總結(jié)中需要包含對過去經(jīng)驗的總結(jié)與反思，以及對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。創(chuàng)新和獨特性是寫好總結(jié)的重要要素，要有自己的獨到觀點和思考。以下是一些專家整理的總結(jié)樣例，希望能給大家提供一些創(chuàng)作靈感。
總結(jié)以前的教訓篇一
回首往事，就像打開記憶的閘門，往事一樁樁，一件件瀉在眼前，其中一件事至今使我心有余悸。
“啊——”外面?zhèn)鱽韹寢尩慕新暋Ｎ覐膭赢嬈畜@醒過來，聞到了一股刺鼻的焦味，慌得往外跑。焦味是從弟弟的房間里冒出來的，我跑進房間一看，被單掉在地上，著火了，媽媽正使勁用腳踩。幸虧火勢不大，一會兒就撲滅了。
媽媽嚴厲地問我：“我不是讓你別把蚊香點在床邊，你怎么放在這？”
“我，我以為……”我話到嘴邊卻吐不出來。
“你以為蚊香不會燒到床，不會燒到紙，就沒事了嗎？你不記得弟弟睡覺容易踢被嗎？幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，否則……”
此時，媽媽不用再多說，我已知道事情的嚴重性。一個疏忽都會使家里成為火海。
這就是我那一念之差的教訓。它時時提醒我：消防安全無小事，千萬不要疏忽大意。
總結(jié)以前的教訓篇二
“哎喲”！如果你在大老遠聽到了這樣的叫聲，你一定不知道發(fā)生了什么事，讓我告訴你吧：那是我的慘叫。
暑假里，媽媽帶我去姥姥家。一下車，我就高興地在坑洼不平的鄉(xiāng)間小路上跑跑跳跳。媽媽連忙告訴我：“別跑，這路不好走?！笨晌移宦?，心里想：自己小心點不就行了嗎。我追著大姨的自行車跑，一會兒玩單腿跳，一會兒像頑皮的小猴子左瞅瞅、右瞧瞧，活蹦亂跳的。忽然，左腿一踏空，“撲通”一聲摔倒了，最悲慘的是摔在“舊”傷上。
我“哎喲、哎喲”地叫，心想：真是不聽好人言，吃虧在眼前啊！大姨急忙把我用自行車帶回姥姥家，找出*酒、拿來棉棒，小心地擦了起來。簡單地處理后，大姨又帶我到當?shù)匦l(wèi)生所去進行了重新包扎。當時，我疼得心都發(fā)顫了。
盡管那疼像一把*子扎在我的腿上，卻疼在媽媽的心上。從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。
這次的傷疼給我的教訓很深刻：媽媽跟我說的話總是的道理的，從此一定要聽媽媽的話，再也不做逞強的事了。
有一次，我在新三村的小區(qū)里騎自行車，因為我的自行車很好，所以引來了許多“強盜”的眼睛，我剛停下來，就有一個“強盜”笑瞇瞇地走過來，說：“小朋友，借哥哥騎一下唄?！蔽矣X得有點兒不對勁兒，所以一下子就騎跑了，我心想，要是被那個“強盜”逮著了那可不得了。邊想邊騎。不只是因為累了，還是什么原因，車子突然停了下來，這時我才回過神兒來，原來是那個死鬼“強盜”抓住了我的車子。
我急忙下車朝家跑去，他并沒有騎自行車而是來抓我來了，我心中一陣緊張。
我慢慢地也跑累了，正好也到家了，所以我就過去按門鈴，可是家里沒人，所以我就又往“事發(fā)”地點跑，可是我得自行車不在那里了，那個人也不在那里了。
我看完現(xiàn)場后找了一個線索，便在小區(qū)里開始“搜尋”自行車行動。我沒找多久就看見了那個人在騎我的自行車。我過去就給了那人一拳，把他打倒在地，打得他人仰馬翻。
我打完騎自行車就回家了。
唉，那件事真是難以忘記啊……。
那是昨天，我們在*旅游，媽媽和小姨在廣場逛街，我和爸爸去了*文化博物館。我們參觀完*文化博物館后，去廣場找媽媽和小姨，準備到餐廳時，在我跑步上手扶電梯的時候，爸爸對我說：“詩詩，你這樣會摔跤的！”我想：“爸爸肯定是跑得比我慢，才叫我不要跑?！蔽野阉脑挳斪魇嵌咃L，沒有理會?？墒?，過了不一會兒，果然如爸爸所說的那樣，我摔倒在手扶電梯上。當我痛苦的站起來時，發(fā)現(xiàn)膝蓋很痛，疼得哭了。然后，我下了電梯，坐下來，卷起褲子發(fā)現(xiàn)膝蓋流血了。爸爸說：“我已經(jīng)告訴了你不要跑了，你卻不聽，結(jié)果摔跤了，這個責任要你自己負責?！?BR> 昨天，我的膝蓋不但很疼，而且也明白了一個道理，正如《弟子規(guī)》中說的“父母教須敬聽父母責須順承”，父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教育時，應當虛心接受。我永遠都會記住這個道理。
星期五，我一個人在房間里，做完作業(yè)，心想：我該干什么呢？
我想著想著，走出了房間，突然，我眼睛一亮，看到臺子上有一對蠟燭——三八節(jié)我送給媽媽的。于是，我想起古人沒有燈，就是用它來照明的，所以，我把燈都關(guān)了，點上蠟燭，蠟燭的發(fā)出的光很微弱但也照亮了我的書桌。
過了一會兒，我又想起火沒了空氣就會自動熄滅，我不環(huán)顧四周沒有什么可以蓋住的，就拽了張紙，往上一蓋！
一開始，我不敢蓋時間太長，但知已經(jīng)燒黑了，終于，我鼓足了勇氣，使勁一蓋，誰知，火不但沒被熄滅，紙反而被燒著了，我眼疾手快，趕緊那著紙往水池跑，可已經(jīng)來不及了，一半已掉到地下了，我忙用腳把它踩滅，但手上那一塊的都燒到手指了，可我仍不放手，繼續(xù)拿著，最后，那團火自己滅了。
結(jié)果，大拇指又紅又疼，還被爺爺批評了一頓，手上還有一個泡，真是個慘痛的教訓。
我在這里提醒大家，水火無情，千萬別玩火！
我五歲時，曾經(jīng)發(fā)生過一次讓我永遠也忘不了的教訓。
那天，我們村子里來了一個陌生人，他很胖，一邊抽*一邊和村長討論著什么，我湊過去一聽，村長說：“坐飛機的感覺怎么樣？”
那個胖男人陶醉地說：“特爽！光時看外面的云就很爽！”
飛雞？什么叫飛雞？哦！飛起來的雞就叫做飛雞呀！那我也要坐一坐。
第二天上午，我來到屋頂上，準備坐飛雞了。我整裝待發(fā)，頭戴哥哥的摩托車帽，戴好手套，腳踩大公雞，簡直就是一位威風凜凜的戰(zhàn)士！我高興地飛舞著手中的武器——竹竿，大叫：“哦！坐飛雞咯！”我拿著竹竿坐在大公雞背上，抽了一下雞屁股，雞“嗖——”的就飛下去了！“哦——”我的興奮勁兒剛開始，人就直直地摔了下去。
“啊！”我抱著腳大叫，家人看見了趕忙過來。奶奶顫聲問我：“哪痛？”
“腳！”
“還動得了嗎？”
“動不了！”
全家一驚，骨折了！便七手八腳地把我送到醫(yī)院，奶奶還急哭了。
因為這件事，我?guī)讉€月都躺在醫(yī)院，后來我才知道，原來飛機的“機”不是公雞的“雞”。哎！這可真是一次深刻的教訓呀！
總結(jié)以前的教訓篇三
一個星期六的中午，媽媽有事要出門。出門前，她再三叮囑我：“兒子，抓緊把作業(yè)寫完，然后看看書，不能私自玩電腦。”我怕媽媽嘮叨，連聲回答道：“好，好！我一定乖乖的。”媽媽這才放心地離開了。
可是，媽媽一出門，我就打開電腦玩起游戲來，把媽媽的話一股腦地拋在了后面……下午，樓下傳來了汽車的引擎聲，我急忙跑到窗口一看，?。∈菋寢?。我以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上電腦，拿出作業(yè)本，假裝很認真地做了起來。媽媽打開門，看見我正在做作業(yè)，笑著說道：“兒子，晚上我給你做好吃的?！蔽逸p輕地松了口氣，就像把背上的千斤巨石卸下了一樣。耶！成功騙過了媽媽。
沒想媽媽去了一趟房間，又像之前一樣叮囑我?guī)拙浜蟪隽碎T。我又手癢癢了，再次打開了電腦?？墒沁€沒進入游戲，媽媽又回來了！我頓時驚慌失措，等我回過神來已經(jīng)遲了。媽媽見狀，厲聲責罵道：“太放肆了，你竟然背著我偷偷玩游戲……”我好像掉進了一個無底深淵，對于媽媽的責罵，我只好默默承受。最后媽媽給了我一個懲罰——洗碗、拖地！這對媽媽來說是小菜一碟，但對我來說真是異常艱巨！
唉，早知如此，就好好做作業(yè)了，我真是得不償失呀！
這件事讓我得到了一個難忘的教訓，它讓我知道了做人一定要誠實，因為誠實是取得別人信任的基礎(chǔ)。如果一個人不誠實，早晚是要付出代價的！
點評：文章選材貼近生活，敘事條理清晰，而且把自己“高興——驚慌——后悔”的心情變化充分表現(xiàn)出來了。
總結(jié)以前的教訓篇四
那是寒假的一天，表哥騎著嶄新的山地車來到我家。我一見，高興極了，連蹦帶跳地拉著表哥就往外跑，誰不知道我早就想騎上山地車威風威風啦！想不到表哥卻堅決不答應，說是剛下完雪，路滑，容易摔跟頭。我聽不進去，拉著表哥軟磨硬泡，不住地央求他：“表哥，你就讓我騎一次吧，要不，你帶我一圈，這總可以了吧？”表哥拗不過我，只得答應了。
我坐在車后座上，心里那個得意勁兒就別提了，似乎大街上的人們都在注意著我們和這輛新山地車。我高興地左顧右盼，身子不停地扭來扭去，表哥警告我說：“劉暢，別胡鬧，小心咱倆都摔倒！”我聽了滿不在乎地說：“怕什么，這才有刺激性呢！”
這時，遇上了一段上坡路，我從車后座上跳下來，在后面推著車，還大聲喊著：“讓我賜予你力量吧！”表哥的車歪歪斜斜地向前沖，這時，迎面來了一輛三輪車，大概是由于路滑煞不住，只聽“哐啷”一聲，兩輛車撞在了一起，表哥也重重地摔在了地上。
我被眼前發(fā)生的這一幕嚇呆了，愣了幾秒鐘才沖過去撲在表哥身上哭喊起來，看見表哥那痛苦的模樣，我心里難過極了，真想抽自己幾個大嘴巴。
后來，表哥由于骨折住進了醫(yī)院，那輛山地車也因為撞走了形而成了廢品。一想起這些，我的心里就非常難受，我將永遠記住這個教訓。
總結(jié)以前的教訓篇五
金牛辭舊歲，玉虎展宏圖，伴隨新春的到來，是對往年的工作進行總結(jié)，并對新年工作進行切實展望的好時機，總結(jié)去年工作積累的經(jīng)驗，統(tǒng)籌規(guī)劃新年奮斗的目標，以期少走彎路。
1、態(tài)度決定一切。
我曾經(jīng)讀過一個需求分析六原則的評論，寫的非常好，這里我直接套用。其第一條原則就是^v^永遠不要顯得比客戶聰明^v^，我們被派到客戶那里，為客戶提供系統(tǒng)解決方案。在系統(tǒng)方面我們是主場，然后在業(yè)務邏輯上他們才有最終發(fā)言權(quán)，他比我們更專業(yè)，因此我們在做需求的時候，不要去批評他們^v^這不對^v^、^v^那不合邏輯^v^等，我們要做的是讓客戶愿意把他想要的東西說出來，并盡量準確地表達出來。與客戶的溝通一定是互相尊敬的，客戶信任我們才會購買我們的軟件和服務，如果我們的服務不到位他還會支持我們么?爭取一個客戶很難，放棄一個客戶卻很容易，大部分客戶的丟失不是因為產(chǎn)品而是由于服務態(tài)度。
比如a客戶，他們的需求非常特殊而且存在很強的個性化因素，如果用我們產(chǎn)品的思路去理解客戶的需求，必然造成較大落差。因此首先得讓客戶說明白他想要的東西，我們清楚的記錄下來，方可為下一步工作做好堅實的基礎(chǔ)。
2、提供最優(yōu)解決方案。
客戶的要求合理么?這個問題說好回答也好回答，說不好回答，也有其道理。客戶使用我們的產(chǎn)品，當遇到問題時，他們總有各種各樣的想法，有些想法甚至可以讓我們暴跳如雷。但他仍會把這些新的需求反饋給我們，并期望我們能夠在接下來的產(chǎn)品中能有所改進，此時客戶提出的問題會是合理的么?答案是肯定的，^v^如果說我們的產(chǎn)品有問題，那么首先應該從我們身上找原因，而不是從客戶那里找答案^v^，既然客戶提出想法就有其道理，那我們就應該盡量滿足其需求。這里就暴露出一個問題--成本，歸根結(jié)底還是用多少錢來做多少事的問題，作為一個合格的項目經(jīng)理，客戶的預算并不是我們最大的障礙，什么規(guī)模的預算都不會難倒我們?nèi)榭蛻粼O(shè)計一個符合他的需求的方案出來，關(guān)鍵是我們是否認真去分析用戶的需求了。因此我一直將我們實施組的人定義成一個去做解決方案的人，而不只是一個簡單的實施人員。原因很簡單，客戶要的是自己能使用系統(tǒng)達到其預期的效果，如果我們無法達成其效果，他必然無法正常使用系統(tǒng)，何談結(jié)項?幾乎每一個客戶都會有各種各樣的問題，需要我們發(fā)動思維去提供的解決方案。
3、學會說不。
學會說不：對客戶說不，是一件需要勇氣和智慧的事情。因為一不小心，就有可能激怒客戶，導致被投訴、以后的工作沒法開展等諸多不好處理的問題。但是如果不學會說不，則又會給自己、項目組成員以及公司帶來無法預料的風險、成本等。在跟客戶討論一份需求或系統(tǒng)使用中的問題時，不要著急拒絕客戶，而是等他說完，假裝非常重視的記錄下來，最后匯總并分析所有的需求，了解客戶到底想要的功能是什么，想要的結(jié)果是什么，而后根據(jù)其要求，我們展開思維或跟同事討論，判斷我們是否有能力為其提供一套最優(yōu)的解決方案，把客戶的注意力引到我們的方案上來;如果該方案客戶也不接受，那就得權(quán)衡利弊，認清楚哪些是我們的底線，在我們能完成的范圍內(nèi)就盡快完成，如果完成不了的，一定給客戶一個合理的理由。另外我們一定要跟客戶成為朋友，可以首先使某一位或某幾位客戶認同我們的解決方案并在客戶中挑選一位能扛得住壓力的朋友來跟我們站到統(tǒng)一戰(zhàn)線上，由他們負責推進我們的工作，這勢必讓我們得到依靠，也是我們順利結(jié)項的一種保障。
比如b集團客戶的項目，在經(jīng)過與客戶溝通后，感覺到業(yè)務副總說話分量夠重，且對系統(tǒng)比較認可，因此我就選擇聯(lián)合信息部的人去爭取業(yè)務副總的各種支持，系統(tǒng)實施及試用效果相對良好。
4、養(yǎng)成職業(yè)習慣。
工作時需要給客戶一定的職業(yè)印象，讓其從心理方面對我們有一定認可與支持，我們需要尊重客戶，但是也需要給客戶一個理由讓他們尊重我們，一方面我們需要補充足夠的知識讓我們有一定業(yè)務積累，另外一方面也得注重處事風格，養(yǎng)成一種穩(wěn)重的、職業(yè)化的風格。工作中，還需要有足夠的負責的態(tài)度、毅力、必勝的信心，充分的責任心等，這份責任心既包括對客戶的負責，也包括對自己、對公司的負責。
在c客戶項目中，記得我第一次帶過去的東西根本不符合客戶的要求，忙活半天客戶卻下了逐客令，希望我回來他們做業(yè)務優(yōu)化等等。當時我心里還是非常沒底的，在跟客戶晾底牌時，脫口而出的是^v^既然我來了就一定要有成果而返^v^，當時想的就是豁出去了搏一把，心里真擔心項目黃了。結(jié)果當時會議室里鴉雀無聲，許久之后他們執(zhí)行長打破寂靜，讓我按計劃實施，同時由另外一個咨詢公司提供業(yè)務流程梳理。憑著這份的信念和充分的責任心，我贏得了這個項目!而后再去新民生簽署驗收報告的時候，還沒等我開口，他們執(zhí)行長就直接開口說^v^馬先生來了就必須有成果的^v^。
總體來講，我們在做項目實施時，一方面要抱著必勝的心態(tài)去做事，另一方面也得踏實的尊敬事實的去做事，相信付出了一定能有回報。同時規(guī)劃好自己的培訓，一定要把該講的講清楚，分清主次，同時個性化指導，對部分人進行有的放矢的指導。
