議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴密的論證，又要有獨特的觀點和立場?？偨Y時要注意結構完整，邏輯清晰，避免重復和冗長。掌握一些情感表達的技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的情感。
學雷鋒周年心得篇一
學雷鋒活動中，__班在__級部的直接指導下，在全體師生的共同努力下，緊跟學校工作步伐，以“學習雷鋒精神，與西部地區(qū)結隊幫扶，努力開創(chuàng)我校教育教學新局面”為宗旨，結合自身特點，在內部建設、制度完善，機構整頓、班級精神文明建設等方面積極開展工作，使__班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道?，F(xiàn)將學雷鋒活動工作簡要總結如下：
一、確定了班級發(fā)展思路，增強主人翁意識。
__班在__級部的各項工作中均處于落后局面，針對這種情況在學生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的班級管理三步走策略。提醒學生“知恥而后勇”，每個人的進步與發(fā)展直接關系到班級的興衰，幫助學生分析紀律、衛(wèi)生、學習之間的關系，使學生意識到每項工作都是班級管理的重點。學雷鋒活動以來，班級衛(wèi)生區(qū)、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀律、行為習慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。
大面上學生的主人翁意識已經(jīng)初步形成，但是細節(jié)上還存在不少問題，這將是下一步的工作重點，如：粉筆盒沒了沒人主動去拿，墻壁文化破了沒人主動修補，作業(yè)本擺放較亂沒人主動擺好。
二、打造班級管理體系，人人樹立管理意識。
班級管理能否有效的開展，與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過思考后決定借鑒學校的管理模式，確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運轉，為了打造一支學生信得過、老師用得上的班級管理隊伍?；顒映跗谠谌喾秶鷥乳_展班委競選活動。通過學生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學生參與班級管理中，全班學生輪流任職值日班長。在班級管理中，時時處處對管理者進行指導，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學習、體育活動等常規(guī)工作的管理體系也初見端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責任制，學習施行課代表責任制，武術操練習施行組長責任制。
目前存在的問題是學生對待個人參與管理的認識不同，個人管理的方法方式不一，導致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長工作的力度、紀律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。
三、完善制度，加強指導，養(yǎng)成良好班風。
活動初期，制定了班級管理每日常規(guī)，并結合《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》進行認真的學習，以此來指導學生的日常行為。在班內設立了意見箱，鼓勵學生對班內違反常規(guī)的現(xiàn)象進行匿名舉報，并對每日常規(guī)提出修正意見。在班會上提出“每周解決一個較嚴重的問題”。先后對早讀準備、課堂紀律、作業(yè)情況等問題進行集中整治。在抓常規(guī)的過程中本著“不怕犯錯誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對表現(xiàn)突出的學生進行獎勵，對“屢教不改”的學生進行嚴肅批評，一種積極向上的風氣正在形成。
四、利用活動增強凝聚力，并進行德育教育。
開展豐富多彩的活動能夠有效的增強班級的凝聚力，從而帶動戰(zhàn)斗力、競爭力的提升。響應學校號召舉行師生交心、學雷鋒演講、武術操訓練、團員納新、春游等活動，此外班級還自發(fā)開展了團課、志愿者服務、班際競爭等活動。在活動中學生、班級收獲不少。
師生交心活動中，師生關系得到改善，部分學生認識到自己的不足積極努力的改正，如__等;學雷鋒演講活動中，有__名學生參與演講，全體學生參與評分;武術操訓練在得到級部倒數(shù)第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名;團員納新及團課活動中，讓入團積極分子懂得了團員的職責與榮耀，讓全體學生了解和感受團組織的魅力;春游中，在經(jīng)歷愛國主義教育的同時，學生體驗到在行程中互助的快樂與幸福，感受到了團結的力量;在班際競爭中學生意識到自己的不努力或許就會拖累整體，體會到了個體與整體的關系……這一切的活動讓學生認識到：認真才能成功，團結才會進步!
也許這些文字還不能概括__班在學雷鋒活動中的進步，但是我們正在為我們的理想目標努力奮斗，正在朝著美好的未來前進，前進的過程中肯定會遇到各種個樣的困難與挫折，我們要勝不驕敗不餒，用我們的實際行動來譜寫__班人的風采!
學雷鋒周年心得篇二
道德，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；道德，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；道德，是遠航千里的巨輪的帆，有了帆，船才能到達成功的彼岸。
雷鋒，就是我們道德的楷模。
夜雨中，是他為抱孩子的老人撐起雨傘，卻淋濕了自己的衣衫；黑暗里，是他為迷路哭泣的孩子指引方向，自己卻落入路邊的泥潭中。歸途上，是他將自己的車票贈給了火車上丟了票的老大爺，卻又一次放棄回家探望老母親的機會！
雷鋒已然離我們而去，但他的精神永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花。他崇高的靈魂永遠伴隨著我們，激勵著我們……“對待同志，像春天般溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情?！比巳丝梢詫W雷鋒，人人可以做雷鋒。雷鋒精神是無處不在的。
我們是青少年，是祖國的花朵，是時代的希望。青少年正處于身體與心理發(fā)育的黃金階段，要像雷鋒一樣有愛心，有道德，有志向，為祖國的建設與美好作出自己的貢獻！
道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷爾彌香；道理是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌；道理是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
沒有道德做棟梁的大廈，只是一堆散亂的瓦礫；沒有道德做河床的大江，只是一片泛濫的波浪；沒有道德做引星的火焰，只是一簇冰冷的柴把！
每個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，讓我們學習雷鋒，做祖國的棟梁，點燃道德的火把，一同奔向繁榮美麗的正前方！
學雷鋒周年心得篇三
說起雷鋒叔叔，我們都會情不自禁的翹起大拇指，就會覺得雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，為人民服務的機會就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車。”
比如有一次雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國?！?BR> 雷鋒就是個熱心腸，全心全意為人民服務，其實我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務的人，比如說，有一次我看了一本書，上面寫了一件事，有一位老奶奶，坐公交車，車上有十多個大人，一個小學生，老奶奶上車后沒有空座位了，就不知所措。這個小學生看見了，覺得心里很過意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心里卻想反正不關我的事，我讓座會吃虧的。那些大人和小學生比起來那個小學生更有公德心，懂得尊老愛幼，而那些大人，卻只想著自己卻不想想別人的困難，我一定會學習小學生那種愛幫助人的品質。
雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學習努力做雷鋒那種對國家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務的人。
學雷鋒周年心得篇四
3月是向雷鋒同志學習60周年紀念月，x多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以系部團總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月開始，我們系積極響應本系各班以及校園發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。本次我們系學雷鋒活動就是在__小學幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚雷鋒精神這種有意義的活動，帶領小學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
1。我們提前根據(jù)班級分好了小組，并指定組長各組長到__小學一、二年級各行政班實地考察策劃，與其班主任商討板報內容、板塊圖樣、所需材料等。在班主任的指導下完成板報設計，準備好材料。
2。各組長和各班主任提前聯(lián)系好了時間，在3月14日—16日之間完成了黑板報的設計并合影留念。
班主任期間也有去過學校，對于此次雷鋒主題活動非常滿意，對于黑幫報的設計也很是贊賞。既符合了本次雷鋒活動的主題，也迎合了小學生活潑開朗的風格。一定會給小學生帶來引導作用，對于此次經(jīng)歷我相信每位先鋒隊員都是難忘的。
總之通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花！
學雷鋒周年心得篇五
雷鋒精神，是全心全意為人民服務;是敢于鉆研探索;是不計較個人利益;是正義、勇敢、奉獻、節(jié)約的代名詞。他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，不是要做一兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的體現(xiàn)在行動中的一種精神。
我記得有一次，媽媽帶我到公園里玩耍，這時一位叔叔不小心將他的錢包弄丟了，我正好路過我正好路過，發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我將錢包撿起來，尋找那個丟失錢包的人，我站在錢包丟失的地方等待那個人。我等了一會兒，發(fā)現(xiàn)叔叔在尋找什么，我過去問叔叔：“叔叔，你在找什么啊?”那位叔叔回答說：“我的錢包丟了，小朋友，你又沒有看見我的錢包?”我又問：“叔叔，你的錢包是什么顏色的?”那位叔叔將錢包的顏色給我說了，我將剛才撿到的錢包給了叔叔問：“叔叔，這個錢包是你的嗎?”叔叔說：“是的”我就把錢包還給那位叔叔，叔叔夸我是個好孩子，我說：“這都是我應該做的，我要向雷鋒叔叔學習。這點小事算不了什么!”
在學校里，我每天都來得很早，在這段時間沒有什么事可做。有一天早晨我依然起得很早，來到學校，我們班教室里一根也沒有，我發(fā)現(xiàn)教室很臟，于是我拿起掃帚將教室打掃地干干凈凈，又端來一盆冷水將抹布打濕，將窗戶、講桌、課桌和椅子擦得干干凈凈，有吧垃圾桶里的垃圾倒掉，剛打掃完，同學們都來了，大家都十分驚訝，教室里非常干凈，不知是誰打掃的，我沒有承認，因為我要向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔做好事從不留名。
我的英語成績很差，總是學不好英語這門課，于是我在同學們玩耍的時間，自己來教室讀英語背單詞，我在課余時間里擠出一部分時間學習英語，就這樣我的英語成績慢慢提升，終于在一次期末測試中取得了優(yōu)異的成績。我們班有一些同學問：“你怎有這么大的進步呢?”我告訴他們：“時間是靠自己擠出來的，學習雷鋒的釘子精神”
雖然雷鋒只活了短短的二十幾年，但是他的那種無私奉獻的精神值得我們學習。
學雷鋒周年心得篇六
這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進的腳步。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我要學習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質。
幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標，而如今，感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們。有人對此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應是我們工作、生活上的指南。因為，一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態(tài)度和道德品質。任何時候，雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取的品質都是我們學習的要素。
鋒精神變質，而變成：“節(jié)日制”，我作為一名時代的追潮人更應發(fā)揚雷鋒精神，不管在生活中還是在工作中都應多做好事.我們大家一起攜手來發(fā)揚繼承雷鋒精神，不要讓它只出現(xiàn)在三月，讓我們的世界充滿更多的愛心，和諧的氛圍吧！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向雷鋒學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做個時代的追潮人！
學雷鋒周年心得篇七
城市的喧鬧從不停息，心靈的冷淡又何時能被融化？一期期的《感動中國》曾讓多少人潸然淚下，感動了，然后呢，又有多少人可以行動？曾否記得那讓無數(shù)中國人都倍感溫暖的人，曾否記得那位用自己的行動幫助別人的人，曾否記得那位用自己的精神影響一代又一代的人，他是——雷鋒。
雷鋒死了，但他的精神永生長存，成為無數(shù)人心中的豐碑。瞧，那位7歲的小姑娘，在乞丐的飯碗里投下真摯的硬幣，送上美好的祝愿，轉過頭，問身旁的婦女：“媽媽，我是個小雷鋒嗎？”“是啊，真乖?！毙∨⒆爝吘`開一朵笑花，那是屬于雷鋒的行為?？矗鎻V告中，一個易拉罐靜靜地躺在地上，一個年輕人隨手撿起扔向垃圾桶中，“乒乒乓乓”易拉罐在垃圾桶口旋轉一圈，落在地下，滾向一旁，當這位年輕人彎下腰想再一次撿起時，另一支手卻快了他一步撿起，扔進垃圾桶中，兩人相視一笑，那是屬于雷鋒的微笑。望，天橋上往來的車輛奔流不息，一個老人費力地騎著三輪車往上騎，騎到一半，只見車輛慢慢地往后退，一雙有力的雙手穩(wěn)穩(wěn)地扶住三輪車往上推，等到三輪車上了天橋，往后一看，那雙手的主人早已消失在茫茫人海中，那是屬于雷鋒的精神。
烏云密布，狂風陣陣，那是暴雨的前兆。在小店門口等著，怎么辦，怎么辦，望著身邊的人越來越少，一個個乘著雨勢未大在大街上跑開，往家跑。躊躇著，不知不覺，那雖大卻稀疏的雨落下了，一滴一滴在地面上濺出一朵朵雨花，一狠心，準備跑出小店，一個聲音卻攔住了前進的腳步，準確無誤地叫出了我的名字，回頭一看，竟是平日里認識的一位同學，“你干嗎？”“跑回家”“沒傘嗎？”“嗯?！蓖T外漸大的雨勢，準備跑了，一個身影卻快我一步跑開了，只剩下一把塞在我手中的雨傘。望著在雨中消失的背影，再看看手中的傘，心中蕩起陣陣暖暖的漣漪。
雷鋒早已遠去，可他不會消失，在這個社會中，冒出了一個個新的“雷鋒?！?BR> 學雷鋒周年心得篇八
“學習雷鋒好榜樣……，”這首傳唱數(shù)十年的歌詞，如今落到我們這一代中學生身上。短短的三月即將結束，但我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止，不管現(xiàn)在、將來，雷鋒都是我們學習的好榜樣。
在我家附近住著一位孤寡老人，她85高齡，子女在外工作，一年中偶爾回家?guī)状?。她頭發(fā)花白，皺紋布滿整張臉，一看就知道她歷經(jīng)風霜。每年她過著樸素的生活，經(jīng)常一個人呆坐在院子里，望著陪伴她多年的那棵臘梅……每到冬天，她都會邀請我一同欣賞臘梅，嗅醉人的花香。
今天，我又來到了這熟悉的院子。見我來了，她非常高興，連忙叫我坐下。我笑著說：“奶奶，我來是想幫你做一些力所能及的事情，希望能同意?！彼犃耍旖歉‖F(xiàn)出一絲微笑。于是，我拿起掃把仔細地掃起來，奶奶坐在一旁，對我講述著關于雷鋒的故事，還不時的叫我休息一下。我從未看見她這么開心，也許有兩個原因吧，一是看見了我，二是想到了雷鋒叔叔。在她們那一輩，雷鋒的精神給她們留下了深刻的印象。
