火災(zāi)緊急疏散演練方案(優(yōu)秀19篇)

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    方案的制定需要明確目標(biāo),明確責(zé)任分工和時間節(jié)點,以確保方案落地。方案的制定需要綜合考慮成本和效益的平衡。方案是解決問題的有效方式,以下是一些成功案例,供大家借鑒。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇一
    為了提高本科職工消防應(yīng)急能力,全力、及時、迅速、高效地控制火災(zāi)事故,保障醫(yī)院財產(chǎn)和病人的生命安全,加強消防意識;掌握消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負面影響。
    模擬火災(zāi)場景:門診綜合樓一層兒科住院病區(qū),在8月5日下午10:30左右,突然發(fā)生火災(zāi)。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)通過門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期,值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救,未能達到撲救效果,火災(zāi)繼續(xù)蔓延??浦魅谓拥綀蟾婧?,立即啟動兒科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
    火災(zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍,第一時間組織醫(yī)護人員對起火點進行撲救,同時緊急疏散住院區(qū)域人員。
    1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室。
    2.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始。
    3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮王梅,負責(zé)指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護人員相關(guān)工作。
    4.全科醫(yī)生護士組成人員。護理責(zé)任班負責(zé)疏散病人,護理主班負責(zé)打電話報警,打開逃生通道,完成后再負責(zé)疏散病人,護理總務(wù)班負責(zé)打開逃生通道,醫(yī)生負責(zé)評估火勢及滅火。
    5.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始后,由值班護士楊梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫(yī)師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火,同時,向總指揮葛玉菊報告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點現(xiàn)場情況,隨時報告)。起火現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制,此時,向119報警求助(報警時要簡述火災(zāi)情況,說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話,必要時派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場)。在119未到達之前,各職能組展開救援、疏散工作。
    6.經(jīng)過全體醫(yī)護人員共同努力,火災(zāi)被撲滅。現(xiàn)場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災(zāi)撲滅情況。總指揮宣布演練結(jié)束。
    7.參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生、護士,在醫(yī)師辦公室集中,總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,同時,提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性,對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇二
    為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預(yù)案。
    二、演練時間。
    2x16年3月21日班隊課時間。
    三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組:
    東樓梯:從一樓到四樓分別是zz。
    中樓梯:從一樓到四樓分別是zz。
    西樓梯:從一樓到三樓分別是zz。
    南樓梯:從一樓到三樓分別是zz。
    彩磚操場前引導(dǎo)zz。
    信號播放:zz。
    各班級學(xué)生由班主任和體育委員負責(zé),體育委員在前引導(dǎo),班主任在后把關(guān),并負責(zé)切斷教室電源。
    四、相關(guān)人員職責(zé):
    1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案,各組人員迅速到位。
    2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達疏散集中地。
    3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走散。
    4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
    五、逃生路徑:
    東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)。
    中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)。
    南樓梯:一(1)、一(2)、一(3)。
    西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)。
    集中地點為籃球場。
    六、注意事項:
    1、每生準(zhǔn)備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。
    2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。
    3、對于不能作劇烈運動的學(xué)生,班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
    4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),同時做到沉著冷靜、緊張有序。
    5、各現(xiàn)場護導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
    6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學(xué)生人數(shù)。
    七、活動順序。
    2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學(xué)跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。
    八、各班選男女各一名同學(xué)5月24日中午12點到政教處培訓(xùn)。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇三
    為加強應(yīng)急疏散安全管理,提高疏散安全意識,確保人民群眾生命安全,我鎮(zhèn)于4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位,演練取得了圓滿成功,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議,部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動,著重強調(diào)一定要注意安全,保障措施務(wù)必到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動安全進行。
    二、籌劃縝密,確保了演練活動順利進行。要求班主任告知學(xué)生,在聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的`位置,完成好各自的任務(wù)。
    三、全體師生參與,演練達到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間,同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習(xí)井然有序,未發(fā)生任何意外事故,達到了預(yù)期的效果。
    這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法,落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇四
    當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時師生能聽從統(tǒng)一指揮,及時有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力,為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗。
    由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)工作小組,成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
    1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,使學(xué)生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。
    2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。
    3、演練時,班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。
    4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。
    5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等,以免摔倒。
    6、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴(yán)禁爭先恐后,不得擁擠、推搡,不搶先下樓,未經(jīng)組織不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。
    7、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。
    8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確.
