最新賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想(模板16篇)

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    兄弟姐妹間的相互關(guān)愛(ài)和相伴是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。總結(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn),使讀者一目了然?這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能幫到你。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇一
    今年暑假,我有幸拜讀了丹麥著名童話作家安徒生爺爺所寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》,深深被文中的故事傳說(shuō)情節(jié)所感染。掩卷遐思,我久久不能釋?xiě)?.....
    “賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲一遍又一遍在我的耳邊回蕩。盡管這樣,還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。最終,小女孩因?yàn)轲嚭黄?,死在了街頭,死在了大年三十的夜里!
    看看小女孩,想想我自己,我真是生在福中不知福啊!且不說(shuō)天天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,就連喝水用的杯子,爸爸都幫我買(mǎi)進(jìn)口的,更不用說(shuō)什么“溫暖的'火爐香噴噴的烤鴨美麗的圣誕樹(shù)”了。在我生命的記憶里,壓根兒就不知道什么叫做寒冷和饑餓,我所擁有的,除了滿滿的幸福,還是滿滿的幸福,為什么和我同齡的那個(gè)“賣(mài)火柴小女孩”的命運(yùn)卻如此悲慘呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我請(qǐng)教了“博學(xué)多才”的老爸,在那里,我終于找到了答案:那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩不是被凍死和餓死的,而是被冷酷無(wú)情的資本主義制度害死的。相比之下,我卻是幸運(yùn)的,我生活在一個(gè)充滿了溫暖和關(guān)愛(ài)的社會(huì),在我們這個(gè)社會(huì),一人有難,八方支援,而這種情況也只有在我們社會(huì)主義中國(guó)才會(huì)有。同時(shí),近年來(lái),中國(guó)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)保證了國(guó)民的幸福感,中國(guó)人正從吃得飽到吃得好轉(zhuǎn)變,哪還會(huì)有餓死人的現(xiàn)象呢?!
    我為我們的社會(huì)制度自豪!我為我們強(qiáng)大的祖國(guó)自豪!我暗下決心,我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí)去消除人類(lèi)的饑餓和貧窮,去改變?nèi)祟?lèi)不公正的社會(huì)制度,絕不讓“賣(mài)火柴小女孩”的悲劇重演!
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇二
    在那個(gè)寒冷的除夕夜,為什么小女孩出來(lái)賣(mài)活柴?那是因?yàn)樗姨F了。她在除夕夜迎著寒風(fēng)叫火柴,我呢?除夕夜,奶奶給我做了美味的飯菜,我們?nèi)叶汲詧F(tuán)圓飯。
    在角落里,小女孩一次又一次地點(diǎn)燃火柴,幻想著溫暖的爐子,芳香的.烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)和善良的祖母。這些只是小女孩的幻想,但這說(shuō)明了小女孩生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú),她有多渴望幸福、幸福和光明。
    為什么我和小女孩的生活條件不同?原來(lái)她生活在資本主義社會(huì)制度下,我生活在社會(huì)主義制度下。她充滿了冷酷和無(wú)情,窮人根本無(wú)法抬起頭來(lái)生活在那里;我們充滿了溫暖和熱情。每個(gè)人都有困難和幫助。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇三
    《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生的杰作。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,讀著我的眼淚一直往外涌,往外涌…那精彩的內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多么幸福,而文中的小女孩卻是如此悲慘!
    這個(gè)故事寫(xiě)的是:一個(gè)小女孩在除夕夜賣(mài)火柴,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)火柴,也沒(méi)有一個(gè)好心人愿意給她一分錢(qián),所以她不敢回家,怕被爸爸打罵。她的一雙大拖鞋也在路上丟了。她太冷了,不得不縮在一個(gè)角落里。因?yàn)槔?,她擦亮了火柴。她看到了大火爐、烤鴨和圣誕樹(shù)。最后,她看到了唯一愛(ài)她的奶奶。奶奶帶她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷和痛苦的地方——天堂。
    想想自己,多幸福啊!能在明亮的老師中學(xué)習(xí);能在寬闊的操場(chǎng)上與同學(xué)們一起奔跑,能玩游戲;能在父母的關(guān)心,能在老師的指導(dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。我們吃美味的食物;睡在舒適的.小床上;背著漂亮的書(shū)包;穿著名牌衣服和褲子...但是我們心里有更多的愿望,卻不知道這個(gè)世界上還有很多像賣(mài)火柴的小女孩一樣窮的孩子。
    假如時(shí)空能穿越,我愿意把我的零花錢(qián)捐給她。同時(shí),我也希望身邊的小朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始,盡我們最大的努力,為同齡人奉獻(xiàn)一份愛(ài)。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好...
