2023年老師贊五年級(jí)范文(14篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而更好地改進(jìn)。寫作時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
    老師贊五年級(jí)篇一
    啊媽呀,居然是位男老師!從我上學(xué)到現(xiàn)在,還一直沒有遇到過男班主任呢,這簡(jiǎn)直超乎我的想像,更是世界上的一大奇跡。
    這位老師姓王,王老師,字王大帥,號(hào)不正老子,人稱“變態(tài)”老王,現(xiàn)稱“辛巴迪”,吾稱“老獅子”。他長(zhǎng)得胖胖的,臉圓圓的,一天到晚笑嘻嘻的,一口正宗的四川話:(示范)“巴適不,嗯?”我現(xiàn)在才知道“老獅子”有多6,把s彭請(qǐng)為“私人保鏢”和“打飯專用機(jī)器”。特別是“有獎(jiǎng)問答”,每次我都o(jì)ut,而且錯(cuò)一個(gè)就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們抄寫100遍,嗚不喜歡“老獅子”了!
    從開學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月的時(shí)間里,我突然發(fā)現(xiàn),“老獅子”不怎么講課本上的內(nèi)容,反而給我們補(bǔ)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我的好朋友小劉她們都上到四單元了,而我們才上完二單元,但是我一點(diǎn)都不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀冇幸晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老獅子”。
    總而言之,在me的眼中,只有“辛巴迪”這位男神老師。
    我們都愛您喲!i love you!
    老師贊五年級(jí)篇二
    1、方駿:在老師的記憶里,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力,老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
    2、鄭倩格:你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你能與同學(xué)友愛相處。班級(jí)的墻報(bào)常看到你漂亮的粉筆字。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學(xué)驕傲的小兔子??!
    3、蘇純?nèi)穑耗銜r(shí)時(shí)都在思考問題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。
    4、曉東:“天生我材必有用?!蹦闶莻€(gè)很有耐心的孩子,為人忠厚善良,老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績(jī)起色不大,但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,你會(huì)體驗(yàn)到什么是“成功”。
    5、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次作業(yè)都做得很認(rèn)真,而且仔細(xì),不過,你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜,但現(xiàn)在,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上、你是一個(gè)活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生總是不怕臟,不怕累沖在前頭。但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假若你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),那么,下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委員,你一定會(huì)當(dāng)上的。
    6、計(jì)夢(mèng)嬌:你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇、禮貌。但你有“粗心”這位“壞朋友”在你身邊,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,老師希望你在新的學(xué)年里,持之以恒,改掉粗心的壞習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    7、你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí),偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,你一定會(huì)非常出色。
    8、你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
    9、付雪蓮:你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問題,書寫工整,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。希望以后在課堂上積極開動(dòng)腦筋,遇到難題不要放棄,加油!
    10、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興??!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
    11、劉寧:從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。老師希望你能改掉一些壞毛病,在新學(xué)期里會(huì)有更大進(jìn)步的。加油!
    12、程劉宇:你聰敏機(jī)靈,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,在各個(gè)方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),做完題后仔細(xì)地檢查,那么,分會(huì)常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷上,其它科目的成績(jī)也不會(huì)時(shí)起時(shí)伏。繪畫是你的特長(zhǎng),常??稍趬?bào)上看到你的作品。老師贈(zèng)送你一句話:聰明人自認(rèn)一無所知,愚蠢人自負(fù)無所不曉。
    13、徐文慶:你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
    14、黃澳璇:你給我的感覺是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,不用老師費(fèi)心,你的性格那么靜,也許是你學(xué)習(xí)上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),你總是默默無語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體。還要多和老師、同學(xué)們交流,多笑笑!
    15、徐暄奇:你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,為我們班獲得了好成績(jī),這里有你的一份功勞。但老師好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,看到你做題的認(rèn)真勁兒,這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,相信你一定會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期待著。
    17、韓宇:你有禮貌,愛勞動(dòng),發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)愛調(diào)皮,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,你會(huì)更棒。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!
    18、你是個(gè)文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,那么,老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
    19、可欣:文靜、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!老師拭目以待。
    老師贊五年級(jí)篇三
    花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)檠酃鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓他自由飛翔;老師,我感謝你,因?yàn)槟闶谟栉覀冎R(shí),讓我們健康快樂的成長(zhǎng)!
    從頭咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢專才,從人類結(jié)繩記事到今天的信息技術(shù)時(shí)代的來臨,教師的作用是使可可貫穿于人類文明的發(fā)展史的整個(gè)過程,正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)發(fā)展到今天依靠教育,教育的發(fā)展則依靠教師,教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
    老師的愛是師生情,只是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤而受到懲罰教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。
    老師,您在我眼里是偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,他常表現(xiàn)在日常生活中。
    放學(xué)了,向老師招招手,說一句“老師再見”,這依然是感恩。
    感恩的方式有很多,難怕是一句話,一個(gè)小動(dòng)作,都處處流露著心意。所以,親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)ジ卸骼蠋煂?duì)我們的愛吧!
