演講稿是演講者在特定場合下向聽眾講述某一主題的文字稿件。接著，要合理安排演講的結構，包括開頭、主體和結尾三部分。與他人共同分享這些演講稿范文，并互相交流意見和感受，可以拓寬我們的視野和思維。
學習經驗演講稿集錦篇一
各位教師，同學們：
午時好！
在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績和有顯著提高的同學表示熱烈祝賀。當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學可能在考試中發(fā)揮的并不盡人意，可是不經歷風雨，怎能見彩虹。只要你們以積極進取、永不言敗的精神來應對每一場考試，刻苦努力的學習，你們就必須能爭取擁有屬于自我的成功。
同學們，期中考試已經過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風景或沿途遇到的荊棘耽誤了自我前進的步伐。僅有展望未來才是最重要的。為了提升學習效率，提高學習成績，我向同學們提出以下幾點提議：
一、端正學習態(tài)度。隨著初中學習難度的不斷加深，我們的學習任務也日漸繁重，就更體現(xiàn)出端正學習態(tài)度的重要性。我想告訴同學們：態(tài)度決定一切，當你把學習當做是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學習態(tài)度，以愉快的心境投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。事實證明：這次取得優(yōu)異成績的同學，他們并不是比別人更聰明的人，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自我的人，他們之所以能取得優(yōu)異的成績首先是他們思想上的勝利。
二、找到適合自我的學習方法。七年級主要的學習方法是多讀多記，上課認真聽講。說到那里有些同學不免會感到奇怪，自我學習很刻苦，也很努力，成績?yōu)槭裁淳吞岵簧蟻砟?？我想絕大部分原因是沒有找到適合自我的學習方法。在此，我向同學們講一下我的學習方法，對于語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，可是我提議同學們在記英語單詞時最好是根據(jù)讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規(guī)則，一般情景下根據(jù)讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數(shù)學，生物能夠運用舉一反三，查錯題等方法?？傊總€同學都要根據(jù)自我的習慣和個性特點進行總結。
三、制定學習計劃。學習計劃是考試成功的保障，僅有制定學習計劃我們才能明確目標，有計劃的學習。進入初中，學習方法與小學有很大不一樣，眉毛胡子一把抓是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也能夠說是我們的學習目標，給自我規(guī)定一個學習上的任務，例如下次考試的分數(shù)、打算進入多少名等。一個是每一天的計劃，例如今日我應當掌握哪些知識，作業(yè)需要多少時間完成等，這樣學起來才會做到心中有數(shù)，才能提升學習效率。
同學們，只要我們再接再厲，勤奮進取，頑強拼搏，我們就定能把自我的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創(chuàng)造出更輝煌的未來！
學習經驗演講稿集錦篇二
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習用心性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn)，學習用心性也會受到打擊。
掌握科學的記憶方法。
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的務必背誦，以構成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的資料當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據(jù)實際狀況而定，能夠在學習曰擠時間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的潛力，同時也能培養(yǎng)一個人的潛力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習資料進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的資料要反復練習，這樣才能構成技能技巧。
及時做好筆記與作業(yè)。
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。能夠記在課本上、教學資料附近，這樣記錄的資料不易丟失，又易和教學資料相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本資料，和老師講課的資料對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，到達最佳的學習效果。
交叉學習效果好。
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的資料回引起不同部分的興奮。大腦長久理解同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習資料，合理調節(jié)“興奮灶”，就能夠避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法貼合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀資料差別較大的不同書籍。在學習資料的安排上要注意各門學科交替進行，個性是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句能夠使大腦原有的興奮區(qū)得到調節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
課堂筆記整理“七步法”
由于種種原因，同學們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，可后覺得不好用。為了鞏固學習效果，積累復習資料，指導讀寫訓練，有必要學會整理課堂筆記，使之成為清晰、有條理、好用的“導讀助練”的參考材料。
對課堂筆記進行整理、加工，其方法有“七”：
一.憶?！俺脽岽蜩F”，即課后抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記帶給“可整性?！?BR> 二.補。課堂上所做的筆記為的是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現(xiàn)缺漏、條約、省略、簡單甚至符號代替文字等狀況。在“憶”的基礎上，及時作修補，使筆記有“完整性”。
三.改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準確的地方進行修改。其中，個性要注意與解答課后練習，與學習目的有關的資料的修改，使筆記有“準確性”。
四.編。用統(tǒng)一的序號，對筆記資料進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。
五.分。以文字（最好是用紅筆）或符號、代號等劃分筆記資料的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品（課文）是分析類，哪些是問題置疑、探討類，哪些是課后聯(lián)系解答等等。為分類摘抄做好準備，使筆記有“系統(tǒng)性”。
六.舍。省略無關緊要的筆記資料，使筆記有“簡明性”。
七.記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也能夠用卡片分類抄錄。這樣，曰后復習，使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有“資料性”。
學習經驗演講稿集錦篇三
大家好！
我是七年級三班的嚴雨晴。今日，十分榮幸能有機會和大家共同討論與分享關于學習的方法。期望對大家的學習有所幫忙。
隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認真過后，我們總結了這兩個月以來學習的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分數(shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅持平衡的心態(tài)。成績不錯，不要得意忘形，再仔細回望那些錯題，要告訴自我：高手如林，那些題目是不應當錯的，下次我要考得更好！而對自我成績不滿意的，也千萬不要氣餒，告訴自我失敗是成功之母，我要從錯誤中找到經驗，吸取教訓，謹防下次再錯?？傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切！
其次，是要掌握復習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前仔細的預習，課上認真的學習，以及課后耐心的復習。仔細、認真想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導和督促下完成。而耐心是什么含義呢？很多同學從小就沒有養(yǎng)成復習的習慣，就比如我，到初中以來就因為沒有經常復習而吃了不少苦頭。復習是十分重要的，能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學認為復習異常枯燥、乏味、又沒有顯著效果，于是，就厭惡復習了。這就是沒有耐心的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點和核心復習，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什么作用了。其實，我們能夠經過日常的筆記錄和習題進行鞏固學習的知識，也能夠多找些課外習題來做，這樣，就不怕學過便忘了。
我們在成為中學生的同時，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數(shù)重，卻也相當重要。有些同學偏科，覺得尺需要把語、數(shù)、英三科成績堅持好就行了，實際上，小科也能夠為我們帶來更廣泛的知識，提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把資料嚼熟了，把意思理解透了，就能輕簡便松背下來啦！
最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那么給懶惰的人呢？留下的僅有懊悔。常?？吹揭恍┩瑢W，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的事，最終后悔已晚；經?？吹揭恍┩瑢W，把教師布置的任務，一向拖到最終期限，然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利于學習、發(fā)展的。最基本的，是要當天的事情當天完成，再利用空余時間做其它事，學起來就會簡便。
這就是我的一點提議，期望各位同學能從中獲得共鳴。最終，祝大家學習提高，天天向上！
學習經驗演講稿集錦篇四
孔教師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今日是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應當怎樣做就沒必要說了，這個教師們每一天不是講一遍兩遍，如果連課上自我應當干什么都不明白，那我后面講的資料也就沒必要去研究了。
什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自我的、有效率的學習方法。它是貼合學習者自身特點，并與學習資料緊密相連，能夠高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，必須要貼合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不能夠走別人的路，那樣會讓自我無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自我獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學習資料的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終堅持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎樣走就要看自我的了。
我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們明白效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢？關鍵就是要靜下心來，必須要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡能夠專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應當充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應當是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也能夠是一個好夢，我都能夠理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應當用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說，此刻的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應當?shù)?，也就是說晚上所學的時間至少應當和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，并且必須要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。對于時間的利用，我有以下幾點提議：
一是指學習中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點。
二是指知識體系中的重點資料。
2、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在資料上確定各門功課的具體目標。
3、對自我要有時間限制。能夠把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。
4、計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有教師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
學習經驗演講稿集錦篇五
大家好，我是佛山三中的楊麗欣，很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經驗介紹，希望我的這些經驗能夠幫助你們。
初三的生活一定很緊張吧，作業(yè)很多很多，每天很累很累，壓力很大很大，但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個錦繡前程，你說劃算不劃算?答案當然是劃算啦!那我又問一下，什么是革命的本錢?沒錯，就是身體，沒有一個強健的體魄，你做什么都是沒精神的，所以我們需要精神抖擻地迎接每一天，堅持每一天鍛煉身體。放學的時候，繞著教學樓跑幾圈，再去吃飯，睡覺前，做幾個仰臥起坐，跳幾下繩子，一來為體育考試作準備，二來為鍛煉身體。說到體育考試，你們一定要謹記老師教的技巧，認真落實到位，該跑的都跑夠，該做的都做好，我個人認為仰臥起坐是最容易提升的項目，我記得曾有一位同學，她的仰臥起坐做到70多個，還有“身體發(fā)膚，受之父母”，注重你的身體就等于孝敬你的父母。
接下來，我想講一講學習的方法，如果基礎還沒打實的同學，我建議你們跟著老師的步伐去復習，老師是過來人，經驗多，方法足，跟住準沒錯。
問問問，問不但是學習的過程也是復習的過程，不要覺得這樣會很尷尬，這是理所當然的。你們想想老師們知識多么淵博，相當于一個個知識庫，問他們是多么方便，不管問老師，問同學一直問，問到明白為止，相信大家都嘗試過被問題纏繞時那種不安吧!
珍惜時間，學會分秒必爭。不久前我知道你們開了晚修課，現(xiàn)在我們高中也有晚修，晚修非常重要，我有一個考上了重點大學的學姐，她呢，講過一句至理名言“得晚修者，得天下!”晚修的效率就決定你的成績高低，晚修堅決不準交流、說話，只準有翻書的聲音，做到老師走過也不抬頭，全心全意把精神投放在作業(yè)之上，晚修是你自主學習、獨立思考的時間，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成，例如數(shù)學、物理、化學，而語文、英語、政歷就放在其他時間完成。
心理戰(zhàn)術：除了有極好的體魄，還需要有優(yōu)秀的素質，我知道現(xiàn)在時間緊迫，壓力也很大，競爭也很激烈!但此時就更加需要一個好的心態(tài)，復習期間總有大大小小的考試，成績的波伏也是平常的事，但要記住，戒驕戒躁，考得不好不要灰心，找出原因，錯不是不好，錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學習是一條漫長的路，誰能穩(wěn)中數(shù)勝，誰就是贏者。還有一點便是信心，相信自我，你是有實力的，相信老師，他們是你最得力的助手，相信父母，他們是你有力的后盾。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
學習經驗演講稿集錦篇六
各位親愛的學弟學妹們：
大家好！
今天，很榮幸，能來到這里為大家作這次演講。今天，我演講的題目是。
等到升入六年級之后，每個學生的生活，都將會極其相似。早晨，被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來，畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐，當你吃了一半的時候，你就必須把書包一甩，上學去了。等到上課，不，不可能做到專心聽課，即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里，但是心思已經飛到九霄云外去了。就這樣，直到放學，才能解放。但是回家后，噩夢還沒有結束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點半作業(yè)就做不完一樣。等做完了，洗漱完畢再睡覺，那已經是十點多的事情了，接著又被鬧鐘叫醒，開始同樣的一天。這樣一天下來，似乎一整天都在被學習牽著鼻子走，可也沒學到什么，因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。
其實發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾經有一次，為了擺脫作業(yè)的折磨，在沒有做完作業(yè)的情況下，早早的就睡覺了。第二天，我沒有用鬧鐘，自己醒了過來，我注意到了還沒有做完的作業(yè)，于是便奮筆疾書。令人驚奇的是，這會作業(yè)的質量相當?shù)母?，并且做的也很快，我也意識到了這點，于是，從那天開始，我便早起早睡。有科學數(shù)據(jù)顯示，午夜十二點之前的一小時睡眠質量，相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺，一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風，這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里，我經常背一些比較難背的課文，那些平時需要半個小時才能背下來的教材，現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間，我會預習當天的課文：語文就是要掃清字詞障礙，確認重難點；數(shù)學要確認今天學什么，是什么概念、原理；英語則要提前背出單詞，整理語法點。
或許你已經發(fā)現(xiàn)，與成績直接掛鉤的，便是你的聽課效率。只要你的預習工作做到位，便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處，如果不夠，可以再附上紙條，將紙條上的內容完全記住了之后，再將紙條揭下來，教材又恢復整潔了。
在下課的十分鐘，也不能浪費掉，要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數(shù)內容，都將會在幾個小時內遺忘。在下課的時間里，抽出五分鐘進行滾動式記憶，再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練，還不如用五分鐘時間進行高效復習。
同學們，今天，我講這些經驗告訴大家，是為了能夠讓大家更好地學習，只要你按照我說的去做，相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結出來的精華。
謝謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇七
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們取得提高的成績而感到高興，同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學習中我有這樣的三樣法寶。
第一件法寶：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自我成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。
第二件法寶：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就必須會取得成功。所以，請同學們必須要確立自我的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌，卻沒有明顯的提高，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自我學習中的“短處”，課前不預習，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變容貌，卻能夠展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整，為下次人生的考場早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學們，教師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢！多謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇八
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好！我是初一十二班的韓春暉。十分榮幸有機會站在那里與大家一齊分享自己關于學習方面的一些方法，期望對大家的學習有所幫忙。
那里所指的時間分為兩個方面：一是統(tǒng)一安排時間；二是合理利用時間。統(tǒng)一安排時間指你對一天的計劃，周一到周五白天時間基本在學校，晚上做作業(yè)。周末的時候，我一般是先做作業(yè)，剩余時間自由安排。合理利用時間，不同的時間做不同的事情，使時間得到最高效的利用。比如早晨有一節(jié)的早讀時間，學校安排的是語文、英語。這個時間最好用來記憶，因為頭腦清醒，效果最好，所以必須不要把早讀時間花費在別的方面。
首先，上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對不同科目的學習方法。語文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強自己的閱讀潛力，提高自己的寫作水平，已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語，平常要多用多說，日常生活中很多使用英語標注的地方，能夠學習，不會的能夠自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學科都需要超多的記憶，因此要多背誦，背誦的時候先理解，然后再背誦，以提高學習效率。
平常的考試中，如果一次沒有考好，能夠這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經過練習下次準能考好。考得好的時候，成績是對自己以前的努力做的一個肯定，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力。這樣能持續(xù)穩(wěn)定的學習成績。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的職責，就像剛才說的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學習負責。只有這樣考試成績才會對你負責。這就是平時所說的——態(tài)度決定一切。
每個人的狀況都有所不同，根據(jù)自己的實際狀況制定自己的學習計劃、學習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇九
親愛的各位同學：
大家好，我是來自**的**，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學習經驗。轉眼間自己已經成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算?是否還記的自己當初的滿腔熱血?它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學，究竟讀什么?大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的心得體會吧，希望對你們能有所幫助。
學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率才是質量的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的知識。要學會學知識，學會無師自通，在以后的工作中，學習能力也是一種本事。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。每個大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學生會和社聯(lián)的兩個不同部門，并在結束時同時獲得兩個部門“優(yōu)秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的，有時你也許并沒有意識到它已經存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責任?！边@份工作當你選擇了，你就要認真的擔當下去，一個只考慮自己利益而不負責任的人永遠不會是一個優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔任了哪項職務，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!
