幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)

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    總結(jié)還可以作為一種交流和分享的方式,讓別人了解我們的經(jīng)歷和心得。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下總結(jié)范文的積極性和積極性,讓我們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇一
    為切實(shí)抓好交通安全工作,增強(qiáng)師幼的交通安全和法制意識(shí),提高師幼的自我保護(hù)能力,鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際于20xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動(dòng)。
    本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分:
    二是幼兒園組織開展交通安全演練,請(qǐng)交警隊(duì)的同志為幼兒演示交通手勢(shì),幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解紅綠燈等簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)。
    三是通過情境設(shè)置,在操場(chǎng)創(chuàng)設(shè)“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境,通過看看信號(hào)燈的指示通行,孩子們進(jìn)一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,知道了怎么安全通過十字路口,知道了斑馬線的.作用。
    通過本次活動(dòng),孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了安全知識(shí),從小萌發(fā)自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇二
    為引導(dǎo)幼兒在日常生活中理解和遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)自我保護(hù)能力,11月13日,xx街道中心幼兒園開展交通安全主題教育活動(dòng)。
    本次活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則,安全文明出行”為主題?;顒?dòng)中,老師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),通過視頻、圖片、兒歌、故事及游戲等形式,向幼兒講解了交通安全常識(shí),以及逆行、搶行、占道行駛等行為的危害,使幼兒理解和遵守交通規(guī)則,學(xué)習(xí)掌握文明、安全乘車的常識(shí),學(xué)會(huì)文明出行。
    通過此次活動(dòng),孩子們進(jìn)一步了解了交通安全常識(shí),樹立了遵守交通規(guī)則的安全意識(shí),培養(yǎng)了幼兒文明出行的良好習(xí)慣。據(jù)悉,該園一直將安全工作作為一項(xiàng)首要工作,列入幼兒園日常管理,常抓不懈,確保幼兒園平安穩(wěn)定和師幼安全。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇三
    為了讓我們的.孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全意識(shí),提高幼兒自我防護(hù)能力。根據(jù)武教辦[20xx]134號(hào)《關(guān)于開展全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)的通知》精神,并結(jié)合幼兒園實(shí)際,開展了交通安全宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)把活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
    為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展,我園成立了“交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組”,園長(zhǎng)親自主持召開“交通安全宣傳月活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),讓全體教師學(xué)了解本園的交通安全宣傳月活動(dòng)方案,以及具體的工作安排。并組織教師先行,從教師做起,學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí),把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。
    切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全,認(rèn)真執(zhí)行幼兒早晚接送簽到制度,家長(zhǎng)需在接送日志上簽名后,并與教師溝通后方可接走。由安全考核小組和值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。接送高峰期,值周領(lǐng)導(dǎo)在門口進(jìn)行巡視,嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),有效促進(jìn)幼兒在園安全。
    都說“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí);利用家園欄和“致家長(zhǎng)的一封信”等方式對(duì)每一位學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)開展交通安全教育提示。利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí),使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。
    另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,邀請(qǐng)交警來園維護(hù)交通秩序,以進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。
    我園運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,將各種交通安全知識(shí)滲透在日常教學(xué)中,根據(jù)不同年齡層次的幼兒制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。各班開展交通安全周主題活動(dòng),在教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。幼兒通過認(rèn)知交通工具、常見的交通標(biāo)志、交通設(shè)施、利用汽車玩具開展交通安全教育游戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠,通過閱讀圖文并茂的交通安全知識(shí)冊(cè)理解各種交通規(guī)則來進(jìn)一步達(dá)到教育目的。
    我們抓住幼兒喜歡游戲的特征,從游戲的趣味性入手,營造愉快的活動(dòng)氛圍,進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的游戲,我們利用角色游戲《我是小小交警》,讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全;利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用游戲《紅綠燈》讓孩子了解交通規(guī)則,知道紅燈停綠燈行;通過科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志》、兒歌《紅綠燈》和音樂游戲《過馬路》等,加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),使幼兒懂得了遵守交通規(guī)則的重要性及在馬路上玩耍的危害性。組織幼兒觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過視頻中一些場(chǎng)景感染幼兒,并提升安全意識(shí)。
    同時(shí),還積極和家長(zhǎng)聯(lián)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的交通安全教育活動(dòng)。讓孩子在聽聽說說中樹立交通安全意識(shí),在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識(shí),掌握初步的自我保護(hù)方法。
    1、要求家長(zhǎng)帶幼兒外出或郊游時(shí),現(xiàn)場(chǎng)說法,將交通安全的有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容講給孩子聽。當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車,安全帶怎么系,乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。
    2、家長(zhǎng)以身作則,自覺遵守交通規(guī)則,做好幼兒的楷模,帶頭爭(zhēng)當(dāng)文明行路人,乘文明車為孩子做出示范表率作用。
