幼兒園普通話宣傳總結(jié)(熱門18篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,并采取相應(yīng)的措施來解決和改進(jìn)。最后,寫完總結(jié)后要進(jìn)行反思和檢查,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性??偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,有關(guān)于學(xué)習(xí)的總結(jié),也有關(guān)于工作、生活等方面的總結(jié)。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇一
    20xx年9月12日至18日是全國“推廣普通話宣傳周”,我園緊緊圍繞“推廣普通話,喜迎二十大?!钡闹黝},結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,對(duì)本屆推普周活動(dòng)精心安排,認(rèn)真實(shí)施。我們主要做了以下工作:
    幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制訂了推普周工作實(shí)施方案并布置了推普周活動(dòng)安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面,說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號(hào):我是中國娃,會(huì)講普通話。
    幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分年級(jí)組開展了豐富多彩的活動(dòng)。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富,幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。利用小喇叭請(qǐng)幼兒當(dāng)小主持。同時(shí)開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動(dòng)。隨著“推普周”活動(dòng)的開展,我園富有特色的校園文化已日漸濃厚,校園內(nèi)外,處處講普通話,處處講文明禮貌,互相問好,文明禮義校園隨處可見,文明向上的校園文化處處呈現(xiàn),生機(jī)勃勃的校園中一派“滿園春色”。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇二
    9月15日至19日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)文件要求精神,學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況,不遺余力的宣傳,廣泛動(dòng)員,以“推廣普通話,圓夢你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,取得了優(yōu)良的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    一、明確指導(dǎo)思想。
    以中國特色社會(huì)主義理論和黨的“十八大”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持走黨的群眾路線,認(rèn)真落實(shí)《國家通用語言文字法》及上級(jí)有關(guān)文件精神,做好推普周活動(dòng)。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為加強(qiáng)對(duì)第十八屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由院長擔(dān)任,成員有各部門負(fù)責(zé)人。
    三、制定周密活動(dòng)方案。
    為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,圓夢你我他”結(jié)合我院的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
    四、師生動(dòng)員,營造氛圍。
    為了使我院第十八屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既有聲有色,扎實(shí)有效在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)院廣泛的宣傳活動(dòng),將宣傳落實(shí)到各系部,各教室。其次,學(xué)院向全體師生發(fā)出推普倡議,號(hào)召全院師生主動(dòng)說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    五、廣泛宣傳,深入推廣。
    宣傳周期間,學(xué)院利用廣播臺(tái)和院網(wǎng),院新浪微博等渠道主動(dòng)開展宣傳活動(dòng)。廣播臺(tái)充分利用廣播播放時(shí)間,宣傳推廣普通話的意義,播報(bào)倡議書和普通話朗讀材料、小品節(jié)目等普通話作品,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的主動(dòng)性和自覺性。
    六、發(fā)揮學(xué)院專業(yè)特色,加強(qiáng)推普活動(dòng)。
    在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。利用迎新生文藝匯演活動(dòng),組織學(xué)生排練朗誦、相聲語言類等節(jié)目。各系部各教室在20開學(xué)第1~2周舉行以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的班會(huì)。同樣,人文與傳媒系承辦了“漢字英雄”大賽,切實(shí)提高廣大學(xué)子的漢字書寫能力,主動(dòng)規(guī)范漢字用語。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇三
