總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。可以適當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!我叫++,是+年級+班的學(xué)生,今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)方法,我感到非常的榮幸與自豪。借此機(jī)會,我感謝學(xué)校對我們的教育與培養(yǎng),也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,要因人而異,因?qū)W科而異,我的學(xué)習(xí)方法是這樣的。
決定學(xué)習(xí)狀態(tài)的有以下四個因素:
1、要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是學(xué)習(xí)狀態(tài)的保障。最為一名中學(xué)生,我們要對自己充滿信心。我們要充分相信自己,相信沒有自己干不好的事情。始終相信自己是最好的。這種自信心應(yīng)該伴隨我們一生。
2、要有敢于拼搏的精神。學(xué)習(xí)就像賽跑,我們要有勇于沖刺的決心和精神。相信成績總是屬于敢于拼搏的人。
3、要有陽光的心情。我們十四五歲,正值人生的花季,我們要始終保持快樂,陽光的心情,和同學(xué)、和家人和睦相處,保證輕松、愉悅的學(xué)習(xí)、生活。
4、要有強(qiáng)健的體魄。我們要堅持體育鍛煉,保證身體健康,才能有更多的精力投入學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計劃進(jìn)行。
1、要正確認(rèn)識自己,結(jié)合實(shí)際,制定出長期和近期目標(biāo)。每次。
考試后,根據(jù)自己的名次和成績,給自己制定出名次目標(biāo)和成績目標(biāo)。有了奮斗目標(biāo),自己才會向著目標(biāo)去努力,去拼搏。這就好像爬山,望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺,心里才會有無窮的力量。
2、長計劃、短安排,突出重點(diǎn),不平均使用精力和時間。平時計算一下自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把這些任務(wù)一一列出來,做一個計劃表格,按表格安排好學(xué)習(xí)。把計劃的任務(wù)可以分配到每一月,每一周,每一天。計劃制定好之后,一定按計劃內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行,并持之以恒。
3、準(zhǔn)備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的原因,這樣就能總結(jié)自己存在的問題,并保證自己在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)類似的錯誤。
4、最好課前預(yù)習(xí),善于提出問題,上課才能有的放矢。預(yù)習(xí)時要全面閱讀教材內(nèi)容,在大腦中形成一個“知識輪廓’,并很快了解教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),根據(jù)教輔資料適當(dāng)做好預(yù)習(xí)筆記,為上課做好充分的知識、思想準(zhǔn)備工作。
5、腦力勞動和體力勞動想結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動合理安排,盡量做到互不影響,相互促進(jìn)。
語文:抓牢基礎(chǔ),將字、詞、義全部克服;對課文內(nèi)容該背的必須。
背誦,該默寫的必須默寫;平時要多閱讀,多儲備;對于習(xí)作,要多讀、多看、多積累,勤練筆。
英語:首先要超課時記憶單詞;其次要熟讀課文,強(qiáng)化語感,要多聽錄音帶,大聲朗讀,對比糾正發(fā)音;再就是要多做練習(xí)題,學(xué)會知識運(yùn)用,同時做好積累。
數(shù)學(xué):學(xué)會自主創(chuàng)新,獨(dú)立思考。理解公式、定理的由來。多思考以下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時多做題,做好復(fù)習(xí)、鞏固、熟練、綜合、提高。
物理:理解聯(lián)系記憶,知識靈活運(yùn)用。要做好手腦并用,多做實(shí)驗(yàn),多做練習(xí),注重物理知識在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。
政治、歷史、地理、生物:這四科的學(xué)習(xí),課前必須做好預(yù)習(xí),課堂上一定要認(rèn)真聽講,融會貫通,課后要多想、多說、多練,多記憶。歷史科記年代,將知識內(nèi)容串成一個個小故事,可以講給家人聽;地理科要學(xué)好,必須準(zhǔn)備地圖、或者地球儀,將一些地理知識趣味化,形象化,容易記憶。生物學(xué)科比較難理解,可以多看看課外書,或者查查網(wǎng)絡(luò)資料,可以觸類旁通,促進(jìn)理解??傊瑢W(xué)習(xí)不是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),其實(shí)掌握了這些知識,可以拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,提高自己解決問題的能力,只要你感興趣,只要你樂于鉆研,每一學(xué)科都為你打開了一扇精彩的窗戶。
同學(xué)們,以上就是我在學(xué)習(xí)方法上的一些心得,講出來,和大家一起探討。相信同學(xué)們都有一些獨(dú)到的更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們下來以后互相切磋,相互借鑒。
最后,希望大家抓住青春的美好時光,駕馭著適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,你超我趕,爭取優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
+年+月+日。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇二
各位同學(xué):
大家好!我是來自初一(1)班的劉宇飛。今天,我有幸在此同大家交流我的學(xué)習(xí)方法。要談學(xué)習(xí)方法,首先就應(yīng)該明確什么是學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)是為了誰。學(xué)習(xí)就是一個獲取知識的途徑,我們能在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己、完善自己。而我們學(xué)習(xí)也不是為了其他人,我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。
我們每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,每一個人的方法都各不相同。以下是我對我的學(xué)習(xí)方法的一個總結(jié):
1、這是最基本的一點(diǎn),在課堂上要認(rèn)真聽講,集中精力,積極思考,做好筆記,在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn),記下講課的要點(diǎn)、疑問,筆記要有重點(diǎn),條理要清晰。
2、課前花十分鐘左右的時間對要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn)進(jìn)行一個大致的了解和初步的掌握,并專門抽出時間及時地對學(xué)過的知識進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)、整理、理解,避免使忘記所學(xué)的知識或過于雜亂。
3、要有更好的學(xué)習(xí)效果,就要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。首先要給自己一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),再根據(jù)目標(biāo)、教師講課習(xí)慣和自身情況制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃既要有長期的,也要有短期的,相互結(jié)合。對于自己制訂的學(xué)習(xí)計劃,一定要付諸實(shí)際行動,不要讓它變成一紙空文。
4、切記學(xué)習(xí)不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,這樣是沒有用的,學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要堅持不懈,持之以恒。但也要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中加以適當(dāng)?shù)男菹?,以便有更好的效果?BR> 5、對學(xué)過的知識要能夠活學(xué)活用。把知識應(yīng)用到生活中去,有助于更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個死讀書的書呆子。
6、增加課外閱讀量,在不影響各科學(xué)習(xí)的.情況下,把部分看電視、玩電腦的時間用來閱讀一些課外書籍,拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著,提高英語水平。
7、作業(yè)要按時、獨(dú)立完成,盡量不去看同學(xué)的,以鍛煉自己的思維能力。
8、建立錯題集,對作業(yè)、考試中做錯的題目進(jìn)行歸納整理,弄明白錯誤的原因,從中吸取教訓(xùn)。
9、定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),找出自己的不足之處,不斷完善自己。
此外,針對普遍較差的生物學(xué)和地理,我也提出了自己的方法:
1、理解好所學(xué)的知識,并在理解的基礎(chǔ)上鞏固記憶。
2、了解一些有關(guān)的課外知識,加深對知識的理解。
3、還是要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。
4、考前抓住課本的主干知識進(jìn)行逐一復(fù)習(xí),并能夠邊復(fù)習(xí)邊思考,提高復(fù)習(xí)效率。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!很高興也很榮幸在這里就學(xué)習(xí)方法與大家交流與總結(jié)。曾記否,一年前,我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望,來到了新的起點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)中學(xué),而今,一年悄然逝去,我收獲了很多,成長了很多,心中有許多感悟,在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導(dǎo)下,取得了較優(yōu)異的成績。我的成績凝聚著老師們的心血,這是我永遠(yuǎn)也不會忘懷的,在這里衷心地對你們說一聲:“謝謝您們”。
一年了,我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,我對中學(xué)的學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識和體會,下面就是我在一年的學(xué)習(xí)中,所總結(jié)的,能夠令我滿意的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得。
首先,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。成功往往會留給有所準(zhǔn)備的人,預(yù)習(xí)與否,對于聽課而言影響很大,當(dāng)你預(yù)習(xí)了,聽課成為了帶著問題,帶著一些獨(dú)到的見解選擇課堂,把握課堂,不僅會輕松快樂,還能加深記憶,鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預(yù)習(xí)完新學(xué)期的全部內(nèi)容,令主動替代被動,而在平日周末時將下周的課程再小預(yù)習(xí)一遍,這樣在課堂上就會心中有數(shù),專心致力于攻克難點(diǎn),拓展延伸。溫故而知新,我也堅持每天小復(fù)習(xí),周末大復(fù)習(xí)。在時光流逝的檢驗(yàn)中,效果可觀。
聯(lián)想法巧妙記憶,將曾經(jīng)有過的錯誤認(rèn)知放在記憶的桌面,這大大提高了效率,只要集中精力,用心學(xué)習(xí)與鉆研,必能夠事半功倍。
第三,勤動腦筋,刻苦鉆研,在做理科題目時,平日訓(xùn)練若遇到較為簡單,已經(jīng)做過多遍的題目,完全可以迅速完成,但凡捫心自問,已經(jīng)掌握了,便絕不是應(yīng)付。反之,若遇到較難的題,一定要認(rèn)認(rèn)真真寫好步驟,在旁寫下小結(jié),也可更改一下原題數(shù)據(jù),條件,舉一反三,一道題當(dāng)多道題用,這也絕不是浪費(fèi)時間。有些同學(xué)遇到難題根本不思考便退縮了,怕是影響作業(yè)進(jìn)度,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研,這個過程,也是回顧知識點(diǎn)的過程,也是培養(yǎng)鍛煉自己能力的過程,即便沒有想上來,也為聽老師講解,加深記憶做了鋪墊,也活躍了思維。之后速速去問老師,問個明白,決不讓疑惑過夜。
第四,多讀書,勤寫作,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書也可以開拓視野,陶冶情操。語文是一門積累的學(xué)科,需要我們多讀書與寫作,我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊,這對語文的影響日漸顯現(xiàn)。平日里,早上或中午,這些做不了多少事的時間便讓我充分利用,寫日記,做練筆,甚至構(gòu)思小說,日積月累,作文水平也有了較大幅度的提高。
以上便是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得,大家可以采納發(fā)展,也歡迎批評指正,當(dāng)然我也有許多不足之處需要改進(jìn),再次感謝老師們對我們的辛勤培養(yǎng),希望同學(xué)們加倍努力,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
謝謝大家!
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長們:
你們好!