大學生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，讓我認識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在宿舍或網吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少可以獲取點社會經驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以向學長學姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的經驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實!不管面對什么，我們都應樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活!
學習經驗演講稿集錦篇十
老師、同學們：
大家好！
我在學習方面也沒什么可交流的經驗，現(xiàn)將初一年級學習進行如下總結，與同學們共勉。
1、預習挺重要。課前必不可少的就是預習，哪怕你只是粗略地掃一下課本，那也總比沒有好的多。課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必預習得太細，這樣一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
2、課堂挺重要。學生嘛，課堂上哪有不走神的，我有時也會走神，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌?。不必讓自己在課堂上高度緊張，但也不能在課堂上過分松懈。課堂記筆記有時會妨礙課堂聽課效率。有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是當然不行的，有了筆記，復習時才有基礎，但筆記并不需要全記，書上有的東西當然不用記，只需挑著重點記，有時內容實在太多，我們可以記簡略一點，過后把筆記再補充完整，這也是一個高效率的學習方法。
3、復習挺重要。晚上在做作業(yè)和做完作業(yè)后，我們都要回憶一下，今天學了哪些科目，這些科目都講了哪些要點，如果回憶到哪個點不會了，就要及時翻閱書籍解決問題，這是最基本的復習。考試前，我們不要整個晚上都復習同一門功課，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。我們可以嘗試一個晚上復習兩到三門功課，合理安排好時間，這樣的學習比較高效率。
4、放松挺重要。我們不是學習機器，學習并不是我們現(xiàn)在的惟一任務，學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的。在取得好成績之后，適當放松、娛樂并沒有壞處。
各人有各人適合的學習方法，我的學習方法對別的人來說未必可取，只要找到屬于你的學習方法，學習就會變得輕松許多。
我的學習方法還有許多不足，同學們的學習方法也有很多值得我學習的地方，希望我們共同學習，共同進步。
學習經驗演講稿集錦篇十一
老師們、同學們：
大家好！很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經驗。
我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。
學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1.認真預習。預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。
2.抓住課堂。學習重在平時的努力上，不適于突擊復習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3.及時復習。我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經過及時的復習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經過了及時的復習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。 我的演講完了，謝謝大家。
親愛的各位同學：
大家好，我是來自機制1204的李-鵬浪，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學習經驗。轉眼間自己已經成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算？是否還記的自己當初的滿腔熱血？它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學，究竟讀什么？大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的心得體會吧，希望對你們能有所幫助。
學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率才是質量的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的知識。要學會學知識，學會無師自通，在以后的工作中，學習能力也是一種本事。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。 在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學會想要在課余時間做兼職，其實現(xiàn)在是不提倡的`。大一是打基礎的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學都沒有繪畫基礎，而大一的這段時間正是學習繪畫的時候，對于那些沒有基礎的同學，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學習方法積累出來的練習，足以使你的水平趕上那些有基礎的同學，甚至超過他們。說到學習方法，其實并沒有一個嚴格的條例來說明。有的同學覺得在課堂上聽老師講課時效率最高，提前預習會使自己失去聽課的興趣;而有的同學又覺得自學比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應手，可是別的同學用的時候就感覺很吃力。所以，好的學習方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學校的這一年里，我學到了很多以前根本沒有接觸過的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學也將會和我一樣收獲不少，給自己的大學生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實！不管面對什么，我們都應樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活！
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們;
大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點
進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長大家好： 今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝老師給我一次機會在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗：
1、克服自己的“懶”
懶”是我們有的同學的缺點，家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習，雖然還是有那么些人去很認真地寫。但是我并不這樣認為這是好的學習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時候還是蠻輕松的，練習可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。
2、上課認真聽講。
如果老師維持紀律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平時即使不好學，現(xiàn)在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認真聽講是很重要的！
3、養(yǎng)成獨立學習的好習慣。
英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。 習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
業(yè)精于勤，荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!
我的演講完畢了，謝謝大家。
學習經驗演講稿集錦篇十二
叔叔阿姨：
大家好！
今天我向大家介紹一些我進步的經驗：
1、規(guī)劃的重要性。沒有規(guī)劃就好比一只無頭蒼蠅，整天東飛西撞。而我剛到初中就是這樣，不會規(guī)劃，感到十分迷茫，盡管付出了很多的時間，但是還是收獲很少。后來學會了規(guī)劃，把每天要完成的在晚上想一想，就會效率百倍。
2、愛好不能丟。我認為愛好是十分重要的東西，它是你從心底喜歡的東西，可以幫助你泄壓，也可以當作你的一技之長為班級做貢獻，所以應該在每天的時間里安排練習愛好的時間。
3、聽老師的話。老師可謂是閱生無數(shù)，許多考點知識都十分的清楚，他給你建議的可能都是往屆學生會犯的，聽并改正很重要。
4、工作能力強的人都很優(yōu)秀。老師常說：“會工作的人，學習一定不會差?！币驗樗麄冊缇驮诰毩曋杏辛思毿暮蛨猿?，而這在學習中又是十分重要的，所以就驗證了這一句話?！?BR> 5、勤能補拙。我認為一個漏洞可以用勤奮補上，因為再困難的事都不會不被勤勞克服。我剛來初中就是沒有好的學習方法，然而我就用勤奮，克服了他，并在以后的學習道路上，尋找好的學習方法。
最后這一切都建立在主動上，如果沒有主動，這一切都會作廢，主動與不主動相差一百倍。
學習經驗演講稿集錦篇十三
大學畢業(yè)以后，我努力地找工作，我不想去外地，因為我離不開家人，但是西安的工作怎么就那么難找，不是工資低，就是要求高，沒有辦法，我只能到一親戚介紹的單位去工作，這是一家建筑公司，效益待遇各方面都不錯，我干著類似于文秘的工作，雖然沒有技術含量，但確實很輕松，管吃管住，一個月還能發(fā)兩三千塊錢，別人都很羨慕，但是從內心來講，我一直很被動的活著，我學的是播音主持專業(yè)，卻呆在這枯燥乏味地方，早上上班，然后公司也沒多少事情，就狂上網，下班就是吃飯，然后睡覺，過著如此無聊的生活。(過去)
掙錢了，也該為自己和家人做點什么了，因為用東西便宜，也因為杜鵑姐姐的熱情，我來到了玫琳凱，并迅速的辦理的加入，慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實這里真的很好，不但能學到很多成長的東西，也能有些額外的收入，所以我努力的去做，從學習分享開始，從美容課開始，從堅持去工作室開始，我完全成了一名合格的兼職美容顧問，我把自己學到的東西毫無保留的灌給朋友，同事們，還給她們上美容課，雖然不是很標準，但至少我去做了，我的真誠和努力，讓我的銷售展開了，從加入到現(xiàn)在，我很好的完成了六個月的完美起步，而且銷售了5000塊錢左右，并開發(fā)了一名合格的美容顧問。(概述收獲)
回想，這六個月我學到了很多，主要是成長方面的一些收獲吧，以前不愿意去想，不愿意去做的事情，現(xiàn)在我想到了，也做到了，不知道從什么時候開始，我變得更成熟懂事了。
我會為媽媽的皺紋和白發(fā)而流淚，會為爸爸的體檢結果而傷心，會為兄弟姐妹的爛襪子而睡不著覺，會為家里只吃素菜而難過……我開始不愿意亂花錢，但是我會給兄弟姐妹們買學習用品，會給媽媽零用錢，給她用玫琳凱最好的護膚品，也會給爸爸買衣服買藥，給家里買很多東西……上個星期三媽媽生日，那天我心情很復雜，很沉重，媽媽又老了一歲，而我呢，還是一事無成，真希望她能等我，等我掙錢了去孝順她，但是歲月無情，她還是會老下去……當晚我想了很多，難道我還無動于衷嗎?我要起身干活了，我要掙錢……于是我打了個電話，跟她說：媽媽，很抱歉我不能陪你一起過生日，但是我一定會給你補上，明年的生日，我保證好好給你過，生日快樂，媽媽，我永遠愛你!媽媽很高興，也很感動，她哭了，但我知道她是幸福的。其實這些話我以前是說不出口的，但是現(xiàn)在我可以，這也是因為在玫琳凱學到的吧(家庭)
來到玫琳凱之后，我學會了怎么去跟朋友和同事交往，我始終記得“你希望別人怎樣待你，你就得怎樣待別人”的原則，所以我真誠的對待身邊的每一個人，也一直主動地去付出，不管做什么事情，我都會站在他們的角度去想想，從而學會了寬容和理解。我有個同事不太好相處，總是欺負我，后來我們吵架了，所以一直不愿意跟對方講話，有時侯擦肩而過，她還會小聲的罵我，讓我覺得很煩，但是來到玫琳凱，我變得寬容了，我愿意去理解她，并且有時候會對她微笑，現(xiàn)在，雖然我們還是像陌生人，但是至少她不那么敵視我了，我很開心。玫琳凱的雙贏思維這部分內容在生活中給我很大幫助，讓我學會怎樣很好的去處理很多問題。(朋友同事)
聽了玫琳凱的很多培訓之后，我知道自己要改變了，于是我先把自己的網名改成改掉，就叫改變，我希望它每天提醒我，提醒我要改掉所有的壞習慣，變得勤快一點，少說多干。于是我堅持每天用玫琳凱的產品，堅持每天刷牙，堅持今天的事情今天做，堅持早上不睡懶覺，堅持吃晚飯去公園走走，堅持沒事的時候就看書等等，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己很多壞習慣不見了，照照鏡子，漂亮多了。來到玫琳凱，我除學會寬容，理解，善良，熱情等，我還變得自信多了，變得有責任多了，口才也變好了，現(xiàn)在不管在任何場合，我都成為大家的焦點，成為一個自信，熱情，真誠，美麗的女孩。也正是我的這些發(fā)光點，吸引了很多我身邊的朋友，包括我開發(fā)的那名美容顧問和一些準開發(fā)對象。(自己)
現(xiàn)在，有種感覺越來越強……對，是種責任感，對于家庭，對于朋友，對于自己，對于我的美容顧問，對于我的顧客，我有種負罪感，所以我要更加努力，好好學習，好好掙錢，好好做玫琳凱，從美容課開始，從小事開始，讓自己變成一個有使命，有能力的女人。我很向往首席們高級的生活品質，站在萬人舞臺上的那種風范，也很想去他們去過的每一個美麗的地方，所以我一定要努力。在玫琳凱，我不喜歡承諾什么，因為我感覺如果做不到，很沒面子，但是今天，我才明白，承諾可以給人力量，給人動力，不敢承諾是因為不敢相信自己，所以今天我向大家承諾，向自己承諾，我要起身行動，堅持上好美容課，好好學習，提高自己的專業(yè)技能，更好的銷售和開發(fā)，增加業(yè)績，挑戰(zhàn)下期紅訓營。希望大家監(jiān)督我。(未來)
有句話很經典：上帝沒有時間和心思去造一個廢人，所以每個人都有自己的使命和潛能，人生最悲哀的事情莫過于當合上棺蓋的時候，你竟然不知道你還有多少潛能沒有發(fā)揮出來。所以希望大家一定要相信自己，然后加倍努力，實現(xiàn)自己的夢想，一起加油!加油!加油!(結束語)
學習經驗演講稿集錦篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級一班的肖庚月，對于學習方法多種多樣，每個人都有自己的學習方法。我認為最重要的是要用心學、努力學并堅持下去。在這里我向大家談談我的學習體會：
不管是學哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……。我們都應該不厭其煩，反反復復的寫和記，才會對它們了如指掌。
學習要持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，否則這樣就會學成一種壞習慣-怠慢。
要想學好每一課，就要做到課前預習，第二天要學的知識，把不懂的地方做好標記，在上課時積極提問，把不懂的問題弄懂?；丶覍懽鳂I(yè)時先復習當天學的知識，然后再寫家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。
想要取的好成績的關鍵就是緊抓課堂時間，牢牢記住老師強調的內容，并做好筆記，課后經常復習。
語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對于內容相似的知識，通過細致的觀察和全面的比較后，找出所要記憶內容中特別容易記住的特征。
2、回憶記憶法：將學過的內容，經常的`及時的回憶，在回憶中加強記憶。
3、重點記憶法：記住整個內容中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內容。
4、口訣記憶法：將記憶內容編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：只有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運用，和實際生活聯(lián)系在一起。
數(shù)學和英語要多做練習題，掌握做題的技巧，除了做學校發(fā)的練習題之外，自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利于擴大知識面。
在考試前，要進行全面系統(tǒng)的復習，通過分類整理的方法快速復習完成。考試時要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，面對難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細思考難題，聯(lián)想相關知識，細心讀題，認真作答?？纪暝嚋蕚湟粋€大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來復習，每考完一次試都這樣做，我相信一定會把知識掌握得很牢固。
希望這些學習方法可以幫助大家，讓我們好好學習，為了美好的明天一起奮斗吧！
謝謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇十五
回顧我整個高中，我覺得是充滿了精彩的回憶的。借用曹學長的一句話，他說"從二中畢業(yè)去北大最大的一個優(yōu)勢就是可以無縫銜接"。二中，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基。
如今，你們馬上就要經歷在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾與你一樣，對于高三是既憧憬又恐懼，今天回來，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會，希望能幫到大家，過好高三一年。
讓我們先來聊聊大家即將面對的這個暑假：對于大家怎么安排，我無權干涉，我只想說說看我的同學已經有過的經驗或者是教訓，希望對大家的假期安排有幫助。
第一個經驗教訓：假期拼命，開學受益!
