人們常說，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁(yè)。在寫總結(jié)時(shí)要注意精確和準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
六一文藝匯演主持稿四人版篇一
導(dǎo)語(yǔ)：六一文藝匯演一定會(huì)很精彩吧?以下是小編為您推薦的六一文藝匯演主持稿范文，歡迎閱讀!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：親愛同學(xué)們
合：大家節(jié)日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié) ，舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開始。
男: 今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長(zhǎng)、余鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們講話。
男：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》
2.舞蹈《快樂寶貝》
女：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
3.合唱：《蝸牛與黃鸝》
男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班
5.舞蹈《大家一起來》
表演者：中心小學(xué)四(2)班
6.詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
7.舞蹈《兔子體操舞》
表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班
8.舞蹈《我相信》
女：展開翅膀，我想飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺(tái)中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班
9.小提琴《茉莉花》
表演者：中心小學(xué)二(1)班
10.舞蹈《日不落》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
11.舞蹈《快樂給力》
男：我只有一顆守護(hù)你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂給力》
表演者：中心小學(xué)五(3)班
12.詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》
表演者：中心小學(xué)五(1)班
13.舞蹈《搖擺》
表演者：中心小學(xué)一(1)班
14.舞蹈《又怕不怕》
女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
15.律動(dòng)體操《魅力四射》
男：青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。
表演者：中心小學(xué)四(1)班
16.舞蹈《最珍貴的角落》
女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請(qǐng)欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班
17.舞蹈《趕海的小姑娘》
表演者：中心小學(xué)四(3)班
18.手語(yǔ)舞《感恩的心》
表演者：中心小學(xué)六(2)班
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)五(6)班
20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
21.時(shí)裝秀
男：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的.服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。
表演者：中心小學(xué)五(3)班
22.舞蹈《荷塘月色》
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班
23.舞蹈《看我72變》
表演者：中心小學(xué)六(3)班
24.手語(yǔ)舞《相親相愛一家人》
女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語(yǔ)。今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床?，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《相親相愛一家人》。
表演者：中心小學(xué)五(4)班
25、舞蹈《歌聲與微笑》
表演者：中心小學(xué)五(5)班
26.舞蹈《踏浪》
表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班
27.相聲《和諧校園文明行》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
28.舞蹈《nobody》
女:青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在震顫，激情的火焰在燃燒，他們活力四射，他們熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》。
表演者：中心小學(xué)六﹙4﹚班
29、舞蹈《愛》
男：把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草，串一個(gè)同心圓，讓所有期待未來的呼喚。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛》。
表演者：中心小學(xué)六《5》班
30、舞蹈《手牽手》
女：一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們的未來更美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《手牽手》。
表演者：中心小學(xué)一﹙2﹚班
31、舞蹈《快樂廣場(chǎng)》
男：你的舞步跳出歡快，我的歌聲唱出天籟，跳起來，唱起了，快樂就像海一樣澎湃。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂廣場(chǎng)》。
表演者：中心小學(xué)六﹙1﹚班
32、手語(yǔ)舞《最珍貴的角落》
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)三﹙1﹚班
33、舞蹈《六一》
男：六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日，陽(yáng)光多燦爛，花兒多美麗，我們唱歌跳舞，慶祝六一。請(qǐng)欣賞舞蹈《六一》。
表演者：中心小學(xué)二﹙2﹚班
34、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
女：一群天真可愛的小天使,懷揣著對(duì)未來世界的美好憧憬,在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,跳動(dòng)著歡快的舞蹈。看,隨著音樂的響起,她們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
表演者：中心小學(xué)三﹙2﹚班
35、大合唱《我的中國(guó)心》
男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙,從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆,我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦,我們剪下一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給心中的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞大合唱《我的中國(guó)心》。
表演者：中心小學(xué)六﹙3﹚班
男:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：六一的聚會(huì)這樣的歡騰。
女:今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們少年兒童的關(guān)心，感謝家長(zhǎng)和老師們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂!
男：祝老師們工作順利，家庭幸福!
合：謝謝大家!
六一文藝匯演主持稿四人版篇二
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
?。何覀兟N首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
合：在這歡樂的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們————“六一”兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目。
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，xx小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。接下來請(qǐng)大家欣賞xx的表演。
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意。接下來請(qǐng)大家欣賞xx的表演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊。
?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，六一的孩子們這樣歡暢。
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳。
?。涸谖覀冏约旱墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！請(qǐng)大家欣賞xx的表演。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧！
?。鹤屛覀兣W(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者。
甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲！
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x老師講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝x老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
六一文藝匯演主持稿四人版篇三
a：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師。
b：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
a：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們。
合：大家下午好!
b：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
a：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
a：看，六一的鮮花絢麗多彩。
b：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
a：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們燭光幼兒園的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
b：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展現(xiàn)少年兒童的爛漫風(fēng)采。
b：今天，就讓我們一起盡情起舞!我們用美妙的舞姿表現(xiàn)文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
a：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張校長(zhǎng)講話!大家鼓掌歡迎!
b：感謝張校長(zhǎng)的熱情鼓舞和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
現(xiàn)在開始!!
