在實(shí)際工作或?qū)W習(xí)中，制定合理的方案可以提高工作效率和學(xué)習(xí)成績。方案的制定需要充分考慮未來的發(fā)展趨勢和變化。通過方案的實(shí)施和總結(jié)，我們可以不斷改進(jìn)和提升工作效率和質(zhì)量。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇一
二、演啞?。ㄓ芍鞒秩藦幕脽羝细嬖V題目，然后請(qǐng)同學(xué)上來演，嘴巴不許發(fā)出任何聲音，最搞笑的兒童節(jié)節(jié)目）。
三、照樣子畫瓢。
（由主持人做出一連串動(dòng)作，讓第一個(gè)看的人做給第個(gè)人看，再讓第二個(gè)人做給第三個(gè)人。最后讓最后一個(gè)人說出意思。注當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人給第二個(gè)人看時(shí)其他幾人不允許看。）。
四、套圈。
（然后找?guī)讉€(gè)用紙糊的圈，從每組挑出一個(gè)人來，進(jìn)行套圈）。
五、搶墊子。
（比方說十個(gè)人九把椅子，圍成一圈隨音樂起步，音樂停就槍坐椅子，沒搶到的表演節(jié)目。）。
六、群口快板。
七、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
八、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
九、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
十、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
十一、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
十三、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
十四、挾乒乓球：每人挾一分鐘，*挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
十五、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
十六、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
十七、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)。
十八、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)。
主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
十九、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：
主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇二
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。本站小編在此整理了快樂六一兒童節(jié)活動(dòng)。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：童心同樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
六、參與對(duì)象：全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
一、活動(dòng)主題：“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場：會(huì)議室，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
七、活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：童心同樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
六、參與對(duì)象：全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇三
嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會(huì);有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀?！?BR> 是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說?！班?這樣才對(duì)，要快樂些!”
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇四
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日---31日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇五
通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。
本班教室。
親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。
1、在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請(qǐng)。
2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀(jì)》。讓我們穿越到另一個(gè)世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請(qǐng)欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》，掌聲有請(qǐng)。
3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳。
4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔。
5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請(qǐng)出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請(qǐng)。
6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕、丁麗君。
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，
8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請(qǐng)欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)。
9、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂淑慧。
10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧！請(qǐng)欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請(qǐng)。
11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表揚(yáng)者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄。
14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳。
今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。
讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(jí)（1）班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂！
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇六
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。本站小編在此整理了小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識(shí)，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個(gè)快樂和諧而又充實(shí)的節(jié)日。特制定。
活動(dòng)方案。
如下：
一、活動(dòng)主題：
快樂六一，體驗(yàn)成長。
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)。
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年5月31日學(xué)校操場。
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊(duì)名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊(duì)員代表。
講話稿。
2、文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：童心同樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
六、參與對(duì)象：全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：左加峰。
副組長：秦玉輝陳濤。
成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬。
于國磊徐麗高海英高葦付鵬。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“迎六一”書畫比賽。
手抄報(bào)。
比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和。
格言。
等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選。
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。
四、活動(dòng)時(shí)間和要求。
1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：
1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇七
1、為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊(duì)員，從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
20xx年5月31日下午15：15——17：00。
（一）新隊(duì)員入隊(duì)15：15—15：30操場。
（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場。
（三）班級(jí)集中16：30—17：00課室。
1、全校師生。2、校外輔導(dǎo)員。
一）慶?！傲弧濒咝玛?duì)員入隊(duì)儀式（15ˊ）1、黃校長講話。（3ˊ）2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式（10ˊ）。
（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動(dòng)內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動(dòng)為主。
2、活動(dòng)組織人員：活動(dòng)總設(shè)計(jì)：體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，并提供活動(dòng)器材?；顒?dòng)實(shí)施者：由各年部分派老師、大隊(duì)委做評(píng)委、裁判員，統(tǒng)計(jì)比賽總分。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年部為單位，分兩類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行班級(jí)間集體比賽。獎(jiǎng)品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。
4、活動(dòng)內(nèi)容。
