方案可以在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和合作，確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施方案之前，我們需要詳細(xì)了解目標(biāo)和要求。下面是一些頂尖企業(yè)的方案分享，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
語文大賽活動(dòng)方案篇一
從20__年到20__年，蘭馬創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)賽事奇跡，20__年，蘭馬攜雙金榮譽(yù)凱旋而歸，今年的蘭馬將續(xù)寫傳奇，為廣大跑者留下更多精彩記憶。
今年蘭馬攝影大賽將繼續(xù)面向廣大攝影愛好者和跑者征集優(yōu)秀攝影作品，以圖片影像紀(jì)錄雙金“蘭馬”的壯觀場面,將蘭馬專業(yè)的競賽組織、為夢奔跑的參賽跑者、熱情淳樸的加油民眾、運(yùn)動(dòng)蘭州的時(shí)尚魅力通過鏡頭定格成為永恒，將這座城市因跑步和運(yùn)動(dòng)變得更加美好的景象記錄下來。
二、組織架構(gòu)。
主辦：蘭州國際馬拉松賽組委會(huì)。
承辦：北京中跡體育管理有限公司。
三、征稿內(nèi)容。
參與者圍繞“美好生活從跑步開始”的主題，攝影內(nèi)容不僅限于蘭馬賽當(dāng)天的盛況和精彩瞬間，也包括在整個(gè)蘭馬季中蘭州城市所呈現(xiàn)的風(fēng)貌、蘭州人為迎接蘭馬所做的準(zhǔn)備等，紀(jì)錄攝影者親身感受到的蘭馬季。
四、參賽方式：
1、作品提交。
通過電子郵件進(jìn)行提交。
參賽者將攝影作品以“作品名稱—作者姓名”格式命名后，每張照片附帶100字以內(nèi)文字說明、作者聯(lián)系方式，發(fā)送至郵箱：
2、作品內(nèi)容要求：
1)符合蘭州國際馬拉松主題文化，具有一定藝術(shù)性、觀賞性;。
3)所有入選獲獎(jiǎng)作品，主辦單位有使用權(quán)，不另付稿酬;。
5)凡投稿參賽者視同承認(rèn)本規(guī)則，本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸屬于蘭馬組委會(huì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名——獎(jiǎng)金5000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
二等獎(jiǎng)2名——獎(jiǎng)金3000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
三等獎(jiǎng)3名——獎(jiǎng)金20__元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
蘭馬主題獎(jiǎng)20名——獎(jiǎng)金500元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
入圍獎(jiǎng)100名——“蘭州銀行杯”20__蘭州國際馬拉松參賽t恤一件。
(同一作者獲得入圍獎(jiǎng)作品數(shù)量不限，一、二、三等獎(jiǎng)、蘭馬主題獎(jiǎng)作品的作者不得重復(fù)。本活動(dòng)的作品稿酬由蘭馬組委會(huì)市場運(yùn)營部負(fù)責(zé)向投稿者進(jìn)行給付，并從中代扣代繳20%的個(gè)人所得稅。)。
比賽結(jié)果將綜合賽事組委會(huì)、專家評審、微信平臺(tái)投票進(jìn)行評判，并在蘭州馬拉松官方微信平臺(tái)及蘭馬官方網(wǎng)站進(jìn)行公布，具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)。
攝影大賽。
語文大賽活動(dòng)方案篇二
3、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。
1、參賽題目需完整表達(dá)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a、建筑平面、立面、剖面圖。
b、建筑表現(xiàn)圖。
2、設(shè)計(jì)圖紙清晰，圖文表達(dá)完整，表現(xiàn)力強(qiáng)。
3、方案立意新穎，功能分區(qū)與總體布局合理，使用性強(qiáng)，特別應(yīng)注重建筑的特點(diǎn)和地方文化內(nèi)涵（內(nèi)容與形式統(tǒng)一）。
20xx年4月30日前交學(xué)院競賽評審委員會(huì)。
語文大賽活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的:。
豐富校園文化、提高同學(xué)們的平面設(shè)計(jì)能力，拉近同學(xué)之間的友誼，體現(xiàn)個(gè)人特長，展示個(gè)人風(fēng)采。
活動(dòng)宣傳方式:海報(bào)宣傳方式、到各班級進(jìn)行宣傳。
海報(bào)宣傳內(nèi)容:。
懷念雷鋒日大合唱活動(dòng)的成功舉辦，各自展現(xiàn)班級集體風(fēng)范，大家有想過要展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個(gè)好消息，這個(gè)愿望不再是夢，展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)來了，那就是由我們海納電腦學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦的書畫比賽!通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以展現(xiàn)自己的才能，促進(jìn)個(gè)人平面設(shè)計(jì)能力，結(jié)識(shí)新的朋友。
這么好的機(jī)會(huì)，大家還等什么?趕快來報(bào)名吧!
我們開設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)有:。
雕刻一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
書法一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
繪畫一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
比賽內(nèi)容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)。
比賽時(shí)間:三個(gè)小時(shí)。
比賽要求:比賽用品自備、現(xiàn)場創(chuàng)作。
由各班班長收集本班選手名單，報(bào)到計(jì)算機(jī)中心四樓學(xué)生會(huì)辦公室文體部，也可以以個(gè)人名義到學(xué)生會(huì)報(bào)名。(參賽選手名額不限，報(bào)名截止日期20xx年4月20日)
舉辦單位:廣西海納電腦學(xué)校學(xué)生會(huì)。
評委:由老師做評委(8名)。
評分方式:最高分10分。
最終分?jǐn)?shù)=去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最低分，另六個(gè)分?jǐn)?shù)總分的平均分為最后得分。
現(xiàn)場監(jiān)督員:。
比賽規(guī)則:。
1.由記時(shí)員宣布比賽開始，方可計(jì)算時(shí)間;。
2.比賽未開始時(shí)，參賽選手手上不得開始創(chuàng)作;。
3.不允許使用計(jì)算機(jī)作為輔助;。
4.比賽時(shí)間結(jié)束后，所有比賽項(xiàng)目全部停止。
語文大賽活動(dòng)方案篇四
三、時(shí)間：20xx年10月25日下午15:30—16:30。
四、比賽要求：
1、四至六年級每班選送3名學(xué)生參加比賽。
2、書寫工整規(guī)范。
3、語句通順、內(nèi)容具體。
4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級。
五、注意事項(xiàng)：
1、請四至六年級語文老師認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備。
2、請四至六年級語文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場參加比賽。
3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開賽前10分鐘競賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競賽題目。
4、競賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時(shí)間閱卷。
六、監(jiān)考閱卷安排。
1、監(jiān)考老師。
孔祥瑜、宋先。
2、閱卷人員。
劉莉、袁衣先、代岑。
3、閱卷時(shí)間。
20xx年10月26日下午16:30開始，時(shí)間為一小時(shí)。
4、成績統(tǒng)計(jì)及公示。
劉軍、李林。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、學(xué)生作品按年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績的平均分按1:1的比例評出一、二等獎(jiǎng)。
相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說明。
城關(guān)鎮(zhèn)中心完小教導(dǎo)處。
附件：閱卷要求。
評分參考：（100分標(biāo)準(zhǔn)）。
一類文（90—100）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類文（80—89）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類文（60—79）基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
書面及字體：
錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—5分。
語文大賽活動(dòng)方案篇五
慶祝六一兒童節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們課余生活，挖掘淮揚(yáng)美食，弘揚(yáng)飲食文化，打造快樂、祥和、幸福的童年生活。
五、六年級。
第十四周星期二下午第二節(jié)課開始（六年級）。
第十四周星期四下午第二節(jié)課開始（五年級）。
以班級為單位，在指定時(shí)間，現(xiàn)場完成二道菜的整個(gè)制作。
1.每班選出2名同學(xué)參賽，參賽作品為2道菜。
2.色香味俱全，介紹菜名及菜的文化內(nèi)涵和歷史，制作菜名卡。
3.參賽時(shí)只提供鍋、火、氣、刀具和盛菜的碟子、筷、勺等。
4.制作菜肴的所有材料和輔料自備。
5.冷盤、拼盤不得參加評比。
語文大賽活動(dòng)方案篇六
生：醒醒吧，人類的慈悲心，過去這里是牛馬成群、綠樹環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，現(xiàn)在這里卻成了寸草不生、連鳥也不愿飛過的死亡之地，羅布泊昔日的美麗已蕩然無存，這出悲劇的始作俑者是人。三十年，僅僅只是三十年，人間仙境轉(zhuǎn)瞬變成了戈壁沙漠。正是人類盲目增加耕地用水，盲目修建水庫截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水導(dǎo)致的，這一切的一切難道不能說明什么？醒醒吧，人類的慈悲心！不要讓悲劇再在現(xiàn)實(shí)中重演，不要再給自己帶來遺憾！
