我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇一
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去，我終于踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無(wú)論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇三
今晚，我收看了開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟。
紅軍有堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。下面我就來(lái)講一講。
開(kāi)頭還得從一個(gè)小故事開(kāi)始。侯德民，從小就參軍，之后被查出重癥，又和父母走散，采摘了一枝枯柳條，都是表叔把他帶大的，查出重癥后，就放在一個(gè)村子里治療，他就把柳條插在門前，這柳條長(zhǎng)成了一棵漂亮的柳樹(shù)，人們稱它為“紅軍柳”。
胡正先老先生今年99歲，參軍那年他13歲，人家嫌他小，不要他，他天天跟在隊(duì)后面，部隊(duì)只好收他了，他們經(jīng)過(guò)一片刺腳的地，胡先生的腳都腫起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，還有好多敵人埋伏起來(lái)，襲擊他們。
《等著我》節(jié)目中，梁天文在找楊政委的兩個(gè)孩子，楊政委和他們關(guān)系很好。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，楊政委讓梁天文到山上去，自己卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中倒下，戰(zhàn)士過(guò)來(lái)給他說(shuō)的時(shí)候，他的眼淚流下來(lái)了，他想：曾經(jīng)對(duì)我如孩子一樣對(duì)待的人，就這么犧牲了。
賀炳炎老先生12歲從軍，有一次，部隊(duì)叫他去送一件東西，在返回的路上，他抓住了47個(gè)俘虜。有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，他被擊中了膀子，在沒(méi)有麻藥的情況下，他截了肢。沒(méi)有專門的工具，只能用木頭鋸了，這需要多大的毅力啊！
以上就是幾位先烈們的事跡，再一次證明了紅軍堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。這些先烈們，我們必須銘記在心中，向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇四
這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同?！薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)，這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的季節(jié)，孩子們?cè)趯W(xué)校重新啟航，帶著新的目標(biāo)和期待。而我，作為一名教師，也感到自己肩上的責(zé)任更加沉重。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)與思考，我深深體會(huì)到了開(kāi)學(xué)的重要性和它帶給學(xué)生成長(zhǎng)的意義。
首先，開(kāi)學(xué)是為了建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。新學(xué)期的第一堂課，是為了對(duì)學(xué)生們進(jìn)行整體引導(dǎo)和安排。在課堂上，我故意營(yíng)造了一個(gè)輕松而愉快的氛圍，試圖打破學(xué)生們近兩個(gè)月的假期狀態(tài)。我介紹了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和課程安排，并和學(xué)生們一起探討了新的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過(guò)這樣的交流和引導(dǎo)，學(xué)生們漸漸感受到自己進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也通過(guò)這種方式激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們積極投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
其次，開(kāi)學(xué)是為了促進(jìn)學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)特而獨(dú)立的個(gè)體，他們具有不同的性格、興趣和才能。在開(kāi)學(xué)這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我嘗試為每個(gè)學(xué)生量身定做適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)和學(xué)生們的個(gè)別交流，我了解到了他們的需求和潛能，從而更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方向。比如，對(duì)于那些對(duì)語(yǔ)文感興趣的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們多讀經(jīng)典文學(xué)作品并勉勵(lì)他們提升寫作能力；而對(duì)于那些對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生，我會(huì)推薦一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并幫助他們解決問(wèn)題。這樣的個(gè)別化指導(dǎo)幫助學(xué)生們更好地發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力，提升了他們的自信心，為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
再次，開(kāi)學(xué)是為了建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康。在開(kāi)學(xué)初期，我盡力與學(xué)生建立情感聯(lián)系。我通過(guò)了解學(xué)生們的家庭背景、興趣愛(ài)好和困惑之處，以便更好地幫助他們。同時(shí)，我也主動(dòng)提供關(guān)懷與幫助，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)自己，充分發(fā)揮他們的潛能。這樣的師生關(guān)系能夠讓學(xué)生們更加信任和尊重老師，也能夠讓老師更加了解和關(guān)心學(xué)生，使教育變得更加和諧而有效。
最后，開(kāi)學(xué)是為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。開(kāi)學(xué)的第一天，我特意給學(xué)生們講述了一些成功人士的故事，以激發(fā)他們的求知欲望和追求卓越的精神。我告訴他們，人生就像一本書，只有不斷積累和努力學(xué)習(xí)，才能不斷開(kāi)啟新的篇章。通過(guò)這樣的激勵(lì)，學(xué)生們紛紛表示要在新學(xué)期里提升自己，取得更好的成績(jī)。我為他們的成長(zhǎng)感到驕傲，也更加堅(jiān)定了自己努力教學(xué)的決心。
總之，開(kāi)學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始，它有助于為學(xué)生們建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、建立良好的師生關(guān)系和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一名教師，我將時(shí)刻牢記這些目標(biāo)和意義，并努力為學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我相信，在我們共同努力的推動(dòng)下，學(xué)生們一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和人生發(fā)展。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇六
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，xx中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō)，這是xx市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)?？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇七
暑假總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間又到了開(kāi)學(xué)的季節(jié)?；叵肫疬@個(gè)暑假，我不禁為自己的充實(shí)度舉雙手雙腳贊成。這個(gè)暑假，我充分利用時(shí)間，積極努力地備戰(zhàn)新學(xué)期。我參加了一些夏令營(yíng)和培訓(xùn)班，提高了自己的技能和知識(shí)水平。此外，我還閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品，開(kāi)闊了自己的眼界。充實(shí)的暑假過(guò)后，我感到自己已經(jīng)做好了迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備。
第二段：樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)
新學(xué)期伴隨著新的學(xué)科、新的老師和新的同學(xué)。這些變化無(wú)疑會(huì)給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。然而，我保持著樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)這些挑戰(zhàn)。首先，我努力把握住學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我積極主動(dòng)地與老師和同學(xué)溝通，互相學(xué)習(xí)和幫助。此外，我也堅(jiān)信自己擁有足夠的能力戰(zhàn)勝一切困難。我相信，只要有了樂(lè)觀的心態(tài)，我們就能迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第三段：調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡
新學(xué)期往往是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活兩方面都要調(diào)整的時(shí)期。為了更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和節(jié)奏，我要調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡。首先，我要有一個(gè)合理的作息時(shí)間表，保證自己有充足的休息時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。其次，我要有效地利用課余時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，讓自己全面發(fā)展。同時(shí)，我也要保持良好的身心健康，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)來(lái)保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活態(tài)度。