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇四
    前幾天,我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——[賣(mài)火柴的小女孩。文章的主要資料是:一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,大年夜里凍死街頭。
    當(dāng)我讀到“她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸必須會(huì)打她的”時(shí),我感受到小女孩的父親十分狠心:大年夜里,不但要她在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴,并且她賣(mài)不掉一跟火柴就打她,真是慘不忍睹??!同時(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平:過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),富裕的人民就能夠高高興興地聚在一齊,而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭,反差相當(dāng)之懸殊。
    又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和歡樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去”時(shí),我感受到小女孩十分可憐,因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上,就僅有寒冷,僅有饑餓,僅有痛苦。她很渴求歡樂(lè),渴求關(guān)心,渴求幸福,但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的,除非她離開(kāi)了這個(gè)世界,到了另一個(gè)世界上生活,才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。
    小女孩。如果你來(lái)到了我們中國(guó),我必須熱情接待你,必須會(huì)給很多好玩、好吃的東西你,絕不會(huì)讓你在大年夜里,還要到街上賣(mài)火柴,也不會(huì)讓你忍饑挨餓,睡也睡不好。我更期望能夠和你一齊學(xué)習(xí),一齊吃飯,一齊玩耍……總之,有福就一齊同享,有難也一齊解決,你說(shuō)好不好?但可惜的是,你已死去了,在大年夜里凍死了。雖然,我與你素不相識(shí),但我卻十分同情和可憐你,期望小女孩你在天堂上能安息,不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了,或者幾天后,世界上再也沒(méi)有乞丐,再也沒(méi)有窮人了。
    為了避免再有第二個(gè)這樣的人——在大年夜里凍死街頭,我們都伸出援助之手,讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧!
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇五
    讀了賣(mài)火柴的小女孩之后,我覺(jué)得我們很幸福,出生在社會(huì)發(fā)展的年代,但是我們身在福中不知福,天天叫父母給你買(mǎi)這買(mǎi)那的,而學(xué)習(xí)一落千丈。在故事里賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)所以出去賣(mài)火柴,像我們這么小不用干活不用做工,還吃好的穿好的,父母只要我們學(xué)習(xí)好我們有些孩子卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
    在我們父母那個(gè)年代不用說(shuō)當(dāng)然很苦,連上學(xué)都不能上。所以我們應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū),而不是浪費(fèi)我們自己的生命,也不要讓父母失望。只要我們好好學(xué)習(xí),聽(tīng)父母的,話就是給父母最好的禮物。我相信我們一定能成為父母心中的好孩子。
    今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的童話——《賣(mài)火柴的小女孩》,讀完之后,我的心頭思緒萬(wàn)千。
    《賣(mài)火柴的小女孩》是一篇非常感人的童話。主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡,表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。令我非常感動(dòng)。
    美好幸福的幻想,悲慘凄苦的現(xiàn)實(shí)。在《賣(mài)火柴的小女孩》中那個(gè)小女孩的家里十分窮,她沒(méi)有鞋穿,只能穿她媽媽的大拖鞋,而且在過(guò)馬路的時(shí)候,拖鞋丟掉了,她只好光著腳走路。小女孩蜷縮在一個(gè)墻角,劃著了火柴,小女孩一次又一次的幻想著,可是醒來(lái)的時(shí)候,她的命運(yùn)還是那么悲慘,又冷又餓。
    美麗的幻想,殘酷的現(xiàn)實(shí),小女孩的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我們的心。如此美麗善良的小女孩竟然會(huì)流落街頭,無(wú)人問(wèn)津,當(dāng)時(shí)的社會(huì)會(huì)是多么的冷漠!痛心之余,更多的是對(duì)現(xiàn)在幸福生活的珍惜。我們生活在同一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)家里,當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí),人們都會(huì)伸出援助之手,同舟共濟(jì),共度難關(guān)。
    看看小女孩,她是多么的渴望得到自由,渴望得到愛(ài),渴望吃飽喝足穿暖;想想我們現(xiàn)在過(guò)的生活,衣食無(wú)憂,生活在充滿愛(ài)的世界里,與賣(mài)火柴的小女孩形成了鮮明的對(duì)比,我們還經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,真是深感慚愧呀!
