人生的道路上,總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為學(xué)生們常??紤]的問題。范文展示了不同種類的總結(jié),可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇一
xxx,女,15歲,共青團(tuán)員。家住龍井市龍門街,就讀于龍井中學(xué)七年級一班。
小時候的xxx生活在一個完整的家庭,雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富,但一家人簡單、幸福地生活著。然而這又是一個并不普通的家庭。由于媽媽是北朝鮮人,無法在中國長期生活,又迫于生活的壓力,在小麗華六歲的一天,她媽離開出國。為了維持生計,爸爸的苦工時間延長到了早2點(diǎn)半到晚9點(diǎn)。無奈,爸爸只好將無人看管的小麗華寄養(yǎng)到姨媽家,這一呆就是轉(zhuǎn)眼四年級。五年級時,爺爺和叔叔又將孩子接到了農(nóng)村老家撫養(yǎng),至今父母均無下落。
爺爺早年中風(fēng),身體虛弱,沒有勞動能力,打針吃藥上醫(yī)院是家常便飯。沒辦法,xxx只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí),還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓大人擔(dān)心?!边@一挑就是三年。
在農(nóng)村的那幾年,一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由于年久失修,一刮風(fēng),屋頂?shù)拿┎菥捅淮捣灰幌掠?,屋子就變成了水簾洞,噼里啪啦地漏雨;等到冬天,四處透風(fēng),又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡地生活著,小麗華沒有覺得苦,因為在她看來,只要爺爺能健康地與她相依為命,就是自己最大的幸福。
家里生活相當(dāng)困難,她正值青春年少,沒有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢,而她卻要把為數(shù)不多的生活費(fèi)一分錢掰成兩半花。爺爺有時對她說:“孩子??!真是苦了你了!現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了?!蓖鵂敔斻俱驳拿婵?,xxx含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬,xxx每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時起床了,她總要先做好早飯,幫爺爺洗臉?biāo)⒀?,穿好衣服,自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蜖敔斪鑫顼垺C刻焱砩?,等爺爺睡了,小麗華才能悄悄拿出書包,默默地完成作業(yè)。除了學(xué)習(xí),做家務(wù)、照顧爺爺?shù)娘嬍称鹁?,成了xxx每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進(jìn)入初中后,她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來,但她依然堅持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爺爺準(zhǔn)備好,中午回家給爺爺熱飯,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,講自己一天的收獲,看到爺爺笑,xxx的心里比吃了蜜還甜。有時,爺爺會突然感到不舒服,打電話讓麗華回家。在課堂上的麗華會毫不含糊地向老師說明原因,一路小跑回家照顧爺爺。情況穩(wěn)定后再跑回教室上課,有時一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的麗華,從不說一句苦,從不喊一聲累。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但xxx都會婉言謝絕,因為她覺得,這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了,現(xiàn)在她長大了,就要憑自己的能力撐起這個家了。這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學(xué)習(xí),刻苦努力,成績一直名列前茅。
隨著年齡的增長,小麗華越來越懂事,體弱的爺爺是她最大的牽掛,生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家邊打工邊照顧爺爺,可每次都會被爺爺責(zé)罵:“孩子啊,再大的艱辛我們都能挺過去,你要好好學(xué),一定要考上大學(xué)?!甭犃藸敔?shù)脑?,xxx含著淚水,繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書,她在心里激勵自己:“我要堅強(qiáng),我不能向生活低頭”。幾年來,xxx精心照顧爺爺?shù)男⑿母袆恿酥車脑S多人,大家都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
今年3月份,出國打工的叔叔為祖孫倆在文化廣場附近租下了一間房子,小麗華上學(xué)近了,再也不用生火做飯了。爺爺?shù)纳眢w也有了好轉(zhuǎn),也能到樓下散散步,祖孫倆的生活中開始有了笑容和陽光。
走過了艱辛的成長之路,xxx沒有享受快樂幸福的少年時光,她勇敢地承擔(dān)起照顧爺爺?shù)牧x務(wù),她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。未來的路依然漫長,但xxx卻毫不畏懼,她在日記中寫到:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……我要與那雛鷹一樣,用大自然生存的殘酷歷練心智,以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信,困難只是暫時的,只要自己不放棄努力,笑對生活,殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,也能收獲美好的明天!”