師：非常精妙的課文語言的組合，濃縮了全文的基本內(nèi)容，突現(xiàn)了主題內(nèi)容而且富有情感。
生：《傾聽胡楊的訴說》。我是一棵胡楊，生長在羅布泊旁邊的胡楊。我曾經(jīng)是多么茂盛??！可如今，由于人類的破壞，養(yǎng)育我的母親羅布泊由于得不到塔里木河的水，日趨干涸。我們雖然號稱千年不死，但也經(jīng)不起這般折磨，終于我們堅(jiān)持不住了。我們雖然已經(jīng)死了，但我們的靈魂依舊存在，為的是讓人們了解到他們的暴行，為的是幫助他們改過自新，為的是不讓他們受到大自然的懲罰，為的是我們可憐的、共同的地球母親。
師：這個(gè)點(diǎn)選得好，手法也用得好，而且對課文的內(nèi)容進(jìn)行了組合，飽含情感的朗誦也讓我們的心弦顫動(dòng)。
生：《神秘的羅布泊在哭泣》。羅布泊曾經(jīng)是一個(gè)牛馬成群、綠樹環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，它像花季少女一樣綻放著青春的魅力，而如今它不再有美麗的眼睛，它被干涸吞噬，它被叫做沙漠的老巫婆吞噬，它失去了美麗的容顏。仙湖羅布泊為它曾經(jīng)擁有的美麗而哭泣，羅布泊在呼吁，呼吁著人們不要把它最后的眼淚也掠奪。醒醒吧，人類的良知，睜開眼睛看看，看看羅布泊漸漸干涸的眼淚。
生：《我，一棵奄奄一息的胡楊》。我，是一棵奄奄一息的胡楊，孤單地站在羅布泊旁，我的伙伴都已離我而去，留在我身旁的只是那干枯的木乃伊。那奇形怪狀的枯枝，那不愿倒下的身軀，似乎就是我的下場。啊，誰能來救救我！每日每夜我千百次無力地呻吟著，呼喚著，誰能來救救我？但回答我的只是廣闊沙漠中那肆虐的狂風(fēng)和漫天的飛沙，這像是嘲笑，也像是挑戰(zhàn)，但我已精疲力盡，已無力反擊。啊，誰能來救救我！
師：情感是那樣的真實(shí)、豐富！代表無數(shù)失去生命的胡楊，表現(xiàn)了它們心中的悲哀。
真可謂：課文作文精心寫，巧遣七彩上筆端。
語文大賽活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)背景：一方面為了響應(yīng)主管老師對院級社團(tuán)每年至少要舉辦幾次活動(dòng)的要求，另一方面也是為了豐富同學(xué)們的校園生活，擴(kuò)大《我的大學(xué)》校園記者站的影響，讓更多的同學(xué)了解我們，支持我們，并加入我們，在齊心協(xié)力壯大我們社團(tuán)隊(duì)伍的同時(shí)，讓自己的能力得到鍛煉。
活動(dòng)目的：為了鍛煉我們學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，改善餐廳的伙食質(zhì)量，加強(qiáng)各個(gè)餐廳間的交流學(xué)習(xí)。
活動(dòng)意義：為了讓學(xué)生體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)生活，從而讓學(xué)生意識(shí)到食堂師傅們的辛苦，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。
活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對食堂師傅們的辛勞表示感謝，緩解下學(xué)生與餐廳之間的矛盾。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午兩點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：一餐和二餐之間。
活動(dòng)對象：全院同學(xué)。
資源需要：七個(gè)餐廳各自備好土豆，青椒，蓮藕，蔥、姜和蒜，瘦肉，水果，等。
活動(dòng)開展：(—)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
宣策部負(fù)責(zé)海報(bào)的繪制和張貼，繪制報(bào)名表，評委名單，禮儀小姐報(bào)名表，評委評分標(biāo)準(zhǔn)表(責(zé)任人---部長)。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助(責(zé)任人----部長)。
組織部負(fù)責(zé)組織前期報(bào)名(責(zé)任人----部長)。
攝影部負(fù)責(zé)全程跟蹤拍照(責(zé)任人---部長)。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
初賽：
1、做菜常識(shí)問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果，做完可向同學(xué)拍賣，拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測試問題見附件1。
決賽：(參賽人數(shù)為7名廚師長，21名參賽選手，14名監(jiān)督員，每場共計(jì)42人)。
形式：以系為單位，一個(gè)系對應(yīng)一個(gè)餐廳，組成七個(gè)小隊(duì)。每隊(duì)由一名廚師長，同一個(gè)系的3名參賽選手，和不同系的兩名監(jiān)督人員組成。廚師長主要負(fù)責(zé)指揮，操作全有選手自行完成。
1、活動(dòng)開始前，廚師長可與各自的組員們自行交流，加強(qiáng)配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜，一素一葷為各自自選的本餐廳個(gè)特色餐)。
2、現(xiàn)場制作菜肴的時(shí)間限制為兩小時(shí)。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員，主要負(fù)責(zé)介紹本組菜的特色，向評為拉票，然后評委再給出評分。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、學(xué)生可有秩序地參觀做菜的過程，并可向各餐廳廚師長提問，就各餐廳的實(shí)際情況提出建設(shè)性意見，以期互利互惠。
2、現(xiàn)場對觀眾進(jìn)行提問，隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾，答對者，予以獎(jiǎng)勵(lì)，允許其品評一道菜肴。
3、活動(dòng)結(jié)束后，每隊(duì)可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴，所獲金額歸本隊(duì)成員所共有。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
公示比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注意事項(xiàng)：
1、宣傳要進(jìn)班，提倡到班宣傳。
2、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，視報(bào)名人數(shù)而定。
3、準(zhǔn)備好六個(gè)表：選手參賽報(bào)名表，學(xué)生監(jiān)督表，禮儀小姐報(bào)名表，評分標(biāo)準(zhǔn)表，大賽評委名單和做菜知識(shí)問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位：《我的大學(xué)校園記者站》。
協(xié)辦單位：院社聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附件。
1、決賽評分細(xì)則。
(1)個(gè)人衛(wèi)生，精神面貌。
(2)刀工熟練，切菜工整。
(3)做菜可否，作作料適中。
(4)做菜用時(shí)，搭配合理。
(5)色澤外觀，食品衛(wèi)生。
(6)口味適中，咸淡適宜。
(7)菜肴介紹，口齒清晰。
(8)學(xué)生投票成績。
語文大賽活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：通過本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個(gè)班級10名）。
三、參賽作文要求：
二至六年級：命題或半命題作文。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽分為五個(gè)年級組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
五、活動(dòng)具體安排：
1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教研組長處。
2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午。
3、比賽地點(diǎn)：二年級組一（3）班教室三年級組二（1）班教室。
20xx年11月。
語文大賽活動(dòng)方案篇九
地點(diǎn)：語學(xué)院。
參與工作人員：計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部全體成員。
參賽者范圍：計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生。
一.比賽指導(dǎo)思想。
1.本次活動(dòng)主題“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作”主要以當(dāng)代大學(xué)生為主。
2.作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求富有活力。
3.創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。
4.內(nèi)容健康，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。
5.堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開的原則。
6.本次大賽旨在通過網(wǎng)絡(luò)凝聚最廣大的青年學(xué)生群體，挖掘校園網(wǎng)絡(luò)人才。
二、參賽作品要求。
1、充分體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題當(dāng)代大學(xué)生為主。
2、作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求。
3、制作網(wǎng)頁不限制;通過合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的各種技術(shù)，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;。
5、要求能在win或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以800×600或1024×768，網(wǎng)頁采用internetexplorer5.0以上瀏覽。
6、使用簡體中文字庫系統(tǒng)。
7、網(wǎng)頁規(guī)模：網(wǎng)頁的深度至少包括二級頁面，以3~5個(gè)頁面為適宜。
8、作品中所有文件均要以小寫字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括文件名及其后綴名。