游園項(xiàng)目：年級(jí)項(xiàng)目名稱規(guī)則。
一年級(jí)“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級(jí)為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對(duì)岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝?！翱鞓穼I寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進(jìn)，以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。
二年級(jí)同心協(xié)力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進(jìn)，到達(dá)指定地點(diǎn)后返回，由下一組隊(duì)員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級(jí)。
三、四年級(jí)“賽龍奪錦”你追我趕（運(yùn)球接力）10人一組，參賽者輪流運(yùn)球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級(jí)功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對(duì)方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好，各墊一張卡紙?jiān)谀_下，然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員，前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進(jìn)，直到到達(dá)對(duì)面，由下一組隊(duì)員接力。2）“大喇叭”啦啦隊(duì)比賽：獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的啦啦隊(duì)比團(tuán)結(jié)：誰的口號(hào)最嘹亮比智慧：誰的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個(gè)領(lǐng)隊(duì)最能干。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月31日8：30。
學(xué)校中操場（帶凳子）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎(jiǎng)。
（二）節(jié)目表演。
1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）。
2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。
3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。
4、笛子獨(dú)奏（邱?。?BR> 5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。
6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）。
7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。
8、歌曲《藍(lán)精靈》（金儒霞袁唯嘉）。
9、古箏《梁祝》（張曉婷）。
10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。
11、歌曲《送別》（王想）。
五、主要負(fù)責(zé)人。
策劃：胡紅霞方虹。
演員化妝：所在班級(jí)班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。
美工：陶一君。
場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）。
現(xiàn)場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準(zhǔn)備完畢）。
活動(dòng)照片：吳曉。
現(xiàn)場組織：方虹大隊(duì)部。
來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會(huì)議室休息）。
六、場地安排。
（布景）。
演出場地。
嘉賓席。
點(diǎn)擊下載本文文檔。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇九
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)。
通過家長進(jìn)課堂的形式，讓學(xué)生感受自主參與實(shí)踐活動(dòng)、與家長一同體驗(yàn)快樂，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)家校教育一體化。
學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)合作。
6月1日8：00。
xx學(xué)校xx班（50個(gè)人）。
本班學(xué)生及家長。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼手抄版宣傳標(biāo)語。
3、設(shè)計(jì)好親子游戲，并為游戲做好物品準(zhǔn)備。
4、找好觀看的影片。
1、每個(gè)學(xué)生出示自己的入場券（自己捐贈(zèng)的物品：可以使衣服，圖書）。
目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛。
捐贈(zèng)的物品會(huì)轉(zhuǎn)交紅十字會(huì)，捐贈(zèng)貧困地區(qū)兒童，讓他們也感受關(guān)愛。
2、每個(gè)小組（5人一組）做水果拼盤。
目的：學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)感恩。
做好之后給家長品嘗，并說感恩的話。
3、親子活動(dòng)（10人一組）目的：學(xué)會(huì)合作。
二人三足跑游戲方法：家長與學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的組為勝。
心有靈犀游戲方法：學(xué)生抽出一句話，通過動(dòng)作表演（不可以說話），家長說出內(nèi)容。完成時(shí)間短的組為勝。
4、觀看影片（關(guān)于愛的.影片）。
目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作。
建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險(xiǎn)》等。
播放歡快，符合兒童節(jié)的音樂。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
1、《花球舞》。
a：我們的祖國是花園，我們小朋友是花園里嬌嫩的鮮花。
b：今天，在爸爸媽媽精心的培育下，這些花兒們盡情綻放。
c：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，有一群小朋友迫不及待地想把最美的花兒獻(xiàn)給他們的爸爸媽媽。
d：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮痘ㄇ蛭琛贰?BR> 2、《三句半》（三年級(jí)）。
我們是嬌嫩的鮮花，老師是辛勤的園丁，校園是我們的溫馨的家，大家想不想夸一夸咱們的校園??？這不，這里有四位小帥哥已經(jīng)等不及了，他們也想好好夸一夸咱們的校園。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的三句半。
3、《向快樂出發(fā)》（二年級(jí)一班）。
a：童年的我們是快樂的，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是快樂的，用快樂的心情去擁抱每一天的陽光。
b：快樂的小精靈們，咱們一起向快樂出發(fā)吧！請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮断蚩鞓烦霭l(fā)》。
4、《最好的未來》（三年級(jí)）。
a：每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，我們的未來充滿色彩，下面請(qǐng)欣賞歌舞《最好的未來》。
5、《中國范》（一年級(jí)）。
a：出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國范兒就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
6、《裝病》（四年級(jí)）。
品《裝病》。
7、《咚巴拉》（二年級(jí)二班）。
欣賞完小品《裝病》，大家以后還敢裝病嗎？作為一名好孩子，我們是不能欺騙親人，欺騙老師的。那在開心地笑過之后，讓我們一起來欣賞一支具有異域風(fēng)情的舞蹈《咚巴拉》。有請(qǐng)二年級(jí)二班的小朋友們。
8、《彩虹的微笑》（四年級(jí)）六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲?微笑》。
9、《我向黨來唱之歌》（二年級(jí)一班）。
黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水；黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦。今天，就讓我們來為黨這位媽媽來唱一支歌吧，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友為我們帶來的合唱《我向黨來唱之歌》。
10、《我最酷》（一年級(jí)）。
11、《小蘋果》（二年級(jí)二班）。
有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來的這個(gè)節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起，的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來的《小蘋果》！
12、《環(huán)保時(shí)裝秀》（三年級(jí)）這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)，為我們帶來的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
13、《明天會(huì)更好》（四年級(jí)）。
a：在這里有默默耕耘的園丁，有孜孜不倦的學(xué)子。
b：在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
c：也許前方的道路依然會(huì)有很多的荊棘，未來的日子也未必就是風(fēng)和日麗。
d：但我們堅(jiān)信“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”
a：讓我們共同期待。
合：《明天會(huì)更好》。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十一
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)。
6)材料樣品。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);。
b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示。
（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）。
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒。“紅氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說說指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng)，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳。
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；
5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）。
方案二：
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?BR> 5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）。