所謂團隊就是一群人以項目或任務為導向，成員之間同心協(xié)力，用群體的智慧結(jié)合成巨大的創(chuàng)造力，高效地實現(xiàn)團隊共同的目標。不管是開發(fā)人員、項目經(jīng)理還是部門領(lǐng)導亦或是公司領(lǐng)導，都離不開團隊的共同努力，也就是說我們時刻都是在一個團隊里共同完成我們的工作、共同實現(xiàn)我們的成就，因此團隊的建設(shè)也是我們成功完成項目的基礎(chǔ)。因此創(chuàng)建一個高績效的團隊、并保持團隊的核心競爭力與團隊的穩(wěn)定性是我們不斷追求的信仰。
1、創(chuàng)建團隊。
首先要選擇合適的人，有能力且富有責任感;其次用人不疑疑人不用，杜絕團隊內(nèi)產(chǎn)生猜忌現(xiàn)象。合適的團隊成員對于高績效團隊的建立、維持、發(fā)展是至關(guān)重要的。只有團隊成員選擇的適當，團隊才能夠產(chǎn)生積極的協(xié)同作用，使團隊的績效水平遠大于個體成員績效的總和。團隊領(lǐng)導者在團隊里起到的是協(xié)調(diào)作用，并在關(guān)鍵時刻為團隊指明前途所在，與大家一起度過最艱難的時期。
2、維系團隊。
首先要了解各個團隊成員的價值取向，并盡可能做到各予所需，滿足團隊成員的發(fā)展要求，并建立具有有效團隊激勵機制的獎酬系統(tǒng)。有效的激勵是公司長久保持團隊士氣的關(guān)鍵，有效激勵要求正確地判斷團隊成員的利益需求，給予團隊成員合理的利益補償。這就要求團隊采取的獎酬系統(tǒng)不但要公平、合理，而且要以提高團隊凝聚力為目的。對于獎酬系統(tǒng)，首先建立團隊績效與個人績效結(jié)合的績效制度，其次要做到物質(zhì)與精神的配合獎勵，最關(guān)鍵的還是要建立一個歸屬感，讓團隊成員都有主人翁意識。留住人首先得留住心。^v^曾經(jīng)說過^v^團隊主要成員若要離職，不要挽留他，當他提出了離職再挽留已經(jīng)晚了。^v^因此有些時候要提前做到給予所求。同時要引入競爭機制，讓團隊之間進行良性競爭，督促成員的團結(jié)奮進。
建立一支高績效團隊的目的，是為公司創(chuàng)造更高的利益;公司的發(fā)展，離不開團隊的努力;團隊的價值，只能在公司中得到體現(xiàn)。團隊與公司相互影響，共同發(fā)展。
1、實施人員崗位說明。
總結(jié)以前的教訓篇六
一天下午，我在學校旁邊買了兩只可愛的小鴨子，它們有一對小眼睛和一雙可愛的小翅膀，而且還是彩色的，我對它們真是愛不釋手，我挑了一只綠色的和一只粉紅色的，然后歡天喜地把它們帶回家養(yǎng)。
養(yǎng)了不到一天那只綠色的鴨子死了。雖然我和它還沒來得及建立什么感情，但還是有些遺憾——它在我這只存活了一天。于是，我下定決心，要把粉紅色的鴨子好好養(yǎng)大，以證明自己還有具備一定的撫養(yǎng)能力。
于是，我每天放學回家都悉心照料粉紅色的鴨子，雖然我還養(yǎng)著一只八哥，我對這二只動物可以說是實行公平待遇：水給得一樣多，米也給得一樣多。誰都不偏袒。
但是，有一天，八哥病了，我不得不多給它些照顧。于是，我對小鴨子的關(guān)心便少了許多。我每天一放學，就飛快地沖回家，心里面想著八哥的病好點了沒，奶奶有沒有幫我好好照顧它？而鴨子卻被我冷落了。因為我總是認為奶奶會照顧它。我只要照顧八哥，幫他養(yǎng)好病就行了。等八哥病好了再多關(guān)心點鴨子也不遲。所以，可憐的鴨子暫時被我冷落了?；氐郊液?，我脫下鞋子，后就從到陽臺去看八哥和小鴨子。我會拿一些好吃的小水果片喂八哥。而小鴨子呢，我只是順手抓一把米放進它的飯碗里再到一點兒水給他喝。沒有像以前那樣把米剁碎再喂它。
不久，八哥在我的悉心照顧下又恢復了以前生龍活虎的樣子了。小鴨子卻因為我的冷落而死了。我真是傷心極了：好不容易養(yǎng)到這么大，卻因為我一時的疏忽而失去了。它死的時候眼睛睜得大大的，一對可愛的翅膀和小爪子蹬的直直的，似乎在做垂死的掙扎。死后還死不瞑目。
從這件事中，我感受到了：我們對待凡事都要公平。不能厚此薄彼。對待朋友也要這樣公平。才不會讓人感到生氣。
總結(jié)以前的教訓篇七
一看到這個題目，我又想起了那件事情，直到現(xiàn)在，我還印象深刻。
“媽媽，給我兩包薯片，我肚子餓死了?！?BR> “不行，一次吃太多零食會讓身體不適的。你要是餓的話，那我可以給你做炒年糕，怎么樣啊？”
“哦，那算了?！蔽掖诡^喪氣地回到了自己的房間，“哎，媽媽老是這樣子，不讓我吃什么‘垃圾食品’，可是，我就得挺好吃的呀！”
就在這時，一個電話打來，媽媽接了電話后就對我說：“我要去外面干一件事情，你在家里好好待著，不準亂跑?！?BR> “哦?！蔽也粍勇暽卮饝睦镌缇蜆烽_了花——機會來了。等媽媽一出門，我就開始搜刮家里的零食，還拿著自己的零花錢去外面的小店里買了不少“垃圾食品”。哈哈，反正媽媽現(xiàn)在不在家，我就可以隨心所欲了。今天我要好好慰勞一下我這張嘴巴。我迫不及待地撕開了零食的封口，大吃特吃起來，“嗯，美味?。寢屢郧熬谷徊蛔屛页?。”
半小時后，正吃得歡，我忽然覺得肚子一陣抽痛：“哎呦，我肚子怎么這么疼??！哎呦，好疼??！”我疼得趴在沙發(fā)上起不來，只能不停呻吟。
媽媽回來之后，我就被送到了醫(yī)院里。醫(yī)生檢查出我得了輕微的食物中毒，媽媽的臉就黑了，厲聲說道：“叫你不要吃這些東西，你還偏吃，這下得到教訓了吧！”聽了媽媽的.話我慚愧得低下了頭。
從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。這個教訓，使我畢生難忘。
總結(jié)以前的教訓篇八
消防工作關(guān)系到國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定大局，一旦發(fā)生火災，將給企業(yè)職工群眾的.正常工作、生活秩序造成很大影響，甚至會影響到企業(yè)穩(wěn)定。我國消防法也明確規(guī)定，企業(yè)單位特別是消防安全重點單位必須制定滅火應急預案，并按規(guī)定要求定期組織消防演練，提高應對消防突發(fā)事件的能力。
作為油田企業(yè)，更進一步健全完善消防應急預案演練程序，這不僅關(guān)系到單位在緊急情況下是否能快速處置初起火災事故，減少財產(chǎn)損失，更重要的是關(guān)系到企業(yè)職工群眾的生命財產(chǎn)安全。因此，企業(yè)要高度重視，進一步增強做好消防工作的責任感和緊迫感，堅決克服麻痹僥幸心理，從各類重特大火災事故中汲取教訓，認真分析研究企業(yè)面臨消防形勢，深入查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，努力改善消防工作狀況，防止各類火災事故發(fā)生，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。
消防應急預案的內(nèi)容要結(jié)合單位的實際，針對火災事故的性質(zhì)、特點和可能造成的社會危害，具體規(guī)定消防應急管理工作中各小組的職責和火災事故預警機制、處置程序、應急保障措施以及事后恢復等內(nèi)容。內(nèi)容要詳詳細，要具有實用性。通過對應急預案的內(nèi)容內(nèi)容進行分析，可以看到應急預案的內(nèi)容包括以下四個部分：組織機構(gòu)部分；報警和接警處置程序部分；應急疏散的組織程序和措施部分；撲救火災的程序和措施部分；通訊聯(lián)絡和安全救護防護的程序和措施部分。其中組織機構(gòu)部分，必須包括滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組四個小組。通過在實踐中調(diào)研檢查，發(fā)現(xiàn)有的基層單位編制的消防應急預案還存在一些問題，與開展滅火應急工作的要求存在差距。
一是應急預案內(nèi)容有些簡單。編制預案要按照規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)編制，應當立足于本單位滅火應急救援目標，立足于消防隊伍人員和消防設(shè)施器材裝備實際，在對危險源科學評估的基礎(chǔ)上，明確危險源分級、分類。而有的應急預案篇幅較短，多是些原則性的語句，缺少情景描述，實際操作起來不很流暢，沒有達到制訂預案的目的。
二是應急預案更新不夠及時，如有的基層單位在組織機構(gòu)中關(guān)鍵工作人員因工作等原因發(fā)生變動沒有及時更新、有的基層單位的消防設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量因改造擴建放生變化情況沒有及時更新等。實際上，應急預案完善修訂和預案的制定同等重要，應重視應急預案的完善修訂工作。如果單位實際情況發(fā)生變化，而沒有根據(jù)變化對預案進行及時修訂，還按照原來的預案進行演練，必然達不到應對突發(fā)事件目的。因而企業(yè)每個基層單位要根據(jù)實際情況的不斷變化，及時評估和補充修訂完善預案。企業(yè)要對應急預案每年至少修訂一次，在組織機構(gòu)、設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量變動等情況，必須及時修訂預案，通過審核，上報上級部門，達到制定消防應急預案的規(guī)范。
預案演練是對消防應急預案以及消防處置能力的一個綜合檢驗，能使參戰(zhàn)人員進入實戰(zhàn)演練狀態(tài)，熟悉整個消防預案的程序，明確自身職責，提高消防技能及協(xié)同作戰(zhàn)能力，保證滅火工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。通過對各地消防安全事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多火災事故是因為發(fā)現(xiàn)火警時隊員采取的行動錯誤，或措施不當而釀成的，因此加強消防演練是預防火災事故重要保證。因而我們必須要充分認識到志愿消防隊伍是預防火災和撲救火災的一只最基本的力量，要發(fā)揮出這支隊伍的重要作用，加強消防隊伍的建設(shè)，制定嚴格的管理演練制度，加強消防隊對消防應急預案的演練工作，在分工負責的基礎(chǔ)上，要本著協(xié)調(diào)、系統(tǒng)、快速、全面的原則，在訓練上狠下功夫。
三是在演練結(jié)束后要做好消防演練后的效果評價。對消防演練的評價，可以發(fā)現(xiàn)消防演練中存在的問題和缺陷，并予以改進和完善。各單位演練結(jié)束后，所有參戰(zhàn)人員應及時認真對演練過程進行總結(jié)和評價。讓參戰(zhàn)人員總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，明確下次演練中的注意事項，對提高員工的演練技能非常有利，通過講評來不斷提高消防演練的質(zhì)量，真正達到的應變能力及實戰(zhàn)技能之目的。
消防預案知識的學習和掌握作為消防工作的一項重要基礎(chǔ)工作，是一項長期的工作，也是預防和減少火災事故的前提和主要手段。從消防工作的實踐看，引起火災的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火災統(tǒng)計分析結(jié)果也表明，絕大多數(shù)火災是由于人們?nèi)狈ο乐R造成的，起火后又不知采取滅火的要領(lǐng)，造成火勢擴大，使職工群眾的生命受到傷害，財產(chǎn)受到損失。
一是消防工作的方針和政策，這是調(diào)動干部職工積極做好消防工作的前提；
二是消防安全法規(guī)，這是要求干部職工應該遵守的準則規(guī)范；
三是消防基本知識，如防火滅火的基本方法、如何報警、如何使用滅火設(shè)施器材等；
五是消防技能，在學好消防知識的基礎(chǔ)上，通過實踐，活學活用，最終達到消防安全的目的。按照上述要求，各單位制定出學習計劃，科學系統(tǒng)地進行學習，努力使廣大員工達到會宣傳消防知識、會檢查火險隱患、會使用滅火器材、會撲滅初起火災要求，增強企業(yè)處置消防事件的能力。
總之，企業(yè)要進一步認識做好消防工作的極端重要性，堅持不懈地把消防工作抓細抓實抓好；要以對人民生命財產(chǎn)高度負責的精神，切實通過消防應急演練，不斷提高企業(yè)防控火災的意識和能力，有效預防和減少火災事故發(fā)生，確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，確保企業(yè)職工群眾生命財產(chǎn)安全。
總結(jié)以前的教訓篇九
這花不了多少錢，但是嵌在地磚上，后面想改比較麻煩。
我當時裝修的時候，也沒有去研究過哪種地漏好，哪種不好。
就買了一個九牧的扣盅水封地漏(因為便宜、想想九牧也算個品牌)，真是傷不起啊，下水速度超級慢，洗澡的時候水都來不及下去，所以淋浴房的地漏的蓋子從來就沒有蓋上過!后來才知道扣盅水封地漏早在幾年前就被淘汰了。
2、插座一定要多裝
這個道理其實我當時就懂了，但是就不知道哪里需要多裝插座，因為沒有生活經(jīng)驗，請大家結(jié)合自己的生活習慣模擬。
臥室：床頭兩邊需要裝五孔插座，一般需要用手機充電，筆記本電腦適配器，臺燈等。
電視機的位置需要多裝幾個五孔，因為除了電視還有機頂盒或者電視盒子，也有可能筆記本電腦鏈接電視屏幕看電影，而且你要想好是否準備用電視柜，如果用的話插座不能裝太低，被電視柜擋住。
除了這兩處，建議另外再裝一處五孔，比如我家兩個手機、兩個筆記本、加上其他需要充電的設(shè)備，有時候插座還不夠用。
客廳：沙發(fā)邊上，電視背景要裝插座，客廳的電視背景至少裝4-5個五孔，多裝幾個也可以，我家的路由器、電視、音響、機頂盒都在這里，有時候還要插個筆記本的適配器。
廚房：要想好電飯煲、微波爐、冰箱、油煙機、電水壺等等的插座位置，常開關(guān)的電飯煲、微波爐等最好是帶開關(guān)的插座，省得經(jīng)常拔插座。
衛(wèi)生間：如果要準備裝衛(wèi)洗麗，馬桶邊要裝個插座，最好是防水的。
3、家具能買就買，不要找木工打
我極力不建議木工打，不僅僅是好的木工難找，還有一個問題是好的油漆工更難找。
雖然我家的書柜造型還湊合但是表面油漆做的很爛，而且打了的柜子一般都固定了，以后想改布局也基本不可能。
另外板材和油漆的環(huán)保都是需要考慮的。
4、弱電箱一定要做大一點
現(xiàn)在的弱電箱很小一個，里面本來的網(wǎng)線就已經(jīng)塞不下了，還要放個“貓”在里面，路由器就想都不要想了，現(xiàn)在門都合不攏，真是個大杯具。
5、各處的防水一定要檢查好
衛(wèi)生間和廚房間的防水都做過閉水試驗都是沒問題的，就是幾個窗戶的邊上又滲水了，之前已經(jīng)整改了一面墻了，現(xiàn)在另外一處又滲水了!大家一定要在裝修之前檢查好，否則等裝修好了，乳膠漆都做了，現(xiàn)在又得鏟掉去處理，杯具啊。
另外有條件的話也要提醒你的鄰居做好防水，特別是樓上的，否則滲水到你家，更杯具!