我們當年高三開始的時候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學習，從早晨8:30開始，我是會在下午5點多回家然后晚上自己再整理回顧一下，他們有的人會在圖書館一直到閉館。從周一到周五，有時也帶上周末，整整一個暑假。期初考完一看，結果非常明了，大家都有不同程度的進步，最多的進步了近100個名次，我自己是仍然考了級部第一，但那一次比級部第二高了近20分。
我想告訴大家的是，在這個假期中你真的把心收回來，為高考而付出，為自己而付出，你就會在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是幾分，十幾分。別忘了，我們是在和全省比較，你的幾分的進步，都可能被無限放大。而且，這樣的假期會讓你提前進入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費九月乃至十月的時間做過渡。
第二個經驗教訓：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的，會付出慘痛的代價!我相信有很多人這個假期中安排了相當多次數(shù)的"休息計劃"或者"鍛煉計劃"。這本身沒問題，但是請大家注意，這個所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩，是不是對自己的放縱。
上午看會書，下午去打球，晚上再回來學會這樣的安排，聽上去非常合理!我的同學去年暑假就有這樣干的，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪?他跟我講，上午看書的時候會想著下午打球的事，還會關注一下體育動態(tài)，再加上上午本來就不會起得早，于是上午基本廢了。
我覺得，他說的很現(xiàn)實。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個班級，高考成績出來之后，打球的那些人集體滑鐵盧。其實想想看縣一級的同學的心無旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個經驗教訓：不要指望一口吃成個胖子!更不要剛吃了一點就覺得飽了!不要指望一口吃成個胖子是說不要指望一個假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強勢科目。不要有太高的自我預期。
我原本想通過一個暑假把我的語文徹底攻克，然而，結果是，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴重波動，甚至都沒到110。許多問題，為了解決他們，你都需要應該持之以恒地奮斗到高考前最后一天，不要期望一個暑假就能把它們完美解決!不過反過來講，解決掉一部分還是非常可行的。
不要剛吃了一點就覺得自己飽了這個可能更重要一些，也是希望這個暑假乃至整個高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識。我高二暑假當時有一個想法就是突破圓錐曲線和導數(shù)，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺良好了，事實上整個高三上我都有這種感覺，結果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!
那個時候，我重新反思我做過的練習，發(fā)現(xiàn)那種學會的感覺在讓我心里有底的同時，也成了我進步的桎梏。我以為自己學會了，但其實并沒有，還是需要更多的磨練。
到八月，大家很可能會覺得自己的有些板塊已經學的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺。我希望，大家隨時都能倒空自己，意識到學無止境，意識到自己的無知，不斷開闊思路，不斷深化理解，永遠不要出現(xiàn)自滿情緒。
如果讓我給大家的暑假學習一些具體的指導的話，我覺得你們現(xiàn)在最需要做的事情，是明確自己的短板到底是什么，不要空洞的說自己哪個科目不好，這樣一點用都沒有，先具體到知識板塊，然后再具體到題型。
像我物理磁場部分不是很好，我就先通過做題，發(fā)現(xiàn)我在處理"最"問題和"周期"問題時尤其的薄弱。我覺得只有這樣的列舉短板才是有用的，有指導性的。這樣，暑假后期我再做到磁場練習的時候，就會特別重視這兩個類型，做專門的整理。
在非常明確短板的情況下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻補完，哪些是需要在一輪復習中補完，哪些是用高三去補充完整。這樣不斷明確的過程，會讓你知道當務之急到底是什么。我相信咱們同學中有的人現(xiàn)在是過分焦慮的，覺得自己要做的東西太多。
你現(xiàn)在要做的東西當然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會高考!所以你現(xiàn)在最需要干的事情就是合理規(guī)劃后面的時間。像是練字，素材積累，英語作文的積累，學科思想的領會，答題的清晰思路，這些都需要日積月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的時間去完成。
當然，我這句話的意思是，這個假期你就必須開始了，不能全部解決，也得先解決掉一部分。
而像是已經復習完的數(shù)學板塊，已經復習完的理科版塊，你是不是真的學會了?如果沒有，那這就是需要立刻解決的問題了，因為這相當于你已經落下的，絕對不能將這種問題繼續(xù)拖延下去。再例如，下學期馬上就要復習的板塊，如果假期自己不先刷一定量的題的話，開學之后是否能跟得上，如果跟不上，那這也是需要立刻解決的問題。
我在此再給理科生的數(shù)學和理綜提點建議：數(shù)學，我的建議是好好抓住基礎題，但是不能放棄壓軸題。這個假期，大家應該基本完成自己的一輪復習，就算沒有時間都進行大量的訓練，也應該把所有的知識回顧起來，不能上了高三，就好像白手起家一樣，從頭再來，那實在是人間慘劇!
然后在回顧的過程中，對于大家都非常清楚的基礎知識板塊例如三角函數(shù)，立體幾何，概率等，還有瑣碎小版塊，框圖，統(tǒng)計，復數(shù)等，一定要特別重視，要做到復習到就敲死，絕不能上了高三再返工。
這里特別強調一下瑣碎板塊，千萬不能因為小，就不重視，在二中三模的時候，我們班有些成績挺好的同學竟然在復數(shù)上還丟了分!就可見就算是小版塊，不重視，也可能成大隱患!
對于壓軸題，我絕對不推薦大家在復習的時候就抱著稍微放一放的心理。第一，壓軸題往往是三問，難不成到了高考，你還真的只要第一問的分?第二三問真的就空白在那里，一分不得?我覺得這很可笑。
我們說得滿分有困難，從來就沒有人說過得分很困難的。以認真的態(tài)度對待壓軸題，做一道，弄懂一道，總結一道題的方法，如此，就算沒有那么多時間做大量的壓軸題訓練，做一道題也能收收獲一道題的效果。積累多了，其實第二問乃至第三問也就并沒有那么困難了，可能也只是丟掉最后非常難的一小步的一兩分而已。
理科我的建議是都盡量完成一輪復習。如果有可能，我希望大家假期就能把一輪書還有配套的練習完成，順便自己再對自己的薄弱科加一本練習冊。
理科學習，刷題是非常非常必要的，沒有足夠多的練習量，想要理綜得高分，就是白日做夢。因為理綜的高分要求無數(shù)個小點，你全部見過，而且全部掌握。
我估計大家還會有一個問題，就是假期需不需要開始理綜卷子的訓練，我的建議是因人而異。如果你基本的知識板塊都不完整，直接上理綜就比較不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已經完成一輪了，那么開始也合理。
講到這里，我估計大家已經快要崩潰了，覺得自己一個假期怎么可能完成這么多任務!我告訴大家，只要你合理分配這些任務，肯鉆進題海，每天做一塊，你會發(fā)現(xiàn)一個暑假真的可以完成。至少我去年就完成了，而且我完成的，比我今天說到的量要多很多!相信自己，合理計劃，一切就都有可能!
假期的事情，我覺得咱聊的差不多了，下面，我再說說高三。不變的真理是上課要認真聽講，這個很好理解，上高三大家一定要跟緊老師的步子，聽話很重要，能少走彎路。除此之外結合我的高三和高考，總結了這么一個算是秘訣吧"堅定的目標，勤奮的付出，謙虛的請教，真誠的交流"。
目標，一定要明確，還一定要高，一定要夠堅定。個人來講，我不希望大家把目標定成一個具體的分數(shù)。因為，咱們在計算分數(shù)的時候，都會過分理想化——會告訴自己哪些分得，哪些分扣。
請注意，告訴自己不能扣的分就一定不會被扣嗎?顯然不一定。而自己都告訴自己可以扣的分數(shù)，無論是在平日準備還是真的上了考場，你都不會盡全力應對他們，于是這些分數(shù)你就真的很難得到……無形中，那個分數(shù)成了你分數(shù)的上限，反而限制了你成績的進步。
更何況，憑什么在做卷子之前就給自己一個心理暗示——有些題我做不出來，有些題我盡力也可能得不到分呢?如果說你平日為壓軸題已經付出了非常多的努力，然而一上考場你卻告訴自己，我很可能用了這么多功夫還是做不出來，盡力就行了，那你還何必費那些功夫呢?反正你盡了力，你還告訴自己很可能一點效果都沒有!
所以我說目標要高就在這里，沒有那么多事情是不可能的，不要還沒做，還沒拼，在考場上還沒有把所有的智商都耗盡就先告訴自己不可能，一定要有高目標，而且要堅定地相信自己能做到!