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇二
林彥汝,女,20xx年11月出生,福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時期的少年,從不敢在安逸中消磨時光,瘦弱的肩膀承載著對理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎勵。課余時間,熱衷于科學(xué)研究的她,去過水庫、到過垃圾廠……在活動時,即使腳扭傷了,也要跳著堅持和同學(xué)完成研究活動。她撰寫的科技論文取得福清市一等獎、福州市三等獎的好成績。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量,催促她堅定不移地迎接未來的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),獨(dú)立自強(qiáng),心系集體;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的優(yōu)秀少先隊員。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的'一致好評。
事跡摘要。
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,在學(xué)生心目中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少先隊員。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇三
我是xxx,是初一(2)班的一名學(xué)生。
我從去年邁進(jìn)婺州外國語學(xué)校以來,就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖,給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。
在學(xué)校里,我誠實守信,聽從老師的教導(dǎo),能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講,勤記筆記,課后按時完成作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,遇到疑難問題,同學(xué)之間互相探討,不懂就向老師請教,和同學(xué)和睦相處,互尊互愛。
即使走出校園,我也時時處處以一個中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會公德,堅決杜絕社會不良習(xí)氣。對于社會上有困難的人,我總是盡力去幫助??吹皆诮诸^乞討的小孩和老人,我就會不由自主的將手中的零錢全部捐給他們。
假期回家,我能幫爸媽做一些力所能及的活兒,聽從爺爺奶奶的教誨,父母給我的零用錢,我從不亂花,大多用在買課外書上,努力做到勤儉節(jié)約。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇四
徐一帆小朋友勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問父母,在學(xué)校向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列。其次,他心地善良、追求純真。他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。另外,他孝敬父母,尊敬長輩。他還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時,媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間,他總會陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
徐一帆小朋友在漸漸長大,有那樣多的夢想等著他去實現(xiàn),還有那樣多的人生旅程需要他他去經(jīng)歷,相信在老師、親人的呵護(hù)下,他一定會健康、快樂地成長著,做一個健康向上、全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇五
郭xx,男,14歲,桓洞中學(xué)八年二班學(xué)生。
去年,他媽媽的胳膊做手術(shù)了,爸爸上班忙,沒時間照顧媽媽,于是他每天早起一個小時,幫媽媽梳頭,洗臉,穿衣服,折被子。
像小時候媽媽照顧他一樣耐心、細(xì)致。
放學(xué)后幫媽媽洗衣服。
幾次他的手被衣扣劃破了,為了不讓父母擔(dān)心,他一字未提,這時他才體會到了父母的艱辛。
從小學(xué)到初中他一直是班長,班里的事,他也會替老師分擔(dān),比如收作業(yè)、考詞語、管理班級……他說:“既然是班干部就要做好,決不能辜負(fù)老師的信任?!?BR> 小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇六
我叫xxx,今年9歲,是莒南縣第一小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生,我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩,在家里我聽父母的話,孝順父母,是爸媽的好女兒,在學(xué)校里我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
我生長在一個和睦的大家庭里,有疼我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,有愛我的爸爸媽媽,小時候,爸爸媽媽上班了,爺爺奶奶照顧我,記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯,對爺爺奶奶很孝順,每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺,幫姥姥家干農(nóng)活,在爸爸媽媽言傳身教地感染下,我很小就知道孝敬父母尊敬長輩,爸爸說孝順是我們家的家風(fēng)。
“百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī),我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,二十四孝的故事個個經(jīng)典,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為,孝順就是聽父母長輩的話,力所能及地幫父母做事,少讓父母操心。我是這樣想的,也是這樣做的。
我每天一放學(xué)就做作業(yè),認(rèn)真做完作業(yè)后,我就練琴,看書,收拾書桌,學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不用父母操心。當(dāng)爸媽下班回家,我就迎上去,抱抱爸爸媽媽,幫爸爸捶捶背,陪媽媽說會話。當(dāng)一家人都沒事的時候,我就彈鋼琴給他們聽,用我流暢美妙的琴音,給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受,媽媽說,聽我彈琴,就像天籟之音,會讓她忘記勞累,身心愉悅。
我還喜歡讀書,有一次,我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時,我感動地留下了眼淚,王祥就是我們臨沂人,想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢?對了,媽媽怕冷,冬天睡覺時被窩里冷,我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到,晚上我洗刷完,就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩,好冷呀,可是當(dāng)我想到媽媽睡覺時,被窩就會暖洋洋的很舒服,我就很高興,一會兒,媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里,很生氣地說:“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說:“媽媽,我給你暖和被窩的呢!”我看見,媽媽愣了愣,居然感動地哭了,媽媽緊緊摟著我說:“你真是媽媽的貼心小棉襖?!?BR> 我上四年級的時候,姥姥眼睛動了個小手術(shù),住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布,看不見,我就當(dāng)姥姥的眼睛,姥姥從床上起來,我就把拖鞋遞到她的腳邊,我扶著姥姥上廁所,吃藥的時候,我給端水拿藥,我還先試試水溫,不冷不熱再給姥姥喝。我想,姥姥整天躺床上,什么都不能做,多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶,我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來,姥姥聽得很高興,夸獎我說,薪茹長大了,懂事了。