第四段：積極參與社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)
社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校生活中豐富多彩的一部分。我要積極參與其中，參加一些我感興趣的社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我可以結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。同時(shí)，這些活動(dòng)也能讓我鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，通過(guò)積極參與社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，我能夠在各個(gè)方面得到更全面的成長(zhǎng)。
第五段：為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃
開(kāi)學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，也是給自己樹(shù)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃的時(shí)刻。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我已經(jīng)為自己制定了一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我要努力在各個(gè)學(xué)科中取得好成績(jī)，爭(zhēng)取進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，我也要積極準(zhǔn)備一些學(xué)科競(jìng)賽，展現(xiàn)自己的才能和潛力。此外，我還要提高自己的綜合素質(zhì)，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。我相信只要有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并且堅(jiān)持努力，我一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)和全面的發(fā)展。
總結(jié)：
新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我將繼續(xù)保持充實(shí)的狀態(tài)，積極樂(lè)觀地面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡，積極參與社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，并為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。相信通過(guò)自己的努力，我一定可以取得滿意的成績(jī)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)啦，讓我們一同迎接新學(xué)期的到來(lái)！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇八
榮升為小學(xué)生的家長(zhǎng)不過(guò)十幾天而已，可細(xì)細(xì)想來(lái)竟然有那么多的精彩值得回味！
迎著燦爛的朝陽(yáng)，牽著兒子的小手，忐忑地走進(jìn)柳明學(xué)部的大門，迎接我們的竟然是孟校長(zhǎng)明媚的微笑，心中仿佛一下子暖了起來(lái)，而且隱隱地感覺(jué)：這里一定和我聽(tīng)聞的一樣——是塊與眾不同的“樂(lè)土”！果然，幾分鐘之后孟校長(zhǎng)滿懷激情地向家長(zhǎng)們介紹的學(xué)校辦學(xué)理念印證了我的想法?！懊烂赖叵耄o靜地做”、“我是獨(dú)特的、重要的、閃光的”、“四種習(xí)慣”、“三個(gè)工程”，并無(wú)華麗的辭藻，卻有良苦的用心，我確信：這里是做“全人教育”的地方！
如今，每晚六點(diǎn)我都會(huì)習(xí)慣性地打開(kāi)微信，收聽(tīng)、收看王瑩老師給家長(zhǎng)們的通知、提醒、建議和對(duì)孩子們一天學(xué)習(xí)生活的反饋，這已然成為我生活的重要組成部分。雖然和王老師的接觸時(shí)日并不長(zhǎng)，但是從學(xué)前培訓(xùn)就開(kāi)始的晚播報(bào)，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)手機(jī)中，對(duì)孩子們的鼓勵(lì)與期待絕對(duì)是晚播報(bào)的主旋律。而且無(wú)論孩子出現(xiàn)何種問(wèn)題，王老師都會(huì)通過(guò)微信或電話及時(shí)和家長(zhǎng)單獨(dú)溝通，并且出謀劃策，形成合力。我慶幸我的孩子如此地幸運(yùn)遇到了集童心、慧心和責(zé)任心于一身的王瑩老師！
李琳老師是兒子班上的副班任。無(wú)論何時(shí)，家長(zhǎng)們總能看到李老師堅(jiān)定地站在王老師的身邊共同管理這群初升小學(xué)的調(diào)皮鬼們，而且尤其引人注目的是李老師那些美麗的披肩，即便是在盛夏也依舊落在肩頭。原來(lái)李老師患有非常嚴(yán)重的頸椎病，披肩不是裝飾，而是保護(hù)?？蓜傞_(kāi)學(xué)李老師就建立了11班的飛信群，一句句真心的鼓勵(lì)，一條條溫馨的提醒，便源源不斷地從李老師的電腦那端傳到家長(zhǎng)們的心里，不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間坐在案前的李琳老師此時(shí)恐怕早已經(jīng)將病痛拋在腦后了吧！
兒子人生中的重要篇章已經(jīng)翻開(kāi)，看到他行進(jìn)的路上有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)相伴，我倍感欣慰，滿懷期待！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)打頭陣，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，這時(shí)候，心里總會(huì)有些激動(dòng)、期待和想象。開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了很多的事情，獲得了不少的收獲，也有不少的感悟，下面，我將就這方面，談一下我的想法和心得。
第二段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變
正如每一學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們總會(huì)制定各種各樣的計(jì)劃和目標(biāo)，想用良好的心態(tài)和愉悅的心情迎接新的挑戰(zhàn)。但實(shí)際上，往往很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的心態(tài)和預(yù)期發(fā)生了改變。比如老師布置的作業(yè)超乎了想象、要求更加嚴(yán)格。每天早晨的繁瑣起床和緊張上課，甚至還因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境而導(dǎo)致生活上的諸多不便。但是，正是這樣的困難，引發(fā)了我心態(tài)的轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始明白，人生就是這樣充滿了很多的不確定因素，需要不斷去挑戰(zhàn)和嘗試，而這些經(jīng)歷就是人生最寶貴的財(cái)富。
第三段：學(xué)習(xí)的困惑
在這段時(shí)間里，我遇到了許多學(xué)習(xí)上的困惑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的困惑就是沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有時(shí)候我很難把握好自己的方向，總是徘徊在不同的任務(wù)之間、沒(méi)有具體的計(jì)劃和時(shí)間表。在這種情況下，我會(huì)很焦慮，甚至質(zhì)疑自己的能力。而這一段經(jīng)歷也教會(huì)了我，自己需要積極自主地去思考和行動(dòng)，不斷地尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助自己走出困境。
第四段：與人溝通的改善
在這一段時(shí)間，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與人溝通方面的不足。剛開(kāi)始時(shí)，我總是十分內(nèi)向、靦腆、難以表達(dá)自己的思想和意見(jiàn)。但是，不斷與班級(jí)中的同學(xué)、老師交流溝通、嘗試加入一些群組后，我的交流能力得到了很大的提高。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)自己的看法和想法、解釋自己的立場(chǎng)并且不斷傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，這些都讓我感受到了更多的信心和自信。
第五段：總結(jié)與展望
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間性質(zhì)十分復(fù)雜、充滿了各種不確定因素，但正是這些讓我不斷成長(zhǎng)，能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。在未來(lái)的日子里，我也希望自己繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)、逐漸完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人建立更加良好的關(guān)系，為自己的未來(lái)打造更加豐碩的人生。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十
第一段：
開(kāi)學(xué)啦，心中充滿了期待和對(duì)新學(xué)年的憧憬。這是一個(gè)新的開(kāi)始，我有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友、學(xué)習(xí)新知識(shí)。面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我倍感興奮和緊張。但是隨著開(kāi)學(xué)第一天的結(jié)束，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)新的環(huán)境里，我們需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)的地方還有很多。
第二段：
開(kāi)學(xué)的第一天，教師給我們布置了厚厚的作業(yè)，要求我們按時(shí)交。這讓我感到了壓力和緊迫感，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)的重要性。我開(kāi)始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。幾周下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果顯著提高，自信心也得到了明顯增強(qiáng)。我深深體會(huì)到，只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，才能逐漸掌握知識(shí)，提高自己的能力。
第三段：
開(kāi)學(xué)后，我也結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)也非常友善熱心。在和他們的交流中，我受益匪淺。他們不僅激勵(lì)我不斷進(jìn)取，還給我提供了很多學(xué)習(xí)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，我們才能共同進(jìn)步。從他們身上，我學(xué)到了很多，如何高效學(xué)習(xí)、如何合理規(guī)劃時(shí)間等等。
