總結(jié)能夠幫助人們挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不要過(guò)多抄襲他人。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
讀心靈雞湯有感篇一
一篇故事，催人奮進(jìn)；一篇美文，怡人性情。
——題記
沒(méi)有夸張離奇的小說(shuō)情節(jié)，沒(méi)有故作深沉的乏味說(shuō)教，真的就像一碗雞湯一樣，簡(jiǎn)單、干凈、清淡、沁心，卻別有一番營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)，脈脈醇香，使人戀戀不舍，回味悠長(zhǎng)。
我一直喜歡書(shū)中這個(gè)有關(guān)一位美國(guó)高中生派蒂的故事。她自幼被確診患有癲癇，在父親的鼓勵(lì)下，冒著中途病情會(huì)發(fā)作的危險(xiǎn)，開(kāi)始陪父親晨跑。幾個(gè)星期后的一天，她竟然像父親提出打破女子長(zhǎng)距離跑步世界紀(jì)錄的愿望。當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄是128千米。剛讀高一的派蒂就為自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)：“今年我要從橘縣跑到舊金山（640多千米）；高二時(shí)，要到達(dá)俄勒岡州的波特蘭（2400多千米）；高三時(shí)的目標(biāo)是圣路易市（3200多千米）；高四則要向白宮進(jìn)發(fā)（4800多千米）。
高一時(shí)父親陪她跑完了全程，母親則開(kāi)車(chē)尾隨其后，照顧兩人。高二時(shí)，她的支持者換為班上的同學(xué)們。他們打著巨幅海報(bào)為她加油打氣，上面寫(xiě)著：“派蒂，跑??！”但路上，她扭傷了腳踝。醫(yī)生勸告她馬上打上石膏，中止活動(dòng)，否則將造成永久傷害。她的回答讓人肅然起敬：“跑步不是我一時(shí)的興趣，而是一生的摯愛(ài)。我不單是為了自己，更為了向所有人證明，殘疾人同樣可以跑馬拉松?！眱赡旰蟮诌_(dá)華盛頓時(shí)，她接受了總統(tǒng)的召見(jiàn)，并對(duì)他說(shuō)：“我想讓人們明白，癲癇患者與一般人無(wú)異，也能過(guò)正常的生活?！?BR> 途中，她始終穿著一件襯衫，上面寫(xiě)著“我愛(ài)癲癇”！一瞬間，我為她深深地折服。是怎樣的豁達(dá)，是怎樣樂(lè)觀，是怎樣的自信，能讓一個(gè)人坦蕩地承認(rèn)自己身體上的缺陷。但我覺(jué)得，這主要還是在于她對(duì)生活的熱愛(ài)。請(qǐng)讓我們像她一樣，努力地愛(ài)上自己先天的不足吧，因?yàn)樗鼈円苍S會(huì)成為你低谷時(shí)激勵(lì)你向上的源泉，驕傲?xí)r鞭策你謙虛的繩索，但最起碼能夠讓你學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在擁有的一切，而不去計(jì)較失去些什么。
很多文章都能像這一篇一樣，給予我人生的啟迪，教給我幸福的真諦，告訴我成功的秘笈，帶著我流淚，帶著我歡笑，最終帶著我走向心靈深處的寧?kù)o。
讀心靈雞湯有感篇二
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！笔前?，一本好書(shū)就像是一個(gè)道德高尚的人談?wù)撘环?，總?huì)有或多或少的收獲。諺語(yǔ)中也有這么一句：“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。而今天我看的《小學(xué)生心靈雞湯·哲理》這本書(shū)，就好似一個(gè)性情高尚的人。和他仔細(xì)交流，你會(huì)有許多意想不到的收獲。這些收獲不單單等于千萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍的知識(shí)，還等于你開(kāi)啟心靈大門(mén)的那把鑰匙。
拿到書(shū)，我就仔細(xì)地品閱起來(lái)。書(shū)中每一個(gè)震撼人心的小故事，都蘊(yùn)含著不同尋常的哲理。從成龍由跑龍?zhí)椎牡绞澜缇扌?，我明白了，不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?；從林肯多次?jìng)選失敗，卻依然依靠自己當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，我明白了，困難是人生中必不可少的一部分，而戰(zhàn)勝它的最好方法就是堅(jiān)持頑強(qiáng)；從愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室著火，卻依然樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白了，困難就如一面鏡子，你對(duì)它笑，那么它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也自然會(huì)對(duì)你哭。
然而，書(shū)中最打動(dòng)我的一個(gè)故事，叫做《直面缺憾》。故事中有兩個(gè)主角，一個(gè)是英國(guó)前首相丘吉爾，他的缺點(diǎn)就是害羞。他無(wú)法面對(duì)人們大聲演講，通俗一點(diǎn)說(shuō)，他有那么一點(diǎn)點(diǎn)的心理恐懼。直到缺點(diǎn)就要改?。《荒芴颖?。丘吉爾為了改變自己，每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，一邊不行，再來(lái)一遍，還不行，再來(lái)……這樣一次又一次的練習(xí)，終于改正了丘吉爾害羞的毛病，他終于能在人們面前，通過(guò)自信的演講，表達(dá)出心中最真切的想法。另一個(gè)主角則是前美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，他不幸患了麻痹癥，全身無(wú)法動(dòng)彈，只能依靠別人來(lái)幫助他行動(dòng)。他起初心灰意冷，可是，后來(lái)他重新振作起來(lái)，自己面對(duì)缺憾，依靠自己的力量，艱難地爬上了樓梯。
采用逃避錯(cuò)誤這種態(tài)度的人定是弱者，他們害怕，害怕正視錯(cuò)誤時(shí)的尷尬，害怕改正錯(cuò)的艱辛。而面對(duì)錯(cuò)誤一而再再二三忽視的人，則更不可取，因?yàn)?，?dāng)你已經(jīng)無(wú)所謂自己犯下的錯(cuò)誤時(shí)，那你這個(gè)人已經(jīng)完成了失敗的二十分之十九。
這是一種錯(cuò)誤的想法，上帝絕對(duì)不會(huì)虧待任何一個(gè)人。如果說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，而上帝就是這走廊中負(fù)責(zé)開(kāi)窗關(guān)窗的神。上帝是個(gè)很精明吝嗇而又公正的神，他若給你關(guān)閉了一扇窗戶(hù)，必定會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)。他不會(huì)幫所有的窗戶(hù)都為你打開(kāi)，哪怕是一扇窗，也不會(huì)為你關(guān)閉所有的窗戶(hù)，哪怕是一扇窗。有人說(shuō)，上帝把我們的優(yōu)點(diǎn)化成鉆石，隱藏在了象征缺點(diǎn)的金伯利巖石中。只有不斷磨練自己，將你的缺點(diǎn)“打磨”掉，才能開(kāi)采出你“熠熠生輝”的優(yōu)點(diǎn)。所以，如果想要讓你的潛能真正爆發(fā)出來(lái)，就必須花上幾倍的精力來(lái)改正你的缺點(diǎn)。
要相信自己，命運(yùn)就掌握在你的手中，因?yàn)椋瑳](méi)有命運(yùn)是被注定的。自身的不足只是你人生中一個(gè)小小的擋路石，然而少了這擋路石，那你的生命將失去色彩。對(duì)于一個(gè)有著開(kāi)朗積極與勇敢正直心靈的人來(lái)說(shuō)，直面缺憾，挑戰(zhàn)缺憾，戰(zhàn)勝缺憾，根本不是什么難題，只需要輕輕一腳，便能把擋路的東西踢在一邊。缺憾是一座雨林，最然地勢(shì)險(xiǎn)惡，危險(xiǎn)重重，但卻是通往成功的必經(jīng)之路。只要你走過(guò)去了，那么，你將會(huì)看到勝利的山峰，在向你招手！
讀心靈雞湯有感篇三
第一次與書(shū)結(jié)緣是在6歲的時(shí)候媽媽送我的一本《格林童話(huà)》，從翻開(kāi)第一頁(yè)起，便深深為其魅力所傾倒，從此結(jié)下不解之緣。只有在書(shū)里，我才能感覺(jué)到生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，上天入地，穿越古代，暢想未來(lái)。我似乎與每個(gè)故事、小說(shuō)中的主人公合為一體，和他們同悲傷共快樂(lè)。踏上工作崗位之后，教師相關(guān)類(lèi)書(shū)籍的涉及量便逐漸多了起來(lái)。《窗邊的小豆豆》、《心靈啟示錄》、《教師的課堂管理藝術(shù)》……在這當(dāng)中，有一本書(shū)給我留下了深刻的印象——《送給老師的心靈雞湯》。
三年多的教師工作讓我對(duì)這份職業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，彷徨、自責(zé)、無(wú)奈這些當(dāng)初壓根沒(méi)想到的詞眼一個(gè)個(gè)不時(shí)的涌上心頭。當(dāng)我一個(gè)人站在空曠的音樂(lè)教室，心中的癥結(jié)深深壓抑著我：我的寬容之心呢？我當(dāng)初立下的“用愛(ài)感化每一個(gè)學(xué)生”的工作理想呢？難道我就這么放棄了我的理想？直到看到《送給教師的心靈雞湯》，讀完書(shū)里70多個(gè)小故事，真有被“雞湯”滋潤(rùn)的感覺(jué)，讓我找到了些許慰藉，猶如一股無(wú)形的力量在呼喚我內(nèi)心的希望與愛(ài)！《四分錢(qián)的午餐》、《能把你的車(chē)票給我嗎？》、《一朵梔子花》、《零分之約》……這些小故事讓我看到了一個(gè)個(gè)心細(xì)如發(fā)的老師，用睿智、獨(dú)特的教育方式填補(bǔ)學(xué)生心中敏感、自卑的心坎，喚醒學(xué)生埋藏的自信、勇氣。尤其是《我相信你第101次保證》，書(shū)中像陳剛這樣的問(wèn)題學(xué)生我們都碰到過(guò)。
五年級(jí)有個(gè)叫莫和偉的學(xué)生每次上課都要說(shuō)話(huà)，搗亂紀(jì)律，別人吹口琴，他說(shuō)話(huà)；別人唱歌，他吹口琴。一開(kāi)始，我也像王老師一樣耐心說(shuō)理，寬心原諒，座位都換了好幾個(gè)，他的表現(xiàn)總是時(shí)好時(shí)壞。幾次之后，我便失去了信心和耐心，換之厲聲批評(píng)或者罰抄歌譜等一些“冷暴力”手段。起初也有效果，但時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生便也麻木了，又開(kāi)始重蹈覆轍。看到他臉上那種不屑、抵觸的表情，我真的是傷心、無(wú)奈又自責(zé)。而故事中的王老師卻堅(jiān)持用寬容和信任來(lái)感化陳剛，一直到他改正。孩子總會(huì)犯錯(cuò)的，可貴的是王老師始終用“放大鏡”在看孩子的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)孩子第三次向老師保證的時(shí)候，她的回答是：“別說(shuō)你保證三次，就是保證100次后有100次的反復(fù)，老師都會(huì)相信你的第101次保證，只要你是發(fā)自?xún)?nèi)心的?！闭沁@份簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的愛(ài)幫助陳剛找到了他自己人生的坐標(biāo)。
寬容，是一個(gè)永久不衰的話(huà)題。我們都有一顆寬容的心，但要堅(jiān)持這份寬容卻很難，而恰恰很多時(shí)候，我們只要再堅(jiān)持一下，就會(huì)有意想不到的收獲。就像王老師一樣，用一顆執(zhí)著寬容的心善待了孩子，同時(shí)也善待了自己的心靈。
在這些平凡的教師身上，我看到的是最真最純最善的教育情懷和悉心呵護(hù)。他們沒(méi)有豪言壯志的口號(hào)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事跡，也沒(méi)有怨天尤人的抱怨，只是用他們最平凡的行動(dòng)、最真摯的愛(ài)和智慧詮釋教育的真諦。慚愧的是我們都是人民教師，我們有著共同的責(zé)任和義務(wù)，但我卻不能豁達(dá)的接收每個(gè)孩子的缺點(diǎn)，我也不能嫻熟的、智慧的開(kāi)啟每個(gè)孩子的心智，書(shū)中教師的一些教育方法雖然很平凡，卻小中見(jiàn)大，猶如一把開(kāi)啟心靈的鑰匙。
善待自己的心靈，用寬廣的胸懷去接納別人，分享快樂(lè)。善待自己的心靈，用樂(lè)觀自信的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界，驅(qū)散心底的陰霾。善待自己的心靈，用一顆善良的心去關(guān)懷滋潤(rùn)別人的心靈。善待自己的心靈，用一顆感恩的心去感謝親人，感謝朋友，感謝學(xué)生。
“每一個(gè)孩子，其實(shí)都是從天上掉下來(lái)的天使。他們?yōu)槭裁磿?huì)掉下來(lái)呢？因?yàn)樗麄兊某岚驍嗔?。他們從?lái)到這個(gè)世界上，就一直在尋找為他們縫補(bǔ)翅膀的人。當(dāng)成人世界不再嘲笑他們的青澀、荒唐和魯莽，給他們一種鼓勵(lì)、一種包容時(shí)，他們便會(huì)在沒(méi)有忘記天空的時(shí)候，縫上翅膀重新翱翔，成為天使?！碑?dāng)看到這句話(huà)的`時(shí)候，我油然而生一種責(zé)任感和自豪感。我，作為一名一線(xiàn)教師，就要做那個(gè)給天使們縫補(bǔ)翅膀的人。善待自己的心靈，就是善待學(xué)生。行動(dòng)的改變來(lái)自心靈，換一種態(tài)度對(duì)待生活，即是獲得了一次重生。
讀心靈雞湯有感篇四
除夕之夜，母親包好了餃子，專(zhuān)等著在外地工作的兒子回來(lái)后下鍋。餡兒是精心調(diào)的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口。但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個(gè)來(lái)品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親知道即便讓兒子蘸著醬油吃，兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來(lái)的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，居然從鄰居那里討來(lái)了一支注射器，調(diào)好了鹽水，開(kāi)始逐個(gè)給餃子“打針”。
兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。他嘗了，連說(shuō)“好吃”。這時(shí)候，母親舉起那支注射器，向兒子夸耀說(shuō)，她可以將一個(gè)個(gè)有缺陷的餃子修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)。
兒子聽(tīng)后大哭起來(lái)。他想，這些年他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過(guò)很多餃子。那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。這時(shí)候，母親舉起那支注射器，向兒子夸耀說(shuō)，她可以將一個(gè)個(gè)有缺陷的餃子修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)。
兒子聽(tīng)后大哭起來(lái)。他想，這些年他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過(guò)很多餃子。那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。有誰(shuí)，能像母親這樣在意兒子的口味？吃著這交織著母親的愛(ài)與智的餃子，能不動(dòng)容？文中的母親僅為了兒子能吃到完美的餃子，不惜花費(fèi)精力給一個(gè)個(gè)餃子“整容”，就為了常年在外打拼的兒子能感到一絲家的溫馨。
吃著這些包涵的濃濃的母愛(ài)與智的餃子，我深深感動(dòng)。那是一個(gè)星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有帶傘。現(xiàn)在老天跟我作對(duì)，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨，“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，”可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開(kāi)心多了，用于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)她，家住哪，只聽(tīng)一聲“媽媽你來(lái)啦！”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了。
”我暈，好不容易有個(gè)伴，又走了?！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅?。我只能帶站在教室門(mén)口，希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)。”喂！你在干什么呀，呆站在這。
“我尋聲望去，原來(lái)是我的同桌冤家，”要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不以為然地說(shuō)?！焙俸?，沒(méi)帶傘吧”同桌一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬?！蔽宜湍慊丶野伞蓖肋t疑了一下，說(shuō)?！蹦?，送我回家？”我一臉不可置信。
