在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細微之處。總結(jié)能夠提高我們的自我認知和學習效果。為了能更好地理解和應用總結(jié)的方法，我們來看幾個范例。
屬于自己的美麗篇一
我自坦蕩，其樂無窮？人生一世，不為討好別人的喜歡，不為得到他人的褒獎，更不為他人的存在，我們是自在之物，只要擁有自己的夢想，奮力前進，敢于打開心靈的枷鎖，也依然可以。
堅持自己的目標，奮力向前，那么你成功的花朵必將綻放。在喧囂的世界里，在紛雜的環(huán)境中，我們是一粒小塵埃，但是，只要堅持自己的目標。也依然會，正是因為有了對阿里貧窮生活的目睹與同情，才有了孔繁森不顧一切將自己的生活奉獻于改善藏族同胞簡陋生活的佳話。也正是因為有了對國民麻木不仁的態(tài)度而憤慨，才有了魯迅用筆桿子和堅強的信念去拯救國人沉睡的心，難道他們都是為討好奉承于他人而活嗎？答案是否定的，有了他們的堅持，才有了被眾人推崇的高呼。
在如今的社會，非主流現(xiàn)象不斷充斥著人們的'眼球，刺激人們的神經(jīng)。網(wǎng)絡上的自拍照，大街小巷的嘻哈詞等都不斷涌現(xiàn)，為了討得他人欣賞的目光，為了被世人知曉喜歡，他們已沉浸在如癡如醉的世界里，失去了生活的方向，難以想象他們以后的路該怎樣走。
但是，我們的生命不為他人存在而活，我們只需要堅持自我，認定這一點，前面的路會更開闊。請相信，你也可以。
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屬于自己的美麗篇二
美麗，究竟是什么？可能有人會發(fā)出這樣的疑問；也許有人會說：漂亮的臉蛋，完美的體型，就是美麗。沒錯，我們不能否定這種觀點，但這并不是美麗的真正含義。
在朝鮮戰(zhàn)爭上甘嶺戰(zhàn)場上，有一位戰(zhàn)士，他長相平凡，和其他戰(zhàn)士一樣一件志愿軍裝，背著炸藥包，手里一把槍。他和他的同志們都在戰(zhàn)場上抗擊美國侵略者。在遇到敵方一個碉堡的阻擊時，他身旁一批接著一批的戰(zhàn)士倒下了。他無法忍受這樣的痛苦，跳出防御工事，用自己的血肉之軀堵住敵人惡魔般的槍口，他的鮮血，灑滿了上甘嶺戰(zhàn)場。他，造就了飛身堵槍口的傳奇。他，普普通通；但他，是那朝鮮戰(zhàn)場上和中朝兩國，仍至全世界最美麗的人。他，就是黃繼光。
在美國，黑人往往是最受歧視的人種。上個世紀60年代，一位叫馬丁?路德金的黑人，他憑借著他不懈的努力，成為了美國黑人的領袖。在美國黑色人種最屈辱的年代，他帶領美國黑人紛紛反抗民族歧視并且罷工，逼迫美國國會頒布禁止歧視黑人的法案。在1967年，這位偉大的領袖，被暗殺在去往浣熊市的路上。但他，已經(jīng)給美國國民帶來深遠的影響。因為他，黑色人種獲得了與白人、黃人共同的地位。
在小學的時候，我成績平平，并不特別惹人關注。有一次，老師選勞動委員，班上沒有一個人愿意擔當，下課后老師跟我商量讓我當，我看著老師那充滿期望和信賴的眼神，我一下決心就答應了。
作為勞動委員，需要督促、檢查值日生打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況，有時還要與值日生共同打掃，所以每天下午放學時我都比其它同學晚點走。我每天督促、檢查、打掃，雖然累得滿頭大汗，但能和同學們一起工作、勞動，又可以看到老師那賞識的目光，所以就一直堅持了下去。
一個月過去了，學校每個班級都要評選出一個“星”來，“學習之星”“紀律之星”等都已經(jīng)有了人選，但還有個“文明之星”沒有選。這時，老師說道：“就選我們的勞動委員怎么樣？為了班上的衛(wèi)生，每天都很晚回家，是我們班上最愛班集體的孩子?！蓖瑢W們紛紛說好。我頓時臉紅彤彤的，聽著同學們?nèi)缋装愕恼坡?，我感覺自己是最美麗的。直到畢業(yè)，我仍然擔負著這個重擔，我感覺自己成長了很多，對老師的敬仰也是一步步提升。這時，我才感到其實老師才是最偉大的。
美麗，他不是一個光鮮亮麗的外表，而是一個熾熱的內(nèi)心；他不是簡簡單單的一兩句話，而是那勇于奮斗的過程。
我讀《堂吉訶德》，第二十四回，堂吉訶德解救了一批被國王命令去海上服苦役的囚犯，可是堂吉訶德卻挨了囚犯的進攻，搶走了他的物品。當桑丘·潘沙苦苦嘆息時，堂吉訶德依舊是那么勇敢，那么堅強，那么自信。
當重重地摔倒在地上時，我感覺到血液的噴涌；那重重的一踢，讓我的腳趾皮開肉綻一陣麻木，完了，完了，全完了！那段日子我感到自己的腳趾廢了，走路時也是跛著腳，滿臉痛苦。為這，我已經(jīng)逃了三天的跑操，而當?shù)谒奶鞎r，我也無可奈何。
或許那天我真的要倒在跑道上了，但我依舊拖著那條半廢的左腿，跑完了三圈。那天的陽光很耀眼。跑完后，我卻似乎感到有新鮮的血液在流淌。我認為，拖著這條我認為已經(jīng)半廢的腿在陽光下熱烈地奔跑，這是一件很快樂的事情。
當我緊張地喝完那瓶褐色的麻藥，我也已感覺不到那雙手的顫抖；當那條發(fā)著光的管子在我喉嚨中無情地肆虐著，我也已感受不到那急促的呼吸；當我的心臟在胸口熱烈地滾動，我也已經(jīng)認為這次自己真的死定了；當我的耳畔再次響起那首《映山紅》時，我的嗓子也早已爛醉。
有些人認為堂吉訶德太傻，不懂得變通，憑借他展示出了騎士道的腐朽。其實，這些人都錯了?；蛟S堂吉訶德是有些許魯莽，但他敢于挑戰(zhàn)這個世界的腐朽，去追尋自己心中的理想，他要重振騎士道，他要救濟天下。
當他被旅店老板戲弄，當他橫掃比斯開人，有人認為他是個瘋子，也有人認為他是個英雄。當他的幾顆牙齒被打掉，當他的頭盔被海盜奪去后，他依舊是那樣樂觀、自信、勇敢，救濟人民于水火之中，正所謂“上帝為你關上一扇門，同時也為你打開一扇”。
他心中永遠生活著一位公主——杜爾西內(nèi)婭·德爾·托波索，并舉起他的大刀長矛，跨上他的羅西納特沖鋒陷陣，這也是他精神的依靠，像一束綻開的烈焰，在那無邊無際的黑暗中——盡情綻放！
我們也都是不完美的人，但每一個人也都有自己的理想和思索，也曾遇到過無數(shù)的艱難險阻，但我們要像堂吉訶德那樣有一顆純潔的心，提起大刀長矛為之奮斗，創(chuàng)造的屬于自己的美麗并讓美麗盡情綻放。
屬于自己的美麗篇三
李白曾說過：“千金散盡還復來，天生我才必有用?！钡拇_，每個人的存在都有其意義，每個人都有屬于自己的光芒。
或許是命中注定，又或許是上天的的捉弄，我出生就患一種罕見的病。我的父母沒有把我拋棄，我堅強地活了下來。到了上幼兒園的年紀，可沒有一家幼兒園愿意收我，我不得不整日呆在家中無所事事，面對同齡孩子，面對幼兒園，我是多么渴望，但心中又充滿了自卑。
直到，直到那一天，因為機緣巧合，一位年齡比我稍大的珍珠暫住在我的家中。那一天，珍珠從幼兒園放學回來，手中拿著一幅畫，那畫美極了，似乎閃著光芒。我只是一直盯著那幅畫，嘴上什么也沒有說。珍珠姐姐似乎看出了我的心思，溫柔地對我說：“喜歡嗎？喜歡我教你！”我心中高興極了，但我還是拒絕了：“喜歡當然喜歡，但我怎么可能畫得好呢？我的手都是畸形的……”“怎么不可能？你有屬于自己的光芒！”哦？我有屬于自己的光芒，那我試試吧。抱著這種心態(tài)，我踏上了我的畫畫之路。
珍珠姐姐開始耐心地教我畫畫，從握筆，到畫線，在到上色，珍珠姐姐的每一句話都是那么動聽，一點一點掃除了我心中的陰霾。是的，我的畫畫技術在一點一點地提升，我的心中慢慢地照進了陽光，我不那么自卑了。
可正當我漸入佳境時，珍珠姐姐卻要走了——我唯一的要走了，我不能繼續(xù)畫畫了，我傷心極了。
看出了我的心思，幫我報了一個畫室，想讓我繼續(xù)學畫畫。在我小小的心靈中，畫室是專門畫畫的，那里全是學畫畫專業(yè)人，于是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓：“我不去，那里全是畫畫高手，我畫得不好，我畫的畫不如他們。“卻說：“你有屬于自己的光芒?！?BR> 剛到畫室，起初我還有些不適應，但過了一兩天便融入到了這個大家庭。由于我的身體的原因，媽媽每次都陪在我的旁邊，不會畫的時候便讓媽媽把叫來。通過一天一天地學習，我的畫畫水平竟超過了同齡孩子。在短短的幾年中，我先后獲得了市、省甚至國家榮譽證書，并考過了六級，這對于我來說真是個奇跡！
是的，我有屬于自己的光芒，其實，每個人如此。無論是先天殘疾或是后天不幸，但只要肯努力，你就一定能發(fā)出耀眼的光芒！
屬于自己的美麗篇四
聽，外面的雨下的嘩嘩的。我站在教室的窗前看著雨，聽雨的聲音，聽雨中所凝結(jié)成的氣氛。雨是許多條直線所組成的成千上萬滴的水，它打在了地面上，出現(xiàn)了一個個小小的坑，看起來很有趣，但我認為看雨沒有聽雨的樂趣大。當你看著下著的大雨時，你的耳邊卻響起了雨打窗戶的聲音，聽起來很脆，打在玻璃窗上的雨滴如音樂的.節(jié)奏一樣奏出雨的歌。當我聽著雨的歌，我不禁陶醉在其中。我聽了雨的歌仿佛象在訴說什么？哦，我知道了，它們一定是在向我訴說著它們是多么的快樂和自由，快樂的在空中飛翔。它們是自由的，這不禁讓我聯(lián)想到了自己和我的同學們，我們每一天在老師的監(jiān)督下，父母的囑咐中度過。很是無奈，不知道自己什么時候能逃離這里。也許，逃不是辦法。
心很繁，不知是什么原因？也許是自己那不確定的心情吧！希望自己能夠有更好的心情?？傆幸惶熳约阂矔笥暌粯幼杂?。那就是我考上大學的時候，或許是自己有穩(wěn)定的工作。也許是更遠的時候。總之，自己有一天會變好的。希望明天會更好。也希望與我同齡的人永遠開心、快樂，活出自己的美麗人生。
屬于自己的美麗篇五
你需要在內(nèi)心找一個空間，裝下那個你認為「不夠好的舊的自己」。
接受它的存在，我們才能在這種接受中不再消耗能量去抵抗去譴責去逃避。
我們才能在平靜中，輕裝前行，去塑造一個新的自己。
2
感情的輸贏，不是你最終有沒有贏得他;。
而是你有沒有，活成一個不帶遺憾的自己。
3
一個有自己的價值觀，可以活在自己的價值觀里。
不被他人的行為影響和動搖自己的信念的人，就是幸福的人。
4
關鍵不是改變他人，而是我們應該在這樣一個世界如何活著。
如何安放自己的位置，如何定義自己，如何堅守自己內(nèi)心的信念。
5
成為一個怎樣的人，這句話所指的不是在他人眼里，你是怎樣的你;。
而是在你自己的內(nèi)心里，你相信你是一個怎樣的人。
在一個你控制不了的世界里，過得幸福獲得解脫的真正方式，是和自己達成一致。
6
做別人的情緒旁觀者，而不是拯救者;。
不要動不動就把別人的情緒承擔在自己的.身上。
7
如果關系里連關于感受的對話都沒有，這樣的關系能滿足什么人?
