商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。怎樣提高自己的寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題，我們可以多多練習(xí)和積累。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)你好篇一
當(dāng)我戴上那光榮的紅領(lǐng)巾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己肩上的責(zé)任重了，要走的路更遠(yuǎn)了，我不再是一個(gè)人，我加入了少先隊(duì)。在這個(gè)生機(jī)勃勃充滿活力的團(tuán)隊(duì)里，我快速成長(zhǎng)。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了不畏困難，在逆境中挑戰(zhàn)自己、敢于向上的高尚品質(zhì)。
我為紅領(lǐng)巾驕傲。加入少先隊(duì)那天，老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，烈士的鮮血染紅了它，佩戴上它，我仿佛置身于烈士碑前，感受到烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)和平、人民幸福頑強(qiáng)拼搏的斗志;端詳著它，仿佛看到一股光輝照耀著中國(guó)大地，在祖國(guó)這個(gè)大花園里，我們少先隊(duì)員像一朵朵含苞待放的花，被前輩的豪情滋養(yǎng);細(xì)細(xì)撫摸它，仿佛觸摸到了前輩和我共同跳動(dòng)的心臟，前輩成了祖國(guó)花園的勤勞園丁和少先隊(duì)員的引路人。
我為少先隊(duì)驕傲。這支隊(duì)伍由青少年組成、由共產(chǎn)主義接班人組成，他們的背后是祖國(guó)人民，他們的前方是美好未來(lái)，他們心中有那永遠(yuǎn)飄揚(yáng)鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱號(hào)。幾十年前，革命先烈們拋頭顱、灑熱血、保家園，勝利的歌聲響徹南北，革命的旗幟飄揚(yáng)四方。如今，他們實(shí)現(xiàn)了偉大理想，且將革命接班人的重任交到我們少先隊(duì)員手里，我們不能丟臉，要做全面發(fā)展的青少年，要做到熱愛(ài)祖國(guó)、品學(xué)兼優(yōu)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信……讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
六年級(jí)你好篇二
在寒假期間，我們?nèi)铱戳艘粓?chǎng)關(guān)于母愛(ài)的電影，名字叫《你好，李煥英》。
這部電影講述的是賈曉玲從小和別的孩子不太一樣，沒(méi)有做過(guò)一件讓媽媽開(kāi)心的事。從很小的時(shí)候開(kāi)始就總是闖禍，上學(xué)后又經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)。她的媽媽李煥英掛在口頭上的一句話就是：“曉玲啊，你什么時(shí)候能給媽媽長(zhǎng)回臉啊?”于是在高考后，賈曉玲終于給媽媽“長(zhǎng)了臉”，因?yàn)樗忌狭松虾騽W(xué)院。
媽媽大擺酒宴招待四方，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了賈曉玲的錄取通知書(shū)是假的，賈曉玲只是被普通大學(xué)錄取了，之所以這樣做只為了討媽媽開(kāi)心。知道了這一切的媽媽并沒(méi)有為此生氣，反而安慰曉玲今后一定可以大有作為。就在這時(shí)，迎面駛來(lái)的汽車(chē)將這一幕溫馨場(chǎng)景打破。
賈曉玲再次醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在母親病床邊，看著母親蒼老的面容，賈曉玲追悔莫及，懷著悲痛萬(wàn)分的心情她竟然穿越到了1981年，并意外和20歲的李煥英成為了遠(yuǎn)房親戚。于是賈曉玲決定，這次自己要親手改變母親李煥英的命運(yùn)，讓她的母親過(guò)的比現(xiàn)在幸福。
她先是幫李煥英搶到了電視機(jī)，讓她成為了勝利化工廠第一位擁有電視機(jī)的人。又鼓勵(lì)李煥英參加女排比賽，得到廠長(zhǎng)的青睞，和廠長(zhǎng)的兒子相了親，并決定給自己“換個(gè)爹”，暗中撮合李煥英和廠長(zhǎng)兒子?？蛇@時(shí)李煥英卻和賈曉玲的父親偷偷領(lǐng)了結(jié)婚證。賈曉玲深知已無(wú)法改變母親的人生軌跡，想再次回到20xx年，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)母親竟是和自己一起穿越回來(lái)的。本來(lái)想守護(hù)母親的自己，原來(lái)是被母親一直保護(hù)著。影片的最后，賈曉玲做到了大有作為，承諾給母親的東西也兌現(xiàn)了，可母親卻不在了。
隨著影片片尾曲的響起，我的眼淚一滴滴的掉下來(lái)，周?chē)挠^眾也在低聲抽泣。這部影片在我看來(lái)完美的詮釋了平凡而又偉大的母愛(ài)，以及“子欲養(yǎng)而親不待”的痛楚。回想一下我的媽媽?zhuān)苍跒槲夷母冻?，正是因?yàn)樗母冻鑫也诺靡宰聣殉砷L(zhǎng)。看完這部影片，我最大的感受就是“珍惜眼前人”，不要等失去了再追悔莫及了。
你好，
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六年級(jí)你好篇三
時(shí)光荏苒，一眨眼我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。伴隨我成長(zhǎng)的有快樂(lè)也有艱幸、有悲歡也有離合、有喜悅更有收獲。這些生活中的一點(diǎn)一滴使我不再是懵懂。少年，而是有著理想、有著承擔(dān)的小伙子了。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，可以走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
回想起剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，一下課我們就喜歡跑到六年級(jí)的門(mén)口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學(xué)廣大就好了。如今，我真的做到了，可是我同時(shí)也感到自己身上的壓力增加了，說(shuō)實(shí)話，在我的眼里，六年級(jí)跟其他年級(jí)截然不同；因?yàn)榱昙?jí)一結(jié)束，我們就上初中了，就離升了這個(gè)伴隨我們多年的母校，離開(kāi)了跟我們一起同心協(xié)力的面對(duì)無(wú)數(shù)困難的同學(xué)們，心中自然依依不舍。其次，在這個(gè)學(xué)年里，我們必須付出加倍的努力，才能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，才能不讓那些給予我們厚望的老師，父母?jìng)兊氖?BR> 但它更意味著我將去初中，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友；意味著我將面對(duì)更復(fù)雜的事物，見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。所以它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。對(duì)于未來(lái)，我總是憧憬著，未知的明天那是散發(fā)著誘人氣息的賽跑，有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種痛，嘗過(guò)了苦楚才能苦盡甘來(lái)。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出”。但我卻希望成長(zhǎng)。
六年級(jí)你好篇四
今天是10月13日，又有一批新隊(duì)員要加入我們少先隊(duì)組織了。在這個(gè)特殊而又神圣的日子里，作為六年級(jí)的我們要為新生佩戴紅領(lǐng)巾了!