    3、家長(zhǎng)和幼兒觀看與交通安全有關(guān)的電視節(jié)目,并將內(nèi)容和信息告之孩子,對(duì)孩子進(jìn)行教育,孩子來園時(shí)將其告之同伴。
    4、家長(zhǎng)參與指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志圖,利用外出機(jī)會(huì)尋找收集各種交通標(biāo)志,并向幼兒介紹標(biāo)志的用處等。
    5、幼兒在家或上街騎“小自行車”或玩具車時(shí),家長(zhǎng)要給予指導(dǎo),孩子也要做到靠右行駛。
    幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中探索,在活動(dòng)中感受,在活動(dòng)中受到了教育,養(yǎng)成從小遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,也使家長(zhǎng)們通過一系列的活動(dòng),認(rèn)識(shí)到幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,從而更加積極的配合幼兒園的各種活動(dòng)。抓好交通安全教育,幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程。我們教師將不斷探索實(shí)踐,將交通安全教育融合于課程實(shí)施中,把安全意識(shí)、生存意識(shí)傳授給孩子。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇四
    為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理,根據(jù)《××鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見》,結(jié)合幼兒園特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
    切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全,認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度,由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期,行政值班人員在門口進(jìn)行巡視,嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》,調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀,嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),有效促進(jìn)幼兒在園安全。
    會(huì)向家長(zhǎng)提出了,要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體,讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí),使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志,進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。
    當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車,安全帶怎么系,乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的交通手勢(shì),指揮交通,通過游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),了解交通法律知識(shí),知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設(shè)立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等,提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇五
    為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理,根據(jù)《鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見》,結(jié)合幼兒園特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
    切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全,認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度,由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期,行政值班人員在門口進(jìn)行巡視,嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》,調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀,嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),有效促進(jìn)幼兒在園安全。
    都說“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí),;利用家長(zhǎng)學(xué)校這一大課堂,聘請(qǐng)了市大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長(zhǎng)開設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了,要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體,讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí),使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志,進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇六
    為了保證幼兒的接送安全,每天清晨與傍晚,我園分管此項(xiàng)工作的教師在幼兒來園、離園時(shí)督促檢查,提示家長(zhǎng)注意安全,號(hào)召教職工們做遵守交通規(guī)則的模范。校門口接送孩子時(shí)停車較多,我們指導(dǎo)家長(zhǎng)將車按區(qū)域、有秩序停放,不停在校門口要道,通過在校門外設(shè)置警示標(biāo)語,提醒家長(zhǎng)在離園時(shí)監(jiān)護(hù)好自己的孩子,以免孩子出現(xiàn)交通意外,保證出入要道的暢通。
    安全工作,教育為先。幼兒園的孩子年齡小,自我保護(hù)能力差,交通安全教育更要注重具體、形象,要抓細(xì)、抓實(shí)對(duì)幼兒的安全教育。我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動(dòng),如:小班戶外游戲的安全教育,中班認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的主題教育等,讓幼兒明確行走路時(shí)如何遵守交通規(guī)則。此外,我們還發(fā)揮家長(zhǎng)作用,請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去十字路口看指揮交通,觀察行人遵守交通規(guī)則的情況,看一看機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上的車子,提醒幼兒走人行道,走行橫道線,教幼兒會(huì)看紅綠燈,使幼兒將“紅燈行、綠燈?!钡冉煌ㄒ?guī)則深植心中。
    我園利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳交通安全工作的重要性,以及接送幼兒時(shí)注意路途中的安全、幼兒園家長(zhǎng)接送制的要求等,特別是節(jié)假日前加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育工作,以保證幼兒節(jié)日期間的出行安全。
    可以說我園的交通安全工作從規(guī)范管理入手,加強(qiáng)制度保障、檢查等,對(duì)幼兒的教育能夠做到從細(xì)微處著眼,同時(shí)我們也想到隨著園所環(huán)境的不斷變化,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大,方方面面的工作應(yīng)做得更細(xì)更實(shí),我們有信心把這項(xiàng)工作做得更好。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇七
    活動(dòng)目的:
    2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。
    活動(dòng)過程:
    一、猜謎語,導(dǎo)入新課。
    紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
    二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
    1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?