a：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《兒童節(jié)》。掌聲歡迎。
b：接下來，請(qǐng)欣賞中(1)班《我不上你的當(dāng)》。
a：中(2)班《小紅帽》。
b：小班《三只小熊》。
a：大(1)班《快樂寶貝》。
b：大(2)班《我愛洗澡》。
a：中(1)班《左手右手》。
b：中(2)班《春曉》。
a：小班《愛我你就抱抱我》。
b：大(1)班《我是女生》。
a：集體朗誦《畢業(yè)歌》。
我們聽了歌，看了舞，感受到六一的鮮花絢麗多彩，更加感受到六一的陽(yáng)光燦爛奪目。這一美好時(shí)刻將停留在我們的記憶里。真心祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想。
歡迎校長(zhǎng)致閉幕詞。
六一文藝匯演主持稿四人版篇四
男女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們，你們好！今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節(jié)日！
師：拂去五月的風(fēng)塵，迎來六月的驕陽(yáng)，此時(shí)此刻，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，六月是孩子的節(jié)日，六月是孩子的盛會(huì)，六月的陽(yáng)光燦爛無比，六月的孩子歡天喜地，六月里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：六月是童年的搖籃。
男：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月是童年的彩虹。
男：六月是童年的太陽(yáng)。
女：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
男：童年的歌聲最最動(dòng)聽。
女：童年的舞蹈最最動(dòng)人。
男：童年的生活最最幸福。
師：我們也曾有著童年最最幸福的生活，也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽(yáng)光下，而如今，身為一名幼兒教師站在這里，我們承改的是普天下的父母對(duì)兒女的那份殷殷厚望，我們深感自己肩上的責(zé)任重大而又艱巨，但是，我們決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的深深囑托，我們將會(huì)用智慧的鑰匙開啟今世的閘門，用辛勤的汗水灌溉著桃李，讓我們的花朵更驕更艷，我們的太陽(yáng)會(huì)更紅更亮。
女：我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
男：我們用舞蹈跳出崇高的理想。
女：我們用小小畫筆描繪美麗多彩的世界。
男：我們用夢(mèng)幻的童年去編織美好的未來。
師：下面，我宣布20xx年小圣人幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
園長(zhǎng)：
師：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x薛園長(zhǎng)！園長(zhǎng)總是把天空給我們，讓我們帶領(lǐng)孩子盡情的發(fā)揮，總是把力量給我們，讓我們面對(duì)困難無所畏懼，無論多么有個(gè)性的孩子，我相信，在我們?nèi)w教職員工的關(guān)愛下，都會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的品德，茁壯的成長(zhǎng)，但是，如果沒有家長(zhǎng)們的支持月信任，沒有家長(zhǎng)的理解與幫助，也許幼兒園不會(huì)走向今天的輝煌。
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六一文藝匯演主持稿四人版篇五
甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
合：讓我們共同度過這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說)
第一樂章 《綠色暢想》
甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
甲：因?yàn)榫G色是和平，
合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章——綠色暢想
1、《快樂的竹林》
甲：呀，小熊貓你在找什么呀
小熊貓：我餓了，想吃竹子！
乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈 《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
２、《綠色旅行團(tuán)》
丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
３、《花喜鵲》
?。海ǔ鑳哼M(jìn)來）“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”
乙：帆帆，唱歌真好聽。
?。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
４、《綠色祖國(guó)》
甲：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。
５、《我家門前有小河》
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
６、《綠色萌動(dòng)》
乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
７、《晏子使楚》
甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
第二樂章—?dú)g樂童年
９、《童趣》
甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章—?dú)g樂童年
乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
１０、《玩具暢想曲》
合：同學(xué)們節(jié)日快樂！
呂：你發(fā)現(xiàn)沒有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂：我們來看看那個(gè)方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
11、《小螞蟻》
?。何磥響?zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？
丙：小菜一碟，（弄斷）
?。海靡焕恚┕?，這下你辦不到了吧！
丙：恩，這可不行。
丁：這就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的
12、《花裙子飄起來》
乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來的舞蹈《花裙子飄起來》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。
13、《夏之夢(mèng)》
丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑?？蠢玻∥覀兊耐晏ぶ茡P(yáng)的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂童年》作準(zhǔn)備。
14、《歡樂童年》
丁：剛才三、一班的小模特表演的怎么樣？支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。
甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。
丁：那我們把活潑歡快的鼓點(diǎn)敲起來
甲：我們一起走進(jìn)歡樂時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。
16、《小明上學(xué)》
甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。
第三樂章《雛鷹展翅》
17、《黃城根腳下踢花毽》
丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
?。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟?；
丙：我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，
丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，
明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔！
讓我們走進(jìn)第三樂章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。
18、《再試一下》
甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想？
乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！
甲：遇到困難呢？
乙：不怕，克服它，再試一下！
甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒！
乙：請(qǐng)欣賞五、四班帶來的舞蹈《再試一下》
19、《騰格爾草原》
?。航裉煺媸翘吲d了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。
20、《中國(guó)功夫》
21、《感恩的心》
乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。
22、《七彩動(dòng)畫娃》
23、小品《不做小皇帝》
24、健身娃娃
丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.
丁：那當(dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。
丙：還有一群健身教練呢
丁：下面我們請(qǐng)欣賞五一班帶來的舞蹈健身娃娃請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。
25、《你好周杰倫》
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們暢想未來，下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來！跳起來！請(qǐng)六一班少年梁祝作準(zhǔn)備。
第四樂章 奔向明天
26、少年梁祝
甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),
乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵，
甲:成才是我們的共同愿望，
27、《童年》
丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
28、《校園活力》
29、《校園的一天》
30、《奧運(yùn)北京》
31、《踏歌起舞》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
請(qǐng)欣賞五三班帶來的舞蹈《踏歌起舞》
小學(xué)六一文藝匯演主持串詞
六一文藝匯演主持稿四人版篇六
甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師。
乙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們。
合：大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xxx學(xué)校的同學(xué)做了的精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的精彩節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話！為我們送去六一的祝福，大家掌聲歡迎！
?。焊兄xx校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：xxx(文藝匯演主題)，xx小學(xué)xxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
六一文藝匯演主持稿四人版篇七
大家好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們，“六一”的陽(yáng)光，“六一”的鮮花，“六一”的藍(lán)天，都在為你們祝?！傲弧笔强鞓返?，因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會(huì)將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!
最后再一次祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂，快樂每一天!
祝全體老師快樂地工作，幸福地生活!
謝謝大家!
六一文藝匯演主持稿四人版篇八
合：大家節(jié)日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開始。
男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長(zhǎng)、余鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為我們講話。
男：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》。
2.舞蹈《快樂寶貝》。
女：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。
3.合唱：《蝸牛與黃鸝》。
男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班。
5.舞蹈《大家一起來》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班。
6.詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：中心小學(xué)五(2)班。
7.舞蹈《兔子體操舞》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班。
8.舞蹈《我相信》。
女：展開翅膀，我想飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺(tái)中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班。
9.小提琴《茉莉花》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班。
10.舞蹈《日不落》。
表演者：中心小學(xué)六(6)班。
11.舞蹈《快樂給力》。
男：我只有一顆守護(hù)你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂給力》。
表演者：中心小學(xué)五(3)班。
12.詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
表演者：中心小學(xué)五(1)班。
13.舞蹈《搖擺》。
男：搖滾中的搖擺，燈光閃爍舞臺(tái)，搖滾中的搖擺，奏響青春時(shí)代。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺》。
表演者：中心小學(xué)一(1)班。
14.舞蹈《又怕不怕》。
女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。
15.律動(dòng)體操《魅力四射》。
男：青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。
表演者：中心小學(xué)四(1)班。
16.舞蹈《最珍貴的角落》。
女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請(qǐng)欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班。
17.舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：中心小學(xué)四(3)班。
18.手語(yǔ)舞《感恩的心》。
表演者：中心小學(xué)六(2)班。
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)五(6)班。
20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》。
表演者：中心小學(xué)五(2)班。
21.時(shí)裝秀。
男：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。
表演者：中心小學(xué)五(3)班。
22.舞蹈《荷塘月色》。
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班。
23.舞蹈《看我72變》。
表演者：中心小學(xué)六(3)班。
24.手語(yǔ)舞《相親相愛一家人》。
女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語(yǔ)。今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床?，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《相親相愛一家人》。
表演者：中心小學(xué)五(4)班。
25、舞蹈《歌聲與微笑》。
表演者：中心小學(xué)五(5)班。
26.舞蹈《踏浪》。
女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班。
27.相聲《和諧校園文明行》。
六一文藝匯演主持稿四人版篇九
語(yǔ)：
、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
男：六月的陽(yáng)光燦爛無比;。
女：六月的我們歡天喜地。
男：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!