“yes”同桌微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和同桌每天吵架，偶爾打架的情景?！拔?！呆子，走不走啊?”同桌的話(huà)打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。在回家的路上，我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了，往頭上一看，一片深紅，往同桌那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往同桌那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著，可我的心，卻是那么溫暖......濃濃同學(xué)情令我感動(dòng)。感動(dòng)是一種生活智慧，感動(dòng)是一份美好情感，感動(dòng)是成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)，擁有感動(dòng)之心，生命就會(huì)得么滋潤(rùn)而閃爍純凈的光芒；常情感動(dòng)之情，定會(huì)收藏美麗人生！讓我們每個(gè)對(duì)身邊的感動(dòng)懷有一絲感恩的心，在點(diǎn)滴感動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀心靈雞湯有感篇五
《教室里的心靈雞湯》一書(shū)，通過(guò)40篇溫馨感人的故事，為我們打開(kāi)一扇全新的教育之窗。對(duì)老師而言，通過(guò)閱讀可以感受到當(dāng)老師的樂(lè)趣和驕傲，同時(shí)可以把這些真實(shí)的故事當(dāng)成充電材料，在實(shí)際教學(xué)中幫助學(xué)生建立自信、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，而當(dāng)老師自身遇到挫折時(shí)，這些充滿(mǎn)愛(ài)與希望的故事，也會(huì)使老師重拾信心，勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)。閱讀此書(shū)讓我感受最深的一點(diǎn)是要賞識(shí)孩子。
《欣賞自己的特別》故事中，主人公契爾門(mén)老師不介意學(xué)生對(duì)自己獨(dú)臂的異樣眼光，用老師誠(chéng)懇的態(tài)度，主動(dòng)親近孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并加以肯定，該學(xué)生最終被老師吸引，也愿意接受老師意見(jiàn)，改正不足，使缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)。賞識(shí)是重要，我們不僅要求自己具備賞識(shí)的態(tài)度，還要教會(huì)孩子欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子的自信，以自己為榮，勇敢地表現(xiàn)自己的天賦，從而走向成功的第一步。賞識(shí)就是愛(ài)的體現(xiàn)。它不是虛情假意的作秀，不是居高臨下的寵愛(ài)，不是不講原則包辦代替的溺愛(ài)，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)與殷殷期待。它并不深?yuàn)W，它也許就是一句你很聰明，我就知道將來(lái)你能成為科學(xué)家，就是摸摸孩子的頭、牽牽學(xué)生的手、就是把沒(méi)有自信的學(xué)生推到賽跑道的起跑線(xiàn)上的，甚至它還可以是一句我以有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就蘊(yùn)含著賞識(shí)，就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。
賞識(shí)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，挖掘他們的閃光點(diǎn)，理解學(xué)生、相信學(xué)生，不斷地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們。美國(guó)著名心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識(shí)的渴望。”無(wú)論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的認(rèn)同，都不會(huì)拒絕別人的贊揚(yáng)，來(lái)自別人的贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)令被表?yè)P(yáng)者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，那么學(xué)生也一定會(huì)朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。
讀了《教室里的心靈雞湯》這本書(shū)，我深深領(lǐng)悟到不僅要尊重每一個(gè)學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一個(gè)學(xué)生，贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意，贊賞每一個(gè)學(xué)生對(duì)教科書(shū)的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。
我們將托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。如果我們不對(duì)太陽(yáng)傾注殷切的期望，那么太陽(yáng)也將不會(huì)放射絢麗奪目的光芒，讓我們都來(lái)做一個(gè)美麗的教育者！
讀心靈雞湯有感篇六
心靈雞湯——是一本被大家讀了又讀，品了又品的好書(shū)，它能溫馨感人的心靈故事滋潤(rùn)心靈，我非常喜歡。
之中就有一篇不錯(cuò)的短文——舉手之勞
講的是：一天馬克幫比特拾起了一大堆東西，并和他玩了一個(gè)下午，很開(kāi)心。大學(xué)畢業(yè)后，比特提起了他倆見(jiàn)面時(shí)為什么要拿那么多的東西說(shuō)：“其實(shí)那天我本想服毒自殺的，收拾東西是讓以后住那的人不會(huì)覺(jué)得麻煩，但和你玩了一個(gè)下午，這個(gè)念頭便從我的腦袋里消失了?！?BR> 我認(rèn)為人人都可以助人，就像馬丁路德？金二世說(shuō)的：只要肯助人，人人皆可成偉人。助人不必有高深的學(xué)問(wèn)或過(guò)人的本領(lǐng)。你只需有一顆慈悲的心和一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的靈魂。
有一次去公園在看節(jié)目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，她扶著腰，駝著背站在一旁看，這時(shí)我心中浮現(xiàn)出一句話(huà)：我要幫助她。然后我主動(dòng)的把座位讓給了她，不但爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，坐在邊上的一些叔叔阿姨還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我做了件好事。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人的孩子。當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以說(shuō)出的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的重要。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
讀心靈雞湯有感篇七
美德是“1”，任何財(cái)富、名譽(yù)、地位等都是“0”，只有寫(xiě)好了前面的“1”，后面才可以有無(wú)數(shù)個(gè)“0”，否則全部都是“0”。
這是我從這本書(shū)里面摘抄出來(lái)的好句。這一本《小學(xué)生心靈雞湯美德》的確給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，例如我從“花香思語(yǔ)”里面悟出了不少道理，加上里面的美德故事從不同的角度為我演繹了美德的真正內(nèi)涵，讓我在閱讀的過(guò)程中細(xì)細(xì)品味美德的香醇甘甜。
最令我難以忘懷的是《橡樹(shù)與蘆葦》這個(gè)故事。
這個(gè)故事的名字叫：橡樹(shù)與蘆葦。一棵高大的橡樹(shù)總是嘲笑河邊的蘆葦：“喂，伙計(jì)。你看我長(zhǎng)得多高大偉岸??！而你，卻是那么瘦弱，真可憐！”一陣狂風(fēng)刮過(guò)，大橡樹(shù)被連根拔起，吹到河邊，落在蘆葦叢中。大橡樹(shù)慚愧地說(shuō)：“唉，我真不明白，你們那么瘦弱，竟然沒(méi)有被大風(fēng)刮倒，而我，卻被狂風(fēng)摧殘成了這個(gè)模樣?！薄澳愫涂耧L(fēng)抗?fàn)?，最后你失敗了；而我們正好相反，只要有一點(diǎn)微風(fēng)，我們就在它面前彎下腰來(lái)，所以，我們能避免被摧殘，不會(huì)被折斷?！碧J葦說(shuō)。
從這一篇文中，我悟出了一點(diǎn)道理。古人曾說(shuō)：“不有所忍，不可以盡天下之利?！钡拇_，寬容是一種美德。一個(gè)不懂寬容的人，會(huì)失去別人的尊重；一個(gè)一味寬容的人，將會(huì)失去自己的尊嚴(yán)。適當(dāng)?shù)厝套寧追郑涂梢员苊馕C(jī)，給自己帶來(lái)長(zhǎng)久的平安。
美德是每個(gè)人的必需品，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幾分，或許會(huì)為你帶來(lái)驚喜！
讀心靈雞湯有感篇八
今天我要跟大家分享的一本書(shū)叫《心靈雞湯》。這是一本通過(guò)講述一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們生活真諦，溫暖我們受傷心靈，足以改變?nèi)松暮脮?shū)。這本書(shū)已經(jīng)伴隨了我整整十年，今天我要跟大家講述的就是書(shū)中的兩個(gè)小故事。
第一個(gè)是有關(guān)“堅(jiān)持”的故事，一群人在沙漠中迷路了，帶的水也已經(jīng)喝完，大家都已經(jīng)走不動(dòng)了，隨時(shí)都會(huì)有生命的危險(xiǎn)。這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的老者從背上解下一個(gè)水壺，對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在只剩下這一壺水了，我們一定要等到最后一刻再喝，不然我們都會(huì)沒(méi)命的?！彼麄兝^續(xù)著艱難的行程，那壺水成了大家唯一的希望，看著那沉甸甸的水壺，每個(gè)人心中都有了一種對(duì)生命的渴望。
但是天實(shí)在是太熱了，有的人實(shí)在支撐不住了，“老伯，給我喝一口吧。”一個(gè)小伙子乞求道，“不行，現(xiàn)在還不是最艱難的時(shí)候，你還可以再堅(jiān)持一下?！崩险吆苌鷼?，就這樣，他堅(jiān)決地回絕著每一個(gè)想喝水的人。
在一個(gè)大家都難以支撐下去的黃昏，他們發(fā)現(xiàn)老者不見(jiàn)了，只有那只水壺孤零零地立在前面的沙漠里，沙地上寫(xiě)著一行字：“我不行了，你們帶上這壺水走吧，要記住，在走出沙漠之前，誰(shuí)也不能喝這壺水，這是我最后的命令”。
做一個(gè)強(qiáng)者，首先要做一個(gè)精神上的強(qiáng)者，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔、威武不屈的人。在我們面臨絕境行將沒(méi)頂?shù)臅r(shí)候，在我們氣喘吁吁甚至筋疲力盡的時(shí)候，只要再堅(jiān)持一下，奮力再拼搏一下，困難就會(huì)被我們征服，就會(huì)迎來(lái)不一樣的人生。
第二個(gè)是關(guān)于“放棄”的故事。從前有個(gè)貪心的財(cái)主，他問(wèn)神仙怎樣才能得到更多的財(cái)富。神仙指著一條小路說(shuō)：“你順著這條小路往前走，你所看到的財(cái)寶都可以拿，但你必須在太陽(yáng)下山之前趕回來(lái)?！必?cái)主欣喜若狂，趕忙順著小路往前跑。
果然沒(méi)多久，他就看到路旁有許多財(cái)寶，他撿了一個(gè)又一個(gè)，不知不覺(jué)他已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，慢慢天暗下來(lái)了，財(cái)主心里說(shuō)，“這是最后一個(gè)了”，可卻總也停不下腳步。
終于太陽(yáng)下山了，那個(gè)財(cái)主再也沒(méi)回來(lái)。人的欲望是永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足的，永遠(yuǎn)是遙無(wú)止境的，所以我們必須學(xué)會(huì)放棄。不放棄，留給我們自己的只能是心靈的重負(fù)。放棄，雖然意味著失去，意味著難言的割舍。但是，放棄也正是為了前方路上更美的相遇，為了明天更寶貴的收貨。
駕駛員的工作是平凡的，不起眼的，但我從未因此而降低對(duì)自己的要求。由于長(zhǎng)期的工作關(guān)系，我的腰椎和頸椎常常會(huì)隱隱作痛，有時(shí)候我也真的很想休息休息，可只要電話(huà)一響，我總會(huì)說(shuō)，“好的，好的，我馬上來(lái)”。
經(jīng)常連續(xù)幾天早出晚歸都看不到女兒，我也很想多陪陪她，多給她一點(diǎn)父愛(ài)，可只要工作需要，我總會(huì)說(shuō)“我家里沒(méi)事，我女兒有人帶的”。外出活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)下車(chē)說(shuō)，“走，一起去看看”。其實(shí)我那時(shí)候最需要的是休息一下，但我知道領(lǐng)導(dǎo)也是好心，所以我總會(huì)高興地說(shuō)：“好的，我來(lái)幫您拎包”。
雖然做個(gè)合格的駕駛員要付出很多，放棄很多，但我的生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般充實(shí)。每當(dāng)看到領(lǐng)導(dǎo)們滿(mǎn)意的笑容，看到委員們贊許的笑容，看到家人幸福的笑容，我的心中就會(huì)充滿(mǎn)欣喜，充滿(mǎn)力量，感覺(jué)一切的付出都有了回報(bào)，所有的付出都有了意義。
十年間，我無(wú)數(shù)次翻閱這本書(shū)，對(duì)我而言，它更像是一本詞典，一本生活的詞典。每當(dāng)我遇到困惑，遇到挫折，總能在書(shū)中找到答案，找到方向。
通往成功的路絕不止一條，不同的人可以選擇不同的路，成功與否，往往不在于對(duì)道路的選擇，而在于一旦選定了自己的路，便不再彷徨，而是堅(jiān)定地走下去。其實(shí)不管生活給了我們多少挫折和變故，只要我們依舊保留著不滅的信念，充滿(mǎn)希望地生活，人生就總有意義，總有一天我們一定會(huì)擁有屬于自己的最美的風(fēng)景。
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讀心靈雞湯有感篇九
在一次班主任會(huì)議上，通化市教育局發(fā)給每位班主任一本《送給老師的心靈雞湯》，接過(guò)這本書(shū)，懷著解壓和欣賞的心情不足兩天就讀完了這本書(shū)，讀后，真像作者所說(shuō)的那樣：“這是一本獻(xiàn)給教師的心靈之書(shū)，這也是一本緩釋教師心理壓力，啟發(fā)教師生活與教學(xué)智慧的書(shū)，它用溫情、智慧和愛(ài)意詮釋了教育的真諦，它用一首首教育詩(shī)篇禮贊教師工作的神圣。用一個(gè)個(gè)真實(shí)而平凡的故事，撫慰我們的心靈?！睍?shū)中七十余篇充滿(mǎn)溫情、智慧、富有啟發(fā)意義的精短美文帶領(lǐng)我從打開(kāi)心窗開(kāi)始，擺脫心理頑疾，躲過(guò)人性的暗渠，感悟到了教師的愛(ài)與善良和做一名教師的快樂(lè)與幸福，使我對(duì)我所從事的職業(yè)有了一個(gè)全新的理解，像是一座燈塔，指引了我前進(jìn)的方向。
讀這七十個(gè)精短美文，就如同一位智者對(duì)話(huà);如同在春風(fēng)中沐浴;如同在酷暑中消熱;如同在秋日中收獲;如同在冬雪中偎爐。
總以為自己知道如何為人師，總以為自己摯愛(ài)這個(gè)事業(yè)，可細(xì)細(xì)品讀這些故事，品讀這些老師后，卻感覺(jué)自己做得還很少，愛(ài)得還不夠深。我真的被故事中那些老師的言行所感動(dòng)著，我讀到了尊貴與崇高，睿智與堅(jiān)韌，溫暖與感動(dòng)，廣博與從容。流連其間，一個(gè)故事，一段思索，一種徹悟，一種超脫。繁雜的日子變得寧?kù)o起來(lái)，焦躁的心緒變得安然起來(lái)。汩汩清泉心間溢流，精神隨之飄逸。
他們真不愧為人民教師，教學(xué)有方，用愛(ài)在學(xué)生稚嫩的心田中種下夢(mèng)。讓一個(gè)一說(shuō)話(huà)就臉紅的學(xué)生開(kāi)始自己的演講生涯，讓一個(gè)“萬(wàn)人如海一身藏”的學(xué)生變得活潑自信，讓一個(gè)思想品質(zhì)敗壞的學(xué)生從此樹(shù)立了自尊心，讓一個(gè)學(xué)習(xí)差的無(wú)可救藥的學(xué)生看到了黎明的曙光……老師的愛(ài)，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，卻可以滋潤(rùn)一朵花，讓他美麗綻放;老師的情，像一縷早晨的春陽(yáng)，照進(jìn)學(xué)生心靈，給他們以自信和勇氣，使他們的生命從此郁郁蔥蔥;老師的心，像一面明鏡，照亮了學(xué)生前進(jìn)的路，使他們不斷收獲快樂(lè)和幸福，并把這份愛(ài)、這種情、這顆心繼續(xù)傳遞!
