總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過(guò)程，可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。合理運(yùn)用段落過(guò)渡詞，使總結(jié)更具連貫性。如果你正在寫(xiě)總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能給你一些想法。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇一
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。
書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇二
前言：
微笑簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真心真意微笑，也就學(xué)會(huì)了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個(gè)節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓爭(zhēng)吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來(lái)感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動(dòng)的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個(gè)、彩燈50盞、燈線、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品、展板三塊、海報(bào)三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級(jí)都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，致活動(dòng)開(kāi)幕詞。接著年級(jí)組長(zhǎng)將各年級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目上報(bào)，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動(dòng)開(kāi)始。全校師生欣賞各年級(jí)選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過(guò)分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動(dòng)告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進(jìn)行下午活動(dòng)。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽，分年級(jí)在各自選好的場(chǎng)地進(jìn)行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。接下來(lái)觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會(huì)。活動(dòng)到此結(jié)束。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇三
2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)中
小學(xué)
生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立
愛(ài)
水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《
關(guān)于
開(kāi)展2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》（浙水政〔2011〕2號(hào)）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開(kāi)展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)
校園
系列活動(dòng)。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開(kāi)宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。
2.以
班級(jí)
授課形式，在班級(jí)與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)和知識(shí)問(wèn)答，不僅讓他們?cè)鲩L(zhǎng)節(jié)水知識(shí)，也讓他們?cè)谟螒蛑叙B(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過(guò)我們這樣的一次活動(dòng)，能夠給他們帶來(lái)有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門(mén)開(kāi)展關(guān)于節(jié)水主題的活動(dòng)，為了迎接即將到來(lái)的3月22日節(jié)水日。
三、活動(dòng)形式
1.在班級(jí)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì)，以節(jié)水知識(shí)搶答和小游戲的形式來(lái)達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。
2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書(shū)，讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來(lái)的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT(mén)為節(jié)水日開(kāi)展一些活動(dòng)的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。
四、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期：
1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識(shí)
2、通過(guò)上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題
4、撰寫(xiě)節(jié)水倡議書(shū)，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫(xiě)好策劃活動(dòng)的方案
（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：
1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
（2）第二組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書(shū)，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
（3）第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過(guò)程，記錄活動(dòng)過(guò)程資料。
2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動(dòng)。
3.、在活動(dòng)進(jìn)行的.時(shí)候，要拍好活動(dòng)照片，以便活動(dòng)的整理
4.、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處， 說(shuō)明活動(dòng)的效果，給予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見(jiàn)，希望取得校方同意。
（三）活動(dòng)后期：
1、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)行活動(dòng)參與感的交流，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。
2、回校后，志愿者們寫(xiě)好志愿者活動(dòng)心得。
3.主要負(fù)責(zé)人，整理活動(dòng)資料，填寫(xiě)好活動(dòng)記錄表以及寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書(shū)面稿。
五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果
1、通過(guò)進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)，參加節(jié)水行動(dòng)行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。
2、發(fā)動(dòng)師生們，積極參與和了解節(jié)水知識(shí)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過(guò)與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí)，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見(jiàn)，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來(lái)和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：2011年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)： 嘉興市藍(lán)天學(xué)校
七、活動(dòng)材料
班旗一面，倡議書(shū)若干份，小禮品若干
八、
其他
要素
1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識(shí)，活動(dòng)時(shí)要與師生和諧相處，對(duì)老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要控制好時(shí)間。
3、需要多多了解節(jié)水知識(shí)的情況下，才能夠展開(kāi)活動(dòng)。
4、及時(shí)通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書(shū)的撰寫(xiě)，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。
一、 活動(dòng)背景
3月22日是世界節(jié)水日，我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。節(jié)約用水，保護(hù)的是有限的生命之源。但是，通過(guò)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)黨小組調(diào)查（調(diào)查報(bào)告詳見(jiàn)附件一），發(fā)現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)校園內(nèi)依然存在不少水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。我們應(yīng)該重視這些問(wèn)題，積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約用水觀念，倡導(dǎo)在校大學(xué)生從小事做起，從個(gè)人做起，努力把學(xué)校建設(shè)成為節(jié)水型大學(xué)。
二、 活動(dòng)意義
本次節(jié)水主題活動(dòng)積極響應(yīng)世界節(jié)水日，“中國(guó)水周”的號(hào)召，有利于提高在校大學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，提高對(duì)水資源的重視，改善校園內(nèi)浪費(fèi)水資源的問(wèn)題。同時(shí)，有利于提高黨小組成員的服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)黨小組的凝聚力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(一) 前期準(zhǔn)備
1. 召開(kāi)黨小組回憶，討論活動(dòng)可實(shí)施性，介紹活動(dòng)流程。
2. 分配活動(dòng)成員任務(wù)（詳見(jiàn)附件二）。
3. 撰寫(xiě)活動(dòng)前期宣傳稿，制作繪畫(huà)海報(bào)，宣傳資料頁(yè)。
(二) 活動(dòng)流程
1. 在東區(qū)28棟及慧園三棟張貼宣傳海報(bào)。
2. 在人人主頁(yè)（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布活動(dòng)前期宣傳稿。
3. 組織相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)東區(qū)28棟及慧園三棟各宿舍水龍頭，浴室花灑等損壞情況，并向相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)反應(yīng)，進(jìn)行及時(shí)維修處理。
4. 組織相關(guān)人員與學(xué)校教學(xué)樓負(fù)責(zé)飲水機(jī)的部門(mén)溝通，增加汲水水桶。
5. 組織相關(guān)人員于學(xué)校各食堂門(mén)口分發(fā)節(jié)水宣傳資料頁(yè)。
6. 開(kāi)展黨小組成員節(jié)水教育活動(dòng)。各成員再于各宿舍開(kāi)展教育活動(dòng)。
7. 相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。
(三) 后期宣傳與總結(jié)
1. 撰寫(xiě)后期宣傳稿，在人人（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布。
2. 組織黨小組成員開(kāi)展總結(jié)及教育活動(dòng)。
四、 活動(dòng)預(yù)算
1. 相機(jī)（自帶）。
2. 宣傳海報(bào)：
3. 節(jié)水宣傳資料頁(yè)：40元（200份，0.2元/份）。
五、 注意事項(xiàng)
1. 全體成員要踴躍的積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
2. 前期準(zhǔn)備要重復(fù)，分工明確，各司其職，針對(duì)活動(dòng)中可能遇到的突發(fā)情況要靈活處理。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇四
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書(shū)征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇五
自20世紀(jì)50年代以來(lái)，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無(wú)煙日，并于1988年開(kāi)始執(zhí)行。
1、知道5月31日是世界無(wú)煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無(wú)煙日，倡導(dǎo)美好生活，自由呼吸。
3、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)心他人幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書(shū)。