今天我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講,我感到非常榮幸,之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,但也難免有些疏漏,所以如果有些不太盡人意的地方,還請大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn):
一、細(xì)心。細(xì)節(jié)決定成敗,可能有人對此不屑一顧,但我要說的是:有的時候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢,例如:有時候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過了,有一次英語測驗(yàn)考試,試卷一發(fā)下來,前后一看,我就在心里竊喜,怎么這么簡單呀,于是我的'筆就像抹了油似的,題都不審就”刷刷刷“地往下寫,寫完之后也看也不看就交給老師了,胸有成竹地認(rèn)為決對可以拿個滿分,但卷子發(fā)下來后我卻只考了114,原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空,但由于我沒有仔細(xì)看題,自以為是地隨意填寫了一個單詞,而沒有按題目的要求填寫合適的形式,就被扣了6分,我當(dāng)時那個后悔呀,沒法說,看吧,這就是不細(xì)心帶給我的下場,而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個重要條件,才讓我懊悔了好幾天呢,因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的,所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。
二、認(rèn)真。認(rèn)真包括很多層面,有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做事,認(rèn)真寫作業(yè)......無論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真地對待,因?yàn)槲矣X得認(rèn)真是我們學(xué)生最好的品質(zhì),最好的習(xí)慣。有時,正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,第二天考試就會覺得很得心應(yīng)手,拿個滿分也說不定。有時,正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的值日,第二天學(xué)校檢查時就能為班級爭得好的榮譽(yù),等等這些,都是我們認(rèn)真付出,才能得到的回報,而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度而鑄就的,我相信,不管你是誰,就算是一個普通的建筑工人,只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭,總有一天,你會有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責(zé)任。有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好,家長們也應(yīng)該做好,只還過是負(fù)責(zé)任的對象不一樣,老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課,對我們不知道操了多少心,而我們回家做好每次作業(yè),把老師上課時的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好,取得好的成績也就是對老師負(fù)責(zé)。而家長是對我們負(fù)責(zé),例如作業(yè)寫完后家長們認(rèn)真檢查,在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字,配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),還有就是如果我們考試有時不太理想,請先不要急于打擊我們,而是應(yīng)該幫助我們找出錯誤的根本,并將它連根鏟除,以防以后再犯同樣的錯誤,這些我們都認(rèn)為是一個負(fù)責(zé)任家長應(yīng)該做到的。
你們都是大人,各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),但我想告訴你們的是,打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后,我祝各位家長身體健康,陪我們一起共同進(jìn)步!
演講人:
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇五
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
依據(jù)學(xué)校疫情期間開展線上教學(xué)實(shí)施方案,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”線上優(yōu)勢,認(rèn)真開展線上教學(xué),確保班級學(xué)生線上學(xué)習(xí)學(xué)有所獲,學(xué)有所成。本學(xué)期承擔(dān)了兩門課程的教學(xué)任務(wù),對于我來說,雖然一節(jié)課只有短短的四十分鐘,但課前的準(zhǔn)備工作卻是格外“磨”教師的。尤其是對于從未涉足過的“線上教學(xué)”,更是“磨”上再加一層“磨”,線上教學(xué)對于每一位教師而言既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。下面我從三方面談?wù)勎业捏w會:
磨教學(xué)平臺,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我校使用智慧樹線上教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué),經(jīng)過近兩小時的摸索、試用,利用qq群視頻通話共享屏幕功能和智慧樹平臺共同來完成我的線上教學(xué)。
磨教學(xué)內(nèi)容,選定了教學(xué)平臺后,進(jìn)入備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié),確定教學(xué)內(nèi)容。遵循我院線上教學(xué)教師指南,“三個轉(zhuǎn)變”、“三個不變”、“三個關(guān)鍵”的原則,根據(jù)教學(xué)設(shè)計,做到教學(xué)內(nèi)容由淺入深,重難點(diǎn)突出,知識點(diǎn)邏輯清晰。
我的授課課程都是實(shí)踐操作性較強(qiáng)的課程,要求學(xué)生動手能力強(qiáng),創(chuàng)新思維強(qiáng),例如:《創(chuàng)意設(shè)計》課程,上課前會在qq群公告欄中下達(dá)今日學(xué)習(xí)單,使同學(xué)們了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、線上資源等。指導(dǎo)學(xué)生在智慧樹平臺中學(xué)習(xí)關(guān)于本次課的理論知識點(diǎn)并做好相關(guān)筆記,然后使用qq視頻共享桌面的方式補(bǔ)充知識點(diǎn),輔導(dǎo)與答疑,布置作業(yè),安排任務(wù),作業(yè)收齊后,會使用視頻的方式與學(xué)生通話,每位同學(xué)都必須發(fā)言,共同討論交流設(shè)計心得。從學(xué)習(xí)效果可以看出,同學(xué)們對網(wǎng)課熱情度極高,作業(yè)完成非常出色,有的同學(xué)作品創(chuàng)意突出、有的同學(xué)口才了得,使我對他們刮目相看,對他們也有了新的認(rèn)識。
首次嘗試“線上教學(xué)”,使我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認(rèn)識,一方面,線上教育使教師和學(xué)生聯(lián)系更加密切,學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面,通過便捷的數(shù)據(jù)反饋,使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài),對線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟,為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式,揚(yáng)長避短,讓線上和線下相輔相成。
當(dāng)下,面對疫情,作為一名專職教師,好好備課,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學(xué)了,開始奮斗,開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。
在初二上學(xué)期期末,我在成績上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
其實(shí),一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個人類,無論是什么人種,無論信仰什么,無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。
面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。
中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績,不單單要有積極主動地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí)、面對考試,才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會深呼吸,學(xué)會忘記那是一場嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信:不可能是不可能的`事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、家長們、同學(xué)們:
大家好!我叫,今天很榮幸能站在這里,與眾多家長和同學(xué)來探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
家長很注重我的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。的確,習(xí)慣,決定著我們的未來,決定著我們的命運(yùn)。好習(xí)慣,是成才的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓我們受益終生。
下面,我來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及養(yǎng)成。
一、自主學(xué)習(xí)。
我的家長認(rèn)為,學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)習(xí)要靠自主,僅靠他人來督促完成是不可行的。他們從不過問我的作業(yè),我的作業(yè)一直是我自己自主獨(dú)立完成的。而他們也從不會插手我的課余時間,課余時間從來都只是我自己的事情。在家長的培養(yǎng)下,我現(xiàn)在已能做到自主學(xué)習(xí),自我管理,自我發(fā)展。
二、充分利用課余時間。
課上的時間,對與每個人來說都是公平的,關(guān)鍵就在于課余時間的利用。從小在書香中成長,我的爸爸熱愛讀書,家里擺放著各種書籍,受爸爸的影響,我自小也酷愛讀書。在這一方面,我的父母也是大力支持的。在課余時間,我便會坐在書桌前飽覽群書,以此來開闊視野,增長知識。
三、課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí),能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力,同時,也能保證聽課的質(zhì)量。在老師講課時,擇重點(diǎn)聽,擇重點(diǎn)記,這樣也能提高記筆記的水平,和增強(qiáng)求知欲望。
四、課上做好筆記。
記筆記是一個重點(diǎn)。記筆記的方法也有很大的講究。在記筆記時,我們可以把筆記分成三欄來記。一欄是“授課筆記”,一欄是“自我補(bǔ)充”,另一欄是“課上要點(diǎn)”。這樣,我們所記的知識點(diǎn)就會很調(diào)理,復(fù)習(xí)時也會更方便。
五、課后復(fù)習(xí)。
人的記憶可分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。初接觸課文只是瞬時記憶,預(yù)習(xí)和課上聽講也只能使瞬時記憶轉(zhuǎn)化為短時記憶,只有復(fù)習(xí)才能讓短時記憶變成長時記憶。由此,可見復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)時,我們可以用錯題本來把所犯的錯誤認(rèn)真詳細(xì)的記錄下來,以便以后不會再犯同樣的錯誤。我們也可以把課上的重點(diǎn)知識記錄下來,制成一個表格,一方面是加深記憶,另一方面是讓知識更調(diào)理,方便下一次復(fù)習(xí)。
六、做習(xí)題。
做習(xí)題不能一味的去追求“多”,而是要追求“好”。只有好的習(xí)題,才能更具代表性。在做完習(xí)題之后,要“找錯”、“知錯”并且“改錯”和“理錯”。做習(xí)題不怕錯,就怕找不出錯。所以我們要找出錯誤,并且知道錯在哪里。找出錯誤來后就要改錯,在改錯的同時也要整理好錯誤,把本次的錯誤整理到錯題本上,以便以后不會再錯。在一道題上能做到以上這些,要比做十道題的效率高。
以上便是我學(xué)習(xí)中的一些體會和經(jīng)驗(yàn),希望我以上的演講能對大家有所幫助,也希望同學(xué)們能從中汲取一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,以此來提高成績。最后希望我們能夠一起交流學(xué)習(xí)方法,攜起手來,共同進(jìn)步!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇八
(一)精讀與瀏覽。一般地說,小學(xué)生的教科書中的重要部分應(yīng)該精讀,不僅要了解課文大意,還要深刻理解課文所闡述的基本原理,經(jīng)過自己消化理解以后要能用自己的話表達(dá)出來,最后還要區(qū)分出需要背誦記憶的部分和需要學(xué)會應(yīng)用的部分,并努力達(dá)到記憶和運(yùn)用的要求。小學(xué)生經(jīng)常閱讀的報刊、童話故事、人物傳記、科普讀物、優(yōu)秀作文等課外讀物,可采用瀏覽的方法,但對其中學(xué)生自己認(rèn)為有價值的部分,可適當(dāng)采用精讀的方法,作點(diǎn)摘錄,寫點(diǎn)心得。
(二)新舊聯(lián)系,溫故知新的方法各門知識、各種能力都是從初級到高級,從簡單到復(fù)雜,自成為一個系統(tǒng)的。人們要從各門知識自身的前后聯(lián)系中去掌握它,要從各種能力的基本能力與復(fù)雜能力的聯(lián)系中去掌握它。這就需要建立新舊聯(lián)系的學(xué)習(xí)觀念,需要樹立溫故知新的學(xué)習(xí)觀念。例如在學(xué)習(xí)“名不虛傳”中的“名”字時,我們要教學(xué)生首先理解“名”在這里是“名聲”的意思。由此還可聯(lián)想到“名”用在其它詞語中又是怎樣解釋呢?如“名牌”的“名”和“名落孫山”的“名”等。通過這種多向性的思維,學(xué)生就會對“名”有更全面、更透切的理解。
(四)文章類型學(xué)習(xí)法:就是根據(jù)不同的文章類型,教授學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法:
1、寫人文章的學(xué)習(xí),主要是通過抓人物的語言、動作、神態(tài)、心理去理解人物形象;
2、記事文章的學(xué)習(xí),主要是在弄清事情的前因后果基礎(chǔ)上,認(rèn)識事情所反映的意義;
3、寫景狀物的文章的學(xué)習(xí),主要通過抓數(shù)量、形狀、功能等方面去把握事物的本質(zhì)特點(diǎn)。
(五)舉一反三,逐類旁通的方法基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)主要集中于字、詞、句、段、語法、修辭、邏輯等。這些知識需要理解記憶,例如,我們在教學(xué)生認(rèn)識“烈”字的意義時,就告訴他們“四點(diǎn)”表示“火”,是由書寫時演變而來的,凡帶“四點(diǎn)”的字都與“火”有關(guān),進(jìn)而加深講解本義、比喻義和引申義。學(xué)生依此類推,很快就可以掌握一大批字的大概意思。如帶“貝”旁的字與金錢有關(guān);帶“忄”旁的字與心理活動有關(guān);帶“言”旁的字與語言有關(guān)等等。這樣就教會了學(xué)生一些基本的識字方法,逐步奠定了學(xué)生自學(xué)識字、辨字、釋義、辨義的基礎(chǔ)。這樣,學(xué)習(xí)也就達(dá)到了舉一反三,逐類旁通的效果。
(六)做讀書筆記。做讀書筆記可以幫助學(xué)生專心讀書、加深理解、鍛煉思維能力,還可以積累有用的資料。小學(xué)生常用的讀書筆記形式主要有書面筆記和摘錄筆記兩種,有時也用列提綱、寫概要、寫心得等形式。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自八七班的學(xué)生——xxx。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學(xué)習(xí)方法。
對我們而言是十分重要的!