    珍惜時(shí)間吧!珍惜我們現(xiàn)在的日子吧!我們現(xiàn)在所擁有的一切都是來(lái)之不易的。
    新年的夜晚,當(dāng)我們圍聚一團(tuán),享受團(tuán)圓的時(shí)候,我卻想到了《賣(mài)火柴的小女孩》當(dāng)中的女孩,心里老是會(huì)掠過(guò)一絲傷感。
    在一個(gè)大年夜,一個(gè)小女孩因?yàn)橘u(mài)不出火柴,只能光著腳靠在冰冷的墻上,在冷、餓的操控下,她擦亮了五次火柴,看到了圣誕樹(shù),看到了大火爐,看到了烤鵝,看到了對(duì)她最好的奶奶,最后在奶奶的懷抱中帶著微笑死去了。
    看了女孩的遭遇,再想想自己,可真是天壤之別啊!童年時(shí)光本來(lái)因該在玩耍與學(xué)習(xí)中度過(guò),而她卻在餓與冷中光著腳丫,用凍僵的小手緊緊握著冰冷的火柴,走在空無(wú)一人的街道上;當(dāng)我們?cè)诘却顼堉邢胂罂救鈺r(shí),小女孩卻正在遭受父親毒打,女孩的生活多么悲慘啊!
    女孩的童年生活那么悲慘,而我的童年呢?當(dāng)小女孩正在幻想烤鵝時(shí),我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)有興趣了;當(dāng)小女孩靠著冰冷墻上時(shí),我還在家里興致勃勃的看著電視、電腦;當(dāng)小女孩時(shí)不時(shí)地聳肩時(shí),我還在穿著大棉衣與朋友玩兒雪,甚至喝著美味的可樂(lè);當(dāng)她在家里的墻角痛哭的時(shí)候,我還在抱著洋娃娃愛(ài)不釋手;當(dāng)她在街上孤零零地賣(mài)火柴時(shí),我還在和同學(xué)有聲有笑的說(shuō)話,當(dāng)她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)到火柴而被打時(shí),我還在因?yàn)槭芪灰患胰税参?。比起女孩的生活,我真是太幸福了?BR>    突然,我從想象中醒過(guò)來(lái)了,我默許愿望:“祝女孩永遠(yuǎn)快樂(lè)開(kāi)心,讓痛苦全部飄遠(yuǎn)……飄遠(yuǎn)……”
    “唉!她可真可憐,有一個(gè)這么不負(fù)責(zé)任的父親和這么悲慘的命運(yùn)!”讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話后,我深深地感嘆道。
    《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話是丹麥的安徒生爺爺?shù)闹?,《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話不僅表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的深切同情,也表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)當(dāng)代社會(huì)的不滿?!顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話主要寫(xiě)的是在一個(gè)大年夜里,有一個(gè)赤腳的小女孩在大街上賣(mài)火柴,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴!她那個(gè)父親一定會(huì)打她的。所以,最后她被凍死在大街上的悲慘故事。
    在大年夜里,有誰(shuí)會(huì)只穿舊圍裙和赤著腳在大街上賣(mài)火柴呢?只有小女孩。在大年夜里,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有吃的呢?只有小女孩。
    如果讓我與小女孩相比,我是多么幸福啊!在大年夜里,我一般都是在吃各和好吃的,與家人在火爐旁有說(shuō)有笑的,或者與小伙伴們一起玩耍。可小女孩卻在大街上忍凍挨餓,而且還不敢回家。
    我覺(jué)得對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō),最幸福的事,也許就是跟著奶奶一起飛向那沒(méi)有寒冷,充滿了愛(ài)的地方去吧!
    說(shuō)實(shí)話,我多么希望賣(mài)火柴的小女孩能夠來(lái)到我的身邊啊!因?yàn)樗齺?lái)到我身邊的話,我可以把我的衣服給她穿,我可以帶她去吃好吃的,我可以讓她住在我的家里面,我可以讓她和我一起在同一個(gè)班讀書(shū),我還可以與她做最好的朋友。
    賣(mài)火柴的小女孩,你真可憐!希望你在那個(gè)沒(méi)有寒冷,只有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!
