中國(guó)特色的`社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。我們必須要有責(zé)任感，扛著肩上的擔(dān)子，祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ッ枥L。
這就是我的祖國(guó)，讓我驕傲和自豪的祖國(guó)!我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。
親愛的祖國(guó)，我愛您!
我的昨天今天和明天篇二十
昨天、今天和明天，是親親密密的三兄弟，他們同在一株高大的果樹下游戲。
他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，沉默了很久很久。
昨天、今天和明天，都想摘果子吃，但誰(shuí)也摘不到。還是昨天先讓步，他蹲下來(lái)對(duì)今天說(shuō)：“今天，快爬到我的肩膀上吧！”
今天不好意思地笑了笑，很快爬到昨天的肩膀上，可仍然摘不到果子。今天只好對(duì)明天說(shuō)：“明天、快爬到我的肩膀上吧！”明天不好意思地笑了笑，連忙爬到今天的肩膀上。三個(gè)人像疊羅漢一樣，終于摘到了很多很多的果子。
昨天、今天和明天，一邊高高興興地吃著又香又甜的果子，一邊暗暗地思考剛才發(fā)生的事情。
果樹爺爺想得更遠(yuǎn)，因?yàn)槭澜缟显S多事物，都是互相聯(lián)系的。沒有艱苦的昨天，哪會(huì)有幸福的今天，沒有幸福的今天，也不會(huì)有更加美好的明天??！
實(shí)施指導(dǎo)：
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)故事，幫助幼兒學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)“合作力量大”的道理。
活動(dòng)拓展：
(1)制作錄像或電腦課件，讓幼兒形象、直觀地理解昨天、今天和明天。
(2)可以擴(kuò)充部分“珍惜時(shí)間”為主題的音響材料，播放給幼兒聽，讓幼兒明白珍惜時(shí)間的重要性。
(3)父母配合讓幼兒總結(jié)在園一日的活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)明天的自主活動(dòng)作出科學(xué)合理的計(jì)劃。
注意事項(xiàng)：
1、學(xué)習(xí)時(shí)間概念需要幼兒具備一定的認(rèn)知水平；在運(yùn)用昨天、今天和明天進(jìn)行表達(dá)方面，并非只要求幼兒會(huì)說(shuō)這三個(gè)詞語(yǔ)，更為重要的是讓幼兒明白這三者之間的關(guān)系，所以教師應(yīng)該將這三個(gè)詞語(yǔ)的鞏固練習(xí)貫穿在一日活動(dòng)中，不能僅靠語(yǔ)言活動(dòng)課。
2、幼兒在復(fù)述故事的時(shí)候，準(zhǔn)許加入自己的話語(yǔ)和理解，要求幼兒能將故事的要義敘述清楚、完整和流暢。提示幼兒用簡(jiǎn)練優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)。
活動(dòng)反思：
這篇短小精悍的寓言故事向幼兒展示了昨天、今天和明天的密切關(guān)系，也向幼兒揭示了合作的重要性。在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用上，重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言流楊性和表現(xiàn)力，正確運(yùn)用時(shí)間概念進(jìn)行表達(dá)也有助于幼兒日常口語(yǔ)的發(fā)展和思維的訓(xùn)練。
我的昨天今天和明天篇二十一
今天，我觀看了中國(guó)有史以來(lái)最宏偉的儀式之一《閱兵儀式》，心中感慨萬(wàn)千。
我們的主席——胡錦濤隆重地走上天安門城樓，發(fā)表了深刻的講話。接著，他站在一輛黑色汽車的天窗上，開始了閱兵典禮。汽車跑動(dòng)，各個(gè)軍隊(duì)著裝統(tǒng)一，整整齊齊地列隊(duì)在長(zhǎng)街邊，接受檢閱。主席真摯而熱情喊道：“同志們好！”將士們深情地回答：“首長(zhǎng)好！”主席再次問(wèn)候：“同志們辛苦了！”將士們齊聲答道：“為人民服務(wù)！”聲音充滿激情，震天動(dòng)地。從天上往下俯瞰，軍隊(duì)服裝的顏色排成了一道絢麗的彩虹，為國(guó)慶增添了特別的.喜悅。然后，又開始了分閱。英姿颯爽的軍人們邁著整齊的步伐，舉起飄揚(yáng)的紅旗，向全世界展示著中國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)盛！
憶昨天，我們受著百般屈辱，懷抱終天之恨作外國(guó)人的奴隸。百姓人心惶惶，時(shí)刻面臨滅亡的危險(xiǎn)。但在這亂世中出現(xiàn)了不少的人民英雄偉人，毛澤東、周恩來(lái)、朱德、邱少云、趙一曼才造就了我們的今天。
看今朝祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，科學(xué)飛速發(fā)展。中國(guó)，正以日新月異的腳步邁入世界前列。
望明天，我們將更加富足，更加強(qiáng)盛！我們祈盼祖國(guó)不斷強(qiáng)盛，祈盼人民幸福安康。
祖國(guó)，祝福你！
我的昨天今天和明天篇二十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并區(qū)分其順序。
2、能在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“昨天、今天、明天”等詞匯。
3、教育幼兒懂得珍惜時(shí)間。
教學(xué)準(zhǔn)備：
昨天、今天、明天字卡，幾種動(dòng)植物的圖片(豆子發(fā)芽的三個(gè)步驟、小雞出殼的三個(gè)步驟、玉米發(fā)芽的三個(gè)步驟、蘑菇生長(zhǎng)的三個(gè)步驟、開花的三個(gè)步驟等)，自制周歷。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示今天的字卡，讓孩子們用“今天”說(shuō)一句話。
1、“孩子們有認(rèn)識(shí)字的嗎?看這是什么?”(出示字卡今天)。
2、“那你能用今天這個(gè)詞說(shuō)一下，今天是誰(shuí)送你上幼兒園的、今天早上吃的什么嗎?”
二、出示自制周歷讓幼兒標(biāo)出“今天”的位置。
“孩子們，你們知道今天是星期幾嗎?”出示周歷，找到今天的位置用紅筆圈出來(lái)。(并把“今天”的字卡貼到相應(yīng)的位置)。
三、再讓幼兒找到“昨天”的位置圈出來(lái)，并出示“昨天”的字卡并貼到相應(yīng)的位置。
1、“孩子們，那知道昨天是星期幾嗎?”讓幼兒在周歷上找出來(lái)，并出示“昨天”的字。
2、小結(jié)：“昨天”就是剛剛過(guò)去的一天，也就是今天前面的一天。昨天學(xué)的本領(lǐng)和今天學(xué)到的本領(lǐng)是不一樣的。
3、“孩子們誰(shuí)能用“昨天”來(lái)說(shuō)一下昨天下午誰(shuí)來(lái)接的你，昨天晚上你吃的什么嗎?昨天和好朋友學(xué)到了什么本領(lǐng)?”