也許只能滿足，「被物化」「去心靈」的人。
8
不要總是把事情，放在你和另一個人之間。
而是可以讓「感受、情緒、體驗」，在你和另一個人之間流動起來。
給「感受」一個可以流動的時間空間。
9
小孩子其實什么都懂。
他的潛意識就像海綿在捕捉所在環(huán)境里細枝末節(jié)秘而不宣的一切，融刻進自己的潛意識里，形成了人格，形成了模式。
10。
我們習慣把「感受」包裝在「事情」里面。
總是談「事情」，不談「感受」。
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屬于自己的美麗篇六
春天來了，她托起畫盤，在天地間穿梭。給柳枝沾點綠，為桃花抹些紅……一下子公園里、道路旁都熱鬧起來了。
在那石橋的轉(zhuǎn)角處，也冒出了嫩黃的迎春花。與其他花相比，顯得遜色些。但在冬末初春時，寒風中早已吐出春的第一絲色彩。它不跟別的花爭奇斗艷，只愿留一個春的角落。但這也不叫隨波逐流，它歷盡風雨，也開出了那一份屬于它自己的美麗。遠遠望去，綠蔭中點綴著黃色，一切都是那么自然，不過分張揚，也不過于拘束，它們互相映襯著，叫人覺得十分舒適。不知怎么，我想到了藍天上似雪蓮花般的`云朵，自由自在。走上前去，模糊的鏡頭清晰了，一切都撲入眼簾。黃色的小花精致得像打造過一樣。有些還是重瓣，一層一層，就像蕾絲花裙。再細細一看，又變得自然了，因為工匠的手藝也是無法達到這樣的效果的。它們之間的差異是天壤之別的，這就是大自然的奧秘。
花雖說有很多，恐怕數(shù)也數(shù)不清。但是每一朵都有各自的形態(tài)，別樣的味道。有的舒展了每片花瓣，微笑著，是那么自信；有的垂著頭，遮住秀麗的臉龐；有的還睡眼朦朧，半閉著眼睛；還有的咂咂嘴，沉浸在美夢之中。
一陣風拂來，迎春花長長的枝藤搖曳著，在風中跳起了舞?；ハ嘟诲e的枝條像密密的發(fā)絲，垂在腰間。隱隱清香縈繞在鼻尖，若有若無，像山間的薄霧，一縷一縷的。金色的陽光灑在花上，就像鑲了一層金箔。
這一切似乎是那么平凡，但是它又是那么的不平凡，這是世間無雙的美麗。靜靜地，默默地，它又在等待著下一個春天，在她心底間，藏了一個蠶繭似的秘密：開得要比現(xiàn)在更加燦爛。
屬于自己的美麗篇七
有的人一直在模仿別人的幸福和成功，總想著把自己變成“別人”，卻忘了要活出屬于自己的美麗。與其做一個別人的復制品，倒不如做一個獨一無二、無可替代的人。
有的人一直在羨慕別人，卻也只是嘴上說說，心里想想，僅此而已。想要得到，必須先付出。沒有幸福是可以不勞而獲的，別人表面上很風光，可是別人也是付出一定的代價來交換的。世界上最遙遠的.距離，就是說和做的距離。說了不做，不過是在做白日夢；做了不說，離成功就只有一步之遙。
不要說自己沒有能力、沒有條件成功，其實每個人都有各自的天賦，只要挖掘出來了，愿意努力和堅持到底，總會有自己的一片天空。也許剛開始沒有人會認同，把你所做的努力都當作笑話，但是你的努力不是為了別人，而是為了自己，為自己的未來而努力，就是你堅持的理由。
在該奮斗的時候就別給自己找借口拖延和懶惰。已經(jīng)成功的人都還在奮斗著，尚未成功的人就不要把時間浪費在羨慕嫉妒、做夢上面，現(xiàn)在的浪費就是在耗費未來，浪費生命。不要總以為時間還有很多，未來還很遙遠。其實，時間不等人，未來就在眼前，只有從現(xiàn)在開始努力，才能在未來有所收獲。
生命的長度是有限的，我們要做的就是在有限的生命里增加生命的寬度，開創(chuàng)自己的天地，活出屬于自己的美麗，做一個獨一無二的人。
屬于自己的美麗篇八
美麗，究竟是什么？可能有人會發(fā)出這樣的疑問；也許有人會說：漂亮的臉蛋，完美的體型，就是美麗。沒錯，我們不能否定這種觀點，但這并不是美麗的真正含義。
在朝鮮戰(zhàn)爭上甘嶺戰(zhàn)場上，有一位戰(zhàn)士，他長相平凡，和其他戰(zhàn)士一樣一件志愿軍裝，背著炸藥包，手里一把槍。他和他的同志們都在戰(zhàn)場上抗擊美國侵略者。在遇到敵方一個碉堡的阻擊時，他身旁一批接著一批的戰(zhàn)士倒下了。他無法忍受這樣的痛苦，跳出防御工事，用自己的血肉之軀堵住敵人惡魔般的槍口，他的鮮血，灑滿了上甘嶺戰(zhàn)場。他，造就了飛身堵槍口的傳奇。他，普普通通；但他，是那朝鮮戰(zhàn)場上和中朝兩國，仍至全世界最美麗的人。他，就是黃繼光。
長相平凡，但他，造就了他那不平凡的一生。
在美國，黑人往往是最受歧視的人種。上個世紀60年代，一位叫馬丁?路德金的黑人，他憑借著他不懈的努力，成為了美國黑人的領袖。在美國黑色人種最屈辱的年代，他帶領美國黑人紛紛反抗民族歧視并且罷工，逼迫美國國會頒布禁止歧視黑人的法案。在1967年，這位偉大的領袖，被暗殺在去往浣熊市的路上。但他，已經(jīng)給美國國民帶來深遠的影響。因為他，黑色人種獲得了與白人、黃人共同的地位。
身份卑微，但他，是美國20世紀最偉大、最美麗的領袖。
在小學的時候，我成績平平，并不特別惹人關注。有一次，老師選勞動委員，班上沒有一個人愿意擔當，下課后老師跟我商量讓我當，我看著老師那充滿期望和信賴的眼神，我一下決心就答應了。
作為勞動委員，需要督促、檢查值日生打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況，有時還要與值日生共同打掃，所以每天下午放學時我都比其它同學晚點走。我每天督促、檢查、打掃，雖然累得滿頭大汗，但能和同學們一起工作、勞動，又可以看到老師那賞識的目光，所以就一直堅持了下去。
一個月過去了，學校每個班級都要評選出一個“星”來，“學習之星”“紀律之星”等都已經(jīng)有了人選，但還有個“文明之星”沒有選。這時，老師說道：“就選我們的勞動委員怎么樣？為了班上的衛(wèi)生，每天都很晚回家，是我們班上最愛班集體的孩子?！蓖瑢W們紛紛說好。我頓時臉紅彤彤的，聽著同學們?nèi)缋装愕恼坡?，我感覺自己是最美麗的。直到畢業(yè)，我仍然擔負著這個重擔，我感覺自己成長了很多，對老師的敬仰也是一步步提升。這時，我才感到其實老師才是最偉大的。
原來，在美麗的人背后，少不了一個隱形的美麗人。
美麗，他不是一個光鮮亮麗的外表，而是一個熾熱的`內(nèi)心；他不是簡簡單單的一兩句話，而是那勇于奮斗的過程。
屬于自己的美麗篇九
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是悲哀的，但我卻很高興，因為，我成功的透過了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。人生有許多的轉(zhuǎn)折點，但是沒有一個轉(zhuǎn)折點比小學轉(zhuǎn)折點還重要。因為小學里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學會了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標而離開!
也許你會問我的畢業(yè)宣言是什么，我會毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開!”
因為我們的離開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學，那我必須會感謝我的母校、我的老師、我的同學。因為是他們共同幫忙了我，老師賦予我知識;同學賜予我自信!
也許有人會問我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從初中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績并不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽，還是為了母校的榮譽。因為是母校使我完成了我的夢想!
敬愛的老師，親愛的同學：
這時我們在學校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。
同學們，你們還記得嗎?我們一齊在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓的時候一齊鍛煉，春游的時候手拉手一齊走，我們是多么的和-諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我最好的兄弟姐妹!.
老師們，同學們：
大家好!這天，我們在那里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個日日夜夜，我們一齊走過.盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一齊的時光.盡管有的學生經(jīng)常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;。
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;。
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術節(jié)上，我們一齊放聲歌唱;。
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準備宣傳欄時，我們一齊忙忙碌碌的身影;。
難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望;。
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷史上!
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結(jié)，走進大學也不意味著到達知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要明白，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的狀況了如指掌，明白自己的優(yōu)點是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣，不要過于抱怨，因為抱怨根本于事無補，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學會嚴于律已，寬于待人.
最后想說的一句話是：?；啬感？纯矗瑫r畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運!
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。
在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導游，帶我們探究學習的樂園;您是一盞燈，照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。
同學們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧!你們曾鼓勵過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎?是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當我們捧著金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會伴隨著我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學：
日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經(jīng)過多少風風雨雨，依舊不變。
我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。
哦，朋友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了。
再回首，恍然如夢。這是一個怎樣樣的夢?恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。
就讓一切都集于在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學，告別那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪”——漫天棉絮，最后告別我第二個家——母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。
請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿應對我們即將離別的事實。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛的同學們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀;忘不了，軍訓場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號;忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水;忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛的同學們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現(xiàn)自己完美的夢想。無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲!
正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天。
謝謝大家!(鞠躬)。
屬于自己的美麗篇十
你需要在內(nèi)心找一個空間，裝下那個你認為「不夠好的舊的自己」。
接受它的存在，我們才能在這種接受中不再消耗能量去抵抗去譴責去逃避。
我們才能在平靜中，輕裝前行，去塑造一個新的自己。
2
感情的輸贏，不是你最終有沒有贏得他;。
而是你有沒有，活成一個不帶遺憾的自己。
3
一個有自己的價值觀，可以活在自己的價值觀里。
不被他人的行為影響和動搖自己的信念的人，就是幸福的人。
4
關鍵不是改變他人，而是我們應該在這樣一個世界如何活著。
如何安放自己的位置，如何定義自己，如何堅守自己內(nèi)心的信念。
5
成為一個怎樣的人，這句話所指的不是在他人眼里，你是怎樣的你;。
而是在你自己的內(nèi)心里，你相信你是一個怎樣的人。
在一個你控制不了的世界里，過得幸福獲得解脫的真正方式，是和自己達成一致。
6
做別人的情緒旁觀者，而不是拯救者;。
不要動不動就把別人的情緒承擔在自己的.身上。
7
如果關系里連關于感受的對話都沒有，這樣的關系能滿足什么人?
也許只能滿足，「被物化」「去心靈」的人。
8
不要總是把事情，放在你和另一個人之間。
而是可以讓「感受、情緒、體驗」，在你和另一個人之間流動起來。
給「感受」一個可以流動的時間空間。
9
小孩子其實什么都懂。
他的潛意識就像海綿在捕捉所在環(huán)境里細枝末節(jié)秘而不宣的一切，融刻進自己的潛意識里，形成了人格，形成了模式。
10。
我們習慣把「感受」包裝在「事情」里面。
總是談「事情」，不談「感受」。
屬于自己的美麗篇十一
“現(xiàn)在我們來宣布特等獎名單，……，**，有請這些同學上臺領獎!”聽到這個消息，我第一反應不是興奮，而是懷疑。會不會有一個跟我叫同一個名字的人呢?會不會是他獲獎，而不是我?過了半晌，主持人又重復了一遍：“請株洲賽區(qū)的**上臺領獎”。真的是我嗎?歐耶!真的是我!我拿了特等獎!