    我最喜歡的一本書(shū)是丹麥童話大師寫(xiě)的《安徒生童話》,其中最令我印象深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
    故事主要講了:在一個(gè)異常寒冷的除夕之夜,下著鵝毛大雪,街上的人已經(jīng)很少了,都在家里圍著火爐吃東西,而一個(gè)小女孩卻赤著腳、穿著單薄的衣服在街上賣(mài)著火柴,因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)完就不能回家。又冷又餓的她蜷縮著坐在街邊的小角落里。小女孩的手腳幾乎凍僵了,只好靠火柴取暖,她劃亮了第一根火柴,仿佛覺(jué)得自己坐在一個(gè)溫暖的火爐前。
    不一會(huì)兒,火柴燃盡了,她接著劃亮了第二根火柴,透過(guò)微弱的火光,仿佛看見(jiàn)了豐盛的食物。她忍不住又劃亮了一根火柴,小女孩仿佛坐在美麗的圣誕樹(shù)下,“她就這樣劃了一根又一根火柴,直到劃到最后一根,小女孩仿佛看見(jiàn)自己慈愛(ài)的奶奶,奶奶帶著小女孩在光明和喜悅中飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓,也沒(méi)有恐懼的地方”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,賣(mài)火柴的小女孩多么可憐、弱小、無(wú)助,但她對(duì)美好生活是那么向往!一個(gè)溫暖的火爐、一頓豐富的晚餐,就可以使她滿足,感受幸福,讓她覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)??纯此?,再看看我們,生活在一個(gè)溫暖的家庭,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,而這些幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及。
    這個(gè)故事讓我明白了:我們應(yīng)該在珍惜美好生活的同時(shí)好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,盡力幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天!
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇六
    讀完丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》后,那一幕幕在我腦海里閃現(xiàn),久久不能忘懷。
    “在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把?!弊x到這句話,我的心涼透了,腦海里仿佛浮現(xiàn)出小女孩的樣貌:衣衫簡(jiǎn)陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,瑟瑟發(fā)抖地喊著:“賣(mài)火柴,火柴……”回答她的只是刺骨的寒風(fēng)。她不能回家,因?yàn)樗謺?huì)打她?!靶∨⒖吭趬?,一次次點(diǎn)亮火柴,她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹(shù),最終,奶奶出現(xiàn)了。她們倆在光明和歡樂(lè)中飛走了……”讀到這兒,我的眼眶濕潤(rùn)了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷,為她最終離開(kāi)了這個(gè)黑暗世界而歡欣。
    小女孩幻想到火爐,說(shuō)明她想溫暖;幻想到烤鵝,說(shuō)明她饑餓;幻想到圣誕樹(shù),是因?yàn)樗谕麣g樂(lè);幻想到奶奶,說(shuō)明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平??墒堑臇|西了,更何況是在大年夜?可是,這應(yīng)有的一切卻完全是泡影而已。
    賣(mài)火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里,這使我不僅僅聯(lián)想到杜甫的詩(shī)句:“朱門(mén)灑肉臭,路有凍死骨?!笔前。遣恍业模纯嗟?。她的不幸,是那個(gè)社會(huì)制度造成的。她周?chē)纳鐣?huì)是冷酷的,沒(méi)有溫情,沒(méi)有人同情和可憐她,也沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)她。小女孩生活在一個(gè)人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會(huì)里。那里是有錢(qián)人的天堂,貧困人家的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中,她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫暖和幸福,僅有在幻覺(jué)的“天堂”中得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時(shí),也是淡淡地說(shuō),好像是“家常便飯”而已??梢?jiàn)那個(gè)社會(huì)是多么不公平、多么黑暗啊!