四、引導(dǎo)幼兒在周歷上找到“明天”并用“明天”說(shuō)一句話。
1、“孩子們，咱們認(rèn)識(shí)了昨天今天，那知道明天是星期幾嗎?”請(qǐng)幼兒在周歷上找出“明天”是星期幾，圈出來(lái)并出示字卡。
2、“孩子們誰(shuí)能用明天說(shuō)一下你明天想讓誰(shuí)來(lái)接你?”小結(jié)：孩子們“昨天、今天、明天”十三個(gè)好朋友，今天前邊的一天是昨天，剛剛過(guò)去。今天后邊的一天是明天，還沒有來(lái)到。
五、組織幼兒玩游戲《找朋友》。
孩子們，咱們就是在“昨天今天明天”中慢慢的長(zhǎng)大，并學(xué)到好多不一樣的本領(lǐng)，好多動(dòng)物植物也和咱們一樣慢慢長(zhǎng)大并發(fā)生著變化。下面咱們和這三個(gè)好朋友玩?zhèn)€游戲好不。
1、講解游戲規(guī)則：每人身上貼上一種動(dòng)植物生長(zhǎng)的不同階段的圖片，在“找朋友”的音樂聲中做動(dòng)作，中間有三個(gè)幼兒分別貼著“昨天今天明天”的字卡，音樂聲停，身貼動(dòng)植物圖片的幼兒趕緊找到自己相應(yīng)的那一天。
2、先找?guī)酌變菏痉兑幌隆?BR> 3、讓幼兒一起參與游戲。
六、教育幼兒要珍惜時(shí)間。
我的昨天今天和明天篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并區(qū)分其順序。
2、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“昨天、今天、明天”等詞匯。
3、教育幼兒懂得珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：“今天和老師學(xué)習(xí)本領(lǐng)，高興嗎？”（同時(shí)出示今天的字卡）。
1、今天的天氣怎樣？（要求幼兒使用“今天”的詞語(yǔ)）。
2、今天誰(shuí)送你上幼兒園的？
3、今天早餐你都吃了那些？
二、出示掛歷，找出今天的位置，并用紅筆圈出來(lái)。
三、找昨天：“你們知道昨天在日歷上的哪個(gè)位置嗎？”（同時(shí)出示今天的字卡）。
小結(jié)：昨天就是今天的前一天，已經(jīng)過(guò)去的.那一天。
提問(wèn)：1、昨天的天氣怎樣？
2、昨天下午是誰(shuí)接你回家的？
3、昨天在幼兒園你和小朋友都學(xué)了什么本領(lǐng)？
四、引導(dǎo)幼兒找到掛歷上的明天。（并告訴幼兒今天后面的一天是明天，并出示“明天”的字卡找到后用紅筆圈出來(lái)。）。
教師小結(jié)：今天、昨天、明天是三個(gè)好朋友，今天的前一天是昨天，已經(jīng)過(guò)去；今天的后面一天是明天，它還沒有到來(lái)。
五、幼兒操作活動(dòng)：《找朋友》。
1、利用圖片以今天為基準(zhǔn)，找到昨天和明天發(fā)生的事情的圖片并粘貼起來(lái)。
2、幼兒根據(jù)自己的操作圖片自由講述。
六、講述故事：《等明天》。
結(jié)束：時(shí)間一天天的過(guò)的很快，我們可不能象小猴一樣把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，這樣事情是永遠(yuǎn)做不好。
我的昨天今天和明天篇二
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì)再升起。
時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返?！庇卸嗌偃苏湎Я?，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖?；騿?wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì)說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì)說(shuō)：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。
明天是一張尚未著色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天?！笔前?，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。
世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。
我的昨天今天和明天篇三
美麗的京杭大運(yùn)河是我最喜歡的一條河，因?yàn)樗峭馄?、媽媽和我一起長(zhǎng)大的地方。
外婆說(shuō)，她小時(shí)候啊，運(yùn)河的水清澈、甘甜。他們喝的水、淘米的水、洗衣服的水，都是運(yùn)河水。那時(shí)候，最盼望的就是七八月份運(yùn)河漲大水。大人們興高采烈地從船上撒下一張張結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，而打撈上來(lái)的，是一簍一簍的戰(zhàn)利品。魚呀，蝦呀，多得數(shù)不勝數(shù)。吃不完的還能去碼頭集市賣掉，換來(lái)生活用品。每每聽外婆感慨地講從前的故事，我總覺得，運(yùn)河，對(duì)于外婆，就是艱難歲月里最珍貴的寶藏啊。
到了媽媽的年代，日子一天比一天好。好東西一天比一天多?？墒?，運(yùn)河變了，水，再也不清了，而且經(jīng)常有陣陣臭氣飄來(lái),水面上有時(shí)候甚至能看到死雞死鴨，惡心極了！運(yùn)河里的大貨輪來(lái)來(lái)往往，汽笛聲沒日沒夜地叫著，吵得大家不得安寧。所以我的小外公，身為運(yùn)河航道保潔隊(duì)的隊(duì)員，每天忙碌不息，卻改變不了運(yùn)河又黑又臭的面貌。唉！
曾經(jīng)以為運(yùn)河再也變不回從前的摸樣了。幸運(yùn)的是，后來(lái)，政府號(hào)召大家治理運(yùn)河，每一個(gè)平凡的運(yùn)河人都努力為運(yùn)河盡一份力。小外公每天7點(diǎn)半出船，晚上10點(diǎn)收工，去老余杭疏浚運(yùn)河時(shí)，他經(jīng)常一兩個(gè)月回不了家。但他特別高興，他說(shuō)：“現(xiàn)在真好，人們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，很少往河道里亂扔垃圾，一天也撈不了幾噸，我們清閑多了?！苯衲昴甑仔⊥夤鸵诵萘耍f(shuō)他還要繼續(xù)干下去呢。不光是小外公，大運(yùn)河美容師還有外婆、媽媽、我和我假日小隊(duì)的小伙伴們。拉橫幅，發(fā)傳單，撿垃圾，我們利用自己的休息時(shí)間為運(yùn)河努力著，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的夢(mèng)想，那就是----運(yùn)河的水更清，運(yùn)河重新成為魚蝦們美麗的家。6月22號(hào)，運(yùn)河申遺成功了，我們共同的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，美麗的家鄉(xiāng)......”我也一直在沉思，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我們深愛著的運(yùn)河？正如艾青爺爺詩(shī)里寫的，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！辈菽臼[蘢、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、空氣清新，這就是明天的運(yùn)河，我們最愛的家園！
我的昨天今天和明天篇四
月唱千年，折轉(zhuǎn)芳菲知暮是。夢(mèng)回落帳，舞盡笙歌罷人間。間不斷，期待依然。