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的.精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)。
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十二
游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
3、大班、學(xué)前班組游戲：
游戲。
1：《投沙包》。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。
游戲。
2：《踩氣球》。
游戲材料：氣球若干。
游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。
游戲3：《推小車》。
游戲材料：無。
游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。
游戲。
4：《小螞蟻》。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
4、托班組游戲：(不參加比賽)。
游戲一：愚公移山。
游戲材料：小竹棒(兩把)。
游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。
游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。
游戲二：螞蟻運(yùn)糧。
2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。
3、幼兒和家長中間放個(gè)小碟。
4、游戲開始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。
游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十三
1.體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。
2.能安靜地傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.觀察、滾動(dòng)過圓圓的物體。
2.教學(xué)課件、掛圖。
重點(diǎn)：
幼兒認(rèn)真傾聽故事，通過故事體驗(yàn)小動(dòng)物乘著輪胎時(shí)歡快的情緒，感受輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶來的快樂。
難點(diǎn)：
隨著故事情節(jié)展開想象。
活動(dòng)過程。
一、玩輪胎，激發(fā)幼兒興趣。
出示輪胎，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來玩一玩，親自來嘗試一下玩輪胎的樂趣，輪胎帶給我們的快樂。
二、結(jié)合課件分段欣賞故事。
（一）出示課件第一部分。
（二）出示課件第二部分：根據(jù)畫面展開想象。
1.圓圓的輪胎帶著小松鼠滾呀滾，滾到哪兒了呢？“輪胎滾進(jìn)了河里?！倍嗾?qǐng)幾個(gè)幼兒說完整這句話。
輪胎滾得太快，一下子掉進(jìn)了河里，瞧，輪胎在河里像什么？輪胎滾到河里漂呀,漂呀(老師做小船的動(dòng)作加以引導(dǎo))。2.小松鼠和輪胎還想繼續(xù)旅行，可怎么把輪胎弄上岸呢？小松鼠一個(gè)人的力量的夠不夠大??？（請(qǐng)幼兒嘗試用拖、推來移動(dòng)輪胎）。
3.輪胎拖上岸又飛快地滾起來，看看它們又去什么地方旅行了？
4.輪胎滾過山坡，滾過山谷，像乘什么呀？（老師用動(dòng)作提醒幼兒）。
小結(jié)：這個(gè)圓圓的輪胎帶著小動(dòng)物們一起旅行覺得很快樂，所以這個(gè)故事的名字叫《快樂輪胎》。
三、結(jié)合掛圖完整欣賞故事。
師：你們的旅行快樂嗎？為什么這么快樂？
四、體驗(yàn)快樂。
播放音樂，跟隨老師一起做動(dòng)作。
師：那你們想不想也變成一只快樂的輪胎呀？現(xiàn)在我們小朋友也變成了一只快樂的輪胎（手、腳、和身體做動(dòng)作）。輪胎滾到哪里去了呀？先滾到了高速公路上，加快了速度，好快呀，超過了汽車。輪胎要滾到高橋上去，輪胎滾不動(dòng)了，有點(diǎn)變慢了（慢慢起立）。這橋好長呀，要下坡了，速度越來越快了（蹲下），滾到了幼兒園，它加快了速度，最好快要飛起來了，輪胎滾到幼兒園的操場上去了。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十四
集團(tuán)元旦聯(lián)歡會(huì)策劃方案?；诼?lián)歡會(huì)活動(dòng)所應(yīng)考慮和彰顯的內(nèi)容，此方案將正統(tǒng)嚴(yán)肅的年終大會(huì)與現(xiàn)代流行的聚餐休閑活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)籌策劃，現(xiàn)本著”的原則，將本次元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃如下：
二、主辦單位：x投資集團(tuán)有限公司。
承辦部門：行政管理中心。
協(xié)作部門：人力資源中心。
三、活動(dòng)時(shí)間：x年12月30日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對(duì)象：x集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及員工。
六、活動(dòng)組委會(huì)成員。
組長：
副組長：
組員：
七、晚會(huì)主題：建禧你我和悅新年。
本主題取x投資集團(tuán)“x”二字為主題分語首字，藏頭存意。緊扣聯(lián)歡會(huì)主題，共同慶祝元旦佳節(jié)，展現(xiàn)歡快喜慶的節(jié)日氛圍。
八、組織安排。
1、x負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃，活動(dòng)場地租賃、場地布置、音響調(diào)試、物品購買、會(huì)議服務(wù)，晚會(huì)主持詞撰寫及現(xiàn)場調(diào)度后勤保障等工作。
2、x負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)議服務(wù)工作。
3、x負(fù)責(zé)晚會(huì)照相、攝像。
4、x負(fù)責(zé)晚會(huì)主持。
九、現(xiàn)場準(zhǔn)備。
1、12月30日早上8:00前x抵達(dá)會(huì)場，開始場地布置、拉建橫幅、音響燈光調(diào)試。
2、x負(fù)責(zé)桌椅布置及桌簽擺放。
3、考慮到場地位置的特殊性及觀看演出的角度問題，每桌座位安排不超過8人。
4、目前預(yù)估為x人，并預(yù)留4-6個(gè)機(jī)動(dòng)位置。
十、元旦聯(lián)歡會(huì)流程及安排。
(一)聯(lián)歡會(huì)第一項(xiàng)：聯(lián)歡活動(dòng)及抽獎(jiǎng)15:30—18:40。
1、12月30日15:00，集團(tuán)總部全體員工在樓下集合，乘大巴抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，x負(fù)責(zé)安排車輛出行，抵達(dá)會(huì)場后，x負(fù)責(zé)安排車輛停放、引導(dǎo)員工入場。
2、x負(fù)責(zé)會(huì)議簽到，并安排人員就坐。
3、15:30聯(lián)歡會(huì)開始，x主持，各部門開始演出，主持人串詞由x負(fù)責(zé)撰寫。
4、總裁講話，致節(jié)日祝福。
5、抽獎(jiǎng)時(shí)間：
第一次抽獎(jiǎng)16:30—16:40(三等獎(jiǎng)3名，頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：)。
第二次抽獎(jiǎng)17:30—17:40(二等獎(jiǎng)2名，頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：)。
第三次抽獎(jiǎng)18:30—18:40(一等獎(jiǎng)1名，頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：)。
6、x負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門節(jié)目演出，x負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。
7、18:40聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
(二)聯(lián)歡會(huì)第二項(xiàng)：餐宴18:40—20:00。
1、18:40晚宴開始，x負(fù)責(zé)宴會(huì)服務(wù)。
2、頒發(fā)特殊獎(jiǎng)項(xiàng)：19:30—19:40(頒獎(jiǎng)嘉賓：)。
3、20:00宴會(huì)結(jié)束，x安排人員乘大巴返回集團(tuán)總部，x負(fù)責(zé)安排司機(jī)接送領(lǐng)導(dǎo)離場。
(三)活動(dòng)結(jié)束，x負(fù)責(zé)撤場并還原場地。
十一、注意事項(xiàng)。
2、個(gè)人攜帶好所需演出物品;。
3、與會(huì)者應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，并聽從現(xiàn)場工作人員的指揮。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動(dòng)讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號(hào)：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：長林大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：鄭麗云、馮彩娟。
五、活動(dòng)流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，邀請(qǐng)家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演。
(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動(dòng)。
六一兒童節(jié)已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)，為了讓大家過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，中國教育在線精心收集整理了大量有關(guān)兒童節(jié)活動(dòng)方案的內(nèi)容，歡迎大家參考借鑒。
一、活動(dòng)主題：“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李t。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
七、活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十六
一、班級(jí)情況分析：
本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。
二、管理班級(jí)工作計(jì)劃：
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
3、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。
4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
三、教學(xué)工作計(jì)劃：
1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
6、教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)。
敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
〈3〉自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈4〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈5〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽。
〈6〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