它讓我感慨!它讓我懂得感恩、寬容、理解!
書(shū)中有這樣一段感悟：“為人師者，就像一株桑，期待學(xué)生美好，自己必須美好;期待學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)，自己必須堅(jiān)強(qiáng);這樣才能夠支撐天地，對(duì)抗風(fēng)雨。為人師者，就應(yīng)超越自我生命的局限，把無(wú)限的希望植根于學(xué)生的未來(lái);為人師者，就應(yīng)該和學(xué)生一起成長(zhǎng)，理解他們的頑皮，擁抱他們的稚嫩，引導(dǎo)他們告別青澀，漸漸走向成熟?！弊屛覀冇涀∵@段美妙的字句，從中領(lǐng)會(huì)教育的真正內(nèi)涵!
讀了“刻骨鉻心的兩分”，不禁讓我想起了我讀高三時(shí)的一件事……，那是一次月考，我的物理成績(jī)是106分，我班的最高分是107分。最后一道計(jì)算題滿(mǎn)分是18分，我只得了10分，虛榮心和自負(fù)讓我拿起了卷子找到了我的物理老師;“最后一題我只是結(jié)果錯(cuò)了，過(guò)程對(duì)了大部分，扣分太多了”，然后我又輕輕地說(shuō)了一句“如果加上2分，我就是全班最高分了，老師笑了笑說(shuō)：“是啊，扣地太多了，應(yīng)該給你加上2分?！比缓笥峙牧伺奈业募绨?。
四年后，我和我的物理老師成了同事，我的老師善意地滿(mǎn)足了一個(gè)少年的虛榮心，以他寬容的心，潤(rùn)物于無(wú)聲!這兩分雖不足以改變我的一生命運(yùn)，但那是一種寬容、一種鞭策、更是一種鼓勵(lì)。它讓我恰如其分地了解了自己的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻鞭策著自己保持成績(jī)前行!
成為教師的我，總是再想：我能不能為了給某個(gè)學(xué)生加上二分，鞭策他，而失去公平的原則呢?這是一個(gè)讓我難以回答的問(wèn)題。但我覺(jué)得，如果他的目標(biāo)純一、對(duì)他以后的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)他的人生有好的影響，那這2分，我加!
我愿與各位同仁一同載著美好的希望每天暢游書(shū)海，蕩滌心靈，溫暖我們的生命。
讀心靈雞湯有感篇十
俗話(huà)說(shuō)，心靈美才是真的美。這段時(shí)間，我讀了一本關(guān)于心靈的書(shū)，叫《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》收錄了近千則非常經(jīng)典的故事，以通俗的評(píng)議和活潑的方式還原了本來(lái)簡(jiǎn)單的人生真諦和深刻道理。讀《心靈雞湯》，讓心靈喝上美味的雞湯，就像花兒吸收甘甜的雨露，孩子投進(jìn)父母的懷抱，小樹(shù)得到悉心的培育，鴿子在天空自由翱翔。讀這本書(shū)讓我受益匪淺。
《心靈雞湯》這本書(shū)的內(nèi)容有很多，有九個(gè)章節(jié)。第一個(gè)章節(jié)求知探索，告訴我們環(huán)境和條件不是學(xué)習(xí)的決定因素，只有人的內(nèi)因最重要;第二個(gè)章節(jié)智慧之花，告訴我們要敢于超越自己，使自己獲得最后的成功;第三個(gè)章節(jié)輝煌旅程，告訴我們要把握機(jī)遇，才能把握成功;第四個(gè)章節(jié)掌控命運(yùn)，告訴我們不要為我們的遭遇埋怨命運(yùn)的不公，要對(duì)自己有信心;第五個(gè)章節(jié)心靈泡澡，告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)知足，才會(huì)快樂(lè)。
第六個(gè)章節(jié)生活果實(shí)，告訴我們一切毫無(wú)實(shí)際根據(jù)的憂(yōu)慮是不必要的，它只能使人們自尋煩惱，陷入頹廢和混亂的精神狀態(tài);第七個(gè)章節(jié)為人處世，告訴我們一個(gè)人應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)，謙虛的態(tài)度去對(duì)待知識(shí)，對(duì)待別人;第八個(gè)章節(jié)友誼長(zhǎng)存，告訴我們?cè)谌藗兊慕煌?，?yīng)該以誠(chéng)相見(jiàn)，真正的友誼必須用真誠(chéng)的心來(lái)?yè)Q取。
第九個(gè)章節(jié)愛(ài)滿(mǎn)人間，告訴我們?cè)趧e人需要的時(shí)候伸出你的援臂，讓生活變得更加美好和溫馨。讀《心靈雞湯》，領(lǐng)悟深刻的人生哲理，與其說(shuō)它是一本書(shū)，我覺(jué)得它更像是一位良師益友，一盞明燈，為我指明方向，教我如何做人，如何做事，讓我在今后的人生道路上勇往直前不退縮，避免走彎路。
這本書(shū)每個(gè)章節(jié)都有很多小故事，內(nèi)容雖短小卻寓語(yǔ)深刻，讀后回味無(wú)窮。如愛(ài)滿(mǎn)人間中的《護(hù)子心切》故事感人至深，在這個(gè)故事終因保護(hù)子女而失去生命的主角是一條鱔魚(yú)。讓我們來(lái)看看鱔魚(yú)是怎么保護(hù)自己的子女的：從前，有一個(gè)讀書(shū)人叫周豫，他很愛(ài)吃鱔魚(yú)，有一天，朋友送了他幾條鱔魚(yú)，他就立刻下鍋，想吃鱔魚(yú)，喝鱔魚(yú)湯。
可在煮熟的時(shí)候，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，有一條鱔魚(yú)的腹部向上弓起，只留頭部跟尾巴在沸水之中，一直到死，都把腹部露在外面而不倒下。他好奇剖開(kāi)才發(fā)現(xiàn)，那條鱔魚(yú)的腹部裝滿(mǎn)了魚(yú)卵。看完這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)，鱔魚(yú)都懂得母愛(ài)，它至死也保護(hù)自己的子女!
我從這個(gè)故事明白了，在任何母親的眼中，孩子是最重要的，她們始終都是一顆大樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒，都毫不猶豫，心甘情愿地庇護(hù)自己的孩子。回想過(guò)來(lái)，孩子卻不一定體會(huì)到母親那偉大的愛(ài)……讀了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。
我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后孝敬父母，報(bào)答父母!
這本書(shū)不愧是一條溝通心靈的橋梁!