一題記秋水閣里聲聲慢，一世沉香落錦弦?？傆幸环N期待，天上人間?？傆幸环N期待，刻盡了絕代的芳華。那是一片脂紅胭白，翠綺羅裳遮不住春韻初綻，冗復(fù)屏風(fēng)掩不住身子風(fēng)流。卻偏有這樣的人兒，無(wú)奈葬花淚不語(yǔ)，直至暮合月升，黯然神傷。她在期待，不惜鮮血浸染了羅娟。慶幸的是，他沒有負(fù)她，縱然榻上的俏佳人似玉如花。他們有共同的。期待，正是這份期待讓他憤然離去，卻也讓她相思成疾，魂斷香消。世道的悲情劇，遺恨的大觀園。這期待耗損了今生韶光，來(lái)世紅顏。
總有一種期待，繪觸了亂世的壯志豪情。那是一片硝煙彌漫，三分天下，各立為王。燎原的戰(zhàn)火湮沒了亂世的兒女情長(zhǎng)，小喬傾城的姿顏難留他去意堅(jiān)決。赤壁的熊熊烈火燒盡了荒蕪，奔馳的戰(zhàn)馬踏過(guò)了斷壁殘?jiān)Ｋ诖?，勃勃的野心在這片莽原上騰起，那是宿命的安排。豪情壯志自難當(dāng)，把酒當(dāng)歌不思量，直至他落馬身亡。這期待，鑄造了亂世的赤血男兒。
總有一種期待，落定了隔世的曠古英魂。淥水亭外婉轉(zhuǎn)鶯啼，啼不盡，如水的哀思。目畔畔秋若芷水，怎抵愁思難為北來(lái)難為東，本是性。情中人，無(wú)奈命運(yùn)捉弄，紫禁城銅墻鐵壁，寸步難行。但他沒有舍棄自己，只為那至生的期待。江南多情女，一夢(mèng)知紅妝。他終于開始反抗，反抗這世事蒼涼。然而，當(dāng)絢麗的煙花飄飛了灰燼，自由的天空停止了翻飛的心跳，一場(chǎng)煙夢(mèng)就此終結(jié)。這期待，演繹了一場(chǎng)亙古的離殤。
我的昨天今天和明天篇五
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并區(qū)分其順序。
3、教育幼兒懂得珍惜時(shí)間。
1、今天的天氣怎樣?(要求幼兒使用“今天”的詞語(yǔ))。
2、今天誰(shuí)送你上幼兒園的?
3、今天早餐你都吃了那些?
小結(jié)：昨天就是今天的前一天，已經(jīng)過(guò)去的那一天。
提問(wèn)：1、昨天的天氣怎樣?
2、昨天下午是誰(shuí)接你回家的?
3、昨天在幼兒園你和小朋友都學(xué)了什么本領(lǐng)?
教師小結(jié)：今天、昨天、明天是三個(gè)好朋友，今天的前一天是昨天，已經(jīng)過(guò)去;今天的后面一天是明天，它還沒有到來(lái)。
1、利用圖片以今天為基準(zhǔn)，找到昨天和明天發(fā)生的事情的圖片并粘貼起來(lái)。
2、幼兒根據(jù)自己的操作圖片自由講述。
結(jié)束：時(shí)間一天天的過(guò)的很快，我們可不能象小猴一樣把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，這樣事情是永遠(yuǎn)做不好。
我的昨天今天和明天篇六
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的`輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！
我的昨天今天和明天篇七
回想過(guò)去，在爺爺創(chuàng)業(yè)時(shí)代，據(jù)說(shuō)家鄉(xiāng)會(huì)寧還是一塊生活貧窮，自然美麗的地方。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空是那么廣闊，一望無(wú)際，猶如一塊藍(lán)晶晶的綢緞。數(shù)不勝數(shù)的樹木載山坡，好似掛上了一塊碧綠的綢緞，那么諧調(diào)地此起彼伏。時(shí)不時(shí)有一兩群小鳥排著隊(duì)伍劃國(guó)天空，那么富有節(jié)奏。一陣陣嘰嘰喳喳，好似一群仙女，在嬉戲玩耍。山林幽靜，富有詩(shī)意，更有情意。
想想昨天，父輩們的回憶成為時(shí)代的寵兒，那時(shí)的會(huì)寧似乎沒有祥和的景象。
除“四害”的聲音高于生產(chǎn)。天上的鳥兒都飛向別處，再也沒有那么多的歡聲笑語(yǔ)。它們只是一邊飛，一邊回顧那被破壞的家園，心中幾多失落。
而后就有改革的風(fēng)吹起。好幾座樓房已經(jīng)拔起，狹窄的小道變成了馬路。人們都騎上了自行車，出門一路“叮叮當(dāng)當(dāng)”。有些大老板都開上了吉普車“嘟嘟嘟”一路冒著青煙，還真神氣！一位闊老太花了好長(zhǎng)時(shí)間才挑好一件衣服，穿在身上，一扭一扭地炫耀自己。一位大爺進(jìn)了羊肉館，美美的吃了一頓羊肉泡饃……會(huì)寧的經(jīng)濟(jì)日益見長(zhǎng)，人的心情也隨之好起來(lái)了。
可是，人們一味地追求富裕的生活https:///，卻未想到山腳下的河水已失去了清澈，山坡上的樹木已變得毫無(wú)生機(jī)，樹下的花兒們都衰老枯竭，根本沒有了往日的艷麗。這樣的境界，哪個(gè)動(dòng)物還敢留下來(lái)？整座山嶺再?zèng)]有那么多的蓬勃朝氣。太陽(yáng)公公似乎生氣了，躲到烏云后面不肯出來(lái)。一團(tuán)團(tuán)廢氣遮住了藍(lán)天，廢紙塑料袋滿天飛，沙塵暴時(shí)不時(shí)就刮起來(lái)，讓人睜不開眼，空中連一只飛蛾都沒有。
看看現(xiàn)在，我們已稱為21世紀(jì)的主人，會(huì)寧城跟以前更不一樣。
是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切？又是誰(shuí)造成了這一切？外桃園，寒冬來(lái)了，一切都成了過(guò)眼煙云，唯有大地深處手握著手，心連著心的草根，才是我心中真正的“期待”。
總有一種期待，盛開著千古余香。
我的昨天今天和明天篇八
家鄉(xiāng)的昨天。
家鄉(xiāng)的昨天是貧窮的。
記得小時(shí)候，家家住的是用土坯壘起的房屋，下雨天陰暗潮濕，蚊蠅亂舞，叮的人們身上到處是疙瘩，疼痛難忍，給我留下深刻印象。
泥濘的道路，頹圮的圍墻，衣衫襤褸的人們是這一時(shí)期的真實(shí)寫照。景象雖如此破敗，但也不缺少我們小伙伴的樂土：夏天來(lái)臨，知了聲聲，吸引著我們前來(lái)拜訪；冬季走近，白雪皚皚，小伙伴們打雪仗的樂趣我們永遠(yuǎn)難懷。
回首，昨天的家鄉(xiāng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們難以言表的懷戀。
家鄉(xiāng)的今天。
家鄉(xiāng)的今天是蓬勃的。
在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)張的今天，家鄉(xiāng)的人們也脫貧致富。鄉(xiāng)親們告別了土坯的房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房之中，家用電器一應(yīng)俱全。交通工具也是以車代步，進(jìn)入數(shù)字化的信息時(shí)代，娛樂方式也不斷向多元化方向發(fā)展，風(fēng)靡全國(guó)的廣場(chǎng)舞就是最好的例證。在社會(huì)不斷發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重，引起大家的重視。在城市的角落，垃圾遍地，惡臭沖天；汽車尾氣更是令人窒息，而且還會(huì)引起全球變暖的趨勢(shì)；工業(yè)“三廢”更是亂排放，導(dǎo)致惡劣的.環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)。而且，走在馬路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事實(shí)：有些蒼蠅在這里退化成為爬行動(dòng)物，與藍(lán)天永遠(yuǎn)的告別，豈不是自然界的悲哀。
現(xiàn)代化令我們的生活更加方便快捷的同時(shí)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，也深深的讓我們陷入沉思之中。
家鄉(xiāng)的明天。
家鄉(xiāng)的明天是朦朧的。
城市化的快速推進(jìn)使我們?nèi)祟悓?duì)大自然的破壞越來(lái)越嚴(yán)重。森林銳減，百草枯萎，鳥獸絕跡，藍(lán)天不再……這或許是多年后家鄉(xiāng)的真實(shí)寫照。