四、安全工作：
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
五、衛(wèi)生保健工作：
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十七
一.活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二.活動(dòng)地點(diǎn)：主會(huì)場：一年級(jí)--班教室。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。2.主持人做好準(zhǔn)備。3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。四.活動(dòng)過程：
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。2.班主任致新年賀詞。
5.游戲：
a摸鼻子游戲:畫一張卡通畫，讓學(xué)生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎(jiǎng)勵(lì)一把小刀。摸不中表演一個(gè)節(jié)目。參加人：
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節(jié)目，表演好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖。參加人：
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個(gè)凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個(gè)凳子，最后一人勝出，勝出者獎(jiǎng)勵(lì)五顆糖。
參加人：
d吹蠟燭游戲：點(diǎn)燃蠟燭，放置在離學(xué)生兩米遠(yuǎn)的地方，學(xué)生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮，沒有吹滅的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。參加人：
6.儀式：退旗，敬禮。
五.紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六.班主任總結(jié)。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進(jìn)步。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1．傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。
2．體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．觀察、操作過滾動(dòng)物體。
2．圖片和磁帶。
活動(dòng)過程：
一．產(chǎn)生興趣。
1。山坡上滾下來一個(gè)圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的`東西上面。啊，原來是輪胎！小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！
2．輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了什么有趣的事呢？
二．欣賞故事。
1．教師結(jié)合圖片，完整講述一遍故事。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里？像什么？
2．教師再完整講述一邊故事。提問：小動(dòng)物快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？
3．輪胎還有可能帶著小動(dòng)物去哪兒？
三．想象活動(dòng)。
1．引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應(yīng)的動(dòng)作。
2．請(qǐng)幼兒大膽想象，說說輪胎可能去的地方。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十九
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一。
三、活動(dòng)目的：
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
六、參加人員。
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體教師。
3、全體學(xué)生。
4、家長代表(一年級(jí)部分)。
5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))。
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì))。
7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)、
三、活動(dòng)安排：
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式。
2、20xx年先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。
4、第一屆陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開幕式。
5、學(xué)生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時(shí)間：六月的每個(gè)星期三)。
7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)(時(shí)間待定)。
四、注意事項(xiàng)：
1、“六·一”慶?；顒?dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。
2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動(dòng)的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
一、活動(dòng)目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排：
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)。
2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動(dòng)。
3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)。
下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。
(時(shí)間根據(jù)作息另定)。
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)。
各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。
2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的形式。
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。
六、活動(dòng)要求。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長：林惠珍。
副組長：朱超娃、陸曉燕。
成員：班主任、相關(guān)任課教師。
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏。
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任。
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏。
攝像攝影：陸建民、周瀟雨。
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
根據(jù)實(shí)際情況另定。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇一
二、演啞?。ㄓ芍鞒秩藦幕脽羝细嬖V題目，然后請(qǐng)同學(xué)上來演，嘴巴不許發(fā)出任何聲音，最搞笑的兒童節(jié)節(jié)目）。
三、照樣子畫瓢。
（由主持人做出一連串動(dòng)作，讓第一個(gè)看的人做給第個(gè)人看，再讓第二個(gè)人做給第三個(gè)人。最后讓最后一個(gè)人說出意思。注當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人給第二個(gè)人看時(shí)其他幾人不允許看。）。
四、套圈。
（然后找?guī)讉€(gè)用紙糊的圈，從每組挑出一個(gè)人來，進(jìn)行套圈）。
五、搶墊子。
（比方說十個(gè)人九把椅子，圍成一圈隨音樂起步，音樂停就槍坐椅子，沒搶到的表演節(jié)目。）。
六、群口快板。
七、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
八、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
九、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
十、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
十一、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
十三、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
十四、挾乒乓球：每人挾一分鐘，*挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
十五、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
十六、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
十七、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)。
十八、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)。
主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
十九、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：
主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇二
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。本站小編在此整理了快樂六一兒童節(jié)活動(dòng)。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：童心同樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
六、參與對(duì)象：全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
一、活動(dòng)主題：“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場：會(huì)議室，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
七、活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：童心同樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
六、參與對(duì)象：全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇三
嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會(huì);有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀?！?BR> 是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說?！班?這樣才對(duì)，要快樂些!”