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讀心靈雞湯有感篇十一
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《心靈雞湯》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍旁，我仔細(xì)的翻著我需要的書(shū)籍。忽然，有本書(shū)映入我的眼簾，我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中一個(gè)一個(gè)鮮明的小標(biāo)題就像一把把木刀刻在我的心里，于是，我決定買(mǎi)下來(lái)。
這本書(shū)的名字是《心靈雞湯大全集》，在題目旁邊，有一段字體極小的文字：充滿(mǎn)溫情的文字，感動(dòng)你我的心靈！她能給許多充滿(mǎn)愛(ài)的心靈傾注更多愛(ài)的勇氣和力量……，這段溫馨的話(huà)語(yǔ)頗令我震撼！
我不求甚解的讀著每一篇文章，每一篇文章就像一個(gè)勵(lì)志小故事，打動(dòng)著你的心靈，本書(shū)的主題是：用樸實(shí)的語(yǔ)言打動(dòng)你缺少愛(ài)的心靈，使你活得更有智慧。
每篇文章就像一陣和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)你干枯的心田，在你心靈最無(wú)助的時(shí)候，讀一讀這本書(shū)吧！它會(huì)帶給你溫暖的力量；痛苦和無(wú)望之際，它會(huì)給你慰藉。
我最喜歡的一篇文章是《人生的真諦》，它是猶太人辛德勒寫(xiě)的，生活就能像一杯水，你不懂得珍惜，就會(huì)白白的流失，把握住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活，不要忙忙碌碌，忽視生活的可敬可想之處，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)黎明吧！
生活有酸甜苦辣，有這幾個(gè)生活情態(tài)，生活才會(huì)變得充實(shí)快樂(lè)，才享受到生命的價(jià)值，體驗(yàn)到生活的情趣，生命才不會(huì)變老。
此外，我還感受到另一個(gè)人生道理：執(zhí)著的對(duì)待生活，緊緊的把握生活，只有這樣，人生才會(huì)活得有意義，有價(jià)值，是你我承受了快樂(lè)的趣味！
世界上沒(méi)有人十全十美，沒(méi)有人舉世無(wú)雙，我們不論是在順境·逆境，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。
呵護(hù)成長(zhǎng)，呵護(hù)愛(ài)，讓心中的夢(mèng)想翱翔于天空的云霄之上！
讀心靈雞湯有感篇十二
在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為師的我們都收到了一份特殊而又珍貴的禮物——學(xué)校贈(zèng)送的《心靈雞湯》這本書(shū)。長(zhǎng)期過(guò)著塵埃喧囂生活的我們，心靈有著強(qiáng)烈的負(fù)累和渴望，看著溫馨的封面，我迫不及待打開(kāi)《心靈雞湯》，細(xì)心地品讀著書(shū)中的每一篇文章。“前言‘如同春風(fēng)拂面，讓人從平凡而又忙碌的工作中找到一份舒暢甜美的心境，得到了啟發(fā)。書(shū)中的每一個(gè)故事，都是生活的濃縮，就像神奇的心理醫(yī)生，改變著我們的世界觀、人生觀，能讓我們從一個(gè)個(gè)全新的角度去解決工作中的困惑。
教師是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。教師的工作就是迎來(lái)一張張帶著稚氣的可愛(ài)臉龐，送走一批批充滿(mǎn)智慧的學(xué)生，記得最開(kāi)始參加工作的時(shí)候，我們總是充滿(mǎn)熱情，把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的親人，會(huì)為了學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感動(dòng)，會(huì)為了學(xué)生的不懂事而暗自落淚?？纱喝デ飦?lái)，在時(shí)間的打磨中，我們的心靈慢慢變得不那么敏感了，看著學(xué)生也許不會(huì)有以前的激情了，這就是教師的職業(yè)倦怠感。讀了這本書(shū)，我感到慚愧，《送給老師的心靈雞湯》是名副其實(shí)的”雞湯“啊。我作為一名普通的小學(xué)教師，從教十幾年，回首生活、工作的往事，似乎有太多的精神渴望，閱讀了給予我心靈慰藉的.《心靈雞湯》，我最大的收獲是：只有心靈深處得到了凈化，才能以一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的態(tài)度走在人生的道路上。
我想：《心靈雞湯》為我打開(kāi)了積極對(duì)待工作、善待每一個(gè)學(xué)生的這扇窗戶(hù)。而對(duì)學(xué)生的寬容，是一個(gè)永久的話(huà)題。尤其是對(duì)待”學(xué)困生“和”問(wèn)題生“，方法總比問(wèn)題多。書(shū)中每一個(gè)短小精悍的故事，都有充滿(mǎn)人生哲理的心靈感悟，細(xì)讀她，能夠得到心靈的啟發(fā)和精神上的洗滌。作為老師，對(duì)待學(xué)生寬容的魅力，會(huì)讓你的教育得心應(yīng)手。
教師，是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的事業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)像書(shū)中的每一位老師一樣，以足夠的耐心對(duì)待學(xué)生，盡力用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，我相信以積極心態(tài)的力量一定會(huì)給我工作的付出帶來(lái)滿(mǎn)意的結(jié)果。
讀心靈雞湯有感篇十三
在今年的這個(gè)寒假期間，我認(rèn)真地閱讀了一本名叫《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》的書(shū)，這本書(shū)擁有著100道令人感動(dòng)肺腑、受益匪淺的心靈雞湯，它深深地細(xì)潤(rùn)著我們，鞭策著我們，指引著我們一步一步走出內(nèi)心的陰影，讓我們徹底感悟人生，明白人活著的意義。真正地學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的美麗新世界！
如今，我向大家隆重的推薦與介紹這本好書(shū)，《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》，這本書(shū)中蘊(yùn)含的美麗智慧、動(dòng)人情感，以及令人震撼的生活本性的躍動(dòng)，如清風(fēng)柔柔地拂過(guò)心田，如春雨深深地滋潤(rùn)心靈，在不知不覺(jué)之間，使我們喚醒內(nèi)心純潔的良知，善良的人性，努力地拼搏，勇于去做一個(gè)善良而卓越，創(chuàng)新挑戰(zhàn)自我的人，勝利就會(huì)在離我們不遠(yuǎn)的地方等待著我們！
讀心靈雞湯有感篇十四
回來(lái)時(shí)，氣呼喘喘地對(duì)他說(shuō)；“快，快把藥給吃了”。小明的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸那偉大的.父愛(ài)，讓他多么的感動(dòng)??！他下定決心從此要做一個(gè)好孩子。
讀完了這則作文，我仿佛也看到了父母親為我們?nèi)找顾β档纳碛?，他們?nèi)找诡嵉沟毓ぷ髦β抵?.此時(shí)的我心里暗暗下決心；今后我也要努力做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，專(zhuān)心完成老師所布置的每一項(xiàng)作業(yè)。爭(zhēng)取在校當(dāng)個(gè)老師點(diǎn)頭，同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。在家當(dāng)個(gè)父母不操心，不打罵的好孩子！
指導(dǎo)老師：謝福雯。
讀心靈雞湯有感篇十五
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國(guó)!”當(dāng)時(shí)我不懂這句話(huà)是什么意思呢?蘇格拉底說(shuō)的話(huà)都是人生真理。通過(guò)看了一本書(shū)，名叫《心靈雞湯》，這個(gè)謎終于揭開(kāi)了。
《心靈雞湯》就像一碗雞湯，喝了它，力量無(wú)窮，讓我沉浸在心靈的殿堂。
這本書(shū)道理深刻，翻開(kāi)一頁(yè)，感動(dòng)永生……。
這本書(shū)的作者是王少毅，是著名的作家。
他們以其獨(dú)到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)回腸蕩氣的小短文，它們來(lái)自于普通的生活瑣事，攜帶著毫無(wú)矯飾的樸素率真之美，用能夠相互觸探的真實(shí)感和赤誠(chéng)相對(duì)的親切感，營(yíng)造著白云出岫般凌空于具善美之上的極致情境。盡管，由于國(guó)情不同，社會(huì)文化背景不同，其中某些價(jià)值并不適合中國(guó)，相信讀者自會(huì)鑒別。但是，這本《心靈雞湯》中關(guān)于人類(lèi)相互親愛(ài)的真情和執(zhí)著追求的精神內(nèi)涵，同樣是現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)人所祈盼渴求的，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明所需要的一個(gè)要素。
《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書(shū)。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書(shū)，我有很大的收獲。我覺(jué)得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之后，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。
在生活中，我們常常敢想，但不敢做;敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄;有些甚至連想都不敢想。做什么事情，總會(huì)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對(duì)自己失去信心，那我們還能做成什么事呢?我們大家都應(yīng)該向鄭華龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢想敢做的精神，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的毅力。那么，我們的終點(diǎn)必將是成功。
讀心靈雞湯有感篇十六
早就聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)《心靈雞湯》這本書(shū)很不錯(cuò)。臨放暑假時(shí)，去學(xué)校圖書(shū)室還書(shū)，在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了《心靈雞湯》這本書(shū)，我如獲至寶。書(shū)中以簡(jiǎn)短精煉的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)哲理的小故事。以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)人間真情，以至深的情感述說(shuō)五彩人生。讓你在不知不覺(jué)中，打開(kāi)心門(mén)，聆聽(tīng)心聲，享受一份新鮮愉悅的感受，為自己點(diǎn)燃一盞照亮前方的智慧之燈。
細(xì)細(xì)品讀書(shū)中十四個(gè)主題，三百多個(gè)經(jīng)典美文和故事，我獲得了心靈的洗禮，深刻體會(huì)到做人的道理、生活的真諦。在“與生活博弈需智取”這一主題中，有一篇文章題為《生命的化妝》，讀罷此文我感慨頗深。
文章談到作者拜訪(fǎng)一位化妝師。她告訴作者，化妝并不只是在臉上涂抹，而是改變生活方式，睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng);而最高境界——生命的化妝，是改變氣質(zhì)：多讀書(shū)，多欣賞藝術(shù)、多思考，對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心，心地善良、關(guān)懷別人，自愛(ài)而有尊嚴(yán)。作者了這話(huà)后悟出：改變表象一定要從內(nèi)在里革新。
“愛(ài)美之心人皆有之?！边@句話(huà)人人都會(huì)說(shuō)，但未必人人都能懂。美，簡(jiǎn)分之，有外在美和內(nèi)在美。而一些人只能把美簡(jiǎn)單地、狹隘地理解為外在美。
試想，一個(gè)心地險(xiǎn)惡、心腸歹毒的人，即使擁有沉魚(yú)落雁、閉月羞花的容貌，也會(huì)被稱(chēng)做“蛇蝎心腸”。而一個(gè)心地善良、樂(lè)于為善的人，即使她(或他)長(zhǎng)得難看，也會(huì)被世人稱(chēng)道、流芳千古。
誠(chéng)然，在日常生活中，能迅速喚起人們美感的往往是相貌美、形體美、裝飾美，而最能長(zhǎng)久保持美感的，則往往是內(nèi)在的氣質(zhì)美。也就是我們常說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
離開(kāi)了文化修養(yǎng)，胸?zé)o點(diǎn)墨、目不識(shí)丁，無(wú)論如何打扮，都不會(huì)吸引人的。紅顏黑發(fā)終會(huì)老，而一個(gè)品德高尚、思想敏銳、才華橫溢，具有真正品味和氣質(zhì)的人，將永遠(yuǎn)保持魅力。
我想作為一個(gè)普通人要為最高境界——生命的化妝，多讀書(shū)多思考。
最后，我想用《心靈雞湯》這本書(shū)中的一段文字作為結(jié)束語(yǔ)：心靈是一間貯滿(mǎn)雜物的倉(cāng)庫(kù)，只有經(jīng)常打掃，才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負(fù)擔(dān)，才能擁有一份寧?kù)o超然的心態(tài)。讀書(shū)是最省時(shí)省力的打掃方式，只有學(xué)會(huì)經(jīng)常打掃，我們才能用心觸摸生命的多姿多彩，用愛(ài)滋養(yǎng)心靈的豐厚充盈。
讀心靈雞湯有感篇十七
令我印象最深刻的是母愛(ài)篇，主要寫(xiě)的是一篇篇關(guān)于母愛(ài)的文章，每當(dāng)讀完這一篇篇文章，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。那一位位慈祥的母親，那一幅幅感人的畫(huà)面，那一張張純潔的笑臉，都深深地印在我的腦海中！
母愛(ài)好似風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀?，母?ài)好似水，滋潤(rùn)我們枯干的心靈，母愛(ài)無(wú)處不在，可我們常常忽略了它的存在。
母親的光是最迷人的，即使在最黑暗的角落，也會(huì)閃耀出它最迷人的光彩！
這時(shí)我的耳邊響起了一首歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》：
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……?！?BR> 母愛(ài)是多么偉大?。 笆郎现挥袐寢尯?，沒(méi)媽的孩子像棵草，投入媽媽的懷抱，幸福享不了?！眿寢尳o予我們生命，把我們養(yǎng)大。在這里，我要大聲對(duì)您說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
我以前也做了許多錯(cuò)事，有一次我竟然動(dòng)手打媽媽?zhuān)墒菋寢寷](méi)責(zé)罵我，因?yàn)樗牢疫€小，不懂事，這就是母愛(ài)?。?BR> 媽媽對(duì)我撒了不少謊，那一個(gè)個(gè)謊言其實(shí)都是一些愛(ài)的謊言。媽媽啊！你是圣女！我有你這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)?jiǎn)直是老天爺賜給我的禮物。我愛(ài)您，媽媽?zhuān)∥乙院蟛粫?huì)再讓您生氣了。如今我已經(jīng)明白了人間最美的愛(ài)——母愛(ài)！母愛(ài)是偉大的，媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)太多太多了，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓您失望了。
媽媽?zhuān)膽驯Ь褪俏易蠲利惖奶焯?！我?ài)您，媽媽?zhuān)?BR> 讀心靈雞湯有感篇十八
今天我在書(shū)店看到了一本好書(shū)《心靈雞湯》。
我看的是親情篇，其中最感人的一片當(dāng)然是“母愛(ài)”了。文中的那位母親馬上就要生產(chǎn)了，可她還開(kāi)車(chē)走在去醫(yī)院的路上。當(dāng)時(shí)雪下得很大，道路很滑，她一不小心掉下了山崖。汽車(chē)壓住了她的右腿，腹中的胎兒馬上就要降生，此時(shí)羊水已破。幸運(yùn)的是她的.父親是位產(chǎn)科醫(yī)生，她曾經(jīng)看到過(guò)父親為產(chǎn)婦做手術(shù)的過(guò)程。于是她拿出車(chē)上的醫(yī)藥箱，找到一把刀子消了毒，就開(kāi)始為自己做手術(shù)。就在她切開(kāi)了自己的肚子的那一刻，她的下半身突然恢復(fù)了知覺(jué)，她頓感疼痛難忍。但她忍痛取出了自己的孩子，當(dāng)親眼見(jiàn)到那個(gè)小生命時(shí)，她昏死過(guò)去。
在人們找到她時(shí)，她們母子平安，她的腿也因?yàn)榧皶r(shí)的救治而保住了。當(dāng)人們問(wèn)她是什么力量讓她在那種情況下堅(jiān)持住了，她的回答是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“母愛(ài)”！人們無(wú)不為之動(dòng)容，我也在此刻被深深的感動(dòng)了，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?BR> 讀心靈雞湯有感篇十九
《心靈雞湯》這本書(shū)有世界上許多的愛(ài)與感恩的故事，有許多人也許并不認(rèn)識(shí)它，但我卻是它的老朋友了，也是它令我這顆天真，無(wú)知的心“轉(zhuǎn)危為安”，使這顆心變成真正的同心。
這本書(shū)是我在一次轉(zhuǎn)悠新華書(shū)店的時(shí)候，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，看看封面和書(shū)名，便感覺(jué)這應(yīng)該是一本很難讀懂的書(shū)，可看了幾則后才知道：看似是一本對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很難理解的書(shū)，但其內(nèi)容卻是一則則緊扣人心的哲學(xué)故事，里面充滿(mǎn)了愛(ài)。隨后我便越看越喜歡，越看越癡迷，越看越陶醉。
每個(gè)人的心靈都需要營(yíng)養(yǎng)，而知識(shí)就是心靈的營(yíng)養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書(shū)中就蘊(yùn)含著許多的哲理和知識(shí)，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心面對(duì)這個(gè)世界，更讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢、變得更有愛(ài)心和智慧。
《心靈雞湯》——一本以300多個(gè)故事改善我們與他人關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認(rèn)識(shí)到“我們同在一片藍(lán)天下”的書(shū)。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生。
最令我印象深刻的故事的名字叫《美國(guó)總統(tǒng)曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤》看到題目后，我感覺(jué)很有意思就讀了一下。原來(lái)講了這樣一個(gè)故事：1920xx年，有個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)，12。5美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)125只生蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難的說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)陪人家?”父親拿出12。5美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年后要還我?！睆拇?，男孩開(kāi)始艱苦的打工生活，半年后終于把錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是美國(guó)總統(tǒng)羅納德。里根，他在回憶這件事件時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會(huì)我們有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，以換取更大的成功;它教會(huì)我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無(wú)窮的，所以只要想辦法，就一定能戰(zhàn)勝困難;它更教會(huì)我們昨天就像使用過(guò)的支票，明天則像還沒(méi)發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，可以馬上使用。今天是我們擁有的財(cái)富，無(wú)度的揮霍和無(wú)端的浪費(fèi)，都是對(duì)生命的不恭。
《心靈雞湯》真的教會(huì)了我很多的人生哲理，這是一本值得我們看的好書(shū)!