6、臺面如果選白色一定要做好心理準備
我家白色的復合亞克力臺面容易臟，滲入的臟，比如放個鐵鍋鏟時間長可能會留下銹跡，雖可拋光，但畢竟讓商家來拋光也麻煩，了解到其他同學的石英石臺面也有這問題，看來白色的臺面都會遇到這個問題。
轉(zhuǎn)瞬間一學期又過去了，想想這一學期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，回報卻很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個班，現(xiàn)將這一學期以來的經(jīng)驗教訓總結(jié)如下：
班級的日常管理應當剛?cè)岵?BR> 一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生
作為一名班主任，要尊重學生人格，善于進行“換位思考”，關(guān)心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感。
班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。
二、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路
學生是渴望賞識的，很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。
所以班主任應該多給學生一點笑臉，多給一點贊揚，讓學生在自信中成長!
三、民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利
教育學生實質(zhì)上就是要告訴學生哪里做的對，哪里做的不對!如果學生已然知錯，就不需要再教育了。
為了更好地處理學生出現(xiàn)的問題，班主任可以先讓學生為自己“辯護”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結(jié)論，使得學生感覺受到委屈，表面應付，心里不服。
也容易贏得學生，使他們樂于與你交流，便于問題的解決!
四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育
在實際的教育工作中，只要班主任在與學生的交往中注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。
尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。
對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。
班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機。
2、選準教育時機。
在教育時機未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。
五、優(yōu)等生更需要鼓勵，更需要管理
后進生的轉(zhuǎn)化工作對一個班級來講是重中之重，在做好這一工作的同時，優(yōu)等生的.教育鼓勵工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教育好了，有了學習的動力，你就會為轉(zhuǎn)化后進生贏取更多的時間，同時也有助于良好學習風氣的形成!
在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進生的轉(zhuǎn)化上，以至于一些優(yōu)等生并沒有真正的抓住，成績起伏不定!同時，優(yōu)等生的教育管理要比對后進生的管理難度更大，這些學生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解老師的付出，不懂得感恩!抓不住這些學生，對我們整個班級都是不利的。
六、師嚴然后道尊，收放自如，寬嚴得當，寬是為了嚴，嚴同時也是為了寬
與學生成為朋友關(guān)系，并不意味著對學生放任自流。
要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，這樣教育才能真正落于實處。
部分年輕教師心理誤區(qū)：對學生寬容，與學生成為朋友，學生很高興，成績始終上不去，弄得老師學生都焦頭爛額!
有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有錯，親而不嚴就無法做到真正的親，只要嚴出于愛就一定可以得到學生的理解，嚴不等于與學生不親，只是另外一種親的方式而已，每每畢業(yè)的時候?qū)W生感激的是那些對他們嚴的老師，而不是課堂上很松的老師!因為學生感知到了那份真摯的愛!
總之，師道必嚴，否則很多時候都是徒勞，原因很簡單：每個人都有惰性!以上是我本學期工作的一點體會!在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，積極向老教師學習請教，不斷提升自己的業(yè)務能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任!
總結(jié)以前的教訓篇十
橋梁新建項目經(jīng)驗教訓總結(jié)會在公司會議室召開，公司總經(jīng)理汪云峰，副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林及各部門、各項目部負責人參加會議。會議由汪云峰總經(jīng)理主持。
本次會議的議題為：一是對剛剛結(jié)束的橋梁新建、改建項目管理過程中存在的問題進行總結(jié)分析，為今后類似項目的實施提供管理經(jīng)驗;二是針對公司目前所處的外部競爭環(huán)境，進一步提高公司各職能部門的管理水平，降低企業(yè)管理成本，適應市場競爭和企業(yè)發(fā)展的需求。
建立合作單位登記及資信等級分類制度，維持長期穩(wěn)定的合作單位，確保工程的質(zhì)量、安全和進度;加強項目部與公司后勤職能部門的溝通與協(xié)調(diào)，各職能部門要實際深入到項目各階段的管理，做好各項服務工作;項目各項工作的開展要做到有據(jù)可依，公司綜合部負責為各項目部提供所需的各項制度、流程等相關(guān)文字資料。
項目資金計劃撥付表會簽過程中，各部門要做到權(quán)利義務對等，對簽字同意或者不同意撥付的款項給出具體原因，以幫助項目部進行改進;材料管理工作要加強材料過程控制，完善材料管理手續(xù)，降低材料使用中的損耗和消耗，減少庫存資金的占用;審計部門要做好過程審計工作，及時發(fā)現(xiàn)項目管理中存在的問題。
會上，公司副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林根據(jù)公司目前所處的階段及管理中存在的問題，分別從加強基礎(chǔ)管理和制度建設(shè)、健全項目策劃制度、加強公司質(zhì)量安全管理和人員培訓等方面作了發(fā)言，并指出，問題是企業(yè)發(fā)展的著力點，是工作的方向，正視和解決問題是企業(yè)前進的動力，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、解決問題，企業(yè)才能得到持續(xù)不斷的發(fā)展。
會議最后，公司總經(jīng)理汪云峰要求各職能部門要根據(jù)會議討論的內(nèi)容，結(jié)合公司及項目實際情況，于五月份完成公司現(xiàn)有制度的修訂和完善工作，并確保各項管理制度的適應性、有效性、可操作性。
總結(jié)以前的教訓篇十一
時間總是在不知不覺中飛逝，眨眼間xx年年已經(jīng)走到了盡頭，回首這過去的一年，收獲頗豐。
xx年年公司業(yè)績突飛猛進飛速發(fā)展，與部門的進步同步，我通過不斷向領(lǐng)導、同事和客戶學習，以及在實際工作中不斷的總結(jié)摸索，在工作和學習上都取得了較明顯的進步，在這xx年年即將結(jié)束，新的工作階段就要開始的時候，有很多事情需要坐下來認真的思考一下，需要很好的進行總結(jié)和回顧。
總結(jié)過去一年工作中的經(jīng)驗教訓，為下一階段工作更好的展開做好充分的心理準備。
回首過去的12個月里，領(lǐng)導給了很多機會，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺非常的充實。
特別是在做以下事情的過程中，受益匪淺，回想起來讓自己也感覺到些許的欣慰，覺得自己這一件并沒有虛度。
第一、積極參加公司開展的各項活動。
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節(jié)目，3月8日，是三八婦女節(jié)，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長隆歡樂世界一日游;5月1日前一個晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們?nèi)デ暹h黃騰峽漂流，28日入住清遠新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國慶前的兩天，和辦公室的同事去長隆水上樂園一日游。
加上每個月都有不同的活動，都積極參與，這是自己進公司三年來，最多活動的一年。
這代表著公司在不斷的進步，不斷強大，關(guān)心員工的利益和身心健康所得來的成果。
第二、認認真真，做好本職工作。
1、責任心和奉獻精神。
這是我們?nèi)A迅公司中很重要的一點，可以說是精髓之一。
每個人的經(jīng)歷和知識水平都不相同，這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別，但很多時候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。
在實際工作中，有相當大的一部份工作不是靠能力來完成來做好的，而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責任心來完成來做好的。
奉獻源自責任，一個沒有責任心的人，就不可能是一個有奉獻精神的人。
可以說，強烈的責任感和責任心是做好跟單工作的第一要求，也是業(yè)務跟單員應該具備的最基本素質(zhì)。
2、勤快，團結(jié)互助。
跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿(mào)跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯誤的出現(xiàn)留下隱患。
一個訂單往往是由很多部門來共同完成，一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認真細心，做事用心。
這樣才能避免自己犯錯誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯誤，把一些錯誤杜絕在源頭上，減少人工和財物的浪費。
我操作過的1個單子就曾經(jīng)存在過這樣的情況，由于出廠前板材沒有經(jīng)過硬度的測試，以置到貨到了臺灣后發(fā)現(xiàn)不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到12月底都還不能夠從海關(guān)那里取出來，造成了公司人工和財物的損失。
回過頭來想想，如果這些錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并處理的話，就不會造成什么樣的`嚴重后果。
可想而知。
我覺得作為我們業(yè)務跟單員只有從內(nèi)心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，但只要你認真工作，對每批產(chǎn)品都有明確的質(zhì)量要求，出廠前都經(jīng)過各個環(huán)節(jié)的測試，及時發(fā)現(xiàn)和減少錯誤的發(fā)生。
犯錯誤和遭遇國內(nèi)外退貨是最大的窩工和浪費，少犯錯誤就是降低成本，生產(chǎn)上和業(yè)務上來說道理都是一樣。
總書記在中共中央政治局第十八次集體學習時強調(diào)，“牢記歷史經(jīng)驗歷史教訓、歷史警示，為國家治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒?！?BR> 唐太宗說“以古為鑒，可知興替”，《晉書》說“前車之覆軌，后車之明鑒”，《韓詩外傳》說“故殷可以鑒于夏，而周可以鑒于殷”，這都是在表明，要以歷史的前車之鑒，作為當今的后事之師。
總結(jié)經(jīng)驗，不能只總結(jié)成功經(jīng)驗。
總結(jié)經(jīng)驗作為一個重要的工作環(huán)節(jié)，既是對前段工作的回顧、梳理和理性分析，也是為了更好地開展下一步工作。
毛主席曾說過:“我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的”。
因此，總結(jié)經(jīng)驗要全面，正面和反面都要總結(jié)。
因此，領(lǐng)導者需要既總結(jié)成功經(jīng)驗，也總結(jié)失敗教訓。
只有同時理解成功和失敗，才能避免歷史重現(xiàn)。
傳承經(jīng)驗，不能只傳承成功經(jīng)驗。
成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，是支持人類不停進步的雙腿。
我們?nèi)鄙倭巳魏我粭l腿，都會失去平衡，容易摔跟頭。
只傳授成功經(jīng)驗，不傳授教訓，只會讓傳承人盲目跟隨，不會分析實際情況，遇到困難也沒有經(jīng)驗借鑒。
因此，領(lǐng)導者培養(yǎng)教育下屬，不能只講“過五關(guān)斬六將”，也要講“走麥城”。
總結(jié)、傳承經(jīng)驗和教訓，也需不斷創(chuàng)新和突破。
經(jīng)驗和教訓往往帶有時代的烙印，具有特定性和局限性。
成功的經(jīng)驗是守不住的，需要不斷創(chuàng)新和突破。
因此，領(lǐng)導者學習和借鑒經(jīng)驗、教訓，需要根據(jù)實際情況，具體問題具體分析，并在原有的經(jīng)驗中創(chuàng)新，才能更好的解決問題。
又到一年一度總結(jié)時。
各單位、各部門都在為年終總結(jié)而忙得團團轉(zhuǎn)，單位的、部門的、個人的，單項的、綜合的，各種應接不暇。
無庸置辯，年終工作總結(jié)很重要。
總結(jié)成績，總結(jié)經(jīng)驗教訓，安排下一年工作，是題中應有之意。
但從筆者多年來從事部門工作的感受來看，年終工作總結(jié)如何總結(jié)、總結(jié)哪些，一些單位、一些部門似乎還把握不準。
一些年終總結(jié)的亂象也不得不讓人擔憂。
——有的是報喜不報憂，講成績一大堆，說問題蜻蜓點水，特別是對工作的好經(jīng)驗、教訓缺乏總結(jié)。
——有的是總結(jié)不開會，本應是會議討論后才能形成的總結(jié)，變成了秘書寫了，個別領(lǐng)導看了就上報了的應付差事式的總結(jié)，有的領(lǐng)導甚至連總結(jié)看都不看，上報了就行。
——有的長篇大論，空話套話多，數(shù)據(jù)事例做法少;有的是網(wǎng)上抄襲，改頭換面，甚至連單位名稱都沒換過來，事實與單位情況不相符。
改變這種不良現(xiàn)象，一要從主管領(lǐng)導做起，年終工作再忙，也要部署這項工作，也要坐下來開會總結(jié)。
二要重在總結(jié)經(jīng)驗與教訓。
成績不說跑不掉，問題不說不得了。
好經(jīng)驗，可以事半功倍。
壞教訓，可以亡羊補牢。
不找問題，遺害無窮。
三是要善于立足實際梳理、匯總，用事實和數(shù)據(jù)說話，切忌閉門造車、空泛而談，否則總結(jié)就失去了意義。
四是起草人要實事求是，認真負責，不說假話。
總結(jié)以前的教訓篇十二
該公司為一歐洲公司，其產(chǎn)品為語言類教學軟件。
軟件的銷售滿足了三種要求企業(yè)、教育機構(gòu)以及零售。
軟件用戶可通過網(wǎng)絡，進行在線學習，而且總共有七種課程語言供用戶進行選擇。
在學習過程中，為保證學生的學習質(zhì)量，軟件還提供了教師支持進行后續(xù)的輔導。
翻譯隊伍的人員構(gòu)成如下：分別來自兩所高校的8名英語專業(yè)大學四年級本科生和2名大學英語教師，均為碩士及以上學歷;歐洲工作人員2名;中國工作人員1名。
我們此次的工作任務主要就是將該軟件進行漢化，以便進行中國市場的銷售。
漢化所要進行翻譯的內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡及軟件的界面、各項使用說明書以及語言的教材。
其中語言教材又涉及多個領(lǐng)域，比如汽車、醫(yī)藥、法律、銷售、金融、商務、計算機信息技術(shù)、保險等各方面。
二、工作過程。
在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會。
目的就是要讓大家彼此相識，公司交待了相關(guān)工作內(nèi)容并且讓每個人樹立起團隊的概念，以便日后工作的開展。
會議之后，工作正式開始。
我們首先利用一個多小時的時間對我們將要翻譯的產(chǎn)品進行了使用。
通過使用，對于軟件的界面、功能、相關(guān)的教學內(nèi)容，我們有了一個大概的了解。
之后，翻譯工作正式開始。
這次翻譯的工作的整個流程幾乎都由歐洲的工作人員進行控制與安排。
與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過公司自行設(shè)計的一個工具軟件在電腦上進行作業(yè)。
這個軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設(shè)計的。
眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說明、注解等內(nèi)容組成。
而此工具軟件在設(shè)計上就考慮到了教材的特性。
該軟件在使用時，被翻譯的內(nèi)容會以一個詞條或者一個意群為單位顯示，同時顯示的還有被翻譯內(nèi)容所處的語境，除此之外，還會有第三種語言對其進行解釋，在我們這次工作中，第三種語言為法語，而且兩名歐洲人都精通這門語言。
翻譯人員可以通過以上的這些說明的協(xié)助，以及相互之間的交流溝通來進行翻譯工作。
在第一天結(jié)束之后，公司的人對我們的工作進度進行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對我們的效率進行了量化。
不過，隨著工作的進行，很多問題也就凸現(xiàn)出來了：
1、對于特定文本沒有統(tǒng)一的翻譯標準。
在這次工作中，這個問題很普遍。
舉個例子，在用戶開始使用軟件時，都需要先login，負責用戶界面的翻譯會處理成“登陸”，翻譯軟件說明書的人處理成“進入”，而網(wǎng)絡管理員手冊的翻譯寫成了“登入”。
其實是同樣的一個事情，三個人翻譯出了三個不同的.版本。
從字面上來說每個版本都是正確的。
但是作為產(chǎn)品，這些都不是合格的翻譯。
試想一下，一旦用戶在對照說明書使用軟件產(chǎn)品，那他肯定會被搞暈。
因此，“統(tǒng)一特定的文本的翻譯標準”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內(nèi)，而且要給予重視。
2、翻譯人員缺乏相關(guān)專業(yè)背景。
前面我提到了，這套教學軟件涉及到多個領(lǐng)域。
對于這些英語專業(yè)的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準確，而且專業(yè)化就成了一個重要的問題。
我很幸運，在那些天的工作中沒有涉及到專業(yè)課程的教材翻譯工作。
但是我從側(cè)面了解到，翻譯人員大都對所翻譯內(nèi)容的專業(yè)不了解，很多人反映說，一個很常見的詞匯，可能在某個行業(yè)里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。
因此，在一開始，工作進展的比較緩慢。
在隨后，翻譯員們通過各種方法進行彌補，比如從網(wǎng)絡上下載相關(guān)的專業(yè)字典，并且進行彼此的資源共享;還對于相關(guān)專業(yè)知識進行一些了解，以及詢問相關(guān)專業(yè)的人等。
此后，情況有所改善。
在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準確，翻譯員之間進行了交換校對。
如果在校對過程中出現(xiàn)不同的意見，翻譯員之間需要進行討論。
我個人感覺這個環(huán)節(jié)是最有收獲的。
在校對時，幾個人就同一個難點進行互動，也許就只是為了一個詞或者一句話。
其實，翻譯水平就是應該這種環(huán)境下才能得到提高—不僅僅是語言的理解，還有表達，個人的閱歷，甚至思維方式。
三、思考。
十天的工作是很快的，但是除了報酬，我還要盡可能多的再留下些什么。
我在這次工作中作為一個整體的獨立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個環(huán)節(jié)中的作用。
首先，在翻譯工作進行之前要保證翻譯員的質(zhì)量。
在進行工作的前一個月，公司對我們先進行了一次考核，并且根據(jù)結(jié)果淘汰了一部分人。
其實，保證翻譯員的質(zhì)量其實就是保證產(chǎn)品本身的質(zhì)量，就像公司的老板說的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.
