擁有一個良好的計劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在制定計劃時，我們需要結(jié)合實際情況和資源的可行性進行評估。參考以下范文，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用計劃制定和執(zhí)行的技巧。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇一
在“十三五”的開局之年，品德培育處要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo)，開展育人工作；以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的行為規(guī)范；堅持求真務(wù)實的管理理念，抓常態(tài)，重過程，促細節(jié)，重效果，科學(xué)設(shè)計德育系列活動，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著“發(fā)展每一個孩子，每天進步一點點”的辦學(xué)理念而努力。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。開展班主任工作研討，提高班主任工作能力（特別是年輕班主任），把德育工作做實、做細、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊。運行好學(xué)?！懊嘀魅喂ぷ魇摇?，開展好系列活動，充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實驗、輻射、引領(lǐng)的功能。
2、強化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的素養(yǎng)；通過評選“星級學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，樹立身邊的榜樣。
3、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機，建設(shè)特色班級，打造優(yōu)秀班集體。
5、進一步推行、提升“班—家”互動模式，形成新的特色。
6、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
（一）、兩支隊伍的建設(shè)。
1、加強年級組長、班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力和實效。
（1）明確責(zé)任。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時反饋，群策群力，防止弱班的出現(xiàn)。
（2）認清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先，教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，通過教書育人、管理育人、激勵育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。
（3）考核制度。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，班主任能在例會上“現(xiàn)身說法”，對班級管理中存在的問題和困惑進行經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
2、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的工作能力。
定期召開學(xué)生干部會議，培訓(xùn)干部，樹立形象，增強信心，有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在學(xué)生中樹立榜樣，起到示范作用。
（二）、良好素養(yǎng)的形成。
參照《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育。
衛(wèi)生：堅持一日兩掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時、不定時相結(jié)合對班級及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進行檢查，注重衛(wèi)生保潔，不隨手亂扔雜物。
兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學(xué)生眼保健操，使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中，重點考察學(xué)生的自我約束力和班級的集體榮譽感。
儀表：學(xué)校在開學(xué)初或不定期的對男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進行檢查，限期整改。
守紀(jì)：要求每位學(xué)生都能遵守校紀(jì)班規(guī)，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現(xiàn)象給與通報批評及處罰。
根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
初一年級管理的重心：言行舉止，規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動。
初二年級管理的重心：鞏固加強，養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下，班委的協(xié)助管理下，能具有自我管理，自我判斷的能力，展示出各種規(guī)范的行為，進而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
初三年級管理的重心：捍衛(wèi)榮譽，展示性格。進入初三年級，此時我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽感的培養(yǎng)（集體榮譽，個人榮譽，）：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì)，中等生如何努力提升自己的能力，學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學(xué)習(xí)生涯。
（三）、固化“安全文明校園”的安全意識，爭創(chuàng)安全教育示范校。
堅持以“安全第一，預(yù)防為主，教育防范在先”為工作思路，牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實現(xiàn)“三無一少”目標(biāo)：無重大安全責(zé)任事故，無在校生違法犯罪，無群體性的事件，學(xué)生意外傷害事故減少。切實采取有效措施，保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，可開設(shè)自主性的班級安全講座，把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施。
（四）班集體建設(shè)有特色，打造優(yōu)秀班集體。
1。班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的育人功能，使其不流于形式與表面。
2。設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進行教育或調(diào)整。
3。上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。同時，班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開有針對性的主題教育。
（五）、“班—家”互動的育人渠道尋突破，增添特色。
1、班級制定好“班—家”互動教育活動計劃（家訪、家長會），定期開展好相關(guān)活動，并留存好過程材料和活動小結(jié)（每學(xué)期至少兩次）。
2、組建好班級家長委員會，讓家長充分參與到學(xué)生的教育活動中來，使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位的教育。
3、班級凝聚力的展示———“溫馨大家庭”，打造自己班級特色的班級文化，使我校的“班—家”互動教育，百花齊放，富有更多的教育內(nèi)涵。
4、拓展班級班—家德育互動渠道，（如家訪、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、開放日、主題班會等）密切家庭、學(xué)校，以及社區(qū)聯(lián)系，形成合力，促進學(xué)生思想健康成長。
（六）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
九月—————延續(xù)輝煌（激勵教育）。
1、初一新生入學(xué)培訓(xùn)；第一期黑板報評比。
2、開學(xué)典禮（升旗儀式）。
3、喜迎中秋（中華傳統(tǒng)文化教育）。
4、歡慶教師節(jié)。
十月—————長征精神（愛國主義教育）。
1、紀(jì)念長征勝利80周年系列活動。
2、初三“捍衛(wèi)榮譽，展示性格”主題班會設(shè)計評比。
3、初二“自我管理，形成習(xí)慣”主題班會設(shè)計評比。
4、初一“言行舉止，行為規(guī)范”主題班會設(shè)計評比。
十一月—————我愛我班（集體主義教育）。
1、班級文化建設(shè)設(shè)計、評比、總結(jié)。
2、期中小結(jié)評比表彰、家長會。
3、“班級因我而精彩”主題教育。
4、119消防安全主題教育活動。
十二月——————建康成長（安全法制教育）。
1、法制安全小報設(shè)計評比。
2、心理健康小報設(shè)計評比。
3、“一二九”系列活動。
4、慶祝元旦。
一月—————展示自我（榮譽感教育）。
1、“勤奮學(xué)習(xí)、誠信做人”系列教育。
2、期末動員。
4、休業(yè)式。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇二
2012年2月。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局會議精神，結(jié)合我校實際情況，本學(xué)期的德育工作要貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體實際。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中，把“為全體學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展”作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以促進學(xué)生的“自我實現(xiàn)”為根本。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。
二、工作實施方案。
一）加強德育隊伍建設(shè)。
1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張凱。
副組長：劉茂平。
成員：陳旭申曉林李斌孫桂芹韓忠杰陳新成謝新國劉茂新。
2、提高班主任工作水平。
1）按照縣教育局要求，我們將每月舉辦一次班主任培訓(xùn)，組織班主任集中學(xué)習(xí)，研討班主任工作；每學(xué)期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，請有閃光點的班主任介紹其優(yōu)秀做法，以供取長補短。
2）結(jié)合上級安排，安排部分班主任走出去參觀學(xué)習(xí)，然后將學(xué)習(xí)到的先進經(jīng)驗以書面形式向?qū)W校匯報，以供其他班主任學(xué)習(xí)。
3）規(guī)范班主任工作要求，要求班主任在實際工作中要做到“五個一”：每天與學(xué)生談一次話（有記錄）；每周召開一次學(xué)生干部會議（總結(jié)布置工作）；每學(xué)期讀一本有關(guān)班級管理的著作（有讀書筆記）；每學(xué)年寫一篇有班級工作經(jīng)驗總結(jié)或論文。
3、提高學(xué)生干部工作水平。
班主任每周召開一次學(xué)生干部會議，總結(jié)和布置工作，加強對班干部的指導(dǎo)，加強班級工作總結(jié)與糾偏；政教處與團委成員每月召開一次評比隊員會議，加強對校評比隊員的工作指導(dǎo)，加強各項評比工作的總結(jié)與糾偏。
4、形成全員育人氛圍。
二）加強制度建設(shè)，嚴格考核行為。
1、堅持對班主任和班級工作進行考核量化，做到每日一上表，每周一公布，每月一總結(jié)，每學(xué)期一匯總。
2、加強對班主任工作常規(guī)的檢查與督促。
3、堅持按照《桃花中學(xué)班主任獎懲措施》兌現(xiàn)對優(yōu)秀班主任的獎勵與對相對落后的班主任的懲戒。
三）堅持環(huán)境育人，文化育人原則，本學(xué)期將著重打造濃郁的文化氛圍：一是加強校園文化建設(shè)，二是開啟學(xué)生讀名著工程，要求每個學(xué)生每學(xué)期讀一本名著，并且要有讀書日記（摘抄和讀書感言）。
四）以活動為載體，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)吃苦耐勞、合作、團隊意識，使學(xué)生學(xué)會堅強，學(xué)會正確對待榮譽與挫折，學(xué)會負責(zé)、感恩、自律、自強、自理、自信,樹立”辨事非”意識,并且逐步成為明辨是非之人。
五）加強主題班會、校會、專題報告會、團會，做到會前有設(shè)計，會議有主題，有總結(jié)，有反饋；發(fā)揮廣播講話、宣傳櫥窗的作用：通過這些途徑，使學(xué)生樹立安全意識，樹立誠實守信意識；使學(xué)生明白“習(xí)慣決定命運”，自覺配合學(xué)校規(guī)范要求，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；使學(xué)生懂得并主動去實現(xiàn)“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健身，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會交往，學(xué)會心理調(diào)適”的目標(biāo)。
六）建立家長委員會，加強家校教育合力。
學(xué)校教育，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。
首先，要用一種最樸素、最傳統(tǒng)、也是最能發(fā)現(xiàn)根本問題的家校溝通方式——家訪。本學(xué)期要建立家訪工作長效機制，制定家訪制度，設(shè)計家校聯(lián)系簿等舉措，使家訪工作真正“走進家庭，浸潤心靈”。
其次，對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。
第三，成立家長委員會；開通“qq群”。
三、具體工作安排：
二月份(文明行為養(yǎng)成教育教育月)。
1、班主任工作會議：開學(xué)工作布置。
2、衛(wèi)生大掃除。
3、開學(xué)衛(wèi)生、班容檢查。
4、評比隊學(xué)生干部會議：總結(jié)上學(xué)期評比工作，開展本學(xué)期評比工作。
5、學(xué)生表彰大會。
6、班級工作計劃，班級特色教育計劃審核。
7、主題班會：習(xí)慣決定命運；良好習(xí)慣的形成源于日常生活中的一言一行；文明中學(xué)生的言談舉止與服飾（提出日常作息及學(xué)習(xí)生活行為要求或建議）。
8、啟動每天一小時體育活動工程。
三月份(心理健康教育月)。
1、班主任工作會議：上月工作總結(jié)，本月工作布置。
2、環(huán)保教育/尊重女性教育---婦女節(jié)與植樹節(jié)活動。
3、拔河比賽。
5、問題學(xué)生家訪。
６、滅火器使用方法演練。
７、各班進行一小時體育活動總結(jié)。
８、評比隊例會：總結(jié)本階段評比工作成績，指出不足，嚴格下步工作紀(jì)律;總結(jié)本月各班量化成績。
四月份(法制安全教育月)。
1、班主任會議：問題學(xué)生管理與轉(zhuǎn)化工作交流；上月工作總結(jié)，本月工作布置。
2、心理健康教育（面對勝或敗，怎樣調(diào)適個人心情？）：引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度與方法進行期中考試分析----學(xué)生自我解剖學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時間管理與計劃、學(xué)習(xí)方法、交友與課外生活對學(xué)習(xí)的影響；下步調(diào)整措施。
3、家長委員會會議。
4、安全教育----法制教育專題報告會。
5、手抄報競賽/書畫競賽。
6、班級特色教育活動檢查或評比。
7、觸電急救演練。
８、總結(jié)本月各班量化成績。
五月份(感恩教育月)。
1、班主任例會：總結(jié)上月工作，布置本月工作；個人學(xué)習(xí)班級管理著作交流。
2、主題班會：
初一/二：感恩教育----以母親節(jié)為契機，進行感恩教育；雨季和夏季安全教育。
初三：人生規(guī)劃教育----面對個人實際，怎樣打造輝煌的人生？（為初三畢業(yè)分流作思想準(zhǔn)備，幫學(xué)生學(xué)會規(guī)劃切合實際的人生。）雨季和夏季安全教育。
3、以班為單位，舉辦“感恩”演講會或者詩歌朗誦會，并且搞一個“每周替父母做一件事”活動。
４、食品中毒救護演練。
５、畢業(yè)班綜合素質(zhì)評定手冊填寫工作。
六月份(理想信念教育月)。
1、班主任會議。
3、以“感恩父母，熱愛祖國，----要拿出實際行動”為主題，舉辦一次全校型的演講會或者詩歌朗誦會。
4、各班每天一小時體育活動總結(jié)。
５、溺水救護演練。
6、特色教育活動總結(jié)。
7、評比隊工作會議：匯總本學(xué)期各項考核量化結(jié)果，存檔，備用。
1、班主任會議。
2、衛(wèi)生大掃除，迎接末考與放假。
3、初一初二填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇三