輝煌·勇氣。
窗外事明媚的陽光，鳥兒的歡叫，而我心情卻不如天氣那般輕松。盯著手里的獎狀，到底去不去北京參加決賽呢?不去嗎?可這么好的一個機會能鍛煉自己，再說，初賽都熬過來了，那還有理由不去參加決賽呢?這樣想著，準備拿起手機打電話報名了，但又是一瞟，看見了獎狀上三個大字“三等獎”，手上的動作于是又停了下來，輕嘆一口氣，不過一個三等獎而已。這是全國的比賽，萬一到北京，拿不到名次，這不是太丟臉了嗎?突然，一句話閃過我的腦海：不去挖掘你就永遠不知道你的潛力有多大!是的，隨即我鼓起勇氣重新拿起手機。
輝煌·開始。
承載著期待，帶著祝福，迎著徐徐吹來的威風，我開啟了我的總決賽之旅。帶隊老師為了鍛煉我們的語言組織能力，就舉辦了講故事比賽。只見同學們講的故事一個比一個精彩，一個比一個有感情，而我的水平在株洲賽區(qū)中只能算是中等，等到了北京，來自全國各地的高手云集，我就更排不上名次了。心中沮喪極了，就像一只迷路的小獸，不知道下一步該怎么走。
輝煌·燦爛。
從考場出來，看看天，幾縷陽光頑強的沖過厚厚的云層，照耀在我的身上，發(fā)梢被染的金黃，心中也是一片明亮。這一切終于過去了，現(xiàn)在要做的就是等待。
看著紅彤彤的獎狀，這一刻，是屬于我的輝煌。
輝煌·待續(xù)。
就算是泡沫，也要堅強;就是是煙火，也要絢爛;就算是小草，也要翠綠。人生的低谷中，就算沒有人喝彩，也要為自己鼓掌。繼續(xù)前行，不要按下停止鍵，只有堅持不懈，你就會擁有屬于自己的輝煌!
點評：心在哪里，成就就在哪里。在人生的道路上我們難免會遇到讓人失望的事，我們總是不斷的選擇，不斷的遭受挫折。而弱者只能望而卻步，強者則是敢于開拓，正如賀心同學所說：不去挖掘你就永遠不知道你的潛力有多大!敢想，敢做，你就能收獲屬于自己的輝煌。
屬于自己的美麗篇十二
1、在我不屬于自己的時候，我渴望朋友的溫馨，而這個時候，最簡單最實效的辦法就是聽音樂，此刻音樂就象一股清涼的泉水，淌入我的心靈深處，給我一個寧靜燦爛的天空。我在癡凝之際忘卻一切，猶如一朵被藍天擁吻的悠悠白云，一任思緒的軌跡隨那音樂的蕩滌，把自己心靈孤獨的希翼。
2、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
3、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
4、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。（俄）別林斯基摘自格言網(wǎng)。
6、那些自稱被傷害了的女孩注意了他拒絕了你，不是因為他太優(yōu)秀，而是因為他不夠優(yōu)秀不屬于自己的永遠不是最好的!
7、一般就在部分之中，誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。別林斯基。
8、未來的點點滴滴，都需腳踏實地走出來，每一個人都有不一樣的人生，不一樣的故事，但是都是精彩的，不要輕易否定別人，也不要輕易放棄自己，更不要盲目追逐不屬于自己的東西。
9、人總是感慨失去的，垂涎未得到的，追求不屬于自己的，而不珍惜現(xiàn)擁有的等到失去時再來感慨失去的。好好珍惜現(xiàn)有的不要讓自己有傷心后悔的機會。
12、人類總是愛和自己鬧對立的，他用自己目前的痛苦哄騙自己的希望，又用并不屬于自己的前程，來欺騙目前的痛苦，人類的一切行為，無不打上自相矛盾和軟弱的烙印。
13、那些自稱被傷害了的女孩注意了他拒絕了你，不是因為他太優(yōu)秀，而是因為他不夠優(yōu)秀不屬于自己的永遠不是最好的！
14、人總是感慨失去的，垂涎未得到的，追求不屬于自己的，而不珍惜現(xiàn)擁有的。
15、做自己不想做的事又覺得很煩，那是痛苦。用快樂的心做不屬于自己的事，那是智慧。做自己想做的事卻又無奈，那是不知足?？梢杂每鞓返男淖鲎约合胱龅氖?，那叫幸福。
16、學會放棄，有些人永遠不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己。
17、一般就在部分之中誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
18、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。俄別林斯基。
20、一般就在部分之中誰不屬于自己的祖國那么他也就不屬于人類。
21、云下的世界，是那么縹緲。想放下一切，讓世界回復到本來的面目。不屬于自己的，不必在意；對自己不好的，不必執(zhí)著。放下，不是失去，而是一種收獲。佛家云放下；道家云自然；儒家云克己。學會放下，學會釋放，收獲頓悟，收獲自然。
22、生活無非就是各種滋味紛呈，我們只有學會在各種環(huán)境下生存，才能真正地活出真彩。人和非洲鷹一樣，只有敢于縮小自己的身軀，甚至愿意在狹小的空隙里求以生存，才能讓自己找到原來不屬于自己的生存之地。
23、不去追求不屬于自己的東西，自然就會安心；不去做獰惡之事，自然會身安。
25、誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。海涅。
27、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，不屬于自己的不要強求，已經(jīng)失去的留作回憶。
28、漸漸的知道了，很多東西可遇而不可求，不屬于自己的，何必拼了命去在乎。
29、幸福不是擁有多少，而是看重擁有的，看淡無法擁有的。如果刻意追逐無法擁有的，你就會忽視本身已經(jīng)擁有的，包括愛著你的人，以及你身后留下的那些腳印。幸福原本很簡單，只因我們過于較真，過于渴望得到不屬于自己的東西，才讓生活中遍地煩惱。當你站在煩惱中仰望，幸福已被你踩在腳下。
30、喜歡上一個不屬于自己的人真難受，連吃個醋都名不正言不順。
31、生活不是因為美好才珍惜，是因為珍惜才美好。人不因總在夢想不屬于自己的東西而苦惱，而應在珍惜自己所擁有的知足中快樂！
32、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。別林斯基。
33、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。別林斯基。
34、不屬于自己的浪漫，就像綁在線上的風箏，不管飛多高，總會有跌落的時候。
35、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
36、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。（俄）別林斯基。
38、一般就在部分之中；誰不屬于自己的'祖國那麼他也就不屬于人類。---別林斯基。
39、一般就在部分之中誰不屬于自己的祖國那么他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
40、做一個平靜的人，做一個善良的人，人生旅途，總有些期待不能如愿，總有些渴望不能實現(xiàn)。多少在乎，與自己無緣。多少現(xiàn)實，又是無奈心間。有些事，過去就過去了，終歸無法再繼續(xù)；有些情，失去就是失去了，其實原本就不屬于自己。
41、在我不屬于自己的時候，我渴望朋友的溫馨，而這個時候，最簡單最實效的辦法就是聽音樂，此刻音樂就象一股清涼的泉水，淌入我的心靈深處，給我一個寧靜燦爛的天空。我在癡凝之際忘卻一切，猶如一朵被藍天擁吻的悠悠白云，一任思緒的軌跡隨那音樂的蕩滌，把自己心靈孤獨的希翼。
42、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！ǘ恚﹦e林斯基摘自網(wǎng)。
43、不去追求不屬于自己的東西，自然就會安心不去做獰惡之事，自然會身安。
44、不要去強求那些不屬于自己的東西，要學會適時的放棄。也許在你殫精竭慮時，你會得到曾經(jīng)想要得到而又沒得到的東西，會在此時有意外的收獲。適時放棄是一種智慧。它會讓你更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力和外界的因素，會讓你疲憊的身心得到調(diào)整，成為一個快樂明智的人。"。
45、有一種承擔，叫提得起，放得下；有一種負擔，叫提得起，放不下。向前走，走過那不屬于自己的風景。瀟灑的，不是唯美而是心情；收獲的，不是滄桑而是淡定。因為愛，我們選擇離開；因為恨，我們選擇遺忘；因為痛，我們選擇隱藏；因為還有夢，我們選擇堅強。因為幸福始終在前方，所以，心，永遠在路上。
46、做一個平靜的人，做一個善良的人，人生旅途，總有些期待不能如愿，總有些渴望不能實現(xiàn)。多少在乎，與自己無緣。多少現(xiàn)實，又是無奈心間。有些事，過去就過去了，終歸無法再繼續(xù)有些情，失去就是失去了，其實原本就不屬于自己。
47、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那么他也就不屬于人類。別林斯基。
48、一不屬于自己的東西，緊握在手里，麻木的只是自己。
49、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。
50、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！ǘ恚﹦e林斯基。
屬于自己的美麗篇十三
開拓一片，那時的我便可以自由的翱翔！
有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。
給我總有一道風景屬于自己里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風的清新，陪你沉醉在幸?？鞓分?。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。
天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風帆去遠航，去乘風破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。
開拓一片，可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。
開拓一片，可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩，優(yōu)美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。
開拓一片，我們每個人一片天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有我想要的。
屬于自己的美麗篇十四
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙開不了自家的鎖。
是的，靜下心來深思，圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡，無不印證一個樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因為他樂觀，他始終堅信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無法攀登的科學顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂觀。他用這把鑰匙打開了通向宇宙的大門。
牛頓，這個大家都知道的人物。蘋果落地，這個大家熟視無睹的自然現(xiàn)象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實驗，因為他有好奇心，他有打破沙鍋問到底的決心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬有引律“。
當然，在探索的過程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅信”失敗乃成功之母“，就會實現(xiàn)自己的夢想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
屬于自己的美麗篇十五