    再看看我們自我,每到新年,我們吃的是熱氣騰騰的水餃,鮮美可口的西湖醋魚(yú),還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服,之后,全家人看電視,看煙花。都是同齡孩子,卻有著不一樣的遭遇:我們?cè)跍嘏募依?,她卻在寒冷的街道上;我們吃著年夜飯,她卻“享受”著冰冷的寒風(fēng);我們應(yīng)對(duì)著親切的家人,她卻應(yīng)對(duì)著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜此刻的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),讓貧困人也過(guò)上幸福的生活。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇七
    《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
    當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想完美生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的完美生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹(shù),還有疼她愛(ài)她的奶奶,她多么向往這一切啊!但是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
    比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家,她必須也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀。我想,我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),更就應(yīng)懂得珍惜這天來(lái)之不易的幸福生活啊!
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇八
    小女孩有許許多多完美的愿望,但最終卻是又冷又餓的凍死了!真是悲慘的結(jié)局,看完之后我的心沉甸甸的!
    如果換成我們是小女孩或小男孩,在天寒地凍的環(huán)境里,在沒(méi)有爸爸媽媽呵護(hù)的環(huán)境里,我們就沒(méi)有溫暖的懷抱,我們也許也是小女孩的命運(yùn),會(huì)被凍死。
    如果我是小女孩,我就去找點(diǎn)活干,掙點(diǎn)銅板,然后給爸爸媽媽在超市里買(mǎi)點(diǎn)吃的,這樣就餓不死了,雖然不是富人,但能活下去,一份耕耘一份收獲!
    如果我遇到這樣的可憐人,買(mǎi)掉她所有的火柴,讓她掙點(diǎn)錢(qián)早點(diǎn)回到暖和的家。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇九
    砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么的美麗:綠的。紅的。黃的火焰在空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道燈光······因?yàn)槭浅?但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆竹的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中,我的淚水止不住往下流。
    我仿佛看到一個(gè)光著頭,赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前,那又冷又餓的可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像利劍一樣。令人心碎。
    我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴望的目光。
    “她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方去了?!蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們的國(guó)家里,那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽,穿得暖。啊,你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。
    但是,我這天真爛漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家——資本主義國(guó)家,等待她們的將是貧困與剝削。痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話語(yǔ),我不禁攥緊拳頭。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇十
    我過(guò)去沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題,更不了解舊社會(huì)流浪兒的悲慘命運(yùn),看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后,我的心久久不能平靜。
    《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜,赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣(mài),但一整天也沒(méi)有賣(mài)出一根火柴。她為什么不回家?她沒(méi)有家嗎?不,是因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì)打她的,再說(shuō),家里和街上一樣冷。她沒(méi)有回家,只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里,擦燃火柴想了許多,許多她好像看見(jiàn)了溫暖的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶,但這只是幻想?;鸩褚桓桓缌耍孟胍惨粋€(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因?yàn)楹?、饑餓和痛苦死在街頭。
    看看過(guò)去,想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件,但還有人不滿足。同學(xué)們,你們想到過(guò)賣(mài)火柴的小女孩嗎?我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì),也會(huì)和小女孩一樣,在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國(guó),在社會(huì)主義的制度下,才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó),決不讓賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲劇。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇十一
    看完了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,我的心久久不能平靜,不禁沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只有幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
    圣誕節(jié)的晚上,小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴,幻想自己在溫暖的火爐旁火柴滅了,溫暖消失了。而我,卻從來(lái)沒(méi)有受過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了,此刻,她多想吃點(diǎn)兒東西,可她身上一分錢(qián)也沒(méi)有,伴隨著她的只有幻想。她覺(jué)得面前有一只烤鴨,散發(fā)出誘人的香氣。可是,火柴一滅,她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。
    而我,從來(lái)沒(méi)有被餓過(guò)的感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是豐盛的。她沒(méi)有歡樂(lè),只有痛苦。于是,就幻想用那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托自己美好的愿望。而我,從小生活在幸福生活中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊,盡情地享受歡樂(lè)呢?最后,小女孩點(diǎn)燃了一把火柴,她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷,只有奶奶在陪伴她,可奶奶也&&小女孩多么可憐啊!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的!想著想著我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的小女孩的身影。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇十二