在學(xué)校里,我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),我上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè),成績優(yōu)秀,我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長,我每天早早到校,收齊同學(xué)們的作業(yè),整理得整整齊齊再送到老師的辦公室,我還幫助同學(xué)講解難題,共同進(jìn)步。作為板報組的組長,我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學(xué)們,利用課余時間,搜集材料,精心制作,定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報,受到老師和同學(xué)們的好評。
我相信,在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育,六年影響一生”教學(xué)理念地培養(yǎng)下,在老師們孜孜不倦地教導(dǎo)下,在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下,我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,會把孝順父母尊敬長輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去,為建設(shè)和諧文明社會貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇七
王璐瑤,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務(wù),主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校,她是個好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時間觀念強(qiáng),對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。
在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。
王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇八
xxxx,男,10歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。
因為出生時長時間缺氧,羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法站立,甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但羅貴健用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!
每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來,他從來不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上,羅貴健是個認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時,他積極回答老師的問題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績。
羅貴健同學(xué)是一名堅強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅強(qiáng),感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇九
她叫xxx,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。
首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)常夸她是很能干。
其次,她友愛助人。當(dāng)別人有困難時,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因為這條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。
第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外,她很愛學(xué)習(xí),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習(xí)課外知識,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時,她得了雙百分呢。
別看xxx小朋友年紀(jì)還小,但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十
張xx,男,9歲,韭菜臺鎮(zhèn)楊塘小學(xué)三年級學(xué)生。
在學(xué)校,他尊敬老師,是老師的得力助手,課間主動幫老師打掃衛(wèi)生。
張赫洋爺爺家里開商店,可是爺爺眼睛不太好,他就主動幫助爺爺照看商店,有年紀(jì)大的老人來買東西,他會幫著開門,如果東西不太重還會幫著送到家里。
爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦,他經(jīng)常幫爸爸、媽媽做力所能及的家務(wù)活。
爸爸媽媽在大棚里沒有時間吃飯,他就把包子買好送到大棚里。
商店前面有個洼坑,下雨天會有積水,看見有老人過來他就會扶著繞過去。
村里修廣場的時候,他動員了幾個小伙伴用編織袋子抬沙子填洼坑,工地的工人被張赫洋感動了,直接用鏟車把坑填平了。
村子里的人都夸張赫洋真懂事。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十一
洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活同成長。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時值日他總是搶著干,第一個開始,最后一個離開。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時,住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來,在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震,他無私奉獻(xiàn)愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十二