每個人都有，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏50歷史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯(lián)合國的公用語言有六種，但每次一個文件發(fā)下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的?！敝袊娫~大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的`了。中文的簡潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的指點下，我終于找到了，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩詞天空中，我感受到了真正的快樂。
詩詞讓我懂得了很多?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數(shù)風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發(fā)圖強。
豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥，在屬于我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。
屬于自己的美麗篇十六
此時已是深夜了。
我如往常一般，作在明亮的燈光下，溫習今天的功課。
夜，靜得十分詭異，突然不知從哪飄進一股寒風，涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。
“采菊東籬下，悠然見南山?！焙妹?！“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！焙妹?！在這樣恬適的歸隱田園生活中，陶淵明無以用語言表達自己的內(nèi)心。周敦頤說：“予獨愛漣而不妖?！鄙彙Ｒ粋€圣潔的花，作者周敦頤巧妙的借贊美蓮花的可愛來各頌自己君子的堅貞氣節(jié)，他既不愿意隱逸，也不貪慕富貴，志在堅貞不渝地保持君子的操守，表現(xiàn)了潔身自好，不與世俗同流合污的.生活態(tài)度。
我也愛蓮，陶淵明獨愛菊，正是對他不茍隨時俗的高潔品質(zhì)的贊頌。周敦頤愛蓮是表現(xiàn)自己的人格和操守。而我愛蓮不是因為自己，我是欣賞它那種出淤泥而不染的精神，我寫不出周敦頤這樣的好文章，但我知道自己明白就可以了。每個人都有自己喜愛的花，有的是至高無上的玫瑰，有的是高潔的白合，有的是樸素的太陽花……每朵花都代表了自己的品質(zhì)。
屬于自己的美麗篇十七
歲月不居，時光如流，在我還是幼兒園的啟蒙對象時，曾參與過一次園內(nèi)的調(diào)查。問卷上的其他欄目無非是一些無聊透頂?shù)膯栴}，譬如“你叫什么名字?”“你的好友是誰?”“你的家庭成員有誰?”等一類常規(guī)問題。即使很無聊，我也把它當作家庭作業(yè)一樣仔細地填下答案。正在我認為這次問卷調(diào)查毫無意義時，我看到了“夢想”一欄，關于我的夢想，我從未思考過，但“志當存高遠”，我也不好隨隨便便填上。便開始仔細思考，試圖找出我最向往的職業(yè)。無數(shù)個關鍵詞在我天真的大腦中閃過，最終定格在了消防員上，動畫片中，消防員們在危急時刻救人于水火之中的英姿，實在讓我敬佩。因此我便提筆，在答題處一筆一劃地寫下“消防員”三個字。霎時間，我覺得我仿佛正站在火場之中，拼盡全身力氣，拯救出無數(shù)生命，讓本要枯萎的生命之花在度綻放!正巧，媽媽叫我吃飯，我就三步并作兩步跑到她身邊，把問卷交給她，還特意地指了指“夢想”一欄，我心里的如意小算盤打的“啪啪”響，覺得媽媽看了準會夸我。可誰想媽媽卻沉默著不說話，我急了，問媽媽：“媽媽，我的夢想好不好?”媽媽告訴我，我的身子太單薄，難以扛起這個重任，這個職業(yè)或許不適合我。我聽了，仿佛被人澆了一盆涼水，從頭到腳涼了個透。我拿過媽媽遞來的問卷，感覺很難過，但又不知道為什么難過。我不想把我的夢想改掉，但又想，媽媽或許是對的，就擦掉了“消防員”，改成了“老師”。那年，我七歲。
后來，我的夢想在別人的建議下多次易主。我哭笑不得，直到上了初中發(fā)生的一件事情，徹底改變了我的想法。
那是一節(jié)政治課上，政治老師問我們自己的夢想是什么，我嚇了一跳，心中抱怨怎么誰都愛提及此事，我把頭深深埋下去，生怕老師點到我，我那易主的經(jīng)歷還是不要向世人公布了吧。這是，我前面的一位同學站了起來，用洪亮而又堅定聲音告訴我們：“我的夢想是成為一名職業(yè)電競選手，去打職業(yè)比賽!”同學們笑成一片，可我沒有笑，我認為誰都有選擇自己夢想的權利，他人是沒有資格去嘲笑別人的夢想的。可我卻沒有想到，政治老師卻說：“夢想要以國家為重，以實現(xiàn)中華夢為重，你這個夢想并不好!”那節(jié)課，我?guī)缀鯖]聽，我一直在想，夢想到底是誰的?如果是自己的，那別人為什么要駁斥呢?我想了一節(jié)課，也沒想出來。那年，我13歲。
2020年夏天，我看了一則關于狂犬病毒的文章，我感嘆生命的脆弱，又驚訝于狂犬病毒的致命性。于是，我決定努力學習科學知識，成為一名出色的醫(yī)生，攻克狂犬病毒。可我深知自己可能無法堅持這個夢想，便向朋友求助，他只給我說了一句話：“為自己的心而活”。我愣住了，隨后才發(fā)現(xiàn)，夢想應屬于自己。那年，我14歲。
轉(zhuǎn)眼間，7年過去，隨著我的成長，時間也告訴了我答案。如今，才知道;如今，亦不遲。
屬于自己的美麗篇十八
農(nóng)歷臘月二十八，早七點，上班路上。
昔日喧鬧的街，每到這個時節(jié)總是略顯冷清，忙碌了一年的人們大都已放假，孩子們也放假了，不必再如平時一般趕著上班、上學，自然清凈了許多。只有偶爾路過的稀稀疏疏的行人勉強為街道添了幾分生氣。今年本已到了沿河看柳的時節(jié)，卻不想溫度驟降，讓這個春節(jié)來的更符合北方傳統(tǒng)的印象了。
每天，在固定的時間穿行在這熟悉的街，總會遇上幾個與你時間同步的熟悉的陌生人。他（她）或許是個學生，總是騎著飛快的單車，純凈的臉上寫滿青春的明媚；他（她）或許是個打工者，身著并不整齊的衣衫，匆匆奔向小城的某地；他（她）又或許是個小買賣人，吃力的蹬著三輪車，車上滿載的是一天的生計。而此刻，他們都退出了與我同行的空間，因為，年根到了。
可是，總有這么一些人，每年這個時候都在上班的路上陪著我，又或者應該這么說，是他們陪伴著這街，這路，不管嚴寒酷暑，為它們梳洗打扮，為我們提供良好的環(huán)境。是的，他們就是這小城的清潔工。我上班這一路，有兩位清潔工讓我印象深刻，一位是一左腳有些跛的中年男子，或者他更年輕，只是常年的室外勞作使我辨不清他的真實年齡。雖說他身有殘疾，可據(jù)我觀察，他工作起來是無比認真，一絲不茍的。今年的雪，比往年要多，雪后的路況特別差，有幾次我都望到他似乎要滑到的身影，可他始終緊握鐵锨，一锨一锨的鏟著雪，絲毫不懈怠。還有一次，他正打掃路邊做生意的小店扔出的垃圾，這時，小店的主人出來了，也許是出于同情，也許是為了對他表示感謝，主人要給他一個蘋果，他連連擺手。還有一位，是位阿姨，身材很瘦小，背也有些駝了，她是我的一位同事的母親。
我的這位同事，三十歲出頭，以世俗的眼光來看，可謂命運多舛，小時遭遇意外，被火燒傷，至今臉上還留有當時的痕跡，按理說這應該是很打擊人的一件事，可我這同事性格極好，開朗活潑的如晴朗春日里的陽光，待人真誠，樂于助人，全然沒有自卑的心態(tài)。在與她的接觸中得知，上世紀80年代末，他們一家人在去某大城市給她治傷的火車上，曾得一好心人資助，當場給了她一千塊錢，使她能夠順利的完成了手術。也就是從那時起，她的母親，一位普通的家庭婦女，開始用自己的微薄之力去幫助那些更需要幫助的人。現(xiàn)在這傳統(tǒng)已延續(xù)到了同事女兒的身上，每每見到有喪失勞動能力的乞討者，她都會拿出一元錢，讓外甥女去給他們，小小的心靈就這樣早早種下了善的種子。僅僅這一件事，我就理解了為何我的同事會有如此陽光的性格。
每個人的人生都有屬于自己的故事，我感謝這些為我的心靈提供養(yǎng)分的普通人。古人云：君子周而不比，這個社會的每個從業(yè)者都是令人尊敬的，更何況這些有著金子般心靈的人。我想，從自身做起，做一個愛護的環(huán)境人，進而引導自己的孩子也來愛護環(huán)境，起碼不隨手亂丟垃圾，這也許是我能做到的對他們實實在在的尊重吧。
屬于自己的美麗篇十九
我是一個生長在農(nóng)村的孩子，那片肥沃的土地，那群淳樸的鄉(xiāng)親，編織著我幸福的生活。放眼望去，盡是一道道亮麗的風景：樹影婆娑、瓜熟蒂落、梨黃杏肥、稻笑麥涌……鄉(xiāng)親們冒著似火炎陽在田里收割，流淌的是汗，收獲的是快樂。在我眼中的只是地和農(nóng)民，卻構成了田間獨特的風景。
眼前這一派生動的場景激蕩著我的胸懷！我的身上又何嘗缺少風景呢？
在那一個氣浪灼人的午后，我正在苦練滑板。滿臉通紅的我在不懈努力著，太陽噴吐著熱浪，似翻江倒海，就在這個令人窒息的午后，一個農(nóng)村孩子創(chuàng)造著一道屬于自己的風景。
我練呀練，熟了又生疏了，生疏了又仿佛練熟了，就在這似懂非懂、半生半熟下，我的雙腳與板面的接觸時間越來越長，滑板似一匹被馴服的野馬漸漸顯露出溫順的另一面?？墒?，坎坷不平的土路卻處處與我作對，頻頻設置障礙，我一不小心便是四腳朝天，一不留神便東倒西歪、摔東滾西。興許，大家認為這道風景太過慘痛，不宜稱之為風景，可是，如果時間在一霎時定格，你就會發(fā)現(xiàn)風景的背后蘊藏著另一道更美的風景。
不妨想像，在驕陽似火的背景下，一個質(zhì)樸的少年正在為目標不懈奮斗，豆大的汗珠只是裝飾畫面的油彩，鍥而不舍才是整道風景的點睛之筆。
看過無數(shù)風景的我，猛然發(fā)現(xiàn)那道風景中的少年就是自己，那是屬于我的獨一無二的風景，那是我無筆無語勾勒描繪的彩畫。我為我的風景而自豪。
當然，小草有它倔強的風景，小花有它艷麗的風景，小溪有它奔流不息的風景。無需濃墨重彩，只要用心創(chuàng)造，你心中也會有一道風景，它內(nèi)涵豐富、獨一無二，它更只屬于你自己！
屬于自己的美麗篇二十
天空給人以遼闊而又寂寥的感覺。在天空里遨游，會不會迷茫？會不會失望？在每個人的心中，都有。
在春秋時期，誕生了一位偉大的圣人，他就是——孔子。
孔子周游列國，百般游說，即使他的學說當時有人不理解，但他仍然堅持著自己的信念。他相信，以后總會有人理解的。他困于陳蔡七天，他以自己的意志，不屈服，不放棄。他沉穩(wěn)大氣。即使是弟子三千，也不驕傲自大。他在自己的天空中，創(chuàng)下了歷史絕唱。他提出了“舉一反三”“溫故而知新”“學而不厭”……讓后人為之尊敬。
貝多芬，是聞名世界的音樂家。他的《月光曲》等曲子讓人為之震撼。但是他的耳朵聾。一個聾子怎么可能成為一個聞名于世界的'音樂家呢？我想這肯定離不開他自己的努力與堅持。即使是這樣的困難他也能自己克服。我真的無法想象，他是怎樣譜出這一篇篇的曲子！他在他的天空里遨游，他的天空充滿了——音樂。
我國在成立中華人民共和國之前，有一些革命人士，為祖國的成立獻出了自己寶貴的生命，但他們并不害怕死亡，因為他們知道自己的死是有價值、有回報的。他們的回報就是中華人民共和國的成立。這就是對他們最大的回報。他們的天空就是——戰(zhàn)場。
孔子、貝多芬以及那些革命烈士他們都有，那么我的天空呢？我有沒有自己天空呢？
我想，我的天空應該是那書本中無窮無盡的知識。我在這些書本中穿梭。盡管來的匆匆，但不能去的匆匆。我要用我的生命以及一生來收藏書本里的財富。用這些知識來裝點屬于我自己的天空。那片天空，我一定會好好的遨游，把里面裝點的絢麗多姿！
天空，我的天空。我永遠不會讓她寂寥，我要讓她變得朝氣蓬勃！
屬于自己的美麗篇二十一
小時候，我總幻想，幻想著長大后有一片。
長大后，我開始策劃著，開始努力創(chuàng)造一片多彩的天空。
“媽媽，我要學舞蹈，闖出一片天空?！?歲的我毅然地對媽媽說。
從那以后，我開始了我的舞蹈學藝路，邁出了創(chuàng)造天空的第一步。
每周末下午，我都興致勃勃地換好舞蹈服，整理好舞蹈包，催著媽媽送我到培訓班。
但時間一長，我便開始百般抱怨：抱怨舞蹈老師要求太高；抱怨上課時間太長；抱怨課余練習太多，抱怨我能抱怨的一切。