其次，良好的計劃安排要貫穿始終。
第一天工作結(jié)束以后，每個人的工作日程表就已經(jīng)被安排出來了。
在后面的日子里，我們每天都會明確自己當天的工作任務以及工作量。
像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。
但是，計劃安排也需要適時調(diào)整。
這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。
組織者除了要確保效率，同時也要掌握好工作量和譯文質(zhì)量之間的關(guān)系，不能顧此失彼。
同時還要了解每個翻譯員的相關(guān)背景，在進行協(xié)調(diào)安排時，盡可能充分發(fā)揮每個人的特長。
再有，欲善其事，先利其器。
專門為公司產(chǎn)品進行其他語言的翻譯工作而設(shè)計并制作工具軟件---這一點給我留下了很深的印象。
我不知道這種做法在其他行業(yè)內(nèi)是否也很普遍，或者出現(xiàn)過。
但是一個有過軟件翻譯經(jīng)驗的朋友告訴我，一家國內(nèi)的某知名軟件企業(yè)，他們在對產(chǎn)品進行其他語言的翻譯的時候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發(fā)給翻譯員進行工作。
這樣做浪費紙張不說，工作效率以及工作質(zhì)量也不可能與這種利用針對性的翻譯工具軟件進行工作同日而語。
的確，人家的產(chǎn)品市場大，為了針對產(chǎn)品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術(shù)作保障。
但是如果舉一反三地想，借助第三行業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢來改善翻譯本身的工作環(huán)境，在有些條件下，是可以考慮采納的。
當然這需要具體情況具體分析。
但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對翻譯工作進行一些革新，比如在工作環(huán)境，或者工作流程上。
至少別再這樣繼續(xù)浪費紙張了。
最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態(tài)。
這次是我第一次與別人一起進行翻譯工作，因此對于“合作”體會頗多。
其實這一點其實在前面的很多內(nèi)容中我已經(jīng)多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達上的統(tǒng)一、校對等等。
我不想在這里再長篇累犢地講述團隊合作精神的重要性以及種種好處。
但是對于翻譯人員來說，無論對人或是對事情一定要樂觀包容。
要知道，語言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。
任何一個人，要想了解語言的全部都是一件不可能完成的任務。
因此，作為翻譯人員—語言的使用者，我們要重視團體的力量，接受我們個人知識上的一些盲區(qū)。
在合作與積極的學習中把翻譯工作進行下去。
總結(jié)以前的教訓篇十三
這兩個月，我們的成績不好。領(lǐng)導很生氣，后果未知。
總結(jié)下經(jīng)驗教訓。仔細回頭想想，經(jīng)驗沒有，教訓卻很多。
用人不當。電話團隊每日上報的數(shù)據(jù)水分太大，不能真實反映客觀情況。導致決策層盲目樂觀和判斷失誤。
輕重不分。發(fā)通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞?？蓱z那快遞公司只送到縣城……雖經(jīng)全力挽救，但已耽擱時間，浪費金錢，更重要的是錯失良機。要知道，很多機會就這樣一去不復返。
時間觀念差。沒有明確的時間表。一開始速度慢，到后來想快也快不起來。以至于到了后期，大部分學生已經(jīng)收到n多通知書，或者已經(jīng)決定好何去何從。
我們原本可以做得更好。但事實是，我們做的太差。
考研已經(jīng)過去一周了，到現(xiàn)在心情依然很復雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關(guān)于考研的經(jīng)驗也好，教訓也好，回報下論壇，幫助11年考研的學弟學妹，也為自己過去的半年做一個總結(jié)，也許我也還會成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因為我是文科考生，考兩門專業(yè)課，不考數(shù)學。所以下面很多東西對文科考生可能會有很大的幫助，理科考數(shù)學的同學可以參考公共課方面的信息)很長，希望對大家有用。
我相信很大一部分準備11年考研的同學已經(jīng)著手開始收集資料，買專業(yè)課書，找?guī)熜謳熃懔税?，我認為這個準備工作是越早越好，盡量多了解你所報考的學校，你所報考的專業(yè)錄取情況，專業(yè)課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。
1.確定專業(yè)
選專業(yè)要根據(jù)自己的喜好以及實際情況去選擇，主要考慮一下，專業(yè)的將來的發(fā)展，以及今后的就業(yè)方向。另外，跨專業(yè)的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的。 跨專業(yè)的考生尤其要注意不要選現(xiàn)在的熱門專業(yè)。
2. 學校
確定專業(yè)后，根據(jù)本專業(yè)在各學校的師資力量，就業(yè)情況以及專業(yè)課考試科目上綜合選擇學校。盡量避開熱門城市，熱門學校，根據(jù)自己的實力確定學校。當然，如果你確信自己有考上名校的實力，當然考名校最好。
3. 搜集信息
搜集自己報考學校報考專業(yè)盡可能多的信息，包括，專業(yè)課真題，專業(yè)課筆記，老師上課課件，以及歷年學長學姐考試時用的參考書，輔導書。最好是認識一位你們專業(yè)的研究生師兄師姐，多向他們請教，只要你抱著真誠的態(tài)度，師兄師姐是很愿意幫助你的。
4.公共課
在論壇上，找一些過去參加過的師兄師姐的經(jīng)驗教訓，準備一個筆記本，列到本子上。以備自己今后復習過程中遇到同樣問題時，尋找解決辦法。
5.準備一顆心
考研是一個充實但又枯燥的過程，你需要半年之內(nèi)，盡可能推掉所有聚會，所有娛樂活動，每天重復著自習生活，也許到最后你對自習室已經(jīng)熟悉道路有幾塊地板磚，進門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實的，但是也很枯燥，每天都要面對一大摞參考資料，還有做不完的練習題，背不完的專業(yè)課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的.心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅持堅持在堅持的毅力。
當你決定考研的時候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅持下去。準備開始復習前，一定要想好自己是不是能堅持，是不是能吃苦，是不是有毅力。
英語一直是大家的老大難問題，也許大家也都知道了，今年英語很難，但是我覺得英語只要下功夫，過線還是沒問題的。
單詞
歷來英語的復習就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認識的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項設(shè)置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過三遍以后，你就會明白哪里是出題點，哪里應該重點翻譯。新東方有個閱讀老師說過，每道題的題干+正確選項=原文中一句或者兩句話。也就是說做真題的順序就是：
1. 按照考試時間做完一篇或者四篇閱讀 2. 參照答案，明白題型及解題思路
3. 將每道題在文章中定位，找到正確選項和錯誤選項的位置，翻譯原文該部分，找到不認識的單詞，以及不會翻譯 的句子，做標記。做到無生詞。
4. 重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無生詞，無難句
經(jīng)過今年考試，我認為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據(jù)論壇上其他同學的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。
翻譯
我自己的翻譯不是很好，怕誤導大家，但是，新東方的唐靜說，只要把91——10年的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問題。
作文
英語的輔導班，我覺得沒有必要報，現(xiàn)在論壇里很多新東方網(wǎng)絡課程的flash，大家把那個下下來，跟著聽一下就好了，沒有必要勞民傷財?shù)膱蟀唷?推薦參考書：
1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)
2. 政治
政治完全可以等到大綱出來再開始看，至于選書的問題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。
關(guān)于政治選書一直是大家爭論不休的問題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅持看下去，不要換來換去的。
紅寶書：權(quán)威教材，內(nèi)容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。
序列一：任把它吹到天上去了，不過我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過選序列一可以跟著新東方的網(wǎng)絡課程一起看，到今年9月份的時候，網(wǎng)上肯定還會有新東方的網(wǎng)絡課程，大家可以免費下的。今年有個新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導班的錄音，視頻都有。大家到時候可以找下。
關(guān)于政治的輔導班，我認為完全沒有必要報。如果實在想聽，可以再網(wǎng)上下新東方的課程。沒必要花錢報班。
由于每個同學的專業(yè)不同，專業(yè)課的復習方法也不盡相同，但是經(jīng)過幾個同學復習的經(jīng)驗，專業(yè)課復習最重要的方法就是用真題來指導復習，先研究報考院校的真題，然后將真題標到書上，目錄上，那么該學校的出題方向就很明顯的顯現(xiàn)出來，但是，要記住，這只是一個指導，最最保險的方法就是背書，全書都背，當專業(yè)課看過兩遍之后就要開始背了，文科專業(yè)，背書是通過考試的捷徑。另外，要注意自己總結(jié)一份筆記，把書中的要點摘出來，很有用，尤其是到了后來沖刺的時候。
事實上，只要你不考名校，7月份復習完全來得及，甚至很多人9月份10月份復習都會成功。但是如果你一定要早些復習，那你必須做好準備，開始了就不要停下來。 3月份開始，每天至少要保持五個小時復習時間，一天都不能耽誤。這五個小時就是用來背單詞，做閱讀，看專業(yè)課的經(jīng)典書籍(國內(nèi)+國外)。 很多同學這學期還有課，那么一天保持五個小時一直到7月份，四個月，你要完成，英語真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業(yè)課書5——6本。
7月份開始，正式進入復習狀態(tài)，這個時候各個學校招生簡章基本出來了，這個時候的重點是專業(yè)課和英語，專業(yè)課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點筆記。英語開始做第二遍真題，繼續(xù)背單詞。
9月份政治大綱出來以后，開始復習政治，這個時候，政治每天用3個小時就可以了，重點還是英語和專業(yè)課，你可以上午看專業(yè)課，下午英語，晚上看政治。
進入11月份開始，英語可以適當?shù)臏p少時間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個小時就可以了，包括早上半個小時的晨讀。要將大量的時間放到專業(yè)課和政治上。
大概的說了一下復習計劃，如果有需要的同學，可以聯(lián)系我，我再仔細的說?；蛘叩冗^幾天有時間修改一下。 希望大家成功。
總結(jié)以前的教訓篇十四
8月3日凌晨，南灣街道一廢品回收站發(fā)生一起重大火災事故。
事故發(fā)生后，市及龍崗區(qū)領(lǐng)導高度重視，市長許勤，市委常委、常務副市長呂銳鋒迅即作出批示，要求迅速調(diào)查事故原因，做好善后工作，舉一反三，嚴防類似事故再次發(fā)生。
市委常委、龍崗區(qū)委書記蔣尊玉，區(qū)長姜建軍等第一時間趕赴現(xiàn)場指揮救援工作。
市公安局副局長胡曉明、市消防監(jiān)督管理局局長謝卓浩等有關(guān)部門負責人迅速趕到現(xiàn)場指揮撲救、組織善后工作。
龍崗區(qū)隨后召開現(xiàn)場會，部署安全生產(chǎn)工作，接下來，全區(qū)將全面清理整頓廢品收購站和鐵皮房，總結(jié)事故教訓，從根源上消除安全隱患。
8月3日凌晨3點40分左右，南灣街道寶冠路與紅棉路交界處的廢品回收站發(fā)生火災，過火面積約300平方米。
事故造成2人當場死亡，另2人送醫(yī)院過程中經(jīng)搶救無效死亡。
目前，公安的部門已控制該廢品收購站相關(guān)人員，火災原因正在調(diào)查之中。
“龍崗既要發(fā)展，更要安全。沒有安全，發(fā)展就沒有基礎(chǔ)，發(fā)展成果就會毀于一旦?！痹谀蠟辰值勒匍_的事故現(xiàn)場會上，蔣尊玉強調(diào)，接下來要總結(jié)事故教訓，從根源上消除火災事故隱患。
各級各部門要高度重視、深刻警醒，切實將火災隱患整治擺上重要議事日程，對廢品收購站、鐵皮房進行全面清理，無牌無證一律取締，要全面排查、及時整改，不留盲點、不留死角;要舉一反三、立即整改，涉及安全生產(chǎn)和管理的相關(guān)部門，要組織力量全面開展安全隱患的大排查、大整治，不僅僅對消防安全隱患，凡是與安全有關(guān)的各個領(lǐng)域各個行業(yè)都要全面排查，處罰一批、關(guān)閉一批、整改一批，一次通知，必須立即整改。
蔣尊玉還強調(diào)，要進一步明確責任、狠抓落實，全面落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度，強化對領(lǐng)導干部的責任追究，強化屬地管理轄區(qū)負責制，每處安全隱患要有人抓、有人管、有人負責;要加快轉(zhuǎn)型、安全發(fā)展，堅定不移推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，淘汰低端產(chǎn)業(yè)，清理安全不達標的企業(yè)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢從根本上得到好轉(zhuǎn)。
“抓安全生產(chǎn)要離開辦公室，不能在家里開會下發(fā)文件，要去一線，知道轄區(qū)的‘軟肋’在哪兒?！苯ㄜ娫跁现赋?，各級各部門要警鐘長鳴，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，深刻分析、認真反思火災事故暴露出的'問題，舉一反三，切實吸取事故教訓。
要深入生產(chǎn)一線查找問題，有針對性地開展防范工作。
他還強調(diào)，要真正負起責任，嚴查重點行業(yè)、突出問題、重大隱患，著重搞清楚“監(jiān)管、執(zhí)法、責任、落實”是否到位。
在排查過程中要特別強調(diào)落實責任制，“誰排查、誰簽字、誰負責”。
要牢固樹立安全發(fā)展理念，毫不松懈地抓好安全生產(chǎn)工作。
龍崗區(qū)委常委、常務副區(qū)長熊國偉對事故善后處理工作作出部署。
龍崗區(qū)領(lǐng)導熊小平、郭子平、彭建安、王延奎、華振強、曾子倫等參加現(xiàn)場會。
南灣街道主要負責人在現(xiàn)場會上作出深刻檢討。
龍崗區(qū)各街道迅速開展行動，全面排查轄區(qū)安全隱患。
總結(jié)以前的教訓篇十五
千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。
在運作一個項目中，隨時都在產(chǎn)生各種各樣和項目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業(yè)的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。
道理說出來，誰都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識的去做好這道菜，個人認為。
1、首先要建立一個基于web的知識庫結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚：總結(jié)和自省對于團隊/企業(yè)甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。
3、在(項目)計劃中，每個階段的“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”作為一個專門的任務，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業(yè)的相關(guān)知識點(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗：
1、這是對于項目健康狀態(tài)的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法。
2、這是持續(xù)性過程改進的內(nèi)容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發(fā)，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。
3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經(jīng)驗教訓總結(jié)”的狀態(tài)評估會來實施。
最重要的是項目完成時的“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”!
4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質(zhì)上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!
5、對于跨地域的團隊，不能facetoface，可以把討論的焦點鎖定在關(guān)鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。
6、在項目/階段總結(jié)文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結(jié)的點數(shù)，作為過程數(shù)據(jù)保存。
“經(jīng)驗教訓”總結(jié)：建議的內(nèi)容點：
1、項目過程中。
做得好的，滿意的點的列表。
2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表。
3、當前還存在的問題列表。
4、成就點列表。
5、如果有標準的.項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述。
7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述。
另外，據(jù)說msproject企業(yè)版中有經(jīng)驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。
總結(jié)以前的教訓篇十六
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
總結(jié)以前的教訓篇十七
千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。
在運作一個項目中，隨時都在產(chǎn)生各種各樣和項目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業(yè)的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。
道理說出來，誰都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識的去做好這道菜，個人認為。
1、首先要建立一個基于web的知識庫結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚：總結(jié)和自省對于團隊/企業(yè)甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。
3、在(項目)計劃中，每個階段的“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”作為一個專門的任務，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業(yè)的相關(guān)知識點(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗：
1、這是對于項目健康狀態(tài)的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法。
2、這是持續(xù)性過程改進的內(nèi)容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發(fā)，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。
3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經(jīng)驗教訓總結(jié)”的狀態(tài)評估會來實施。
4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質(zhì)上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!