9、作品制作規(guī)范符合要求;作品首頁請一律采用index文件名。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、立項(xiàng)等準(zhǔn)備工作-----------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部。
2、宣傳：-------------------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，宣傳部。
比賽前：
海報(bào)：各個(gè)食堂，生活區(qū)。-----------------------宣傳。
比賽后：
投稿時(shí)的作品展示(在免費(fèi)空間存放獲獎(jiǎng)作品，使用超鏈接鏈接)。技術(shù)組。
1、成立網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽籌備組，進(jìn)入活動(dòng)籌備階段，工作包括活動(dòng)策劃方案確立,宣傳渠道建立。
2、在校園內(nèi)大力宣傳，包括張貼海報(bào)、通知、橫幅，通過各系學(xué)生會(huì)在各院(系)里大力宣傳，并組織本院(系)學(xué)生報(bào)名。
3、收集報(bào)名資料，并為本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽制作專題網(wǎng)頁，同時(shí)，繼續(xù)宣傳本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
4、在專題網(wǎng)頁上發(fā)表一些網(wǎng)頁制作教程。
5、確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽的資金到位。
6、收集參賽作品。
7、將作品上傳至此次大賽專題網(wǎng)頁。
8、在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽上安放投票系統(tǒng)。
9、將評分表及評選細(xì)則發(fā)往各評委。
10、收集評委評分表。
11、統(tǒng)計(jì)各參賽作品分?jǐn)?shù)。
12、公布獲獎(jiǎng)?wù)?，并頒獎(jiǎng)。
責(zé)任條款:。
1.參賽者所交作品權(quán)責(zé)自負(fù)，組委會(huì)若發(fā)現(xiàn)參賽作品屬非參賽者個(gè)人完成，有權(quán)取消其比賽資格。
2.參賽選手比賽期間所涉費(fèi)用自理。
這一次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽很有意義，真的希望懂得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的同學(xué)能夠積極的參加，而我們的獎(jiǎng)品也是很豐富的，希望大家本著提高自己的想法，積極參與。
我們畢業(yè)后有很大的壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在正處在金融危機(jī)中，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該多參加比賽，為以后的工作做準(zhǔn)備。
希望大家積極參與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
語文大賽活動(dòng)方案篇十
所謂課文小作文，主要是指在課堂上讀大文寫小文，讀長文寫短文，讀此文寫彼文，讀一文寫多文，這是一種自讀課文的好方法。
作文的要求是：每位學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容自定一個(gè)小小的作文題如美麗羅布泊、可怕的羅布泊、胡楊的訴說等等，題目越新鮮、內(nèi)容越實(shí)在越好。充分利用課文的'內(nèi)容與語言寫一二百字的小作文。
同學(xué)們可從概括內(nèi)容的角度寫，可從說明事物的角度寫，可從描述事物的角度寫，可從抒發(fā)情感的角度寫，可從表達(dá)感受的角度寫，可從欣賞課文語言的角度寫?？梢杂米约旱脑捳Z來寫，如進(jìn)行課文概括、表達(dá)讀文感受等?？梢灾攸c(diǎn)利用課文中的某個(gè)片段進(jìn)行改寫，如抒發(fā)情感等?？梢宰杂傻亟M合課文的文句，形成一段短而完整的文字，如描寫景物、講述故事等。
語文大賽活動(dòng)方案篇十一
20xx年7月27日。上午8點(diǎn)---11點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心室內(nèi)進(jìn)行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)樓前公園進(jìn)行。
三、參賽對象全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。
四、人數(shù)要求每個(gè)組別類別的參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限。
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格。
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】。
七、作品要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
八、參賽組別。
參賽學(xué)生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動(dòng)所需用品自帶。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、每組別、類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，(加5分)二等獎(jiǎng)2名，(加3分)三等獎(jiǎng)3名，(加1分)優(yōu)秀獎(jiǎng)5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，酌情評比)。
2、教師指導(dǎo)的學(xué)生作品被評為一等獎(jiǎng)的，該教師可評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(根據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)情況評定)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
語文大賽活動(dòng)方案篇十二
——xx師范大學(xué)首屆導(dǎo)游之星大賽。
20xx年4月——20xx年6月。
xx師范大學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
xx日報(bào)。
一、背景及現(xiàn)狀。
我國的疆域幅員遼闊，擁有復(fù)雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項(xiàng)娛樂休閑活動(dòng)的同時(shí)，更可以鍛煉與增強(qiáng)人們自身的素質(zhì)，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當(dāng)前正值我國構(gòu)建和諧社會(huì)的大好時(shí)機(jī)，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二、目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)。
1、通過本次活動(dòng)的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生對祖國美麗河山的熱愛、
四、項(xiàng)目策略。
2、活動(dòng)堅(jiān)持內(nèi)容多樣化，形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生的生機(jī)活力、
五、項(xiàng)目主體。
1、活動(dòng)前期宣傳。
2、對報(bào)名選手初選。
3、復(fù)賽。
4、晚會(huì)決賽。
六、項(xiàng)目評估、
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五千元人民幣。
語文大賽活動(dòng)方案篇十三
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
用音樂展現(xiàn)夢想用旋律譜寫輝煌。
三、活動(dòng)時(shí)間。
10月20日——12月中旬。
四、比賽安排。
歌手大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組，專業(yè)組參賽對象為音樂學(xué)院學(xué)生，要求用美聲唱法或民族唱法參賽;非專業(yè)組參賽對象為非音樂學(xué)院學(xué)生。
1、非專業(yè)組比賽安排：
非專業(yè)組比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，比賽通過選手現(xiàn)場表演、綜合素質(zhì)問答、評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，通過復(fù)賽，前十五名選手入圍決賽，通過決賽，最終確定“校園十大歌手”及其排名。具體安排如下：
復(fù)賽：11月15日16：00參賽選手到音樂學(xué)院會(huì)議室抽簽。
比賽地點(diǎn)：音樂廳;。
決賽：進(jìn)入決賽的選手到音樂學(xué)院會(huì)議室抽簽。
決賽時(shí)間：12月中旬。
比賽地點(diǎn)：音樂廳。
2、專業(yè)組比賽安排：
自愿報(bào)名：參賽選手于11月1日17：00到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
初賽：11月4日19：00。
比賽地點(diǎn)：音樂廳。
決賽：進(jìn)入決賽的選手于11月12日到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
比賽時(shí)間：11月16日。
比賽地點(diǎn)：音樂廳。
五、活動(dòng)要求。
1、緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。演唱歌曲要適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各學(xué)院須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的聯(lián)系與銜接工作，各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)將參賽報(bào)名表以電子版的形式報(bào)送音樂學(xué)院學(xué)工組(電子版內(nèi)容包括：院系、學(xué)號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式)，逾期不報(bào)視為自動(dòng)放棄。聯(lián)系方式：____________。
3、復(fù)賽、決賽曲目由選手自定，不得重復(fù)演唱，否則評委將視情況給予扣分。參賽選手的原創(chuàng)作品將給予適當(dāng)?shù)募臃帧４筚惤M委會(huì)將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備vcd作為備用。