    老師贊五年級(jí)篇四
    1、張x同學(xué)在校期間能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做,上課能夠認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)良好,并通過自己的努力,一直都處于進(jìn)步之中;作為班上的宣傳委員,她能關(guān)心班集體,積極組織班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。多次獲得板報(bào)評(píng)比前三名好成績(jī),為班級(jí)增光,得到師生的一致好評(píng)。在技能方面,通過努力獲得了本專業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書。希望持之以恒,在新的環(huán)境中更上一層樓。
    2、蒙x同學(xué)在校期間,能模范遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。待人有禮貌。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀;在技能方面獲得了本專業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢委員和班干,她關(guān)心班集體,工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智,積極主動(dòng),大膽負(fù)責(zé),是老師的得力助手。由于學(xué)習(xí)、工作成績(jī)出色,多次獲?!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),還獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
    3、王x同學(xué)在校期間,能夠尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能以一名團(tuán)學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)刻苦用功,成績(jī)優(yōu)秀。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),在板報(bào)設(shè)計(jì)和繪畫方面有特長(zhǎng),多幅作品獲校級(jí)、市級(jí)表彰;為班級(jí)為學(xué)校宣傳工作做出了很大的貢獻(xiàn)。并且通過努力還獲得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)證書。她曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、 “優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號(hào)。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
    4、李x同學(xué)在校期間能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。作為班集體中的一員,她關(guān)心班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、待人有禮貌。有集體榮譽(yù)感,積極配合班干部做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,有較強(qiáng)的工作能力和組織能力。在校期間擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,為班級(jí)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮用功,對(duì)自己要求嚴(yán)格,成績(jī)一直保持優(yōu)秀,并且在技能方面取得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)技能證書。多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
    5、陽(yáng)x同學(xué)在校三年來,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,對(duì)自己要求嚴(yán)格,成績(jī)一直保持良好,同時(shí)在技能方面還取得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)技能證書。作為班級(jí)中的一份子,她關(guān)心班集體,樂于助人,積極配合班干部做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。因此在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系。她熱愛勞動(dòng),每次都較好的完成老師布置的任務(wù)。希望在今后不斷充實(shí)和完善自己,發(fā)揮出全部潛力,爭(zhēng)取在各方面都能有新的進(jìn)步。
    6、陽(yáng)x同學(xué)在校三年來,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。她能積極參加體育鍛煉,在校運(yùn)會(huì)上多次為班級(jí)爭(zhēng)光。她擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)地完成學(xué)校、班級(jí)及老師交給的各項(xiàng)任務(wù),是班主任老師的得力助手;學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮用功,,成績(jī)良好,一直保持進(jìn)步;在技能方面還獲得了本專業(yè)中級(jí)等級(jí)技能證書。得過三好優(yōu)干嗎?是一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
    7、蔣x同學(xué)在校期間,為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,自覺遵守中職生守則和中職生日常行為規(guī)范。學(xué)習(xí)上,能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做,三年來學(xué)習(xí)努力,成績(jī)良好,平時(shí)注重綜合能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),在播音主持,中文演講方面有特長(zhǎng),多次成功主持學(xué)校大型文藝晚會(huì),獲師生好評(píng)。通過努力在技能方面還獲得了本專業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書。曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、 “優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號(hào),是一名優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
