總結(jié)的價(jià)值不僅在于回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，更在于為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒?？偨Y(jié)要言之有物，避免空洞的描述和泛泛的口號(hào)。在下面，小編為大家整理了一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇一
本人于20年8月進(jìn)入市局計(jì)劃財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上以人際關(guān)系上我都學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到我的東西，使我更系統(tǒng)的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的濃厚興趣，并深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。
此次實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
1.了解單位財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置情況。
2.了解單位的財(cái)務(wù)規(guī)程以及財(cái)務(wù)制度。
3.熟悉會(huì)計(jì)憑證的登記。
4.熟悉會(huì)計(jì)帳簿的登記。
5.對(duì)現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握。
6.輔助會(huì)計(jì)人員進(jìn)行工資核算。
7.輔助會(huì)計(jì)人員編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
9.輔助總帳會(huì)計(jì)編制匯總表，總帳的登記及期末會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理。
10.了解電子報(bào)表的編制。
11.裝訂、分類會(huì)計(jì)憑證。
12.審核各水文站上交的報(bào)表并統(tǒng)計(jì)水電費(fèi)。
13.錄入、打印、復(fù)印文件。
14.會(huì)議、活動(dòng)場(chǎng)地布置和后勤等工作。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的.實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,會(huì)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè)趣，越做越有勁。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇二
20xx年，經(jīng)濟(jì)管理系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全系師生的共同努力，在教學(xué)、科研、學(xué)生工作等方面完成了預(yù)定指標(biāo)，取得了較好成績(jī)?，F(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
（一）教學(xué)管理日趨規(guī)范化，教學(xué)水平進(jìn)一步提高
1、各專業(yè)培養(yǎng)方案有了較大改進(jìn)
20xx年4-6月，我系在對(duì)以往培養(yǎng)方案進(jìn)行廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計(jì)劃，在對(duì)20xx至20xx級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行檢討的基礎(chǔ)上，制定了20xx級(jí)培養(yǎng)方案，修改、補(bǔ)充和完善了教學(xué)大綱。經(jīng)過(guò)一年的執(zhí)行，各教研室普遍反映較好，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）整體框架設(shè)計(jì)易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業(yè)特色較為明顯；（3）課程之間的邏輯關(guān)系得到一定程度的理順，比較符合教學(xué)規(guī)律；（4）一定程度上體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)”優(yōu)先于“寬基礎(chǔ)”的原則。
2、教學(xué)管理逐步走上規(guī)范化，教學(xué)秩序有了好轉(zhuǎn)
初步建立了一套教學(xué)管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃的編制到定期與不定期的教學(xué)檢查，聽(tīng)課、評(píng)課，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理都有一定程度的加強(qiáng)。如：初步確定了教師課程方向，使多數(shù)教師明確了今后的主攻方向，教學(xué)任務(wù)的安排也有了基本依據(jù)；定期與不定期的教學(xué)檢查、各種形式的聽(tīng)課、評(píng)課使教師尤其是青年教師的`紀(jì)律意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)有了明顯提高；教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范化.
3、教學(xué)質(zhì)量有了一定程度提高，青年教師教學(xué)水平提高較快
我系近年來(lái)引進(jìn)了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導(dǎo)師制、有針對(duì)性的聽(tīng)課、評(píng)課，召開(kāi)廣泛的學(xué)生座談會(huì)和青年教師座談會(huì)，以及相關(guān)的管理制度效應(yīng)，尤其是教育部的評(píng)估，在一定程度上加強(qiáng)了青年教師的紀(jì)律意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，促使他們積極向上，使我系整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平有了一定程度的提高。
（二）科研能力得以加強(qiáng)，科研水平不斷提高
1、科研項(xiàng)目有新進(jìn)展，學(xué)術(shù)論文出現(xiàn)新突破
由于本系采取多種措施鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研項(xiàng)目，20xx年，我系喜獲多項(xiàng)科研項(xiàng)目，
1超額完成學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、省軟科學(xué)項(xiàng)目、省共建項(xiàng)目各一項(xiàng)，市科技項(xiàng)目2項(xiàng)，橫向研究項(xiàng)目3項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)18萬(wàn)元。同時(shí)，部分國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目陸續(xù)完成或結(jié)題。
本年度，全系教師發(fā)表論文超過(guò)？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上發(fā)表的論文超過(guò)一半，部分文章得以在國(guó)家一級(jí)刊物發(fā)表或被轉(zhuǎn)載。學(xué)術(shù)論文不僅數(shù)量可觀，而且質(zhì)量和期刊檔次明顯提高，學(xué)術(shù)研究方向逐步集中。
2、學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步加強(qiáng)
積極參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后有多位教師外出學(xué)習(xí)和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任對(duì)廣東金融學(xué)院、東莞理工學(xué)院、肇慶學(xué)院、茂名學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣州商學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校進(jìn)行交流。相關(guān)院校進(jìn)行了回訪。
（三）落實(shí)整改措施，努力提高本科教學(xué)水平
1、進(jìn)一步改善師資結(jié)構(gòu)
積極鼓勵(lì)青年教師報(bào)考博士，進(jìn)一步加強(qiáng)了青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度?，F(xiàn)在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報(bào)考博士。
2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，主要是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和課程群建設(shè)
在學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)中，組織全系教師以教研室為單位，對(duì)學(xué)科、專業(yè)和課程組建設(shè)進(jìn)行深入理解，把握其間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)方向定位，建立合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。
在課程建設(shè)方面，努力增加校級(jí)重點(diǎn)課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎(chǔ)上沖擊省級(jí)精品課程。注重教材建設(shè)，提高所選用教材的先進(jìn)性和全面性。
（四）不斷創(chuàng)新學(xué)生工作
1、輔導(dǎo)員工作結(jié)構(gòu)重組
針對(duì)新老校學(xué)生工作運(yùn)作模式，為了保證學(xué)生工作的順利開(kāi)展，在目前現(xiàn)在四個(gè)輔導(dǎo)員的情況下，根據(jù)系總支對(duì)各個(gè)輔導(dǎo)員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業(yè)及學(xué)生組織機(jī)構(gòu)管理為輔的工作方式。
2、做好日常管理工作
（1）開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)及學(xué)生證注冊(cè)工作。并以飽滿的熱情、周到的服務(wù)迎接07級(jí)新生的報(bào)到，做好新生軍訓(xùn)工作，組織好新生入學(xué)教育。
（2）做好學(xué)生兩會(huì)換屆選舉工作，做好學(xué)生管理工作。
（3）加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律考勤工作，建立各班級(jí)情況每周匯報(bào)制。做好宿舍內(nèi)務(wù)檢查工作。
2（4）做好學(xué)生學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款工作。
（5）關(guān)注特殊學(xué)生，加強(qiáng)特殊學(xué)生思想、心理教育，做好學(xué)生安全穩(wěn)定維護(hù)工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學(xué)生安全維穩(wěn)小組，提高學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。
（6）進(jìn)一步做好辦公室資料的管理工作。
3、活躍校園文化氛圍，開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，突出學(xué)生活動(dòng)特色
為了豐富我系學(xué)生生活，建立學(xué)生學(xué)習(xí)、文體、科研等一體化有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育模式，精心開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，組織了系班際籃球賽，文藝團(tuán)成立一周年晚會(huì)，第二屆大學(xué)生“領(lǐng)航杯”辯論賽，尊老愛(ài)幼演講暨福利院關(guān)愛(ài)慰問(wèn)活動(dòng)，迎新晚會(huì)，組織學(xué)生參加師生校運(yùn)會(huì)，并獲佳績(jī)，組織學(xué)生參加廣東省金鑰匙營(yíng)銷策劃比賽，學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，組織學(xué)生參加科研活動(dòng)，為挑戰(zhàn)杯等省組項(xiàng)目作準(zhǔn)備。
4、做好畢業(yè)生管理工作
（1）對(duì)歷屆畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查采訪活動(dòng)，了解用人單位對(duì)我系畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，以此帶動(dòng)我系就業(yè)工作的提高。
（2）做好07屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。
（3）做好08屆畢業(yè)生管理工作，及時(shí)提供就業(yè)信息，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)；同時(shí)做好下學(xué)期學(xué)生實(shí)習(xí)安全預(yù)防工作。
5、做好學(xué)生支部管理工作
（1）根據(jù)本系支部實(shí)際，做好支部調(diào)整計(jì)劃。
（2）進(jìn)一步做好入黨積極分子和學(xué)生建黨對(duì)象工作，完善相關(guān)資料和內(nèi)容。（3）繼續(xù)做好學(xué)生支部檔案管理工作（4）開(kāi)展民主生活會(huì)。
（5）深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織學(xué)生舉辦以“節(jié)約·環(huán)保，你我共參與”為主題、“感悟‘尊老愛(ài)幼’共筑和諧社會(huì)演講比賽暨福利院慰問(wèn)”等活動(dòng)。
（一）教學(xué)工作方面
1、教研活動(dòng)和教學(xué)改革有待加強(qiáng)
我系的教學(xué)研究活動(dòng)有了起色，但實(shí)事求是的說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。主要表現(xiàn)在：第
一、整體來(lái)看，對(duì)教學(xué)研究活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力；第
二、相關(guān)制度沒(méi)有配套，從而難于形成外部壓力。
2、教學(xué)管理制度需進(jìn)一步完善
雖然已經(jīng)初步制定了一套教學(xué)管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關(guān)獎(jiǎng)懲制度沒(méi)有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好該受到什么懲罰，授權(quán)給誰(shuí)具體執(zhí)行獎(jiǎng)懲，最終必然流于形式，產(chǎn)生的效果不大。
3、教務(wù)工作和教學(xué)管理工作效率需進(jìn)一步提高
由于我系專業(yè)多、學(xué)生多、教師多；教學(xué)工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務(wù)工作和教學(xué)管理工作帶來(lái)許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個(gè)教師或某個(gè)教研室因客觀原因或主觀情緒出了問(wèn)題，就會(huì)使事情拖延很長(zhǎng)時(shí)間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。
4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控需要進(jìn)一步加強(qiáng)
我系在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面做了不少工作，從整體上看產(chǎn)生了一定的效果。但是仍然存在著知識(shí)陳舊而不愿下功夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)的現(xiàn)象；存在著教學(xué)與科研嚴(yán)重脫節(jié)，“兩張皮”連不到一起的現(xiàn)象。
（二）科研工作方面
科研項(xiàng)目方面，一方面數(shù)量仍然相對(duì)較少，另一方面，級(jí)別總體不高，特別是國(guó)家級(jí)課題數(shù)量過(guò)少。學(xué)術(shù)論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國(guó)家權(quán)威核心期刊更少，學(xué)術(shù)研究重點(diǎn)有待進(jìn)一步聚合。學(xué)術(shù)交流方面，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議組織參加相對(duì)較少，系內(nèi)學(xué)術(shù)研討氣氛不夠濃厚。科研管理制度方面，現(xiàn)有制度的實(shí)施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。
（三）學(xué)科建設(shè)方面
學(xué)科建設(shè)規(guī)劃尚待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善；學(xué)術(shù)梯隊(duì)有待進(jìn)一步優(yōu)化；學(xué)術(shù)骨干的學(xué)術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。
（一）教學(xué)工作重點(diǎn)
1、本年末或下年初在系主任的主持下召開(kāi)一次全面的教學(xué)工作研討會(huì)，全面研究教學(xué)管理制度建設(shè)的框架及配套獎(jiǎng)懲措施，明確對(duì)教師教學(xué)工作基本要求，以及系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和教務(wù)員的責(zé)任和權(quán)利。
2、根據(jù)上述會(huì)議精神，主管教學(xué)工作的副主任組織起草一套系統(tǒng)化、符合我系具體情況的教學(xué)管理的具體制度，交系行政會(huì)議討論、修改、通過(guò)。并在系主任明確授權(quán)下認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
3、對(duì)20xx級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)的評(píng)價(jià)，制定20xx級(jí)培養(yǎng)方案，使之進(jìn)一步科學(xué)、合理。
4、強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師積極性，推動(dòng)教學(xué)改革。
5、采取措施進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教務(wù)工作效率。
6、與省內(nèi)外兄弟院校開(kāi)展必要的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流。
（二）科研工作重點(diǎn)
1、完善科研管理制度，構(gòu)建一套比較完善的科研激勵(lì)和約束機(jī)制。
2、積極組織申報(bào)各級(jí)各類科研課題，力求在較高級(jí)別的科研項(xiàng)目方面取得新突破。在確保學(xué)術(shù)論文數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高論文檔次。
3、加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。
（四）學(xué)生工作重點(diǎn)
1、做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作
在加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作的同時(shí)，學(xué)生工作的重點(diǎn)是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的就業(yè)信息寬闊、準(zhǔn)確、及時(shí)，盡可能的組織用人單位和學(xué)生的就業(yè)見(jiàn)面會(huì)。
2、做好20xx級(jí)新生的入學(xué)組織和教育工作
做好學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)、學(xué)生證注冊(cè)及各項(xiàng)指導(dǎo)工作，組織新生參加校、系情教育報(bào)告。
3、做好教工支部建設(shè)和學(xué)生支部建設(shè)
制定黨員教育和發(fā)展黨員的實(shí)施計(jì)劃工作，做好發(fā)展學(xué)生黨員工作。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇三
根據(jù)縣衛(wèi)健局統(tǒng)一部署和安排，確定將2020年9月至2021年6月這十個(gè)月作為醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理年，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，迅速成立了經(jīng)濟(jì)管理年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案，采取一系列切實(shí)有效的措施，保證經(jīng)濟(jì)管理年活動(dòng)的順利開(kāi)展。
在2020年“醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理年”活動(dòng)中，全院上下圍繞這一主題，不惜余力地開(kāi)展各項(xiàng)工作。我院不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的基本素質(zhì)，規(guī)范醫(yī)療行為，強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，以“經(jīng)濟(jì)管理年”活動(dòng)為契機(jī)，全面推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作的發(fā)展。在受新冠疫情影響的情況下，醫(yī)院整體社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益依然呈現(xiàn)良好局面，充分說(shuō)明了醫(yī)院管理年活動(dòng)的開(kāi)展符合醫(yī)院發(fā)展的需要。在本次活動(dòng)中，我們提出更進(jìn)一步加強(qiáng)管理，在管理中講服務(wù)，在管理中心講質(zhì)量，在管理中講效益，在管理中求發(fā)展，形成“學(xué)管理、用管理、抓管理”的氛圍，全面推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
一、預(yù)算管理。
1、目前醫(yī)院對(duì)全面預(yù)算工作基本普及，由財(cái)務(wù)科實(shí)行全面預(yù)算管理，有效協(xié)調(diào)各部門的工作，基礎(chǔ)管理制度健全。
2、目前在編制預(yù)算時(shí)仍采用基數(shù)法編制預(yù)算，即根據(jù)上年數(shù)據(jù)，結(jié)合本年業(yè)務(wù)變動(dòng)，每年的收入以一定比例遞增，有充分考慮影響預(yù)算收支規(guī)模及其變動(dòng)的諸多因素。
二、收支管理。
醫(yī)院各項(xiàng)收入均由財(cái)務(wù)科統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理，禁止設(shè)立賬外賬，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)和印章管理制度，各類票據(jù)的申領(lǐng)、啟用、銷毀均按規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)醫(yī)院支出審批制度，明確支出的內(nèi)部審批流程及審批權(quán)限，重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及大額資金支付經(jīng)院辦會(huì)決策通過(guò)。落實(shí)價(jià)格公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)藥價(jià)格政策，公開(kāi)價(jià)格咨詢與投訴的渠道，對(duì)經(jīng)查實(shí)的不規(guī)范收費(fèi)等行為及時(shí)糾正。
三、
成本管理。
目前醫(yī)院成本控制體系還不夠完善，并沒(méi)有很好的把責(zé)、權(quán)、利三者很好地有機(jī)結(jié)合起來(lái)，僅僅從醫(yī)院管理層及財(cái)務(wù)管理人員對(duì)成本進(jìn)行控制，科室管理者雖有成本控制的概念，但普通員工還缺乏成本控制的意識(shí)和責(zé)任，醫(yī)院考慮成本控制制度內(nèi)容時(shí)只是從如何規(guī)范成本控制行為的角度出發(fā)，沒(méi)有全方面考慮成本控制的可行性，成本控制制度建設(shè)有待進(jìn)一步深化。
四、國(guó)有資產(chǎn)管理。
醫(yī)院固定資產(chǎn)由總務(wù)科進(jìn)行管理，聯(lián)合財(cái)務(wù)定期開(kāi)展清查，固定資產(chǎn)實(shí)行歸口管理，建立固定資產(chǎn)檔案，總務(wù)負(fù)責(zé)規(guī)范管理，完善實(shí)物資產(chǎn)的資產(chǎn)申購(gòu)、招標(biāo)采購(gòu)、資產(chǎn)添置、資產(chǎn)調(diào)撥、資產(chǎn)維護(hù)以及資產(chǎn)處置等相關(guān)手續(xù)。規(guī)范國(guó)有資產(chǎn)處置流程，嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)報(bào)廢審批手續(xù)。做好基建項(xiàng)目管理工作，健全建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)制度和監(jiān)理制度，對(duì)基建項(xiàng)目實(shí)行全程跟蹤審計(jì)，按要求辦理基建項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收手續(xù)。
財(cái)務(wù)加強(qiáng)銀行賬戶管理，認(rèn)真做好銀行對(duì)賬工作。定期清理應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)，減少壞賬損失。加強(qiáng)庫(kù)存物資管理工作，定期對(duì)庫(kù)存物資進(jìn)行清理盤點(diǎn)，減少庫(kù)存物資非正常損耗。
五、采購(gòu)行為與合同管理。
建立健全的采購(gòu)管理制度，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展制定采購(gòu)計(jì)劃，必要時(shí)財(cái)務(wù)科及總務(wù)科對(duì)采購(gòu)全程監(jiān)督，實(shí)行藥品耗材和設(shè)備網(wǎng)上集中采購(gòu)，部分設(shè)備采購(gòu)經(jīng)縣招標(biāo)中心統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)，實(shí)行藥品帶量采購(gòu)，降低藥品采購(gòu)員成本。健全合同管理制度，儀器設(shè)備等購(gòu)置簽訂買賣合同，明確權(quán)屬職責(zé)。
建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系，對(duì)醫(yī)院績(jī)效管理進(jìn)行全面的整合、優(yōu)化、提升，構(gòu)建醫(yī)院新的績(jī)效管理體系，將醫(yī)院績(jī)效考核與內(nèi)部收入分配方案結(jié)合起來(lái)，科學(xué)制定醫(yī)院內(nèi)部績(jī)效考核方案，制定三級(jí)考核制度和獎(jiǎng)懲細(xì)則等相關(guān)措施建立起醫(yī)院績(jī)效管理體系。
七、內(nèi)部控制。
健全財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理體系，按規(guī)定配備具體相應(yīng)資格的專職人員從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作，明確崗位職責(zé)。健全醫(yī)院內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)收入、資產(chǎn)管理的信息化。
八、規(guī)范經(jīng)濟(jì)管理，降低醫(yī)藥費(fèi)用。
1、醫(yī)院建立了規(guī)范的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決策機(jī)制和程序，實(shí)行重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，重大項(xiàng)目集體討論后按規(guī)定程序報(bào)批，分清級(jí)次，責(zé)任到人。財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的原則，一切財(cái)務(wù)收支活動(dòng)全部納入財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁醫(yī)院的部門、科室設(shè)立賬外賬、“小金庫(kù)”嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥品價(jià)格政策和醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于新增或調(diào)整的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，均及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，無(wú)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目。
2、控制藥品收入比例，堅(jiān)持合理用藥。便宜藥能治好的絕不準(zhǔn)用昂貴的，國(guó)產(chǎn)藥能解決的問(wèn)題絕不準(zhǔn)用進(jìn)口藥，能用一種藥就不用多種藥，醫(yī)院還成立了處方點(diǎn)評(píng)小組，不定時(shí)檢查處方，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，立即對(duì)責(zé)任醫(yī)生和相關(guān)科室給予處罰。
3、醫(yī)院在藥品采購(gòu)合同上與藥品供應(yīng)單位約法三章，每個(gè)季度由醫(yī)院統(tǒng)一舉行醫(yī)藥代表會(huì)見(jiàn)制度，絕對(duì)禁止以回扣促銷藥品，醫(yī)院實(shí)行藥品集中招標(biāo)采購(gòu)制。
4、針對(duì)新醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和需要調(diào)整項(xiàng)目，嚴(yán)格按照最新制定的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院在門診大廳門口和住院病區(qū)都設(shè)有價(jià)格公示牌，自助機(jī)里有電子收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可供查詢，財(cái)務(wù)科定期對(duì)全院的醫(yī)療收費(fèi)情況進(jìn)行抽查監(jiān)管。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇四
一是圓滿完成“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)任務(wù)。在省、州、和縣委政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我縣“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)去年已完成了全縣63個(gè)村民委員會(huì)（社區(qū)）510個(gè)自然村的數(shù)據(jù)、圖片錄入工作，村委會(huì)、自然村數(shù)據(jù)、信息、圖片上傳已全面結(jié)束，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)網(wǎng)頁(yè)已做好。今年，根據(jù)工作要求做好數(shù)據(jù)和圖片的審核工作，對(duì)510個(gè)自然村、7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)網(wǎng)頁(yè)的文字和數(shù)據(jù)進(jìn)行截停審核，變更報(bào)表和文本。
二、認(rèn)真組織好村容村貌整治項(xiàng)目。根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年**省村容村貌整治工程項(xiàng)目申報(bào)指南〉的通知》文件精神，結(jié)合實(shí)際，按照“依托現(xiàn)有基礎(chǔ)條件，尊重農(nóng)民意愿，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性，整合資源組織，以改善人居環(huán)境為主”的項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)，及時(shí)調(diào)查了解掌握全縣新農(nóng)村建設(shè)的基本情況，結(jié)合實(shí)際組織上報(bào)了《**鎮(zhèn)太平地村委會(huì)方山村道路硬化建設(shè)項(xiàng)目》、《**鎮(zhèn)乍石村委會(huì)乍石村內(nèi)綠化美化建設(shè)項(xiàng)目》和《中和鎮(zhèn)中和村委會(huì)老街組道路硬化建設(shè)項(xiàng)目》。
三、加強(qiáng)農(nóng)村集體資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)州委8號(hào)文件精神，把增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力作為加強(qiáng)農(nóng)村黨的基層組織和農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，擺上重要的位置，采取有效措施，積極探索發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的有效途徑和辦法,進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。積極爭(zhēng)取省州立項(xiàng)扶持，同時(shí)建立縣級(jí)示范點(diǎn)。今年以來(lái)認(rèn)真組織搞好項(xiàng)目監(jiān)督管理，進(jìn)一步幫助完善了項(xiàng)目實(shí)施單位財(cái)務(wù)管理制度、民主理財(cái)制度等各項(xiàng)管理制度。同時(shí)，認(rèn)真組織搞好20xx年省級(jí)扶持農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的申報(bào)工作。通過(guò)調(diào)查研究，組織上報(bào)了《**鎮(zhèn)**村委會(huì)板栗綜合開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目》。認(rèn)真組織做好20xx年2個(gè)扶持村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的效益評(píng)價(jià)工作。
四、積極引導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作組織快速健康發(fā)展。根據(jù)省州有關(guān)扶持農(nóng)民專業(yè)合作組織的文件精神。結(jié)合我縣實(shí)際，積極配合相關(guān)部門，認(rèn)真做好農(nóng)民專業(yè)合作組織指導(dǎo)工作。積極組織申報(bào)《**縣良種繁制專業(yè)合作社示范項(xiàng)目》和《**縣蠶桑協(xié)會(huì)示范項(xiàng)目》。組織搞好《農(nóng)民專業(yè)合作社法》的宣傳工作。同時(shí)，做好20xx年《**縣蓮池肉鴨養(yǎng)殖專業(yè)協(xié)會(huì)的示范項(xiàng)目》的總結(jié)和驗(yàn)收工作。認(rèn)真組織搞好農(nóng)業(yè)部農(nóng)民專業(yè)合作社統(tǒng)計(jì)工作。
五、加強(qiáng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理，防止農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈。健全完善農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，鞏固10個(gè)農(nóng)民負(fù)擔(dān)抽樣監(jiān)測(cè)點(diǎn)和20個(gè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。開(kāi)展農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查2次，涉及9個(gè)村委會(huì)21個(gè)村民小組54戶農(nóng)戶，8所中小學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真組織完成農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)點(diǎn)各項(xiàng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、匯總工作。進(jìn)一步配合相關(guān)部門做好涉農(nóng)稅收、價(jià)格和收費(fèi)“公示制”工作，并做好檢查督促落實(shí)。全面推行農(nóng)村訂閱報(bào)刊費(fèi)用“限額制”的實(shí)施辦法。目前，村級(jí)報(bào)刊訂閱未發(fā)現(xiàn)超過(guò)省政府糾風(fēng)辦規(guī)定的省級(jí)以上扶貧開(kāi)發(fā)貧困縣400元限額的現(xiàn)象。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《**省涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則》。
六、認(rèn)真做好農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計(jì)工作。為進(jìn)一步改進(jìn)和完善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法體系，及時(shí)準(zhǔn)確地反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，提高農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和時(shí)效性。在7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鞏固60戶以農(nóng)民收入為主的抽樣調(diào)查戶，通過(guò)抽樣調(diào)查的統(tǒng)計(jì)方法，逐步實(shí)現(xiàn)了主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)由全面統(tǒng)計(jì)向抽樣統(tǒng)計(jì)的過(guò)渡。在組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)方案中，認(rèn)真搞好培訓(xùn)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的審查與監(jiān)督，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析，進(jìn)一步提高了統(tǒng)計(jì)報(bào)表質(zhì)量。
七、穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系。認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)了《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證管理辦法》等法律法規(guī)。規(guī)范村級(jí)土地臺(tái)帳，鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范了土地檔案。同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民依法、自愿、有償轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，促進(jìn)土地有序流轉(zhuǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地，努力完善流轉(zhuǎn)服務(wù)方式，嚴(yán)格使用規(guī)范統(tǒng)一的土地流轉(zhuǎn)文書(shū)，促進(jìn)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)。根據(jù)省政府辦《轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于做好全省農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證補(bǔ)換發(fā)工作意見(jiàn)的通知》（云政辦發(fā)〔20xx〕135號(hào)）的相關(guān)要求，發(fā)放經(jīng)營(yíng)簽證。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇五
一年來(lái)，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的大力支持和精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議精神，切實(shí)履行職責(zé)，攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新發(fā)展，全縣農(nóng)經(jīng)工作取得了顯著成效，被評(píng)為全國(guó)首批農(nóng)村集體“三資”管理工作示xx縣。
一、主要成績(jī)。
(一)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管工作成績(jī)突出。一是惠農(nóng)補(bǔ)貼政策落實(shí)到位。全縣落實(shí)糧食直補(bǔ)557.7萬(wàn)元、良種補(bǔ)貼850.6萬(wàn)元、雙季稻補(bǔ)貼500.2萬(wàn)元、退耕還林補(bǔ)貼2285.7萬(wàn)元、生態(tài)公益林補(bǔ)償資金803.05萬(wàn)元。移民后扶資金撥入3184.88萬(wàn)元、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼929萬(wàn)元、“家電下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼1799.9萬(wàn)元、計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)扶助補(bǔ)貼120萬(wàn)元、“陽(yáng)光工程”農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼89.1萬(wàn)元、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)助43萬(wàn)元。二是“一事一議”籌資籌勞政策落實(shí)到位。共審批一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目317個(gè)，已完成268個(gè)、農(nóng)民籌資280余萬(wàn)元、籌勞15萬(wàn)余個(gè)、財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金1900余萬(wàn)元、項(xiàng)目總投資7420萬(wàn)元。
(二)農(nóng)村集體“三資”管理成效顯著。一是財(cái)務(wù)審計(jì)工作力度加大。出具審計(jì)報(bào)告122份、提出審計(jì)整改意見(jiàn)239條、審計(jì)總金額1.1億元、查出違規(guī)金額39萬(wàn)余元，已退還村集體39萬(wàn)余元、處理或調(diào)整村級(jí)干部9名。二是農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易不斷規(guī)范。全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部實(shí)行了農(nóng)村集體資產(chǎn)集中交易，共完成交易項(xiàng)目78個(gè)、交易金額達(dá)870萬(wàn)元、節(jié)支或增收106萬(wàn)余元?！叭Y”管理工作再創(chuàng)佳績(jī)，其工作經(jīng)驗(yàn)和做法在全國(guó)、省、市推介，得到了國(guó)家農(nóng)業(yè)部、省市農(nóng)經(jīng)局的充分肯定。20被評(píng)為全國(guó)首批農(nóng)村集體“三資”管理工作示xx縣。
(三)農(nóng)村土地承包流轉(zhuǎn)工作上新臺(tái)階。全縣共流轉(zhuǎn)耕地面積12.56萬(wàn)畝、受益農(nóng)戶3.56萬(wàn)戶、合同鑒證2.6萬(wàn)份、指導(dǎo)供需雙方簽訂流轉(zhuǎn)合同3.2萬(wàn)份。
(四)農(nóng)民專業(yè)合作社工作快速健康發(fā)展。年發(fā)展新合作社36個(gè)，發(fā)展成員6000人，帶動(dòng)農(nóng)戶3.2萬(wàn)戶;創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范社2個(gè)，省級(jí)示范社1個(gè)，市級(jí)示范社6個(gè)，縣級(jí)示范社15個(gè)，規(guī)范社15家。目前全縣已有農(nóng)民專業(yè)合作社172家，吸收成員1.87萬(wàn)人，注冊(cè)資金達(dá)1.25億元，聯(lián)結(jié)基地3.45萬(wàn)畝，帶動(dòng)農(nóng)戶8.41萬(wàn)戶。通過(guò)農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，全縣農(nóng)民人均年增收1000元以上，農(nóng)民專業(yè)合作社已成為我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的一支生力軍，合作社發(fā)展工作在全市排第一。2012年xx市農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我縣召開(kāi)。
(五)“民生100工程”建設(shè)落到實(shí)處。全面完成了我局承擔(dān)的“民生100工程”2大類6個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)工作。2大類工作即農(nóng)民專業(yè)合作社省級(jí)示范社建設(shè)和農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心建設(shè)。6個(gè)項(xiàng)目指桂陽(yáng)鴻運(yùn)煙草專業(yè)合作社、方元鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、太和鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、黃沙坪街道農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、樟市鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、洋市鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心。
(六)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息化工作不斷加強(qiáng)。共收集和更新農(nóng)村基本信息數(shù)據(jù)1.6萬(wàn)條，制作農(nóng)民專業(yè)合作社網(wǎng)頁(yè)63個(gè)，向“農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易平臺(tái)”上傳信息230條，向“農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)平臺(tái)”上傳信息910條，向“農(nóng)產(chǎn)品交易平臺(tái)”上傳信息300余條。全縣507個(gè)行政村(居委會(huì))全部在網(wǎng)上開(kāi)通了農(nóng)村廉政信息直通車。
二、主要做法。
(一)落實(shí)減負(fù)政策，加強(qiáng)專項(xiàng)治理，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民根本利益。
一是嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)工作責(zé)任制。年初縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門簽訂減負(fù)工作責(zé)任書(shū)，將減負(fù)工作納入縣鄉(xiāng)績(jī)效考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理考核內(nèi)容。二是廣泛宣傳減負(fù)惠農(nóng)政策。下發(fā)了《關(guān)于發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)與補(bǔ)貼監(jiān)督卡的通知》，將《農(nóng)民負(fù)擔(dān)與補(bǔ)貼監(jiān)督卡》發(fā)放到了每家每戶，將減負(fù)惠農(nóng)政策原原本本交給了群眾，自覺(jué)接受廣大群眾的監(jiān)督。三是實(shí)行強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)補(bǔ)貼資金備案制。要求各涉農(nóng)部門在強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目資金撥付后的15個(gè)工作日內(nèi)，將資金的名稱、來(lái)源、數(shù)量、去向、實(shí)施單位等情況到減負(fù)辦進(jìn)行備案，建立規(guī)范的臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫(kù)。2012年3月23號(hào)中央二臺(tái)對(duì)我縣在落實(shí)惠農(nóng)資金方面所采取的做法及成效進(jìn)行了推介報(bào)道。四是認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)減負(fù)惠農(nóng)補(bǔ)貼政策。進(jìn)一步健全“一卡通”的發(fā)放手續(xù)，確保了惠農(nóng)補(bǔ)貼政策落實(shí)到位。五是認(rèn)真落實(shí)“一事一議”籌資籌勞政策。下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好村級(jí)一事一議籌資籌勞財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目申報(bào)審批工作的通知》，在審批農(nóng)民負(fù)擔(dān)項(xiàng)目時(shí)，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)和議事范圍。六是切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)治理。對(duì)全縣56所學(xué)校的春秋季教育收費(fèi)情況進(jìn)行了督查。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并作了限期整改。會(huì)同糾風(fēng)辦、物價(jià)局等部門，對(duì)全縣農(nóng)村生產(chǎn)生活用水用電、農(nóng)民建房、各種辦證等方面的涉農(nóng)收費(fèi)政策執(zhí)行情況開(kāi)展了專項(xiàng)檢查，切實(shí)維護(hù)了群眾的利益，確保了農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈。省減負(fù)辦對(duì)我縣的農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
(二)完善管理制度，創(chuàng)新管理方式，全面規(guī)范三資管理工作。