    9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者,即到心理輔導(dǎo)老師處,及時進行心理疏導(dǎo)。
    10、班級內(nèi)疏散時要注意安全,尤其是防止碰撞課桌凳,造成傷害。
    11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊,按指定路線疏散,不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是東西樓梯一樓有急拐彎,要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
    1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動員。
    2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始,拉響發(fā)生火災(zāi)警報。
    3、指定人員打電話報警119,要報警語言簡練準(zhǔn)確。
    4、全體學(xué)生進入緊急狀態(tài),首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散,每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
    5、演練的安全目的地點學(xué)校大操場,人員到達后自動站好隊伍,各班點名查實人數(shù)。
    6、演練結(jié)束,各班將情況匯報政教處,政教處對本次演練進行總結(jié)。
    1、火警鈴響起后,指定負責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點站住,指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
    2、莫宵負責(zé)拉響火災(zāi)警報。
    3、指定一人在安全地點維持安全秩序。
    教學(xué)樓―――安全通道―――大操場。
    1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。
    4、教學(xué)樓下通道:黃涌侯宗釗唐鳳儀。
    5、辦公樓樓梯:3至4樓轉(zhuǎn)臺黃曉敏2至3樓轉(zhuǎn)臺歐麗1至2樓轉(zhuǎn)臺古浩安。
    6、大操場指揮:吳萬藝陳軍霖黎燁燁梁翠容。
    7、攝影:鄧海明,莫宵。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇五
    為加強學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,20xx年12月13日上午課間操我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位,演練取得了成功。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
    為了確保演練活動落到實處,學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
    二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
    在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
    三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
    當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。六百三十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后,演練總指揮每校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達到了預(yù)期的效果。
    這次演練活動是對我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇六
    學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場。
    1、落實(中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要),使學(xué)生掌握基本的消防安全常識。
    2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強消防安全意識,學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
    3、通過校義務(wù)消防隊的參與,提高其防火、滅火的基本技能。
    李校長。
    安全教育組:組長。
    組員:
    安全疏散組:組長:
    組員:
    后勤保障組:
    組長:
    組員:
    學(xué)校全體師生。
    校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)。
    (一)消防講座:
    由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
    (二)人員疏散:(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi),需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進行安全疏散)。
    1、疏散步驟:
    (1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,并立即向總指揮報告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散,同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)。
    (2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。
    (3)疏散組成員趙安民老師負責(zé)西樓樓梯口,劉建超老師負責(zé)東樓樓梯口,文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。
    (4)學(xué)生操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
    2、疏散要求:
    (1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。
    (2)學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。
    (3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進。
    (三)火源撲救:
    消防隊員用滅火器快速滅火。
    (四)總指揮宣布結(jié)束,各班有秩序回教室。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇七
    為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預(yù)案。
    20xx年3月21日班隊課時間。
    東樓梯:從一樓到四樓分別是xx。
    中樓梯:從一樓到四樓分別是xx。
    西樓梯:從一樓到三樓分別是xx。
    南樓梯:從一樓到三樓分別是xx。
    彩磚操場前引導(dǎo)xx。
    信號播放:xx。
    各班級學(xué)生由班主任和體育委員負責(zé),體育委員在前引導(dǎo),班主任在后把關(guān),并負責(zé)切斷教室電源。
    1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案,各組人員迅速到位。
    2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達疏散集中地。
    3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走散。