4、決賽設(shè)有綜合素質(zhì)問答，此環(huán)節(jié)分為視唱和音樂知識(shí)問答兩項(xiàng);(注：非專業(yè)組只參加音樂知識(shí)問答)。
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，要求融入歌曲，大方得體。
6、比賽表演形式不限，選手可以獨(dú)唱、小組唱等形式參賽。進(jìn)入決賽的選手可申請專業(yè)老師指導(dǎo)。
7、為了使本次活動(dòng)公平、公正地舉行，學(xué)院歷屆校園十大歌手前三名不得參加比賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置非專業(yè)組將評選“校園十大歌手”。
專業(yè)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
語文大賽活動(dòng)方案篇十四
此次作品展由藝術(shù)設(shè)計(jì)_班主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)構(gòu)成作業(yè)。具體的活動(dòng)流程及事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)展出時(shí)間：20__年12月17日上午10：00下午15：00。
二、活動(dòng)展出地點(diǎn)：學(xué)生二食堂小廣場北側(cè)花壇處。
三、活動(dòng)流程及準(zhǔn)備：
1.由藝術(shù)設(shè)計(jì)_班向?qū)W院申請舉辦此此活動(dòng)的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個(gè)人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)裝裱和設(shè)計(jì)策劃。大學(xué)生攝影作品展活動(dòng)策劃書大學(xué)生攝影作品展活動(dòng)策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實(shí)物及制作過程相片。
3攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動(dòng)地點(diǎn)。
4此次活動(dòng)有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進(jìn)行前期宣傳。
5活動(dòng)擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會(huì)有一塊開始語宣傳板，每位同學(xué)優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個(gè)記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學(xué)的觀看感受和對本次活動(dòng)提出寶貴意見。
6活動(dòng)期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計(jì)_班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進(jìn)行看護(hù)，防止損壞，并由攝影部進(jìn)行相片的拍攝、留念。
7活動(dòng)結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)將展出作品搬回原處，并對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8此次活動(dòng)我們還將邀請藝術(shù)學(xué)院陳真老師作現(xiàn)場指導(dǎo)，并由院報(bào)記者團(tuán)進(jìn)行宣傳報(bào)道，將此次活動(dòng)展現(xiàn)于全院同學(xué)面前。
此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由攝影部和藝術(shù)設(shè)計(jì)_班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護(hù)中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計(jì)_班財(cái)務(wù)委員共同監(jiān)督。
五、其他事項(xiàng)：
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2.如有疑問，請與此次活動(dòng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)_班及攝影部聯(lián)系。電話是：
3.此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計(jì)_班及攝影部共同所有。
主辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)_班。
協(xié)辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)社團(tuán)聯(lián)合辦公室攝影部。
20__年12月15日。
語文大賽活動(dòng)方案篇十五
為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的'精神文化需求，促進(jìn)少先隊(duì)員德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。
一、時(shí)間。
1、班級初賽20__年5月8日。
2、年級復(fù)賽20__年5月15日。
3、總決賽20__年5月27日。
二、參賽對象。
1-6年級全體少先隊(duì)員。
三、內(nèi)容和形式。
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。可以是獨(dú)唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。
四、比賽步驟。
1、5月4日—7日，各中隊(duì)推薦報(bào)名。
2、5月8日下午班會(huì)時(shí)間以班級為單位舉行班級初賽。
3、5月15日下午班會(huì)時(shí)間舉行年級復(fù)賽。(具體地點(diǎn)時(shí)間另行通知)。
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、金、銀、銅獎(jiǎng)，比賽設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)若干名。
2、校級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
比賽設(shè)校級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與廣泛，活動(dòng)效果突出的中隊(duì)。
語文大賽活動(dòng)方案篇十六
二.活動(dòng)目的：四年大學(xué)生涯，說長不長，說短也短?？佳幸埠?，就業(yè)也罷，終要步入社會(huì)。就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
三.活動(dòng)主題：簡歷你的自信。
四.活動(dòng)對象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生。
五.活動(dòng)時(shí)間：征集階段：3月27日-4月2日。
評審階段：4月3日-4月4日。
決賽時(shí)間：4月7日晚7︰30。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體(1)。
七.參賽形式：普通紙質(zhì)簡歷。
參賽要求：
(1)用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機(jī)訂好，彩印黑白不限;。
(2)必須個(gè)人自行設(shè)計(jì)且能反映個(gè)人特點(diǎn)(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);。
(3)構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體;。
(4)實(shí)用性強(qiáng)，能吸引用人單位的注意;。
(5)杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八.活動(dòng)流程：
1.準(zhǔn)備階段。
(1)提交活動(dòng)策劃書，征得團(tuán)總支梁老師同意;。
(2)填寫活動(dòng)申請表，交組織部蓋章;。
(3)申請場地;。
(4)聯(lián)系宣傳部寫海報(bào)宣傳該活動(dòng);。
(5)邀請嘉賓。
2.征集階段。
(1)通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品;。
(2)征集結(jié)束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學(xué)生會(huì)辦公室(c501);。
(3)學(xué)習(xí)實(shí)踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3.評審階段。
(1)由學(xué)生會(huì)干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除;。
(2)由副部級學(xué)生會(huì)干部作初步評選;。
(3)邀請部長級以上學(xué)生會(huì)干部作二輪評選;。
(4)由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員確定最終決賽名單;。
(5)寫海報(bào)公布決賽人員名單。
4.決賽階段。
(1)提前布置活動(dòng)場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備;。
(2)比賽開始前半小時(shí)選手及觀眾入場并開始簽到;。
(3)選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦;。
(4)主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序;。
(6)平均各評委打分即選手最終得分;。
(7)評出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng);。
(8)評委為選手頒獎(jiǎng)，選手合影留念。
(9)評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。
5.總結(jié)階段。
(1)寫好活動(dòng)總結(jié)交至組織部、宣傳部;。
(2)宣傳部將活動(dòng)新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
(3)將活動(dòng)策劃書及活動(dòng)總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認(rèn)證階段。
(1)將活動(dòng)參賽及獲獎(jiǎng)名單、觀眾名單交至組織部;。
(2)各班班長將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分;。
(3)各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及活動(dòng)預(yù)算。