莉莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn),積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。莉莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學(xué),成績突出她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流,從中收獲頗多。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩,深受愛戴莉莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極,富有熱情剛進(jìn)初中,莉莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良莉莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之,莉莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,莉莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十三
xx,女,20xx年10月出生,兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生,共青團(tuán)員。
在xx很小的時候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩xx和年邁的.爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務(wù)都落在xx身上。小小年紀(jì),就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。然而,xx從來沒有放棄過自己的夢想,這朵開在角落里的堅強(qiáng)小花,用她的樂觀照顧著家庭,用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對生活的艱難,從不抱怨。堅強(qiáng)獨(dú)立樂觀的xx,孝敬長輩,勇?lián)彝ヘ?zé)任,自強(qiáng)不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅強(qiáng)馳逐。
懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責(zé)任和堅強(qiáng)擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān),一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!如今,她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十四
劉源,男,8月出生,是泰和縣澄江中心小學(xué)六年級(4)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他,家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。劉源同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在暑期及課余時間參加了奧數(shù)、英語、鋼琴、乒乓球、書法、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全縣“爭當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了二等獎。多次在全縣演講、朗誦、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“創(chuàng)文明縣城,做文明市民”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十五
“點(diǎn)滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小欣來說,20xx年8月22日至今的七個月時間內(nèi),她通過自身的堅持和努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,從學(xué)習(xí)書本知識、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改,在快樂的氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題,小欣同學(xué)在老師、家長的耐心培育中,初步養(yǎng)成了虛心請教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣,通過自身的不斷堅持和用心,保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣,開始學(xué)會了主動幫助同學(xué)、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛(wèi)生、主動端飯收碗、主動完成作業(yè)、主動見面問好等禮貌舉止,在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中,慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識。
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班小群同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛,熱愛勞動。
在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實實,勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中,她思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,她總是從大局出發(fā),為班級的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱,加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取,不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動。如:數(shù)奧競賽、查字典比賽等,并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
小群同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強(qiáng),她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十六
我身邊的美德少年《學(xué)校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫xx,和我同在一個小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。xx哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。xx哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在xx哥哥上中學(xué)二年級,據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。聽了xx哥哥的事跡,你一定感動吧!希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
“點(diǎn)滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小欣來說,20xx年8月22日至今的七個月時間內(nèi),她通過自身的堅持和努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,從學(xué)習(xí)書本知識、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改,在快樂的氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題,小欣同學(xué)在老師、家長的耐心培育中,初步養(yǎng)成了虛心請教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣,通過自身的不斷堅持和用心,保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣,開始學(xué)會了主動幫助同學(xué)、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛(wèi)生、主動端飯收碗、主動完成作業(yè)、主動見面問好等禮貌舉止,在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中,慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十七