    4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
    東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)。
    中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)。
    南樓梯:一(1)、一(2)、一(3)。
    西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)。
    集中地點為籃球場。
    1、每生準(zhǔn)備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。
    2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。
    3、對于不能作劇烈運動的學(xué)生,班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
    4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),同時做到沉著冷靜、緊張有序。
    5、各現(xiàn)場護導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的'學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
    6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學(xué)生人數(shù)。
    2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學(xué)跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇八
    在演練前,由政教處向全體同學(xué)進行動員,說明演練的意義。又請消防指揮中心沈堅指導(dǎo)員講具體疏散的要求,注意事項。由學(xué)校消防員趙建國老師向師生演示了用滅火機滅火的操作過程。
    在1月7日演練時,由校長辦公室主任王老師用手提喇叭(因斷電)發(fā)出警報,然后由三位老師在二、四、六樓用手提喇叭同時發(fā)出警報,班主任及搭班教師迅速到自己班級組織學(xué)生按指定路線疏散,其余教師均在樓梯、走廊協(xié)助照顧學(xué)生疏散,由東、西、中三樓梯疏散到操場、圍棋廣場(消防通道亦可用)。全校師生僅用了三分鐘時間全部疏散結(jié)束,沒發(fā)生任何傷害事故,也沒影響周圍鄰居正常的生活,但給全校師生卻留下極其深刻的影響:遇見火災(zāi)及其他自然災(zāi)害或不法分子的侵入,就按指定的路線疏散。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇九
    為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預(yù)案。
    20xx年3月21日班隊課時間。
    東樓梯:從一樓到四樓分別是xx。
    中樓梯:從一樓到四樓分別是xx。
    西樓梯:從一樓到三樓分別是xx。
    南樓梯:從一樓到三樓分別是xx。
    彩磚操場前引導(dǎo)xx。
    信號播放x。
    各班級學(xué)生由班主任和體育委員負責(zé),體育委員在前引導(dǎo),班主任在后把關(guān),并負責(zé)切斷教室電源。
    1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案,各組人員迅速到位。
    2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達疏散集中地。
    3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走散。
    4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
    東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)。
    中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)。
    南樓梯:一(1)、一(2)、一(3)。
    西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)。
    集中地點為籃球場。
    1、每生準(zhǔn)備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。
    2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。
    3、對于不能作劇烈運動的學(xué)生,班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
    4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),同時做到沉著冷靜、緊張有序。
    5、各現(xiàn)場護導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
    6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學(xué)生人數(shù)。
    2、20分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學(xué)跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1—2次。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十
    通過火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練,使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法,了解現(xiàn)場急救知識,提高現(xiàn)場管理人員和救援人員的應(yīng)急反應(yīng)能力,從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。
    :工廠區(qū)。
    :在廠區(qū)辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。
    組長:張敏(現(xiàn)場應(yīng)急總指揮)。
    副組長:蔡旭宇(現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責(zé)sz2總裝區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。
    周亞(現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責(zé)sz2沖壓區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。
    段連祥(現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負責(zé)sz1疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。
    現(xiàn)場協(xié)調(diào)員:江信亞燕加龍鄭勇陸德文葉敏張秀峰。
    負責(zé)本部門人員(包括在你區(qū)域的承包商)的疏散和人員統(tǒng)計上報。
    總聯(lián)絡(luò)員:李波負責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)和sz2的現(xiàn)場拍照。
    聯(lián)絡(luò)員:李志勇負責(zé)sz1工廠疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計。
    1、演練方案的策劃、制定;。
    2、演練隊伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào);。
    3、演練前各項準(zhǔn)備工作、演練場景設(shè)置、演練過程使用裝備的配置檢查;。