    我讀《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)。我的面前好像走來(lái)了一個(gè)光著小腳穿著破爛衣服的小姑娘,在寒冷的冬天沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴,我的心直顫抖,我的眼里流出了淚水。我好想對(duì)她說(shuō):假如讓我看見(jiàn)你,我會(huì)把我的好吃的給你,我們一起吃,一起玩兒。我不穿的衣服也給你,我們一起穿,我會(huì)用我的愛(ài)來(lái)溫暖你,把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了,因?yàn)椴荒軒偷剿?,我感到很傷心?BR>    這是丹麥作家安徒生童話描寫(xiě)的小孩兒貧困致死的故事。表達(dá)了作者對(duì)貧困人民的同情。讀到最后結(jié)尾,小女孩和奶奶飛的很高,飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂。我被書(shū)中的人物打動(dòng)了,我們今天不缺吃的,不少穿的,更不會(huì)凍死在大年夜里。我感到我們中國(guó)的小孩兒真是太幸福了,我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛(ài)的國(guó)家,太幸福了。當(dāng)危難來(lái)臨時(shí),我們國(guó)家和社會(huì)人民都會(huì)伸出援救之手,幫助我們化險(xiǎn)為夷,這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。田老師頂著風(fēng),冒著雪的把愛(ài)帶給我們偏僻的農(nóng)村孩子,您的善心叫我們感動(dòng),也在我們心中燃起希望之火?!爸灰环艞壘蜁?huì)有希望”,我在心中暗暗發(fā)誓,一定要努力,不努力,都對(duì)不起您,昨晚把不會(huì)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)了六遍。我相信,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界一定會(huì)變成美好的人間。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇十三
    我總以為資本主義社會(huì)是美好的,生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》之后,才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡,同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
    這篇童話主要講的是:一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。
    我們每個(gè)人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜,因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)孩子都穿上了新衣服,都收到了上千元的壓歲錢(qián),可那個(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服,就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有,還"光著頭,赤著腳"在大街上賣(mài)火柴。讀到這里我的眼睛開(kāi)始模糊、心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服、漂亮的旅游鞋高高興興的上課,可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里給他送雙最暖和的鞋,再去送件最暖和的衣服和帽子,再……此刻,我有一種奇想:讓資本主義社會(huì)的"氣溫"降到零度,徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。
    小女孩雖然凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)幫她,她沒(méi)有過(guò)分的要求,她只是想找個(gè)火爐取取暖,要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她,她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴,在幻覺(jué)中,她看到了自己想要的東西:溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈愛(ài)的奶奶和美好的地方,得到了她想要的:溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福??墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻,痛苦地生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后,她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅,這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的"現(xiàn)實(shí)中"。假如沒(méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間的話,就算一小時(shí),一分鐘都可以,只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。
    小女孩和我們是同齡人,我們能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的青少年,一個(gè)就過(guò)著幸福的生活,一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活?這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!
    讀了這篇童話后,我感受到我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么的溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭里。在這里,她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了,只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
    讀了這篇文章,我深深地感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么的幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學(xué)習(xí),為她增光添彩。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇十四
    “唉!她可真可憐,有一個(gè)這么不負(fù)責(zé)任的父親和這么悲慘的命運(yùn)!”讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話后,我深深地感嘆道。
    《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話是丹麥的安徒生爺爺?shù)闹?,《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話不僅表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的深切同情,也表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)當(dāng)代社會(huì)的不滿?!顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話主要寫(xiě)的是在一個(gè)大年夜里,有一個(gè)赤腳的小女孩在大街上賣(mài)火柴,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴!她那個(gè)父親一定會(huì)打她的。所以,最后她被凍死在大街上的悲慘故事。
    在大年夜里,有誰(shuí)會(huì)只穿舊圍裙和赤著腳在大街上賣(mài)火柴呢?只有小女孩。在大年夜里,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有吃的呢?只有小女孩。
    如果讓我與小女孩相比,我是多么幸福啊!在大年夜里,我一般都是在吃各和好吃的,與家人在火爐旁有說(shuō)有笑的,或者與小伙伴們一起玩耍??尚∨s在大街上忍凍挨餓,而且還不敢回家。
    我覺(jué)得對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō),最幸福的事,也許就是跟著奶奶一起飛向那沒(méi)有寒冷,充滿了愛(ài)的地方去吧!
    說(shuō)實(shí)話,我多么希望賣(mài)火柴的小女孩能夠來(lái)到我的身邊啊!因?yàn)樗齺?lái)到我身邊的話,我可以把我的衣服給她穿,我可以帶她去吃好吃的,我可以讓她住在我的家里面,我可以讓她和我一起在同一個(gè)班讀書(shū),我還可以與她做最好的朋友。
    賣(mài)火柴的小女孩,你真可憐!希望你在那個(gè)沒(méi)有寒冷,只有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)幸??鞓?lè)!