第四段：
開(kāi)學(xué)后，我們還參與了各種社團(tuán)和課外活動(dòng)。我加入了學(xué)校的辯論社團(tuán)，這給我?guī)?lái)了不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)每次的辯論訓(xùn)練，我不僅提高了自己的演講能力和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我團(tuán)結(jié)合作、正確處理分歧的能力。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)也讓我結(jié)交了更多志同道合的朋友，我們一起奮斗、一起成長(zhǎng)。
第五段：
開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的經(jīng)歷。我不僅在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，還學(xué)到了很多關(guān)于與人交往和合作的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)啦是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)開(kāi)學(xué)的這段經(jīng)歷，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的同學(xué)，參與了豐富多彩的課外活動(dòng)。我意識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的特長(zhǎng)和潛力。只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能發(fā)現(xiàn)和釋放自己的潛力。開(kāi)學(xué)啦，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我希望自己在新的學(xué)年里取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十一
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因?yàn)檫@次，我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開(kāi)學(xué)伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái)，面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂(lè)笑臉的再青春不過(guò)的臉龐，我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿了活力，就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來(lái)，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說(shuō)，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著?！眱?nèi)心一股暖流流過(guò)，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂(lè)都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說(shuō)“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會(huì)遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責(zé)他們，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng)，可后來(lái)想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽(tīng)話懂事乖巧的好孩子，可過(guò)度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠(chéng)，感恩，奉獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十二
隨著暑假的結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，開(kāi)學(xué)季意味著又要開(kāi)始學(xué)習(xí)和奮斗的征程。對(duì)于我而言，每一個(gè)開(kāi)學(xué)季都是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)重新調(diào)整自己的時(shí)刻。通過(guò)這次的開(kāi)學(xué)季，我有了一些新的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我列出了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并根據(jù)難易程度和時(shí)間安排順序。這樣做不僅可以使我在學(xué)習(xí)上更加條理清晰，還可以幫助我合理分配時(shí)間，防止拖延癥的發(fā)生。同時(shí)，制定好的計(jì)劃也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我更加有目標(biāo)感，有計(jì)劃地去努力。
其次，要善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。開(kāi)學(xué)后，我積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡通過(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)整理知識(shí)，這樣不僅可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)，還可以提高我對(duì)知識(shí)的把握程度。除此之外，我也開(kāi)始嘗試使用閃卡片、錯(cuò)題本等工具來(lái)鞏固知識(shí)。通過(guò)這些方法的實(shí)踐，我的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提高，我從中學(xué)到了科學(xué)學(xué)習(xí)的方法。
第三，要保持良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食。開(kāi)學(xué)后，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我每天保持8小時(shí)的睡眠時(shí)間，遵循固定的作息時(shí)間，盡量規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，保證自己有充足的精力應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和課業(yè)的壓力。同時(shí)，我也注重飲食的搭配和營(yíng)養(yǎng)的攝入，保證身體健康，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四，要善于合理分配時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好。學(xué)習(xí)是重要的，但是生活也不能被束縛在學(xué)業(yè)中。開(kāi)學(xué)季，我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間，充分利用課余時(shí)間來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我參加了學(xué)校提供的各種社團(tuán)活動(dòng)，例如合唱團(tuán)、籃球隊(duì)等，并報(bào)名參加一些有益的培訓(xùn)班。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓我更好地放松身心，還提高了我的綜合素質(zhì)和能力，使我在學(xué)習(xí)以外的方面也有所收獲。
最后，我還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在開(kāi)學(xué)季里，我主動(dòng)結(jié)交了許多新同學(xué)，并與他們建立了良好的關(guān)系。我們互相學(xué)習(xí)，相互幫助，一起解決問(wèn)題。通過(guò)合作與交流，我收獲了新的知識(shí)和觀點(diǎn)，并且在困難面前有了更強(qiáng)大的戰(zhàn)勝力。團(tuán)結(jié)合作不僅可以使學(xué)習(xí)更加輕松和高效，還能培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
經(jīng)歷了這次開(kāi)學(xué)季，我真切地認(rèn)識(shí)到成功取決于自己的努力和智慧。通過(guò)制定計(jì)劃，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，保持健康生活習(xí)慣，合理分配時(shí)間以及團(tuán)結(jié)合作，我相信我會(huì)在新的學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jī)，并充實(shí)自己的知識(shí)和實(shí)力。
總之，開(kāi)學(xué)季是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)良好的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和改變自己。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，我相信我會(huì)在新的學(xué)期里收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十三
第一段：開(kāi)學(xué)前的期待與準(zhǔn)備（200字）
開(kāi)學(xué)前的我滿懷期待地等待著新學(xué)期的到來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)假的休息，我逐漸恢復(fù)了充沛的精神和活力。為了更好地迎接新學(xué)期，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先是清理個(gè)人物品，整理書包和文具，讓課桌整潔有序。其次是購(gòu)買了新的學(xué)習(xí)用具，更新了學(xué)習(xí)設(shè)備。最后是制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，做好了心理的準(zhǔn)備。我相信，只要有充足的準(zhǔn)備，新學(xué)期必將帶給我許多驚喜。
第二段：主動(dòng)參與課堂，積極與老師互動(dòng)（200字）
開(kāi)學(xué)后，我著重加強(qiáng)了對(duì)課堂學(xué)習(xí)的重視，并且主動(dòng)積極地參與其中。每堂課上，我都提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備齊全，以更好地理解和掌握老師講解的內(nèi)容。在課堂上，我積極舉手回答問(wèn)題，與老師進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)和老師的互動(dòng)，我不僅更加深入地理解了知識(shí)點(diǎn)，還提高了自己的表達(dá)能力和自信心。在互動(dòng)中，我思維敏捷，思考問(wèn)題更加全面，從而在學(xué)習(xí)上取得了更好的成績(jī)。
第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率（200字）