5、對于跨地域的團隊，不能facetoface，可以把討論的焦點鎖定在關(guān)鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。
6、在項目/階段總結(jié)文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結(jié)的點數(shù)，作為過程數(shù)據(jù)保存。
1、項目過程中。
做得好的，滿意的點的列表。
2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表。
3、當前還存在的問題列表。
4、成就點列表。
5、如果有標準的.項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述。
7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述。
另外，據(jù)說msproject2002企業(yè)版中有經(jīng)驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。
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總結(jié)以前的教訓篇一
回首往事，就像打開記憶的閘門，往事一樁樁，一件件瀉在眼前，其中一件事至今使我心有余悸。
“啊——”外面?zhèn)鱽韹寢尩慕新暋Ｎ覐膭赢嬈畜@醒過來，聞到了一股刺鼻的焦味，慌得往外跑。焦味是從弟弟的房間里冒出來的，我跑進房間一看，被單掉在地上，著火了，媽媽正使勁用腳踩。幸虧火勢不大，一會兒就撲滅了。
媽媽嚴厲地問我：“我不是讓你別把蚊香點在床邊，你怎么放在這？”
“我，我以為……”我話到嘴邊卻吐不出來。
“你以為蚊香不會燒到床，不會燒到紙，就沒事了嗎？你不記得弟弟睡覺容易踢被嗎？幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，否則……”
此時，媽媽不用再多說，我已知道事情的嚴重性。一個疏忽都會使家里成為火海。
這就是我那一念之差的教訓。它時時提醒我：消防安全無小事，千萬不要疏忽大意。
總結(jié)以前的教訓篇二
“哎喲”！如果你在大老遠聽到了這樣的叫聲，你一定不知道發(fā)生了什么事，讓我告訴你吧：那是我的慘叫。
暑假里，媽媽帶我去姥姥家。一下車，我就高興地在坑洼不平的鄉(xiāng)間小路上跑跑跳跳。媽媽連忙告訴我：“別跑，這路不好走?！笨晌移宦?，心里想：自己小心點不就行了嗎。我追著大姨的自行車跑，一會兒玩單腿跳，一會兒像頑皮的小猴子左瞅瞅、右瞧瞧，活蹦亂跳的。忽然，左腿一踏空，“撲通”一聲摔倒了，最悲慘的是摔在“舊”傷上。
我“哎喲、哎喲”地叫，心想：真是不聽好人言，吃虧在眼前啊！大姨急忙把我用自行車帶回姥姥家，找出*酒、拿來棉棒，小心地擦了起來。簡單地處理后，大姨又帶我到當?shù)匦l(wèi)生所去進行了重新包扎。當時，我疼得心都發(fā)顫了。
盡管那疼像一把*子扎在我的腿上，卻疼在媽媽的心上。從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。
這次的傷疼給我的教訓很深刻：媽媽跟我說的話總是的道理的，從此一定要聽媽媽的話，再也不做逞強的事了。
有一次，我在新三村的小區(qū)里騎自行車，因為我的自行車很好，所以引來了許多“強盜”的眼睛，我剛停下來，就有一個“強盜”笑瞇瞇地走過來，說：“小朋友，借哥哥騎一下唄?！蔽矣X得有點兒不對勁兒，所以一下子就騎跑了，我心想，要是被那個“強盜”逮著了那可不得了。邊想邊騎。不只是因為累了，還是什么原因，車子突然停了下來，這時我才回過神兒來，原來是那個死鬼“強盜”抓住了我的車子。
我急忙下車朝家跑去，他并沒有騎自行車而是來抓我來了，我心中一陣緊張。
我慢慢地也跑累了，正好也到家了，所以我就過去按門鈴，可是家里沒人，所以我就又往“事發(fā)”地點跑，可是我得自行車不在那里了，那個人也不在那里了。
我看完現(xiàn)場后找了一個線索，便在小區(qū)里開始“搜尋”自行車行動。我沒找多久就看見了那個人在騎我的自行車。我過去就給了那人一拳，把他打倒在地，打得他人仰馬翻。
我打完騎自行車就回家了。
唉，那件事真是難以忘記啊……。
那是昨天，我們在*旅游，媽媽和小姨在廣場逛街，我和爸爸去了*文化博物館。我們參觀完*文化博物館后，去廣場找媽媽和小姨，準備到餐廳時，在我跑步上手扶電梯的時候，爸爸對我說：“詩詩，你這樣會摔跤的！”我想：“爸爸肯定是跑得比我慢，才叫我不要跑?！蔽野阉脑挳斪魇嵌咃L，沒有理會?？墒?，過了不一會兒，果然如爸爸所說的那樣，我摔倒在手扶電梯上。當我痛苦的站起來時，發(fā)現(xiàn)膝蓋很痛，疼得哭了。然后，我下了電梯，坐下來，卷起褲子發(fā)現(xiàn)膝蓋流血了。爸爸說：“我已經(jīng)告訴了你不要跑了，你卻不聽，結(jié)果摔跤了，這個責任要你自己負責?！?BR> 昨天，我的膝蓋不但很疼，而且也明白了一個道理，正如《弟子規(guī)》中說的“父母教須敬聽父母責須順承”，父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教育時，應當虛心接受。我永遠都會記住這個道理。
星期五，我一個人在房間里，做完作業(yè)，心想：我該干什么呢？
我想著想著，走出了房間，突然，我眼睛一亮，看到臺子上有一對蠟燭——三八節(jié)我送給媽媽的。于是，我想起古人沒有燈，就是用它來照明的，所以，我把燈都關(guān)了，點上蠟燭，蠟燭的發(fā)出的光很微弱但也照亮了我的書桌。
過了一會兒，我又想起火沒了空氣就會自動熄滅，我不環(huán)顧四周沒有什么可以蓋住的，就拽了張紙，往上一蓋！
一開始，我不敢蓋時間太長，但知已經(jīng)燒黑了，終于，我鼓足了勇氣，使勁一蓋，誰知，火不但沒被熄滅，紙反而被燒著了，我眼疾手快，趕緊那著紙往水池跑，可已經(jīng)來不及了，一半已掉到地下了，我忙用腳把它踩滅，但手上那一塊的都燒到手指了，可我仍不放手，繼續(xù)拿著，最后，那團火自己滅了。
結(jié)果，大拇指又紅又疼，還被爺爺批評了一頓，手上還有一個泡，真是個慘痛的教訓。
我在這里提醒大家，水火無情，千萬別玩火！
我五歲時，曾經(jīng)發(fā)生過一次讓我永遠也忘不了的教訓。
那天，我們村子里來了一個陌生人，他很胖，一邊抽*一邊和村長討論著什么，我湊過去一聽，村長說：“坐飛機的感覺怎么樣？”
那個胖男人陶醉地說：“特爽！光時看外面的云就很爽！”
飛雞？什么叫飛雞？哦！飛起來的雞就叫做飛雞呀！那我也要坐一坐。
第二天上午，我來到屋頂上，準備坐飛雞了。我整裝待發(fā)，頭戴哥哥的摩托車帽，戴好手套，腳踩大公雞，簡直就是一位威風凜凜的戰(zhàn)士！我高興地飛舞著手中的武器——竹竿，大叫：“哦！坐飛雞咯！”我拿著竹竿坐在大公雞背上，抽了一下雞屁股，雞“嗖——”的就飛下去了！“哦——”我的興奮勁兒剛開始，人就直直地摔了下去。
“啊！”我抱著腳大叫，家人看見了趕忙過來。奶奶顫聲問我：“哪痛？”
“腳！”
“還動得了嗎？”
“動不了！”
全家一驚，骨折了！便七手八腳地把我送到醫(yī)院，奶奶還急哭了。
因為這件事，我?guī)讉€月都躺在醫(yī)院，后來我才知道，原來飛機的“機”不是公雞的“雞”。哎！這可真是一次深刻的教訓呀！
總結(jié)以前的教訓篇三
一個星期六的中午，媽媽有事要出門。出門前，她再三叮囑我：“兒子，抓緊把作業(yè)寫完，然后看看書，不能私自玩電腦。”我怕媽媽嘮叨，連聲回答道：“好，好！我一定乖乖的。”媽媽這才放心地離開了。
可是，媽媽一出門，我就打開電腦玩起游戲來，把媽媽的話一股腦地拋在了后面……下午，樓下傳來了汽車的引擎聲，我急忙跑到窗口一看，?。∈菋寢?。我以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上電腦，拿出作業(yè)本，假裝很認真地做了起來。媽媽打開門，看見我正在做作業(yè)，笑著說道：“兒子，晚上我給你做好吃的?！蔽逸p輕地松了口氣，就像把背上的千斤巨石卸下了一樣。耶！成功騙過了媽媽。
沒想媽媽去了一趟房間，又像之前一樣叮囑我?guī)拙浜蟪隽碎T。我又手癢癢了，再次打開了電腦?？墒沁€沒進入游戲，媽媽又回來了！我頓時驚慌失措，等我回過神來已經(jīng)遲了。媽媽見狀，厲聲責罵道：“太放肆了，你竟然背著我偷偷玩游戲……”我好像掉進了一個無底深淵，對于媽媽的責罵，我只好默默承受。最后媽媽給了我一個懲罰——洗碗、拖地！這對媽媽來說是小菜一碟，但對我來說真是異常艱巨！
唉，早知如此，就好好做作業(yè)了，我真是得不償失呀！
這件事讓我得到了一個難忘的教訓，它讓我知道了做人一定要誠實，因為誠實是取得別人信任的基礎(chǔ)。如果一個人不誠實，早晚是要付出代價的！
點評：文章選材貼近生活，敘事條理清晰，而且把自己“高興——驚慌——后悔”的心情變化充分表現(xiàn)出來了。
總結(jié)以前的教訓篇四
那是寒假的一天，表哥騎著嶄新的山地車來到我家。我一見，高興極了，連蹦帶跳地拉著表哥就往外跑，誰不知道我早就想騎上山地車威風威風啦！想不到表哥卻堅決不答應，說是剛下完雪，路滑，容易摔跟頭。我聽不進去，拉著表哥軟磨硬泡，不住地央求他：“表哥，你就讓我騎一次吧，要不，你帶我一圈，這總可以了吧？”表哥拗不過我，只得答應了。
我坐在車后座上，心里那個得意勁兒就別提了，似乎大街上的人們都在注意著我們和這輛新山地車。我高興地左顧右盼，身子不停地扭來扭去，表哥警告我說：“劉暢，別胡鬧，小心咱倆都摔倒！”我聽了滿不在乎地說：“怕什么，這才有刺激性呢！”
這時，遇上了一段上坡路，我從車后座上跳下來，在后面推著車，還大聲喊著：“讓我賜予你力量吧！”表哥的車歪歪斜斜地向前沖，這時，迎面來了一輛三輪車，大概是由于路滑煞不住，只聽“哐啷”一聲，兩輛車撞在了一起，表哥也重重地摔在了地上。
我被眼前發(fā)生的這一幕嚇呆了，愣了幾秒鐘才沖過去撲在表哥身上哭喊起來，看見表哥那痛苦的模樣，我心里難過極了，真想抽自己幾個大嘴巴。
后來，表哥由于骨折住進了醫(yī)院，那輛山地車也因為撞走了形而成了廢品。一想起這些，我的心里就非常難受，我將永遠記住這個教訓。
總結(jié)以前的教訓篇五
金牛辭舊歲，玉虎展宏圖，伴隨新春的到來，是對往年的工作進行總結(jié)，并對新年工作進行切實展望的好時機，總結(jié)去年工作積累的經(jīng)驗，統(tǒng)籌規(guī)劃新年奮斗的目標，以期少走彎路。
1、態(tài)度決定一切。
我曾經(jīng)讀過一個需求分析六原則的評論，寫的非常好，這里我直接套用。其第一條原則就是^v^永遠不要顯得比客戶聰明^v^，我們被派到客戶那里，為客戶提供系統(tǒng)解決方案。在系統(tǒng)方面我們是主場，然后在業(yè)務邏輯上他們才有最終發(fā)言權(quán)，他比我們更專業(yè)，因此我們在做需求的時候，不要去批評他們^v^這不對^v^、^v^那不合邏輯^v^等，我們要做的是讓客戶愿意把他想要的東西說出來，并盡量準確地表達出來。與客戶的溝通一定是互相尊敬的，客戶信任我們才會購買我們的軟件和服務，如果我們的服務不到位他還會支持我們么?爭取一個客戶很難，放棄一個客戶卻很容易，大部分客戶的丟失不是因為產(chǎn)品而是由于服務態(tài)度。
比如a客戶，他們的需求非常特殊而且存在很強的個性化因素，如果用我們產(chǎn)品的思路去理解客戶的需求，必然造成較大落差。因此首先得讓客戶說明白他想要的東西，我們清楚的記錄下來，方可為下一步工作做好堅實的基礎(chǔ)。
2、提供最優(yōu)解決方案。
客戶的要求合理么?這個問題說好回答也好回答，說不好回答，也有其道理。客戶使用我們的產(chǎn)品，當遇到問題時，他們總有各種各樣的想法，有些想法甚至可以讓我們暴跳如雷。但他仍會把這些新的需求反饋給我們，并期望我們能夠在接下來的產(chǎn)品中能有所改進，此時客戶提出的問題會是合理的么?答案是肯定的，^v^如果說我們的產(chǎn)品有問題，那么首先應該從我們身上找原因，而不是從客戶那里找答案^v^，既然客戶提出想法就有其道理，那我們就應該盡量滿足其需求。這里就暴露出一個問題--成本，歸根結(jié)底還是用多少錢來做多少事的問題，作為一個合格的項目經(jīng)理，客戶的預算并不是我們最大的障礙，什么規(guī)模的預算都不會難倒我們?nèi)榭蛻粼O(shè)計一個符合他的需求的方案出來，關(guān)鍵是我們是否認真去分析用戶的需求了。因此我一直將我們實施組的人定義成一個去做解決方案的人，而不只是一個簡單的實施人員。原因很簡單，客戶要的是自己能使用系統(tǒng)達到其預期的效果，如果我們無法達成其效果，他必然無法正常使用系統(tǒng)，何談結(jié)項?幾乎每一個客戶都會有各種各樣的問題，需要我們發(fā)動思維去提供的解決方案。
3、學會說不。
學會說不：對客戶說不，是一件需要勇氣和智慧的事情。因為一不小心，就有可能激怒客戶，導致被投訴、以后的工作沒法開展等諸多不好處理的問題。但是如果不學會說不，則又會給自己、項目組成員以及公司帶來無法預料的風險、成本等。在跟客戶討論一份需求或系統(tǒng)使用中的問題時，不要著急拒絕客戶，而是等他說完，假裝非常重視的記錄下來，最后匯總并分析所有的需求，了解客戶到底想要的功能是什么，想要的結(jié)果是什么，而后根據(jù)其要求，我們展開思維或跟同事討論，判斷我們是否有能力為其提供一套最優(yōu)的解決方案，把客戶的注意力引到我們的方案上來;如果該方案客戶也不接受，那就得權(quán)衡利弊，認清楚哪些是我們的底線，在我們能完成的范圍內(nèi)就盡快完成，如果完成不了的，一定給客戶一個合理的理由。另外我們一定要跟客戶成為朋友，可以首先使某一位或某幾位客戶認同我們的解決方案并在客戶中挑選一位能扛得住壓力的朋友來跟我們站到統(tǒng)一戰(zhàn)線上，由他們負責推進我們的工作，這勢必讓我們得到依靠，也是我們順利結(jié)項的一種保障。
比如b集團客戶的項目，在經(jīng)過與客戶溝通后，感覺到業(yè)務副總說話分量夠重，且對系統(tǒng)比較認可，因此我就選擇聯(lián)合信息部的人去爭取業(yè)務副總的各種支持，系統(tǒng)實施及試用效果相對良好。
4、養(yǎng)成職業(yè)習慣。
工作時需要給客戶一定的職業(yè)印象，讓其從心理方面對我們有一定認可與支持，我們需要尊重客戶，但是也需要給客戶一個理由讓他們尊重我們，一方面我們需要補充足夠的知識讓我們有一定業(yè)務積累，另外一方面也得注重處事風格，養(yǎng)成一種穩(wěn)重的、職業(yè)化的風格。工作中，還需要有足夠的負責的態(tài)度、毅力、必勝的信心，充分的責任心等，這份責任心既包括對客戶的負責，也包括對自己、對公司的負責。
在c客戶項目中，記得我第一次帶過去的東西根本不符合客戶的要求，忙活半天客戶卻下了逐客令，希望我回來他們做業(yè)務優(yōu)化等等。當時我心里還是非常沒底的，在跟客戶晾底牌時，脫口而出的是^v^既然我來了就一定要有成果而返^v^，當時想的就是豁出去了搏一把，心里真擔心項目黃了。結(jié)果當時會議室里鴉雀無聲，許久之后他們執(zhí)行長打破寂靜，讓我按計劃實施，同時由另外一個咨詢公司提供業(yè)務流程梳理。憑著這份的信念和充分的責任心，我贏得了這個項目!而后再去新民生簽署驗收報告的時候，還沒等我開口，他們執(zhí)行長就直接開口說^v^馬先生來了就必須有成果的^v^。