其次,要想學(xué)好地理,就要找到好的方法。對于我而言,學(xué)好地理重在理解、歸納和應(yīng)用。
理解最重要的是把所學(xué)到的知識與地圖結(jié)合起來。多看看地圖,多想想現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容,將地圖當(dāng)成課外書來細(xì)細(xì)品味,這是你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)地理也是很有趣的。在整個地理學(xué)習(xí)過程中,要對書中的各種地圖徹底理解,做到心中有圖,并且看到圖就知道它在說什么。
歸納時要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成,白天黑夜的變遷以及其他各種的自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律,自然地理解就會變得清晰起來。通過畫圖的方式整理知識,把握知識之間的內(nèi)在規(guī)律,便可加深理解、梳理出清晰的思路,并且也讓知識變得更容易記憶。
把知識有規(guī)律的梳理好后,結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。
最后我想說的是,每個人都有各自不同的見解,但只要找到對的方法、找到最適合自己的方法,那么學(xué)習(xí)地理對我們每個人而言就都是輕松無比的。
以上是我個人的見解,希望可以幫到大家。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十
成就天才如此,學(xué)習(xí)亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中,才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船,下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿,歡迎閱讀!
親愛的同學(xué)們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要?dú)w功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師?!庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個 “為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的`作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基矗古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?BR> 以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強(qiáng)?!?BR> 我的演講完畢,謝謝大家!
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十一
聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎?連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.”其實(shí)大家都被愛迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了!這樣的結(jié)果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話后面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此,學(xué)習(xí)亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中,才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪.至于學(xué)習(xí)的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學(xué)習(xí)過程中慢慢醞釀了??但大家要記住一點(diǎn):勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.。
2.聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問.
在學(xué)習(xí)中,你的腦子里首先得進(jìn)三個字----為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)??聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問.,會問的人,往往收獲最大.。
3.你再強(qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強(qiáng).?!皼]有比較就沒有鑒別,那是局外人的看法;我們是局內(nèi)人,聰明點(diǎn)兒,挑戰(zhàn)贏了自己,別人也不在話下.,此乃“比”的哲思也.。
4.將分?jǐn)?shù)排在“第一位”-----倒數(shù)第一位。
國旗下的講話——《珍惜時間好好學(xué)習(xí)》。
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
今天我講話的題目是《珍惜時間好好學(xué)習(xí)》。
光陰白白地浪費(fèi)了那就等于白白地浪費(fèi)了自己的生命。我們是青春少年,我們像花兒一樣的競相綻放,這也正是學(xué)好知識,學(xué)好本領(lǐng)的最好時機(jī),千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時間??!可怎樣才能把握時間,學(xué)習(xí)知識和技能呢?我覺得最重要的一點(diǎn)就是要定好目標(biāo)。
比如說,你可以定下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo):在這一天里我要學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識,哪些語文知識?我要學(xué)會哪幾個英語單詞?……當(dāng)然我們不可能一天的時間都用來學(xué)習(xí),應(yīng)做到勞逸結(jié)合,所以你還可以定好什么時間段是用來休息的時間。
期末考快到了,你還可以定一定為期末考試做準(zhǔn)備的目標(biāo):我打算期末考幾分,為了達(dá)到這個目標(biāo)我應(yīng)做哪些準(zhǔn)備。
各種各樣的目標(biāo)你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛,如果它不知道自己該駛向何方,它只能漫無邊際的任意漂流;如果它知道了自己要去哪里,該往哪個方向走,它就會一如既往地向目的地駛?cè)ァ?BR> 當(dāng)然,當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W(xué)習(xí)目標(biāo),還應(yīng)該付出自己的努力,空有目標(biāo),而沒有行動,那是永遠(yuǎn)也不可能成功的,只有把目標(biāo)和行動統(tǒng)一起來,才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標(biāo),努力地學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
快速學(xué)習(xí)時代的三大高效學(xué)習(xí)技能。
在這個信息爆炸、競爭日益激烈的快速學(xué)習(xí)時代,要想脫穎而出,擁有高效的學(xué)習(xí)能力是非常重要并且非常關(guān)鍵的。
有了高效的學(xué)習(xí)能力,我們才能用比別人更少的時間,學(xué)到更多的知識、掌握更多的技能,并且比別人學(xué)得更好!
學(xué)習(xí)能力主要包括:想象力、記憶力、注意力、模仿力、思維力、閱讀力。
這六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力,用簡化法來記憶,可以諧音為這樣一句話:“想記住,莫死讀!”
只有快速提高這六項(xiàng)能力,我們的綜合學(xué)習(xí)能力、整體學(xué)習(xí)能力才會越來越強(qiáng)大,我們才能在激烈的競爭之中脫穎而出。
要想獲得高效的學(xué)習(xí)能力,需要具備三種高效的學(xué)習(xí)技能:快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶。
有了這三種學(xué)習(xí)技能,我們就能快速地提高我們的六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。
例如:圖像記憶和思維導(dǎo)圖這兩個技能,對于提升我們的想象力非常有幫助;而想象力提高了,我們的模仿學(xué)習(xí)能力也會得到提高;同時,想象力提高了,我們的創(chuàng)造能力也會得到更好的發(fā)揮。
快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶這三種高效學(xué)習(xí)技能,在運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中的時候能發(fā)揮強(qiáng)大的作用。
首先,快速閱讀能幫助我們用更短的時間來吸收更多的信息、咨詢、知識。當(dāng)我們的閱讀速度能比別人快5倍、10倍,甚至更多,那么,我們就能在同樣的時間之內(nèi),比別人了解得更多、學(xué)到更多。
其次,我們閱讀過的書籍,特別是專業(yè)領(lǐng)域的書籍,里面的知識體系往往比較復(fù)雜、知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)也比較多。這個時候,我們可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法,快速地理清楚整個知識體系,幫助我們更好地理解、更快速地消化。
最后,當(dāng)我們把關(guān)鍵的知識點(diǎn)整理出來,特別是當(dāng)我們要應(yīng)付考試,需要快速準(zhǔn)確地牢記知識的時候,我們的圖像記憶方法就能派上很大的用場了。通過把知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為生動活潑的圖像,我們就能記得更快、記得更牢,節(jié)約了大量的反復(fù)復(fù)習(xí)時間。如果需要學(xué)英語、記單詞,那么,運(yùn)用圖像記憶原理的“四步單詞記憶法”就能幫助我們快速、輕松、牢固地記住大量英語單詞!
這三大高效學(xué)習(xí)技能的相同之處主要有三點(diǎn):
第一,在原理方面,盡量減少聲音學(xué)習(xí),而直接用圖像學(xué)習(xí)。
圖像記憶需要多運(yùn)用圖像來記憶,而避免使用聲音記憶;快速閱讀需要盡量減少甚至消除音讀;思維導(dǎo)圖則通過運(yùn)用形象化的思維,而減少機(jī)械的聲音閱讀。
第二,在方法運(yùn)用方面,都需要通過提取關(guān)鍵字來提高效率。
圖像記憶、快速閱讀、思維導(dǎo)圖這三種技能,在運(yùn)用的時候,基本上都是以提取關(guān)鍵字為基礎(chǔ)的。圖像記憶不會把每個字都轉(zhuǎn)化為圖像,而是把關(guān)鍵字提取出來轉(zhuǎn)化為圖像;快速閱讀則需要我們盡快找出關(guān)鍵字來閱讀,而忽略那些不重要的文字;思維導(dǎo)圖則更加不可能把每個字都寫在圖上,只能選擇最簡短、最關(guān)鍵的詞語,甚至僅用圖像來表達(dá)。
第三,在提高學(xué)習(xí)效率的作用方面,都非常有助于提升注意力。
快速閱讀有很多訓(xùn)練的方法對于提升注意力是非常明顯的;圖像記憶在進(jìn)行想象的過程中,注意力是高度集中的;思維導(dǎo)圖在整理思維、思考各個知識點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的時候,注意力也會比單純的從頭到尾閱讀要高得多。
為了提高學(xué)習(xí)效率,每個人都非常有必要掌握這三種高效的學(xué)習(xí)技能。如果,這三種技能你連一種都沒有掌握,那么,在這樣一個快速學(xué)習(xí)的時代,你可能就已經(jīng)落伍了!
附:
微軟中國終身榮譽(yù)總裁、10億天價轉(zhuǎn)會新華都集團(tuán)的中國第一職業(yè)經(jīng)理人唐駿在他的自傳《我的成功可以復(fù)制》一書中說:
“大學(xué)里的學(xué)習(xí)絕不只是把書本讀會。讀什么專業(yè)固然重要,但比這更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。
企業(yè)需要的學(xué)習(xí)方式,不是給你一本書,讓你學(xué)三個月出一個很好的成績。而是給你一本書,一天后就要拿出一個成果。這就是快速學(xué)習(xí)法。因此,我認(rèn)為,在大學(xué)里所學(xué)課程的好壞一點(diǎn)也不重要,你要試著做到:
開學(xué)時拿一本書學(xué)習(xí)三天,然后就去考試——哪怕只答對了60%,一定是個好學(xué)生!
很多成績優(yōu)秀的大學(xué)生在企業(yè)里并不很優(yōu)秀,為什么?就是因?yàn)樗麄儾痪邆溥@種快速學(xué)習(xí)的能力。”
談到自己招聘員工的標(biāo)準(zhǔn)時,他說:
“我的要求很簡單。第一是學(xué)習(xí)的能力。大學(xué)里學(xué)的知識和企業(yè)需要的知識是完全。
不同的。因此學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對工作十分重要。第二是工作的態(tài)度。我始終相信人與人之間智商的差距不是那么大,除非是像蓋茨那樣的神童。即使我不如你聰明,但我只要比你多努力一些,一樣可以達(dá)到和你同樣的水平。在這個意義上:
我經(jīng)常把更多的機(jī)會給那些善于學(xué)習(xí)、有進(jìn)取精神的人,而不是那些自恃聰明的人。在我眼中,學(xué)習(xí)能力和勤奮精神遠(yuǎn)比大學(xué)和專業(yè)出身重要得多?!?BR> 學(xué)好技能鑄就未來。
各位老師、各位同學(xué):
上午好!