本學(xué)期德育處將以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以黨的三個全面為指導(dǎo)，切實落實學(xué)校工作計劃，進一步落實創(chuàng)文工作，進一步加強德育常規(guī)管理的落實，強化班主任培訓(xùn)和成長，嚴格執(zhí)行班主任和班級的有關(guān)量化管理條例，更加細化年級德育工作目標(biāo)，實現(xiàn)年級主題班會常態(tài)化管理；充分發(fā)揮團委、學(xué)生會作用，繼續(xù)推進學(xué)生民主自治管理；加大力度，推進家長學(xué)校的建設(shè)；引入社工進校園，參與學(xué)生德育教育。具體工作計劃如下：
繼續(xù)推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。
嚴格按照《中小學(xué)文明創(chuàng)建整治提升工作督導(dǎo)檢查評分表》（含第一次和第二次）的要求，認真推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。
1、繼續(xù)完善創(chuàng)文工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，推行分工責(zé)任制。根據(jù)2016年行政會議分工，各行政領(lǐng)導(dǎo)按照分工要求繼續(xù)完善和落實工作要求，包括硬件設(shè)施、活動策劃、活動開展、文字照片材料、檔案歸類等；每個季度對整個學(xué)校公益廣告、宣傳板報、以及檔案材料進行檢查，對沒有完成任務(wù)的予以催促。
2、做好“創(chuàng)文工作”的常規(guī)性工作。
（1）加強新生軍訓(xùn)中的入校教育。
在入校教育中上好一節(jié)社會主義核心價值觀宣講課，進行一次核心價值觀知識默寫比賽，進行入校集體生活禮儀教育和軍訓(xùn)安全教育，軍訓(xùn)結(jié)束時布置軍訓(xùn)感悟的核心價值觀征文比賽。
（2）開學(xué)初做好“軍訓(xùn)”以及“開學(xué)第一課”觀后感征文比賽。
（3）嚴格實施“門前三包”責(zé)任制，檢查記錄每月上交。
（4）堅持在學(xué)校公眾號上持續(xù)發(fā)布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)”等主題的“共建文明作業(yè)”，擴大文明影響力。
（5）要發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，特別是政治、語文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評價，提升綜合育人效果。
（6）開展好主題教育活動。教師節(jié)“尊師”活動，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育，國慶節(jié)愛國教育活動，12月12日法律宣傳日活動。
（7）開展師德師風(fēng)建設(shè)工程，繼續(xù)做好師德宣講，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養(yǎng)結(jié)合起來。
（8）做好志愿服務(wù)工作。
二、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高責(zé)任感、具有奉獻精神的德育隊伍。
1、繼續(xù)進行青年班主任論壇培訓(xùn)工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提升青年班主任的工作熱情以及專業(yè)素養(yǎng)。
積極探索班主任培訓(xùn)的新形式，本學(xué)期組織班主任外出培訓(xùn)一次，邀請校外專家培訓(xùn)一次。
2、進一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時對班主任工作進行合理評價。
進一步完善班級考核辦法和班主任績效評定方案，尤其是積分點的計算，使積分點能更加反映班級學(xué)習(xí)的實際情況，使評比方案更科學(xué)，更規(guī)范，使評比結(jié)果更公正，更合理，從而進一步調(diào)動班主任工作熱情。
三、進一步規(guī)范德育制度，促進德育制度落實。
針對我校目前德育實際情況，進一步完善規(guī)范下列制度：學(xué)生處分與撤銷制度，班主任培訓(xùn)制度，主題班會檢查落實制度，校園異性學(xué)生親密行為處理制度，手機管理制度，校園巡查制度，心理安全應(yīng)急處理制度等。
在完善制度的基礎(chǔ)上，努力促使各項制度在年級管理工作中落實到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來管事管人，減少主觀隨意性。
四、加大學(xué)生常規(guī)行為管理。
1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照周一至周五的時間進行常規(guī)巡查，對于目前學(xué)生中存在且較嚴重的校園異性親密行為、違規(guī)使用手機、飯?zhí)貌尻牭炔涣棘F(xiàn)象加大巡查力度，樹校園正氣，弘良好風(fēng)尚。
2、加強對班級衛(wèi)生狀況的檢查與管理，提高班級的衛(wèi)生狀況。
3、加強對飯?zhí)镁筒椭刃?，運動場運動秩序的規(guī)范管理。
4、加強對集會紀(jì)律和衛(wèi)生狀況的管理，要做到每次的集會紀(jì)律和衛(wèi)生狀況及時在微信群或班主任會議上反饋，形成良好的集會紀(jì)律與衛(wèi)生。
5、加大文明禮儀（尤其語言文明）教育，減少網(wǎng)絡(luò)不文明用語及網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)暴力語言對中學(xué)生的沖擊和引領(lǐng)，加大對不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育，讓學(xué)生進一步學(xué)會尊重他人、尊重老師、尊重學(xué)校管理人員。
五、做好德育常規(guī)管理工作。
1、進一步加強手機管理。
對于學(xué)生違章攜帶和使用的手機，教師以及學(xué)校其他管理人員有權(quán)收繳，并統(tǒng)一交由級長保管，保管時間為一學(xué)期，期末才能領(lǐng)回。
2、加強宿舍管理工作。
在上學(xué)期宿舍管理取得一定成績的背景下，我們要進一步創(chuàng)新管理形式，推進宿舍管理工作。繼續(xù)發(fā)揮好微信群的作用，做到宿舍管理與班主任級組長之間的及時溝通及時反饋；運用好宿舍廣播系統(tǒng)，做好宿舍的督促、信息溝通與緊急事務(wù)處理；加大對宿舍內(nèi)違紀(jì)事件的檢查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的集體性不良行為；及時關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，適當(dāng)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
（1）努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，加強校園安全的檢查排查，及時消除，各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故。
（2）加強法制教育和安全教育，開展禁毒教育和應(yīng)急演練活動．將應(yīng)急演練與課間操結(jié)合起來，利用多種形式、渠道宣傳安全知識，演練安全應(yīng)急機制，強化系列安全教育，增強學(xué)生自救自護意識能力的培養(yǎng)，增強學(xué)生的法規(guī)意識，提高學(xué)生的自我防范能力.進一步加強安全教育，防范各類安全事故，創(chuàng)建安全文明校園。
（3）充分發(fā)揮法制副校長（兼職）的作用，通過法制報告、法制援助等形式為學(xué)校德育工作保駕護航。
4、規(guī)范大課間活動。
繼續(xù)加強大課間活動的組織工作，完善活動內(nèi)容，根據(jù)天氣狀況及時調(diào)整活動內(nèi)容；促進大課間的檢查落實工作，為大課間順利進行提供組織和紀(jì)律保障；及時對大課間情況予以評價，使大課間成為增強班級榮譽感，提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要平臺。
5、做好學(xué)校與家長、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系工作，形成良好的德育大網(wǎng)絡(luò)。
（1）完善家長委員會的工作職能，做好家長學(xué)校教育計劃。
（2）召開好各年級分層次家長會，使每一次家長會都起到應(yīng)有的最大的教育作用。
（3）深入開展“千師訪萬家”活動，鼓勵老師利用節(jié)假日家紡，深入了解學(xué)生情況，做學(xué)生和家長的貼心人。
（4）積極探索社區(qū)在學(xué)生德育工作中的重要地位和作用，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使學(xué)校德育工作有廣泛的社會基礎(chǔ)。
6、大力推進心理健康教育促進工程。
（1）認真上好高一級心理健康知識課。
（2）組織高二、高三級心理健康輔導(dǎo)及心理干預(yù)活動。
（3）抓好心理咨詢室的建設(shè)、監(jiān)督、管理。
（4）各班落實個別心理脆弱學(xué)生的跟蹤、疏導(dǎo)，要責(zé)任到人（科任）。
（5）落實個別心理危機學(xué)生的建檔、跟蹤輔導(dǎo)及關(guān)愛責(zé)任人（心理教師、校行政、級組長、班主任）。特別加強高危學(xué)生的跟蹤干預(yù)及風(fēng)險管控。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇四
一、工作思路及重點：
1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展；堅持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能；校外社會實踐活動，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實踐活動常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動體驗，變被動接受為主動吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會的輻射帶動作用。
二、工作內(nèi)容及措施。
（一）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會課、國旗下獻詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實踐活動，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
（二）梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所*用到班級管理中。
培訓(xùn)形式包括：
1）專家培訓(xùn)：邀請教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達到名師級水平。
2）專題式培訓(xùn)：分級部根據(jù)學(xué)生特點對班主任老師進行專題式培訓(xùn)，例如初一級部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級部的青春期教育培訓(xùn)，初三級部的情緒管理培訓(xùn)，初四級部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗和管理藝術(shù)。
3）校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級管理方法，提升精細化班級管理水平。
（三）通過完善獎勵機制促進班級自主管理。
班級自主管理實行已兩年，小組競爭對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進的地方，尤其是獎勵機制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點，通過完善獎勵機制繼續(xù)推進班級自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開始，班級小組規(guī)定為8個小組，根據(jù)《xx市xx中學(xué)班級管理常規(guī)量化考核細則》《xx市xx中學(xué)學(xué)科量化考核細則》，對各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進行量化考核，每周評出周優(yōu)勝小組2個；每月根據(jù)周考核評出月優(yōu)勝小組1個；每學(xué)期根據(jù)月考核評出學(xué)期優(yōu)勝小組1個。
1）周優(yōu)勝小組獎勵機制：
適當(dāng)減少作業(yè)量。
問班主任或任課老師一個自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）。
到圖書館借書。
其他小組為優(yōu)勝小組獻歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓，擂臺爭鋒”上。
2）月優(yōu)勝小組獎勵機制：
家長滿足自己的一個微心愿。
問德育處主任、級部主任一個自己感興趣的問題或合影。
為小組中的成員過生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。
3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎勵機制：
家委會滿足優(yōu)勝小組一個社會實踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動）。
和校長共進午餐，進行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書，邀請優(yōu)勝小組家長參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進行宣傳表彰。
為了確保此項獎勵機制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn)。
（四）多樣實踐活動，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標(biāo)：在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢想，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請進來”的原則，將主題教育月實踐活動范圍擴充到社區(qū)、班會課、地方課、校本課、音體美課。
在實踐中通過各種形式服務(wù)活動，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機結(jié)合，增強社會責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
工作措施：
1、深入開展“我們的節(jié)日活動”。
將“我們的節(jié)日”活動課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2、家務(wù)勞動體驗。
平時在家做一些力所能及的勞動，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會課上邀請家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動體驗。
利用班會，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時間組織學(xué)生進行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動，體驗校工生活。
4、服務(wù)勞動體驗。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進社區(qū)、敬老院、福利院獻愛心等方面開展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進校園。端午節(jié)到來之際，請社區(qū)老奶奶走進教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
暑假愛心在行動。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動；組織走進社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個人用自己的方式奉獻愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動。
九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進空巢老人。走進我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。
十二月“圣誕節(jié)”走進市兒童福利院，志愿服務(wù)?！笆フQ節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進xx市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會到“志愿服務(wù)”貴在堅持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻愛心的社會責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會的弱勢群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會的建設(shè)貢獻自己的微薄之力。
（五）以心理健康教育為突破口促進學(xué)生成長。
工作措施：
學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，設(shè)計和安排課程，切實做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