    4、領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓確認(rèn)等。
    (一)現(xiàn)場應(yīng)急指揮部。
    現(xiàn)場總聯(lián)絡(luò)員職責(zé):及時掌控演練狀態(tài)信息,高效協(xié)調(diào)演練工作的實施。
    (二)救援隊伍。
    1、應(yīng)急疏散組:組長:張峰。
    成員:李飛陳義華宋金華陳宏江藍江濤陳騰飛顏玉權(quán)呂志清。
    王杰忠職責(zé):應(yīng)急事故發(fā)生時,應(yīng)該立即疏散受災(zāi)人員至安全區(qū)域,及時向演練現(xiàn)場指揮報告人員疏散情況。
    2、搶險救援組:(滅火組、救護組、拆卸組)組長:羅志強。
    職責(zé):利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災(zāi)的撲救和控制。
    3、安全警戒組:組長:林果。
    成員:陳偉魏敦元杜站珂李劍王安林。
    職責(zé):對演習(xí)區(qū)域相關(guān)的路段實行管制,演習(xí)現(xiàn)場實施警戒,維護演習(xí)現(xiàn)場的秩序,保障演練活動不受干擾,及時處理意外事件。
    4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長:孔凡。
    成員:李春山何利強。
    職責(zé):確保通訊設(shè)備完好,應(yīng)急事故發(fā)生時,立即向企業(yè)負責(zé)人報告,緊急情況直接撥打“110、120”。
    1、演習(xí)前準(zhǔn)備。
    演練前30分鐘完成準(zhǔn)備工作:
    (1)場地布置;。
    (2)實施現(xiàn)場交通、人員活動等管制。
    (3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達預(yù)定的地點;(4)演練道具就位。
    2、模擬火警。
    20xx年9月11日16時20分,根據(jù)場地情況,確保安全的情況下逼真模擬,如播放報警或施放煙霧發(fā)生器、點燃明火等方法。
    3、應(yīng)急響應(yīng)。
    模擬事故,設(shè)計出應(yīng)急響應(yīng)合理場景。
    對各個環(huán)節(jié)實施培訓(xùn),使參演人員熟練掌握參演動作。
    按預(yù)定時間實施演練。
    桌面推演。
    設(shè)計演練場景。
    參演隊伍培訓(xùn)。
    場地布置。
    演習(xí)實施。
    演習(xí)總結(jié)。
    根據(jù)應(yīng)急預(yù)案、結(jié)合工業(yè)區(qū)特點。
    推演方案的合理性、可行性。
    按演習(xí)需要布設(shè)場景。
    改進、完善預(yù)案。
    (1)初起火災(zāi)控制與撲救:
    (2)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員立即移開著火點周邊易燃、可燃等危險物品,并就近拿取滅火器材撲救初起的火災(zāi)。(3)啟動應(yīng)急預(yù)案:
    事故現(xiàn)場義務(wù)消防隊通訊組隊員立即向應(yīng)急值班室報警。(使用對講機或電話或跑步等方法):“值班員,xxxx發(fā)生火災(zāi)事故,現(xiàn)正在撲救,請支援”。
    (4)值班人員立即啟動。
    公司火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,并報告現(xiàn)場主管。(5)警報聲中,義務(wù)消防隊立即響應(yīng),展開了自救行動。
    (6)公司主要負責(zé)人及應(yīng)急指揮人員,迅速至預(yù)定的便于指揮的地點成立現(xiàn)場指揮部,組織、掌控救援工作。
    報警:
    (1)值班員分別向公司安全管理辦公室報警、“110”、街道安監(jiān)辦報警:“我是xx公司,我司發(fā)生了火災(zāi)事故,事故位置在xxxx,燃燒物是木材,公司已啟動了應(yīng)急預(yù)案。我司位置在龍華新區(qū)觀瀾街道觀光路1號梅觀高速出口處。我的電話號碼是xxxxxxxx,完畢?!?2)派人至路口接引消防車。
    (3)公司接到報警后立即啟動應(yīng)急預(yù)案,負責(zé)人立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場,成立應(yīng)急指揮部,迅速展開應(yīng)急救援工作。
    (4)組織疏散:
    疏散人員組織受災(zāi)人員按即定的疏散路線、出口,疏散至指定的安全地點集合;寫作模板。
    (5)到達集合地點后,以班組為單位清點人數(shù)、檢查傷情,并向公司現(xiàn)場總指揮報告:“總指揮,xx公司(部門)有員工xx人,現(xiàn)已疏散xx人”。(6)維護好疏散集合點的秩序。(7)搶險救援組:
    公司搶險救援人員進行火災(zāi)的撲救與控制,利用消火栓、滅火器等滅火器材演示對火災(zāi)的撲救和控制。(8)現(xiàn)場警戒:
    公司警戒組在通往模擬事故現(xiàn)場實施警戒(周邊拉起警戒繩)。
    4、演練結(jié)束。
    (1)模擬人員、參演人員、觀摩人員和測評人員至現(xiàn)場集合;(2)測評人員向總指揮報告測評情況;(3)總指揮講評演練情況;(4)現(xiàn)場恢復(fù)。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十一
    當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時師生能聽從統(tǒng)一指揮,及時有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散,限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力,為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗。
    由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)工作小組,成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
    1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,使學(xué)生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。
    2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。
    3、演練時,班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。
    4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。
    5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等,以免摔倒。
    6、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴(yán)禁爭先恐后,不得擁擠、推搡,不搶先下樓,未經(jīng)組織不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。
    7、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。
    8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
    9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者,即到心理輔導(dǎo)老師處,及時進行心理疏導(dǎo)。
    10、班級內(nèi)疏散時要注意安全,尤其是防止碰撞課桌凳,造成傷害。