在這老人家里，我盡情地打掃著，擺弄著……直到她翹起拇指。
雷鋒精神永存我們心中，并且將延續(xù)下去，無論何時何地，只要在你需要的時候，雷鋒就會出現(xiàn)在你眼前。
此時，又讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
學雷鋒周年心得篇九
20__年3月5日，是____等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學習”x周年紀念日。為進一步弘揚和實踐雷鋒精神，提高官兵服務意識，推動部隊精神文明建設，__大隊結合實際，制定活動方案，開展“學雷鋒、促和諧”活動。全面樹立消防部隊“親民、愛民、為民”的良好形象，充分展現(xiàn)新時期消防部隊的嶄新風貌?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、周密計劃，制定切實可行的活動方案。
大隊根據(jù)支隊相關通知，結合__大隊實際，制定了《__大隊關于認真開展“學雷鋒、促和諧”活動的實施方案》，明確指導思想，強化組織領導，安排活動內容，并詳細規(guī)劃活動步驟，要求大、中隊干部要高度重視，統(tǒng)籌安排，細化工作措施，并注重實效，切實做好各項工作。
二、采取多種形式，認真學習和宣傳雷鋒精神。
大隊首先召開專題會議部署活動內容，并采取重溫雷鋒日記，重看雷鋒系列電影，宣講勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、對黨忠誠、舍己為人精神等多種形式，認真學習、廣泛宣傳雷鋒事跡，引導廣大官兵深刻認識雷鋒精神的實質和價值，進一步增強學習雷鋒精神、獻身部隊建設的自覺性和主動性。
三、結合崗位實踐，迅速掀起“學雷鋒、獻愛心”活動熱潮。
一方面，各中隊組織官兵深入社區(qū)、走上街頭，積極開展方便群眾、造福社會的各種公益勞動和便民服務活動，廣泛開展為民做好事活動，同時通過開展消防培訓、滅火演練等向群眾宣傳消防安全知識。另一方面，緊緊圍繞部隊中心工作，教育官兵把各自的工作崗位作為學習和實踐雷鋒精神的“主陣地”，把雷鋒精神貫穿到每一項工作中，融化在每個人的具體行動中，高標準、高質量地做好本職工作。
四、提高效率，強化消防審批服務。
大隊通過深化“一窗式受理”、“一站式服務”等措施，牢固樹立“討好老百姓”思想。行政許可審批時間，一般工程項目審批期限法律規(guī)定為30個工作日，大隊在20__年提速到14個工作日的基礎上再次縮短到7個工作日;開業(yè)前安全檢查由去年的10個工作日縮短到5個工作日。同時強化窗口服務、強化內外監(jiān)督以及開通綠色通道，真正實現(xiàn)了“陽光消防”和“便民消防”，全面塑造了消防部門的新形象。此項服務舉措得到了市委常委、__工委書記馬明龍的充分肯定，他希望各單位、各部門進一步提高認識，創(chuàng)新服務，提升__品牌和競爭力。
五、結合“大走訪”活動，深入群眾提供上門服務。
大隊干部充分利用“大走訪”開門評警活動，深入企業(yè)、事業(yè)單位以及社區(qū)家庭，不斷為群眾提供便捷親和的消防服務，提供技術指導，宣傳消防安全知識。并通過回訪，切實把群眾意見和建議落實到位。
六、加強組織領導，樹立宣傳先進典型。
大隊把學雷鋒活動作為加強部隊精神文明建設的重要內容來抓，結合實際，認真籌劃，精心組織，積極探索新形勢下開展學雷鋒活動的'有效途徑。各中隊以紀念學習活動為契機，注意發(fā)現(xiàn)和樹立本單位的先進典型，充分借助新聞媒體、板報、墻報等載體，大力宣傳學雷鋒先進集體和個人的事跡，及時總結推廣好的做法和經(jīng)驗。
七、開展總結活動，深入交流心得體會。
大、中隊在月底分別開展學雷鋒總結活動，官兵積極交流學雷鋒心得體會，講出自己所理解的“釘子”精神，助人為樂精神，積極向上勇往直前的精神，并通過個人經(jīng)歷，把理論上升到實踐中去。
通過廣泛的開展“學雷鋒，促和諧”活動，大大提升了全體官兵的熱情和積極性，為創(chuàng)造和諧警營奠定了堅實基礎，同時，大隊將繼續(xù)把學雷鋒活動進行下去，徹底消除雷鋒三月來了四月走的____，為社會、為消防事業(yè)貢獻出應有的一份力量。
學雷鋒周年心得篇十
春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛澤東同志提出向雷鋒同志學習的光輝日子。
向雷鋒叔叔學習，就要學會"熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習"。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
向雷鋒叔叔學習，就要學會"有目標、有信念、有原則、有愛心"。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是"全心全意為人民服務"的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是"行"的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。
在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
今天，在__年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個"愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己"的新時代少年！
學雷鋒周年心得篇十一
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
雷鋒不求名利，助人為樂，熱愛勞動，無私奉獻，勤儉節(jié)約等精神被譽為雷鋒精神，成為人們追逐的目標。
從一年級開始，老師便告訴我們雷鋒的故事，媽媽更是教育我要向雷鋒叔叔學習。一年級的時候，老師讓我們體驗了勞動的樂趣，懂得勞動的快樂。后來，全校一起出動幫助社區(qū)清潔工收集垃圾，清理社區(qū)的每一個角落。
從此，雷鋒精神在我的心中埋下種子，生根發(fā)芽。
這讓我想起雷鋒的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”螺絲釘雖小，其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會出毛病。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
任何時候，雷鋒都應該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
學雷鋒周年心得篇十二
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不*感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學習，任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學到了很多知識。我呢?有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學習。
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣的一戶貧苦農(nóng)民家里，由于地主的種種剝削與壓迫，他的親人都陸續(xù)死去了，雷鋒不滿七歲就成了無依無靠的孤兒。解放后，共產(chǎn)黨的恩情像溫暖的陽光照亮了雷鋒的心，學校的生活給雷鋒的人生揭開了新的篇章。小學畢業(yè)以后，雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過，他說：“黨叫干啥就干啥?！?960年1月8日，雷鋒光榮地加入到中國人民解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴格要求自己，每天他都勤學苦練。尤其是在運輸連，他總是第一個起床，把運輸連的`車輛擦洗得干干凈凈，晚上學習到深夜才休息。雷鋒讀過的書幾乎每一頁都作了標記、圈了學習要點，有的還寫上了閱讀心得。
我一定要向雷鋒叔叔學習，做一個對國家與社會有所貢獻的人。
學雷鋒周年心得篇十三
一提到“雷鋒”這個名字，你肯定不陌生。他的事跡傳遍大江南北，他一直是廣大群眾學習的榜樣。我們常說：“學雷鋒，做好事。”就是想讓雷鋒這種精神能一直流傳下去。這不，在去年的三月，學校組織了一次學雷鋒活動，讓當時的新團員好好表現(xiàn)一番!
