梅花三年級(jí)學(xué)生范文(15篇)

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    環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文,有需要的可以參考一下。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇一
    上個(gè)星期天,我和一些朋友和父母約好去梅花山。到了梅花山,哇,梅花那么多!有白的,粉的,紫的…,有的像天上的仙女,有的像天上的白云,有的像藤蔓,一個(gè)個(gè),刺眼。
    你看:洪拿著相機(jī)在拍這美麗的梅花,照片上是明媚的笑容;陳恩東在梅花山跑跳,別提多開心了;楊爬上石馬,非常興奮.我爬上一座小山,環(huán)顧四周,我看到前面有一座高山,上面覆蓋著薄霧。近看,到處都是梅花。我覺得空氣清新,心情也很好。大家開心的跳!跳!我太開心了。真是美麗的梅花山!
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇二
    我愛春天里的迎春花,也愛夏天里的荷花,也愛秋天里的菊花,不過,我最愛的是冬天里的梅花。
    我外婆家的后山就是溫嶺植物園。今天,我又一次來到了植物園里的梅園賞梅。
    走進(jìn)梅園,只見梅花已經(jīng)開了不少了,它們都爭(zhēng)先恐后地從花枝中探出頭來,有的還是花苞兒,像一個(gè)害羞的小姑娘,不肯讓別人看到自己的花容月貌;有的才展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)爭(zhēng)著要看外面世界的孩子;有的花瓣全都開了,露出了里面細(xì)細(xì)的花蕊。梅花的顏色有很多,白的,紅的,粉的,黃的……我最喜愛的是一種白里透紅的花,花瓣外面是火紅火紅的,就連花蕊也紅得耀眼,可奇的是花瓣四周鑲嵌著一圈小白圈,這可真是梅花中的“佼佼”者啊。
    我已經(jīng)陶醉了,陶醉在這片美麗的梅花中。我覺得自己就是萬花叢中的一朵梅花,一朵開放的梅花,不畏懼嚴(yán)寒,在毫無遮攔的天空下,我和其他梅花一起昂首挺立在寒風(fēng)中。過了許久,我才回過神來,頓時(shí)醒悟,我不是梅花,我是來看梅花的。
    我愛梅花,不僅愛它的芬芳艷麗,更愛它頑強(qiáng)不屈的精神。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇三
    她沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,更沒有太陽花的小巧玲瓏。她只是自己在冬天默默的佇立著。
    春天,我們看到了燦爛的小野花,那里沒有她的身影;夏天,我們看到了成片的荷花,也沒有她的身影;秋天,在各樹的.葉子落下的時(shí)候,還是沒有她的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里,我們卻清晰的看到她堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。
    堅(jiān)強(qiáng)是她們的本色,佇立是她們一直堅(jiān)持的。她們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈,比大樹還要堅(jiān)強(qiáng)。
    堅(jiān)持不懈是她們的習(xí)慣,在雪中她堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著她。
    白色的她在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn),但就他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在那里堅(jiān)持著。
    我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人,不管遇見什么是都堅(jiān)持不久的人,但是現(xiàn)在的我也漸漸的長大,也懂得了我的這種態(tài)度不可取。
    梅花是在寒冷的冬天盛開的,他那種志向是無人能比的,她的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
    我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng),所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇四
    冬天來了,萬木調(diào)零,樹上顯得光禿禿的,小鳥也紛紛飛回了南方,花兒在耷拉著腦袋,只有那寒冬臘梅花在風(fēng)雪交加中怒放。
    北風(fēng)怒號(hào)著,露出它無情的'嘴臉,生氣地吹了一下。鵝毛般的大雪花從天空中迅速地降落下來。這時(shí),風(fēng)跑過來對(duì)雪說:“我們一起打倒這朵低矮的臘梅花?!敝灰娨魂嚧箫L(fēng)狂吼,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,不一會(huì),白雪皚皚。臘梅花還是一動(dòng)不動(dòng),依舊在風(fēng)雪中怒放,風(fēng)和雪看了不敢至于梅花死地,它們合伙起來就地歐打臘梅花,可臘梅花依然露出美麗的笑臉,在風(fēng)雪交加中顯得那么鎮(zhèn)定和沉著。