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇四
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日---31日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇五
通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。
本班教室。
親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。
1、在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請(qǐng)。
2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀(jì)》。讓我們穿越到另一個(gè)世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請(qǐng)欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》，掌聲有請(qǐng)。
3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳。
4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔。
5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請(qǐng)出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請(qǐng)。
6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕、丁麗君。
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，
8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請(qǐng)欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)。
9、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂淑慧。
10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧！請(qǐng)欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請(qǐng)。
11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表揚(yáng)者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄。
14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳。
今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。
讓我們一起走向嶄新的明天。四年級(jí)（1）班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家節(jié)日快樂！
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇六
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。本站小編在此整理了小學(xué)快樂六一兒童節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六一國際兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識(shí)，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個(gè)快樂和諧而又充實(shí)的節(jié)日。特制定。
活動(dòng)方案。
如下：
一、活動(dòng)主題：
快樂六一，體驗(yàn)成長。
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)。
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年5月31日學(xué)校操場。
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊(duì)名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊(duì)員代表。
講話稿。
2、文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：童心同樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
六、參與對(duì)象：全體師生。
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：左加峰。
副組長：秦玉輝陳濤。
成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬。
于國磊徐麗高海英高葦付鵬。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“迎六一”書畫比賽。
手抄報(bào)。
比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和。
格言。
等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選。
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。
四、活動(dòng)時(shí)間和要求。
1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：
1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇七
1、為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊(duì)員，從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
20xx年5月31日下午15：15——17：00。
（一）新隊(duì)員入隊(duì)15：15—15：30操場。
（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場。
（三）班級(jí)集中16：30—17：00課室。
1、全校師生。2、校外輔導(dǎo)員。
一）慶?！傲弧濒咝玛?duì)員入隊(duì)儀式（15ˊ）1、黃校長講話。（3ˊ）2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式（10ˊ）。
（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動(dòng)內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動(dòng)為主。
2、活動(dòng)組織人員：活動(dòng)總設(shè)計(jì)：體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，并提供活動(dòng)器材?；顒?dòng)實(shí)施者：由各年部分派老師、大隊(duì)委做評(píng)委、裁判員，統(tǒng)計(jì)比賽總分。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年部為單位，分兩類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行班級(jí)間集體比賽。獎(jiǎng)品由年部統(tǒng)一購買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。
4、活動(dòng)內(nèi)容。
游園項(xiàng)目：年級(jí)項(xiàng)目名稱規(guī)則。
一年級(jí)“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級(jí)為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對(duì)岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝?！翱鞓穼I寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進(jìn)，以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。
二年級(jí)同心協(xié)力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進(jìn)，到達(dá)指定地點(diǎn)后返回，由下一組隊(duì)員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級(jí)。
三、四年級(jí)“賽龍奪錦”你追我趕（運(yùn)球接力）10人一組，參賽者輪流運(yùn)球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級(jí)功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對(duì)方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好，各墊一張卡紙?jiān)谀_下，然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員，前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進(jìn)，直到到達(dá)對(duì)面，由下一組隊(duì)員接力。2）“大喇叭”啦啦隊(duì)比賽：獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的啦啦隊(duì)比團(tuán)結(jié)：誰的口號(hào)最嘹亮比智慧：誰的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個(gè)領(lǐng)隊(duì)最能干。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月31日8：30。