那一天，我們這些新團員在學校主任的帶領下，來到老年公寓，我們的任務是對這里進行全面的打掃。
我們排好隊，在老師的安排下開始打掃。我就和幾名同學拿著掃把來到老人們住的房前打掃。我先把草叢間的垃圾掃出來，然后把它們掃成一堆，他們就用簸箕把垃圾裝起來倒掉。就這樣掃了一個小時。這里已經(jīng)煥然一新了。我看了一下別的同學，他們也都打掃完了。突然哨聲響了，該集合了，我迅速放好掃把，回到隊伍中。緊接著在老年公寓里派出一位代表演講。這位老人姓蔡，他給我們講了一些國家的事，還給我們唱了他那時候的歌，告訴我們要努力學習。說完，我們就回學校去了。
通過這件事我知道了要發(fā)奮讀書，將來成為對國家有用的人，能夠為社會做出貢獻。正像蔡爺爺所說，我們是祖國的花朵，祖國的未來要等著我們來創(chuàng)造。我們要學雷鋒做好事，去幫助那些需要幫助的人。身為一名團員，就要全心全意地為大家服務，使人人都快樂。
要想達到這個目的，我們就應該從現(xiàn)在做起，從我們生活的一點一滴做起。讓我們一起努力吧!
學雷鋒周年心得篇十四
早上，我和我爸爸吃完早餐就出發(fā)去關嶺?？煲疥P嶺的路上，有一個和我爸爸一樣騎著摩托車的叔叔問：“請問去興義怎么走”。我爸爸說；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會兒，到了加油站的前面了。我爸爸說：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個牌子上面寫著有興義和安順?！眴柭返氖迨迓牭胶?，他謝謝過我爸爸。我爸爸說：“不用謝。”
看了這件事情，我要向我爸爸學習坐一個愛幫助別人助人為樂的孩子。
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學雷鋒周年心得篇十五
“學習雷鋒好榜樣，忠于······“這首歌唱遍整個中國，講的是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，他就是—雷鋒。
開學了，老師發(fā)了一本叫《學雷鋒做有道德的`人》的書，我急忙翻開看，里面一個個故事證我很有感觸，原來，人人都可以是雷鋒精神！
父母給予我們生命，我們卻不知報答，而孟佩杰，一個樸實的姑娘，在貧困中，任勞任怨，5歲時，爸爸因車禍身亡，養(yǎng)母劉芳英癱瘓在床，母女二人相依為命，孟佩杰樂觀向上，她用青春朝氣趕走種種不幸，幫母親做了許多事，而我，卻連早上穿衣都讓媽媽幫著穿，我真是不能和孟佩杰比啊！
老人，他們曾經(jīng)是祖國的棟梁為我們創(chuàng)造了幸福的社會，而有些不孝者把老人丟棄，嫌棄老人，待老人好點，頂多把他們送到敬老院，交給敬老院人員，自已卻不管不顧。我們在3月5日時，給老人表演，老人很久沒有這么高興了，他們看著我們，就像是看著自已的親孫子、孫女一樣。我們也高興極了，因為我們尊敬老人，也做一次雷鋒，做好事真高興。
雷鋒雖然已經(jīng)走了，但是，他的精神依然存在，雷鋒，依然這個時代的楷模，是所有人從小到大，塑造成長個性的典范。我們要學習雷鋒做有道德的人！
學雷鋒周年心得篇十六
天明了，仲春的暖陽從云層里鉆了出來。我和班上的幾位同學滿懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學雷鋒的路途。
當我們離開學校的時候，是早晨十點左右。那久別的太陽正照在校車窗上，三十幾位附中學子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過繁華的鬧市，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見陂陀起伏的山上，萬物復蘇，綠影婆娑。經(jīng)過幾十分鐘的車程，我們便到了此次學雷鋒的目地——耒陽社會福利院。
車緩緩駛進福利院，我看到了散步的老人，悠閑自在。車一會兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來，手上提著的是同學們滿滿的關心與關懷。不一會，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓，和我們一起拍照留念。
盡管在我看到他們時，心中不免驚嘆，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜。我想，我們送來的那些衣物應該能讓他們溫暖的度過幾個寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷，但他們會因你的一個小小的鼓勵而興奮的沖上來抱住你，也會因為你給他們帶來的短暫節(jié)目而開懷大笑。他們活在自己的世界里，那里沒有傷害，沒有打罵，只有歡笑，永遠快樂下去。不管將來會是怎樣，但在那一刻，我是真的因他們的笑臉而開心的，這讓我體會到了幫助別人內心由衷的快樂。
在這個呼喚雷鋒精神的時代，我真正體會到了雷鋒在對那么多人伸出援手后的心情。面對需要幫助的人，即使是多么微不足道的，也不能袖手旁觀，身為中學生的我們，更應該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚。在校園，在社會，都應盡力所能及的幫助他人，盡管你只做一點，但也許那一點就是酷熱中的那點甘露，沁人心碑。
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學雷鋒周年心得篇十七
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
一、釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。對于我們，為鐵路保駕護航我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
二、一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為一名警察，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
三、團結一致。
四、全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。作為人民警察更是全心全意為人民服務的踐行者。
五、正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習、工作的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學雷鋒周年心得篇一
學雷鋒活動中，__班在__級部的直接指導下，在全體師生的共同努力下，緊跟學校工作步伐，以“學習雷鋒精神，與西部地區(qū)結隊幫扶，努力開創(chuàng)我校教育教學新局面”為宗旨，結合自身特點，在內部建設、制度完善，機構整頓、班級精神文明建設等方面積極開展工作，使__班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道?，F(xiàn)將學雷鋒活動工作簡要總結如下：
一、確定了班級發(fā)展思路，增強主人翁意識。
__班在__級部的各項工作中均處于落后局面，針對這種情況在學生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的班級管理三步走策略。提醒學生“知恥而后勇”，每個人的進步與發(fā)展直接關系到班級的興衰，幫助學生分析紀律、衛(wèi)生、學習之間的關系，使學生意識到每項工作都是班級管理的重點。學雷鋒活動以來，班級衛(wèi)生區(qū)、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀律、行為習慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。
大面上學生的主人翁意識已經(jīng)初步形成，但是細節(jié)上還存在不少問題，這將是下一步的工作重點，如：粉筆盒沒了沒人主動去拿，墻壁文化破了沒人主動修補，作業(yè)本擺放較亂沒人主動擺好。
二、打造班級管理體系，人人樹立管理意識。
班級管理能否有效的開展，與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過思考后決定借鑒學校的管理模式，確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運轉，為了打造一支學生信得過、老師用得上的班級管理隊伍?；顒映跗谠谌喾秶鷥乳_展班委競選活動。通過學生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學生參與班級管理中，全班學生輪流任職值日班長。在班級管理中，時時處處對管理者進行指導，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學習、體育活動等常規(guī)工作的管理體系也初見端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責任制，學習施行課代表責任制，武術操練習施行組長責任制。