家鄉(xiāng)的明天正由我們描繪，是將她裝點(diǎn)的更加絢麗，還是傷害的體無(wú)完膚完全是由我們掌控。親愛的我們自己，醒醒吧！不要再單純了為了眼前利益而殺雞取卵，將我們美好的未來(lái)毀滅在自己手中。追求人與自然的和諧發(fā)展，才是我們永恒的主題。
我只愿：家鄉(xiāng)的明天越來(lái)越美，碧水藍(lán)天長(zhǎng)伴，鳥語(yǔ)花香常在……。
我的昨天今天和明天篇九
電子商務(wù)是由計(jì)算機(jī)、通信網(wǎng)絡(luò)及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的商務(wù)流程和一系列安全、認(rèn)證法律體系組成的集合；是一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)、以交易雙方為主體、以銀行電子支付和結(jié)算為手段、以客戶數(shù)據(jù)為依托的全新商務(wù)模式。根據(jù)交易主體的不同，電子商務(wù)可分為9種模式，其中b2c（企業(yè)對(duì)消費(fèi)者）、b2b（企業(yè)對(duì)企業(yè)）、g2b（政府對(duì)企業(yè)）三種模式發(fā)展迅速。
電子商務(wù)一誕生就以超常速發(fā)展，銷售額成倍增長(zhǎng)。1994年全球電子商務(wù)銷售額僅為12億美元，1997年即達(dá)到26億美元，1998年銷售額竟高達(dá)500億美元，比1997年增長(zhǎng)了近20倍。2000年更猛增到3000億美元。
同時(shí)，電子商務(wù)交易額的增長(zhǎng)也十分迅猛。北美地區(qū)在線閌鄱鉅悅磕攴???乃俁仍齔ぁe分薜牡繾由濤袼潯讓攔?鴆酵砹?8個(gè)月，但不甘落后，奮起直追。據(jù)forresterresearch的報(bào)告預(yù)測(cè)：從2000年到2004年，歐洲國(guó)家的電子商務(wù)貿(mào)易總額將以每年100%的速度增長(zhǎng)，并在此后4年內(nèi)達(dá)到貿(mào)易總額16000億歐元的水平，約占?xì)W洲貿(mào)易總額的6%。亞太地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的日本、新加坡和韓國(guó)，電子商務(wù)發(fā)展也是如火如荼。
電子商務(wù)的規(guī)模更是急劇擴(kuò)大。1994年以來(lái)，全球internet用戶平均每月增加100萬(wàn)戶，為電子商務(wù)的使用和普及奠定了良好的客戶基礎(chǔ)，近幾年無(wú)論從客戶基礎(chǔ)還是網(wǎng)上交易額都出現(xiàn)了驚人的變化，圖1所示是近幾年全球電子商務(wù)交易額。
全球電子商務(wù)在1998年的基礎(chǔ)上，交易額直線攀升，呈指數(shù)規(guī)律增長(zhǎng)，預(yù)期到2003年將占全球商業(yè)貿(mào)易總額的10%左右。
這一切足可證明，電子商務(wù)代表世界貿(mào)易發(fā)展的方向，具有強(qiáng)大的生命力，發(fā)展電子商務(wù)是大勢(shì)所趨。
全球電子商務(wù)發(fā)展新氣象。
傳統(tǒng)企業(yè)將成為電子商務(wù)的主體。
縱觀電子商務(wù)的發(fā)展過(guò)程：電子商務(wù)從20世紀(jì)90年代初、中期開始發(fā)展，至90年代末形成第一個(gè)高潮，但好景不長(zhǎng)，由于炒作過(guò)度，到19下半年和2000年，電子商務(wù)熱急劇降溫，許多it企業(yè)的`股票價(jià)格急劇下跌，許多從事電子商務(wù)的企業(yè)嚴(yán)重虧損，有的甚至被淘汰出局。此后，又逐步回升。
人們?cè)?000年網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅后深刻體會(huì)到：企業(yè)，尤其是傳統(tǒng)企業(yè)才是電子商務(wù)的主體。因而，電子商務(wù)發(fā)展到今天，必須要有大量傳統(tǒng)企業(yè)的加盟，才能推動(dòng)電子商務(wù)走向下一個(gè)高潮。
b2b成為全球電子商務(wù)發(fā)展的主流。
在電子商務(wù)的幾種交易方式中，b2c和b2b兩種所占分量最重，而b2b又是重中之重。從國(guó)際電子商務(wù)發(fā)展的實(shí)踐和潮流看，b2b業(yè)務(wù)在全球電子商務(wù)銷售額中所占比例高達(dá)80%～90%。從交易額上看，b2b交易可說(shuō)是電子商務(wù)交易額的大宗，迄今已超過(guò)6萬(wàn)億美元，而b2c的交易額只有4千多億美元。中國(guó)同樣如此，2000年中國(guó)有近99.5%的電子商務(wù)交易額為b2b，b2c只占0.5%。專家根據(jù)已有的資料預(yù)測(cè)，至2003年，b2b的交易額將占主導(dǎo)地位，而b2c的經(jīng)營(yíng)額僅占1/15左右。雖然很多機(jī)構(gòu)對(duì)b2b所占比例還有不同看法，但都認(rèn)為會(huì)超過(guò)50%。
進(jìn)入電子商務(wù)市場(chǎng)的企業(yè)日趨多元化。
從國(guó)際電子商務(wù)的發(fā)展來(lái)看，進(jìn)入b2b市場(chǎng)的企業(yè)越來(lái)越多，主要有四種類型：
一是傳統(tǒng)的it巨頭。像微軟公司，始終在準(zhǔn)備積極參與電子商務(wù)領(lǐng)域，其他較早進(jìn)入b2b領(lǐng)域的ibm、sun、intel等也紛紛加大投資。
二是新興互聯(lián)網(wǎng)巨頭。如yahoo、aol、ebay、、等。與傳統(tǒng)it企業(yè)不同，這些新興互聯(lián)網(wǎng)巨頭凝聚了網(wǎng)上大部分人氣，并且有足夠的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
三是傳統(tǒng)行業(yè)的跨國(guó)公司。通用汽車、searsroebuck、杜邦公司等傳統(tǒng)領(lǐng)域的巨頭紛紛斥巨資進(jìn)入這一領(lǐng)域，希望通過(guò)b2b平臺(tái)優(yōu)化，改造其原有的價(jià)值鏈，以創(chuàng)造internet時(shí)代新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
[1][2][3][4][5][6]。
我的昨天今天和明天篇十
合：在這熱情洋溢的夏日里。
讓我們共同慶祝xx縣食品藥品監(jiān)管局成立三周年！
甲：食品藥品局成立三年來(lái)，
獲得了數(shù)不清的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
這些成績(jī)的取得有你們家屬的一份功勞。
乙：看到你――我的愛人。
生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭中。
我為你感到由衷的欣慰和高興。
甲：有你的支持和鼓勵(lì)，我就是幸福的。
乙：看到你不斷進(jìn)步，我就是快樂的。
甲：站在這寬敞明亮的辦公大樓里。
想起了藥監(jiān)局的昨天，想起了昨天辦公場(chǎng)所靠租賃的歲月，盡管藥監(jiān)局的昨天只有三年。
新的一天。
甲：記住昨天，是為了記?。菏钦l(shuí)讓我們告別了沒有辦公場(chǎng)所的歷史，是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，是誰(shuí)將我們這些來(lái)自不同崗位和職業(yè)的人緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力奮斗！
乙：昨天的汗水，是為了澆開今天的花朵；
甲：今天的耕耘，是為了收獲明天的果實(shí)。
乙：今天如同一輪剛剛升起的朝陽(yáng)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，一條新的起跑線，事業(yè)、成就要從這里開始，希望、理想要從這里出發(fā)。