男：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，等。
領(lǐng)導(dǎo)。
和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女：下面由請(qǐng)致詞!
舞蹈《快樂的節(jié)日》。
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。
女：我們的衣裳格外漂亮,。
合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。
女：來吧!讓我們唱吧!
男：來吧!讓我們跳吧!
三句半《好習(xí)慣記心間》。
舞蹈《春曉》。
女：幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng)：《沒有共產(chǎn)。
黨
就沒有新。
中國(guó)。
》、《六一國(guó)際兒童歌》。
男：我愛百花盛開的春天，
女：我愛。
x
似火的夏天，
合：我更愛陽(yáng)光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在。
黨
的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂，
合：我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)。
黨
就沒有新。
中國(guó)。
》和《六一國(guó)際兒童歌》，讓我們?cè)谶@特別的日子里感謝我們親愛的。
黨
舞蹈《祖國(guó)你好》。
二年級(jí)時(shí)裝表演。
主持詞。
六
一文。
主持詞。
這里雖沒有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場(chǎng)!
英語(yǔ)話?。骸栋翁}卜》。
男：大家都喜愛吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的英語(yǔ)話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》。
帶來舞蹈《小精靈》!
游戲：《鼠袋窩里過家家》。
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》。
主持詞。
串詞。讓我們?cè)谶@即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：每一個(gè)快樂的節(jié)日。
男：都是您陪伴我們走過。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語(yǔ)歡歌。
合：來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)!
舞蹈《趕海的小姑娘》。
童話劇《白雪公主》。
主持詞。
串詞。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰(shuí)了!(生齊答：白雪公主)好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)!!
手語(yǔ)操《歡樂的撲滿》。
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]。
帶來的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
六一文藝匯演主持稿四人版篇十
合：大家下午好!
丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
?。何覀兟N首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
合：在這歡樂的日子里，首先讓我們一起祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們——“六一”兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光絢爛奪目。
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目。
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個(gè)屬于我們自身的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最高尚的敬意。接下來請(qǐng)大家欣賞xx的扮演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊。
?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，六一的小朋友們這樣歡暢。
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳，
?。涸谖覀冏陨淼墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！請(qǐng)大家欣賞xx的扮演。
結(jié)尾局部：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將萬(wàn)紫千紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧!
丁：讓我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安學(xué)校的小使者。
甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲!
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的顧老師講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x顧老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十一
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。一起來看看六一文藝匯演主持詞，僅供大家參考！謝謝！
男：是太陽(yáng)讓幼苗茁壯成長(zhǎng)
女：是太陽(yáng)讓花兒絢麗開放
男：是太陽(yáng)給大地?zé)o邊春色
女：是太陽(yáng)給世界七色光彩
男：我們淋浴七陽(yáng)光把明天夢(mèng)想
女：我們采摘七色陽(yáng)光把未來編織
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的《七色光之歌》。
女：多么美的七色光呀！感謝一年級(jí)小朋友給我們帶來的表演。我們
生活
在七彩的夢(mèng)里，讓我們用自己的舞蹈來歡慶這快樂的節(jié)日吧！下面，請(qǐng)欣賞
四年級(jí)
同學(xué)
帶來的舞蹈《快樂的少先隊(duì)》。
女：感謝四年級(jí)同學(xué)帶來的優(yōu)美舞蹈！今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈。瞧，一群活力四射的孩子們來了！請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《水果爵士》。
女：
童年
是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。請(qǐng)欣賞
五年級(jí)
同學(xué)，為我們帶來充滿童趣的舞蹈《我的童年》！
男：有一個(gè)詞很親切
女：有一個(gè)人要銘記
男：有一聲呼喚很動(dòng)聽
女：有一個(gè)地方該感恩
男：她就是——
合：敬
愛
的老師，親愛的母校
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的'詩(shī)歌朗誦《母校，老師，我們謝謝你》。
表演
女：今天我們是含苞的花蕾，明天我們將競(jìng)相綻放，今天的幼苗，明天也將長(zhǎng)成參天大樹，請(qǐng)欣賞大合唱《小松樹》。
男：在老師的撫摸下，我們是
幸福
的；在媽媽的親吻里，我們是幸福的；在爸爸的擁抱里，我們是幸福的，好想就這樣，沉靜在幸福中，接下來請(qǐng)欣賞，經(jīng)典誦讀《電話情緣》。
女：魅力拉丁，鮮活
校園
，自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，有請(qǐng)二年級(jí)的小小舞蹈家上場(chǎng)為我們帶來一段精彩的拉丁舞。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：燦爛的明天等待著奉獻(xiàn)的青春。
男：讓我們記住快樂的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：讓我們?yōu)榱藟衙赖娜松瑸榱诵闹械睦硐耄?BR> 女：努力
學(xué)習(xí)
、扎實(shí)奮斗、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取吧??！
男：工人新村
小學(xué)
六一文藝匯演到此結(jié)束，愿小朋友們節(jié)日快樂。愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順心。謝謝！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十二
b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演。
a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉。
b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的.愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。
a：難忘的今天b：難忘的相聚。
a：今天的你，快樂嗎？
b：愿花兒開滿我們生活的玈途。
a：愿陽(yáng)關(guān)灑滿我們前進(jìn)的道路。
ab：起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束。
a：感謝小朋友們的精彩表演b：感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與。
ab：讓我們相逢在下一的歡聚，再見！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。
（男）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演
（合）現(xiàn)在開始！
（合）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。
（女）請(qǐng)聽87班的大合唱《六一組歌》
（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》
（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。
（女）下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
（男）動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》
結(jié)束詞：
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十四
b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演
b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開始
a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，請(qǐng)看大一班帶來的〈中國(guó)龍〉
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉
b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。
ab:起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束.a:感謝小朋友們的精彩表演b:感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與ab:讓我們相逢在下一的歡聚,再見!
六一文藝匯演主持稿四人版篇十五
女2：親愛的叔叔、阿姨們。
男2:：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男1：在我們的殷切期待里，
女1：在我們的深深守望里，
男2：六一國(guó)際兒童節(jié)欣然赴約......