我開始厭倦。不再準時到達培訓班；不再刻苦練習基本功；不再做好每一個動作……。
這種狀態(tài)持續(xù)了一個月，直到那一天……。
媽媽把正在玩耍的'我叫到跟前：“咦？怎么？不練習舞蹈？”
“唉！老師讓我們做前空翻，太難了！練不成?！?BR> “我知道你對舞蹈厭倦了，但你想想曾經(jīng)，不論是上臺表演還是舞蹈考級，你都在努力。如果你現(xiàn)在放棄了，那之前的努力就白費了。別氣餒，你能行！”
從那以后，我刻苦練習基本功。因為，只要努力，一切皆有可能。！也因為，我要闖出一片。
屬于自己的美麗篇二十二
每個人都有屬于自己的天空，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯(lián)合國的公用語言有六種，但每次一個文件發(fā)下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的'那一份一定是中文版的?！敝袊娫~大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的了。中文的簡潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的指點下，我終于找到了屬于自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”?。?BR> 我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩詞天空中，我感受到了真正的快樂。
詩詞讓我懂得了很多?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數(shù)風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發(fā)圖強。
豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥，在屬于我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。
屬于自己的美麗篇一
我自坦蕩，其樂無窮？人生一世，不為討好別人的喜歡，不為得到他人的褒獎，更不為他人的存在，我們是自在之物，只要擁有自己的夢想，奮力前進，敢于打開心靈的枷鎖，也依然可以。
堅持自己的目標，奮力向前，那么你成功的花朵必將綻放。在喧囂的世界里，在紛雜的環(huán)境中，我們是一粒小塵埃，但是，只要堅持自己的目標。也依然會，正是因為有了對阿里貧窮生活的目睹與同情，才有了孔繁森不顧一切將自己的生活奉獻于改善藏族同胞簡陋生活的佳話。也正是因為有了對國民麻木不仁的態(tài)度而憤慨，才有了魯迅用筆桿子和堅強的信念去拯救國人沉睡的心，難道他們都是為討好奉承于他人而活嗎？答案是否定的，有了他們的堅持，才有了被眾人推崇的高呼。
在如今的社會，非主流現(xiàn)象不斷充斥著人們的'眼球，刺激人們的神經(jīng)。網(wǎng)絡上的自拍照，大街小巷的嘻哈詞等都不斷涌現(xiàn)，為了討得他人欣賞的目光，為了被世人知曉喜歡，他們已沉浸在如癡如醉的世界里，失去了生活的方向，難以想象他們以后的路該怎樣走。
但是，我們的生命不為他人存在而活，我們只需要堅持自我，認定這一點，前面的路會更開闊。請相信，你也可以。
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屬于自己的美麗篇二
美麗，究竟是什么？可能有人會發(fā)出這樣的疑問；也許有人會說：漂亮的臉蛋，完美的體型，就是美麗。沒錯，我們不能否定這種觀點，但這并不是美麗的真正含義。
在朝鮮戰(zhàn)爭上甘嶺戰(zhàn)場上，有一位戰(zhàn)士，他長相平凡，和其他戰(zhàn)士一樣一件志愿軍裝，背著炸藥包，手里一把槍。他和他的同志們都在戰(zhàn)場上抗擊美國侵略者。在遇到敵方一個碉堡的阻擊時，他身旁一批接著一批的戰(zhàn)士倒下了。他無法忍受這樣的痛苦，跳出防御工事，用自己的血肉之軀堵住敵人惡魔般的槍口，他的鮮血，灑滿了上甘嶺戰(zhàn)場。他，造就了飛身堵槍口的傳奇。他，普普通通；但他，是那朝鮮戰(zhàn)場上和中朝兩國，仍至全世界最美麗的人。他，就是黃繼光。
在美國，黑人往往是最受歧視的人種。上個世紀60年代，一位叫馬丁?路德金的黑人，他憑借著他不懈的努力，成為了美國黑人的領袖。在美國黑色人種最屈辱的年代，他帶領美國黑人紛紛反抗民族歧視并且罷工，逼迫美國國會頒布禁止歧視黑人的法案。在1967年，這位偉大的領袖，被暗殺在去往浣熊市的路上。但他，已經(jīng)給美國國民帶來深遠的影響。因為他，黑色人種獲得了與白人、黃人共同的地位。
在小學的時候，我成績平平，并不特別惹人關注。有一次，老師選勞動委員，班上沒有一個人愿意擔當，下課后老師跟我商量讓我當，我看著老師那充滿期望和信賴的眼神，我一下決心就答應了。
作為勞動委員，需要督促、檢查值日生打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況，有時還要與值日生共同打掃，所以每天下午放學時我都比其它同學晚點走。我每天督促、檢查、打掃，雖然累得滿頭大汗，但能和同學們一起工作、勞動，又可以看到老師那賞識的目光，所以就一直堅持了下去。
一個月過去了，學校每個班級都要評選出一個“星”來，“學習之星”“紀律之星”等都已經(jīng)有了人選，但還有個“文明之星”沒有選。這時，老師說道：“就選我們的勞動委員怎么樣？為了班上的衛(wèi)生，每天都很晚回家，是我們班上最愛班集體的孩子?！蓖瑢W們紛紛說好。我頓時臉紅彤彤的，聽著同學們?nèi)缋装愕恼坡?，我感覺自己是最美麗的。直到畢業(yè)，我仍然擔負著這個重擔，我感覺自己成長了很多，對老師的敬仰也是一步步提升。這時，我才感到其實老師才是最偉大的。
美麗，他不是一個光鮮亮麗的外表，而是一個熾熱的內(nèi)心；他不是簡簡單單的一兩句話，而是那勇于奮斗的過程。
我讀《堂吉訶德》，第二十四回，堂吉訶德解救了一批被國王命令去海上服苦役的囚犯，可是堂吉訶德卻挨了囚犯的進攻，搶走了他的物品。當桑丘·潘沙苦苦嘆息時，堂吉訶德依舊是那么勇敢，那么堅強，那么自信。
當重重地摔倒在地上時，我感覺到血液的噴涌；那重重的一踢，讓我的腳趾皮開肉綻一陣麻木，完了，完了，全完了！那段日子我感到自己的腳趾廢了，走路時也是跛著腳，滿臉痛苦。為這，我已經(jīng)逃了三天的跑操，而當?shù)谒奶鞎r，我也無可奈何。
或許那天我真的要倒在跑道上了，但我依舊拖著那條半廢的左腿，跑完了三圈。那天的陽光很耀眼。跑完后，我卻似乎感到有新鮮的血液在流淌。我認為，拖著這條我認為已經(jīng)半廢的腿在陽光下熱烈地奔跑，這是一件很快樂的事情。
當我緊張地喝完那瓶褐色的麻藥，我也已感覺不到那雙手的顫抖；當那條發(fā)著光的管子在我喉嚨中無情地肆虐著，我也已感受不到那急促的呼吸；當我的心臟在胸口熱烈地滾動，我也已經(jīng)認為這次自己真的死定了；當我的耳畔再次響起那首《映山紅》時，我的嗓子也早已爛醉。
有些人認為堂吉訶德太傻，不懂得變通，憑借他展示出了騎士道的腐朽。其實，這些人都錯了?；蛟S堂吉訶德是有些許魯莽，但他敢于挑戰(zhàn)這個世界的腐朽，去追尋自己心中的理想，他要重振騎士道，他要救濟天下。
當他被旅店老板戲弄，當他橫掃比斯開人，有人認為他是個瘋子，也有人認為他是個英雄。當他的幾顆牙齒被打掉，當他的頭盔被海盜奪去后，他依舊是那樣樂觀、自信、勇敢，救濟人民于水火之中，正所謂“上帝為你關上一扇門，同時也為你打開一扇”。
他心中永遠生活著一位公主——杜爾西內(nèi)婭·德爾·托波索，并舉起他的大刀長矛，跨上他的羅西納特沖鋒陷陣，這也是他精神的依靠，像一束綻開的烈焰，在那無邊無際的黑暗中——盡情綻放！
我們也都是不完美的人，但每一個人也都有自己的理想和思索，也曾遇到過無數(shù)的艱難險阻，但我們要像堂吉訶德那樣有一顆純潔的心，提起大刀長矛為之奮斗，創(chuàng)造的屬于自己的美麗并讓美麗盡情綻放。
屬于自己的美麗篇三
李白曾說過：“千金散盡還復來，天生我才必有用?！钡拇_，每個人的存在都有其意義，每個人都有屬于自己的光芒。
或許是命中注定，又或許是上天的的捉弄，我出生就患一種罕見的病。我的父母沒有把我拋棄，我堅強地活了下來。到了上幼兒園的年紀，可沒有一家幼兒園愿意收我，我不得不整日呆在家中無所事事，面對同齡孩子，面對幼兒園，我是多么渴望，但心中又充滿了自卑。
直到，直到那一天，因為機緣巧合，一位年齡比我稍大的珍珠暫住在我的家中。那一天，珍珠從幼兒園放學回來，手中拿著一幅畫，那畫美極了，似乎閃著光芒。我只是一直盯著那幅畫，嘴上什么也沒有說。珍珠姐姐似乎看出了我的心思，溫柔地對我說：“喜歡嗎？喜歡我教你！”我心中高興極了，但我還是拒絕了：“喜歡當然喜歡，但我怎么可能畫得好呢？我的手都是畸形的……”“怎么不可能？你有屬于自己的光芒！”哦？我有屬于自己的光芒，那我試試吧。抱著這種心態(tài)，我踏上了我的畫畫之路。
珍珠姐姐開始耐心地教我畫畫，從握筆，到畫線，在到上色，珍珠姐姐的每一句話都是那么動聽，一點一點掃除了我心中的陰霾。是的，我的畫畫技術在一點一點地提升，我的心中慢慢地照進了陽光，我不那么自卑了。
可正當我漸入佳境時，珍珠姐姐卻要走了——我唯一的要走了，我不能繼續(xù)畫畫了，我傷心極了。
看出了我的心思，幫我報了一個畫室，想讓我繼續(xù)學畫畫。在我小小的心靈中，畫室是專門畫畫的，那里全是學畫畫專業(yè)人，于是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓：“我不去，那里全是畫畫高手，我畫得不好，我畫的畫不如他們。“卻說：“你有屬于自己的光芒?！?BR> 剛到畫室，起初我還有些不適應，但過了一兩天便融入到了這個大家庭。由于我的身體的原因，媽媽每次都陪在我的旁邊，不會畫的時候便讓媽媽把叫來。通過一天一天地學習，我的畫畫水平竟超過了同齡孩子。在短短的幾年中，我先后獲得了市、省甚至國家榮譽證書，并考過了六級，這對于我來說真是個奇跡！
是的，我有屬于自己的光芒，其實，每個人如此。無論是先天殘疾或是后天不幸，但只要肯努力，你就一定能發(fā)出耀眼的光芒！
屬于自己的美麗篇四
聽，外面的雨下的嘩嘩的。我站在教室的窗前看著雨，聽雨的聲音，聽雨中所凝結(jié)成的氣氛。雨是許多條直線所組成的成千上萬滴的水，它打在了地面上，出現(xiàn)了一個個小小的坑，看起來很有趣，但我認為看雨沒有聽雨的樂趣大。當你看著下著的大雨時，你的耳邊卻響起了雨打窗戶的聲音，聽起來很脆，打在玻璃窗上的雨滴如音樂的.節(jié)奏一樣奏出雨的歌。當我聽著雨的歌，我不禁陶醉在其中。我聽了雨的歌仿佛象在訴說什么？哦，我知道了，它們一定是在向我訴說著它們是多么的快樂和自由，快樂的在空中飛翔。它們是自由的，這不禁讓我聯(lián)想到了自己和我的同學們，我們每一天在老師的監(jiān)督下，父母的囑咐中度過。很是無奈，不知道自己什么時候能逃離這里。也許，逃不是辦法。
心很繁，不知是什么原因？也許是自己那不確定的心情吧！希望自己能夠有更好的心情?？傆幸惶熳约阂矔笥暌粯幼杂?。那就是我考上大學的時候，或許是自己有穩(wěn)定的工作。也許是更遠的時候。總之，自己有一天會變好的。希望明天會更好。也希望與我同齡的人永遠開心、快樂，活出自己的美麗人生。
屬于自己的美麗篇五
你需要在內(nèi)心找一個空間，裝下那個你認為「不夠好的舊的自己」。
接受它的存在，我們才能在這種接受中不再消耗能量去抵抗去譴責去逃避。
我們才能在平靜中，輕裝前行，去塑造一個新的自己。
2
感情的輸贏，不是你最終有沒有贏得他;。
而是你有沒有，活成一個不帶遺憾的自己。
3
一個有自己的價值觀，可以活在自己的價值觀里。
不被他人的行為影響和動搖自己的信念的人，就是幸福的人。
4
關鍵不是改變他人，而是我們應該在這樣一個世界如何活著。
如何安放自己的位置，如何定義自己，如何堅守自己內(nèi)心的信念。
5
成為一個怎樣的人，這句話所指的不是在他人眼里，你是怎樣的你;。
而是在你自己的內(nèi)心里，你相信你是一個怎樣的人。
在一個你控制不了的世界里，過得幸福獲得解脫的真正方式，是和自己達成一致。
6
做別人的情緒旁觀者，而不是拯救者;。
不要動不動就把別人的情緒承擔在自己的.身上。
7
如果關系里連關于感受的對話都沒有，這樣的關系能滿足什么人?