甲：藥監(jiān)局的今天正以“行風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)、行政執(zhí)法”三大任務(wù)做為導(dǎo)向，樹立我們沂南藥監(jiān)的良好形象，構(gòu)筑我們燦爛的今天，為明天的輝煌做好準(zhǔn)備！
甲：如果前面大海相隔，就要去搏擊風(fēng)浪；如果前面高山相阻，就要去奮力拼搏！只有這樣，才可以感覺燦爛陽(yáng)光的每一天。
乙：明天，是我們心中的太陽(yáng)。她播灑春天的寄托和希望。
甲：明天在召喚我們，成功在等待我們。
甲：藥監(jiān)局里有一種精神，將會(huì)穿越時(shí)空，輝映未來(lái)。
乙：藥監(jiān)局里有一種作風(fēng)，那就是艱苦創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
甲：今天是樓新建，人歡聚，這光彩奪目的日子令人心潮澎湃。
乙：今天是歌如潮，人歡悅，這激動(dòng)人心的時(shí)刻令人難以忘懷。
甲：讓今日有所感動(dòng)。
乙：讓明日?qǐng)?bào)以希望。
甲：在這幸福洋溢的時(shí)刻，我向藥監(jiān)局的所有家屬道一聲：辛苦了！
乙：在這團(tuán)結(jié)和諧的時(shí)刻，我祝愿藥監(jiān)局的明天更美好！
合：祝大家萬(wàn)事如意，身體健康，家庭幸福！
我的昨天今天和明天篇十一
昨天，我還是一名差等生，經(jīng)常把作業(yè)落在學(xué)校，惹爸爸媽媽生氣，可是，一放學(xué)，我應(yīng)該都把作業(yè)放在書包里里呀，可是，一回到家，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)不在我的書包里，我只好挨著爸爸媽媽的批評(píng)聲，騎著自行車飛速的向?qū)W校騎去，拿回我的作業(yè)，回家去寫，我今后一定要改掉這個(gè)毛病，好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮努力爭(zhēng)取不惹爸爸媽媽生氣。
今天，經(jīng)過(guò)我在這一學(xué)期里的努力，我在期末考試的時(shí)候名列第6，我可高興了，我以前還沒有在58個(gè)同學(xué)中獲得過(guò)第6，回到家，我把成績(jī)單交給了我的媽媽，我的媽媽也很高興，我的媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，我得意洋洋地聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽看了我的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不要得意，下次期末考試爭(zhēng)取考上前3名，你看，你的爸爸先頭給你定地目標(biāo)是前10名，這次你考了第6名，你的爸爸很高興，這次我給你定地是前3名?！蔽衣犃?，我突然感到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷，我一定要考上世界上一所最好的大學(xué)，為我家爭(zhēng)光添彩。
明天，我會(huì)是怎樣的呢？我不知道，我相信我學(xué)習(xí)一定會(huì)越來(lái)越好的，以后是未知的，但是我的直覺告訴我，你的路還有很長(zhǎng)，你現(xiàn)在才剛剛開始，一定要做到，從小學(xué)階段，學(xué)好各門功課，全面打好基礎(chǔ)，才能使我們?nèi)姘l(fā)展。
現(xiàn)在我知道了，我的生活和學(xué)習(xí)都離不開父母和老師，我就使你們手中襯托的白鴿，總會(huì)有一天，我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們的牽引，我真的飛起來(lái)了！
我的昨天今天和明天篇十二
我的家鄉(xiāng)在新疆，新疆雖說(shuō)是偏遠(yuǎn)城市，但從近幾年來(lái)新疆的發(fā)展來(lái)說(shuō)，新疆的變化好大。
說(shuō)說(shuō)“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈，家家戶戶都住小平方。身上穿麻布上衣補(bǔ)丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子，干什么用??？做飯??！那時(shí)可沒有用天然氣來(lái)做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會(huì)覺得很臟，沒辦法。
再說(shuō)說(shuō)“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)等形勢(shì)有非常大的進(jìn)步呢！人們的生活水平已經(jīng)提高了許多，到處是現(xiàn)代化設(shè)施。桑塔那、夏利滿大街的跑，商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的思想和觀念也來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎?？傊磺械囊磺卸加辛俗兓?BR> “今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說(shuō)說(shuō)我的明天好了！新疆是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的文明省市，經(jīng)濟(jì)、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的`，最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號(hào)”的電腦芯片，那些老外著急的求我們讓他們引進(jìn)一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強(qiáng)大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著我們呢！
我的昨天今天和明天篇十三
請(qǐng)以“昨天今天明天”為話題寫一篇不少于600字的作文，自選題材，不能出現(xiàn)真名。
【優(yōu)秀作文】。
昨天。
雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。
從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無(wú)忌憚地跳舞。
真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了!真討厭。無(wú)奈，我只好百無(wú)聊賴地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。
雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過(guò)去了。
今天。
雨似乎還不愿離開，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來(lái)了。
窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的.光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來(lái)了啊，我要充實(shí)地過(guò)這一天呢!我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿了無(wú)限的動(dòng)力。呵，青春?青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。
青春啊，動(dòng)起來(lái)吧!