讀心靈雞湯有感篇一
一篇故事，催人奮進(jìn)；一篇美文，怡人性情。
——題記
沒(méi)有夸張離奇的小說(shuō)情節(jié)，沒(méi)有故作深沉的乏味說(shuō)教，真的就像一碗雞湯一樣，簡(jiǎn)單、干凈、清淡、沁心，卻別有一番營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)，脈脈醇香，使人戀戀不舍，回味悠長(zhǎng)。
我一直喜歡書(shū)中這個(gè)有關(guān)一位美國(guó)高中生派蒂的故事。她自幼被確診患有癲癇，在父親的鼓勵(lì)下，冒著中途病情會(huì)發(fā)作的危險(xiǎn)，開(kāi)始陪父親晨跑。幾個(gè)星期后的一天，她竟然像父親提出打破女子長(zhǎng)距離跑步世界紀(jì)錄的愿望。當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄是128千米。剛讀高一的派蒂就為自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)：“今年我要從橘縣跑到舊金山（640多千米）；高二時(shí)，要到達(dá)俄勒岡州的波特蘭（2400多千米）；高三時(shí)的目標(biāo)是圣路易市（3200多千米）；高四則要向白宮進(jìn)發(fā)（4800多千米）。
高一時(shí)父親陪她跑完了全程，母親則開(kāi)車(chē)尾隨其后，照顧兩人。高二時(shí)，她的支持者換為班上的同學(xué)們。他們打著巨幅海報(bào)為她加油打氣，上面寫(xiě)著：“派蒂，跑??！”但路上，她扭傷了腳踝。醫(yī)生勸告她馬上打上石膏，中止活動(dòng)，否則將造成永久傷害。她的回答讓人肅然起敬：“跑步不是我一時(shí)的興趣，而是一生的摯愛(ài)。我不單是為了自己，更為了向所有人證明，殘疾人同樣可以跑馬拉松?！眱赡旰蟮诌_(dá)華盛頓時(shí)，她接受了總統(tǒng)的召見(jiàn)，并對(duì)他說(shuō)：“我想讓人們明白，癲癇患者與一般人無(wú)異，也能過(guò)正常的生活?！?BR> 途中，她始終穿著一件襯衫，上面寫(xiě)著“我愛(ài)癲癇”！一瞬間，我為她深深地折服。是怎樣的豁達(dá)，是怎樣樂(lè)觀，是怎樣的自信，能讓一個(gè)人坦蕩地承認(rèn)自己身體上的缺陷。但我覺(jué)得，這主要還是在于她對(duì)生活的熱愛(ài)。請(qǐng)讓我們像她一樣，努力地愛(ài)上自己先天的不足吧，因?yàn)樗鼈円苍S會(huì)成為你低谷時(shí)激勵(lì)你向上的源泉，驕傲?xí)r鞭策你謙虛的繩索，但最起碼能夠讓你學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在擁有的一切，而不去計(jì)較失去些什么。
很多文章都能像這一篇一樣，給予我人生的啟迪，教給我幸福的真諦，告訴我成功的秘笈，帶著我流淚，帶著我歡笑，最終帶著我走向心靈深處的寧?kù)o。
讀心靈雞湯有感篇二
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！笔前?，一本好書(shū)就像是一個(gè)道德高尚的人談?wù)撘环?，總?huì)有或多或少的收獲。諺語(yǔ)中也有這么一句：“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。而今天我看的《小學(xué)生心靈雞湯·哲理》這本書(shū)，就好似一個(gè)性情高尚的人。和他仔細(xì)交流，你會(huì)有許多意想不到的收獲。這些收獲不單單等于千萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍的知識(shí)，還等于你開(kāi)啟心靈大門(mén)的那把鑰匙。
拿到書(shū)，我就仔細(xì)地品閱起來(lái)。書(shū)中每一個(gè)震撼人心的小故事，都蘊(yùn)含著不同尋常的哲理。從成龍由跑龍?zhí)椎牡绞澜缇扌?，我明白了，不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?；從林肯多次?jìng)選失敗，卻依然依靠自己當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，我明白了，困難是人生中必不可少的一部分，而戰(zhàn)勝它的最好方法就是堅(jiān)持頑強(qiáng)；從愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室著火，卻依然樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白了，困難就如一面鏡子，你對(duì)它笑，那么它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也自然會(huì)對(duì)你哭。
然而，書(shū)中最打動(dòng)我的一個(gè)故事，叫做《直面缺憾》。故事中有兩個(gè)主角，一個(gè)是英國(guó)前首相丘吉爾，他的缺點(diǎn)就是害羞。他無(wú)法面對(duì)人們大聲演講，通俗一點(diǎn)說(shuō)，他有那么一點(diǎn)點(diǎn)的心理恐懼。直到缺點(diǎn)就要改?。《荒芴颖?。丘吉爾為了改變自己，每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，一邊不行，再來(lái)一遍，還不行，再來(lái)……這樣一次又一次的練習(xí)，終于改正了丘吉爾害羞的毛病，他終于能在人們面前，通過(guò)自信的演講，表達(dá)出心中最真切的想法。另一個(gè)主角則是前美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，他不幸患了麻痹癥，全身無(wú)法動(dòng)彈，只能依靠別人來(lái)幫助他行動(dòng)。他起初心灰意冷，可是，后來(lái)他重新振作起來(lái)，自己面對(duì)缺憾，依靠自己的力量，艱難地爬上了樓梯。
采用逃避錯(cuò)誤這種態(tài)度的人定是弱者，他們害怕，害怕正視錯(cuò)誤時(shí)的尷尬，害怕改正錯(cuò)的艱辛。而面對(duì)錯(cuò)誤一而再再二三忽視的人，則更不可取，因?yàn)?，?dāng)你已經(jīng)無(wú)所謂自己犯下的錯(cuò)誤時(shí)，那你這個(gè)人已經(jīng)完成了失敗的二十分之十九。
這是一種錯(cuò)誤的想法，上帝絕對(duì)不會(huì)虧待任何一個(gè)人。如果說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，而上帝就是這走廊中負(fù)責(zé)開(kāi)窗關(guān)窗的神。上帝是個(gè)很精明吝嗇而又公正的神，他若給你關(guān)閉了一扇窗戶(hù)，必定會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)。他不會(huì)幫所有的窗戶(hù)都為你打開(kāi)，哪怕是一扇窗，也不會(huì)為你關(guān)閉所有的窗戶(hù)，哪怕是一扇窗。有人說(shuō)，上帝把我們的優(yōu)點(diǎn)化成鉆石，隱藏在了象征缺點(diǎn)的金伯利巖石中。只有不斷磨練自己，將你的缺點(diǎn)“打磨”掉，才能開(kāi)采出你“熠熠生輝”的優(yōu)點(diǎn)。所以，如果想要讓你的潛能真正爆發(fā)出來(lái)，就必須花上幾倍的精力來(lái)改正你的缺點(diǎn)。
要相信自己，命運(yùn)就掌握在你的手中，因?yàn)椋瑳](méi)有命運(yùn)是被注定的。自身的不足只是你人生中一個(gè)小小的擋路石，然而少了這擋路石，那你的生命將失去色彩。對(duì)于一個(gè)有著開(kāi)朗積極與勇敢正直心靈的人來(lái)說(shuō)，直面缺憾，挑戰(zhàn)缺憾，戰(zhàn)勝缺憾，根本不是什么難題，只需要輕輕一腳，便能把擋路的東西踢在一邊。缺憾是一座雨林，最然地勢(shì)險(xiǎn)惡，危險(xiǎn)重重，但卻是通往成功的必經(jīng)之路。只要你走過(guò)去了，那么，你將會(huì)看到勝利的山峰，在向你招手！
讀心靈雞湯有感篇三
第一次與書(shū)結(jié)緣是在6歲的時(shí)候媽媽送我的一本《格林童話(huà)》，從翻開(kāi)第一頁(yè)起，便深深為其魅力所傾倒，從此結(jié)下不解之緣。只有在書(shū)里，我才能感覺(jué)到生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，上天入地，穿越古代，暢想未來(lái)。我似乎與每個(gè)故事、小說(shuō)中的主人公合為一體，和他們同悲傷共快樂(lè)。踏上工作崗位之后，教師相關(guān)類(lèi)書(shū)籍的涉及量便逐漸多了起來(lái)。《窗邊的小豆豆》、《心靈啟示錄》、《教師的課堂管理藝術(shù)》……在這當(dāng)中，有一本書(shū)給我留下了深刻的印象——《送給老師的心靈雞湯》。
三年多的教師工作讓我對(duì)這份職業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，彷徨、自責(zé)、無(wú)奈這些當(dāng)初壓根沒(méi)想到的詞眼一個(gè)個(gè)不時(shí)的涌上心頭。當(dāng)我一個(gè)人站在空曠的音樂(lè)教室，心中的癥結(jié)深深壓抑著我：我的寬容之心呢？我當(dāng)初立下的“用愛(ài)感化每一個(gè)學(xué)生”的工作理想呢？難道我就這么放棄了我的理想？直到看到《送給教師的心靈雞湯》，讀完書(shū)里70多個(gè)小故事，真有被“雞湯”滋潤(rùn)的感覺(jué)，讓我找到了些許慰藉，猶如一股無(wú)形的力量在呼喚我內(nèi)心的希望與愛(ài)！《四分錢(qián)的午餐》、《能把你的車(chē)票給我嗎？》、《一朵梔子花》、《零分之約》……這些小故事讓我看到了一個(gè)個(gè)心細(xì)如發(fā)的老師，用睿智、獨(dú)特的教育方式填補(bǔ)學(xué)生心中敏感、自卑的心坎，喚醒學(xué)生埋藏的自信、勇氣。尤其是《我相信你第101次保證》，書(shū)中像陳剛這樣的問(wèn)題學(xué)生我們都碰到過(guò)。
五年級(jí)有個(gè)叫莫和偉的學(xué)生每次上課都要說(shuō)話(huà)，搗亂紀(jì)律，別人吹口琴，他說(shuō)話(huà)；別人唱歌，他吹口琴。一開(kāi)始，我也像王老師一樣耐心說(shuō)理，寬心原諒，座位都換了好幾個(gè)，他的表現(xiàn)總是時(shí)好時(shí)壞。幾次之后，我便失去了信心和耐心，換之厲聲批評(píng)或者罰抄歌譜等一些“冷暴力”手段。起初也有效果，但時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生便也麻木了，又開(kāi)始重蹈覆轍。看到他臉上那種不屑、抵觸的表情，我真的是傷心、無(wú)奈又自責(zé)。而故事中的王老師卻堅(jiān)持用寬容和信任來(lái)感化陳剛，一直到他改正。孩子總會(huì)犯錯(cuò)的，可貴的是王老師始終用“放大鏡”在看孩子的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)孩子第三次向老師保證的時(shí)候，她的回答是：“別說(shuō)你保證三次，就是保證100次后有100次的反復(fù)，老師都會(huì)相信你的第101次保證，只要你是發(fā)自?xún)?nèi)心的?！闭沁@份簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的愛(ài)幫助陳剛找到了他自己人生的坐標(biāo)。
寬容，是一個(gè)永久不衰的話(huà)題。我們都有一顆寬容的心，但要堅(jiān)持這份寬容卻很難，而恰恰很多時(shí)候，我們只要再堅(jiān)持一下，就會(huì)有意想不到的收獲。就像王老師一樣，用一顆執(zhí)著寬容的心善待了孩子，同時(shí)也善待了自己的心靈。
在這些平凡的教師身上，我看到的是最真最純最善的教育情懷和悉心呵護(hù)。他們沒(méi)有豪言壯志的口號(hào)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事跡，也沒(méi)有怨天尤人的抱怨，只是用他們最平凡的行動(dòng)、最真摯的愛(ài)和智慧詮釋教育的真諦。慚愧的是我們都是人民教師，我們有著共同的責(zé)任和義務(wù)，但我卻不能豁達(dá)的接收每個(gè)孩子的缺點(diǎn)，我也不能嫻熟的、智慧的開(kāi)啟每個(gè)孩子的心智，書(shū)中教師的一些教育方法雖然很平凡，卻小中見(jiàn)大，猶如一把開(kāi)啟心靈的鑰匙。
善待自己的心靈，用寬廣的胸懷去接納別人，分享快樂(lè)。善待自己的心靈，用樂(lè)觀自信的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界，驅(qū)散心底的陰霾。善待自己的心靈，用一顆善良的心去關(guān)懷滋潤(rùn)別人的心靈。善待自己的心靈，用一顆感恩的心去感謝親人，感謝朋友，感謝學(xué)生。
“每一個(gè)孩子，其實(shí)都是從天上掉下來(lái)的天使。他們?yōu)槭裁磿?huì)掉下來(lái)呢？因?yàn)樗麄兊某岚驍嗔?。他們從?lái)到這個(gè)世界上，就一直在尋找為他們縫補(bǔ)翅膀的人。當(dāng)成人世界不再嘲笑他們的青澀、荒唐和魯莽，給他們一種鼓勵(lì)、一種包容時(shí)，他們便會(huì)在沒(méi)有忘記天空的時(shí)候，縫上翅膀重新翱翔，成為天使?！碑?dāng)看到這句話(huà)的`時(shí)候，我油然而生一種責(zé)任感和自豪感。我，作為一名一線(xiàn)教師，就要做那個(gè)給天使們縫補(bǔ)翅膀的人。善待自己的心靈，就是善待學(xué)生。行動(dòng)的改變來(lái)自心靈，換一種態(tài)度對(duì)待生活，即是獲得了一次重生。
讀心靈雞湯有感篇四
除夕之夜，母親包好了餃子，專(zhuān)等著在外地工作的兒子回來(lái)后下鍋。餡兒是精心調(diào)的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口。但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個(gè)來(lái)品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親知道即便讓兒子蘸著醬油吃，兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來(lái)的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，居然從鄰居那里討來(lái)了一支注射器，調(diào)好了鹽水，開(kāi)始逐個(gè)給餃子“打針”。
兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。他嘗了，連說(shuō)“好吃”。這時(shí)候，母親舉起那支注射器，向兒子夸耀說(shuō)，她可以將一個(gè)個(gè)有缺陷的餃子修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)。
兒子聽(tīng)后大哭起來(lái)。他想，這些年他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過(guò)很多餃子。那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。這時(shí)候，母親舉起那支注射器，向兒子夸耀說(shuō)，她可以將一個(gè)個(gè)有缺陷的餃子修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)。
兒子聽(tīng)后大哭起來(lái)。他想，這些年他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過(guò)很多餃子。那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了。有誰(shuí)，能像母親這樣在意兒子的口味？吃著這交織著母親的愛(ài)與智的餃子，能不動(dòng)容？文中的母親僅為了兒子能吃到完美的餃子，不惜花費(fèi)精力給一個(gè)個(gè)餃子“整容”，就為了常年在外打拼的兒子能感到一絲家的溫馨。
吃著這些包涵的濃濃的母愛(ài)與智的餃子，我深深感動(dòng)。那是一個(gè)星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有帶傘。現(xiàn)在老天跟我作對(duì)，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨，“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，”可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開(kāi)心多了，用于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)她，家住哪，只聽(tīng)一聲“媽媽你來(lái)啦！”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了。
”我暈，好不容易有個(gè)伴，又走了?！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅?。我只能帶站在教室門(mén)口，希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)。”喂！你在干什么呀，呆站在這。
“我尋聲望去，原來(lái)是我的同桌冤家，”要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不以為然地說(shuō)?！焙俸?，沒(méi)帶傘吧”同桌一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬?！蔽宜湍慊丶野伞蓖肋t疑了一下，說(shuō)?！蹦?，送我回家？”我一臉不可置信。