在新學(xué)期，我意識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。我注意到了以往學(xué)習(xí)中的一些不足，不再盲目死記硬背，而是注重理解和應(yīng)用。我做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并合理安排時(shí)間，避免拖延。同時(shí)，我積極尋求幫助和解答，如請(qǐng)教老師、請(qǐng)同學(xué)指導(dǎo)等，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。通過(guò)持續(xù)的努力和不懈的追求，我逐漸掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。
第四段：積極參加課外活動(dòng)，豐富自己的社交與體驗(yàn)（200字）
除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參加各種課外活動(dòng)，以豐富自己的社交圈和經(jīng)驗(yàn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的各類社團(tuán)和俱樂(lè)部，如英語(yǔ)角、科學(xué)實(shí)驗(yàn)社等。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，互相交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的一些競(jìng)賽和活動(dòng)，如演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅獲得了更多的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
回顧新學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，我感到很慶幸和滿意。我充分利用了開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，做好了各種準(zhǔn)備工作。在課堂上，我積極與老師互動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，我提高了學(xué)習(xí)效率。并且，通過(guò)積極參加課外活動(dòng)，我擴(kuò)大了自己的交際圈和經(jīng)驗(yàn)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也將更加積極地參與課外活動(dòng)，鍛煉自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在未來(lái)的日子里，我一定能成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的學(xué)子。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十四
父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。
就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃;吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷;要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要先問(wèn)好……很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我們思考更多，我相信更多家長(zhǎng)也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。
開(kāi)學(xué)了，我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生共同收節(jié)目里說(shuō)到的最美老師鄧麗老師、最美司機(jī)吳斌叔叔、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無(wú)私為我們筑起一道最美的風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。
在第二課創(chuàng)造美中，聽(tīng)到焦劉洋老師分享她20xx年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來(lái)冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫畫、書法時(shí)是多么的熱情和認(rèn)真，但是沒(méi)去多久就越來(lái)越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，但是我還是會(huì)推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無(wú)地自容。焦劉洋老師說(shuō)：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話提配了我為了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
在第三課傳遞美里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開(kāi)了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠(yuǎn)留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，或者過(guò)馬路時(shí)我們可以當(dāng)爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現(xiàn)我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現(xiàn)，而且美也沒(méi)在大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報(bào)時(shí)，總是聽(tīng)到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫畫的同學(xué)會(huì)說(shuō)寫字的同學(xué)字體寫得不夠端正，而寫字的同學(xué)又會(huì)說(shuō)畫畫的同學(xué)畫得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報(bào)都是在吵吵鬧鬧中完成的?，F(xiàn)在聽(tīng)了陳一冰老師的話，真的要我們好好學(xué)習(xí)：一個(gè)集體應(yīng)該有鼓勵(lì)、支持與溝通的團(tuán)體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。20xx年開(kāi)學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)季是每一個(gè)學(xué)生面對(duì)的期待和不安，期待能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)，不安來(lái)自于新的環(huán)境和新的課程。這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我有許多的感悟和心得，讓我在學(xué)習(xí)路上更加的堅(jiān)定和自信。下文將從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业拈_(kāi)學(xué)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)安排
新學(xué)期的安排對(duì)于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有著重要的作用。在開(kāi)學(xué)前，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每日的學(xué)習(xí)時(shí)間表和學(xué)習(xí)任務(wù)。為了更好地貫徹這個(gè)計(jì)劃，我利用了一些技巧來(lái)幫助我更好地學(xué)習(xí)，比如說(shuō)用鬧鐘提醒我開(kāi)始學(xué)習(xí)，用番茄鐘來(lái)提高我的注意力和效率等。這些計(jì)劃和技巧讓我給了我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多的便利和效益。
第三段：課程學(xué)習(xí)
在新學(xué)期中，課程的內(nèi)容就是我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的了。為了在這個(gè)學(xué)期中更好地學(xué)習(xí)，我采取了一些策略來(lái)幫助我更有效地學(xué)習(xí)。首先，我認(rèn)真聽(tīng)課記錄筆記，并及時(shí)掌握新知識(shí)點(diǎn)；其次，在課下我會(huì)進(jìn)行額外的閱讀和研究，以加深理解和提高知識(shí)面；最后，定期評(píng)估自己的掌握程度，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，使自己能夠在考試中發(fā)揮最佳的水平。
第四段：學(xué)習(xí)心態(tài)
學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的效果影響也是巨大的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在新學(xué)期中，采取積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是特別重要的。我會(huì)告訴自己要保持信心，要相信自己能夠完成學(xué)業(yè)，即使遇到了困難也不能輕易地放棄。同時(shí)，我也會(huì)告訴自己要保持平常心，不要過(guò)分追求成績(jī)，盡自己的最大努力就可以。這些心態(tài)上的調(diào)整幫助我緊盯目標(biāo)，順利完成了這次開(kāi)學(xué)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)上面的調(diào)整。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)給了我在學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)和便利。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)踐行這些學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，使自己取得更好的成績(jī)，并不斷進(jìn)步成為更好的自己。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇一
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去，我終于踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無(wú)論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會(huì)課及平時(shí)時(shí)間對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識(shí)到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并一定會(huì)以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇三
今晚，我收看了開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟。
紅軍有堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。下面我就來(lái)講一講。