這一天，在青春的沸騰中過(guò)去了。
明天。
風(fēng)雨都已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長(zhǎng)出了嫩芽。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，縱使后輩是多么青出于藍(lán)勝于藍(lán)，但如果沒有先輩的種樹，有哪得后人的乘涼呢?已經(jīng)拼搏過(guò)的人啊，不會(huì)蒼涼，因?yàn)樗麄冋谙硎茏约河玛J風(fēng)浪后的甜果呢!
在以后的永遠(yuǎn)，這棵大樹會(huì)一直為孩子們遮風(fēng)擋雨。
人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無(wú)數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽(yáng)。請(qǐng)珍惜自己的人生。
我的昨天今天和明天篇十四
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間九個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的'路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走!
明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日!
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”
【例文二】。
花開了，又見春夏，葉落了，寒冬來(lái)臨，原本是時(shí)間的循環(huán)，現(xiàn)在卻成了心侃的過(guò)往云煙。
時(shí)光流逝，打開記憶的倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，曾經(jīng)的那一縷陽(yáng)光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我，又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時(shí)光馬不停蹄，接著就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時(shí)，我美美的站著享受幸福。
昨天還是微笑的，今天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無(wú)奈，學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命，還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林，不知前方是什么?不知下一步如何涉足。
明天的迷惘。
歲月如白駒過(guò)隙，中考把我推向社會(huì)，我還伏在那種感覺中微微喘息，高中的學(xué)業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢?我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮，每天不顧一切的尋找方向，但!轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會(huì)出現(xiàn)一絲希望、一道彩虹，我成了那樹葉上的螻蟻，漂泊在無(wú)邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智。
回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場(chǎng)夢(mèng)，從幼兒、童年到青春期，笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò)，難到這場(chǎng)夢(mèng)滿是悲傷、迷惘嗎?我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎?人生：‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái)，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風(fēng)雨后定有彩虹。
昨天、今天、明天，只不過(guò)是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán)，花謝花又開，春去春又回，莫讓時(shí)間擦傷你的人生，莫讓困難腐蝕你的光明，刪除昨天、今天、明天的煩惱，后天更美好。
我的昨天今天和明天篇十五
人生漫漫，有著無(wú)數(shù)的春夏秋冬，日日夜夜。年復(fù)一年，日復(fù)一日，積累了無(wú)數(shù)個(gè)昨天，今天，明天。
昨天，在父母得盡心照料下我茁壯成長(zhǎng)，度過(guò)的幼稚的一年又一年。慢慢的，長(zhǎng)大了，成功成了我快樂的根源，我也讀懂了父親母親對(duì)我的愛。
今天，他過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)充滿喜怒哀樂的昨天，我已從歪歪斜斜寫一個(gè)“人”字，到有所感悟得寫一個(gè)人字，懂得人生路上未必處處是成功。但有風(fēng)，人生的航船才能奔騰不息‘滾滾向前。
明天，將面對(duì)的，有晴天麗日，也有電閃雷鳴；有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。正所謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”真正的成功絕不是僥幸可以得到的。失敗絕不是命運(yùn)。而明天，也將有今天的付出與努力而成為耀眼的光環(huán)。要知道：機(jī)會(huì)憑自己爭(zhēng)?。幻\(yùn)，憑自己把握；只有自己，才能在潔白的畫板上涂上絢麗的色彩。
朋友，要把握住自己人生的航標(biāo)，踏過(guò)一倍時(shí)間所淹沒的昨天，認(rèn)真把握住今天，敞開胸懷，迎接燦爛的明天。
我的昨天今天和明天篇十六
昨天，是一條河，悄悄的流淌，流向遠(yuǎn)方，帶走了我們多少歡樂和憂傷。今天，是一簇花，靜靜的開放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推開，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。昨天已經(jīng)過(guò)去，我們不必留戀；明天還沒到來(lái)，我們不要期盼；只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的。為了不讓今天成為昨天的留戀，讓我們珍惜把握好身邊的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留戀。
學(xué)校的“明天”
福建省漳州市福建省漳州市華安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年（1）班郭宏喬很快！日歷翻到了4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火?。?！指導(dǎo)教師：黃春華整體課文都是圍繞著學(xué)校的明天來(lái)寫的，富有想象里。當(dāng)然這是我個(gè)人的看法，各位看完后請(qǐng)多加請(qǐng)教！
學(xué)校的“明天”
很快！日歷翻到了204月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火?。?！
心存陽(yáng)光創(chuàng)造明天_600字。
心存陽(yáng)光創(chuàng)造明天河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué)四年級(jí)劉旭我今天讀了《心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民；也許我們一出生就擔(dān)負(fù)這家庭的重?fù)?dān)；或者我們有著先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí)，我們會(huì)將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，再談們的一生中會(huì)有成功和痛楚。年輕人就應(yīng)該多吃苦，只要付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我還會(huì)感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(zhǎng)在巖石下的`小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點(diǎn)余光，我都會(huì)戰(zhàn)勝困難，開出燦爛的人生。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì)放棄希望，因?yàn)槲抑?，只要有勇氣我就能看到黎明的曙光，讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上，我正面對(duì)著比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無(wú)法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機(jī)會(huì)。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對(duì)苦難，經(jīng)過(guò)的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)初沒有經(jīng)過(guò)痛苦的人們以后也許會(huì)面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，到時(shí)候的壓力會(huì)帶給他們失敗。在學(xué)習(xí)和生活中，我的心里一直充滿希望，希望是陽(yáng)光，因?yàn)橛嘘?yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫出了我的心聲，這篇作文當(dāng)然是我有感而發(fā)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住書里的話語(yǔ)。心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天，我的未來(lái)是美好的！