    8、(云)開朗活潑的外在下有一顆好強(qiáng)的心,有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目,在米參賽程中暈倒在地,合唱中組織,主題班會(huì)《做事講規(guī)則》的主持,樣樣活動(dòng)中都有你的身影,那次班會(huì)獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng),是你和大家一起努力的結(jié)果,一個(gè)多才多藝的女孩。聰穎、靈活,善于與人交流,對(duì)自己認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)定不移,面對(duì)別人的誤解也會(huì)有脆弱的一面,但烏云很快就會(huì)消散,是個(gè)熱心的女孩,對(duì)待看不慣的人與事從不隱晦,多份包容,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美好。
    9、活潑機(jī)靈,像一只可愛的精靈,只要有你的身影,就會(huì)充滿歡笑,有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你思維獨(dú)特,富有大膽而十分豐富的想象力,開朗陽(yáng)光,上進(jìn)心強(qiáng),是個(gè)敢愛敢恨的女孩,有時(shí)也會(huì)有青春的感傷來叨擾,相對(duì)于其他女生多了一份勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真,喜歡問問題,但不全問,而是問一般,留一半給自己思考,對(duì)自己的奮斗目標(biāo)已經(jīng)很明確,那就要矢志不渝地為此拼搏。只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢(shì),你最終一定能如愿以償。
    10、(呂)你善良,很有正義感,高二那年你在路上撿到元,到校第一時(shí)間交給了我;你熱心,從不計(jì)較,我做課件,你幫我修改照片,那次班會(huì)《做事講規(guī)則》你的看圖說不講規(guī)則的而行為的環(huán)節(jié)全靠你,那次班會(huì)獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),你功不可沒。你對(duì)待身邊的人像親人一樣,端午節(jié),吃著你帶來的粽子,心里感覺很溫暖,有你的一路支持,我很幸運(yùn),學(xué)習(xí)上,你聰明,真誠(chéng)地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,以后的深造中能有更大的突破。多注意自己的身體,別在電腦前學(xué)技術(shù)時(shí),忘記了時(shí)間。
    11、誠(chéng)實(shí)、懂得換位思考,這學(xué)期因?yàn)檠?,讓你耽誤了許多課程,但是你依然堅(jiān)持最大限度地到校聽課,學(xué)習(xí)上有這很好的基礎(chǔ),憑借著前面學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)以及學(xué)習(xí)技巧,成績(jī)比較穩(wěn)定,班會(huì)時(shí),我們倆不約而同的帶來了相機(jī),你依然是那么愛這個(gè)集體,高三,學(xué)習(xí)的壓力,身體的不適,帶給你的是雙重的壓力,但你依然展現(xiàn)笑容給我們,從不耽誤整體的活動(dòng),有大局意識(shí),這種經(jīng)歷應(yīng)該是人生的一筆財(cái)富,雖苦,雖累,卻蘊(yùn)含道理于其中,挺過去,就是收獲。
    12、(胡)有一顆比較活躍的大腦和一個(gè)不太安定的心,為人熱情,善于助人為樂,敢做敢言,懂得如何努力爭(zhēng)取自己想要的。為人樂觀開朗,對(duì)自己很有信心,易與周圍達(dá)成一片,讀書廣,喜愛古文,偶有佳作。學(xué)習(xí)上,思維活躍,認(rèn)準(zhǔn)的思路會(huì)一路探索下去,無論耗時(shí)幾許,執(zhí)著、鉆研,不走尋常路,若能持之以恒,成績(jī)會(huì)更穩(wěn)定。做事略有毛躁,積極參與班集體活動(dòng)。成長(zhǎng)中那種年少輕狂會(huì)隨著歲月的流逝而消減,以后的歲月定會(huì)把握好自我發(fā)展的機(jī)會(huì),達(dá)成自己的愿望。
    13、你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好學(xué)生。思維靈活,課堂上有你獨(dú)到的發(fā)言,相比與高二,敢于表達(dá)自己的思路,理科思維獨(dú)特,文科也極有文采,喜歡文言文,曾經(jīng)的一篇文言文,讓全班同學(xué),對(duì)你刮目想看,你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中,認(rèn)真聽講,生性樂觀,喜愛籃球,懂得如何與人溝通,懂得如何珍惜自己喜愛的,如何為之爭(zhēng)取,為人直爽,開朗,對(duì)未來也有美好的憧憬,思維活躍,講究學(xué)習(xí)效率,如果將學(xué)習(xí)時(shí)間保證了,多付出努力,定能達(dá)到既定目標(biāo)。
    14、(程)你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,你為人誠(chéng)樸,品行端正,遵規(guī)守紀(jì);文質(zhì)彬彬的你熱心于班級(jí)工作,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有一個(gè)包容的心;你字跡工整,對(duì)于改錯(cuò)、作業(yè)要做,就做到自己滿意,學(xué)習(xí)上善于思考,能提出自己獨(dú)特的思路,總給人一種豁然開朗的感覺。以后的學(xué)習(xí)生活中,在追求完美的的同時(shí)要注重效率,對(duì)既定目標(biāo)持之以恒地做下去,多鍛煉身體,增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力,向知識(shí)的深度和廣度推進(jìn),把自己的成績(jī)提高到更高的水平。
    15、撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!
    老師贊五年級(jí)篇五
    我的“笨”教師,就是我們的班主任—馬教師。卷曲的頭發(fā),微胖的身子,高高的個(gè)子,圓圓的臉,皮膚白皙。
    說起“笨”,這話可是她自己親口說的。這不,新學(xué)期第一天,馬教師就對(duì)我們說:“同學(xué)們,我很‘笨’,我期望同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比我聰明?!边@一番話逗得我們前仰后合,這回算是遇上自認(rèn)“笨”的教師了。從那以后,我仔細(xì)觀察,這馬教師真“笨”得能夠:她把班里的工作一股腦都交給同學(xué)們?nèi)プ?,收作業(yè)、主持班會(huì)、布置衛(wèi)生……而她則自己在一旁欣賞著同學(xué)們忙這忙那,嘴里還一個(gè)勁兒地夸同學(xué)們聰明,弄得大家干勁十足。
    課堂上的馬教師不“笨”了吧?你想錯(cuò)了,課堂上的馬教師依然是“笨”的。記得那天講《軍神》,馬教師對(duì)我們說:“作者為什么要寫劉伯承把身下的床單都撕裂了呢?我挺‘笨’的,誰能教教我?”全班哄堂大笑。既然馬教師自認(rèn)為“笨”,同學(xué)們當(dāng)然不甘示弱,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相表現(xiàn)自己的聰明,手齊刷刷地舉了起來。看到這小手如林,馬教師樂得合不攏嘴。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)精彩的發(fā)言,博得了“笨”教師的夸獎(jiǎng):“你真棒”“天才”“聰明”……在學(xué)校,似乎僅有學(xué)生是能夠“笨”的,但在馬教師眼中,“笨”可不是學(xué)生的“專利”,她自己就“笨”了一回。這一“笨”居然使得一堂課在簡(jiǎn)便愉快中度過,這一“笨”使我們更喜歡馬教師了。
    馬教師到底是笨還是不笨呢?一天我問媽媽。媽媽聽后,哈哈大笑說:“馬教師才不‘笨’呢,她是一個(gè)懂得教育方法的聰明教師呀!”