1.一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，頒發(fā)證書;。
2.活動(dòng)預(yù)算：
紙杯，茶水，證書，獎(jiǎng)品，共計(jì)約30元。
語文大賽活動(dòng)方案篇一
從20__年到20__年，蘭馬創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)賽事奇跡，20__年，蘭馬攜雙金榮譽(yù)凱旋而歸，今年的蘭馬將續(xù)寫傳奇，為廣大跑者留下更多精彩記憶。
今年蘭馬攝影大賽將繼續(xù)面向廣大攝影愛好者和跑者征集優(yōu)秀攝影作品，以圖片影像紀(jì)錄雙金“蘭馬”的壯觀場面,將蘭馬專業(yè)的競賽組織、為夢奔跑的參賽跑者、熱情淳樸的加油民眾、運(yùn)動(dòng)蘭州的時(shí)尚魅力通過鏡頭定格成為永恒，將這座城市因跑步和運(yùn)動(dòng)變得更加美好的景象記錄下來。
二、組織架構(gòu)。
主辦：蘭州國際馬拉松賽組委會(huì)。
承辦：北京中跡體育管理有限公司。
三、征稿內(nèi)容。
參與者圍繞“美好生活從跑步開始”的主題，攝影內(nèi)容不僅限于蘭馬賽當(dāng)天的盛況和精彩瞬間，也包括在整個(gè)蘭馬季中蘭州城市所呈現(xiàn)的風(fēng)貌、蘭州人為迎接蘭馬所做的準(zhǔn)備等，紀(jì)錄攝影者親身感受到的蘭馬季。
四、參賽方式：
1、作品提交。
通過電子郵件進(jìn)行提交。
參賽者將攝影作品以“作品名稱—作者姓名”格式命名后，每張照片附帶100字以內(nèi)文字說明、作者聯(lián)系方式，發(fā)送至郵箱：
2、作品內(nèi)容要求：
1)符合蘭州國際馬拉松主題文化，具有一定藝術(shù)性、觀賞性;。
3)所有入選獲獎(jiǎng)作品，主辦單位有使用權(quán)，不另付稿酬;。
5)凡投稿參賽者視同承認(rèn)本規(guī)則，本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸屬于蘭馬組委會(huì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名——獎(jiǎng)金5000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
二等獎(jiǎng)2名——獎(jiǎng)金3000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
三等獎(jiǎng)3名——獎(jiǎng)金20__元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
蘭馬主題獎(jiǎng)20名——獎(jiǎng)金500元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊。
入圍獎(jiǎng)100名——“蘭州銀行杯”20__蘭州國際馬拉松參賽t恤一件。
(同一作者獲得入圍獎(jiǎng)作品數(shù)量不限，一、二、三等獎(jiǎng)、蘭馬主題獎(jiǎng)作品的作者不得重復(fù)。本活動(dòng)的作品稿酬由蘭馬組委會(huì)市場運(yùn)營部負(fù)責(zé)向投稿者進(jìn)行給付，并從中代扣代繳20%的個(gè)人所得稅。)。
比賽結(jié)果將綜合賽事組委會(huì)、專家評審、微信平臺(tái)投票進(jìn)行評判，并在蘭州馬拉松官方微信平臺(tái)及蘭馬官方網(wǎng)站進(jìn)行公布，具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)。
攝影大賽。
語文大賽活動(dòng)方案篇二
3、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。
1、參賽題目需完整表達(dá)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a、建筑平面、立面、剖面圖。
b、建筑表現(xiàn)圖。
2、設(shè)計(jì)圖紙清晰，圖文表達(dá)完整，表現(xiàn)力強(qiáng)。
3、方案立意新穎，功能分區(qū)與總體布局合理，使用性強(qiáng)，特別應(yīng)注重建筑的特點(diǎn)和地方文化內(nèi)涵（內(nèi)容與形式統(tǒng)一）。
20xx年4月30日前交學(xué)院競賽評審委員會(huì)。
語文大賽活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的:。
豐富校園文化、提高同學(xué)們的平面設(shè)計(jì)能力，拉近同學(xué)之間的友誼，體現(xiàn)個(gè)人特長，展示個(gè)人風(fēng)采。
活動(dòng)宣傳方式:海報(bào)宣傳方式、到各班級進(jìn)行宣傳。
海報(bào)宣傳內(nèi)容:。
懷念雷鋒日大合唱活動(dòng)的成功舉辦，各自展現(xiàn)班級集體風(fēng)范，大家有想過要展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個(gè)好消息，這個(gè)愿望不再是夢，展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)來了，那就是由我們海納電腦學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦的書畫比賽!通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以展現(xiàn)自己的才能，促進(jìn)個(gè)人平面設(shè)計(jì)能力，結(jié)識(shí)新的朋友。
這么好的機(jī)會(huì)，大家還等什么?趕快來報(bào)名吧!
我們開設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)有:。
雕刻一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
書法一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
繪畫一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
比賽內(nèi)容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)。
比賽時(shí)間:三個(gè)小時(shí)。
比賽要求:比賽用品自備、現(xiàn)場創(chuàng)作。
由各班班長收集本班選手名單，報(bào)到計(jì)算機(jī)中心四樓學(xué)生會(huì)辦公室文體部，也可以以個(gè)人名義到學(xué)生會(huì)報(bào)名。(參賽選手名額不限，報(bào)名截止日期20xx年4月20日)
舉辦單位:廣西海納電腦學(xué)校學(xué)生會(huì)。
評委:由老師做評委(8名)。
評分方式:最高分10分。
最終分?jǐn)?shù)=去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最低分，另六個(gè)分?jǐn)?shù)總分的平均分為最后得分。
現(xiàn)場監(jiān)督員:。
比賽規(guī)則:。
1.由記時(shí)員宣布比賽開始，方可計(jì)算時(shí)間;。
2.比賽未開始時(shí)，參賽選手手上不得開始創(chuàng)作;。
3.不允許使用計(jì)算機(jī)作為輔助;。
4.比賽時(shí)間結(jié)束后，所有比賽項(xiàng)目全部停止。
語文大賽活動(dòng)方案篇四
三、時(shí)間：20xx年10月25日下午15:30—16:30。
四、比賽要求：
1、四至六年級每班選送3名學(xué)生參加比賽。
2、書寫工整規(guī)范。
3、語句通順、內(nèi)容具體。
4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級。
五、注意事項(xiàng)：
1、請四至六年級語文老師認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備。
2、請四至六年級語文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場參加比賽。
3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開賽前10分鐘競賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競賽題目。
4、競賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時(shí)間閱卷。
六、監(jiān)考閱卷安排。
1、監(jiān)考老師。
孔祥瑜、宋先。
2、閱卷人員。
劉莉、袁衣先、代岑。
3、閱卷時(shí)間。
20xx年10月26日下午16:30開始，時(shí)間為一小時(shí)。
4、成績統(tǒng)計(jì)及公示。
劉軍、李林。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、學(xué)生作品按年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績的平均分按1:1的比例評出一、二等獎(jiǎng)。
相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說明。
城關(guān)鎮(zhèn)中心完小教導(dǎo)處。
附件：閱卷要求。
評分參考：（100分標(biāo)準(zhǔn)）。
一類文（90—100）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類文（80—89）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類文（60—79）基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
書面及字體：
錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—5分。
語文大賽活動(dòng)方案篇五
慶祝六一兒童節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們課余生活，挖掘淮揚(yáng)美食，弘揚(yáng)飲食文化，打造快樂、祥和、幸福的童年生活。
五、六年級。
第十四周星期二下午第二節(jié)課開始（六年級）。
第十四周星期四下午第二節(jié)課開始（五年級）。
以班級為單位，在指定時(shí)間，現(xiàn)場完成二道菜的整個(gè)制作。
1.每班選出2名同學(xué)參賽，參賽作品為2道菜。
2.色香味俱全，介紹菜名及菜的文化內(nèi)涵和歷史，制作菜名卡。
3.參賽時(shí)只提供鍋、火、氣、刀具和盛菜的碟子、筷、勺等。
4.制作菜肴的所有材料和輔料自備。
5.冷盤、拼盤不得參加評比。
語文大賽活動(dòng)方案篇六
生：醒醒吧，人類的慈悲心，過去這里是牛馬成群、綠樹環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，現(xiàn)在這里卻成了寸草不生、連鳥也不愿飛過的死亡之地，羅布泊昔日的美麗已蕩然無存，這出悲劇的始作俑者是人。三十年，僅僅只是三十年，人間仙境轉(zhuǎn)瞬變成了戈壁沙漠。正是人類盲目增加耕地用水，盲目修建水庫截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水導(dǎo)致的，這一切的一切難道不能說明什么？醒醒吧，人類的慈悲心！不要讓悲劇再在現(xiàn)實(shí)中重演，不要再給自己帶來遺憾！