目前存在的問題是學生對待個人參與管理的認識不同，個人管理的方法方式不一，導致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長工作的力度、紀律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。
三、完善制度，加強指導，養(yǎng)成良好班風。
活動初期，制定了班級管理每日常規(guī)，并結合《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》進行認真的學習，以此來指導學生的日常行為。在班內設立了意見箱，鼓勵學生對班內違反常規(guī)的現(xiàn)象進行匿名舉報，并對每日常規(guī)提出修正意見。在班會上提出“每周解決一個較嚴重的問題”。先后對早讀準備、課堂紀律、作業(yè)情況等問題進行集中整治。在抓常規(guī)的過程中本著“不怕犯錯誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對表現(xiàn)突出的學生進行獎勵，對“屢教不改”的學生進行嚴肅批評，一種積極向上的風氣正在形成。
四、利用活動增強凝聚力，并進行德育教育。
開展豐富多彩的活動能夠有效的增強班級的凝聚力，從而帶動戰(zhàn)斗力、競爭力的提升。響應學校號召舉行師生交心、學雷鋒演講、武術操訓練、團員納新、春游等活動，此外班級還自發(fā)開展了團課、志愿者服務、班際競爭等活動。在活動中學生、班級收獲不少。
師生交心活動中，師生關系得到改善，部分學生認識到自己的不足積極努力的改正，如__等;學雷鋒演講活動中，有__名學生參與演講，全體學生參與評分;武術操訓練在得到級部倒數(shù)第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名;團員納新及團課活動中，讓入團積極分子懂得了團員的職責與榮耀，讓全體學生了解和感受團組織的魅力;春游中，在經(jīng)歷愛國主義教育的同時，學生體驗到在行程中互助的快樂與幸福，感受到了團結的力量;在班際競爭中學生意識到自己的不努力或許就會拖累整體，體會到了個體與整體的關系……這一切的活動讓學生認識到：認真才能成功，團結才會進步!
也許這些文字還不能概括__班在學雷鋒活動中的進步，但是我們正在為我們的理想目標努力奮斗，正在朝著美好的未來前進，前進的過程中肯定會遇到各種個樣的困難與挫折，我們要勝不驕敗不餒，用我們的實際行動來譜寫__班人的風采!
學雷鋒周年心得篇二
道德，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；道德，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；道德，是遠航千里的巨輪的帆，有了帆，船才能到達成功的彼岸。
雷鋒，就是我們道德的楷模。
夜雨中，是他為抱孩子的老人撐起雨傘，卻淋濕了自己的衣衫；黑暗里，是他為迷路哭泣的孩子指引方向，自己卻落入路邊的泥潭中。歸途上，是他將自己的車票贈給了火車上丟了票的老大爺，卻又一次放棄回家探望老母親的機會！
雷鋒已然離我們而去，但他的精神永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花。他崇高的靈魂永遠伴隨著我們，激勵著我們……“對待同志，像春天般溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情?！比巳丝梢詫W雷鋒，人人可以做雷鋒。雷鋒精神是無處不在的。
我們是青少年，是祖國的花朵，是時代的希望。青少年正處于身體與心理發(fā)育的黃金階段，要像雷鋒一樣有愛心，有道德，有志向，為祖國的建設與美好作出自己的貢獻！
道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷爾彌香；道理是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌；道理是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
沒有道德做棟梁的大廈，只是一堆散亂的瓦礫；沒有道德做河床的大江，只是一片泛濫的波浪；沒有道德做引星的火焰，只是一簇冰冷的柴把！
每個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，讓我們學習雷鋒，做祖國的棟梁，點燃道德的火把，一同奔向繁榮美麗的正前方！
學雷鋒周年心得篇三
說起雷鋒叔叔，我們都會情不自禁的翹起大拇指，就會覺得雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，為人民服務的機會就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車。”
比如有一次雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國?！?BR> 雷鋒就是個熱心腸，全心全意為人民服務，其實我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務的人，比如說，有一次我看了一本書，上面寫了一件事，有一位老奶奶，坐公交車，車上有十多個大人，一個小學生，老奶奶上車后沒有空座位了，就不知所措。這個小學生看見了，覺得心里很過意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心里卻想反正不關我的事，我讓座會吃虧的。那些大人和小學生比起來那個小學生更有公德心，懂得尊老愛幼，而那些大人，卻只想著自己卻不想想別人的困難，我一定會學習小學生那種愛幫助人的品質。
雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學習努力做雷鋒那種對國家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務的人。
學雷鋒周年心得篇四
3月是向雷鋒同志學習60周年紀念月，x多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以系部團總支為單位、開展、組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月開始，我們系積極響應本系各班以及校園發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。本次我們系學雷鋒活動就是在__小學幫小朋友們出黑板報，以此來宣揚雷鋒精神這種有意義的活動，帶領小學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
1。我們提前根據(jù)班級分好了小組，并指定組長各組長到__小學一、二年級各行政班實地考察策劃，與其班主任商討板報內容、板塊圖樣、所需材料等。在班主任的指導下完成板報設計，準備好材料。
2。各組長和各班主任提前聯(lián)系好了時間，在3月14日—16日之間完成了黑板報的設計并合影留念。
班主任期間也有去過學校，對于此次雷鋒主題活動非常滿意，對于黑幫報的設計也很是贊賞。既符合了本次雷鋒活動的主題，也迎合了小學生活潑開朗的風格。一定會給小學生帶來引導作用，對于此次經(jīng)歷我相信每位先鋒隊員都是難忘的。
總之通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花！
學雷鋒周年心得篇五
雷鋒精神，是全心全意為人民服務;是敢于鉆研探索;是不計較個人利益;是正義、勇敢、奉獻、節(jié)約的代名詞。他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，不是要做一兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的體現(xiàn)在行動中的一種精神。
我記得有一次，媽媽帶我到公園里玩耍，這時一位叔叔不小心將他的錢包弄丟了，我正好路過我正好路過，發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我將錢包撿起來，尋找那個丟失錢包的人，我站在錢包丟失的地方等待那個人。我等了一會兒，發(fā)現(xiàn)叔叔在尋找什么，我過去問叔叔：“叔叔，你在找什么啊?”那位叔叔回答說：“我的錢包丟了，小朋友，你又沒有看見我的錢包?”我又問：“叔叔，你的錢包是什么顏色的?”那位叔叔將錢包的顏色給我說了，我將剛才撿到的錢包給了叔叔問：“叔叔，這個錢包是你的嗎?”叔叔說：“是的”我就把錢包還給那位叔叔，叔叔夸我是個好孩子，我說：“這都是我應該做的，我要向雷鋒叔叔學習。這點小事算不了什么!”