總體來講，我們在做項目實施時，一方面要抱著必勝的心態(tài)去做事，另一方面也得踏實的尊敬事實的去做事，相信付出了一定能有回報。同時規(guī)劃好自己的培訓，一定要把該講的講清楚，分清主次，同時個性化指導，對部分人進行有的放矢的指導。
所謂團隊就是一群人以項目或任務為導向，成員之間同心協(xié)力，用群體的智慧結(jié)合成巨大的創(chuàng)造力，高效地實現(xiàn)團隊共同的目標。不管是開發(fā)人員、項目經(jīng)理還是部門領(lǐng)導亦或是公司領(lǐng)導，都離不開團隊的共同努力，也就是說我們時刻都是在一個團隊里共同完成我們的工作、共同實現(xiàn)我們的成就，因此團隊的建設(shè)也是我們成功完成項目的基礎(chǔ)。因此創(chuàng)建一個高績效的團隊、并保持團隊的核心競爭力與團隊的穩(wěn)定性是我們不斷追求的信仰。
1、創(chuàng)建團隊。
首先要選擇合適的人，有能力且富有責任感;其次用人不疑疑人不用，杜絕團隊內(nèi)產(chǎn)生猜忌現(xiàn)象。合適的團隊成員對于高績效團隊的建立、維持、發(fā)展是至關(guān)重要的。只有團隊成員選擇的適當，團隊才能夠產(chǎn)生積極的協(xié)同作用，使團隊的績效水平遠大于個體成員績效的總和。團隊領(lǐng)導者在團隊里起到的是協(xié)調(diào)作用，并在關(guān)鍵時刻為團隊指明前途所在，與大家一起度過最艱難的時期。
2、維系團隊。
首先要了解各個團隊成員的價值取向，并盡可能做到各予所需，滿足團隊成員的發(fā)展要求，并建立具有有效團隊激勵機制的獎酬系統(tǒng)。有效的激勵是公司長久保持團隊士氣的關(guān)鍵，有效激勵要求正確地判斷團隊成員的利益需求，給予團隊成員合理的利益補償。這就要求團隊采取的獎酬系統(tǒng)不但要公平、合理，而且要以提高團隊凝聚力為目的。對于獎酬系統(tǒng)，首先建立團隊績效與個人績效結(jié)合的績效制度，其次要做到物質(zhì)與精神的配合獎勵，最關(guān)鍵的還是要建立一個歸屬感，讓團隊成員都有主人翁意識。留住人首先得留住心。^v^曾經(jīng)說過^v^團隊主要成員若要離職，不要挽留他，當他提出了離職再挽留已經(jīng)晚了。^v^因此有些時候要提前做到給予所求。同時要引入競爭機制，讓團隊之間進行良性競爭，督促成員的團結(jié)奮進。
建立一支高績效團隊的目的，是為公司創(chuàng)造更高的利益;公司的發(fā)展，離不開團隊的努力;團隊的價值，只能在公司中得到體現(xiàn)。團隊與公司相互影響，共同發(fā)展。
1、實施人員崗位說明。
總結(jié)以前的教訓篇六
一天下午，我在學校旁邊買了兩只可愛的小鴨子，它們有一對小眼睛和一雙可愛的小翅膀，而且還是彩色的，我對它們真是愛不釋手，我挑了一只綠色的和一只粉紅色的，然后歡天喜地把它們帶回家養(yǎng)。
養(yǎng)了不到一天那只綠色的鴨子死了。雖然我和它還沒來得及建立什么感情，但還是有些遺憾——它在我這只存活了一天。于是，我下定決心，要把粉紅色的鴨子好好養(yǎng)大，以證明自己還有具備一定的撫養(yǎng)能力。
于是，我每天放學回家都悉心照料粉紅色的鴨子，雖然我還養(yǎng)著一只八哥，我對這二只動物可以說是實行公平待遇：水給得一樣多，米也給得一樣多。誰都不偏袒。
但是，有一天，八哥病了，我不得不多給它些照顧。于是，我對小鴨子的關(guān)心便少了許多。我每天一放學，就飛快地沖回家，心里面想著八哥的病好點了沒，奶奶有沒有幫我好好照顧它？而鴨子卻被我冷落了。因為我總是認為奶奶會照顧它。我只要照顧八哥，幫他養(yǎng)好病就行了。等八哥病好了再多關(guān)心點鴨子也不遲。所以，可憐的鴨子暫時被我冷落了?；氐郊液?，我脫下鞋子，后就從到陽臺去看八哥和小鴨子。我會拿一些好吃的小水果片喂八哥。而小鴨子呢，我只是順手抓一把米放進它的飯碗里再到一點兒水給他喝。沒有像以前那樣把米剁碎再喂它。
不久，八哥在我的悉心照顧下又恢復了以前生龍活虎的樣子了。小鴨子卻因為我的冷落而死了。我真是傷心極了：好不容易養(yǎng)到這么大，卻因為我一時的疏忽而失去了。它死的時候眼睛睜得大大的，一對可愛的翅膀和小爪子蹬的直直的，似乎在做垂死的掙扎。死后還死不瞑目。
從這件事中，我感受到了：我們對待凡事都要公平。不能厚此薄彼。對待朋友也要這樣公平。才不會讓人感到生氣。
總結(jié)以前的教訓篇七
一看到這個題目，我又想起了那件事情，直到現(xiàn)在，我還印象深刻。
“媽媽，給我兩包薯片，我肚子餓死了?！?BR> “不行，一次吃太多零食會讓身體不適的。你要是餓的話，那我可以給你做炒年糕，怎么樣啊？”
“哦，那算了?！蔽掖诡^喪氣地回到了自己的房間，“哎，媽媽老是這樣子，不讓我吃什么‘垃圾食品’，可是，我就得挺好吃的呀！”
就在這時，一個電話打來，媽媽接了電話后就對我說：“我要去外面干一件事情，你在家里好好待著，不準亂跑?！?BR> “哦?！蔽也粍勇暽卮饝睦镌缇蜆烽_了花——機會來了。等媽媽一出門，我就開始搜刮家里的零食，還拿著自己的零花錢去外面的小店里買了不少“垃圾食品”。哈哈，反正媽媽現(xiàn)在不在家，我就可以隨心所欲了。今天我要好好慰勞一下我這張嘴巴。我迫不及待地撕開了零食的封口，大吃特吃起來，“嗯，美味?。寢屢郧熬谷徊蛔屛页?。”
半小時后，正吃得歡，我忽然覺得肚子一陣抽痛：“哎呦，我肚子怎么這么疼??！哎呦，好疼??！”我疼得趴在沙發(fā)上起不來，只能不停呻吟。
媽媽回來之后，我就被送到了醫(yī)院里。醫(yī)生檢查出我得了輕微的食物中毒，媽媽的臉就黑了，厲聲說道：“叫你不要吃這些東西，你還偏吃，這下得到教訓了吧！”聽了媽媽的.話我慚愧得低下了頭。
從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。這個教訓，使我畢生難忘。
總結(jié)以前的教訓篇八
消防工作關(guān)系到國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定大局，一旦發(fā)生火災，將給企業(yè)職工群眾的.正常工作、生活秩序造成很大影響，甚至會影響到企業(yè)穩(wěn)定。我國消防法也明確規(guī)定，企業(yè)單位特別是消防安全重點單位必須制定滅火應急預案，并按規(guī)定要求定期組織消防演練，提高應對消防突發(fā)事件的能力。
作為油田企業(yè)，更進一步健全完善消防應急預案演練程序，這不僅關(guān)系到單位在緊急情況下是否能快速處置初起火災事故，減少財產(chǎn)損失，更重要的是關(guān)系到企業(yè)職工群眾的生命財產(chǎn)安全。因此，企業(yè)要高度重視，進一步增強做好消防工作的責任感和緊迫感，堅決克服麻痹僥幸心理，從各類重特大火災事故中汲取教訓，認真分析研究企業(yè)面臨消防形勢，深入查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，努力改善消防工作狀況，防止各類火災事故發(fā)生，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。
消防應急預案的內(nèi)容要結(jié)合單位的實際，針對火災事故的性質(zhì)、特點和可能造成的社會危害，具體規(guī)定消防應急管理工作中各小組的職責和火災事故預警機制、處置程序、應急保障措施以及事后恢復等內(nèi)容。內(nèi)容要詳詳細，要具有實用性。通過對應急預案的內(nèi)容內(nèi)容進行分析，可以看到應急預案的內(nèi)容包括以下四個部分：組織機構(gòu)部分；報警和接警處置程序部分；應急疏散的組織程序和措施部分；撲救火災的程序和措施部分；通訊聯(lián)絡和安全救護防護的程序和措施部分。其中組織機構(gòu)部分，必須包括滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組四個小組。通過在實踐中調(diào)研檢查，發(fā)現(xiàn)有的基層單位編制的消防應急預案還存在一些問題，與開展滅火應急工作的要求存在差距。
一是應急預案內(nèi)容有些簡單。編制預案要按照規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)編制，應當立足于本單位滅火應急救援目標，立足于消防隊伍人員和消防設(shè)施器材裝備實際，在對危險源科學評估的基礎(chǔ)上，明確危險源分級、分類。而有的應急預案篇幅較短，多是些原則性的語句，缺少情景描述，實際操作起來不很流暢，沒有達到制訂預案的目的。
二是應急預案更新不夠及時，如有的基層單位在組織機構(gòu)中關(guān)鍵工作人員因工作等原因發(fā)生變動沒有及時更新、有的基層單位的消防設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量因改造擴建放生變化情況沒有及時更新等。實際上，應急預案完善修訂和預案的制定同等重要，應重視應急預案的完善修訂工作。如果單位實際情況發(fā)生變化，而沒有根據(jù)變化對預案進行及時修訂，還按照原來的預案進行演練，必然達不到應對突發(fā)事件目的。因而企業(yè)每個基層單位要根據(jù)實際情況的不斷變化，及時評估和補充修訂完善預案。企業(yè)要對應急預案每年至少修訂一次，在組織機構(gòu)、設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量變動等情況，必須及時修訂預案，通過審核，上報上級部門，達到制定消防應急預案的規(guī)范。
預案演練是對消防應急預案以及消防處置能力的一個綜合檢驗，能使參戰(zhàn)人員進入實戰(zhàn)演練狀態(tài)，熟悉整個消防預案的程序，明確自身職責，提高消防技能及協(xié)同作戰(zhàn)能力，保證滅火工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。通過對各地消防安全事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多火災事故是因為發(fā)現(xiàn)火警時隊員采取的行動錯誤，或措施不當而釀成的，因此加強消防演練是預防火災事故重要保證。因而我們必須要充分認識到志愿消防隊伍是預防火災和撲救火災的一只最基本的力量，要發(fā)揮出這支隊伍的重要作用，加強消防隊伍的建設(shè)，制定嚴格的管理演練制度，加強消防隊對消防應急預案的演練工作，在分工負責的基礎(chǔ)上，要本著協(xié)調(diào)、系統(tǒng)、快速、全面的原則，在訓練上狠下功夫。
三是在演練結(jié)束后要做好消防演練后的效果評價。對消防演練的評價，可以發(fā)現(xiàn)消防演練中存在的問題和缺陷，并予以改進和完善。各單位演練結(jié)束后，所有參戰(zhàn)人員應及時認真對演練過程進行總結(jié)和評價。讓參戰(zhàn)人員總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，明確下次演練中的注意事項，對提高員工的演練技能非常有利，通過講評來不斷提高消防演練的質(zhì)量，真正達到的應變能力及實戰(zhàn)技能之目的。
消防預案知識的學習和掌握作為消防工作的一項重要基礎(chǔ)工作，是一項長期的工作，也是預防和減少火災事故的前提和主要手段。從消防工作的實踐看，引起火災的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火災統(tǒng)計分析結(jié)果也表明，絕大多數(shù)火災是由于人們?nèi)狈ο乐R造成的，起火后又不知采取滅火的要領(lǐng)，造成火勢擴大，使職工群眾的生命受到傷害，財產(chǎn)受到損失。
一是消防工作的方針和政策，這是調(diào)動干部職工積極做好消防工作的前提；
二是消防安全法規(guī)，這是要求干部職工應該遵守的準則規(guī)范；
三是消防基本知識，如防火滅火的基本方法、如何報警、如何使用滅火設(shè)施器材等；
五是消防技能，在學好消防知識的基礎(chǔ)上，通過實踐，活學活用，最終達到消防安全的目的。按照上述要求，各單位制定出學習計劃，科學系統(tǒng)地進行學習，努力使廣大員工達到會宣傳消防知識、會檢查火險隱患、會使用滅火器材、會撲滅初起火災要求，增強企業(yè)處置消防事件的能力。
總之，企業(yè)要進一步認識做好消防工作的極端重要性，堅持不懈地把消防工作抓細抓實抓好；要以對人民生命財產(chǎn)高度負責的精神，切實通過消防應急演練，不斷提高企業(yè)防控火災的意識和能力，有效預防和減少火災事故發(fā)生，確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，確保企業(yè)職工群眾生命財產(chǎn)安全。
總結(jié)以前的教訓篇九
這花不了多少錢，但是嵌在地磚上，后面想改比較麻煩。
我當時裝修的時候，也沒有去研究過哪種地漏好，哪種不好。
就買了一個九牧的扣盅水封地漏(因為便宜、想想九牧也算個品牌)，真是傷不起啊，下水速度超級慢，洗澡的時候水都來不及下去，所以淋浴房的地漏的蓋子從來就沒有蓋上過!后來才知道扣盅水封地漏早在幾年前就被淘汰了。
2、插座一定要多裝
這個道理其實我當時就懂了，但是就不知道哪里需要多裝插座，因為沒有生活經(jīng)驗，請大家結(jié)合自己的生活習慣模擬。
臥室：床頭兩邊需要裝五孔插座，一般需要用手機充電，筆記本電腦適配器，臺燈等。
電視機的位置需要多裝幾個五孔，因為除了電視還有機頂盒或者電視盒子，也有可能筆記本電腦鏈接電視屏幕看電影，而且你要想好是否準備用電視柜，如果用的話插座不能裝太低，被電視柜擋住。
除了這兩處，建議另外再裝一處五孔，比如我家兩個手機、兩個筆記本、加上其他需要充電的設(shè)備，有時候插座還不夠用。
客廳：沙發(fā)邊上，電視背景要裝插座，客廳的電視背景至少裝4-5個五孔，多裝幾個也可以，我家的路由器、電視、音響、機頂盒都在這里，有時候還要插個筆記本的適配器。
廚房：要想好電飯煲、微波爐、冰箱、油煙機、電水壺等等的插座位置，常開關(guān)的電飯煲、微波爐等最好是帶開關(guān)的插座，省得經(jīng)常拔插座。
衛(wèi)生間：如果要準備裝衛(wèi)洗麗，馬桶邊要裝個插座，最好是防水的。
3、家具能買就買，不要找木工打
我極力不建議木工打，不僅僅是好的木工難找，還有一個問題是好的油漆工更難找。
雖然我家的書柜造型還湊合但是表面油漆做的很爛，而且打了的柜子一般都固定了，以后想改布局也基本不可能。
另外板材和油漆的環(huán)保都是需要考慮的。
4、弱電箱一定要做大一點
現(xiàn)在的弱電箱很小一個，里面本來的網(wǎng)線就已經(jīng)塞不下了，還要放個“貓”在里面，路由器就想都不要想了，現(xiàn)在門都合不攏，真是個大杯具。
5、各處的防水一定要檢查好
衛(wèi)生間和廚房間的防水都做過閉水試驗都是沒問題的，就是幾個窗戶的邊上又滲水了，之前已經(jīng)整改了一面墻了，現(xiàn)在另外一處又滲水了!大家一定要在裝修之前檢查好，否則等裝修好了，乳膠漆都做了，現(xiàn)在又得鏟掉去處理，杯具啊。
另外有條件的話也要提醒你的鄰居做好防水，特別是樓上的，否則滲水到你家，更杯具!