“yes”同桌微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和同桌每天吵架，偶爾打架的情景?！拔?！呆子，走不走啊?”同桌的話(huà)打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。在回家的路上，我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了，往頭上一看，一片深紅，往同桌那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往同桌那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著，可我的心，卻是那么溫暖......濃濃同學(xué)情令我感動(dòng)。感動(dòng)是一種生活智慧，感動(dòng)是一份美好情感，感動(dòng)是成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)，擁有感動(dòng)之心，生命就會(huì)得么滋潤(rùn)而閃爍純凈的光芒；常情感動(dòng)之情，定會(huì)收藏美麗人生！讓我們每個(gè)對(duì)身邊的感動(dòng)懷有一絲感恩的心，在點(diǎn)滴感動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀心靈雞湯有感篇五
《教室里的心靈雞湯》一書(shū)，通過(guò)40篇溫馨感人的故事，為我們打開(kāi)一扇全新的教育之窗。對(duì)老師而言，通過(guò)閱讀可以感受到當(dāng)老師的樂(lè)趣和驕傲，同時(shí)可以把這些真實(shí)的故事當(dāng)成充電材料，在實(shí)際教學(xué)中幫助學(xué)生建立自信、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，而當(dāng)老師自身遇到挫折時(shí)，這些充滿(mǎn)愛(ài)與希望的故事，也會(huì)使老師重拾信心，勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)。閱讀此書(shū)讓我感受最深的一點(diǎn)是要賞識(shí)孩子。
《欣賞自己的特別》故事中，主人公契爾門(mén)老師不介意學(xué)生對(duì)自己獨(dú)臂的異樣眼光，用老師誠(chéng)懇的態(tài)度，主動(dòng)親近孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并加以肯定，該學(xué)生最終被老師吸引，也愿意接受老師意見(jiàn)，改正不足，使缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)。賞識(shí)是重要，我們不僅要求自己具備賞識(shí)的態(tài)度，還要教會(huì)孩子欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子的自信，以自己為榮，勇敢地表現(xiàn)自己的天賦，從而走向成功的第一步。賞識(shí)就是愛(ài)的體現(xiàn)。它不是虛情假意的作秀，不是居高臨下的寵愛(ài)，不是不講原則包辦代替的溺愛(ài)，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)與殷殷期待。它并不深?yuàn)W，它也許就是一句你很聰明，我就知道將來(lái)你能成為科學(xué)家，就是摸摸孩子的頭、牽牽學(xué)生的手、就是把沒(méi)有自信的學(xué)生推到賽跑道的起跑線(xiàn)上的，甚至它還可以是一句我以有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就蘊(yùn)含著賞識(shí)，就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。
賞識(shí)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，挖掘他們的閃光點(diǎn)，理解學(xué)生、相信學(xué)生，不斷地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們。美國(guó)著名心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識(shí)的渴望。”無(wú)論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的認(rèn)同，都不會(huì)拒絕別人的贊揚(yáng)，來(lái)自別人的贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)令被表?yè)P(yáng)者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，那么學(xué)生也一定會(huì)朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。
讀了《教室里的心靈雞湯》這本書(shū)，我深深領(lǐng)悟到不僅要尊重每一個(gè)學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一個(gè)學(xué)生，贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意，贊賞每一個(gè)學(xué)生對(duì)教科書(shū)的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。
我們將托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。如果我們不對(duì)太陽(yáng)傾注殷切的期望，那么太陽(yáng)也將不會(huì)放射絢麗奪目的光芒，讓我們都來(lái)做一個(gè)美麗的教育者！
讀心靈雞湯有感篇六
心靈雞湯——是一本被大家讀了又讀，品了又品的好書(shū)，它能溫馨感人的心靈故事滋潤(rùn)心靈，我非常喜歡。
之中就有一篇不錯(cuò)的短文——舉手之勞
講的是：一天馬克幫比特拾起了一大堆東西，并和他玩了一個(gè)下午，很開(kāi)心。大學(xué)畢業(yè)后，比特提起了他倆見(jiàn)面時(shí)為什么要拿那么多的東西說(shuō)：“其實(shí)那天我本想服毒自殺的，收拾東西是讓以后住那的人不會(huì)覺(jué)得麻煩，但和你玩了一個(gè)下午，這個(gè)念頭便從我的腦袋里消失了?！?BR> 我認(rèn)為人人都可以助人，就像馬丁路德？金二世說(shuō)的：只要肯助人，人人皆可成偉人。助人不必有高深的學(xué)問(wèn)或過(guò)人的本領(lǐng)。你只需有一顆慈悲的心和一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的靈魂。
有一次去公園在看節(jié)目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，她扶著腰，駝著背站在一旁看，這時(shí)我心中浮現(xiàn)出一句話(huà)：我要幫助她。然后我主動(dòng)的把座位讓給了她，不但爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，坐在邊上的一些叔叔阿姨還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我做了件好事。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人的孩子。當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以說(shuō)出的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的重要。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
讀心靈雞湯有感篇七
美德是“1”，任何財(cái)富、名譽(yù)、地位等都是“0”，只有寫(xiě)好了前面的“1”，后面才可以有無(wú)數(shù)個(gè)“0”，否則全部都是“0”。
這是我從這本書(shū)里面摘抄出來(lái)的好句。這一本《小學(xué)生心靈雞湯美德》的確給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，例如我從“花香思語(yǔ)”里面悟出了不少道理，加上里面的美德故事從不同的角度為我演繹了美德的真正內(nèi)涵，讓我在閱讀的過(guò)程中細(xì)細(xì)品味美德的香醇甘甜。
最令我難以忘懷的是《橡樹(shù)與蘆葦》這個(gè)故事。
這個(gè)故事的名字叫：橡樹(shù)與蘆葦。一棵高大的橡樹(shù)總是嘲笑河邊的蘆葦：“喂，伙計(jì)。你看我長(zhǎng)得多高大偉岸??！而你，卻是那么瘦弱，真可憐！”一陣狂風(fēng)刮過(guò)，大橡樹(shù)被連根拔起，吹到河邊，落在蘆葦叢中。大橡樹(shù)慚愧地說(shuō)：“唉，我真不明白，你們那么瘦弱，竟然沒(méi)有被大風(fēng)刮倒，而我，卻被狂風(fēng)摧殘成了這個(gè)模樣?！薄澳愫涂耧L(fēng)抗?fàn)?，最后你失敗了；而我們正好相反，只要有一點(diǎn)微風(fēng)，我們就在它面前彎下腰來(lái)，所以，我們能避免被摧殘，不會(huì)被折斷?！碧J葦說(shuō)。
從這一篇文中，我悟出了一點(diǎn)道理。古人曾說(shuō)：“不有所忍，不可以盡天下之利?！钡拇_，寬容是一種美德。一個(gè)不懂寬容的人，會(huì)失去別人的尊重；一個(gè)一味寬容的人，將會(huì)失去自己的尊嚴(yán)。適當(dāng)?shù)厝套寧追郑涂梢员苊馕C(jī)，給自己帶來(lái)長(zhǎng)久的平安。
美德是每個(gè)人的必需品，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幾分，或許會(huì)為你帶來(lái)驚喜！
讀心靈雞湯有感篇八
今天我要跟大家分享的一本書(shū)叫《心靈雞湯》。這是一本通過(guò)講述一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們生活真諦，溫暖我們受傷心靈，足以改變?nèi)松暮脮?shū)。這本書(shū)已經(jīng)伴隨了我整整十年，今天我要跟大家講述的就是書(shū)中的兩個(gè)小故事。
第一個(gè)是有關(guān)“堅(jiān)持”的故事，一群人在沙漠中迷路了，帶的水也已經(jīng)喝完，大家都已經(jīng)走不動(dòng)了，隨時(shí)都會(huì)有生命的危險(xiǎn)。這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的老者從背上解下一個(gè)水壺，對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在只剩下這一壺水了，我們一定要等到最后一刻再喝，不然我們都會(huì)沒(méi)命的?！彼麄兝^續(xù)著艱難的行程，那壺水成了大家唯一的希望，看著那沉甸甸的水壺，每個(gè)人心中都有了一種對(duì)生命的渴望。
但是天實(shí)在是太熱了，有的人實(shí)在支撐不住了，“老伯，給我喝一口吧。”一個(gè)小伙子乞求道，“不行，現(xiàn)在還不是最艱難的時(shí)候，你還可以再堅(jiān)持一下?！崩险吆苌鷼?，就這樣，他堅(jiān)決地回絕著每一個(gè)想喝水的人。
在一個(gè)大家都難以支撐下去的黃昏，他們發(fā)現(xiàn)老者不見(jiàn)了，只有那只水壺孤零零地立在前面的沙漠里，沙地上寫(xiě)著一行字：“我不行了，你們帶上這壺水走吧，要記住，在走出沙漠之前，誰(shuí)也不能喝這壺水，這是我最后的命令”。
做一個(gè)強(qiáng)者，首先要做一個(gè)精神上的強(qiáng)者，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔、威武不屈的人。在我們面臨絕境行將沒(méi)頂?shù)臅r(shí)候，在我們氣喘吁吁甚至筋疲力盡的時(shí)候，只要再堅(jiān)持一下，奮力再拼搏一下，困難就會(huì)被我們征服，就會(huì)迎來(lái)不一樣的人生。
第二個(gè)是關(guān)于“放棄”的故事。從前有個(gè)貪心的財(cái)主，他問(wèn)神仙怎樣才能得到更多的財(cái)富。神仙指著一條小路說(shuō)：“你順著這條小路往前走，你所看到的財(cái)寶都可以拿，但你必須在太陽(yáng)下山之前趕回來(lái)?！必?cái)主欣喜若狂，趕忙順著小路往前跑。
果然沒(méi)多久，他就看到路旁有許多財(cái)寶，他撿了一個(gè)又一個(gè)，不知不覺(jué)他已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，慢慢天暗下來(lái)了，財(cái)主心里說(shuō)，“這是最后一個(gè)了”，可卻總也停不下腳步。
終于太陽(yáng)下山了，那個(gè)財(cái)主再也沒(méi)回來(lái)。人的欲望是永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足的，永遠(yuǎn)是遙無(wú)止境的，所以我們必須學(xué)會(huì)放棄。不放棄，留給我們自己的只能是心靈的重負(fù)。放棄，雖然意味著失去，意味著難言的割舍。但是，放棄也正是為了前方路上更美的相遇，為了明天更寶貴的收貨。
駕駛員的工作是平凡的，不起眼的，但我從未因此而降低對(duì)自己的要求。由于長(zhǎng)期的工作關(guān)系，我的腰椎和頸椎常常會(huì)隱隱作痛，有時(shí)候我也真的很想休息休息，可只要電話(huà)一響，我總會(huì)說(shuō)，“好的，好的，我馬上來(lái)”。
經(jīng)常連續(xù)幾天早出晚歸都看不到女兒，我也很想多陪陪她，多給她一點(diǎn)父愛(ài)，可只要工作需要，我總會(huì)說(shuō)“我家里沒(méi)事，我女兒有人帶的”。外出活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)下車(chē)說(shuō)，“走，一起去看看”。其實(shí)我那時(shí)候最需要的是休息一下，但我知道領(lǐng)導(dǎo)也是好心，所以我總會(huì)高興地說(shuō)：“好的，我來(lái)幫您拎包”。
雖然做個(gè)合格的駕駛員要付出很多，放棄很多，但我的生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般充實(shí)。每當(dāng)看到領(lǐng)導(dǎo)們滿(mǎn)意的笑容，看到委員們贊許的笑容，看到家人幸福的笑容，我的心中就會(huì)充滿(mǎn)欣喜，充滿(mǎn)力量，感覺(jué)一切的付出都有了回報(bào)，所有的付出都有了意義。
十年間，我無(wú)數(shù)次翻閱這本書(shū)，對(duì)我而言，它更像是一本詞典，一本生活的詞典。每當(dāng)我遇到困惑，遇到挫折，總能在書(shū)中找到答案，找到方向。
通往成功的路絕不止一條，不同的人可以選擇不同的路，成功與否，往往不在于對(duì)道路的選擇，而在于一旦選定了自己的路，便不再彷徨，而是堅(jiān)定地走下去。其實(shí)不管生活給了我們多少挫折和變故，只要我們依舊保留著不滅的信念，充滿(mǎn)希望地生活，人生就總有意義，總有一天我們一定會(huì)擁有屬于自己的最美的風(fēng)景。
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讀心靈雞湯有感篇九
在一次班主任會(huì)議上，通化市教育局發(fā)給每位班主任一本《送給老師的心靈雞湯》，接過(guò)這本書(shū)，懷著解壓和欣賞的心情不足兩天就讀完了這本書(shū)，讀后，真像作者所說(shuō)的那樣：“這是一本獻(xiàn)給教師的心靈之書(shū)，這也是一本緩釋教師心理壓力，啟發(fā)教師生活與教學(xué)智慧的書(shū)，它用溫情、智慧和愛(ài)意詮釋了教育的真諦，它用一首首教育詩(shī)篇禮贊教師工作的神圣。用一個(gè)個(gè)真實(shí)而平凡的故事，撫慰我們的心靈?！睍?shū)中七十余篇充滿(mǎn)溫情、智慧、富有啟發(fā)意義的精短美文帶領(lǐng)我從打開(kāi)心窗開(kāi)始，擺脫心理頑疾，躲過(guò)人性的暗渠，感悟到了教師的愛(ài)與善良和做一名教師的快樂(lè)與幸福，使我對(duì)我所從事的職業(yè)有了一個(gè)全新的理解，像是一座燈塔，指引了我前進(jìn)的方向。
讀這七十個(gè)精短美文，就如同一位智者對(duì)話(huà);如同在春風(fēng)中沐浴;如同在酷暑中消熱;如同在秋日中收獲;如同在冬雪中偎爐。
總以為自己知道如何為人師，總以為自己摯愛(ài)這個(gè)事業(yè)，可細(xì)細(xì)品讀這些故事，品讀這些老師后，卻感覺(jué)自己做得還很少，愛(ài)得還不夠深。我真的被故事中那些老師的言行所感動(dòng)著，我讀到了尊貴與崇高，睿智與堅(jiān)韌，溫暖與感動(dòng)，廣博與從容。流連其間，一個(gè)故事，一段思索，一種徹悟，一種超脫。繁雜的日子變得寧?kù)o起來(lái)，焦躁的心緒變得安然起來(lái)。汩汩清泉心間溢流，精神隨之飄逸。
他們真不愧為人民教師，教學(xué)有方，用愛(ài)在學(xué)生稚嫩的心田中種下夢(mèng)。讓一個(gè)一說(shuō)話(huà)就臉紅的學(xué)生開(kāi)始自己的演講生涯，讓一個(gè)“萬(wàn)人如海一身藏”的學(xué)生變得活潑自信，讓一個(gè)思想品質(zhì)敗壞的學(xué)生從此樹(shù)立了自尊心，讓一個(gè)學(xué)習(xí)差的無(wú)可救藥的學(xué)生看到了黎明的曙光……老師的愛(ài)，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，卻可以滋潤(rùn)一朵花，讓他美麗綻放;老師的情，像一縷早晨的春陽(yáng)，照進(jìn)學(xué)生心靈，給他們以自信和勇氣，使他們的生命從此郁郁蔥蔥;老師的心，像一面明鏡，照亮了學(xué)生前進(jìn)的路，使他們不斷收獲快樂(lè)和幸福，并把這份愛(ài)、這種情、這顆心繼續(xù)傳遞!