（1）科學(xué)設(shè)計學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)習(xí)。
精心設(shè)計學(xué)能心理課程，通過“做時間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的。
學(xué)習(xí)計劃。
使學(xué)生的自主性得到發(fā)展合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
（2）有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合）。
利用思維導(dǎo)圖進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實用性幫助掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運用于復(fù)習(xí)課上。
（3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會人際交往、學(xué)會自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團體輔導(dǎo)，和有針對性的個體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。
（六）課程化德育活動與藝體教育活動相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子。
（1）校內(nèi)活動：開展德育課程化主題教育月活動，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識。
（2）校外活動：我校的社會實踐活動多年堅持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認可，對增強學(xué)生的責(zé)任心、奉獻精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會實踐活動。
（3）學(xué)校在對學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅持“合格加特長”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動有機整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級實行量化考核以來，學(xué)校就將特長生的各級各類的比賽活動、考勤等列入到了班級考核中，如果在訓(xùn)練時間學(xué)生不能到位，是要扣班級分數(shù)的，而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會主席，期末考試是級部第三。其實在音體美特長生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因為有的家長、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計劃，每個學(xué)生要前進到第幾名，抓訓(xùn)練成績，又抓學(xué)習(xí)成績。
另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進特長發(fā)展。
（七）家校合作成合力。
采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，3月中旬召開級部家委會會議，讓家長支持和配合班級管理獎勵機制的實行。4月下旬家長進課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻愛心。“六一”兒童節(jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
通過這些活動，讓更多家長走進課堂，參與學(xué)?；顒?，提出對學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
201x年學(xué)校德育各項工作得到了上級和社會各界的認可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201x年德育工作的一個簡單的計劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。
【篇二】。
一、抓實德育隊伍建設(shè)。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
2、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動，構(gòu)筑文明校園。
1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看。
二是舉行初一新生入學(xué)教育，認真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。
一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動。精心策劃。
活動方案。
組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育如“我們的節(jié)日”“愛國報國圓夢中國”等教育實踐活動在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動中。
3、開展“美德學(xué)生”評選活動。
為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。通過班級、年級、學(xué)校層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。
5、開展法制宣傳教育活動。
一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，通過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。
6、落實感恩教育。
從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學(xué)生在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進行心理幫助。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團體輔導(dǎo)）、一次。
手抄報。
一次影視欣賞一次集體咨詢（個別咨詢）這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭暴力學(xué)生自卑學(xué)生開展心理教育。促進學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、加強“三位一體”合力建設(shè)。
一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實際情況，開辦家長學(xué)校，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》，便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長委員會，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動，促進學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，動員學(xué)生進入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項活動，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會實踐能力。
【篇三】。
把學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組；成立年級、班級綜合素質(zhì)評價工作小組；完善評價方案，指導(dǎo)評價工作有序開展。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價檢查及公布工作；做好考核分數(shù)低的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作；提前告知評價考核分接近c、d的學(xué)生家長，要求家長積極配合管理學(xué)生。
二、德育系列化活動。
1、落實社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育貫穿在全校德育教育工作中，通過德育大講堂、年級學(xué)生教育暨獎勵大會、每周一次主題班會課等活動，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。
2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉樸素的習(xí)慣。
3、安排并組織德育重大活動，如：廣播操比賽等。
4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎勵大會。
6、召開班主任德育研討會。
7、高一年級。
軍訓(xùn)。
1、完善《榆林實驗中學(xué)班級管理量化考核細則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等，根據(jù)細則和方案做好評選工作。
2、加強對年級組長的管理。督促各年級按計劃，扎實開展工作。
3、根據(jù)國家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度，做好各年級受助名額的分配；做好受助學(xué)生材料的審查；做好宣傳工作；做好其它學(xué)生資助工作。
4、召開班干部培訓(xùn)會；
6、安排布置每周一次班會課。
7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》、《家訪手冊》等。
8、做好班級常規(guī)檢查和考核工作（早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會課、遲到、儀容儀表等）。
9、做好德育處日常工作。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇五
新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí)，達到學(xué)校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。
同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和教務(wù)處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規(guī)工作：
（1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早中晚及可與時間等時段的自主管理。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇六
貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)我?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實教育相結(jié)合”，嚴格管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛國主義和集體主義教育。在活動上，抓好常規(guī)紀(jì)律教育，細節(jié)教育，法制安全教育，健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓(xùn)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”。
主要工作：
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。
切實搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)?！边@一目標(biāo)。
無論是哪個年級，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時上報，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會生在學(xué)生中的積[]極作用，制定學(xué)校學(xué)生會、團委干部主動參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
以團校為陣地，加強團的知識學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。
完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
1、實施文明班、標(biāo)兵班評比，抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）。
分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查，落實文明班、標(biāo)兵班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實行學(xué)生自主管理及值周班制度。
了加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，[]并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
值周班職責(zé)：值周班學(xué)生是該周行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。參與學(xué)校一周的管理，包括日常六項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
4、開展好學(xué)生的健康教育、青春期教育。聘請校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識講座，充分發(fā)揮學(xué)校咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和教育工作。學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會正確評價自己，提高自我認識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學(xué)會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。
5、組織學(xué)生參加社會實踐活動。每學(xué)期各級組織學(xué)生到校外教育基地開展參觀實踐活動。各年級要上報教導(dǎo)處登記，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、安全等教育工作，要讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲。
1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實違反紀(jì)律后的處罰細則。
2、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學(xué)習(xí)《預(yù)[]防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
4、利用“9.10”教師節(jié)、“10.1”國慶、“1.1”元旦等重要紀(jì)念日開展尊師重道和愛國主義教育，弘揚與培育民族精神為重點，開展多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心，利用各種世界日教育，提高學(xué)生對社會的關(guān)注度，拓寬學(xué)生知識面，形成一系列傳統(tǒng)活動。
5、開展校運會、藝術(shù)節(jié)等活動，以活動促進集體建設(shè)，通過活動建設(shè)良好的班集體。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇七
德育工作堅持以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛國主義教育為主線，以教育學(xué)生珍愛生命為契機，堅持法治與德治并重，廣泛深入地對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時效校性更強。
1、加強班主任隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊伍，使我校的班主任隊伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊伍。
2、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè)，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高。
3、加強法紀(jì)教育和安全教育，讓尊紀(jì)守法，文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣。
4、加強學(xué)生會、團委工作，強化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。
5、加強德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文，提高德育工作的理論水平。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓班主任隊伍建設(shè)。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學(xué)習(xí)；班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著；一學(xué)期在本班進行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動，針對調(diào)查寫一份自我報告。