事實(shí)上，我只會(huì)給自己系紅領(lǐng)巾。所以早幾天，我每天放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課之后，就纏著媽媽當(dāng)我的“模特”，幫她系紅領(lǐng)巾。
終于到我一展身手的時(shí)候了。雖然剛剛考完試，可我們依然表現(xiàn)得很興奮。
新生入隊(duì)儀式的主持人是張卓玥和王星云。張卓玥的聲音宛如黃鸝在歌唱。和我相對(duì)的那個(gè)新生將她手中的紅領(lǐng)巾交給我時(shí)，我細(xì)細(xì)打量了一下：她一臉稚氣，皮膚白皙，雙目炯炯有神，兩條月牙眉掛在臉上，真是可愛(ài)。
莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻到了。我把手中的紅領(lǐng)巾折三疊，整整齊齊地系在她的脖子上。她宣完誓，也就意味著她已經(jīng)光榮地成為一名少先隊(duì)員了。我在心里默默地對(duì)她說(shuō)：“加油，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的!”
六年級(jí)你好篇五
最近，關(guān)于不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的事件越來(lái)越多，在紅領(lǐng)巾上印刷廣告，把紅領(lǐng)巾變成綠領(lǐng)巾……就連我們學(xué)校也有類(lèi)似的情況發(fā)生：在紅領(lǐng)巾上亂涂亂畫(huà)，紅領(lǐng)巾掉在地上被踩了腳印，紅領(lǐng)巾戴在脖子上歪歪扭扭，看到這些，我心疼不已。
在此，我呼吁同學(xué)們，呼吁社會(huì)廣大人士，請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)、保護(hù)好紅領(lǐng)巾，不要在紅領(lǐng)巾上亂涂亂畫(huà)，戴在胸前的時(shí)候一定要端端正正，保護(hù)好這流動(dòng)的革命旗幟，保護(hù)好國(guó)旗的一角!將這燃燒的火炬，永不停歇地傳遞下去!將革命先輩的精神流傳下去!
六年級(jí)你好篇六
時(shí)間就像河川里的流水，從我們身邊流走，帶走了充滿回憶的2021，帶來(lái)了美好的2022。
每個(gè)人對(duì)生活都有不同的比喻，它是一首大氣磅礴的史詩(shī)，是感動(dòng)人心的樂(lè)曲，是從花開(kāi)到花謝的生命華章，但我更愿意把它比作神秘而令人向往的星辰大海，所有的美麗、精彩，在我們與2021說(shuō)再見(jiàn)，在揚(yáng)帆起航2022的一瞬間，揭開(kāi)帷幕。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來(lái)到。當(dāng)2021年最后一次24時(shí)鐘聲響起時(shí)，2021年就和我們揮手告別，在2021年消逝之際，2022年揮手到來(lái)，在這嶄新的一年里，我將要面對(duì)中考。
在初三這年，考試就像家常便飯，無(wú)疑，每次都給了我們查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)，可是，每一次考試感覺(jué)都還歷歷在目，下一輪的測(cè)試接踵而至。一如既往，我們總是拖著疲憊的身子走向考場(chǎng)，那個(gè)令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來(lái)，接過(guò)那份沉甸甸的試卷，心里還是不由一驚，然后深呼吸、提筆……考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個(gè)都屏住呼吸，抓緊時(shí)間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結(jié)束。時(shí)間就在這終而復(fù)始中逝去。
考試來(lái)來(lái)去去，拋給了我們無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷。時(shí)光匆匆，歲月悠悠。夢(mèng)幻般的日子——2022年。我們面對(duì)的是中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但一份付出，就會(huì)有一份收獲。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的、艱苦的，如果不經(jīng)過(guò)努力，怎能“守得云開(kāi)見(jiàn)日月”呢？學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，如今，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，度過(guò)人生的第一個(gè)關(guān)卡——中考。
六年級(jí)你好篇七
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文章里有幾句話很感性、很鮮活，記下幾句是：“厚厚一本日歷是一年的日子。每扯下一頁(yè)，它新的一頁(yè)--光亮而開(kāi)闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后面的明天的未知，還隱含著一種希望......”這樣的文字讓我感到每一個(gè)“今天”的美好！每一個(gè)今天怎樣過(guò)就會(huì)為明天做好準(zhǔn)備。
于是，我站在高高的山巔迎接你的到來(lái)：“你好，今天！”你好，今天，我會(huì)努力地把你打扮得多姿多彩。留下我足跡的小路，是你飄逸的發(fā)帶；校園里傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，成為你動(dòng)聽(tīng)的歌喉；我所看見(jiàn)的美麗景象，是你靚麗的衣裙……你好，今天！你的腳步是那樣輕盈歡快！今天，你像慈祥的母親，你用柔和的目光靜靜望著那些珍惜你、在你的`懷抱下辛勤勞作的人們，掩不住的，是你嘴角親切的、自豪的微笑。于是，你分別賜予了他們財(cái)富、智慧、健康和幸福。今天，你又像嚴(yán)厲的父親，毫不留情地懲罰了那些浪費(fèi)你的人。在一次次教訓(xùn)下，人們開(kāi)始明白你的重要性，抓緊每一分每一秒工作、學(xué)習(xí)?？粗湃肆粝碌摹耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……你的臉上終于露出了欣慰的笑容。
你好，今天！謝謝你讓我明白“愚者留戀昨天，癡者幻想明天，智者把握今天”的道理！你好，今天！愿你在我日記本里嶄新的一頁(yè)上與親人朋友相聚！你好，今天！你的弟弟妹妹會(huì)像你一樣教會(huì)我許多東西，像你一樣陪我玩耍、學(xué)習(xí)！你好，今天！你不必為我擔(dān)心你的弟弟妹妹會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，因?yàn)橄胍砷L(zhǎng)就必須得經(jīng)歷坎坷！我知道不是每一件事都順心，不是每個(gè)人都會(huì)換位思考，不是每個(gè)人都善良，我要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解。因?yàn)闀r(shí)間可以流走所有的不快，可以沉淀善良與感動(dòng)。
今天一定要快樂(lè)，今天是明天的因，明天是今天的果，所以讓今天美好！因?yàn)槊恳惶於际切碌模砸獛е篮玫男脑溉ビ用恳惶?，讓自己自信滿滿地期待每一天。所以，我向著藍(lán)天，滿懷喜悅地大聲說(shuō)出：“你好，今天！”
六年級(jí)你好篇八
走過(guò)了十個(gè)春秋的翹首以盼，今天我終于把你迎來(lái)了。你十分輕盈，輕盈得仿佛沒(méi)有重量;你十分穩(wěn)重，穩(wěn)重得一步也不愿快走;你十分文靜，文靜得讓我們?cè)诮鹕哪耆A中都是用學(xué)習(xí)的時(shí)光來(lái)填充。
六年級(jí)，你是緊張的。你總是讓我們哭笑不得，天天考，月月考，總是讓我們措手不及，使我們很緊張，步入六年級(jí)，有不計(jì)其數(shù)的作業(yè)，使我們幼嫩的肩膀一下子沉重了許多。
六年級(jí)，你是悠閑的。六年級(jí)的我們完全有自己的天空。早上，我們可以自由自在的讀書(shū)，誦聲瑯瑯，晚上，作業(yè)形色急急，在課余的時(shí)間里，我們可以在樓梯間大聲喧嘩，可以像只小兔子似的亂竄亂跳，可以在教室里靜坐，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不忘記玩耍，這叫忙里偷閑，勞逸結(jié)合。
六年級(jí)，你是快樂(lè)的。老師已經(jīng)改變了“黃金棒下出好人”的教學(xué);理念。在我們的課堂上，不再是死氣沉沉，而是非?；钴S，快樂(lè)。老師對(duì)學(xué)生。不再是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是豎起大指拇的表?yè)P(yáng)，師生之間也在經(jīng)常溝通，所以，六年級(jí)是快樂(lè)的。
六年級(jí)，你是五彩繽紛的。你有緊張的學(xué)習(xí)，有閑暇的休息，有短暫的體育課，也有漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課，有多姿多彩的`文藝表演，還有令人捧腹大笑的喜劇片看，六年級(jí)，你是五彩繽紛的。
閑是我們的享受，忙是我們的享受，樂(lè)也是我們的享受，而閑，忙，樂(lè)交織在一起，構(gòu)成了我們五彩繽紛的六年級(jí)生活，六年級(jí)是令人向往的，它既然來(lái)了，很快就會(huì)離去，我要保留它最美好的部分，大聲呼喊———六年級(jí)，你好!