它讓我感慨!它讓我懂得感恩、寬容、理解!
書(shū)中有這樣一段感悟：“為人師者，就像一株桑，期待學(xué)生美好，自己必須美好;期待學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)，自己必須堅(jiān)強(qiáng);這樣才能夠支撐天地，對(duì)抗風(fēng)雨。為人師者，就應(yīng)超越自我生命的局限，把無(wú)限的希望植根于學(xué)生的未來(lái);為人師者，就應(yīng)該和學(xué)生一起成長(zhǎng)，理解他們的頑皮，擁抱他們的稚嫩，引導(dǎo)他們告別青澀，漸漸走向成熟?！弊屛覀冇涀∵@段美妙的字句，從中領(lǐng)會(huì)教育的真正內(nèi)涵!
讀了“刻骨鉻心的兩分”，不禁讓我想起了我讀高三時(shí)的一件事……，那是一次月考，我的物理成績(jī)是106分，我班的最高分是107分。最后一道計(jì)算題滿(mǎn)分是18分，我只得了10分，虛榮心和自負(fù)讓我拿起了卷子找到了我的物理老師;“最后一題我只是結(jié)果錯(cuò)了，過(guò)程對(duì)了大部分，扣分太多了”，然后我又輕輕地說(shuō)了一句“如果加上2分，我就是全班最高分了，老師笑了笑說(shuō)：“是啊，扣地太多了，應(yīng)該給你加上2分?！比缓笥峙牧伺奈业募绨?。
四年后，我和我的物理老師成了同事，我的老師善意地滿(mǎn)足了一個(gè)少年的虛榮心，以他寬容的心，潤(rùn)物于無(wú)聲!這兩分雖不足以改變我的一生命運(yùn)，但那是一種寬容、一種鞭策、更是一種鼓勵(lì)。它讓我恰如其分地了解了自己的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻鞭策著自己保持成績(jī)前行!
成為教師的我，總是再想：我能不能為了給某個(gè)學(xué)生加上二分，鞭策他，而失去公平的原則呢?這是一個(gè)讓我難以回答的問(wèn)題。但我覺(jué)得，如果他的目標(biāo)純一、對(duì)他以后的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)他的人生有好的影響，那這2分，我加!
我愿與各位同仁一同載著美好的希望每天暢游書(shū)海，蕩滌心靈，溫暖我們的生命。
讀心靈雞湯有感篇十
俗話(huà)說(shuō)，心靈美才是真的美。這段時(shí)間，我讀了一本關(guān)于心靈的書(shū)，叫《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》收錄了近千則非常經(jīng)典的故事，以通俗的評(píng)議和活潑的方式還原了本來(lái)簡(jiǎn)單的人生真諦和深刻道理。讀《心靈雞湯》，讓心靈喝上美味的雞湯，就像花兒吸收甘甜的雨露，孩子投進(jìn)父母的懷抱，小樹(shù)得到悉心的培育，鴿子在天空自由翱翔。讀這本書(shū)讓我受益匪淺。
《心靈雞湯》這本書(shū)的內(nèi)容有很多，有九個(gè)章節(jié)。第一個(gè)章節(jié)求知探索，告訴我們環(huán)境和條件不是學(xué)習(xí)的決定因素，只有人的內(nèi)因最重要;第二個(gè)章節(jié)智慧之花，告訴我們要敢于超越自己，使自己獲得最后的成功;第三個(gè)章節(jié)輝煌旅程，告訴我們要把握機(jī)遇，才能把握成功;第四個(gè)章節(jié)掌控命運(yùn)，告訴我們不要為我們的遭遇埋怨命運(yùn)的不公，要對(duì)自己有信心;第五個(gè)章節(jié)心靈泡澡，告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)知足，才會(huì)快樂(lè)。
第六個(gè)章節(jié)生活果實(shí)，告訴我們一切毫無(wú)實(shí)際根據(jù)的憂(yōu)慮是不必要的，它只能使人們自尋煩惱，陷入頹廢和混亂的精神狀態(tài);第七個(gè)章節(jié)為人處世，告訴我們一個(gè)人應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)，謙虛的態(tài)度去對(duì)待知識(shí)，對(duì)待別人;第八個(gè)章節(jié)友誼長(zhǎng)存，告訴我們?cè)谌藗兊慕煌?，?yīng)該以誠(chéng)相見(jiàn)，真正的友誼必須用真誠(chéng)的心來(lái)?yè)Q取。
第九個(gè)章節(jié)愛(ài)滿(mǎn)人間，告訴我們?cè)趧e人需要的時(shí)候伸出你的援臂，讓生活變得更加美好和溫馨。讀《心靈雞湯》，領(lǐng)悟深刻的人生哲理，與其說(shuō)它是一本書(shū)，我覺(jué)得它更像是一位良師益友，一盞明燈，為我指明方向，教我如何做人，如何做事，讓我在今后的人生道路上勇往直前不退縮，避免走彎路。
這本書(shū)每個(gè)章節(jié)都有很多小故事，內(nèi)容雖短小卻寓語(yǔ)深刻，讀后回味無(wú)窮。如愛(ài)滿(mǎn)人間中的《護(hù)子心切》故事感人至深，在這個(gè)故事終因保護(hù)子女而失去生命的主角是一條鱔魚(yú)。讓我們來(lái)看看鱔魚(yú)是怎么保護(hù)自己的子女的：從前，有一個(gè)讀書(shū)人叫周豫，他很愛(ài)吃鱔魚(yú)，有一天，朋友送了他幾條鱔魚(yú)，他就立刻下鍋，想吃鱔魚(yú)，喝鱔魚(yú)湯。
可在煮熟的時(shí)候，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，有一條鱔魚(yú)的腹部向上弓起，只留頭部跟尾巴在沸水之中，一直到死，都把腹部露在外面而不倒下。他好奇剖開(kāi)才發(fā)現(xiàn)，那條鱔魚(yú)的腹部裝滿(mǎn)了魚(yú)卵。看完這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)，鱔魚(yú)都懂得母愛(ài)，它至死也保護(hù)自己的子女!
我從這個(gè)故事明白了，在任何母親的眼中，孩子是最重要的，她們始終都是一顆大樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒，都毫不猶豫，心甘情愿地庇護(hù)自己的孩子。回想過(guò)來(lái)，孩子卻不一定體會(huì)到母親那偉大的愛(ài)……讀了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。
我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后孝敬父母，報(bào)答父母!
這本書(shū)不愧是一條溝通心靈的橋梁!