關于付出，我相信大家現(xiàn)在還可能在問"效率與時間"這個問題，還一定有人排斥鉆進題海，認為自己效率高就可以不耗費那么多時間，做那么多練習。我談談我自己的一點看法吧。
第一，不耗費時間，效率很難提升，我們常對自己說今天沒學習很長時間，沒關系效率高就成!但是我們都知道，這是自我安慰，是在為自己沒有勤奮而開脫。效率，怎么可能說提高就提高?它和自己長期以來的學習狀態(tài)和過去積淀的量都有很大聯(lián)系。
第二，當我們糾結于"效率與時間"的疑問的時候，其實就證明我們并不想付出很多時間學習，所以我們才會轉而想是不是效率高時間就能少點了。其實糾結這個毫無意義，原因是縣一級學校的同學給了我們非常完美的解答，拼有效率的時間!也就是說既要有長時間的量保證，還要有高效率的質保證。
付出的時候，你一定要于心無旁騖，我舉一個我舍友的真實的例子吧，我就不說他是誰了。
他在高二下期中考試時級部200多名的成績，期中考試后與我們班主任靳老師的一次談話，讓他開始覺醒，他跟我交流的時候就說，他當時問自己，真的就甘心自己在這樣一個為此整個高三，過完這三年嗎?顯然答案是否定的。
他從那個時候到高二下期末，再也沒有打過球(他原來是每周必打多次的)，每天早上基本上是最早一個進班，有的時候為了省時間干脆買麥多然后坐在教室里吃就為了學習，用他自己的話說，他當時真的覺得吃飯都浪費時間。然后瘋狂的練習，兩個月時間，做完了無數(shù)的練習?；瘜W是他的弱科，他就刷完了兩本教解。
這樣心無旁騖純粹的拼的結果是什么呢?高二期末，他考了級部30多名，化學單科是我們班前五，他自己也感覺和級部前幾名的差距其實并沒有那么大了。講這個例子，是說明心無旁騖的力量，大家想想看縣一級學校的同學，是不是確實是這樣純粹的拼的狀態(tài)，如果是，而咱們卻帶著玩心，什么也不肯拋棄，還指望考的比他們好，用我和我舍友交流時的一句話回應就是"憑什么!"。
付出，你還必須持之以恒，直到高考結束。這個再重要不過了，"百步半九十"就是這個道理，堅持到底最為困難。持之以恒，有兩個目的。
第一個目的，一直的努力，會在最后迸發(fā)出來，讓你獲得升華。我在高考前兩天，也就是在學校的最后一天，覺得學不進去新東西了，但是我又知道不可以放松，于是乎我就重新把真題做了一遍。
讓我驚喜的是，我竟然找到了20xx年的圓錐曲線壓軸題的幾何巧解，原本需要做的非常麻煩的試題迎刃而解。那是靈光一閃，更是我圓錐曲線板塊最后的一次升華，而這種重視幾何關系的思路，你們也知道，在20xx年圓錐曲線題中又被考查了。
第二個目的，哪怕最后幾天并沒有學到新東西，至少，你的心沒有散。我的高考成績并不理想的同學跟我分析他失誤的原因的時候講過，他最后覺得基本已經學完了，可以稍微放松一下了，結果付出在最后的幾周里減少了，功虧一簣。
用他自己的話說，走鋼索已經臨近終點，放松的那一刻你就知道自己要掉下去了，然而，你卻已經無力回天。所以，請你將心無旁騖的刻苦付出進行到最后一刻，讓你的心不散!
最后來說請教和交流。這是我高三一年最深刻的體會。先說請教，我高三下成績在一模和二模的時候都出現(xiàn)了問題，一共沒幾天就要高考了，想來誰都會著急，然而著急并沒有什么卵用!
我當時就利用午休或者下午自習的時間與我的任課老師和班主任約了時間，去單獨聊聊，在自我剖析及咨詢老師的過程中，我當時已經躁動起來的心又重新回歸平靜，老師也給出了今后可以做的東西及新的方向。
所以，當你覺得茫然無措的時候，請謙虛地去請教老師，尋找對策。當然，你們班中一定也有單科學得非常出色的同學，如果你恰好遇到不明白的東西，你夜完全可以去請教，這個過程你會收獲非常多的智慧。
還是以我為例。相信語文作文對于大多數(shù)理科生來說都比較頭疼，尤其是所謂的"語言"。我在高三下雖說自己練習了許多作文，但是我自己頂多能在材料，扣題，中心上下功夫，語言憑借自己的力量確實太薄弱。
于是，我就在文科生們稍微空閑的時候，拿著我自己的作文麻煩她們幫我修改修改。比方說，就是用她們的語言重寫我寫的一個段落。這樣幾次下來，語言就明顯好不少。它山之石尚可攻玉，更何況他山之玉!
當然你也可以是用交流的方法學習，我的數(shù)學學科一直屬于強勢學科，也經常給別人講東西，然而遇到好題，我都會拿著找我們班同樣數(shù)學學科非常出色的同學去做，然后我就直接問他你是怎么想得這道題。我經常會驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的思路完全不同!
于是乎在交流的過程中，我可以慢慢打破自己的思維定式，嘗試用其他的思路思考問題。
還是那句老話，"你有一種思想，我有一種思想，一交流，我們每個人都有兩種思想"，在備戰(zhàn)高考的過程中一定要學會交流，不斷地活躍自己的思維，讓自己的腦子中多裝進點別人的東西。千萬不可以封閉自我，更不能覺得自己滿當了，不需要別人來給自己再注入些新東西，這些想法都不可取!咱們同學間的交流非常靈活，走飯的路上，排隊的時候，與其聊哪個球員今天又得了幾分，還不如把思考交流一下。
當然同學間也應該多對于自己最近的狀態(tài)交流交流，有的時候自己看自己未必有別人看自己清楚，找自己的諍友聊聊，一起互相剖析，相互激勵。這聽上去很傻很天真，然而，我還真的這樣做了，這也是為什么今天演講我能說出這么多我同學的例子的原因，而這樣做也確實讓我受益。它會讓清楚自己的問題也避免出現(xiàn)別人的問題。
它更會給你強大的心理暗示和心理支撐;而且，這才是我們期盼的一起奮斗過的回憶不是嗎?考完試，和我聊過的朋友們問起我成績的時候，當他們說出，其實我知道你該考好的那一刻，我知道真誠交流，幫了別人，冥冥之中更幫了我自己!
說了這么多，真切的希望大家一年之后也能是燦爛的笑，喜悅的收獲。有的話可能會被重復一遍又一遍，可能我現(xiàn)在又要重復一遍了，高三，拼過，盡全力，不后悔。我們也都知道現(xiàn)在高考形式多么嚴峻，我不希望大家現(xiàn)在還生活在自己創(chuàng)造的夢境中。
學習經驗演講稿集錦篇十六
各位老師，各位同學：
大家好！我是初二（11）班的周金泉
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規(guī)律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。
2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應多思考一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學習是一個雙向交流的過程：一方面老師講你聽，另一方面通過把你的反應反饋給老師，使老師知道自己所講的內容是否被你理解。因此你要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點和看法，使老師了解你現(xiàn)有的思維水平。要認真做好聽課筆記，記下課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內容。但是做筆記不能成為對教師內容的機械復制，它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的.難點。記筆記的過程必須科學分配自己的注意力，針對科目的難易有所側重：對于較難的科目，可以50％的時間聽講，50％的時間記筆記；對更注重靈活性和創(chuàng)造性的科目，90％的時間聽講，10％的時間記下提綱就足夠了。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
3、課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。
由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5．注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節(jié)，細節(jié)決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。
6．學會冷靜。初二，是最關鍵拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇?。o數(shù)的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
這個學期又過半了，距離期終考試的時間又縮短了二分之一，而我們緊握手中二分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十一班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，
就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝
學習經驗演講稿集錦篇十七
親愛的同學們：
大家好，我來自xx，今天很榮幸站在這里分享一年來的學習經驗。轉眼間，我已經成了學長。我還記得我大一時的各種心情，比如終于擺脫了題海的喜悅，大學生活的好奇，把自己置身于一個完全陌生的環(huán)境的不安。想問問同學們，這么長時間的學校生活，不知道你們是否還記得自己高考后對大學生活的規(guī)劃，是否還記得自己當初的激情，是否被學校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了，大學生和非大學生的主要區(qū)別不僅僅是是否掌握了一門專業(yè)技能，還在于我們在這個過程中獲得了多少成長，在這個大一的起跑線上失去了多少人？接下來我就從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大學的情況。
學習是我們從小就在談論的事情。大學和高中不一樣。后面沒有老師盯著你。完全取決于你自己，也就是你的自學能力。大學考試很容易通過，只要你看了課本，明白了老師畫的重點，基本沒有問題，所以一個自學能力很強的人在大學里很難不及格。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率是質量的保證。有些學生每天都去圖書館，但他們學的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。你可以不天天呆在圖書館，而是呆在圖書館，讓它有價值，讓你在單位時間里學到更多的知識。要學會學習知識，學會自學。學習技能也是以后工作中的一項技能。我不是校長，我只是沒有把時間浪費在學習上。每一個大一新生都想?yún)⒓痈鱾€部門來鍛煉自己，我也不例外。大一那年，我加入了學生會和社會福利協(xié)會兩個不同的部門，最后同時獲得了兩個部門的“優(yōu)秀主任”稱號。工作中難免會受一點點苦，但很慶幸自己堅持下來了，覺得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人認為在任何一個部門都沒有收獲就會半途而廢。這些做法是不可取的。其實技能是一個抽象的東西，是你在組織各種活動中慢慢積累起來的。有時候你可能沒有意識到它已經存在了。英國的查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有很多事情你做不到?！?BR> 你不做的是你的責任?！爱斈氵x擇這份工作時，你應該認真對待。一個只研究私利，不負責任的人，永遠不會是一個優(yōu)秀的人。希望你有什么立場就努力堅持，相信自己的選擇和能力！
在大學生活中，我們有很多課外時間可以支配，學校里的各種活動也陸續(xù)展開。新生應該展示自己，宣傳自己的個性，參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下自己的足跡。大一的時候參加了辯論賽、音樂劇、才藝展示、運動會等一系列活動，認識了很多朋友，豐富了生活。不提倡一些學生的做法，整天在宿舍或者網吧睡覺，打游戲，看小說。莫言說：“安龍兒躺在床上一輩子，自己知道自己。”不要讓自己在大學的時候只記得一張床，一臺電腦，一部手機。出去兼職總比沒有好，至少可以獲得一些社會經驗。其實日常生活中遇到什么問題，可以找學長學姐們請教。我們愿意幫助你。經過我們的經歷，我們期待讓你少一點迷茫，少一點墮落，多一點努力，多一點辛苦。
大一不是一帆風順的，一直迷茫，空虛，想放棄嘗試。我問自己這樣做的后果是什么，我有沒有能力為自己的任性付出代價。目前我一點資本都沒有，要么是父母收拾我的爛攤子，要么是畢業(yè)后自己吃飯。我們應該有一顆感恩的心。我們有責任讓父母安享晚年?？欣献迨强蓯u的。我們要對自己有信心，為自己選擇道路，跪著走過。未來掌握在我們自己手中。這是什么都不能改變的事實！無論做什么，都要樂觀進取。"世界痛苦地吻著我，讓我?guī)е杪暁w來。"只有端正思想，才能走得更遠。
最后，我把自己最喜歡的一句話改成了“只要路是對的，就不怕路長?！毕Ｍ蠹叶寄艿玫胶芎玫陌l(fā)展，度過四年有意義的大學生活！
學習經驗演講稿集錦篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自xx，我很榮幸今天能站這里和大家分享我的學習經驗。通過多年經驗的積累，我個人的體會是：
第一，要調整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里。現(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生，我們理應當?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我!因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最后，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學習經驗演講稿集錦篇十九
老師們，同學們，大家好！
我是高二（1）班的xx，今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學習小心得。
人們常說：做事情要講究方法。學習更需要講方法。有同學曾經問過我：“你用了什么好方法，成績這么好？我也想學你的方法?！逼鋵嵾@個問題陷入了一個誤區(qū)。學習方法要適合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根據(jù)自己實際情況，找一個屬于自己的學習方法。當然，別人的方法可以用來借鑒，給自己一些經驗指導。在這里，我分享一下我的學習方法。
學習有了目標才有前進的動力，目標要具體，可能我們會犯下這樣的錯誤，比如：設立目標為把數(shù)學學好，在早上復習某一科目等。其實可以把目標定得更具體，如提高數(shù)學10分，在選擇填空上提高準確率，或者提高英語完形填空得分率。有了具體的目標，就可以把更多的精力放在有用的地方。同時目標要有時間限制，不論什么目標我都會給它設下一個時間限定，具體看目標長遠性，如，花30分鐘完成4篇英語閱讀。
心態(tài)好往往會事半功倍。每次考試，總有人歡喜有人愁，發(fā)愁的人可能會因此影響接下來的學習狀態(tài)。而我不管考得怎樣，都平靜對待。因為對我來說這只是一場考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學習才是更大的損失。在這里，我想說，在一件事剛開始時的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這會比任何因素都重要。談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當我面對難題時，我都會來一番嘗試，不管最后結果如何，我都會全力以赴去解決，把事情處理到最好。而我想告訴大家：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。
大家都知道，我們可以利用好邊角料時間學習，比如在排隊打飯，等車之時。但是如果把這方面用過度了，把自己的每一分時間都拿來學習，這樣換來的效果其實并不高。俗話說：磨刀不誤砍柴工。有時候，學習時間長，并不意味著就是你努力，有可能意味著效率低下，浪費了很多時間，甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。而在這方面，我傾向于一句話：抓緊學習的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學習。適當時候，我會讓自己大腦放松一下，回想自己所學習的內容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時我也會進行體育鍛煉，確保勞逸結合。
我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學在周末會去補習，但卻不是補習短板，而是補習本來就很好的科目。我認為這并不是提高成績的最好方法。以我為例，初中時，數(shù)理化三科成績總分只有250分，對我而言，最多只有二十來分的提升空間，但是語文和英語加起來卻可以有接近四十分的提升空間，在保持數(shù)理化三科成績下，想辦法提高語文英語的學習效率，將會有更多的分數(shù)提升。這也可以看出，最弱的弱項往往會影響其他長項發(fā)揮。在學習上，查漏補缺，比揚長避短更有實效。
同學們，學習上有問題并不是什么大問題，最大的問題是自己看不到有問題。只要找到自己學習上的問題并解決它們，我們都能考出自己理想的成績。我今天的分享到此結束。
謝謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇一
各位教師，同學們：
午時好！
在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績和有顯著提高的同學表示熱烈祝賀。當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學可能在考試中發(fā)揮的并不盡人意，可是不經歷風雨，怎能見彩虹。只要你們以積極進取、永不言敗的精神來應對每一場考試，刻苦努力的學習，你們就必須能爭取擁有屬于自我的成功。
同學們，期中考試已經過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風景或沿途遇到的荊棘耽誤了自我前進的步伐。僅有展望未來才是最重要的。為了提升學習效率，提高學習成績，我向同學們提出以下幾點提議：
一、端正學習態(tài)度。隨著初中學習難度的不斷加深，我們的學習任務也日漸繁重，就更體現(xiàn)出端正學習態(tài)度的重要性。我想告訴同學們：態(tài)度決定一切，當你把學習當做是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學習態(tài)度，以愉快的心境投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。事實證明：這次取得優(yōu)異成績的同學，他們并不是比別人更聰明的人，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自我的人，他們之所以能取得優(yōu)異的成績首先是他們思想上的勝利。
二、找到適合自我的學習方法。七年級主要的學習方法是多讀多記，上課認真聽講。說到那里有些同學不免會感到奇怪，自我學習很刻苦，也很努力，成績?yōu)槭裁淳吞岵簧蟻砟?？我想絕大部分原因是沒有找到適合自我的學習方法。在此，我向同學們講一下我的學習方法，對于語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，可是我提議同學們在記英語單詞時最好是根據(jù)讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規(guī)則，一般情景下根據(jù)讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數(shù)學，生物能夠運用舉一反三，查錯題等方法?？傊總€同學都要根據(jù)自我的習慣和個性特點進行總結。
三、制定學習計劃。學習計劃是考試成功的保障，僅有制定學習計劃我們才能明確目標，有計劃的學習。進入初中，學習方法與小學有很大不一樣，眉毛胡子一把抓是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也能夠說是我們的學習目標，給自我規(guī)定一個學習上的任務，例如下次考試的分數(shù)、打算進入多少名等。一個是每一天的計劃，例如今日我應當掌握哪些知識，作業(yè)需要多少時間完成等，這樣學起來才會做到心中有數(shù)，才能提升學習效率。
同學們，只要我們再接再厲，勤奮進取，頑強拼搏，我們就定能把自我的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創(chuàng)造出更輝煌的未來！
學習經驗演講稿集錦篇二
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習用心性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn)，學習用心性也會受到打擊。
掌握科學的記憶方法。
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的務必背誦，以構成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的資料當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵。
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據(jù)實際狀況而定，能夠在學習曰擠時間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的潛力，同時也能培養(yǎng)一個人的潛力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。
復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習資料進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的資料要反復練習，這樣才能構成技能技巧。
及時做好筆記與作業(yè)。
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。能夠記在課本上、教學資料附近，這樣記錄的資料不易丟失，又易和教學資料相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本資料，和老師講課的資料對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，到達最佳的學習效果。
交叉學習效果好。
腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的資料回引起不同部分的興奮。大腦長久理解同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習資料，合理調節(jié)“興奮灶”，就能夠避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法貼合生理科學。
在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀資料差別較大的不同書籍。在學習資料的安排上要注意各門學科交替進行，個性是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句能夠使大腦原有的興奮區(qū)得到調節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。
課堂筆記整理“七步法”
由于種種原因，同學們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，可后覺得不好用。為了鞏固學習效果，積累復習資料，指導讀寫訓練，有必要學會整理課堂筆記，使之成為清晰、有條理、好用的“導讀助練”的參考材料。
對課堂筆記進行整理、加工，其方法有“七”：
一.憶?！俺脽岽蜩F”，即課后抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記帶給“可整性?！?BR> 二.補。課堂上所做的筆記為的是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現(xiàn)缺漏、條約、省略、簡單甚至符號代替文字等狀況。在“憶”的基礎上，及時作修補，使筆記有“完整性”。
三.改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準確的地方進行修改。其中，個性要注意與解答課后練習，與學習目的有關的資料的修改，使筆記有“準確性”。
四.編。用統(tǒng)一的序號，對筆記資料進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。
五.分。以文字（最好是用紅筆）或符號、代號等劃分筆記資料的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品（課文）是分析類，哪些是問題置疑、探討類，哪些是課后聯(lián)系解答等等。為分類摘抄做好準備，使筆記有“系統(tǒng)性”。
六.舍。省略無關緊要的筆記資料，使筆記有“簡明性”。
七.記。分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也能夠用卡片分類抄錄。這樣，曰后復習，使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有“資料性”。
學習經驗演講稿集錦篇三
大家好！
我是七年級三班的嚴雨晴。今日，十分榮幸能有機會和大家共同討論與分享關于學習的方法。期望對大家的學習有所幫忙。
隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認真過后，我們總結了這兩個月以來學習的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分數(shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅持平衡的心態(tài)。成績不錯，不要得意忘形，再仔細回望那些錯題，要告訴自我：高手如林，那些題目是不應當錯的，下次我要考得更好！而對自我成績不滿意的，也千萬不要氣餒，告訴自我失敗是成功之母，我要從錯誤中找到經驗，吸取教訓，謹防下次再錯?？傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切！
其次，是要掌握復習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前仔細的預習，課上認真的學習，以及課后耐心的復習。仔細、認真想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導和督促下完成。而耐心是什么含義呢？很多同學從小就沒有養(yǎng)成復習的習慣，就比如我，到初中以來就因為沒有經常復習而吃了不少苦頭。復習是十分重要的，能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學認為復習異常枯燥、乏味、又沒有顯著效果，于是，就厭惡復習了。這就是沒有耐心的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點和核心復習，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什么作用了。其實，我們能夠經過日常的筆記錄和習題進行鞏固學習的知識，也能夠多找些課外習題來做，這樣，就不怕學過便忘了。
我們在成為中學生的同時，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數(shù)重，卻也相當重要。有些同學偏科，覺得尺需要把語、數(shù)、英三科成績堅持好就行了，實際上，小科也能夠為我們帶來更廣泛的知識，提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把資料嚼熟了，把意思理解透了，就能輕簡便松背下來啦！
最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那么給懶惰的人呢？留下的僅有懊悔。常?？吹揭恍┩瑢W，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的事，最終后悔已晚；經?？吹揭恍┩瑢W，把教師布置的任務，一向拖到最終期限，然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利于學習、發(fā)展的。最基本的，是要當天的事情當天完成，再利用空余時間做其它事，學起來就會簡便。
這就是我的一點提議，期望各位同學能從中獲得共鳴。最終，祝大家學習提高，天天向上！
學習經驗演講稿集錦篇四
孔教師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今日是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應當怎樣做就沒必要說了，這個教師們每一天不是講一遍兩遍，如果連課上自我應當干什么都不明白，那我后面講的資料也就沒必要去研究了。
什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自我的、有效率的學習方法。它是貼合學習者自身特點，并與學習資料緊密相連，能夠高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，必須要貼合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不能夠走別人的路，那樣會讓自我無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自我獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學習資料的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終堅持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎樣走就要看自我的了。
我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們明白效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢？關鍵就是要靜下心來，必須要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡能夠專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應當充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應當是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也能夠是一個好夢，我都能夠理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應當用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說，此刻的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應當?shù)?，也就是說晚上所學的時間至少應當和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，并且必須要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。對于時間的利用，我有以下幾點提議：
一是指學習中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點。
二是指知識體系中的重點資料。
2、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在資料上確定各門功課的具體目標。
3、對自我要有時間限制。能夠把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。
4、計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有教師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
學習經驗演講稿集錦篇五
大家好，我是佛山三中的楊麗欣，很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經驗介紹，希望我的這些經驗能夠幫助你們。
初三的生活一定很緊張吧，作業(yè)很多很多，每天很累很累，壓力很大很大，但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個錦繡前程，你說劃算不劃算?答案當然是劃算啦!那我又問一下，什么是革命的本錢?沒錯，就是身體，沒有一個強健的體魄，你做什么都是沒精神的，所以我們需要精神抖擻地迎接每一天，堅持每一天鍛煉身體。放學的時候，繞著教學樓跑幾圈，再去吃飯，睡覺前，做幾個仰臥起坐，跳幾下繩子，一來為體育考試作準備，二來為鍛煉身體。說到體育考試，你們一定要謹記老師教的技巧，認真落實到位，該跑的都跑夠，該做的都做好，我個人認為仰臥起坐是最容易提升的項目，我記得曾有一位同學，她的仰臥起坐做到70多個，還有“身體發(fā)膚，受之父母”，注重你的身體就等于孝敬你的父母。
接下來，我想講一講學習的方法，如果基礎還沒打實的同學，我建議你們跟著老師的步伐去復習，老師是過來人，經驗多，方法足，跟住準沒錯。
問問問，問不但是學習的過程也是復習的過程，不要覺得這樣會很尷尬，這是理所當然的。你們想想老師們知識多么淵博，相當于一個個知識庫，問他們是多么方便，不管問老師，問同學一直問，問到明白為止，相信大家都嘗試過被問題纏繞時那種不安吧!
珍惜時間，學會分秒必爭。不久前我知道你們開了晚修課，現(xiàn)在我們高中也有晚修，晚修非常重要，我有一個考上了重點大學的學姐，她呢，講過一句至理名言“得晚修者，得天下!”晚修的效率就決定你的成績高低，晚修堅決不準交流、說話，只準有翻書的聲音，做到老師走過也不抬頭，全心全意把精神投放在作業(yè)之上，晚修是你自主學習、獨立思考的時間，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成，例如數(shù)學、物理、化學，而語文、英語、政歷就放在其他時間完成。
心理戰(zhàn)術：除了有極好的體魄，還需要有優(yōu)秀的素質，我知道現(xiàn)在時間緊迫，壓力也很大，競爭也很激烈!但此時就更加需要一個好的心態(tài)，復習期間總有大大小小的考試，成績的波伏也是平常的事，但要記住，戒驕戒躁，考得不好不要灰心，找出原因，錯不是不好，錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學習是一條漫長的路，誰能穩(wěn)中數(shù)勝，誰就是贏者。還有一點便是信心，相信自我，你是有實力的，相信老師，他們是你最得力的助手，相信父母，他們是你有力的后盾。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
學習經驗演講稿集錦篇六
各位親愛的學弟學妹們：
大家好！
今天，很榮幸，能來到這里為大家作這次演講。今天，我演講的題目是。
等到升入六年級之后，每個學生的生活，都將會極其相似。早晨，被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來，畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐，當你吃了一半的時候，你就必須把書包一甩，上學去了。等到上課，不，不可能做到專心聽課，即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里，但是心思已經飛到九霄云外去了。就這樣，直到放學，才能解放。但是回家后，噩夢還沒有結束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點半作業(yè)就做不完一樣。等做完了，洗漱完畢再睡覺，那已經是十點多的事情了，接著又被鬧鐘叫醒，開始同樣的一天。這樣一天下來，似乎一整天都在被學習牽著鼻子走，可也沒學到什么，因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。
其實發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾經有一次，為了擺脫作業(yè)的折磨，在沒有做完作業(yè)的情況下，早早的就睡覺了。第二天，我沒有用鬧鐘，自己醒了過來，我注意到了還沒有做完的作業(yè)，于是便奮筆疾書。令人驚奇的是，這會作業(yè)的質量相當?shù)母?，并且做的也很快，我也意識到了這點，于是，從那天開始，我便早起早睡。有科學數(shù)據(jù)顯示，午夜十二點之前的一小時睡眠質量，相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺，一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風，這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里，我經常背一些比較難背的課文，那些平時需要半個小時才能背下來的教材，現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間，我會預習當天的課文：語文就是要掃清字詞障礙，確認重難點；數(shù)學要確認今天學什么，是什么概念、原理；英語則要提前背出單詞，整理語法點。
或許你已經發(fā)現(xiàn)，與成績直接掛鉤的，便是你的聽課效率。只要你的預習工作做到位，便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處，如果不夠，可以再附上紙條，將紙條上的內容完全記住了之后，再將紙條揭下來，教材又恢復整潔了。
在下課的十分鐘，也不能浪費掉，要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數(shù)內容，都將會在幾個小時內遺忘。在下課的時間里，抽出五分鐘進行滾動式記憶，再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練，還不如用五分鐘時間進行高效復習。
同學們，今天，我講這些經驗告訴大家，是為了能夠讓大家更好地學習，只要你按照我說的去做，相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結出來的精華。
謝謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇七
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們取得提高的成績而感到高興，同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學習中我有這樣的三樣法寶。
第一件法寶：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自我成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。
第二件法寶：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就必須會取得成功。所以，請同學們必須要確立自我的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日忙碌，卻沒有明顯的提高，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自我學習中的“短處”，課前不預習，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變容貌，卻能夠展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整，為下次人生的考場早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學們，教師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢！多謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇八
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好！我是初一十二班的韓春暉。十分榮幸有機會站在那里與大家一齊分享自己關于學習方面的一些方法，期望對大家的學習有所幫忙。
那里所指的時間分為兩個方面：一是統(tǒng)一安排時間；二是合理利用時間。統(tǒng)一安排時間指你對一天的計劃，周一到周五白天時間基本在學校，晚上做作業(yè)。周末的時候，我一般是先做作業(yè)，剩余時間自由安排。合理利用時間，不同的時間做不同的事情，使時間得到最高效的利用。比如早晨有一節(jié)的早讀時間，學校安排的是語文、英語。這個時間最好用來記憶，因為頭腦清醒，效果最好，所以必須不要把早讀時間花費在別的方面。
首先，上課認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對不同科目的學習方法。語文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強自己的閱讀潛力，提高自己的寫作水平，已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語，平常要多用多說，日常生活中很多使用英語標注的地方，能夠學習，不會的能夠自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學科都需要超多的記憶，因此要多背誦，背誦的時候先理解，然后再背誦，以提高學習效率。
平常的考試中，如果一次沒有考好，能夠這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經過練習下次準能考好。考得好的時候，成績是對自己以前的努力做的一個肯定，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力。這樣能持續(xù)穩(wěn)定的學習成績。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的職責，就像剛才說的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學習負責。只有這樣考試成績才會對你負責。這就是平時所說的——態(tài)度決定一切。
每個人的狀況都有所不同，根據(jù)自己的實際狀況制定自己的學習計劃、學習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇九
親愛的各位同學：
大家好，我是來自**的**，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學習經驗。轉眼間自己已經成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算?是否還記的自己當初的滿腔熱血?它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學，究竟讀什么?大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的心得體會吧，希望對你們能有所幫助。
學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率才是質量的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的知識。要學會學知識，學會無師自通，在以后的工作中，學習能力也是一種本事。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。每個大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學生會和社聯(lián)的兩個不同部門，并在結束時同時獲得兩個部門“優(yōu)秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的，有時你也許并沒有意識到它已經存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責任?！边@份工作當你選擇了，你就要認真的擔當下去，一個只考慮自己利益而不負責任的人永遠不會是一個優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔任了哪項職務，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!