在學校里，我每天都來得很早，在這段時間沒有什么事可做。有一天早晨我依然起得很早，來到學校，我們班教室里一根也沒有，我發(fā)現(xiàn)教室很臟，于是我拿起掃帚將教室打掃地干干凈凈，又端來一盆冷水將抹布打濕，將窗戶、講桌、課桌和椅子擦得干干凈凈，有吧垃圾桶里的垃圾倒掉，剛打掃完，同學們都來了，大家都十分驚訝，教室里非常干凈，不知是誰打掃的，我沒有承認，因為我要向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔做好事從不留名。
我的英語成績很差，總是學不好英語這門課，于是我在同學們玩耍的時間，自己來教室讀英語背單詞，我在課余時間里擠出一部分時間學習英語，就這樣我的英語成績慢慢提升，終于在一次期末測試中取得了優(yōu)異的成績。我們班有一些同學問：“你怎有這么大的進步呢?”我告訴他們：“時間是靠自己擠出來的，學習雷鋒的釘子精神”
雖然雷鋒只活了短短的二十幾年，但是他的那種無私奉獻的精神值得我們學習。
學雷鋒周年心得篇六
這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進的腳步。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我要學習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質。
幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標，而如今，感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們。有人對此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應是我們工作、生活上的指南。因為，一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態(tài)度和道德品質。任何時候，雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取的品質都是我們學習的要素。
鋒精神變質，而變成：“節(jié)日制”，我作為一名時代的追潮人更應發(fā)揚雷鋒精神，不管在生活中還是在工作中都應多做好事.我們大家一起攜手來發(fā)揚繼承雷鋒精神，不要讓它只出現(xiàn)在三月，讓我們的世界充滿更多的愛心，和諧的氛圍吧！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向雷鋒學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做個時代的追潮人！
學雷鋒周年心得篇七
城市的喧鬧從不停息，心靈的冷淡又何時能被融化？一期期的《感動中國》曾讓多少人潸然淚下，感動了，然后呢，又有多少人可以行動？曾否記得那讓無數(shù)中國人都倍感溫暖的人，曾否記得那位用自己的行動幫助別人的人，曾否記得那位用自己的精神影響一代又一代的人，他是——雷鋒。
雷鋒死了，但他的精神永生長存，成為無數(shù)人心中的豐碑。瞧，那位7歲的小姑娘，在乞丐的飯碗里投下真摯的硬幣，送上美好的祝愿，轉過頭，問身旁的婦女：“媽媽，我是個小雷鋒嗎？”“是啊，真乖?！毙∨⒆爝吘`開一朵笑花，那是屬于雷鋒的行為?？矗鎻V告中，一個易拉罐靜靜地躺在地上，一個年輕人隨手撿起扔向垃圾桶中，“乒乒乓乓”易拉罐在垃圾桶口旋轉一圈，落在地下，滾向一旁，當這位年輕人彎下腰想再一次撿起時，另一支手卻快了他一步撿起，扔進垃圾桶中，兩人相視一笑，那是屬于雷鋒的微笑。望，天橋上往來的車輛奔流不息，一個老人費力地騎著三輪車往上騎，騎到一半，只見車輛慢慢地往后退，一雙有力的雙手穩(wěn)穩(wěn)地扶住三輪車往上推，等到三輪車上了天橋，往后一看，那雙手的主人早已消失在茫茫人海中，那是屬于雷鋒的精神。
烏云密布，狂風陣陣，那是暴雨的前兆。在小店門口等著，怎么辦，怎么辦，望著身邊的人越來越少，一個個乘著雨勢未大在大街上跑開，往家跑。躊躇著，不知不覺，那雖大卻稀疏的雨落下了，一滴一滴在地面上濺出一朵朵雨花，一狠心，準備跑出小店，一個聲音卻攔住了前進的腳步，準確無誤地叫出了我的名字，回頭一看，竟是平日里認識的一位同學，“你干嗎？”“跑回家”“沒傘嗎？”“嗯?！蓖T外漸大的雨勢，準備跑了，一個身影卻快我一步跑開了，只剩下一把塞在我手中的雨傘。望著在雨中消失的背影，再看看手中的傘，心中蕩起陣陣暖暖的漣漪。
雷鋒早已遠去，可他不會消失，在這個社會中，冒出了一個個新的“雷鋒?！?BR> 學雷鋒周年心得篇八
“學習雷鋒好榜樣……，”這首傳唱數(shù)十年的歌詞，如今落到我們這一代中學生身上。短短的三月即將結束，但我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止，不管現(xiàn)在、將來，雷鋒都是我們學習的好榜樣。
在我家附近住著一位孤寡老人，她85高齡，子女在外工作，一年中偶爾回家?guī)状?。她頭發(fā)花白，皺紋布滿整張臉，一看就知道她歷經(jīng)風霜。每年她過著樸素的生活，經(jīng)常一個人呆坐在院子里，望著陪伴她多年的那棵臘梅……每到冬天，她都會邀請我一同欣賞臘梅，嗅醉人的花香。
今天，我又來到了這熟悉的院子。見我來了，她非常高興，連忙叫我坐下。我笑著說：“奶奶，我來是想幫你做一些力所能及的事情，希望能同意?！彼犃耍旖歉‖F(xiàn)出一絲微笑。于是，我拿起掃把仔細地掃起來，奶奶坐在一旁，對我講述著關于雷鋒的故事，還不時的叫我休息一下。我從未看見她這么開心，也許有兩個原因吧，一是看見了我，二是想到了雷鋒叔叔。在她們那一輩，雷鋒的精神給她們留下了深刻的印象。
在這老人家里，我盡情地打掃著，擺弄著……直到她翹起拇指。
雷鋒精神永存我們心中，并且將延續(xù)下去，無論何時何地，只要在你需要的時候，雷鋒就會出現(xiàn)在你眼前。
此時，又讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
學雷鋒周年心得篇九
20__年3月5日，是____等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學習”x周年紀念日。為進一步弘揚和實踐雷鋒精神，提高官兵服務意識，推動部隊精神文明建設，__大隊結合實際，制定活動方案，開展“學雷鋒、促和諧”活動。全面樹立消防部隊“親民、愛民、為民”的良好形象，充分展現(xiàn)新時期消防部隊的嶄新風貌?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、周密計劃，制定切實可行的活動方案。
大隊根據(jù)支隊相關通知，結合__大隊實際，制定了《__大隊關于認真開展“學雷鋒、促和諧”活動的實施方案》，明確指導思想，強化組織領導，安排活動內容，并詳細規(guī)劃活動步驟，要求大、中隊干部要高度重視，統(tǒng)籌安排，細化工作措施，并注重實效，切實做好各項工作。
二、采取多種形式，認真學習和宣傳雷鋒精神。