    第25屆全國推廣普通話宣傳周開始了,圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳主題,進(jìn)一步提升語言文字規(guī)范使用的意識(shí)和水平,加大宣傳力度,突出宣傳重點(diǎn),在全社會(huì)營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。我園注重將推普宣傳活動(dòng)同語言文字依法管理等日常工作結(jié)合起來,不斷增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),促進(jìn)城市語言文字環(huán)境的持續(xù)改善,以良好的語言文字環(huán)境為我區(qū)文化軟實(shí)力、爭創(chuàng)全國文明城區(qū)做出積極貢獻(xiàn)。推普周內(nèi)我們通過多種形式的宣傳活動(dòng)向全社會(huì)廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的語言環(huán)境?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    2.播放一期電子屏幕,宣傳全國推廣普通話的口號(hào),提倡大家在園內(nèi)講流利且標(biāo)準(zhǔn)的普通話,處處作出表率。
    4.開展語言文字“感恩與忠誠”演講活動(dòng)。
    5.開展20xx年度園內(nèi)全體教職員工教師漢字應(yīng)用水平培訓(xùn),進(jìn)一步感受語言文字的魅力。
    6.開展了一次班級(jí)幼兒的“中華經(jīng)典童謠誦讀”活動(dòng),提高幼兒普通話口語的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力。
    7.懸掛橫幅、張貼推普標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境,讓說普通話的意識(shí)深入到每一位教職工的心里,通過標(biāo)語,營造良好的推普氛圍。
    8.幼兒園開展一次公共場所用字規(guī)范的管理監(jiān)測活動(dòng),對(duì)學(xué)校周邊公共場所文字使用情況集中檢查和聯(lián)合整治活動(dòng),進(jìn)一步凈化區(qū)域語言文字環(huán)境,增強(qiáng)市民的語言文字法制意識(shí),提高全社會(huì)語言文字規(guī)范意識(shí)。
    9.結(jié)合幼兒園的“3+1讀書模式”,舉行一次校園推普展示活動(dòng),組織全園性教師的進(jìn)行讀書心得分享活動(dòng),實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
    10.開展一系列“家園共育”主題窗口活動(dòng),形式多樣的班級(jí)推普活動(dòng)得到了各位家長和小朋友的一致喜愛。
    總而言之,在第25屆全國推普周中開展了豐富的語言文字活動(dòng),配合幼兒園的各項(xiàng)創(chuàng)建工作積累了大量的語言文字資料。通過全園教職工自身的努力,提高大家的普通話水平,增強(qiáng)我園全體教職工的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推普工作有了實(shí)質(zhì)性的提高。還有一些不足之處,今后將不斷完善,促進(jìn)普通話和語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化,爭取更上一層樓!
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇四
    20xx年9月10日至9月16日是為全國推廣普通話宣傳周,xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”,積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
    小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌,學(xué)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
    繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
    大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí),孩子們來到校門口,以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,人雖小,但是傳播的力量卻不可低估,大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,作為小小“推普”員,孩子們神氣又自豪。
    “推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校,將繼續(xù)協(xié)同全園師生,齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,營造書香校園文化,為實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇五
    首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上朱副校長親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
    2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。
    學(xué)校大門口懸掛“普通話是我們的校園語言”宣傳橫幅,在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。
    4.周一至周五充分利用學(xué)校廣播站在每天的中午、傍晚播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
    在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):
    1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
    2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
    3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
    4.在學(xué)校醒目位置設(shè)置標(biāo)志牌,展示了我校特色活動(dòng)主題:愛國旗,唱國歌,說普通話;普通話是我們的校園語言。
    5.各班級(jí)開展以“四海同音,萬眾一心”為主題的班會(huì)課。
    6.在全體學(xué)生中開展了“中華贊”征文活動(dòng),突出全民族精神家園的建設(shè),促進(jìn)推普工作的開展。
    通過這次推普活動(dòng)的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語,同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語言文字工作,那么整個(gè)社會(huì)的語言文字都會(huì)隨之規(guī)范化,共做文明人!