    風(fēng)和雪看到臘梅花這么頑強(qiáng),也甘拜下風(fēng)了,它們一起踏雪訪梅。從此以后,它們成為形影不離的好朋友。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇五
    今天我和爸爸媽媽去濱河公園玩。
    在濱河公園里我看見有一種樹開著幾朵小黃花,小花就能把這幾顆光禿禿的小樹打扮的漂漂亮亮,而且還有一股股幽幽的芳香。
    我問媽媽這是什么花呀、媽媽說;‘這叫臘梅花,它是在寒冷的冬季開放的’。聽了媽媽的解說我仔細(xì)觀察了臘梅花。我驚奇的發(fā)現(xiàn)。
    在嚴(yán)寒的冬季,臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五瓣,呈蜜桃性,中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花都是臘黃色,只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉,經(jīng)風(fēng)霜撲打,均勻地落在四周的花瓣里。論摸樣臘梅并不出眾,既沒有蘭花清秀的枝葉,更沒有玫瑰嬌艷的花朵,可是它幽幽的芳香,問人們?cè)鎏須g樂,問公園增添了清香。
    我依依不舍的離開了臘梅花,離開了濱河公園。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇六
    吃完午飯,我和媽媽去外公家玩。
    到了外公家,我到田野里去玩耍,突然一股幽香鉆進(jìn)了我的鼻孔里,我不由自主地去尋找這香氣的來源。
    不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)墻角邊長了一棵小臘梅。哦,原來就是這棵不是很容易被發(fā)現(xiàn)的小臘梅散發(fā)出來的香味啊!
    我發(fā)現(xiàn)臘梅的花蕊像個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵里面。花瓣的顏色是黃中帶銀。遠(yuǎn)看整棵臘梅,宛如一位亭亭玉立的少女。那花朵可愛極了,在風(fēng)姐姐的撫摸下,隨風(fēng)搖擺,顯得更加小巧玲瓏。
    在我正看得入迷時(shí),一陣寒風(fēng)不停地向我“襲”來,我凍得直發(fā)抖,可臘梅,卻還挺拔地站在那兒,這是為什么呢?我跑去問媽媽,媽媽只笑著對(duì)我說:“臘梅最堅(jiān)強(qiáng)了。”
    我真佩服臘梅這種不畏嚴(yán)寒的精神呀!
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇七
    我喜歡那亭亭玉立的水仙花,喜歡那千姿百態(tài)的菊花,也喜歡出淤泥而不染的荷花,但更喜歡那傲立寒霜的梅花。大多數(shù)花在春暖時(shí)節(jié)開放,唯獨(dú)梅花是在寒冬臘月的冰天雪地里開放的,風(fēng)雪越大開得越茂盛。
    在梅林邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片萬紫千紅,近看像一個(gè)個(gè)小球一樣,精美小巧。梅花顏色很多,有白色,有紅色,有黃色,有粉色。白的如雪,黃的賽金,紅的似火,粉的如霞梅花的形狀像一個(gè)小巧玲瓏的`小銀香包。大自然中散發(fā)的香氣很多,如幽香的水仙花;甜香的桂花;濃香的白蘭花,我卻認(rèn)為梅花的香氣來的獨(dú)特,它的香氣芬芳濃郁喧香遠(yuǎn)溢。尚未近其樹,見其花。便有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來,讓你無時(shí)無刻都能感到它的存在。你若深深地吸上一口,則是清香滿口,沁人心脾,令人神清氣爽,正是我喜歡的香味。
    偉大的毛主席還稱贊梅花"不畏嚴(yán)寒,凌空傲世。"梅花甘于寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶纏繞而失落,亦沒有蜜蜂追逐而沮喪,更不似那狂躁柳絮隨風(fēng)舞,也不學(xué)那輕薄桃花逐水流,而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒中,給人們的生活帶來了歡樂。
    我要學(xué)梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈、不屈不饒、舍己為人的好精神。做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇八
    我贊美堅(jiān)貞的松柏,贊美傲霜的秋菊,贊美高潔的荷花,但我更喜愛的卻是那不畏嚴(yán)冬的傲雪寒梅。
    奶奶家的院子里種了一株梅花樹。去年冬末,大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪紛紛落下。我穿著厚厚的棉衣漫步在這白色的世界,感到一絲無聊。平常我最喜愛的水仙、玫瑰都收攏了花瓣,一點(diǎn)色彩都沒有。突然,一陣?yán)滹L(fēng)伴隨著一股沁人心脾的清香從我的臉龐吹過。我仔細(xì)一看,原來是那株梅花樹。
    我走過去,細(xì)細(xì)端詳起了那株梅花樹:那花白里透紅,花瓣晶瑩透明,像是用碧玉雕刻成的藝術(shù)品,有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,有的晶瑩如玉,那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花帶給了我多大的震撼啊!