    老師贊五年級(jí)篇六
    我們的班主任,40歲左右,衣著樸素大方,有一張胖乎乎的圓臉,戴著一副黑白相間的眼鏡,眼睛很小,但很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分喜感。雖然貌不驚人,但第一次見面,她就給我留下了印象。
    那天早上,同學(xué)們聽說新老師來了,都坐在椅子上等候。踏著上課鈴聲,××老師精神抖擻地走進(jìn)教室。她說:“同學(xué)們好,我姓×,大家可以叫我×老師,”老師在黑板上寫下了“×”這個(gè)大字,老師說:“我以后是你們的班主任了,我喜歡認(rèn)真聽講的同學(xué),喜歡書寫工整的同學(xué)。希望大家能做到我說的這幾點(diǎn),并把成績(jī)迅速提高上來,謝謝同學(xué)們?!崩蠋焺傄恢v完,不知是誰領(lǐng)的頭,底下猛然的發(fā)出一陣掌聲,這種掌聲是鏗鏘有力的,歡快有聲。此刻我想問大家:“這種掌聲屬于誰?”一定是屬于老師的。掌聲過后,老師說:“今天過后,我會(huì)把今天記在心中,希望你們也能記住,你們畢業(yè)后,還能想起今天,我無比感動(dòng)、高興。我絕對(duì)不辜負(fù)大家對(duì)我的“期望”,努力教書,是我的責(zé)任?!钡紫掠猪懫鹆苏坡暎兄x老師,感謝老師賜予我們的一切!
    寒去暑往,在×老師的教導(dǎo)下,我和同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。同學(xué)們非常感謝×老師,愛她的幽默,愛她獨(dú)特的教育法。她的教誨、她的容貌深深地刻在我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)難忘。
    老師贊五年級(jí)篇七
    1.聰明可愛的乖女孩,你知道嗎?老師很喜歡你。喜歡你文靜溫和的個(gè)性,同學(xué)也愿意和你做朋友。喜歡你有很強(qiáng)的求知欲,課外常能看到你讀書的身影。喜歡你思維活躍,課堂上常能聽到你獨(dú)到的見解。喜歡你充滿童趣的文章?!父改傅暮亲o(hù),老師的鼓勵(lì),同學(xué)的稱贊伴你更上一層樓。
    3.朱應(yīng)銷:你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子??墒悄氵€要在課堂上多腦筋,多舉手發(fā)言。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來看,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語(yǔ),對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。如果你能改掉缺點(diǎn),你會(huì)很棒的。
    4.“胸中有丘壑?!蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你知識(shí)面廣。雖然學(xué)業(yè)方面你不是很理想,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
    5.全文:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
    6.你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
    7.你思維敏捷、愛好廣泛,樣樣科目均很出色,鋼筆字也越來越漂亮。本期里,你學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,與老師、同學(xué)發(fā)生意見分歧時(shí)能主動(dòng)擺事實(shí)、講道理,被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動(dòng)時(shí)注意安全,哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲也應(yīng)拒絕參與(如將飲料瓶當(dāng)球踢)。
    8.“桃李不言,下自成蹊。”樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。打掃衛(wèi)生時(shí),你總是一馬當(dāng)先??稍趯W(xué)業(yè)上,你前進(jìn)的步伐太慢了,老師看在眼里,急在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。
    10.石金:“冰凍三尺非一日之寒。”沈老師永遠(yuǎn)記得你在課堂上的精彩發(fā)言。當(dāng)時(shí)大家的掌聲是何其熱烈,這足以說明你是個(gè)很有潛力很有人緣的孩子。你樸實(shí)善良,待人真誠(chéng),但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。原因很簡(jiǎn)單,你對(duì)“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距,奮起直追,成為一個(gè)勤奮博學(xué)的的孩子。
    11.鎮(zhèn)忠:老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
    12.小青:你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會(huì)神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言。你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。
    13.你的生活自理能力有所增強(qiáng),個(gè)人衛(wèi)生有了進(jìn)步,學(xué)習(xí)上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準(zhǔn)確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。
    14.朱應(yīng)銷:你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子??墒悄氵€要在課堂上多腦筋,多舉手發(fā)言。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來看,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語(yǔ),對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。如果你能改掉缺點(diǎn),你會(huì)很棒的。
    15.少鵬:你是個(gè)文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,那么,老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
    17.瑞祥:“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。”你象一只活潑可愛的小鳥,把溫暖和快樂無私地帶給每一個(gè)人,卻從來不索取什么。下學(xué)期你還需要努力克服隨便插嘴的毛病,數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂。
    18.麗貞:在老師眼里,你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加勞動(dòng)。上課專心聽講,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
    19.你熱愛科學(xué),肯動(dòng)腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊,與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
    20.你這個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,真是人見人愛,老師很喜歡你。喜歡你的活潑可愛和對(duì)待同學(xué)的熱情友愛。這個(gè)學(xué)期你表現(xiàn)得非常積極,在課堂上也能夠認(rèn)真聽講,用心去思考問題。你熱愛班集體,大掃除上你不怕臟不怕累,忙碌的身影讓老師很感動(dòng)。加油吧,可愛的小姑娘!老師送你一句話:有志者,事竟成!老師期待著你有更大的進(jìn)步!