一是完善財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管。全縣村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織收取款項(xiàng)按規(guī)定使用《湖南省農(nóng)村公益事業(yè)籌資專用收款收據(jù)》，并嚴(yán)格實(shí)行銀行結(jié)算。對(duì)新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)資金實(shí)行“四?！惫芾砟Ｊ?。為了規(guī)范村民小組財(cái)務(wù)管理，結(jié)合實(shí)際，由縣紀(jì)委牽頭組織相關(guān)職能部門，選擇10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，試行了管錢又管帳的“組帳雙代管”、管錢不管帳的“組帳監(jiān)管”和管帳不管錢的“組帳托管”三種模式，取得了一定的成效。到目前為止創(chuàng)建300個(gè)組級(jí)財(cái)務(wù)管理示范點(diǎn)，組級(jí)財(cái)務(wù)工作基本做到財(cái)務(wù)開(kāi)支有去向、銀行取款有發(fā)票和組級(jí)記帳有憑據(jù)。二是大力推行農(nóng)村集體“三資”管理網(wǎng)絡(luò)化。為提高農(nóng)村“三資”管理工作效率和工作質(zhì)量，充分發(fā)揮全縣農(nóng)村財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)終端建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有利條件，在全縣普入了村級(jí)財(cái)務(wù)工作電算化管理。三是強(qiáng)化農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)，推進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們從保障人民群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和頒證工作，確保審計(jì)人員有較強(qiáng)素質(zhì)和合法資格開(kāi)展經(jīng)常性審計(jì)工作。按照農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，依法行使審計(jì)監(jiān)督職權(quán)。四是實(shí)行村級(jí)財(cái)務(wù)公開(kāi)，保障群眾知情權(quán)。全縣財(cái)務(wù)公開(kāi)面100%，達(dá)到財(cái)務(wù)公開(kāi)規(guī)范化要求的達(dá)95%以上。通過(guò)財(cái)務(wù)公開(kāi)，給了群眾一個(gè)明白，給了干部一個(gè)清白，減少了基層干群矛盾，全縣社會(huì)大局更加穩(wěn)定。五是規(guī)范資產(chǎn)資源交易，防止集體資產(chǎn)資源流失。根據(jù)《xx縣農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易工作方案》的要求，全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部建立了農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易中心，根據(jù)“四權(quán)不變、依法代理、民主公開(kāi)、規(guī)范運(yùn)作”的原則，做到了事前、事中、事后全公示，監(jiān)管機(jī)構(gòu)全程監(jiān)督，保證農(nóng)村集體資產(chǎn)資源集中交易公開(kāi)透明。
(三)強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，健全服務(wù)體系，維護(hù)農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)利。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)村土地承包管理法》和《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》，狠抓農(nóng)村土地承包規(guī)范化管理和矛盾糾紛調(diào)處，有效地維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。
一是加強(qiáng)對(duì)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的動(dòng)態(tài)管理。全面完成了農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證發(fā)、換、補(bǔ)工作，對(duì)登記簿和承包合同書(shū)按照“一組一冊(cè)、一村一盒、一鄉(xiāng)一柜”的歸檔要求，分門別類建立了規(guī)范的檔案。二是進(jìn)一步完善農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)體系。全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依法建立了土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，相應(yīng)成立了土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備了專業(yè)的工作人員，規(guī)范了土地流轉(zhuǎn)交易程序，建立和健全了土地流轉(zhuǎn)臺(tái)帳和各項(xiàng)工作制度。到目前為止，全縣496個(gè)行政村建立了土地流轉(zhuǎn)信息站，配備了專(兼)職信息員。完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系，進(jìn)一步拓寬了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)渠道，為農(nóng)民增收了搭建了平臺(tái)三是加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛的調(diào)處力度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛的調(diào)解化處力度，5年來(lái)，共調(diào)處土地承包糾紛和土地流轉(zhuǎn)糾紛161起，調(diào)處率達(dá)100%，其中2012年調(diào)處26起，調(diào)處率達(dá)100%。
(四)全方加強(qiáng)引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，加快農(nóng)民合作組織建設(shè)。
一是加大四個(gè)力度，強(qiáng)化合作社發(fā)展動(dòng)力。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)主動(dòng)性。把合作社的'發(fā)展納入了年度績(jī)效、民生100工程和硬性考核指標(biāo)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，主管部門牽頭抓，相關(guān)部門配合抓的工作機(jī)制;加大宣傳力度，調(diào)動(dòng)積極性。以多種形式，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，全面提高廣大農(nóng)民“組社參社”意識(shí)和參合創(chuàng)業(yè)熱情;加大指導(dǎo)力度，注重規(guī)范性。堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓規(guī)范，積極組織專門人員，深入合作社進(jìn)行業(yè)務(wù)對(duì)口指導(dǎo);加大引導(dǎo)力度，突出示范性。按照“四有五化”要求，每年評(píng)選表彰10個(gè)縣級(jí)示范合作社，30個(gè)規(guī)范合作社。通過(guò)示范社的示范引導(dǎo)，帶動(dòng)建設(shè)了一批規(guī)模較大、管理規(guī)范、帶動(dòng)力強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯的合作社。
二是搭建三大平臺(tái)，增強(qiáng)合作社發(fā)展活力。搭建資金引導(dǎo)平臺(tái)。設(shè)立專項(xiàng)資金，縣財(cái)政每年安排40萬(wàn)元用于合作社建設(shè)，并對(duì)合作社向部、省級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)辦理基地認(rèn)證、商標(biāo)注冊(cè)等另行獎(jiǎng)勵(lì);搭建融資籌資平臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)金融產(chǎn)能創(chuàng)新，在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下全面推行靈活的貸款方式，重點(diǎn)推行小額農(nóng)戶信用和聯(lián)保貸款;搭建產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。鼓勵(lì)有條件的合作社投資興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，走產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營(yíng)的路子，以農(nóng)民專業(yè)合作社為核心，發(fā)展龍頭企業(yè)，建立產(chǎn)業(yè)基地，創(chuàng)立農(nóng)業(yè)品牌，培育農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。引導(dǎo)種植類合作社設(shè)立農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)部，將農(nóng)戶的承包地集中流入，由合作社統(tǒng)一組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或?qū)⑼恋爻鲎饨o種植大戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)等。
三是推行五大模式，彰顯合作社發(fā)展魅力。推行農(nóng)企合作。大力推行“龍頭企業(yè)+聯(lián)合社+專業(yè)合作社”的組織模式，合作社聯(lián)合社積極與龍頭企業(yè)之間通過(guò)合作關(guān)系或互相參股、互為成員，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和合作社的共同利益聯(lián)結(jié)體;推行農(nóng)綜服務(wù)。主要是依托國(guó)家投入的基礎(chǔ)設(shè)施或固定資產(chǎn)，組建綜合性服務(wù)合作社;推行農(nóng)超(校)對(duì)接。讓合作社產(chǎn)品走進(jìn)較大人流量的超市或?qū)W校，成為超市和學(xué)校的后勤部;推行農(nóng)莊聯(lián)結(jié)。引導(dǎo)有條件的合作社投資興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，走產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營(yíng)的路子，以農(nóng)民專業(yè)合作社為核心，發(fā)展農(nóng)莊(場(chǎng))綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)。
(五)明確工作任務(wù)，狠抓責(zé)任落實(shí)，民生100工程全面完成。
一是全面完成農(nóng)民專業(yè)合作社省級(jí)示范社建設(shè)。我們按照“民辦、民管、民受益”的原則，指導(dǎo)省級(jí)示范社——桂陽(yáng)鴻運(yùn)煙草專業(yè)合作社投入資金40余萬(wàn)元，對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行了裝修，添置了辦公桌椅、電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)施，制作了標(biāo)識(shí)牌;合作社章程、合作社發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)制度、理事會(huì)名單、監(jiān)事會(huì)名單等全部上了墻;幫助示范社建立健全了民主管理制度、財(cái)務(wù)管理和公開(kāi)制度、利益分配制度，真正做到農(nóng)民參與管理，尊重農(nóng)民的意愿，走自主經(jīng)營(yíng)、自我發(fā)展之路。建立了成員帳戶，成員出資情況、公積金份額及成員與合作社的交易量均在成員帳戶中進(jìn)行了詳細(xì)登記;幫助示范社建立健全了安全生產(chǎn)記錄制度，圍繞質(zhì)量安全。幫助示范社抓好合作社成員產(chǎn)品包裝和品牌的統(tǒng)一，形成品牌優(yōu)勢(shì);對(duì)示范社成員進(jìn)行了法律法規(guī)、合作知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)培訓(xùn)，免費(fèi)發(fā)放技術(shù)資料5000余份。其它示范社也得到了同步完善和規(guī)范。
二是全面完成農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心建設(shè)。今年我縣確定方元鎮(zhèn)、黃沙坪街道、太和鎮(zhèn)、樟市鎮(zhèn)、洋市鎮(zhèn)等五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心示范建設(shè)單位。目前，五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均做到了“有牌子、有人員、有場(chǎng)所”，已設(shè)立了流轉(zhuǎn)服務(wù)大廳，投入15萬(wàn)元配置了辦公桌椅、電話、電腦、打印機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施;各服務(wù)中心配備了一名專職工作人員，各行政村確定了一名信息員;建立健全了規(guī)章制度，完善了服務(wù)程序，印刷了土地流轉(zhuǎn)服務(wù)指南，各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)中。
(六)加大發(fā)展力度，健全信息網(wǎng)絡(luò)，提高服務(wù)三農(nóng)工作水平。
為全力推進(jìn)農(nóng)經(jīng)信息化工作，按照市局農(nóng)經(jīng)信息化工作的要求，我局把農(nóng)經(jīng)信息化工作當(dāng)作特色工作和創(chuàng)新工作來(lái)抓，堅(jiān)持農(nóng)經(jīng)信息化工作服務(wù)“三農(nóng)”的指導(dǎo)方針，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作措施落實(shí)到位，農(nóng)經(jīng)信息化工作取得了明顯的成效。全縣各個(gè)行政村(居委會(huì))全部在網(wǎng)上進(jìn)行了黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)、惠農(nóng)補(bǔ)貼、民政、計(jì)生等內(nèi)容公開(kāi)公示。配合縣農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)辦公室抓好了農(nóng)村廉政信息直通車的平臺(tái)建設(shè)工作。
一年來(lái)，我縣農(nóng)經(jīng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)和人民群眾的要求還有一定的差距，存在一定的問(wèn)題和困難，主要表現(xiàn)為：一是對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。只有不斷加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展要求，更好地開(kāi)展工作，更好地服務(wù)于基層。二是對(duì)農(nóng)村農(nóng)經(jīng)現(xiàn)狀的調(diào)查還有待加強(qiáng)。只有加強(qiáng)了解和調(diào)查，才能進(jìn)一步摸清農(nóng)村農(nóng)經(jīng)發(fā)展現(xiàn)狀，更好的落實(shí)好農(nóng)村的各項(xiàng)惠農(nóng)政策。三是農(nóng)經(jīng)信息收集工作難度大。一些企業(yè)對(duì)于報(bào)表工作出現(xiàn)懈怠，甚至不報(bào)的問(wèn)題，以及某些鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)不夠重視以及村級(jí)財(cái)務(wù)人員的工作能力不強(qiáng)等，從而導(dǎo)致我們的信息報(bào)送工作不全面、不準(zhǔn)確或不及時(shí)。四是農(nóng)經(jīng)局現(xiàn)有職能多工作量大而人員編制少。全局干部職工僅13人，根本不能滿足農(nóng)經(jīng)局工作職能的需求。對(duì)這些問(wèn)題，我們要想方設(shè)法加以解決。
三、工作設(shè)想。
一是進(jìn)一步抓好減負(fù)惠農(nóng)政策和減負(fù)制度的宣傳貫徹落實(shí);進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管“五項(xiàng)制度”;進(jìn)一步規(guī)范“一事一議”籌資籌勞行為，適當(dāng)擴(kuò)大“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)范圍。
二是進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村集體“三資”和村級(jí)財(cái)務(wù)管理;全面推行“村帳鄉(xiāng)管”電算化管理和“組帳鄉(xiāng)管”工作;繼續(xù)強(qiáng)化農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì);加大對(duì)村財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。
三是進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)與發(fā)展，力爭(zhēng)新增農(nóng)民專業(yè)合作社30家，培育省級(jí)示范社3家以上，市級(jí)示范社8家以上，縣級(jí)示范社20家以上。
四是繼續(xù)抓好農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)合同的管理，建立健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，指導(dǎo)農(nóng)民規(guī)范進(jìn)行經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛的調(diào)解化處力度。
五是繼續(xù)抓好農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)直通車的平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)全縣農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)。
六是抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)隊(duì)伍自身建設(shè)。
七是認(rèn)真完xx縣委、縣政府交辦的其他工作任務(wù)。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇六
工作及2009年工作計(jì)劃。
今年以來(lái)，在**鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)中心立足鎮(zhèn)情，狠抓落實(shí)，現(xiàn)將上半年工作如下：
一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)情況。
1、企業(yè)營(yíng)業(yè)收入：完成32.4億元，比上年同期增長(zhǎng)18%，其中不含個(gè)體完成19.89億元，比上年同期增長(zhǎng)17%（增幅比上月回落48個(gè)百分點(diǎn)）。（因個(gè)體企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)無(wú)法完全準(zhǔn)確，今年全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)改變，對(duì)個(gè)體企業(yè)不進(jìn)行重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，不包含個(gè)體企業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全部來(lái)源企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，能夠真實(shí)準(zhǔn)確反映企業(yè)情況，以下數(shù)據(jù)不包含個(gè)體企業(yè)數(shù)據(jù)）。規(guī)模上企業(yè)營(yíng)業(yè)收入16億元，同比增50%；二產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入17.5億元，同比增長(zhǎng)74%；三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1.3億元。
企業(yè)營(yíng)業(yè)收入主要增長(zhǎng)點(diǎn)是工業(yè)企業(yè)增收,主要得益于玉昆、**鋼鐵公司鋼鐵行業(yè)收入增加。但從9月份來(lái)，受鋼鐵行業(yè)下滑影響，全鎮(zhèn)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入較上年同期雖呈上升趨勢(shì)，但增幅明顯放緩，企業(yè)營(yíng)業(yè)收入由上月的增23%下降到18%，下降了5個(gè)百分點(diǎn)；不包含個(gè)體企業(yè)營(yíng)業(yè)收入由上月的增65%下降到17%，下降了48個(gè)百分點(diǎn)；規(guī)模上企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入由上月的增68%下降到50%，下降了18個(gè)百分點(diǎn)。其中本月鋼鐵行業(yè)營(yíng)業(yè)收入與本年平均水平減少1400萬(wàn)元，從目前九戶鋼鐵行業(yè)停廠3戶的情況預(yù)測(cè)，下月降幅將進(jìn)一步加劇，預(yù)計(jì)鋼鐵行業(yè)對(duì)全鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)收入總量影響會(huì)增至1億元。
2、企業(yè)上交稅金：1-10月份，企業(yè)上交稅金8287萬(wàn)元,同比增加1413萬(wàn)元，增長(zhǎng)21%；其中不含個(gè)體企業(yè)實(shí)現(xiàn)稅金6153萬(wàn)元，同比增加565萬(wàn)元，增長(zhǎng)10%；規(guī)模上工業(yè)上交稅金4956萬(wàn)元，同比增加1096萬(wàn)元，增長(zhǎng)26%。
上交稅金增長(zhǎng)受工業(yè)企業(yè)稅收增長(zhǎng)拉動(dòng)，主要是鋼鐵企業(yè)稅收同比增加1346萬(wàn)元，增長(zhǎng)70%。受9月份以來(lái)鋼鐵價(jià)格下滑影響，企業(yè)上交稅金增幅明顯放緩，鋼鐵行業(yè)稅收增幅由109%下降到70%，下降了38個(gè)百分點(diǎn)（本月鋼鐵行業(yè)稅收與年內(nèi)平均值下降221萬(wàn)元），影響全鎮(zhèn)企業(yè)上交稅金由34%的增幅下降到21%，回落了13個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)模企業(yè)上交稅金由50%的增幅下降到26%，回落了24個(gè)百分點(diǎn)。
3、工業(yè)總產(chǎn)值：1-10月份，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值23億元，同比增加8.6億元，增長(zhǎng)59%；其中不含個(gè)體工業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)20.6億元，同比增加2億元，增長(zhǎng)10%；22戶規(guī)模上工業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值19.6億元，同比增加8.8億元，增長(zhǎng)80%。
工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)點(diǎn)是鋼鐵行業(yè)總產(chǎn)值對(duì)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)拉動(dòng)，1-9月份，4戶鋼鐵企業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值17.2億元，同比增加9.4億元，增長(zhǎng)2.2倍，占全部工業(yè)總產(chǎn)值的74%，占規(guī)模上工業(yè)總產(chǎn)值的88%。但本月鋼鐵行業(yè)總產(chǎn)值增幅回落10個(gè)百分點(diǎn)，從目前3戶鋼鐵企業(yè)處于停廠的情況看，預(yù)測(cè)下月鋼鐵行業(yè)總產(chǎn)值會(huì)下降1億元，將對(duì)全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)產(chǎn)生較大的影響。
4、增加值：1-10月份，實(shí)現(xiàn)企業(yè)增加值4.3億元，同比增長(zhǎng)1%；其中不含個(gè)體實(shí)現(xiàn)企業(yè)增加值1.94億元，同比增長(zhǎng)5.6%；工業(yè)增加值1.76億元，同比增加1009萬(wàn)元，增長(zhǎng)6%。
9月份以前增加值指標(biāo)受物價(jià)上漲影響較小，原材料與產(chǎn)品價(jià)格均呈上升，增幅與營(yíng)業(yè)收入、總產(chǎn)值相比較不明顯，增長(zhǎng)主要受益于產(chǎn)品產(chǎn)量增長(zhǎng)拉動(dòng)及產(chǎn)品價(jià)格上漲幅度大于原材料、產(chǎn)品提值增效拉動(dòng)，最明顯的表現(xiàn)在鋼鐵行業(yè)增加值。10月份，鋼鐵價(jià)格繼續(xù)大幅下跌，而原材料價(jià)格跌幅遠(yuǎn)不及鋼鐵產(chǎn)品價(jià)格，鋼鐵企業(yè)增加值增長(zhǎng)回落，鋼鐵業(yè)增加值完成7093萬(wàn)元，同比增加2696萬(wàn)元，增長(zhǎng)62%，較市場(chǎng)較好的8月份的增90%回落了28個(gè)百分點(diǎn)，影響全鎮(zhèn)工業(yè)增加值增幅由8月份的增46%下降到6%，下降了40個(gè)百分點(diǎn)。
5、利潤(rùn)總額：實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)總額4160萬(wàn)元，同比增加622萬(wàn)元，增長(zhǎng)18%；其中不包含個(gè)體企業(yè)利潤(rùn)總額2549萬(wàn)元，同比增加1876萬(wàn)元，增長(zhǎng)3.8倍；工業(yè)利潤(rùn)總額2269萬(wàn)元，增加1990萬(wàn)元，增長(zhǎng)8倍。
利潤(rùn)總額增長(zhǎng)點(diǎn)主要是鋼鐵企業(yè)及維和制藥公司利潤(rùn)增加，但本月份鋼鐵價(jià)格繼續(xù)下滑，鐵礦石、焦炭等原材料、燃料價(jià)格下降遠(yuǎn)不及鋼鐵產(chǎn)品，從經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)看，除蓮池冶煉、**鋼鐵公司外鋼鐵行業(yè)效益受到重創(chuàng)，鋼鐵行業(yè)利潤(rùn)總額實(shí)現(xiàn)-293萬(wàn)元，同比減少168萬(wàn)元，下降134%，較8月利潤(rùn)總額增長(zhǎng)900%相比，本月回落了1193個(gè)百分點(diǎn)，較9月份相比回落了264個(gè)百分點(diǎn)。其中玉昆公司虧損1152萬(wàn)元，同比下降1746%。維和制藥公司利潤(rùn)保持增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)總額2709萬(wàn)元，增加1173萬(wàn)元，增長(zhǎng)1.8倍。
6、固定資產(chǎn)投資：1-10月份，完成固定資產(chǎn)投資18483萬(wàn)元，比上年同期減少2174萬(wàn)元，下降10.5%。減少的主要方面是工業(yè)投資減少，前期儲(chǔ)備的投資相對(duì)較大的項(xiàng)目只啟動(dòng)了維和普藥提取車間、益?？淀?xiàng)目及溪澤倉(cāng)儲(chǔ)項(xiàng)目，其它工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)仍未能啟動(dòng)。具體投資情況見(jiàn)下表：
7、節(jié)能減排：規(guī)模以上工業(yè)萬(wàn)元總產(chǎn)值能耗完成1.79噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元，下降49%，超額完成區(qū)政府下降6.5%的任務(wù)。但從9月份起，區(qū)政府重新調(diào)整了節(jié)能減排考核辦法，節(jié)能核算指標(biāo)由原來(lái)的萬(wàn)元總產(chǎn)值能耗調(diào)整為萬(wàn)元增加值能耗。1-10月，萬(wàn)元增加值能耗11噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元，下降26%。雖然目前完成區(qū)政府任務(wù)，但從目前鋼鐵行業(yè)增加值下滑的趨勢(shì)來(lái)看，全年完成節(jié)能減排任務(wù)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。
二、重點(diǎn)投資項(xiàng)目建設(shè)情況。
1、維和制藥有限公司三九提取車間技改：項(xiàng)目計(jì)劃總投資8000萬(wàn)元，項(xiàng)目立項(xiàng)、選址、規(guī)劃、環(huán)評(píng)等都取得了核準(zhǔn)，目前土地征用還未組織招拍掛。
2、維和制藥有限公司普藥提取車間：項(xiàng)目計(jì)劃總投資4933萬(wàn)元，設(shè)計(jì)提取普藥能力6000噸/年，項(xiàng)目于7月初開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，目前正在進(jìn)行廠房建設(shè)，設(shè)備已預(yù)訂，計(jì)劃年內(nèi)投廠。
3、益?？悼諝つz囊項(xiàng)目：計(jì)劃總投資4185萬(wàn)元，項(xiàng)目前期核準(zhǔn)手續(xù)已辦理完畢，并于7月開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，設(shè)備已預(yù)訂，目前廠房主體工程已完工，計(jì)劃年內(nèi)投產(chǎn)。
4、藍(lán)晶科技有限公司：公司計(jì)劃投資500萬(wàn)元，在盡短的時(shí)間內(nèi)，建成產(chǎn)品檢測(cè)室。
5、嘉華水泥項(xiàng)目：項(xiàng)目選址、規(guī)劃、環(huán)評(píng)等前期工作都取得了核準(zhǔn)，目前土地征用手續(xù)還未辦理完畢?，F(xiàn)在的主要問(wèn)題是：投資方對(duì)該項(xiàng)目的'建設(shè)沒(méi)有明確態(tài)度，項(xiàng)目無(wú)法推進(jìn)。
本文由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理,.
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前土地征用核準(zhǔn)手續(xù)還在辦理過(guò)程中,征地農(nóng)民工作已順利結(jié)束，農(nóng)民簽字同意率達(dá)60%以上，土地征用報(bào)件已報(bào)到土地部門。
7、溪澤公司煙草倉(cāng)庫(kù)建設(shè)：項(xiàng)目計(jì)劃總投資4000萬(wàn)元，項(xiàng)目于8月份動(dòng)工建設(shè)，目前正在倉(cāng)庫(kù)建設(shè)過(guò)程中，計(jì)劃年內(nèi)投入使用。
一是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了上級(jí)部門及**鎮(zhèn)黨委、政府和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)。統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的提高取得了較大突破，明顯減少了以往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量不高的問(wèn)題，加大了統(tǒng)計(jì)分析預(yù)測(cè)，為黨委、政府決策即時(shí)提供了依據(jù)。二是完成了全國(guó)第一次污染源工業(yè)源普查。對(duì)全鎮(zhèn)所有工業(yè)企業(yè)共115戶分為重點(diǎn)污染源和一般污染源兩部分，分別進(jìn)行詳細(xì)和簡(jiǎn)要調(diào)查，并按時(shí)按質(zhì)完成了清查、普查登記、數(shù)據(jù)錄入?yún)R總工作。三是認(rèn)真開(kāi)展全國(guó)第二次經(jīng)濟(jì)普查的前期準(zhǔn)備工作及單位清查工作。
九、加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
按照市、區(qū)安全生產(chǎn)隱患排查整改治理年的要求，樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”思想，根據(jù)**鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作形勢(shì)，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任和鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)部門的安全監(jiān)管主體責(zé)任，全面排查治理存在的事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和重大隱患排查治理機(jī)制及分級(jí)管理制度，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違法行為，深入開(kāi)展了“隱患治理年”的各項(xiàng)工作，有效防范和遏制了重大安全事故的發(fā)生，至10月份，發(fā)生安全事故一起，死亡1人。主要做法是：一是開(kāi)展了《某某省安全生產(chǎn)條例》的學(xué)習(xí)。召開(kāi)了《某某省安全生產(chǎn)條例》專題培訓(xùn)會(huì)議，組織各村（居）委會(huì)負(fù)責(zé)人及安全管理員、企業(yè)安全管理員共86人參加了學(xué)習(xí)，并要求企業(yè)利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、宣傳牌板和專題講座等多形式的開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使《條例》深入到各企業(yè)、員工。二是突出治理重點(diǎn)確保治理出實(shí)效。以治理非煤礦山（采石場(chǎng)）高臺(tái)階反坡度開(kāi)采、冶金、水泥行業(yè)為重點(diǎn)行業(yè)、鐵水包起重設(shè)備的安全整改、勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放和使用、企業(yè)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、建立安全生產(chǎn)臺(tái)賬、建立責(zé)任制度為重點(diǎn)開(kāi)展了安全治理工作。通過(guò)治理，各項(xiàng)工作均取得明顯成效，提出的整改措施大都已經(jīng)落實(shí)，其余正在整改中。三是開(kāi)展百日督查專項(xiàng)行動(dòng)。根據(jù)區(qū)安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，鎮(zhèn)政府成立了專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全隱患治理和危險(xiǎn)源監(jiān)控制度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，加強(qiáng)事故預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急求援工作，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。
九、加強(qiáng)環(huán)保監(jiān)督管理。
一是加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)環(huán)保的監(jiān)督管理。對(duì)環(huán)保治理設(shè)施的運(yùn)行嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)各個(gè)工藝、各個(gè)方面污染點(diǎn)的環(huán)保治理嚴(yán)格要求，確保環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)。二是開(kāi)展了污染排放及存在污染隱患的排污單位排查整改。重點(diǎn)為水泥、煉鐵、造紙工業(yè)企業(yè)；采礦和選礦企業(yè)尾礦庫(kù)；水產(chǎn)養(yǎng)殖單位；飲用水源地及水庫(kù)壩塘的污染排查。進(jìn)一步集中開(kāi)展了企業(yè)污染源、安全隱患的排查整改，特別是針對(duì)飲用水水源有效保護(hù)的要求，對(duì)威脅飲用水水源的企業(yè)進(jìn)行了排查整改。排查不留死角，整治不留后患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，著力解決影響安全生產(chǎn)、飲用水安全的突出矛盾和問(wèn)題，堅(jiān)持安全隱患排查治理與企業(yè)污染隱患治理相結(jié)合，切實(shí)打擊環(huán)保領(lǐng)域的非法違規(guī)行為，加大安全和環(huán)保設(shè)施投入，促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立環(huán)境保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制。三是積極清查非法排放企業(yè)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的土法小煉鐵爐進(jìn)行了全面調(diào)查，共查出土法小煉鐵戶5戶，建有土法煉鐵爐15座。最小規(guī)模的建有1座爐，最大規(guī)模的建有8座爐。均為無(wú)證生產(chǎn)，或是不按審批范圍生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、非法排放，對(duì)非法生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行清理整頓。
7、加強(qiáng)了農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理。
嚴(yán)格按照《紅塔區(qū)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理實(shí)。
施細(xì)則》及《**鎮(zhèn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)了全鎮(zhèn)農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理，組織了村組財(cái)務(wù)審計(jì)工作，對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了反匯整改，使全鎮(zhèn)的農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
九、完成區(qū)政府考核指標(biāo)情況（見(jiàn)下表）。
下半年工作計(jì)劃。
下半年經(jīng)濟(jì)中心更要進(jìn)一步加深對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真總結(jié)上年工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的困難和問(wèn)題，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，以加快發(fā)展、加快增收的為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一、確保經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成。
一是以推進(jìn)大投資項(xiàng)目動(dòng)工建設(shè)為重點(diǎn)，確實(shí)抓好各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成區(qū)考核任務(wù)。重點(diǎn)抓好：維和制藥有限公司三九提取車間技改、維和制藥有限公司普藥提取車間、益?？悼諝つz囊項(xiàng)目、藍(lán)晶科技有限公司、嘉華水泥項(xiàng)目、梅園11萬(wàn)千伏變電站項(xiàng)目、溪澤公司煙草倉(cāng)庫(kù)建設(shè)7個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)。二是以招商引資為重點(diǎn)，以盤活存量土地招商，引進(jìn)科技含量高、投資規(guī)模大、節(jié)能環(huán)保、高效益項(xiàng)目，加大第三產(chǎn)業(yè)投資項(xiàng)目的招商，發(fā)展三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作。
下半年的統(tǒng)計(jì)工作要緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，做好各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)指標(biāo)的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，為科學(xué)制定發(fā)展決策提供依據(jù)。繼續(xù)加強(qiáng)稅源經(jīng)濟(jì)調(diào)查，細(xì)致掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)村一級(jí)及企業(yè)統(tǒng)計(jì)員的統(tǒng)計(jì)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)科學(xué)水平。認(rèn)真做好第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查登記工作，按時(shí)、按要求完成普查各環(huán)節(jié)的工作。
三、不折不扣抓好全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作。
全面排查治理各待業(yè)領(lǐng)域事故隱患，狠抓隱患整改工作，按照**鎮(zhèn)重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，積極宣傳發(fā)動(dòng)，充分依靠企業(yè)及廣大從業(yè)人員的積極參與，杜絕重大安全生產(chǎn)事故，減少一般安全生產(chǎn)事故，使全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)隱患治理工作取得明顯成效。
九、加大力度做好環(huán)保工作。
宣傳貫徹紅塔區(qū)政府《節(jié)能減排行政問(wèn)效責(zé)任制》精神，狠抓企業(yè)節(jié)能、減排工作，繼續(xù)加大對(duì)高耗能、高排放企業(yè)的監(jiān)管，引導(dǎo)企業(yè)技改擴(kuò)能，加大環(huán)保治理設(shè)施投入，加大各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、各個(gè)排污點(diǎn)嚴(yán)格監(jiān)控，保證環(huán)保治理設(shè)施有效運(yùn)行，確保節(jié)能降耗、減排指標(biāo)任務(wù)的完成。
九、繼續(xù)嚴(yán)格農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理。
切實(shí)加強(qiáng)集體財(cái)務(wù)監(jiān)督管理，建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，防止集體資金和資產(chǎn)的流失。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇七
摘要：薪酬管理是企業(yè)人力資源六大模塊的重要組成部分，也是企業(yè)吸引員工的重要籌碼。合理完善的薪酬管理制度可以激發(fā)員工的工作熱情，為企業(yè)不斷創(chuàng)造價(jià)值。目前，多數(shù)企業(yè)的薪酬管理制度還存在著較大的問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了員工的自我提升和企業(yè)的發(fā)展。因此，不斷在企業(yè)內(nèi)部建立健全薪酬管理制度是企業(yè)迫在眉睫的重要任務(wù)。
關(guān)鍵詞：薪酬；管理；問(wèn)題；對(duì)策。
員工是企業(yè)生存和發(fā)展所必須依靠的中堅(jiān)力量。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展模式已經(jīng)不斷從實(shí)體經(jīng)濟(jì)向網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和過(guò)渡，而人是知識(shí)的掌握者和應(yīng)用者，這就突出了員工在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。因此，企業(yè)為了自身的發(fā)展，必須招募一批愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的員工，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，而這一切的實(shí)現(xiàn)都需要合理的薪酬管理制度作支撐。這就要求企業(yè)必須高度重視目前薪酬管理中存在的問(wèn)題，通過(guò)仔細(xì)深入的調(diào)查和研究，做出合理的改革和調(diào)整，吸引更多優(yōu)秀的人才，促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展。
一、目前我國(guó)企業(yè)薪酬管理中存在的問(wèn)題及現(xiàn)狀分析。
大多數(shù)企業(yè)老板以及人力資源部門工作者沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)的薪酬管理培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，或者接受的不到位，沒(méi)有很好的運(yùn)用于實(shí)際中。他們簡(jiǎn)單的認(rèn)為，薪酬就等同于工資。只要工資給到位，員工就會(huì)好好干活。然而，完善的薪酬管理不僅包括工資，還包括獎(jiǎng)金、升遷、深造、學(xué)習(xí)以及節(jié)假日待遇更多項(xiàng)綜合內(nèi)容，員工不僅需要工資養(yǎng)家糊口，更需要從工作中得到認(rèn)同感和企業(yè)歸屬感。只有領(lǐng)導(dǎo)者和決策者加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，將員工的利益放到公司發(fā)展的首位，才能發(fā)揮員工的積極主動(dòng)工作的能力，全身心地投身到企業(yè)建設(shè)的事業(yè)中來(lái)。
（二）薪酬結(jié)構(gòu)分配不合理，造成員工心理的不平衡。
目前，企業(yè)內(nèi)部的薪酬分配嚴(yán)重不合理，許多一線員工處于工作的最前線，工作辛苦，又臟又累，但是卻拿著極低的報(bào)酬，收入與勞動(dòng)不成正比，有的員工甚至難以維持沉重的生活壓力和物質(zhì)水平。其次，對(duì)于銷售部員工的薪酬管理結(jié)構(gòu)不合理，有的企業(yè)實(shí)行獎(jiǎng)金提成平均分配政策這就使得銷售部門作為企業(yè)的業(yè)務(wù)主導(dǎo)部門，員工難以發(fā)揮銷售的積極主動(dòng)性，從而影響了銷售業(yè)績(jī)的整體提高。再者，有的企業(yè)為了降低人工成本，節(jié)約開(kāi)支，實(shí)行一人多崗多職，但薪酬卻得不到雙倍的回報(bào)，造成員工心理的極度不平衡，從而用消極的態(tài)度面對(duì)工作，大大降低了工作效率，影響了企業(yè)的發(fā)展。
（三）工資漲幅小，福利待遇低，使得員工離職率增高，造成企業(yè)人員的不穩(wěn)定。
許多企業(yè)的薪酬管理政策多年一塵不變，沒(méi)有從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物價(jià)的漲幅實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓べY調(diào)整，許多老員工為企業(yè)效力多年，仍然拿著微薄的工資。而且，許多企業(yè)為了自身的利益，沒(méi)有給員工上保險(xiǎn)，節(jié)假日加班不計(jì)加班費(fèi)用，逢年過(guò)節(jié)也沒(méi)有紅包和獎(jiǎng)金，福利待遇低。員工為了追求自身的發(fā)展和生活需要，就會(huì)選擇離職，尋求更好的出路。大量的員工流失就會(huì)造成企業(yè)的.不穩(wěn)定，而培養(yǎng)新的員工上手又需要一定的周期，這就給企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展帶來(lái)不便。
二、為了企業(yè)的良好發(fā)展，企業(yè)如何建立健全企業(yè)薪酬管理的具體對(duì)策。
（一）企業(yè)決策者和管理者應(yīng)加強(qiáng)自身認(rèn)知，重視員工的利益，完善企業(yè)的薪酬管理。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層和人事部門必須認(rèn)識(shí)到員工對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要作用，必須將提高員工的利益和促進(jìn)員工的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的重要前提和保證。只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能在指定薪酬管理方案和制度時(shí)，切實(shí)從員工的角度出發(fā)，不但為員工提供合理的薪資報(bào)酬，也為員工提供公平的晉升機(jī)會(huì)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)員工對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，經(jīng)濟(jì)收入決定工作態(tài)度，只有滿足了員工生存和發(fā)展需要，員工才能無(wú)后顧之憂，全身心地投入到工作中，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
（二）結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平及企業(yè)自身狀況，建立適合企業(yè)行之有效的薪酬管理結(jié)構(gòu)體系。
不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展的不同決定人們對(duì)于當(dāng)?shù)貚徫恍劫Y的期望值也不盡相同。企業(yè)在指定薪酬管理制度時(shí)，必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和企業(yè)的自身發(fā)展，建立適合本企業(yè)發(fā)展并經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的薪酬管理體系。例如，在生產(chǎn)性的企業(yè)中，一線崗位實(shí)施基本工資與計(jì)件工資相結(jié)合，文職崗位實(shí)施固定薪y(tǒng)與績(jī)效考核相結(jié)合，銷售崗位實(shí)施無(wú)底薪責(zé)任制提成薪資管理這樣不同結(jié)構(gòu)的薪酬管理體系。只有這樣才能促進(jìn)員工端正工作態(tài)度，在崗位上履行自己的責(zé)任與義務(wù)，形成良好的工作氛圍，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
（三）重視企業(yè)的文化建設(shè)，提高員工的福利待遇。
薪酬管理建設(shè)也是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，除了提高員工的工資水平，滿足人們生活的需要，企業(yè)還應(yīng)該在其他方面關(guān)懷員工，例如，為員工交納保險(xiǎn)，為員工提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，節(jié)假日獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工外出旅游，逢年過(guò)節(jié)發(fā)放節(jié)日禮物，從小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于員工的重視和關(guān)懷。只有不斷提高員工的福利待遇，才能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感，減少優(yōu)秀人才的流失，將自身融入到企業(yè)的大集體中來(lái)。
三、小結(jié)。
總之，員工是企業(yè)發(fā)展所依靠的重要人員和力量，而薪酬又是企業(yè)吸引更多員工和減少內(nèi)部員工流失率的重要手段。因此，必須將企業(yè)薪酬管理納入人力資源部門以及管理者的重要研究課題，建立并健全薪酬管理體系，將員工的利益最大化。只有這樣，才能激發(fā)員工的工作熱情，才能將企業(yè)發(fā)展推向一個(gè)新臺(tái)階。
參考文獻(xiàn)：
[1]張銀娟，翟偉拉.試論企業(yè)薪酬績(jī)效管理革新[j].科技展望，2016，26（7）.