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)好技能鑄就未來》。
曾經(jīng)我在課堂上問我的學(xué)生:“你們到職教中心來讀書是為了什么呢?”學(xué)生們的回答豐富多樣,有學(xué)生回答我:“為了就業(yè)!為了明天能找到好的工作。”也有學(xué)生告訴我:“為了實(shí)現(xiàn)自我的價值!”是的,學(xué)習(xí)是為了工作,更是為了實(shí)現(xiàn)自我價值。如何來實(shí)現(xiàn)自我價值呢?在今天的校園內(nèi),擁有好技能,掌握一技之長是實(shí)現(xiàn)自我價值的基石,是成就自己未來的基礎(chǔ)。
技能是什么?技能今天是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,明天順利就業(yè)的資本;技能是學(xué)生展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)自我價值的基石。俗話說:“一技在手,走遍天下也不愁”?!凹耶a(chǎn)萬貫,不如一技在手”。本著培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟(jì)的宗旨,我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高:學(xué)校投資6400多萬元,建立了數(shù)控、機(jī)電、汽修、計算機(jī)、商貿(mào)、化工、服裝等實(shí)訓(xùn)基地10個,每個基地,均配有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)施設(shè)備。每學(xué)期,根據(jù)教學(xué)計劃,安排組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能,一般理工科類專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期平均實(shí)訓(xùn)周數(shù)達(dá)4周左右,文科專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期實(shí)訓(xùn)平均周數(shù)達(dá)2周左右。通過2-3個學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí),要求中專班每位學(xué)生,通過中級工考工才能順利畢業(yè);五年制高職班級的學(xué)生,在取得中級工證書的基礎(chǔ)上,還會組織學(xué)生參加高級工考工項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外,每年,學(xué)校還組織技能競賽小組,從學(xué)生中選擇感興趣,動手能力強(qiáng)的學(xué)生來強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能;每年,學(xué)校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如,我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會,在這次會上,學(xué)校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎勵,給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學(xué)空調(diào)到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣,父母的驕傲,學(xué)校的驕傲。
因此,每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專業(yè)技能目標(biāo),通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作鍛煉,特別是通過參加各類技能大賽,來實(shí)現(xiàn)技能的提高,獲得高級工的技能等級證書,為自己走上社會,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實(shí)力。技能的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于勤動腦,勤思考,勤動手。同學(xué)們在平時技能學(xué)習(xí)過程中,要注意理論聯(lián)系實(shí)踐,多觀察,多思考,多嘗試,在動手實(shí)踐中提高自己的技能水平。
各位同學(xué),技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習(xí)時間,學(xué)好技能,為自己光輝燦爛的明天而努力!
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
尊敬的各位評委、老師,大家好,我叫xxx,來自學(xué)校,今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。
記得泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的?!蹦敲淳妥屛易鋈~的事業(yè)吧!我愛幼兒教育,只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩希铱吹降氖羌冋?,是希望,重要的是?shí)現(xiàn)我兒時的夢想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師,這是我的理想也是我一生無悔的選擇。
帶著期盼,帶著向往,我滿懷希冀地踏入煙信的大門,成為一名學(xué)前教育專業(yè)的中職生,從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫。我深知,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,除了要有良好的人格魅力外,更要具備豐富的學(xué)識。說,寫,畫,彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng),于是,開學(xué)后我努力地學(xué)習(xí),提高自己的技能水平。記得剛開始接觸鋼琴課,彈撥那黑白的琴鍵對我來說是那么的困難,手指是那么僵硬,兩只手總也無法配合到一起,每當(dāng)上課時那黑壓壓的五線譜總會弄的我頭疼,我一度開始懷疑我的能力,甚至我想到了放棄,這時是老師的鼓勵和不厭其煩的指導(dǎo),漸漸的,我開始喜歡上鋼琴課了,盡管有時候會很辛苦,但從辛苦中我已經(jīng)開始體會到了進(jìn)步的快樂。練琴的時候,我給自己鼓勁和打氣,把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師,這樣便會多幾分投入和自信,我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識的清澈的眼神,甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開學(xué)不久我就學(xué)會了一首又一首曲子,成為鋼琴課的能手。為了我的夢想,我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十二
學(xué)語文是一個長期積累的過程,建議多讀課外書,有利于語言表達(dá)能力的提升等等,建議可以從學(xué)好閱讀、理解、作文、優(yōu)美語句背誦等方面展開,如何進(jìn)行提升等進(jìn)行演講。
0307班楊寧尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!想必同學(xué)們對成績的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成績時,你一定會產(chǎn)這種愿望:如果那個人是那該多好啊!我也會有這種愿望。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)大多數(shù)都是按照這種方式——勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!演講開始之前,我想請大家思考一個問題,您覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?雖然聽不到大家的回答,但是,我知道很多同學(xué)都會從心底升騰出一個聲音:不快樂。是啊,當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀......
我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話,你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
我是初二班的學(xué)生江宇凌。今天能夠站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。
有人說初二的學(xué)習(xí)生活是一段苦旅,但我在苦旅中發(fā)現(xiàn)了苦中有甜。這是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生活中,我們有知心的同學(xué),大家互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助;有嚴(yán)格要求卻同樣關(guān)心愛護(hù)我們的老師。這讓我覺得中學(xué)是一個幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學(xué)們說:“謝謝你們?!闭且?yàn)橛心銈?,才讓我取得了?yōu)異的成績。
時間飛逝,半個學(xué)期又過去了。我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況體現(xiàn)在期中考試上。很多同學(xué)都想根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績來尋找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)歸納出來的。從我自身來說,首先應(yīng)該結(jié)合實(shí)際給自己定好一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗。我自己的成績也有幾次起起落落,我在這次段考中能取得好的成績,除了老師的辛勤教導(dǎo),父母親的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助,自己的勤奮努力也十分重要?,F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下:
1、做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出不明白的地方,第二天帶著問題去聽,記得會相當(dāng)牢固。每天晚上我都會抽時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。
2、學(xué)問學(xué)問,有學(xué)必有問,光勤奮學(xué)習(xí)是不夠的??鬃釉疲骸叭诵?,必有我?guī)熝伞?。學(xué)習(xí)的過程是不斷解決疑問的過程,我們在聽講的過程中發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要及時向老師請教。
3、多看教科書和課外書。教科書是學(xué)習(xí)的根本,是我們學(xué)習(xí)的指南針,我們只有完全掌握了上面的所有知識,才能把書本中靜態(tài)的知識變成自己能靈活運(yùn)用的'知識。因?yàn)檎n外書中有許多我們教科書上沒有講到的知識,其中的內(nèi)容可以開闊我們的視野,豐富我們的知識面,所以我每天都會抽時間看課外書。
4、學(xué)習(xí)就要持之以恒。專心聽一節(jié)課不難,難的是堅持每節(jié)課都專心,同樣的,認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,難的是每天的作業(yè)都可以完成的認(rèn)真。這個道理誰都懂,可做起來并不容易。每當(dāng)我想退縮時,就會想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。因此,我不管做什么事情都會堅持做到底,并絕不放棄。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十四
各位老師、同學(xué):
大家好。
相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸??忌鷤冏哌^了人生第一個至關(guān)重要的路口,經(jīng)過了高考的洗禮,他們變的成熟和堅強(qiáng),更加堅地踏上實(shí)現(xiàn)夢想的路。而作為我們,雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應(yīng)從高考中收獲些什么,比如經(jīng)驗(yàn),比如方法。
以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和建議,和大家共享。
1)高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程,高一就開始努力,不算早,高二開始刻苦,不算晚。高三才開始好好學(xué),你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。
2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。
3)上帝是公平的,給每個人的時間都一樣,高考的游戲規(guī)則是:想要比別人考的好,就必須比別人付出更多。
4)努力了不一定會有好成績,但是不努力一定沒有好結(jié)果。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。
5)有自制力的人才是真正的強(qiáng)者,管住自己是好學(xué)生的王牌。
6)基礎(chǔ)知識很重要,課本很重要,能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題,否則就是在浪費(fèi)時間。
7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,心靜,樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。
8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學(xué)習(xí)好。
9)多數(shù)情況下,上的補(bǔ)習(xí)班越多,成績越不怎么樣。尤其是在高三。
學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
說到課外書,這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的,課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)控制住自己,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。
對于初三的同學(xué)們,中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長,中考只是一個十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好老師的步子,努力掌握更多的知識,只要盡了全力,就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深,每個目標(biāo)都是一個終點(diǎn),又都是一個起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。
孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫?,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜,重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息,是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說,現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高,沒有時間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:1。突出重點(diǎn),不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2。長計劃,短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3。對自己要有時間限制??梢园阉繕?biāo)分成若干個部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4。計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十五
各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們:
下午好!
今天,我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法。
首先,我想強(qiáng)調(diào)的是一個人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢想。俗話說“有志者,事竟成?!毕胍晒Γ紫刃枰粋€切合實(shí)際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo),更需要勇于有夢,敢于追夢。對于我們中學(xué)生而言,當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué)。初中,是夢奠基的地方,也是夢起航的地方。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的道路上,艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的,也是最最重要的,畢竟“臺上十分鐘,臺下十年功”。從這個意義上說,把握了初中生活,就掌控了未來的方向。
季羨林在《成功》一文中說到,成功的三要素是天資、機(jī)遇和勤奮。天資這是沒法控制的,機(jī)遇也是稍縱即逝的,我們能做的就是勤奮,就是去拼,去搏。
在學(xué)校里,我們13班的同學(xué)們總會抓緊早自修的時間,在上課認(rèn)真聽講,下課了要么好好休息,要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固。我也不例外,我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題,幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,又能放松身心,為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。
回到家里,當(dāng)然會比學(xué)校里輕松自如多了,但我們不能松懈,因?yàn)榧依锏娜膫€小時學(xué)習(xí)時間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里,不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè),更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能更好地理解知識、融會貫通,把書本裝進(jìn)我們的大腦。
節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時候。善于利用時間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松,此乃人之常情,可以理解,我們也確實(shí)需要這樣的放松機(jī)會。但就像前面說的,放松不等于松懈,在休息享受的同時,我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊,這樣才能在任何時候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時候會合理安排好時間,做作業(yè)、看比賽、玩樂、鍛煉、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時間。同時我會做一些選擇,先做那些必要而急迫的事,為此可以犧牲很大部分娛樂時間。
當(dāng)然,勞逸結(jié)合必不可少。我自己奉行全面發(fā)展的原則,德智體美勞攜手并進(jìn)。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了,可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力,以更好地投入新的戰(zhàn)斗。
最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實(shí)理科并不可怕,你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納,合理的推測,就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科,更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密,這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”,前者是運(yùn)算、邏輯的麻煩,后者則是心態(tài)上的不平衡。我個人認(rèn)為,克服了后者,你必將擊敗前者。
在年輕的戰(zhàn)場上,我的夢想已全副武裝。即將告別魯外,我想說:感謝魯外,感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們,感謝陪伴我的所有同學(xué)們,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就輝煌。為你們,千千萬萬遍!最后,祝大家都能展鴻鵠之志,繪錦繡藍(lán)圖!
謝謝大家!