    老師贊五年級(jí)篇八
    我有許多不同的老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、溫柔的科學(xué)老師、幽默的英語(yǔ)老師。今天,我想要為語(yǔ)文老師畫一幅漫畫,她——施老師憨厚的倩影立刻走進(jìn)了我的筆下。
    瞧!一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),柳葉似的的眉毛,總是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,和那白皙的皮膚搭配在一起是那么美!
    你知道嗎?施老師擁有吸引人的魔力嗓音呢!我還記得第一次上語(yǔ)文課,施老師說每句話都一氣呵成,猶如行云流水,那甜美的聲音悅耳動(dòng)聽,好似百靈鳥在耳邊唱歌,我被那聲音深深地吸引著,上課特別認(rèn)真。同學(xué)們發(fā)言時(shí),她微笑傾聽,時(shí)不時(shí)夸贊幾句。聽到施老師魔力的聲音,同學(xué)們就聽更認(rèn)真了。施老師的課堂讓人如沐春風(fēng)。從那時(shí)起,我便喜歡上了她。后來,我才知道施老師的普通話是國(guó)家級(jí)口語(yǔ)一甲的水平,學(xué)校里的下課鈴聲正是她的杰作呢!在施老師的教導(dǎo)下,我感受到了語(yǔ)言獨(dú)特的魅力,普通話也說得越來越標(biāo)準(zhǔn),越發(fā)愛上施老師的課了。
    施老師魔力的嗓音可以讓我們愛上學(xué)習(xí),也能如指明燈般指引我們走向正確的方向。有一次科學(xué)課,來了一位新老師,同學(xué)們吵吵鬧鬧,教室里亂哄哄的。不知什么時(shí)候,施老師已經(jīng)站在講臺(tái)前。她一言不發(fā),怒目圓睜,一直瞪著我們,那眼神猶如一把利劍直射過來,嚇得我臉上火辣辣的。突然,她把黑板擦一扔,猶如法官宣判:“吵鬧的都站起來!”簡(jiǎn)單的一句話卻有如雷鳴震耳,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,很多同學(xué)嚇得站了起來。接著,施老師對(duì)同學(xué)們展開了連珠炮式的批評(píng)教育,那嚴(yán)肅的樣子和平時(shí)判如兩人。我都懷疑:這真的是我們那溫柔可親、平易近人的施老師嗎?那節(jié)課后,同學(xué)們?cè)僖膊桓以谡n堂上吵鬧了。
    你看,這就是我最喜歡的“漫畫”老師——擁有魔力嗓音的施老師。
    老師贊五年級(jí)篇九
    我的老師汪老師,她是我的班主任。每當(dāng)她笑起來的時(shí)候,就像一只可愛的“小白兔”,可生起氣來就是一個(gè)可怕的“惡魔”。
    你看她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉沒有一點(diǎn)點(diǎn)皺紋。她的眼睛仿佛會(huì)說話,每當(dāng)我看她的眼睛,我就知道她要說什么了。
    記得有一次,老師在講大冊(cè)的時(shí)候。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著,有兩個(gè)學(xué)生太調(diào)皮了,一直在講話,于是老師就把他們兩人給“拎”了出去。頓時(shí)全班同學(xué)都安靜了下來。這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“殺雞儆猴”。
    汪老師有的時(shí)候就特別的溫柔。那次,我把要背誦的科學(xué)紙弄丟了,我很害怕,但是我沒辦法,我只好硬著頭皮朝老師要那張科學(xué)紙。我想我一定會(huì)被老師罵一頓:“你怎么這么粗心呢?科學(xué)紙為什么能弄丟呢?”一想到這兒,我就渾身的一哆嗦。沒想到老師笑了笑,溫柔的把科學(xué)紙遞到了我的手上,對(duì)我說:“下次要把科學(xué)紙收好,不要再弄丟了哦!”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“老師真是太好了。”
    這就是我的老師!