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的器材廠會(huì)計(jì)部實(shí)踐實(shí)習(xí)，使自己課本理論知識(shí)更好的和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)知識(shí)的理解和更深入的研究有很大的幫助，轉(zhuǎn)眼又要回到課堂學(xué)習(xí)。以下是本人此次實(shí)踐的一些心得和體會(huì)。
實(shí)習(xí)開(kāi)始接觸的是會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇九
20xx年，經(jīng)濟(jì)管理系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室的指導(dǎo)下，通過(guò)全系師生的努力，在教學(xué)、科研、本科評(píng)估、學(xué)工和黨建等各個(gè)方面取得了較好成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
（一）教學(xué)管理日趨規(guī)范化，教學(xué)水平進(jìn)一步提高
1教學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高
初步建立了一套教學(xué)管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃的編制到定期與不定期的教學(xué)檢查，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理都得到一定程度的加強(qiáng)，教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范化。20xx年下半年以來(lái)，我系的教務(wù)工作在組織、質(zhì)量和效率等方面都有明顯改進(jìn)。
2專業(yè)培養(yǎng)方案日趨完善，執(zhí)行效果良好
20xx年4-6月，我系在對(duì)以往培養(yǎng)方案進(jìn)行廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計(jì)劃，在對(duì)20xx至20xx級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂的基礎(chǔ)上，制定了20xx級(jí)培養(yǎng)方案，修改、補(bǔ)充和完善了教學(xué)大綱。經(jīng)過(guò)一年的執(zhí)行，各教研室及相關(guān)專業(yè)教師普遍反映較好。
（二）科研能力得以加強(qiáng)，科研水平不斷提高
1科研項(xiàng)目有新進(jìn)展，學(xué)術(shù)論文出現(xiàn)新突破
20xx年，我系喜獲多項(xiàng)科研項(xiàng)目，其中包括安曉云教授主持的省教育廳高校人文社科研究建設(shè)專項(xiàng)，獲研究經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，惠州市社科規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，另有校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)。同時(shí)，部分國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市廳級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目陸續(xù)完成或結(jié)題。此外，本系教師還積極申報(bào)省部級(jí)和市廳級(jí)科研項(xiàng)目。
積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后有多位教師外出學(xué)習(xí)和交流，同時(shí)還邀請(qǐng)校外專家、學(xué)者、企業(yè)家前來(lái)舉辦報(bào)告或講座。值得一提的是，本年度我系承辦了日本經(jīng)濟(jì)史學(xué)家中村哲博士教授題為“歷史視野下的東亞經(jīng)濟(jì)圈形成與發(fā)展”的中日國(guó)際學(xué)術(shù)交流，開(kāi)啟了我系承辦國(guó)際學(xué)術(shù)交流的新里程。
3繼續(xù)收集整理個(gè)人科研檔案
本年度按照學(xué)院科技處的新要求對(duì)個(gè)人科研檔案更新和整理，進(jìn)展比較順利，同時(shí)大部分教師對(duì)自己科研促進(jìn)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了比較全面的總結(jié)。
（三）努力做好各項(xiàng)評(píng)估工作，順利通過(guò)本科教學(xué)水平評(píng)估
1進(jìn)一步明確了本系的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路
通過(guò)對(duì)本系目前的現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿?，根?jù)學(xué)院的辦學(xué)思路和指導(dǎo)思想，總結(jié)出了四個(gè)堅(jiān)持即：堅(jiān)持本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位；堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)取，突出特色，健康發(fā)展的戰(zhàn)略思路；堅(jiān)持立足惠州，服務(wù)廣東，面向全國(guó)，走向世界；堅(jiān)持質(zhì)量第一，強(qiáng)化品牌意識(shí)；堅(jiān)持抓核心，抓關(guān)鍵，抓龍頭的工作思路的辦學(xué)思路和以本科教學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)科建設(shè)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，深化教學(xué)、科研、管理三大體制的改革，增強(qiáng)綜合實(shí)力，教書(shū)育人，培養(yǎng)高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
2認(rèn)真細(xì)致整理教學(xué)文件，系統(tǒng)復(fù)查建立系教學(xué)檔案
在迎評(píng)準(zhǔn)備開(kāi)始階段，即根據(jù)教學(xué)文件的內(nèi)容劃分了三大類40多個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目責(zé)任落實(shí)到人，由具體負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)的文檔內(nèi)容收集整理歸類，最后統(tǒng)一由系教學(xué)資料整理小組按類編輯成冊(cè)存放。試卷和畢業(yè)論文也安排專人進(jìn)行檢查和清理，確保各個(gè)方面達(dá)標(biāo)。
3進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，充實(shí)完善系教學(xué)管理規(guī)章制度
經(jīng)過(guò)迎評(píng)準(zhǔn)備工作，本系修改、補(bǔ)充了部分教學(xué)管理制度，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。更加注重對(duì)各項(xiàng)教學(xué)管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。為保障教學(xué)質(zhì)量，系對(duì)教師使用的教學(xué)大綱、備課、試講等制定了明確的規(guī)定，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。
4師資隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展
一年來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理系師資隊(duì)伍得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。特別是青年教師導(dǎo)師制的實(shí)施，使得青年教師的教學(xué)與科研水平得到了快速提高，多人多次獲得各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，不少青年教師的職稱順利晉升。教師學(xué)歷學(xué)位水平得到了提高，多位教師獲得博士、碩士學(xué)位或者正在攻讀博士、碩士學(xué)位研究生。
5學(xué)科建設(shè)全面規(guī)劃，配套促進(jìn)專業(yè)和課程建設(shè)
本年度配合本科辦學(xué)水平評(píng)估，全面制定了國(guó)際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理和旅游管理三個(gè)二級(jí)學(xué)科，初步完成了國(guó)際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理和旅游管理碩士點(diǎn)建設(shè)的可行性研究，同時(shí)修訂或起草了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理和審計(jì)學(xué)等六個(gè)本科專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，提前起草了國(guó)際商務(wù)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，比較完整地制定了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易五大課程群建設(shè)規(guī)劃。
（四）學(xué)生工作注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新
1學(xué)生日常管理工作順利開(kāi)展
努力做好20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作，并組織新生參加校、系情教育報(bào)告，加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律考勤工作，做好學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查工作及學(xué)生學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款工作，注重對(duì)學(xué)生思想、心理教育和安全教育，進(jìn)一步做好辦公室資料的管理工作，制作了五四表彰展板、學(xué)生科研成果和第二課堂活動(dòng)展板。
2開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，突出學(xué)生活動(dòng)特色
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，本學(xué)年我系成功舉行了一系列第二課堂活動(dòng)，如各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論賽、講座、出版刊物及其他各種文體活動(dòng)。同時(shí)，積極申報(bào)院課外科技活動(dòng)項(xiàng)目和暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，組織學(xué)生參加全國(guó)erp沙盤模擬比賽，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，積極籌備廣東省第九屆大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品戰(zhàn)挑杯作品競(jìng)賽。此外，熱情接待東莞理工學(xué)院和肇慶學(xué)院財(cái)經(jīng)系師生到我系學(xué)習(xí)交流。3順利完成本科評(píng)估中的學(xué)生工作要求在迎接評(píng)估工作中，本系主要從三方面著手做好評(píng)估工作：一是準(zhǔn)備評(píng)估材料并查漏補(bǔ)缺，二是充分營(yíng)造迎評(píng)氛圍，通過(guò)日常管理工作、校園文化活動(dòng)帶動(dòng)評(píng)估工作的順利進(jìn)行。三是在評(píng)估期間，我系學(xué)生工作保證全天候做到管理到位，崗位到人。
4做好畢業(yè)生管理工作
對(duì)20xx屆畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查采訪活動(dòng)，了解用人單位對(duì)我系畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，以此帶動(dòng)我系就業(yè)工作的提高。同時(shí)，做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，畢業(yè)生均就業(yè)率為97%，做好20xx屆畢業(yè)生管理工作，及時(shí)提供就業(yè)信息，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)了黨建工作
在思想政治方面，組織教職工的政治學(xué)習(xí)和形勢(shì)教育活動(dòng)，有針對(duì)地做好日常思想政治工作；在教工支部建設(shè)方面，制定黨員教育和發(fā)展黨員的實(shí)施計(jì)劃工作，健全黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理；在學(xué)生支部管理方面，將學(xué)生支部組建為十個(gè)支部，設(shè)立支委成員，并成立了學(xué)生黨建指導(dǎo)小組。按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針，做好發(fā)展黨員工作，并開(kāi)展了一系列富有成效的組織活動(dòng)。
（一）教學(xué)工作方面
1教學(xué)管理工作效率有待提高，教學(xué)管理制度需進(jìn)一步完善
由于我系專業(yè)多、學(xué)生多、教師多，教學(xué)管理工作頭緒多，涉及面廣，致使工作效率尚不夠高。而且，雖然已經(jīng)初步制定了一套教學(xué)管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關(guān)獎(jiǎng)懲制度沒(méi)有具體配套。
2教研活動(dòng)有待加強(qiáng)
總體來(lái)看，我系的教研活動(dòng)還存在以下四個(gè)方面突出問(wèn)題：第一，部分教師對(duì)教學(xué)研究活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足；第二，相關(guān)制度沒(méi)有配套，難以形成外部壓力；第三，教學(xué)研究目標(biāo)不夠明確；第四，在場(chǎng)所、時(shí)間和組織上沒(méi)有提供必要的保障。
（二）科研工作方面
科研項(xiàng)目方面，一方面數(shù)量仍然相對(duì)較少，另一方面，級(jí)別總體不高，特別是國(guó)家級(jí)課題數(shù)量過(guò)少。學(xué)術(shù)論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國(guó)家權(quán)威核心期刊更少，學(xué)術(shù)研究重點(diǎn)有待進(jìn)一步聚合。學(xué)術(shù)交流方面，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議組織參加相對(duì)較少，系內(nèi)學(xué)術(shù)研討氣氛不夠濃厚?？蒲泄芾碇贫确矫?，現(xiàn)有制度的實(shí)施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。
（三）學(xué)科建設(shè)方面
學(xué)科建設(shè)規(guī)劃尚待進(jìn)一步研討和完善。
（一）教學(xué)工作重點(diǎn)
1注重研究教學(xué)管理制度建設(shè)的框架及配套獎(jiǎng)懲措施，明確對(duì)教師教學(xué)工作基本要求，以及系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和教務(wù)員的責(zé)任和權(quán)利。
2對(duì)以往培養(yǎng)方案進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)的總結(jié)和評(píng)價(jià)，制定20xx級(jí)培養(yǎng)方案，使之進(jìn)一步科學(xué)、合理。
3強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革。
4采取措施進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教務(wù)工作效率。
（二）科研工作重點(diǎn)
1完善科研管理制度，構(gòu)建一套比較完善的科研激勵(lì)和約束機(jī)制，并落到實(shí)處。
2積極組織申報(bào)各級(jí)各類科研課題，力求在較高級(jí)別的'科研項(xiàng)目方面取得新突破。在確保學(xué)術(shù)論文數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高論文檔次。3加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。
（三）落實(shí)本科評(píng)估整改措施
針對(duì)評(píng)估工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足，逐步落實(shí)整改措施，重點(diǎn)在師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面有所突破。
1進(jìn)一步改善師資結(jié)構(gòu)
積極引進(jìn)高層次高學(xué)歷人才（以教授、博士為主），加強(qiáng)有影響的國(guó)內(nèi)外學(xué)科帶頭人的引進(jìn)聘用力度，20xx年?duì)幦∫M(jìn)2－3名博士。同時(shí)，積極采取更得力措施，加強(qiáng)對(duì)本系現(xiàn)有教師，尤其是青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
2加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，主要是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和課程群建設(shè)
在學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)中，組織全系教師以教研室為單位，對(duì)學(xué)科、專業(yè)和課程組建設(shè)進(jìn)行深入理解，把握其間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)方向定位，建立合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。
在課程建設(shè)方面，努力增加校級(jí)重點(diǎn)課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎(chǔ)上沖擊省級(jí)精品課程。注重教材建設(shè)，提高所選用教材的先進(jìn)性和全面性。進(jìn)一步加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
加大對(duì)實(shí)驗(yàn)軟件投入的力度，在提高基數(shù)的同時(shí)每年應(yīng)以一定的比例遞增，確保20xx年內(nèi)完成經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一半工作量。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研和教改，系部可設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)和改革經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)資助8－10門實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)。
（四）學(xué)生與黨建工作重點(diǎn)
1做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作
在加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作的同時(shí)，學(xué)生工作的重點(diǎn)是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的就業(yè)信息寬闊、準(zhǔn)確、及時(shí)，盡可能的組織用人單位和學(xué)生的就業(yè)見(jiàn)面會(huì)。
2做好20xx級(jí)新生的入學(xué)組織和教育工作
做好學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)、學(xué)生證注冊(cè)及各項(xiàng)指導(dǎo)工作，組織新生參加校、系情教育報(bào)告。
3做好教工支部建設(shè)和學(xué)生支部建設(shè)
制定黨員教育和發(fā)展黨員的實(shí)施計(jì)劃工作，做好發(fā)展學(xué)生黨員工作。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活已將要結(jié)束。然而由于我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷比較感興趣，所以大學(xué)期間學(xué)習(xí)了有關(guān)營(yíng)銷的一些專業(yè)知識(shí)。從而對(duì)營(yíng)銷知識(shí)有了更為系統(tǒng)的了解。在通過(guò)對(duì)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)原理》、《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《推銷學(xué)》、《廣告學(xué)》、《市場(chǎng)調(diào)查》、《經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策》、《公共關(guān)系學(xué)》、《分銷渠道管理》以及《消費(fèi)行為學(xué)》各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷已經(jīng)是了解的“刻骨銘心”了，有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，也可以“玩弄于鼓掌之間”，但終歸是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，需知此事要躬行”，因此作為一名有志向、想把自己的專業(yè)落到實(shí)處的學(xué)生，在20xx年2―4月，河南東方正大有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，就是為了更好地讓理論聯(lián)系到實(shí)際，也更好地了解社會(huì)現(xiàn)狀，學(xué)到在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
（一）公司簡(jiǎn)介
河南東方正大有限公司（簡(jiǎn)稱“正大”）位于鄭州鄭東新區(qū)，成立于20xx年5月，注冊(cè)資本兩千萬(wàn)元，公司以建筑和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為主，是一家涉及酒店娛樂(lè)餐飲等多種產(chǎn)業(yè)的綜合性企業(yè)。
正大以誠(chéng)信為本、仁厚立業(yè)，致力于打造中國(guó)集團(tuán)化、規(guī)模化、專業(yè)化的地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)企業(yè)，傾情鑄造富有競(jìng)爭(zhēng)力價(jià)值的正大地產(chǎn)品牌。正大以“鑄造美好生活，實(shí)現(xiàn)人居夢(mèng)想”為理想和時(shí)代使命，以“博遠(yuǎn)仁厚，至誠(chéng)福眾，創(chuàng)新價(jià)值，和諧發(fā)展”為企業(yè)核心價(jià)值觀，崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，高效的執(zhí)行力，不斷構(gòu)建人力資本生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略。公司現(xiàn)有房地產(chǎn)高級(jí)職稱，行業(yè)精英及本科以上人才50余人，并建立起科學(xué)合理的智力團(tuán)隊(duì)和組織架構(gòu)。公司下設(shè)工程部、研發(fā)部、營(yíng)銷部、行政部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、物業(yè)公司、項(xiàng)目部等職能部門；旨在持續(xù)建立規(guī)范的公司治理機(jī)制、豐富的資源儲(chǔ)備，不斷培育的地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)品牌和企業(yè)強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）業(yè)務(wù)范圍
公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的全程策劃、樓盤整合營(yíng)銷、推廣等，是鄭州市納稅先進(jìn)單位，間接涉及酒店娛樂(lè)餐飲等多種產(chǎn)業(yè)。公司成功策劃銷售了多個(gè)樓盤，電視、報(bào)紙進(jìn)行過(guò)多次全方位報(bào)道，公司現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷精英及管理人員。公司旗下的火車頭國(guó)際采購(gòu)基地，以整體團(tuán)隊(duì)形成從定位、設(shè)計(jì)、推廣和行銷四位一體介入地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全過(guò)程，提供項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的專業(yè)整合服務(wù)，保障項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中眾多環(huán)節(jié)精準(zhǔn)實(shí)施，從而創(chuàng)造集成最大績(jī)效，推動(dòng)服務(wù)之伙伴企業(yè)形成強(qiáng)大的可持續(xù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
（一）主要工作
公司根據(jù)我的專業(yè)性質(zhì)，給我安排了做銷售方面的工作。實(shí)習(xí)期大概分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是了解公司情況，熟悉自己的工作內(nèi)容，熟記自己的業(yè)務(wù)資料等等。第二個(gè)階段就是上崗工作了，先在老員工的帶領(lǐng)下熟悉自己的工作，學(xué)會(huì)處理一些突發(fā)事故，慢慢上手開(kāi)始具體的工作，還要配合其他小組成員辦理日常公務(wù)。
（二）實(shí)習(xí)過(guò)程
河南東方正大有限公司成立于20xx年5月，以建筑和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為主，是一家涉及酒店娛樂(lè)餐飲等多種產(chǎn)業(yè)的綜合性企業(yè)，公司有大約員工140―150人，由于自己所學(xué)的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，所以領(lǐng)導(dǎo)把我安排在銷售部門。但是由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始并不知道該從何下手，于是在公司其他部門主管的協(xié)助下，我不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在公司的這一個(gè)月實(shí)習(xí)當(dāng)中，主要熟悉了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
第一周開(kāi)始做的是銷售顧問(wèn)。剛進(jìn)公司就從基本做起，基本上是一打雜的，同時(shí)要了解公司情況，背資料。什么都要做，但是又跟銷售房地產(chǎn)完全不搭邊。我覺(jué)得果然與長(zhǎng)輩所說(shuō)的那樣，新進(jìn)員工總會(huì)被前輩們欺負(fù)，你要把它當(dāng)做積累經(jīng)驗(yàn)。雖然踏踏實(shí)實(shí)干著沒(méi)什么明顯意義的工作，但讓我學(xué)習(xí)到很多，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)把自己徹底的從校園生活中脫離出來(lái)，處理好和長(zhǎng)輩們的關(guān)系才能得到更多的指導(dǎo)。通過(guò)最簡(jiǎn)單的打印材料，復(fù)制，跑腿，讓我很快熟悉了各個(gè)部門，和他們的職位。同時(shí)往年的銷售記錄和客戶記錄等資料也基本上看完了。
第二周，開(kāi)始簡(jiǎn)單的接待、登記、回訪工作。開(kāi)始幾天接待的人都是很客氣的，問(wèn)的問(wèn)題也比較簡(jiǎn)單，看了那么多資料，我是可以簡(jiǎn)單做些介紹。比起看資料我還是喜歡和人打交道，可以從顧客身上學(xué)到很多知識(shí)。工作得很順利，幫前輩整理資料，有時(shí)也會(huì)跟著前輩們學(xué)習(xí)銷售。在看他們銷售的過(guò)程中也是受益無(wú)窮的。
第三周，繼續(xù)第二周的工作，這一周前輩們開(kāi)始讓我獨(dú)立的處理一些事務(wù)，所有的工作開(kāi)始上手，但是我一上手工作就出現(xiàn)了很多的小問(wèn)題，不過(guò)幸好有前輩們看著，才沒(méi)有出什么大的紕漏。我很是慚愧，自認(rèn)為能夠處理的很好，但實(shí)際操作起來(lái)總不是那么回事，前輩們也沒(méi)有批評(píng)我，但我做了自我檢討，自己還是太自以為了不起了，沒(méi)有完全的放低姿態(tài)。
第四周，開(kāi)始獨(dú)立的處理各項(xiàng)事務(wù)。學(xué)會(huì)和客戶打交道，和同事們已經(jīng)很是熟稔了，大家又教會(huì)了我很多實(shí)用的技巧和職場(chǎng)通用的道理，我也能很快的學(xué)習(xí)與吸收了。在工作中團(tuán)隊(duì)氛圍日益融洽，能很熟練的配合同事成交，促進(jìn)小組業(yè)績(jī)提升。
河南東方正大有限公司成立于20xx年，經(jīng)過(guò)了五年的發(fā)展，現(xiàn)在公司已經(jīng)初具規(guī)模，但是要想在以后發(fā)展的更好，我認(rèn)為應(yīng)該有以下幾個(gè)方面的改進(jìn)：
（一）清晰職能劃分
首先我覺(jué)得公司的人員分配太散了，針對(duì)性不是很強(qiáng)。沒(méi)有把員工用到最適合的位置，有些員工比較適合外部銷售，因?yàn)楸容^能談，人際關(guān)系比較良好，比較吃的開(kāi)。有些呢對(duì)環(huán)境比較熟悉的也適合來(lái)做外部銷售。但有些比較內(nèi)向，有些比較適合談判等等可能比較適合放在公司里進(jìn)行內(nèi)部的交流談判。還有我覺(jué)得公司的崗位分配很不均勻，調(diào)配的空間太小了。
其次外部銷售人員過(guò)多，內(nèi)部銷售人員太少，客戶可能親自來(lái)的話如果當(dāng)天客戶人員比較多，可能接待不過(guò)來(lái)。必須放一部分人在公司里辦公，還有有時(shí)候顧客打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)問(wèn)題，電話接通時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)，可能顧客會(huì)因?yàn)槭ツ托亩艞夁x擇其它公司。
（二）提升員工素質(zhì)
我覺(jué)得公司里員工之間關(guān)系并不是很融洽，前幾天進(jìn)公司覺(jué)得公司里的人不是太友好，我們剛開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)閷?duì)工作崗位的不了解，周邊環(huán)境的不熟悉，所以我們要出去跑，但每次回到公司的時(shí)候，公司的人多嘲笑我們，在外面跑了幾天明白了原來(lái)那是掃盤。每次他們多說(shuō)掃盤的來(lái)了掃盤的來(lái)了，所以我覺(jué)得一個(gè)公司如果要發(fā)展的很好，內(nèi)部人員之間的關(guān)系也是很重要。
就算員工之間要競(jìng)爭(zhēng)也要正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，同事之間要相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)。這樣才有更多優(yōu)秀的人才愿意留在公司為公司服務(wù)，取得更大的收益。
（三）完善規(guī)章制度
應(yīng)該根據(jù)員工的工作只能，制定全方位的考核制度。也要增強(qiáng)考核制度的可操作性，實(shí)行淘汰制，對(duì)于效率低，考核不通過(guò)或則屢次工作不努力的員工進(jìn)行淘汰，這樣有助于員工之間增強(qiáng)她們的危機(jī)意思，緊迫感，讓她們自己努力的去提高自己的業(yè)績(jī)有不足之處，就努力的去學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足帶來(lái)的不利。
當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)制度也很重要，對(duì)于給公司帶來(lái)業(yè)績(jī)的員工應(yīng)該給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。提高提成，獎(jiǎng)金，或者旅行等，讓員工知道只要自己努力了公司是不會(huì)忘記你們的公司一定給與你們最好的報(bào)酬。
河南東方正大有限公司作為一個(gè)新的房地產(chǎn)公司，它的發(fā)展空間及潛力很大，雖然目前存在某些小問(wèn)題，但我認(rèn)為公司的領(lǐng)導(dǎo)也注意到了這樣的問(wèn)題，并在逐步的解決當(dāng)中。我堅(jiān)信，正大的未來(lái)一定是輝煌的。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到的社會(huì)知識(shí)使我受益匪淺。
首先，我們作為新人必須盡快的對(duì)這家公司的各個(gè)部門的職能，負(fù)責(zé)人，人員構(gòu)成有詳細(xì)的了解。特別是我們所在的銷售部門，更是必須的。最好細(xì)致到了解每個(gè)人的興趣愛(ài)好，性格，喜好等。這樣，你就可以很準(zhǔn)確的定位自己在這家公司或這個(gè)部門的位置。有助于你很快融入這個(gè)團(tuán)體。
其次，在工作的時(shí)候，我們不只是為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，要端正自己做事的態(tài)度。像我們這樣沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所有平時(shí)一定要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累，多提高。我們需要多做，多聽(tīng)，少說(shuō)。
最后，在人際交往方面上，書(shū)上只會(huì)教你應(yīng)該如何做，怎么做會(huì)比較好，而社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜，這是在書(shū)上、在學(xué)校里不能夠體會(huì)到的。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十一
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”成為緩解就業(yè)壓力，提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。歡迎欣賞關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育論文!
創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題研究。
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)難成為一個(gè)比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象，其中大學(xué)生就業(yè)難更是受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了緩解大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，我國(guó)高等院校開(kāi)展實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，以此來(lái)解決并帶動(dòng)大學(xué)生的就業(yè)。為了進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題得到較好的解決，我們積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)問(wèn)題的討論研究。在此我們分析我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)現(xiàn)狀，了解高等院校創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵、課程設(shè)計(jì)、途徑等，并深刻明確創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展對(duì)大學(xué)生就業(yè)的有利影響。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究。
1.1創(chuàng)業(yè)教育的基本內(nèi)涵。
創(chuàng)業(yè)教育是一種培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種綜合素質(zhì)的教育，旨在是通過(guò)各種教育指導(dǎo)活動(dòng)培養(yǎng)一批具有創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生。
在傳統(tǒng)的社會(huì)思潮的影響下，廣大學(xué)生畢業(yè)之后，總是習(xí)慣性地尋找工作，安分守己地完成工作，他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)意識(shí)，匱乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)，所以創(chuàng)業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是艱難且遙遠(yuǎn)的。而創(chuàng)業(yè)教育首先要喚醒廣大大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí);其次要傳授給學(xué)生全面系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力;最后要使大學(xué)生具備企業(yè)家的戰(zhàn)略眼光，認(rèn)識(shí)與了解當(dāng)今時(shí)代的特征，發(fā)掘現(xiàn)今社會(huì)的潛在商機(jī)，開(kāi)創(chuàng)全新的事業(yè)。
1.2創(chuàng)業(yè)教育課程的基本內(nèi)容。
關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的課程內(nèi)容，主要分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)主要向大學(xué)生介紹關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)的概述，創(chuàng)業(yè)的基本要求，創(chuàng)業(yè)成功的基石，創(chuàng)業(yè)者能力的培養(yǎng)，讓大學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)變化，具有決斷和領(lǐng)導(dǎo)能力;了解與學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)案例，明確小企業(yè)的定位，學(xué)會(huì)投資和對(duì)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)設(shè)想，掌握一些營(yíng)銷知識(shí);了解企業(yè)開(kāi)業(yè)的步驟和一些申辦的程序等等。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，高?？梢耘e行參觀活動(dòng)，帶學(xué)生參觀一些成功的中小型企業(yè)。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)大講壇，請(qǐng)專家對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。邀請(qǐng)一些成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者回校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，分享關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一些關(guān)于政策導(dǎo)向的教育，相關(guān)的工作人員講解關(guān)于實(shí)踐操作的知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生做創(chuàng)業(yè)的實(shí)干家，組織學(xué)生進(jìn)行模擬創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐教育活動(dòng)。
1.3創(chuàng)業(yè)教育的完善與發(fā)展。
在現(xiàn)如今的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展中，存在一些不足之處：創(chuàng)業(yè)教育不夠普及，不能夠?qū)Υ髮W(xué)生產(chǎn)生顯著的影響，創(chuàng)業(yè)教育并不能徹底解決大學(xué)生就業(yè)難等問(wèn)題。所以，我們要不斷完善發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育，使更多的大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育能夠有一個(gè)較好的發(fā)展。
首先，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的高?？梢约訌?qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的聯(lián)系與合作，讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的實(shí)踐，從中獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎(chǔ)，讓創(chuàng)業(yè)教育得到更好的落實(shí)。其次，在教學(xué)過(guò)程方面，我們要更加重視大學(xué)生的實(shí)踐能力，重在培養(yǎng)大學(xué)生的表達(dá)能力和工作能力，關(guān)鍵是通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生獲得真正的能力和知識(shí)。最后，就是我們的政府要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)注，加強(qiáng)全民的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，給大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，支持創(chuàng)業(yè)教育。
1.4實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的意義。
對(duì)于許多的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)即意味著失業(yè)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)面前，許多大學(xué)生很難得到一個(gè)理想的就業(yè)機(jī)會(huì)，更不用說(shuō)在一個(gè)更高的平臺(tái)上施展自己的才華。而創(chuàng)業(yè)教育的意義恰恰是引導(dǎo)廣大的大學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位，確定努力方向和目標(biāo)，做好生涯規(guī)劃，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想與人生價(jià)值。
創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展之源，創(chuàng)業(yè)會(huì)促進(jìn)我們社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，而創(chuàng)業(yè)教育則是一個(gè)很好的推動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)教育有助于發(fā)掘更多的人才資源，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的社會(huì)生產(chǎn)力。同時(shí)，大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，還能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，可以在一定程度上緩解我國(guó)的`就業(yè)難問(wèn)題，在一定程度上有利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
2大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀。
在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，高等教育也日趨大眾化，大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，因而也就導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。首先，許多大學(xué)生持有錯(cuò)誤的就業(yè)觀，他們往往傾向于在北京、上海、廣州、深圳等一線城市就業(yè)，追求物質(zhì)生活的奢華，大多數(shù)大學(xué)生不愿意去西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，也不屑于參與基層工作，這就導(dǎo)致了大學(xué)生的就業(yè)意向容易扎堆，造成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，欠發(fā)達(dá)地區(qū)則缺少優(yōu)秀人才的窘?jīng)r。其次，許多大學(xué)生往往眼高手低，都傾向于選擇公務(wù)員、企業(yè)白領(lǐng)等穩(wěn)定、高收入的工作崗位，而沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己的性格、能力以及未來(lái)發(fā)展前景，不愿意放下身段，從最基層的工作開(kāi)始做起。大學(xué)生缺少科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，也是導(dǎo)致就業(yè)難的重要原因之一。
另一方面，大學(xué)生不積極主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)生只是被動(dòng)地尋找工作機(jī)會(huì)，且最希望能得到安穩(wěn)、薪酬尚可的工作機(jī)會(huì)。在工作生活中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不太愿意選擇自主創(chuàng)業(yè)。另外，大學(xué)生缺乏必要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，所以在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中存在較大的難度。在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，通常會(huì)缺乏創(chuàng)業(yè)基金，這是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重大因素。并且，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中通常會(huì)面對(duì)很多的風(fēng)險(xiǎn)，由于大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能夠較好地處理創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的各種狀況。
3創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響。
3.1培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
在傳統(tǒng)的教育理念中，大學(xué)生畢業(yè)之后找到一份較為理想的工作，就算是實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，這也是每個(gè)大學(xué)生所渴求的。在高校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的課程，通過(guò)課程指導(dǎo)，讓大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息，了解創(chuàng)業(yè)的一些步驟流程，了解創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)途徑，了解到創(chuàng)業(yè)也可以實(shí)現(xiàn)成功。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生打開(kāi)思路，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念?？梢匝?qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者到校園里現(xiàn)身說(shuō)法，從而激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情?？傊?，創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有助于順利開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)之路。
3.2培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的主要?jiǎng)恿?，而?chuàng)業(yè)重在創(chuàng)新，于市場(chǎng)上尋求出新的商機(jī)，于傳統(tǒng)的模式中開(kāi)創(chuàng)出新的服務(wù)理念等等。教育重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育與引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育則有利于培育大學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教育過(guò)程中，通過(guò)一些頭腦風(fēng)暴等游戲不斷激發(fā)學(xué)生潛力，喚醒大學(xué)生的創(chuàng)造力。在創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程中，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)大賽，通過(guò)比賽的形式，吸引大學(xué)生積極參加，這在一定程度上能激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，形成一種創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的良好氛圍，鼓勵(lì)更多的人改變傳統(tǒng)的思維模式，去努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，在這過(guò)程中，需要有更多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)予以積極的指導(dǎo)和幫助，引領(lǐng)大學(xué)生開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.3培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)是非常重要的，它是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。在創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中，要傳授給學(xué)生一些基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，人際溝通的方法技巧等。在創(chuàng)業(yè)課程的模擬演練中，大學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)如何與人交際溝通，同時(shí)在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐過(guò)程中遇到的一些挫折和挑戰(zhàn)，有利于大學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，所以創(chuàng)業(yè)者必須要有艱苦奮斗的精神和勇氣，這樣才可以面對(duì)一切挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的成功。例如北大碩士張?zhí)煲?，畢業(yè)之后沒(méi)有從事與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)賣米粉，和一群年輕的伙伴發(fā)掘商機(jī)，賺取人生的第一桶金，在這過(guò)程中經(jīng)歷種種挫折，面對(duì)旁人的非議，仍然堅(jiān)持自己的選擇，以永不言敗的精神實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的成功。
3.4有利于緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。
創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展雖然不能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，但是在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)生漸漸了解并接受創(chuàng)業(yè)，越來(lái)越多的大學(xué)生投身于創(chuàng)業(yè)，這樣就解決了部分大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。這些大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)造了更多的就業(yè)崗位，這樣就帶動(dòng)了更多人的創(chuàng)業(yè)。因此，在創(chuàng)業(yè)教育的影響下，廣大大學(xué)生紛紛創(chuàng)業(yè)，或在家鄉(xiāng)開(kāi)展養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)，或利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)發(fā)新的軟件，或投身于備受關(guān)注的低碳行業(yè)，或熱衷于革新傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)模式、生產(chǎn)技術(shù)等。創(chuàng)業(yè)者們不斷探索，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我，取得成功發(fā)展。
4小結(jié)。
在全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，這是一個(gè)最好的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的時(shí)代，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)，處處潛在的商機(jī)，等待一批具有創(chuàng)造力的青年大學(xué)生去開(kāi)創(chuàng)，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的發(fā)展。而創(chuàng)業(yè)教育在這過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，推動(dòng)大學(xué)生積極主動(dòng)地創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，為國(guó)家培育了一批優(yōu)秀的自主創(chuàng)業(yè)者，促進(jìn)了社會(huì)的良性發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十二
摘要：
經(jīng)濟(jì)管理涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及管理學(xué)等很多學(xué)科的知識(shí)，有一定的綜合性，同時(shí)又是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)管理社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想內(nèi)涵豐富，對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了重要影響，如何將傳統(tǒng)思想應(yīng)用于當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理中是我們需要思考的問(wèn)題，本文對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想進(jìn)行概述，并分析了其對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐的啟示。
關(guān)鍵詞：
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十三
重慶郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共有7個(gè)本科專業(yè)，分別是：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、信息系統(tǒng)與信息管理、電子商務(wù)。這些專業(yè)橫跨經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，從2002級(jí)開(kāi)始試行專業(yè)大類培養(yǎng)的模式，按3個(gè)大類進(jìn)行培養(yǎng)，即經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和信息管理。目前，經(jīng)濟(jì)學(xué)類僅有經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)專業(yè);工商管理類有4個(gè)專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)和旅游管理;信息管理類有兩個(gè)專業(yè)：信息系統(tǒng)與信息管理、電子商務(wù)。具體操作是，前兩年不分專業(yè)，各大類執(zhí)行相同的教學(xué)計(jì)劃;第三年，學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)需求和自己的意愿選擇相應(yīng)的專業(yè)，但原則上不能跨大類選擇。
這種培養(yǎng)模式具有如下特點(diǎn)：第一，相近專業(yè)的學(xué)生具有共同的基礎(chǔ)，就業(yè)時(shí)對(duì)崗位選擇的彈性增加。第二，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)對(duì)人才的需求變化。利用這種培養(yǎng)模式，可以減少專業(yè)選擇帶來(lái)的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，使專業(yè)的選擇或者人才的供給能更好地適應(yīng)市場(chǎng)的衡要。第三，便于組織教學(xué)活動(dòng)，特別是課程教學(xué)和教學(xué)科研活動(dòng)的開(kāi)展。釆用大類培養(yǎng)后，學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多，同一門課程往往會(huì)分成較多的教學(xué)班級(jí)進(jìn)行，教師可以組成教學(xué)小組就教學(xué)大綱的執(zhí)行、教材內(nèi)容的取舍、教學(xué)進(jìn)度的安排、教學(xué)方式的選擇、不同班級(jí)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解等方面的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量并不斷提髙教學(xué)效果。
這種按照專業(yè)大類進(jìn)行培養(yǎng)的模式，既是我國(guó)髙等教育改革的要求，同時(shí)也符合髙等教育加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓展專業(yè)的發(fā)展規(guī)律。這同過(guò)去那種按照專業(yè)基礎(chǔ)課程的不同一開(kāi)始就將學(xué)生限制在狹窄范圍(專業(yè))內(nèi)，以致形成隔行如隔山、分配時(shí)強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口的培養(yǎng)模式相比，這種模式所培養(yǎng)的人才更適合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，更適合終生學(xué)習(xí)的要求，所培養(yǎng)的人才更具有競(jìng)爭(zhēng)力。但是，如何做到培養(yǎng)模式、培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)的統(tǒng)一，使所培養(yǎng)人才符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的需要并具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各學(xué)校在辦學(xué)思想和培養(yǎng)過(guò)程方面正進(jìn)行積極的探索。本文立足于重慶郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，就如何加強(qiáng)基礎(chǔ)、形成專業(yè)特色、特點(diǎn)的思路及方法進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。
一、各專業(yè)基本情況及特點(diǎn)。
目前我院各專業(yè)的共同要求是：培養(yǎng)熟悉信息產(chǎn)業(yè)、信息企業(yè)營(yíng)運(yùn)特點(diǎn)，面向所有企業(yè)的髙級(jí)管理人才。在課程設(shè)置上體現(xiàn)出理工結(jié)合，文理滲透，多學(xué)科交叉，淡化傳統(tǒng)專業(yè)的意識(shí)：同時(shí)，拓寬專業(yè)口徑，強(qiáng)化綜合化和通識(shí)化的教育，以多種模式培養(yǎng)既具有堅(jiān)實(shí)、寬泛的理論基礎(chǔ)，又具有明顯專業(yè)特色并能夠很快和很好地適應(yīng)企業(yè)需要的人才。在課程設(shè)置上，每一專業(yè)除通常的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課外，還增加了郵電通信技術(shù)、業(yè)務(wù)、生產(chǎn)管理等方面的課程。各專業(yè)特色定位如下：工商管理，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、面向工商企業(yè)需要的綜合性管理人才;市場(chǎng)營(yíng)銷，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、具有寬泛知識(shí)基礎(chǔ)、面向工商企業(yè)需要的髙水平市場(chǎng)營(yíng)銷及營(yíng)銷管理人才;會(huì)計(jì)學(xué)，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、面向工商企業(yè)霈要的會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)管理人才;信息管理與信息系統(tǒng)，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，適應(yīng)工商企業(yè)需要的企業(yè)信息管理人才。
為體現(xiàn)專業(yè)特色，對(duì)各專業(yè)學(xué)生，主要突出其下列知識(shí)和能力的培養(yǎng)：1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、知識(shí)和分析方法;2.掌握現(xiàn)代通信技術(shù)基本知識(shí)、熟悉信息企業(yè)基本業(yè)務(wù)和生產(chǎn)作業(yè)流程,3.熟悉相關(guān)政策法規(guī)，語(yǔ)言表達(dá)、文字表達(dá)及人際溝通能力強(qiáng);4.計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理管理事務(wù);5.能夠熟練閱讀翻譯本專業(yè)外文(主要指英語(yǔ))資料，具有一定的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力;6.對(duì)環(huán)境適應(yīng)速度快，專業(yè)應(yīng)用能力強(qiáng)。
具體培養(yǎng)揞施：
第一，培養(yǎng)計(jì)劃中包括了通信技術(shù)、通信業(yè)務(wù)、郵政組織管理、電信生產(chǎn)組織管理、通信技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信會(huì)計(jì)學(xué)等體現(xiàn)信息企業(yè)特點(diǎn)的課程。
第二，主要選擇通信企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。列入教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1周，企業(yè)調(diào)査1周，畢業(yè)實(shí)習(xí)7周，均由學(xué)院統(tǒng)一安排到各通信企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。此外由重慶郵電大學(xué)統(tǒng)一安排的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1周，相關(guān)課程教學(xué)過(guò)程中安排的企業(yè)調(diào)査，以及11周畢業(yè)設(shè)計(jì)的絕大部分題目都以通信企業(yè)為背景。
第三，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，重視學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力培養(yǎng)。除重慶市郵政局、電信局、515通信設(shè)備廠為我院學(xué)生實(shí)習(xí)基地外，我院還先后與四川省雅安電信局、南充電信局、達(dá)川電信局、宜賓電信局、樂(lè)山電信局合作建設(shè)學(xué)生實(shí)習(xí)基地。采用上崗觀察和試作的`方式，按照系部制定的實(shí)習(xí)大綱以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，再加上實(shí)習(xí)企業(yè)的積極配合與支持，這種實(shí)習(xí)能夠較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)和達(dá)到實(shí)習(xí)目的。隨著郵電管理體制改革和我院招生規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了如下改進(jìn)：首先，所有專業(yè)的實(shí)習(xí)均按照經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院制定的統(tǒng)一的實(shí)習(xí)大綱、介紹信和實(shí)習(xí)內(nèi)容，由學(xué)生自己聯(lián)系企業(yè)實(shí)習(xí)。對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)中不能聯(lián)系到實(shí)習(xí)企業(yè)的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一組織安排到相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)i其次，將畢業(yè)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)兩部分。
第四，鼓勵(lì)學(xué)生在完成日常課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用假期、業(yè)余時(shí)間開(kāi)展各種形式的市場(chǎng)苷銷活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際的態(tài)度。
第五，提倡教師在研究探討經(jīng)濟(jì)、管理理論的同時(shí)，注重對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中實(shí)際案例的總結(jié)和積累，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)效果和水平。在假期，由學(xué)院提供專門經(jīng)費(fèi)，資助鼓勵(lì)教師去企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