    11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊,按指定路線疏散,不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是東西樓梯一樓有急拐彎,要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
    1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動員。
    2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始,拉響發(fā)生火災(zāi)警報。
    3、指定人員打電話報警119,要報警語言簡練準(zhǔn)確。
    4、全體學(xué)生進入緊急狀態(tài),首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散,每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
    6、演練結(jié)束,各班將情況匯報政教處,政教處對本次演練進行總結(jié)。
    1、火警鈴響起后,指定負責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點站住,指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
    2、莫宵負責(zé)拉響火災(zāi)警報。
    3、指定一人在安全地點維持安全秩序。
    教學(xué)樓―――安全通道―――大操場。
    略
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十二
    為進一步加強師生安全意識,讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時,能做到臨危不懼,懂得自救,能深入地了解逃生常識,鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)(舜湖校區(qū))特舉行緊急疏散演練活動,現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下:
    本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預(yù)演,以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全,特提出以下要求:
    1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進行緊急疏散演練,加強安全教育,并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。(第七條:緊急疏散路線)。
    2.正式演練時,由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點,此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動,確保學(xué)生安全。
    3.警報拉響時,辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯,請辦公室空課老師快速自行分配一下,做好引導(dǎo)工作,幫助學(xué)生快速疏散。
    演練時間:3月18日至3月20日中的一天(天雨順延)。
    演練地點:盛澤實驗小學(xué)(舜湖校區(qū))。
    演練內(nèi)容:學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。
    全校師生。
    總顧問:
    總指揮:
    疏散、引導(dǎo)組:
    醫(yī)療救護組:
    操場指揮:
    信號發(fā)布組:
    攝影攝像組:
    電子屏:
    1.聽到警報聲,各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達廣場。
    2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
    3.王校長講話。
    4.返回教室。
    1.聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室,快速排好隊伍,按預(yù)定通道快速到指定地方。
    2.班與班之間銜接緊湊,不拖拉。
    3.下樓梯時快走,疏散至廣場的班級,到廣場入口處不要再集中,直接跑步進廣場。
    4.行政人員到各指定樓層組織疏散,確保疏散通道暢通,并處理突發(fā)事件。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十三
    3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日,為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的`教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
    二、演練安排。
    2、對象:全體師生。
    3、時間:203月29日9:30。
    三、演練準(zhǔn)備。
    1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
    2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。
    3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
    4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
    四、演練要求。
    1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
    2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
    3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
    4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。
    五、組織機構(gòu)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    總指揮:xx。
    副指揮:xxxx。
    成員:xxxxxxxx。
    2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
    成員:各班班主任。
    職責(zé):
    (1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
    (2)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
    六、演練程序。
    1、啟動程序。
    總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
    每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
    3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全部蹲下。
    4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
    七、演練各崗位具體負責(zé)人名單。
    1、班級領(lǐng)隊:各班主任。
    2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人。
    一樓負責(zé)人:xx。
    大門:xxxx。
    東面樓梯緩步臺(1.1):xx。
    西面樓梯緩步臺:xx。
    二樓負責(zé)人:xx。
    東面樓梯緩步臺:xx。
    西面樓梯緩步臺:xx。
    三樓負責(zé)人:xx。
    東面樓梯緩步臺:xx。
    西面樓梯緩步臺:xx。
    四樓負責(zé)人:xx。
    東面樓梯緩步臺:xx。
    西面樓梯緩步臺:xxxx。
    操場:xx。