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讀心靈雞湯有感篇十一
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《心靈雞湯》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍旁，我仔細(xì)的翻著我需要的書(shū)籍。忽然，有本書(shū)映入我的眼簾，我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中一個(gè)一個(gè)鮮明的小標(biāo)題就像一把把木刀刻在我的心里，于是，我決定買(mǎi)下來(lái)。
這本書(shū)的名字是《心靈雞湯大全集》，在題目旁邊，有一段字體極小的文字：充滿(mǎn)溫情的文字，感動(dòng)你我的心靈！她能給許多充滿(mǎn)愛(ài)的心靈傾注更多愛(ài)的勇氣和力量……，這段溫馨的話(huà)語(yǔ)頗令我震撼！
我不求甚解的讀著每一篇文章，每一篇文章就像一個(gè)勵(lì)志小故事，打動(dòng)著你的心靈，本書(shū)的主題是：用樸實(shí)的語(yǔ)言打動(dòng)你缺少愛(ài)的心靈，使你活得更有智慧。
每篇文章就像一陣和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)你干枯的心田，在你心靈最無(wú)助的時(shí)候，讀一讀這本書(shū)吧！它會(huì)帶給你溫暖的力量；痛苦和無(wú)望之際，它會(huì)給你慰藉。
我最喜歡的一篇文章是《人生的真諦》，它是猶太人辛德勒寫(xiě)的，生活就能像一杯水，你不懂得珍惜，就會(huì)白白的流失，把握住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活，不要忙忙碌碌，忽視生活的可敬可想之處，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)黎明吧！
生活有酸甜苦辣，有這幾個(gè)生活情態(tài)，生活才會(huì)變得充實(shí)快樂(lè)，才享受到生命的價(jià)值，體驗(yàn)到生活的情趣，生命才不會(huì)變老。
此外，我還感受到另一個(gè)人生道理：執(zhí)著的對(duì)待生活，緊緊的把握生活，只有這樣，人生才會(huì)活得有意義，有價(jià)值，是你我承受了快樂(lè)的趣味！
世界上沒(méi)有人十全十美，沒(méi)有人舉世無(wú)雙，我們不論是在順境·逆境，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。
呵護(hù)成長(zhǎng)，呵護(hù)愛(ài)，讓心中的夢(mèng)想翱翔于天空的云霄之上！
讀心靈雞湯有感篇十二
在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為師的我們都收到了一份特殊而又珍貴的禮物——學(xué)校贈(zèng)送的《心靈雞湯》這本書(shū)。長(zhǎng)期過(guò)著塵埃喧囂生活的我們，心靈有著強(qiáng)烈的負(fù)累和渴望，看著溫馨的封面，我迫不及待打開(kāi)《心靈雞湯》，細(xì)心地品讀著書(shū)中的每一篇文章。“前言‘如同春風(fēng)拂面，讓人從平凡而又忙碌的工作中找到一份舒暢甜美的心境，得到了啟發(fā)。書(shū)中的每一個(gè)故事，都是生活的濃縮，就像神奇的心理醫(yī)生，改變著我們的世界觀、人生觀，能讓我們從一個(gè)個(gè)全新的角度去解決工作中的困惑。
教師是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。教師的工作就是迎來(lái)一張張帶著稚氣的可愛(ài)臉龐，送走一批批充滿(mǎn)智慧的學(xué)生，記得最開(kāi)始參加工作的時(shí)候，我們總是充滿(mǎn)熱情，把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的親人，會(huì)為了學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感動(dòng)，會(huì)為了學(xué)生的不懂事而暗自落淚?？纱喝デ飦?lái)，在時(shí)間的打磨中，我們的心靈慢慢變得不那么敏感了，看著學(xué)生也許不會(huì)有以前的激情了，這就是教師的職業(yè)倦怠感。讀了這本書(shū)，我感到慚愧，《送給老師的心靈雞湯》是名副其實(shí)的”雞湯“啊。我作為一名普通的小學(xué)教師，從教十幾年，回首生活、工作的往事，似乎有太多的精神渴望，閱讀了給予我心靈慰藉的.《心靈雞湯》，我最大的收獲是：只有心靈深處得到了凈化，才能以一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的態(tài)度走在人生的道路上。
我想：《心靈雞湯》為我打開(kāi)了積極對(duì)待工作、善待每一個(gè)學(xué)生的這扇窗戶(hù)。而對(duì)學(xué)生的寬容，是一個(gè)永久的話(huà)題。尤其是對(duì)待”學(xué)困生“和”問(wèn)題生“，方法總比問(wèn)題多。書(shū)中每一個(gè)短小精悍的故事，都有充滿(mǎn)人生哲理的心靈感悟，細(xì)讀她，能夠得到心靈的啟發(fā)和精神上的洗滌。作為老師，對(duì)待學(xué)生寬容的魅力，會(huì)讓你的教育得心應(yīng)手。
教師，是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的事業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)像書(shū)中的每一位老師一樣，以足夠的耐心對(duì)待學(xué)生，盡力用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，我相信以積極心態(tài)的力量一定會(huì)給我工作的付出帶來(lái)滿(mǎn)意的結(jié)果。
讀心靈雞湯有感篇十三
在今年的這個(gè)寒假期間，我認(rèn)真地閱讀了一本名叫《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》的書(shū)，這本書(shū)擁有著100道令人感動(dòng)肺腑、受益匪淺的心靈雞湯，它深深地細(xì)潤(rùn)著我們，鞭策著我們，指引著我們一步一步走出內(nèi)心的陰影，讓我們徹底感悟人生，明白人活著的意義。真正地學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的美麗新世界！
如今，我向大家隆重的推薦與介紹這本好書(shū)，《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》，這本書(shū)中蘊(yùn)含的美麗智慧、動(dòng)人情感，以及令人震撼的生活本性的躍動(dòng)，如清風(fēng)柔柔地拂過(guò)心田，如春雨深深地滋潤(rùn)心靈，在不知不覺(jué)之間，使我們喚醒內(nèi)心純潔的良知，善良的人性，努力地拼搏，勇于去做一個(gè)善良而卓越，創(chuàng)新挑戰(zhàn)自我的人，勝利就會(huì)在離我們不遠(yuǎn)的地方等待著我們！
讀心靈雞湯有感篇十四
回來(lái)時(shí)，氣呼喘喘地對(duì)他說(shuō)；“快，快把藥給吃了”。小明的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸那偉大的.父愛(ài)，讓他多么的感動(dòng)??！他下定決心從此要做一個(gè)好孩子。
讀完了這則作文，我仿佛也看到了父母親為我們?nèi)找顾β档纳碛?，他們?nèi)找诡嵉沟毓ぷ髦β抵?.此時(shí)的我心里暗暗下決心；今后我也要努力做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，專(zhuān)心完成老師所布置的每一項(xiàng)作業(yè)。爭(zhēng)取在校當(dāng)個(gè)老師點(diǎn)頭，同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。在家當(dāng)個(gè)父母不操心，不打罵的好孩子！
指導(dǎo)老師：謝福雯。
讀心靈雞湯有感篇十五
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國(guó)!”當(dāng)時(shí)我不懂這句話(huà)是什么意思呢?蘇格拉底說(shuō)的話(huà)都是人生真理。通過(guò)看了一本書(shū)，名叫《心靈雞湯》，這個(gè)謎終于揭開(kāi)了。
《心靈雞湯》就像一碗雞湯，喝了它，力量無(wú)窮，讓我沉浸在心靈的殿堂。
這本書(shū)道理深刻，翻開(kāi)一頁(yè)，感動(dòng)永生……。
這本書(shū)的作者是王少毅，是著名的作家。
他們以其獨(dú)到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來(lái)回腸蕩氣的小短文，它們來(lái)自于普通的生活瑣事，攜帶著毫無(wú)矯飾的樸素率真之美，用能夠相互觸探的真實(shí)感和赤誠(chéng)相對(duì)的親切感，營(yíng)造著白云出岫般凌空于具善美之上的極致情境。盡管，由于國(guó)情不同，社會(huì)文化背景不同，其中某些價(jià)值并不適合中國(guó)，相信讀者自會(huì)鑒別。但是，這本《心靈雞湯》中關(guān)于人類(lèi)相互親愛(ài)的真情和執(zhí)著追求的精神內(nèi)涵，同樣是現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)人所祈盼渴求的，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明所需要的一個(gè)要素。
《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書(shū)。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書(shū)，我有很大的收獲。我覺(jué)得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之后，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。
在生活中，我們常常敢想，但不敢做;敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄;有些甚至連想都不敢想。做什么事情，總會(huì)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對(duì)自己失去信心，那我們還能做成什么事呢?我們大家都應(yīng)該向鄭華龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢想敢做的精神，學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的毅力。那么，我們的終點(diǎn)必將是成功。
讀心靈雞湯有感篇十六
早就聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)《心靈雞湯》這本書(shū)很不錯(cuò)。臨放暑假時(shí)，去學(xué)校圖書(shū)室還書(shū)，在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了《心靈雞湯》這本書(shū)，我如獲至寶。書(shū)中以簡(jiǎn)短精煉的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)哲理的小故事。以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)人間真情，以至深的情感述說(shuō)五彩人生。讓你在不知不覺(jué)中，打開(kāi)心門(mén)，聆聽(tīng)心聲，享受一份新鮮愉悅的感受，為自己點(diǎn)燃一盞照亮前方的智慧之燈。
細(xì)細(xì)品讀書(shū)中十四個(gè)主題，三百多個(gè)經(jīng)典美文和故事，我獲得了心靈的洗禮，深刻體會(huì)到做人的道理、生活的真諦。在“與生活博弈需智取”這一主題中，有一篇文章題為《生命的化妝》，讀罷此文我感慨頗深。
文章談到作者拜訪(fǎng)一位化妝師。她告訴作者，化妝并不只是在臉上涂抹，而是改變生活方式，睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng);而最高境界——生命的化妝，是改變氣質(zhì)：多讀書(shū)，多欣賞藝術(shù)、多思考，對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心，心地善良、關(guān)懷別人，自愛(ài)而有尊嚴(yán)。作者了這話(huà)后悟出：改變表象一定要從內(nèi)在里革新。
“愛(ài)美之心人皆有之?！边@句話(huà)人人都會(huì)說(shuō)，但未必人人都能懂。美，簡(jiǎn)分之，有外在美和內(nèi)在美。而一些人只能把美簡(jiǎn)單地、狹隘地理解為外在美。
試想，一個(gè)心地險(xiǎn)惡、心腸歹毒的人，即使擁有沉魚(yú)落雁、閉月羞花的容貌，也會(huì)被稱(chēng)做“蛇蝎心腸”。而一個(gè)心地善良、樂(lè)于為善的人，即使她(或他)長(zhǎng)得難看，也會(huì)被世人稱(chēng)道、流芳千古。
誠(chéng)然，在日常生活中，能迅速喚起人們美感的往往是相貌美、形體美、裝飾美，而最能長(zhǎng)久保持美感的，則往往是內(nèi)在的氣質(zhì)美。也就是我們常說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
離開(kāi)了文化修養(yǎng)，胸?zé)o點(diǎn)墨、目不識(shí)丁，無(wú)論如何打扮，都不會(huì)吸引人的。紅顏黑發(fā)終會(huì)老，而一個(gè)品德高尚、思想敏銳、才華橫溢，具有真正品味和氣質(zhì)的人，將永遠(yuǎn)保持魅力。
我想作為一個(gè)普通人要為最高境界——生命的化妝，多讀書(shū)多思考。
最后，我想用《心靈雞湯》這本書(shū)中的一段文字作為結(jié)束語(yǔ)：心靈是一間貯滿(mǎn)雜物的倉(cāng)庫(kù)，只有經(jīng)常打掃，才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負(fù)擔(dān)，才能擁有一份寧?kù)o超然的心態(tài)。讀書(shū)是最省時(shí)省力的打掃方式，只有學(xué)會(huì)經(jīng)常打掃，我們才能用心觸摸生命的多姿多彩，用愛(ài)滋養(yǎng)心靈的豐厚充盈。
讀心靈雞湯有感篇十七
令我印象最深刻的是母愛(ài)篇，主要寫(xiě)的是一篇篇關(guān)于母愛(ài)的文章，每當(dāng)讀完這一篇篇文章，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。那一位位慈祥的母親，那一幅幅感人的畫(huà)面，那一張張純潔的笑臉，都深深地印在我的腦海中！
母愛(ài)好似風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀?，母?ài)好似水，滋潤(rùn)我們枯干的心靈，母愛(ài)無(wú)處不在，可我們常常忽略了它的存在。
母親的光是最迷人的，即使在最黑暗的角落，也會(huì)閃耀出它最迷人的光彩！
這時(shí)我的耳邊響起了一首歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》：
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……?！?BR> 母愛(ài)是多么偉大?。 笆郎现挥袐寢尯?，沒(méi)媽的孩子像棵草，投入媽媽的懷抱，幸福享不了?！眿寢尳o予我們生命，把我們養(yǎng)大。在這里，我要大聲對(duì)您說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
我以前也做了許多錯(cuò)事，有一次我竟然動(dòng)手打媽媽?zhuān)墒菋寢寷](méi)責(zé)罵我，因?yàn)樗牢疫€小，不懂事，這就是母愛(ài)?。?BR> 媽媽對(duì)我撒了不少謊，那一個(gè)個(gè)謊言其實(shí)都是一些愛(ài)的謊言。媽媽啊！你是圣女！我有你這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)?jiǎn)直是老天爺賜給我的禮物。我愛(ài)您，媽媽?zhuān)∥乙院蟛粫?huì)再讓您生氣了。如今我已經(jīng)明白了人間最美的愛(ài)——母愛(ài)！母愛(ài)是偉大的，媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)太多太多了，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓您失望了。
媽媽?zhuān)膽驯Ь褪俏易蠲利惖奶焯?！我?ài)您，媽媽?zhuān)?BR> 讀心靈雞湯有感篇十八
今天我在書(shū)店看到了一本好書(shū)《心靈雞湯》。
我看的是親情篇，其中最感人的一片當(dāng)然是“母愛(ài)”了。文中的那位母親馬上就要生產(chǎn)了，可她還開(kāi)車(chē)走在去醫(yī)院的路上。當(dāng)時(shí)雪下得很大，道路很滑，她一不小心掉下了山崖。汽車(chē)壓住了她的右腿，腹中的胎兒馬上就要降生，此時(shí)羊水已破。幸運(yùn)的是她的.父親是位產(chǎn)科醫(yī)生，她曾經(jīng)看到過(guò)父親為產(chǎn)婦做手術(shù)的過(guò)程。于是她拿出車(chē)上的醫(yī)藥箱，找到一把刀子消了毒，就開(kāi)始為自己做手術(shù)。就在她切開(kāi)了自己的肚子的那一刻，她的下半身突然恢復(fù)了知覺(jué)，她頓感疼痛難忍。但她忍痛取出了自己的孩子，當(dāng)親眼見(jiàn)到那個(gè)小生命時(shí)，她昏死過(guò)去。
在人們找到她時(shí)，她們母子平安，她的腿也因?yàn)榧皶r(shí)的救治而保住了。當(dāng)人們問(wèn)她是什么力量讓她在那種情況下堅(jiān)持住了，她的回答是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“母愛(ài)”！人們無(wú)不為之動(dòng)容，我也在此刻被深深的感動(dòng)了，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?BR> 讀心靈雞湯有感篇十九
《心靈雞湯》這本書(shū)有世界上許多的愛(ài)與感恩的故事，有許多人也許并不認(rèn)識(shí)它，但我卻是它的老朋友了，也是它令我這顆天真，無(wú)知的心“轉(zhuǎn)危為安”，使這顆心變成真正的同心。
這本書(shū)是我在一次轉(zhuǎn)悠新華書(shū)店的時(shí)候，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，看看封面和書(shū)名，便感覺(jué)這應(yīng)該是一本很難讀懂的書(shū)，可看了幾則后才知道：看似是一本對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很難理解的書(shū)，但其內(nèi)容卻是一則則緊扣人心的哲學(xué)故事，里面充滿(mǎn)了愛(ài)。隨后我便越看越喜歡，越看越癡迷，越看越陶醉。
每個(gè)人的心靈都需要營(yíng)養(yǎng)，而知識(shí)就是心靈的營(yíng)養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書(shū)中就蘊(yùn)含著許多的哲理和知識(shí)，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心面對(duì)這個(gè)世界，更讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢、變得更有愛(ài)心和智慧。
《心靈雞湯》——一本以300多個(gè)故事改善我們與他人關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認(rèn)識(shí)到“我們同在一片藍(lán)天下”的書(shū)。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生。
最令我印象深刻的故事的名字叫《美國(guó)總統(tǒng)曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤》看到題目后，我感覺(jué)很有意思就讀了一下。原來(lái)講了這樣一個(gè)故事：1920xx年，有個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)，12。5美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)125只生蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難的說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)陪人家?”父親拿出12。5美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年后要還我?！睆拇?，男孩開(kāi)始艱苦的打工生活，半年后終于把錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是美國(guó)總統(tǒng)羅納德。里根，他在回憶這件事件時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會(huì)我們有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，以換取更大的成功;它教會(huì)我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無(wú)窮的，所以只要想辦法，就一定能戰(zhàn)勝困難;它更教會(huì)我們昨天就像使用過(guò)的支票，明天則像還沒(méi)發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，可以馬上使用。今天是我們擁有的財(cái)富，無(wú)度的揮霍和無(wú)端的浪費(fèi)，都是對(duì)生命的不恭。
《心靈雞湯》真的教會(huì)了我很多的人生哲理，這是一本值得我們看的好書(shū)!