六年級(jí)你好篇九
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”同學(xué)們，這首歌大家都聽(tīng)到過(guò)，肯定也會(huì)唱吧？那你最想在什么時(shí)候唱呢？凡是經(jīng)歷過(guò)母愛(ài)的沐浴，都會(huì)讓你切切實(shí)實(shí)地感受到這首歌的真諦。
這事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午，本來(lái)天氣格外的晴朗，可它卻跟小孩子的脾氣一樣說(shuō)變就變。忽然，閃電劃破了天空，雷聲霹靂，眨眼間就下起了傾盆大雨。
這時(shí)，我犯愁了，心想：爸爸、媽媽都上班了，誰(shuí)來(lái)給我送傘呢？這可怎么辦呢？我焦急而又耐心地等待著，盼望有人會(huì)來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被大人們領(lǐng)回家去了，剛才還人聲嘈雜的校園頓時(shí)便得安靜下來(lái)。我的心猶如火上澆油，更加坐立不安了。
此時(shí)，遠(yuǎn)處雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚地向教學(xué)樓走來(lái)。那會(huì)是我媽媽嗎？影子越來(lái)越近……是媽媽?zhuān)∥已杆贈(zèng)_出走廊，一頭扎進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽撫摸著我，我心里暖烘烘的。
在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴簧习鄦?？還是……”我的話還未說(shuō)完，媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，有什么比你的健康更重要呢？只要你好，媽媽什么都愿意?！甭?tīng)了這番話，我在媽媽身邊偎依地更近了。
這事雖然過(guò)去了很久，可在我的腦海里卻仿佛發(fā)生在昨天一樣，母愛(ài)是那樣的讓人回味……。
六年級(jí)你好篇十
早晨，媽媽送我去學(xué)校，大街上到處都是學(xué)生，學(xué)校門(mén)前堵的水泄不通，我廢了好大勁兒才擠到了學(xué)校里。開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假期已如夢(mèng)一般的過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上六年級(jí)了。
我們先回到自己原來(lái)的班級(jí)，等待老師來(lái)給我們分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15個(gè)吊桶打水――七上八下，心想，我會(huì)被分到哪一班?我的語(yǔ)文老師是誰(shuí)?數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)?新班級(jí)的同學(xué)會(huì)喜歡我嗎?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中，我等了好一會(huì)兒，新班級(jí)的老師終于來(lái)領(lǐng)我了，新老師扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，眉眼間透露出母親般的慈愛(ài)，它告訴我們：“從今天起，我們就是六一班，一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，每一位同學(xué)可能做不到，但一定要做到更好，爭(zhēng)取讓我們六一班成為全年級(jí)最棒的?！蓖ㄟ^(guò)幾節(jié)課的認(rèn)識(shí)我發(fā)現(xiàn)我的新老師做事很有條理，而且很有號(hào)召力，獎(jiǎng)罰分明、和藹可親……我和很多同學(xué)都很喜歡她。
老師還要我們做了自我介紹，我們之間互相認(rèn)識(shí)，互相了解，成了好朋友。在新的學(xué)期里我會(huì)改正自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，首先在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭投接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化，對(duì)于問(wèn)題要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，其次認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，第三，要做好課前預(yù)習(xí)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講啊，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教，第四，可以利用星期天和節(jié)假日多讀課外書(shū)不斷豐富自己的知識(shí)。
“唉!光陰似箭催人老啊!”轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的大朋友啦，我決定在今后的學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強(qiáng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做的自己。
六年級(jí)你好篇十一
20年后的我：
你好：
20年后的我，你好嗎？時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼我想你應(yīng)該有34歲了吧，不知道你健不健康，從事什么行業(yè)？作家？理發(fā)師？還是。不過(guò)我最大的心愿就是希望你能健康、快樂(lè)，每天你的臉上都會(huì)蕩漾著一抹微笑，不會(huì)再為工作上的事情而操心，快快樂(lè)樂(lè)的做自己，也不要在乎別人是怎樣看你的。
在寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的心情很復(fù)雜，根本就沒(méi)有想過(guò)自己給自己寫(xiě)信，一開(kāi)始我的心情像一只小鹿亂撞似的，不過(guò)后來(lái)我想通了，畢竟現(xiàn)在的我和20年以后的我是兩個(gè)時(shí)空的人，就當(dāng)是在給自己寫(xiě)的鼓勵(lì)信，把我所有的疑問(wèn)都全部?jī)A訴在這封信里吧。
我常常會(huì)想，20年以后的我會(huì)是什么模樣的呢？這些問(wèn)題就像廣告似的常常從我的腦海里“咻”的一下就蹦了出來(lái)，讓我措手不及，不過(guò)我常?；孟?0年以后的我到底是一個(gè)什么樣的人，總之，好奇心可以戰(zhàn)勝一切！有的時(shí)候在老師的課上我也會(huì)情不自禁的拿起鉛筆來(lái)將你的一切給畫(huà)下來(lái)，至今都可以有一小疊本子了。
20年后的我，我在這里真誠(chéng)的祝福你，希望你有一個(gè)幸福、美滿的家庭，也希望你在事業(yè)道路上遇到困難要勇往直前，更希望你能有一個(gè)裝滿快樂(lè)、幸福的人生！20年后的我，加油！