也許只能滿足，「被物化」「去心靈」的人。
8
不要總是把事情，放在你和另一個人之間。
而是可以讓「感受、情緒、體驗」，在你和另一個人之間流動起來。
給「感受」一個可以流動的時間空間。
9
小孩子其實什么都懂。
他的潛意識就像海綿在捕捉所在環(huán)境里細枝末節(jié)秘而不宣的一切，融刻進自己的潛意識里，形成了人格，形成了模式。
10。
我們習慣把「感受」包裝在「事情」里面。
總是談「事情」，不談「感受」。
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屬于自己的美麗篇六
春天來了，她托起畫盤，在天地間穿梭。給柳枝沾點綠，為桃花抹些紅……一下子公園里、道路旁都熱鬧起來了。
在那石橋的轉(zhuǎn)角處，也冒出了嫩黃的迎春花。與其他花相比，顯得遜色些。但在冬末初春時，寒風中早已吐出春的第一絲色彩。它不跟別的花爭奇斗艷，只愿留一個春的角落。但這也不叫隨波逐流，它歷盡風雨，也開出了那一份屬于它自己的美麗。遠遠望去，綠蔭中點綴著黃色，一切都是那么自然，不過分張揚，也不過于拘束，它們互相映襯著，叫人覺得十分舒適。不知怎么，我想到了藍天上似雪蓮花般的`云朵，自由自在。走上前去，模糊的鏡頭清晰了，一切都撲入眼簾。黃色的小花精致得像打造過一樣。有些還是重瓣，一層一層，就像蕾絲花裙。再細細一看，又變得自然了，因為工匠的手藝也是無法達到這樣的效果的。它們之間的差異是天壤之別的，這就是大自然的奧秘。
花雖說有很多，恐怕數(shù)也數(shù)不清。但是每一朵都有各自的形態(tài)，別樣的味道。有的舒展了每片花瓣，微笑著，是那么自信；有的垂著頭，遮住秀麗的臉龐；有的還睡眼朦朧，半閉著眼睛；還有的咂咂嘴，沉浸在美夢之中。
一陣風拂來，迎春花長長的枝藤搖曳著，在風中跳起了舞?；ハ嘟诲e的枝條像密密的發(fā)絲，垂在腰間。隱隱清香縈繞在鼻尖，若有若無，像山間的薄霧，一縷一縷的。金色的陽光灑在花上，就像鑲了一層金箔。
這一切似乎是那么平凡，但是它又是那么的不平凡，這是世間無雙的美麗。靜靜地，默默地，它又在等待著下一個春天，在她心底間，藏了一個蠶繭似的秘密：開得要比現(xiàn)在更加燦爛。
屬于自己的美麗篇七
有的人一直在模仿別人的幸福和成功，總想著把自己變成“別人”，卻忘了要活出屬于自己的美麗。與其做一個別人的復制品，倒不如做一個獨一無二、無可替代的人。
有的人一直在羨慕別人，卻也只是嘴上說說，心里想想，僅此而已。想要得到，必須先付出。沒有幸福是可以不勞而獲的，別人表面上很風光，可是別人也是付出一定的代價來交換的。世界上最遙遠的.距離，就是說和做的距離。說了不做，不過是在做白日夢；做了不說，離成功就只有一步之遙。
不要說自己沒有能力、沒有條件成功，其實每個人都有各自的天賦，只要挖掘出來了，愿意努力和堅持到底，總會有自己的一片天空。也許剛開始沒有人會認同，把你所做的努力都當作笑話，但是你的努力不是為了別人，而是為了自己，為自己的未來而努力，就是你堅持的理由。
在該奮斗的時候就別給自己找借口拖延和懶惰。已經(jīng)成功的人都還在奮斗著，尚未成功的人就不要把時間浪費在羨慕嫉妒、做夢上面，現(xiàn)在的浪費就是在耗費未來，浪費生命。不要總以為時間還有很多，未來還很遙遠。其實，時間不等人，未來就在眼前，只有從現(xiàn)在開始努力，才能在未來有所收獲。
生命的長度是有限的，我們要做的就是在有限的生命里增加生命的寬度，開創(chuàng)自己的天地，活出屬于自己的美麗，做一個獨一無二的人。
屬于自己的美麗篇八
美麗，究竟是什么？可能有人會發(fā)出這樣的疑問；也許有人會說：漂亮的臉蛋，完美的體型，就是美麗。沒錯，我們不能否定這種觀點，但這并不是美麗的真正含義。
在朝鮮戰(zhàn)爭上甘嶺戰(zhàn)場上，有一位戰(zhàn)士，他長相平凡，和其他戰(zhàn)士一樣一件志愿軍裝，背著炸藥包，手里一把槍。他和他的同志們都在戰(zhàn)場上抗擊美國侵略者。在遇到敵方一個碉堡的阻擊時，他身旁一批接著一批的戰(zhàn)士倒下了。他無法忍受這樣的痛苦，跳出防御工事，用自己的血肉之軀堵住敵人惡魔般的槍口，他的鮮血，灑滿了上甘嶺戰(zhàn)場。他，造就了飛身堵槍口的傳奇。他，普普通通；但他，是那朝鮮戰(zhàn)場上和中朝兩國，仍至全世界最美麗的人。他，就是黃繼光。
長相平凡，但他，造就了他那不平凡的一生。
在美國，黑人往往是最受歧視的人種。上個世紀60年代，一位叫馬丁?路德金的黑人，他憑借著他不懈的努力，成為了美國黑人的領袖。在美國黑色人種最屈辱的年代，他帶領美國黑人紛紛反抗民族歧視并且罷工，逼迫美國國會頒布禁止歧視黑人的法案。在1967年，這位偉大的領袖，被暗殺在去往浣熊市的路上。但他，已經(jīng)給美國國民帶來深遠的影響。因為他，黑色人種獲得了與白人、黃人共同的地位。
身份卑微，但他，是美國20世紀最偉大、最美麗的領袖。
在小學的時候，我成績平平，并不特別惹人關注。有一次，老師選勞動委員，班上沒有一個人愿意擔當，下課后老師跟我商量讓我當，我看著老師那充滿期望和信賴的眼神，我一下決心就答應了。
作為勞動委員，需要督促、檢查值日生打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況，有時還要與值日生共同打掃，所以每天下午放學時我都比其它同學晚點走。我每天督促、檢查、打掃，雖然累得滿頭大汗，但能和同學們一起工作、勞動，又可以看到老師那賞識的目光，所以就一直堅持了下去。
一個月過去了，學校每個班級都要評選出一個“星”來，“學習之星”“紀律之星”等都已經(jīng)有了人選，但還有個“文明之星”沒有選。這時，老師說道：“就選我們的勞動委員怎么樣？為了班上的衛(wèi)生，每天都很晚回家，是我們班上最愛班集體的孩子?！蓖瑢W們紛紛說好。我頓時臉紅彤彤的，聽著同學們?nèi)缋装愕恼坡?，我感覺自己是最美麗的。直到畢業(yè)，我仍然擔負著這個重擔，我感覺自己成長了很多，對老師的敬仰也是一步步提升。這時，我才感到其實老師才是最偉大的。
原來，在美麗的人背后，少不了一個隱形的美麗人。
美麗，他不是一個光鮮亮麗的外表，而是一個熾熱的`內(nèi)心；他不是簡簡單單的一兩句話，而是那勇于奮斗的過程。
屬于自己的美麗篇九
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是悲哀的，但我卻很高興，因為，我成功的透過了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。人生有許多的轉(zhuǎn)折點，但是沒有一個轉(zhuǎn)折點比小學轉(zhuǎn)折點還重要。因為小學里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學會了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標而離開!
也許你會問我的畢業(yè)宣言是什么，我會毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開!”
因為我們的離開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學，那我必須會感謝我的母校、我的老師、我的同學。因為是他們共同幫忙了我，老師賦予我知識;同學賜予我自信!
也許有人會問我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從初中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績并不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽，還是為了母校的榮譽。因為是母校使我完成了我的夢想!
敬愛的老師，親愛的同學：
這時我們在學校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。
同學們，你們還記得嗎?我們一齊在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓的時候一齊鍛煉，春游的時候手拉手一齊走，我們是多么的和-諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我最好的兄弟姐妹!.
老師們，同學們：
大家好!這天，我們在那里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個日日夜夜，我們一齊走過.盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一齊的時光.盡管有的學生經(jīng)常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;。
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;。
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術節(jié)上，我們一齊放聲歌唱;。
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準備宣傳欄時，我們一齊忙忙碌碌的身影;。
難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望;。
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷史上!
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。這是1929年著名學者胡適在中國公學級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結(jié)，走進大學也不意味著到達知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要明白，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的狀況了如指掌，明白自己的優(yōu)點是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣，不要過于抱怨，因為抱怨根本于事無補，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學會嚴于律已，寬于待人.
最后想說的一句話是：?；啬感？纯矗瑫r畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運!
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。
在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導游，帶我們探究學習的樂園;您是一盞燈，照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。
同學們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧!你們曾鼓勵過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎?是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當我們捧著金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會伴隨著我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學：
日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經(jīng)過多少風風雨雨，依舊不變。
我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。
哦，朋友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了。
再回首，恍然如夢。這是一個怎樣樣的夢?恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。
就讓一切都集于在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學，告別那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪”——漫天棉絮，最后告別我第二個家——母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。
請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿應對我們即將離別的事實。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛的同學們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀;忘不了，軍訓場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號;忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水;忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛的同學們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現(xiàn)自己完美的夢想。無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲!
正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天。
謝謝大家!(鞠躬)。
屬于自己的美麗篇十
你需要在內(nèi)心找一個空間，裝下那個你認為「不夠好的舊的自己」。
接受它的存在，我們才能在這種接受中不再消耗能量去抵抗去譴責去逃避。
我們才能在平靜中，輕裝前行，去塑造一個新的自己。
2
感情的輸贏，不是你最終有沒有贏得他;。
而是你有沒有，活成一個不帶遺憾的自己。
3
一個有自己的價值觀，可以活在自己的價值觀里。
不被他人的行為影響和動搖自己的信念的人，就是幸福的人。
4
關鍵不是改變他人，而是我們應該在這樣一個世界如何活著。
如何安放自己的位置，如何定義自己，如何堅守自己內(nèi)心的信念。
5
成為一個怎樣的人，這句話所指的不是在他人眼里，你是怎樣的你;。
而是在你自己的內(nèi)心里，你相信你是一個怎樣的人。
在一個你控制不了的世界里，過得幸福獲得解脫的真正方式，是和自己達成一致。
6
做別人的情緒旁觀者，而不是拯救者;。
不要動不動就把別人的情緒承擔在自己的.身上。
7
如果關系里連關于感受的對話都沒有，這樣的關系能滿足什么人?
也許只能滿足，「被物化」「去心靈」的人。
8
不要總是把事情，放在你和另一個人之間。
而是可以讓「感受、情緒、體驗」，在你和另一個人之間流動起來。
給「感受」一個可以流動的時間空間。
9
小孩子其實什么都懂。
他的潛意識就像海綿在捕捉所在環(huán)境里細枝末節(jié)秘而不宣的一切，融刻進自己的潛意識里，形成了人格，形成了模式。
10。
我們習慣把「感受」包裝在「事情」里面。
總是談「事情」，不談「感受」。
屬于自己的美麗篇十一
“現(xiàn)在我們來宣布特等獎名單，……，**，有請這些同學上臺領獎!”聽到這個消息，我第一反應不是興奮，而是懷疑。會不會有一個跟我叫同一個名字的人呢?會不會是他獲獎，而不是我?過了半晌，主持人又重復了一遍：“請株洲賽區(qū)的**上臺領獎”。真的是我嗎?歐耶!真的是我!我拿了特等獎!