開(kāi)頭還得從一個(gè)小故事開(kāi)始。侯德民，從小就參軍，之后被查出重癥，又和父母走散，采摘了一枝枯柳條，都是表叔把他帶大的，查出重癥后，就放在一個(gè)村子里治療，他就把柳條插在門前，這柳條長(zhǎng)成了一棵漂亮的柳樹(shù)，人們稱它為“紅軍柳”。
胡正先老先生今年99歲，參軍那年他13歲，人家嫌他小，不要他，他天天跟在隊(duì)后面，部隊(duì)只好收他了，他們經(jīng)過(guò)一片刺腳的地，胡先生的腳都腫起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，還有好多敵人埋伏起來(lái)，襲擊他們。
《等著我》節(jié)目中，梁天文在找楊政委的兩個(gè)孩子，楊政委和他們關(guān)系很好。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，楊政委讓梁天文到山上去，自己卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中倒下，戰(zhàn)士過(guò)來(lái)給他說(shuō)的時(shí)候，他的眼淚流下來(lái)了，他想：曾經(jīng)對(duì)我如孩子一樣對(duì)待的人，就這么犧牲了。
賀炳炎老先生12歲從軍，有一次，部隊(duì)叫他去送一件東西，在返回的路上，他抓住了47個(gè)俘虜。有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，他被擊中了膀子，在沒(méi)有麻藥的情況下，他截了肢。沒(méi)有專門的工具，只能用木頭鋸了，這需要多大的毅力啊！
以上就是幾位先烈們的事跡，再一次證明了紅軍堅(jiān)信不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。這些先烈們，我們必須銘記在心中，向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇四
這個(gè)星期，是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同?！薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)，這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的季節(jié)，孩子們?cè)趯W(xué)校重新啟航，帶著新的目標(biāo)和期待。而我，作為一名教師，也感到自己肩上的責(zé)任更加沉重。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)與思考，我深深體會(huì)到了開(kāi)學(xué)的重要性和它帶給學(xué)生成長(zhǎng)的意義。
首先，開(kāi)學(xué)是為了建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。新學(xué)期的第一堂課，是為了對(duì)學(xué)生們進(jìn)行整體引導(dǎo)和安排。在課堂上，我故意營(yíng)造了一個(gè)輕松而愉快的氛圍，試圖打破學(xué)生們近兩個(gè)月的假期狀態(tài)。我介紹了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和課程安排，并和學(xué)生們一起探討了新的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過(guò)這樣的交流和引導(dǎo)，學(xué)生們漸漸感受到自己進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也通過(guò)這種方式激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們積極投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
其次，開(kāi)學(xué)是為了促進(jìn)學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)特而獨(dú)立的個(gè)體，他們具有不同的性格、興趣和才能。在開(kāi)學(xué)這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我嘗試為每個(gè)學(xué)生量身定做適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)和學(xué)生們的個(gè)別交流，我了解到了他們的需求和潛能，從而更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方向。比如，對(duì)于那些對(duì)語(yǔ)文感興趣的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們多讀經(jīng)典文學(xué)作品并勉勵(lì)他們提升寫作能力；而對(duì)于那些對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生，我會(huì)推薦一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并幫助他們解決問(wèn)題。這樣的個(gè)別化指導(dǎo)幫助學(xué)生們更好地發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力，提升了他們的自信心，為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
再次，開(kāi)學(xué)是為了建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康。在開(kāi)學(xué)初期，我盡力與學(xué)生建立情感聯(lián)系。我通過(guò)了解學(xué)生們的家庭背景、興趣愛(ài)好和困惑之處，以便更好地幫助他們。同時(shí)，我也主動(dòng)提供關(guān)懷與幫助，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)自己，充分發(fā)揮他們的潛能。這樣的師生關(guān)系能夠讓學(xué)生們更加信任和尊重老師，也能夠讓老師更加了解和關(guān)心學(xué)生，使教育變得更加和諧而有效。
最后，開(kāi)學(xué)是為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。開(kāi)學(xué)的第一天，我特意給學(xué)生們講述了一些成功人士的故事，以激發(fā)他們的求知欲望和追求卓越的精神。我告訴他們，人生就像一本書，只有不斷積累和努力學(xué)習(xí)，才能不斷開(kāi)啟新的篇章。通過(guò)這樣的激勵(lì)，學(xué)生們紛紛表示要在新學(xué)期里提升自己，取得更好的成績(jī)。我為他們的成長(zhǎng)感到驕傲，也更加堅(jiān)定了自己努力教學(xué)的決心。
總之，開(kāi)學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始，它有助于為學(xué)生們建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、建立良好的師生關(guān)系和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一名教師，我將時(shí)刻牢記這些目標(biāo)和意義，并努力為學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我相信，在我們共同努力的推動(dòng)下，學(xué)生們一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和人生發(fā)展。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇六
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，xx中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō)，這是xx市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)?？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇七
暑假總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間又到了開(kāi)學(xué)的季節(jié)?；叵肫疬@個(gè)暑假，我不禁為自己的充實(shí)度舉雙手雙腳贊成。這個(gè)暑假，我充分利用時(shí)間，積極努力地備戰(zhàn)新學(xué)期。我參加了一些夏令營(yíng)和培訓(xùn)班，提高了自己的技能和知識(shí)水平。此外，我還閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品，開(kāi)闊了自己的眼界。充實(shí)的暑假過(guò)后，我感到自己已經(jīng)做好了迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備。
第二段：樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)
新學(xué)期伴隨著新的學(xué)科、新的老師和新的同學(xué)。這些變化無(wú)疑會(huì)給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。然而，我保持著樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)這些挑戰(zhàn)。首先，我努力把握住學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我積極主動(dòng)地與老師和同學(xué)溝通，互相學(xué)習(xí)和幫助。此外，我也堅(jiān)信自己擁有足夠的能力戰(zhàn)勝一切困難。我相信，只要有了樂(lè)觀的心態(tài)，我們就能迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第三段：調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡
新學(xué)期往往是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活兩方面都要調(diào)整的時(shí)期。為了更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和節(jié)奏，我要調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡。首先，我要有一個(gè)合理的作息時(shí)間表，保證自己有充足的休息時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。其次，我要有效地利用課余時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，讓自己全面發(fā)展。同時(shí)，我也要保持良好的身心健康，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)來(lái)保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活態(tài)度。
第四段：積極參與社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)
社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校生活中豐富多彩的一部分。我要積極參與其中，參加一些我感興趣的社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我可以結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。同時(shí)，這些活動(dòng)也能讓我鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，通過(guò)積極參與社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，我能夠在各個(gè)方面得到更全面的成長(zhǎng)。