    2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
    出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?
    四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:
    交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。
    天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。
    頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。
    交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。
    五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇八
    橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)個(gè)性注意安全。
    1、穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
    2、穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇九
    都說“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí),;利用家長(zhǎng)學(xué)校這一大課堂,聘請(qǐng)了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長(zhǎng)開設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了,要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體,讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí),使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志,進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇十
    進(jìn)一步提高幼兒的交通安全意識(shí),提高自我防范能力,減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“守法出行安全自護(hù)”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng),提高全園師幼的交通法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí),共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?,F(xiàn)將本次活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下:
    我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細(xì)部署布置,并成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保此次活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。
    在全體教師例會(huì)上,學(xué)園組織大家學(xué)習(xí)交通安全文件,觀看交通安全視頻,要求教職工在工作中自找差距與隱患,進(jìn)行整改,不斷完善交通安全工作。確保幼兒的'交通安全。
    每天清晨與傍晚,園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回,在幼兒來園、離園時(shí)總會(huì)看到她們?cè)趫@門口、在交通要道巡查。特別是一日?qǐng)@長(zhǎng),每天與護(hù)導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)一起迎接全園第一位幼兒的安全到來,傍晚一起看著最后一位幼兒被家長(zhǎng)安全接走。在幼兒入、離園時(shí)間段,還有保安、家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)共同協(xié)助,規(guī)范家長(zhǎng)的停車,保證幼兒園出入要道的暢通。學(xué)園門口設(shè)立了交通安全警示牌,提醒家長(zhǎng)、過往車輛注意交通安全。讓學(xué)園門口道路暢通無阻,保證家長(zhǎng)接送孩子的安全。
    安全工作,教育為先。學(xué)園注重對(duì)幼兒的交通安全教育,同時(shí)也進(jìn)行廣泛宣傳,讓家園攜手,為幼兒營造安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺(tái)、led屏幕滾動(dòng)提示,號(hào)召全園師生關(guān)注交通安全,宣傳交通安全的知識(shí),確實(shí)做到“交通安全進(jìn)學(xué)園”,進(jìn)一步提高了大家的安全意識(shí)。
    2、以年段為單位,組織學(xué)生觀看《交通安全宣傳教育動(dòng)畫》,開展主題安全教育活動(dòng),將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識(shí)別安全標(biāo)識(shí)、小交警游戲、小司機(jī)游戲等豐富有趣的教育形式,教給幼兒必要的交通安全常識(shí),做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,提醒幼兒時(shí)刻注意交通安全。
    3、印發(fā)了《學(xué)生家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書》。各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時(shí)時(shí)間,召集幼兒家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育,要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),并讓家長(zhǎng)在《學(xué)生家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書》上簽了字。這樣,不僅提高我園幼兒的交通安全意識(shí),而且能輻射家長(zhǎng),規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
    4、請(qǐng)交警大隊(duì)的蔡警官為家長(zhǎng)們進(jìn)行交通安全講座,通過實(shí)例與數(shù)據(jù)讓家長(zhǎng)了解交通安全現(xiàn)狀,提高了家長(zhǎng)遵守交規(guī)的意識(shí)。交通安全知識(shí)講座使全體家長(zhǎng)深受教育。