1、托小班以老師、家長(zhǎng)收集相關(guān)圖片開(kāi)展吸煙有害健康的教育活動(dòng)，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無(wú)煙的世界談話活動(dòng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來(lái)，讓我們周圍的空氣越來(lái)越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實(shí)用的方法，進(jìn)行實(shí)際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人都能自覺(jué)地遵守禁煙規(guī)定。
1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。
2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
1、活動(dòng)室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。
2、設(shè)計(jì)一些環(huán)境保護(hù)的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹(shù)。
益智區(qū)：觀察馬路上機(jī)動(dòng)車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計(jì)表幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書(shū)。
語(yǔ)言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對(duì)人和動(dòng)、植物危害的問(wèn)題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫(huà)關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請(qǐng)幼兒大膽模仿，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)講述吸煙有害身體健康的小知識(shí)。
3、吸煙的家長(zhǎng)盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
世界無(wú)煙日的意義，希望世界無(wú)煙的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇六
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛(ài)日”；
2.增強(qiáng)全民的喜歡眼睛的意識(shí)。
提高國(guó)民健康素質(zhì)；
3.動(dòng)員各界力量。
一起呵護(hù)人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(chǎng)(離店面最近)。
1.活動(dòng)前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報(bào)，擺攤設(shè)點(diǎn)，宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過(guò)各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護(hù)眼科學(xué)知識(shí)宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺(tái)宣傳、大型噴墨打?。?BR> 3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問(wèn)題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng))；
4.邀請(qǐng)重要媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道事件；
5.與志愿者團(tuán)體合作，支持和協(xié)助這項(xiàng)活動(dòng)；
6.像眼睛保護(hù)講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場(chǎng)游戲，可以得到小禮物(主要是體驗(yàn)盲人的生活)；
9.后期會(huì)舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護(hù)眼隨筆”活動(dòng)，保持活動(dòng)“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫(xiě)關(guān)于like眼部保護(hù)知識(shí)的問(wèn)卷，到達(dá)商店后可以免費(fèi)收到小禮物。
11.發(fā)放免費(fèi)體驗(yàn)卡，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動(dòng)，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價(jià)值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)提供了一個(gè)大的透明盒子，外面寫(xiě)著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來(lái)談?wù)勓坨R帶來(lái)的危害以及對(duì)生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場(chǎng)地布置和前期溝通等。
5.活動(dòng)流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場(chǎng)音頻和音樂(lè)準(zhǔn)備。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇七
20xx年第八屆自愿無(wú)償獻(xiàn)血者招募國(guó)際大會(huì)將每年6月14日定為“世界獻(xiàn)血者日”，感謝那些為拯救他人生命自愿捐獻(xiàn)血液的無(wú)私奉獻(xiàn)之舉，宣傳和促進(jìn)全球血液安全規(guī)劃的實(shí)施?，F(xiàn)如今，許多國(guó)家的血液供不應(yīng)求，輸血服務(wù)工作面臨著在提供充足血液同時(shí)必須確保其質(zhì)量和安全的雙重挑戰(zhàn)。為了普及獻(xiàn)血知識(shí)，讓更多在校大學(xué)生了解無(wú)償獻(xiàn)血并加入這個(gè)隊(duì)伍中，因此我校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦此次知識(shí)競(jìng)賽。
獻(xiàn)出一滴鮮紅的血液，撐起一片奉獻(xiàn)的天空
山西大同大學(xué)全校學(xué)生
在6月14日“世界獻(xiàn)血者日”來(lái)臨之際，為了向全校學(xué)生宣傳和普及獻(xiàn)血知識(shí)，山西大同大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)激烈的知識(shí)競(jìng)賽來(lái)增進(jìn)本校大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)的了解。本次知識(shí)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎(jiǎng)四個(gè)階段。有必答、搶答、選答等各種環(huán)節(jié)，最終將會(huì)有三個(gè)小組分別獲得冠軍、亞軍、季軍 。
20xx年5月18日至6月14日
(1)張貼紅紙黑字海報(bào)
在每棟宿舍樓門(mén)口及人流密集處張貼一張紅紙黑字海報(bào)。
(2)張貼pop手繪海報(bào)
在報(bào)名地點(diǎn)各張貼一張pop海報(bào)。
(3)廣播宣傳
利用校廣播站對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行介紹。
(4)條幅宣傳
兩條條幅分別懸掛于體育場(chǎng)南北兩側(cè)的圍欄上。
(5)人員安排
在協(xié)會(huì)內(nèi)部選出兩名優(yōu)秀主持人，七名記分人員，若干維持秩序人員，20名報(bào)名登記人員。
(1)報(bào)名：
時(shí)間:5月18、19、20日
地點(diǎn)：學(xué)苑餐廳、奧宇餐廳、東地下通道北側(cè)、舊行政樓下
內(nèi)容：在報(bào)名點(diǎn)直接登記報(bào)名或撥打青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室電話報(bào)名。
(2)初賽：
時(shí)間：5月26日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：舊主教樓西階教室
內(nèi)容：以試卷形式對(duì)參賽選手進(jìn)行測(cè)試，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賽題并上交，由舉辦方對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)判并取分?jǐn)?shù)排名前三十名選手進(jìn)行復(fù)賽。
(3)抽簽分組：
時(shí)間：5月27日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：隨機(jī)抽簽將30名選手隨機(jī)分為十組，每組三人。
(4)復(fù)賽：
時(shí)間：6月2日 15點(diǎn)00分 ;6月3日 15點(diǎn)00分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：復(fù)賽分兩場(chǎng)，每場(chǎng)分為必答題、搶答題、選答題三輪進(jìn)行，最后合計(jì)各輪得分，將十個(gè)小組的總分進(jìn)行排名，前六名進(jìn)入決賽。
(5)決賽：
時(shí)間：6月9日 15點(diǎn)00 分
地點(diǎn)：舊圖書(shū)館四樓活動(dòng)管理中心
內(nèi)容：晉級(jí)決賽的六個(gè)小組在本次比賽中將進(jìn)行必答題、轉(zhuǎn)答題、問(wèn)答題及風(fēng)險(xiǎn)題四輪比賽，最后合計(jì)各輪得分，得分最高的三個(gè)小組分別奪得冠軍、亞軍和季軍。
(6)頒獎(jiǎng)：
時(shí)間：6月14日
地點(diǎn)：體育館東側(cè)
內(nèi)容：
通過(guò)活動(dòng)的宣傳和競(jìng)賽，同學(xué)們將更加了解無(wú)償獻(xiàn)血，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心需要幫助的人，同時(shí)了解大同市中心血站近幾年在無(wú)償獻(xiàn)血方面所做的工作，為此，呼吁更多的人加入這支光榮的隊(duì)伍中來(lái)，幫助我校學(xué)生樹(shù)立正確的獻(xiàn)血觀。
1、橫幅宣傳：我協(xié)會(huì)將在體育場(chǎng)南北圍欄人流密集區(qū)懸掛橫幅，并注明“大同市中心血站宣”。
2、海報(bào)宣傳：我協(xié)會(huì)成員將海報(bào)貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓門(mén)口，內(nèi)容上注明報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)，海報(bào)注明大同市中心血站贊助。
3、報(bào)紙宣傳：本次活動(dòng)可在校報(bào)、電視臺(tái)上進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。
4、本次活動(dòng)由大同市中心血站冠名。
1、通知要到位，每輪活動(dòng)前一天再次聯(lián)系相關(guān)人員以防突發(fā)情況。
2、每輪活動(dòng)結(jié)束后，第一時(shí)間做好總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)期間加強(qiáng)相關(guān)工作人員之間的協(xié)調(diào)配合。
4、活動(dòng)后回收活動(dòng)海報(bào)要及時(shí)。
5、相關(guān)人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
6、注意試題的保密性，比賽中做到公平公正。
7、報(bào)名點(diǎn)的志愿者應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,聽(tīng)從指揮，維護(hù)青年志愿者協(xié)會(huì)的形象，如遇無(wú)法解決的問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇八
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。
為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讀書(shū)能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我十分期望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識(shí)不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的期望。”所以開(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)完美的生活。
在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
1、晨讀:各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績(jī)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書(shū)吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于學(xué)校主頁(yè)。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級(jí)讀書(shū)會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語(yǔ)文教師安排好自我的課務(wù)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇九
__年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3月22日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級(jí)黨支部。
__級(jí)化學(xué)四班。
1、活動(dòng)海報(bào)的制作。
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書(shū)的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書(shū)在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書(shū)的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)。
8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書(shū)的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動(dòng)的總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書(shū)1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計(jì)：350元。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);。
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動(dòng)需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
四：活動(dòng)時(shí)間年3月22日8：30——13：30.