大學生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，讓我認識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在宿舍或網吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少可以獲取點社會經驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以向學長學姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的經驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實!不管面對什么，我們都應樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活!
學習經驗演講稿集錦篇十
老師、同學們：
大家好！
我在學習方面也沒什么可交流的經驗，現(xiàn)將初一年級學習進行如下總結，與同學們共勉。
1、預習挺重要。課前必不可少的就是預習，哪怕你只是粗略地掃一下課本，那也總比沒有好的多。課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必預習得太細，這樣一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
2、課堂挺重要。學生嘛，課堂上哪有不走神的，我有時也會走神，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌?。不必讓自己在課堂上高度緊張，但也不能在課堂上過分松懈。課堂記筆記有時會妨礙課堂聽課效率。有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是當然不行的，有了筆記，復習時才有基礎，但筆記并不需要全記，書上有的東西當然不用記，只需挑著重點記，有時內容實在太多，我們可以記簡略一點，過后把筆記再補充完整，這也是一個高效率的學習方法。
3、復習挺重要。晚上在做作業(yè)和做完作業(yè)后，我們都要回憶一下，今天學了哪些科目，這些科目都講了哪些要點，如果回憶到哪個點不會了，就要及時翻閱書籍解決問題，這是最基本的復習。考試前，我們不要整個晚上都復習同一門功課，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。我們可以嘗試一個晚上復習兩到三門功課，合理安排好時間，這樣的學習比較高效率。
4、放松挺重要。我們不是學習機器，學習并不是我們現(xiàn)在的惟一任務，學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的。在取得好成績之后，適當放松、娛樂并沒有壞處。
各人有各人適合的學習方法，我的學習方法對別的人來說未必可取，只要找到屬于你的學習方法，學習就會變得輕松許多。
我的學習方法還有許多不足，同學們的學習方法也有很多值得我學習的地方，希望我們共同學習，共同進步。
學習經驗演講稿集錦篇十一
老師們、同學們：
大家好！很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經驗。
我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。
學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1.認真預習。預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。
2.抓住課堂。學習重在平時的努力上，不適于突擊復習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3.及時復習。我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經過及時的復習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經過了及時的復習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。 我的演講完了，謝謝大家。
親愛的各位同學：
大家好，我是來自機制1204的李-鵬浪，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學習經驗。轉眼間自己已經成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算？是否還記的自己當初的滿腔熱血？它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學，究竟讀什么？大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的心得體會吧，希望對你們能有所幫助。
學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率才是質量的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的知識。要學會學知識，學會無師自通，在以后的工作中，學習能力也是一種本事。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。 在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學會想要在課余時間做兼職，其實現(xiàn)在是不提倡的`。大一是打基礎的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學都沒有繪畫基礎，而大一的這段時間正是學習繪畫的時候，對于那些沒有基礎的同學，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學習方法積累出來的練習，足以使你的水平趕上那些有基礎的同學，甚至超過他們。說到學習方法，其實并沒有一個嚴格的條例來說明。有的同學覺得在課堂上聽老師講課時效率最高，提前預習會使自己失去聽課的興趣;而有的同學又覺得自學比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應手，可是別的同學用的時候就感覺很吃力。所以，好的學習方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學校的這一年里，我學到了很多以前根本沒有接觸過的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學也將會和我一樣收獲不少，給自己的大學生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實！不管面對什么，我們都應樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活！
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們;
大家下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點
進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長大家好： 今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝老師給我一次機會在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗：
1、克服自己的“懶”
懶”是我們有的同學的缺點，家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習，雖然還是有那么些人去很認真地寫。但是我并不這樣認為這是好的學習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時候還是蠻輕松的，練習可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。
2、上課認真聽講。
如果老師維持紀律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平時即使不好學，現(xiàn)在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認真聽講是很重要的！
3、養(yǎng)成獨立學習的好習慣。
英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。 習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
業(yè)精于勤，荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!
我的演講完畢了，謝謝大家。
學習經驗演講稿集錦篇十二
叔叔阿姨：
大家好！
今天我向大家介紹一些我進步的經驗：
1、規(guī)劃的重要性。沒有規(guī)劃就好比一只無頭蒼蠅，整天東飛西撞。而我剛到初中就是這樣，不會規(guī)劃，感到十分迷茫，盡管付出了很多的時間，但是還是收獲很少。后來學會了規(guī)劃，把每天要完成的在晚上想一想，就會效率百倍。
2、愛好不能丟。我認為愛好是十分重要的東西，它是你從心底喜歡的東西，可以幫助你泄壓，也可以當作你的一技之長為班級做貢獻，所以應該在每天的時間里安排練習愛好的時間。
3、聽老師的話。老師可謂是閱生無數(shù)，許多考點知識都十分的清楚，他給你建議的可能都是往屆學生會犯的，聽并改正很重要。
4、工作能力強的人都很優(yōu)秀。老師常說：“會工作的人，學習一定不會差?！币驗樗麄冊缇驮诰毩曋杏辛思毿暮蛨猿?，而這在學習中又是十分重要的，所以就驗證了這一句話?！?BR> 5、勤能補拙。我認為一個漏洞可以用勤奮補上，因為再困難的事都不會不被勤勞克服。我剛來初中就是沒有好的學習方法，然而我就用勤奮，克服了他，并在以后的學習道路上，尋找好的學習方法。
最后這一切都建立在主動上，如果沒有主動，這一切都會作廢，主動與不主動相差一百倍。
學習經驗演講稿集錦篇十三
大學畢業(yè)以后，我努力地找工作，我不想去外地，因為我離不開家人，但是西安的工作怎么就那么難找，不是工資低，就是要求高，沒有辦法，我只能到一親戚介紹的單位去工作，這是一家建筑公司，效益待遇各方面都不錯，我干著類似于文秘的工作，雖然沒有技術含量，但確實很輕松，管吃管住，一個月還能發(fā)兩三千塊錢，別人都很羨慕，但是從內心來講，我一直很被動的活著，我學的是播音主持專業(yè)，卻呆在這枯燥乏味地方，早上上班，然后公司也沒多少事情，就狂上網，下班就是吃飯，然后睡覺，過著如此無聊的生活。(過去)
掙錢了，也該為自己和家人做點什么了，因為用東西便宜，也因為杜鵑姐姐的熱情，我來到了玫琳凱，并迅速的辦理的加入，慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實這里真的很好，不但能學到很多成長的東西，也能有些額外的收入，所以我努力的去做，從學習分享開始，從美容課開始，從堅持去工作室開始，我完全成了一名合格的兼職美容顧問，我把自己學到的東西毫無保留的灌給朋友，同事們，還給她們上美容課，雖然不是很標準，但至少我去做了，我的真誠和努力，讓我的銷售展開了，從加入到現(xiàn)在，我很好的完成了六個月的完美起步，而且銷售了5000塊錢左右，并開發(fā)了一名合格的美容顧問。(概述收獲)
回想，這六個月我學到了很多，主要是成長方面的一些收獲吧，以前不愿意去想，不愿意去做的事情，現(xiàn)在我想到了，也做到了，不知道從什么時候開始，我變得更成熟懂事了。
我會為媽媽的皺紋和白發(fā)而流淚，會為爸爸的體檢結果而傷心，會為兄弟姐妹的爛襪子而睡不著覺，會為家里只吃素菜而難過……我開始不愿意亂花錢，但是我會給兄弟姐妹們買學習用品，會給媽媽零用錢，給她用玫琳凱最好的護膚品，也會給爸爸買衣服買藥，給家里買很多東西……上個星期三媽媽生日，那天我心情很復雜，很沉重，媽媽又老了一歲，而我呢，還是一事無成，真希望她能等我，等我掙錢了去孝順她，但是歲月無情，她還是會老下去……當晚我想了很多，難道我還無動于衷嗎?我要起身干活了，我要掙錢……于是我打了個電話，跟她說：媽媽，很抱歉我不能陪你一起過生日，但是我一定會給你補上，明年的生日，我保證好好給你過，生日快樂，媽媽，我永遠愛你!媽媽很高興，也很感動，她哭了，但我知道她是幸福的。其實這些話我以前是說不出口的，但是現(xiàn)在我可以，這也是因為在玫琳凱學到的吧(家庭)
來到玫琳凱之后，我學會了怎么去跟朋友和同事交往，我始終記得“你希望別人怎樣待你，你就得怎樣待別人”的原則，所以我真誠的對待身邊的每一個人，也一直主動地去付出，不管做什么事情，我都會站在他們的角度去想想，從而學會了寬容和理解。我有個同事不太好相處，總是欺負我，后來我們吵架了，所以一直不愿意跟對方講話，有時侯擦肩而過，她還會小聲的罵我，讓我覺得很煩，但是來到玫琳凱，我變得寬容了，我愿意去理解她，并且有時候會對她微笑，現(xiàn)在，雖然我們還是像陌生人，但是至少她不那么敵視我了，我很開心。玫琳凱的雙贏思維這部分內容在生活中給我很大幫助，讓我學會怎樣很好的去處理很多問題。(朋友同事)
聽了玫琳凱的很多培訓之后，我知道自己要改變了，于是我先把自己的網名改成改掉，就叫改變，我希望它每天提醒我，提醒我要改掉所有的壞習慣，變得勤快一點，少說多干。于是我堅持每天用玫琳凱的產品，堅持每天刷牙，堅持今天的事情今天做，堅持早上不睡懶覺，堅持吃晚飯去公園走走，堅持沒事的時候就看書等等，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己很多壞習慣不見了，照照鏡子，漂亮多了。來到玫琳凱，我除學會寬容，理解，善良，熱情等，我還變得自信多了，變得有責任多了，口才也變好了，現(xiàn)在不管在任何場合，我都成為大家的焦點，成為一個自信，熱情，真誠，美麗的女孩。也正是我的這些發(fā)光點，吸引了很多我身邊的朋友，包括我開發(fā)的那名美容顧問和一些準開發(fā)對象。(自己)
現(xiàn)在，有種感覺越來越強……對，是種責任感，對于家庭，對于朋友，對于自己，對于我的美容顧問，對于我的顧客，我有種負罪感，所以我要更加努力，好好學習，好好掙錢，好好做玫琳凱，從美容課開始，從小事開始，讓自己變成一個有使命，有能力的女人。我很向往首席們高級的生活品質，站在萬人舞臺上的那種風范，也很想去他們去過的每一個美麗的地方，所以我一定要努力。在玫琳凱，我不喜歡承諾什么，因為我感覺如果做不到，很沒面子，但是今天，我才明白，承諾可以給人力量，給人動力，不敢承諾是因為不敢相信自己，所以今天我向大家承諾，向自己承諾，我要起身行動，堅持上好美容課，好好學習，提高自己的專業(yè)技能，更好的銷售和開發(fā)，增加業(yè)績，挑戰(zhàn)下期紅訓營。希望大家監(jiān)督我。(未來)
有句話很經典：上帝沒有時間和心思去造一個廢人，所以每個人都有自己的使命和潛能，人生最悲哀的事情莫過于當合上棺蓋的時候，你竟然不知道你還有多少潛能沒有發(fā)揮出來。所以希望大家一定要相信自己，然后加倍努力，實現(xiàn)自己的夢想，一起加油!加油!加油!(結束語)
學習經驗演講稿集錦篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級一班的肖庚月，對于學習方法多種多樣，每個人都有自己的學習方法。我認為最重要的是要用心學、努力學并堅持下去。在這里我向大家談談我的學習體會：
不管是學哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……。我們都應該不厭其煩，反反復復的寫和記，才會對它們了如指掌。
學習要持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，否則這樣就會學成一種壞習慣-怠慢。
要想學好每一課，就要做到課前預習，第二天要學的知識，把不懂的地方做好標記，在上課時積極提問，把不懂的問題弄懂?；丶覍懽鳂I(yè)時先復習當天學的知識，然后再寫家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。
想要取的好成績的關鍵就是緊抓課堂時間，牢牢記住老師強調的內容，并做好筆記，課后經常復習。
語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對于內容相似的知識，通過細致的觀察和全面的比較后，找出所要記憶內容中特別容易記住的特征。
2、回憶記憶法：將學過的內容，經常的`及時的回憶，在回憶中加強記憶。
3、重點記憶法：記住整個內容中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內容。
4、口訣記憶法：將記憶內容編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：只有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運用，和實際生活聯(lián)系在一起。
數(shù)學和英語要多做練習題，掌握做題的技巧，除了做學校發(fā)的練習題之外，自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利于擴大知識面。
在考試前，要進行全面系統(tǒng)的復習，通過分類整理的方法快速復習完成。考試時要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，面對難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細思考難題，聯(lián)想相關知識，細心讀題，認真作答?？纪暝嚋蕚湟粋€大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來復習，每考完一次試都這樣做，我相信一定會把知識掌握得很牢固。
希望這些學習方法可以幫助大家，讓我們好好學習，為了美好的明天一起奮斗吧！
謝謝大家！
學習經驗演講稿集錦篇十五
回顧我整個高中，我覺得是充滿了精彩的回憶的。借用曹學長的一句話，他說"從二中畢業(yè)去北大最大的一個優(yōu)勢就是可以無縫銜接"。二中，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基。
如今，你們馬上就要經歷在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾與你一樣，對于高三是既憧憬又恐懼，今天回來，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會，希望能幫到大家，過好高三一年。
讓我們先來聊聊大家即將面對的這個暑假：對于大家怎么安排，我無權干涉，我只想說說看我的同學已經有過的經驗或者是教訓，希望對大家的假期安排有幫助。
第一個經驗教訓：假期拼命，開學受益!