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇十五
    我今天一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū),每當(dāng)我讀完一句,就深深地感動(dòng)著我讓我熱淚滿面。
    故事里是這樣講的,一個(gè)大雪紛飛的夜晚,一個(gè)赤腳的小女孩兒在冰冷的雪地上用微弱的聲音喊到賣(mài)火柴,誰(shuí)買(mǎi)火柴呀?讀到了這里,我的眼淚又不聽(tīng)話地從眼睛里流了出來(lái),如今現(xiàn)在都沒(méi)有像那個(gè)小女孩兒,可憐的人了。我又接著讀了下去,小女孩兒沒(méi)有賣(mài)出一根火柴,沒(méi)賺到一分錢(qián),小女孩兒害怕極了,害怕被父親打罵,就找了一個(gè)小角躲了起來(lái)。這個(gè)小女孩兒的父親是多么狠毒啊。
    在冰冷的雪天里,小女孩劃了一根又一根火柴,終于,這最后一根火柴劃過(guò)了之后。小女孩兒看見(jiàn)了自己的奶奶,小女孩兒求奶奶帶她飛走了!離開(kāi)又冷又餓的地方,小女孩兒的奶奶抱著小女孩兒越飛越高,到了一個(gè)沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷的地方了。
    第二天,人們?cè)诟圩永锏囊粋€(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了躺在冰冷的雪地上臉上掛著甜美的微笑,她去了另一個(gè)地方。只有那里才有幸福,才有溫暖!
    我含淚讀完這本書(shū),才知道這個(gè)世界到底有多么的不公平。
    詩(shī)人杜甫說(shuō):“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨!”那是那個(gè)社會(huì)真實(shí)寫(xiě)照。那個(gè)社會(huì)人們是冷漠無(wú)情的。不像我們社會(huì)主義社會(huì),人與人之間互相關(guān)心,互相幫助。還有政府的幫助。窮人也能過(guò)上好日子。
    我活在這么快樂(lè)的家庭里。有爸爸媽媽的疼愛(ài),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。每天坐著校車(chē)上下學(xué)。在學(xué)校我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),游戲。
    這本書(shū)告訴我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不要讓賣(mài)火柴的小女孩那樣悲催的故事發(fā)生。
    賣(mài)火柴小女孩讀書(shū)心得感想篇十六
    就當(dāng)生命是顆種子好了,我們沐浴在陽(yáng)光中,而她蜷縮風(fēng)雪之間。就當(dāng)生命是一星火光好了,我們持久美麗,她轉(zhuǎn)瞬即逝。就當(dāng)生命是一片原野好了,我們一望無(wú)際,她盡止提前。如果你問(wèn)她是誰(shuí)?告訴你,她就是安徒生爺爺筆下的——賣(mài)火柴的小女孩。
    童年似被風(fēng)雨洗去了。僅有滿腦的回憶了:你記得酸,你記得甜。你那童年的一小點(diǎn)苦被幼稚的心認(rèn)為是巨大的??赡氵€記得媽媽從小對(duì)你講的《賣(mài)火柴的小女孩》嗎?我們足足有十二個(gè)歡樂(lè)幸福的年夜,我們足足有十雙手都數(shù)不盡的親人關(guān)愛(ài)。而小女孩,她僅有一個(gè)唯一疼愛(ài)她的奶奶??伤€是覺(jué)得那是最幸福的時(shí)光。我們沒(méi)有小女孩的苦難:我們生活在陽(yáng)光下,有許許多多的愛(ài)、有說(shuō)有笑。但我還常常嫌棄母親的嘮叨;常常無(wú)條件的要求父親做他做不到的事;我甚至還會(huì)吃醋。那只是幼稚的心罷了。
    如果小女孩所處的“家”真的是所謂的“家”,那我們的“家”何不是天堂?所以,請(qǐng)珍惜我們完美的當(dāng)下吧!因?yàn)樾∨⒆畲蟮男脑钢豢墒鞘俏覀冏约旱募?xì)心愿罷了!