    負責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十四
    為順利應(yīng)對突發(fā)事件,科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生,最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)??赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育部門要求,結(jié)合當(dāng)前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的要求,特制定本緊急疏散演練方案。
    1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
    2、增強我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
    3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。
    活動對象:1——8年級全體師生。
    要求在疏散活動過程中做到靜、齊,秩序井然,沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。
    學(xué)生:
    1、每位學(xué)生平時要熟悉本班級的疏散路線,接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。
    2、如有學(xué)生跌倒,后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。
    3、撤離過程中,如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn),應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護人員進行包扎、治療。
    4、在清查人數(shù)時,如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十五
    3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“我安全,我健康,我快樂”,為提高我校全體師生的安全意識,提高自救自護的能力,結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。
    3.31(星期五二)上午9:25。
    1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散。
    2.具體安排:
    a聽到指揮各班由在教室的老師組織,按從門到窗的順序排兩豎行出教室,到操場集合。
    b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。
    c三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。
    d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓,之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
    e在操場按升旗隊伍集合。
    1.教育學(xué)生不能慌亂。
    2.下樓時,樓梯間高年級的讓低年級的。
    3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵。
    4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊。
    5.一切行動聽指揮。
    班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時間,提前對學(xué)生進行活動前的安全教育,聽到指揮組織學(xué)生有序撤離,不喧嘩,防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠,要求學(xué)生按順序走出教室。
    聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
    操場xx。
    一樓前xx;一樓后xx。
    二樓前xx;二樓后xx。
    三樓前xx;三樓后xx。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十六
    為認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實公司的.應(yīng)急預(yù)案管理制度,通過演習(xí),檢驗各職能部門應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法,能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi),確保員工人身財產(chǎn)安全,公司財產(chǎn)安全,特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。
    《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
    全廠。
    (1)檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項準(zhǔn)備工作。
    (3)負責(zé)預(yù)案的制定、修訂。
    (4)組織指揮救援隊伍實施救援活動,必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
    (5)發(fā)生事故時由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號。
    應(yīng)急總指揮職責(zé)。
    (2)對整體活動給予指導(dǎo)和命令,實施應(yīng)急步驟;
    (3)接收撤離人員報來的撤離結(jié)果,決定是否需要進一步尋找和采取營救措施;
    (4)當(dāng)緊急情況結(jié)束時,對事件進行講評,發(fā)出“緊急解除”信號。
    應(yīng)急副總指揮職責(zé)。
    (1)檢查和證實事故情況,將結(jié)果報告總指揮;
    (2)當(dāng)副總指揮不在時履行其職責(zé);
    (4)向各組明確在下達救人、救物和滅火、供水命令,并檢查執(zhí)行情況;
    (6)根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要,決定破拆建(構(gòu))筑物,調(diào)用滅火急需的工具、物資,通知有關(guān)部門救護傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油(氣)管道等。
    記錄員職責(zé)。
    (1)按順序記錄所有重要事件,對緊急情況作記錄,并獲得文件和照片。
    通知火警人員迅速準(zhǔn)確、暢通有效地傳達火情,可用“專線+對講機+手機”方式進行。
    后勤保障組職責(zé)(組長xxx,成員xxx、xxx、xxx)。
    (1)負責(zé)搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
    (2)建立集合場地(見附錄d),維護安全區(qū)的秩序;
    (3)從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果,并報告給總指揮;
    (4)通過主管將各種指示傳達給員工。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十七
    為了加強學(xué)校師生安全,提高全體師生在突發(fā)事件中有序、及時、有效的撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生自救自護能力,確保全體師生的生命及財產(chǎn)安全。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動到位。