    本次活動(dòng)獲得了一定的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。當(dāng)然在推普周活動(dòng)中也存在一些不足的地方,這些都需要在以后的教學(xué)工作中不斷的去改進(jìn),不斷的努5.com力,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
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    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇六
    在全國第__屆推廣普通話宣傳周中,__幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動(dòng),以點(diǎn)帶面,助力我園的語言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    為了使推普周順利進(jìn)行,我園成立了專門的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開會(huì)議,制定推普周活動(dòng)方案及相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃,切實(shí)有效地落實(shí)推普周活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。
    01。
    緊密結(jié)合推普通知,發(fā)出推普倡議。
    9月__日,利用星期一的升旗儀式,保教處秦__主任通過國旗下講話,向全體幼兒及教職員工發(fā)出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動(dòng)倡議。
    02。
    大力學(xué)習(xí)推普精神,營造推普氛圍。
    1、全體教師利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國app閱讀學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
    2、借助學(xué)校微信公眾號(hào)宣傳推普倡議,做到校園內(nèi)外人人知曉。
    3、在園內(nèi)張貼第__屆全國推廣普通話宣傳海報(bào),利用led電子屏顯示“同講普通話攜手進(jìn)小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學(xué)說普通話推廣靠大家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    03。
    活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,注重推普實(shí)效。
    1、推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否規(guī)范的檢查活動(dòng)。
    2、推普周期間,我園開展了教師講故事比賽,老師們通過錄制繪本視頻,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話抑揚(yáng)頓挫地演繹了一個(gè)個(gè)幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的語言感受能力、表達(dá)能力,也為幼兒園早期繪本閱讀積累了教學(xué)素材,推進(jìn)幼兒早期閱讀的能力,推進(jìn)推普周活動(dòng)進(jìn)程。
    3、9月__日上午,幼兒園開展了“說好普通話書寫規(guī)范字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中,老師們個(gè)個(gè)全神貫注,揮動(dòng)手中的筆,或輕或重,或緩或疾……通過活動(dòng)進(jìn)一步提高了全體教師規(guī)范書寫意識(shí),激勵(lì)大家練好規(guī)范字。比賽之前教師們也利用空余時(shí)間認(rèn)真練習(xí),提升寫字水平。
    4、各年級(jí)組結(jié)合推普中方案切實(shí)有效地開展了班級(jí)活動(dòng),小班幼兒學(xué)說普通話,利用來園、離園鼓勵(lì)幼兒學(xué)說“老師早上好”“老師再見”,在一日生活中注重引導(dǎo)幼兒使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起、沒關(guān)系”等文明用語;通過親子共讀活動(dòng),讓幼兒和家長進(jìn)一步體會(huì)普通話和漢字的魅力,在閱讀中感受親情,體會(huì)快樂。
    中班組通過學(xué)習(xí)推普兒歌和繞口令,感受到了漢語言的優(yōu)美和趣味。大班組幼兒結(jié)合推普周宣傳口號(hào),繪制了一幅幅生動(dòng)活潑的推普口號(hào)宣傳裝飾畫,我們將其布置成展板展示在大廳。
    各班教師利用散步等時(shí)間引導(dǎo)班級(jí)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),說一說、念一念展板上的普通話口號(hào),進(jìn)一步提高了幼兒說普通話的意識(shí)。
    推普周是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。在全園師幼的共同努力下,本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持著這份推普熱情,大手牽小手,同講普通話,堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而帶動(dòng)身邊人文明用語,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇七
    20xx年9月10日至9月16日是為第xx屆全國推廣普通話宣傳周,xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主,積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
    小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌,學(xué)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
    繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
    大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí),孩子們來到校門口,以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,人雖小,但是傳播的力量卻不可低估,大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,作為小小“推普”員,孩子們神氣又自豪。