輝煌·勇氣。
窗外事明媚的陽光，鳥兒的歡叫，而我心情卻不如天氣那般輕松。盯著手里的獎狀，到底去不去北京參加決賽呢?不去嗎?可這么好的一個機會能鍛煉自己，再說，初賽都熬過來了，那還有理由不去參加決賽呢?這樣想著，準備拿起手機打電話報名了，但又是一瞟，看見了獎狀上三個大字“三等獎”，手上的動作于是又停了下來，輕嘆一口氣，不過一個三等獎而已。這是全國的比賽，萬一到北京，拿不到名次，這不是太丟臉了嗎?突然，一句話閃過我的腦海：不去挖掘你就永遠不知道你的潛力有多大!是的，隨即我鼓起勇氣重新拿起手機。
輝煌·開始。
承載著期待，帶著祝福，迎著徐徐吹來的威風，我開啟了我的總決賽之旅。帶隊老師為了鍛煉我們的語言組織能力，就舉辦了講故事比賽。只見同學們講的故事一個比一個精彩，一個比一個有感情，而我的水平在株洲賽區(qū)中只能算是中等，等到了北京，來自全國各地的高手云集，我就更排不上名次了。心中沮喪極了，就像一只迷路的小獸，不知道下一步該怎么走。
輝煌·燦爛。
從考場出來，看看天，幾縷陽光頑強的沖過厚厚的云層，照耀在我的身上，發(fā)梢被染的金黃，心中也是一片明亮。這一切終于過去了，現(xiàn)在要做的就是等待。
看著紅彤彤的獎狀，這一刻，是屬于我的輝煌。
輝煌·待續(xù)。
就算是泡沫，也要堅強;就是是煙火，也要絢爛;就算是小草，也要翠綠。人生的低谷中，就算沒有人喝彩，也要為自己鼓掌。繼續(xù)前行，不要按下停止鍵，只有堅持不懈，你就會擁有屬于自己的輝煌!
點評：心在哪里，成就就在哪里。在人生的道路上我們難免會遇到讓人失望的事，我們總是不斷的選擇，不斷的遭受挫折。而弱者只能望而卻步，強者則是敢于開拓，正如賀心同學所說：不去挖掘你就永遠不知道你的潛力有多大!敢想，敢做，你就能收獲屬于自己的輝煌。
屬于自己的美麗篇十二
1、在我不屬于自己的時候，我渴望朋友的溫馨，而這個時候，最簡單最實效的辦法就是聽音樂，此刻音樂就象一股清涼的泉水，淌入我的心靈深處，給我一個寧靜燦爛的天空。我在癡凝之際忘卻一切，猶如一朵被藍天擁吻的悠悠白云，一任思緒的軌跡隨那音樂的蕩滌，把自己心靈孤獨的希翼。
2、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
3、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
4、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。（俄）別林斯基摘自格言網(wǎng)。
6、那些自稱被傷害了的女孩注意了他拒絕了你，不是因為他太優(yōu)秀，而是因為他不夠優(yōu)秀不屬于自己的永遠不是最好的!
7、一般就在部分之中，誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。別林斯基。
8、未來的點點滴滴，都需腳踏實地走出來，每一個人都有不一樣的人生，不一樣的故事，但是都是精彩的，不要輕易否定別人，也不要輕易放棄自己，更不要盲目追逐不屬于自己的東西。
9、人總是感慨失去的，垂涎未得到的，追求不屬于自己的，而不珍惜現(xiàn)擁有的等到失去時再來感慨失去的。好好珍惜現(xiàn)有的不要讓自己有傷心后悔的機會。
12、人類總是愛和自己鬧對立的，他用自己目前的痛苦哄騙自己的希望，又用并不屬于自己的前程，來欺騙目前的痛苦，人類的一切行為，無不打上自相矛盾和軟弱的烙印。
13、那些自稱被傷害了的女孩注意了他拒絕了你，不是因為他太優(yōu)秀，而是因為他不夠優(yōu)秀不屬于自己的永遠不是最好的！
14、人總是感慨失去的，垂涎未得到的，追求不屬于自己的，而不珍惜現(xiàn)擁有的。
15、做自己不想做的事又覺得很煩，那是痛苦。用快樂的心做不屬于自己的事，那是智慧。做自己想做的事卻又無奈，那是不知足?？梢杂每鞓返男淖鲎约合胱龅氖?，那叫幸福。
16、學會放棄，有些人永遠不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己。
17、一般就在部分之中誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
18、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。俄別林斯基。
20、一般就在部分之中誰不屬于自己的祖國那么他也就不屬于人類。
21、云下的世界，是那么縹緲。想放下一切，讓世界回復到本來的面目。不屬于自己的，不必在意；對自己不好的，不必執(zhí)著。放下，不是失去，而是一種收獲。佛家云放下；道家云自然；儒家云克己。學會放下，學會釋放，收獲頓悟，收獲自然。
22、生活無非就是各種滋味紛呈，我們只有學會在各種環(huán)境下生存，才能真正地活出真彩。人和非洲鷹一樣，只有敢于縮小自己的身軀，甚至愿意在狹小的空隙里求以生存，才能讓自己找到原來不屬于自己的生存之地。
23、不去追求不屬于自己的東西，自然就會安心；不去做獰惡之事，自然會身安。
25、誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。海涅。
27、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，不屬于自己的不要強求，已經(jīng)失去的留作回憶。
28、漸漸的知道了，很多東西可遇而不可求，不屬于自己的，何必拼了命去在乎。
29、幸福不是擁有多少，而是看重擁有的，看淡無法擁有的。如果刻意追逐無法擁有的，你就會忽視本身已經(jīng)擁有的，包括愛著你的人，以及你身后留下的那些腳印。幸福原本很簡單，只因我們過于較真，過于渴望得到不屬于自己的東西，才讓生活中遍地煩惱。當你站在煩惱中仰望，幸福已被你踩在腳下。
30、喜歡上一個不屬于自己的人真難受，連吃個醋都名不正言不順。
31、生活不是因為美好才珍惜，是因為珍惜才美好。人不因總在夢想不屬于自己的東西而苦惱，而應在珍惜自己所擁有的知足中快樂！
32、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。別林斯基。
33、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。別林斯基。
34、不屬于自己的浪漫，就像綁在線上的風箏，不管飛多高，總會有跌落的時候。
35、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
36、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。（俄）別林斯基。
38、一般就在部分之中；誰不屬于自己的'祖國那麼他也就不屬于人類。---別林斯基。
39、一般就在部分之中誰不屬于自己的祖國那么他也就不屬于人類?！獎e林斯基。
40、做一個平靜的人，做一個善良的人，人生旅途，總有些期待不能如愿，總有些渴望不能實現(xiàn)。多少在乎，與自己無緣。多少現(xiàn)實，又是無奈心間。有些事，過去就過去了，終歸無法再繼續(xù)；有些情，失去就是失去了，其實原本就不屬于自己。
41、在我不屬于自己的時候，我渴望朋友的溫馨，而這個時候，最簡單最實效的辦法就是聽音樂，此刻音樂就象一股清涼的泉水，淌入我的心靈深處，給我一個寧靜燦爛的天空。我在癡凝之際忘卻一切，猶如一朵被藍天擁吻的悠悠白云，一任思緒的軌跡隨那音樂的蕩滌，把自己心靈孤獨的希翼。
42、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！ǘ恚﹦e林斯基摘自網(wǎng)。
43、不去追求不屬于自己的東西，自然就會安心不去做獰惡之事，自然會身安。
44、不要去強求那些不屬于自己的東西，要學會適時的放棄。也許在你殫精竭慮時，你會得到曾經(jīng)想要得到而又沒得到的東西，會在此時有意外的收獲。適時放棄是一種智慧。它會讓你更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力和外界的因素，會讓你疲憊的身心得到調(diào)整，成為一個快樂明智的人。"。
45、有一種承擔，叫提得起，放得下；有一種負擔，叫提得起，放不下。向前走，走過那不屬于自己的風景。瀟灑的，不是唯美而是心情；收獲的，不是滄桑而是淡定。因為愛，我們選擇離開；因為恨，我們選擇遺忘；因為痛，我們選擇隱藏；因為還有夢，我們選擇堅強。因為幸福始終在前方，所以，心，永遠在路上。
46、做一個平靜的人，做一個善良的人，人生旅途，總有些期待不能如愿，總有些渴望不能實現(xiàn)。多少在乎，與自己無緣。多少現(xiàn)實，又是無奈心間。有些事，過去就過去了，終歸無法再繼續(xù)有些情，失去就是失去了，其實原本就不屬于自己。
47、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國那么他也就不屬于人類。別林斯基。
48、一不屬于自己的東西，緊握在手里，麻木的只是自己。
49、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。
50、誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！ǘ恚﹦e林斯基。
屬于自己的美麗篇十三
開拓一片，那時的我便可以自由的翱翔！
有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。
給我總有一道風景屬于自己里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動聽，和你傾訴著晚風的清新，陪你沉醉在幸?？鞓分?。星星會講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。
天空會將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風帆去遠航，去乘風破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。
開拓一片，可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。
開拓一片，可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩，優(yōu)美的動作如畫。跳動的音符，像熱情的篝火，奔放的。
開拓一片，我們每個人一片天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有我想要的。
屬于自己的美麗篇十四
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙開不了自家的鎖。
是的，靜下心來深思，圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡，無不印證一個樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因為他樂觀，他始終堅信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無法攀登的科學顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂觀。他用這把鑰匙打開了通向宇宙的大門。
牛頓，這個大家都知道的人物。蘋果落地，這個大家熟視無睹的自然現(xiàn)象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實驗，因為他有好奇心，他有打破沙鍋問到底的決心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬有引律“。
當然，在探索的過程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅信”失敗乃成功之母“，就會實現(xiàn)自己的夢想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
屬于自己的美麗篇十五
每個人都有，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏50歷史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯(lián)合國的公用語言有六種，但每次一個文件發(fā)下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的?！敝袊娫~大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的`了。中文的簡潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的指點下，我終于找到了，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩詞天空中，我感受到了真正的快樂。
詩詞讓我懂得了很多?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數(shù)風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發(fā)圖強。
豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥，在屬于我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。
屬于自己的美麗篇十六
此時已是深夜了。
我如往常一般，作在明亮的燈光下，溫習今天的功課。
夜，靜得十分詭異，突然不知從哪飄進一股寒風，涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。
“采菊東籬下，悠然見南山?！焙妹?！“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！焙妹?！在這樣恬適的歸隱田園生活中，陶淵明無以用語言表達自己的內(nèi)心。周敦頤說：“予獨愛漣而不妖?！鄙彙Ｒ粋€圣潔的花，作者周敦頤巧妙的借贊美蓮花的可愛來各頌自己君子的堅貞氣節(jié)，他既不愿意隱逸，也不貪慕富貴，志在堅貞不渝地保持君子的操守，表現(xiàn)了潔身自好，不與世俗同流合污的.生活態(tài)度。
我也愛蓮，陶淵明獨愛菊，正是對他不茍隨時俗的高潔品質(zhì)的贊頌。周敦頤愛蓮是表現(xiàn)自己的人格和操守。而我愛蓮不是因為自己，我是欣賞它那種出淤泥而不染的精神，我寫不出周敦頤這樣的好文章，但我知道自己明白就可以了。每個人都有自己喜愛的花，有的是至高無上的玫瑰，有的是高潔的白合，有的是樸素的太陽花……每朵花都代表了自己的品質(zhì)。
屬于自己的美麗篇十七
歲月不居，時光如流，在我還是幼兒園的啟蒙對象時，曾參與過一次園內(nèi)的調(diào)查。問卷上的其他欄目無非是一些無聊透頂?shù)膯栴}，譬如“你叫什么名字?”“你的好友是誰?”“你的家庭成員有誰?”等一類常規(guī)問題。即使很無聊，我也把它當作家庭作業(yè)一樣仔細地填下答案。正在我認為這次問卷調(diào)查毫無意義時，我看到了“夢想”一欄，關于我的夢想，我從未思考過，但“志當存高遠”，我也不好隨隨便便填上。便開始仔細思考，試圖找出我最向往的職業(yè)。無數(shù)個關鍵詞在我天真的大腦中閃過，最終定格在了消防員上，動畫片中，消防員們在危急時刻救人于水火之中的英姿，實在讓我敬佩。因此我便提筆，在答題處一筆一劃地寫下“消防員”三個字。霎時間，我覺得我仿佛正站在火場之中，拼盡全身力氣，拯救出無數(shù)生命，讓本要枯萎的生命之花在度綻放!正巧，媽媽叫我吃飯，我就三步并作兩步跑到她身邊，把問卷交給她，還特意地指了指“夢想”一欄，我心里的如意小算盤打的“啪啪”響，覺得媽媽看了準會夸我。可誰想媽媽卻沉默著不說話，我急了，問媽媽：“媽媽，我的夢想好不好?”媽媽告訴我，我的身子太單薄，難以扛起這個重任，這個職業(yè)或許不適合我。我聽了，仿佛被人澆了一盆涼水，從頭到腳涼了個透。我拿過媽媽遞來的問卷，感覺很難過，但又不知道為什么難過。我不想把我的夢想改掉，但又想，媽媽或許是對的，就擦掉了“消防員”，改成了“老師”。那年，我七歲。
后來，我的夢想在別人的建議下多次易主。我哭笑不得，直到上了初中發(fā)生的一件事情，徹底改變了我的想法。
那是一節(jié)政治課上，政治老師問我們自己的夢想是什么，我嚇了一跳，心中抱怨怎么誰都愛提及此事，我把頭深深埋下去，生怕老師點到我，我那易主的經(jīng)歷還是不要向世人公布了吧。這是，我前面的一位同學站了起來，用洪亮而又堅定聲音告訴我們：“我的夢想是成為一名職業(yè)電競選手，去打職業(yè)比賽!”同學們笑成一片，可我沒有笑，我認為誰都有選擇自己夢想的權利，他人是沒有資格去嘲笑別人的夢想的。可我卻沒有想到，政治老師卻說：“夢想要以國家為重，以實現(xiàn)中華夢為重，你這個夢想并不好!”那節(jié)課，我?guī)缀鯖]聽，我一直在想，夢想到底是誰的?如果是自己的，那別人為什么要駁斥呢?我想了一節(jié)課，也沒想出來。那年，我13歲。
2020年夏天，我看了一則關于狂犬病毒的文章，我感嘆生命的脆弱，又驚訝于狂犬病毒的致命性。于是，我決定努力學習科學知識，成為一名出色的醫(yī)生，攻克狂犬病毒。可我深知自己可能無法堅持這個夢想，便向朋友求助，他只給我說了一句話：“為自己的心而活”。我愣住了，隨后才發(fā)現(xiàn)，夢想應屬于自己。那年，我14歲。
轉(zhuǎn)眼間，7年過去，隨著我的成長，時間也告訴了我答案。如今，才知道;如今，亦不遲。
屬于自己的美麗篇十八
農(nóng)歷臘月二十八，早七點，上班路上。
昔日喧鬧的街，每到這個時節(jié)總是略顯冷清，忙碌了一年的人們大都已放假，孩子們也放假了，不必再如平時一般趕著上班、上學，自然清凈了許多。只有偶爾路過的稀稀疏疏的行人勉強為街道添了幾分生氣。今年本已到了沿河看柳的時節(jié)，卻不想溫度驟降，讓這個春節(jié)來的更符合北方傳統(tǒng)的印象了。
每天，在固定的時間穿行在這熟悉的街，總會遇上幾個與你時間同步的熟悉的陌生人。他（她）或許是個學生，總是騎著飛快的單車，純凈的臉上寫滿青春的明媚；他（她）或許是個打工者，身著并不整齊的衣衫，匆匆奔向小城的某地；他（她）又或許是個小買賣人，吃力的蹬著三輪車，車上滿載的是一天的生計。而此刻，他們都退出了與我同行的空間，因為，年根到了。
可是，總有這么一些人，每年這個時候都在上班的路上陪著我，又或者應該這么說，是他們陪伴著這街，這路，不管嚴寒酷暑，為它們梳洗打扮，為我們提供良好的環(huán)境。是的，他們就是這小城的清潔工。我上班這一路，有兩位清潔工讓我印象深刻，一位是一左腳有些跛的中年男子，或者他更年輕，只是常年的室外勞作使我辨不清他的真實年齡。雖說他身有殘疾，可據(jù)我觀察，他工作起來是無比認真，一絲不茍的。今年的雪，比往年要多，雪后的路況特別差，有幾次我都望到他似乎要滑到的身影，可他始終緊握鐵锨，一锨一锨的鏟著雪，絲毫不懈怠。還有一次，他正打掃路邊做生意的小店扔出的垃圾，這時，小店的主人出來了，也許是出于同情，也許是為了對他表示感謝，主人要給他一個蘋果，他連連擺手。還有一位，是位阿姨，身材很瘦小，背也有些駝了，她是我的一位同事的母親。
我的這位同事，三十歲出頭，以世俗的眼光來看，可謂命運多舛，小時遭遇意外，被火燒傷，至今臉上還留有當時的痕跡，按理說這應該是很打擊人的一件事，可我這同事性格極好，開朗活潑的如晴朗春日里的陽光，待人真誠，樂于助人，全然沒有自卑的心態(tài)。在與她的接觸中得知，上世紀80年代末，他們一家人在去某大城市給她治傷的火車上，曾得一好心人資助，當場給了她一千塊錢，使她能夠順利的完成了手術。也就是從那時起，她的母親，一位普通的家庭婦女，開始用自己的微薄之力去幫助那些更需要幫助的人。現(xiàn)在這傳統(tǒng)已延續(xù)到了同事女兒的身上，每每見到有喪失勞動能力的乞討者，她都會拿出一元錢，讓外甥女去給他們，小小的心靈就這樣早早種下了善的種子。僅僅這一件事，我就理解了為何我的同事會有如此陽光的性格。
每個人的人生都有屬于自己的故事，我感謝這些為我的心靈提供養(yǎng)分的普通人。古人云：君子周而不比，這個社會的每個從業(yè)者都是令人尊敬的，更何況這些有著金子般心靈的人。我想，從自身做起，做一個愛護的環(huán)境人，進而引導自己的孩子也來愛護環(huán)境，起碼不隨手亂丟垃圾，這也許是我能做到的對他們實實在在的尊重吧。
屬于自己的美麗篇十九
我是一個生長在農(nóng)村的孩子，那片肥沃的土地，那群淳樸的鄉(xiāng)親，編織著我幸福的生活。放眼望去，盡是一道道亮麗的風景：樹影婆娑、瓜熟蒂落、梨黃杏肥、稻笑麥涌……鄉(xiāng)親們冒著似火炎陽在田里收割，流淌的是汗，收獲的是快樂。在我眼中的只是地和農(nóng)民，卻構成了田間獨特的風景。
眼前這一派生動的場景激蕩著我的胸懷！我的身上又何嘗缺少風景呢？
在那一個氣浪灼人的午后，我正在苦練滑板。滿臉通紅的我在不懈努力著，太陽噴吐著熱浪，似翻江倒海，就在這個令人窒息的午后，一個農(nóng)村孩子創(chuàng)造著一道屬于自己的風景。
我練呀練，熟了又生疏了，生疏了又仿佛練熟了，就在這似懂非懂、半生半熟下，我的雙腳與板面的接觸時間越來越長，滑板似一匹被馴服的野馬漸漸顯露出溫順的另一面?？墒?，坎坷不平的土路卻處處與我作對，頻頻設置障礙，我一不小心便是四腳朝天，一不留神便東倒西歪、摔東滾西。興許，大家認為這道風景太過慘痛，不宜稱之為風景，可是，如果時間在一霎時定格，你就會發(fā)現(xiàn)風景的背后蘊藏著另一道更美的風景。
不妨想像，在驕陽似火的背景下，一個質(zhì)樸的少年正在為目標不懈奮斗，豆大的汗珠只是裝飾畫面的油彩，鍥而不舍才是整道風景的點睛之筆。
看過無數(shù)風景的我，猛然發(fā)現(xiàn)那道風景中的少年就是自己，那是屬于我的獨一無二的風景，那是我無筆無語勾勒描繪的彩畫。我為我的風景而自豪。
當然，小草有它倔強的風景，小花有它艷麗的風景，小溪有它奔流不息的風景。無需濃墨重彩，只要用心創(chuàng)造，你心中也會有一道風景，它內(nèi)涵豐富、獨一無二，它更只屬于你自己！
屬于自己的美麗篇二十
天空給人以遼闊而又寂寥的感覺。在天空里遨游，會不會迷茫？會不會失望？在每個人的心中，都有。
在春秋時期，誕生了一位偉大的圣人，他就是——孔子。
孔子周游列國，百般游說，即使他的學說當時有人不理解，但他仍然堅持著自己的信念。他相信，以后總會有人理解的。他困于陳蔡七天，他以自己的意志，不屈服，不放棄。他沉穩(wěn)大氣。即使是弟子三千，也不驕傲自大。他在自己的天空中，創(chuàng)下了歷史絕唱。他提出了“舉一反三”“溫故而知新”“學而不厭”……讓后人為之尊敬。
貝多芬，是聞名世界的音樂家。他的《月光曲》等曲子讓人為之震撼。但是他的耳朵聾。一個聾子怎么可能成為一個聞名于世界的'音樂家呢？我想這肯定離不開他自己的努力與堅持。即使是這樣的困難他也能自己克服。我真的無法想象，他是怎樣譜出這一篇篇的曲子！他在他的天空里遨游，他的天空充滿了——音樂。
我國在成立中華人民共和國之前，有一些革命人士，為祖國的成立獻出了自己寶貴的生命，但他們并不害怕死亡，因為他們知道自己的死是有價值、有回報的。他們的回報就是中華人民共和國的成立。這就是對他們最大的回報。他們的天空就是——戰(zhàn)場。
孔子、貝多芬以及那些革命烈士他們都有，那么我的天空呢？我有沒有自己天空呢？
我想，我的天空應該是那書本中無窮無盡的知識。我在這些書本中穿梭。盡管來的匆匆，但不能去的匆匆。我要用我的生命以及一生來收藏書本里的財富。用這些知識來裝點屬于我自己的天空。那片天空，我一定會好好的遨游，把里面裝點的絢麗多姿！
天空，我的天空。我永遠不會讓她寂寥，我要讓她變得朝氣蓬勃！
屬于自己的美麗篇二十一
小時候，我總幻想，幻想著長大后有一片。
長大后，我開始策劃著，開始努力創(chuàng)造一片多彩的天空。
“媽媽，我要學舞蹈，闖出一片天空?！?歲的我毅然地對媽媽說。
從那以后，我開始了我的舞蹈學藝路，邁出了創(chuàng)造天空的第一步。
每周末下午，我都興致勃勃地換好舞蹈服，整理好舞蹈包，催著媽媽送我到培訓班。
但時間一長，我便開始百般抱怨：抱怨舞蹈老師要求太高；抱怨上課時間太長；抱怨課余練習太多，抱怨我能抱怨的一切。
我開始厭倦。不再準時到達培訓班；不再刻苦練習基本功；不再做好每一個動作……。
這種狀態(tài)持續(xù)了一個月，直到那一天……。
媽媽把正在玩耍的'我叫到跟前：“咦？怎么？不練習舞蹈？”
“唉！老師讓我們做前空翻，太難了！練不成?！?BR> “我知道你對舞蹈厭倦了，但你想想曾經(jīng)，不論是上臺表演還是舞蹈考級，你都在努力。如果你現(xiàn)在放棄了，那之前的努力就白費了。別氣餒，你能行！”
從那以后，我刻苦練習基本功。因為，只要努力，一切皆有可能。！也因為，我要闖出一片。
屬于自己的美麗篇二十二
每個人都有屬于自己的天空，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯(lián)合國的公用語言有六種，但每次一個文件發(fā)下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的'那一份一定是中文版的?！敝袊娫~大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的了。中文的簡潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的指點下，我終于找到了屬于自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”?。?BR> 我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩詞天空中，我感受到了真正的快樂。
詩詞讓我懂得了很多?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數(shù)風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發(fā)圖強。
豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥，在屬于我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。