第六，突出現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，推行多媒體教學(xué)，發(fā)揮其輔助教學(xué)的作用，擴(kuò)大教學(xué)過(guò)程中的信息量，增強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)中的趣味性，真正做到寓教于樂(lè)。
教材,1997年被評(píng)為郵電高校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)其編著的基于micro^softexcel基礎(chǔ)上的《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》一書(shū)由電子工業(yè)出版社出版并被重印數(shù)次，現(xiàn)在印數(shù)已超過(guò)10000冊(cè)。杜茂康講師編寫的《計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)》教材于2001年9月由北方交通大學(xué)出版社出版，首期印數(shù)為5000冊(cè)，其編寫的《excel與數(shù)據(jù)處理》于2002年6月由電子工業(yè)出版社出版，首期印刷s000冊(cè)(其編寫的《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》于2004年由淸華大學(xué)出版，首期印刷s000冊(cè)。劉曜教授主持的《計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中的應(yīng)用》課題獲重慶市2001年優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
二、適應(yīng)市場(chǎng)要求、進(jìn)一步完善專業(yè)培養(yǎng)特色的對(duì)策。
上述專業(yè)特點(diǎn)及具體措施基本上形成了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院相關(guān)專業(yè)的專業(yè)特色，莫定了在學(xué)科中的相應(yīng)地位及其在相應(yīng)產(chǎn)業(yè)中的聲譽(yù)和影響。但是就加強(qiáng)基礎(chǔ)、凸顯特色的認(rèn)識(shí)、理解和措施上，還有許多需要完#的地方。
(一)應(yīng)突出專業(yè)主干課程的核心地位，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)是指專業(yè)主干課程或者核心課程，這些課程是一個(gè)專業(yè)區(qū)別于其它專業(yè)的標(biāo)志。這些課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生建立了基本的專業(yè)框架、基本的專業(yè)素養(yǎng)及研究分析問(wèn)題的專業(yè)邏輯，同時(shí)也為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷提升其人力資本的價(jià)值建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
核心課程主要由專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課構(gòu)成，國(guó)家教委也制定了各專業(yè)核心課程指南。如經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的核心課程有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，共8門;工商管理類各專業(yè)的核心課程有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法，共9門。我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院現(xiàn)行培養(yǎng)計(jì)劃的課程設(shè)置中已全部涵蓋了這些課程。在實(shí)施過(guò)程中還可進(jìn)行如下改進(jìn)：
第一，核心課程的數(shù)量及名稱以國(guó)家教委的專業(yè)指南為準(zhǔn),每專業(yè)確定為8-9門，不宜過(guò)多，原則上每學(xué)期以一門為準(zhǔn)，但學(xué)分較多的核心課程可以跨學(xué)期講授。
第二，組建課程小組，進(jìn)行核心課程教學(xué)，每門核心課程至少應(yīng)有3位以上教師主講。
第三，核心課程的課堂教學(xué)時(shí)數(shù)不低于4學(xué)分(64學(xué)時(shí))，授課班級(jí)以小班為宜，除主講教師外，必須配備輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須隨堂聽(tīng)課。除課堂教學(xué)時(shí)間外，必須規(guī)定明確的輔導(dǎo)、答疑及課外討論時(shí)間，比如每學(xué)分每周1學(xué)時(shí)。
第四，由主講教師集體命題逐漸過(guò)渡到教考分離，閱卷時(shí)流水作業(yè)，除期末考試外，還必須有中期考試。
第五，在教學(xué)管理中應(yīng)突出專業(yè)基礎(chǔ)課程的核心地位，明確核心課程與非核心課程的區(qū)別。在工作量及酬金分配上也應(yīng)明確核心課程與非核心課程的區(qū)別。
(二)立足it產(chǎn)業(yè)，以行業(yè)特點(diǎn)凸顯專業(yè)特色。
所謂特點(diǎn)或者特色，可以簡(jiǎn)單理解為：人無(wú)我有、人有我優(yōu)。在人才市場(chǎng)上，沒(méi)有特色就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。名牌重點(diǎn)大學(xué)可以從學(xué)科的角度尋求自己的專業(yè)特色，主要通過(guò)所培養(yǎng)人才的理論功底、研發(fā)能力及綜合能力來(lái)體現(xiàn)。筆者以為，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院只能從行業(yè)的角度塑造自己的特色，主要通過(guò)所培養(yǎng)人才的行業(yè)背景、實(shí)踐能力來(lái)體現(xiàn)。在現(xiàn)行培養(yǎng)方案中，應(yīng)該作如下改進(jìn)：
第一，在培養(yǎng)計(jì)劃中突出行業(yè)(產(chǎn)業(yè))特色課程的地位。通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信生產(chǎn)組織、通信技術(shù)與業(yè)務(wù)、通信財(cái)務(wù)管理4門課程應(yīng)該列入所有專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的必修課程之中。這些課程內(nèi)容成熟，有明確的運(yùn)營(yíng)企業(yè)支撐，主要培養(yǎng)學(xué)生具有it行業(yè)(通信運(yùn)營(yíng)業(yè))經(jīng)營(yíng)管理的背景。每門課程至少不低于4學(xué)分，其中通信技術(shù)與業(yè)務(wù)可以增加到6學(xué)分。
第二，在培養(yǎng)計(jì)劃中突出專業(yè)特色課程地位。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程也應(yīng)作為必修課列入相應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃中。這三門課程既反映it行業(yè)的運(yùn)作實(shí)踐，更反映it領(lǐng)域的前沿理論及政策方針，主要是反映各專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)。具體學(xué)分建議如下：工商管理專業(yè)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)(3學(xué)分)，信息管理類專業(yè)開(kāi)設(shè)電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)(3學(xué)分)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)則同時(shí)幵設(shè)這3門課程(每門課程2學(xué)分)，同時(shí)明確3門課程之間的分工及主要內(nèi)容以避免相互間的交叉重復(fù)，其中信息經(jīng)濟(jì)學(xué)可以微觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)為主。
第三，在特色課程的教學(xué)過(guò)程中，增加與企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐相結(jié)合的課程設(shè)計(jì)、企業(yè)調(diào)査、案例討論和論文寫作方面的內(nèi)容，并將這部分內(nèi)容納入課程成績(jī)考核之中。
第四，培養(yǎng)提高特色課程教師的素質(zhì)和能力。諸如上述通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、郵電通信組織管理類的行業(yè)特色課程，要求上課教師有較多的通信行業(yè)運(yùn)營(yíng)背景知識(shí)和通信技術(shù)方面的理論知識(shí)，除北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)這樣的學(xué)校外，一般學(xué)校的管理專業(yè)不開(kāi)設(shè)這樣的課程。為了形成我院在這方面的專業(yè)特色，我們可以從現(xiàn)有郵電髙校技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生中招收優(yōu)秀人員通過(guò)管理專業(yè)的高級(jí)培訓(xùn)后充實(shí)這類課程的教師隊(duì)伍，也可以招收具有通信技術(shù)本科專業(yè)背景的管理工程碩士畢業(yè)生來(lái)充實(shí)這類課程的教學(xué)隊(duì)伍。
首先，學(xué)生7周畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排必須進(jìn)行彈性調(diào)整。比如，學(xué)生的整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)必須完成校內(nèi)校外兩個(gè)部分內(nèi)容，但完成的地點(diǎn)可以由學(xué)生自己確定，可以在學(xué)校內(nèi)完成，也可以在實(shí)習(xí)單位完成。對(duì)校外實(shí)習(xí)必須強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面:第一，實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間必須要有實(shí)習(xí)單位的客觀證明材料;第二，校外實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不能低于5000漢字，同時(shí)從報(bào)告內(nèi)容要能反映出學(xué)生確實(shí)進(jìn)行了相應(yīng)崗位規(guī)定時(shí)間的實(shí)習(xí)(由評(píng)閱教師自己確定，存在一定的主觀性)。滿足這兩條為校外畢業(yè)實(shí)習(xí)合格的必要條件。校內(nèi)實(shí)習(xí)部分:工商管理專業(yè)為一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專業(yè)為一個(gè)運(yùn)銷策劃書(shū)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為一個(gè)綜合會(huì)計(jì)報(bào)表，信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)為一個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。成績(jī)主要是從最后報(bào)告來(lái)評(píng)價(jià)，但還缺乏一個(gè)客觀具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這必須進(jìn)一步完善，以保證在靈活安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中確保畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
其次，除畢業(yè)實(shí)習(xí)外，一年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，二年級(jí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和三年級(jí)的企業(yè)調(diào)査，還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。此外，筆者認(rèn)為，更重要的是應(yīng)從更廣泛的角度來(lái)完善和豐富實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中，凡可以進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的課程都應(yīng)該考慮相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，并將其作為課程考核成績(jī)的一部分。這種實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有的可以是案例教學(xué)，有的可以是一個(gè)專題調(diào)査研究，有的可以是一篇論文，有的可以是計(jì)算機(jī)模擬實(shí)踐(不一定是計(jì)算機(jī)課程，如管理決策、市場(chǎng)運(yùn)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)等都可以進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬實(shí)踐)。就目前來(lái)看主要從三方面改進(jìn)：一是要在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)相應(yīng)要求予以明確規(guī)定;二是可以組織教師進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，管理課程教師可以和計(jì)算專業(yè)教師聯(lián)合開(kāi)發(fā)模擬實(shí)踐軟件;三是學(xué)校在必需的管理類模擬運(yùn)行軟件方面要加大投入。隨著以計(jì)算機(jī)技術(shù)為標(biāo)志的現(xiàn)代教學(xué)手段在經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)中的運(yùn)用，通過(guò)這種方式進(jìn)行大量的實(shí)踐鍛煉，既是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)掌握提髙計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平的需要，也是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方式的需要。
何謂高水平的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)畢業(yè)生，如何衡量經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以及如何提髙學(xué)生的綜合素質(zhì)，目前尚缺乏權(quán)威的評(píng)價(jià)體系，特別是定量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。但許多學(xué)校在積極探索的過(guò)程中，也取得了一些比較有價(jià)值的研究成果。如某學(xué)校提出經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生大學(xué)四年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的8341工程：即8次獨(dú)立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，30萬(wàn)字讀書(shū)筆記，4次獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)管理項(xiàng)目策劃，公開(kāi)發(fā)表10篇論文。雖然該評(píng)價(jià)體系在實(shí)際操作中仍面臨許多問(wèn)題，但筆者認(rèn)為，該評(píng)價(jià)體系的基本思想、指標(biāo)種類和內(nèi)容符合經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的要求，且思路新穎、指標(biāo)客觀、具備可操作性，也符合我院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的辦學(xué)理念、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)。我院應(yīng)進(jìn)一步結(jié)合專業(yè)的行業(yè)特色，將該指標(biāo)體系具體化，同時(shí)參考其它評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)，形成具有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特色的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并將其融入整個(gè)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃之中，以全面引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和形成。
(五)加強(qiáng)企業(yè)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究等第二課堂教學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃中的地位，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)筆者認(rèn)為，以社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究為主的第二課堂，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑。目前主要是建立相應(yīng)的制度讓這種活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。比如，建立教師指導(dǎo)制度，讓教師將其作為一項(xiàng)固定的任務(wù)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行第二課堂指導(dǎo);建立第二課堂成果的評(píng)獎(jiǎng)制度，特別是建立有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成創(chuàng)新能力培養(yǎng)的氛圍;建立開(kāi)展第二課堂研究的啟動(dòng)基金制度，鼓勵(lì)更多的學(xué)生、教師有機(jī)會(huì)參與第二課堂活動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十四
雙語(yǔ)教學(xué)(bilingualeducation),一般指在專業(yè)學(xué)科課程的教學(xué)中,采用國(guó)外原版教材(通常是英文教材),用非母語(yǔ)(主要是英語(yǔ))進(jìn)行教學(xué)。國(guó)際流行的雙語(yǔ)教學(xué)模式有浸沒(méi)式、過(guò)渡式、和維持式三種。[2]采用浸沒(méi)式這種雙語(yǔ)教學(xué)模式一般對(duì)教師和學(xué)生的外語(yǔ)水平都有較高的要求。過(guò)渡式這種模式與浸沒(méi)式雙語(yǔ)教學(xué)模式相比屬于低一個(gè)層次,但對(duì)學(xué)生來(lái)講易于知識(shí)的接受,符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理要求。所謂維持式,這種模式對(duì)外語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、外語(yǔ)接受能力較差的學(xué)生比較適用,學(xué)生只需要多花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)教材。從我國(guó)推行雙語(yǔ)教學(xué)的背景來(lái)看,其目的在于學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),能在該專業(yè)領(lǐng)域同時(shí)使用母語(yǔ)和非母語(yǔ)(一般是英語(yǔ))根據(jù)交際對(duì)象和工作環(huán)境的需要在兩種語(yǔ)言之間進(jìn)行自由的切換,成為既懂專業(yè)又懂外語(yǔ)的國(guó)際性人才。盡管如此,在雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中所采用的非母語(yǔ)仍然只是教學(xué)的語(yǔ)言和手段而不是教學(xué)的內(nèi)容或目的,專業(yè)課程本身的內(nèi)容才是教學(xué)的核心所在。只有這樣,學(xué)生才能夠更順利地進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),并為日后考研、求職或出國(guó)深造等做好準(zhǔn)備。[3]之所以在專業(yè)課程的教學(xué)中引進(jìn)另一種語(yǔ)言,一方面是因?yàn)橛⒚赖葒?guó)在該領(lǐng)域理論發(fā)展上的地位,另一方面則是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域中英語(yǔ)成為越來(lái)越普遍使用的工作語(yǔ)言。
二、雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施的條件。
通過(guò)一段時(shí)間雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐,我認(rèn)為語(yǔ)教學(xué)要成功實(shí)施,必須具備以下條件:。
1高素質(zhì)的雙語(yǔ)教師。
雙語(yǔ)教學(xué)與普通教學(xué)相比,對(duì)于教師提出了很高的要求。[4]從事雙語(yǔ)教學(xué)的教師要具備較高的專業(yè)知識(shí)水平和外語(yǔ)水平。雙語(yǔ)教學(xué)要投入很大的精力,無(wú)論是在課程材料的準(zhǔn)備上還是在課堂教學(xué)的組織上。雙語(yǔ)教學(xué)在準(zhǔn)備課程內(nèi)容時(shí),教師除了必須把基礎(chǔ)知識(shí)介紹清楚外,還要去搜集有關(guān)案例的背景資料,并增添本國(guó)的案例資料。中文的內(nèi)容比較容易搜集,而英文的就沒(méi)有那么容易了。此外,為了活躍課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,在教學(xué)過(guò)程中一般會(huì)采用案例討論等方式。教師在討論前準(zhǔn)備時(shí)就必須考慮到可能出現(xiàn)的種種情況,并想出應(yīng)對(duì)措施。
2難度合適的原版教材。
教育部要求高等院校推廣雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)使用優(yōu)秀的、先進(jìn)的進(jìn)口外文原版專業(yè)教材,這是多數(shù)高校從未經(jīng)歷過(guò)的新鮮事。由于國(guó)外的原版專業(yè)教材價(jià)格昂貴,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求量極小,市場(chǎng)上難以購(gòu)買。在我院圖書(shū)館,館藏的進(jìn)口原版專業(yè)教材稀少。[5]即使有藏書(shū),也因數(shù)量有限而無(wú)法滿足要求,或因內(nèi)容過(guò)于陳舊而失去使用價(jià)值,與其相關(guān)的、反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的進(jìn)口參考資料寥寥無(wú)幾,無(wú)法適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)的客觀要求。此外雙語(yǔ)教學(xué)使用的教材難易程度參差不齊。在涉外經(jīng)管專業(yè)開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)的課程還沒(méi)有統(tǒng)一的教材,大部分是高校自己根據(jù)國(guó)外的.教材進(jìn)行改編的,真正使用外文原版的很少。由于雙語(yǔ)教學(xué)在我國(guó)高校推廣的速度較慢,雙語(yǔ)教學(xué)教材工作還不能滿足雙語(yǔ)教學(xué)的需要。
3學(xué)生的積極配合。
學(xué)生的配合也是實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。一方面是學(xué)生的積極參與。如果沒(méi)有學(xué)生的參與,雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容便無(wú)法講述,特別是在進(jìn)行一些案例分析、課堂提問(wèn)時(shí)。調(diào)查中有30%的學(xué)生認(rèn)為雙語(yǔ)教學(xué)課程太難,以后出去找工作時(shí)大多數(shù)用人單位看重的是表面的成績(jī),同樣一門課程,由于難度加大,雙語(yǔ)教學(xué)的分?jǐn)?shù)可能比普通教學(xué)的分?jǐn)?shù)低。[6]另一方面是學(xué)生主動(dòng)地提高自身的外語(yǔ)水平。很多雙語(yǔ)教學(xué)課才開(kāi)始時(shí)使用的外語(yǔ)比較多,后來(lái)由于學(xué)生理解上的難度,所使用的外語(yǔ)越來(lái)越少,最后變成了純中文講述,雙語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)便無(wú)法實(shí)現(xiàn)。雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)面臨著語(yǔ)言和專業(yè)的雙重壓力,另外在課前必須復(fù)習(xí),課中要注意力高度集中,課后還要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間去消化吸收。也就是說(shuō)雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)生要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,而同時(shí)也不能耽誤其他課程的學(xué)習(xí)。
4雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
雙語(yǔ)教學(xué)在我學(xué)部尚處于探索階段,少數(shù)承擔(dān)雙語(yǔ)教學(xué)的教師缺乏對(duì)外交流的機(jī)會(huì),由于缺乏雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加之學(xué)生的外語(yǔ)水平有限,雙語(yǔ)教學(xué)的效果不容樂(lè)觀。學(xué)生接受雙語(yǔ)教學(xué)面臨語(yǔ)言能力障礙。受我國(guó)傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)方法和測(cè)試要求的影響,學(xué)生的外語(yǔ)能力普遍屬于高分低能。[7]雖然學(xué)生已學(xué)習(xí)外語(yǔ)多年,擁有相當(dāng)?shù)脑~匯,但聽(tīng)力和口語(yǔ)水平普遍較低。加之所學(xué)的公共外語(yǔ)與專業(yè)外語(yǔ)之間差距較大,目前僅有少數(shù)大學(xué)生具備接受雙語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言條件。高校學(xué)生較低的外語(yǔ)語(yǔ)言能力,將直接影響雙語(yǔ)教學(xué)推廣工作。
三、雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施。
1教學(xué)資源的立體化。
所謂立體化的教學(xué)資源一方面指教學(xué)資源不僅需要英語(yǔ)版本的教學(xué)資源,同時(shí)也需要提供漢語(yǔ)版本的教學(xué)資源;另一方面不僅需要提供傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的教學(xué)資源,更需要提供現(xiàn)代電子版本的教學(xué)資源。[8]教師可以根據(jù)具體的教學(xué)環(huán)境整合相關(guān)的教學(xué)資源,并以文本形式發(fā)放給學(xué)生作為核心教學(xué)材料,作為學(xué)生掌握主要核心知識(shí)和技能的關(guān)鍵載體。此外,教師必須向?qū)W生提供各種支撐教學(xué)資源的獲得路徑,如各種專業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)址、書(shū)刊、報(bào)紙的名稱,并建立雙語(yǔ)教學(xué)的網(wǎng)站,通過(guò)校園網(wǎng)的形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和教學(xué)互動(dòng)。教學(xué)本身是一個(gè)充滿個(gè)性化的雙向交流過(guò)程,作為教學(xué)過(guò)程中知識(shí)信息的物質(zhì)載體,教材的內(nèi)容和形式都必須與教師的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生的知識(shí)背景、學(xué)習(xí)技能、教學(xué)組織過(guò)程形成良好的融合才能發(fā)揮出最優(yōu)的效果,否則教材將禁錮教師創(chuàng)造力的發(fā)揮、影響學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的掌握;另一方面單一教材本身體系、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格的單一性與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)背景、教師教學(xué)組織的多樣性之間存在著無(wú)法協(xié)調(diào)的矛盾。從這種意義上講,沒(méi)有哪一種教材是完全適合于所有的教學(xué)環(huán)境的,教師必須根據(jù)教學(xué)環(huán)境中各要素的情況向?qū)W生提供立體化的教學(xué)資源,而不是單純的某一本教材或輔導(dǎo)書(shū)。
2教學(xué)組織的系統(tǒng)化。
由于教師外語(yǔ)表達(dá)能力、知識(shí)本身的難度、學(xué)生預(yù)備知識(shí)的存貯、學(xué)生的英語(yǔ)水平等多方面的因素的制約,外語(yǔ)在傳達(dá)專業(yè)知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母語(yǔ)。[9]在這種情況下,如果教學(xué)組織不科學(xué),往往會(huì)將雙語(yǔ)教學(xué)課程變味成為專業(yè)英語(yǔ)課程,教師、學(xué)生將花費(fèi)大量的課堂時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言本身的理解與講解而無(wú)法顧及專業(yè)知識(shí)與技能的訓(xùn)練造成本末倒置的現(xiàn)象。雙語(yǔ)教學(xué)的組織應(yīng)該始終圍繞“以學(xué)生為中心”的思想展開(kāi),首先教師應(yīng)該對(duì)課程本身的知識(shí)與技能熟練掌握,另外教師在備課過(guò)程中所接觸的基本上都是書(shū)面英語(yǔ),書(shū)面英語(yǔ)的表達(dá)形式與口頭英語(yǔ)完全不一樣,如果教師在備課過(guò)程中僅僅只停留在將相關(guān)知識(shí)背會(huì)的層次上,則往往會(huì)使學(xué)生不知所云,因而雙語(yǔ)教師備課中要尤其注重將英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為口頭語(yǔ)言,并進(jìn)行不斷的演示與排練,達(dá)到熟練自如的程度。為了避免教學(xué)過(guò)程中學(xué)生對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)不理解而影響教學(xué)的進(jìn)程的情況,教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前的預(yù)習(xí),使學(xué)生一方面獲得相關(guān)的背景知識(shí),另一方面對(duì)專業(yè)英語(yǔ)有所了解。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,要求學(xué)生盡量使用英文教材,同時(shí)在必要時(shí)也可以參考中文教材。在課堂教學(xué)進(jìn)行的過(guò)程中,教師應(yīng)該對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行精練的講解,在每次課程中給出一定的時(shí)間讓學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行某一項(xiàng)問(wèn)題的解答,直接將學(xué)生所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用,完成從知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)化。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中可以采取演示、討論、辯論、模擬等方式充分鍛煉學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)專業(yè)知識(shí)的能力。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與習(xí)得必須要通過(guò)大量接觸語(yǔ)言本身才能完成,在雙語(yǔ)教學(xué)中,必須引導(dǎo)學(xué)生在課后進(jìn)行大量的專業(yè)英語(yǔ)閱讀,通過(guò)大量接觸,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
3學(xué)習(xí)效果評(píng)估過(guò)程化、具體化。
傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)估方式將對(duì)學(xué)生的評(píng)估集中在某一次考試上,這不僅加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),另一方面也造成了學(xué)生學(xué)習(xí)的投機(jī)行為,阻礙了知識(shí)的傳達(dá)和技能的培養(yǎng)。為了確實(shí)提高學(xué)生掌握知識(shí)技能的效率,可以借鑒英國(guó)的評(píng)估體系,該評(píng)估體系在每個(gè)學(xué)習(xí)單元后面都制定了相應(yīng)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目,有口頭也有書(shū)面的,還有實(shí)際操作的,學(xué)生在完成每一個(gè)知識(shí)模塊的學(xué)習(xí)后必須實(shí)施測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)的結(jié)果通過(guò)書(shū)面或?qū)嶋H操作證明材料的形式遞交,教師根據(jù)學(xué)生所提交的證明材料利用一整套評(píng)估指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。該過(guò)程評(píng)估的方法更加注重學(xué)生的具體知識(shí)的掌握,在操作上更加側(cè)重于對(duì)學(xué)生真實(shí)技能的評(píng)價(jià),將測(cè)評(píng)放在學(xué)生的具體學(xué)習(xí)進(jìn)程之中,大大提高了測(cè)評(píng)的質(zhì)量和效果。特別是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的知識(shí)和技能基本是按照現(xiàn)實(shí)的貿(mào)易活動(dòng)流程展開(kāi)的,知識(shí)之間具有非常強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,同時(shí)各知識(shí)之間又相對(duì)獨(dú)立,這就為該課程實(shí)施過(guò)程化、模塊化的測(cè)評(píng)提供了條件。在設(shè)計(jì)考評(píng)模塊過(guò)程中,必須盡可能地利用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例,并將現(xiàn)實(shí)相關(guān)崗位的工作要求細(xì)化到這些模塊中,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)工作的準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接。
四、涉外經(jīng)管類專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的設(shè)想。
1努力培養(yǎng)能勝任雙語(yǔ)教學(xué)的高素質(zhì)教師。
高素質(zhì)的雙語(yǔ)教師是提高雙語(yǔ)教學(xué)效果的基礎(chǔ)。[10]在培養(yǎng)雙語(yǔ)教學(xué)師資方面,首先可以從涉外經(jīng)管專業(yè)師資的實(shí)際出發(fā),挑選外語(yǔ)水平較高的專業(yè)課教師進(jìn)行有針對(duì)性的語(yǔ)言強(qiáng)化培訓(xùn),然后由這些教師為各自擔(dān)任的專業(yè)課撰寫雙語(yǔ)教學(xué)的教案,挑選教材,制作課件或教具,并通過(guò)公開(kāi)試講由本專業(yè)的學(xué)生、相關(guān)專業(yè)的教師和外語(yǔ)學(xué)院的教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)合格后正式在該教師的專業(yè)課上進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn),經(jīng)過(guò)一到兩個(gè)學(xué)年的雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)之后,再進(jìn)行專門的教學(xué)評(píng)估,評(píng)估合格的才能繼續(xù)該課程的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。另外,除了對(duì)自身有條件的師資加強(qiáng)培養(yǎng)以外,還可以聘請(qǐng)外籍教師特別是外籍專家擔(dān)任專業(yè)課教師,這對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)有重要促進(jìn)作用。
2選擇合適的雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)象。
我們目前的雙語(yǔ)教學(xué)課程因?yàn)槭潜匦拚n,所以要求所有的學(xué)生都必須參加。但是學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)差異較大,在教學(xué)中,外語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生希望增加英文講述的比例,建議可以在新知識(shí)講述之前,通過(guò)用英文進(jìn)行場(chǎng)景模擬、討論等方式先對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行提示,然后再進(jìn)行詳細(xì)講述,而外語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生希望不要用英語(yǔ)講述。[11]同樣一份試卷,基礎(chǔ)好的學(xué)生覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,而基礎(chǔ)差的學(xué)生可能連題目也看不懂。而老師在進(jìn)行講述時(shí),不可能兼顧每一個(gè)學(xué)生,只能是按照學(xué)生的中等水平安排英文和中文講述的比重,結(jié)果,基礎(chǔ)差的學(xué)生覺(jué)得壓力很大,久而久之甚至?xí)适W(xué)習(xí)的興趣。因此可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行選擇,分層次進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生,在教學(xué)時(shí)所使用的英文可以多一些,而對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,在教學(xué)時(shí)所使用的英文可以相對(duì)少一些,這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,又可以提高雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)有的效果,即培養(yǎng)兼具專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的高素質(zhì)人才。
3雙語(yǔ)教學(xué)課程的選擇和課時(shí)安排。
我們認(rèn)為,雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該循序漸進(jìn),如前所述,雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)于教師和學(xué)生的要求都比較高,因此在課程的選擇上可以遵循由易到難的原則。同時(shí),有相當(dāng)難度的專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)中文的比重可以適當(dāng)高一些。比如說(shuō)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),生在掌握經(jīng)濟(jì)分析方法時(shí)本來(lái)就有一定的難度,如果英文使用比例過(guò)大,可能導(dǎo)致學(xué)生理解上的困難,并且?guī)?lái)連鎖反應(yīng),影響學(xué)生對(duì)于相關(guān)課程的理解。雙語(yǔ)教學(xué)的課時(shí)可以適當(dāng)增加。[12]在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生不是擔(dān)心雙語(yǔ)教學(xué)的師資力量和自身的英語(yǔ)水平,而是擔(dān)心在進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)后,老師會(huì)降低所講述知識(shí)的難度。因?yàn)殡p語(yǔ)教學(xué)中部分難以理解的內(nèi)容必須要用中文和英文同時(shí)進(jìn)行講述,這就增加了講述的時(shí)間,而如果課時(shí)不夠,老師能做的或者是減少講課的內(nèi)容,或者是降低課程的難度,如果這樣,就得不償失了。因此,應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程的難度,適當(dāng)增加課時(shí)。除此以外,雙語(yǔ)教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、模式、教學(xué)方法和手段等方面都應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新,從而真正實(shí)現(xiàn)高等教育的目標(biāo),為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際型的復(fù)合型人才。
4雙語(yǔ)教學(xué)課程體系的建設(shè)。
針對(duì)選擇的外語(yǔ)教材,適當(dāng)調(diào)整體系內(nèi)的其他課程的教學(xué)內(nèi)容,不能因?yàn)殡p語(yǔ)教學(xué)而破壞了課程體系內(nèi)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的課程與其他課程在教學(xué)內(nèi)容上的銜接性和連貫性。[13]同時(shí),針對(duì)雙語(yǔ)教學(xué),制定相應(yīng)的教學(xué)大綱,也為本體系內(nèi)的其他課程進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。伴隨國(guó)際化進(jìn)程的加速,改革傳統(tǒng)的專業(yè)教學(xué),探索新的能夠高效優(yōu)質(zhì)地培養(yǎng)出雙語(yǔ)人才的教育方法,是教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的必然趨勢(shì),也是素質(zhì)教育進(jìn)一步深化的必然結(jié)果。涉外經(jīng)管專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),就目前高等學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)看,雙語(yǔ)教學(xué)要成為一種教學(xué)制度尚有一段路要走。有的放矢、實(shí)事求是地進(jìn)一步探索結(jié)合我國(guó)國(guó)情和外來(lái)經(jīng)驗(yàn)、適合本學(xué)部的雙語(yǔ)教學(xué)模式、方法和手段,應(yīng)是我們目前共同努力的目標(biāo)。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十五
摘要：
根據(jù)相關(guān)資料顯示，現(xiàn)如今我國(guó)很多學(xué)校的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐課程體系不夠完善，存在著很多問(wèn)題，從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后因沒(méi)有足夠的社會(huì)實(shí)踐能力而不能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，無(wú)法滿足社會(huì)需求。所以，要想改善這一現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)完善創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程體系，明確創(chuàng)業(yè)教學(xué)目標(biāo)，從而將學(xué)歷教育創(chuàng)新教育實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，滿足社會(huì)需求。
關(guān)鍵詞：
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十六
經(jīng)濟(jì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要內(nèi)容，對(duì)于企業(yè)的健康發(fā)展發(fā)揮重要作用，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中只有將經(jīng)濟(jì)管理作為重點(diǎn)，才能有效控制企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)，在開(kāi)展各類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)才能有效控制資金，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益最大化，同時(shí)，對(duì)以往的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，有利于管理者做出正確的經(jīng)濟(jì)決策，促進(jìn)企業(yè)順利發(fā)展，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐中，應(yīng)該充分吸取傳統(tǒng)管理思想的精華，不斷提升管理水平。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理中，最重要的思想就是“家國(guó)同構(gòu)”，我國(guó)自古以來(lái)就是農(nóng)業(yè)大國(guó)，可以說(shuō)農(nóng)業(yè)決定著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，而且我國(guó)古代社會(huì)性質(zhì)是封建社會(huì)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)是典型的“金字塔”式，在封建君主制度的影響下，社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)的核心都是親緣，結(jié)構(gòu)中有著明顯的家族意識(shí)。其次管理思想中明顯重農(nóng)抑商，這一思想可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一方面，當(dāng)時(shí)社會(huì)中的.經(jīng)濟(jì)核心是農(nóng)業(yè)，另一方面，無(wú)論是儒家思想還是法家思想，價(jià)值觀中都表現(xiàn)出明顯的重農(nóng)抑商，這種思想在一定程度上制約了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后是儒家思想與墨家思想對(duì)經(jīng)濟(jì)管理產(chǎn)生了一定的教化作用，提倡“人人平等”，要求社會(huì)中的所有人“均貧富”，這種思想實(shí)際上是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律相違背的[1]。
(一)對(duì)當(dāng)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的影響。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟(jì)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中已經(jīng)占有越來(lái)越重要的位置，但是，從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，我國(guó)仍舊是典型的農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)仍舊是國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的主體，因此，政府必須將促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康、穩(wěn)定發(fā)展放在重要位置，由于古代發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)中一直將農(nóng)業(yè)作為根本，因此小農(nóng)意識(shí)比較強(qiáng)烈，體現(xiàn)出明顯的“中庸思想”，發(fā)展過(guò)程中較為保守，這種思想雖然有一定的優(yōu)勢(shì)，但是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天就表現(xiàn)出明顯的弊端，缺乏大膽創(chuàng)新，因此農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢，為了改善這一問(wèn)題，應(yīng)該在原本求穩(wěn)的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，用科學(xué)的理念和先進(jìn)的技術(shù)作為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健、快速發(fā)展[2]。
(二)對(duì)供求活動(dòng)的啟示。
供求活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，有需求才有供應(yīng)，商品才能流通，社會(huì)經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中最明顯的特征就是供求活動(dòng)的開(kāi)展，這一過(guò)程中不僅要對(duì)物品分配進(jìn)行管理，還要對(duì)物品消費(fèi)進(jìn)行管理。社會(huì)分工會(huì)受到社會(huì)背景以及經(jīng)濟(jì)條件的重要影響，因此在管理供求活動(dòng)時(shí)不能將精力放在某個(gè)點(diǎn)上，而是要放在整體布局上，使經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)保持平衡?？偠灾褪且獙?duì)供求活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全程管理，包括生產(chǎn)全過(guò)程和流通全過(guò)程，突破模式化的束縛，維持供求關(guān)系的穩(wěn)定，促進(jìn)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
(三)對(duì)貨幣金融的影響。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想中，一般將價(jià)格管理作為貨幣金融管理中的重點(diǎn)，政府會(huì)對(duì)金融貨幣制定官方價(jià)格，例如，在古代社會(huì)中，人們會(huì)將谷米當(dāng)做基本的價(jià)格單位，這也是古代重農(nóng)抑商思想的重要體現(xiàn)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貨幣出現(xiàn)了，經(jīng)濟(jì)交易中都將貨幣作為基本單位，貸款以及利息等一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的研究越來(lái)越深入，旨在從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐做出正確引導(dǎo)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是當(dāng)代社會(huì)管理實(shí)踐中的重要組成部分，企業(yè)在開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的過(guò)程中，將傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想作為基礎(chǔ)，并結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理的特征對(duì)經(jīng)濟(jì)管理方式進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說(shuō)，無(wú)論現(xiàn)代企業(yè)管理做出何種方式的創(chuàng)新，其都沒(méi)有真正脫離傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變革，科學(xué)技術(shù)為管理思想的應(yīng)用提供了重要支持，同時(shí)，新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也為現(xiàn)代管理方式提出了更高的要求，企業(yè)要想在這種形式下立于不敗之地，就要吸取傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的精華，同時(shí)有效利用現(xiàn)代科技，不斷提升自身經(jīng)濟(jì)管理水平。
三、總結(jié)。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有關(guān)，有一定的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在一定的局限性，為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐提供了重要依據(jù)，我們應(yīng)該將傳統(tǒng)思想中的精髓與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有效結(jié)合起來(lái)，不斷提升現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理水平。
參考文獻(xiàn)：
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十七
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)具有其獨(dú)特的應(yīng)用價(jià)值。一是實(shí)踐性教學(xué)能提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生綜合能力。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理作為一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，社會(huì)對(duì)其專業(yè)人員的實(shí)踐性要求非常高，而以實(shí)踐性教學(xué)作為主要形式，能提高學(xué)生在動(dòng)手能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及全球化觀點(diǎn)等方面的綜合能力[1]；二是實(shí)踐性教學(xué)還能提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生責(zé)任意識(shí)與愛(ài)國(guó)情感。學(xué)生畢業(yè)之后都會(huì)走向自己心儀的工作崗位，或是農(nóng)業(yè)企業(yè)、或是政府部門，但不論任何崗位，都需要針對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義方面的教育，幫助其形成正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀；三是大學(xué)階段學(xué)生的心理發(fā)展還未真正的成熟，如果開(kāi)展義工或者是慈善活動(dòng)，能在一定程度上增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，促使學(xué)生朝著技能、品質(zhì)、知識(shí)系統(tǒng)與心理等全方位發(fā)展。
我國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)可以從5個(gè)階段開(kāi)展，第一階段是課程實(shí)驗(yàn)；第二階段是專業(yè)課綜合實(shí)訓(xùn)；第三階段是科研實(shí)踐；第四階段是情境模擬；第五個(gè)階段是社會(huì)實(shí)踐。以聯(lián)合開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的形式，就能結(jié)合各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了以下研究。
2.1結(jié)合實(shí)際組織教學(xué)活動(dòng)。
根據(jù)本班人數(shù)，遵循自愿原則，設(shè)定團(tuán)隊(duì)總數(shù)為5個(gè)，由學(xué)生自行組織團(tuán)隊(duì)成員，并選出隊(duì)長(zhǎng)。根據(jù)自身情況，結(jié)合隊(duì)友意見(jiàn)，自由的選擇活動(dòng)主題，由隊(duì)員合作撰寫活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)。在申請(qǐng)書(shū)的格式方面，以自然科學(xué)的基金申請(qǐng)格式為參考，具體包括研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新性、立項(xiàng)依據(jù)、研究路線以及預(yù)算經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)目?jī)?nèi)容[2]。此外，由于該教學(xué)活動(dòng)具備社會(huì)實(shí)踐功效，因此在申請(qǐng)書(shū)內(nèi)應(yīng)加入風(fēng)險(xiǎn)性評(píng)估與可行性分析等內(nèi)容。要求學(xué)生以作業(yè)的形式把申請(qǐng)書(shū)上交予任課教師，而任課教師則需對(duì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行審批，根據(jù)審批情況組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。在討論中，選出較為優(yōu)秀的項(xiàng)目，再由教師牽線、學(xué)生參與的方式，取得與村委會(huì)或者是農(nóng)業(yè)企業(yè)之間的聯(lián)系，尋求合作，以實(shí)習(xí)的形式真正落實(shí)該項(xiàng)研究活動(dòng)。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)制定出申請(qǐng)書(shū)之后，則可根據(jù)研究?jī)?nèi)容具體開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生均能主動(dòng)參與其中，于期末時(shí)組織學(xué)生答辯，計(jì)入總成績(jī)。而在答辯環(huán)節(jié)，要求臺(tái)下學(xué)生能夠主動(dòng)提出至少一個(gè)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)目標(biāo)。
2.2對(duì)教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出的效果進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。
結(jié)合幾個(gè)學(xué)期實(shí)踐性教學(xué)效果而言，該項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)取得了較好的'成效，不僅提高了學(xué)生的分析能力、寫作能力，而且還能在一定程度上提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力與實(shí)踐能力，教學(xué)效果十分顯著。專業(yè)實(shí)踐主要以模擬性實(shí)踐活動(dòng)的形式呈現(xiàn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)具備交叉特性，且在不同的國(guó)家，或者是同一個(gè)國(guó)家的不同地區(qū)之間，實(shí)踐性教學(xué)方法與內(nèi)容都各不相同。在我國(guó)，許多學(xué)校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)還受主客觀因素的影響與條件的限制，其教學(xué)內(nèi)容偏于單一性，不僅教師難教，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也感覺(jué)到有較大難度。為解決上述問(wèn)題，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)加強(qiáng)與政府職能部門、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門以及農(nóng)業(yè)企業(yè)等之間的合作，建立合作機(jī)制，促使學(xué)生在其學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)企業(yè)經(jīng)理管理方式與成效取得初步認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的調(diào)控措施也進(jìn)行深入了解[3]。
3、結(jié)語(yǔ)。
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性地位，并加大對(duì)“三農(nóng)”的投入力度。但是，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，農(nóng)業(yè)企業(yè)想要在嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，就必須聘用專業(yè)型、綜合型人才。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)旨在為社會(huì)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理人才，使其具備統(tǒng)籌兼顧的能力。鑒于此，針對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教學(xué)要加倍重視，不斷完善教學(xué)方法，以實(shí)踐性教學(xué)作為主要教學(xué)方式，鞏固專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)打造出綜合型人才。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇一
本人于20年8月進(jìn)入市局計(jì)劃財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上以人際關(guān)系上我都學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到我的東西，使我更系統(tǒng)的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的濃厚興趣，并深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。
此次實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
1.了解單位財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置情況。
2.了解單位的財(cái)務(wù)規(guī)程以及財(cái)務(wù)制度。
3.熟悉會(huì)計(jì)憑證的登記。
4.熟悉會(huì)計(jì)帳簿的登記。
5.對(duì)現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握。
6.輔助會(huì)計(jì)人員進(jìn)行工資核算。
7.輔助會(huì)計(jì)人員編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
9.輔助總帳會(huì)計(jì)編制匯總表，總帳的登記及期末會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理。
10.了解電子報(bào)表的編制。
11.裝訂、分類會(huì)計(jì)憑證。
12.審核各水文站上交的報(bào)表并統(tǒng)計(jì)水電費(fèi)。
13.錄入、打印、復(fù)印文件。
14.會(huì)議、活動(dòng)場(chǎng)地布置和后勤等工作。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的.實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,會(huì)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè)趣，越做越有勁。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇二
20xx年，經(jīng)濟(jì)管理系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全系師生的共同努力，在教學(xué)、科研、學(xué)生工作等方面完成了預(yù)定指標(biāo)，取得了較好成績(jī)?，F(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
（一）教學(xué)管理日趨規(guī)范化，教學(xué)水平進(jìn)一步提高
1、各專業(yè)培養(yǎng)方案有了較大改進(jìn)
20xx年4-6月，我系在對(duì)以往培養(yǎng)方案進(jìn)行廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計(jì)劃，在對(duì)20xx至20xx級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行檢討的基礎(chǔ)上，制定了20xx級(jí)培養(yǎng)方案，修改、補(bǔ)充和完善了教學(xué)大綱。經(jīng)過(guò)一年的執(zhí)行，各教研室普遍反映較好，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）整體框架設(shè)計(jì)易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業(yè)特色較為明顯；（3）課程之間的邏輯關(guān)系得到一定程度的理順，比較符合教學(xué)規(guī)律；（4）一定程度上體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)”優(yōu)先于“寬基礎(chǔ)”的原則。
2、教學(xué)管理逐步走上規(guī)范化，教學(xué)秩序有了好轉(zhuǎn)
初步建立了一套教學(xué)管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃的編制到定期與不定期的教學(xué)檢查，聽(tīng)課、評(píng)課，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理都有一定程度的加強(qiáng)。如：初步確定了教師課程方向，使多數(shù)教師明確了今后的主攻方向，教學(xué)任務(wù)的安排也有了基本依據(jù)；定期與不定期的教學(xué)檢查、各種形式的聽(tīng)課、評(píng)課使教師尤其是青年教師的`紀(jì)律意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)有了明顯提高；教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范化.