    “推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校,將繼續(xù)協(xié)同全園師生,齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,營造書香校園文化,為實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇八
    xx年9月14日至xx日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動(dòng)中,我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    為了使全國“第xx屆推普活動(dòng)”深入開展,幼兒園成立了以園長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各部門負(fù)責(zé)人、教研組組長為組員的提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我園的推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
    為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容和本園推普周活動(dòng)方案,并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為幼兒口號(hào),以“說好普通話、方便你我他”為家長口號(hào),唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
    我們借助園門口的橫幅和宣傳推普主題;在幼兒園設(shè)立的“語言文字”宣傳專欄張貼幼兒園本屆推普周活動(dòng)方案;在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標(biāo)語;此外,幼兒園的小喇叭廣播、校園網(wǎng)等也是我們的宣傳和推普陣地。
    在本次宣傳周中,我們開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):
    1、“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng):以教研組為單位,讓每位教師對(duì)自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò),并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。
    2、拼寫活動(dòng):以教研組為單位,共同拼讀試題,在交流討論x同學(xué)習(xí)提高。
    3、小喇叭廣播:每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周四開展的小喇叭廣播,在向大家播送成語故事、神話故事、古詩等中國民間文學(xué)的同時(shí),還介紹社會(huì)熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等知識(shí)信息。
    4、進(jìn)社區(qū)開展推普宣傳?;顒?dòng)中孩子們自信地舉著宣傳牌走進(jìn)社區(qū),大膽地用稚嫩的聲音告訴大家用普通話交流,這一切得到了大家的肯定和支持,也讓孩子們感受了推普的快樂和成就感。
    5、組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。讓孩子當(dāng)家里的推普員,以此感染父母,影響周圍的人,使更多的人走進(jìn)說普通話的行列中來。
    6、結(jié)合孩子的表現(xiàn),我們?cè)u(píng)出了本屆推普周的10位推普小能手,并讓他們推薦同伴接任她們的工作,從而激發(fā)其他孩子的積極性,使每個(gè)孩子都有參與推普的機(jī)會(huì)。
    “推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。蔡路幼兒園的師生們將齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,為營造和諧語言環(huán)境,為提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇九
    今年的推普周主題是:xxxx。的確,推廣普通話對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、提高市民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有特別重要的意義。
    學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重要基地,而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是普及普通話最前沿的陣地。
    在開學(xué)的第三周,我們迎來了。
    第xx屆。
    1、升旗儀式上。
    領(lǐng)導(dǎo)講話。
    進(jìn)行全園推普總動(dòng)員闡述了推普工作的重要性。
    2、各班教師在家園欄中,向家長宣傳推普周活動(dòng),宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào),讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。
    3、我們將普通話的宣傳標(biāo)牌在幼兒園的大門口醒目的位置分別張貼,此舉引來了家長的觀望。我們及時(shí)向家長介紹了活動(dòng)的情況,告訴家長說普通話的作用,鼓勵(lì)家長與幼兒交流時(shí)也嘗試使用普通話,并且得到了家長的支持,馬上就有家長與孩子用普通話交流起來。
    4、園內(nèi)檢字隊(duì)行動(dòng),查找家園欄、主題墻面中的不規(guī)范字。
    5、結(jié)合我園課題,中大班年級(jí)開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童詩朗誦比賽?;顒?dòng)前夕,教師們積極投入準(zhǔn)備階段,尋找自選兒歌,動(dòng)員家長教會(huì)幼兒,并在班中進(jìn)行選拔賽,為決賽打好了基礎(chǔ)。
    本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全園師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長意識(shí)到了說普通話的重要性,為養(yǎng)成說普通話打好了基礎(chǔ)。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十