師：非常精妙的課文語言的組合，濃縮了全文的基本內(nèi)容，突現(xiàn)了主題內(nèi)容而且富有情感。
生：《傾聽胡楊的訴說》。我是一棵胡楊，生長在羅布泊旁邊的胡楊。我曾經(jīng)是多么茂盛??！可如今，由于人類的破壞，養(yǎng)育我的母親羅布泊由于得不到塔里木河的水，日趨干涸。我們雖然號稱千年不死，但也經(jīng)不起這般折磨，終于我們堅(jiān)持不住了。我們雖然已經(jīng)死了，但我們的靈魂依舊存在，為的是讓人們了解到他們的暴行，為的是幫助他們改過自新，為的是不讓他們受到大自然的懲罰，為的是我們可憐的、共同的地球母親。
師：這個(gè)點(diǎn)選得好，手法也用得好，而且對課文的內(nèi)容進(jìn)行了組合，飽含情感的朗誦也讓我們的心弦顫動(dòng)。
生：《神秘的羅布泊在哭泣》。羅布泊曾經(jīng)是一個(gè)牛馬成群、綠樹環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，它像花季少女一樣綻放著青春的魅力，而如今它不再有美麗的眼睛，它被干涸吞噬，它被叫做沙漠的老巫婆吞噬，它失去了美麗的容顏。仙湖羅布泊為它曾經(jīng)擁有的美麗而哭泣，羅布泊在呼吁，呼吁著人們不要把它最后的眼淚也掠奪。醒醒吧，人類的良知，睜開眼睛看看，看看羅布泊漸漸干涸的眼淚。
生：《我，一棵奄奄一息的胡楊》。我，是一棵奄奄一息的胡楊，孤單地站在羅布泊旁，我的伙伴都已離我而去，留在我身旁的只是那干枯的木乃伊。那奇形怪狀的枯枝，那不愿倒下的身軀，似乎就是我的下場。啊，誰能來救救我！每日每夜我千百次無力地呻吟著，呼喚著，誰能來救救我？但回答我的只是廣闊沙漠中那肆虐的狂風(fēng)和漫天的飛沙，這像是嘲笑，也像是挑戰(zhàn)，但我已精疲力盡，已無力反擊。啊，誰能來救救我！
師：情感是那樣的真實(shí)、豐富！代表無數(shù)失去生命的胡楊，表現(xiàn)了它們心中的悲哀。
真可謂：課文作文精心寫，巧遣七彩上筆端。
語文大賽活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)背景：一方面為了響應(yīng)主管老師對院級社團(tuán)每年至少要舉辦幾次活動(dòng)的要求，另一方面也是為了豐富同學(xué)們的校園生活，擴(kuò)大《我的大學(xué)》校園記者站的影響，讓更多的同學(xué)了解我們，支持我們，并加入我們，在齊心協(xié)力壯大我們社團(tuán)隊(duì)伍的同時(shí)，讓自己的能力得到鍛煉。
活動(dòng)目的：為了鍛煉我們學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，改善餐廳的伙食質(zhì)量，加強(qiáng)各個(gè)餐廳間的交流學(xué)習(xí)。
活動(dòng)意義：為了讓學(xué)生體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)生活，從而讓學(xué)生意識(shí)到食堂師傅們的辛苦，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。
活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對食堂師傅們的辛勞表示感謝，緩解下學(xué)生與餐廳之間的矛盾。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午兩點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：一餐和二餐之間。
活動(dòng)對象：全院同學(xué)。
資源需要：七個(gè)餐廳各自備好土豆，青椒，蓮藕，蔥、姜和蒜，瘦肉，水果，等。
活動(dòng)開展：(—)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
宣策部負(fù)責(zé)海報(bào)的繪制和張貼，繪制報(bào)名表，評委名單，禮儀小姐報(bào)名表，評委評分標(biāo)準(zhǔn)表(責(zé)任人---部長)。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助(責(zé)任人----部長)。
組織部負(fù)責(zé)組織前期報(bào)名(責(zé)任人----部長)。
攝影部負(fù)責(zé)全程跟蹤拍照(責(zé)任人---部長)。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
初賽：
1、做菜常識(shí)問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果，做完可向同學(xué)拍賣，拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測試問題見附件1。
決賽：(參賽人數(shù)為7名廚師長，21名參賽選手，14名監(jiān)督員，每場共計(jì)42人)。
形式：以系為單位，一個(gè)系對應(yīng)一個(gè)餐廳，組成七個(gè)小隊(duì)。每隊(duì)由一名廚師長，同一個(gè)系的3名參賽選手，和不同系的兩名監(jiān)督人員組成。廚師長主要負(fù)責(zé)指揮，操作全有選手自行完成。
1、活動(dòng)開始前，廚師長可與各自的組員們自行交流，加強(qiáng)配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜，一素一葷為各自自選的本餐廳個(gè)特色餐)。
2、現(xiàn)場制作菜肴的時(shí)間限制為兩小時(shí)。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員，主要負(fù)責(zé)介紹本組菜的特色，向評為拉票，然后評委再給出評分。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、學(xué)生可有秩序地參觀做菜的過程，并可向各餐廳廚師長提問，就各餐廳的實(shí)際情況提出建設(shè)性意見，以期互利互惠。
2、現(xiàn)場對觀眾進(jìn)行提問，隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾，答對者，予以獎(jiǎng)勵(lì)，允許其品評一道菜肴。
3、活動(dòng)結(jié)束后，每隊(duì)可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴，所獲金額歸本隊(duì)成員所共有。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
公示比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注意事項(xiàng)：
1、宣傳要進(jìn)班，提倡到班宣傳。
2、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，視報(bào)名人數(shù)而定。
3、準(zhǔn)備好六個(gè)表：選手參賽報(bào)名表，學(xué)生監(jiān)督表，禮儀小姐報(bào)名表，評分標(biāo)準(zhǔn)表，大賽評委名單和做菜知識(shí)問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位：《我的大學(xué)校園記者站》。
協(xié)辦單位：院社聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附件。
1、決賽評分細(xì)則。
(1)個(gè)人衛(wèi)生，精神面貌。
(2)刀工熟練，切菜工整。
(3)做菜可否，作作料適中。
(4)做菜用時(shí)，搭配合理。
(5)色澤外觀，食品衛(wèi)生。
(6)口味適中，咸淡適宜。
(7)菜肴介紹，口齒清晰。
(8)學(xué)生投票成績。
語文大賽活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：通過本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個(gè)班級10名）。
三、參賽作文要求：
二至六年級：命題或半命題作文。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽分為五個(gè)年級組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
五、活動(dòng)具體安排：
1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教研組長處。
2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午。
3、比賽地點(diǎn)：二年級組一（3）班教室三年級組二（1）班教室。
20xx年11月。
語文大賽活動(dòng)方案篇九
地點(diǎn)：語學(xué)院。
參與工作人員：計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部全體成員。
參賽者范圍：計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生。
一.比賽指導(dǎo)思想。
1.本次活動(dòng)主題“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作”主要以當(dāng)代大學(xué)生為主。
2.作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求富有活力。
3.創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。
4.內(nèi)容健康，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。
5.堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開的原則。
6.本次大賽旨在通過網(wǎng)絡(luò)凝聚最廣大的青年學(xué)生群體，挖掘校園網(wǎng)絡(luò)人才。
二、參賽作品要求。
1、充分體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題當(dāng)代大學(xué)生為主。
2、作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求。
3、制作網(wǎng)頁不限制;通過合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的各種技術(shù)，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;。
5、要求能在win或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以800×600或1024×768，網(wǎng)頁采用internetexplorer5.0以上瀏覽。
6、使用簡體中文字庫系統(tǒng)。
7、網(wǎng)頁規(guī)模：網(wǎng)頁的深度至少包括二級頁面，以3~5個(gè)頁面為適宜。
8、作品中所有文件均要以小寫字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括文件名及其后綴名。
9、作品制作規(guī)范符合要求;作品首頁請一律采用index文件名。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、立項(xiàng)等準(zhǔn)備工作-----------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部。