2、加強班級管理。各班制定較為細致的、切實可行的班級管理制度，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)；各班加強指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋；各班加強班級各項記錄，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)；各班進行“每周一星”的評選活動，學(xué)校繼續(xù)進行“校園形象大使”的評選活動。
3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動，加強安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。。
4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會干部的作用，加強對學(xué)生活動的各項檢查與評比。
1、高一、初一新生入學(xué)教育，其他各班對上學(xué)期工作進行總結(jié)，提出新學(xué)期的目標(biāo)及具體措施。
2、高一、初一各班制訂《班級文明公約》，設(shè)計各班的班徽、班訓(xùn)等，并進行展評。高一、初一完成軍訓(xùn)課程。
3、開展學(xué)習(xí)奧運精神為主題的教育活動，弘揚培育民族精神。
4、全校進行一次儀容儀表檢查。
5、迎接教師節(jié)，開展“尊師愛?！被顒?。
6、迎國慶，開展“向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí)，做中國青春的脊梁”主題活動。
1、全校開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)會。
2、組織學(xué)生參加新一屆的青少年科技創(chuàng)新大賽活動。
3、各班組織學(xué)生收看有關(guān)安全教育的短片，對學(xué)生進行安全教育。
4、在青年教師中開展師德演講比賽活動。
1、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育，繼續(xù)進行誠信簽名活動，各年級繼續(xù)設(shè)立誠信考場。
2、由學(xué)生會組織，在年級之間進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
3、迎接日本京都府桑田高等學(xué)習(xí)訪問，開展一次以環(huán)保為主題的活動。
4、召開一年一度的班主任工作交流會。
5、全校進行第二次儀容儀表檢查。
6、進行一次學(xué)生成長記錄袋的展評活動（要求部分學(xué)生的電子版）。
1、12月4日，在全國法制宣傳日，開展“與法同行”的法制宣傳教育活動。
2、12月9日，開展“交通安全伴我行”的主題活動。
3、高一、初一開展迎新年拔河比賽。
4、全校開展校園形象大使評選活動。
1、正確對待考試，進行考前心理輔導(dǎo)。
2、各班進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇八
堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人4、第一次安全大排查。（第一、二周）。
5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，班內(nèi)評出示范室，室內(nèi)評出示范床，對床鋪攝像展出，對學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進，。（第二周）。
6、主題班會：感恩教育第一課――感謝師恩（第二周）。
7、學(xué)生會組建并開展常規(guī)抽查活動。（第二周）。
8、籌備國慶系列活動。（第三、四周）。
9、主題班會：“光輝的歷程，燦爛的明天”――愛國教育演講賽。（第四周）。
十月份：愛國主義教育。
1、“光輝的'歷程，燦爛的明天”――愛國教育演講賽決賽。（第六周）。
2、“我愛祖國，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）。
3、文明寢室創(chuàng)建活動一。（第六――八周）。
4、感恩教育：開展“感恩祖國，立志成才”的主題征文活動。（七、八周）。
5、安全月排查。（第七周）。
6、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）。
十一月份：前途理想教育。
1、召開學(xué)生家長會，分析期中成績，確定分層教育目標(biāo)，謀求家校聯(lián)手，共同教育。（第十、十二周）。
2、舉辦初中生排球賽。（另通知）。
3、安全月排查。（第十周）。
4、期中德育評估。（第十一周）。
5、主題班會：用知識改變命運。
十二月份：法紀(jì)教育。
1、文明寢室創(chuàng)建活動二。（十三――十六周）。
2、法制教育講座。（十二周）。
3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員，上一次團課。（第十四――十六周）。
4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）。
5、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）。
元月份：集體主義教育、安全教育。
1、迎新年元旦文藝演出活動。（第十七、十八周）。
2、冬季安全教育講座。（第十七周）。
3、主題班會：我為班級添光彩。（第十八、十九周）。
4、期末德育評估。（第二十周）。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇九
初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。
對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行每天的值日工作，對不負責(zé)的值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際。
了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十
工作計劃網(wǎng)發(fā)布上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃，更多上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
四、具體工作。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的.班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一”課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
（七）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（九）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
（十一）安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
五、工作安排。
二月份：1、班主任會，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、開學(xué)典禮。
3、家長會4、文明禮儀風(fēng)采展示5、檢查班主任手冊。
6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。
三月份：1、感恩教育主題班會2、班主任例會3、問題學(xué)生座談會。
4、安全教育。
四月份：1、法制教育報告會2、家教講座3、問題學(xué)生座談會。
五月份：1、班主任經(jīng)驗交流會2、九年級學(xué)生座談會。
六月份：1、畢業(yè)學(xué)科中考動員會。2、中考報名及建檔、評定工作。
七月份：1、期末各項評優(yōu)工作。2、安全教育。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十一
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強德育隊伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一”課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
（七）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（九）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
（十一）安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
二月份：1、班主任會，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。 2、開學(xué)典禮
3、家長會 4、文明禮儀風(fēng)采展示 5、檢查班主任手冊
6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。
三月份：1、感恩教育主題班會 2、班主任例會 3、問題學(xué)生座談會
4、安全教育
四月份：1、法制教育報告會 2、家教講座 3、問題學(xué)生座談會
五月份：1、班主任經(jīng)驗交流會 2、九年級學(xué)生座談會。
六月份：1、畢業(yè)學(xué)科中考動員會。2、中考報名及建檔、評定工作。
七月份：1、期末各項評優(yōu)工作。 2、安全教育。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十二
創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
二、德育目標(biāo)：成德達才，教育學(xué)生立志成材。
三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。
教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。
五、工作要點:。
1、20xx年是德育“落實年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學(xué)生的`成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學(xué)習(xí)實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。
3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。
5、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負責(zé)。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
6、加強班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強對學(xué)生法制、安全教育，增強學(xué)生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命、遠離毒品”的教育。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。
7、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。
8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。
9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。
10、舉辦第二屆家長論壇。
11、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。
12、開展班級民主評議學(xué)生干部活動。
六、各年級重點：
高一開展以“誠信”為主題的教育，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育；
高二開展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進行人生觀、世界觀、價值觀教育；
高三開展以“明智”為主題的教育，“讀書與明智”，“追求真理，尊重客觀事物，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。
七、每月工作重點：
二月份：促養(yǎng)成、樹形象。
1、主要工作：行為習(xí)慣、文明禮貌教育。
要求學(xué)生做到：
(1)嚴禁園內(nèi)騎車,自行車按指定地點排放整齊．。
(3)課間操、升旗儀式做到靜、齊、快。
(4)下午放學(xué)堅持不提前放學(xué)，出校門不奔跑，自覺排隊，不插隊。
2、新學(xué)期計劃交流；
3、安全教育。
1、安全教育周。
2、青春期健康教育。
3、學(xué)雷鋒環(huán)保大行動。
4、學(xué)生議事會第二次全體大會。
1、勤奮、刻苦、創(chuàng)新教育。
2、期中考試紀(jì)律教育。
3、期中考試情況分析總結(jié)。
4、高三畢業(yè)典禮，理想教育。
1、科技周。
2、班級民主評議學(xué)生干部。
3、中學(xué)生日常行為規(guī)范自查自評工作。
4、中學(xué)生思想品德考核。
1、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。
2、第二屆家長論壇。
3、財產(chǎn)檢查。
八、每周工作。
主要工作。
1、班主任、年級組長工作會議。
2、學(xué)生報到、始業(yè)教育。
3、新學(xué)期計劃交流。
4、主題班會：新春暢想。
2、各班開展青年志愿者活動――學(xué)雷鋒環(huán)保大行動（高一、高二全體同學(xué)參加）。
3、第四屆十佳學(xué)生暨周雯獎學(xué)金頒獎儀式（高一年級全體同學(xué)參加）。
4、安全教育周。
5、清明節(jié)掃墓（高一年級全體同學(xué)參加）。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十三
我將以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利課余時間對學(xué)生進行德育教育外，在平時的教學(xué)中我也會注重對學(xué)生進行德育滲透。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
新學(xué)期開始，開一堂行為習(xí)慣教育課。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。學(xué)生具有向師性，所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言表達能力、教師的儀表等都可以在無形中給學(xué)生帶來美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思想品德課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。對教材的學(xué)習(xí)更容易對學(xué)生進行思想品德教育，學(xué)生學(xué)起來會更加的認真。
教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。組織同學(xué)們進敬老院關(guān)心照顧老人，到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益，服務(wù)社會的意識，讓學(xué)生樹立起責(zé)任感，讓學(xué)生在奉獻與付出中體會幸福與快樂。
1、做好家訪工作，了解學(xué)生的實際情況。
2、及時與家長溝通，反映學(xué)生在校情況。
在思想品德課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，作為一名政治教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，就能達到德育、智育的雙重教育目的。
以上是我本學(xué)期的個人德育工作計劃，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的思想品德課更具計劃性、科學(xué)性和針對性，認真?zhèn)湔n上課，在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績的同時，學(xué)會如何做人、如何做事，引導(dǎo)他們做合格的社會主義接班人。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇一
在“十三五”的開局之年，品德培育處要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo)，開展育人工作；以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的行為規(guī)范；堅持求真務(wù)實的管理理念，抓常態(tài)，重過程，促細節(jié)，重效果，科學(xué)設(shè)計德育系列活動，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著“發(fā)展每一個孩子，每天進步一點點”的辦學(xué)理念而努力。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。開展班主任工作研討，提高班主任工作能力（特別是年輕班主任），把德育工作做實、做細、做透，構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團隊。運行好學(xué)?！懊嘀魅喂ぷ魇摇?，開展好系列活動，充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實驗、輻射、引領(lǐng)的功能。