    我園結(jié)合幼兒園的工作特點(diǎn)和工作性質(zhì),以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,為了讓每一位孩子都說普通話,愛說普通話,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子和保育員都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn),取得了顯著的成效?,F(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,作好工作部署。
    為了使推普活動(dòng)有序有效地開展,園長根據(jù)市語委對(duì)第十六屆“推普周”活動(dòng)的安排和要求召開全園動(dòng)員會(huì)議,落實(shí)工作,親自參與糾查不規(guī)范用字活動(dòng),各成員制定活動(dòng)計(jì)劃,分工協(xié)作,使“推普周”的活動(dòng)有序有效的進(jìn)行。組織全園教師學(xué)習(xí)規(guī)范用字,展開微型講座,了解如何在工作生活中規(guī)范用字。
    二、加強(qiáng)推普宣傳,營造學(xué)習(xí)氛圍。
    在“推普周”期間,幼兒園大廳、樓道顯要位置懸掛了“請(qǐng)講普通話”“請(qǐng)講普通話,方便你我他”“我是中國娃,愛講普通話”等等的提示語,請(qǐng)家長們共同參與,在橫幅上面簽字,共同推廣普通話;班級(jí)里隨處可見宣傳口號(hào)、宣傳畫,使全體師生進(jìn)入幼兒園就感受到濃濃的推普氣氛,也讓家長們受到推普氣氛的感染;各班還都設(shè)置了圖書角和語言區(qū),不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使對(duì)閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。濃厚的推普宣傳氛圍為“推普周”活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    三、積極開展豐富有效的語言活動(dòng)。
    小班段開展了一系列的活動(dòng):
    1.充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
    2.落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,愛說普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
    3.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講古詩或兒歌表演。
    中班段開展了推普周幼兒兒歌朗誦比賽。
    (一)布置班級(jí)環(huán)境,營造宣傳氛圍,強(qiáng)化語言文字規(guī)范化的環(huán)境建設(shè),通過學(xué)說普通話的宣傳標(biāo)語以及家園欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
    (二)利用晨談時(shí)間宣傳從小學(xué)說普通話的重要性,倡導(dǎo)年級(jí)組的師幼能積極響應(yīng),認(rèn)真落實(shí)。
    (三)開展“童聲故事會(huì)”——中班故事比賽活動(dòng)。
    1.充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
    3.年級(jí)組里舉行“童聲故事會(huì)”為主題的幼兒故事朗誦賽。
    大班段開展了主題活動(dòng)。
    1.在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    2.要求組內(nèi)老師堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流,在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)幼兒用普通話交流,形成整個(gè)年級(jí)段都說普通話的良好氛圍。
    3.教室和走廊上張貼普通話標(biāo)語,讓說普通話的意識(shí)深入到每一位教職工、家長和幼兒的心里,通過標(biāo)語,營造良好的推普氛圍。
    4.開展年級(jí)組幼兒講故事比賽(每班選擇12位幼兒,并設(shè)定一定的獎(jiǎng)項(xiàng)給予鼓勵(lì):一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)七名)。
    四、創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交往環(huán)境。
    1.利用晨間談話活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流。
    2.在日常生活和游戲活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用普通話與人進(jìn)行交談。
    3.利用角色游戲、情景表演等形式,引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。
    五、家園互動(dòng)做好推普工作。
    通過家園欄、家園通等向家長宣傳推普活動(dòng)的意義,對(duì)家長進(jìn)行了關(guān)于國家頒布的語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,力爭得到家長對(duì)語言文字工作的支持和配合,引導(dǎo)家長在家與孩子用普通話對(duì)話。在與家長的溝通中,我們一直堅(jiān)持使用普通話,很多家長朋友也配合我們的工作,盡量與我們使用普通話交流。
    通過這次的活動(dòng),大家了解到推普工作的長效性,推廣普通話是點(diǎn)滴的滲透,在平時(shí)的工作中,在生活中無處不在。而且推普工作是一項(xiàng)需要持續(xù)性及常抓不懈的常規(guī)工作,我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,努力讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十一
    親愛的小朋友、家長、老師們:
    大家好!在這秋高氣爽的豐收季節(jié),我們迎來了一年一度的全國推廣普通話宣傳周。
    幼兒園是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名幼兒都有責(zé)任講普通話。作為家長,大家有配合幼兒園做好推普工作的責(zé)任,這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是養(yǎng)成文明習(xí)慣,營造美好精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。在本屆推普周期間,我們向老師、全體家長朋友和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:
    1、在學(xué)習(xí)、生活過程中,堅(jiān)持使用普通話,帶動(dòng)周圍的人使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
    2、教師、家長給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
    3、積極為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓幼兒多講故事、說兒歌、繞口令等,引導(dǎo)幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
    4、教師、家長在語言交往中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
    5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。
    6、在各種場合使用文明用語,塑造良好的個(gè)人形象,為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
    從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的.自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言、生活語言,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    倡議人:
    日期:
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十二
    1、心相印,語相同,和諧校園樂融融。
    2、樹立語言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。
    3、說流利的普通話,做文明的上海人。
    4、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
    5、一口普通話,伴我行中華。
    6、講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,迎世博會(huì)。
    7、大力普及普通話,提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象。
    8、普及普通話,推行規(guī)范字,維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
    9、說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家。
    10、溝通——從普通話開始。
    11、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
    12、說好普通話,朋友遍天下。
    13、說好普通話,方便你我他。
    14、同在一片藍(lán)天下,人人都說普通話。
    15、服務(wù)說好普通話,情暖顧客心歡暢。
    16、推廣普通話,四海為一家。
    17、普通話,母語音,華夏情。
    18、請(qǐng)講普通話,講清普通話。
    19、南腔北調(diào)陌路人,普通話親一家人。
    20、普及普通話,公務(wù)員要帶頭。
    21、普通話——我的母語,我的榮譽(yù)。
    22、服務(wù)用好普通話,真情溝通千萬家。
    23、學(xué)好說好普通話,廣結(jié)朋友走天下。
    24、普通話不普通,道出中華新風(fēng)尚。
    25、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化,共塑城市文明新形象。
    26、都說普通話,溝通你我他;東西與南北,親情如一家。
    27、普通話是連結(jié)56個(gè)民族的橋梁。
    28、說好普通話,走遍神州都不怕。
    29、全國普及普通話,世界刮目看中華。
    30、一家人不說兩家話,中國人愛說普通話。
    31、說普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
    32、樹立國民新形象,人人都講普通話。
    33、學(xué)好說好普通話,方便文明又高雅。
    34、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
    35、普及九州,通達(dá)四海,話為良媒,心無阻礙。
    36、普通話與素質(zhì)同在,與形象同伴,與文明同行。
    37、普通話——人類溝通的.橋梁;普通話——人類智慧的結(jié)晶。
    38、一句普通話,知心你我他;句句普通話,真情傳萬家。
    39、大力推廣普通話,創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。
    40、說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人。
    41、說普通話,交四方友。
    42、社會(huì)就是一個(gè)家,人人都講普通話。
    43、愛國旗、唱國歌,說普通話、寫規(guī)范字。
    45、學(xué)普通話,建新上海,迎世博會(huì)。
    46、講好普通話,朋友遍天下。
    47、推廣普通話,靠你、靠我、靠大家。
    48、方言土語難通話,心心相融普通話。
    49、要使?jié)h語規(guī)范化,先要學(xué)好普通話。
    50、異口同講普通話,齊心共建現(xiàn)代化。
    51、我說,你說,大家說,普通話是我們共同的歌。
    52、普通話——給你我多一點(diǎn)溝通,給世界多一點(diǎn)精彩。
    53、說好普通話,方便你我他。
    54、文明語融入男女老少心,普通話貫通東西南北情。
    55、用普通話連結(jié)世界,讓全世界矚目中華。
    56、大力普及普通話,架設(shè)人間交際橋。
    57、同祖同根,同聲同心,同講普通話,同傳中國情。
    58、人人都講普通話,處處盛開文明花。
    60、說好普通話,“知音”遍華夏。
    61、我愛我中華,我說普通話。
    62、學(xué)好說好普通話,利國利民利大家。
    63、溝通你我他,全靠普通話。
    64、大力推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
    65、普通話,讓社會(huì)更溫馨,讓生活更精彩。
    66、一句中國話,一份中國情;一口普通話,一顆中國心。
    67、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象,人人都講普通話。
    68、人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人。
    69、普通話——您出行的第一張名片。
    70、國家推廣全國通用的普通話。
    71、說地地道道普通話,做堂堂正正中國人!