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!我叫++,是+年級+班的學(xué)生,今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)方法,我感到非常的榮幸與自豪。借此機(jī)會,我感謝學(xué)校對我們的教育與培養(yǎng),也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,要因人而異,因?qū)W科而異,我的學(xué)習(xí)方法是這樣的。
決定學(xué)習(xí)狀態(tài)的有以下四個因素:
1、要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是學(xué)習(xí)狀態(tài)的保障。最為一名中學(xué)生,我們要對自己充滿信心。我們要充分相信自己,相信沒有自己干不好的事情。始終相信自己是最好的。這種自信心應(yīng)該伴隨我們一生。
2、要有敢于拼搏的精神。學(xué)習(xí)就像賽跑,我們要有勇于沖刺的決心和精神。相信成績總是屬于敢于拼搏的人。
3、要有陽光的心情。我們十四五歲,正值人生的花季,我們要始終保持快樂,陽光的心情,和同學(xué)、和家人和睦相處,保證輕松、愉悅的學(xué)習(xí)、生活。
4、要有強(qiáng)健的體魄。我們要堅持體育鍛煉,保證身體健康,才能有更多的精力投入學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計劃進(jìn)行。
1、要正確認(rèn)識自己,結(jié)合實(shí)際,制定出長期和近期目標(biāo)。每次。
考試后,根據(jù)自己的名次和成績,給自己制定出名次目標(biāo)和成績目標(biāo)。有了奮斗目標(biāo),自己才會向著目標(biāo)去努力,去拼搏。這就好像爬山,望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺,心里才會有無窮的力量。
2、長計劃、短安排,突出重點(diǎn),不平均使用精力和時間。平時計算一下自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把這些任務(wù)一一列出來,做一個計劃表格,按表格安排好學(xué)習(xí)。把計劃的任務(wù)可以分配到每一月,每一周,每一天。計劃制定好之后,一定按計劃內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行,并持之以恒。
3、準(zhǔn)備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的原因,這樣就能總結(jié)自己存在的問題,并保證自己在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)類似的錯誤。
4、最好課前預(yù)習(xí),善于提出問題,上課才能有的放矢。預(yù)習(xí)時要全面閱讀教材內(nèi)容,在大腦中形成一個“知識輪廓’,并很快了解教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),根據(jù)教輔資料適當(dāng)做好預(yù)習(xí)筆記,為上課做好充分的知識、思想準(zhǔn)備工作。
5、腦力勞動和體力勞動想結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動合理安排,盡量做到互不影響,相互促進(jìn)。
語文:抓牢基礎(chǔ),將字、詞、義全部克服;對課文內(nèi)容該背的必須。
背誦,該默寫的必須默寫;平時要多閱讀,多儲備;對于習(xí)作,要多讀、多看、多積累,勤練筆。
英語:首先要超課時記憶單詞;其次要熟讀課文,強(qiáng)化語感,要多聽錄音帶,大聲朗讀,對比糾正發(fā)音;再就是要多做練習(xí)題,學(xué)會知識運(yùn)用,同時做好積累。
數(shù)學(xué):學(xué)會自主創(chuàng)新,獨(dú)立思考。理解公式、定理的由來。多思考以下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時多做題,做好復(fù)習(xí)、鞏固、熟練、綜合、提高。
物理:理解聯(lián)系記憶,知識靈活運(yùn)用。要做好手腦并用,多做實(shí)驗(yàn),多做練習(xí),注重物理知識在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。
政治、歷史、地理、生物:這四科的學(xué)習(xí),課前必須做好預(yù)習(xí),課堂上一定要認(rèn)真聽講,融會貫通,課后要多想、多說、多練,多記憶。歷史科記年代,將知識內(nèi)容串成一個個小故事,可以講給家人聽;地理科要學(xué)好,必須準(zhǔn)備地圖、或者地球儀,將一些地理知識趣味化,形象化,容易記憶。生物學(xué)科比較難理解,可以多看看課外書,或者查查網(wǎng)絡(luò)資料,可以觸類旁通,促進(jìn)理解??傊瑢W(xué)習(xí)不是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),其實(shí)掌握了這些知識,可以拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,提高自己解決問題的能力,只要你感興趣,只要你樂于鉆研,每一學(xué)科都為你打開了一扇精彩的窗戶。
同學(xué)們,以上就是我在學(xué)習(xí)方法上的一些心得,講出來,和大家一起探討。相信同學(xué)們都有一些獨(dú)到的更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們下來以后互相切磋,相互借鑒。
最后,希望大家抓住青春的美好時光,駕馭著適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,你超我趕,爭取優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
+年+月+日。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇二
各位同學(xué):
大家好!我是來自初一(1)班的劉宇飛。今天,我有幸在此同大家交流我的學(xué)習(xí)方法。要談學(xué)習(xí)方法,首先就應(yīng)該明確什么是學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)是為了誰。學(xué)習(xí)就是一個獲取知識的途徑,我們能在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己、完善自己。而我們學(xué)習(xí)也不是為了其他人,我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。
我們每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,每一個人的方法都各不相同。以下是我對我的學(xué)習(xí)方法的一個總結(jié):
1、這是最基本的一點(diǎn),在課堂上要認(rèn)真聽講,集中精力,積極思考,做好筆記,在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn),記下講課的要點(diǎn)、疑問,筆記要有重點(diǎn),條理要清晰。
2、課前花十分鐘左右的時間對要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn)進(jìn)行一個大致的了解和初步的掌握,并專門抽出時間及時地對學(xué)過的知識進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)、整理、理解,避免使忘記所學(xué)的知識或過于雜亂。
3、要有更好的學(xué)習(xí)效果,就要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。首先要給自己一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),再根據(jù)目標(biāo)、教師講課習(xí)慣和自身情況制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃既要有長期的,也要有短期的,相互結(jié)合。對于自己制訂的學(xué)習(xí)計劃,一定要付諸實(shí)際行動,不要讓它變成一紙空文。
4、切記學(xué)習(xí)不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,這樣是沒有用的,學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要堅持不懈,持之以恒。但也要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中加以適當(dāng)?shù)男菹?,以便有更好的效果?BR> 5、對學(xué)過的知識要能夠活學(xué)活用。把知識應(yīng)用到生活中去,有助于更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個死讀書的書呆子。
6、增加課外閱讀量,在不影響各科學(xué)習(xí)的.情況下,把部分看電視、玩電腦的時間用來閱讀一些課外書籍,拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著,提高英語水平。
7、作業(yè)要按時、獨(dú)立完成,盡量不去看同學(xué)的,以鍛煉自己的思維能力。
8、建立錯題集,對作業(yè)、考試中做錯的題目進(jìn)行歸納整理,弄明白錯誤的原因,從中吸取教訓(xùn)。
9、定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),找出自己的不足之處,不斷完善自己。
此外,針對普遍較差的生物學(xué)和地理,我也提出了自己的方法:
1、理解好所學(xué)的知識,并在理解的基礎(chǔ)上鞏固記憶。
2、了解一些有關(guān)的課外知識,加深對知識的理解。
3、還是要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。
4、考前抓住課本的主干知識進(jìn)行逐一復(fù)習(xí),并能夠邊復(fù)習(xí)邊思考,提高復(fù)習(xí)效率。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!很高興也很榮幸在這里就學(xué)習(xí)方法與大家交流與總結(jié)。曾記否,一年前,我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望,來到了新的起點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)中學(xué),而今,一年悄然逝去,我收獲了很多,成長了很多,心中有許多感悟,在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導(dǎo)下,取得了較優(yōu)異的成績。我的成績凝聚著老師們的心血,這是我永遠(yuǎn)也不會忘懷的,在這里衷心地對你們說一聲:“謝謝您們”。
一年了,我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,我對中學(xué)的學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識和體會,下面就是我在一年的學(xué)習(xí)中,所總結(jié)的,能夠令我滿意的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得。
首先,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。成功往往會留給有所準(zhǔn)備的人,預(yù)習(xí)與否,對于聽課而言影響很大,當(dāng)你預(yù)習(xí)了,聽課成為了帶著問題,帶著一些獨(dú)到的見解選擇課堂,把握課堂,不僅會輕松快樂,還能加深記憶,鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預(yù)習(xí)完新學(xué)期的全部內(nèi)容,令主動替代被動,而在平日周末時將下周的課程再小預(yù)習(xí)一遍,這樣在課堂上就會心中有數(shù),專心致力于攻克難點(diǎn),拓展延伸。溫故而知新,我也堅持每天小復(fù)習(xí),周末大復(fù)習(xí)。在時光流逝的檢驗(yàn)中,效果可觀。
聯(lián)想法巧妙記憶,將曾經(jīng)有過的錯誤認(rèn)知放在記憶的桌面,這大大提高了效率,只要集中精力,用心學(xué)習(xí)與鉆研,必能夠事半功倍。
第三,勤動腦筋,刻苦鉆研,在做理科題目時,平日訓(xùn)練若遇到較為簡單,已經(jīng)做過多遍的題目,完全可以迅速完成,但凡捫心自問,已經(jīng)掌握了,便絕不是應(yīng)付。反之,若遇到較難的題,一定要認(rèn)認(rèn)真真寫好步驟,在旁寫下小結(jié),也可更改一下原題數(shù)據(jù),條件,舉一反三,一道題當(dāng)多道題用,這也絕不是浪費(fèi)時間。有些同學(xué)遇到難題根本不思考便退縮了,怕是影響作業(yè)進(jìn)度,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研,這個過程,也是回顧知識點(diǎn)的過程,也是培養(yǎng)鍛煉自己能力的過程,即便沒有想上來,也為聽老師講解,加深記憶做了鋪墊,也活躍了思維。之后速速去問老師,問個明白,決不讓疑惑過夜。
第四,多讀書,勤寫作,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書也可以開拓視野,陶冶情操。語文是一門積累的學(xué)科,需要我們多讀書與寫作,我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊,這對語文的影響日漸顯現(xiàn)。平日里,早上或中午,這些做不了多少事的時間便讓我充分利用,寫日記,做練筆,甚至構(gòu)思小說,日積月累,作文水平也有了較大幅度的提高。
以上便是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得,大家可以采納發(fā)展,也歡迎批評指正,當(dāng)然我也有許多不足之處需要改進(jìn),再次感謝老師們對我們的辛勤培養(yǎng),希望同學(xué)們加倍努力,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
謝謝大家!
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長們:
你們好!