學(xué)校中操場（帶凳子）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎(jiǎng)。
（二）節(jié)目表演。
1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）。
2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。
3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。
4、笛子獨(dú)奏（邱?。?BR> 5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。
6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）。
7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。
8、歌曲《藍(lán)精靈》（金儒霞袁唯嘉）。
9、古箏《梁祝》（張曉婷）。
10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。
11、歌曲《送別》（王想）。
五、主要負(fù)責(zé)人。
策劃：胡紅霞方虹。
演員化妝：所在班級(jí)班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。
美工：陶一君。
場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）。
現(xiàn)場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準(zhǔn)備完畢）。
活動(dòng)照片：吳曉。
現(xiàn)場組織：方虹大隊(duì)部。
來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會(huì)議室休息）。
六、場地安排。
（布景）。
演出場地。
嘉賓席。
點(diǎn)擊下載本文文檔。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇九
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)。
通過家長進(jìn)課堂的形式，讓學(xué)生感受自主參與實(shí)踐活動(dòng)、與家長一同體驗(yàn)快樂，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)家校教育一體化。
學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)合作。
6月1日8：00。
xx學(xué)校xx班（50個(gè)人）。
本班學(xué)生及家長。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼手抄版宣傳標(biāo)語。
3、設(shè)計(jì)好親子游戲，并為游戲做好物品準(zhǔn)備。
4、找好觀看的影片。
1、每個(gè)學(xué)生出示自己的入場券（自己捐贈(zèng)的物品：可以使衣服，圖書）。
目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛。
捐贈(zèng)的物品會(huì)轉(zhuǎn)交紅十字會(huì)，捐贈(zèng)貧困地區(qū)兒童，讓他們也感受關(guān)愛。
2、每個(gè)小組（5人一組）做水果拼盤。
目的：學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)感恩。
做好之后給家長品嘗，并說感恩的話。
3、親子活動(dòng)（10人一組）目的：學(xué)會(huì)合作。
二人三足跑游戲方法：家長與學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的組為勝。
心有靈犀游戲方法：學(xué)生抽出一句話，通過動(dòng)作表演（不可以說話），家長說出內(nèi)容。完成時(shí)間短的組為勝。
4、觀看影片（關(guān)于愛的.影片）。
目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作。
建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險(xiǎn)》等。
播放歡快，符合兒童節(jié)的音樂。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
1、《花球舞》。
a：我們的祖國是花園，我們小朋友是花園里嬌嫩的鮮花。
b：今天，在爸爸媽媽精心的培育下，這些花兒們盡情綻放。
c：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，有一群小朋友迫不及待地想把最美的花兒獻(xiàn)給他們的爸爸媽媽。
d：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮痘ㄇ蛭琛贰?BR> 2、《三句半》（三年級(jí)）。
我們是嬌嫩的鮮花，老師是辛勤的園丁，校園是我們的溫馨的家，大家想不想夸一夸咱們的校園??？這不，這里有四位小帥哥已經(jīng)等不及了，他們也想好好夸一夸咱們的校園。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的三句半。
3、《向快樂出發(fā)》（二年級(jí)一班）。
a：童年的我們是快樂的，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是快樂的，用快樂的心情去擁抱每一天的陽光。
b：快樂的小精靈們，咱們一起向快樂出發(fā)吧！請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮断蚩鞓烦霭l(fā)》。
4、《最好的未來》（三年級(jí)）。
a：每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，我們的未來充滿色彩，下面請(qǐng)欣賞歌舞《最好的未來》。
5、《中國范》（一年級(jí)）。
a：出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國范兒就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
6、《裝病》（四年級(jí)）。
品《裝病》。
7、《咚巴拉》（二年級(jí)二班）。
欣賞完小品《裝病》，大家以后還敢裝病嗎？作為一名好孩子，我們是不能欺騙親人，欺騙老師的。那在開心地笑過之后，讓我們一起來欣賞一支具有異域風(fēng)情的舞蹈《咚巴拉》。有請(qǐng)二年級(jí)二班的小朋友們。
8、《彩虹的微笑》（四年級(jí)）六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲?微笑》。
9、《我向黨來唱之歌》（二年級(jí)一班）。
黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水；黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦。今天，就讓我們來為黨這位媽媽來唱一支歌吧，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友為我們帶來的合唱《我向黨來唱之歌》。
10、《我最酷》（一年級(jí)）。
11、《小蘋果》（二年級(jí)二班）。
有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來的這個(gè)節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起，的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來的《小蘋果》！
12、《環(huán)保時(shí)裝秀》（三年級(jí)）這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)，為我們帶來的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！
13、《明天會(huì)更好》（四年級(jí)）。
a：在這里有默默耕耘的園丁，有孜孜不倦的學(xué)子。
b：在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
c：也許前方的道路依然會(huì)有很多的荊棘，未來的日子也未必就是風(fēng)和日麗。
d：但我們堅(jiān)信“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”
a：讓我們共同期待。
合：《明天會(huì)更好》。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十一
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)。
6)材料樣品。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);。
b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示。
（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）。
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒。“紅氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說說指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng)，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳。
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；
5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）。
方案二：
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?BR> 5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）。