    72、人人學(xué)講普通話,文明進(jìn)步奔小康。
    73、請(qǐng)講普通話,不分你我他;講好普通話,共愛一個(gè)家。
    74、說普通話,迎四方賓客;用禮貌語,創(chuàng)文明社區(qū)。
    75、我的普通話,我的中華情。
    76、56個(gè)民族56朵花,56種語言匯成一句話:請(qǐng)說普通話。
    77、推廣普及普通話,靠你靠我靠大家。
    78、讓普通話不普通,讓平凡人不平凡。
    79、普通話,承載文明,光彩中華。
    80、規(guī)范社會(huì)用語用字,創(chuàng)建全國文明城市。
    81、大家來說普通話,親情關(guān)愛遍中華。
    82、一字一句普通話,千言萬語繪中華。
    83、學(xué)習(xí)普通話,迎奧運(yùn),接世博;推廣普通話,聚民心,積國運(yùn)。
    84、一人一句普通話,中華美德靠大家。
    85、說普通話,愛新中華;攜萬眾心,建現(xiàn)代化。
    86、華夏普及普通話,民族團(tuán)結(jié)興中華。
    87、推廣普通話,弘揚(yáng)愛國情。
    88、人人都講普通話,五湖四海勝一家。
    89、我是中國娃,愛說普通話。
    90、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
    91、溝通——從普通話開始。
    92、09、用普通話搭建你我之間最美麗的橋梁。
    93、開門七件事:柴米油鹽醬醋茶;開口一件事:大家說好普通話。
    94、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,推廣普通話推行規(guī)范漢字。
    95、學(xué)好普通話,是每個(gè)中國人的責(zé)任;用好普通話,是每個(gè)中國人的驕傲。
    97、中華民族大團(tuán)結(jié),同心同德同語言。
    98、時(shí)尚大上海,魅力普通話。
    99、普通話,讓彼此靠得更近。
    100、學(xué)習(xí)普通話,行動(dòng)在大家;推廣普通話,依靠你我他。
    101、普通話溝通人與人;普通話連結(jié)心與心。
    102、用普通話構(gòu)建一個(gè)語言家園:心,可以住得更近。
    103、普通話九州通,做生意定興隆。
    104、你我都講普通話,情如手足勝一家。
    105、普通話,秀出申城文明真風(fēng)采。
    106、我驕傲,我是中國人;我自豪,我說普通話。
    107、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁。
    108、讓青春與普及的語言作伴,讓知識(shí)與文明的語言攜手。
    109、說好普通話,為你為我為大家。
    110、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,規(guī)范社會(huì)用語用字。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十三
    20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力,增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會(huì)的通知要求,以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ),制定本方案。
    以“說好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。
    20xx年9月xx日——9月xx日
    通過推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
    為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促:
    組 長:xx
    成 員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
    (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍
    1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái),帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
    2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。
    (三)緊扣主題,創(chuàng)新活動(dòng)
    1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;
    2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);
    3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng);
    4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng);
    5、組織教師開展板書展示活動(dòng);
    6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,踐行推普周精神。
    (一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
    推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話,堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。
    (二)開展多彩的宣傳教育活動(dòng)
    推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動(dòng)為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。
    (三)注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性
    推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十四
    1、寫好規(guī)范字、講好普通話。
    2、講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,創(chuàng)新風(fēng)尚。
    3、積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
    4、愛國旗,唱國歌,說普通話。
    5、四海同音,萬眾一心。
    6、普通話:神州音,華夏情。
    7、普及普通話,四海是一家。
    8、面向現(xiàn)代化,推廣普通話。
    9、樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)。
    11、我是中國娃,愛說普通話。
    12、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁。
    13、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
    14、溝通——從普通話開始。
    15、說好普通話,方便你我他。
    16、說普通話,從我做起。
    17、說好普通話,朋友遍天下。
    18、普通話,使你我靠得更近。
    19、普通話——時(shí)代的需求,時(shí)尚的追求。
    20、普通話——讓生活更精彩,讓社會(huì)更溫馨。
    21、普通話同青春攜手,文明語和時(shí)尚并肩。
    22、大力推廣普通話,溝通華夏千萬家。
    23、人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人。
    24、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)普通話,順順當(dāng)當(dāng)闖天下。
    25、普通話是溝通的.工具,規(guī)范字是文明的標(biāo)志。
    26、五湖四海是一家,大家請(qǐng)用普通話。
    27、講普通話,標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn);寫規(guī)范字,堂堂正正。
    28、說話要說普通話,寫字要寫規(guī)范字。
    29、學(xué)好普通話,輕松走天下。
    30、說好普通話,熱愛我中華;普及普通話,世界看中華。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十五
    9月11日至17日是我國第十六屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神,為了切實(shí)搞好今年的推普宣傳周活動(dòng),積極推進(jìn)我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認(rèn)真、積極地貫徹上級(jí)文件精神,結(jié)合本園實(shí)際,開展推普宣傳活動(dòng),為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
    高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。
    繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。
    20xx年9月11日——17日
    推廣普通話,共筑中國夢
    利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
    由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
    推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:朱雍真
    副組長:章娟 陳麗萍 許小萌
    專管員:陳紅
    成員:中層干部及后勤
    (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍
    1、9月16日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動(dòng)員全體教職員工積極參加推普周活動(dòng)。
    2、用例會(huì)時(shí)間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
    3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、led宣傳標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),營造良好的推普氛圍。
    4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    5、更新幼兒園、班級(jí)的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。
    6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
    (三)開展豐富的推普活動(dòng)
    教師活動(dòng)安排:
    1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會(huì)和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。
    2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
    (四)幼兒活動(dòng)安排
    在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。推普周活動(dòng)具體安排如下:
    1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
    2、利用校園廣播開展新聞播報(bào)、講故事、詩歌朗誦等活動(dòng),規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。
    3、鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十六
    親愛的家長、小朋友們:
    您好!普通話是全國通用語言,推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來之際,為營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們發(fā)出倡議:
    1、老師、家長、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,逐步養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。
    2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
    3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):多聽故事、學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語;讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語言流暢地表達(dá)。
    4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
    5、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
    6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
    7、在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
    為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同構(gòu)建和諧語言生活,人人都講普通話,處處盛開文明花!
    倡議人:
    日期:
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十七
    親愛的小朋友、家長朋友們:
    語言是一個(gè)民族的聲音,是人與人溝通的橋梁。普通話是我國的通用語言,更是中國在世界舞臺(tái)上的聲音,是中國人的象征。推廣普通話,對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。
    為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:
    1.入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;
    2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;
    3.教學(xué)、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
    6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;
    7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
    倡議人:
    日期:
    幼兒園普通話宣傳總結(jié)篇十八
    今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力,增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會(huì)的通知要求,以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ),制定本方案。
    以“說好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。
    20xx年9月10日——9月16日
    通過推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
    為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促:
    組 長:唐曉云
    成 員:劉 愷 王海蕓 薄娜娜 竇勝燕 季朝霞
    (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍
    1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái),帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
    2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。
    (三)緊扣主題,創(chuàng)新活動(dòng)
    1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;
    2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);
    3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng);
    4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng);
    5、組織教師開展板書展示活動(dòng);
    6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,踐行推普周精神。
    (一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
    推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話,堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。
    (二)開展多彩的宣傳教育活動(dòng)
    推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動(dòng)為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。
    (三)注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性
    推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。