    老師贊五年級(jí)篇十
    我們?cè)谏险n時(shí)有個(gè)敬明若神的人,她就是——老師。可在我家,也有一個(gè)讓我敬明若神的人,他就是——我爸爸。
    我爸爸不太高,有點(diǎn)肥。濃眉大眼,眼前隔著一副黑框方眼鏡,看著給人一種大大咧咧的樣子。
    為什么說它是老師呢?因?yàn)榘∷?jīng)常教我許多知識(shí)與道理。讓我懂得了不少。
    他是個(gè)嚴(yán)厲的老師,每個(gè)星期六,他都會(huì)檢查我的作業(yè),如果我得的良太多,那可就慘了。它如同被一道晴天霹靂打中了,先來一個(gè)河?xùn)|獅吼,再來一個(gè)口水亂噴,把我罵得狗血淋頭。唉,書叫我作業(yè)做得不好呢,他也是為我好。
    他也是個(gè)貪玩的老師,每天在奶奶家吃完飯,他就玩心大起,和我打打鬧鬧,有時(shí)和我把塑料球當(dāng)足球踢,有時(shí)把一樣?xùn)|西藏起來,讓我去找。鍛煉了我的細(xì)心,敏捷。
    他還是一個(gè)耐心的老師,在我前幾天考南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候,雖然我才五年級(jí),但他堅(jiān)決地說:“不行,你既然去考,就要做好準(zhǔn)備,要進(jìn)自己的全力,才不枉白去一趟。”是這堅(jiān)定的語(yǔ)氣,讓我堅(jiān)持,是這堅(jiān)定的語(yǔ)氣,讓我前進(jìn)。
    可是,人無完人,金無足赤,他也有他不好的一面,譬如愛喝酒,我也喝過那玩意,一點(diǎn)也不好喝。有時(shí)應(yīng)酬到很晚才回,在以前,爸爸主管應(yīng)酬著一項(xiàng),所以,那是爸爸在我記憶里的形象是模糊的。
    而且他也想大多數(shù)爸爸一樣,愛吸煙。再這樣下去,爸爸的身體就算再好,也會(huì)撐不住的。我希望爸爸戒煙戒酒,減減肥,更加接近我心中完美的形象。
    再此,借這次機(jī)會(huì),祝爸爸健健康康,父親節(jié)快樂!
    老師贊五年級(jí)篇十一
    1.陶軍,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
    2.陳鵬:你思想很純樸,能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況,并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo),能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭,你付出了努力,這是肯定的,學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
    3.你是一位聰明可愛、待人真誠(chéng)的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,老師喜歡看到你上課高高舉起的小手,喜歡聽到你響亮的回答,更喜歡你默默努力的樣子??但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,加油吧,我們一起努力好嗎?我相信一定會(huì)成功的!
    5.你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢,身上有許多閃光的地方,大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真,的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上,你勤奮刻苦;在活動(dòng)中,你踴躍積極;對(duì)待工作,你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手,爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
    6.你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真,都完成得不錯(cuò)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏,是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。改掉你的壞習(xí)慣,老師喜歡你!
    7.你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績(jī)。一個(gè)尊師守紀(jì),愛學(xué)習(xí)的小男孩,學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你,努力吧!
    8.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng),當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對(duì)自己還有更高的要求,你會(huì)繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。
    9.你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩,你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細(xì)心,相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!
    10.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
    11.趙謝:你思想較單純,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專心,因?yàn)樯险n走神,影響了自已的學(xué)習(xí),多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望,希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練、多思、多問,相信你一定會(huì)有所收獲!
    14.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明男孩,平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉,平日里,你知錯(cuò)就改、與人為善,在學(xué)習(xí)上,你接受新知識(shí)的能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很穩(wěn)定,特別難得的是做為一名男同學(xué),也寫了一手清秀的字,老師真為你高興!希望你能在這個(gè)暑假里,以書為友,度過一個(gè)有意義、長(zhǎng)知識(shí)的假期!
    15.建業(yè):“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)?!蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男▲B,把溫暖和快樂無私地帶給每一個(gè)人,卻從來不索取什么。這學(xué)期,你的上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂。
    老師贊五年級(jí)篇十二
    1.見到你的第一眼,老師就被你那道劍眉,那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開朗,關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績(jī)面前,你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
    2.在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手,在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)、樂于助人,這是你身上的閃光點(diǎn),作為班長(zhǎng),這一切都是你的可貴之處。
    3.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng),但你能正確對(duì)待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
    4.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握。
    5.你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對(duì)事物常有不落俗套的看法,這很好??粗愕某煽?jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!
    6.你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
    7.一學(xué)期以來你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情,能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),也令大家敬佩。你熱愛班級(jí),樂于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò),在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出,還須加把勁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,力爭(zhēng)更好的成績(jī),相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大的收獲。
    8.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
    10.你是個(gè)聰明、直爽的男孩,上課發(fā)言積極,對(duì)待他人熱情友好,但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!