大隊首先召開專題會議部署活動內容，并采取重溫雷鋒日記，重看雷鋒系列電影，宣講勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、對黨忠誠、舍己為人精神等多種形式，認真學習、廣泛宣傳雷鋒事跡，引導廣大官兵深刻認識雷鋒精神的實質和價值，進一步增強學習雷鋒精神、獻身部隊建設的自覺性和主動性。
三、結合崗位實踐，迅速掀起“學雷鋒、獻愛心”活動熱潮。
一方面，各中隊組織官兵深入社區(qū)、走上街頭，積極開展方便群眾、造福社會的各種公益勞動和便民服務活動，廣泛開展為民做好事活動，同時通過開展消防培訓、滅火演練等向群眾宣傳消防安全知識。另一方面，緊緊圍繞部隊中心工作，教育官兵把各自的工作崗位作為學習和實踐雷鋒精神的“主陣地”，把雷鋒精神貫穿到每一項工作中，融化在每個人的具體行動中，高標準、高質量地做好本職工作。
四、提高效率，強化消防審批服務。
大隊通過深化“一窗式受理”、“一站式服務”等措施，牢固樹立“討好老百姓”思想。行政許可審批時間，一般工程項目審批期限法律規(guī)定為30個工作日，大隊在20__年提速到14個工作日的基礎上再次縮短到7個工作日;開業(yè)前安全檢查由去年的10個工作日縮短到5個工作日。同時強化窗口服務、強化內外監(jiān)督以及開通綠色通道，真正實現(xiàn)了“陽光消防”和“便民消防”，全面塑造了消防部門的新形象。此項服務舉措得到了市委常委、__工委書記馬明龍的充分肯定，他希望各單位、各部門進一步提高認識，創(chuàng)新服務，提升__品牌和競爭力。
五、結合“大走訪”活動，深入群眾提供上門服務。
大隊干部充分利用“大走訪”開門評警活動，深入企業(yè)、事業(yè)單位以及社區(qū)家庭，不斷為群眾提供便捷親和的消防服務，提供技術指導，宣傳消防安全知識。并通過回訪，切實把群眾意見和建議落實到位。
六、加強組織領導，樹立宣傳先進典型。
大隊把學雷鋒活動作為加強部隊精神文明建設的重要內容來抓，結合實際，認真籌劃，精心組織，積極探索新形勢下開展學雷鋒活動的'有效途徑。各中隊以紀念學習活動為契機，注意發(fā)現(xiàn)和樹立本單位的先進典型，充分借助新聞媒體、板報、墻報等載體，大力宣傳學雷鋒先進集體和個人的事跡，及時總結推廣好的做法和經(jīng)驗。
七、開展總結活動，深入交流心得體會。
大、中隊在月底分別開展學雷鋒總結活動，官兵積極交流學雷鋒心得體會，講出自己所理解的“釘子”精神，助人為樂精神，積極向上勇往直前的精神，并通過個人經(jīng)歷，把理論上升到實踐中去。
通過廣泛的開展“學雷鋒，促和諧”活動，大大提升了全體官兵的熱情和積極性，為創(chuàng)造和諧警營奠定了堅實基礎，同時，大隊將繼續(xù)把學雷鋒活動進行下去，徹底消除雷鋒三月來了四月走的____，為社會、為消防事業(yè)貢獻出應有的一份力量。
學雷鋒周年心得篇十
春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛澤東同志提出向雷鋒同志學習的光輝日子。
向雷鋒叔叔學習，就要學會"熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習"。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
向雷鋒叔叔學習，就要學會"有目標、有信念、有原則、有愛心"。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是"全心全意為人民服務"的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是"行"的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。
在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
今天，在__年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個"愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己"的新時代少年！
學雷鋒周年心得篇十一
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
雷鋒不求名利，助人為樂，熱愛勞動，無私奉獻，勤儉節(jié)約等精神被譽為雷鋒精神，成為人們追逐的目標。
從一年級開始，老師便告訴我們雷鋒的故事，媽媽更是教育我要向雷鋒叔叔學習。一年級的時候，老師讓我們體驗了勞動的樂趣，懂得勞動的快樂。后來，全校一起出動幫助社區(qū)清潔工收集垃圾，清理社區(qū)的每一個角落。
從此，雷鋒精神在我的心中埋下種子，生根發(fā)芽。
這讓我想起雷鋒的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”螺絲釘雖小，其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會出毛病。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
任何時候，雷鋒都應該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
學雷鋒周年心得篇十二
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不*感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學習，任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學到了很多知識。我呢?有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學習。
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣的一戶貧苦農(nóng)民家里，由于地主的種種剝削與壓迫，他的親人都陸續(xù)死去了，雷鋒不滿七歲就成了無依無靠的孤兒。解放后，共產(chǎn)黨的恩情像溫暖的陽光照亮了雷鋒的心，學校的生活給雷鋒的人生揭開了新的篇章。小學畢業(yè)以后，雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過，他說：“黨叫干啥就干啥?！?960年1月8日，雷鋒光榮地加入到中國人民解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴格要求自己，每天他都勤學苦練。尤其是在運輸連，他總是第一個起床，把運輸連的`車輛擦洗得干干凈凈，晚上學習到深夜才休息。雷鋒讀過的書幾乎每一頁都作了標記、圈了學習要點，有的還寫上了閱讀心得。
我一定要向雷鋒叔叔學習，做一個對國家與社會有所貢獻的人。
學雷鋒周年心得篇十三
一提到“雷鋒”這個名字，你肯定不陌生。他的事跡傳遍大江南北，他一直是廣大群眾學習的榜樣。我們常說：“學雷鋒，做好事。”就是想讓雷鋒這種精神能一直流傳下去。這不，在去年的三月，學校組織了一次學雷鋒活動，讓當時的新團員好好表現(xiàn)一番!