今天我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講,我感到非常榮幸,之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,但也難免有些疏漏,所以如果有些不太盡人意的地方,還請大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn):
一、細(xì)心。細(xì)節(jié)決定成敗,可能有人對此不屑一顧,但我要說的是:有的時候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢,例如:有時候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過了,有一次英語測驗(yàn)考試,試卷一發(fā)下來,前后一看,我就在心里竊喜,怎么這么簡單呀,于是我的'筆就像抹了油似的,題都不審就”刷刷刷“地往下寫,寫完之后也看也不看就交給老師了,胸有成竹地認(rèn)為決對可以拿個滿分,但卷子發(fā)下來后我卻只考了114,原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空,但由于我沒有仔細(xì)看題,自以為是地隨意填寫了一個單詞,而沒有按題目的要求填寫合適的形式,就被扣了6分,我當(dāng)時那個后悔呀,沒法說,看吧,這就是不細(xì)心帶給我的下場,而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個重要條件,才讓我懊悔了好幾天呢,因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的,所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。
二、認(rèn)真。認(rèn)真包括很多層面,有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做事,認(rèn)真寫作業(yè)......無論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真地對待,因?yàn)槲矣X得認(rèn)真是我們學(xué)生最好的品質(zhì),最好的習(xí)慣。有時,正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,第二天考試就會覺得很得心應(yīng)手,拿個滿分也說不定。有時,正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的值日,第二天學(xué)校檢查時就能為班級爭得好的榮譽(yù),等等這些,都是我們認(rèn)真付出,才能得到的回報,而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度而鑄就的,我相信,不管你是誰,就算是一個普通的建筑工人,只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭,總有一天,你會有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責(zé)任。有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好,家長們也應(yīng)該做好,只還過是負(fù)責(zé)任的對象不一樣,老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課,對我們不知道操了多少心,而我們回家做好每次作業(yè),把老師上課時的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好,取得好的成績也就是對老師負(fù)責(zé)。而家長是對我們負(fù)責(zé),例如作業(yè)寫完后家長們認(rèn)真檢查,在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字,配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),還有就是如果我們考試有時不太理想,請先不要急于打擊我們,而是應(yīng)該幫助我們找出錯誤的根本,并將它連根鏟除,以防以后再犯同樣的錯誤,這些我們都認(rèn)為是一個負(fù)責(zé)任家長應(yīng)該做到的。
你們都是大人,各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),但我想告訴你們的是,打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后,我祝各位家長身體健康,陪我們一起共同進(jìn)步!
演講人:
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇五
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
依據(jù)學(xué)校疫情期間開展線上教學(xué)實(shí)施方案,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”線上優(yōu)勢,認(rèn)真開展線上教學(xué),確保班級學(xué)生線上學(xué)習(xí)學(xué)有所獲,學(xué)有所成。本學(xué)期承擔(dān)了兩門課程的教學(xué)任務(wù),對于我來說,雖然一節(jié)課只有短短的四十分鐘,但課前的準(zhǔn)備工作卻是格外“磨”教師的。尤其是對于從未涉足過的“線上教學(xué)”,更是“磨”上再加一層“磨”,線上教學(xué)對于每一位教師而言既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。下面我從三方面談?wù)勎业捏w會:
磨教學(xué)平臺,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我校使用智慧樹線上教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué),經(jīng)過近兩小時的摸索、試用,利用qq群視頻通話共享屏幕功能和智慧樹平臺共同來完成我的線上教學(xué)。
磨教學(xué)內(nèi)容,選定了教學(xué)平臺后,進(jìn)入備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié),確定教學(xué)內(nèi)容。遵循我院線上教學(xué)教師指南,“三個轉(zhuǎn)變”、“三個不變”、“三個關(guān)鍵”的原則,根據(jù)教學(xué)設(shè)計,做到教學(xué)內(nèi)容由淺入深,重難點(diǎn)突出,知識點(diǎn)邏輯清晰。
我的授課課程都是實(shí)踐操作性較強(qiáng)的課程,要求學(xué)生動手能力強(qiáng),創(chuàng)新思維強(qiáng),例如:《創(chuàng)意設(shè)計》課程,上課前會在qq群公告欄中下達(dá)今日學(xué)習(xí)單,使同學(xué)們了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、線上資源等。指導(dǎo)學(xué)生在智慧樹平臺中學(xué)習(xí)關(guān)于本次課的理論知識點(diǎn)并做好相關(guān)筆記,然后使用qq視頻共享桌面的方式補(bǔ)充知識點(diǎn),輔導(dǎo)與答疑,布置作業(yè),安排任務(wù),作業(yè)收齊后,會使用視頻的方式與學(xué)生通話,每位同學(xué)都必須發(fā)言,共同討論交流設(shè)計心得。從學(xué)習(xí)效果可以看出,同學(xué)們對網(wǎng)課熱情度極高,作業(yè)完成非常出色,有的同學(xué)作品創(chuàng)意突出、有的同學(xué)口才了得,使我對他們刮目相看,對他們也有了新的認(rèn)識。
首次嘗試“線上教學(xué)”,使我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認(rèn)識,一方面,線上教育使教師和學(xué)生聯(lián)系更加密切,學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面,通過便捷的數(shù)據(jù)反饋,使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài),對線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟,為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式,揚(yáng)長避短,讓線上和線下相輔相成。
當(dāng)下,面對疫情,作為一名專職教師,好好備課,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學(xué)了,開始奮斗,開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。
在初二上學(xué)期期末,我在成績上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
其實(shí),一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個人類,無論是什么人種,無論信仰什么,無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。
面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。
中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績,不單單要有積極主動地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí)、面對考試,才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會深呼吸,學(xué)會忘記那是一場嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信:不可能是不可能的`事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、家長們、同學(xué)們:
大家好!我叫,今天很榮幸能站在這里,與眾多家長和同學(xué)來探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
家長很注重我的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。的確,習(xí)慣,決定著我們的未來,決定著我們的命運(yùn)。好習(xí)慣,是成才的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓我們受益終生。
下面,我來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及養(yǎng)成。
一、自主學(xué)習(xí)。
我的家長認(rèn)為,學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)習(xí)要靠自主,僅靠他人來督促完成是不可行的。他們從不過問我的作業(yè),我的作業(yè)一直是我自己自主獨(dú)立完成的。而他們也從不會插手我的課余時間,課余時間從來都只是我自己的事情。在家長的培養(yǎng)下,我現(xiàn)在已能做到自主學(xué)習(xí),自我管理,自我發(fā)展。
二、充分利用課余時間。
課上的時間,對與每個人來說都是公平的,關(guān)鍵就在于課余時間的利用。從小在書香中成長,我的爸爸熱愛讀書,家里擺放著各種書籍,受爸爸的影響,我自小也酷愛讀書。在這一方面,我的父母也是大力支持的。在課余時間,我便會坐在書桌前飽覽群書,以此來開闊視野,增長知識。
三、課前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí),能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力,同時,也能保證聽課的質(zhì)量。在老師講課時,擇重點(diǎn)聽,擇重點(diǎn)記,這樣也能提高記筆記的水平,和增強(qiáng)求知欲望。
四、課上做好筆記。
記筆記是一個重點(diǎn)。記筆記的方法也有很大的講究。在記筆記時,我們可以把筆記分成三欄來記。一欄是“授課筆記”,一欄是“自我補(bǔ)充”,另一欄是“課上要點(diǎn)”。這樣,我們所記的知識點(diǎn)就會很調(diào)理,復(fù)習(xí)時也會更方便。
五、課后復(fù)習(xí)。
人的記憶可分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。初接觸課文只是瞬時記憶,預(yù)習(xí)和課上聽講也只能使瞬時記憶轉(zhuǎn)化為短時記憶,只有復(fù)習(xí)才能讓短時記憶變成長時記憶。由此,可見復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)時,我們可以用錯題本來把所犯的錯誤認(rèn)真詳細(xì)的記錄下來,以便以后不會再犯同樣的錯誤。我們也可以把課上的重點(diǎn)知識記錄下來,制成一個表格,一方面是加深記憶,另一方面是讓知識更調(diào)理,方便下一次復(fù)習(xí)。
六、做習(xí)題。
做習(xí)題不能一味的去追求“多”,而是要追求“好”。只有好的習(xí)題,才能更具代表性。在做完習(xí)題之后,要“找錯”、“知錯”并且“改錯”和“理錯”。做習(xí)題不怕錯,就怕找不出錯。所以我們要找出錯誤,并且知道錯在哪里。找出錯誤來后就要改錯,在改錯的同時也要整理好錯誤,把本次的錯誤整理到錯題本上,以便以后不會再錯。在一道題上能做到以上這些,要比做十道題的效率高。
以上便是我學(xué)習(xí)中的一些體會和經(jīng)驗(yàn),希望我以上的演講能對大家有所幫助,也希望同學(xué)們能從中汲取一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,以此來提高成績。最后希望我們能夠一起交流學(xué)習(xí)方法,攜起手來,共同進(jìn)步!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇八
(一)精讀與瀏覽。一般地說,小學(xué)生的教科書中的重要部分應(yīng)該精讀,不僅要了解課文大意,還要深刻理解課文所闡述的基本原理,經(jīng)過自己消化理解以后要能用自己的話表達(dá)出來,最后還要區(qū)分出需要背誦記憶的部分和需要學(xué)會應(yīng)用的部分,并努力達(dá)到記憶和運(yùn)用的要求。小學(xué)生經(jīng)常閱讀的報刊、童話故事、人物傳記、科普讀物、優(yōu)秀作文等課外讀物,可采用瀏覽的方法,但對其中學(xué)生自己認(rèn)為有價值的部分,可適當(dāng)采用精讀的方法,作點(diǎn)摘錄,寫點(diǎn)心得。
(二)新舊聯(lián)系,溫故知新的方法各門知識、各種能力都是從初級到高級,從簡單到復(fù)雜,自成為一個系統(tǒng)的。人們要從各門知識自身的前后聯(lián)系中去掌握它,要從各種能力的基本能力與復(fù)雜能力的聯(lián)系中去掌握它。這就需要建立新舊聯(lián)系的學(xué)習(xí)觀念,需要樹立溫故知新的學(xué)習(xí)觀念。例如在學(xué)習(xí)“名不虛傳”中的“名”字時,我們要教學(xué)生首先理解“名”在這里是“名聲”的意思。由此還可聯(lián)想到“名”用在其它詞語中又是怎樣解釋呢?如“名牌”的“名”和“名落孫山”的“名”等。通過這種多向性的思維,學(xué)生就會對“名”有更全面、更透切的理解。
(四)文章類型學(xué)習(xí)法:就是根據(jù)不同的文章類型,教授學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法:
1、寫人文章的學(xué)習(xí),主要是通過抓人物的語言、動作、神態(tài)、心理去理解人物形象;
2、記事文章的學(xué)習(xí),主要是在弄清事情的前因后果基礎(chǔ)上,認(rèn)識事情所反映的意義;
3、寫景狀物的文章的學(xué)習(xí),主要通過抓數(shù)量、形狀、功能等方面去把握事物的本質(zhì)特點(diǎn)。
(五)舉一反三,逐類旁通的方法基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)主要集中于字、詞、句、段、語法、修辭、邏輯等。這些知識需要理解記憶,例如,我們在教學(xué)生認(rèn)識“烈”字的意義時,就告訴他們“四點(diǎn)”表示“火”,是由書寫時演變而來的,凡帶“四點(diǎn)”的字都與“火”有關(guān),進(jìn)而加深講解本義、比喻義和引申義。學(xué)生依此類推,很快就可以掌握一大批字的大概意思。如帶“貝”旁的字與金錢有關(guān);帶“忄”旁的字與心理活動有關(guān);帶“言”旁的字與語言有關(guān)等等。這樣就教會了學(xué)生一些基本的識字方法,逐步奠定了學(xué)生自學(xué)識字、辨字、釋義、辨義的基礎(chǔ)。這樣,學(xué)習(xí)也就達(dá)到了舉一反三,逐類旁通的效果。
(六)做讀書筆記。做讀書筆記可以幫助學(xué)生專心讀書、加深理解、鍛煉思維能力,還可以積累有用的資料。小學(xué)生常用的讀書筆記形式主要有書面筆記和摘錄筆記兩種,有時也用列提綱、寫概要、寫心得等形式。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自八七班的學(xué)生——xxx。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學(xué)習(xí)方法。
對我們而言是十分重要的!