    梅花果然是不畏寒冷的嚴(yán)冬精靈啊!怪不得人們常說:“天氣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,梅花開的愈精神,愈秀氣,她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花?!笔前?,這梅花堅(jiān)強(qiáng)高傲的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。想想我們中華民族幾千年來出了許多有氣節(jié)的人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣,他們擁有最高尚的品質(zhì)!
    我愿做一株傲雪寒梅,與寒風(fēng)抵抗,與冰雪斗爭(zhēng),做一個(gè)有骨氣、有傲氣的人!
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇九
    記得在上一年冬天,我和爸媽還有妹妹一起去賞梅。雖然那天陽光明媚,但是一股寒風(fēng)吹來從臉頰上掛過,感到一陣刺骨地疼。來到幾棵梅花樹前,令人贊嘆不已!
    那朵朵白如雪的梅花,高掛枝頭,昂首挺胸。還有美麗的“紅梅”,紅似火,艷的如霞,美的驚人。用鼻子一嗅,空氣彌漫著一股淡淡的清香一直沁入肺腑。我對(duì)梅花佩服不已。梅花不像其他的花溫暖的春天,競(jìng)相爭(zhēng)放。相反,而是在寒冷的.冬天怒放。梅花雖然也可以向其它的花一樣在春天開放,但梅花卻選擇了冬天,梅花知難而進(jìn),勇于挑戰(zhàn)。
    愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得越精神,越秀氣,梅花讓我想起了王安石寫的《梅》?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來?!笔前?!正如詩人王安石所寫的梅花雖然長在墻角,但它好不自卑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撒發(fā)這清香。這讓我看到了生命的價(jià)值,生命的意義。盡管梅花只開短短的幾個(gè)星期,但是梅花卻要用這短短的幾個(gè)星期來創(chuàng)造自己一生中的輝煌,為別人奉獻(xiàn),無論遇到怎樣的困難,都有勇氣和信心去戰(zhàn)勝和克服困難。做人也是如此,有益于社會(huì)和他人的人,才會(huì)得到別人的喜愛。相反,只有外表美,而對(duì)社會(huì)、他人沒有任何益處或危害社會(huì)、他人的人是不受歡迎的,還會(huì)遭人唾罵。
    做人就要做一個(gè)擁有梅花精神的人。而不能做一個(gè)自私自利的小人,要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,要珍惜生命,利用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值!