五：活動(dòng)地點(diǎn)廣場(chǎng)。
六：活動(dòng)過(guò)程。
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫(huà)的形式讓市民能輕松易懂的了解我國(guó)水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過(guò)黑鏡頭圖片展示，將我國(guó)嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過(guò)視覺(jué)上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國(guó)乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來(lái)，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(fèi)(40元)總計(jì)20__。
八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸郑詰?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”、“天然水庫(kù)”和“天然物種庫(kù)”。為加強(qiáng)對(duì)濕地的保護(hù)和利用，1971年2月2日，來(lái)自18個(gè)國(guó)家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。
國(guó)際濕地組織為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，3月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從起，將每年的2月2日定為世界濕地日(worldwetlandday)。
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織(wiun)于193月確定的。從年開(kāi)始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。
1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的.一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》(簡(jiǎn)稱《濕地公約》)在伊朗拉姆薩爾簽署。
為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從1997年起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。
利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
為認(rèn)真貫徹國(guó)家林業(yè)局濕地保護(hù)管理中心的文件精神，加大對(duì)濕地保護(hù)的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾對(duì)濕地重要意義的認(rèn)識(shí)。按照市林業(yè)局的統(tǒng)一安排，202月2日，由**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理辦公室、**縣森林公安局聯(lián)合舉辦第二十個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)，圍繞今年世界濕地日宣傳主題：“濕地關(guān)乎我們的未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。具體情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。
文件下發(fā)后，我們高度重視，召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)今年濕地日宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)形式、活動(dòng)要求等進(jìn)行了認(rèn)真研究部署，結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施計(jì)劃，為宣傳活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了有力的保證。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
緊緊圍繞濕地宣傳“濕地，我們的未來(lái)”這一主題，開(kāi)展了一系列形式多樣宣傳活動(dòng)。
1、在淮濱縣城主要街道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條幅。
2、在人流聚積區(qū)**公園擺放濕地宣傳咨詢平臺(tái)、展板，向過(guò)往行人發(fā)放《保護(hù)濕地倡議書(shū)》、國(guó)家林業(yè)局頒發(fā)的《濕地保護(hù)管理規(guī)定》和《**濕地常見(jiàn)鳥(niǎo)類圖鑒》等宣傳資料800余份。
3、開(kāi)展科普咨詢宣傳活動(dòng)淮南濕地辦和森林公安局工作人員現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真解答了《濕地保護(hù)管理規(guī)定》有關(guān)條文規(guī)定、保護(hù)濕地的重大意義、**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀和取得的成效，以及淮南濕地分布的鳥(niǎo)類資源和鳥(niǎo)類辨別與保護(hù)知識(shí)。
4、利用媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加大宣傳力度。在縣電視臺(tái)制作保護(hù)濕地宣傳滾動(dòng)字幕，并連續(xù)在濕地日前后播放為期一周的記錄片《大美濕地》——淮濱淮南濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)剪影專題片。
三、依法管理，集中整治。
依法管理，對(duì)破壞濕地資源的行為，組織力量集中檢查，對(duì)核心區(qū)的自然濕地一律禁止開(kāi)墾占用或改變其用途，努力恢復(fù)濕地的自然特性、生態(tài)特性和生態(tài)功能。同時(shí)與森林公安部門(mén)聯(lián)合打擊亂捕亂獵、濫挖亂采等違法行為。
四、取得成績(jī)，下步打算。
通過(guò)這次“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大了社會(huì)影響，得到了人們一致好評(píng)，讓更多人了解、參與保護(hù)濕地和鳥(niǎo)類這一公益事業(yè)。在今后工作中我們將調(diào)動(dòng)各方面的積極性去投入到濕地保護(hù)中，為共同促進(jìn)濕地保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國(guó)際重要濕地，打造城市新名片。
堅(jiān)持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。
堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重方針，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)持濕地資源在保護(hù)中開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)中保護(hù)。
科學(xué)保護(hù)濕地、嚴(yán)守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護(hù)濕地，合理利用濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥(niǎo)類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動(dòng)植物的保護(hù)傘。
濕地讓天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
三、保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛(ài)護(hù)水鳥(niǎo)！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的'未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，句子能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的世界濕地日的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、張明祥表示，當(dāng)前濕地面臨的主要威脅有城鄉(xiāng)建設(shè)、工業(yè)開(kāi)發(fā)、道路建設(shè)等人類社會(huì)活動(dòng)，帶來(lái)的沼澤濕地碎片化。與此同時(shí)，濕地面積減少還會(huì)引發(fā)生物多樣性下降和濕地功能衰退等問(wèn)題。
2、北京林業(yè)大學(xué)生態(tài)與自然保護(hù)學(xué)院教授張明祥告訴記者，中國(guó)的濕地面積位居亞洲第一，世界第四，但中國(guó)人均濕地面積只有世界平均水平的1/5，“濕地資源依然是我國(guó)的稀缺資源”。
3、人類對(duì)水資源的不斷攫取和污染，使?jié)竦孛娣e和質(zhì)量面臨雙重風(fēng)險(xiǎn)，所以，濕地保護(hù)與水資源供需矛盾的妥善解決，成為濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重中之重。正如四川省林業(yè)和草原局相關(guān)負(fù)責(zé)人所說(shuō)，受全球氣候變化和人為因素影響，川西高原濕地一度出現(xiàn)濕地面積縮小、生態(tài)水位下降、沙化旱化加劇等嚴(yán)重問(wèn)題。
4、濕地保護(hù)不僅是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，更是事關(guān)國(guó)家生態(tài)安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)中華民族子孫后代的生存福祉。所以保護(hù)好濕地，在一定程度上就是保護(hù)人類美好的家園。
5、數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)濕地維持著約2。7萬(wàn)億噸淡水，保存96%的可利用淡水資源，有濕地植物4220種、濕地植被483個(gè)群系，脊椎動(dòng)物2312種，其中濕地鳥(niǎo)類231種，是名副其實(shí)的“物種基因庫(kù)”。
6、文王初載，天作之合，在洽之陽(yáng)，在渭之涘。洽川，古因洽水而得名，現(xiàn)因黃河濕地而發(fā)展。依水而生，因水而興，濕地與水，同生命、互相依——第25個(gè)世界濕地日主題，寥寥幾筆就勾勒出一幅洽川黃河濕地最淡雅、最質(zhì)樸的濕地雋永圖。
7、我國(guó)采取了一系列舉措擴(kuò)大濕地面積，如退耕還濕、退牧還濕、退養(yǎng)還濕、退塘還濕以及保護(hù)濕地的生物多樣性、加強(qiáng)濕地生態(tài)補(bǔ)水、增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等。
8、國(guó)家林草局昨日發(fā)布數(shù)據(jù)，“十三五”期間，我國(guó)安排中央財(cái)政投入98。7億元，統(tǒng)籌推進(jìn)濕地保護(hù)與修復(fù)，全國(guó)新增濕地面積300多萬(wàn)畝。
9、作為人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，濕地在生態(tài)系統(tǒng)中具有至關(guān)重要的地位。今年世界濕地日的主題“濕地與水”，更是希望突出濕地和水“同生命、互相依”的關(guān)系。
10、為了強(qiáng)化濕地保護(hù)和修復(fù)，濕地保護(hù)法草案于20xx年1月20日初次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議，這是我國(guó)首次針對(duì)濕地保護(hù)進(jìn)行立法。草案對(duì)濕地管理、濕地保護(hù)、濕地修復(fù)、檢查與監(jiān)督、法律責(zé)任等進(jìn)行規(guī)定。從濕地生態(tài)系統(tǒng)的整體性和系統(tǒng)性出發(fā)，建立完整的濕地保護(hù)法律制度體系，使?jié)竦乇Ｗo(hù)走向法制化之路。
11、20xx年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署發(fā)布一項(xiàng)研究數(shù)據(jù)，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1。4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的.7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
12、“我們需要對(duì)破壞濕地行為加強(qiáng)必要的監(jiān)管手段，也要制定相應(yīng)的處罰措施，讓濕地破壞行為得到有效懲治?！睆埫飨楦嬖V記者，因此亟待建立完整的濕地保護(hù)法律制度體系，對(duì)濕地進(jìn)行系統(tǒng)性保護(hù)。
13、期待各地以“世界濕地日”為契機(jī)，采取多種方式，進(jìn)一步普及濕地知識(shí)，認(rèn)識(shí)濕地、了解濕地，合力推動(dòng)濕地知識(shí)的普及與傳播，促使人們更深入了解濕地生態(tài)價(jià)值，認(rèn)識(shí)濕地的功能和作用，關(guān)注濕地資源的可持續(xù)發(fā)展，懂得保護(hù)好濕地對(duì)促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和保護(hù)美好家園的重要意義。同時(shí)，要引導(dǎo)鼓勵(lì)全社會(huì)，從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、親近自然，積極保護(hù)野生動(dòng)植物，為其創(chuàng)造適宜的棲息環(huán)境。
14、20xx年2月2日，是第25個(gè)世界濕地日，主題為：濕地與水——同生命、互相依。濕地，被譽(yù)為“生命的搖籃”“地球之腎”。濕地是水的載體，水是濕地靈魂。四川地處長(zhǎng)江、黃河上游，擁有除濱海濕地之外的所有濕地類型，濕地總面積174。78萬(wàn)公頃，居全國(guó)第八位。
15、這充分體現(xiàn)了五年來(lái)我國(guó)濕地保護(hù)與修復(fù)的成效。數(shù)據(jù)顯示，“十三五”期間，我國(guó)實(shí)施濕地生態(tài)效益補(bǔ)助、退耕還濕、濕地保護(hù)與恢復(fù)補(bǔ)助項(xiàng)目20xx多個(gè)。目前全國(guó)濕地總面積超過(guò)8億畝。
16、作為“地球之腎”，濕地在涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等方面發(fā)揮著重要功能，是重要的自然生態(tài)系統(tǒng)，也是自然生態(tài)空間的重要組成部分。
17、今天是第25個(gè)世界濕地日，主題是“濕地與水”。濕地是全球重要生態(tài)系統(tǒng)之一，全球40%的物種在濕地生存，超十億人靠濕地謀生。濕地保護(hù)與你我有關(guān)，也要從你我做起——我們要積極恢復(fù)濕地、保護(hù)濕地、合理利用濕地，在濕地范圍內(nèi)不過(guò)度放牧和過(guò)度捕撈，在濕地周邊不私搭亂建，不丟棄廢棄物。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)大美濕地吧！
18、剛剛過(guò)去的2月2日，是世界第25個(gè)“世界濕地日”。今年的主題是“濕地與水，同生命、互相依”。全國(guó)各地以舉辦活動(dòng)、發(fā)布研究成果、曬出成績(jī)單等形式，呼吁公眾關(guān)注與生態(tài)系統(tǒng)和各類野生動(dòng)植物的生存緊密相關(guān)的“地球之腎”——濕地。
19、保護(hù)濕地其實(shí)就是在保護(hù)我們自己，2月2日是世界濕地日，讓我們一起了解濕地、保護(hù)濕地！
20、保護(hù)濕地功在當(dāng)代、生態(tài)平衡惠千秋。保護(hù)濕地，不僅是為珍禽異鳥(niǎo)提供一個(gè)棲息地，也是保護(hù)人類自身的生存環(huán)境；讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)濕地，為建設(shè)綠色生態(tài)、文明和諧的美麗家園而努力！
21、2月2日是世界濕地日，20xx年世界濕地日的主題為“濕地與水”。被譽(yù)為“地球之腎”的濕地資源是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)，它在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性等方面起到重要作用。