2、強化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的素養(yǎng)；通過評選“星級學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，樹立身邊的榜樣。
3、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動，守好安全底線，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機，建設(shè)特色班級，打造優(yōu)秀班集體。
5、進一步推行、提升“班—家”互動模式，形成新的特色。
6、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
（一）、兩支隊伍的建設(shè)。
1、加強年級組長、班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力和實效。
（1）明確責(zé)任。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時反饋，群策群力，防止弱班的出現(xiàn)。
（2）認清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先，教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，通過教書育人、管理育人、激勵育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。
（3）考核制度。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會，班主任能在例會上“現(xiàn)身說法”，對班級管理中存在的問題和困惑進行經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
2、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的工作能力。
定期召開學(xué)生干部會議，培訓(xùn)干部，樹立形象，增強信心，有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在學(xué)生中樹立榜樣，起到示范作用。
（二）、良好素養(yǎng)的形成。
參照《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級公約為主要內(nèi)容進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育。
衛(wèi)生：堅持一日兩掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時、不定時相結(jié)合對班級及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進行檢查，注重衛(wèi)生保潔，不隨手亂扔雜物。
兩操：積極開展好大課間跑步運動和中學(xué)生眼保健操，使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中，重點考察學(xué)生的自我約束力和班級的集體榮譽感。
儀表：學(xué)校在開學(xué)初或不定期的對男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進行檢查，限期整改。
守紀(jì)：要求每位學(xué)生都能遵守校紀(jì)班規(guī)，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現(xiàn)象給與通報批評及處罰。
根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
初一年級管理的重心：言行舉止，規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動。
初二年級管理的重心：鞏固加強，養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下，班委的協(xié)助管理下，能具有自我管理，自我判斷的能力，展示出各種規(guī)范的行為，進而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
初三年級管理的重心：捍衛(wèi)榮譽，展示性格。進入初三年級，此時我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽感的培養(yǎng)（集體榮譽，個人榮譽，）：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì)，中等生如何努力提升自己的能力，學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學(xué)習(xí)生涯。
（三）、固化“安全文明校園”的安全意識，爭創(chuàng)安全教育示范校。
堅持以“安全第一，預(yù)防為主，教育防范在先”為工作思路，牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實現(xiàn)“三無一少”目標(biāo)：無重大安全責(zé)任事故，無在校生違法犯罪，無群體性的事件，學(xué)生意外傷害事故減少。切實采取有效措施，保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報、小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，可開設(shè)自主性的班級安全講座，把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施。
（四）班集體建設(shè)有特色，打造優(yōu)秀班集體。
1。班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的育人功能，使其不流于形式與表面。
2。設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位，并在崗位履行過程中留意觀察、考核，適時的進行教育或調(diào)整。
3。上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。同時，班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開有針對性的主題教育。
（五）、“班—家”互動的育人渠道尋突破，增添特色。
1、班級制定好“班—家”互動教育活動計劃（家訪、家長會），定期開展好相關(guān)活動，并留存好過程材料和活動小結(jié)（每學(xué)期至少兩次）。
2、組建好班級家長委員會，讓家長充分參與到學(xué)生的教育活動中來，使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位的教育。
3、班級凝聚力的展示———“溫馨大家庭”，打造自己班級特色的班級文化，使我校的“班—家”互動教育，百花齊放，富有更多的教育內(nèi)涵。
4、拓展班級班—家德育互動渠道，（如家訪、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、開放日、主題班會等）密切家庭、學(xué)校，以及社區(qū)聯(lián)系，形成合力，促進學(xué)生思想健康成長。
（六）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
九月—————延續(xù)輝煌（激勵教育）。
1、初一新生入學(xué)培訓(xùn)；第一期黑板報評比。
2、開學(xué)典禮（升旗儀式）。
3、喜迎中秋（中華傳統(tǒng)文化教育）。
4、歡慶教師節(jié)。
十月—————長征精神（愛國主義教育）。
1、紀(jì)念長征勝利80周年系列活動。
2、初三“捍衛(wèi)榮譽，展示性格”主題班會設(shè)計評比。
3、初二“自我管理，形成習(xí)慣”主題班會設(shè)計評比。
4、初一“言行舉止，行為規(guī)范”主題班會設(shè)計評比。
十一月—————我愛我班（集體主義教育）。
1、班級文化建設(shè)設(shè)計、評比、總結(jié)。
2、期中小結(jié)評比表彰、家長會。
3、“班級因我而精彩”主題教育。
4、119消防安全主題教育活動。
十二月——————建康成長（安全法制教育）。
1、法制安全小報設(shè)計評比。
2、心理健康小報設(shè)計評比。
3、“一二九”系列活動。
4、慶祝元旦。
一月—————展示自我（榮譽感教育）。
1、“勤奮學(xué)習(xí)、誠信做人”系列教育。
2、期末動員。
4、休業(yè)式。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇二
2012年2月。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局會議精神，結(jié)合我校實際情況，本學(xué)期的德育工作要貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體實際。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中，把“為全體學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展”作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以促進學(xué)生的“自我實現(xiàn)”為根本。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。
二、工作實施方案。
一）加強德育隊伍建設(shè)。
1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張凱。
副組長：劉茂平。
成員：陳旭申曉林李斌孫桂芹韓忠杰陳新成謝新國劉茂新。
2、提高班主任工作水平。
1）按照縣教育局要求，我們將每月舉辦一次班主任培訓(xùn)，組織班主任集中學(xué)習(xí)，研討班主任工作；每學(xué)期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，請有閃光點的班主任介紹其優(yōu)秀做法，以供取長補短。
2）結(jié)合上級安排，安排部分班主任走出去參觀學(xué)習(xí)，然后將學(xué)習(xí)到的先進經(jīng)驗以書面形式向?qū)W校匯報，以供其他班主任學(xué)習(xí)。
3）規(guī)范班主任工作要求，要求班主任在實際工作中要做到“五個一”：每天與學(xué)生談一次話（有記錄）；每周召開一次學(xué)生干部會議（總結(jié)布置工作）；每學(xué)期讀一本有關(guān)班級管理的著作（有讀書筆記）；每學(xué)年寫一篇有班級工作經(jīng)驗總結(jié)或論文。
3、提高學(xué)生干部工作水平。
班主任每周召開一次學(xué)生干部會議，總結(jié)和布置工作，加強對班干部的指導(dǎo)，加強班級工作總結(jié)與糾偏；政教處與團委成員每月召開一次評比隊員會議，加強對校評比隊員的工作指導(dǎo)，加強各項評比工作的總結(jié)與糾偏。
4、形成全員育人氛圍。
二）加強制度建設(shè)，嚴格考核行為。
1、堅持對班主任和班級工作進行考核量化，做到每日一上表，每周一公布，每月一總結(jié)，每學(xué)期一匯總。
2、加強對班主任工作常規(guī)的檢查與督促。
3、堅持按照《桃花中學(xué)班主任獎懲措施》兌現(xiàn)對優(yōu)秀班主任的獎勵與對相對落后的班主任的懲戒。
三）堅持環(huán)境育人，文化育人原則，本學(xué)期將著重打造濃郁的文化氛圍：一是加強校園文化建設(shè)，二是開啟學(xué)生讀名著工程，要求每個學(xué)生每學(xué)期讀一本名著，并且要有讀書日記（摘抄和讀書感言）。
四）以活動為載體，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)吃苦耐勞、合作、團隊意識，使學(xué)生學(xué)會堅強，學(xué)會正確對待榮譽與挫折，學(xué)會負責(zé)、感恩、自律、自強、自理、自信,樹立”辨事非”意識,并且逐步成為明辨是非之人。
五）加強主題班會、校會、專題報告會、團會，做到會前有設(shè)計，會議有主題，有總結(jié)，有反饋；發(fā)揮廣播講話、宣傳櫥窗的作用：通過這些途徑，使學(xué)生樹立安全意識，樹立誠實守信意識；使學(xué)生明白“習(xí)慣決定命運”，自覺配合學(xué)校規(guī)范要求，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；使學(xué)生懂得并主動去實現(xiàn)“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健身，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會交往，學(xué)會心理調(diào)適”的目標(biāo)。
六）建立家長委員會，加強家校教育合力。
學(xué)校教育，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。
首先，要用一種最樸素、最傳統(tǒng)、也是最能發(fā)現(xiàn)根本問題的家校溝通方式——家訪。本學(xué)期要建立家訪工作長效機制，制定家訪制度，設(shè)計家校聯(lián)系簿等舉措，使家訪工作真正“走進家庭，浸潤心靈”。
其次，對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。
第三，成立家長委員會；開通“qq群”。
三、具體工作安排：
二月份(文明行為養(yǎng)成教育教育月)。
1、班主任工作會議：開學(xué)工作布置。
2、衛(wèi)生大掃除。
3、開學(xué)衛(wèi)生、班容檢查。
4、評比隊學(xué)生干部會議：總結(jié)上學(xué)期評比工作，開展本學(xué)期評比工作。
5、學(xué)生表彰大會。
6、班級工作計劃，班級特色教育計劃審核。
7、主題班會：習(xí)慣決定命運；良好習(xí)慣的形成源于日常生活中的一言一行；文明中學(xué)生的言談舉止與服飾（提出日常作息及學(xué)習(xí)生活行為要求或建議）。
8、啟動每天一小時體育活動工程。
三月份(心理健康教育月)。
1、班主任工作會議：上月工作總結(jié)，本月工作布置。
2、環(huán)保教育/尊重女性教育---婦女節(jié)與植樹節(jié)活動。
3、拔河比賽。
5、問題學(xué)生家訪。
６、滅火器使用方法演練。
７、各班進行一小時體育活動總結(jié)。
８、評比隊例會：總結(jié)本階段評比工作成績，指出不足，嚴格下步工作紀(jì)律;總結(jié)本月各班量化成績。
四月份(法制安全教育月)。
1、班主任會議：問題學(xué)生管理與轉(zhuǎn)化工作交流；上月工作總結(jié)，本月工作布置。
2、心理健康教育（面對勝或敗，怎樣調(diào)適個人心情？）：引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度與方法進行期中考試分析----學(xué)生自我解剖學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時間管理與計劃、學(xué)習(xí)方法、交友與課外生活對學(xué)習(xí)的影響；下步調(diào)整措施。
3、家長委員會會議。
4、安全教育----法制教育專題報告會。
5、手抄報競賽/書畫競賽。
6、班級特色教育活動檢查或評比。
7、觸電急救演練。
８、總結(jié)本月各班量化成績。
五月份(感恩教育月)。
1、班主任例會：總結(jié)上月工作，布置本月工作；個人學(xué)習(xí)班級管理著作交流。
2、主題班會：
初一/二：感恩教育----以母親節(jié)為契機，進行感恩教育；雨季和夏季安全教育。
初三：人生規(guī)劃教育----面對個人實際，怎樣打造輝煌的人生？（為初三畢業(yè)分流作思想準(zhǔn)備，幫學(xué)生學(xué)會規(guī)劃切合實際的人生。）雨季和夏季安全教育。
3、以班為單位，舉辦“感恩”演講會或者詩歌朗誦會，并且搞一個“每周替父母做一件事”活動。
４、食品中毒救護演練。
５、畢業(yè)班綜合素質(zhì)評定手冊填寫工作。
六月份(理想信念教育月)。
1、班主任會議。
3、以“感恩父母，熱愛祖國，----要拿出實際行動”為主題，舉辦一次全校型的演講會或者詩歌朗誦會。
4、各班每天一小時體育活動總結(jié)。
５、溺水救護演練。
6、特色教育活動總結(jié)。
7、評比隊工作會議：匯總本學(xué)期各項考核量化結(jié)果，存檔，備用。
1、班主任會議。
2、衛(wèi)生大掃除，迎接末考與放假。
3、初一初二填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇三
本學(xué)期德育處將以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以黨的三個全面為指導(dǎo)，切實落實學(xué)校工作計劃，進一步落實創(chuàng)文工作，進一步加強德育常規(guī)管理的落實，強化班主任培訓(xùn)和成長，嚴格執(zhí)行班主任和班級的有關(guān)量化管理條例，更加細化年級德育工作目標(biāo)，實現(xiàn)年級主題班會常態(tài)化管理；充分發(fā)揮團委、學(xué)生會作用，繼續(xù)推進學(xué)生民主自治管理；加大力度，推進家長學(xué)校的建設(shè)；引入社工進校園，參與學(xué)生德育教育。具體工作計劃如下：
繼續(xù)推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。
嚴格按照《中小學(xué)文明創(chuàng)建整治提升工作督導(dǎo)檢查評分表》（含第一次和第二次）的要求，認真推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。