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......
女：這是多么歡樂的一天!
男：這是多么幸福的一天!
女1:溫馨的陽(yáng)光，
男1:誘人的花香，
女2:喜悅的笑臉，
男2:激動(dòng)的胸膛。
女2:今天我們歡聚一堂。
男2:共渡這美好的時(shí)光.
合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
女1：下面歡迎陳校長(zhǎng)為我們節(jié)日致詞。
女2:下面請(qǐng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話.
男1：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，
女1：六一的花朵這樣芬芳，
男2：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女2：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
2、《手鼓慶六一》。
女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。
男1：今天我們歡聚一堂。
女1：今天我們心情舒暢。
男1:搖著我們的手鼓。
女1：跳著我們的舞蹈.
男1：下面請(qǐng)欣賞《手鼓慶六一》。
3、《青春圓舞曲》。
女1：瞧，二年級(jí)三班李韻含同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績(jī)。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。
4、二胡獨(dú)奏。
男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
男2：張老師今天給大家?guī)砹艘磺缎』ü摹罚?qǐng)欣賞。
5、健美操《快樂寶貝》。
男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張老師的表演表示感謝。下面請(qǐng)欣賞健美操《快樂寶貝》，這個(gè)節(jié)目曾代表我們學(xué)校參加xx市藝術(shù)節(jié)比賽獲得過一等獎(jiǎng)，相信你們一定會(huì)喜歡，讓我們掌聲響起來。
6、《時(shí)裝表演》。
女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽(yáng)光。
女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國(guó)裝扮的姹紫嫣紅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)模特隊(duì)的精彩表演。
7、薩克斯獨(dú)奏。
女2：同學(xué)們今天我們有幸請(qǐng)到了我們xx縣著名的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨(dú)奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師上場(chǎng)。
8、《飛進(jìn)六一的大門》。
女1：同學(xué)們李老師吹得好不好啊?想不想再聽李老師來一曲?讓我們掌聲響起來，李老師說等你們表現(xiàn)好，下一個(gè)六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送李老師。
男1：當(dāng)大地迎來又一個(gè)初夏，
女1：小樹又增加一個(gè)年輪。
男1：在新的一年里，我們要樹遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做愛黨、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學(xué)習(xí)的小公民。
女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)六一的大門》。
9、《熱力節(jié)拍》。
男2：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)帶來的健美操表演《熱力節(jié)拍》。
女2：相信小隊(duì)員們朝氣蓬勃的活力一定會(huì)感染大家的。讓我們掌聲有請(qǐng)。
10、合唱。
女2:聲樂是一門集語(yǔ)言、音樂、表演為一體的綜合藝術(shù)。美妙動(dòng)聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請(qǐng)聽學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)給大家?guī)淼谋硌?，這個(gè)節(jié)目將代表xx縣小學(xué)組去參加四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的合唱比賽。
11、嗩吶。
女2：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校嗩吶隊(duì)的精彩表演。
12、《感恩》。
女1：?jiǎn)顓汝?duì)員們吹得多好啊!他們平時(shí)訓(xùn)練是多么的辛苦，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向他們學(xué)習(xí)。
女1:請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來的詩(shī)歌朗誦《感恩》。
13、《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
女2：是啊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng);。
男2：我們是共產(chǎn)主義接班人，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸;。
女2：請(qǐng)欣賞歌舞表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
結(jié)束語(yǔ)。
男1：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女1：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男2：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：勝利街小學(xué)“樹遠(yuǎn)大理想，做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結(jié)束!祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
合：再見，主持人向觀眾揮手致意。
六一文藝匯演主持稿四人版篇十六
尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
送走草長(zhǎng)鶯飛的五月，迎來火紅火紅的六月，沐浴著和風(fēng)日麗，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年宮全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂一起慶祝節(jié)日。讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示：衷心的感謝！同時(shí)，讓我們一起共同祝愿：可愛的孩子們：節(jié)日快樂！
現(xiàn)在我宣布：少年宮20xx年“我為xx添光彩”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎三班的小朋友為我們帶來的舞蹈《美麗的女孩》
拉拉手，拉拉手，拉個(gè)圓圈慢慢走，慢慢走，慢慢走，放開小手點(diǎn)點(diǎn)頭。請(qǐng)欣賞二班的小朋友為我們帶來兒歌表演《拉拉手》。
感謝她們的表演，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們！接下來請(qǐng)欣賞由娜孜拉和娜迪熱為我們帶來的雙人舞《交朋友》。
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。接下來請(qǐng)欣賞三班的小朋友為我們帶來的課本劇《狼來了》。
接下來請(qǐng)欣賞二班的小朋友為我們帶來的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。
他們是新一代的脊梁，用自己的努力去博取一個(gè)美好的未來，他們是祖國(guó)的希望，用汗水去耕耘一個(gè)更好的明天。請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》《紅星閃閃》。
感謝這些可愛的孩子們，為了今天的節(jié)目，他們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，辛勤的排練。他們的歌聲或許不圓潤(rùn)，他們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但他們是用心靈在歌唱，是用真情在表達(dá)最美好、最純潔的童年，臺(tái)下的觀眾朋友們讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們。接下來請(qǐng)欣賞四班的小朋友為我們帶來的現(xiàn)代舞《happ glrl》快樂女孩。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎三班的小朋友為我們帶來的情景劇《我們都是乖寶寶》。
九十年前，發(fā)出了愛國(guó)救亡的吶喊。九十年后，騰起了科學(xué)發(fā)展的巨龍。唱一曲吉祥如意的美好心聲，舞一曲吉祥如意的美好祝愿。請(qǐng)欣賞一班的小朋友為我們帶來的舞蹈《吉祥謠》。
媽媽的愛就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我們開心快樂的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四班的小朋友為我們帶來的詩(shī)朗誦《媽媽的愛》。
看，六一的鮮花絢麗多彩。瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。今天，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌、跳舞，彼此把歡樂渲染?？炜矗蝗嚎鞓返男氊悂砹?。請(qǐng)欣賞四個(gè)班的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂在一起》。
尊敬的各位來賓，親愛的老師，同學(xué)們。今天，我們放飛理想，乘著旋律的翅膀，盡情地飛翔，在這沃土里，我們播種希望，伴著明媚的春光，自豪地綻放！在這里，一個(gè)又一個(gè)歡樂的“六一“悄然而幸福地長(zhǎng)大。我們少年宮全體教師真心的祝愿：各位來賓身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿小朋友們茁壯成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁！祝愿少年宮的明天會(huì)更好！
xx縣少年宮20xx年“我為xx添光彩”文藝匯演到此結(jié)束。
六一文藝匯演主持稿四人版篇一
導(dǎo)語(yǔ)：六一文藝匯演一定會(huì)很精彩吧?以下是小編為您推薦的六一文藝匯演主持稿范文，歡迎閱讀!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：親愛同學(xué)們
合：大家節(jié)日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié) ，舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開始。