22、濕地的力量不止為野生動(dòng)物提供棲息繁殖場(chǎng)所，它也在蓄水、調(diào)節(jié)河川徑流、補(bǔ)給地下水和維持區(qū)域水平衡中發(fā)揮著重要的作用，是蓄水防洪的天然“海綿”。濕地內(nèi)植被可以抵御海浪、臺(tái)風(fēng)和風(fēng)暴的沖擊力，防止對(duì)海岸的侵蝕。因此保護(hù)濕地，就是保護(hù)生物多樣性，就是守護(hù)生命之源。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗(yàn)領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗(yàn)人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識(shí)的現(xiàn)實(shí)和應(yīng)用價(jià)值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無(wú)限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1.知識(shí)與技能。
(1)舉例說(shuō)明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過(guò)程與方法。
(1)通過(guò)分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過(guò)理解體會(huì)傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價(jià)值，懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進(jìn)一步理解自然環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。
(2)體會(huì)人類文明的發(fā)達(dá)程度和思想實(shí)踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于分析問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，樂(lè)于合作與交流。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個(gè)教學(xué)過(guò)程運(yùn)用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問(wèn)題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，師生互動(dòng)得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動(dòng)生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動(dòng)生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個(gè)方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可以根據(jù)書(shū)上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們?cè)趨⑴c中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認(rèn)同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化。可以說(shuō)：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進(jìn)程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護(hù)。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國(guó)就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過(guò)早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來(lái)。所以我們?cè)诎l(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進(jìn)一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對(duì)呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問(wèn)題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對(duì)消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚(yáng)，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價(jià)值。
師：全世界人民都已意識(shí)到這一點(diǎn)，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護(hù)聚落中有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問(wèn)題了。
生：根據(jù)生活所見(jiàn)回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護(hù)，中華人民共和國(guó)文物保_。(2)圈建保護(hù)。(3)異地遷建保護(hù)。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國(guó)某地為保護(hù)自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護(hù)了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開(kāi)闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國(guó)的威尼斯――蘇州。
師：我們來(lái)談?wù)勀銈儗?duì)蘇州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國(guó)首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對(duì)蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)撥，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、興趣盎然，走進(jìn)生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請(qǐng)分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問(wèn)題?到網(wǎng)上查找詳細(xì)資料，寫(xiě)成小論文，相互交流。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
1月31日，筆者從xx濕地保護(hù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認(rèn)真貫徹省市關(guān)于開(kāi)展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知要求，部門(mén)聯(lián)動(dòng)合作，開(kāi)展系列宣傳，普及濕地知識(shí)，提高保護(hù)意識(shí)。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽(yù)為“地球之腎”，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》。并明確活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月2日，活動(dòng)地點(diǎn)在xx敦頤廣場(chǎng)，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)”，宣傳口號(hào)為“保護(hù)濕地，建設(shè)美麗xx!”
強(qiáng)化工作措施，一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣政府辦、林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國(guó)土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門(mén)根據(jù)職能分工，積極部署，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。三是強(qiáng)化宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、媒體宣傳、固定宣傳、流動(dòng)宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺(tái)宣傳生態(tài)文明、濕地保護(hù)的法律法規(guī)政策，“讓嚴(yán)格保護(hù)、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十八
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開(kāi)始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十九
被稱為“地球之腎”的濕地，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
濕地可以有效地蓄水、抵抗洪峰；能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和其他野生生物的重要棲息地。然而，由于人們開(kāi)墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞?！笆澜鐫竦厝铡钡脑O(shè)立旨在提高人們對(duì)濕地價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)對(duì)濕地的保護(hù)與合理使用。
節(jié)日來(lái)源。
1971年2月2日，一個(gè)歷時(shí)8年之久的旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1996年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”，并每年都確定一個(gè)不同的主題。這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
2月2日是第24個(gè)“世界濕地日”，主題是“濕地與生物多樣性：濕地滋潤(rùn)生命”。
中國(guó)濕地面積占世界濕地的10%，位居亞洲第一位，世界第四位。中國(guó)的`濕地類型多樣，分布廣泛。從寒溫帶到熱帶、從平原到山地、從沿海到內(nèi)陸都有濕地發(fā)育，大體上可分為天然濕地和人工濕地兩大類。
20世紀(jì)中后期，由于濕地圍墾、生物資源的過(guò)度利用、城市建設(shè)與旅游業(yè)的盲目發(fā)展等不合理利用，導(dǎo)致濕地生態(tài)系統(tǒng)退化，造成濕地面積縮小，水質(zhì)下降、水資源減少甚至枯竭。為了保護(hù)和合理利用濕地，中國(guó)建立了濕地公園和濕地自然保護(hù)區(qū)。
中國(guó)國(guó)家濕地公園標(biāo)徽為傳統(tǒng)的圓形，外圈是“中國(guó)國(guó)家濕地公園”中、英文名稱，內(nèi)圈圖案展現(xiàn)的是典型的濕地景觀：湛藍(lán)色天空映襯著一幅多姿多彩的濕地眾生靈場(chǎng)景，天鵝引吭高歌，傳誦生活美好；水鳥(niǎo)愜意戲水，享受快樂(lè)生活；魚(yú)兒逐波暢游，追逐歡快時(shí)刻；水草隨風(fēng)搖曳，舒展自由身軀；潔白的天鵝又恰似一只展開(kāi)的大手保護(hù)、呵護(hù)著濕地，充分展示了濕地“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素，以及和諧優(yōu)美的濕地自然景觀，體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)濕地、合理利用濕地的宗旨。
中國(guó)濕地可分為7個(gè)主要區(qū)域，即東北濕地，長(zhǎng)江中下游濕地，杭州灣北濱海濕地，杭州灣南沿海濕地，云貴高原濕地，蒙新干旱、半干旱濕地和青藏高原高寒濕地。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇二十
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛(ài)護(hù)水鳥(niǎo)！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
節(jié)日起源。
濕地是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，不同的國(guó)家和專家對(duì)濕地有不同的.定義。比較通行的說(shuō)法是指“長(zhǎng)久或暫時(shí)性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或?yàn)榈?、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)不超過(guò)6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面具有重要作用。我國(guó)科學(xué)家對(duì)濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達(dá)4個(gè)月以上）和過(guò)濕的土地，并與其生長(zhǎng)、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見(jiàn)的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開(kāi)墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢(shì)明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護(hù)濕地，18個(gè)國(guó)家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)重要的濕地公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）。這個(gè)公約的主要作用是通過(guò)全球各國(guó)政府間的共同合作，以保護(hù)濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
10月濕地公約第19次常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個(gè)主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)。
濕地公約委員會(huì)確定世界濕地日的主題為“healthywetland,healthypeople”（健康的濕地，健康的人類），目的是讓更多的人關(guān)注拉姆薩爾濕地公約，了解保持濕地的健康對(duì)人類健康的正面影響。作為森林、海洋、濕地三大生態(tài)系統(tǒng)之一的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有極高的生態(tài)效益，人類從濕地提供的食物、清潔的水源、藥材等直接受益，而濕地管理不當(dāng)造成的負(fù)面影響將直接危害人類健康，洪水、洪水過(guò)后的瘟疫、水污染等也可能讓人類失去生命。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇二十一