2、宣傳：-------------------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，宣傳部。
比賽前：
海報(bào)：各個(gè)食堂，生活區(qū)。-----------------------宣傳。
比賽后：
投稿時(shí)的作品展示(在免費(fèi)空間存放獲獎(jiǎng)作品，使用超鏈接鏈接)。技術(shù)組。
1、成立網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽籌備組，進(jìn)入活動(dòng)籌備階段，工作包括活動(dòng)策劃方案確立,宣傳渠道建立。
2、在校園內(nèi)大力宣傳，包括張貼海報(bào)、通知、橫幅，通過各系學(xué)生會(huì)在各院(系)里大力宣傳，并組織本院(系)學(xué)生報(bào)名。
3、收集報(bào)名資料，并為本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽制作專題網(wǎng)頁，同時(shí)，繼續(xù)宣傳本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
4、在專題網(wǎng)頁上發(fā)表一些網(wǎng)頁制作教程。
5、確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽的資金到位。
6、收集參賽作品。
7、將作品上傳至此次大賽專題網(wǎng)頁。
8、在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽上安放投票系統(tǒng)。
9、將評分表及評選細(xì)則發(fā)往各評委。
10、收集評委評分表。
11、統(tǒng)計(jì)各參賽作品分?jǐn)?shù)。
12、公布獲獎(jiǎng)?wù)?，并頒獎(jiǎng)。
責(zé)任條款:。
1.參賽者所交作品權(quán)責(zé)自負(fù)，組委會(huì)若發(fā)現(xiàn)參賽作品屬非參賽者個(gè)人完成，有權(quán)取消其比賽資格。
2.參賽選手比賽期間所涉費(fèi)用自理。
這一次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽很有意義，真的希望懂得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的同學(xué)能夠積極的參加，而我們的獎(jiǎng)品也是很豐富的，希望大家本著提高自己的想法，積極參與。
我們畢業(yè)后有很大的壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在正處在金融危機(jī)中，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該多參加比賽，為以后的工作做準(zhǔn)備。
希望大家積極參與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
語文大賽活動(dòng)方案篇十
所謂課文小作文，主要是指在課堂上讀大文寫小文，讀長文寫短文，讀此文寫彼文，讀一文寫多文，這是一種自讀課文的好方法。
作文的要求是：每位學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容自定一個(gè)小小的作文題如美麗羅布泊、可怕的羅布泊、胡楊的訴說等等，題目越新鮮、內(nèi)容越實(shí)在越好。充分利用課文的'內(nèi)容與語言寫一二百字的小作文。
同學(xué)們可從概括內(nèi)容的角度寫，可從說明事物的角度寫，可從描述事物的角度寫，可從抒發(fā)情感的角度寫，可從表達(dá)感受的角度寫，可從欣賞課文語言的角度寫?？梢杂米约旱脑捳Z來寫，如進(jìn)行課文概括、表達(dá)讀文感受等?？梢灾攸c(diǎn)利用課文中的某個(gè)片段進(jìn)行改寫，如抒發(fā)情感等?？梢宰杂傻亟M合課文的文句，形成一段短而完整的文字，如描寫景物、講述故事等。
語文大賽活動(dòng)方案篇十一
20xx年7月27日。上午8點(diǎn)---11點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心室內(nèi)進(jìn)行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)樓前公園進(jìn)行。
三、參賽對象全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。
四、人數(shù)要求每個(gè)組別類別的參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限。
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格。
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】。
七、作品要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
八、參賽組別。
參賽學(xué)生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動(dòng)所需用品自帶。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、每組別、類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，(加5分)二等獎(jiǎng)2名，(加3分)三等獎(jiǎng)3名，(加1分)優(yōu)秀獎(jiǎng)5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，酌情評比)。
2、教師指導(dǎo)的學(xué)生作品被評為一等獎(jiǎng)的，該教師可評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(根據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)情況評定)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
語文大賽活動(dòng)方案篇十二
——xx師范大學(xué)首屆導(dǎo)游之星大賽。
20xx年4月——20xx年6月。
xx師范大學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
xx日報(bào)。
一、背景及現(xiàn)狀。
我國的疆域幅員遼闊，擁有復(fù)雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項(xiàng)娛樂休閑活動(dòng)的同時(shí)，更可以鍛煉與增強(qiáng)人們自身的素質(zhì)，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當(dāng)前正值我國構(gòu)建和諧社會(huì)的大好時(shí)機(jī)，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二、目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生。
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)。
1、通過本次活動(dòng)的展開，進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生對祖國美麗河山的熱愛、
四、項(xiàng)目策略。
2、活動(dòng)堅(jiān)持內(nèi)容多樣化，形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生的生機(jī)活力、
五、項(xiàng)目主體。
1、活動(dòng)前期宣傳。
2、對報(bào)名選手初選。
3、復(fù)賽。
4、晚會(huì)決賽。
六、項(xiàng)目評估、
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五千元人民幣。
語文大賽活動(dòng)方案篇十三
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
用音樂展現(xiàn)夢想用旋律譜寫輝煌。
三、活動(dòng)時(shí)間。
10月20日——12月中旬。
四、比賽安排。
歌手大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組，專業(yè)組參賽對象為音樂學(xué)院學(xué)生，要求用美聲唱法或民族唱法參賽;非專業(yè)組參賽對象為非音樂學(xué)院學(xué)生。
1、非專業(yè)組比賽安排：
非專業(yè)組比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，比賽通過選手現(xiàn)場表演、綜合素質(zhì)問答、評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，通過復(fù)賽，前十五名選手入圍決賽，通過決賽，最終確定“校園十大歌手”及其排名。具體安排如下：
復(fù)賽：11月15日16：00參賽選手到音樂學(xué)院會(huì)議室抽簽。
比賽地點(diǎn)：音樂廳;。
決賽：進(jìn)入決賽的選手到音樂學(xué)院會(huì)議室抽簽。
決賽時(shí)間：12月中旬。
比賽地點(diǎn)：音樂廳。
2、專業(yè)組比賽安排：
自愿報(bào)名：參賽選手于11月1日17：00到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
初賽：11月4日19：00。
比賽地點(diǎn)：音樂廳。
決賽：進(jìn)入決賽的選手于11月12日到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
比賽時(shí)間：11月16日。
比賽地點(diǎn)：音樂廳。
五、活動(dòng)要求。
1、緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。演唱歌曲要適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各學(xué)院須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的聯(lián)系與銜接工作，各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)將參賽報(bào)名表以電子版的形式報(bào)送音樂學(xué)院學(xué)工組(電子版內(nèi)容包括：院系、學(xué)號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式)，逾期不報(bào)視為自動(dòng)放棄。聯(lián)系方式：____________。
3、復(fù)賽、決賽曲目由選手自定，不得重復(fù)演唱，否則評委將視情況給予扣分。參賽選手的原創(chuàng)作品將給予適當(dāng)?shù)募臃帧４筚惤M委會(huì)將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備vcd作為備用。