    本次安全緊急疏散演練活動開展由學(xué)校保衛(wèi)科負責(zé)策劃組織實施,為了確?;顒勇涞綄嵦帲瑢W(xué)校成立了由xx校長任組長,xx副校長、xx副校長為副組長,各行政、各年段長、各班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,人員工作分配位置安排要確保落實到人,以確保這次演練活動安全順利進行。
    二、積極宣傳,營造氛圍。
    1、我們學(xué)校通過課間操、主題班會、班級微信群等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生及家長進行安全宣傳教育。向?qū)W生介紹消防安全知識,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
    2、我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級各有關(guān)部門,關(guān)于加強校園安全工作的文件指示精神,扎實做好學(xué)校的各項安全工作落到實處,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。
    三、本次開展校園安全緊急疏散演練活動時間:20xx年4月25日上午第二節(jié)9點35分下課鈴聲一響起時,就立即響起了本次“消防安全”應(yīng)急疏散演練的警報聲,全體在校師生都在1分05秒鐘之內(nèi),全部安全有序的.撤離教學(xué)樓,到學(xué)校操場集合點蹲下待命。
    四、學(xué)校通過集中開展這一次緊急疏散演練活動,切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。
    如:我校開展演練,增強安全意識。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全場地集中待命,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。提高全校師生安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“安全穩(wěn)定”“和諧校園”提供強有力的校園安全保障。
    1、學(xué)生雙手抱頭迅速走出教室有序的跑下教學(xué)樓。
    2、學(xué)生雙手抱頭迅速有序安全的跑出教學(xué)樓。
    3、學(xué)生雙手抱頭迅速有序安全的撤離教學(xué)樓跑進學(xué)校運動場。
    4、學(xué)生按各班指定位置集中。
    5、副指揮,李榮桂副校長對本次緊急疏散演練進行講評小結(jié)。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十八
    時間:
    200x年1月21日(星期六)下午3時正。地點:住院部a樓11層外五科。
    主辦:
    保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處。
    本次消防應(yīng)急疏散演練主題是:“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險性,自救清除身邊火災(zāi)隱患”,目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識,落實消防安全責(zé)任,進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時,我院職工能沉著應(yīng)付,有序處置,及時傳達并迅速組織救援,保護人身和財產(chǎn)的安全,熟練掌握逃生時的基本知識,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,通過演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強能力,做到有備無患。
    院領(lǐng)導(dǎo):吳敏許海雄等物業(yè)公司:鄭少平消防部門:鄧松平林親敏。
    總指揮:黃漢文副總指揮:陳再波張濤聯(lián)絡(luò)員:張黎。
    和物資警衛(wèi)。
    2、物資搶救組:組長:黃庭輝副組長:林楚光。
    配總務(wù)科全體工作人員。
    任務(wù):負責(zé)物資搶險。
    3、滅火作戰(zhàn)組:組長:沈建輝。
    副組長:林庭吳淡宏配保安10人。
    任務(wù):負責(zé)實施滅火。
    4、醫(yī)療救護組:組長:趙楚生。
    副組長:李愛君郭舜奇洪蝶文配院救護隊。
    任務(wù):負責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。
    5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長:孫樹源副組長:傅偉中。
    配辦公室和工會成員;。
    任務(wù):負責(zé)上傳下達,上報主管單位并將上級部門的指令及。
    時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作,配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
    演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開,義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開,演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作,引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
    現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。第一步驟:現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;。
    第三步驟:消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;。
    第五步驟:現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
    滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,實施滅火。
    第七步驟:院救護隊接應(yīng)疏散病人,轉(zhuǎn)移至安全地帶;。
    第八步驟:當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
    第九步驟:消防官兵到場,設(shè)施滅火,架設(shè)排風(fēng)機,登高救人等。
    第十步驟:院救護隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
    由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布演練結(jié)束。
    火災(zāi)緊急疏散演練方案篇十九
    :20xx年4月2日(星期三)。
    總指揮:z。
    副總指揮:z。
    成員:各班主任。
    1、初三(1)班到初三(4)班聽到信號后,向女生廁所前草地疏散。
    2、初三(5)班到初三(6)班聽到信號后,向自行車所在處空地疏散。
    3、后樓梯道,初一(1)(3)(4)沿樓梯扶手向下(靠左)、初二(1)班到初二(4)沿樓梯墻壁向下(靠右),沿初三(3)班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
    4、東樓梯道,初一(2)(6)沿左側(cè)向下、初二(6)沿右側(cè)下,向自行車所在處空地疏散。
    5、中樓梯道,初一(5)沿樓梯扶手向下(靠左),初二(5)沿樓梯墻壁向下(靠右),向中心路大門口疏散。
    1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號指揮。
    2、各班主任親臨現(xiàn)場,并讓每一個學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求,各班班長帶隊。
    3、每班一個隊伍,要緊張有序進行,嚴(yán)防推撞踩踏,確保安全。
    4、靠近疏散通道的先行,依次疏散,等待的班級整理好疏散隊伍。
    xx二中。