第五段：為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃
開(kāi)學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始，也是給自己樹(shù)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃的時(shí)刻。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我已經(jīng)為自己制定了一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我要努力在各個(gè)學(xué)科中取得好成績(jī)，爭(zhēng)取進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，我也要積極準(zhǔn)備一些學(xué)科競(jìng)賽，展現(xiàn)自己的才能和潛力。此外，我還要提高自己的綜合素質(zhì)，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。我相信只要有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并且堅(jiān)持努力，我一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)和全面的發(fā)展。
總結(jié)：
新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我將繼續(xù)保持充實(shí)的狀態(tài)，積極樂(lè)觀地面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的平衡，積極參與社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，并為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。相信通過(guò)自己的努力，我一定可以取得滿意的成績(jī)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)啦，讓我們一同迎接新學(xué)期的到來(lái)！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇八
榮升為小學(xué)生的家長(zhǎng)不過(guò)十幾天而已，可細(xì)細(xì)想來(lái)竟然有那么多的精彩值得回味！
迎著燦爛的朝陽(yáng)，牽著兒子的小手，忐忑地走進(jìn)柳明學(xué)部的大門，迎接我們的竟然是孟校長(zhǎng)明媚的微笑，心中仿佛一下子暖了起來(lái)，而且隱隱地感覺(jué)：這里一定和我聽(tīng)聞的一樣——是塊與眾不同的“樂(lè)土”！果然，幾分鐘之后孟校長(zhǎng)滿懷激情地向家長(zhǎng)們介紹的學(xué)校辦學(xué)理念印證了我的想法?！懊烂赖叵耄o靜地做”、“我是獨(dú)特的、重要的、閃光的”、“四種習(xí)慣”、“三個(gè)工程”，并無(wú)華麗的辭藻，卻有良苦的用心，我確信：這里是做“全人教育”的地方！
如今，每晚六點(diǎn)我都會(huì)習(xí)慣性地打開(kāi)微信，收聽(tīng)、收看王瑩老師給家長(zhǎng)們的通知、提醒、建議和對(duì)孩子們一天學(xué)習(xí)生活的反饋，這已然成為我生活的重要組成部分。雖然和王老師的接觸時(shí)日并不長(zhǎng)，但是從學(xué)前培訓(xùn)就開(kāi)始的晚播報(bào)，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)手機(jī)中，對(duì)孩子們的鼓勵(lì)與期待絕對(duì)是晚播報(bào)的主旋律。而且無(wú)論孩子出現(xiàn)何種問(wèn)題，王老師都會(huì)通過(guò)微信或電話及時(shí)和家長(zhǎng)單獨(dú)溝通，并且出謀劃策，形成合力。我慶幸我的孩子如此地幸運(yùn)遇到了集童心、慧心和責(zé)任心于一身的王瑩老師！
李琳老師是兒子班上的副班任。無(wú)論何時(shí)，家長(zhǎng)們總能看到李老師堅(jiān)定地站在王老師的身邊共同管理這群初升小學(xué)的調(diào)皮鬼們，而且尤其引人注目的是李老師那些美麗的披肩，即便是在盛夏也依舊落在肩頭。原來(lái)李老師患有非常嚴(yán)重的頸椎病，披肩不是裝飾，而是保護(hù)?？蓜傞_(kāi)學(xué)李老師就建立了11班的飛信群，一句句真心的鼓勵(lì)，一條條溫馨的提醒，便源源不斷地從李老師的電腦那端傳到家長(zhǎng)們的心里，不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間坐在案前的李琳老師此時(shí)恐怕早已經(jīng)將病痛拋在腦后了吧！
兒子人生中的重要篇章已經(jīng)翻開(kāi)，看到他行進(jìn)的路上有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)相伴，我倍感欣慰，滿懷期待！
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)打頭陣，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，這時(shí)候，心里總會(huì)有些激動(dòng)、期待和想象。開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了很多的事情，獲得了不少的收獲，也有不少的感悟，下面，我將就這方面，談一下我的想法和心得。
第二段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變
正如每一學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們總會(huì)制定各種各樣的計(jì)劃和目標(biāo)，想用良好的心態(tài)和愉悅的心情迎接新的挑戰(zhàn)。但實(shí)際上，往往很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的心態(tài)和預(yù)期發(fā)生了改變。比如老師布置的作業(yè)超乎了想象、要求更加嚴(yán)格。每天早晨的繁瑣起床和緊張上課，甚至還因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境而導(dǎo)致生活上的諸多不便。但是，正是這樣的困難，引發(fā)了我心態(tài)的轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始明白，人生就是這樣充滿了很多的不確定因素，需要不斷去挑戰(zhàn)和嘗試，而這些經(jīng)歷就是人生最寶貴的財(cái)富。
第三段：學(xué)習(xí)的困惑
在這段時(shí)間里，我遇到了許多學(xué)習(xí)上的困惑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的困惑就是沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有時(shí)候我很難把握好自己的方向，總是徘徊在不同的任務(wù)之間、沒(méi)有具體的計(jì)劃和時(shí)間表。在這種情況下，我會(huì)很焦慮，甚至質(zhì)疑自己的能力。而這一段經(jīng)歷也教會(huì)了我，自己需要積極自主地去思考和行動(dòng)，不斷地尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助自己走出困境。
第四段：與人溝通的改善
在這一段時(shí)間，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與人溝通方面的不足。剛開(kāi)始時(shí)，我總是十分內(nèi)向、靦腆、難以表達(dá)自己的思想和意見(jiàn)。但是，不斷與班級(jí)中的同學(xué)、老師交流溝通、嘗試加入一些群組后，我的交流能力得到了很大的提高。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)自己的看法和想法、解釋自己的立場(chǎng)并且不斷傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，這些都讓我感受到了更多的信心和自信。
第五段：總結(jié)與展望
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間性質(zhì)十分復(fù)雜、充滿了各種不確定因素，但正是這些讓我不斷成長(zhǎng)，能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。在未來(lái)的日子里，我也希望自己繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)、逐漸完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人建立更加良好的關(guān)系，為自己的未來(lái)打造更加豐碩的人生。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十
第一段：
開(kāi)學(xué)啦，心中充滿了期待和對(duì)新學(xué)年的憧憬。這是一個(gè)新的開(kāi)始，我有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友、學(xué)習(xí)新知識(shí)。面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我倍感興奮和緊張。但是隨著開(kāi)學(xué)第一天的結(jié)束，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)新的環(huán)境里，我們需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)的地方還有很多。
第二段：
開(kāi)學(xué)的第一天，教師給我們布置了厚厚的作業(yè)，要求我們按時(shí)交。這讓我感到了壓力和緊迫感，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)的重要性。我開(kāi)始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。幾周下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果顯著提高，自信心也得到了明顯增強(qiáng)。我深深體會(huì)到，只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，才能逐漸掌握知識(shí)，提高自己的能力。
第三段：
開(kāi)學(xué)后，我也結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)也非常友善熱心。在和他們的交流中，我受益匪淺。他們不僅激勵(lì)我不斷進(jìn)取，還給我提供了很多學(xué)習(xí)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，我們才能共同進(jìn)步。從他們身上，我學(xué)到了很多，如何高效學(xué)習(xí)、如何合理規(guī)劃時(shí)間等等。
第四段：
開(kāi)學(xué)后，我們還參與了各種社團(tuán)和課外活動(dòng)。我加入了學(xué)校的辯論社團(tuán)，這給我?guī)?lái)了不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)每次的辯論訓(xùn)練，我不僅提高了自己的演講能力和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我團(tuán)結(jié)合作、正確處理分歧的能力。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)也讓我結(jié)交了更多志同道合的朋友，我們一起奮斗、一起成長(zhǎng)。
第五段：