寫(xiě)給20年前的我。
xx年xx月xx日。
六年級(jí)你好篇十二
每一個(gè)人，從生下來(lái)開(kāi)始，就有兩個(gè)最慈愛(ài)的母親。一個(gè)，是媽媽?zhuān)贿€有一個(gè)，是天空。
我最喜歡仰望傍晚時(shí)的天空，絢麗多彩，詩(shī)意綿綿。此時(shí)的天空，被晚霞攪成了揚(yáng)揚(yáng)灑灑的彩墨畫(huà)。近處，是火紅火紅的筆墨，渲染了一片濃濃的炫彩，中間，還夾雜著天藍(lán)、淡紫。
遠(yuǎn)處，是散落的云，靜止在，還未褪盡的淺藍(lán)。那云啊，看似層次均勻，其實(shí)，卻是自由的錯(cuò)落。多么想伸手，輕取一小片云朵，感受，它是何等的溫和，隨著清風(fēng)去留。
此時(shí)，雖然天，還是亮光洋溢，但點(diǎn)點(diǎn)星辰已經(jīng)出現(xiàn)在天幕之中，它們還來(lái)不及展現(xiàn)自己輕輕地眨眼時(shí)溫柔的光芒。
月亮也高高的掛在天空中央，它還沒(méi)有完全反射到太陽(yáng)的光明，它幾近透明，還沒(méi)有能讓人嘖嘖稱嘆的慈祥，卻淡然配合著和諧的晚景，讓人感受到無(wú)比的端莊。
高高的楊樹(shù)，伴著風(fēng)搖動(dòng)，似乎，是在拂拭已經(jīng)無(wú)比透徹的天空，它永遠(yuǎn)是默默的伙伴。
彩霞，染了天藍(lán)色的天空，她隨意漂流，留下靜態(tài)的舞姿，讓人陶醉。她雖擁有世間最美的姿態(tài)，卻含笑包容天空中其它的美麗景色。她噴發(fā)自己濃厚的墨色，換來(lái)云朵、星星、月亮和自己的美好。她有時(shí)，借來(lái)柑橘的橙色，有時(shí)，借來(lái)李子的紫色，有時(shí)，抹回小櫻桃的紅光，有時(shí)，親吻向陽(yáng)花帶來(lái)淺黃……她自信自己是這個(gè)天空舞臺(tái)的主角，一邊友好地點(diǎn)綴身邊的事物。
六年級(jí)你好篇十三
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天”，每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的樂(lè)曲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里仿佛又浮現(xiàn)出了夏天的一幅幅美麗的景色。這不，春天隨著落花走，夏天這個(gè)調(diào)皮的帥小伙在暖風(fēng)的伴奏下，跳著舞走來(lái)了！
大家一定都覺(jué)得夏季熱浪滾滾，悶熱難當(dāng)，而我這個(gè)個(gè)性十足的陽(yáng)光女孩卻特別喜歡炎熱的夏天，那是因?yàn)椋谙奶?，我這個(gè)小饞貓能吃到香甜可口、各種各樣的冰激凌。我酷愛(ài)游泳，只要夏天一到，我就會(huì)到游泳館里，象小魚(yú)一樣在水中自由地游泳。雖然我學(xué)習(xí)很好，但是如果有時(shí)間，我依舊會(huì)穿上華麗的衣服打扮一下。還有一個(gè)最重要的原因：我親愛(ài)的媽媽的生日就在夏天，有了這樣一個(gè)原因，我就更加喜愛(ài)烈日當(dāng)頭的夏天了！
夏天是一個(gè)為世界增添美麗、增添笑容的季節(jié)。初夏，石榴花漸漸開(kāi)放，美麗極了，遙望就像一片熊熊燃燒的大火，也像黃昏時(shí)升起的那紅艷艷的晚霞。夏天，電閃雷鳴過(guò)后，經(jīng)常會(huì)下起一場(chǎng)傾盆大雨，下過(guò)大雨后，晶瑩剔透的小雨珠都會(huì)在碧綠的葉子中翻滾，好似在它們的搖籃中美美地睡覺(jué)呢！在夏天，池塘邊的動(dòng)物幾乎每天都開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，借此機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己的才華！通常，第一個(gè)節(jié)目是朗誦會(huì)，成群結(jié)隊(duì)的青蛙們都會(huì)穿著烏黑的禮服和雪白的婚紗，手拉手走到一片片綠油油的荷葉上讀一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)歌：第二個(gè)節(jié)目是扭尾巴舞，幾只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一會(huì)把尾巴翹上天，一會(huì)又把尾巴落下來(lái)，一會(huì)又讓尾巴東搖西擺，非常逗人?？催@個(gè)節(jié)目時(shí)，動(dòng)物們總會(huì)開(kāi)懷大笑，前仰后合。
六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。剛才還是萬(wàn)里晴空，現(xiàn)在又變成了烏云滾滾。
我愛(ài)夏天，我希望自己的人生也像夏天一樣，永遠(yuǎn)火熱！
六年級(jí)你好篇十四
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。枝頭薔薇，迎著倦意，深紫色的花瓣輕輕地躺在中間，紫的甜美，綠的可人。
云云微風(fēng)徐過(guò)，枯枝輕響，卻在不經(jīng)意間看到了那片紅葉，在生命垂危時(shí)依然盈盈歡笑，都說(shuō)紅葉的信件情意綿長(zhǎng)，靜靜的，多了幾分憂傷。
漫步在綠陰小路中，聽(tīng)到了曾沒(méi)有注意過(guò)的流水聲，小溪緩緩流淌，就似陣陣琴音，雖毫無(wú)波浪般時(shí)而起伏，卻是頗有情調(diào)，直勾人心弦。說(shuō)著，便傳來(lái)了笛聲，笛音悠揚(yáng)，卻恰好與我心中的琴偶遇，我不禁暗暗好笑呵，笛聲與流水合奏，本以為會(huì)錦上添花，令人更加陶醉，但這兩番音調(diào)仿佛互相排斥，幻想的音符似乎都因?yàn)楦簧瞎?jié)奏，找不到節(jié)拍，而弄得手忙腳亂。然而，我卻越發(fā)入迷，吹出了不一樣的味道，就好比有些書(shū)，開(kāi)頭使人煩悶，而后就愛(ài)不釋手了。
淡藍(lán)的天，憂郁地看向一旁，本是一團(tuán)青光，引得人眼前會(huì)浮現(xiàn)一些奇思妙想，呵，初夏不就是這樣嗎，陽(yáng)光愈發(fā)濃烈，淡淡的金黃中還夾雜著幾縷朱紅，白藍(lán)這兩位常見(jiàn)搭檔都變得黯然失色。曾記得奶奶撐著一把小青傘，悠蕩在花園中，那片姹紫嫣紅朝著我們莞爾一笑，相機(jī)寄存了這一刻，卻只留下了那兩個(gè)甜甜的背影，奶奶年輕時(shí)一副花容月貌，襯著那片美景，淡淡的光彩，又是點(diǎn)點(diǎn)俏皮呵，就如螢火繪畫(huà)屏香一般，也是，尤其就像一扇窗，推開(kāi)了就在難合上。
好清新，好涼爽！暖暖的夏，綿綿的意長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
六年級(jí)你好篇一
當(dāng)我戴上那光榮的紅領(lǐng)巾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己肩上的責(zé)任重了，要走的路更遠(yuǎn)了，我不再是一個(gè)人，我加入了少先隊(duì)。在這個(gè)生機(jī)勃勃充滿活力的團(tuán)隊(duì)里，我快速成長(zhǎng)。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了不畏困難，在逆境中挑戰(zhàn)自己、敢于向上的高尚品質(zhì)。