1、繼續(xù)完善創(chuàng)文工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，推行分工責(zé)任制。根據(jù)2016年行政會議分工，各行政領(lǐng)導(dǎo)按照分工要求繼續(xù)完善和落實工作要求，包括硬件設(shè)施、活動策劃、活動開展、文字照片材料、檔案歸類等；每個季度對整個學(xué)校公益廣告、宣傳板報、以及檔案材料進行檢查，對沒有完成任務(wù)的予以催促。
2、做好“創(chuàng)文工作”的常規(guī)性工作。
（1）加強新生軍訓(xùn)中的入校教育。
在入校教育中上好一節(jié)社會主義核心價值觀宣講課，進行一次核心價值觀知識默寫比賽，進行入校集體生活禮儀教育和軍訓(xùn)安全教育，軍訓(xùn)結(jié)束時布置軍訓(xùn)感悟的核心價值觀征文比賽。
（2）開學(xué)初做好“軍訓(xùn)”以及“開學(xué)第一課”觀后感征文比賽。
（3）嚴格實施“門前三包”責(zé)任制，檢查記錄每月上交。
（4）堅持在學(xué)校公眾號上持續(xù)發(fā)布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)”等主題的“共建文明作業(yè)”，擴大文明影響力。
（5）要發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，特別是政治、語文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評價，提升綜合育人效果。
（6）開展好主題教育活動。教師節(jié)“尊師”活動，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育，國慶節(jié)愛國教育活動，12月12日法律宣傳日活動。
（7）開展師德師風(fēng)建設(shè)工程，繼續(xù)做好師德宣講，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養(yǎng)結(jié)合起來。
（8）做好志愿服務(wù)工作。
二、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高責(zé)任感、具有奉獻精神的德育隊伍。
1、繼續(xù)進行青年班主任論壇培訓(xùn)工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提升青年班主任的工作熱情以及專業(yè)素養(yǎng)。
積極探索班主任培訓(xùn)的新形式，本學(xué)期組織班主任外出培訓(xùn)一次，邀請校外專家培訓(xùn)一次。
2、進一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時對班主任工作進行合理評價。
進一步完善班級考核辦法和班主任績效評定方案，尤其是積分點的計算，使積分點能更加反映班級學(xué)習(xí)的實際情況，使評比方案更科學(xué)，更規(guī)范，使評比結(jié)果更公正，更合理，從而進一步調(diào)動班主任工作熱情。
三、進一步規(guī)范德育制度，促進德育制度落實。
針對我校目前德育實際情況，進一步完善規(guī)范下列制度：學(xué)生處分與撤銷制度，班主任培訓(xùn)制度，主題班會檢查落實制度，校園異性學(xué)生親密行為處理制度，手機管理制度，校園巡查制度，心理安全應(yīng)急處理制度等。
在完善制度的基礎(chǔ)上，努力促使各項制度在年級管理工作中落實到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來管事管人，減少主觀隨意性。
四、加大學(xué)生常規(guī)行為管理。
1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照周一至周五的時間進行常規(guī)巡查，對于目前學(xué)生中存在且較嚴重的校園異性親密行為、違規(guī)使用手機、飯?zhí)貌尻牭炔涣棘F(xiàn)象加大巡查力度，樹校園正氣，弘良好風(fēng)尚。
2、加強對班級衛(wèi)生狀況的檢查與管理，提高班級的衛(wèi)生狀況。
3、加強對飯?zhí)镁筒椭刃?，運動場運動秩序的規(guī)范管理。
4、加強對集會紀(jì)律和衛(wèi)生狀況的管理，要做到每次的集會紀(jì)律和衛(wèi)生狀況及時在微信群或班主任會議上反饋，形成良好的集會紀(jì)律與衛(wèi)生。
5、加大文明禮儀（尤其語言文明）教育，減少網(wǎng)絡(luò)不文明用語及網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)暴力語言對中學(xué)生的沖擊和引領(lǐng)，加大對不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育，讓學(xué)生進一步學(xué)會尊重他人、尊重老師、尊重學(xué)校管理人員。
五、做好德育常規(guī)管理工作。
1、進一步加強手機管理。
對于學(xué)生違章攜帶和使用的手機，教師以及學(xué)校其他管理人員有權(quán)收繳，并統(tǒng)一交由級長保管，保管時間為一學(xué)期，期末才能領(lǐng)回。
2、加強宿舍管理工作。
在上學(xué)期宿舍管理取得一定成績的背景下，我們要進一步創(chuàng)新管理形式，推進宿舍管理工作。繼續(xù)發(fā)揮好微信群的作用，做到宿舍管理與班主任級組長之間的及時溝通及時反饋；運用好宿舍廣播系統(tǒng)，做好宿舍的督促、信息溝通與緊急事務(wù)處理；加大對宿舍內(nèi)違紀(jì)事件的檢查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的集體性不良行為；及時關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，適當(dāng)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
（1）努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，加強校園安全的檢查排查，及時消除，各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故。
（2）加強法制教育和安全教育，開展禁毒教育和應(yīng)急演練活動．將應(yīng)急演練與課間操結(jié)合起來，利用多種形式、渠道宣傳安全知識，演練安全應(yīng)急機制，強化系列安全教育，增強學(xué)生自救自護意識能力的培養(yǎng)，增強學(xué)生的法規(guī)意識，提高學(xué)生的自我防范能力.進一步加強安全教育，防范各類安全事故，創(chuàng)建安全文明校園。
（3）充分發(fā)揮法制副校長（兼職）的作用，通過法制報告、法制援助等形式為學(xué)校德育工作保駕護航。
4、規(guī)范大課間活動。
繼續(xù)加強大課間活動的組織工作，完善活動內(nèi)容，根據(jù)天氣狀況及時調(diào)整活動內(nèi)容；促進大課間的檢查落實工作，為大課間順利進行提供組織和紀(jì)律保障；及時對大課間情況予以評價，使大課間成為增強班級榮譽感，提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要平臺。
5、做好學(xué)校與家長、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系工作，形成良好的德育大網(wǎng)絡(luò)。
（1）完善家長委員會的工作職能，做好家長學(xué)校教育計劃。
（2）召開好各年級分層次家長會，使每一次家長會都起到應(yīng)有的最大的教育作用。
（3）深入開展“千師訪萬家”活動，鼓勵老師利用節(jié)假日家紡，深入了解學(xué)生情況，做學(xué)生和家長的貼心人。
（4）積極探索社區(qū)在學(xué)生德育工作中的重要地位和作用，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使學(xué)校德育工作有廣泛的社會基礎(chǔ)。
6、大力推進心理健康教育促進工程。
（1）認真上好高一級心理健康知識課。
（2）組織高二、高三級心理健康輔導(dǎo)及心理干預(yù)活動。
（3）抓好心理咨詢室的建設(shè)、監(jiān)督、管理。
（4）各班落實個別心理脆弱學(xué)生的跟蹤、疏導(dǎo)，要責(zé)任到人（科任）。
（5）落實個別心理危機學(xué)生的建檔、跟蹤輔導(dǎo)及關(guān)愛責(zé)任人（心理教師、校行政、級組長、班主任）。特別加強高危學(xué)生的跟蹤干預(yù)及風(fēng)險管控。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇四
一、工作思路及重點：
1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展；堅持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學(xué)生潛能；校外社會實踐活動，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實踐活動常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動體驗，變被動接受為主動吸收，由學(xué)校教育向社區(qū)教育、社會教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會的輻射帶動作用。
二、工作內(nèi)容及措施。
（一）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證。為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會課、國旗下獻詞等宣傳渠道，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實踐活動，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
（二）梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
1、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平。
班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，調(diào)動班主任老師學(xué)習(xí)的積極性，并將所*用到班級管理中。
培訓(xùn)形式包括：
1）專家培訓(xùn)：邀請教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達到名師級水平。
2）專題式培訓(xùn)：分級部根據(jù)學(xué)生特點對班主任老師進行專題式培訓(xùn)，例如初一級部的規(guī)范管理培訓(xùn)，初二級部的青春期教育培訓(xùn)，初三級部的情緒管理培訓(xùn)，初四級部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn)，通過專題式培訓(xùn)，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗和管理藝術(shù)。
3）校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓(xùn)，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，找到適合自己的班級管理方法，提升精細化班級管理水平。
（三）通過完善獎勵機制促進班級自主管理。
班級自主管理實行已兩年，小組競爭對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進的地方，尤其是獎勵機制還不夠完善。今年準(zhǔn)備以此為重點，通過完善獎勵機制繼續(xù)推進班級自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開始，班級小組規(guī)定為8個小組，根據(jù)《xx市xx中學(xué)班級管理常規(guī)量化考核細則》《xx市xx中學(xué)學(xué)科量化考核細則》，對各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進行量化考核，每周評出周優(yōu)勝小組2個；每月根據(jù)周考核評出月優(yōu)勝小組1個；每學(xué)期根據(jù)月考核評出學(xué)期優(yōu)勝小組1個。
1）周優(yōu)勝小組獎勵機制：
適當(dāng)減少作業(yè)量。
問班主任或任課老師一個自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）。
到圖書館借書。
其他小組為優(yōu)勝小組獻歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓，擂臺爭鋒”上。
2）月優(yōu)勝小組獎勵機制：
家長滿足自己的一個微心愿。
問德育處主任、級部主任一個自己感興趣的問題或合影。
為小組中的成員過生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。
3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎勵機制：
家委會滿足優(yōu)勝小組一個社會實踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動）。
和校長共進午餐，進行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書，邀請優(yōu)勝小組家長參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進行宣傳表彰。
為了確保此項獎勵機制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級管理服務(wù)，德育處相應(yīng)的會組織召開班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn)。
（四）多樣實踐活動，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標(biāo)：在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢想，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請進來”的原則，將主題教育月實踐活動范圍擴充到社區(qū)、班會課、地方課、校本課、音體美課。
在實踐中通過各種形式服務(wù)活動，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機結(jié)合，增強社會責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
工作措施：
1、深入開展“我們的節(jié)日活動”。
將“我們的節(jié)日”活動課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2、家務(wù)勞動體驗。
平時在家做一些力所能及的勞動，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會課上邀請家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動體驗。
利用班會，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時間組織學(xué)生進行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動，體驗校工生活。
4、服務(wù)勞動體驗。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進社區(qū)、敬老院、福利院獻愛心等方面開展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務(wù)。
六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進校園。端午節(jié)到來之際，請社區(qū)老奶奶走進教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
暑假愛心在行動。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動；組織走進社區(qū)，當(dāng)假期志愿者，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個人用自己的方式奉獻愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動。
九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進空巢老人。走進我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。
十二月“圣誕節(jié)”走進市兒童福利院，志愿服務(wù)?！笆フQ節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進xx市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學(xué)生體會到“志愿服務(wù)”貴在堅持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻愛心的社會責(zé)任感，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會的弱勢群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會的建設(shè)貢獻自己的微薄之力。
（五）以心理健康教育為突破口促進學(xué)生成長。
工作措施：
學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續(xù)推進。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，設(shè)計和安排課程，切實做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)。