3、教學(xué)質(zhì)量有了一定程度提高，青年教師教學(xué)水平提高較快
我系近年來(lái)引進(jìn)了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導(dǎo)師制、有針對(duì)性的聽(tīng)課、評(píng)課，召開(kāi)廣泛的學(xué)生座談會(huì)和青年教師座談會(huì)，以及相關(guān)的管理制度效應(yīng)，尤其是教育部的評(píng)估，在一定程度上加強(qiáng)了青年教師的紀(jì)律意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，促使他們積極向上，使我系整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平有了一定程度的提高。
（二）科研能力得以加強(qiáng)，科研水平不斷提高
1、科研項(xiàng)目有新進(jìn)展，學(xué)術(shù)論文出現(xiàn)新突破
由于本系采取多種措施鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研項(xiàng)目，20xx年，我系喜獲多項(xiàng)科研項(xiàng)目，
1超額完成學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、省軟科學(xué)項(xiàng)目、省共建項(xiàng)目各一項(xiàng)，市科技項(xiàng)目2項(xiàng)，橫向研究項(xiàng)目3項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)18萬(wàn)元。同時(shí)，部分國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目陸續(xù)完成或結(jié)題。
本年度，全系教師發(fā)表論文超過(guò)？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上發(fā)表的論文超過(guò)一半，部分文章得以在國(guó)家一級(jí)刊物發(fā)表或被轉(zhuǎn)載。學(xué)術(shù)論文不僅數(shù)量可觀，而且質(zhì)量和期刊檔次明顯提高，學(xué)術(shù)研究方向逐步集中。
2、學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步加強(qiáng)
積極參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后有多位教師外出學(xué)習(xí)和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任對(duì)廣東金融學(xué)院、東莞理工學(xué)院、肇慶學(xué)院、茂名學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣州商學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校進(jìn)行交流。相關(guān)院校進(jìn)行了回訪。
（三）落實(shí)整改措施，努力提高本科教學(xué)水平
1、進(jìn)一步改善師資結(jié)構(gòu)
積極鼓勵(lì)青年教師報(bào)考博士，進(jìn)一步加強(qiáng)了青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度?，F(xiàn)在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報(bào)考博士。
2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，主要是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和課程群建設(shè)
在學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)中，組織全系教師以教研室為單位，對(duì)學(xué)科、專業(yè)和課程組建設(shè)進(jìn)行深入理解，把握其間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)方向定位，建立合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。
在課程建設(shè)方面，努力增加校級(jí)重點(diǎn)課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎(chǔ)上沖擊省級(jí)精品課程。注重教材建設(shè)，提高所選用教材的先進(jìn)性和全面性。
（四）不斷創(chuàng)新學(xué)生工作
1、輔導(dǎo)員工作結(jié)構(gòu)重組
針對(duì)新老校學(xué)生工作運(yùn)作模式，為了保證學(xué)生工作的順利開(kāi)展，在目前現(xiàn)在四個(gè)輔導(dǎo)員的情況下，根據(jù)系總支對(duì)各個(gè)輔導(dǎo)員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業(yè)及學(xué)生組織機(jī)構(gòu)管理為輔的工作方式。
2、做好日常管理工作
（1）開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)及學(xué)生證注冊(cè)工作。并以飽滿的熱情、周到的服務(wù)迎接07級(jí)新生的報(bào)到，做好新生軍訓(xùn)工作，組織好新生入學(xué)教育。
（2）做好學(xué)生兩會(huì)換屆選舉工作，做好學(xué)生管理工作。
（3）加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律考勤工作，建立各班級(jí)情況每周匯報(bào)制。做好宿舍內(nèi)務(wù)檢查工作。
2（4）做好學(xué)生學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款工作。
（5）關(guān)注特殊學(xué)生，加強(qiáng)特殊學(xué)生思想、心理教育，做好學(xué)生安全穩(wěn)定維護(hù)工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學(xué)生安全維穩(wěn)小組，提高學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。
（6）進(jìn)一步做好辦公室資料的管理工作。
3、活躍校園文化氛圍，開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，突出學(xué)生活動(dòng)特色
為了豐富我系學(xué)生生活，建立學(xué)生學(xué)習(xí)、文體、科研等一體化有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育模式，精心開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，組織了系班際籃球賽，文藝團(tuán)成立一周年晚會(huì)，第二屆大學(xué)生“領(lǐng)航杯”辯論賽，尊老愛(ài)幼演講暨福利院關(guān)愛(ài)慰問(wèn)活動(dòng)，迎新晚會(huì)，組織學(xué)生參加師生校運(yùn)會(huì)，并獲佳績(jī)，組織學(xué)生參加廣東省金鑰匙營(yíng)銷策劃比賽，學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，組織學(xué)生參加科研活動(dòng)，為挑戰(zhàn)杯等省組項(xiàng)目作準(zhǔn)備。
4、做好畢業(yè)生管理工作
（1）對(duì)歷屆畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查采訪活動(dòng)，了解用人單位對(duì)我系畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，以此帶動(dòng)我系就業(yè)工作的提高。
（2）做好07屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。
（3）做好08屆畢業(yè)生管理工作，及時(shí)提供就業(yè)信息，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)；同時(shí)做好下學(xué)期學(xué)生實(shí)習(xí)安全預(yù)防工作。
5、做好學(xué)生支部管理工作
（1）根據(jù)本系支部實(shí)際，做好支部調(diào)整計(jì)劃。
（2）進(jìn)一步做好入黨積極分子和學(xué)生建黨對(duì)象工作，完善相關(guān)資料和內(nèi)容。（3）繼續(xù)做好學(xué)生支部檔案管理工作（4）開(kāi)展民主生活會(huì)。
（5）深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織學(xué)生舉辦以“節(jié)約·環(huán)保，你我共參與”為主題、“感悟‘尊老愛(ài)幼’共筑和諧社會(huì)演講比賽暨福利院慰問(wèn)”等活動(dòng)。
（一）教學(xué)工作方面
1、教研活動(dòng)和教學(xué)改革有待加強(qiáng)
我系的教學(xué)研究活動(dòng)有了起色，但實(shí)事求是的說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。主要表現(xiàn)在：第
一、整體來(lái)看，對(duì)教學(xué)研究活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力；第
二、相關(guān)制度沒(méi)有配套，從而難于形成外部壓力。
2、教學(xué)管理制度需進(jìn)一步完善
雖然已經(jīng)初步制定了一套教學(xué)管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關(guān)獎(jiǎng)懲制度沒(méi)有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好該受到什么懲罰，授權(quán)給誰(shuí)具體執(zhí)行獎(jiǎng)懲，最終必然流于形式，產(chǎn)生的效果不大。
3、教務(wù)工作和教學(xué)管理工作效率需進(jìn)一步提高
由于我系專業(yè)多、學(xué)生多、教師多；教學(xué)工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務(wù)工作和教學(xué)管理工作帶來(lái)許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個(gè)教師或某個(gè)教研室因客觀原因或主觀情緒出了問(wèn)題，就會(huì)使事情拖延很長(zhǎng)時(shí)間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。
4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控需要進(jìn)一步加強(qiáng)
我系在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面做了不少工作，從整體上看產(chǎn)生了一定的效果。但是仍然存在著知識(shí)陳舊而不愿下功夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)的現(xiàn)象；存在著教學(xué)與科研嚴(yán)重脫節(jié)，“兩張皮”連不到一起的現(xiàn)象。
（二）科研工作方面
科研項(xiàng)目方面，一方面數(shù)量仍然相對(duì)較少，另一方面，級(jí)別總體不高，特別是國(guó)家級(jí)課題數(shù)量過(guò)少。學(xué)術(shù)論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國(guó)家權(quán)威核心期刊更少，學(xué)術(shù)研究重點(diǎn)有待進(jìn)一步聚合。學(xué)術(shù)交流方面，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議組織參加相對(duì)較少，系內(nèi)學(xué)術(shù)研討氣氛不夠濃厚。科研管理制度方面，現(xiàn)有制度的實(shí)施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。
（三）學(xué)科建設(shè)方面
學(xué)科建設(shè)規(guī)劃尚待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善；學(xué)術(shù)梯隊(duì)有待進(jìn)一步優(yōu)化；學(xué)術(shù)骨干的學(xué)術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。
（一）教學(xué)工作重點(diǎn)
1、本年末或下年初在系主任的主持下召開(kāi)一次全面的教學(xué)工作研討會(huì)，全面研究教學(xué)管理制度建設(shè)的框架及配套獎(jiǎng)懲措施，明確對(duì)教師教學(xué)工作基本要求，以及系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和教務(wù)員的責(zé)任和權(quán)利。
2、根據(jù)上述會(huì)議精神，主管教學(xué)工作的副主任組織起草一套系統(tǒng)化、符合我系具體情況的教學(xué)管理的具體制度，交系行政會(huì)議討論、修改、通過(guò)。并在系主任明確授權(quán)下認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
3、對(duì)20xx級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)的評(píng)價(jià)，制定20xx級(jí)培養(yǎng)方案，使之進(jìn)一步科學(xué)、合理。
4、強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師積極性，推動(dòng)教學(xué)改革。
5、采取措施進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教務(wù)工作效率。
6、與省內(nèi)外兄弟院校開(kāi)展必要的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流。
（二）科研工作重點(diǎn)
1、完善科研管理制度，構(gòu)建一套比較完善的科研激勵(lì)和約束機(jī)制。
2、積極組織申報(bào)各級(jí)各類科研課題，力求在較高級(jí)別的科研項(xiàng)目方面取得新突破。在確保學(xué)術(shù)論文數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高論文檔次。
3、加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。
（四）學(xué)生工作重點(diǎn)
1、做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作
在加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作的同時(shí)，學(xué)生工作的重點(diǎn)是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的就業(yè)信息寬闊、準(zhǔn)確、及時(shí)，盡可能的組織用人單位和學(xué)生的就業(yè)見(jiàn)面會(huì)。
2、做好20xx級(jí)新生的入學(xué)組織和教育工作
做好學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)、學(xué)生證注冊(cè)及各項(xiàng)指導(dǎo)工作，組織新生參加校、系情教育報(bào)告。
3、做好教工支部建設(shè)和學(xué)生支部建設(shè)
制定黨員教育和發(fā)展黨員的實(shí)施計(jì)劃工作，做好發(fā)展學(xué)生黨員工作。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇三
根據(jù)縣衛(wèi)健局統(tǒng)一部署和安排，確定將2020年9月至2021年6月這十個(gè)月作為醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理年，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，迅速成立了經(jīng)濟(jì)管理年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案，采取一系列切實(shí)有效的措施，保證經(jīng)濟(jì)管理年活動(dòng)的順利開(kāi)展。
在2020年“醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理年”活動(dòng)中，全院上下圍繞這一主題，不惜余力地開(kāi)展各項(xiàng)工作。我院不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的基本素質(zhì)，規(guī)范醫(yī)療行為，強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，以“經(jīng)濟(jì)管理年”活動(dòng)為契機(jī)，全面推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作的發(fā)展。在受新冠疫情影響的情況下，醫(yī)院整體社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益依然呈現(xiàn)良好局面，充分說(shuō)明了醫(yī)院管理年活動(dòng)的開(kāi)展符合醫(yī)院發(fā)展的需要。在本次活動(dòng)中，我們提出更進(jìn)一步加強(qiáng)管理，在管理中講服務(wù)，在管理中心講質(zhì)量，在管理中講效益，在管理中求發(fā)展，形成“學(xué)管理、用管理、抓管理”的氛圍，全面推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
一、預(yù)算管理。
1、目前醫(yī)院對(duì)全面預(yù)算工作基本普及，由財(cái)務(wù)科實(shí)行全面預(yù)算管理，有效協(xié)調(diào)各部門的工作，基礎(chǔ)管理制度健全。
2、目前在編制預(yù)算時(shí)仍采用基數(shù)法編制預(yù)算，即根據(jù)上年數(shù)據(jù)，結(jié)合本年業(yè)務(wù)變動(dòng)，每年的收入以一定比例遞增，有充分考慮影響預(yù)算收支規(guī)模及其變動(dòng)的諸多因素。
二、收支管理。
醫(yī)院各項(xiàng)收入均由財(cái)務(wù)科統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理，禁止設(shè)立賬外賬，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)和印章管理制度，各類票據(jù)的申領(lǐng)、啟用、銷毀均按規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)醫(yī)院支出審批制度，明確支出的內(nèi)部審批流程及審批權(quán)限，重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及大額資金支付經(jīng)院辦會(huì)決策通過(guò)。落實(shí)價(jià)格公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)藥價(jià)格政策，公開(kāi)價(jià)格咨詢與投訴的渠道，對(duì)經(jīng)查實(shí)的不規(guī)范收費(fèi)等行為及時(shí)糾正。
三、
成本管理。
目前醫(yī)院成本控制體系還不夠完善，并沒(méi)有很好的把責(zé)、權(quán)、利三者很好地有機(jī)結(jié)合起來(lái)，僅僅從醫(yī)院管理層及財(cái)務(wù)管理人員對(duì)成本進(jìn)行控制，科室管理者雖有成本控制的概念，但普通員工還缺乏成本控制的意識(shí)和責(zé)任，醫(yī)院考慮成本控制制度內(nèi)容時(shí)只是從如何規(guī)范成本控制行為的角度出發(fā)，沒(méi)有全方面考慮成本控制的可行性，成本控制制度建設(shè)有待進(jìn)一步深化。
四、國(guó)有資產(chǎn)管理。
醫(yī)院固定資產(chǎn)由總務(wù)科進(jìn)行管理，聯(lián)合財(cái)務(wù)定期開(kāi)展清查，固定資產(chǎn)實(shí)行歸口管理，建立固定資產(chǎn)檔案，總務(wù)負(fù)責(zé)規(guī)范管理，完善實(shí)物資產(chǎn)的資產(chǎn)申購(gòu)、招標(biāo)采購(gòu)、資產(chǎn)添置、資產(chǎn)調(diào)撥、資產(chǎn)維護(hù)以及資產(chǎn)處置等相關(guān)手續(xù)。規(guī)范國(guó)有資產(chǎn)處置流程，嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)報(bào)廢審批手續(xù)。做好基建項(xiàng)目管理工作，健全建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)制度和監(jiān)理制度，對(duì)基建項(xiàng)目實(shí)行全程跟蹤審計(jì)，按要求辦理基建項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收手續(xù)。
財(cái)務(wù)加強(qiáng)銀行賬戶管理，認(rèn)真做好銀行對(duì)賬工作。定期清理應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)，減少壞賬損失。加強(qiáng)庫(kù)存物資管理工作，定期對(duì)庫(kù)存物資進(jìn)行清理盤點(diǎn)，減少庫(kù)存物資非正常損耗。
五、采購(gòu)行為與合同管理。
建立健全的采購(gòu)管理制度，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展制定采購(gòu)計(jì)劃，必要時(shí)財(cái)務(wù)科及總務(wù)科對(duì)采購(gòu)全程監(jiān)督，實(shí)行藥品耗材和設(shè)備網(wǎng)上集中采購(gòu)，部分設(shè)備采購(gòu)經(jīng)縣招標(biāo)中心統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)，實(shí)行藥品帶量采購(gòu)，降低藥品采購(gòu)員成本。健全合同管理制度，儀器設(shè)備等購(gòu)置簽訂買賣合同，明確權(quán)屬職責(zé)。
建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系，對(duì)醫(yī)院績(jī)效管理進(jìn)行全面的整合、優(yōu)化、提升，構(gòu)建醫(yī)院新的績(jī)效管理體系，將醫(yī)院績(jī)效考核與內(nèi)部收入分配方案結(jié)合起來(lái)，科學(xué)制定醫(yī)院內(nèi)部績(jī)效考核方案，制定三級(jí)考核制度和獎(jiǎng)懲細(xì)則等相關(guān)措施建立起醫(yī)院績(jī)效管理體系。
七、內(nèi)部控制。
健全財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理體系，按規(guī)定配備具體相應(yīng)資格的專職人員從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作，明確崗位職責(zé)。健全醫(yī)院內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)收入、資產(chǎn)管理的信息化。
八、規(guī)范經(jīng)濟(jì)管理，降低醫(yī)藥費(fèi)用。
1、醫(yī)院建立了規(guī)范的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決策機(jī)制和程序，實(shí)行重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，重大項(xiàng)目集體討論后按規(guī)定程序報(bào)批，分清級(jí)次，責(zé)任到人。財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的原則，一切財(cái)務(wù)收支活動(dòng)全部納入財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁醫(yī)院的部門、科室設(shè)立賬外賬、“小金庫(kù)”嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥品價(jià)格政策和醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于新增或調(diào)整的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，均及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，無(wú)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目。
2、控制藥品收入比例，堅(jiān)持合理用藥。便宜藥能治好的絕不準(zhǔn)用昂貴的，國(guó)產(chǎn)藥能解決的問(wèn)題絕不準(zhǔn)用進(jìn)口藥，能用一種藥就不用多種藥，醫(yī)院還成立了處方點(diǎn)評(píng)小組，不定時(shí)檢查處方，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，立即對(duì)責(zé)任醫(yī)生和相關(guān)科室給予處罰。
3、醫(yī)院在藥品采購(gòu)合同上與藥品供應(yīng)單位約法三章，每個(gè)季度由醫(yī)院統(tǒng)一舉行醫(yī)藥代表會(huì)見(jiàn)制度，絕對(duì)禁止以回扣促銷藥品，醫(yī)院實(shí)行藥品集中招標(biāo)采購(gòu)制。
4、針對(duì)新醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和需要調(diào)整項(xiàng)目，嚴(yán)格按照最新制定的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院在門診大廳門口和住院病區(qū)都設(shè)有價(jià)格公示牌，自助機(jī)里有電子收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可供查詢，財(cái)務(wù)科定期對(duì)全院的醫(yī)療收費(fèi)情況進(jìn)行抽查監(jiān)管。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇四
一是圓滿完成“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)任務(wù)。在省、州、和縣委政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我縣“數(shù)字鄉(xiāng)村”工程建設(shè)去年已完成了全縣63個(gè)村民委員會(huì)（社區(qū)）510個(gè)自然村的數(shù)據(jù)、圖片錄入工作，村委會(huì)、自然村數(shù)據(jù)、信息、圖片上傳已全面結(jié)束，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)網(wǎng)頁(yè)已做好。今年，根據(jù)工作要求做好數(shù)據(jù)和圖片的審核工作，對(duì)510個(gè)自然村、7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)網(wǎng)頁(yè)的文字和數(shù)據(jù)進(jìn)行截停審核，變更報(bào)表和文本。
二、認(rèn)真組織好村容村貌整治項(xiàng)目。根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年**省村容村貌整治工程項(xiàng)目申報(bào)指南〉的通知》文件精神，結(jié)合實(shí)際，按照“依托現(xiàn)有基礎(chǔ)條件，尊重農(nóng)民意愿，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性，整合資源組織，以改善人居環(huán)境為主”的項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)，及時(shí)調(diào)查了解掌握全縣新農(nóng)村建設(shè)的基本情況，結(jié)合實(shí)際組織上報(bào)了《**鎮(zhèn)太平地村委會(huì)方山村道路硬化建設(shè)項(xiàng)目》、《**鎮(zhèn)乍石村委會(huì)乍石村內(nèi)綠化美化建設(shè)項(xiàng)目》和《中和鎮(zhèn)中和村委會(huì)老街組道路硬化建設(shè)項(xiàng)目》。
三、加強(qiáng)農(nóng)村集體資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)州委8號(hào)文件精神，把增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力作為加強(qiáng)農(nóng)村黨的基層組織和農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，擺上重要的位置，采取有效措施，積極探索發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的有效途徑和辦法,進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。積極爭(zhēng)取省州立項(xiàng)扶持，同時(shí)建立縣級(jí)示范點(diǎn)。今年以來(lái)認(rèn)真組織搞好項(xiàng)目監(jiān)督管理，進(jìn)一步幫助完善了項(xiàng)目實(shí)施單位財(cái)務(wù)管理制度、民主理財(cái)制度等各項(xiàng)管理制度。同時(shí)，認(rèn)真組織搞好20xx年省級(jí)扶持農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目的申報(bào)工作。通過(guò)調(diào)查研究，組織上報(bào)了《**鎮(zhèn)**村委會(huì)板栗綜合開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目》。認(rèn)真組織做好20xx年2個(gè)扶持村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的效益評(píng)價(jià)工作。
四、積極引導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作組織快速健康發(fā)展。根據(jù)省州有關(guān)扶持農(nóng)民專業(yè)合作組織的文件精神。結(jié)合我縣實(shí)際，積極配合相關(guān)部門，認(rèn)真做好農(nóng)民專業(yè)合作組織指導(dǎo)工作。積極組織申報(bào)《**縣良種繁制專業(yè)合作社示范項(xiàng)目》和《**縣蠶桑協(xié)會(huì)示范項(xiàng)目》。組織搞好《農(nóng)民專業(yè)合作社法》的宣傳工作。同時(shí)，做好20xx年《**縣蓮池肉鴨養(yǎng)殖專業(yè)協(xié)會(huì)的示范項(xiàng)目》的總結(jié)和驗(yàn)收工作。認(rèn)真組織搞好農(nóng)業(yè)部農(nóng)民專業(yè)合作社統(tǒng)計(jì)工作。
五、加強(qiáng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理，防止農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈。健全完善農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，鞏固10個(gè)農(nóng)民負(fù)擔(dān)抽樣監(jiān)測(cè)點(diǎn)和20個(gè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。開(kāi)展農(nóng)民負(fù)擔(dān)執(zhí)法檢查2次，涉及9個(gè)村委會(huì)21個(gè)村民小組54戶農(nóng)戶，8所中小學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真組織完成農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)點(diǎn)各項(xiàng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、匯總工作。進(jìn)一步配合相關(guān)部門做好涉農(nóng)稅收、價(jià)格和收費(fèi)“公示制”工作，并做好檢查督促落實(shí)。全面推行農(nóng)村訂閱報(bào)刊費(fèi)用“限額制”的實(shí)施辦法。目前，村級(jí)報(bào)刊訂閱未發(fā)現(xiàn)超過(guò)省政府糾風(fēng)辦規(guī)定的省級(jí)以上扶貧開(kāi)發(fā)貧困縣400元限額的現(xiàn)象。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《**省涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案（事）件責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則》。
六、認(rèn)真做好農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計(jì)工作。為進(jìn)一步改進(jìn)和完善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法體系，及時(shí)準(zhǔn)確地反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，提高農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和時(shí)效性。在7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鞏固60戶以農(nóng)民收入為主的抽樣調(diào)查戶，通過(guò)抽樣調(diào)查的統(tǒng)計(jì)方法，逐步實(shí)現(xiàn)了主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)由全面統(tǒng)計(jì)向抽樣統(tǒng)計(jì)的過(guò)渡。在組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)方案中，認(rèn)真搞好培訓(xùn)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的審查與監(jiān)督，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析，進(jìn)一步提高了統(tǒng)計(jì)報(bào)表質(zhì)量。
七、穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系。認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)了《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證管理辦法》等法律法規(guī)。規(guī)范村級(jí)土地臺(tái)帳，鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范了土地檔案。同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民依法、自愿、有償轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，促進(jìn)土地有序流轉(zhuǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地，努力完善流轉(zhuǎn)服務(wù)方式，嚴(yán)格使用規(guī)范統(tǒng)一的土地流轉(zhuǎn)文書(shū)，促進(jìn)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)。根據(jù)省政府辦《轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于做好全省農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證補(bǔ)換發(fā)工作意見(jiàn)的通知》（云政辦發(fā)〔20xx〕135號(hào)）的相關(guān)要求，發(fā)放經(jīng)營(yíng)簽證。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇五
一年來(lái)，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的大力支持和精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議精神，切實(shí)履行職責(zé)，攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新發(fā)展，全縣農(nóng)經(jīng)工作取得了顯著成效，被評(píng)為全國(guó)首批農(nóng)村集體“三資”管理工作示xx縣。
一、主要成績(jī)。
(一)農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管工作成績(jī)突出。一是惠農(nóng)補(bǔ)貼政策落實(shí)到位。全縣落實(shí)糧食直補(bǔ)557.7萬(wàn)元、良種補(bǔ)貼850.6萬(wàn)元、雙季稻補(bǔ)貼500.2萬(wàn)元、退耕還林補(bǔ)貼2285.7萬(wàn)元、生態(tài)公益林補(bǔ)償資金803.05萬(wàn)元。移民后扶資金撥入3184.88萬(wàn)元、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼929萬(wàn)元、“家電下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼1799.9萬(wàn)元、計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)扶助補(bǔ)貼120萬(wàn)元、“陽(yáng)光工程”農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼89.1萬(wàn)元、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)助43萬(wàn)元。二是“一事一議”籌資籌勞政策落實(shí)到位。共審批一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目317個(gè)，已完成268個(gè)、農(nóng)民籌資280余萬(wàn)元、籌勞15萬(wàn)余個(gè)、財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金1900余萬(wàn)元、項(xiàng)目總投資7420萬(wàn)元。
(二)農(nóng)村集體“三資”管理成效顯著。一是財(cái)務(wù)審計(jì)工作力度加大。出具審計(jì)報(bào)告122份、提出審計(jì)整改意見(jiàn)239條、審計(jì)總金額1.1億元、查出違規(guī)金額39萬(wàn)余元，已退還村集體39萬(wàn)余元、處理或調(diào)整村級(jí)干部9名。二是農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易不斷規(guī)范。全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部實(shí)行了農(nóng)村集體資產(chǎn)集中交易，共完成交易項(xiàng)目78個(gè)、交易金額達(dá)870萬(wàn)元、節(jié)支或增收106萬(wàn)余元?！叭Y”管理工作再創(chuàng)佳績(jī)，其工作經(jīng)驗(yàn)和做法在全國(guó)、省、市推介，得到了國(guó)家農(nóng)業(yè)部、省市農(nóng)經(jīng)局的充分肯定。20被評(píng)為全國(guó)首批農(nóng)村集體“三資”管理工作示xx縣。
(三)農(nóng)村土地承包流轉(zhuǎn)工作上新臺(tái)階。全縣共流轉(zhuǎn)耕地面積12.56萬(wàn)畝、受益農(nóng)戶3.56萬(wàn)戶、合同鑒證2.6萬(wàn)份、指導(dǎo)供需雙方簽訂流轉(zhuǎn)合同3.2萬(wàn)份。
(四)農(nóng)民專業(yè)合作社工作快速健康發(fā)展。年發(fā)展新合作社36個(gè)，發(fā)展成員6000人，帶動(dòng)農(nóng)戶3.2萬(wàn)戶;創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范社2個(gè)，省級(jí)示范社1個(gè)，市級(jí)示范社6個(gè)，縣級(jí)示范社15個(gè)，規(guī)范社15家。目前全縣已有農(nóng)民專業(yè)合作社172家，吸收成員1.87萬(wàn)人，注冊(cè)資金達(dá)1.25億元，聯(lián)結(jié)基地3.45萬(wàn)畝，帶動(dòng)農(nóng)戶8.41萬(wàn)戶。通過(guò)農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，全縣農(nóng)民人均年增收1000元以上，農(nóng)民專業(yè)合作社已成為我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的一支生力軍，合作社發(fā)展工作在全市排第一。2012年xx市農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我縣召開(kāi)。
(五)“民生100工程”建設(shè)落到實(shí)處。全面完成了我局承擔(dān)的“民生100工程”2大類6個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)工作。2大類工作即農(nóng)民專業(yè)合作社省級(jí)示范社建設(shè)和農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心建設(shè)。6個(gè)項(xiàng)目指桂陽(yáng)鴻運(yùn)煙草專業(yè)合作社、方元鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、太和鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、黃沙坪街道農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、樟市鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、洋市鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心。
(六)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息化工作不斷加強(qiáng)。共收集和更新農(nóng)村基本信息數(shù)據(jù)1.6萬(wàn)條，制作農(nóng)民專業(yè)合作社網(wǎng)頁(yè)63個(gè)，向“農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易平臺(tái)”上傳信息230條，向“農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)平臺(tái)”上傳信息910條，向“農(nóng)產(chǎn)品交易平臺(tái)”上傳信息300余條。全縣507個(gè)行政村(居委會(huì))全部在網(wǎng)上開(kāi)通了農(nóng)村廉政信息直通車。
二、主要做法。
(一)落實(shí)減負(fù)政策，加強(qiáng)專項(xiàng)治理，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民根本利益。
一是嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)工作責(zé)任制。年初縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門簽訂減負(fù)工作責(zé)任書(shū)，將減負(fù)工作納入縣鄉(xiāng)績(jī)效考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理考核內(nèi)容。二是廣泛宣傳減負(fù)惠農(nóng)政策。下發(fā)了《關(guān)于發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)與補(bǔ)貼監(jiān)督卡的通知》，將《農(nóng)民負(fù)擔(dān)與補(bǔ)貼監(jiān)督卡》發(fā)放到了每家每戶，將減負(fù)惠農(nóng)政策原原本本交給了群眾，自覺(jué)接受廣大群眾的監(jiān)督。三是實(shí)行強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)補(bǔ)貼資金備案制。要求各涉農(nóng)部門在強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目資金撥付后的15個(gè)工作日內(nèi)，將資金的名稱、來(lái)源、數(shù)量、去向、實(shí)施單位等情況到減負(fù)辦進(jìn)行備案，建立規(guī)范的臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫(kù)。2012年3月23號(hào)中央二臺(tái)對(duì)我縣在落實(shí)惠農(nóng)資金方面所采取的做法及成效進(jìn)行了推介報(bào)道。四是認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)減負(fù)惠農(nóng)補(bǔ)貼政策。進(jìn)一步健全“一卡通”的發(fā)放手續(xù)，確保了惠農(nóng)補(bǔ)貼政策落實(shí)到位。五是認(rèn)真落實(shí)“一事一議”籌資籌勞政策。下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好村級(jí)一事一議籌資籌勞財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目申報(bào)審批工作的通知》，在審批農(nóng)民負(fù)擔(dān)項(xiàng)目時(shí)，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)和議事范圍。六是切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)治理。對(duì)全縣56所學(xué)校的春秋季教育收費(fèi)情況進(jìn)行了督查。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并作了限期整改。會(huì)同糾風(fēng)辦、物價(jià)局等部門，對(duì)全縣農(nóng)村生產(chǎn)生活用水用電、農(nóng)民建房、各種辦證等方面的涉農(nóng)收費(fèi)政策執(zhí)行情況開(kāi)展了專項(xiàng)檢查，切實(shí)維護(hù)了群眾的利益，確保了農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈。省減負(fù)辦對(duì)我縣的農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
(二)完善管理制度，創(chuàng)新管理方式，全面規(guī)范三資管理工作。
一是完善財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管。全縣村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織收取款項(xiàng)按規(guī)定使用《湖南省農(nóng)村公益事業(yè)籌資專用收款收據(jù)》，并嚴(yán)格實(shí)行銀行結(jié)算。對(duì)新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)資金實(shí)行“四?！惫芾砟Ｊ?。為了規(guī)范村民小組財(cái)務(wù)管理，結(jié)合實(shí)際，由縣紀(jì)委牽頭組織相關(guān)職能部門，選擇10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，試行了管錢又管帳的“組帳雙代管”、管錢不管帳的“組帳監(jiān)管”和管帳不管錢的“組帳托管”三種模式，取得了一定的成效。到目前為止創(chuàng)建300個(gè)組級(jí)財(cái)務(wù)管理示范點(diǎn)，組級(jí)財(cái)務(wù)工作基本做到財(cái)務(wù)開(kāi)支有去向、銀行取款有發(fā)票和組級(jí)記帳有憑據(jù)。二是大力推行農(nóng)村集體“三資”管理網(wǎng)絡(luò)化。為提高農(nóng)村“三資”管理工作效率和工作質(zhì)量，充分發(fā)揮全縣農(nóng)村財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)終端建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有利條件，在全縣普入了村級(jí)財(cái)務(wù)工作電算化管理。三是強(qiáng)化農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)，推進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們從保障人民群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和頒證工作，確保審計(jì)人員有較強(qiáng)素質(zhì)和合法資格開(kāi)展經(jīng)常性審計(jì)工作。按照農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，依法行使審計(jì)監(jiān)督職權(quán)。四是實(shí)行村級(jí)財(cái)務(wù)公開(kāi)，保障群眾知情權(quán)。全縣財(cái)務(wù)公開(kāi)面100%，達(dá)到財(cái)務(wù)公開(kāi)規(guī)范化要求的達(dá)95%以上。通過(guò)財(cái)務(wù)公開(kāi)，給了群眾一個(gè)明白，給了干部一個(gè)清白，減少了基層干群矛盾，全縣社會(huì)大局更加穩(wěn)定。五是規(guī)范資產(chǎn)資源交易，防止集體資產(chǎn)資源流失。根據(jù)《xx縣農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易工作方案》的要求，全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部建立了農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易中心，根據(jù)“四權(quán)不變、依法代理、民主公開(kāi)、規(guī)范運(yùn)作”的原則，做到了事前、事中、事后全公示，監(jiān)管機(jī)構(gòu)全程監(jiān)督，保證農(nóng)村集體資產(chǎn)資源集中交易公開(kāi)透明。