濕地被譽(yù)為“地球之腎”，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改善空氣、凈化水質(zhì)，維護(hù)生物多樣性等作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx市共有濕地面積48533.4公頃，以河流濕地和庫(kù)塘濕地為主，其中：秀水國(guó)家濕地公園面積達(dá)10039公頃，目前正在開(kāi)展xx秀水國(guó)家濕地公園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。今年2月2日是第22個(gè)“世界濕地日”，中國(guó)濕地保護(hù)管理工作將在城鎮(zhèn)化、美麗中國(guó)和生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮更大作用，作出更大貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)好濕地資源，xx市林業(yè)局圍繞“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)”宣傳活動(dòng)主題，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了形式多樣的“世界濕地日”宣傳活動(dòng)。當(dāng)天，該局以副局長(zhǎng)張兵帶隊(duì)，派出宣傳工作小組，通過(guò)出動(dòng)宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、布宣傳欄、發(fā)放宣傳單等形式，積極開(kāi)展“世界濕地日”主題宣傳活動(dòng)，在林業(yè)局門(mén)前街道、市區(qū)三角地廣場(chǎng)、秀水濕地公園區(qū)域懸掛宣傳橫幅，設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)，向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，走進(jìn)人流密集的客運(yùn)站及客運(yùn)車輛，共發(fā)放宣傳單位達(dá)x余份，同時(shí)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處展天宣傳活動(dòng)，在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、扎蘭資訊報(bào)紙開(kāi)辟宣傳專欄，利用微信公眾平臺(tái)、網(wǎng)站媒體加大對(duì)濕地保護(hù)的宣傳教育，提高全社會(huì)對(duì)濕地的保護(hù)及科學(xué)合理利用意識(shí)，促進(jìn)濕地生態(tài)旅游及生態(tài)文明發(fā)展。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇一
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。
書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇二
前言：
微笑簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真心真意微笑，也就學(xué)會(huì)了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個(gè)節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓爭(zhēng)吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來(lái)感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動(dòng)的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個(gè)、彩燈50盞、燈線、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品、展板三塊、海報(bào)三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級(jí)都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，致活動(dòng)開(kāi)幕詞。接著年級(jí)組長(zhǎng)將各年級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目上報(bào)，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動(dòng)開(kāi)始。全校師生欣賞各年級(jí)選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過(guò)分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動(dòng)告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進(jìn)行下午活動(dòng)。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽，分年級(jí)在各自選好的場(chǎng)地進(jìn)行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。接下來(lái)觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會(huì)。活動(dòng)到此結(jié)束。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇三
2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)中
小學(xué)
生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立
愛(ài)
水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《
關(guān)于
開(kāi)展2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》（浙水政〔2011〕2號(hào)）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開(kāi)展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)
校園
系列活動(dòng)。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開(kāi)宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。
2.以
班級(jí)
授課形式，在班級(jí)與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)和知識(shí)問(wèn)答，不僅讓他們?cè)鲩L(zhǎng)節(jié)水知識(shí)，也讓他們?cè)谟螒蛑叙B(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過(guò)我們這樣的一次活動(dòng)，能夠給他們帶來(lái)有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門(mén)開(kāi)展關(guān)于節(jié)水主題的活動(dòng)，為了迎接即將到來(lái)的3月22日節(jié)水日。
三、活動(dòng)形式
1.在班級(jí)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì)，以節(jié)水知識(shí)搶答和小游戲的形式來(lái)達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。
2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書(shū)，讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來(lái)的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT(mén)為節(jié)水日開(kāi)展一些活動(dòng)的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。
四、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期：
1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識(shí)
2、通過(guò)上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題
4、撰寫(xiě)節(jié)水倡議書(shū)，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫(xiě)好策劃活動(dòng)的方案
（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：
1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
（2）第二組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書(shū)，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
（3）第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過(guò)程，記錄活動(dòng)過(guò)程資料。
2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動(dòng)。
3.、在活動(dòng)進(jìn)行的.時(shí)候，要拍好活動(dòng)照片，以便活動(dòng)的整理
4.、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處， 說(shuō)明活動(dòng)的效果，給予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見(jiàn)，希望取得校方同意。
（三）活動(dòng)后期：
1、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)行活動(dòng)參與感的交流，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。
2、回校后，志愿者們寫(xiě)好志愿者活動(dòng)心得。
3.主要負(fù)責(zé)人，整理活動(dòng)資料，填寫(xiě)好活動(dòng)記錄表以及寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書(shū)面稿。
五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果
1、通過(guò)進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)，參加節(jié)水行動(dòng)行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。
2、發(fā)動(dòng)師生們，積極參與和了解節(jié)水知識(shí)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過(guò)與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí)，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見(jiàn)，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來(lái)和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：2011年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)： 嘉興市藍(lán)天學(xué)校
七、活動(dòng)材料
班旗一面，倡議書(shū)若干份，小禮品若干
八、
其他
要素
1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識(shí)，活動(dòng)時(shí)要與師生和諧相處，對(duì)老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要控制好時(shí)間。
3、需要多多了解節(jié)水知識(shí)的情況下，才能夠展開(kāi)活動(dòng)。
4、及時(shí)通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書(shū)的撰寫(xiě)，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。
一、 活動(dòng)背景
3月22日是世界節(jié)水日，我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。節(jié)約用水，保護(hù)的是有限的生命之源。但是，通過(guò)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)黨小組調(diào)查（調(diào)查報(bào)告詳見(jiàn)附件一），發(fā)現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)校園內(nèi)依然存在不少水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。我們應(yīng)該重視這些問(wèn)題，積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約用水觀念，倡導(dǎo)在校大學(xué)生從小事做起，從個(gè)人做起，努力把學(xué)校建設(shè)成為節(jié)水型大學(xué)。
二、 活動(dòng)意義
本次節(jié)水主題活動(dòng)積極響應(yīng)世界節(jié)水日，“中國(guó)水周”的號(hào)召，有利于提高在校大學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，提高對(duì)水資源的重視，改善校園內(nèi)浪費(fèi)水資源的問(wèn)題。同時(shí)，有利于提高黨小組成員的服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)黨小組的凝聚力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(一) 前期準(zhǔn)備
1. 召開(kāi)黨小組回憶，討論活動(dòng)可實(shí)施性，介紹活動(dòng)流程。
2. 分配活動(dòng)成員任務(wù)（詳見(jiàn)附件二）。
3. 撰寫(xiě)活動(dòng)前期宣傳稿，制作繪畫(huà)海報(bào)，宣傳資料頁(yè)。
(二) 活動(dòng)流程
1. 在東區(qū)28棟及慧園三棟張貼宣傳海報(bào)。
2. 在人人主頁(yè)（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布活動(dòng)前期宣傳稿。
3. 組織相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)東區(qū)28棟及慧園三棟各宿舍水龍頭，浴室花灑等損壞情況，并向相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)反應(yīng)，進(jìn)行及時(shí)維修處理。
4. 組織相關(guān)人員與學(xué)校教學(xué)樓負(fù)責(zé)飲水機(jī)的部門(mén)溝通，增加汲水水桶。
5. 組織相關(guān)人員于學(xué)校各食堂門(mén)口分發(fā)節(jié)水宣傳資料頁(yè)。
6. 開(kāi)展黨小組成員節(jié)水教育活動(dòng)。各成員再于各宿舍開(kāi)展教育活動(dòng)。
7. 相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。
(三) 后期宣傳與總結(jié)
1. 撰寫(xiě)后期宣傳稿，在人人（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布。
2. 組織黨小組成員開(kāi)展總結(jié)及教育活動(dòng)。
四、 活動(dòng)預(yù)算
1. 相機(jī)（自帶）。
2. 宣傳海報(bào)：
3. 節(jié)水宣傳資料頁(yè)：40元（200份，0.2元/份）。
五、 注意事項(xiàng)
1. 全體成員要踴躍的積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
2. 前期準(zhǔn)備要重復(fù)，分工明確，各司其職，針對(duì)活動(dòng)中可能遇到的突發(fā)情況要靈活處理。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇四
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書(shū)征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇五
自20世紀(jì)50年代以來(lái)，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無(wú)煙日，并于1988年開(kāi)始執(zhí)行。
1、知道5月31日是世界無(wú)煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無(wú)煙日，倡導(dǎo)美好生活，自由呼吸。
3、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)心他人幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書(shū)。