我為紅領(lǐng)巾驕傲。加入少先隊(duì)那天，老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，烈士的鮮血染紅了它，佩戴上它，我仿佛置身于烈士碑前，感受到烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)和平、人民幸福頑強(qiáng)拼搏的斗志;端詳著它，仿佛看到一股光輝照耀著中國(guó)大地，在祖國(guó)這個(gè)大花園里，我們少先隊(duì)員像一朵朵含苞待放的花，被前輩的豪情滋養(yǎng);細(xì)細(xì)撫摸它，仿佛觸摸到了前輩和我共同跳動(dòng)的心臟，前輩成了祖國(guó)花園的勤勞園丁和少先隊(duì)員的引路人。
我為少先隊(duì)驕傲。這支隊(duì)伍由青少年組成、由共產(chǎn)主義接班人組成，他們的背后是祖國(guó)人民，他們的前方是美好未來(lái)，他們心中有那永遠(yuǎn)飄揚(yáng)鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱號(hào)。幾十年前，革命先烈們拋頭顱、灑熱血、保家園，勝利的歌聲響徹南北，革命的旗幟飄揚(yáng)四方。如今，他們實(shí)現(xiàn)了偉大理想，且將革命接班人的重任交到我們少先隊(duì)員手里，我們不能丟臉，要做全面發(fā)展的青少年，要做到熱愛(ài)祖國(guó)、品學(xué)兼優(yōu)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信……讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
六年級(jí)你好篇二
在寒假期間，我們?nèi)铱戳艘粓?chǎng)關(guān)于母愛(ài)的電影，名字叫《你好，李煥英》。
這部電影講述的是賈曉玲從小和別的孩子不太一樣，沒(méi)有做過(guò)一件讓媽媽開(kāi)心的事。從很小的時(shí)候開(kāi)始就總是闖禍，上學(xué)后又經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)。她的媽媽李煥英掛在口頭上的一句話就是：“曉玲啊，你什么時(shí)候能給媽媽長(zhǎng)回臉啊?”于是在高考后，賈曉玲終于給媽媽“長(zhǎng)了臉”，因?yàn)樗忌狭松虾騽W(xué)院。
媽媽大擺酒宴招待四方，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了賈曉玲的錄取通知書(shū)是假的，賈曉玲只是被普通大學(xué)錄取了，之所以這樣做只為了討媽媽開(kāi)心。知道了這一切的媽媽并沒(méi)有為此生氣，反而安慰曉玲今后一定可以大有作為。就在這時(shí)，迎面駛來(lái)的汽車(chē)將這一幕溫馨場(chǎng)景打破。
賈曉玲再次醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在母親病床邊，看著母親蒼老的面容，賈曉玲追悔莫及，懷著悲痛萬(wàn)分的心情她竟然穿越到了1981年，并意外和20歲的李煥英成為了遠(yuǎn)房親戚。于是賈曉玲決定，這次自己要親手改變母親李煥英的命運(yùn)，讓她的母親過(guò)的比現(xiàn)在幸福。
她先是幫李煥英搶到了電視機(jī)，讓她成為了勝利化工廠第一位擁有電視機(jī)的人。又鼓勵(lì)李煥英參加女排比賽，得到廠長(zhǎng)的青睞，和廠長(zhǎng)的兒子相了親，并決定給自己“換個(gè)爹”，暗中撮合李煥英和廠長(zhǎng)兒子?？蛇@時(shí)李煥英卻和賈曉玲的父親偷偷領(lǐng)了結(jié)婚證。賈曉玲深知已無(wú)法改變母親的人生軌跡，想再次回到20xx年，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)母親竟是和自己一起穿越回來(lái)的。本來(lái)想守護(hù)母親的自己，原來(lái)是被母親一直保護(hù)著。影片的最后，賈曉玲做到了大有作為，承諾給母親的東西也兌現(xiàn)了，可母親卻不在了。
隨著影片片尾曲的響起，我的眼淚一滴滴的掉下來(lái)，周?chē)挠^眾也在低聲抽泣。這部影片在我看來(lái)完美的詮釋了平凡而又偉大的母愛(ài)，以及“子欲養(yǎng)而親不待”的痛楚。回想一下我的媽媽?zhuān)苍跒槲夷母冻?，正是因?yàn)樗母冻鑫也诺靡宰聣殉砷L(zhǎng)。看完這部影片，我最大的感受就是“珍惜眼前人”，不要等失去了再追悔莫及了。
你好，
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六年級(jí)你好篇三
時(shí)光荏苒，一眨眼我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。伴隨我成長(zhǎng)的有快樂(lè)也有艱幸、有悲歡也有離合、有喜悅更有收獲。這些生活中的一點(diǎn)一滴使我不再是懵懂。少年，而是有著理想、有著承擔(dān)的小伙子了。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，可以走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
回想起剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，一下課我們就喜歡跑到六年級(jí)的門(mén)口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學(xué)廣大就好了。如今，我真的做到了，可是我同時(shí)也感到自己身上的壓力增加了，說(shuō)實(shí)話，在我的眼里，六年級(jí)跟其他年級(jí)截然不同；因?yàn)榱昙?jí)一結(jié)束，我們就上初中了，就離升了這個(gè)伴隨我們多年的母校，離開(kāi)了跟我們一起同心協(xié)力的面對(duì)無(wú)數(shù)困難的同學(xué)們，心中自然依依不舍。其次，在這個(gè)學(xué)年里，我們必須付出加倍的努力，才能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，才能不讓那些給予我們厚望的老師，父母?jìng)兊氖?BR> 但它更意味著我將去初中，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友；意味著我將面對(duì)更復(fù)雜的事物，見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。所以它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。對(duì)于未來(lái)，我總是憧憬著，未知的明天那是散發(fā)著誘人氣息的賽跑，有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種痛，嘗過(guò)了苦楚才能苦盡甘來(lái)。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出”。但我卻希望成長(zhǎng)。
六年級(jí)你好篇四
今天是10月13日，又有一批新隊(duì)員要加入我們少先隊(duì)組織了。在這個(gè)特殊而又神圣的日子里，作為六年級(jí)的我們要為新生佩戴紅領(lǐng)巾了!