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇十
    春天來了,春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間,春使者讓大地披上了一件綠衣,柳樹發(fā)芽了,小草也探出了腦袋,動(dòng)物伸了個(gè)懶腰,大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園,觀賞這美景。
    來到了紅梅公園門口,一陣熟悉的清香撲鼻而來,我一聞,問同學(xué):“這是什么香味?”同學(xué)說:“讓我猜猜。”“啊,我知道了,是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人,今人陶醉”我說道。走進(jìn)紅梅公園,來到了紅梅閣看見里面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅,躍于枝頭,隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花,我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。
    梅花不但香而且形狀也很好看,有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經(jīng)盛開了。梅花這么美麗線來了一只只勤勞蜜蜂,我以后也要像小蜜蜂一樣,把我們的祖國建設(shè)得更美好。
    梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天,也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花,他有著一副從不驕傲自大的傲骨,梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。
    活動(dòng)結(jié)束了,可是我的心還沉醉在紅梅閣里,不但我不想離開,而且其他游客也戀戀不舍,這美麗的梅花久久留在了我們心中。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇十一
    人們常說“春天到了,百花齊放?!笨墒牵诤涞亩炖?,又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放?沒錯(cuò),首先想到的肯定是梅花。
    我喜歡的花兒是梅花,當(dāng)萬物都在“大睡”的時(shí)候,只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī),平添了一點(diǎn)美麗。
    五月石榴紅似火,六月公園里的池塘開滿了粉紅色的荷花,七月梔子也像趕集似的來到了炎熱的夏天。然而,冬天——這四季中最沒有生氣的季節(jié),給人的感覺是無邊無際的白茫茫,天地都被銀裝素裹著。此時(shí)夏天的這些花早已成了枯枝敗葉,失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里,卻獨(dú)有梅花在悄無聲息地挺立著。它這高而細(xì)的枝干,絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜,充滿了豪情,堅(jiān)強(qiáng)不屈,任憑風(fēng)雪的吹打,這就是我喜愛梅花的原因。
    雖然冬天這么寒冷,以至于有的人們都懶得出門,而梅花卻在風(fēng)雪中,在這細(xì)而高的枝頭上,開著淺粉色的小小的花,而這小小的花所象征的精神,比這夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香,淺淺的粉色,給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣,使迷途中的人感受到了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫的一首詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來。”
    我愛梅花,不僅愛聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣,更被它這精神所折服。
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇十二
    我不由得停住了腳步。
    我本無心來到這里,并沒有想到能撞見這么驚艷的一幕。一棵棵秀麗的梅樹,挺立的站在那兒。
    梅花白里透紅,或仰,或傾,或語,總之奇姿異態(tài),令人流連忘返。這一簇,那一簇,彼此推著擠著,冷艷中增添了一絲活潑美,在雪的襯托下顯得是那么的高雅。我湊上去,想要摘一朵,我的手停在半空,我不舍得去碰那美麗的花。
    人們往往賦予花木以某種象征意義,比如“荷花”寓意清白,“菊花”代表高潔…..在冷風(fēng)中,我穿著厚厚的衣服,卻還是凍得抖一抖,把脖子往衣服里鉆。在春天的時(shí)候,這里數(shù)不勝數(shù)的花兒展示自己的美好,而現(xiàn)在,只有梅花傲然地挺立著,梅花便象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈。那雪雖白,卻如同詩人盧梅坡所說“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,我慢慢地走進(jìn)梅樹,空氣里飄著一股淡淡的香氣,這就是古人說的“暗香”。這詩和花,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感。
    梅花,象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們應(yīng)該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”!
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇十三
    農(nóng)歷的“立春”一到,我就迫不及待地到公園去找春天,可許多樹木還是沒有長出嫩芽,我不免有些失望。但當(dāng)我在公園一角看到茶花、野薔薇、梅花競(jìng)在爭(zhēng)奇斗艷時(shí),我不由得仔細(xì)地觀察起梅花來。
    梅花分冬梅、臘梅等。梅花的顏色大體有黃的、白的、紅的。我看到公園的的梅花是臘梅。無論我離它多遠(yuǎn),總有一股淡淡的香味隨風(fēng)飄進(jìn)我的鼻子飄進(jìn)我的鼻子里。這香味肯定讓我一輩子都不會(huì)忘記,并把我的痛苦和煩惱全部“扔到”九霄云外了。
    梅花是美麗的,但最令我敬佩的是梅花的精神。寒冬臘月,大雪紛飛,別的花木都凋謝了,都去“冬眠”了,可這時(shí)卻正是梅花盛開的時(shí)節(jié)??粗前了α⒌拿坊?,我不禁想起了二句詩:
    遙知不是雪,
    為有暗香來。
    是啊,雪是無味無香的,但是,梅花是既有香味又非常美的,而且,它的精神是最可敬的。
    面對(duì)在寒風(fēng)中不屈不饒的梅花,我放聲高呼:啊,梅花,我敬佩你那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神!