xxx是嶺西小學(xué)二年級學(xué)生,是一個乖巧懂事的好孩子。幾年前父親因病去世后,從此,她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學(xué)會自己洗衣服整理家務(wù)。
每天晚上放學(xué)回家,她都會先做好飯然后完成作業(yè)。當(dāng)看到母親那被汗水浸濕的后背,她就覺得僅僅靠自己在家做點(diǎn)家務(wù)還不夠,為此,她開始替母親分擔(dān)田里的農(nóng)活。于是,她便學(xué)會了怎樣播種,怎樣施肥,現(xiàn)在,這些農(nóng)活在她眼里是再尋常不過的了。
如今,她已是二年級的學(xué)生了,燒飯做菜那簡直是小菜一碟,洗衣那更不是問題,有空時,便幫媽媽錘錘背,一到雙休日,她便包下家中所有雜事,誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。
梅蘭的母親說孝順的女兒是她艱難生活中最大的安慰。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十八
我叫xxx,xxxx年10月出生,現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運(yùn)會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木?,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇一
xxx,女,15歲,共青團(tuán)員。家住龍井市龍門街,就讀于龍井中學(xué)七年級一班。
小時候的xxx生活在一個完整的家庭,雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富,但一家人簡單、幸福地生活著。然而這又是一個并不普通的家庭。由于媽媽是北朝鮮人,無法在中國長期生活,又迫于生活的壓力,在小麗華六歲的一天,她媽離開出國。為了維持生計,爸爸的苦工時間延長到了早2點(diǎn)半到晚9點(diǎn)。無奈,爸爸只好將無人看管的小麗華寄養(yǎng)到姨媽家,這一呆就是轉(zhuǎn)眼四年級。五年級時,爺爺和叔叔又將孩子接到了農(nóng)村老家撫養(yǎng),至今父母均無下落。
爺爺早年中風(fēng),身體虛弱,沒有勞動能力,打針吃藥上醫(yī)院是家常便飯。沒辦法,xxx只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí),還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓大人擔(dān)心?!边@一挑就是三年。
在農(nóng)村的那幾年,一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由于年久失修,一刮風(fēng),屋頂?shù)拿┎菥捅淮捣灰幌掠?,屋子就變成了水簾洞,噼里啪啦地漏雨;等到冬天,四處透風(fēng),又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡地生活著,小麗華沒有覺得苦,因為在她看來,只要爺爺能健康地與她相依為命,就是自己最大的幸福。
家里生活相當(dāng)困難,她正值青春年少,沒有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢,而她卻要把為數(shù)不多的生活費(fèi)一分錢掰成兩半花。爺爺有時對她說:“孩子??!真是苦了你了!現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了?!蓖鵂敔斻俱驳拿婵?,xxx含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬,xxx每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時起床了,她總要先做好早飯,幫爺爺洗臉?biāo)⒀?,穿好衣服,自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蜖敔斪鑫顼垺C刻焱砩?,等爺爺睡了,小麗華才能悄悄拿出書包,默默地完成作業(yè)。除了學(xué)習(xí),做家務(wù)、照顧爺爺?shù)娘嬍称鹁?,成了xxx每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進(jìn)入初中后,她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來,但她依然堅持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爺爺準(zhǔn)備好,中午回家給爺爺熱飯,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,講自己一天的收獲,看到爺爺笑,xxx的心里比吃了蜜還甜。有時,爺爺會突然感到不舒服,打電話讓麗華回家。在課堂上的麗華會毫不含糊地向老師說明原因,一路小跑回家照顧爺爺。情況穩(wěn)定后再跑回教室上課,有時一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的麗華,從不說一句苦,從不喊一聲累。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家,問她有哪些地方需要幫忙的,但xxx都會婉言謝絕,因為她覺得,這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了,現(xiàn)在她長大了,就要憑自己的能力撐起這個家了。這么艱苦的家庭條件,她沒有放棄學(xué)習(xí),刻苦努力,成績一直名列前茅。
隨著年齡的增長,小麗華越來越懂事,體弱的爺爺是她最大的牽掛,生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家邊打工邊照顧爺爺,可每次都會被爺爺責(zé)罵:“孩子啊,再大的艱辛我們都能挺過去,你要好好學(xué),一定要考上大學(xué)?!甭犃藸敔?shù)脑?,xxx含著淚水,繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書,她在心里激勵自己:“我要堅強(qiáng),我不能向生活低頭”。幾年來,xxx精心照顧爺爺?shù)男⑿母袆恿酥車脑S多人,大家都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
今年3月份,出國打工的叔叔為祖孫倆在文化廣場附近租下了一間房子,小麗華上學(xué)近了,再也不用生火做飯了。爺爺?shù)纳眢w也有了好轉(zhuǎn),也能到樓下散散步,祖孫倆的生活中開始有了笑容和陽光。
走過了艱辛的成長之路,xxx沒有享受快樂幸福的少年時光,她勇敢地承擔(dān)起照顧爺爺?shù)牧x務(wù),她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。未來的路依然漫長,但xxx卻毫不畏懼,她在日記中寫到:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……我要與那雛鷹一樣,用大自然生存的殘酷歷練心智,以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信,困難只是暫時的,只要自己不放棄努力,笑對生活,殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,也能收獲美好的明天!”