6、臺面如果選白色一定要做好心理準備
我家白色的復合亞克力臺面容易臟，滲入的臟，比如放個鐵鍋鏟時間長可能會留下銹跡，雖可拋光，但畢竟讓商家來拋光也麻煩，了解到其他同學的石英石臺面也有這問題，看來白色的臺面都會遇到這個問題。
轉(zhuǎn)瞬間一學期又過去了，想想這一學期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，回報卻很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個班，現(xiàn)將這一學期以來的經(jīng)驗教訓總結(jié)如下：
班級的日常管理應當剛?cè)岵?BR> 一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生
作為一名班主任，要尊重學生人格，善于進行“換位思考”，關(guān)心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感。
班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。
二、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路
學生是渴望賞識的，很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。
所以班主任應該多給學生一點笑臉，多給一點贊揚，讓學生在自信中成長!
三、民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利
教育學生實質(zhì)上就是要告訴學生哪里做的對，哪里做的不對!如果學生已然知錯，就不需要再教育了。
為了更好地處理學生出現(xiàn)的問題，班主任可以先讓學生為自己“辯護”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結(jié)論，使得學生感覺受到委屈，表面應付，心里不服。
也容易贏得學生，使他們樂于與你交流，便于問題的解決!
四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育
在實際的教育工作中，只要班主任在與學生的交往中注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。
尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。
對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。
班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機。
2、選準教育時機。
在教育時機未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。
五、優(yōu)等生更需要鼓勵，更需要管理
后進生的轉(zhuǎn)化工作對一個班級來講是重中之重，在做好這一工作的同時，優(yōu)等生的.教育鼓勵工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教育好了，有了學習的動力，你就會為轉(zhuǎn)化后進生贏取更多的時間，同時也有助于良好學習風氣的形成!
在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進生的轉(zhuǎn)化上，以至于一些優(yōu)等生并沒有真正的抓住，成績起伏不定!同時，優(yōu)等生的教育管理要比對后進生的管理難度更大，這些學生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解老師的付出，不懂得感恩!抓不住這些學生，對我們整個班級都是不利的。
六、師嚴然后道尊，收放自如，寬嚴得當，寬是為了嚴，嚴同時也是為了寬
與學生成為朋友關(guān)系，并不意味著對學生放任自流。
要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，這樣教育才能真正落于實處。
部分年輕教師心理誤區(qū)：對學生寬容，與學生成為朋友，學生很高興，成績始終上不去，弄得老師學生都焦頭爛額!
有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有錯，親而不嚴就無法做到真正的親，只要嚴出于愛就一定可以得到學生的理解，嚴不等于與學生不親，只是另外一種親的方式而已，每每畢業(yè)的時候?qū)W生感激的是那些對他們嚴的老師，而不是課堂上很松的老師!因為學生感知到了那份真摯的愛!
總之，師道必嚴，否則很多時候都是徒勞，原因很簡單：每個人都有惰性!以上是我本學期工作的一點體會!在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，積極向老教師學習請教，不斷提升自己的業(yè)務能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任!
總結(jié)以前的教訓篇十
橋梁新建項目經(jīng)驗教訓總結(jié)會在公司會議室召開，公司總經(jīng)理汪云峰，副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林及各部門、各項目部負責人參加會議。會議由汪云峰總經(jīng)理主持。
本次會議的議題為：一是對剛剛結(jié)束的橋梁新建、改建項目管理過程中存在的問題進行總結(jié)分析，為今后類似項目的實施提供管理經(jīng)驗;二是針對公司目前所處的外部競爭環(huán)境，進一步提高公司各職能部門的管理水平，降低企業(yè)管理成本，適應市場競爭和企業(yè)發(fā)展的需求。
建立合作單位登記及資信等級分類制度，維持長期穩(wěn)定的合作單位，確保工程的質(zhì)量、安全和進度;加強項目部與公司后勤職能部門的溝通與協(xié)調(diào)，各職能部門要實際深入到項目各階段的管理，做好各項服務工作;項目各項工作的開展要做到有據(jù)可依，公司綜合部負責為各項目部提供所需的各項制度、流程等相關(guān)文字資料。
項目資金計劃撥付表會簽過程中，各部門要做到權(quán)利義務對等，對簽字同意或者不同意撥付的款項給出具體原因，以幫助項目部進行改進;材料管理工作要加強材料過程控制，完善材料管理手續(xù)，降低材料使用中的損耗和消耗，減少庫存資金的占用;審計部門要做好過程審計工作，及時發(fā)現(xiàn)項目管理中存在的問題。
會上，公司副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林根據(jù)公司目前所處的階段及管理中存在的問題，分別從加強基礎(chǔ)管理和制度建設(shè)、健全項目策劃制度、加強公司質(zhì)量安全管理和人員培訓等方面作了發(fā)言，并指出，問題是企業(yè)發(fā)展的著力點，是工作的方向，正視和解決問題是企業(yè)前進的動力，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、解決問題，企業(yè)才能得到持續(xù)不斷的發(fā)展。
會議最后，公司總經(jīng)理汪云峰要求各職能部門要根據(jù)會議討論的內(nèi)容，結(jié)合公司及項目實際情況，于五月份完成公司現(xiàn)有制度的修訂和完善工作，并確保各項管理制度的適應性、有效性、可操作性。
總結(jié)以前的教訓篇十一
時間總是在不知不覺中飛逝，眨眼間xx年年已經(jīng)走到了盡頭，回首這過去的一年，收獲頗豐。
xx年年公司業(yè)績突飛猛進飛速發(fā)展，與部門的進步同步，我通過不斷向領(lǐng)導、同事和客戶學習，以及在實際工作中不斷的總結(jié)摸索，在工作和學習上都取得了較明顯的進步，在這xx年年即將結(jié)束，新的工作階段就要開始的時候，有很多事情需要坐下來認真的思考一下，需要很好的進行總結(jié)和回顧。
總結(jié)過去一年工作中的經(jīng)驗教訓，為下一階段工作更好的展開做好充分的心理準備。
回首過去的12個月里，領(lǐng)導給了很多機會，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺非常的充實。
特別是在做以下事情的過程中，受益匪淺，回想起來讓自己也感覺到些許的欣慰，覺得自己這一件并沒有虛度。
第一、積極參加公司開展的各項活動。
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節(jié)目，3月8日，是三八婦女節(jié)，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長隆歡樂世界一日游;5月1日前一個晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們?nèi)デ暹h黃騰峽漂流，28日入住清遠新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國慶前的兩天，和辦公室的同事去長隆水上樂園一日游。
加上每個月都有不同的活動，都積極參與，這是自己進公司三年來，最多活動的一年。
這代表著公司在不斷的進步，不斷強大，關(guān)心員工的利益和身心健康所得來的成果。
第二、認認真真，做好本職工作。
1、責任心和奉獻精神。
這是我們?nèi)A迅公司中很重要的一點，可以說是精髓之一。
每個人的經(jīng)歷和知識水平都不相同，這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別，但很多時候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。
在實際工作中，有相當大的一部份工作不是靠能力來完成來做好的，而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責任心來完成來做好的。
奉獻源自責任，一個沒有責任心的人，就不可能是一個有奉獻精神的人。
可以說，強烈的責任感和責任心是做好跟單工作的第一要求，也是業(yè)務跟單員應該具備的最基本素質(zhì)。
2、勤快，團結(jié)互助。
跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿(mào)跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯誤的出現(xiàn)留下隱患。
一個訂單往往是由很多部門來共同完成，一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認真細心，做事用心。
這樣才能避免自己犯錯誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯誤，把一些錯誤杜絕在源頭上，減少人工和財物的浪費。
我操作過的1個單子就曾經(jīng)存在過這樣的情況，由于出廠前板材沒有經(jīng)過硬度的測試，以置到貨到了臺灣后發(fā)現(xiàn)不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到12月底都還不能夠從海關(guān)那里取出來，造成了公司人工和財物的損失。
回過頭來想想，如果這些錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并處理的話，就不會造成什么樣的`嚴重后果。
可想而知。
我覺得作為我們業(yè)務跟單員只有從內(nèi)心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，但只要你認真工作，對每批產(chǎn)品都有明確的質(zhì)量要求，出廠前都經(jīng)過各個環(huán)節(jié)的測試，及時發(fā)現(xiàn)和減少錯誤的發(fā)生。
犯錯誤和遭遇國內(nèi)外退貨是最大的窩工和浪費，少犯錯誤就是降低成本，生產(chǎn)上和業(yè)務上來說道理都是一樣。
總書記在中共中央政治局第十八次集體學習時強調(diào)，“牢記歷史經(jīng)驗歷史教訓、歷史警示，為國家治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒?！?BR> 唐太宗說“以古為鑒，可知興替”，《晉書》說“前車之覆軌，后車之明鑒”，《韓詩外傳》說“故殷可以鑒于夏，而周可以鑒于殷”，這都是在表明，要以歷史的前車之鑒，作為當今的后事之師。
總結(jié)經(jīng)驗，不能只總結(jié)成功經(jīng)驗。
總結(jié)經(jīng)驗作為一個重要的工作環(huán)節(jié)，既是對前段工作的回顧、梳理和理性分析，也是為了更好地開展下一步工作。
毛主席曾說過:“我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的”。
因此，總結(jié)經(jīng)驗要全面，正面和反面都要總結(jié)。
因此，領(lǐng)導者需要既總結(jié)成功經(jīng)驗，也總結(jié)失敗教訓。
只有同時理解成功和失敗，才能避免歷史重現(xiàn)。
傳承經(jīng)驗，不能只傳承成功經(jīng)驗。
成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，是支持人類不停進步的雙腿。
我們?nèi)鄙倭巳魏我粭l腿，都會失去平衡，容易摔跟頭。
只傳授成功經(jīng)驗，不傳授教訓，只會讓傳承人盲目跟隨，不會分析實際情況，遇到困難也沒有經(jīng)驗借鑒。
因此，領(lǐng)導者培養(yǎng)教育下屬，不能只講“過五關(guān)斬六將”，也要講“走麥城”。
總結(jié)、傳承經(jīng)驗和教訓，也需不斷創(chuàng)新和突破。
經(jīng)驗和教訓往往帶有時代的烙印，具有特定性和局限性。
成功的經(jīng)驗是守不住的，需要不斷創(chuàng)新和突破。
因此，領(lǐng)導者學習和借鑒經(jīng)驗、教訓，需要根據(jù)實際情況，具體問題具體分析，并在原有的經(jīng)驗中創(chuàng)新，才能更好的解決問題。
又到一年一度總結(jié)時。
各單位、各部門都在為年終總結(jié)而忙得團團轉(zhuǎn)，單位的、部門的、個人的，單項的、綜合的，各種應接不暇。
無庸置辯，年終工作總結(jié)很重要。
總結(jié)成績，總結(jié)經(jīng)驗教訓，安排下一年工作，是題中應有之意。
但從筆者多年來從事部門工作的感受來看，年終工作總結(jié)如何總結(jié)、總結(jié)哪些，一些單位、一些部門似乎還把握不準。
一些年終總結(jié)的亂象也不得不讓人擔憂。
——有的是報喜不報憂，講成績一大堆，說問題蜻蜓點水，特別是對工作的好經(jīng)驗、教訓缺乏總結(jié)。
——有的是總結(jié)不開會，本應是會議討論后才能形成的總結(jié)，變成了秘書寫了，個別領(lǐng)導看了就上報了的應付差事式的總結(jié)，有的領(lǐng)導甚至連總結(jié)看都不看，上報了就行。
——有的長篇大論，空話套話多，數(shù)據(jù)事例做法少;有的是網(wǎng)上抄襲，改頭換面，甚至連單位名稱都沒換過來，事實與單位情況不相符。
改變這種不良現(xiàn)象，一要從主管領(lǐng)導做起，年終工作再忙，也要部署這項工作，也要坐下來開會總結(jié)。
二要重在總結(jié)經(jīng)驗與教訓。
成績不說跑不掉，問題不說不得了。
好經(jīng)驗，可以事半功倍。
壞教訓，可以亡羊補牢。
不找問題，遺害無窮。
三是要善于立足實際梳理、匯總，用事實和數(shù)據(jù)說話，切忌閉門造車、空泛而談，否則總結(jié)就失去了意義。
四是起草人要實事求是，認真負責，不說假話。
總結(jié)以前的教訓篇十二
該公司為一歐洲公司，其產(chǎn)品為語言類教學軟件。
軟件的銷售滿足了三種要求企業(yè)、教育機構(gòu)以及零售。
軟件用戶可通過網(wǎng)絡，進行在線學習，而且總共有七種課程語言供用戶進行選擇。
在學習過程中，為保證學生的學習質(zhì)量，軟件還提供了教師支持進行后續(xù)的輔導。
翻譯隊伍的人員構(gòu)成如下：分別來自兩所高校的8名英語專業(yè)大學四年級本科生和2名大學英語教師，均為碩士及以上學歷;歐洲工作人員2名;中國工作人員1名。
我們此次的工作任務主要就是將該軟件進行漢化，以便進行中國市場的銷售。
漢化所要進行翻譯的內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡及軟件的界面、各項使用說明書以及語言的教材。
其中語言教材又涉及多個領(lǐng)域，比如汽車、醫(yī)藥、法律、銷售、金融、商務、計算機信息技術(shù)、保險等各方面。
二、工作過程。
在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會。
目的就是要讓大家彼此相識，公司交待了相關(guān)工作內(nèi)容并且讓每個人樹立起團隊的概念，以便日后工作的開展。
會議之后，工作正式開始。
我們首先利用一個多小時的時間對我們將要翻譯的產(chǎn)品進行了使用。
通過使用，對于軟件的界面、功能、相關(guān)的教學內(nèi)容，我們有了一個大概的了解。
之后，翻譯工作正式開始。
這次翻譯的工作的整個流程幾乎都由歐洲的工作人員進行控制與安排。
與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過公司自行設(shè)計的一個工具軟件在電腦上進行作業(yè)。
這個軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設(shè)計的。
眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說明、注解等內(nèi)容組成。
而此工具軟件在設(shè)計上就考慮到了教材的特性。
該軟件在使用時，被翻譯的內(nèi)容會以一個詞條或者一個意群為單位顯示，同時顯示的還有被翻譯內(nèi)容所處的語境，除此之外，還會有第三種語言對其進行解釋，在我們這次工作中，第三種語言為法語，而且兩名歐洲人都精通這門語言。
翻譯人員可以通過以上的這些說明的協(xié)助，以及相互之間的交流溝通來進行翻譯工作。
在第一天結(jié)束之后，公司的人對我們的工作進度進行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對我們的效率進行了量化。
不過，隨著工作的進行，很多問題也就凸現(xiàn)出來了：
1、對于特定文本沒有統(tǒng)一的翻譯標準。
在這次工作中，這個問題很普遍。
舉個例子，在用戶開始使用軟件時，都需要先login，負責用戶界面的翻譯會處理成“登陸”，翻譯軟件說明書的人處理成“進入”，而網(wǎng)絡管理員手冊的翻譯寫成了“登入”。
其實是同樣的一個事情，三個人翻譯出了三個不同的.版本。
從字面上來說每個版本都是正確的。
但是作為產(chǎn)品，這些都不是合格的翻譯。
試想一下，一旦用戶在對照說明書使用軟件產(chǎn)品，那他肯定會被搞暈。
因此，“統(tǒng)一特定的文本的翻譯標準”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內(nèi)，而且要給予重視。
2、翻譯人員缺乏相關(guān)專業(yè)背景。
前面我提到了，這套教學軟件涉及到多個領(lǐng)域。
對于這些英語專業(yè)的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準確，而且專業(yè)化就成了一個重要的問題。
我很幸運，在那些天的工作中沒有涉及到專業(yè)課程的教材翻譯工作。
但是我從側(cè)面了解到，翻譯人員大都對所翻譯內(nèi)容的專業(yè)不了解，很多人反映說，一個很常見的詞匯，可能在某個行業(yè)里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。
因此，在一開始，工作進展的比較緩慢。
在隨后，翻譯員們通過各種方法進行彌補，比如從網(wǎng)絡上下載相關(guān)的專業(yè)字典，并且進行彼此的資源共享;還對于相關(guān)專業(yè)知識進行一些了解，以及詢問相關(guān)專業(yè)的人等。
此后，情況有所改善。
在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準確，翻譯員之間進行了交換校對。
如果在校對過程中出現(xiàn)不同的意見，翻譯員之間需要進行討論。
我個人感覺這個環(huán)節(jié)是最有收獲的。
在校對時，幾個人就同一個難點進行互動，也許就只是為了一個詞或者一句話。
其實，翻譯水平就是應該這種環(huán)境下才能得到提高—不僅僅是語言的理解，還有表達，個人的閱歷，甚至思維方式。
三、思考。
十天的工作是很快的，但是除了報酬，我還要盡可能多的再留下些什么。
我在這次工作中作為一個整體的獨立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個環(huán)節(jié)中的作用。
首先，在翻譯工作進行之前要保證翻譯員的質(zhì)量。
在進行工作的前一個月，公司對我們先進行了一次考核，并且根據(jù)結(jié)果淘汰了一部分人。
其實，保證翻譯員的質(zhì)量其實就是保證產(chǎn)品本身的質(zhì)量，就像公司的老板說的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.