1、托小班以老師、家長(zhǎng)收集相關(guān)圖片開(kāi)展吸煙有害健康的教育活動(dòng)，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無(wú)煙的世界談話活動(dòng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來(lái)，讓我們周圍的空氣越來(lái)越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實(shí)用的方法，進(jìn)行實(shí)際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人都能自覺(jué)地遵守禁煙規(guī)定。
1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。
2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
1、活動(dòng)室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。
2、設(shè)計(jì)一些環(huán)境保護(hù)的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹(shù)。
益智區(qū)：觀察馬路上機(jī)動(dòng)車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計(jì)表幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書(shū)。
語(yǔ)言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對(duì)人和動(dòng)、植物危害的問(wèn)題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫(huà)關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請(qǐng)幼兒大膽模仿，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)講述吸煙有害身體健康的小知識(shí)。
3、吸煙的家長(zhǎng)盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
世界無(wú)煙日的意義，希望世界無(wú)煙的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇六
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛(ài)日”；
2.增強(qiáng)全民的喜歡眼睛的意識(shí)。
提高國(guó)民健康素質(zhì)；
3.動(dòng)員各界力量。
一起呵護(hù)人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(chǎng)(離店面最近)。
1.活動(dòng)前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報(bào)，擺攤設(shè)點(diǎn)，宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過(guò)各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護(hù)眼科學(xué)知識(shí)宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺(tái)宣傳、大型噴墨打?。?BR> 3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問(wèn)題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng))；
4.邀請(qǐng)重要媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道事件；
5.與志愿者團(tuán)體合作，支持和協(xié)助這項(xiàng)活動(dòng)；
6.像眼睛保護(hù)講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場(chǎng)游戲，可以得到小禮物(主要是體驗(yàn)盲人的生活)；
9.后期會(huì)舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護(hù)眼隨筆”活動(dòng)，保持活動(dòng)“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫(xiě)關(guān)于like眼部保護(hù)知識(shí)的問(wèn)卷，到達(dá)商店后可以免費(fèi)收到小禮物。
11.發(fā)放免費(fèi)體驗(yàn)卡，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動(dòng)，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價(jià)值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)提供了一個(gè)大的透明盒子，外面寫(xiě)著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來(lái)談?wù)勓坨R帶來(lái)的危害以及對(duì)生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場(chǎng)地布置和前期溝通等。
5.活動(dòng)流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場(chǎng)音頻和音樂(lè)準(zhǔn)備。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇七
20xx年第八屆自愿無(wú)償獻(xiàn)血者招募國(guó)際大會(huì)將每年6月14日定為“世界獻(xiàn)血者日”，感謝那些為拯救他人生命自愿捐獻(xiàn)血液的無(wú)私奉獻(xiàn)之舉，宣傳和促進(jìn)全球血液安全規(guī)劃的實(shí)施?，F(xiàn)如今，許多國(guó)家的血液供不應(yīng)求，輸血服務(wù)工作面臨著在提供充足血液同時(shí)必須確保其質(zhì)量和安全的雙重挑戰(zhàn)。為了普及獻(xiàn)血知識(shí)，讓更多在校大學(xué)生了解無(wú)償獻(xiàn)血并加入這個(gè)隊(duì)伍中，因此我校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦此次知識(shí)競(jìng)賽。
獻(xiàn)出一滴鮮紅的血液，撐起一片奉獻(xiàn)的天空
山西大同大學(xué)全校學(xué)生
在6月14日“世界獻(xiàn)血者日”來(lái)臨之際，為了向全校學(xué)生宣傳和普及獻(xiàn)血知識(shí)，山西大同大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)激烈的知識(shí)競(jìng)賽來(lái)增進(jìn)本校大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)的了解。本次知識(shí)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎(jiǎng)四個(gè)階段。有必答、搶答、選答等各種環(huán)節(jié)，最終將會(huì)有三個(gè)小組分別獲得冠軍、亞軍、季軍 。
20xx年5月18日至6月14日
(1)張貼紅紙黑字海報(bào)
在每棟宿舍樓門(mén)口及人流密集處張貼一張紅紙黑字海報(bào)。
(2)張貼pop手繪海報(bào)
在報(bào)名地點(diǎn)各張貼一張pop海報(bào)。
(3)廣播宣傳
利用校廣播站對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行介紹。
(4)條幅宣傳
兩條條幅分別懸掛于體育場(chǎng)南北兩側(cè)的圍欄上。
(5)人員安排
在協(xié)會(huì)內(nèi)部選出兩名優(yōu)秀主持人，七名記分人員，若干維持秩序人員，20名報(bào)名登記人員。
(1)報(bào)名：
時(shí)間:5月18、19、20日
地點(diǎn)：學(xué)苑餐廳、奧宇餐廳、東地下通道北側(cè)、舊行政樓下
內(nèi)容：在報(bào)名點(diǎn)直接登記報(bào)名或撥打青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室電話報(bào)名。
(2)初賽：
時(shí)間：5月26日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：舊主教樓西階教室
內(nèi)容：以試卷形式對(duì)參賽選手進(jìn)行測(cè)試，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賽題并上交，由舉辦方對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)判并取分?jǐn)?shù)排名前三十名選手進(jìn)行復(fù)賽。
(3)抽簽分組：
時(shí)間：5月27日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：隨機(jī)抽簽將30名選手隨機(jī)分為十組，每組三人。
(4)復(fù)賽：
時(shí)間：6月2日 15點(diǎn)00分 ;6月3日 15點(diǎn)00分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：復(fù)賽分兩場(chǎng)，每場(chǎng)分為必答題、搶答題、選答題三輪進(jìn)行，最后合計(jì)各輪得分，將十個(gè)小組的總分進(jìn)行排名，前六名進(jìn)入決賽。
(5)決賽：
時(shí)間：6月9日 15點(diǎn)00 分
地點(diǎn)：舊圖書(shū)館四樓活動(dòng)管理中心
內(nèi)容：晉級(jí)決賽的六個(gè)小組在本次比賽中將進(jìn)行必答題、轉(zhuǎn)答題、問(wèn)答題及風(fēng)險(xiǎn)題四輪比賽，最后合計(jì)各輪得分，得分最高的三個(gè)小組分別奪得冠軍、亞軍和季軍。
(6)頒獎(jiǎng)：
時(shí)間：6月14日
地點(diǎn)：體育館東側(cè)
內(nèi)容：
通過(guò)活動(dòng)的宣傳和競(jìng)賽，同學(xué)們將更加了解無(wú)償獻(xiàn)血，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心需要幫助的人，同時(shí)了解大同市中心血站近幾年在無(wú)償獻(xiàn)血方面所做的工作，為此，呼吁更多的人加入這支光榮的隊(duì)伍中來(lái)，幫助我校學(xué)生樹(shù)立正確的獻(xiàn)血觀。
1、橫幅宣傳：我協(xié)會(huì)將在體育場(chǎng)南北圍欄人流密集區(qū)懸掛橫幅，并注明“大同市中心血站宣”。
2、海報(bào)宣傳：我協(xié)會(huì)成員將海報(bào)貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓門(mén)口，內(nèi)容上注明報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)，海報(bào)注明大同市中心血站贊助。
3、報(bào)紙宣傳：本次活動(dòng)可在校報(bào)、電視臺(tái)上進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。
4、本次活動(dòng)由大同市中心血站冠名。
1、通知要到位，每輪活動(dòng)前一天再次聯(lián)系相關(guān)人員以防突發(fā)情況。
2、每輪活動(dòng)結(jié)束后，第一時(shí)間做好總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)期間加強(qiáng)相關(guān)工作人員之間的協(xié)調(diào)配合。
4、活動(dòng)后回收活動(dòng)海報(bào)要及時(shí)。
5、相關(guān)人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
6、注意試題的保密性，比賽中做到公平公正。
7、報(bào)名點(diǎn)的志愿者應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,聽(tīng)從指揮，維護(hù)青年志愿者協(xié)會(huì)的形象，如遇無(wú)法解決的問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇八
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。
為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讀書(shū)能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我十分期望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識(shí)不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的期望。”所以開(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)完美的生活。
在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
1、晨讀:各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績(jī)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書(shū)吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于學(xué)校主頁(yè)。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級(jí)讀書(shū)會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語(yǔ)文教師安排好自我的課務(wù)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇九
__年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3月22日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級(jí)黨支部。
__級(jí)化學(xué)四班。
1、活動(dòng)海報(bào)的制作。
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書(shū)的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書(shū)在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書(shū)的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)。
8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書(shū)的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動(dòng)的總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書(shū)1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計(jì)：350元。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);。
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動(dòng)需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
四：活動(dòng)時(shí)間年3月22日8：30——13：30.
五：活動(dòng)地點(diǎn)廣場(chǎng)。
六：活動(dòng)過(guò)程。
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫(huà)的形式讓市民能輕松易懂的了解我國(guó)水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過(guò)黑鏡頭圖片展示，將我國(guó)嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過(guò)視覺(jué)上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國(guó)乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來(lái)，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(fèi)(40元)總計(jì)20__。