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的.精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)。
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十二
游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
3、大班、學(xué)前班組游戲：
游戲。
1：《投沙包》。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。
游戲。
2：《踩氣球》。
游戲材料：氣球若干。
游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。
游戲3：《推小車》。
游戲材料：無。
游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。
游戲。
4：《小螞蟻》。
游戲材料：地毯。
游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
4、托班組游戲：(不參加比賽)。
游戲一：愚公移山。
游戲材料：小竹棒(兩把)。
游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。
游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。
游戲二：螞蟻運(yùn)糧。
2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。
3、幼兒和家長中間放個(gè)小碟。
4、游戲開始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。
游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十三
1.體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。
2.能安靜地傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.觀察、滾動(dòng)過圓圓的物體。
2.教學(xué)課件、掛圖。
重點(diǎn)：
幼兒認(rèn)真傾聽故事，通過故事體驗(yàn)小動(dòng)物乘著輪胎時(shí)歡快的情緒，感受輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶來的快樂。
難點(diǎn)：
隨著故事情節(jié)展開想象。
活動(dòng)過程。
一、玩輪胎，激發(fā)幼兒興趣。
出示輪胎，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來玩一玩，親自來嘗試一下玩輪胎的樂趣，輪胎帶給我們的快樂。
二、結(jié)合課件分段欣賞故事。
（一）出示課件第一部分。
（二）出示課件第二部分：根據(jù)畫面展開想象。
1.圓圓的輪胎帶著小松鼠滾呀滾，滾到哪兒了呢？“輪胎滾進(jìn)了河里?！倍嗾?qǐng)幾個(gè)幼兒說完整這句話。
輪胎滾得太快，一下子掉進(jìn)了河里，瞧，輪胎在河里像什么？輪胎滾到河里漂呀,漂呀(老師做小船的動(dòng)作加以引導(dǎo))。2.小松鼠和輪胎還想繼續(xù)旅行，可怎么把輪胎弄上岸呢？小松鼠一個(gè)人的力量的夠不夠大??？（請(qǐng)幼兒嘗試用拖、推來移動(dòng)輪胎）。
3.輪胎拖上岸又飛快地滾起來，看看它們又去什么地方旅行了？
4.輪胎滾過山坡，滾過山谷，像乘什么呀？（老師用動(dòng)作提醒幼兒）。
小結(jié)：這個(gè)圓圓的輪胎帶著小動(dòng)物們一起旅行覺得很快樂，所以這個(gè)故事的名字叫《快樂輪胎》。
三、結(jié)合掛圖完整欣賞故事。
師：你們的旅行快樂嗎？為什么這么快樂？
四、體驗(yàn)快樂。
播放音樂，跟隨老師一起做動(dòng)作。
師：那你們想不想也變成一只快樂的輪胎呀？現(xiàn)在我們小朋友也變成了一只快樂的輪胎（手、腳、和身體做動(dòng)作）。輪胎滾到哪里去了呀？先滾到了高速公路上，加快了速度，好快呀，超過了汽車。輪胎要滾到高橋上去，輪胎滾不動(dòng)了，有點(diǎn)變慢了（慢慢起立）。這橋好長呀，要下坡了，速度越來越快了（蹲下），滾到了幼兒園，它加快了速度，最好快要飛起來了，輪胎滾到幼兒園的操場上去了。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十四
集團(tuán)元旦聯(lián)歡會(huì)策劃方案?；诼?lián)歡會(huì)活動(dòng)所應(yīng)考慮和彰顯的內(nèi)容，此方案將正統(tǒng)嚴(yán)肅的年終大會(huì)與現(xiàn)代流行的聚餐休閑活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)籌策劃，現(xiàn)本著”的原則，將本次元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案策劃如下：
二、主辦單位：x投資集團(tuán)有限公司。
承辦部門：行政管理中心。
協(xié)作部門：人力資源中心。
三、活動(dòng)時(shí)間：x年12月30日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對(duì)象：x集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及員工。
六、活動(dòng)組委會(huì)成員。
組長：
副組長：
組員：
七、晚會(huì)主題：建禧你我和悅新年。
本主題取x投資集團(tuán)“x”二字為主題分語首字，藏頭存意。緊扣聯(lián)歡會(huì)主題，共同慶祝元旦佳節(jié)，展現(xiàn)歡快喜慶的節(jié)日氛圍。
八、組織安排。
1、x負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃，活動(dòng)場地租賃、場地布置、音響調(diào)試、物品購買、會(huì)議服務(wù)，晚會(huì)主持詞撰寫及現(xiàn)場調(diào)度后勤保障等工作。
2、x負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)議服務(wù)工作。
3、x負(fù)責(zé)晚會(huì)照相、攝像。
4、x負(fù)責(zé)晚會(huì)主持。
九、現(xiàn)場準(zhǔn)備。
1、12月30日早上8:00前x抵達(dá)會(huì)場，開始場地布置、拉建橫幅、音響燈光調(diào)試。
2、x負(fù)責(zé)桌椅布置及桌簽擺放。
3、考慮到場地位置的特殊性及觀看演出的角度問題，每桌座位安排不超過8人。
4、目前預(yù)估為x人，并預(yù)留4-6個(gè)機(jī)動(dòng)位置。
十、元旦聯(lián)歡會(huì)流程及安排。
(一)聯(lián)歡會(huì)第一項(xiàng)：聯(lián)歡活動(dòng)及抽獎(jiǎng)15:30—18:40。
1、12月30日15:00，集團(tuán)總部全體員工在樓下集合，乘大巴抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，x負(fù)責(zé)安排車輛出行，抵達(dá)會(huì)場后，x負(fù)責(zé)安排車輛停放、引導(dǎo)員工入場。
2、x負(fù)責(zé)會(huì)議簽到，并安排人員就坐。
3、15:30聯(lián)歡會(huì)開始，x主持，各部門開始演出，主持人串詞由x負(fù)責(zé)撰寫。
4、總裁講話，致節(jié)日祝福。
5、抽獎(jiǎng)時(shí)間：
第一次抽獎(jiǎng)16:30—16:40(三等獎(jiǎng)3名，頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：)。
第二次抽獎(jiǎng)17:30—17:40(二等獎(jiǎng)2名，頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：)。
第三次抽獎(jiǎng)18:30—18:40(一等獎(jiǎng)1名，頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：)。
6、x負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門節(jié)目演出，x負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。
7、18:40聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
(二)聯(lián)歡會(huì)第二項(xiàng)：餐宴18:40—20:00。
1、18:40晚宴開始，x負(fù)責(zé)宴會(huì)服務(wù)。
2、頒發(fā)特殊獎(jiǎng)項(xiàng)：19:30—19:40(頒獎(jiǎng)嘉賓：)。
3、20:00宴會(huì)結(jié)束，x安排人員乘大巴返回集團(tuán)總部，x負(fù)責(zé)安排司機(jī)接送領(lǐng)導(dǎo)離場。
(三)活動(dòng)結(jié)束，x負(fù)責(zé)撤場并還原場地。
十一、注意事項(xiàng)。
2、個(gè)人攜帶好所需演出物品;。
3、與會(huì)者應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，并聽從現(xiàn)場工作人員的指揮。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動(dòng)讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號(hào)：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：長林大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：鄭麗云、馮彩娟。
五、活動(dòng)流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，邀請(qǐng)家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演。
(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動(dòng)。