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇二
林彥汝,女,20xx年11月出生,福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時期的少年,從不敢在安逸中消磨時光,瘦弱的肩膀承載著對理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎勵。課余時間,熱衷于科學(xué)研究的她,去過水庫、到過垃圾廠……在活動時,即使腳扭傷了,也要跳著堅持和同學(xué)完成研究活動。她撰寫的科技論文取得福清市一等獎、福州市三等獎的好成績。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量,催促她堅定不移地迎接未來的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),獨(dú)立自強(qiáng),心系集體;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的優(yōu)秀少先隊員。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的'一致好評。
事跡摘要。
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,在學(xué)生心目中,她無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少先隊員。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇三
我是xxx,是初一(2)班的一名學(xué)生。
我從去年邁進(jìn)婺州外國語學(xué)校以來,就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖,給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。
在學(xué)校里,我誠實守信,聽從老師的教導(dǎo),能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講,勤記筆記,課后按時完成作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,遇到疑難問題,同學(xué)之間互相探討,不懂就向老師請教,和同學(xué)和睦相處,互尊互愛。
即使走出校園,我也時時處處以一個中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會公德,堅決杜絕社會不良習(xí)氣。對于社會上有困難的人,我總是盡力去幫助??吹皆诮诸^乞討的小孩和老人,我就會不由自主的將手中的零錢全部捐給他們。
假期回家,我能幫爸媽做一些力所能及的活兒,聽從爺爺奶奶的教誨,父母給我的零用錢,我從不亂花,大多用在買課外書上,努力做到勤儉節(jié)約。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇四
徐一帆小朋友勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問父母,在學(xué)校向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列。其次,他心地善良、追求純真。他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。另外,他孝敬父母,尊敬長輩。他還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時,媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間,他總會陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
徐一帆小朋友在漸漸長大,有那樣多的夢想等著他去實現(xiàn),還有那樣多的人生旅程需要他他去經(jīng)歷,相信在老師、親人的呵護(hù)下,他一定會健康、快樂地成長著,做一個健康向上、全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇五
郭xx,男,14歲,桓洞中學(xué)八年二班學(xué)生。
去年,他媽媽的胳膊做手術(shù)了,爸爸上班忙,沒時間照顧媽媽,于是他每天早起一個小時,幫媽媽梳頭,洗臉,穿衣服,折被子。
像小時候媽媽照顧他一樣耐心、細(xì)致。
放學(xué)后幫媽媽洗衣服。
幾次他的手被衣扣劃破了,為了不讓父母擔(dān)心,他一字未提,這時他才體會到了父母的艱辛。
從小學(xué)到初中他一直是班長,班里的事,他也會替老師分擔(dān),比如收作業(yè)、考詞語、管理班級……他說:“既然是班干部就要做好,決不能辜負(fù)老師的信任?!?BR> 小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇六
我叫xxx,今年9歲,是莒南縣第一小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生,我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩,在家里我聽父母的話,孝順父母,是爸媽的好女兒,在學(xué)校里我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
我生長在一個和睦的大家庭里,有疼我的爺爺奶奶,姥姥姥爺,有愛我的爸爸媽媽,小時候,爸爸媽媽上班了,爺爺奶奶照顧我,記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯,對爺爺奶奶很孝順,每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺,幫姥姥家干農(nóng)活,在爸爸媽媽言傳身教地感染下,我很小就知道孝敬父母尊敬長輩,爸爸說孝順是我們家的家風(fēng)。
“百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī),我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,二十四孝的故事個個經(jīng)典,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為,孝順就是聽父母長輩的話,力所能及地幫父母做事,少讓父母操心。我是這樣想的,也是這樣做的。
我每天一放學(xué)就做作業(yè),認(rèn)真做完作業(yè)后,我就練琴,看書,收拾書桌,學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不用父母操心。當(dāng)爸媽下班回家,我就迎上去,抱抱爸爸媽媽,幫爸爸捶捶背,陪媽媽說會話。當(dāng)一家人都沒事的時候,我就彈鋼琴給他們聽,用我流暢美妙的琴音,給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受,媽媽說,聽我彈琴,就像天籟之音,會讓她忘記勞累,身心愉悅。
我還喜歡讀書,有一次,我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時,我感動地留下了眼淚,王祥就是我們臨沂人,想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢?對了,媽媽怕冷,冬天睡覺時被窩里冷,我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到,晚上我洗刷完,就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩,好冷呀,可是當(dāng)我想到媽媽睡覺時,被窩就會暖洋洋的很舒服,我就很高興,一會兒,媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里,很生氣地說:“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說:“媽媽,我給你暖和被窩的呢!”我看見,媽媽愣了愣,居然感動地哭了,媽媽緊緊摟著我說:“你真是媽媽的貼心小棉襖?!?BR> 我上四年級的時候,姥姥眼睛動了個小手術(shù),住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布,看不見,我就當(dāng)姥姥的眼睛,姥姥從床上起來,我就把拖鞋遞到她的腳邊,我扶著姥姥上廁所,吃藥的時候,我給端水拿藥,我還先試試水溫,不冷不熱再給姥姥喝。我想,姥姥整天躺床上,什么都不能做,多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶,我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來,姥姥聽得很高興,夸獎我說,薪茹長大了,懂事了。