八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸郑詰?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”、“天然水庫(kù)”和“天然物種庫(kù)”。為加強(qiáng)對(duì)濕地的保護(hù)和利用，1971年2月2日，來(lái)自18個(gè)國(guó)家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。
國(guó)際濕地組織為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，3月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從起，將每年的2月2日定為世界濕地日(worldwetlandday)。
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織(wiun)于193月確定的。從年開(kāi)始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。
1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的.一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》(簡(jiǎn)稱《濕地公約》)在伊朗拉姆薩爾簽署。
為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從1997年起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。
利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
為認(rèn)真貫徹國(guó)家林業(yè)局濕地保護(hù)管理中心的文件精神，加大對(duì)濕地保護(hù)的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾對(duì)濕地重要意義的認(rèn)識(shí)。按照市林業(yè)局的統(tǒng)一安排，202月2日，由**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理辦公室、**縣森林公安局聯(lián)合舉辦第二十個(gè)“世界濕地日”宣傳活動(dòng)，圍繞今年世界濕地日宣傳主題：“濕地關(guān)乎我們的未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。具體情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。
文件下發(fā)后，我們高度重視，召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)今年濕地日宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)形式、活動(dòng)要求等進(jìn)行了認(rèn)真研究部署，結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施計(jì)劃，為宣傳活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了有力的保證。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
緊緊圍繞濕地宣傳“濕地，我們的未來(lái)”這一主題，開(kāi)展了一系列形式多樣宣傳活動(dòng)。
1、在淮濱縣城主要街道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條幅。
2、在人流聚積區(qū)**公園擺放濕地宣傳咨詢平臺(tái)、展板，向過(guò)往行人發(fā)放《保護(hù)濕地倡議書(shū)》、國(guó)家林業(yè)局頒發(fā)的《濕地保護(hù)管理規(guī)定》和《**濕地常見(jiàn)鳥(niǎo)類圖鑒》等宣傳資料800余份。
3、開(kāi)展科普咨詢宣傳活動(dòng)淮南濕地辦和森林公安局工作人員現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真解答了《濕地保護(hù)管理規(guī)定》有關(guān)條文規(guī)定、保護(hù)濕地的重大意義、**濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀和取得的成效，以及淮南濕地分布的鳥(niǎo)類資源和鳥(niǎo)類辨別與保護(hù)知識(shí)。
4、利用媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加大宣傳力度。在縣電視臺(tái)制作保護(hù)濕地宣傳滾動(dòng)字幕，并連續(xù)在濕地日前后播放為期一周的記錄片《大美濕地》——淮濱淮南濕地省級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)剪影專題片。
三、依法管理，集中整治。
依法管理，對(duì)破壞濕地資源的行為，組織力量集中檢查，對(duì)核心區(qū)的自然濕地一律禁止開(kāi)墾占用或改變其用途，努力恢復(fù)濕地的自然特性、生態(tài)特性和生態(tài)功能。同時(shí)與森林公安部門(mén)聯(lián)合打擊亂捕亂獵、濫挖亂采等違法行為。
四、取得成績(jī)，下步打算。
通過(guò)這次“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大了社會(huì)影響，得到了人們一致好評(píng)，讓更多人了解、參與保護(hù)濕地和鳥(niǎo)類這一公益事業(yè)。在今后工作中我們將調(diào)動(dòng)各方面的積極性去投入到濕地保護(hù)中，為共同促進(jìn)濕地保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國(guó)際重要濕地，打造城市新名片。
堅(jiān)持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。
堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重方針，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)持濕地資源在保護(hù)中開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)中保護(hù)。
科學(xué)保護(hù)濕地、嚴(yán)守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護(hù)濕地，合理利用濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥(niǎo)類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動(dòng)植物的保護(hù)傘。
濕地讓天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
三、保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛(ài)護(hù)水鳥(niǎo)！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的'未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，句子能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的世界濕地日的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、張明祥表示，當(dāng)前濕地面臨的主要威脅有城鄉(xiāng)建設(shè)、工業(yè)開(kāi)發(fā)、道路建設(shè)等人類社會(huì)活動(dòng)，帶來(lái)的沼澤濕地碎片化。與此同時(shí)，濕地面積減少還會(huì)引發(fā)生物多樣性下降和濕地功能衰退等問(wèn)題。
2、北京林業(yè)大學(xué)生態(tài)與自然保護(hù)學(xué)院教授張明祥告訴記者，中國(guó)的濕地面積位居亞洲第一，世界第四，但中國(guó)人均濕地面積只有世界平均水平的1/5，“濕地資源依然是我國(guó)的稀缺資源”。
3、人類對(duì)水資源的不斷攫取和污染，使?jié)竦孛娣e和質(zhì)量面臨雙重風(fēng)險(xiǎn)，所以，濕地保護(hù)與水資源供需矛盾的妥善解決，成為濕地生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重中之重。正如四川省林業(yè)和草原局相關(guān)負(fù)責(zé)人所說(shuō)，受全球氣候變化和人為因素影響，川西高原濕地一度出現(xiàn)濕地面積縮小、生態(tài)水位下降、沙化旱化加劇等嚴(yán)重問(wèn)題。
4、濕地保護(hù)不僅是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，更是事關(guān)國(guó)家生態(tài)安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)中華民族子孫后代的生存福祉。所以保護(hù)好濕地，在一定程度上就是保護(hù)人類美好的家園。
5、數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)濕地維持著約2。7萬(wàn)億噸淡水，保存96%的可利用淡水資源，有濕地植物4220種、濕地植被483個(gè)群系，脊椎動(dòng)物2312種，其中濕地鳥(niǎo)類231種，是名副其實(shí)的“物種基因庫(kù)”。
6、文王初載，天作之合，在洽之陽(yáng)，在渭之涘。洽川，古因洽水而得名，現(xiàn)因黃河濕地而發(fā)展。依水而生，因水而興，濕地與水，同生命、互相依——第25個(gè)世界濕地日主題，寥寥幾筆就勾勒出一幅洽川黃河濕地最淡雅、最質(zhì)樸的濕地雋永圖。
7、我國(guó)采取了一系列舉措擴(kuò)大濕地面積，如退耕還濕、退牧還濕、退養(yǎng)還濕、退塘還濕以及保護(hù)濕地的生物多樣性、加強(qiáng)濕地生態(tài)補(bǔ)水、增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等。
8、國(guó)家林草局昨日發(fā)布數(shù)據(jù)，“十三五”期間，我國(guó)安排中央財(cái)政投入98。7億元，統(tǒng)籌推進(jìn)濕地保護(hù)與修復(fù)，全國(guó)新增濕地面積300多萬(wàn)畝。
9、作為人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，濕地在生態(tài)系統(tǒng)中具有至關(guān)重要的地位。今年世界濕地日的主題“濕地與水”，更是希望突出濕地和水“同生命、互相依”的關(guān)系。
10、為了強(qiáng)化濕地保護(hù)和修復(fù)，濕地保護(hù)法草案于20xx年1月20日初次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議，這是我國(guó)首次針對(duì)濕地保護(hù)進(jìn)行立法。草案對(duì)濕地管理、濕地保護(hù)、濕地修復(fù)、檢查與監(jiān)督、法律責(zé)任等進(jìn)行規(guī)定。從濕地生態(tài)系統(tǒng)的整體性和系統(tǒng)性出發(fā)，建立完整的濕地保護(hù)法律制度體系，使?jié)竦乇Ｗo(hù)走向法制化之路。
11、20xx年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署發(fā)布一項(xiàng)研究數(shù)據(jù)，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1。4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的.7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
12、“我們需要對(duì)破壞濕地行為加強(qiáng)必要的監(jiān)管手段，也要制定相應(yīng)的處罰措施，讓濕地破壞行為得到有效懲治?！睆埫飨楦嬖V記者，因此亟待建立完整的濕地保護(hù)法律制度體系，對(duì)濕地進(jìn)行系統(tǒng)性保護(hù)。
13、期待各地以“世界濕地日”為契機(jī)，采取多種方式，進(jìn)一步普及濕地知識(shí)，認(rèn)識(shí)濕地、了解濕地，合力推動(dòng)濕地知識(shí)的普及與傳播，促使人們更深入了解濕地生態(tài)價(jià)值，認(rèn)識(shí)濕地的功能和作用，關(guān)注濕地資源的可持續(xù)發(fā)展，懂得保護(hù)好濕地對(duì)促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和保護(hù)美好家園的重要意義。同時(shí)，要引導(dǎo)鼓勵(lì)全社會(huì)，從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、親近自然，積極保護(hù)野生動(dòng)植物，為其創(chuàng)造適宜的棲息環(huán)境。
14、20xx年2月2日，是第25個(gè)世界濕地日，主題為：濕地與水——同生命、互相依。濕地，被譽(yù)為“生命的搖籃”“地球之腎”。濕地是水的載體，水是濕地靈魂。四川地處長(zhǎng)江、黃河上游，擁有除濱海濕地之外的所有濕地類型，濕地總面積174。78萬(wàn)公頃，居全國(guó)第八位。
15、這充分體現(xiàn)了五年來(lái)我國(guó)濕地保護(hù)與修復(fù)的成效。數(shù)據(jù)顯示，“十三五”期間，我國(guó)實(shí)施濕地生態(tài)效益補(bǔ)助、退耕還濕、濕地保護(hù)與恢復(fù)補(bǔ)助項(xiàng)目20xx多個(gè)。目前全國(guó)濕地總面積超過(guò)8億畝。
16、作為“地球之腎”，濕地在涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等方面發(fā)揮著重要功能，是重要的自然生態(tài)系統(tǒng)，也是自然生態(tài)空間的重要組成部分。
17、今天是第25個(gè)世界濕地日，主題是“濕地與水”。濕地是全球重要生態(tài)系統(tǒng)之一，全球40%的物種在濕地生存，超十億人靠濕地謀生。濕地保護(hù)與你我有關(guān)，也要從你我做起——我們要積極恢復(fù)濕地、保護(hù)濕地、合理利用濕地，在濕地范圍內(nèi)不過(guò)度放牧和過(guò)度捕撈，在濕地周邊不私搭亂建，不丟棄廢棄物。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)大美濕地吧！
18、剛剛過(guò)去的2月2日，是世界第25個(gè)“世界濕地日”。今年的主題是“濕地與水，同生命、互相依”。全國(guó)各地以舉辦活動(dòng)、發(fā)布研究成果、曬出成績(jī)單等形式，呼吁公眾關(guān)注與生態(tài)系統(tǒng)和各類野生動(dòng)植物的生存緊密相關(guān)的“地球之腎”——濕地。
19、保護(hù)濕地其實(shí)就是在保護(hù)我們自己，2月2日是世界濕地日，讓我們一起了解濕地、保護(hù)濕地！
20、保護(hù)濕地功在當(dāng)代、生態(tài)平衡惠千秋。保護(hù)濕地，不僅是為珍禽異鳥(niǎo)提供一個(gè)棲息地，也是保護(hù)人類自身的生存環(huán)境；讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)濕地，為建設(shè)綠色生態(tài)、文明和諧的美麗家園而努力！
21、2月2日是世界濕地日，20xx年世界濕地日的主題為“濕地與水”。被譽(yù)為“地球之腎”的濕地資源是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)，它在維持生態(tài)平衡、保持生物多樣性等方面起到重要作用。
22、濕地的力量不止為野生動(dòng)物提供棲息繁殖場(chǎng)所，它也在蓄水、調(diào)節(jié)河川徑流、補(bǔ)給地下水和維持區(qū)域水平衡中發(fā)揮著重要的作用，是蓄水防洪的天然“海綿”。濕地內(nèi)植被可以抵御海浪、臺(tái)風(fēng)和風(fēng)暴的沖擊力，防止對(duì)海岸的侵蝕。因此保護(hù)濕地，就是保護(hù)生物多樣性，就是守護(hù)生命之源。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗(yàn)領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗(yàn)人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識(shí)的現(xiàn)實(shí)和應(yīng)用價(jià)值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無(wú)限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1.知識(shí)與技能。
(1)舉例說(shuō)明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過(guò)程與方法。