那一天，我們這些新團員在學校主任的帶領下，來到老年公寓，我們的任務是對這里進行全面的打掃。
我們排好隊，在老師的安排下開始打掃。我就和幾名同學拿著掃把來到老人們住的房前打掃。我先把草叢間的垃圾掃出來，然后把它們掃成一堆，他們就用簸箕把垃圾裝起來倒掉。就這樣掃了一個小時。這里已經(jīng)煥然一新了。我看了一下別的同學，他們也都打掃完了。突然哨聲響了，該集合了，我迅速放好掃把，回到隊伍中。緊接著在老年公寓里派出一位代表演講。這位老人姓蔡，他給我們講了一些國家的事，還給我們唱了他那時候的歌，告訴我們要努力學習。說完，我們就回學校去了。
通過這件事我知道了要發(fā)奮讀書，將來成為對國家有用的人，能夠為社會做出貢獻。正像蔡爺爺所說，我們是祖國的花朵，祖國的未來要等著我們來創(chuàng)造。我們要學雷鋒做好事，去幫助那些需要幫助的人。身為一名團員，就要全心全意地為大家服務，使人人都快樂。
要想達到這個目的，我們就應該從現(xiàn)在做起，從我們生活的一點一滴做起。讓我們一起努力吧!
學雷鋒周年心得篇十四
早上，我和我爸爸吃完早餐就出發(fā)去關嶺?？煲疥P嶺的路上，有一個和我爸爸一樣騎著摩托車的叔叔問：“請問去興義怎么走”。我爸爸說；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會兒，到了加油站的前面了。我爸爸說：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個牌子上面寫著有興義和安順?！眴柭返氖迨迓牭胶?，他謝謝過我爸爸。我爸爸說：“不用謝。”
看了這件事情，我要向我爸爸學習坐一個愛幫助別人助人為樂的孩子。
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學雷鋒周年心得篇十五
“學習雷鋒好榜樣，忠于······“這首歌唱遍整個中國，講的是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，他就是—雷鋒。
開學了，老師發(fā)了一本叫《學雷鋒做有道德的`人》的書，我急忙翻開看，里面一個個故事證我很有感觸，原來，人人都可以是雷鋒精神！
父母給予我們生命，我們卻不知報答，而孟佩杰，一個樸實的姑娘，在貧困中，任勞任怨，5歲時，爸爸因車禍身亡，養(yǎng)母劉芳英癱瘓在床，母女二人相依為命，孟佩杰樂觀向上，她用青春朝氣趕走種種不幸，幫母親做了許多事，而我，卻連早上穿衣都讓媽媽幫著穿，我真是不能和孟佩杰比啊！
老人，他們曾經(jīng)是祖國的棟梁為我們創(chuàng)造了幸福的社會，而有些不孝者把老人丟棄，嫌棄老人，待老人好點，頂多把他們送到敬老院，交給敬老院人員，自已卻不管不顧。我們在3月5日時，給老人表演，老人很久沒有這么高興了，他們看著我們，就像是看著自已的親孫子、孫女一樣。我們也高興極了，因為我們尊敬老人，也做一次雷鋒，做好事真高興。
雷鋒雖然已經(jīng)走了，但是，他的精神依然存在，雷鋒，依然這個時代的楷模，是所有人從小到大，塑造成長個性的典范。我們要學習雷鋒做有道德的人！
學雷鋒周年心得篇十六
天明了，仲春的暖陽從云層里鉆了出來。我和班上的幾位同學滿懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學雷鋒的路途。
當我們離開學校的時候，是早晨十點左右。那久別的太陽正照在校車窗上，三十幾位附中學子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過繁華的鬧市，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見陂陀起伏的山上，萬物復蘇，綠影婆娑。經(jīng)過幾十分鐘的車程，我們便到了此次學雷鋒的目地——耒陽社會福利院。
車緩緩駛進福利院，我看到了散步的老人，悠閑自在。車一會兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學們陸陸續(xù)續(xù)從車上下來，手上提著的是同學們滿滿的關心與關懷。不一會，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓，和我們一起拍照留念。
盡管在我看到他們時，心中不免驚嘆，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜。我想，我們送來的那些衣物應該能讓他們溫暖的度過幾個寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷，但他們會因你的一個小小的鼓勵而興奮的沖上來抱住你，也會因為你給他們帶來的短暫節(jié)目而開懷大笑。他們活在自己的世界里，那里沒有傷害，沒有打罵，只有歡笑，永遠快樂下去。不管將來會是怎樣，但在那一刻，我是真的因他們的笑臉而開心的，這讓我體會到了幫助別人內心由衷的快樂。
在這個呼喚雷鋒精神的時代，我真正體會到了雷鋒在對那么多人伸出援手后的心情。面對需要幫助的人，即使是多么微不足道的，也不能袖手旁觀，身為中學生的我們，更應該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚。在校園，在社會，都應盡力所能及的幫助他人，盡管你只做一點，但也許那一點就是酷熱中的那點甘露，沁人心碑。
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學雷鋒周年心得篇十七
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
一、釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。對于我們，為鐵路保駕護航我們更要有不言放棄的“釘子”精神。
二、一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為一名警察，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
三、團結一致。
四、全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。作為人民警察更是全心全意為人民服務的踐行者。
五、正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習、工作的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。