男: 今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長(zhǎng)、余鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們講話。
男：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》
2.舞蹈《快樂寶貝》
女：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
3.合唱：《蝸牛與黃鸝》
男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班
5.舞蹈《大家一起來》
表演者：中心小學(xué)四(2)班
6.詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
7.舞蹈《兔子體操舞》
表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班
8.舞蹈《我相信》
女：展開翅膀，我想飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺(tái)中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班
9.小提琴《茉莉花》
表演者：中心小學(xué)二(1)班
10.舞蹈《日不落》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
11.舞蹈《快樂給力》
男：我只有一顆守護(hù)你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂給力》
表演者：中心小學(xué)五(3)班
12.詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》
表演者：中心小學(xué)五(1)班
13.舞蹈《搖擺》
表演者：中心小學(xué)一(1)班
14.舞蹈《又怕不怕》
女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
15.律動(dòng)體操《魅力四射》
男：青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。
表演者：中心小學(xué)四(1)班
16.舞蹈《最珍貴的角落》
女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請(qǐng)欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班
17.舞蹈《趕海的小姑娘》
表演者：中心小學(xué)四(3)班
18.手語(yǔ)舞《感恩的心》
表演者：中心小學(xué)六(2)班
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)五(6)班
20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
21.時(shí)裝秀
男：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的.服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。
表演者：中心小學(xué)五(3)班
22.舞蹈《荷塘月色》
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班
23.舞蹈《看我72變》
表演者：中心小學(xué)六(3)班
24.手語(yǔ)舞《相親相愛一家人》
女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語(yǔ)。今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床?，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《相親相愛一家人》。
表演者：中心小學(xué)五(4)班
25、舞蹈《歌聲與微笑》
表演者：中心小學(xué)五(5)班
26.舞蹈《踏浪》
表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班
27.相聲《和諧校園文明行》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
28.舞蹈《nobody》
女:青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在震顫，激情的火焰在燃燒，他們活力四射，他們熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》。
表演者：中心小學(xué)六﹙4﹚班
29、舞蹈《愛》
男：把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草，串一個(gè)同心圓，讓所有期待未來的呼喚。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛》。
表演者：中心小學(xué)六《5》班
30、舞蹈《手牽手》
女：一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們的未來更美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《手牽手》。
表演者：中心小學(xué)一﹙2﹚班
31、舞蹈《快樂廣場(chǎng)》
男：你的舞步跳出歡快，我的歌聲唱出天籟，跳起來，唱起了，快樂就像海一樣澎湃。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂廣場(chǎng)》。
表演者：中心小學(xué)六﹙1﹚班
32、手語(yǔ)舞《最珍貴的角落》
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)三﹙1﹚班
33、舞蹈《六一》
男：六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日，陽(yáng)光多燦爛，花兒多美麗，我們唱歌跳舞，慶祝六一。請(qǐng)欣賞舞蹈《六一》。
表演者：中心小學(xué)二﹙2﹚班
34、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
女：一群天真可愛的小天使,懷揣著對(duì)未來世界的美好憧憬,在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,跳動(dòng)著歡快的舞蹈。看,隨著音樂的響起,她們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
表演者：中心小學(xué)三﹙2﹚班
35、大合唱《我的中國(guó)心》
男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙,從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆,我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦,我們剪下一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給心中的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞大合唱《我的中國(guó)心》。
表演者：中心小學(xué)六﹙3﹚班
男:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：六一的聚會(huì)這樣的歡騰。
女:今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們少年兒童的關(guān)心，感謝家長(zhǎng)和老師們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂!
男：祝老師們工作順利，家庭幸福!
合：謝謝大家!
六一文藝匯演主持稿四人版篇二
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
?。何覀兟N首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
合：在這歡樂的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們————“六一”兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目。
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，xx小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。接下來請(qǐng)大家欣賞xx的表演。
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意。接下來請(qǐng)大家欣賞xx的表演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊。
?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，六一的孩子們這樣歡暢。
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳。
?。涸谖覀冏约旱墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！請(qǐng)大家欣賞xx的表演。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧！
?。鹤屛覀兣W(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者。
甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲！
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x老師講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝x老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
六一文藝匯演主持稿四人版篇三
a：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師。
b：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
a：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們。
合：大家下午好!
b：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
a：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
a：看，六一的鮮花絢麗多彩。
b：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
a：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們燭光幼兒園的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
b：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展現(xiàn)少年兒童的爛漫風(fēng)采。
b：今天，就讓我們一起盡情起舞!我們用美妙的舞姿表現(xiàn)文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
a：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張校長(zhǎng)講話!大家鼓掌歡迎!
b：感謝張校長(zhǎng)的熱情鼓舞和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
現(xiàn)在開始!!