我們當年高三開始的時候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學習，從早晨8:30開始，我是會在下午5點多回家然后晚上自己再整理回顧一下，他們有的人會在圖書館一直到閉館。從周一到周五，有時也帶上周末，整整一個暑假。期初考完一看，結果非常明了，大家都有不同程度的進步，最多的進步了近100個名次，我自己是仍然考了級部第一，但那一次比級部第二高了近20分。
我想告訴大家的是，在這個假期中你真的把心收回來，為高考而付出，為自己而付出，你就會在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是幾分，十幾分。別忘了，我們是在和全省比較，你的幾分的進步，都可能被無限放大。而且，這樣的假期會讓你提前進入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費九月乃至十月的時間做過渡。
第二個經驗教訓：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的，會付出慘痛的代價!我相信有很多人這個假期中安排了相當多次數(shù)的"休息計劃"或者"鍛煉計劃"。這本身沒問題，但是請大家注意，這個所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩，是不是對自己的放縱。
上午看會書，下午去打球，晚上再回來學會這樣的安排，聽上去非常合理!我的同學去年暑假就有這樣干的，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪?他跟我講，上午看書的時候會想著下午打球的事，還會關注一下體育動態(tài)，再加上上午本來就不會起得早，于是上午基本廢了。
我覺得，他說的很現(xiàn)實。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個班級，高考成績出來之后，打球的那些人集體滑鐵盧。其實想想看縣一級的同學的心無旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個經驗教訓：不要指望一口吃成個胖子!更不要剛吃了一點就覺得飽了!不要指望一口吃成個胖子是說不要指望一個假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強勢科目。不要有太高的自我預期。
我原本想通過一個暑假把我的語文徹底攻克，然而，結果是，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴重波動，甚至都沒到110。許多問題，為了解決他們，你都需要應該持之以恒地奮斗到高考前最后一天，不要期望一個暑假就能把它們完美解決!不過反過來講，解決掉一部分還是非常可行的。
不要剛吃了一點就覺得自己飽了這個可能更重要一些，也是希望這個暑假乃至整個高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識。我高二暑假當時有一個想法就是突破圓錐曲線和導數(shù)，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺良好了，事實上整個高三上我都有這種感覺，結果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!
那個時候，我重新反思我做過的練習，發(fā)現(xiàn)那種學會的感覺在讓我心里有底的同時，也成了我進步的桎梏。我以為自己學會了，但其實并沒有，還是需要更多的磨練。
到八月，大家很可能會覺得自己的有些板塊已經學的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺。我希望，大家隨時都能倒空自己，意識到學無止境，意識到自己的無知，不斷開闊思路，不斷深化理解，永遠不要出現(xiàn)自滿情緒。
如果讓我給大家的暑假學習一些具體的指導的話，我覺得你們現(xiàn)在最需要做的事情，是明確自己的短板到底是什么，不要空洞的說自己哪個科目不好，這樣一點用都沒有，先具體到知識板塊，然后再具體到題型。
像我物理磁場部分不是很好，我就先通過做題，發(fā)現(xiàn)我在處理"最"問題和"周期"問題時尤其的薄弱。我覺得只有這樣的列舉短板才是有用的，有指導性的。這樣，暑假后期我再做到磁場練習的時候，就會特別重視這兩個類型，做專門的整理。
在非常明確短板的情況下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻補完，哪些是需要在一輪復習中補完，哪些是用高三去補充完整。這樣不斷明確的過程，會讓你知道當務之急到底是什么。我相信咱們同學中有的人現(xiàn)在是過分焦慮的，覺得自己要做的東西太多。
你現(xiàn)在要做的東西當然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會高考!所以你現(xiàn)在最需要干的事情就是合理規(guī)劃后面的時間。像是練字，素材積累，英語作文的積累，學科思想的領會，答題的清晰思路，這些都需要日積月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的時間去完成。
當然，我這句話的意思是，這個假期你就必須開始了，不能全部解決，也得先解決掉一部分。
而像是已經復習完的數(shù)學板塊，已經復習完的理科版塊，你是不是真的學會了?如果沒有，那這就是需要立刻解決的問題了，因為這相當于你已經落下的，絕對不能將這種問題繼續(xù)拖延下去。再例如，下學期馬上就要復習的板塊，如果假期自己不先刷一定量的題的話，開學之后是否能跟得上，如果跟不上，那這也是需要立刻解決的問題。
我在此再給理科生的數(shù)學和理綜提點建議：數(shù)學，我的建議是好好抓住基礎題，但是不能放棄壓軸題。這個假期，大家應該基本完成自己的一輪復習，就算沒有時間都進行大量的訓練，也應該把所有的知識回顧起來，不能上了高三，就好像白手起家一樣，從頭再來，那實在是人間慘劇!
然后在回顧的過程中，對于大家都非常清楚的基礎知識板塊例如三角函數(shù)，立體幾何，概率等，還有瑣碎小版塊，框圖，統(tǒng)計，復數(shù)等，一定要特別重視，要做到復習到就敲死，絕不能上了高三再返工。
這里特別強調一下瑣碎板塊，千萬不能因為小，就不重視，在二中三模的時候，我們班有些成績挺好的同學竟然在復數(shù)上還丟了分!就可見就算是小版塊，不重視，也可能成大隱患!
對于壓軸題，我絕對不推薦大家在復習的時候就抱著稍微放一放的心理。第一，壓軸題往往是三問，難不成到了高考，你還真的只要第一問的分?第二三問真的就空白在那里，一分不得?我覺得這很可笑。
我們說得滿分有困難，從來就沒有人說過得分很困難的。以認真的態(tài)度對待壓軸題，做一道，弄懂一道，總結一道題的方法，如此，就算沒有那么多時間做大量的壓軸題訓練，做一道題也能收收獲一道題的效果。積累多了，其實第二問乃至第三問也就并沒有那么困難了，可能也只是丟掉最后非常難的一小步的一兩分而已。
理科我的建議是都盡量完成一輪復習。如果有可能，我希望大家假期就能把一輪書還有配套的練習完成，順便自己再對自己的薄弱科加一本練習冊。
理科學習，刷題是非常非常必要的，沒有足夠多的練習量，想要理綜得高分，就是白日做夢。因為理綜的高分要求無數(shù)個小點，你全部見過，而且全部掌握。
我估計大家還會有一個問題，就是假期需不需要開始理綜卷子的訓練，我的建議是因人而異。如果你基本的知識板塊都不完整，直接上理綜就比較不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已經完成一輪了，那么開始也合理。
講到這里，我估計大家已經快要崩潰了，覺得自己一個假期怎么可能完成這么多任務!我告訴大家，只要你合理分配這些任務，肯鉆進題海，每天做一塊，你會發(fā)現(xiàn)一個暑假真的可以完成。至少我去年就完成了，而且我完成的，比我今天說到的量要多很多!相信自己，合理計劃，一切就都有可能!
假期的事情，我覺得咱聊的差不多了，下面，我再說說高三。不變的真理是上課要認真聽講，這個很好理解，上高三大家一定要跟緊老師的步子，聽話很重要，能少走彎路。除此之外結合我的高三和高考，總結了這么一個算是秘訣吧"堅定的目標，勤奮的付出，謙虛的請教，真誠的交流"。
目標，一定要明確，還一定要高，一定要夠堅定。個人來講，我不希望大家把目標定成一個具體的分數(shù)。因為，咱們在計算分數(shù)的時候，都會過分理想化——會告訴自己哪些分得，哪些分扣。
請注意，告訴自己不能扣的分就一定不會被扣嗎?顯然不一定。而自己都告訴自己可以扣的分數(shù)，無論是在平日準備還是真的上了考場，你都不會盡全力應對他們，于是這些分數(shù)你就真的很難得到……無形中，那個分數(shù)成了你分數(shù)的上限，反而限制了你成績的進步。
更何況，憑什么在做卷子之前就給自己一個心理暗示——有些題我做不出來，有些題我盡力也可能得不到分呢?如果說你平日為壓軸題已經付出了非常多的努力，然而一上考場你卻告訴自己，我很可能用了這么多功夫還是做不出來，盡力就行了，那你還何必費那些功夫呢?反正你盡了力，你還告訴自己很可能一點效果都沒有!
所以我說目標要高就在這里，沒有那么多事情是不可能的，不要還沒做，還沒拼，在考場上還沒有把所有的智商都耗盡就先告訴自己不可能，一定要有高目標，而且要堅定地相信自己能做到!