在學(xué)校里,我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),我上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè),成績優(yōu)秀,我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長,我每天早早到校,收齊同學(xué)們的作業(yè),整理得整整齊齊再送到老師的辦公室,我還幫助同學(xué)講解難題,共同進(jìn)步。作為板報組的組長,我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學(xué)們,利用課余時間,搜集材料,精心制作,定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報,受到老師和同學(xué)們的好評。
我相信,在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育,六年影響一生”教學(xué)理念地培養(yǎng)下,在老師們孜孜不倦地教導(dǎo)下,在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下,我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,會把孝順父母尊敬長輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去,為建設(shè)和諧文明社會貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇七
王璐瑤,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務(wù),主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校,她是個好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時間觀念強(qiáng),對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。
在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。
王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇八
xxxx,男,10歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。
因為出生時長時間缺氧,羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法站立,甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但羅貴健用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!
每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來,他從來不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上,羅貴健是個認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時,他積極回答老師的問題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績。
羅貴健同學(xué)是一名堅強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅強(qiáng),感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇九
她叫xxx,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。
首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)常夸她是很能干。
其次,她友愛助人。當(dāng)別人有困難時,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因為這條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。
第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外,她很愛學(xué)習(xí),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習(xí)課外知識,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時,她得了雙百分呢。
別看xxx小朋友年紀(jì)還小,但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十
張xx,男,9歲,韭菜臺鎮(zhèn)楊塘小學(xué)三年級學(xué)生。
在學(xué)校,他尊敬老師,是老師的得力助手,課間主動幫老師打掃衛(wèi)生。
張赫洋爺爺家里開商店,可是爺爺眼睛不太好,他就主動幫助爺爺照看商店,有年紀(jì)大的老人來買東西,他會幫著開門,如果東西不太重還會幫著送到家里。
爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦,他經(jīng)常幫爸爸、媽媽做力所能及的家務(wù)活。
爸爸媽媽在大棚里沒有時間吃飯,他就把包子買好送到大棚里。
商店前面有個洼坑,下雨天會有積水,看見有老人過來他就會扶著繞過去。
村里修廣場的時候,他動員了幾個小伙伴用編織袋子抬沙子填洼坑,工地的工人被張赫洋感動了,直接用鏟車把坑填平了。
村子里的人都夸張赫洋真懂事。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十一
洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活同成長。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時值日他總是搶著干,第一個開始,最后一個離開。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時,住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來,在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震,他無私奉獻(xiàn)愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十二
莉莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn),積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。莉莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學(xué),成績突出她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流,從中收獲頗多。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩,深受愛戴莉莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極,富有熱情剛進(jìn)初中,莉莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良莉莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績,為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之,莉莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,莉莉沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十三
xx,女,20xx年10月出生,兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生,共青團(tuán)員。