六一兒童節(jié)已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)，為了讓大家過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，中國教育在線精心收集整理了大量有關(guān)兒童節(jié)活動(dòng)方案的內(nèi)容，歡迎大家參考借鑒。
一、活動(dòng)主題：“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李t。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
七、活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十六
一、班級(jí)情況分析：
本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。
二、管理班級(jí)工作計(jì)劃：
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
3、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。
4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
三、教學(xué)工作計(jì)劃：
1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
6、教學(xué)目標(biāo)：
〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)。
敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
〈3〉自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈4〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈5〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽。
〈6〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
四、安全工作：
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
五、衛(wèi)生保健工作：
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十七
一.活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二.活動(dòng)地點(diǎn)：主會(huì)場：一年級(jí)--班教室。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。2.主持人做好準(zhǔn)備。3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。四.活動(dòng)過程：
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。2.班主任致新年賀詞。
5.游戲：
a摸鼻子游戲:畫一張卡通畫，讓學(xué)生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎(jiǎng)勵(lì)一把小刀。摸不中表演一個(gè)節(jié)目。參加人：
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節(jié)目，表演好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖。參加人：
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個(gè)凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個(gè)凳子，最后一人勝出，勝出者獎(jiǎng)勵(lì)五顆糖。
參加人：
d吹蠟燭游戲：點(diǎn)燃蠟燭，放置在離學(xué)生兩米遠(yuǎn)的地方，學(xué)生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮，沒有吹滅的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。參加人：
6.儀式：退旗，敬禮。
五.紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六.班主任總結(jié)。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進(jìn)步。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1．傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。
2．體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．觀察、操作過滾動(dòng)物體。
2．圖片和磁帶。
活動(dòng)過程：
一．產(chǎn)生興趣。
1。山坡上滾下來一個(gè)圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的`東西上面。啊，原來是輪胎！小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！
2．輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了什么有趣的事呢？
二．欣賞故事。
1．教師結(jié)合圖片，完整講述一遍故事。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里？像什么？
2．教師再完整講述一邊故事。提問：小動(dòng)物快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？
3．輪胎還有可能帶著小動(dòng)物去哪兒？
三．想象活動(dòng)。
1．引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應(yīng)的動(dòng)作。
2．請(qǐng)幼兒大膽想象，說說輪胎可能去的地方。
快樂的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案篇十九
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一。
三、活動(dòng)目的：
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
六、參加人員。
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體教師。
3、全體學(xué)生。
4、家長代表(一年級(jí)部分)。
5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))。
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì))。
7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)、
三、活動(dòng)安排：
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式。
2、20xx年先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。
4、第一屆陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開幕式。
5、學(xué)生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時(shí)間：六月的每個(gè)星期三)。
7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)(時(shí)間待定)。
四、注意事項(xiàng)：
1、“六·一”慶?；顒?dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。
2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動(dòng)的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
一、活動(dòng)目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排：
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)。
2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動(dòng)。
3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)。
下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。
(時(shí)間根據(jù)作息另定)。
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)。
各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。
2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的形式。
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。
六、活動(dòng)要求。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長：林惠珍。
副組長：朱超娃、陸曉燕。
成員：班主任、相關(guān)任課教師。
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏。
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任。
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏。
攝像攝影：陸建民、周瀟雨。
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
根據(jù)實(shí)際情況另定。