    11.你是個(gè)聰明的孩子,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅,可是,語(yǔ)文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
    12.曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子,不知為什么淪落到這種地步,一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過,上課沒有認(rèn)真聽過,那你每天那么按時(shí)的背著書包來到學(xué)校,坐上個(gè)小時(shí),是為了什么?好好想想好嗎,在接下來的天里,你打算為自己做些什么呢?在老師面前,你乖巧,禮貌,作業(yè)也做的認(rèn)真,可是回到家之后呢,你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒有,回到家之后,你就放松了對(duì)自己的要求,周記沒寫,摘記沒做,連詩(shī)也沒背…老師能做的,只能引導(dǎo)你,但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力,你說呢?期待你能認(rèn)清自己,走上一條真正成才的路。
    13.真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的你呀,可是,這個(gè)學(xué)期,你懶散了,作業(yè)不認(rèn)真了,字跡也不端正了,路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒有付出,哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,只要你努力,我相信你不比別人差。
    14.你是同學(xué)們公認(rèn)的學(xué)習(xí)高手,完成作業(yè)從來都是自覺、認(rèn)真。但是,作業(yè)、考試時(shí)為什么不能精益求精,讓成績(jī)?cè)偬嵘恍┠?在小學(xué)的最后一年里,老師希望你憑借毅力和汗水,登上全年級(jí)的學(xué)習(xí)頂峰!
    16.每次你因?yàn)樽鳂I(yè)沒有做和你長(zhǎng)談時(shí),你總是對(duì)我說你一定要好好讀書,可沒幾天你又忘了,真是“江山易改,本性難移”。讓你留下來補(bǔ)作業(yè),你哭個(gè)像個(gè)淚人,說回去遲了,你媽媽就會(huì)批評(píng)你,可是,我經(jīng)??吹侥愫褪┦┰诼飞祥e逛,怎么,那時(shí),回去遲了,媽媽就不批評(píng)你了?真希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、坦率的好孩子。
    17.你是個(gè)小小男子漢,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奮力拼搏,同學(xué)們都為你喝彩。認(rèn)真上課時(shí)的你,發(fā)言很積極。如果你能處處嚴(yán)格要求自己,愛學(xué)習(xí),不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!
    18.如佳:你是個(gè)活潑可愛的孩子,但是就是平時(shí)上課太羞怯了些,如果你能積極發(fā)言,相信你會(huì)做的更好。送你一把“金鑰匙”,它將是你開啟知識(shí)世界的大門,加油!
    19.記得你跟老師說過自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
    20.在同學(xué)們與老師眼里,你是個(gè)有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識(shí)的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,也許前途將不可限量。
    老師贊五年級(jí)篇十三
    1.成登宇:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,雖然偶爾也會(huì)犯原來的錯(cuò)誤,但老師一直對(duì)你有信心,相信你靠自己的努力能做一個(gè)出類拔萃的人。老師想送你一句話:只要功夫下得深,鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來的你相比,現(xiàn)在的你是多么的優(yōu)秀了。一定要持之以恒哦!
    2.陳欣怡:你是個(gè)聰明、活潑而且非??蓯鄣呐?。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語(yǔ)言是多么豐富,多么與眾不同,課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺(tái)上準(zhǔn)會(huì)看到你優(yōu)美的領(lǐng)舞姿勢(shì)。你上進(jìn)心強(qiáng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。熱心競(jìng)選校長(zhǎng)小助理,也很熱心為老師學(xué)生服務(wù)。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,更勤奮點(diǎn),那就更棒了。
    3.郭李偉:你越來越無愧于“數(shù)學(xué)王子”的稱號(hào)。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績(jī)定會(huì)在班上遙遙領(lǐng)先!
    4.楊詩(shī)睿:你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你朗讀課文聲情并茂,你回答問題有根有據(jù)。你積極樂觀,你常掛微笑。你內(nèi)心世界十分豐富,當(dāng)老師看到你富有內(nèi)涵、情景交融的作文時(shí),是多么喜悅,可是,這樣的作文不多。這學(xué)期你各項(xiàng)作業(yè)都能積極按時(shí)出色完成,懶筋好像抽掉了。只是作文有時(shí)馬虎了事,沒有發(fā)揮自己的潛能。希望你不要浪費(fèi)自己的智力資源,努力學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
    6.成嘉杰:你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名組長(zhǎng),能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),收發(fā)作業(yè)及時(shí),與同學(xué)關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成,書寫也端正。雖然偶爾會(huì)犯些小錯(cuò)也能及時(shí)改正。相信新的學(xué)期你會(huì)更進(jìn)一步。
    7.王馨宇:你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,回答問題積極,聲音洪亮。每次的作業(yè)都能認(rèn)真踏實(shí)地完成。你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。多看課外書,不斷地提高寫作水平。
    8.王囈琪:你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞,優(yōu)美的舞姿,柔美的體態(tài),準(zhǔn)會(huì)迎來觀眾的贊嘆。無論編排什么舞蹈,你總是在眾星捧月的位置。你積極參加學(xué)校的各種競(jìng)選活動(dòng)。即使失敗也絕不氣餒。作為安全監(jiān)督員,你也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。課堂朗讀聲音洪亮,發(fā)言積極大膽。只是學(xué)習(xí)上缺乏自覺性。有時(shí)候作文不能按時(shí)上交。希望你在興趣愛好和學(xué)習(xí)方面兩不誤。
    9.賀思思:你是一個(gè)很有思想的女孩子,你能自覺遵規(guī)守紀(jì)。你有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)責(zé)任感,不斷向班上優(yōu)等生靠攏,對(duì)你來說也不是一件難事,只要稍微努力,你的數(shù)學(xué)在期末考試中得了分第一名的好成績(jī)?!耙环指乓环质斋@?!痹趮寢屨J(rèn)真負(fù)責(zé)的督促下,你的語(yǔ)文數(shù)學(xué)等各科都進(jìn)步快,進(jìn)步大。希望你繼續(xù)努力,新的學(xué)期有更大的驚喜。
    10.譚鳴健:在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手,在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)、樂于助人,這是你身上的閃光點(diǎn),作為班長(zhǎng),這一切都是你的可貴之處。
    12.文子豪:你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速,接受能力較強(qiáng),勤于思考,善于表達(dá)。你是個(gè)機(jī)靈的孩子,隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業(yè),但能知錯(cuò)就改。字跡也寫得工整漂亮了。
    13.劉鄭鑫:每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨(dú)到之處,每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,不僅為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)了光,還贏得了很多同學(xué)的崇拜,加油,希望你更出色!