其次,要想學(xué)好地理,就要找到好的方法。對于我而言,學(xué)好地理重在理解、歸納和應(yīng)用。
理解最重要的是把所學(xué)到的知識與地圖結(jié)合起來。多看看地圖,多想想現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容,將地圖當(dāng)成課外書來細(xì)細(xì)品味,這是你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)地理也是很有趣的。在整個地理學(xué)習(xí)過程中,要對書中的各種地圖徹底理解,做到心中有圖,并且看到圖就知道它在說什么。
歸納時要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成,白天黑夜的變遷以及其他各種的自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律,自然地理解就會變得清晰起來。通過畫圖的方式整理知識,把握知識之間的內(nèi)在規(guī)律,便可加深理解、梳理出清晰的思路,并且也讓知識變得更容易記憶。
把知識有規(guī)律的梳理好后,結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。
最后我想說的是,每個人都有各自不同的見解,但只要找到對的方法、找到最適合自己的方法,那么學(xué)習(xí)地理對我們每個人而言就都是輕松無比的。
以上是我個人的見解,希望可以幫到大家。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十
成就天才如此,學(xué)習(xí)亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中,才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船,下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿,歡迎閱讀!
親愛的同學(xué)們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要?dú)w功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師?!庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個 “為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的`作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基矗古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?BR> 以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強(qiáng)?!?BR> 我的演講完畢,謝謝大家!
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十一
聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎?連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.”其實(shí)大家都被愛迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了!這樣的結(jié)果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話后面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此,學(xué)習(xí)亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中,才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪.至于學(xué)習(xí)的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學(xué)習(xí)過程中慢慢醞釀了??但大家要記住一點(diǎn):勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.。
2.聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問.
在學(xué)習(xí)中,你的腦子里首先得進(jìn)三個字----為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)??聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問.,會問的人,往往收獲最大.。
3.你再強(qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強(qiáng).?!皼]有比較就沒有鑒別,那是局外人的看法;我們是局內(nèi)人,聰明點(diǎn)兒,挑戰(zhàn)贏了自己,別人也不在話下.,此乃“比”的哲思也.。
4.將分?jǐn)?shù)排在“第一位”-----倒數(shù)第一位。
國旗下的講話——《珍惜時間好好學(xué)習(xí)》。
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
今天我講話的題目是《珍惜時間好好學(xué)習(xí)》。
光陰白白地浪費(fèi)了那就等于白白地浪費(fèi)了自己的生命。我們是青春少年,我們像花兒一樣的競相綻放,這也正是學(xué)好知識,學(xué)好本領(lǐng)的最好時機(jī),千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時間??!可怎樣才能把握時間,學(xué)習(xí)知識和技能呢?我覺得最重要的一點(diǎn)就是要定好目標(biāo)。
比如說,你可以定下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo):在這一天里我要學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識,哪些語文知識?我要學(xué)會哪幾個英語單詞?……當(dāng)然我們不可能一天的時間都用來學(xué)習(xí),應(yīng)做到勞逸結(jié)合,所以你還可以定好什么時間段是用來休息的時間。
期末考快到了,你還可以定一定為期末考試做準(zhǔn)備的目標(biāo):我打算期末考幾分,為了達(dá)到這個目標(biāo)我應(yīng)做哪些準(zhǔn)備。
各種各樣的目標(biāo)你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛,如果它不知道自己該駛向何方,它只能漫無邊際的任意漂流;如果它知道了自己要去哪里,該往哪個方向走,它就會一如既往地向目的地駛?cè)ァ?BR> 當(dāng)然,當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W(xué)習(xí)目標(biāo),還應(yīng)該付出自己的努力,空有目標(biāo),而沒有行動,那是永遠(yuǎn)也不可能成功的,只有把目標(biāo)和行動統(tǒng)一起來,才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標(biāo),努力地學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
快速學(xué)習(xí)時代的三大高效學(xué)習(xí)技能。
在這個信息爆炸、競爭日益激烈的快速學(xué)習(xí)時代,要想脫穎而出,擁有高效的學(xué)習(xí)能力是非常重要并且非常關(guān)鍵的。
有了高效的學(xué)習(xí)能力,我們才能用比別人更少的時間,學(xué)到更多的知識、掌握更多的技能,并且比別人學(xué)得更好!
學(xué)習(xí)能力主要包括:想象力、記憶力、注意力、模仿力、思維力、閱讀力。
這六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力,用簡化法來記憶,可以諧音為這樣一句話:“想記住,莫死讀!”
只有快速提高這六項(xiàng)能力,我們的綜合學(xué)習(xí)能力、整體學(xué)習(xí)能力才會越來越強(qiáng)大,我們才能在激烈的競爭之中脫穎而出。
要想獲得高效的學(xué)習(xí)能力,需要具備三種高效的學(xué)習(xí)技能:快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶。
有了這三種學(xué)習(xí)技能,我們就能快速地提高我們的六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。
例如:圖像記憶和思維導(dǎo)圖這兩個技能,對于提升我們的想象力非常有幫助;而想象力提高了,我們的模仿學(xué)習(xí)能力也會得到提高;同時,想象力提高了,我們的創(chuàng)造能力也會得到更好的發(fā)揮。
快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶這三種高效學(xué)習(xí)技能,在運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中的時候能發(fā)揮強(qiáng)大的作用。
首先,快速閱讀能幫助我們用更短的時間來吸收更多的信息、咨詢、知識。當(dāng)我們的閱讀速度能比別人快5倍、10倍,甚至更多,那么,我們就能在同樣的時間之內(nèi),比別人了解得更多、學(xué)到更多。
其次,我們閱讀過的書籍,特別是專業(yè)領(lǐng)域的書籍,里面的知識體系往往比較復(fù)雜、知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)也比較多。這個時候,我們可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法,快速地理清楚整個知識體系,幫助我們更好地理解、更快速地消化。
最后,當(dāng)我們把關(guān)鍵的知識點(diǎn)整理出來,特別是當(dāng)我們要應(yīng)付考試,需要快速準(zhǔn)確地牢記知識的時候,我們的圖像記憶方法就能派上很大的用場了。通過把知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為生動活潑的圖像,我們就能記得更快、記得更牢,節(jié)約了大量的反復(fù)復(fù)習(xí)時間。如果需要學(xué)英語、記單詞,那么,運(yùn)用圖像記憶原理的“四步單詞記憶法”就能幫助我們快速、輕松、牢固地記住大量英語單詞!
這三大高效學(xué)習(xí)技能的相同之處主要有三點(diǎn):
第一,在原理方面,盡量減少聲音學(xué)習(xí),而直接用圖像學(xué)習(xí)。
圖像記憶需要多運(yùn)用圖像來記憶,而避免使用聲音記憶;快速閱讀需要盡量減少甚至消除音讀;思維導(dǎo)圖則通過運(yùn)用形象化的思維,而減少機(jī)械的聲音閱讀。
第二,在方法運(yùn)用方面,都需要通過提取關(guān)鍵字來提高效率。
圖像記憶、快速閱讀、思維導(dǎo)圖這三種技能,在運(yùn)用的時候,基本上都是以提取關(guān)鍵字為基礎(chǔ)的。圖像記憶不會把每個字都轉(zhuǎn)化為圖像,而是把關(guān)鍵字提取出來轉(zhuǎn)化為圖像;快速閱讀則需要我們盡快找出關(guān)鍵字來閱讀,而忽略那些不重要的文字;思維導(dǎo)圖則更加不可能把每個字都寫在圖上,只能選擇最簡短、最關(guān)鍵的詞語,甚至僅用圖像來表達(dá)。
第三,在提高學(xué)習(xí)效率的作用方面,都非常有助于提升注意力。
快速閱讀有很多訓(xùn)練的方法對于提升注意力是非常明顯的;圖像記憶在進(jìn)行想象的過程中,注意力是高度集中的;思維導(dǎo)圖在整理思維、思考各個知識點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的時候,注意力也會比單純的從頭到尾閱讀要高得多。
為了提高學(xué)習(xí)效率,每個人都非常有必要掌握這三種高效的學(xué)習(xí)技能。如果,這三種技能你連一種都沒有掌握,那么,在這樣一個快速學(xué)習(xí)的時代,你可能就已經(jīng)落伍了!
附:
微軟中國終身榮譽(yù)總裁、10億天價轉(zhuǎn)會新華都集團(tuán)的中國第一職業(yè)經(jīng)理人唐駿在他的自傳《我的成功可以復(fù)制》一書中說:
“大學(xué)里的學(xué)習(xí)絕不只是把書本讀會。讀什么專業(yè)固然重要,但比這更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。
企業(yè)需要的學(xué)習(xí)方式,不是給你一本書,讓你學(xué)三個月出一個很好的成績。而是給你一本書,一天后就要拿出一個成果。這就是快速學(xué)習(xí)法。因此,我認(rèn)為,在大學(xué)里所學(xué)課程的好壞一點(diǎn)也不重要,你要試著做到:
開學(xué)時拿一本書學(xué)習(xí)三天,然后就去考試——哪怕只答對了60%,一定是個好學(xué)生!
很多成績優(yōu)秀的大學(xué)生在企業(yè)里并不很優(yōu)秀,為什么?就是因?yàn)樗麄儾痪邆溥@種快速學(xué)習(xí)的能力。”
談到自己招聘員工的標(biāo)準(zhǔn)時,他說:
“我的要求很簡單。第一是學(xué)習(xí)的能力。大學(xué)里學(xué)的知識和企業(yè)需要的知識是完全。
不同的。因此學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對工作十分重要。第二是工作的態(tài)度。我始終相信人與人之間智商的差距不是那么大,除非是像蓋茨那樣的神童。即使我不如你聰明,但我只要比你多努力一些,一樣可以達(dá)到和你同樣的水平。在這個意義上:
我經(jīng)常把更多的機(jī)會給那些善于學(xué)習(xí)、有進(jìn)取精神的人,而不是那些自恃聰明的人。在我眼中,學(xué)習(xí)能力和勤奮精神遠(yuǎn)比大學(xué)和專業(yè)出身重要得多?!?BR> 學(xué)好技能鑄就未來。
各位老師、各位同學(xué):
上午好!