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇十四
    冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。在這個(gè)最美的季節(jié),還有一朵我認(rèn)為最美的花。最美的花是——蠟梅。
    臘梅冬天很美。它們傲然挺立在枝頭,不畏嚴(yán)寒,讓人看到它的美麗和不屈的精神。
    蠟梅主要有兩種類型。一個(gè)是蘇信奇美。他們的花心是黃色的,花瓣又圓又大。另一種是狗心臘梅。他們的花心是紅色的,花瓣又窄又尖。按照我個(gè)人的看法,我喜歡狗心臘梅。
    關(guān)于臘梅的詩很多,王安石寫的《梅》是我的最愛。這首詩是這樣的:梅花枝頭在一角,凌寒獨(dú)自一人離開。遙知不是雪,是淡淡的香。我之所以喜歡,是因?yàn)檫@首詩能充分體現(xiàn)蠟梅堅(jiān)強(qiáng)不屈,不怕困難的精神。
    在寒冷的冬天,臘梅花開得最旺盛。下雪后,在雪地里可以清楚地看到臘梅花。臘梅雖然其他季節(jié)沒見過,但還是無怨無悔。在最冷的冬天綻放你最好的瞬間,為寒冷的冬天增添一份色彩。
    這是我最喜歡的蠟梅!
    梅花三年級(jí)學(xué)生篇十五
    中秋佳節(jié),爸爸一時(shí)心血來潮,要請(qǐng)我和媽媽吃鹿肉。
    起先,我聽錯(cuò)了,以為是吃兔肉,把“鹿”聽成了“兔”。后來聽說是“鹿”后,感到格外興奮。一想到鹿,我就想到了電視科學(xué)頻道里的動(dòng)物世界,想起了那原始森林和南非的大草原。
    爸爸一個(gè)勁地在擦他的寶貝汽車,擦得锃光發(fā)亮,好像也要為“汽車”過節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā),想一下子見到那些梅花鹿。
    我們來到一個(gè)比較偏僻的地方,餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上,別有一番風(fēng)格。
    一下車,我就拉著爸爸的手,要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上,向鹿園望去,因圍墻很高,只能看到一點(diǎn)點(diǎn)鹿的長角。我拉著爸爸又竄到下面,來到鹿園門口,結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便笑著把我頂了起來,我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。
    那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起,有的單只獨(dú)個(gè)在吃草。爸爸告訴我,頭上沒有角的是雌的。那雄的真美,頭上長有一對(duì)雄偉的角,角上有4個(gè)杈,看上去就像葉落后的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利,是雄鹿保護(hù)自己的進(jìn)攻武器。
    除了那美麗的角外,鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上,點(diǎn)綴著排列有序的白色斑點(diǎn),就像白色的梅花一樣,所以就叫“梅花鹿”。
    我正在欣賞梅花鹿時(shí),媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。
    我接過媽媽給我的一根鹿排,卻正看反看,久久沒有下咽,眼淚禁不住流了出來……水上漂。
    星期天,爸爸還是和往常一樣,出去給我和媽媽買早點(diǎn)。爸爸正準(zhǔn)備出門,我忽然心里一亮,興致勃勃地對(duì)爸爸說:“爸爸,我們倆在家里做早點(diǎn)吧!”爸爸回答說:“好啊,那我教你做‘水上漂’。”“什么是‘水上漂’?”我好奇地問?!澳愕葧?huì)就知道了?!卑职终f。
    我跟爸爸來到廚房,只見爸爸拿出一小袋面粉,將三分之一倒進(jìn)碗里,再加上水和打好的雞蛋,然后再加上鹽和少許味精,一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進(jìn)鍋里,中火燒了兩分鐘。水燒開了,爸爸教我用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地把攪拌好的面粉倒進(jìn)鍋里,可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸:“你不是說面粉在水上漂嗎?”爸爸說:“過一會(huì)你就知道了?!蔽腋纱嘁幌伦泳桶咽S嗟拿娣鄣雇炅?。忽然,我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來。我心想,爸爸說的對(duì)極了,面粉真在水上漂呀!然后,爸爸又加了醬油和醋,最后還撒了小香蔥。
    爸爸把“水上漂”撈了起來,一人一碗。我吃著自己做的美食,心里覺得有滋有味……。