4、決賽設(shè)有綜合素質(zhì)問答，此環(huán)節(jié)分為視唱和音樂知識(shí)問答兩項(xiàng);(注：非專業(yè)組只參加音樂知識(shí)問答)。
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，要求融入歌曲，大方得體。
6、比賽表演形式不限，選手可以獨(dú)唱、小組唱等形式參賽。進(jìn)入決賽的選手可申請專業(yè)老師指導(dǎo)。
7、為了使本次活動(dòng)公平、公正地舉行，學(xué)院歷屆校園十大歌手前三名不得參加比賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置非專業(yè)組將評選“校園十大歌手”。
專業(yè)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
語文大賽活動(dòng)方案篇十四
此次作品展由藝術(shù)設(shè)計(jì)_班主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)構(gòu)成作業(yè)。具體的活動(dòng)流程及事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)展出時(shí)間：20__年12月17日上午10：00下午15：00。
二、活動(dòng)展出地點(diǎn)：學(xué)生二食堂小廣場北側(cè)花壇處。
三、活動(dòng)流程及準(zhǔn)備：
1.由藝術(shù)設(shè)計(jì)_班向?qū)W院申請舉辦此此活動(dòng)的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個(gè)人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)裝裱和設(shè)計(jì)策劃。大學(xué)生攝影作品展活動(dòng)策劃書大學(xué)生攝影作品展活動(dòng)策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實(shí)物及制作過程相片。
3攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動(dòng)地點(diǎn)。
4此次活動(dòng)有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進(jìn)行前期宣傳。
5活動(dòng)擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會(huì)有一塊開始語宣傳板，每位同學(xué)優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個(gè)記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學(xué)的觀看感受和對本次活動(dòng)提出寶貴意見。
6活動(dòng)期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計(jì)_班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進(jìn)行看護(hù)，防止損壞，并由攝影部進(jìn)行相片的拍攝、留念。
7活動(dòng)結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計(jì)_班同學(xué)將展出作品搬回原處，并對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8此次活動(dòng)我們還將邀請藝術(shù)學(xué)院陳真老師作現(xiàn)場指導(dǎo)，并由院報(bào)記者團(tuán)進(jìn)行宣傳報(bào)道，將此次活動(dòng)展現(xiàn)于全院同學(xué)面前。
此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由攝影部和藝術(shù)設(shè)計(jì)_班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護(hù)中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計(jì)_班財(cái)務(wù)委員共同監(jiān)督。
五、其他事項(xiàng)：
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2.如有疑問，請與此次活動(dòng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)_班及攝影部聯(lián)系。電話是：
3.此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計(jì)_班及攝影部共同所有。
主辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)_班。
協(xié)辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)社團(tuán)聯(lián)合辦公室攝影部。
20__年12月15日。
語文大賽活動(dòng)方案篇十五
為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的'精神文化需求，促進(jìn)少先隊(duì)員德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。
一、時(shí)間。
1、班級初賽20__年5月8日。
2、年級復(fù)賽20__年5月15日。
3、總決賽20__年5月27日。
二、參賽對象。
1-6年級全體少先隊(duì)員。
三、內(nèi)容和形式。
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。可以是獨(dú)唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。
四、比賽步驟。
1、5月4日—7日，各中隊(duì)推薦報(bào)名。
2、5月8日下午班會(huì)時(shí)間以班級為單位舉行班級初賽。
3、5月15日下午班會(huì)時(shí)間舉行年級復(fù)賽。(具體地點(diǎn)時(shí)間另行通知)。
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、金、銀、銅獎(jiǎng)，比賽設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)若干名。
2、校級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
比賽設(shè)校級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與廣泛，活動(dòng)效果突出的中隊(duì)。
語文大賽活動(dòng)方案篇十六
二.活動(dòng)目的：四年大學(xué)生涯，說長不長，說短也短?？佳幸埠?，就業(yè)也罷，終要步入社會(huì)。就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。這次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創(chuàng)新，提升職場競爭力。
三.活動(dòng)主題：簡歷你的自信。
四.活動(dòng)對象：經(jīng)管學(xué)院全日制在校生。
五.活動(dòng)時(shí)間：征集階段：3月27日-4月2日。
評審階段：4月3日-4月4日。
決賽時(shí)間：4月7日晚7︰30。
六.活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體(1)。
七.參賽形式：普通紙質(zhì)簡歷。
參賽要求：
(1)用a4紙打印，張數(shù)較多可用訂書機(jī)訂好，彩印黑白不限;。
(2)必須個(gè)人自行設(shè)計(jì)且能反映個(gè)人特點(diǎn)(姓名、性別、專業(yè)、聯(lián)系方式必填);。
(3)構(gòu)思新穎，條理清晰，大方得體;。
(4)實(shí)用性強(qiáng)，能吸引用人單位的注意;。
(5)杜絕各種抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
八.活動(dòng)流程：
1.準(zhǔn)備階段。
(1)提交活動(dòng)策劃書，征得團(tuán)總支梁老師同意;。
(2)填寫活動(dòng)申請表，交組織部蓋章;。
(3)申請場地;。
(4)聯(lián)系宣傳部寫海報(bào)宣傳該活動(dòng);。
(5)邀請嘉賓。
2.征集階段。
(1)通知各班班長在征集期內(nèi)收集作品;。
(2)征集結(jié)束前一天晚上由各班班長統(tǒng)一交至院學(xué)生會(huì)辦公室(c501);。
(3)學(xué)習(xí)實(shí)踐部成員將所有作品統(tǒng)一整理。
3.評審階段。
(1)由學(xué)生會(huì)干事將不符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的作品排除;。
(2)由副部級學(xué)生會(huì)干部作初步評選;。
(3)邀請部長級以上學(xué)生會(huì)干部作二輪評選;。
(4)由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員確定最終決賽名單;。
(5)寫海報(bào)公布決賽人員名單。
4.決賽階段。
(1)提前布置活動(dòng)場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準(zhǔn)備;。
(2)比賽開始前半小時(shí)選手及觀眾入場并開始簽到;。
(3)選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將u盤中的ppt文件傳入電腦;。
(4)主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現(xiàn)場秩序;。
(6)平均各評委打分即選手最終得分;。
(7)評出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng);。
(8)評委為選手頒獎(jiǎng)，選手合影留念。
(9)評委老師做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)束。
5.總結(jié)階段。
(1)寫好活動(dòng)總結(jié)交至組織部、宣傳部;。
(2)宣傳部將活動(dòng)新聞稿及照片發(fā)至校園網(wǎng)。
(3)將活動(dòng)策劃書及活動(dòng)總結(jié)送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認(rèn)證階段。
(1)將活動(dòng)參賽及獲獎(jiǎng)名單、觀眾名單交至組織部;。
(2)各班班長將觀眾名單及選手名單交至學(xué)辦，組織部認(rèn)證加分;。
(3)各班班長三日內(nèi)領(lǐng)取并發(fā)放素拓卡。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及活動(dòng)預(yù)算。
1.一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，頒發(fā)證書;。
2.活動(dòng)預(yù)算：
紙杯，茶水，證書，獎(jiǎng)品，共計(jì)約30元。