a：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《兒童節(jié)》。掌聲歡迎。
b：接下來，請(qǐng)欣賞中(1)班《我不上你的當(dāng)》。
a：中(2)班《小紅帽》。
b：小班《三只小熊》。
a：大(1)班《快樂寶貝》。
b：大(2)班《我愛洗澡》。
a：中(1)班《左手右手》。
b：中(2)班《春曉》。
a：小班《愛我你就抱抱我》。
b：大(1)班《我是女生》。
a：集體朗誦《畢業(yè)歌》。
我們聽了歌，看了舞，感受到六一的鮮花絢麗多彩，更加感受到六一的陽(yáng)光燦爛奪目。這一美好時(shí)刻將停留在我們的記憶里。真心祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想。
歡迎校長(zhǎng)致閉幕詞。
六一文藝匯演主持稿四人版篇四
男女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們，你們好！今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節(jié)日！
師：拂去五月的風(fēng)塵，迎來六月的驕陽(yáng)，此時(shí)此刻，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，六月是孩子的節(jié)日，六月是孩子的盛會(huì)，六月的陽(yáng)光燦爛無比，六月的孩子歡天喜地，六月里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：六月是童年的搖籃。
男：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月是童年的彩虹。
男：六月是童年的太陽(yáng)。
女：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
男：童年的歌聲最最動(dòng)聽。
女：童年的舞蹈最最動(dòng)人。
男：童年的生活最最幸福。
師：我們也曾有著童年最最幸福的生活，也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽(yáng)光下，而如今，身為一名幼兒教師站在這里，我們承改的是普天下的父母對(duì)兒女的那份殷殷厚望，我們深感自己肩上的責(zé)任重大而又艱巨，但是，我們決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的深深囑托，我們將會(huì)用智慧的鑰匙開啟今世的閘門，用辛勤的汗水灌溉著桃李，讓我們的花朵更驕更艷，我們的太陽(yáng)會(huì)更紅更亮。
女：我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
男：我們用舞蹈跳出崇高的理想。
女：我們用小小畫筆描繪美麗多彩的世界。
男：我們用夢(mèng)幻的童年去編織美好的未來。
師：下面，我宣布20xx年小圣人幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
園長(zhǎng)：
師：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x薛園長(zhǎng)！園長(zhǎng)總是把天空給我們，讓我們帶領(lǐng)孩子盡情的發(fā)揮，總是把力量給我們，讓我們面對(duì)困難無所畏懼，無論多么有個(gè)性的孩子，我相信，在我們?nèi)w教職員工的關(guān)愛下，都會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的品德，茁壯的成長(zhǎng)，但是，如果沒有家長(zhǎng)們的支持月信任，沒有家長(zhǎng)的理解與幫助，也許幼兒園不會(huì)走向今天的輝煌。
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六一文藝匯演主持稿四人版篇五
甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
合：讓我們共同度過這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說)
第一樂章 《綠色暢想》
甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
甲：因?yàn)榫G色是和平，
合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章——綠色暢想
1、《快樂的竹林》
甲：呀，小熊貓你在找什么呀
小熊貓：我餓了，想吃竹子！
乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈 《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
２、《綠色旅行團(tuán)》
丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
３、《花喜鵲》
?。海ǔ鑳哼M(jìn)來）“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”
乙：帆帆，唱歌真好聽。
?。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
４、《綠色祖國(guó)》
甲：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。
５、《我家門前有小河》
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
６、《綠色萌動(dòng)》
乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
７、《晏子使楚》
甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
第二樂章—?dú)g樂童年
９、《童趣》
甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章—?dú)g樂童年
乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
１０、《玩具暢想曲》
合：同學(xué)們節(jié)日快樂！
呂：你發(fā)現(xiàn)沒有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂：我們來看看那個(gè)方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
11、《小螞蟻》
?。何磥響?zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？
丙：小菜一碟，（弄斷）
?。海靡焕恚┕?，這下你辦不到了吧！
丙：恩，這可不行。
丁：這就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的
12、《花裙子飄起來》
乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來的舞蹈《花裙子飄起來》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。
13、《夏之夢(mèng)》
丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑?？蠢玻∥覀兊耐晏ぶ茡P(yáng)的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂童年》作準(zhǔn)備。
14、《歡樂童年》
丁：剛才三、一班的小模特表演的怎么樣？支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。
甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。
丁：那我們把活潑歡快的鼓點(diǎn)敲起來
甲：我們一起走進(jìn)歡樂時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。
16、《小明上學(xué)》
甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。
第三樂章《雛鷹展翅》
17、《黃城根腳下踢花毽》
丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
?。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟?；
丙：我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，
丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，
明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔！
讓我們走進(jìn)第三樂章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。
18、《再試一下》
甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想？
乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！
甲：遇到困難呢？
乙：不怕，克服它，再試一下！
甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒！
乙：請(qǐng)欣賞五、四班帶來的舞蹈《再試一下》
19、《騰格爾草原》
?。航裉煺媸翘吲d了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。
20、《中國(guó)功夫》
21、《感恩的心》
乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。
22、《七彩動(dòng)畫娃》
23、小品《不做小皇帝》
24、健身娃娃
丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.
丁：那當(dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。
丙：還有一群健身教練呢
丁：下面我們請(qǐng)欣賞五一班帶來的舞蹈健身娃娃請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。
25、《你好周杰倫》
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們暢想未來，下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來！跳起來！請(qǐng)六一班少年梁祝作準(zhǔn)備。
第四樂章 奔向明天
26、少年梁祝
甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),
乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵，
甲:成才是我們的共同愿望，
27、《童年》
丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
28、《校園活力》
29、《校園的一天》
30、《奧運(yùn)北京》
31、《踏歌起舞》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
請(qǐng)欣賞五三班帶來的舞蹈《踏歌起舞》
小學(xué)六一文藝匯演主持串詞
六一文藝匯演主持稿四人版篇六
甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師。
乙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們。
合：大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xxx學(xué)校的同學(xué)做了的精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的精彩節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話！為我們送去六一的祝福，大家掌聲歡迎！
?。焊兄xx校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：xxx(文藝匯演主題)，xx小學(xué)xxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
六一文藝匯演主持稿四人版篇七
大家好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們，“六一”的陽(yáng)光，“六一”的鮮花，“六一”的藍(lán)天，都在為你們祝?！傲弧笔强鞓返?，因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會(huì)將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!
最后再一次祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂，快樂每一天!
祝全體老師快樂地工作，幸福地生活!
謝謝大家!
六一文藝匯演主持稿四人版篇八
合：大家節(jié)日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開始。
男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長(zhǎng)、余鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為我們講話。
男：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》。
2.舞蹈《快樂寶貝》。
女：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。
3.合唱：《蝸牛與黃鸝》。
男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班。
5.舞蹈《大家一起來》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班。
6.詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：中心小學(xué)五(2)班。
7.舞蹈《兔子體操舞》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班。
8.舞蹈《我相信》。
女：展開翅膀，我想飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽(yáng)肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺(tái)中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班。
9.小提琴《茉莉花》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班。
10.舞蹈《日不落》。
表演者：中心小學(xué)六(6)班。
11.舞蹈《快樂給力》。
男：我只有一顆守護(hù)你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂給力》。
表演者：中心小學(xué)五(3)班。
12.詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
表演者：中心小學(xué)五(1)班。
13.舞蹈《搖擺》。
男：搖滾中的搖擺，燈光閃爍舞臺(tái)，搖滾中的搖擺，奏響青春時(shí)代。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺》。
表演者：中心小學(xué)一(1)班。
14.舞蹈《又怕不怕》。
女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。
15.律動(dòng)體操《魅力四射》。
男：青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。
表演者：中心小學(xué)四(1)班。
16.舞蹈《最珍貴的角落》。
女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請(qǐng)欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班。
17.舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：中心小學(xué)四(3)班。
18.手語(yǔ)舞《感恩的心》。
表演者：中心小學(xué)六(2)班。
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)五(6)班。
20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》。
表演者：中心小學(xué)五(2)班。
21.時(shí)裝秀。
男：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。
表演者：中心小學(xué)五(3)班。
22.舞蹈《荷塘月色》。
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班。
23.舞蹈《看我72變》。
表演者：中心小學(xué)六(3)班。
24.手語(yǔ)舞《相親相愛一家人》。
女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語(yǔ)。今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床?，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《相親相愛一家人》。
表演者：中心小學(xué)五(4)班。
25、舞蹈《歌聲與微笑》。
表演者：中心小學(xué)五(5)班。
26.舞蹈《踏浪》。
女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班。
27.相聲《和諧校園文明行》。
六一文藝匯演主持稿四人版篇九
語(yǔ)：
、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
男：六月的陽(yáng)光燦爛無比;。
女：六月的我們歡天喜地。
男：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!