開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的經(jīng)歷。我不僅在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，還學(xué)到了很多關(guān)于與人交往和合作的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)啦是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)開(kāi)學(xué)的這段經(jīng)歷，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的同學(xué)，參與了豐富多彩的課外活動(dòng)。我意識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的特長(zhǎng)和潛力。只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能發(fā)現(xiàn)和釋放自己的潛力。開(kāi)學(xué)啦，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我希望自己在新的學(xué)年里取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十一
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因?yàn)檫@次，我們不再是坐在教室聽(tīng)老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識(shí)的新老師。
開(kāi)學(xué)伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)生涯也有無(wú)限向往。我也對(duì)新生活有很多很多的期待。
當(dāng)我真正地邁入課堂走上講臺(tái)，面對(duì)七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂(lè)笑臉的再青春不過(guò)的臉龐，我由衷覺(jué)得欣慰又激動(dòng)，同時(shí)，壓力也在無(wú)形中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺(jué)得自己覺(jué)得充滿了活力，就像每次總會(huì)有小男孩在我到教室之后跑過(guò)去問(wèn)我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊(cè)抱回來(lái)，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動(dòng)的一次是那次上完語(yǔ)文課在班里收作業(yè)，一個(gè)小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說(shuō)，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著?！眱?nèi)心一股暖流流過(guò)，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計(jì)回報(bào)的幫助別人，他們擁有最簡(jiǎn)單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂(lè)都很單純，平時(shí)上課時(shí)會(huì)有學(xué)生舉手打報(bào)告說(shuō)“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會(huì)遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責(zé)他們，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)我都會(huì)去批評(píng)，可后來(lái)想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽(tīng)話懂事乖巧的好孩子，可過(guò)度的壓制就會(huì)把我們的孩子變成一個(gè)個(gè)學(xué)校教育下的標(biāo)準(zhǔn)模子。
孩子給我們的啟示和感動(dòng)是說(shuō)不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠(chéng)，感恩，奉獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十二
隨著暑假的結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，開(kāi)學(xué)季意味著又要開(kāi)始學(xué)習(xí)和奮斗的征程。對(duì)于我而言，每一個(gè)開(kāi)學(xué)季都是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)重新調(diào)整自己的時(shí)刻。通過(guò)這次的開(kāi)學(xué)季，我有了一些新的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我列出了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并根據(jù)難易程度和時(shí)間安排順序。這樣做不僅可以使我在學(xué)習(xí)上更加條理清晰，還可以幫助我合理分配時(shí)間，防止拖延癥的發(fā)生。同時(shí)，制定好的計(jì)劃也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我更加有目標(biāo)感，有計(jì)劃地去努力。
其次，要善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。開(kāi)學(xué)后，我積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡通過(guò)思維導(dǎo)圖來(lái)整理知識(shí)，這樣不僅可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)，還可以提高我對(duì)知識(shí)的把握程度。除此之外，我也開(kāi)始嘗試使用閃卡片、錯(cuò)題本等工具來(lái)鞏固知識(shí)。通過(guò)這些方法的實(shí)踐，我的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提高，我從中學(xué)到了科學(xué)學(xué)習(xí)的方法。
第三，要保持良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食。開(kāi)學(xué)后，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我每天保持8小時(shí)的睡眠時(shí)間，遵循固定的作息時(shí)間，盡量規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，保證自己有充足的精力應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和課業(yè)的壓力。同時(shí)，我也注重飲食的搭配和營(yíng)養(yǎng)的攝入，保證身體健康，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四，要善于合理分配時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好。學(xué)習(xí)是重要的，但是生活也不能被束縛在學(xué)業(yè)中。開(kāi)學(xué)季，我學(xué)會(huì)了如何合理分配時(shí)間，充分利用課余時(shí)間來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。我參加了學(xué)校提供的各種社團(tuán)活動(dòng)，例如合唱團(tuán)、籃球隊(duì)等，并報(bào)名參加一些有益的培訓(xùn)班。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓我更好地放松身心，還提高了我的綜合素質(zhì)和能力，使我在學(xué)習(xí)以外的方面也有所收獲。
最后，我還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在開(kāi)學(xué)季里，我主動(dòng)結(jié)交了許多新同學(xué)，并與他們建立了良好的關(guān)系。我們互相學(xué)習(xí)，相互幫助，一起解決問(wèn)題。通過(guò)合作與交流，我收獲了新的知識(shí)和觀點(diǎn)，并且在困難面前有了更強(qiáng)大的戰(zhàn)勝力。團(tuán)結(jié)合作不僅可以使學(xué)習(xí)更加輕松和高效，還能培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
經(jīng)歷了這次開(kāi)學(xué)季，我真切地認(rèn)識(shí)到成功取決于自己的努力和智慧。通過(guò)制定計(jì)劃，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，保持健康生活習(xí)慣，合理分配時(shí)間以及團(tuán)結(jié)合作，我相信我會(huì)在新的學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jī)，并充實(shí)自己的知識(shí)和實(shí)力。
總之，開(kāi)學(xué)季是一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)良好的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和改變自己。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，我相信我會(huì)在新的學(xué)期里收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十三
第一段：開(kāi)學(xué)前的期待與準(zhǔn)備（200字）
開(kāi)學(xué)前的我滿懷期待地等待著新學(xué)期的到來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)假的休息，我逐漸恢復(fù)了充沛的精神和活力。為了更好地迎接新學(xué)期，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先是清理個(gè)人物品，整理書包和文具，讓課桌整潔有序。其次是購(gòu)買了新的學(xué)習(xí)用具，更新了學(xué)習(xí)設(shè)備。最后是制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，做好了心理的準(zhǔn)備。我相信，只要有充足的準(zhǔn)備，新學(xué)期必將帶給我許多驚喜。
第二段：主動(dòng)參與課堂，積極與老師互動(dòng)（200字）
開(kāi)學(xué)后，我著重加強(qiáng)了對(duì)課堂學(xué)習(xí)的重視，并且主動(dòng)積極地參與其中。每堂課上，我都提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備齊全，以更好地理解和掌握老師講解的內(nèi)容。在課堂上，我積極舉手回答問(wèn)題，與老師進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)和老師的互動(dòng)，我不僅更加深入地理解了知識(shí)點(diǎn)，還提高了自己的表達(dá)能力和自信心。在互動(dòng)中，我思維敏捷，思考問(wèn)題更加全面，從而在學(xué)習(xí)上取得了更好的成績(jī)。
第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率（200字）