(三)強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，健全服務(wù)體系，維護(hù)農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)利。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)村土地承包管理法》和《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》，狠抓農(nóng)村土地承包規(guī)范化管理和矛盾糾紛調(diào)處，有效地維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。
一是加強(qiáng)對(duì)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的動(dòng)態(tài)管理。全面完成了農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證發(fā)、換、補(bǔ)工作，對(duì)登記簿和承包合同書(shū)按照“一組一冊(cè)、一村一盒、一鄉(xiāng)一柜”的歸檔要求，分門別類建立了規(guī)范的檔案。二是進(jìn)一步完善農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)體系。全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依法建立了土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，相應(yīng)成立了土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備了專業(yè)的工作人員，規(guī)范了土地流轉(zhuǎn)交易程序，建立和健全了土地流轉(zhuǎn)臺(tái)帳和各項(xiàng)工作制度。到目前為止，全縣496個(gè)行政村建立了土地流轉(zhuǎn)信息站，配備了專(兼)職信息員。完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系，進(jìn)一步拓寬了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)渠道，為農(nóng)民增收了搭建了平臺(tái)三是加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛的調(diào)處力度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛的調(diào)解化處力度，5年來(lái)，共調(diào)處土地承包糾紛和土地流轉(zhuǎn)糾紛161起，調(diào)處率達(dá)100%，其中2012年調(diào)處26起，調(diào)處率達(dá)100%。
(四)全方加強(qiáng)引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，加快農(nóng)民合作組織建設(shè)。
一是加大四個(gè)力度，強(qiáng)化合作社發(fā)展動(dòng)力。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)主動(dòng)性。把合作社的'發(fā)展納入了年度績(jī)效、民生100工程和硬性考核指標(biāo)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，主管部門牽頭抓，相關(guān)部門配合抓的工作機(jī)制;加大宣傳力度，調(diào)動(dòng)積極性。以多種形式，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，全面提高廣大農(nóng)民“組社參社”意識(shí)和參合創(chuàng)業(yè)熱情;加大指導(dǎo)力度，注重規(guī)范性。堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓規(guī)范，積極組織專門人員，深入合作社進(jìn)行業(yè)務(wù)對(duì)口指導(dǎo);加大引導(dǎo)力度，突出示范性。按照“四有五化”要求，每年評(píng)選表彰10個(gè)縣級(jí)示范合作社，30個(gè)規(guī)范合作社。通過(guò)示范社的示范引導(dǎo)，帶動(dòng)建設(shè)了一批規(guī)模較大、管理規(guī)范、帶動(dòng)力強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯的合作社。
二是搭建三大平臺(tái)，增強(qiáng)合作社發(fā)展活力。搭建資金引導(dǎo)平臺(tái)。設(shè)立專項(xiàng)資金，縣財(cái)政每年安排40萬(wàn)元用于合作社建設(shè)，并對(duì)合作社向部、省級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)辦理基地認(rèn)證、商標(biāo)注冊(cè)等另行獎(jiǎng)勵(lì);搭建融資籌資平臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)金融產(chǎn)能創(chuàng)新，在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下全面推行靈活的貸款方式，重點(diǎn)推行小額農(nóng)戶信用和聯(lián)保貸款;搭建產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。鼓勵(lì)有條件的合作社投資興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，走產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營(yíng)的路子，以農(nóng)民專業(yè)合作社為核心，發(fā)展龍頭企業(yè)，建立產(chǎn)業(yè)基地，創(chuàng)立農(nóng)業(yè)品牌，培育農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。引導(dǎo)種植類合作社設(shè)立農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)部，將農(nóng)戶的承包地集中流入，由合作社統(tǒng)一組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或?qū)⑼恋爻鲎饨o種植大戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)等。
三是推行五大模式，彰顯合作社發(fā)展魅力。推行農(nóng)企合作。大力推行“龍頭企業(yè)+聯(lián)合社+專業(yè)合作社”的組織模式，合作社聯(lián)合社積極與龍頭企業(yè)之間通過(guò)合作關(guān)系或互相參股、互為成員，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和合作社的共同利益聯(lián)結(jié)體;推行農(nóng)綜服務(wù)。主要是依托國(guó)家投入的基礎(chǔ)設(shè)施或固定資產(chǎn)，組建綜合性服務(wù)合作社;推行農(nóng)超(校)對(duì)接。讓合作社產(chǎn)品走進(jìn)較大人流量的超市或?qū)W校，成為超市和學(xué)校的后勤部;推行農(nóng)莊聯(lián)結(jié)。引導(dǎo)有條件的合作社投資興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，走產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營(yíng)的路子，以農(nóng)民專業(yè)合作社為核心，發(fā)展農(nóng)莊(場(chǎng))綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)。
(五)明確工作任務(wù)，狠抓責(zé)任落實(shí)，民生100工程全面完成。
一是全面完成農(nóng)民專業(yè)合作社省級(jí)示范社建設(shè)。我們按照“民辦、民管、民受益”的原則，指導(dǎo)省級(jí)示范社——桂陽(yáng)鴻運(yùn)煙草專業(yè)合作社投入資金40余萬(wàn)元，對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行了裝修，添置了辦公桌椅、電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)施，制作了標(biāo)識(shí)牌;合作社章程、合作社發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)制度、理事會(huì)名單、監(jiān)事會(huì)名單等全部上了墻;幫助示范社建立健全了民主管理制度、財(cái)務(wù)管理和公開(kāi)制度、利益分配制度，真正做到農(nóng)民參與管理，尊重農(nóng)民的意愿，走自主經(jīng)營(yíng)、自我發(fā)展之路。建立了成員帳戶，成員出資情況、公積金份額及成員與合作社的交易量均在成員帳戶中進(jìn)行了詳細(xì)登記;幫助示范社建立健全了安全生產(chǎn)記錄制度，圍繞質(zhì)量安全。幫助示范社抓好合作社成員產(chǎn)品包裝和品牌的統(tǒng)一，形成品牌優(yōu)勢(shì);對(duì)示范社成員進(jìn)行了法律法規(guī)、合作知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)培訓(xùn)，免費(fèi)發(fā)放技術(shù)資料5000余份。其它示范社也得到了同步完善和規(guī)范。
二是全面完成農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心建設(shè)。今年我縣確定方元鎮(zhèn)、黃沙坪街道、太和鎮(zhèn)、樟市鎮(zhèn)、洋市鎮(zhèn)等五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心示范建設(shè)單位。目前，五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均做到了“有牌子、有人員、有場(chǎng)所”，已設(shè)立了流轉(zhuǎn)服務(wù)大廳，投入15萬(wàn)元配置了辦公桌椅、電話、電腦、打印機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施;各服務(wù)中心配備了一名專職工作人員，各行政村確定了一名信息員;建立健全了規(guī)章制度，完善了服務(wù)程序，印刷了土地流轉(zhuǎn)服務(wù)指南，各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)中。
(六)加大發(fā)展力度，健全信息網(wǎng)絡(luò)，提高服務(wù)三農(nóng)工作水平。
為全力推進(jìn)農(nóng)經(jīng)信息化工作，按照市局農(nóng)經(jīng)信息化工作的要求，我局把農(nóng)經(jīng)信息化工作當(dāng)作特色工作和創(chuàng)新工作來(lái)抓，堅(jiān)持農(nóng)經(jīng)信息化工作服務(wù)“三農(nóng)”的指導(dǎo)方針，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作措施落實(shí)到位，農(nóng)經(jīng)信息化工作取得了明顯的成效。全縣各個(gè)行政村(居委會(huì))全部在網(wǎng)上進(jìn)行了黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)、惠農(nóng)補(bǔ)貼、民政、計(jì)生等內(nèi)容公開(kāi)公示。配合縣農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)辦公室抓好了農(nóng)村廉政信息直通車的平臺(tái)建設(shè)工作。
一年來(lái)，我縣農(nóng)經(jīng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)和人民群眾的要求還有一定的差距，存在一定的問(wèn)題和困難，主要表現(xiàn)為：一是對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。只有不斷加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展要求，更好地開(kāi)展工作，更好地服務(wù)于基層。二是對(duì)農(nóng)村農(nóng)經(jīng)現(xiàn)狀的調(diào)查還有待加強(qiáng)。只有加強(qiáng)了解和調(diào)查，才能進(jìn)一步摸清農(nóng)村農(nóng)經(jīng)發(fā)展現(xiàn)狀，更好的落實(shí)好農(nóng)村的各項(xiàng)惠農(nóng)政策。三是農(nóng)經(jīng)信息收集工作難度大。一些企業(yè)對(duì)于報(bào)表工作出現(xiàn)懈怠，甚至不報(bào)的問(wèn)題，以及某些鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)不夠重視以及村級(jí)財(cái)務(wù)人員的工作能力不強(qiáng)等，從而導(dǎo)致我們的信息報(bào)送工作不全面、不準(zhǔn)確或不及時(shí)。四是農(nóng)經(jīng)局現(xiàn)有職能多工作量大而人員編制少。全局干部職工僅13人，根本不能滿足農(nóng)經(jīng)局工作職能的需求。對(duì)這些問(wèn)題，我們要想方設(shè)法加以解決。
三、工作設(shè)想。
一是進(jìn)一步抓好減負(fù)惠農(nóng)政策和減負(fù)制度的宣傳貫徹落實(shí);進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管“五項(xiàng)制度”;進(jìn)一步規(guī)范“一事一議”籌資籌勞行為，適當(dāng)擴(kuò)大“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)范圍。
二是進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村集體“三資”和村級(jí)財(cái)務(wù)管理;全面推行“村帳鄉(xiāng)管”電算化管理和“組帳鄉(xiāng)管”工作;繼續(xù)強(qiáng)化農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì);加大對(duì)村財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。
三是進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)與發(fā)展，力爭(zhēng)新增農(nóng)民專業(yè)合作社30家，培育省級(jí)示范社3家以上，市級(jí)示范社8家以上，縣級(jí)示范社20家以上。
四是繼續(xù)抓好農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)合同的管理，建立健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，指導(dǎo)農(nóng)民規(guī)范進(jìn)行經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛的調(diào)解化處力度。
五是繼續(xù)抓好農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)直通車的平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)全縣農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)。
六是抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)隊(duì)伍自身建設(shè)。
七是認(rèn)真完xx縣委、縣政府交辦的其他工作任務(wù)。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇六
工作及2009年工作計(jì)劃。
今年以來(lái)，在**鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)中心立足鎮(zhèn)情，狠抓落實(shí)，現(xiàn)將上半年工作如下：
一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)情況。
1、企業(yè)營(yíng)業(yè)收入：完成32.4億元，比上年同期增長(zhǎng)18%，其中不含個(gè)體完成19.89億元，比上年同期增長(zhǎng)17%（增幅比上月回落48個(gè)百分點(diǎn)）。（因個(gè)體企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)無(wú)法完全準(zhǔn)確，今年全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)改變，對(duì)個(gè)體企業(yè)不進(jìn)行重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，不包含個(gè)體企業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全部來(lái)源企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，能夠真實(shí)準(zhǔn)確反映企業(yè)情況，以下數(shù)據(jù)不包含個(gè)體企業(yè)數(shù)據(jù)）。規(guī)模上企業(yè)營(yíng)業(yè)收入16億元，同比增50%；二產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入17.5億元，同比增長(zhǎng)74%；三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入1.3億元。
企業(yè)營(yíng)業(yè)收入主要增長(zhǎng)點(diǎn)是工業(yè)企業(yè)增收,主要得益于玉昆、**鋼鐵公司鋼鐵行業(yè)收入增加。但從9月份來(lái)，受鋼鐵行業(yè)下滑影響，全鎮(zhèn)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入較上年同期雖呈上升趨勢(shì)，但增幅明顯放緩，企業(yè)營(yíng)業(yè)收入由上月的增23%下降到18%，下降了5個(gè)百分點(diǎn)；不包含個(gè)體企業(yè)營(yíng)業(yè)收入由上月的增65%下降到17%，下降了48個(gè)百分點(diǎn)；規(guī)模上企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入由上月的增68%下降到50%，下降了18個(gè)百分點(diǎn)。其中本月鋼鐵行業(yè)營(yíng)業(yè)收入與本年平均水平減少1400萬(wàn)元，從目前九戶鋼鐵行業(yè)停廠3戶的情況預(yù)測(cè)，下月降幅將進(jìn)一步加劇，預(yù)計(jì)鋼鐵行業(yè)對(duì)全鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)收入總量影響會(huì)增至1億元。
2、企業(yè)上交稅金：1-10月份，企業(yè)上交稅金8287萬(wàn)元,同比增加1413萬(wàn)元，增長(zhǎng)21%；其中不含個(gè)體企業(yè)實(shí)現(xiàn)稅金6153萬(wàn)元，同比增加565萬(wàn)元，增長(zhǎng)10%；規(guī)模上工業(yè)上交稅金4956萬(wàn)元，同比增加1096萬(wàn)元，增長(zhǎng)26%。
上交稅金增長(zhǎng)受工業(yè)企業(yè)稅收增長(zhǎng)拉動(dòng)，主要是鋼鐵企業(yè)稅收同比增加1346萬(wàn)元，增長(zhǎng)70%。受9月份以來(lái)鋼鐵價(jià)格下滑影響，企業(yè)上交稅金增幅明顯放緩，鋼鐵行業(yè)稅收增幅由109%下降到70%，下降了38個(gè)百分點(diǎn)（本月鋼鐵行業(yè)稅收與年內(nèi)平均值下降221萬(wàn)元），影響全鎮(zhèn)企業(yè)上交稅金由34%的增幅下降到21%，回落了13個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)模企業(yè)上交稅金由50%的增幅下降到26%，回落了24個(gè)百分點(diǎn)。
3、工業(yè)總產(chǎn)值：1-10月份，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值23億元，同比增加8.6億元，增長(zhǎng)59%；其中不含個(gè)體工業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)20.6億元，同比增加2億元，增長(zhǎng)10%；22戶規(guī)模上工業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值19.6億元，同比增加8.8億元，增長(zhǎng)80%。
工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)點(diǎn)是鋼鐵行業(yè)總產(chǎn)值對(duì)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)拉動(dòng)，1-9月份，4戶鋼鐵企業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值17.2億元，同比增加9.4億元，增長(zhǎng)2.2倍，占全部工業(yè)總產(chǎn)值的74%，占規(guī)模上工業(yè)總產(chǎn)值的88%。但本月鋼鐵行業(yè)總產(chǎn)值增幅回落10個(gè)百分點(diǎn)，從目前3戶鋼鐵企業(yè)處于停廠的情況看，預(yù)測(cè)下月鋼鐵行業(yè)總產(chǎn)值會(huì)下降1億元，將對(duì)全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)產(chǎn)生較大的影響。
4、增加值：1-10月份，實(shí)現(xiàn)企業(yè)增加值4.3億元，同比增長(zhǎng)1%；其中不含個(gè)體實(shí)現(xiàn)企業(yè)增加值1.94億元，同比增長(zhǎng)5.6%；工業(yè)增加值1.76億元，同比增加1009萬(wàn)元，增長(zhǎng)6%。
9月份以前增加值指標(biāo)受物價(jià)上漲影響較小，原材料與產(chǎn)品價(jià)格均呈上升，增幅與營(yíng)業(yè)收入、總產(chǎn)值相比較不明顯，增長(zhǎng)主要受益于產(chǎn)品產(chǎn)量增長(zhǎng)拉動(dòng)及產(chǎn)品價(jià)格上漲幅度大于原材料、產(chǎn)品提值增效拉動(dòng)，最明顯的表現(xiàn)在鋼鐵行業(yè)增加值。10月份，鋼鐵價(jià)格繼續(xù)大幅下跌，而原材料價(jià)格跌幅遠(yuǎn)不及鋼鐵產(chǎn)品價(jià)格，鋼鐵企業(yè)增加值增長(zhǎng)回落，鋼鐵業(yè)增加值完成7093萬(wàn)元，同比增加2696萬(wàn)元，增長(zhǎng)62%，較市場(chǎng)較好的8月份的增90%回落了28個(gè)百分點(diǎn)，影響全鎮(zhèn)工業(yè)增加值增幅由8月份的增46%下降到6%，下降了40個(gè)百分點(diǎn)。
5、利潤(rùn)總額：實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)總額4160萬(wàn)元，同比增加622萬(wàn)元，增長(zhǎng)18%；其中不包含個(gè)體企業(yè)利潤(rùn)總額2549萬(wàn)元，同比增加1876萬(wàn)元，增長(zhǎng)3.8倍；工業(yè)利潤(rùn)總額2269萬(wàn)元，增加1990萬(wàn)元，增長(zhǎng)8倍。
利潤(rùn)總額增長(zhǎng)點(diǎn)主要是鋼鐵企業(yè)及維和制藥公司利潤(rùn)增加，但本月份鋼鐵價(jià)格繼續(xù)下滑，鐵礦石、焦炭等原材料、燃料價(jià)格下降遠(yuǎn)不及鋼鐵產(chǎn)品，從經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)看，除蓮池冶煉、**鋼鐵公司外鋼鐵行業(yè)效益受到重創(chuàng)，鋼鐵行業(yè)利潤(rùn)總額實(shí)現(xiàn)-293萬(wàn)元，同比減少168萬(wàn)元，下降134%，較8月利潤(rùn)總額增長(zhǎng)900%相比，本月回落了1193個(gè)百分點(diǎn)，較9月份相比回落了264個(gè)百分點(diǎn)。其中玉昆公司虧損1152萬(wàn)元，同比下降1746%。維和制藥公司利潤(rùn)保持增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)總額2709萬(wàn)元，增加1173萬(wàn)元，增長(zhǎng)1.8倍。
6、固定資產(chǎn)投資：1-10月份，完成固定資產(chǎn)投資18483萬(wàn)元，比上年同期減少2174萬(wàn)元，下降10.5%。減少的主要方面是工業(yè)投資減少，前期儲(chǔ)備的投資相對(duì)較大的項(xiàng)目只啟動(dòng)了維和普藥提取車間、益?？淀?xiàng)目及溪澤倉(cāng)儲(chǔ)項(xiàng)目，其它工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)仍未能啟動(dòng)。具體投資情況見(jiàn)下表：
7、節(jié)能減排：規(guī)模以上工業(yè)萬(wàn)元總產(chǎn)值能耗完成1.79噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元，下降49%，超額完成區(qū)政府下降6.5%的任務(wù)。但從9月份起，區(qū)政府重新調(diào)整了節(jié)能減排考核辦法，節(jié)能核算指標(biāo)由原來(lái)的萬(wàn)元總產(chǎn)值能耗調(diào)整為萬(wàn)元增加值能耗。1-10月，萬(wàn)元增加值能耗11噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元，下降26%。雖然目前完成區(qū)政府任務(wù)，但從目前鋼鐵行業(yè)增加值下滑的趨勢(shì)來(lái)看，全年完成節(jié)能減排任務(wù)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。
二、重點(diǎn)投資項(xiàng)目建設(shè)情況。
1、維和制藥有限公司三九提取車間技改：項(xiàng)目計(jì)劃總投資8000萬(wàn)元，項(xiàng)目立項(xiàng)、選址、規(guī)劃、環(huán)評(píng)等都取得了核準(zhǔn)，目前土地征用還未組織招拍掛。
2、維和制藥有限公司普藥提取車間：項(xiàng)目計(jì)劃總投資4933萬(wàn)元，設(shè)計(jì)提取普藥能力6000噸/年，項(xiàng)目于7月初開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，目前正在進(jìn)行廠房建設(shè)，設(shè)備已預(yù)訂，計(jì)劃年內(nèi)投廠。
3、益?？悼諝つz囊項(xiàng)目：計(jì)劃總投資4185萬(wàn)元，項(xiàng)目前期核準(zhǔn)手續(xù)已辦理完畢，并于7月開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)，設(shè)備已預(yù)訂，目前廠房主體工程已完工，計(jì)劃年內(nèi)投產(chǎn)。
4、藍(lán)晶科技有限公司：公司計(jì)劃投資500萬(wàn)元，在盡短的時(shí)間內(nèi)，建成產(chǎn)品檢測(cè)室。
5、嘉華水泥項(xiàng)目：項(xiàng)目選址、規(guī)劃、環(huán)評(píng)等前期工作都取得了核準(zhǔn)，目前土地征用手續(xù)還未辦理完畢?，F(xiàn)在的主要問(wèn)題是：投資方對(duì)該項(xiàng)目的'建設(shè)沒(méi)有明確態(tài)度，項(xiàng)目無(wú)法推進(jìn)。
本文由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理,.
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前土地征用核準(zhǔn)手續(xù)還在辦理過(guò)程中,征地農(nóng)民工作已順利結(jié)束，農(nóng)民簽字同意率達(dá)60%以上，土地征用報(bào)件已報(bào)到土地部門。
7、溪澤公司煙草倉(cāng)庫(kù)建設(shè)：項(xiàng)目計(jì)劃總投資4000萬(wàn)元，項(xiàng)目于8月份動(dòng)工建設(shè)，目前正在倉(cāng)庫(kù)建設(shè)過(guò)程中，計(jì)劃年內(nèi)投入使用。
一是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了上級(jí)部門及**鎮(zhèn)黨委、政府和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)。統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的提高取得了較大突破，明顯減少了以往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量不高的問(wèn)題，加大了統(tǒng)計(jì)分析預(yù)測(cè)，為黨委、政府決策即時(shí)提供了依據(jù)。二是完成了全國(guó)第一次污染源工業(yè)源普查。對(duì)全鎮(zhèn)所有工業(yè)企業(yè)共115戶分為重點(diǎn)污染源和一般污染源兩部分，分別進(jìn)行詳細(xì)和簡(jiǎn)要調(diào)查，并按時(shí)按質(zhì)完成了清查、普查登記、數(shù)據(jù)錄入?yún)R總工作。三是認(rèn)真開(kāi)展全國(guó)第二次經(jīng)濟(jì)普查的前期準(zhǔn)備工作及單位清查工作。
九、加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。
按照市、區(qū)安全生產(chǎn)隱患排查整改治理年的要求，樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”思想，根據(jù)**鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作形勢(shì)，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任和鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)部門的安全監(jiān)管主體責(zé)任，全面排查治理存在的事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和重大隱患排查治理機(jī)制及分級(jí)管理制度，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違法行為，深入開(kāi)展了“隱患治理年”的各項(xiàng)工作，有效防范和遏制了重大安全事故的發(fā)生，至10月份，發(fā)生安全事故一起，死亡1人。主要做法是：一是開(kāi)展了《某某省安全生產(chǎn)條例》的學(xué)習(xí)。召開(kāi)了《某某省安全生產(chǎn)條例》專題培訓(xùn)會(huì)議，組織各村（居）委會(huì)負(fù)責(zé)人及安全管理員、企業(yè)安全管理員共86人參加了學(xué)習(xí)，并要求企業(yè)利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、宣傳牌板和專題講座等多形式的開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使《條例》深入到各企業(yè)、員工。二是突出治理重點(diǎn)確保治理出實(shí)效。以治理非煤礦山（采石場(chǎng)）高臺(tái)階反坡度開(kāi)采、冶金、水泥行業(yè)為重點(diǎn)行業(yè)、鐵水包起重設(shè)備的安全整改、勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放和使用、企業(yè)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、建立安全生產(chǎn)臺(tái)賬、建立責(zé)任制度為重點(diǎn)開(kāi)展了安全治理工作。通過(guò)治理，各項(xiàng)工作均取得明顯成效，提出的整改措施大都已經(jīng)落實(shí)，其余正在整改中。三是開(kāi)展百日督查專項(xiàng)行動(dòng)。根據(jù)區(qū)安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，鎮(zhèn)政府成立了專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全隱患治理和危險(xiǎn)源監(jiān)控制度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，加強(qiáng)事故預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急求援工作，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。
九、加強(qiáng)環(huán)保監(jiān)督管理。
一是加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)環(huán)保的監(jiān)督管理。對(duì)環(huán)保治理設(shè)施的運(yùn)行嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)各個(gè)工藝、各個(gè)方面污染點(diǎn)的環(huán)保治理嚴(yán)格要求，確保環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)。二是開(kāi)展了污染排放及存在污染隱患的排污單位排查整改。重點(diǎn)為水泥、煉鐵、造紙工業(yè)企業(yè)；采礦和選礦企業(yè)尾礦庫(kù)；水產(chǎn)養(yǎng)殖單位；飲用水源地及水庫(kù)壩塘的污染排查。進(jìn)一步集中開(kāi)展了企業(yè)污染源、安全隱患的排查整改，特別是針對(duì)飲用水水源有效保護(hù)的要求，對(duì)威脅飲用水水源的企業(yè)進(jìn)行了排查整改。排查不留死角，整治不留后患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，著力解決影響安全生產(chǎn)、飲用水安全的突出矛盾和問(wèn)題，堅(jiān)持安全隱患排查治理與企業(yè)污染隱患治理相結(jié)合，切實(shí)打擊環(huán)保領(lǐng)域的非法違規(guī)行為，加大安全和環(huán)保設(shè)施投入，促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立環(huán)境保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制。三是積極清查非法排放企業(yè)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的土法小煉鐵爐進(jìn)行了全面調(diào)查，共查出土法小煉鐵戶5戶，建有土法煉鐵爐15座。最小規(guī)模的建有1座爐，最大規(guī)模的建有8座爐。均為無(wú)證生產(chǎn)，或是不按審批范圍生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、非法排放，對(duì)非法生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行清理整頓。
7、加強(qiáng)了農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理。
嚴(yán)格按照《紅塔區(qū)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理實(shí)。
施細(xì)則》及《**鎮(zhèn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)了全鎮(zhèn)農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理，組織了村組財(cái)務(wù)審計(jì)工作，對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了反匯整改，使全鎮(zhèn)的農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
九、完成區(qū)政府考核指標(biāo)情況（見(jiàn)下表）。
下半年工作計(jì)劃。
下半年經(jīng)濟(jì)中心更要進(jìn)一步加深對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真總結(jié)上年工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的困難和問(wèn)題，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，以加快發(fā)展、加快增收的為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一、確保經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成。
一是以推進(jìn)大投資項(xiàng)目動(dòng)工建設(shè)為重點(diǎn)，確實(shí)抓好各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成區(qū)考核任務(wù)。重點(diǎn)抓好：維和制藥有限公司三九提取車間技改、維和制藥有限公司普藥提取車間、益?？悼諝つz囊項(xiàng)目、藍(lán)晶科技有限公司、嘉華水泥項(xiàng)目、梅園11萬(wàn)千伏變電站項(xiàng)目、溪澤公司煙草倉(cāng)庫(kù)建設(shè)7個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)。二是以招商引資為重點(diǎn)，以盤活存量土地招商，引進(jìn)科技含量高、投資規(guī)模大、節(jié)能環(huán)保、高效益項(xiàng)目，加大第三產(chǎn)業(yè)投資項(xiàng)目的招商，發(fā)展三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作。
下半年的統(tǒng)計(jì)工作要緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，做好各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)指標(biāo)的準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，為科學(xué)制定發(fā)展決策提供依據(jù)。繼續(xù)加強(qiáng)稅源經(jīng)濟(jì)調(diào)查，細(xì)致掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)村一級(jí)及企業(yè)統(tǒng)計(jì)員的統(tǒng)計(jì)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)科學(xué)水平。認(rèn)真做好第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查登記工作，按時(shí)、按要求完成普查各環(huán)節(jié)的工作。
三、不折不扣抓好全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作。
全面排查治理各待業(yè)領(lǐng)域事故隱患，狠抓隱患整改工作，按照**鎮(zhèn)重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，積極宣傳發(fā)動(dòng)，充分依靠企業(yè)及廣大從業(yè)人員的積極參與，杜絕重大安全生產(chǎn)事故，減少一般安全生產(chǎn)事故，使全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)隱患治理工作取得明顯成效。
九、加大力度做好環(huán)保工作。
宣傳貫徹紅塔區(qū)政府《節(jié)能減排行政問(wèn)效責(zé)任制》精神，狠抓企業(yè)節(jié)能、減排工作，繼續(xù)加大對(duì)高耗能、高排放企業(yè)的監(jiān)管，引導(dǎo)企業(yè)技改擴(kuò)能，加大環(huán)保治理設(shè)施投入，加大各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、各個(gè)排污點(diǎn)嚴(yán)格監(jiān)控，保證環(huán)保治理設(shè)施有效運(yùn)行，確保節(jié)能降耗、減排指標(biāo)任務(wù)的完成。
九、繼續(xù)嚴(yán)格農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理。
切實(shí)加強(qiáng)集體財(cái)務(wù)監(jiān)督管理，建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，防止集體資金和資產(chǎn)的流失。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇七
摘要：薪酬管理是企業(yè)人力資源六大模塊的重要組成部分，也是企業(yè)吸引員工的重要籌碼。合理完善的薪酬管理制度可以激發(fā)員工的工作熱情，為企業(yè)不斷創(chuàng)造價(jià)值。目前，多數(shù)企業(yè)的薪酬管理制度還存在著較大的問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了員工的自我提升和企業(yè)的發(fā)展。因此，不斷在企業(yè)內(nèi)部建立健全薪酬管理制度是企業(yè)迫在眉睫的重要任務(wù)。
關(guān)鍵詞：薪酬；管理；問(wèn)題；對(duì)策。
員工是企業(yè)生存和發(fā)展所必須依靠的中堅(jiān)力量。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展模式已經(jīng)不斷從實(shí)體經(jīng)濟(jì)向網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和過(guò)渡，而人是知識(shí)的掌握者和應(yīng)用者，這就突出了員工在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。因此，企業(yè)為了自身的發(fā)展，必須招募一批愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的員工，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，而這一切的實(shí)現(xiàn)都需要合理的薪酬管理制度作支撐。這就要求企業(yè)必須高度重視目前薪酬管理中存在的問(wèn)題，通過(guò)仔細(xì)深入的調(diào)查和研究，做出合理的改革和調(diào)整，吸引更多優(yōu)秀的人才，促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展。
一、目前我國(guó)企業(yè)薪酬管理中存在的問(wèn)題及現(xiàn)狀分析。
大多數(shù)企業(yè)老板以及人力資源部門工作者沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)的薪酬管理培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，或者接受的不到位，沒(méi)有很好的運(yùn)用于實(shí)際中。他們簡(jiǎn)單的認(rèn)為，薪酬就等同于工資。只要工資給到位，員工就會(huì)好好干活。然而，完善的薪酬管理不僅包括工資，還包括獎(jiǎng)金、升遷、深造、學(xué)習(xí)以及節(jié)假日待遇更多項(xiàng)綜合內(nèi)容，員工不僅需要工資養(yǎng)家糊口，更需要從工作中得到認(rèn)同感和企業(yè)歸屬感。只有領(lǐng)導(dǎo)者和決策者加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，將員工的利益放到公司發(fā)展的首位，才能發(fā)揮員工的積極主動(dòng)工作的能力，全身心地投身到企業(yè)建設(shè)的事業(yè)中來(lái)。
（二）薪酬結(jié)構(gòu)分配不合理，造成員工心理的不平衡。
目前，企業(yè)內(nèi)部的薪酬分配嚴(yán)重不合理，許多一線員工處于工作的最前線，工作辛苦，又臟又累，但是卻拿著極低的報(bào)酬，收入與勞動(dòng)不成正比，有的員工甚至難以維持沉重的生活壓力和物質(zhì)水平。其次，對(duì)于銷售部員工的薪酬管理結(jié)構(gòu)不合理，有的企業(yè)實(shí)行獎(jiǎng)金提成平均分配政策這就使得銷售部門作為企業(yè)的業(yè)務(wù)主導(dǎo)部門，員工難以發(fā)揮銷售的積極主動(dòng)性，從而影響了銷售業(yè)績(jī)的整體提高。再者，有的企業(yè)為了降低人工成本，節(jié)約開(kāi)支，實(shí)行一人多崗多職，但薪酬卻得不到雙倍的回報(bào)，造成員工心理的極度不平衡，從而用消極的態(tài)度面對(duì)工作，大大降低了工作效率，影響了企業(yè)的發(fā)展。
（三）工資漲幅小，福利待遇低，使得員工離職率增高，造成企業(yè)人員的不穩(wěn)定。
許多企業(yè)的薪酬管理政策多年一塵不變，沒(méi)有從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物價(jià)的漲幅實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓べY調(diào)整，許多老員工為企業(yè)效力多年，仍然拿著微薄的工資。而且，許多企業(yè)為了自身的利益，沒(méi)有給員工上保險(xiǎn)，節(jié)假日加班不計(jì)加班費(fèi)用，逢年過(guò)節(jié)也沒(méi)有紅包和獎(jiǎng)金，福利待遇低。員工為了追求自身的發(fā)展和生活需要，就會(huì)選擇離職，尋求更好的出路。大量的員工流失就會(huì)造成企業(yè)的.不穩(wěn)定，而培養(yǎng)新的員工上手又需要一定的周期，這就給企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展帶來(lái)不便。
二、為了企業(yè)的良好發(fā)展，企業(yè)如何建立健全企業(yè)薪酬管理的具體對(duì)策。
（一）企業(yè)決策者和管理者應(yīng)加強(qiáng)自身認(rèn)知，重視員工的利益，完善企業(yè)的薪酬管理。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層和人事部門必須認(rèn)識(shí)到員工對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要作用，必須將提高員工的利益和促進(jìn)員工的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的重要前提和保證。只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能在指定薪酬管理方案和制度時(shí)，切實(shí)從員工的角度出發(fā)，不但為員工提供合理的薪資報(bào)酬，也為員工提供公平的晉升機(jī)會(huì)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)員工對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，經(jīng)濟(jì)收入決定工作態(tài)度，只有滿足了員工生存和發(fā)展需要，員工才能無(wú)后顧之憂，全身心地投入到工作中，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
（二）結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平及企業(yè)自身狀況，建立適合企業(yè)行之有效的薪酬管理結(jié)構(gòu)體系。
不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展的不同決定人們對(duì)于當(dāng)?shù)貚徫恍劫Y的期望值也不盡相同。企業(yè)在指定薪酬管理制度時(shí)，必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和企業(yè)的自身發(fā)展，建立適合本企業(yè)發(fā)展并經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的薪酬管理體系。例如，在生產(chǎn)性的企業(yè)中，一線崗位實(shí)施基本工資與計(jì)件工資相結(jié)合，文職崗位實(shí)施固定薪y(tǒng)與績(jī)效考核相結(jié)合，銷售崗位實(shí)施無(wú)底薪責(zé)任制提成薪資管理這樣不同結(jié)構(gòu)的薪酬管理體系。只有這樣才能促進(jìn)員工端正工作態(tài)度，在崗位上履行自己的責(zé)任與義務(wù)，形成良好的工作氛圍，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
（三）重視企業(yè)的文化建設(shè)，提高員工的福利待遇。
薪酬管理建設(shè)也是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，除了提高員工的工資水平，滿足人們生活的需要，企業(yè)還應(yīng)該在其他方面關(guān)懷員工，例如，為員工交納保險(xiǎn)，為員工提供外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，節(jié)假日獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工外出旅游，逢年過(guò)節(jié)發(fā)放節(jié)日禮物，從小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于員工的重視和關(guān)懷。只有不斷提高員工的福利待遇，才能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感，減少優(yōu)秀人才的流失，將自身融入到企業(yè)的大集體中來(lái)。
三、小結(jié)。
總之，員工是企業(yè)發(fā)展所依靠的重要人員和力量，而薪酬又是企業(yè)吸引更多員工和減少內(nèi)部員工流失率的重要手段。因此，必須將企業(yè)薪酬管理納入人力資源部門以及管理者的重要研究課題，建立并健全薪酬管理體系，將員工的利益最大化。只有這樣，才能激發(fā)員工的工作熱情，才能將企業(yè)發(fā)展推向一個(gè)新臺(tái)階。
參考文獻(xiàn)：
[1]張銀娟，翟偉拉.試論企業(yè)薪酬績(jī)效管理革新[j].科技展望，2016，26（7）.