事實(shí)上，我只會(huì)給自己系紅領(lǐng)巾。所以早幾天，我每天放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課之后，就纏著媽媽當(dāng)我的“模特”，幫她系紅領(lǐng)巾。
終于到我一展身手的時(shí)候了。雖然剛剛考完試，可我們依然表現(xiàn)得很興奮。
新生入隊(duì)儀式的主持人是張卓玥和王星云。張卓玥的聲音宛如黃鸝在歌唱。和我相對(duì)的那個(gè)新生將她手中的紅領(lǐng)巾交給我時(shí)，我細(xì)細(xì)打量了一下：她一臉稚氣，皮膚白皙，雙目炯炯有神，兩條月牙眉掛在臉上，真是可愛(ài)。
莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻到了。我把手中的紅領(lǐng)巾折三疊，整整齊齊地系在她的脖子上。她宣完誓，也就意味著她已經(jīng)光榮地成為一名少先隊(duì)員了。我在心里默默地對(duì)她說(shuō)：“加油，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的!”
六年級(jí)你好篇五
最近，關(guān)于不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的事件越來(lái)越多，在紅領(lǐng)巾上印刷廣告，把紅領(lǐng)巾變成綠領(lǐng)巾……就連我們學(xué)校也有類(lèi)似的情況發(fā)生：在紅領(lǐng)巾上亂涂亂畫(huà)，紅領(lǐng)巾掉在地上被踩了腳印，紅領(lǐng)巾戴在脖子上歪歪扭扭，看到這些，我心疼不已。
在此，我呼吁同學(xué)們，呼吁社會(huì)廣大人士，請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)、保護(hù)好紅領(lǐng)巾，不要在紅領(lǐng)巾上亂涂亂畫(huà)，戴在胸前的時(shí)候一定要端端正正，保護(hù)好這流動(dòng)的革命旗幟，保護(hù)好國(guó)旗的一角!將這燃燒的火炬，永不停歇地傳遞下去!將革命先輩的精神流傳下去!
六年級(jí)你好篇六
時(shí)間就像河川里的流水，從我們身邊流走，帶走了充滿回憶的2021，帶來(lái)了美好的2022。
每個(gè)人對(duì)生活都有不同的比喻，它是一首大氣磅礴的史詩(shī)，是感動(dòng)人心的樂(lè)曲，是從花開(kāi)到花謝的生命華章，但我更愿意把它比作神秘而令人向往的星辰大海，所有的美麗、精彩，在我們與2021說(shuō)再見(jiàn)，在揚(yáng)帆起航2022的一瞬間，揭開(kāi)帷幕。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來(lái)到。當(dāng)2021年最后一次24時(shí)鐘聲響起時(shí)，2021年就和我們揮手告別，在2021年消逝之際，2022年揮手到來(lái)，在這嶄新的一年里，我將要面對(duì)中考。
在初三這年，考試就像家常便飯，無(wú)疑，每次都給了我們查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)，可是，每一次考試感覺(jué)都還歷歷在目，下一輪的測(cè)試接踵而至。一如既往，我們總是拖著疲憊的身子走向考場(chǎng)，那個(gè)令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來(lái)，接過(guò)那份沉甸甸的試卷，心里還是不由一驚，然后深呼吸、提筆……考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個(gè)都屏住呼吸，抓緊時(shí)間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結(jié)束。時(shí)間就在這終而復(fù)始中逝去。
考試來(lái)來(lái)去去，拋給了我們無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷。時(shí)光匆匆，歲月悠悠。夢(mèng)幻般的日子——2022年。我們面對(duì)的是中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但一份付出，就會(huì)有一份收獲。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的、艱苦的，如果不經(jīng)過(guò)努力，怎能“守得云開(kāi)見(jiàn)日月”呢？學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，如今，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，度過(guò)人生的第一個(gè)關(guān)卡——中考。
六年級(jí)你好篇七
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文章里有幾句話很感性、很鮮活，記下幾句是：“厚厚一本日歷是一年的日子。每扯下一頁(yè)，它新的一頁(yè)--光亮而開(kāi)闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后面的明天的未知，還隱含著一種希望......”這樣的文字讓我感到每一個(gè)“今天”的美好！每一個(gè)今天怎樣過(guò)就會(huì)為明天做好準(zhǔn)備。
于是，我站在高高的山巔迎接你的到來(lái)：“你好，今天！”你好，今天，我會(huì)努力地把你打扮得多姿多彩。留下我足跡的小路，是你飄逸的發(fā)帶；校園里傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，成為你動(dòng)聽(tīng)的歌喉；我所看見(jiàn)的美麗景象，是你靚麗的衣裙……你好，今天！你的腳步是那樣輕盈歡快！今天，你像慈祥的母親，你用柔和的目光靜靜望著那些珍惜你、在你的`懷抱下辛勤勞作的人們，掩不住的，是你嘴角親切的、自豪的微笑。于是，你分別賜予了他們財(cái)富、智慧、健康和幸福。今天，你又像嚴(yán)厲的父親，毫不留情地懲罰了那些浪費(fèi)你的人。在一次次教訓(xùn)下，人們開(kāi)始明白你的重要性，抓緊每一分每一秒工作、學(xué)習(xí)?？粗湃肆粝碌摹耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……你的臉上終于露出了欣慰的笑容。
你好，今天！謝謝你讓我明白“愚者留戀昨天，癡者幻想明天，智者把握今天”的道理！你好，今天！愿你在我日記本里嶄新的一頁(yè)上與親人朋友相聚！你好，今天！你的弟弟妹妹會(huì)像你一樣教會(huì)我許多東西，像你一樣陪我玩耍、學(xué)習(xí)！你好，今天！你不必為我擔(dān)心你的弟弟妹妹會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，因?yàn)橄胍砷L(zhǎng)就必須得經(jīng)歷坎坷！我知道不是每一件事都順心，不是每個(gè)人都會(huì)換位思考，不是每個(gè)人都善良，我要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解。因?yàn)闀r(shí)間可以流走所有的不快，可以沉淀善良與感動(dòng)。
今天一定要快樂(lè)，今天是明天的因，明天是今天的果，所以讓今天美好！因?yàn)槊恳惶於际切碌模砸獛е篮玫男脑溉ビ用恳惶?，讓自己自信滿滿地期待每一天。所以，我向著藍(lán)天，滿懷喜悅地大聲說(shuō)出：“你好，今天！”
六年級(jí)你好篇八
走過(guò)了十個(gè)春秋的翹首以盼，今天我終于把你迎來(lái)了。你十分輕盈，輕盈得仿佛沒(méi)有重量;你十分穩(wěn)重，穩(wěn)重得一步也不愿快走;你十分文靜，文靜得讓我們?cè)诮鹕哪耆A中都是用學(xué)習(xí)的時(shí)光來(lái)填充。
六年級(jí)，你是緊張的。你總是讓我們哭笑不得，天天考，月月考，總是讓我們措手不及，使我們很緊張，步入六年級(jí)，有不計(jì)其數(shù)的作業(yè)，使我們幼嫩的肩膀一下子沉重了許多。
六年級(jí)，你是悠閑的。六年級(jí)的我們完全有自己的天空。早上，我們可以自由自在的讀書(shū)，誦聲瑯瑯，晚上，作業(yè)形色急急，在課余的時(shí)間里，我們可以在樓梯間大聲喧嘩，可以像只小兔子似的亂竄亂跳，可以在教室里靜坐，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不忘記玩耍，這叫忙里偷閑，勞逸結(jié)合。
六年級(jí)，你是快樂(lè)的。老師已經(jīng)改變了“黃金棒下出好人”的教學(xué);理念。在我們的課堂上，不再是死氣沉沉，而是非?；钴S，快樂(lè)。老師對(duì)學(xué)生。不再是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是豎起大指拇的表?yè)P(yáng)，師生之間也在經(jīng)常溝通，所以，六年級(jí)是快樂(lè)的。
六年級(jí)，你是五彩繽紛的。你有緊張的學(xué)習(xí)，有閑暇的休息，有短暫的體育課，也有漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課，有多姿多彩的`文藝表演，還有令人捧腹大笑的喜劇片看，六年級(jí)，你是五彩繽紛的。
閑是我們的享受，忙是我們的享受，樂(lè)也是我們的享受，而閑，忙，樂(lè)交織在一起，構(gòu)成了我們五彩繽紛的六年級(jí)生活，六年級(jí)是令人向往的，它既然來(lái)了，很快就會(huì)離去，我要保留它最美好的部分，大聲呼喊———六年級(jí)，你好!