    通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)的開展,交通安全意識(shí)已深入人心,老師、幼兒和家長(zhǎng)都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動(dòng)。
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇十一
    今年12月2日是第5個(gè)“全國交通安全日”,為進(jìn)一步提高幼兒的交通安全意識(shí),提高自我防范能力,減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“遵守交通信號(hào) 安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng),教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí),共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?,F(xiàn)將本次活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下:
    我園在接到縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在各中小學(xué)、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動(dòng)的通知》后,及時(shí)召開了動(dòng)員大會(huì),對(duì)本次活動(dòng)的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細(xì)部署布置,并成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保此次活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。
    1、園長(zhǎng)xxx利用教師例會(huì)對(duì)教職員工進(jìn)行了一次交通安全教育,嚴(yán)禁教師無證駕駛機(jī)動(dòng)車,酒后駕車等違法行為,做好教師自駕車進(jìn)入校園的安全管理,避開幼兒入園離園時(shí)間段進(jìn)出校門,確保校園交通安全。
    2、充分利用周一(12月2日)升國旗時(shí)間,舉行以了一次以“遵守交通信號(hào) 安全文明出行”為主題的國旗下講話,對(duì)全園師幼進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,積極營造濃厚的交通安全知識(shí)宣傳教育氛圍。
    3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識(shí)宣傳櫥窗,加強(qiáng)交通安全知識(shí)宣傳,積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命,自覺遵守交通規(guī)則,做一個(gè)安全文明的小公民,收到了良好的效果。
    4、我園各班教師緊扣交通日活動(dòng)主題,將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識(shí)別安全標(biāo)識(shí)、小交警游戲、小司機(jī)游戲等豐富有趣的教育形式,教給幼兒必要的交通安全常識(shí),明白遵守交通規(guī)則的重要性,并以此敲響安全警鐘,讓幼兒牢記安全守則,聽從尊重交警,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育,人人懂得安全,時(shí)時(shí)注意安全。
    5、有效利用下午看動(dòng)畫片的時(shí)間,組織幼兒觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過碟片中一些場(chǎng)景感染幼兒,并提升安全意識(shí)。
    6、在園內(nèi)教學(xué)樓前方懸掛了一條以“高高興興入園 平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍,及時(shí)向師幼和家長(zhǎng)傳遞遵守交通安全的重要性。
    7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長(zhǎng)書》,各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時(shí)時(shí)間,召集幼兒家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育,要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),并讓家長(zhǎng)在《告知書》上簽了字。這樣,不僅提高我園幼兒的交通安全意識(shí),而且能輻射家長(zhǎng),規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
    通過“12·2全國交通安全日”活動(dòng)的開展,交通安全意識(shí)已深入人心,老師、幼兒和家長(zhǎng)都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車己成為幼兒的自覺行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來,我園的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故,社會(huì)對(duì)我園的滿意程度有了較大提高。日后,我園將常抓不懈,努力把這項(xiàng)工作做得更細(xì)、更實(shí)、更好!
    幼兒園開展交通安全活動(dòng)總結(jié)篇十二
    1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志,并知道它們的特點(diǎn)和用處。
    2、能遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí)。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、標(biāo)志牌教具卡片若干、室內(nèi)場(chǎng)景布置等
    知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒在生活中見過一些交通標(biāo)志
    認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志
    知道這幾種警告標(biāo)志的特點(diǎn)和用處
    一、直接導(dǎo)入
    師:今天王老師來上班的時(shí)候,一路上看見了好幾個(gè)標(biāo)志牌,我們一起來看一下吧?。磒pt1)
    師:你們見過這些標(biāo)志牌嗎?