（1）科學(xué)設(shè)計學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)習(xí)。
精心設(shè)計學(xué)能心理課程，通過“做時間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導(dǎo)課、專題講座、團體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的。
學(xué)習(xí)計劃。
使學(xué)生的自主性得到發(fā)展合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
（2）有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合）。
利用思維導(dǎo)圖進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實用性幫助掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而輕松學(xué)習(xí)，提高效率。我們首先運用于復(fù)習(xí)課上。
（3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學(xué)會人際交往、學(xué)會自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團體輔導(dǎo)，和有針對性的個體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進行自我調(diào)適等，引導(dǎo)學(xué)生建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。
（六）課程化德育活動與藝體教育活動相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子。
（1）校內(nèi)活動：開展德育課程化主題教育月活動，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛家人的情感，增強責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識。
（2）校外活動：我校的社會實踐活動多年堅持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社區(qū)的認可，對增強學(xué)生的責(zé)任心、奉獻精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會實踐活動。
（3）學(xué)校在對學(xué)生的培養(yǎng)上，始終堅持“合格加特長”的指導(dǎo)思想，今年我們又申報了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動有機整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級實行量化考核以來，學(xué)校就將特長生的各級各類的比賽活動、考勤等列入到了班級考核中，如果在訓(xùn)練時間學(xué)生不能到位，是要扣班級分數(shù)的，而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，其實并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓(xùn)練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會主席，期末考試是級部第三。其實在音體美特長生里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，因為有的家長、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計劃，每個學(xué)生要前進到第幾名，抓訓(xùn)練成績，又抓學(xué)習(xí)成績。
另外在特長生培養(yǎng)上，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進特長發(fā)展。
（七）家校合作成合力。
采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，3月中旬召開級部家委會會議，讓家長支持和配合班級管理獎勵機制的實行。4月下旬家長進課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻愛心。“六一”兒童節(jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。
通過這些活動，讓更多家長走進課堂，參與學(xué)?；顒?，提出對學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
201x年學(xué)校德育各項工作得到了上級和社會各界的認可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201x年德育工作的一個簡單的計劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。
【篇二】。
一、抓實德育隊伍建設(shè)。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
2、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動，構(gòu)筑文明校園。
1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看。
二是舉行初一新生入學(xué)教育，認真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。
一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動。精心策劃。
活動方案。
組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育如“我們的節(jié)日”“愛國報國圓夢中國”等教育實踐活動在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動中。
3、開展“美德學(xué)生”評選活動。
為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。通過班級、年級、學(xué)校層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。
5、開展法制宣傳教育活動。
一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，通過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。
6、落實感恩教育。
從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學(xué)生在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進行心理幫助。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團體輔導(dǎo)）、一次。
手抄報。
一次影視欣賞一次集體咨詢（個別咨詢）這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭暴力學(xué)生自卑學(xué)生開展心理教育。促進學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、加強“三位一體”合力建設(shè)。
一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實際情況，開辦家長學(xué)校，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》，便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長委員會，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開展有關(guān)活動，促進學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，動員學(xué)生進入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項活動，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會實踐能力。
【篇三】。
把學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組；成立年級、班級綜合素質(zhì)評價工作小組；完善評價方案，指導(dǎo)評價工作有序開展。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價檢查及公布工作；做好考核分數(shù)低的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作；提前告知評價考核分接近c、d的學(xué)生家長，要求家長積極配合管理學(xué)生。
二、德育系列化活動。
1、落實社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育貫穿在全校德育教育工作中，通過德育大講堂、年級學(xué)生教育暨獎勵大會、每周一次主題班會課等活動，對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。
2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉樸素的習(xí)慣。
3、安排并組織德育重大活動，如：廣播操比賽等。
4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎勵大會。
6、召開班主任德育研討會。
7、高一年級。
軍訓(xùn)。
1、完善《榆林實驗中學(xué)班級管理量化考核細則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等，根據(jù)細則和方案做好評選工作。
2、加強對年級組長的管理。督促各年級按計劃，扎實開展工作。
3、根據(jù)國家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度，做好各年級受助名額的分配；做好受助學(xué)生材料的審查；做好宣傳工作；做好其它學(xué)生資助工作。
4、召開班干部培訓(xùn)會；
6、安排布置每周一次班會課。
7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》、《家訪手冊》等。
8、做好班級常規(guī)檢查和考核工作（早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會課、遲到、儀容儀表等）。
9、做好德育處日常工作。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇五
新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí)，達到學(xué)校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。
同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和教務(wù)處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規(guī)工作：
（1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早中晚及可與時間等時段的自主管理。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇六
貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)我?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實教育相結(jié)合”，嚴格管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛國主義和集體主義教育。在活動上，抓好常規(guī)紀(jì)律教育，細節(jié)教育，法制安全教育，健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓(xùn)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”。
主要工作：
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。
切實搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)?！边@一目標(biāo)。
無論是哪個年級，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時上報，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會生在學(xué)生中的積[]極作用，制定學(xué)校學(xué)生會、團委干部主動參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
以團校為陣地，加強團的知識學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。
完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
1、實施文明班、標(biāo)兵班評比，抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）。
分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查，落實文明班、標(biāo)兵班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實行學(xué)生自主管理及值周班制度。
了加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，[]并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會干部自主管理及值周班制度，學(xué)生會干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
值周班職責(zé)：值周班學(xué)生是該周行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。參與學(xué)校一周的管理，包括日常六項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
4、開展好學(xué)生的健康教育、青春期教育。聘請校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識講座，充分發(fā)揮學(xué)校咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和教育工作。學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會正確評價自己，提高自我認識的能力。學(xué)會與他人一起確立目標(biāo)并努力去實現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學(xué)會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。
5、組織學(xué)生參加社會實踐活動。每學(xué)期各級組織學(xué)生到校外教育基地開展參觀實踐活動。各年級要上報教導(dǎo)處登記，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、安全等教育工作，要讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲。
1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實違反紀(jì)律后的處罰細則。
2、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學(xué)習(xí)《預(yù)[]防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
4、利用“9.10”教師節(jié)、“10.1”國慶、“1.1”元旦等重要紀(jì)念日開展尊師重道和愛國主義教育，弘揚與培育民族精神為重點，開展多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心，利用各種世界日教育，提高學(xué)生對社會的關(guān)注度，拓寬學(xué)生知識面，形成一系列傳統(tǒng)活動。
5、開展校運會、藝術(shù)節(jié)等活動，以活動促進集體建設(shè)，通過活動建設(shè)良好的班集體。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇七
德育工作堅持以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛國主義教育為主線，以教育學(xué)生珍愛生命為契機，堅持法治與德治并重，廣泛深入地對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時效校性更強。
1、加強班主任隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊伍，使我校的班主任隊伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊伍。