關于付出，我相信大家現(xiàn)在還可能在問"效率與時間"這個問題，還一定有人排斥鉆進題海，認為自己效率高就可以不耗費那么多時間，做那么多練習。我談談我自己的一點看法吧。
第一，不耗費時間，效率很難提升，我們常對自己說今天沒學習很長時間，沒關系效率高就成!但是我們都知道，這是自我安慰，是在為自己沒有勤奮而開脫。效率，怎么可能說提高就提高?它和自己長期以來的學習狀態(tài)和過去積淀的量都有很大聯(lián)系。
第二，當我們糾結于"效率與時間"的疑問的時候，其實就證明我們并不想付出很多時間學習，所以我們才會轉而想是不是效率高時間就能少點了。其實糾結這個毫無意義，原因是縣一級學校的同學給了我們非常完美的解答，拼有效率的時間!也就是說既要有長時間的量保證，還要有高效率的質保證。
付出的時候，你一定要于心無旁騖，我舉一個我舍友的真實的例子吧，我就不說他是誰了。
他在高二下期中考試時級部200多名的成績，期中考試后與我們班主任靳老師的一次談話，讓他開始覺醒，他跟我交流的時候就說，他當時問自己，真的就甘心自己在這樣一個為此整個高三，過完這三年嗎?顯然答案是否定的。
他從那個時候到高二下期末，再也沒有打過球(他原來是每周必打多次的)，每天早上基本上是最早一個進班，有的時候為了省時間干脆買麥多然后坐在教室里吃就為了學習，用他自己的話說，他當時真的覺得吃飯都浪費時間。然后瘋狂的練習，兩個月時間，做完了無數(shù)的練習?；瘜W是他的弱科，他就刷完了兩本教解。
這樣心無旁騖純粹的拼的結果是什么呢?高二期末，他考了級部30多名，化學單科是我們班前五，他自己也感覺和級部前幾名的差距其實并沒有那么大了。講這個例子，是說明心無旁騖的力量，大家想想看縣一級學校的同學，是不是確實是這樣純粹的拼的狀態(tài)，如果是，而咱們卻帶著玩心，什么也不肯拋棄，還指望考的比他們好，用我和我舍友交流時的一句話回應就是"憑什么!"。
付出，你還必須持之以恒，直到高考結束。這個再重要不過了，"百步半九十"就是這個道理，堅持到底最為困難。持之以恒，有兩個目的。
第一個目的，一直的努力，會在最后迸發(fā)出來，讓你獲得升華。我在高考前兩天，也就是在學校的最后一天，覺得學不進去新東西了，但是我又知道不可以放松，于是乎我就重新把真題做了一遍。
讓我驚喜的是，我竟然找到了20xx年的圓錐曲線壓軸題的幾何巧解，原本需要做的非常麻煩的試題迎刃而解。那是靈光一閃，更是我圓錐曲線板塊最后的一次升華，而這種重視幾何關系的思路，你們也知道，在20xx年圓錐曲線題中又被考查了。
第二個目的，哪怕最后幾天并沒有學到新東西，至少，你的心沒有散。我的高考成績并不理想的同學跟我分析他失誤的原因的時候講過，他最后覺得基本已經學完了，可以稍微放松一下了，結果付出在最后的幾周里減少了，功虧一簣。
用他自己的話說，走鋼索已經臨近終點，放松的那一刻你就知道自己要掉下去了，然而，你卻已經無力回天。所以，請你將心無旁騖的刻苦付出進行到最后一刻，讓你的心不散!
最后來說請教和交流。這是我高三一年最深刻的體會。先說請教，我高三下成績在一模和二模的時候都出現(xiàn)了問題，一共沒幾天就要高考了，想來誰都會著急，然而著急并沒有什么卵用!
我當時就利用午休或者下午自習的時間與我的任課老師和班主任約了時間，去單獨聊聊，在自我剖析及咨詢老師的過程中，我當時已經躁動起來的心又重新回歸平靜，老師也給出了今后可以做的東西及新的方向。
所以，當你覺得茫然無措的時候，請謙虛地去請教老師，尋找對策。當然，你們班中一定也有單科學得非常出色的同學，如果你恰好遇到不明白的東西，你夜完全可以去請教，這個過程你會收獲非常多的智慧。
還是以我為例。相信語文作文對于大多數(shù)理科生來說都比較頭疼，尤其是所謂的"語言"。我在高三下雖說自己練習了許多作文，但是我自己頂多能在材料，扣題，中心上下功夫，語言憑借自己的力量確實太薄弱。
于是，我就在文科生們稍微空閑的時候，拿著我自己的作文麻煩她們幫我修改修改。比方說，就是用她們的語言重寫我寫的一個段落。這樣幾次下來，語言就明顯好不少。它山之石尚可攻玉，更何況他山之玉!
當然你也可以是用交流的方法學習，我的數(shù)學學科一直屬于強勢學科，也經常給別人講東西，然而遇到好題，我都會拿著找我們班同樣數(shù)學學科非常出色的同學去做，然后我就直接問他你是怎么想得這道題。我經常會驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的思路完全不同!
于是乎在交流的過程中，我可以慢慢打破自己的思維定式，嘗試用其他的思路思考問題。
還是那句老話，"你有一種思想，我有一種思想，一交流，我們每個人都有兩種思想"，在備戰(zhàn)高考的過程中一定要學會交流，不斷地活躍自己的思維，讓自己的腦子中多裝進點別人的東西。千萬不可以封閉自我，更不能覺得自己滿當了，不需要別人來給自己再注入些新東西，這些想法都不可取!咱們同學間的交流非常靈活，走飯的路上，排隊的時候，與其聊哪個球員今天又得了幾分，還不如把思考交流一下。
當然同學間也應該多對于自己最近的狀態(tài)交流交流，有的時候自己看自己未必有別人看自己清楚，找自己的諍友聊聊，一起互相剖析，相互激勵。這聽上去很傻很天真，然而，我還真的這樣做了，這也是為什么今天演講我能說出這么多我同學的例子的原因，而這樣做也確實讓我受益。它會讓清楚自己的問題也避免出現(xiàn)別人的問題。
它更會給你強大的心理暗示和心理支撐;而且，這才是我們期盼的一起奮斗過的回憶不是嗎?考完試，和我聊過的朋友們問起我成績的時候，當他們說出，其實我知道你該考好的那一刻，我知道真誠交流，幫了別人，冥冥之中更幫了我自己!
說了這么多，真切的希望大家一年之后也能是燦爛的笑，喜悅的收獲。有的話可能會被重復一遍又一遍，可能我現(xiàn)在又要重復一遍了，高三，拼過，盡全力，不后悔。我們也都知道現(xiàn)在高考形式多么嚴峻，我不希望大家現(xiàn)在還生活在自己創(chuàng)造的夢境中。
學習經驗演講稿集錦篇十六
各位老師，各位同學：
大家好！我是初二（11）班的周金泉
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規(guī)律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。
2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應多思考一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學習是一個雙向交流的過程：一方面老師講你聽，另一方面通過把你的反應反饋給老師，使老師知道自己所講的內容是否被你理解。因此你要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點和看法，使老師了解你現(xiàn)有的思維水平。要認真做好聽課筆記，記下課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內容。但是做筆記不能成為對教師內容的機械復制，它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的.難點。記筆記的過程必須科學分配自己的注意力，針對科目的難易有所側重：對于較難的科目，可以50％的時間聽講，50％的時間記筆記；對更注重靈活性和創(chuàng)造性的科目，90％的時間聽講，10％的時間記下提綱就足夠了。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
3、課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。
由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5．注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節(jié)，細節(jié)決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。
6．學會冷靜。初二，是最關鍵拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇?。o數(shù)的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
這個學期又過半了，距離期終考試的時間又縮短了二分之一，而我們緊握手中二分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十一班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，
就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝
學習經驗演講稿集錦篇十七
親愛的同學們：
大家好，我來自xx，今天很榮幸站在這里分享一年來的學習經驗。轉眼間，我已經成了學長。我還記得我大一時的各種心情，比如終于擺脫了題海的喜悅，大學生活的好奇，把自己置身于一個完全陌生的環(huán)境的不安。想問問同學們，這么長時間的學校生活，不知道你們是否還記得自己高考后對大學生活的規(guī)劃，是否還記得自己當初的激情，是否被學校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了，大學生和非大學生的主要區(qū)別不僅僅是是否掌握了一門專業(yè)技能，還在于我們在這個過程中獲得了多少成長，在這個大一的起跑線上失去了多少人？接下來我就從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大學的情況。
學習是我們從小就在談論的事情。大學和高中不一樣。后面沒有老師盯著你。完全取決于你自己，也就是你的自學能力。大學考試很容易通過，只要你看了課本，明白了老師畫的重點，基本沒有問題，所以一個自學能力很強的人在大學里很難不及格。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率是質量的保證。有些學生每天都去圖書館，但他們學的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。你可以不天天呆在圖書館，而是呆在圖書館，讓它有價值，讓你在單位時間里學到更多的知識。要學會學習知識，學會自學。學習技能也是以后工作中的一項技能。我不是校長，我只是沒有把時間浪費在學習上。每一個大一新生都想?yún)⒓痈鱾€部門來鍛煉自己，我也不例外。大一那年，我加入了學生會和社會福利協(xié)會兩個不同的部門，最后同時獲得了兩個部門的“優(yōu)秀主任”稱號。工作中難免會受一點點苦，但很慶幸自己堅持下來了，覺得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人認為在任何一個部門都沒有收獲就會半途而廢。這些做法是不可取的。其實技能是一個抽象的東西，是你在組織各種活動中慢慢積累起來的。有時候你可能沒有意識到它已經存在了。英國的查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有很多事情你做不到?！?BR> 你不做的是你的責任?！爱斈氵x擇這份工作時，你應該認真對待。一個只研究私利，不負責任的人，永遠不會是一個優(yōu)秀的人。希望你有什么立場就努力堅持，相信自己的選擇和能力！
在大學生活中，我們有很多課外時間可以支配，學校里的各種活動也陸續(xù)展開。新生應該展示自己，宣傳自己的個性，參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下自己的足跡。大一的時候參加了辯論賽、音樂劇、才藝展示、運動會等一系列活動，認識了很多朋友，豐富了生活。不提倡一些學生的做法，整天在宿舍或者網吧睡覺，打游戲，看小說。莫言說：“安龍兒躺在床上一輩子，自己知道自己。”不要讓自己在大學的時候只記得一張床，一臺電腦，一部手機。出去兼職總比沒有好，至少可以獲得一些社會經驗。其實日常生活中遇到什么問題，可以找學長學姐們請教。我們愿意幫助你。經過我們的經歷，我們期待讓你少一點迷茫，少一點墮落，多一點努力，多一點辛苦。
大一不是一帆風順的，一直迷茫，空虛，想放棄嘗試。我問自己這樣做的后果是什么，我有沒有能力為自己的任性付出代價。目前我一點資本都沒有，要么是父母收拾我的爛攤子，要么是畢業(yè)后自己吃飯。我們應該有一顆感恩的心。我們有責任讓父母安享晚年?？欣献迨强蓯u的。我們要對自己有信心，為自己選擇道路，跪著走過。未來掌握在我們自己手中。這是什么都不能改變的事實！無論做什么，都要樂觀進取。"世界痛苦地吻著我，讓我?guī)е杪暁w來。"只有端正思想，才能走得更遠。
最后，我把自己最喜歡的一句話改成了“只要路是對的，就不怕路長?！毕Ｍ蠹叶寄艿玫胶芎玫陌l(fā)展，度過四年有意義的大學生活！
學習經驗演講稿集錦篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自xx，我很榮幸今天能站這里和大家分享我的學習經驗。通過多年經驗的積累，我個人的體會是：
第一，要調整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里。現(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生，我們理應當?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我!因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最后，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學習經驗演講稿集錦篇十九
老師們，同學們，大家好！
我是高二（1）班的xx，今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學習小心得。
人們常說：做事情要講究方法。學習更需要講方法。有同學曾經問過我：“你用了什么好方法，成績這么好？我也想學你的方法?！逼鋵嵾@個問題陷入了一個誤區(qū)。學習方法要適合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根據(jù)自己實際情況，找一個屬于自己的學習方法。當然，別人的方法可以用來借鑒，給自己一些經驗指導。在這里，我分享一下我的學習方法。
學習有了目標才有前進的動力，目標要具體，可能我們會犯下這樣的錯誤，比如：設立目標為把數(shù)學學好，在早上復習某一科目等。其實可以把目標定得更具體，如提高數(shù)學10分，在選擇填空上提高準確率，或者提高英語完形填空得分率。有了具體的目標，就可以把更多的精力放在有用的地方。同時目標要有時間限制，不論什么目標我都會給它設下一個時間限定，具體看目標長遠性，如，花30分鐘完成4篇英語閱讀。
心態(tài)好往往會事半功倍。每次考試，總有人歡喜有人愁，發(fā)愁的人可能會因此影響接下來的學習狀態(tài)。而我不管考得怎樣，都平靜對待。因為對我來說這只是一場考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學習才是更大的損失。在這里，我想說，在一件事剛開始時的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這會比任何因素都重要。談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當我面對難題時，我都會來一番嘗試，不管最后結果如何，我都會全力以赴去解決，把事情處理到最好。而我想告訴大家：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。
大家都知道，我們可以利用好邊角料時間學習，比如在排隊打飯，等車之時。但是如果把這方面用過度了，把自己的每一分時間都拿來學習，這樣換來的效果其實并不高。俗話說：磨刀不誤砍柴工。有時候，學習時間長，并不意味著就是你努力，有可能意味著效率低下，浪費了很多時間，甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。而在這方面，我傾向于一句話：抓緊學習的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學習。適當時候，我會讓自己大腦放松一下，回想自己所學習的內容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時我也會進行體育鍛煉，確保勞逸結合。
我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學在周末會去補習，但卻不是補習短板，而是補習本來就很好的科目。我認為這并不是提高成績的最好方法。以我為例，初中時，數(shù)理化三科成績總分只有250分，對我而言，最多只有二十來分的提升空間，但是語文和英語加起來卻可以有接近四十分的提升空間，在保持數(shù)理化三科成績下，想辦法提高語文英語的學習效率，將會有更多的分數(shù)提升。這也可以看出，最弱的弱項往往會影響其他長項發(fā)揮。在學習上，查漏補缺，比揚長避短更有實效。
同學們，學習上有問題并不是什么大問題，最大的問題是自己看不到有問題。只要找到自己學習上的問題并解決它們，我們都能考出自己理想的成績。我今天的分享到此結束。
謝謝大家！