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的器材廠會(huì)計(jì)部實(shí)踐實(shí)習(xí)，使自己課本理論知識(shí)更好的和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)知識(shí)的理解和更深入的研究有很大的幫助，轉(zhuǎn)眼又要回到課堂學(xué)習(xí)。以下是本人此次實(shí)踐的一些心得和體會(huì)。
實(shí)習(xí)開(kāi)始接觸的是會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇九
20xx年，經(jīng)濟(jì)管理系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室的指導(dǎo)下，通過(guò)全系師生的努力，在教學(xué)、科研、本科評(píng)估、學(xué)工和黨建等各個(gè)方面取得了較好成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
（一）教學(xué)管理日趨規(guī)范化，教學(xué)水平進(jìn)一步提高
1教學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高
初步建立了一套教學(xué)管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃的編制到定期與不定期的教學(xué)檢查，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理都得到一定程度的加強(qiáng)，教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范化。20xx年下半年以來(lái)，我系的教務(wù)工作在組織、質(zhì)量和效率等方面都有明顯改進(jìn)。
2專業(yè)培養(yǎng)方案日趨完善，執(zhí)行效果良好
20xx年4-6月，我系在對(duì)以往培養(yǎng)方案進(jìn)行廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計(jì)劃，在對(duì)20xx至20xx級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂的基礎(chǔ)上，制定了20xx級(jí)培養(yǎng)方案，修改、補(bǔ)充和完善了教學(xué)大綱。經(jīng)過(guò)一年的執(zhí)行，各教研室及相關(guān)專業(yè)教師普遍反映較好。
（二）科研能力得以加強(qiáng)，科研水平不斷提高
1科研項(xiàng)目有新進(jìn)展，學(xué)術(shù)論文出現(xiàn)新突破
20xx年，我系喜獲多項(xiàng)科研項(xiàng)目，其中包括安曉云教授主持的省教育廳高校人文社科研究建設(shè)專項(xiàng)，獲研究經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，惠州市社科規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，另有校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)。同時(shí)，部分國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市廳級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目陸續(xù)完成或結(jié)題。此外，本系教師還積極申報(bào)省部級(jí)和市廳級(jí)科研項(xiàng)目。
積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后有多位教師外出學(xué)習(xí)和交流，同時(shí)還邀請(qǐng)校外專家、學(xué)者、企業(yè)家前來(lái)舉辦報(bào)告或講座。值得一提的是，本年度我系承辦了日本經(jīng)濟(jì)史學(xué)家中村哲博士教授題為“歷史視野下的東亞經(jīng)濟(jì)圈形成與發(fā)展”的中日國(guó)際學(xué)術(shù)交流，開(kāi)啟了我系承辦國(guó)際學(xué)術(shù)交流的新里程。
3繼續(xù)收集整理個(gè)人科研檔案
本年度按照學(xué)院科技處的新要求對(duì)個(gè)人科研檔案更新和整理，進(jìn)展比較順利，同時(shí)大部分教師對(duì)自己科研促進(jìn)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了比較全面的總結(jié)。
（三）努力做好各項(xiàng)評(píng)估工作，順利通過(guò)本科教學(xué)水平評(píng)估
1進(jìn)一步明確了本系的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路
通過(guò)對(duì)本系目前的現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿?，根?jù)學(xué)院的辦學(xué)思路和指導(dǎo)思想，總結(jié)出了四個(gè)堅(jiān)持即：堅(jiān)持本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位；堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)取，突出特色，健康發(fā)展的戰(zhàn)略思路；堅(jiān)持立足惠州，服務(wù)廣東，面向全國(guó)，走向世界；堅(jiān)持質(zhì)量第一，強(qiáng)化品牌意識(shí)；堅(jiān)持抓核心，抓關(guān)鍵，抓龍頭的工作思路的辦學(xué)思路和以本科教學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)科建設(shè)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，深化教學(xué)、科研、管理三大體制的改革，增強(qiáng)綜合實(shí)力，教書(shū)育人，培養(yǎng)高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
2認(rèn)真細(xì)致整理教學(xué)文件，系統(tǒng)復(fù)查建立系教學(xué)檔案
在迎評(píng)準(zhǔn)備開(kāi)始階段，即根據(jù)教學(xué)文件的內(nèi)容劃分了三大類40多個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目責(zé)任落實(shí)到人，由具體負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)的文檔內(nèi)容收集整理歸類，最后統(tǒng)一由系教學(xué)資料整理小組按類編輯成冊(cè)存放。試卷和畢業(yè)論文也安排專人進(jìn)行檢查和清理，確保各個(gè)方面達(dá)標(biāo)。
3進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，充實(shí)完善系教學(xué)管理規(guī)章制度
經(jīng)過(guò)迎評(píng)準(zhǔn)備工作，本系修改、補(bǔ)充了部分教學(xué)管理制度，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。更加注重對(duì)各項(xiàng)教學(xué)管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。為保障教學(xué)質(zhì)量，系對(duì)教師使用的教學(xué)大綱、備課、試講等制定了明確的規(guī)定，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。
4師資隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展
一年來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理系師資隊(duì)伍得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。特別是青年教師導(dǎo)師制的實(shí)施，使得青年教師的教學(xué)與科研水平得到了快速提高，多人多次獲得各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，不少青年教師的職稱順利晉升。教師學(xué)歷學(xué)位水平得到了提高，多位教師獲得博士、碩士學(xué)位或者正在攻讀博士、碩士學(xué)位研究生。
5學(xué)科建設(shè)全面規(guī)劃，配套促進(jìn)專業(yè)和課程建設(shè)
本年度配合本科辦學(xué)水平評(píng)估，全面制定了國(guó)際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理和旅游管理三個(gè)二級(jí)學(xué)科，初步完成了國(guó)際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理和旅游管理碩士點(diǎn)建設(shè)的可行性研究，同時(shí)修訂或起草了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理和審計(jì)學(xué)等六個(gè)本科專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，提前起草了國(guó)際商務(wù)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，比較完整地制定了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易五大課程群建設(shè)規(guī)劃。
（四）學(xué)生工作注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新
1學(xué)生日常管理工作順利開(kāi)展
努力做好20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作，并組織新生參加校、系情教育報(bào)告，加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律考勤工作，做好學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查工作及學(xué)生學(xué)費(fèi)催繳、助學(xué)貸款工作，注重對(duì)學(xué)生思想、心理教育和安全教育，進(jìn)一步做好辦公室資料的管理工作，制作了五四表彰展板、學(xué)生科研成果和第二課堂活動(dòng)展板。
2開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，突出學(xué)生活動(dòng)特色
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，本學(xué)年我系成功舉行了一系列第二課堂活動(dòng)，如各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論賽、講座、出版刊物及其他各種文體活動(dòng)。同時(shí)，積極申報(bào)院課外科技活動(dòng)項(xiàng)目和暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，組織學(xué)生參加全國(guó)erp沙盤模擬比賽，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，積極籌備廣東省第九屆大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品戰(zhàn)挑杯作品競(jìng)賽。此外，熱情接待東莞理工學(xué)院和肇慶學(xué)院財(cái)經(jīng)系師生到我系學(xué)習(xí)交流。3順利完成本科評(píng)估中的學(xué)生工作要求在迎接評(píng)估工作中，本系主要從三方面著手做好評(píng)估工作：一是準(zhǔn)備評(píng)估材料并查漏補(bǔ)缺，二是充分營(yíng)造迎評(píng)氛圍，通過(guò)日常管理工作、校園文化活動(dòng)帶動(dòng)評(píng)估工作的順利進(jìn)行。三是在評(píng)估期間，我系學(xué)生工作保證全天候做到管理到位，崗位到人。
4做好畢業(yè)生管理工作
對(duì)20xx屆畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查采訪活動(dòng)，了解用人單位對(duì)我系畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，以此帶動(dòng)我系就業(yè)工作的提高。同時(shí)，做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，畢業(yè)生均就業(yè)率為97%，做好20xx屆畢業(yè)生管理工作，及時(shí)提供就業(yè)信息，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)了黨建工作
在思想政治方面，組織教職工的政治學(xué)習(xí)和形勢(shì)教育活動(dòng)，有針對(duì)地做好日常思想政治工作；在教工支部建設(shè)方面，制定黨員教育和發(fā)展黨員的實(shí)施計(jì)劃工作，健全黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理；在學(xué)生支部管理方面，將學(xué)生支部組建為十個(gè)支部，設(shè)立支委成員，并成立了學(xué)生黨建指導(dǎo)小組。按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針，做好發(fā)展黨員工作，并開(kāi)展了一系列富有成效的組織活動(dòng)。
（一）教學(xué)工作方面
1教學(xué)管理工作效率有待提高，教學(xué)管理制度需進(jìn)一步完善
由于我系專業(yè)多、學(xué)生多、教師多，教學(xué)管理工作頭緒多，涉及面廣，致使工作效率尚不夠高。而且，雖然已經(jīng)初步制定了一套教學(xué)管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關(guān)獎(jiǎng)懲制度沒(méi)有具體配套。
2教研活動(dòng)有待加強(qiáng)
總體來(lái)看，我系的教研活動(dòng)還存在以下四個(gè)方面突出問(wèn)題：第一，部分教師對(duì)教學(xué)研究活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足；第二，相關(guān)制度沒(méi)有配套，難以形成外部壓力；第三，教學(xué)研究目標(biāo)不夠明確；第四，在場(chǎng)所、時(shí)間和組織上沒(méi)有提供必要的保障。
（二）科研工作方面
科研項(xiàng)目方面，一方面數(shù)量仍然相對(duì)較少，另一方面，級(jí)別總體不高，特別是國(guó)家級(jí)課題數(shù)量過(guò)少。學(xué)術(shù)論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國(guó)家權(quán)威核心期刊更少，學(xué)術(shù)研究重點(diǎn)有待進(jìn)一步聚合。學(xué)術(shù)交流方面，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議組織參加相對(duì)較少，系內(nèi)學(xué)術(shù)研討氣氛不夠濃厚?？蒲泄芾碇贫确矫?，現(xiàn)有制度的實(shí)施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。
（三）學(xué)科建設(shè)方面
學(xué)科建設(shè)規(guī)劃尚待進(jìn)一步研討和完善。
（一）教學(xué)工作重點(diǎn)
1注重研究教學(xué)管理制度建設(shè)的框架及配套獎(jiǎng)懲措施，明確對(duì)教師教學(xué)工作基本要求，以及系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和教務(wù)員的責(zé)任和權(quán)利。
2對(duì)以往培養(yǎng)方案進(jìn)行認(rèn)真、科學(xué)的總結(jié)和評(píng)價(jià)，制定20xx級(jí)培養(yǎng)方案，使之進(jìn)一步科學(xué)、合理。
3強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革。
4采取措施進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教務(wù)工作效率。
（二）科研工作重點(diǎn)
1完善科研管理制度，構(gòu)建一套比較完善的科研激勵(lì)和約束機(jī)制，并落到實(shí)處。
2積極組織申報(bào)各級(jí)各類科研課題，力求在較高級(jí)別的'科研項(xiàng)目方面取得新突破。在確保學(xué)術(shù)論文數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高論文檔次。3加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。
（三）落實(shí)本科評(píng)估整改措施
針對(duì)評(píng)估工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足，逐步落實(shí)整改措施，重點(diǎn)在師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面有所突破。
1進(jìn)一步改善師資結(jié)構(gòu)
積極引進(jìn)高層次高學(xué)歷人才（以教授、博士為主），加強(qiáng)有影響的國(guó)內(nèi)外學(xué)科帶頭人的引進(jìn)聘用力度，20xx年?duì)幦∫M(jìn)2－3名博士。同時(shí)，積極采取更得力措施，加強(qiáng)對(duì)本系現(xiàn)有教師，尤其是青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
2加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，主要是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和課程群建設(shè)
在學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)中，組織全系教師以教研室為單位，對(duì)學(xué)科、專業(yè)和課程組建設(shè)進(jìn)行深入理解，把握其間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)方向定位，建立合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。
在課程建設(shè)方面，努力增加校級(jí)重點(diǎn)課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎(chǔ)上沖擊省級(jí)精品課程。注重教材建設(shè)，提高所選用教材的先進(jìn)性和全面性。進(jìn)一步加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
加大對(duì)實(shí)驗(yàn)軟件投入的力度，在提高基數(shù)的同時(shí)每年應(yīng)以一定的比例遞增，確保20xx年內(nèi)完成經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一半工作量。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研和教改，系部可設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)和改革經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)資助8－10門實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)。
（四）學(xué)生與黨建工作重點(diǎn)
1做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作
在加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作的同時(shí)，學(xué)生工作的重點(diǎn)是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的就業(yè)信息寬闊、準(zhǔn)確、及時(shí)，盡可能的組織用人單位和學(xué)生的就業(yè)見(jiàn)面會(huì)。
2做好20xx級(jí)新生的入學(xué)組織和教育工作
做好學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)、學(xué)生證注冊(cè)及各項(xiàng)指導(dǎo)工作，組織新生參加校、系情教育報(bào)告。
3做好教工支部建設(shè)和學(xué)生支部建設(shè)
制定黨員教育和發(fā)展黨員的實(shí)施計(jì)劃工作，做好發(fā)展學(xué)生黨員工作。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活已將要結(jié)束。然而由于我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷比較感興趣，所以大學(xué)期間學(xué)習(xí)了有關(guān)營(yíng)銷的一些專業(yè)知識(shí)。從而對(duì)營(yíng)銷知識(shí)有了更為系統(tǒng)的了解。在通過(guò)對(duì)《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)原理》、《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《推銷學(xué)》、《廣告學(xué)》、《市場(chǎng)調(diào)查》、《經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策》、《公共關(guān)系學(xué)》、《分銷渠道管理》以及《消費(fèi)行為學(xué)》各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷已經(jīng)是了解的“刻骨銘心”了，有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，也可以“玩弄于鼓掌之間”，但終歸是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，需知此事要躬行”，因此作為一名有志向、想把自己的專業(yè)落到實(shí)處的學(xué)生，在20xx年2―4月，河南東方正大有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，就是為了更好地讓理論聯(lián)系到實(shí)際，也更好地了解社會(huì)現(xiàn)狀，學(xué)到在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
（一）公司簡(jiǎn)介
河南東方正大有限公司（簡(jiǎn)稱“正大”）位于鄭州鄭東新區(qū)，成立于20xx年5月，注冊(cè)資本兩千萬(wàn)元，公司以建筑和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為主，是一家涉及酒店娛樂(lè)餐飲等多種產(chǎn)業(yè)的綜合性企業(yè)。
正大以誠(chéng)信為本、仁厚立業(yè)，致力于打造中國(guó)集團(tuán)化、規(guī)模化、專業(yè)化的地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)企業(yè)，傾情鑄造富有競(jìng)爭(zhēng)力價(jià)值的正大地產(chǎn)品牌。正大以“鑄造美好生活，實(shí)現(xiàn)人居夢(mèng)想”為理想和時(shí)代使命，以“博遠(yuǎn)仁厚，至誠(chéng)福眾，創(chuàng)新價(jià)值，和諧發(fā)展”為企業(yè)核心價(jià)值觀，崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，高效的執(zhí)行力，不斷構(gòu)建人力資本生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略。公司現(xiàn)有房地產(chǎn)高級(jí)職稱，行業(yè)精英及本科以上人才50余人，并建立起科學(xué)合理的智力團(tuán)隊(duì)和組織架構(gòu)。公司下設(shè)工程部、研發(fā)部、營(yíng)銷部、行政部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、物業(yè)公司、項(xiàng)目部等職能部門；旨在持續(xù)建立規(guī)范的公司治理機(jī)制、豐富的資源儲(chǔ)備，不斷培育的地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)品牌和企業(yè)強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）業(yè)務(wù)范圍
公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的全程策劃、樓盤整合營(yíng)銷、推廣等，是鄭州市納稅先進(jìn)單位，間接涉及酒店娛樂(lè)餐飲等多種產(chǎn)業(yè)。公司成功策劃銷售了多個(gè)樓盤，電視、報(bào)紙進(jìn)行過(guò)多次全方位報(bào)道，公司現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷精英及管理人員。公司旗下的火車頭國(guó)際采購(gòu)基地，以整體團(tuán)隊(duì)形成從定位、設(shè)計(jì)、推廣和行銷四位一體介入地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全過(guò)程，提供項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的專業(yè)整合服務(wù)，保障項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中眾多環(huán)節(jié)精準(zhǔn)實(shí)施，從而創(chuàng)造集成最大績(jī)效，推動(dòng)服務(wù)之伙伴企業(yè)形成強(qiáng)大的可持續(xù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
（一）主要工作
公司根據(jù)我的專業(yè)性質(zhì)，給我安排了做銷售方面的工作。實(shí)習(xí)期大概分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是了解公司情況，熟悉自己的工作內(nèi)容，熟記自己的業(yè)務(wù)資料等等。第二個(gè)階段就是上崗工作了，先在老員工的帶領(lǐng)下熟悉自己的工作，學(xué)會(huì)處理一些突發(fā)事故，慢慢上手開(kāi)始具體的工作，還要配合其他小組成員辦理日常公務(wù)。
（二）實(shí)習(xí)過(guò)程
河南東方正大有限公司成立于20xx年5月，以建筑和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)為主，是一家涉及酒店娛樂(lè)餐飲等多種產(chǎn)業(yè)的綜合性企業(yè)，公司有大約員工140―150人，由于自己所學(xué)的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，所以領(lǐng)導(dǎo)把我安排在銷售部門。但是由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始并不知道該從何下手，于是在公司其他部門主管的協(xié)助下，我不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在公司的這一個(gè)月實(shí)習(xí)當(dāng)中，主要熟悉了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
第一周開(kāi)始做的是銷售顧問(wèn)。剛進(jìn)公司就從基本做起，基本上是一打雜的，同時(shí)要了解公司情況，背資料。什么都要做，但是又跟銷售房地產(chǎn)完全不搭邊。我覺(jué)得果然與長(zhǎng)輩所說(shuō)的那樣，新進(jìn)員工總會(huì)被前輩們欺負(fù)，你要把它當(dāng)做積累經(jīng)驗(yàn)。雖然踏踏實(shí)實(shí)干著沒(méi)什么明顯意義的工作，但讓我學(xué)習(xí)到很多，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)把自己徹底的從校園生活中脫離出來(lái)，處理好和長(zhǎng)輩們的關(guān)系才能得到更多的指導(dǎo)。通過(guò)最簡(jiǎn)單的打印材料，復(fù)制，跑腿，讓我很快熟悉了各個(gè)部門，和他們的職位。同時(shí)往年的銷售記錄和客戶記錄等資料也基本上看完了。
第二周，開(kāi)始簡(jiǎn)單的接待、登記、回訪工作。開(kāi)始幾天接待的人都是很客氣的，問(wèn)的問(wèn)題也比較簡(jiǎn)單，看了那么多資料，我是可以簡(jiǎn)單做些介紹。比起看資料我還是喜歡和人打交道，可以從顧客身上學(xué)到很多知識(shí)。工作得很順利，幫前輩整理資料，有時(shí)也會(huì)跟著前輩們學(xué)習(xí)銷售。在看他們銷售的過(guò)程中也是受益無(wú)窮的。
第三周，繼續(xù)第二周的工作，這一周前輩們開(kāi)始讓我獨(dú)立的處理一些事務(wù)，所有的工作開(kāi)始上手，但是我一上手工作就出現(xiàn)了很多的小問(wèn)題，不過(guò)幸好有前輩們看著，才沒(méi)有出什么大的紕漏。我很是慚愧，自認(rèn)為能夠處理的很好，但實(shí)際操作起來(lái)總不是那么回事，前輩們也沒(méi)有批評(píng)我，但我做了自我檢討，自己還是太自以為了不起了，沒(méi)有完全的放低姿態(tài)。
第四周，開(kāi)始獨(dú)立的處理各項(xiàng)事務(wù)。學(xué)會(huì)和客戶打交道，和同事們已經(jīng)很是熟稔了，大家又教會(huì)了我很多實(shí)用的技巧和職場(chǎng)通用的道理，我也能很快的學(xué)習(xí)與吸收了。在工作中團(tuán)隊(duì)氛圍日益融洽，能很熟練的配合同事成交，促進(jìn)小組業(yè)績(jī)提升。
河南東方正大有限公司成立于20xx年，經(jīng)過(guò)了五年的發(fā)展，現(xiàn)在公司已經(jīng)初具規(guī)模，但是要想在以后發(fā)展的更好，我認(rèn)為應(yīng)該有以下幾個(gè)方面的改進(jìn)：
（一）清晰職能劃分
首先我覺(jué)得公司的人員分配太散了，針對(duì)性不是很強(qiáng)。沒(méi)有把員工用到最適合的位置，有些員工比較適合外部銷售，因?yàn)楸容^能談，人際關(guān)系比較良好，比較吃的開(kāi)。有些呢對(duì)環(huán)境比較熟悉的也適合來(lái)做外部銷售。但有些比較內(nèi)向，有些比較適合談判等等可能比較適合放在公司里進(jìn)行內(nèi)部的交流談判。還有我覺(jué)得公司的崗位分配很不均勻，調(diào)配的空間太小了。
其次外部銷售人員過(guò)多，內(nèi)部銷售人員太少，客戶可能親自來(lái)的話如果當(dāng)天客戶人員比較多，可能接待不過(guò)來(lái)。必須放一部分人在公司里辦公，還有有時(shí)候顧客打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)問(wèn)題，電話接通時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)，可能顧客會(huì)因?yàn)槭ツ托亩艞夁x擇其它公司。
（二）提升員工素質(zhì)
我覺(jué)得公司里員工之間關(guān)系并不是很融洽，前幾天進(jìn)公司覺(jué)得公司里的人不是太友好，我們剛開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)閷?duì)工作崗位的不了解，周邊環(huán)境的不熟悉，所以我們要出去跑，但每次回到公司的時(shí)候，公司的人多嘲笑我們，在外面跑了幾天明白了原來(lái)那是掃盤。每次他們多說(shuō)掃盤的來(lái)了掃盤的來(lái)了，所以我覺(jué)得一個(gè)公司如果要發(fā)展的很好，內(nèi)部人員之間的關(guān)系也是很重要。
就算員工之間要競(jìng)爭(zhēng)也要正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，同事之間要相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)。這樣才有更多優(yōu)秀的人才愿意留在公司為公司服務(wù)，取得更大的收益。
（三）完善規(guī)章制度
應(yīng)該根據(jù)員工的工作只能，制定全方位的考核制度。也要增強(qiáng)考核制度的可操作性，實(shí)行淘汰制，對(duì)于效率低，考核不通過(guò)或則屢次工作不努力的員工進(jìn)行淘汰，這樣有助于員工之間增強(qiáng)她們的危機(jī)意思，緊迫感，讓她們自己努力的去提高自己的業(yè)績(jī)有不足之處，就努力的去學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足帶來(lái)的不利。
當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)制度也很重要，對(duì)于給公司帶來(lái)業(yè)績(jī)的員工應(yīng)該給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。提高提成，獎(jiǎng)金，或者旅行等，讓員工知道只要自己努力了公司是不會(huì)忘記你們的公司一定給與你們最好的報(bào)酬。
河南東方正大有限公司作為一個(gè)新的房地產(chǎn)公司，它的發(fā)展空間及潛力很大，雖然目前存在某些小問(wèn)題，但我認(rèn)為公司的領(lǐng)導(dǎo)也注意到了這樣的問(wèn)題，并在逐步的解決當(dāng)中。我堅(jiān)信，正大的未來(lái)一定是輝煌的。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到的社會(huì)知識(shí)使我受益匪淺。
首先，我們作為新人必須盡快的對(duì)這家公司的各個(gè)部門的職能，負(fù)責(zé)人，人員構(gòu)成有詳細(xì)的了解。特別是我們所在的銷售部門，更是必須的。最好細(xì)致到了解每個(gè)人的興趣愛(ài)好，性格，喜好等。這樣，你就可以很準(zhǔn)確的定位自己在這家公司或這個(gè)部門的位置。有助于你很快融入這個(gè)團(tuán)體。
其次，在工作的時(shí)候，我們不只是為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，要端正自己做事的態(tài)度。像我們這樣沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所有平時(shí)一定要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累，多提高。我們需要多做，多聽(tīng)，少說(shuō)。
最后，在人際交往方面上，書(shū)上只會(huì)教你應(yīng)該如何做，怎么做會(huì)比較好，而社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜，這是在書(shū)上、在學(xué)校里不能夠體會(huì)到的。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十一
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”成為緩解就業(yè)壓力，提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。歡迎欣賞關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育論文!
創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題研究。
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)難成為一個(gè)比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象，其中大學(xué)生就業(yè)難更是受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了緩解大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，我國(guó)高等院校開(kāi)展實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，以此來(lái)解決并帶動(dòng)大學(xué)生的就業(yè)。為了進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題得到較好的解決，我們積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)問(wèn)題的討論研究。在此我們分析我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)現(xiàn)狀，了解高等院校創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵、課程設(shè)計(jì)、途徑等，并深刻明確創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展對(duì)大學(xué)生就業(yè)的有利影響。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究。
1.1創(chuàng)業(yè)教育的基本內(nèi)涵。
創(chuàng)業(yè)教育是一種培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種綜合素質(zhì)的教育，旨在是通過(guò)各種教育指導(dǎo)活動(dòng)培養(yǎng)一批具有創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生。
在傳統(tǒng)的社會(huì)思潮的影響下，廣大學(xué)生畢業(yè)之后，總是習(xí)慣性地尋找工作，安分守己地完成工作，他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)意識(shí)，匱乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)，所以創(chuàng)業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是艱難且遙遠(yuǎn)的。而創(chuàng)業(yè)教育首先要喚醒廣大大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí);其次要傳授給學(xué)生全面系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力;最后要使大學(xué)生具備企業(yè)家的戰(zhàn)略眼光，認(rèn)識(shí)與了解當(dāng)今時(shí)代的特征，發(fā)掘現(xiàn)今社會(huì)的潛在商機(jī)，開(kāi)創(chuàng)全新的事業(yè)。
1.2創(chuàng)業(yè)教育課程的基本內(nèi)容。
關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的課程內(nèi)容，主要分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)主要向大學(xué)生介紹關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)的概述，創(chuàng)業(yè)的基本要求，創(chuàng)業(yè)成功的基石，創(chuàng)業(yè)者能力的培養(yǎng)，讓大學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)變化，具有決斷和領(lǐng)導(dǎo)能力;了解與學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)案例，明確小企業(yè)的定位，學(xué)會(huì)投資和對(duì)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)設(shè)想，掌握一些營(yíng)銷知識(shí);了解企業(yè)開(kāi)業(yè)的步驟和一些申辦的程序等等。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，高?？梢耘e行參觀活動(dòng)，帶學(xué)生參觀一些成功的中小型企業(yè)。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)大講壇，請(qǐng)專家對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。邀請(qǐng)一些成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者回校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，分享關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一些關(guān)于政策導(dǎo)向的教育，相關(guān)的工作人員講解關(guān)于實(shí)踐操作的知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生做創(chuàng)業(yè)的實(shí)干家，組織學(xué)生進(jìn)行模擬創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐教育活動(dòng)。
1.3創(chuàng)業(yè)教育的完善與發(fā)展。
在現(xiàn)如今的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展中，存在一些不足之處：創(chuàng)業(yè)教育不夠普及，不能夠?qū)Υ髮W(xué)生產(chǎn)生顯著的影響，創(chuàng)業(yè)教育并不能徹底解決大學(xué)生就業(yè)難等問(wèn)題。所以，我們要不斷完善發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育，使更多的大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育能夠有一個(gè)較好的發(fā)展。
首先，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的高?？梢约訌?qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的聯(lián)系與合作，讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的實(shí)踐，從中獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎(chǔ)，讓創(chuàng)業(yè)教育得到更好的落實(shí)。其次，在教學(xué)過(guò)程方面，我們要更加重視大學(xué)生的實(shí)踐能力，重在培養(yǎng)大學(xué)生的表達(dá)能力和工作能力，關(guān)鍵是通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生獲得真正的能力和知識(shí)。最后，就是我們的政府要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)注，加強(qiáng)全民的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，給大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，支持創(chuàng)業(yè)教育。
1.4實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的意義。
對(duì)于許多的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)即意味著失業(yè)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)面前，許多大學(xué)生很難得到一個(gè)理想的就業(yè)機(jī)會(huì)，更不用說(shuō)在一個(gè)更高的平臺(tái)上施展自己的才華。而創(chuàng)業(yè)教育的意義恰恰是引導(dǎo)廣大的大學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位，確定努力方向和目標(biāo)，做好生涯規(guī)劃，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想與人生價(jià)值。
創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展之源，創(chuàng)業(yè)會(huì)促進(jìn)我們社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，而創(chuàng)業(yè)教育則是一個(gè)很好的推動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)教育有助于發(fā)掘更多的人才資源，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的社會(huì)生產(chǎn)力。同時(shí)，大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，還能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，可以在一定程度上緩解我國(guó)的`就業(yè)難問(wèn)題，在一定程度上有利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
2大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀。
在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，高等教育也日趨大眾化，大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，因而也就導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。首先，許多大學(xué)生持有錯(cuò)誤的就業(yè)觀，他們往往傾向于在北京、上海、廣州、深圳等一線城市就業(yè)，追求物質(zhì)生活的奢華，大多數(shù)大學(xué)生不愿意去西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，也不屑于參與基層工作，這就導(dǎo)致了大學(xué)生的就業(yè)意向容易扎堆，造成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，欠發(fā)達(dá)地區(qū)則缺少優(yōu)秀人才的窘?jīng)r。其次，許多大學(xué)生往往眼高手低，都傾向于選擇公務(wù)員、企業(yè)白領(lǐng)等穩(wěn)定、高收入的工作崗位，而沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己的性格、能力以及未來(lái)發(fā)展前景，不愿意放下身段，從最基層的工作開(kāi)始做起。大學(xué)生缺少科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，也是導(dǎo)致就業(yè)難的重要原因之一。
另一方面，大學(xué)生不積極主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)生只是被動(dòng)地尋找工作機(jī)會(huì)，且最希望能得到安穩(wěn)、薪酬尚可的工作機(jī)會(huì)。在工作生活中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不太愿意選擇自主創(chuàng)業(yè)。另外，大學(xué)生缺乏必要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，所以在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中存在較大的難度。在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，通常會(huì)缺乏創(chuàng)業(yè)基金，這是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重大因素。并且，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中通常會(huì)面對(duì)很多的風(fēng)險(xiǎn)，由于大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能夠較好地處理創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的各種狀況。
3創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響。
3.1培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
在傳統(tǒng)的教育理念中，大學(xué)生畢業(yè)之后找到一份較為理想的工作，就算是實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，這也是每個(gè)大學(xué)生所渴求的。在高校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的課程，通過(guò)課程指導(dǎo)，讓大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息，了解創(chuàng)業(yè)的一些步驟流程，了解創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)途徑，了解到創(chuàng)業(yè)也可以實(shí)現(xiàn)成功。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生打開(kāi)思路，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念?？梢匝?qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者到校園里現(xiàn)身說(shuō)法，從而激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情?？傊?，創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有助于順利開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)之路。
3.2培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的主要?jiǎng)恿?，而?chuàng)業(yè)重在創(chuàng)新，于市場(chǎng)上尋求出新的商機(jī)，于傳統(tǒng)的模式中開(kāi)創(chuàng)出新的服務(wù)理念等等。教育重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育與引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育則有利于培育大學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教育過(guò)程中，通過(guò)一些頭腦風(fēng)暴等游戲不斷激發(fā)學(xué)生潛力，喚醒大學(xué)生的創(chuàng)造力。在創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程中，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)大賽，通過(guò)比賽的形式，吸引大學(xué)生積極參加，這在一定程度上能激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，形成一種創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的良好氛圍，鼓勵(lì)更多的人改變傳統(tǒng)的思維模式，去努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，在這過(guò)程中，需要有更多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)予以積極的指導(dǎo)和幫助，引領(lǐng)大學(xué)生開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.3培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)是非常重要的，它是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。在創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中，要傳授給學(xué)生一些基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，人際溝通的方法技巧等。在創(chuàng)業(yè)課程的模擬演練中，大學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)如何與人交際溝通，同時(shí)在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐過(guò)程中遇到的一些挫折和挑戰(zhàn)，有利于大學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，所以創(chuàng)業(yè)者必須要有艱苦奮斗的精神和勇氣，這樣才可以面對(duì)一切挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的成功。例如北大碩士張?zhí)煲?，畢業(yè)之后沒(méi)有從事與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)賣米粉，和一群年輕的伙伴發(fā)掘商機(jī)，賺取人生的第一桶金，在這過(guò)程中經(jīng)歷種種挫折，面對(duì)旁人的非議，仍然堅(jiān)持自己的選擇，以永不言敗的精神實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的成功。
3.4有利于緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。
創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展雖然不能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，但是在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)生漸漸了解并接受創(chuàng)業(yè)，越來(lái)越多的大學(xué)生投身于創(chuàng)業(yè)，這樣就解決了部分大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。這些大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)造了更多的就業(yè)崗位，這樣就帶動(dòng)了更多人的創(chuàng)業(yè)。因此，在創(chuàng)業(yè)教育的影響下，廣大大學(xué)生紛紛創(chuàng)業(yè)，或在家鄉(xiāng)開(kāi)展養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)，或利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開(kāi)發(fā)新的軟件，或投身于備受關(guān)注的低碳行業(yè)，或熱衷于革新傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)模式、生產(chǎn)技術(shù)等。創(chuàng)業(yè)者們不斷探索，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我，取得成功發(fā)展。
4小結(jié)。
在全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，這是一個(gè)最好的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的時(shí)代，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)，處處潛在的商機(jī)，等待一批具有創(chuàng)造力的青年大學(xué)生去開(kāi)創(chuàng)，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的發(fā)展。而創(chuàng)業(yè)教育在這過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，推動(dòng)大學(xué)生積極主動(dòng)地創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，為國(guó)家培育了一批優(yōu)秀的自主創(chuàng)業(yè)者，促進(jìn)了社會(huì)的良性發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十二
摘要：
經(jīng)濟(jì)管理涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及管理學(xué)等很多學(xué)科的知識(shí)，有一定的綜合性，同時(shí)又是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)管理社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想內(nèi)涵豐富，對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了重要影響，如何將傳統(tǒng)思想應(yīng)用于當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理中是我們需要思考的問(wèn)題，本文對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想進(jìn)行概述，并分析了其對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐的啟示。
關(guān)鍵詞：
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十三
重慶郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共有7個(gè)本科專業(yè)，分別是：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、信息系統(tǒng)與信息管理、電子商務(wù)。這些專業(yè)橫跨經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，從2002級(jí)開(kāi)始試行專業(yè)大類培養(yǎng)的模式，按3個(gè)大類進(jìn)行培養(yǎng)，即經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和信息管理。目前，經(jīng)濟(jì)學(xué)類僅有經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)專業(yè);工商管理類有4個(gè)專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)和旅游管理;信息管理類有兩個(gè)專業(yè)：信息系統(tǒng)與信息管理、電子商務(wù)。具體操作是，前兩年不分專業(yè)，各大類執(zhí)行相同的教學(xué)計(jì)劃;第三年，學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)需求和自己的意愿選擇相應(yīng)的專業(yè)，但原則上不能跨大類選擇。
這種培養(yǎng)模式具有如下特點(diǎn)：第一，相近專業(yè)的學(xué)生具有共同的基礎(chǔ)，就業(yè)時(shí)對(duì)崗位選擇的彈性增加。第二，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)對(duì)人才的需求變化。利用這種培養(yǎng)模式，可以減少專業(yè)選擇帶來(lái)的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，使專業(yè)的選擇或者人才的供給能更好地適應(yīng)市場(chǎng)的衡要。第三，便于組織教學(xué)活動(dòng)，特別是課程教學(xué)和教學(xué)科研活動(dòng)的開(kāi)展。釆用大類培養(yǎng)后，學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多，同一門課程往往會(huì)分成較多的教學(xué)班級(jí)進(jìn)行，教師可以組成教學(xué)小組就教學(xué)大綱的執(zhí)行、教材內(nèi)容的取舍、教學(xué)進(jìn)度的安排、教學(xué)方式的選擇、不同班級(jí)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解等方面的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量并不斷提髙教學(xué)效果。
這種按照專業(yè)大類進(jìn)行培養(yǎng)的模式，既是我國(guó)髙等教育改革的要求，同時(shí)也符合髙等教育加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓展專業(yè)的發(fā)展規(guī)律。這同過(guò)去那種按照專業(yè)基礎(chǔ)課程的不同一開(kāi)始就將學(xué)生限制在狹窄范圍(專業(yè))內(nèi)，以致形成隔行如隔山、分配時(shí)強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口的培養(yǎng)模式相比，這種模式所培養(yǎng)的人才更適合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，更適合終生學(xué)習(xí)的要求，所培養(yǎng)的人才更具有競(jìng)爭(zhēng)力。但是，如何做到培養(yǎng)模式、培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)的統(tǒng)一，使所培養(yǎng)人才符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的需要并具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各學(xué)校在辦學(xué)思想和培養(yǎng)過(guò)程方面正進(jìn)行積極的探索。本文立足于重慶郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，就如何加強(qiáng)基礎(chǔ)、形成專業(yè)特色、特點(diǎn)的思路及方法進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。
一、各專業(yè)基本情況及特點(diǎn)。
目前我院各專業(yè)的共同要求是：培養(yǎng)熟悉信息產(chǎn)業(yè)、信息企業(yè)營(yíng)運(yùn)特點(diǎn)，面向所有企業(yè)的髙級(jí)管理人才。在課程設(shè)置上體現(xiàn)出理工結(jié)合，文理滲透，多學(xué)科交叉，淡化傳統(tǒng)專業(yè)的意識(shí)：同時(shí)，拓寬專業(yè)口徑，強(qiáng)化綜合化和通識(shí)化的教育，以多種模式培養(yǎng)既具有堅(jiān)實(shí)、寬泛的理論基礎(chǔ)，又具有明顯專業(yè)特色并能夠很快和很好地適應(yīng)企業(yè)需要的人才。在課程設(shè)置上，每一專業(yè)除通常的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課外，還增加了郵電通信技術(shù)、業(yè)務(wù)、生產(chǎn)管理等方面的課程。各專業(yè)特色定位如下：工商管理，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、面向工商企業(yè)需要的綜合性管理人才;市場(chǎng)營(yíng)銷，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、具有寬泛知識(shí)基礎(chǔ)、面向工商企業(yè)需要的髙水平市場(chǎng)營(yíng)銷及營(yíng)銷管理人才;會(huì)計(jì)學(xué)，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、面向工商企業(yè)霈要的會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)管理人才;信息管理與信息系統(tǒng)，培養(yǎng)熟悉it產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，適應(yīng)工商企業(yè)需要的企業(yè)信息管理人才。
為體現(xiàn)專業(yè)特色，對(duì)各專業(yè)學(xué)生，主要突出其下列知識(shí)和能力的培養(yǎng)：1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、知識(shí)和分析方法;2.掌握現(xiàn)代通信技術(shù)基本知識(shí)、熟悉信息企業(yè)基本業(yè)務(wù)和生產(chǎn)作業(yè)流程,3.熟悉相關(guān)政策法規(guī)，語(yǔ)言表達(dá)、文字表達(dá)及人際溝通能力強(qiáng);4.計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理管理事務(wù);5.能夠熟練閱讀翻譯本專業(yè)外文(主要指英語(yǔ))資料，具有一定的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力;6.對(duì)環(huán)境適應(yīng)速度快，專業(yè)應(yīng)用能力強(qiáng)。
具體培養(yǎng)揞施：
第一，培養(yǎng)計(jì)劃中包括了通信技術(shù)、通信業(yè)務(wù)、郵政組織管理、電信生產(chǎn)組織管理、通信技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信會(huì)計(jì)學(xué)等體現(xiàn)信息企業(yè)特點(diǎn)的課程。
第二，主要選擇通信企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。列入教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1周，企業(yè)調(diào)査1周，畢業(yè)實(shí)習(xí)7周，均由學(xué)院統(tǒng)一安排到各通信企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。此外由重慶郵電大學(xué)統(tǒng)一安排的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1周，相關(guān)課程教學(xué)過(guò)程中安排的企業(yè)調(diào)査，以及11周畢業(yè)設(shè)計(jì)的絕大部分題目都以通信企業(yè)為背景。