在xx很小的時候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩xx和年邁的.爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務(wù)都落在xx身上。小小年紀(jì),就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。然而,xx從來沒有放棄過自己的夢想,這朵開在角落里的堅強(qiáng)小花,用她的樂觀照顧著家庭,用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對生活的艱難,從不抱怨。堅強(qiáng)獨(dú)立樂觀的xx,孝敬長輩,勇?lián)彝ヘ?zé)任,自強(qiáng)不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅強(qiáng)馳逐。
懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責(zé)任和堅強(qiáng)擔(dān)起一個家庭的重?fù)?dān),一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!如今,她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十四
劉源,男,8月出生,是泰和縣澄江中心小學(xué)六年級(4)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他,家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。劉源同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在暑期及課余時間參加了奧數(shù)、英語、鋼琴、乒乓球、書法、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全縣“爭當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了二等獎。多次在全縣演講、朗誦、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“創(chuàng)文明縣城,做文明市民”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十五
“點(diǎn)滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小欣來說,20xx年8月22日至今的七個月時間內(nèi),她通過自身的堅持和努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,從學(xué)習(xí)書本知識、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改,在快樂的氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題,小欣同學(xué)在老師、家長的耐心培育中,初步養(yǎng)成了虛心請教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣,通過自身的不斷堅持和用心,保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣,開始學(xué)會了主動幫助同學(xué)、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛(wèi)生、主動端飯收碗、主動完成作業(yè)、主動見面問好等禮貌舉止,在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中,慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識。
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班小群同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛,熱愛勞動。
在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實實,勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中,她思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,她總是從大局出發(fā),為班級的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱,加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取,不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動。如:數(shù)奧競賽、查字典比賽等,并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
小群同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強(qiáng),她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十六
我身邊的美德少年《學(xué)校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫xx,和我同在一個小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。xx哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。xx哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在xx哥哥上中學(xué)二年級,據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。聽了xx哥哥的事跡,你一定感動吧!希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
“點(diǎn)滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小欣來說,20xx年8月22日至今的七個月時間內(nèi),她通過自身的堅持和努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,從學(xué)習(xí)書本知識、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改,在快樂的氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題,小欣同學(xué)在老師、家長的耐心培育中,初步養(yǎng)成了虛心請教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣,通過自身的不斷堅持和用心,保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。
“引導(dǎo)中前行”。在接受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣,開始學(xué)會了主動幫助同學(xué)、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛(wèi)生、主動端飯收碗、主動完成作業(yè)、主動見面問好等禮貌舉止,在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中,慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十七
xxx是嶺西小學(xué)二年級學(xué)生,是一個乖巧懂事的好孩子。幾年前父親因病去世后,從此,她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學(xué)會自己洗衣服整理家務(wù)。
每天晚上放學(xué)回家,她都會先做好飯然后完成作業(yè)。當(dāng)看到母親那被汗水浸濕的后背,她就覺得僅僅靠自己在家做點(diǎn)家務(wù)還不夠,為此,她開始替母親分擔(dān)田里的農(nóng)活。于是,她便學(xué)會了怎樣播種,怎樣施肥,現(xiàn)在,這些農(nóng)活在她眼里是再尋常不過的了。
如今,她已是二年級的學(xué)生了,燒飯做菜那簡直是小菜一碟,洗衣那更不是問題,有空時,便幫媽媽錘錘背,一到雙休日,她便包下家中所有雜事,誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。
梅蘭的母親說孝順的女兒是她艱難生活中最大的安慰。
小學(xué)美德少年感恩事跡材料篇十八
我叫xxx,xxxx年10月出生,現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運(yùn)會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木?,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。