六年級(jí)你好篇九
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”同學(xué)們，這首歌大家都聽(tīng)到過(guò)，肯定也會(huì)唱吧？那你最想在什么時(shí)候唱呢？凡是經(jīng)歷過(guò)母愛(ài)的沐浴，都會(huì)讓你切切實(shí)實(shí)地感受到這首歌的真諦。
這事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午，本來(lái)天氣格外的晴朗，可它卻跟小孩子的脾氣一樣說(shuō)變就變。忽然，閃電劃破了天空，雷聲霹靂，眨眼間就下起了傾盆大雨。
這時(shí)，我犯愁了，心想：爸爸、媽媽都上班了，誰(shuí)來(lái)給我送傘呢？這可怎么辦呢？我焦急而又耐心地等待著，盼望有人會(huì)來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被大人們領(lǐng)回家去了，剛才還人聲嘈雜的校園頓時(shí)便得安靜下來(lái)。我的心猶如火上澆油，更加坐立不安了。
此時(shí)，遠(yuǎn)處雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚地向教學(xué)樓走來(lái)。那會(huì)是我媽媽嗎？影子越來(lái)越近……是媽媽?zhuān)∥已杆贈(zèng)_出走廊，一頭扎進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽撫摸著我，我心里暖烘烘的。
在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴簧习鄦?？還是……”我的話還未說(shuō)完，媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，有什么比你的健康更重要呢？只要你好，媽媽什么都愿意?！甭?tīng)了這番話，我在媽媽身邊偎依地更近了。
這事雖然過(guò)去了很久，可在我的腦海里卻仿佛發(fā)生在昨天一樣，母愛(ài)是那樣的讓人回味……。
六年級(jí)你好篇十
早晨，媽媽送我去學(xué)校，大街上到處都是學(xué)生，學(xué)校門(mén)前堵的水泄不通，我廢了好大勁兒才擠到了學(xué)校里。開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假期已如夢(mèng)一般的過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上六年級(jí)了。
我們先回到自己原來(lái)的班級(jí)，等待老師來(lái)給我們分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15個(gè)吊桶打水――七上八下，心想，我會(huì)被分到哪一班?我的語(yǔ)文老師是誰(shuí)?數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)?新班級(jí)的同學(xué)會(huì)喜歡我嗎?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中，我等了好一會(huì)兒，新班級(jí)的老師終于來(lái)領(lǐng)我了，新老師扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，眉眼間透露出母親般的慈愛(ài)，它告訴我們：“從今天起，我們就是六一班，一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，每一位同學(xué)可能做不到，但一定要做到更好，爭(zhēng)取讓我們六一班成為全年級(jí)最棒的?！蓖ㄟ^(guò)幾節(jié)課的認(rèn)識(shí)我發(fā)現(xiàn)我的新老師做事很有條理，而且很有號(hào)召力，獎(jiǎng)罰分明、和藹可親……我和很多同學(xué)都很喜歡她。
老師還要我們做了自我介紹，我們之間互相認(rèn)識(shí)，互相了解，成了好朋友。在新的學(xué)期里我會(huì)改正自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，首先在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭投接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化，對(duì)于問(wèn)題要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，其次認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，第三，要做好課前預(yù)習(xí)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講啊，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教，第四，可以利用星期天和節(jié)假日多讀課外書(shū)不斷豐富自己的知識(shí)。
“唉!光陰似箭催人老啊!”轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的大朋友啦，我決定在今后的學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強(qiáng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做的自己。
六年級(jí)你好篇十一
20年后的我：
你好：
20年后的我，你好嗎？時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼我想你應(yīng)該有34歲了吧，不知道你健不健康，從事什么行業(yè)？作家？理發(fā)師？還是。不過(guò)我最大的心愿就是希望你能健康、快樂(lè)，每天你的臉上都會(huì)蕩漾著一抹微笑，不會(huì)再為工作上的事情而操心，快快樂(lè)樂(lè)的做自己，也不要在乎別人是怎樣看你的。
在寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的心情很復(fù)雜，根本就沒(méi)有想過(guò)自己給自己寫(xiě)信，一開(kāi)始我的心情像一只小鹿亂撞似的，不過(guò)后來(lái)我想通了，畢竟現(xiàn)在的我和20年以后的我是兩個(gè)時(shí)空的人，就當(dāng)是在給自己寫(xiě)的鼓勵(lì)信，把我所有的疑問(wèn)都全部?jī)A訴在這封信里吧。
我常常會(huì)想，20年以后的我會(huì)是什么模樣的呢？這些問(wèn)題就像廣告似的常常從我的腦海里“咻”的一下就蹦了出來(lái)，讓我措手不及，不過(guò)我常?；孟?0年以后的我到底是一個(gè)什么樣的人，總之，好奇心可以戰(zhàn)勝一切！有的時(shí)候在老師的課上我也會(huì)情不自禁的拿起鉛筆來(lái)將你的一切給畫(huà)下來(lái)，至今都可以有一小疊本子了。