2、加強學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè)，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高。
3、加強法紀(jì)教育和安全教育，讓尊紀(jì)守法，文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣。
4、加強學(xué)生會、團委工作，強化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。
5、加強德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文，提高德育工作的理論水平。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓班主任隊伍建設(shè)。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學(xué)習(xí)；班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著；一學(xué)期在本班進行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動，針對調(diào)查寫一份自我報告。
2、加強班級管理。各班制定較為細致的、切實可行的班級管理制度，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)；各班加強指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋；各班加強班級各項記錄，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)；各班進行“每周一星”的評選活動，學(xué)校繼續(xù)進行“校園形象大使”的評選活動。
3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動，加強安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。。
4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會干部的作用，加強對學(xué)生活動的各項檢查與評比。
1、高一、初一新生入學(xué)教育，其他各班對上學(xué)期工作進行總結(jié)，提出新學(xué)期的目標(biāo)及具體措施。
2、高一、初一各班制訂《班級文明公約》，設(shè)計各班的班徽、班訓(xùn)等，并進行展評。高一、初一完成軍訓(xùn)課程。
3、開展學(xué)習(xí)奧運精神為主題的教育活動，弘揚培育民族精神。
4、全校進行一次儀容儀表檢查。
5、迎接教師節(jié)，開展“尊師愛?！被顒?。
6、迎國慶，開展“向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí)，做中國青春的脊梁”主題活動。
1、全校開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)會。
2、組織學(xué)生參加新一屆的青少年科技創(chuàng)新大賽活動。
3、各班組織學(xué)生收看有關(guān)安全教育的短片，對學(xué)生進行安全教育。
4、在青年教師中開展師德演講比賽活動。
1、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育，繼續(xù)進行誠信簽名活動，各年級繼續(xù)設(shè)立誠信考場。
2、由學(xué)生會組織，在年級之間進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
3、迎接日本京都府桑田高等學(xué)習(xí)訪問，開展一次以環(huán)保為主題的活動。
4、召開一年一度的班主任工作交流會。
5、全校進行第二次儀容儀表檢查。
6、進行一次學(xué)生成長記錄袋的展評活動（要求部分學(xué)生的電子版）。
1、12月4日，在全國法制宣傳日，開展“與法同行”的法制宣傳教育活動。
2、12月9日，開展“交通安全伴我行”的主題活動。
3、高一、初一開展迎新年拔河比賽。
4、全校開展校園形象大使評選活動。
1、正確對待考試，進行考前心理輔導(dǎo)。
2、各班進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇八
堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人4、第一次安全大排查。（第一、二周）。
5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，班內(nèi)評出示范室，室內(nèi)評出示范床，對床鋪攝像展出，對學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進，。（第二周）。
6、主題班會：感恩教育第一課――感謝師恩（第二周）。
7、學(xué)生會組建并開展常規(guī)抽查活動。（第二周）。
8、籌備國慶系列活動。（第三、四周）。
9、主題班會：“光輝的歷程，燦爛的明天”――愛國教育演講賽。（第四周）。
十月份：愛國主義教育。
1、“光輝的'歷程，燦爛的明天”――愛國教育演講賽決賽。（第六周）。
2、“我愛祖國，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）。
3、文明寢室創(chuàng)建活動一。（第六――八周）。
4、感恩教育：開展“感恩祖國，立志成才”的主題征文活動。（七、八周）。
5、安全月排查。（第七周）。
6、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）。
十一月份：前途理想教育。
1、召開學(xué)生家長會，分析期中成績，確定分層教育目標(biāo)，謀求家校聯(lián)手，共同教育。（第十、十二周）。
2、舉辦初中生排球賽。（另通知）。
3、安全月排查。（第十周）。
4、期中德育評估。（第十一周）。
5、主題班會：用知識改變命運。
十二月份：法紀(jì)教育。
1、文明寢室創(chuàng)建活動二。（十三――十六周）。
2、法制教育講座。（十二周）。
3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員，上一次團課。（第十四――十六周）。
4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）。
5、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）。
元月份：集體主義教育、安全教育。
1、迎新年元旦文藝演出活動。（第十七、十八周）。
2、冬季安全教育講座。（第十七周）。
3、主題班會：我為班級添光彩。（第十八、十九周）。
4、期末德育評估。（第二十周）。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇九
初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。
對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行每天的值日工作，對不負責(zé)的值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際。
了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十
工作計劃網(wǎng)發(fā)布上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃，更多上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
四、具體工作。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的.班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一”課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
（七）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（九）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
（十一）安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
五、工作安排。
二月份：1、班主任會，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、開學(xué)典禮。
3、家長會4、文明禮儀風(fēng)采展示5、檢查班主任手冊。
6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。
三月份：1、感恩教育主題班會2、班主任例會3、問題學(xué)生座談會。
4、安全教育。
四月份：1、法制教育報告會2、家教講座3、問題學(xué)生座談會。
五月份：1、班主任經(jīng)驗交流會2、九年級學(xué)生座談會。
六月份：1、畢業(yè)學(xué)科中考動員會。2、中考報名及建檔、評定工作。
七月份：1、期末各項評優(yōu)工作。2、安全教育。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十一
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強德育隊伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一”課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
（七）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（九）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
（十一）安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
二月份：1、班主任會，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。 2、開學(xué)典禮
3、家長會 4、文明禮儀風(fēng)采展示 5、檢查班主任手冊
6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。
三月份：1、感恩教育主題班會 2、班主任例會 3、問題學(xué)生座談會
4、安全教育
四月份：1、法制教育報告會 2、家教講座 3、問題學(xué)生座談會
五月份：1、班主任經(jīng)驗交流會 2、九年級學(xué)生座談會。
六月份：1、畢業(yè)學(xué)科中考動員會。2、中考報名及建檔、評定工作。
七月份：1、期末各項評優(yōu)工作。 2、安全教育。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十二
創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
二、德育目標(biāo)：成德達才，教育學(xué)生立志成材。
三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。
教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。
五、工作要點:。
1、20xx年是德育“落實年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學(xué)生的`成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學(xué)習(xí)實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。
3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。
5、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負責(zé)。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
6、加強班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強對學(xué)生法制、安全教育，增強學(xué)生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命、遠離毒品”的教育。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。
7、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。
8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。
9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。
10、舉辦第二屆家長論壇。
11、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。
12、開展班級民主評議學(xué)生干部活動。
六、各年級重點：
高一開展以“誠信”為主題的教育，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育；
高二開展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進行人生觀、世界觀、價值觀教育；
高三開展以“明智”為主題的教育，“讀書與明智”，“追求真理，尊重客觀事物，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。
七、每月工作重點：
二月份：促養(yǎng)成、樹形象。
1、主要工作：行為習(xí)慣、文明禮貌教育。
要求學(xué)生做到：
(1)嚴禁園內(nèi)騎車,自行車按指定地點排放整齊．。
(3)課間操、升旗儀式做到靜、齊、快。
(4)下午放學(xué)堅持不提前放學(xué)，出校門不奔跑，自覺排隊，不插隊。
2、新學(xué)期計劃交流；
3、安全教育。
1、安全教育周。
2、青春期健康教育。
3、學(xué)雷鋒環(huán)保大行動。
4、學(xué)生議事會第二次全體大會。
1、勤奮、刻苦、創(chuàng)新教育。
2、期中考試紀(jì)律教育。
3、期中考試情況分析總結(jié)。
4、高三畢業(yè)典禮，理想教育。
1、科技周。
2、班級民主評議學(xué)生干部。
3、中學(xué)生日常行為規(guī)范自查自評工作。
4、中學(xué)生思想品德考核。
1、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。
2、第二屆家長論壇。
3、財產(chǎn)檢查。
八、每周工作。
主要工作。
1、班主任、年級組長工作會議。
2、學(xué)生報到、始業(yè)教育。
3、新學(xué)期計劃交流。
4、主題班會：新春暢想。
2、各班開展青年志愿者活動――學(xué)雷鋒環(huán)保大行動（高一、高二全體同學(xué)參加）。
3、第四屆十佳學(xué)生暨周雯獎學(xué)金頒獎儀式（高一年級全體同學(xué)參加）。
4、安全教育周。
5、清明節(jié)掃墓（高一年級全體同學(xué)參加）。
學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十三
我將以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利課余時間對學(xué)生進行德育教育外，在平時的教學(xué)中我也會注重對學(xué)生進行德育滲透。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
新學(xué)期開始，開一堂行為習(xí)慣教育課。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。學(xué)生具有向師性，所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言表達能力、教師的儀表等都可以在無形中給學(xué)生帶來美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思想品德課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。對教材的學(xué)習(xí)更容易對學(xué)生進行思想品德教育，學(xué)生學(xué)起來會更加的認真。
教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。組織同學(xué)們進敬老院關(guān)心照顧老人，到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益，服務(wù)社會的意識，讓學(xué)生樹立起責(zé)任感，讓學(xué)生在奉獻與付出中體會幸福與快樂。
1、做好家訪工作，了解學(xué)生的實際情況。
2、及時與家長溝通，反映學(xué)生在校情況。
在思想品德課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，作為一名政治教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，就能達到德育、智育的雙重教育目的。
以上是我本學(xué)期的個人德育工作計劃，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的思想品德課更具計劃性、科學(xué)性和針對性，認真?zhèn)湔n上課，在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績的同時，學(xué)會如何做人、如何做事，引導(dǎo)他們做合格的社會主義接班人。