    幼:見過
    師:你們?cè)谀睦镆娺^呢?
    幼:我在路上見過。
    二、認(rèn)識(shí)五種警告標(biāo)志,了解它們的特點(diǎn)和用處
    師:原來我們小朋友也見過這種標(biāo)志,那你們知道它們是什么意思嗎?
    1、認(rèn)識(shí)注意信號(hào)燈標(biāo)志
    師:我們先來看看這一張標(biāo)志,你覺得它要告訴我們什么意思?
    幼:紅綠燈。
    幼:三角形的,黃色的。
    幼:“注意信號(hào)燈”標(biāo)志。
    師:你們真棒。
    2、認(rèn)識(shí)注意行人標(biāo)志
    師:我們剛才已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“注意信號(hào)燈”標(biāo)志,再看這個(gè)標(biāo)志,你發(fā)現(xiàn)了什么?
    幼:三角形,里面也是黃色的。一個(gè)人在斑馬線上走。
    師:那它想告訴我們什么呢?
    幼:注意行人。
    幼:小心走在斑馬線上的人。
    3、認(rèn)識(shí)注意兒童標(biāo)志
    師:這個(gè)標(biāo)志上,你看見了什么?
    我們把它叫做注意兒童標(biāo)志,有什么用呢
    幼:前面學(xué)校,要慢點(diǎn)開車,小心兒童
    4、認(rèn)識(shí)注意施工標(biāo)志
    師:第四個(gè)標(biāo)志里有什么?要告訴司機(jī)什么?取個(gè)什么名字?
    5、認(rèn)識(shí)注意危險(xiǎn)標(biāo)志
    師:看看這個(gè)標(biāo)志,你發(fā)現(xiàn)了什么?
    幼:里面是一個(gè)感嘆號(hào)。
    師:我在很多危險(xiǎn)的地方都見過這個(gè)標(biāo)志,說明這個(gè)標(biāo)志想提醒我們什么?
    幼:注意危險(xiǎn)。
    師:我們也給它取個(gè)名字,叫——注意危險(xiǎn)標(biāo)志。
    6、小結(jié):我們剛一起認(rèn)識(shí)了這么多標(biāo)志,有“注意信號(hào)燈”標(biāo)志、注意行人標(biāo)志、注意兒童標(biāo)志、注意施工標(biāo)志、注意危險(xiǎn)標(biāo)志。一起來找找這些標(biāo)志一樣的地方?誰已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了趕緊告訴我,要舉手哦!這些標(biāo)志背景色都是黃色,外面都是一個(gè)黑色三角形。里面圖案也是黑色,但簡(jiǎn)單,這樣的標(biāo)志稱為警告標(biāo)志。我們一起來說一遍。
    7、看照片,說標(biāo)志
    師:現(xiàn)在老師這有幾張圖片,你來看一下,就、你覺得看見這張圖片,你會(huì)想到哪個(gè)標(biāo)志?
    三、游戲,鞏固對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)
    1、看標(biāo)志牌說明稱游戲
    師:現(xiàn)在老師要和你們玩一個(gè)小游戲,我拿出一個(gè)標(biāo)志牌,你們說明稱,但要先舉手,老師請(qǐng)你再說??凑l都收舉得快。老師喜歡遵守游戲規(guī)則的好孩子。
    這個(gè)游戲我們先玩到這兒,再要來玩一個(gè)好玩的游戲。
    2、去春游游戲
    師:等一下我們要假裝去春游,一路上看看有哪些標(biāo)志,我們看到它們時(shí)該怎么做。去春游孩子要聽老師的話哦,跟在老師后面,好。我們出發(fā)了哦!
    四、延伸活動(dòng)
    警告標(biāo)志有很多,除了我們剛認(rèn)識(shí)的,老師這兒還有了,我們一起來看一看,猜一猜。
    以后在生活中我們也還會(huì)見到類似交通標(biāo)志,我們要想想,有什么用,好嗎?