男：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，等。
領(lǐng)導(dǎo)。
和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女：下面由請(qǐng)致詞!
舞蹈《快樂的節(jié)日》。
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。
女：我們的衣裳格外漂亮,。
合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。
女：來吧!讓我們唱吧!
男：來吧!讓我們跳吧!
三句半《好習(xí)慣記心間》。
舞蹈《春曉》。
女：幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng)：《沒有共產(chǎn)。
黨
就沒有新。
中國(guó)。
》、《六一國(guó)際兒童歌》。
男：我愛百花盛開的春天，
女：我愛。
x
似火的夏天，
合：我更愛陽(yáng)光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在。
黨
的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂，
合：我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)。
黨
就沒有新。
中國(guó)。
》和《六一國(guó)際兒童歌》，讓我們?cè)谶@特別的日子里感謝我們親愛的。
黨
舞蹈《祖國(guó)你好》。
二年級(jí)時(shí)裝表演。
主持詞。
六
一文。
主持詞。
這里雖沒有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場(chǎng)!
英語(yǔ)話?。骸栋翁}卜》。
男：大家都喜愛吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的英語(yǔ)話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》。
帶來舞蹈《小精靈》!
游戲：《鼠袋窩里過家家》。
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》。
主持詞。
串詞。讓我們?cè)谶@即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：每一個(gè)快樂的節(jié)日。
男：都是您陪伴我們走過。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語(yǔ)歡歌。
合：來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)!
舞蹈《趕海的小姑娘》。
童話劇《白雪公主》。
主持詞。
串詞。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰(shuí)了!(生齊答：白雪公主)好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)!!
手語(yǔ)操《歡樂的撲滿》。
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]。
帶來的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
六一文藝匯演主持稿四人版篇十
合：大家下午好!
丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
?。何覀兟N首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。
合：在這歡樂的日子里，首先讓我們一起祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們——“六一”兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光絢爛奪目。
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目。
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個(gè)屬于我們自身的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最高尚的敬意。接下來請(qǐng)大家欣賞xx的扮演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊。
?。毫坏奶?yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，六一的小朋友們這樣歡暢。
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳，
?。涸谖覀冏陨淼墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！請(qǐng)大家欣賞xx的扮演。
結(jié)尾局部：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將萬(wàn)紫千紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧!
丁：讓我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安學(xué)校的小使者。
甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲!
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的顧老師講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x顧老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十一
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。一起來看看六一文藝匯演主持詞，僅供大家參考！謝謝！
男：是太陽(yáng)讓幼苗茁壯成長(zhǎng)
女：是太陽(yáng)讓花兒絢麗開放
男：是太陽(yáng)給大地?zé)o邊春色
女：是太陽(yáng)給世界七色光彩
男：我們淋浴七陽(yáng)光把明天夢(mèng)想
女：我們采摘七色陽(yáng)光把未來編織
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的《七色光之歌》。
女：多么美的七色光呀！感謝一年級(jí)小朋友給我們帶來的表演。我們
生活
在七彩的夢(mèng)里，讓我們用自己的舞蹈來歡慶這快樂的節(jié)日吧！下面，請(qǐng)欣賞
四年級(jí)
同學(xué)
帶來的舞蹈《快樂的少先隊(duì)》。
女：感謝四年級(jí)同學(xué)帶來的優(yōu)美舞蹈！今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈。瞧，一群活力四射的孩子們來了！請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《水果爵士》。
女：
童年
是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。請(qǐng)欣賞
五年級(jí)
同學(xué)，為我們帶來充滿童趣的舞蹈《我的童年》！
男：有一個(gè)詞很親切
女：有一個(gè)人要銘記
男：有一聲呼喚很動(dòng)聽
女：有一個(gè)地方該感恩
男：她就是——
合：敬
愛
的老師，親愛的母校
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的'詩(shī)歌朗誦《母校，老師，我們謝謝你》。
表演
女：今天我們是含苞的花蕾，明天我們將競(jìng)相綻放，今天的幼苗，明天也將長(zhǎng)成參天大樹，請(qǐng)欣賞大合唱《小松樹》。
男：在老師的撫摸下，我們是
幸福
的；在媽媽的親吻里，我們是幸福的；在爸爸的擁抱里，我們是幸福的，好想就這樣，沉靜在幸福中，接下來請(qǐng)欣賞，經(jīng)典誦讀《電話情緣》。
女：魅力拉丁，鮮活
校園
，自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，有請(qǐng)二年級(jí)的小小舞蹈家上場(chǎng)為我們帶來一段精彩的拉丁舞。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，
女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，
女：燦爛的明天等待著奉獻(xiàn)的青春。
男：讓我們記住快樂的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，
女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，
男：讓我們?yōu)榱藟衙赖娜松瑸榱诵闹械睦硐耄?BR> 女：努力
學(xué)習(xí)
、扎實(shí)奮斗、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取吧??！
男：工人新村
小學(xué)
六一文藝匯演到此結(jié)束，愿小朋友們節(jié)日快樂。愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順心。謝謝！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十二
b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演。
a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉。
b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的.愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。
a：難忘的今天b：難忘的相聚。
a：今天的你，快樂嗎？
b：愿花兒開滿我們生活的玈途。
a：愿陽(yáng)關(guān)灑滿我們前進(jìn)的道路。
ab：起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束。
a：感謝小朋友們的精彩表演b：感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與。
ab：讓我們相逢在下一的歡聚，再見！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。
（男）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演
（合）現(xiàn)在開始！
（合）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國(guó)的富強(qiáng)。
（女）請(qǐng)聽87班的大合唱《六一組歌》
（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》
（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。
（女）下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
（男）動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》
結(jié)束詞：
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
六一文藝匯演主持稿四人版篇十四
b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演
b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開始
a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，請(qǐng)看大一班帶來的〈中國(guó)龍〉
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉
b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。
ab:起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束.a:感謝小朋友們的精彩表演b:感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與ab:讓我們相逢在下一的歡聚,再見!
六一文藝匯演主持稿四人版篇十五
女2：親愛的叔叔、阿姨們。
男2:：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男1：在我們的殷切期待里，
女1：在我們的深深守望里，
男2：六一國(guó)際兒童節(jié)欣然赴約......