陽(yáng)光照耀我的明天。
陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切。。。。。。媽媽是一個(gè)特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽(yáng)臺(tái)的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對(duì)臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹的希望。看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹一天天長(zhǎng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對(duì)臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。我，一個(gè)剛滿14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭(zhēng)取，可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
陽(yáng)光照耀我的明天。
陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切。。。。。。媽媽是一個(gè)特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽(yáng)臺(tái)的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對(duì)臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹的希望?？粗救醪唤L(fēng)的臘梅樹一天天長(zhǎng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對(duì)臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。我，一個(gè)剛滿14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭(zhēng)取，可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
我的昨天今天和明天篇十七
但是，電影會(huì)看膩，生活卻永遠(yuǎn)不膩。因?yàn)椋钣忻魈臁?BR> 明天，只能幻想。你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)明天。就像，變幻莫測(cè)的天氣一樣。也許今天在你頭頂上飄著幾朵灰灰的烏云，但卻沒有下雨；也許早晨還是萬(wàn)里晴空，下午卻下起了暴雨……明天，只能幻想。
既然昨天已經(jīng)消逝，明天又只能幻想。那么，值得我們珍惜的——就是今天。
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我的昨天今天和明天篇十八
在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨.無(wú)悔.無(wú)憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮?，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”；而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現(xiàn)在――過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
我的昨天今天和明天篇十九
中國(guó)近百年來(lái)的滄桑巨變，回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。它創(chuàng)造了了世界最燦爛的文明，也歷經(jīng)了許許多多的磨難。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化。
祖國(guó)的昨天。
五千年的輝煌的歷史，燦爛的文明.世人稱中國(guó)為“文明古國(guó)”但他不僅僅因?yàn)樗鼡碛形迩暧凭玫臍v史，更重要的是它曾經(jīng)創(chuàng)造的科技成就保持了達(dá)千年的繁榮局面。，英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》評(píng)出了改變世界的101個(gè)發(fā)明，中國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥及另一發(fā)明算盤赫然在列，這些對(duì)中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方，對(duì)世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。上歷史課時(shí)，老師說(shuō)：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，明代以前，全世界重大料技成就就共約300項(xiàng)其中中國(guó)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的達(dá)到175項(xiàng)。還有英國(guó)學(xué)者李約博士指出：“中國(guó)古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)保持一個(gè)讓西方人望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平?！泵绹?guó)史學(xué)家保羅?肯尼迪也由衷嘆息：“在近代以前時(shí)期的所有文明中，沒有一個(gè)國(guó)家的文明比中國(guó)文明更發(fā)達(dá)，更先進(jìn)。
可是當(dāng)西方各國(guó)迅速崛起之時(shí)，中國(guó)卻漸漸地沒了昔日的輝煌?！赌暇l約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等條約的簽訂，沒關(guān)系我們覺醒了，我們可以重新開始奮斗。
祖國(guó)的今天。
如今的祖國(guó)日益強(qiáng)大，的雪災(zāi)、汶川大地震、玉樹地震，，是祖國(guó)經(jīng)受磨礪的日子、4?28撞車事故、5?12汶川大地震等是祖國(guó)經(jīng)受磨礪的日子……一次次接踵而來(lái)的磨礪，祖國(guó)在忍受著痛苦，可祖國(guó)依然堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)有著五千年文明史的名字的中國(guó)依然屹立在世界的東方，這種不屈不撓，互幫互助的精神突出表現(xiàn)了中國(guó)人民的空前團(tuán)結(jié)，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的。
北京申奧成功;20中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織我國(guó)首次載人航天飛行，208月8日舉辦奧運(yùn)會(huì)成功舉辦上海世博會(huì);20成功舉辦廣州亞運(yùn)會(huì)等等輝煌，這都證明這祖國(guó)的愈來(lái)愈強(qiáng)大。
祖國(guó)的明天。
明天，這光榮而又艱巨的任務(wù)將落到我們肩上，我們要?jiǎng)?chuàng)造祖國(guó)的充滿希望的明天。我們這些青年學(xué)生是國(guó)家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)，政治課上說(shuō)過(guò)：要求我們深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，樹立中國(guó)特色的`社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。我們必須要有責(zé)任感，扛著肩上的擔(dān)子，祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ッ枥L。
這就是我的祖國(guó)，讓我驕傲和自豪的祖國(guó)!我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。
親愛的祖國(guó)，我愛您!