20年后的我，我在這里真誠(chéng)的祝福你，希望你有一個(gè)幸福、美滿的家庭，也希望你在事業(yè)道路上遇到困難要勇往直前，更希望你能有一個(gè)裝滿快樂(lè)、幸福的人生！20年后的我，加油！
寫(xiě)給20年前的我。
xx年xx月xx日。
六年級(jí)你好篇十二
每一個(gè)人，從生下來(lái)開(kāi)始，就有兩個(gè)最慈愛(ài)的母親。一個(gè)，是媽媽?zhuān)贿€有一個(gè)，是天空。
我最喜歡仰望傍晚時(shí)的天空，絢麗多彩，詩(shī)意綿綿。此時(shí)的天空，被晚霞攪成了揚(yáng)揚(yáng)灑灑的彩墨畫(huà)。近處，是火紅火紅的筆墨，渲染了一片濃濃的炫彩，中間，還夾雜著天藍(lán)、淡紫。
遠(yuǎn)處，是散落的云，靜止在，還未褪盡的淺藍(lán)。那云啊，看似層次均勻，其實(shí)，卻是自由的錯(cuò)落。多么想伸手，輕取一小片云朵，感受，它是何等的溫和，隨著清風(fēng)去留。
此時(shí)，雖然天，還是亮光洋溢，但點(diǎn)點(diǎn)星辰已經(jīng)出現(xiàn)在天幕之中，它們還來(lái)不及展現(xiàn)自己輕輕地眨眼時(shí)溫柔的光芒。
月亮也高高的掛在天空中央，它還沒(méi)有完全反射到太陽(yáng)的光明，它幾近透明，還沒(méi)有能讓人嘖嘖稱嘆的慈祥，卻淡然配合著和諧的晚景，讓人感受到無(wú)比的端莊。
高高的楊樹(shù)，伴著風(fēng)搖動(dòng)，似乎，是在拂拭已經(jīng)無(wú)比透徹的天空，它永遠(yuǎn)是默默的伙伴。
彩霞，染了天藍(lán)色的天空，她隨意漂流，留下靜態(tài)的舞姿，讓人陶醉。她雖擁有世間最美的姿態(tài)，卻含笑包容天空中其它的美麗景色。她噴發(fā)自己濃厚的墨色，換來(lái)云朵、星星、月亮和自己的美好。她有時(shí)，借來(lái)柑橘的橙色，有時(shí)，借來(lái)李子的紫色，有時(shí)，抹回小櫻桃的紅光，有時(shí)，親吻向陽(yáng)花帶來(lái)淺黃……她自信自己是這個(gè)天空舞臺(tái)的主角，一邊友好地點(diǎn)綴身邊的事物。
六年級(jí)你好篇十三
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天”，每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的樂(lè)曲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里仿佛又浮現(xiàn)出了夏天的一幅幅美麗的景色。這不，春天隨著落花走，夏天這個(gè)調(diào)皮的帥小伙在暖風(fēng)的伴奏下，跳著舞走來(lái)了！
大家一定都覺(jué)得夏季熱浪滾滾，悶熱難當(dāng)，而我這個(gè)個(gè)性十足的陽(yáng)光女孩卻特別喜歡炎熱的夏天，那是因?yàn)椋谙奶?，我這個(gè)小饞貓能吃到香甜可口、各種各樣的冰激凌。我酷愛(ài)游泳，只要夏天一到，我就會(huì)到游泳館里，象小魚(yú)一樣在水中自由地游泳。雖然我學(xué)習(xí)很好，但是如果有時(shí)間，我依舊會(huì)穿上華麗的衣服打扮一下。還有一個(gè)最重要的原因：我親愛(ài)的媽媽的生日就在夏天，有了這樣一個(gè)原因，我就更加喜愛(ài)烈日當(dāng)頭的夏天了！
夏天是一個(gè)為世界增添美麗、增添笑容的季節(jié)。初夏，石榴花漸漸開(kāi)放，美麗極了，遙望就像一片熊熊燃燒的大火，也像黃昏時(shí)升起的那紅艷艷的晚霞。夏天，電閃雷鳴過(guò)后，經(jīng)常會(huì)下起一場(chǎng)傾盆大雨，下過(guò)大雨后，晶瑩剔透的小雨珠都會(huì)在碧綠的葉子中翻滾，好似在它們的搖籃中美美地睡覺(jué)呢！在夏天，池塘邊的動(dòng)物幾乎每天都開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，借此機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己的才華！通常，第一個(gè)節(jié)目是朗誦會(huì)，成群結(jié)隊(duì)的青蛙們都會(huì)穿著烏黑的禮服和雪白的婚紗，手拉手走到一片片綠油油的荷葉上讀一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)歌：第二個(gè)節(jié)目是扭尾巴舞，幾只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一會(huì)把尾巴翹上天，一會(huì)又把尾巴落下來(lái)，一會(huì)又讓尾巴東搖西擺，非常逗人?？催@個(gè)節(jié)目時(shí)，動(dòng)物們總會(huì)開(kāi)懷大笑，前仰后合。
六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。剛才還是萬(wàn)里晴空，現(xiàn)在又變成了烏云滾滾。
我愛(ài)夏天，我希望自己的人生也像夏天一樣，永遠(yuǎn)火熱！
六年級(jí)你好篇十四
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。枝頭薔薇，迎著倦意，深紫色的花瓣輕輕地躺在中間，紫的甜美，綠的可人。
云云微風(fēng)徐過(guò)，枯枝輕響，卻在不經(jīng)意間看到了那片紅葉，在生命垂危時(shí)依然盈盈歡笑，都說(shuō)紅葉的信件情意綿長(zhǎng)，靜靜的，多了幾分憂傷。
漫步在綠陰小路中，聽(tīng)到了曾沒(méi)有注意過(guò)的流水聲，小溪緩緩流淌，就似陣陣琴音，雖毫無(wú)波浪般時(shí)而起伏，卻是頗有情調(diào)，直勾人心弦。說(shuō)著，便傳來(lái)了笛聲，笛音悠揚(yáng)，卻恰好與我心中的琴偶遇，我不禁暗暗好笑呵，笛聲與流水合奏，本以為會(huì)錦上添花，令人更加陶醉，但這兩番音調(diào)仿佛互相排斥，幻想的音符似乎都因?yàn)楦簧瞎?jié)奏，找不到節(jié)拍，而弄得手忙腳亂。然而，我卻越發(fā)入迷，吹出了不一樣的味道，就好比有些書(shū)，開(kāi)頭使人煩悶，而后就愛(ài)不釋手了。
淡藍(lán)的天，憂郁地看向一旁，本是一團(tuán)青光，引得人眼前會(huì)浮現(xiàn)一些奇思妙想，呵，初夏不就是這樣嗎，陽(yáng)光愈發(fā)濃烈，淡淡的金黃中還夾雜著幾縷朱紅，白藍(lán)這兩位常見(jiàn)搭檔都變得黯然失色。曾記得奶奶撐著一把小青傘，悠蕩在花園中，那片姹紫嫣紅朝著我們莞爾一笑，相機(jī)寄存了這一刻，卻只留下了那兩個(gè)甜甜的背影，奶奶年輕時(shí)一副花容月貌，襯著那片美景，淡淡的光彩，又是點(diǎn)點(diǎn)俏皮呵，就如螢火繪畫(huà)屏香一般，也是，尤其就像一扇窗，推開(kāi)了就在難合上。
好清新，好涼爽！暖暖的夏，綿綿的意長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。