在新學(xué)期，我意識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。我注意到了以往學(xué)習(xí)中的一些不足，不再盲目死記硬背，而是注重理解和應(yīng)用。我做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并合理安排時(shí)間，避免拖延。同時(shí)，我積極尋求幫助和解答，如請(qǐng)教老師、請(qǐng)同學(xué)指導(dǎo)等，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。通過(guò)持續(xù)的努力和不懈的追求，我逐漸掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。
第四段：積極參加課外活動(dòng)，豐富自己的社交與體驗(yàn)（200字）
除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參加各種課外活動(dòng)，以豐富自己的社交圈和經(jīng)驗(yàn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的各類社團(tuán)和俱樂(lè)部，如英語(yǔ)角、科學(xué)實(shí)驗(yàn)社等。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，互相交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的一些競(jìng)賽和活動(dòng)，如演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅獲得了更多的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
回顧新學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，我感到很慶幸和滿意。我充分利用了開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，做好了各種準(zhǔn)備工作。在課堂上，我積極與老師互動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，我提高了學(xué)習(xí)效率。并且，通過(guò)積極參加課外活動(dòng)，我擴(kuò)大了自己的交際圈和經(jīng)驗(yàn)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也將更加積極地參與課外活動(dòng)，鍛煉自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在未來(lái)的日子里，我一定能成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的學(xué)子。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十四
父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì)我們的每一件東西都體現(xiàn)在了我們的生活當(dāng)中，細(xì)細(xì)思量，我們從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。
就如同節(jié)目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說(shuō)有禮節(jié)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽教導(dǎo)她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規(guī)矩。家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。很多小習(xí)慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃;吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷;要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要先問(wèn)好……很多東西都是從小耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣，這些習(xí)慣就這樣影響我們的一生。
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我們思考更多，我相信更多家長(zhǎng)也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。
開(kāi)學(xué)了，我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生共同收節(jié)目里說(shuō)到的最美老師鄧麗老師、最美司機(jī)吳斌叔叔、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無(wú)私為我們筑起一道最美的風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。
在第二課創(chuàng)造美中，聽(tīng)到焦劉洋老師分享她20xx年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來(lái)冠軍背后隱藏著那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫畫、書法時(shí)是多么的熱情和認(rèn)真，但是沒(méi)去多久就越來(lái)越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，但是我還是會(huì)推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無(wú)地自容。焦劉洋老師說(shuō)：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話提配了我為了達(dá)到一個(gè)美麗的高峰，達(dá)到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
在第三課傳遞美里，我認(rèn)識(shí)了最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開(kāi)了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠(yuǎn)留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，或者過(guò)馬路時(shí)我們可以當(dāng)爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現(xiàn)我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現(xiàn)，而且美也沒(méi)在大小之分，我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報(bào)時(shí)，總是聽(tīng)到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫畫的同學(xué)會(huì)說(shuō)寫字的同學(xué)字體寫得不夠端正，而寫字的同學(xué)又會(huì)說(shuō)畫畫的同學(xué)畫得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報(bào)都是在吵吵鬧鬧中完成的?，F(xiàn)在聽(tīng)了陳一冰老師的話，真的要我們好好學(xué)習(xí)：一個(gè)集體應(yīng)該有鼓勵(lì)、支持與溝通的團(tuán)體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。20xx年開(kāi)學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。
開(kāi)學(xué)周心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)季是每一個(gè)學(xué)生面對(duì)的期待和不安，期待能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)，不安來(lái)自于新的環(huán)境和新的課程。這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我有許多的感悟和心得，讓我在學(xué)習(xí)路上更加的堅(jiān)定和自信。下文將從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业拈_(kāi)學(xué)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)安排
新學(xué)期的安排對(duì)于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有著重要的作用。在開(kāi)學(xué)前，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每日的學(xué)習(xí)時(shí)間表和學(xué)習(xí)任務(wù)。為了更好地貫徹這個(gè)計(jì)劃，我利用了一些技巧來(lái)幫助我更好地學(xué)習(xí)，比如說(shuō)用鬧鐘提醒我開(kāi)始學(xué)習(xí)，用番茄鐘來(lái)提高我的注意力和效率等。這些計(jì)劃和技巧讓我給了我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多的便利和效益。
第三段：課程學(xué)習(xí)
在新學(xué)期中，課程的內(nèi)容就是我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的了。為了在這個(gè)學(xué)期中更好地學(xué)習(xí)，我采取了一些策略來(lái)幫助我更有效地學(xué)習(xí)。首先，我認(rèn)真聽(tīng)課記錄筆記，并及時(shí)掌握新知識(shí)點(diǎn)；其次，在課下我會(huì)進(jìn)行額外的閱讀和研究，以加深理解和提高知識(shí)面；最后，定期評(píng)估自己的掌握程度，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，使自己能夠在考試中發(fā)揮最佳的水平。
第四段：學(xué)習(xí)心態(tài)
學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的效果影響也是巨大的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在新學(xué)期中，采取積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是特別重要的。我會(huì)告訴自己要保持信心，要相信自己能夠完成學(xué)業(yè)，即使遇到了困難也不能輕易地放棄。同時(shí)，我也會(huì)告訴自己要保持平常心，不要過(guò)分追求成績(jī)，盡自己的最大努力就可以。這些心態(tài)上的調(diào)整幫助我緊盯目標(biāo)，順利完成了這次開(kāi)學(xué)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)開(kāi)學(xué)季，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)上面的調(diào)整。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)給了我在學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)和便利。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)踐行這些學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，使自己取得更好的成績(jī)，并不斷進(jìn)步成為更好的自己。