(1)通過(guò)分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過(guò)理解體會(huì)傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價(jià)值，懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進(jìn)一步理解自然環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。
(2)體會(huì)人類文明的發(fā)達(dá)程度和思想實(shí)踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于分析問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，樂(lè)于合作與交流。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個(gè)教學(xué)過(guò)程運(yùn)用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問(wèn)題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，師生互動(dòng)得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動(dòng)生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動(dòng)生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個(gè)方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可以根據(jù)書(shū)上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們?cè)趨⑴c中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認(rèn)同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化。可以說(shuō)：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進(jìn)程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護(hù)。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國(guó)就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過(guò)早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來(lái)。所以我們?cè)诎l(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進(jìn)一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對(duì)呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問(wèn)題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對(duì)消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚(yáng)，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價(jià)值。
師：全世界人民都已意識(shí)到這一點(diǎn)，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護(hù)聚落中有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問(wèn)題了。
生：根據(jù)生活所見(jiàn)回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護(hù)，中華人民共和國(guó)文物保_。(2)圈建保護(hù)。(3)異地遷建保護(hù)。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國(guó)某地為保護(hù)自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護(hù)了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開(kāi)闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國(guó)的威尼斯――蘇州。
師：我們來(lái)談?wù)勀銈儗?duì)蘇州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國(guó)首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對(duì)蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)撥，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、興趣盎然，走進(jìn)生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請(qǐng)分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問(wèn)題?到網(wǎng)上查找詳細(xì)資料，寫(xiě)成小論文，相互交流。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
1月31日，筆者從xx濕地保護(hù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認(rèn)真貫徹省市關(guān)于開(kāi)展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知要求，部門(mén)聯(lián)動(dòng)合作，開(kāi)展系列宣傳，普及濕地知識(shí)，提高保護(hù)意識(shí)。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽(yù)為“地球之腎”，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》。并明確活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月2日，活動(dòng)地點(diǎn)在xx敦頤廣場(chǎng)，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)”，宣傳口號(hào)為“保護(hù)濕地，建設(shè)美麗xx!”
強(qiáng)化工作措施，一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣政府辦、林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國(guó)土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門(mén)根據(jù)職能分工，積極部署，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。三是強(qiáng)化宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、媒體宣傳、固定宣傳、流動(dòng)宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺(tái)宣傳生態(tài)文明、濕地保護(hù)的法律法規(guī)政策，“讓嚴(yán)格保護(hù)、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十八
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開(kāi)始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇十九
被稱為“地球之腎”的濕地，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
濕地可以有效地蓄水、抵抗洪峰；能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和其他野生生物的重要棲息地。然而，由于人們開(kāi)墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞?！笆澜鐫竦厝铡钡脑O(shè)立旨在提高人們對(duì)濕地價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)對(duì)濕地的保護(hù)與合理使用。
節(jié)日來(lái)源。
1971年2月2日，一個(gè)歷時(shí)8年之久的旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1996年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”，并每年都確定一個(gè)不同的主題。這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
2月2日是第24個(gè)“世界濕地日”，主題是“濕地與生物多樣性：濕地滋潤(rùn)生命”。
中國(guó)濕地面積占世界濕地的10%，位居亞洲第一位，世界第四位。中國(guó)的`濕地類型多樣，分布廣泛。從寒溫帶到熱帶、從平原到山地、從沿海到內(nèi)陸都有濕地發(fā)育，大體上可分為天然濕地和人工濕地兩大類。
20世紀(jì)中后期，由于濕地圍墾、生物資源的過(guò)度利用、城市建設(shè)與旅游業(yè)的盲目發(fā)展等不合理利用，導(dǎo)致濕地生態(tài)系統(tǒng)退化，造成濕地面積縮小，水質(zhì)下降、水資源減少甚至枯竭。為了保護(hù)和合理利用濕地，中國(guó)建立了濕地公園和濕地自然保護(hù)區(qū)。
中國(guó)國(guó)家濕地公園標(biāo)徽為傳統(tǒng)的圓形，外圈是“中國(guó)國(guó)家濕地公園”中、英文名稱，內(nèi)圈圖案展現(xiàn)的是典型的濕地景觀：湛藍(lán)色天空映襯著一幅多姿多彩的濕地眾生靈場(chǎng)景，天鵝引吭高歌，傳誦生活美好；水鳥(niǎo)愜意戲水，享受快樂(lè)生活；魚(yú)兒逐波暢游，追逐歡快時(shí)刻；水草隨風(fēng)搖曳，舒展自由身軀；潔白的天鵝又恰似一只展開(kāi)的大手保護(hù)、呵護(hù)著濕地，充分展示了濕地“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素，以及和諧優(yōu)美的濕地自然景觀，體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)濕地、合理利用濕地的宗旨。
中國(guó)濕地可分為7個(gè)主要區(qū)域，即東北濕地，長(zhǎng)江中下游濕地，杭州灣北濱海濕地，杭州灣南沿海濕地，云貴高原濕地，蒙新干旱、半干旱濕地和青藏高原高寒濕地。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇二十
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛(ài)護(hù)水鳥(niǎo)！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
節(jié)日起源。
濕地是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，不同的國(guó)家和專家對(duì)濕地有不同的.定義。比較通行的說(shuō)法是指“長(zhǎng)久或暫時(shí)性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或?yàn)榈?、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)不超過(guò)6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面具有重要作用。我國(guó)科學(xué)家對(duì)濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達(dá)4個(gè)月以上）和過(guò)濕的土地，并與其生長(zhǎng)、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見(jiàn)的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開(kāi)墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢(shì)明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護(hù)濕地，18個(gè)國(guó)家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)重要的濕地公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）。這個(gè)公約的主要作用是通過(guò)全球各國(guó)政府間的共同合作，以保護(hù)濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
10月濕地公約第19次常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個(gè)主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)。
濕地公約委員會(huì)確定世界濕地日的主題為“healthywetland,healthypeople”（健康的濕地，健康的人類），目的是讓更多的人關(guān)注拉姆薩爾濕地公約，了解保持濕地的健康對(duì)人類健康的正面影響。作為森林、海洋、濕地三大生態(tài)系統(tǒng)之一的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有極高的生態(tài)效益，人類從濕地提供的食物、清潔的水源、藥材等直接受益，而濕地管理不當(dāng)造成的負(fù)面影響將直接危害人類健康，洪水、洪水過(guò)后的瘟疫、水污染等也可能讓人類失去生命。
世界濕地日活動(dòng)策劃書(shū)篇二十一
濕地被譽(yù)為“地球之腎”，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改善空氣、凈化水質(zhì)，維護(hù)生物多樣性等作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx市共有濕地面積48533.4公頃，以河流濕地和庫(kù)塘濕地為主，其中：秀水國(guó)家濕地公園面積達(dá)10039公頃，目前正在開(kāi)展xx秀水國(guó)家濕地公園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。今年2月2日是第22個(gè)“世界濕地日”，中國(guó)濕地保護(hù)管理工作將在城鎮(zhèn)化、美麗中國(guó)和生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮更大作用，作出更大貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)好濕地資源，xx市林業(yè)局圍繞“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)”宣傳活動(dòng)主題，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了形式多樣的“世界濕地日”宣傳活動(dòng)。當(dāng)天，該局以副局長(zhǎng)張兵帶隊(duì)，派出宣傳工作小組，通過(guò)出動(dòng)宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、布宣傳欄、發(fā)放宣傳單等形式，積極開(kāi)展“世界濕地日”主題宣傳活動(dòng)，在林業(yè)局門(mén)前街道、市區(qū)三角地廣場(chǎng)、秀水濕地公園區(qū)域懸掛宣傳橫幅，設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)，向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，走進(jìn)人流密集的客運(yùn)站及客運(yùn)車輛，共發(fā)放宣傳單位達(dá)x余份，同時(shí)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處展天宣傳活動(dòng)，在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、扎蘭資訊報(bào)紙開(kāi)辟宣傳專欄，利用微信公眾平臺(tái)、網(wǎng)站媒體加大對(duì)濕地保護(hù)的宣傳教育，提高全社會(huì)對(duì)濕地的保護(hù)及科學(xué)合理利用意識(shí)，促進(jìn)濕地生態(tài)旅游及生態(tài)文明發(fā)展。