其次，良好的計劃安排要貫穿始終。
第一天工作結(jié)束以后，每個人的工作日程表就已經(jīng)被安排出來了。
在后面的日子里，我們每天都會明確自己當天的工作任務以及工作量。
像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。
但是，計劃安排也需要適時調(diào)整。
這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。
組織者除了要確保效率，同時也要掌握好工作量和譯文質(zhì)量之間的關(guān)系，不能顧此失彼。
同時還要了解每個翻譯員的相關(guān)背景，在進行協(xié)調(diào)安排時，盡可能充分發(fā)揮每個人的特長。
再有，欲善其事，先利其器。
專門為公司產(chǎn)品進行其他語言的翻譯工作而設(shè)計并制作工具軟件---這一點給我留下了很深的印象。
我不知道這種做法在其他行業(yè)內(nèi)是否也很普遍，或者出現(xiàn)過。
但是一個有過軟件翻譯經(jīng)驗的朋友告訴我，一家國內(nèi)的某知名軟件企業(yè)，他們在對產(chǎn)品進行其他語言的翻譯的時候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發(fā)給翻譯員進行工作。
這樣做浪費紙張不說，工作效率以及工作質(zhì)量也不可能與這種利用針對性的翻譯工具軟件進行工作同日而語。
的確，人家的產(chǎn)品市場大，為了針對產(chǎn)品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術(shù)作保障。
但是如果舉一反三地想，借助第三行業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢來改善翻譯本身的工作環(huán)境，在有些條件下，是可以考慮采納的。
當然這需要具體情況具體分析。
但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對翻譯工作進行一些革新，比如在工作環(huán)境，或者工作流程上。
至少別再這樣繼續(xù)浪費紙張了。
最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態(tài)。
這次是我第一次與別人一起進行翻譯工作，因此對于“合作”體會頗多。
其實這一點其實在前面的很多內(nèi)容中我已經(jīng)多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達上的統(tǒng)一、校對等等。
我不想在這里再長篇累犢地講述團隊合作精神的重要性以及種種好處。
但是對于翻譯人員來說，無論對人或是對事情一定要樂觀包容。
要知道，語言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。
任何一個人，要想了解語言的全部都是一件不可能完成的任務。
因此，作為翻譯人員—語言的使用者，我們要重視團體的力量，接受我們個人知識上的一些盲區(qū)。
在合作與積極的學習中把翻譯工作進行下去。
總結(jié)以前的教訓篇十三
這兩個月，我們的成績不好。領(lǐng)導很生氣，后果未知。
總結(jié)下經(jīng)驗教訓。仔細回頭想想，經(jīng)驗沒有，教訓卻很多。
用人不當。電話團隊每日上報的數(shù)據(jù)水分太大，不能真實反映客觀情況。導致決策層盲目樂觀和判斷失誤。
輕重不分。發(fā)通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞?？蓱z那快遞公司只送到縣城……雖經(jīng)全力挽救，但已耽擱時間，浪費金錢，更重要的是錯失良機。要知道，很多機會就這樣一去不復返。
時間觀念差。沒有明確的時間表。一開始速度慢，到后來想快也快不起來。以至于到了后期，大部分學生已經(jīng)收到n多通知書，或者已經(jīng)決定好何去何從。
我們原本可以做得更好。但事實是，我們做的太差。
考研已經(jīng)過去一周了，到現(xiàn)在心情依然很復雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關(guān)于考研的經(jīng)驗也好，教訓也好，回報下論壇，幫助11年考研的學弟學妹，也為自己過去的半年做一個總結(jié)，也許我也還會成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因為我是文科考生，考兩門專業(yè)課，不考數(shù)學。所以下面很多東西對文科考生可能會有很大的幫助，理科考數(shù)學的同學可以參考公共課方面的信息)很長，希望對大家有用。
我相信很大一部分準備11年考研的同學已經(jīng)著手開始收集資料，買專業(yè)課書，找?guī)熜謳熃懔税?，我認為這個準備工作是越早越好，盡量多了解你所報考的學校，你所報考的專業(yè)錄取情況，專業(yè)課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。
1.確定專業(yè)
選專業(yè)要根據(jù)自己的喜好以及實際情況去選擇，主要考慮一下，專業(yè)的將來的發(fā)展，以及今后的就業(yè)方向。另外，跨專業(yè)的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的。 跨專業(yè)的考生尤其要注意不要選現(xiàn)在的熱門專業(yè)。
2. 學校
確定專業(yè)后，根據(jù)本專業(yè)在各學校的師資力量，就業(yè)情況以及專業(yè)課考試科目上綜合選擇學校。盡量避開熱門城市，熱門學校，根據(jù)自己的實力確定學校。當然，如果你確信自己有考上名校的實力，當然考名校最好。
3. 搜集信息
搜集自己報考學校報考專業(yè)盡可能多的信息，包括，專業(yè)課真題，專業(yè)課筆記，老師上課課件，以及歷年學長學姐考試時用的參考書，輔導書。最好是認識一位你們專業(yè)的研究生師兄師姐，多向他們請教，只要你抱著真誠的態(tài)度，師兄師姐是很愿意幫助你的。
4.公共課
在論壇上，找一些過去參加過的師兄師姐的經(jīng)驗教訓，準備一個筆記本，列到本子上。以備自己今后復習過程中遇到同樣問題時，尋找解決辦法。
5.準備一顆心
考研是一個充實但又枯燥的過程，你需要半年之內(nèi)，盡可能推掉所有聚會，所有娛樂活動，每天重復著自習生活，也許到最后你對自習室已經(jīng)熟悉道路有幾塊地板磚，進門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實的，但是也很枯燥，每天都要面對一大摞參考資料，還有做不完的練習題，背不完的專業(yè)課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的.心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅持堅持在堅持的毅力。
當你決定考研的時候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅持下去。準備開始復習前，一定要想好自己是不是能堅持，是不是能吃苦，是不是有毅力。
英語一直是大家的老大難問題，也許大家也都知道了，今年英語很難，但是我覺得英語只要下功夫，過線還是沒問題的。
單詞
歷來英語的復習就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認識的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項設(shè)置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過三遍以后，你就會明白哪里是出題點，哪里應該重點翻譯。新東方有個閱讀老師說過，每道題的題干+正確選項=原文中一句或者兩句話。也就是說做真題的順序就是：
1. 按照考試時間做完一篇或者四篇閱讀 2. 參照答案，明白題型及解題思路
3. 將每道題在文章中定位，找到正確選項和錯誤選項的位置，翻譯原文該部分，找到不認識的單詞，以及不會翻譯 的句子，做標記。做到無生詞。
4. 重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無生詞，無難句
經(jīng)過今年考試，我認為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據(jù)論壇上其他同學的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。
翻譯
我自己的翻譯不是很好，怕誤導大家，但是，新東方的唐靜說，只要把91——10年的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問題。
作文
英語的輔導班，我覺得沒有必要報，現(xiàn)在論壇里很多新東方網(wǎng)絡課程的flash，大家把那個下下來，跟著聽一下就好了，沒有必要勞民傷財?shù)膱蟀唷?推薦參考書：
1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)
2. 政治
政治完全可以等到大綱出來再開始看，至于選書的問題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。
關(guān)于政治選書一直是大家爭論不休的問題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅持看下去，不要換來換去的。
紅寶書：權(quán)威教材，內(nèi)容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。
序列一：任把它吹到天上去了，不過我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過選序列一可以跟著新東方的網(wǎng)絡課程一起看，到今年9月份的時候，網(wǎng)上肯定還會有新東方的網(wǎng)絡課程，大家可以免費下的。今年有個新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導班的錄音，視頻都有。大家到時候可以找下。
關(guān)于政治的輔導班，我認為完全沒有必要報。如果實在想聽，可以再網(wǎng)上下新東方的課程。沒必要花錢報班。
由于每個同學的專業(yè)不同，專業(yè)課的復習方法也不盡相同，但是經(jīng)過幾個同學復習的經(jīng)驗，專業(yè)課復習最重要的方法就是用真題來指導復習，先研究報考院校的真題，然后將真題標到書上，目錄上，那么該學校的出題方向就很明顯的顯現(xiàn)出來，但是，要記住，這只是一個指導，最最保險的方法就是背書，全書都背，當專業(yè)課看過兩遍之后就要開始背了，文科專業(yè)，背書是通過考試的捷徑。另外，要注意自己總結(jié)一份筆記，把書中的要點摘出來，很有用，尤其是到了后來沖刺的時候。
事實上，只要你不考名校，7月份復習完全來得及，甚至很多人9月份10月份復習都會成功。但是如果你一定要早些復習，那你必須做好準備，開始了就不要停下來。 3月份開始，每天至少要保持五個小時復習時間，一天都不能耽誤。這五個小時就是用來背單詞，做閱讀，看專業(yè)課的經(jīng)典書籍(國內(nèi)+國外)。 很多同學這學期還有課，那么一天保持五個小時一直到7月份，四個月，你要完成，英語真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業(yè)課書5——6本。
7月份開始，正式進入復習狀態(tài)，這個時候各個學校招生簡章基本出來了，這個時候的重點是專業(yè)課和英語，專業(yè)課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點筆記。英語開始做第二遍真題，繼續(xù)背單詞。
9月份政治大綱出來以后，開始復習政治，這個時候，政治每天用3個小時就可以了，重點還是英語和專業(yè)課，你可以上午看專業(yè)課，下午英語，晚上看政治。
進入11月份開始，英語可以適當?shù)臏p少時間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個小時就可以了，包括早上半個小時的晨讀。要將大量的時間放到專業(yè)課和政治上。
大概的說了一下復習計劃，如果有需要的同學，可以聯(lián)系我，我再仔細的說?；蛘叩冗^幾天有時間修改一下。 希望大家成功。
總結(jié)以前的教訓篇十四
8月3日凌晨，南灣街道一廢品回收站發(fā)生一起重大火災事故。
事故發(fā)生后，市及龍崗區(qū)領(lǐng)導高度重視，市長許勤，市委常委、常務副市長呂銳鋒迅即作出批示，要求迅速調(diào)查事故原因，做好善后工作，舉一反三，嚴防類似事故再次發(fā)生。
市委常委、龍崗區(qū)委書記蔣尊玉，區(qū)長姜建軍等第一時間趕赴現(xiàn)場指揮救援工作。
市公安局副局長胡曉明、市消防監(jiān)督管理局局長謝卓浩等有關(guān)部門負責人迅速趕到現(xiàn)場指揮撲救、組織善后工作。
龍崗區(qū)隨后召開現(xiàn)場會，部署安全生產(chǎn)工作，接下來，全區(qū)將全面清理整頓廢品收購站和鐵皮房，總結(jié)事故教訓，從根源上消除安全隱患。
8月3日凌晨3點40分左右，南灣街道寶冠路與紅棉路交界處的廢品回收站發(fā)生火災，過火面積約300平方米。
事故造成2人當場死亡，另2人送醫(yī)院過程中經(jīng)搶救無效死亡。
目前，公安的部門已控制該廢品收購站相關(guān)人員，火災原因正在調(diào)查之中。
“龍崗既要發(fā)展，更要安全。沒有安全，發(fā)展就沒有基礎(chǔ)，發(fā)展成果就會毀于一旦?！痹谀蠟辰值勒匍_的事故現(xiàn)場會上，蔣尊玉強調(diào)，接下來要總結(jié)事故教訓，從根源上消除火災事故隱患。
各級各部門要高度重視、深刻警醒，切實將火災隱患整治擺上重要議事日程，對廢品收購站、鐵皮房進行全面清理，無牌無證一律取締，要全面排查、及時整改，不留盲點、不留死角;要舉一反三、立即整改，涉及安全生產(chǎn)和管理的相關(guān)部門，要組織力量全面開展安全隱患的大排查、大整治，不僅僅對消防安全隱患，凡是與安全有關(guān)的各個領(lǐng)域各個行業(yè)都要全面排查，處罰一批、關(guān)閉一批、整改一批，一次通知，必須立即整改。
蔣尊玉還強調(diào)，要進一步明確責任、狠抓落實，全面落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度，強化對領(lǐng)導干部的責任追究，強化屬地管理轄區(qū)負責制，每處安全隱患要有人抓、有人管、有人負責;要加快轉(zhuǎn)型、安全發(fā)展，堅定不移推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，淘汰低端產(chǎn)業(yè)，清理安全不達標的企業(yè)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)形勢從根本上得到好轉(zhuǎn)。
“抓安全生產(chǎn)要離開辦公室，不能在家里開會下發(fā)文件，要去一線，知道轄區(qū)的‘軟肋’在哪兒?！苯ㄜ娫跁现赋?，各級各部門要警鐘長鳴，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，深刻分析、認真反思火災事故暴露出的'問題，舉一反三，切實吸取事故教訓。
要深入生產(chǎn)一線查找問題，有針對性地開展防范工作。
他還強調(diào)，要真正負起責任，嚴查重點行業(yè)、突出問題、重大隱患，著重搞清楚“監(jiān)管、執(zhí)法、責任、落實”是否到位。
在排查過程中要特別強調(diào)落實責任制，“誰排查、誰簽字、誰負責”。
要牢固樹立安全發(fā)展理念，毫不松懈地抓好安全生產(chǎn)工作。
龍崗區(qū)委常委、常務副區(qū)長熊國偉對事故善后處理工作作出部署。
龍崗區(qū)領(lǐng)導熊小平、郭子平、彭建安、王延奎、華振強、曾子倫等參加現(xiàn)場會。
南灣街道主要負責人在現(xiàn)場會上作出深刻檢討。
龍崗區(qū)各街道迅速開展行動，全面排查轄區(qū)安全隱患。
總結(jié)以前的教訓篇十五
千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。
在運作一個項目中，隨時都在產(chǎn)生各種各樣和項目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業(yè)的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。
道理說出來，誰都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識的去做好這道菜，個人認為。
1、首先要建立一個基于web的知識庫結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚：總結(jié)和自省對于團隊/企業(yè)甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。
3、在(項目)計劃中，每個階段的“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”作為一個專門的任務，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業(yè)的相關(guān)知識點(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗：
1、這是對于項目健康狀態(tài)的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法。
2、這是持續(xù)性過程改進的內(nèi)容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發(fā)，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。
3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經(jīng)驗教訓總結(jié)”的狀態(tài)評估會來實施。
最重要的是項目完成時的“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”!
4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質(zhì)上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!
5、對于跨地域的團隊，不能facetoface，可以把討論的焦點鎖定在關(guān)鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。
6、在項目/階段總結(jié)文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結(jié)的點數(shù)，作為過程數(shù)據(jù)保存。
“經(jīng)驗教訓”總結(jié)：建議的內(nèi)容點：
1、項目過程中。
做得好的，滿意的點的列表。
2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表。
3、當前還存在的問題列表。
4、成就點列表。
5、如果有標準的.項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述。
7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述。
另外，據(jù)說msproject企業(yè)版中有經(jīng)驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。
總結(jié)以前的教訓篇十六
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
總結(jié)以前的教訓篇十七
千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。
在運作一個項目中，隨時都在產(chǎn)生各種各樣和項目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業(yè)的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。
道理說出來，誰都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識的去做好這道菜，個人認為。
1、首先要建立一個基于web的知識庫結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚：總結(jié)和自省對于團隊/企業(yè)甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。
3、在(項目)計劃中，每個階段的“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”作為一個專門的任務，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業(yè)的相關(guān)知識點(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗：
1、這是對于項目健康狀態(tài)的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法。
2、這是持續(xù)性過程改進的內(nèi)容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發(fā)，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。
3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經(jīng)驗教訓總結(jié)會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經(jīng)驗教訓總結(jié)”的狀態(tài)評估會來實施。
4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質(zhì)上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!
5、對于跨地域的團隊，不能facetoface，可以把討論的焦點鎖定在關(guān)鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。
6、在項目/階段總結(jié)文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結(jié)的點數(shù)，作為過程數(shù)據(jù)保存。
1、項目過程中。
做得好的，滿意的點的列表。
2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表。
3、當前還存在的問題列表。
4、成就點列表。
5、如果有標準的.項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述。
7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述。
另外，據(jù)說msproject2002企業(yè)版中有經(jīng)驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。
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