第三，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，重視學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力培養(yǎng)。除重慶市郵政局、電信局、515通信設(shè)備廠為我院學(xué)生實(shí)習(xí)基地外，我院還先后與四川省雅安電信局、南充電信局、達(dá)川電信局、宜賓電信局、樂(lè)山電信局合作建設(shè)學(xué)生實(shí)習(xí)基地。采用上崗觀察和試作的`方式，按照系部制定的實(shí)習(xí)大綱以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，再加上實(shí)習(xí)企業(yè)的積極配合與支持，這種實(shí)習(xí)能夠較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)和達(dá)到實(shí)習(xí)目的。隨著郵電管理體制改革和我院招生規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了如下改進(jìn)：首先，所有專業(yè)的實(shí)習(xí)均按照經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院制定的統(tǒng)一的實(shí)習(xí)大綱、介紹信和實(shí)習(xí)內(nèi)容，由學(xué)生自己聯(lián)系企業(yè)實(shí)習(xí)。對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)中不能聯(lián)系到實(shí)習(xí)企業(yè)的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一組織安排到相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)i其次，將畢業(yè)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)兩部分。
第四，鼓勵(lì)學(xué)生在完成日常課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用假期、業(yè)余時(shí)間開(kāi)展各種形式的市場(chǎng)苷銷活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際的態(tài)度。
第五，提倡教師在研究探討經(jīng)濟(jì)、管理理論的同時(shí)，注重對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中實(shí)際案例的總結(jié)和積累，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)效果和水平。在假期，由學(xué)院提供專門經(jīng)費(fèi)，資助鼓勵(lì)教師去企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
第六，突出現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，推行多媒體教學(xué)，發(fā)揮其輔助教學(xué)的作用，擴(kuò)大教學(xué)過(guò)程中的信息量，增強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)中的趣味性，真正做到寓教于樂(lè)。
教材,1997年被評(píng)為郵電高校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)其編著的基于micro^softexcel基礎(chǔ)上的《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》一書(shū)由電子工業(yè)出版社出版并被重印數(shù)次，現(xiàn)在印數(shù)已超過(guò)10000冊(cè)。杜茂康講師編寫的《計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)》教材于2001年9月由北方交通大學(xué)出版社出版，首期印數(shù)為5000冊(cè)，其編寫的《excel與數(shù)據(jù)處理》于2002年6月由電子工業(yè)出版社出版，首期印刷s000冊(cè)(其編寫的《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》于2004年由淸華大學(xué)出版，首期印刷s000冊(cè)。劉曜教授主持的《計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中的應(yīng)用》課題獲重慶市2001年優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
二、適應(yīng)市場(chǎng)要求、進(jìn)一步完善專業(yè)培養(yǎng)特色的對(duì)策。
上述專業(yè)特點(diǎn)及具體措施基本上形成了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院相關(guān)專業(yè)的專業(yè)特色，莫定了在學(xué)科中的相應(yīng)地位及其在相應(yīng)產(chǎn)業(yè)中的聲譽(yù)和影響。但是就加強(qiáng)基礎(chǔ)、凸顯特色的認(rèn)識(shí)、理解和措施上，還有許多需要完#的地方。
(一)應(yīng)突出專業(yè)主干課程的核心地位，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)是指專業(yè)主干課程或者核心課程，這些課程是一個(gè)專業(yè)區(qū)別于其它專業(yè)的標(biāo)志。這些課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生建立了基本的專業(yè)框架、基本的專業(yè)素養(yǎng)及研究分析問(wèn)題的專業(yè)邏輯，同時(shí)也為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷提升其人力資本的價(jià)值建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
核心課程主要由專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課構(gòu)成，國(guó)家教委也制定了各專業(yè)核心課程指南。如經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的核心課程有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，共8門;工商管理類各專業(yè)的核心課程有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法，共9門。我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院現(xiàn)行培養(yǎng)計(jì)劃的課程設(shè)置中已全部涵蓋了這些課程。在實(shí)施過(guò)程中還可進(jìn)行如下改進(jìn)：
第一，核心課程的數(shù)量及名稱以國(guó)家教委的專業(yè)指南為準(zhǔn),每專業(yè)確定為8-9門，不宜過(guò)多，原則上每學(xué)期以一門為準(zhǔn)，但學(xué)分較多的核心課程可以跨學(xué)期講授。
第二，組建課程小組，進(jìn)行核心課程教學(xué)，每門核心課程至少應(yīng)有3位以上教師主講。
第三，核心課程的課堂教學(xué)時(shí)數(shù)不低于4學(xué)分(64學(xué)時(shí))，授課班級(jí)以小班為宜，除主講教師外，必須配備輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須隨堂聽(tīng)課。除課堂教學(xué)時(shí)間外，必須規(guī)定明確的輔導(dǎo)、答疑及課外討論時(shí)間，比如每學(xué)分每周1學(xué)時(shí)。
第四，由主講教師集體命題逐漸過(guò)渡到教考分離，閱卷時(shí)流水作業(yè)，除期末考試外，還必須有中期考試。
第五，在教學(xué)管理中應(yīng)突出專業(yè)基礎(chǔ)課程的核心地位，明確核心課程與非核心課程的區(qū)別。在工作量及酬金分配上也應(yīng)明確核心課程與非核心課程的區(qū)別。
(二)立足it產(chǎn)業(yè)，以行業(yè)特點(diǎn)凸顯專業(yè)特色。
所謂特點(diǎn)或者特色，可以簡(jiǎn)單理解為：人無(wú)我有、人有我優(yōu)。在人才市場(chǎng)上，沒(méi)有特色就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。名牌重點(diǎn)大學(xué)可以從學(xué)科的角度尋求自己的專業(yè)特色，主要通過(guò)所培養(yǎng)人才的理論功底、研發(fā)能力及綜合能力來(lái)體現(xiàn)。筆者以為，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院只能從行業(yè)的角度塑造自己的特色，主要通過(guò)所培養(yǎng)人才的行業(yè)背景、實(shí)踐能力來(lái)體現(xiàn)。在現(xiàn)行培養(yǎng)方案中，應(yīng)該作如下改進(jìn)：
第一，在培養(yǎng)計(jì)劃中突出行業(yè)(產(chǎn)業(yè))特色課程的地位。通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信生產(chǎn)組織、通信技術(shù)與業(yè)務(wù)、通信財(cái)務(wù)管理4門課程應(yīng)該列入所有專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的必修課程之中。這些課程內(nèi)容成熟，有明確的運(yùn)營(yíng)企業(yè)支撐，主要培養(yǎng)學(xué)生具有it行業(yè)(通信運(yùn)營(yíng)業(yè))經(jīng)營(yíng)管理的背景。每門課程至少不低于4學(xué)分，其中通信技術(shù)與業(yè)務(wù)可以增加到6學(xué)分。
第二，在培養(yǎng)計(jì)劃中突出專業(yè)特色課程地位。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程也應(yīng)作為必修課列入相應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃中。這三門課程既反映it行業(yè)的運(yùn)作實(shí)踐，更反映it領(lǐng)域的前沿理論及政策方針，主要是反映各專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)。具體學(xué)分建議如下：工商管理專業(yè)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)(3學(xué)分)，信息管理類專業(yè)開(kāi)設(shè)電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)(3學(xué)分)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)則同時(shí)幵設(shè)這3門課程(每門課程2學(xué)分)，同時(shí)明確3門課程之間的分工及主要內(nèi)容以避免相互間的交叉重復(fù)，其中信息經(jīng)濟(jì)學(xué)可以微觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)為主。
第三，在特色課程的教學(xué)過(guò)程中，增加與企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐相結(jié)合的課程設(shè)計(jì)、企業(yè)調(diào)査、案例討論和論文寫作方面的內(nèi)容，并將這部分內(nèi)容納入課程成績(jī)考核之中。
第四，培養(yǎng)提高特色課程教師的素質(zhì)和能力。諸如上述通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、郵電通信組織管理類的行業(yè)特色課程，要求上課教師有較多的通信行業(yè)運(yùn)營(yíng)背景知識(shí)和通信技術(shù)方面的理論知識(shí)，除北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)這樣的學(xué)校外，一般學(xué)校的管理專業(yè)不開(kāi)設(shè)這樣的課程。為了形成我院在這方面的專業(yè)特色，我們可以從現(xiàn)有郵電髙校技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生中招收優(yōu)秀人員通過(guò)管理專業(yè)的高級(jí)培訓(xùn)后充實(shí)這類課程的教師隊(duì)伍，也可以招收具有通信技術(shù)本科專業(yè)背景的管理工程碩士畢業(yè)生來(lái)充實(shí)這類課程的教學(xué)隊(duì)伍。
首先，學(xué)生7周畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排必須進(jìn)行彈性調(diào)整。比如，學(xué)生的整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)必須完成校內(nèi)校外兩個(gè)部分內(nèi)容，但完成的地點(diǎn)可以由學(xué)生自己確定，可以在學(xué)校內(nèi)完成，也可以在實(shí)習(xí)單位完成。對(duì)校外實(shí)習(xí)必須強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面:第一，實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間必須要有實(shí)習(xí)單位的客觀證明材料;第二，校外實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不能低于5000漢字，同時(shí)從報(bào)告內(nèi)容要能反映出學(xué)生確實(shí)進(jìn)行了相應(yīng)崗位規(guī)定時(shí)間的實(shí)習(xí)(由評(píng)閱教師自己確定，存在一定的主觀性)。滿足這兩條為校外畢業(yè)實(shí)習(xí)合格的必要條件。校內(nèi)實(shí)習(xí)部分:工商管理專業(yè)為一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專業(yè)為一個(gè)運(yùn)銷策劃書(shū)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為一個(gè)綜合會(huì)計(jì)報(bào)表，信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)為一個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。成績(jī)主要是從最后報(bào)告來(lái)評(píng)價(jià)，但還缺乏一個(gè)客觀具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這必須進(jìn)一步完善，以保證在靈活安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中確保畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
其次，除畢業(yè)實(shí)習(xí)外，一年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，二年級(jí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和三年級(jí)的企業(yè)調(diào)査，還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。此外，筆者認(rèn)為，更重要的是應(yīng)從更廣泛的角度來(lái)完善和豐富實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中，凡可以進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的課程都應(yīng)該考慮相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，并將其作為課程考核成績(jī)的一部分。這種實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有的可以是案例教學(xué)，有的可以是一個(gè)專題調(diào)査研究，有的可以是一篇論文，有的可以是計(jì)算機(jī)模擬實(shí)踐(不一定是計(jì)算機(jī)課程，如管理決策、市場(chǎng)運(yùn)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)等都可以進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬實(shí)踐)。就目前來(lái)看主要從三方面改進(jìn)：一是要在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)相應(yīng)要求予以明確規(guī)定;二是可以組織教師進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，管理課程教師可以和計(jì)算專業(yè)教師聯(lián)合開(kāi)發(fā)模擬實(shí)踐軟件;三是學(xué)校在必需的管理類模擬運(yùn)行軟件方面要加大投入。隨著以計(jì)算機(jī)技術(shù)為標(biāo)志的現(xiàn)代教學(xué)手段在經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)中的運(yùn)用，通過(guò)這種方式進(jìn)行大量的實(shí)踐鍛煉，既是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)掌握提髙計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平的需要，也是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方式的需要。
何謂高水平的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)畢業(yè)生，如何衡量經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以及如何提髙學(xué)生的綜合素質(zhì)，目前尚缺乏權(quán)威的評(píng)價(jià)體系，特別是定量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。但許多學(xué)校在積極探索的過(guò)程中，也取得了一些比較有價(jià)值的研究成果。如某學(xué)校提出經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生大學(xué)四年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的8341工程：即8次獨(dú)立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，30萬(wàn)字讀書(shū)筆記，4次獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)管理項(xiàng)目策劃，公開(kāi)發(fā)表10篇論文。雖然該評(píng)價(jià)體系在實(shí)際操作中仍面臨許多問(wèn)題，但筆者認(rèn)為，該評(píng)價(jià)體系的基本思想、指標(biāo)種類和內(nèi)容符合經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的要求，且思路新穎、指標(biāo)客觀、具備可操作性，也符合我院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的辦學(xué)理念、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)。我院應(yīng)進(jìn)一步結(jié)合專業(yè)的行業(yè)特色，將該指標(biāo)體系具體化，同時(shí)參考其它評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)，形成具有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特色的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并將其融入整個(gè)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃之中，以全面引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和形成。
(五)加強(qiáng)企業(yè)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究等第二課堂教學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃中的地位，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)筆者認(rèn)為，以社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究為主的第二課堂，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑。目前主要是建立相應(yīng)的制度讓這種活動(dòng)制度化、經(jīng)常化。比如，建立教師指導(dǎo)制度，讓教師將其作為一項(xiàng)固定的任務(wù)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行第二課堂指導(dǎo);建立第二課堂成果的評(píng)獎(jiǎng)制度，特別是建立有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成創(chuàng)新能力培養(yǎng)的氛圍;建立開(kāi)展第二課堂研究的啟動(dòng)基金制度，鼓勵(lì)更多的學(xué)生、教師有機(jī)會(huì)參與第二課堂活動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十四
雙語(yǔ)教學(xué)(bilingualeducation),一般指在專業(yè)學(xué)科課程的教學(xué)中,采用國(guó)外原版教材(通常是英文教材),用非母語(yǔ)(主要是英語(yǔ))進(jìn)行教學(xué)。國(guó)際流行的雙語(yǔ)教學(xué)模式有浸沒(méi)式、過(guò)渡式、和維持式三種。[2]采用浸沒(méi)式這種雙語(yǔ)教學(xué)模式一般對(duì)教師和學(xué)生的外語(yǔ)水平都有較高的要求。過(guò)渡式這種模式與浸沒(méi)式雙語(yǔ)教學(xué)模式相比屬于低一個(gè)層次,但對(duì)學(xué)生來(lái)講易于知識(shí)的接受,符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理要求。所謂維持式,這種模式對(duì)外語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、外語(yǔ)接受能力較差的學(xué)生比較適用,學(xué)生只需要多花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)教材。從我國(guó)推行雙語(yǔ)教學(xué)的背景來(lái)看,其目的在于學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),能在該專業(yè)領(lǐng)域同時(shí)使用母語(yǔ)和非母語(yǔ)(一般是英語(yǔ))根據(jù)交際對(duì)象和工作環(huán)境的需要在兩種語(yǔ)言之間進(jìn)行自由的切換,成為既懂專業(yè)又懂外語(yǔ)的國(guó)際性人才。盡管如此,在雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中所采用的非母語(yǔ)仍然只是教學(xué)的語(yǔ)言和手段而不是教學(xué)的內(nèi)容或目的,專業(yè)課程本身的內(nèi)容才是教學(xué)的核心所在。只有這樣,學(xué)生才能夠更順利地進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),并為日后考研、求職或出國(guó)深造等做好準(zhǔn)備。[3]之所以在專業(yè)課程的教學(xué)中引進(jìn)另一種語(yǔ)言,一方面是因?yàn)橛⒚赖葒?guó)在該領(lǐng)域理論發(fā)展上的地位,另一方面則是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域中英語(yǔ)成為越來(lái)越普遍使用的工作語(yǔ)言。
二、雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施的條件。
通過(guò)一段時(shí)間雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐,我認(rèn)為語(yǔ)教學(xué)要成功實(shí)施,必須具備以下條件:。
1高素質(zhì)的雙語(yǔ)教師。
雙語(yǔ)教學(xué)與普通教學(xué)相比,對(duì)于教師提出了很高的要求。[4]從事雙語(yǔ)教學(xué)的教師要具備較高的專業(yè)知識(shí)水平和外語(yǔ)水平。雙語(yǔ)教學(xué)要投入很大的精力,無(wú)論是在課程材料的準(zhǔn)備上還是在課堂教學(xué)的組織上。雙語(yǔ)教學(xué)在準(zhǔn)備課程內(nèi)容時(shí),教師除了必須把基礎(chǔ)知識(shí)介紹清楚外,還要去搜集有關(guān)案例的背景資料,并增添本國(guó)的案例資料。中文的內(nèi)容比較容易搜集,而英文的就沒(méi)有那么容易了。此外,為了活躍課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,在教學(xué)過(guò)程中一般會(huì)采用案例討論等方式。教師在討論前準(zhǔn)備時(shí)就必須考慮到可能出現(xiàn)的種種情況,并想出應(yīng)對(duì)措施。
2難度合適的原版教材。
教育部要求高等院校推廣雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)使用優(yōu)秀的、先進(jìn)的進(jìn)口外文原版專業(yè)教材,這是多數(shù)高校從未經(jīng)歷過(guò)的新鮮事。由于國(guó)外的原版專業(yè)教材價(jià)格昂貴,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求量極小,市場(chǎng)上難以購(gòu)買。在我院圖書(shū)館,館藏的進(jìn)口原版專業(yè)教材稀少。[5]即使有藏書(shū),也因數(shù)量有限而無(wú)法滿足要求,或因內(nèi)容過(guò)于陳舊而失去使用價(jià)值,與其相關(guān)的、反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的進(jìn)口參考資料寥寥無(wú)幾,無(wú)法適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)的客觀要求。此外雙語(yǔ)教學(xué)使用的教材難易程度參差不齊。在涉外經(jīng)管專業(yè)開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)的課程還沒(méi)有統(tǒng)一的教材,大部分是高校自己根據(jù)國(guó)外的.教材進(jìn)行改編的,真正使用外文原版的很少。由于雙語(yǔ)教學(xué)在我國(guó)高校推廣的速度較慢,雙語(yǔ)教學(xué)教材工作還不能滿足雙語(yǔ)教學(xué)的需要。
3學(xué)生的積極配合。
學(xué)生的配合也是實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。一方面是學(xué)生的積極參與。如果沒(méi)有學(xué)生的參與,雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容便無(wú)法講述,特別是在進(jìn)行一些案例分析、課堂提問(wèn)時(shí)。調(diào)查中有30%的學(xué)生認(rèn)為雙語(yǔ)教學(xué)課程太難,以后出去找工作時(shí)大多數(shù)用人單位看重的是表面的成績(jī),同樣一門課程,由于難度加大,雙語(yǔ)教學(xué)的分?jǐn)?shù)可能比普通教學(xué)的分?jǐn)?shù)低。[6]另一方面是學(xué)生主動(dòng)地提高自身的外語(yǔ)水平。很多雙語(yǔ)教學(xué)課才開(kāi)始時(shí)使用的外語(yǔ)比較多,后來(lái)由于學(xué)生理解上的難度,所使用的外語(yǔ)越來(lái)越少,最后變成了純中文講述,雙語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)便無(wú)法實(shí)現(xiàn)。雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)面臨著語(yǔ)言和專業(yè)的雙重壓力,另外在課前必須復(fù)習(xí),課中要注意力高度集中,課后還要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間去消化吸收。也就是說(shuō)雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)生要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,而同時(shí)也不能耽誤其他課程的學(xué)習(xí)。
4雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
雙語(yǔ)教學(xué)在我學(xué)部尚處于探索階段,少數(shù)承擔(dān)雙語(yǔ)教學(xué)的教師缺乏對(duì)外交流的機(jī)會(huì),由于缺乏雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加之學(xué)生的外語(yǔ)水平有限,雙語(yǔ)教學(xué)的效果不容樂(lè)觀。學(xué)生接受雙語(yǔ)教學(xué)面臨語(yǔ)言能力障礙。受我國(guó)傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)方法和測(cè)試要求的影響,學(xué)生的外語(yǔ)能力普遍屬于高分低能。[7]雖然學(xué)生已學(xué)習(xí)外語(yǔ)多年,擁有相當(dāng)?shù)脑~匯,但聽(tīng)力和口語(yǔ)水平普遍較低。加之所學(xué)的公共外語(yǔ)與專業(yè)外語(yǔ)之間差距較大,目前僅有少數(shù)大學(xué)生具備接受雙語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言條件。高校學(xué)生較低的外語(yǔ)語(yǔ)言能力,將直接影響雙語(yǔ)教學(xué)推廣工作。
三、雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施。
1教學(xué)資源的立體化。
所謂立體化的教學(xué)資源一方面指教學(xué)資源不僅需要英語(yǔ)版本的教學(xué)資源,同時(shí)也需要提供漢語(yǔ)版本的教學(xué)資源;另一方面不僅需要提供傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的教學(xué)資源,更需要提供現(xiàn)代電子版本的教學(xué)資源。[8]教師可以根據(jù)具體的教學(xué)環(huán)境整合相關(guān)的教學(xué)資源,并以文本形式發(fā)放給學(xué)生作為核心教學(xué)材料,作為學(xué)生掌握主要核心知識(shí)和技能的關(guān)鍵載體。此外,教師必須向?qū)W生提供各種支撐教學(xué)資源的獲得路徑,如各種專業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)址、書(shū)刊、報(bào)紙的名稱,并建立雙語(yǔ)教學(xué)的網(wǎng)站,通過(guò)校園網(wǎng)的形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和教學(xué)互動(dòng)。教學(xué)本身是一個(gè)充滿個(gè)性化的雙向交流過(guò)程,作為教學(xué)過(guò)程中知識(shí)信息的物質(zhì)載體,教材的內(nèi)容和形式都必須與教師的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生的知識(shí)背景、學(xué)習(xí)技能、教學(xué)組織過(guò)程形成良好的融合才能發(fā)揮出最優(yōu)的效果,否則教材將禁錮教師創(chuàng)造力的發(fā)揮、影響學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的掌握;另一方面單一教材本身體系、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格的單一性與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)背景、教師教學(xué)組織的多樣性之間存在著無(wú)法協(xié)調(diào)的矛盾。從這種意義上講,沒(méi)有哪一種教材是完全適合于所有的教學(xué)環(huán)境的,教師必須根據(jù)教學(xué)環(huán)境中各要素的情況向?qū)W生提供立體化的教學(xué)資源,而不是單純的某一本教材或輔導(dǎo)書(shū)。
2教學(xué)組織的系統(tǒng)化。
由于教師外語(yǔ)表達(dá)能力、知識(shí)本身的難度、學(xué)生預(yù)備知識(shí)的存貯、學(xué)生的英語(yǔ)水平等多方面的因素的制約,外語(yǔ)在傳達(dá)專業(yè)知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母語(yǔ)。[9]在這種情況下,如果教學(xué)組織不科學(xué),往往會(huì)將雙語(yǔ)教學(xué)課程變味成為專業(yè)英語(yǔ)課程,教師、學(xué)生將花費(fèi)大量的課堂時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言本身的理解與講解而無(wú)法顧及專業(yè)知識(shí)與技能的訓(xùn)練造成本末倒置的現(xiàn)象。雙語(yǔ)教學(xué)的組織應(yīng)該始終圍繞“以學(xué)生為中心”的思想展開(kāi),首先教師應(yīng)該對(duì)課程本身的知識(shí)與技能熟練掌握,另外教師在備課過(guò)程中所接觸的基本上都是書(shū)面英語(yǔ),書(shū)面英語(yǔ)的表達(dá)形式與口頭英語(yǔ)完全不一樣,如果教師在備課過(guò)程中僅僅只停留在將相關(guān)知識(shí)背會(huì)的層次上,則往往會(huì)使學(xué)生不知所云,因而雙語(yǔ)教師備課中要尤其注重將英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為口頭語(yǔ)言,并進(jìn)行不斷的演示與排練,達(dá)到熟練自如的程度。為了避免教學(xué)過(guò)程中學(xué)生對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)不理解而影響教學(xué)的進(jìn)程的情況,教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前的預(yù)習(xí),使學(xué)生一方面獲得相關(guān)的背景知識(shí),另一方面對(duì)專業(yè)英語(yǔ)有所了解。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,要求學(xué)生盡量使用英文教材,同時(shí)在必要時(shí)也可以參考中文教材。在課堂教學(xué)進(jìn)行的過(guò)程中,教師應(yīng)該對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行精練的講解,在每次課程中給出一定的時(shí)間讓學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行某一項(xiàng)問(wèn)題的解答,直接將學(xué)生所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用,完成從知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)化。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中可以采取演示、討論、辯論、模擬等方式充分鍛煉學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)專業(yè)知識(shí)的能力。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與習(xí)得必須要通過(guò)大量接觸語(yǔ)言本身才能完成,在雙語(yǔ)教學(xué)中,必須引導(dǎo)學(xué)生在課后進(jìn)行大量的專業(yè)英語(yǔ)閱讀,通過(guò)大量接觸,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
3學(xué)習(xí)效果評(píng)估過(guò)程化、具體化。
傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)估方式將對(duì)學(xué)生的評(píng)估集中在某一次考試上,這不僅加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),另一方面也造成了學(xué)生學(xué)習(xí)的投機(jī)行為,阻礙了知識(shí)的傳達(dá)和技能的培養(yǎng)。為了確實(shí)提高學(xué)生掌握知識(shí)技能的效率,可以借鑒英國(guó)的評(píng)估體系,該評(píng)估體系在每個(gè)學(xué)習(xí)單元后面都制定了相應(yīng)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目,有口頭也有書(shū)面的,還有實(shí)際操作的,學(xué)生在完成每一個(gè)知識(shí)模塊的學(xué)習(xí)后必須實(shí)施測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)的結(jié)果通過(guò)書(shū)面或?qū)嶋H操作證明材料的形式遞交,教師根據(jù)學(xué)生所提交的證明材料利用一整套評(píng)估指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。該過(guò)程評(píng)估的方法更加注重學(xué)生的具體知識(shí)的掌握,在操作上更加側(cè)重于對(duì)學(xué)生真實(shí)技能的評(píng)價(jià),將測(cè)評(píng)放在學(xué)生的具體學(xué)習(xí)進(jìn)程之中,大大提高了測(cè)評(píng)的質(zhì)量和效果。特別是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的知識(shí)和技能基本是按照現(xiàn)實(shí)的貿(mào)易活動(dòng)流程展開(kāi)的,知識(shí)之間具有非常強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,同時(shí)各知識(shí)之間又相對(duì)獨(dú)立,這就為該課程實(shí)施過(guò)程化、模塊化的測(cè)評(píng)提供了條件。在設(shè)計(jì)考評(píng)模塊過(guò)程中,必須盡可能地利用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例,并將現(xiàn)實(shí)相關(guān)崗位的工作要求細(xì)化到這些模塊中,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)工作的準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接。
四、涉外經(jīng)管類專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的設(shè)想。
1努力培養(yǎng)能勝任雙語(yǔ)教學(xué)的高素質(zhì)教師。
高素質(zhì)的雙語(yǔ)教師是提高雙語(yǔ)教學(xué)效果的基礎(chǔ)。[10]在培養(yǎng)雙語(yǔ)教學(xué)師資方面,首先可以從涉外經(jīng)管專業(yè)師資的實(shí)際出發(fā),挑選外語(yǔ)水平較高的專業(yè)課教師進(jìn)行有針對(duì)性的語(yǔ)言強(qiáng)化培訓(xùn),然后由這些教師為各自擔(dān)任的專業(yè)課撰寫雙語(yǔ)教學(xué)的教案,挑選教材,制作課件或教具,并通過(guò)公開(kāi)試講由本專業(yè)的學(xué)生、相關(guān)專業(yè)的教師和外語(yǔ)學(xué)院的教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)合格后正式在該教師的專業(yè)課上進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn),經(jīng)過(guò)一到兩個(gè)學(xué)年的雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)之后,再進(jìn)行專門的教學(xué)評(píng)估,評(píng)估合格的才能繼續(xù)該課程的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。另外,除了對(duì)自身有條件的師資加強(qiáng)培養(yǎng)以外,還可以聘請(qǐng)外籍教師特別是外籍專家擔(dān)任專業(yè)課教師,這對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)有重要促進(jìn)作用。
2選擇合適的雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)象。
我們目前的雙語(yǔ)教學(xué)課程因?yàn)槭潜匦拚n,所以要求所有的學(xué)生都必須參加。但是學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)差異較大,在教學(xué)中,外語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生希望增加英文講述的比例,建議可以在新知識(shí)講述之前,通過(guò)用英文進(jìn)行場(chǎng)景模擬、討論等方式先對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行提示,然后再進(jìn)行詳細(xì)講述,而外語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生希望不要用英語(yǔ)講述。[11]同樣一份試卷,基礎(chǔ)好的學(xué)生覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,而基礎(chǔ)差的學(xué)生可能連題目也看不懂。而老師在進(jìn)行講述時(shí),不可能兼顧每一個(gè)學(xué)生,只能是按照學(xué)生的中等水平安排英文和中文講述的比重,結(jié)果,基礎(chǔ)差的學(xué)生覺(jué)得壓力很大,久而久之甚至?xí)适W(xué)習(xí)的興趣。因此可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行選擇,分層次進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生,在教學(xué)時(shí)所使用的英文可以多一些,而對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,在教學(xué)時(shí)所使用的英文可以相對(duì)少一些,這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,又可以提高雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)有的效果,即培養(yǎng)兼具專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的高素質(zhì)人才。
3雙語(yǔ)教學(xué)課程的選擇和課時(shí)安排。
我們認(rèn)為,雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該循序漸進(jìn),如前所述,雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)于教師和學(xué)生的要求都比較高,因此在課程的選擇上可以遵循由易到難的原則。同時(shí),有相當(dāng)難度的專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)中文的比重可以適當(dāng)高一些。比如說(shuō)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),生在掌握經(jīng)濟(jì)分析方法時(shí)本來(lái)就有一定的難度,如果英文使用比例過(guò)大,可能導(dǎo)致學(xué)生理解上的困難,并且?guī)?lái)連鎖反應(yīng),影響學(xué)生對(duì)于相關(guān)課程的理解。雙語(yǔ)教學(xué)的課時(shí)可以適當(dāng)增加。[12]在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生不是擔(dān)心雙語(yǔ)教學(xué)的師資力量和自身的英語(yǔ)水平,而是擔(dān)心在進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)后,老師會(huì)降低所講述知識(shí)的難度。因?yàn)殡p語(yǔ)教學(xué)中部分難以理解的內(nèi)容必須要用中文和英文同時(shí)進(jìn)行講述,這就增加了講述的時(shí)間,而如果課時(shí)不夠,老師能做的或者是減少講課的內(nèi)容,或者是降低課程的難度,如果這樣,就得不償失了。因此,應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程的難度,適當(dāng)增加課時(shí)。除此以外,雙語(yǔ)教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、模式、教學(xué)方法和手段等方面都應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新,從而真正實(shí)現(xiàn)高等教育的目標(biāo),為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際型的復(fù)合型人才。
4雙語(yǔ)教學(xué)課程體系的建設(shè)。
針對(duì)選擇的外語(yǔ)教材,適當(dāng)調(diào)整體系內(nèi)的其他課程的教學(xué)內(nèi)容,不能因?yàn)殡p語(yǔ)教學(xué)而破壞了課程體系內(nèi)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的課程與其他課程在教學(xué)內(nèi)容上的銜接性和連貫性。[13]同時(shí),針對(duì)雙語(yǔ)教學(xué),制定相應(yīng)的教學(xué)大綱,也為本體系內(nèi)的其他課程進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。伴隨國(guó)際化進(jìn)程的加速,改革傳統(tǒng)的專業(yè)教學(xué),探索新的能夠高效優(yōu)質(zhì)地培養(yǎng)出雙語(yǔ)人才的教育方法,是教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的必然趨勢(shì),也是素質(zhì)教育進(jìn)一步深化的必然結(jié)果。涉外經(jīng)管專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),就目前高等學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)看,雙語(yǔ)教學(xué)要成為一種教學(xué)制度尚有一段路要走。有的放矢、實(shí)事求是地進(jìn)一步探索結(jié)合我國(guó)國(guó)情和外來(lái)經(jīng)驗(yàn)、適合本學(xué)部的雙語(yǔ)教學(xué)模式、方法和手段,應(yīng)是我們目前共同努力的目標(biāo)。
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十五
摘要：
根據(jù)相關(guān)資料顯示，現(xiàn)如今我國(guó)很多學(xué)校的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐課程體系不夠完善，存在著很多問(wèn)題，從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后因沒(méi)有足夠的社會(huì)實(shí)踐能力而不能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，無(wú)法滿足社會(huì)需求。所以，要想改善這一現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)完善創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程體系，明確創(chuàng)業(yè)教學(xué)目標(biāo)，從而將學(xué)歷教育創(chuàng)新教育實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，滿足社會(huì)需求。
關(guān)鍵詞：
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十六
經(jīng)濟(jì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要內(nèi)容，對(duì)于企業(yè)的健康發(fā)展發(fā)揮重要作用，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中只有將經(jīng)濟(jì)管理作為重點(diǎn)，才能有效控制企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)，在開(kāi)展各類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)才能有效控制資金，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益最大化，同時(shí)，對(duì)以往的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，有利于管理者做出正確的經(jīng)濟(jì)決策，促進(jìn)企業(yè)順利發(fā)展，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐中，應(yīng)該充分吸取傳統(tǒng)管理思想的精華，不斷提升管理水平。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理中，最重要的思想就是“家國(guó)同構(gòu)”，我國(guó)自古以來(lái)就是農(nóng)業(yè)大國(guó)，可以說(shuō)農(nóng)業(yè)決定著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，而且我國(guó)古代社會(huì)性質(zhì)是封建社會(huì)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)是典型的“金字塔”式，在封建君主制度的影響下，社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)的核心都是親緣，結(jié)構(gòu)中有著明顯的家族意識(shí)。其次管理思想中明顯重農(nóng)抑商，這一思想可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一方面，當(dāng)時(shí)社會(huì)中的.經(jīng)濟(jì)核心是農(nóng)業(yè)，另一方面，無(wú)論是儒家思想還是法家思想，價(jià)值觀中都表現(xiàn)出明顯的重農(nóng)抑商，這種思想在一定程度上制約了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后是儒家思想與墨家思想對(duì)經(jīng)濟(jì)管理產(chǎn)生了一定的教化作用，提倡“人人平等”，要求社會(huì)中的所有人“均貧富”，這種思想實(shí)際上是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律相違背的[1]。
(一)對(duì)當(dāng)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的影響。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟(jì)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中已經(jīng)占有越來(lái)越重要的位置，但是，從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，我國(guó)仍舊是典型的農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)仍舊是國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的主體，因此，政府必須將促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康、穩(wěn)定發(fā)展放在重要位置，由于古代發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)中一直將農(nóng)業(yè)作為根本，因此小農(nóng)意識(shí)比較強(qiáng)烈，體現(xiàn)出明顯的“中庸思想”，發(fā)展過(guò)程中較為保守，這種思想雖然有一定的優(yōu)勢(shì)，但是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天就表現(xiàn)出明顯的弊端，缺乏大膽創(chuàng)新，因此農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢，為了改善這一問(wèn)題，應(yīng)該在原本求穩(wěn)的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，用科學(xué)的理念和先進(jìn)的技術(shù)作為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健、快速發(fā)展[2]。
(二)對(duì)供求活動(dòng)的啟示。
供求活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，有需求才有供應(yīng)，商品才能流通，社會(huì)經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中最明顯的特征就是供求活動(dòng)的開(kāi)展，這一過(guò)程中不僅要對(duì)物品分配進(jìn)行管理，還要對(duì)物品消費(fèi)進(jìn)行管理。社會(huì)分工會(huì)受到社會(huì)背景以及經(jīng)濟(jì)條件的重要影響，因此在管理供求活動(dòng)時(shí)不能將精力放在某個(gè)點(diǎn)上，而是要放在整體布局上，使經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)保持平衡?？偠灾褪且獙?duì)供求活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全程管理，包括生產(chǎn)全過(guò)程和流通全過(guò)程，突破模式化的束縛，維持供求關(guān)系的穩(wěn)定，促進(jìn)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
(三)對(duì)貨幣金融的影響。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想中，一般將價(jià)格管理作為貨幣金融管理中的重點(diǎn)，政府會(huì)對(duì)金融貨幣制定官方價(jià)格，例如，在古代社會(huì)中，人們會(huì)將谷米當(dāng)做基本的價(jià)格單位，這也是古代重農(nóng)抑商思想的重要體現(xiàn)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貨幣出現(xiàn)了，經(jīng)濟(jì)交易中都將貨幣作為基本單位，貸款以及利息等一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的研究越來(lái)越深入，旨在從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐做出正確引導(dǎo)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是當(dāng)代社會(huì)管理實(shí)踐中的重要組成部分，企業(yè)在開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的過(guò)程中，將傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想作為基礎(chǔ)，并結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理的特征對(duì)經(jīng)濟(jì)管理方式進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說(shuō)，無(wú)論現(xiàn)代企業(yè)管理做出何種方式的創(chuàng)新，其都沒(méi)有真正脫離傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變革，科學(xué)技術(shù)為管理思想的應(yīng)用提供了重要支持，同時(shí)，新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也為現(xiàn)代管理方式提出了更高的要求，企業(yè)要想在這種形式下立于不敗之地，就要吸取傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的精華，同時(shí)有效利用現(xiàn)代科技，不斷提升自身經(jīng)濟(jì)管理水平。
三、總結(jié)。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有關(guān)，有一定的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也存在一定的局限性，為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐提供了重要依據(jù)，我們應(yīng)該將傳統(tǒng)思想中的精髓與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有效結(jié)合起來(lái)，不斷提升現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理水平。
參考文獻(xiàn)：
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐總結(jié)篇十七
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)具有其獨(dú)特的應(yīng)用價(jià)值。一是實(shí)踐性教學(xué)能提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生綜合能力。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理作為一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，社會(huì)對(duì)其專業(yè)人員的實(shí)踐性要求非常高，而以實(shí)踐性教學(xué)作為主要形式，能提高學(xué)生在動(dòng)手能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及全球化觀點(diǎn)等方面的綜合能力[1]；二是實(shí)踐性教學(xué)還能提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生責(zé)任意識(shí)與愛(ài)國(guó)情感。學(xué)生畢業(yè)之后都會(huì)走向自己心儀的工作崗位，或是農(nóng)業(yè)企業(yè)、或是政府部門，但不論任何崗位，都需要針對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義方面的教育，幫助其形成正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀；三是大學(xué)階段學(xué)生的心理發(fā)展還未真正的成熟，如果開(kāi)展義工或者是慈善活動(dòng)，能在一定程度上增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，促使學(xué)生朝著技能、品質(zhì)、知識(shí)系統(tǒng)與心理等全方位發(fā)展。
我國(guó)農(nóng)業(yè)專業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)可以從5個(gè)階段開(kāi)展，第一階段是課程實(shí)驗(yàn)；第二階段是專業(yè)課綜合實(shí)訓(xùn)；第三階段是科研實(shí)踐；第四階段是情境模擬；第五個(gè)階段是社會(huì)實(shí)踐。以聯(lián)合開(kāi)展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的形式，就能結(jié)合各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了以下研究。
2.1結(jié)合實(shí)際組織教學(xué)活動(dòng)。
根據(jù)本班人數(shù)，遵循自愿原則，設(shè)定團(tuán)隊(duì)總數(shù)為5個(gè)，由學(xué)生自行組織團(tuán)隊(duì)成員，并選出隊(duì)長(zhǎng)。根據(jù)自身情況，結(jié)合隊(duì)友意見(jiàn)，自由的選擇活動(dòng)主題，由隊(duì)員合作撰寫活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)。在申請(qǐng)書(shū)的格式方面，以自然科學(xué)的基金申請(qǐng)格式為參考，具體包括研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新性、立項(xiàng)依據(jù)、研究路線以及預(yù)算經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)目?jī)?nèi)容[2]。此外，由于該教學(xué)活動(dòng)具備社會(huì)實(shí)踐功效，因此在申請(qǐng)書(shū)內(nèi)應(yīng)加入風(fēng)險(xiǎn)性評(píng)估與可行性分析等內(nèi)容。要求學(xué)生以作業(yè)的形式把申請(qǐng)書(shū)上交予任課教師，而任課教師則需對(duì)學(xué)生申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行審批，根據(jù)審批情況組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。在討論中，選出較為優(yōu)秀的項(xiàng)目，再由教師牽線、學(xué)生參與的方式，取得與村委會(huì)或者是農(nóng)業(yè)企業(yè)之間的聯(lián)系，尋求合作，以實(shí)習(xí)的形式真正落實(shí)該項(xiàng)研究活動(dòng)。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)制定出申請(qǐng)書(shū)之后，則可根據(jù)研究?jī)?nèi)容具體開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生均能主動(dòng)參與其中，于期末時(shí)組織學(xué)生答辯，計(jì)入總成績(jī)。而在答辯環(huán)節(jié)，要求臺(tái)下學(xué)生能夠主動(dòng)提出至少一個(gè)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)目標(biāo)。
2.2對(duì)教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出的效果進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。
結(jié)合幾個(gè)學(xué)期實(shí)踐性教學(xué)效果而言，該項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)取得了較好的'成效，不僅提高了學(xué)生的分析能力、寫作能力，而且還能在一定程度上提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力與實(shí)踐能力，教學(xué)效果十分顯著。專業(yè)實(shí)踐主要以模擬性實(shí)踐活動(dòng)的形式呈現(xiàn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)具備交叉特性，且在不同的國(guó)家，或者是同一個(gè)國(guó)家的不同地區(qū)之間，實(shí)踐性教學(xué)方法與內(nèi)容都各不相同。在我國(guó)，許多學(xué)校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)還受主客觀因素的影響與條件的限制，其教學(xué)內(nèi)容偏于單一性，不僅教師難教，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也感覺(jué)到有較大難度。為解決上述問(wèn)題，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)加強(qiáng)與政府職能部門、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門以及農(nóng)業(yè)企業(yè)等之間的合作，建立合作機(jī)制，促使學(xué)生在其學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)企業(yè)經(jīng)理管理方式與成效取得初步認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的調(diào)控措施也進(jìn)行深入了解[3]。
3、結(jié)語(yǔ)。
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性地位，并加大對(duì)“三農(nóng)”的投入力度。但是，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，農(nóng)業(yè)企業(yè)想要在嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，就必須聘用專業(yè)型、綜合型人才。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)旨在為社會(huì)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理人才，使其具備統(tǒng)籌兼顧的能力。鑒于此，針對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教學(xué)要加倍重視，不斷完善教學(xué)方法，以實(shí)踐性教學(xué)作為主要教學(xué)方式，鞏固專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)打造出綜合型人才。