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......
女：這是多么歡樂的一天!
男：這是多么幸福的一天!
女1:溫馨的陽(yáng)光，
男1:誘人的花香，
女2:喜悅的笑臉，
男2:激動(dòng)的胸膛。
女2:今天我們歡聚一堂。
男2:共渡這美好的時(shí)光.
合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
女1：下面歡迎陳校長(zhǎng)為我們節(jié)日致詞。
女2:下面請(qǐng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話.
男1：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，
女1：六一的花朵這樣芬芳，
男2：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女2：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
2、《手鼓慶六一》。
女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。
男1：今天我們歡聚一堂。
女1：今天我們心情舒暢。
男1:搖著我們的手鼓。
女1：跳著我們的舞蹈.
男1：下面請(qǐng)欣賞《手鼓慶六一》。
3、《青春圓舞曲》。
女1：瞧，二年級(jí)三班李韻含同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績(jī)。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。
4、二胡獨(dú)奏。
男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
男2：張老師今天給大家?guī)砹艘磺缎』ü摹罚?qǐng)欣賞。
5、健美操《快樂寶貝》。
男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張老師的表演表示感謝。下面請(qǐng)欣賞健美操《快樂寶貝》，這個(gè)節(jié)目曾代表我們學(xué)校參加xx市藝術(shù)節(jié)比賽獲得過一等獎(jiǎng)，相信你們一定會(huì)喜歡，讓我們掌聲響起來。
6、《時(shí)裝表演》。
女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽(yáng)光。
女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國(guó)裝扮的姹紫嫣紅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)模特隊(duì)的精彩表演。
7、薩克斯獨(dú)奏。
女2：同學(xué)們今天我們有幸請(qǐng)到了我們xx縣著名的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨(dú)奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師上場(chǎng)。
8、《飛進(jìn)六一的大門》。
女1：同學(xué)們李老師吹得好不好啊?想不想再聽李老師來一曲?讓我們掌聲響起來，李老師說等你們表現(xiàn)好，下一個(gè)六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送李老師。
男1：當(dāng)大地迎來又一個(gè)初夏，
女1：小樹又增加一個(gè)年輪。
男1：在新的一年里，我們要樹遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做愛黨、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學(xué)習(xí)的小公民。
女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)六一的大門》。
9、《熱力節(jié)拍》。
男2：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)帶來的健美操表演《熱力節(jié)拍》。
女2：相信小隊(duì)員們朝氣蓬勃的活力一定會(huì)感染大家的。讓我們掌聲有請(qǐng)。
10、合唱。
女2:聲樂是一門集語(yǔ)言、音樂、表演為一體的綜合藝術(shù)。美妙動(dòng)聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請(qǐng)聽學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)給大家?guī)淼谋硌?，這個(gè)節(jié)目將代表xx縣小學(xué)組去參加四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的合唱比賽。
11、嗩吶。
女2：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校嗩吶隊(duì)的精彩表演。
12、《感恩》。
女1：?jiǎn)顓汝?duì)員們吹得多好啊!他們平時(shí)訓(xùn)練是多么的辛苦，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向他們學(xué)習(xí)。
女1:請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來的詩(shī)歌朗誦《感恩》。
13、《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
女2：是啊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng);。
男2：我們是共產(chǎn)主義接班人，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸;。
女2：請(qǐng)欣賞歌舞表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
結(jié)束語(yǔ)。
男1：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女1：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男2：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：勝利街小學(xué)“樹遠(yuǎn)大理想，做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結(jié)束!祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
合：再見，主持人向觀眾揮手致意。
六一文藝匯演主持稿四人版篇十六
尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
送走草長(zhǎng)鶯飛的五月，迎來火紅火紅的六月，沐浴著和風(fēng)日麗，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年宮全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂一起慶祝節(jié)日。讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示：衷心的感謝！同時(shí)，讓我們一起共同祝愿：可愛的孩子們：節(jié)日快樂！
現(xiàn)在我宣布：少年宮20xx年“我為xx添光彩”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎三班的小朋友為我們帶來的舞蹈《美麗的女孩》
拉拉手，拉拉手，拉個(gè)圓圈慢慢走，慢慢走，慢慢走，放開小手點(diǎn)點(diǎn)頭。請(qǐng)欣賞二班的小朋友為我們帶來兒歌表演《拉拉手》。
感謝她們的表演，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們！接下來請(qǐng)欣賞由娜孜拉和娜迪熱為我們帶來的雙人舞《交朋友》。
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。接下來請(qǐng)欣賞三班的小朋友為我們帶來的課本劇《狼來了》。
接下來請(qǐng)欣賞二班的小朋友為我們帶來的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。
他們是新一代的脊梁，用自己的努力去博取一個(gè)美好的未來，他們是祖國(guó)的希望，用汗水去耕耘一個(gè)更好的明天。請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》《紅星閃閃》。
感謝這些可愛的孩子們，為了今天的節(jié)目，他們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，辛勤的排練。他們的歌聲或許不圓潤(rùn)，他們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但他們是用心靈在歌唱，是用真情在表達(dá)最美好、最純潔的童年，臺(tái)下的觀眾朋友們讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們。接下來請(qǐng)欣賞四班的小朋友為我們帶來的現(xiàn)代舞《happ glrl》快樂女孩。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎三班的小朋友為我們帶來的情景劇《我們都是乖寶寶》。
九十年前，發(fā)出了愛國(guó)救亡的吶喊。九十年后，騰起了科學(xué)發(fā)展的巨龍。唱一曲吉祥如意的美好心聲，舞一曲吉祥如意的美好祝愿。請(qǐng)欣賞一班的小朋友為我們帶來的舞蹈《吉祥謠》。
媽媽的愛就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我們開心快樂的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四班的小朋友為我們帶來的詩(shī)朗誦《媽媽的愛》。
看，六一的鮮花絢麗多彩。瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。今天，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌、跳舞，彼此把歡樂渲染?？炜矗蝗嚎鞓返男氊悂砹?。請(qǐng)欣賞四個(gè)班的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂在一起》。
尊敬的各位來賓，親愛的老師，同學(xué)們。今天，我們放飛理想，乘著旋律的翅膀，盡情地飛翔，在這沃土里，我們播種希望，伴著明媚的春光，自豪地綻放！在這里，一個(gè)又一個(gè)歡樂的“六一“悄然而幸福地長(zhǎng)大。我們少年宮全體教師真心的祝愿：各位來賓身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿小朋友們茁壯成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁！祝愿少年宮的明天會(huì)更好！
xx縣少年宮20xx年“我為xx添光彩”文藝匯演到此結(jié)束。