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)好技能鑄就未來》。
曾經(jīng)我在課堂上問我的學(xué)生:“你們到職教中心來讀書是為了什么呢?”學(xué)生們的回答豐富多樣,有學(xué)生回答我:“為了就業(yè)!為了明天能找到好的工作。”也有學(xué)生告訴我:“為了實(shí)現(xiàn)自我的價值!”是的,學(xué)習(xí)是為了工作,更是為了實(shí)現(xiàn)自我價值。如何來實(shí)現(xiàn)自我價值呢?在今天的校園內(nèi),擁有好技能,掌握一技之長是實(shí)現(xiàn)自我價值的基石,是成就自己未來的基礎(chǔ)。
技能是什么?技能今天是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,明天順利就業(yè)的資本;技能是學(xué)生展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)自我價值的基石。俗話說:“一技在手,走遍天下也不愁”?!凹耶a(chǎn)萬貫,不如一技在手”。本著培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟(jì)的宗旨,我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高:學(xué)校投資6400多萬元,建立了數(shù)控、機(jī)電、汽修、計算機(jī)、商貿(mào)、化工、服裝等實(shí)訓(xùn)基地10個,每個基地,均配有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)施設(shè)備。每學(xué)期,根據(jù)教學(xué)計劃,安排組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能,一般理工科類專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期平均實(shí)訓(xùn)周數(shù)達(dá)4周左右,文科專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期實(shí)訓(xùn)平均周數(shù)達(dá)2周左右。通過2-3個學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí),要求中專班每位學(xué)生,通過中級工考工才能順利畢業(yè);五年制高職班級的學(xué)生,在取得中級工證書的基礎(chǔ)上,還會組織學(xué)生參加高級工考工項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外,每年,學(xué)校還組織技能競賽小組,從學(xué)生中選擇感興趣,動手能力強(qiáng)的學(xué)生來強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能;每年,學(xué)校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如,我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會,在這次會上,學(xué)校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎勵,給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學(xué)空調(diào)到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣,父母的驕傲,學(xué)校的驕傲。
因此,每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專業(yè)技能目標(biāo),通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作鍛煉,特別是通過參加各類技能大賽,來實(shí)現(xiàn)技能的提高,獲得高級工的技能等級證書,為自己走上社會,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實(shí)力。技能的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于勤動腦,勤思考,勤動手。同學(xué)們在平時技能學(xué)習(xí)過程中,要注意理論聯(lián)系實(shí)踐,多觀察,多思考,多嘗試,在動手實(shí)踐中提高自己的技能水平。
各位同學(xué),技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習(xí)時間,學(xué)好技能,為自己光輝燦爛的明天而努力!
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
尊敬的各位評委、老師,大家好,我叫xxx,來自學(xué)校,今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。
記得泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的?!蹦敲淳妥屛易鋈~的事業(yè)吧!我愛幼兒教育,只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩希铱吹降氖羌冋?,是希望,重要的是?shí)現(xiàn)我兒時的夢想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師,這是我的理想也是我一生無悔的選擇。
帶著期盼,帶著向往,我滿懷希冀地踏入煙信的大門,成為一名學(xué)前教育專業(yè)的中職生,從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫。我深知,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,除了要有良好的人格魅力外,更要具備豐富的學(xué)識。說,寫,畫,彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng),于是,開學(xué)后我努力地學(xué)習(xí),提高自己的技能水平。記得剛開始接觸鋼琴課,彈撥那黑白的琴鍵對我來說是那么的困難,手指是那么僵硬,兩只手總也無法配合到一起,每當(dāng)上課時那黑壓壓的五線譜總會弄的我頭疼,我一度開始懷疑我的能力,甚至我想到了放棄,這時是老師的鼓勵和不厭其煩的指導(dǎo),漸漸的,我開始喜歡上鋼琴課了,盡管有時候會很辛苦,但從辛苦中我已經(jīng)開始體會到了進(jìn)步的快樂。練琴的時候,我給自己鼓勁和打氣,把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師,這樣便會多幾分投入和自信,我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識的清澈的眼神,甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開學(xué)不久我就學(xué)會了一首又一首曲子,成為鋼琴課的能手。為了我的夢想,我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十二
學(xué)語文是一個長期積累的過程,建議多讀課外書,有利于語言表達(dá)能力的提升等等,建議可以從學(xué)好閱讀、理解、作文、優(yōu)美語句背誦等方面展開,如何進(jìn)行提升等進(jìn)行演講。
0307班楊寧尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家好!想必同學(xué)們對成績的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成績時,你一定會產(chǎn)這種愿望:如果那個人是那該多好啊!我也會有這種愿望。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)大多數(shù)都是按照這種方式——勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!演講開始之前,我想請大家思考一個問題,您覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?雖然聽不到大家的回答,但是,我知道很多同學(xué)都會從心底升騰出一個聲音:不快樂。是啊,當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀......
我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話,你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
我是初二班的學(xué)生江宇凌。今天能夠站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。
有人說初二的學(xué)習(xí)生活是一段苦旅,但我在苦旅中發(fā)現(xiàn)了苦中有甜。這是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生活中,我們有知心的同學(xué),大家互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助;有嚴(yán)格要求卻同樣關(guān)心愛護(hù)我們的老師。這讓我覺得中學(xué)是一個幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學(xué)們說:“謝謝你們?!闭且?yàn)橛心銈?,才讓我取得了?yōu)異的成績。
時間飛逝,半個學(xué)期又過去了。我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況體現(xiàn)在期中考試上。很多同學(xué)都想根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績來尋找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)歸納出來的。從我自身來說,首先應(yīng)該結(jié)合實(shí)際給自己定好一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗。我自己的成績也有幾次起起落落,我在這次段考中能取得好的成績,除了老師的辛勤教導(dǎo),父母親的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助,自己的勤奮努力也十分重要?,F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下:
1、做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出不明白的地方,第二天帶著問題去聽,記得會相當(dāng)牢固。每天晚上我都會抽時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。
2、學(xué)問學(xué)問,有學(xué)必有問,光勤奮學(xué)習(xí)是不夠的??鬃釉疲骸叭诵?,必有我?guī)熝伞?。學(xué)習(xí)的過程是不斷解決疑問的過程,我們在聽講的過程中發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要及時向老師請教。
3、多看教科書和課外書。教科書是學(xué)習(xí)的根本,是我們學(xué)習(xí)的指南針,我們只有完全掌握了上面的所有知識,才能把書本中靜態(tài)的知識變成自己能靈活運(yùn)用的'知識。因?yàn)檎n外書中有許多我們教科書上沒有講到的知識,其中的內(nèi)容可以開闊我們的視野,豐富我們的知識面,所以我每天都會抽時間看課外書。
4、學(xué)習(xí)就要持之以恒。專心聽一節(jié)課不難,難的是堅持每節(jié)課都專心,同樣的,認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,難的是每天的作業(yè)都可以完成的認(rèn)真。這個道理誰都懂,可做起來并不容易。每當(dāng)我想退縮時,就會想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。因此,我不管做什么事情都會堅持做到底,并絕不放棄。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十四
各位老師、同學(xué):
大家好。
相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸??忌鷤冏哌^了人生第一個至關(guān)重要的路口,經(jīng)過了高考的洗禮,他們變的成熟和堅強(qiáng),更加堅地踏上實(shí)現(xiàn)夢想的路。而作為我們,雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應(yīng)從高考中收獲些什么,比如經(jīng)驗(yàn),比如方法。
以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和建議,和大家共享。
1)高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程,高一就開始努力,不算早,高二開始刻苦,不算晚。高三才開始好好學(xué),你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。
2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。
3)上帝是公平的,給每個人的時間都一樣,高考的游戲規(guī)則是:想要比別人考的好,就必須比別人付出更多。
4)努力了不一定會有好成績,但是不努力一定沒有好結(jié)果。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。
5)有自制力的人才是真正的強(qiáng)者,管住自己是好學(xué)生的王牌。
6)基礎(chǔ)知識很重要,課本很重要,能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題,否則就是在浪費(fèi)時間。
7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,心靜,樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。
8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學(xué)習(xí)好。
9)多數(shù)情況下,上的補(bǔ)習(xí)班越多,成績越不怎么樣。尤其是在高三。
學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
說到課外書,這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的,課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)控制住自己,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。
對于初三的同學(xué)們,中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長,中考只是一個十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好老師的步子,努力掌握更多的知識,只要盡了全力,就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深,每個目標(biāo)都是一個終點(diǎn),又都是一個起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。
孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫?,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜,重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息,是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說,現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高,沒有時間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:1。突出重點(diǎn),不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2。長計劃,短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3。對自己要有時間限制??梢园阉繕?biāo)分成若干個部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4。計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿篇十五
各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們:
下午好!
今天,我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法。
首先,我想強(qiáng)調(diào)的是一個人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢想。俗話說“有志者,事竟成?!毕胍晒Γ紫刃枰粋€切合實(shí)際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo),更需要勇于有夢,敢于追夢。對于我們中學(xué)生而言,當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué)。初中,是夢奠基的地方,也是夢起航的地方。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的道路上,艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的,也是最最重要的,畢竟“臺上十分鐘,臺下十年功”。從這個意義上說,把握了初中生活,就掌控了未來的方向。
季羨林在《成功》一文中說到,成功的三要素是天資、機(jī)遇和勤奮。天資這是沒法控制的,機(jī)遇也是稍縱即逝的,我們能做的就是勤奮,就是去拼,去搏。
在學(xué)校里,我們13班的同學(xué)們總會抓緊早自修的時間,在上課認(rèn)真聽講,下課了要么好好休息,要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固。我也不例外,我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題,幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,又能放松身心,為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。
回到家里,當(dāng)然會比學(xué)校里輕松自如多了,但我們不能松懈,因?yàn)榧依锏娜膫€小時學(xué)習(xí)時間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里,不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè),更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能更好地理解知識、融會貫通,把書本裝進(jìn)我們的大腦。
節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時候。善于利用時間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松,此乃人之常情,可以理解,我們也確實(shí)需要這樣的放松機(jī)會。但就像前面說的,放松不等于松懈,在休息享受的同時,我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊,這樣才能在任何時候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時候會合理安排好時間,做作業(yè)、看比賽、玩樂、鍛煉、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時間。同時我會做一些選擇,先做那些必要而急迫的事,為此可以犧牲很大部分娛樂時間。
當(dāng)然,勞逸結(jié)合必不可少。我自己奉行全面發(fā)展的原則,德智體美勞攜手并進(jìn)。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了,可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力,以更好地投入新的戰(zhàn)斗。
最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實(shí)理科并不可怕,你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納,合理的推測,就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科,更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密,這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”,前者是運(yùn)算、邏輯的麻煩,后者則是心態(tài)上的不平衡。我個人認(rèn)為,克服了后者,你必將擊敗前者。
在年輕的戰(zhàn)場上,我的夢想已全副武裝。即將告別魯外,我想說:感謝魯外,感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們,感謝陪伴我的所有同學(xué)們,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就輝煌。為你們,千千萬萬遍!最后,祝大家都能展鴻鵠之志,繪錦繡藍(lán)圖!
謝謝大家!