我的昨天今天和明天篇二十
昨天、今天和明天，是親親密密的三兄弟，他們同在一株高大的果樹下游戲。
他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，沉默了很久很久。
昨天、今天和明天，都想摘果子吃，但誰(shuí)也摘不到。還是昨天先讓步，他蹲下來(lái)對(duì)今天說(shuō)：“今天，快爬到我的肩膀上吧！”
今天不好意思地笑了笑，很快爬到昨天的肩膀上，可仍然摘不到果子。今天只好對(duì)明天說(shuō)：“明天、快爬到我的肩膀上吧！”明天不好意思地笑了笑，連忙爬到今天的肩膀上。三個(gè)人像疊羅漢一樣，終于摘到了很多很多的果子。
昨天、今天和明天，一邊高高興興地吃著又香又甜的果子，一邊暗暗地思考剛才發(fā)生的事情。
果樹爺爺想得更遠(yuǎn)，因?yàn)槭澜缟显S多事物，都是互相聯(lián)系的。沒有艱苦的昨天，哪會(huì)有幸福的今天，沒有幸福的今天，也不會(huì)有更加美好的明天??！
實(shí)施指導(dǎo)：
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)故事，幫助幼兒學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)“合作力量大”的道理。
活動(dòng)拓展：
(1)制作錄像或電腦課件，讓幼兒形象、直觀地理解昨天、今天和明天。
(2)可以擴(kuò)充部分“珍惜時(shí)間”為主題的音響材料，播放給幼兒聽，讓幼兒明白珍惜時(shí)間的重要性。
(3)父母配合讓幼兒總結(jié)在園一日的活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)明天的自主活動(dòng)作出科學(xué)合理的計(jì)劃。
注意事項(xiàng)：
1、學(xué)習(xí)時(shí)間概念需要幼兒具備一定的認(rèn)知水平；在運(yùn)用昨天、今天和明天進(jìn)行表達(dá)方面，并非只要求幼兒會(huì)說(shuō)這三個(gè)詞語(yǔ)，更為重要的是讓幼兒明白這三者之間的關(guān)系，所以教師應(yīng)該將這三個(gè)詞語(yǔ)的鞏固練習(xí)貫穿在一日活動(dòng)中，不能僅靠語(yǔ)言活動(dòng)課。
2、幼兒在復(fù)述故事的時(shí)候，準(zhǔn)許加入自己的話語(yǔ)和理解，要求幼兒能將故事的要義敘述清楚、完整和流暢。提示幼兒用簡(jiǎn)練優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)。
活動(dòng)反思：
這篇短小精悍的寓言故事向幼兒展示了昨天、今天和明天的密切關(guān)系，也向幼兒揭示了合作的重要性。在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用上，重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言流楊性和表現(xiàn)力，正確運(yùn)用時(shí)間概念進(jìn)行表達(dá)也有助于幼兒日常口語(yǔ)的發(fā)展和思維的訓(xùn)練。
我的昨天今天和明天篇二十一
今天，我觀看了中國(guó)有史以來(lái)最宏偉的儀式之一《閱兵儀式》，心中感慨萬(wàn)千。
我們的主席——胡錦濤隆重地走上天安門城樓，發(fā)表了深刻的講話。接著，他站在一輛黑色汽車的天窗上，開始了閱兵典禮。汽車跑動(dòng)，各個(gè)軍隊(duì)著裝統(tǒng)一，整整齊齊地列隊(duì)在長(zhǎng)街邊，接受檢閱。主席真摯而熱情喊道：“同志們好！”將士們深情地回答：“首長(zhǎng)好！”主席再次問(wèn)候：“同志們辛苦了！”將士們齊聲答道：“為人民服務(wù)！”聲音充滿激情，震天動(dòng)地。從天上往下俯瞰，軍隊(duì)服裝的顏色排成了一道絢麗的彩虹，為國(guó)慶增添了特別的.喜悅。然后，又開始了分閱。英姿颯爽的軍人們邁著整齊的步伐，舉起飄揚(yáng)的紅旗，向全世界展示著中國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)盛！
憶昨天，我們受著百般屈辱，懷抱終天之恨作外國(guó)人的奴隸。百姓人心惶惶，時(shí)刻面臨滅亡的危險(xiǎn)。但在這亂世中出現(xiàn)了不少的人民英雄偉人，毛澤東、周恩來(lái)、朱德、邱少云、趙一曼才造就了我們的今天。
看今朝祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，科學(xué)飛速發(fā)展。中國(guó)，正以日新月異的腳步邁入世界前列。
望明天，我們將更加富足，更加強(qiáng)盛！我們祈盼祖國(guó)不斷強(qiáng)盛，祈盼人民幸福安康。
祖國(guó)，祝福你！
我的昨天今天和明天篇二十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、能初步理解“昨天、今天、明天”并區(qū)分其順序。
2、能在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“昨天、今天、明天”等詞匯。
3、教育幼兒懂得珍惜時(shí)間。
教學(xué)準(zhǔn)備：
昨天、今天、明天字卡，幾種動(dòng)植物的圖片(豆子發(fā)芽的三個(gè)步驟、小雞出殼的三個(gè)步驟、玉米發(fā)芽的三個(gè)步驟、蘑菇生長(zhǎng)的三個(gè)步驟、開花的三個(gè)步驟等)，自制周歷。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示今天的字卡，讓孩子們用“今天”說(shuō)一句話。
1、“孩子們有認(rèn)識(shí)字的嗎?看這是什么?”(出示字卡今天)。
2、“那你能用今天這個(gè)詞說(shuō)一下，今天是誰(shuí)送你上幼兒園的、今天早上吃的什么嗎?”
二、出示自制周歷讓幼兒標(biāo)出“今天”的位置。
“孩子們，你們知道今天是星期幾嗎?”出示周歷，找到今天的位置用紅筆圈出來(lái)。(并把“今天”的字卡貼到相應(yīng)的位置)。
三、再讓幼兒找到“昨天”的位置圈出來(lái)，并出示“昨天”的字卡并貼到相應(yīng)的位置。
1、“孩子們，那知道昨天是星期幾嗎?”讓幼兒在周歷上找出來(lái)，并出示“昨天”的字。
2、小結(jié)：“昨天”就是剛剛過(guò)去的一天，也就是今天前面的一天。昨天學(xué)的本領(lǐng)和今天學(xué)到的本領(lǐng)是不一樣的。
3、“孩子們誰(shuí)能用“昨天”來(lái)說(shuō)一下昨天下午誰(shuí)來(lái)接的你，昨天晚上你吃的什么嗎?昨天和好朋友學(xué)到了什么本領(lǐng)?”
四、引導(dǎo)幼兒在周歷上找到“明天”并用“明天”說(shuō)一句話。
1、“孩子們，咱們認(rèn)識(shí)了昨天今天，那知道明天是星期幾嗎?”請(qǐng)幼兒在周歷上找出“明天”是星期幾，圈出來(lái)并出示字卡。
2、“孩子們誰(shuí)能用明天說(shuō)一下你明天想讓誰(shuí)來(lái)接你?”小結(jié)：孩子們“昨天、今天、明天”十三個(gè)好朋友，今天前邊的一天是昨天，剛剛過(guò)去。今天后邊的一天是明天，還沒有來(lái)到。
五、組織幼兒玩游戲《找朋友》。
孩子們，咱們就是在“昨天今天明天”中慢慢的長(zhǎng)大，并學(xué)到好多不一樣的本領(lǐng)，好多動(dòng)物植物也和咱們一樣慢慢長(zhǎng)大并發(fā)生著變化。下面咱們和這三個(gè)好朋友玩?zhèn)€游戲好不。
1、講解游戲規(guī)則：每人身上貼上一種動(dòng)植物生長(zhǎng)的不同階段的圖片，在“找朋友”的音樂聲中做動(dòng)作，中間有三個(gè)幼兒分別貼著“昨天今天明天”的字卡，音樂聲停，身貼動(dòng)植物圖片的幼兒趕緊找到自己相應(yīng)的那一天。
2、先找?guī)酌變菏痉兑幌隆?BR> 3、讓幼兒一起參與游戲。
六、教育幼兒要珍惜時(shí)間。