    14.周茜銀:你熱愛科學(xué),肯動(dòng)腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊,與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
    15.曾思婷:你是一個(gè)開朗活潑的孩子,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng),有責(zé)任心,能虛心接受老師的批評(píng)和意見。這學(xué)期學(xué)習(xí)比較主動(dòng),尤其是生字聽寫能主動(dòng)在家事先聽寫,因此,摘掉了“錯(cuò)別字大王”的帽子。可是,字寫得太差了。新的學(xué)期記得摘掉字差的帽子啊!
    16.曹嵐:雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng),澆灌著成功的花朵。老師看到你在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,虛心和勤奮是你珍貴的品質(zhì)。希望你多和同學(xué)交流討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短!加油吧,老師相信你能行!我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者。
    17.楊詩(shī)睿:你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你朗讀課文聲情并茂,你回答問題有根有據(jù)。你積極樂觀,你常掛微笑。你內(nèi)心世界十分豐富,當(dāng)老師看到你富有內(nèi)涵、情景交融的作文時(shí),是多么喜悅,可是,這樣的作文不多。這學(xué)期你各項(xiàng)作業(yè)都能積極按時(shí)出色完成,懶筋好像抽掉了。只是作文有時(shí)馬虎了事,沒有發(fā)揮自己的潛能。希望你不要浪費(fèi)自己的智力資源,努力學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
    18.李嘉鑫:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上一個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。老師欣賞你的機(jī)敏和大膽。老師更喜歡你自覺學(xué)習(xí)奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。只是偶爾你也會(huì)不認(rèn)真聽寫,字跡不漂亮,這樣會(huì)影響你的成績(jī)。今后要嚴(yán)格要求自己,毫不松懈。
    19.王馨宇:你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,回答問題積極,聲音洪亮。每次的作業(yè)都能認(rèn)真踏實(shí)地完成。你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。多看課外書,不斷地提高寫作水平。
    20.李暢:你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待學(xué)習(xí)總是默默無聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好。看見老師總會(huì)樂呵呵地問聲好。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖差,學(xué)習(xí)對(duì)于你來說有點(diǎn)吃力,記憶力不太好。但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,在媽媽的耐心輔導(dǎo)下,成績(jī)緊跟在后。愿你繼續(xù)努力,多讀、多看、多背、多寫!相信,你一定能行!
    老師贊五年級(jí)篇十四
    今天,我來介紹介紹我們這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師,也就是我們的“丁大美女”,一開始是和丁老師不熟悉的,但是我寫了一個(gè)吐槽會(huì)的作文,之后我們就慢慢的熟悉了。
    首先丁老師總是愛穿裙子,而且總是那么的與眾不同,你看吧!今天就又穿了一件裙子,說話的語(yǔ)速就像一個(gè)連珠泡,整天都是笑喜喜的,但是老師該嚴(yán)格的時(shí)候還是會(huì)很嚴(yán)格的。這不這個(gè)星期剛開學(xué)就被叫到了辦公室,我邊去辦公室的路上邊走邊想,“我作業(yè)都提交了,是錯(cuò)誤太多了還是上課不認(rèn)真聽講”到了辦公室,丁老師就說我不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了,讓我下次認(rèn)真點(diǎn)。啊,真是虛驚一場(chǎng)。還有丁老師每天走路就跟火箭似的,來也匆匆,去也匆匆。
    當(dāng)然了,我們的丁老師也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,每次有好吃的就會(huì)給我們一起走分享,當(dāng)遇到不會(huì)的題就可以問老師,而且丁老師講得很仔細(xì),我們的丁老師又年輕,而且也很漂亮,她還有一個(gè)聰明伶俐的小寶寶,可招人喜歡了,誰見誰愛。
    我敢說,如果有人不寫作業(yè),老師就開始實(shí)行自己的密密計(jì)劃了,就是讓不寫作業(yè)的同學(xué)抄題,有可能十遍,還有可能抄二十遍……反正寫多少就得看老師的心情,如果心情極其不好的話,抄一百遍也是有可能的。
    你們想寫哪個(gè)“漫畫”老師呢?