作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式，通過(guò)作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。如何平衡工作與生活，讓自己過(guò)得更加幸福和滿意呢？請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫(xiě)作上的啟示和參考。
心目的六一兒童節(jié)篇一
乙：親愛(ài)的老師們、小朋友們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽(yáng)光。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：在這特殊的日子里我們的園長(zhǎng)也為孩子們帶來(lái)了祝福，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！
甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光總是那樣短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們你們好！
今天，在這個(gè)姹紫嫣紅鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們xx幼兒園的關(guān)心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的老師們，你們辛苦了！
各位家長(zhǎng)，幼兒時(shí)期是美好人生的開(kāi)端，是最佳的教育時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。
孩子們你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì)時(shí)代，你們是天子驕子，現(xiàn)在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一流的辦園條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓你們?cè)趚x幼兒園愉快的學(xué)習(xí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，在此我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。
六一，是孩子們的節(jié)日，而快樂(lè)卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。
各位家長(zhǎng)，各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè)章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)！祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬(wàn)事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！
心目的六一兒童節(jié)篇二
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
甲：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
甲：明天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
合：這是多么幸福的一天??！
乙：今天，我們?cè)谶@里，
甲：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
乙：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
甲：下面宣布今天到會(huì)來(lái)賓的名單。
乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
甲、新的一年里，我們的xx小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！
甲："六一"兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
甲：xx小學(xué)慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先為大家表演的是——中途報(bào)節(jié)目名單。
男：彈去五月的風(fēng)塵。
女：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
合：讓我們?cè)诠?jié)日到來(lái)的今天，隨著歡樂(lè)的節(jié)拍，一同欣賞團(tuán)體操表演。
男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。請(qǐng)欣賞小班團(tuán)體操表演《我們的世界真美好》。
女：大班準(zhǔn)備。
女：小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)。大灰狼來(lái)了，小兔子們?cè)趺崔k？請(qǐng)欣賞大班團(tuán)體操表演《我不上你的當(dāng)》。中班準(zhǔn)備。
女：魔方，千變?nèi)f化。
男：魔方，魅力無(wú)限。
女：你能在3分鐘內(nèi)把魔方的六個(gè)面復(fù)原嗎？
男：我不行，你行嗎？
女：我也不行，但我知道咱們大班有一個(gè)人行。他就是。
合：王俊威。請(qǐng)他為我們表演----智力魔方。
女：動(dòng)畫(huà)片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時(shí)成了流行樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》。表演者：陳浩然、關(guān)藝璇等。中班《我真的很不錯(cuò)》準(zhǔn)備。男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說(shuō)我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這歌詞寫(xiě)得真好。他們的表演相信也不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《我真的很不錯(cuò)》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》準(zhǔn)備。
女：小小蠟筆是我們的最愛(ài)，我們用它畫(huà)出了我們的心聲。我們到底畫(huà)了什么？請(qǐng)欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊杰、王淑慧表演的小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》。小班《一只小青蛙》準(zhǔn)備。
男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情并茂，還是個(gè)感情充沛的小歌手。接下來(lái)我們先欣賞他講的故事《一只小青蛙》，然后再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準(zhǔn)備。
女：神氣的斗牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國(guó)外風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、范旭婷等。中班《動(dòng)感音符》準(zhǔn)備。
男：歡快的旋律，跳動(dòng)的身影，就像一群快樂(lè)的音符。請(qǐng)欣賞中班集體舞《動(dòng)感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準(zhǔn)備。
女：白紗如月色朦朧，笑臉?biāo)瞥蹙`的荷花，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，溫婉的舞蹈帶你走進(jìn)荷塘。請(qǐng)欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢(mèng)蕾、王正陽(yáng)等。中班《腰鼓娃》準(zhǔn)備。
男：激揚(yáng)的鼓聲表達(dá)了孩子喜悅的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩(shī)、要嘉怡等。小班《小星星》準(zhǔn)備。
女：天上閃爍的群星像娃娃的眼睛，地上娃娃的'笑臉像天上閃閃的星星。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農(nóng)家小女孩》準(zhǔn)備。
男：雖然我們來(lái)自農(nóng)村，但我們展望世界。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式與祖國(guó)同歡，與世界同樂(lè)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《農(nóng)家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。
甲：真是一個(gè)難忘的六一。
乙：真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
甲：把心打開(kāi)。
乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航。
甲：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
乙：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
心目的六一兒童節(jié)篇三
開(kāi)篇語(yǔ)：
師）：未來(lái)的世界由他們來(lái)主宰，今天的演出由他們來(lái)主持，掌聲有請(qǐng)我們的小小主持人：（向上敬禮）自我介紹。
男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女）：各位來(lái)賓。
男）：親愛(ài)的爸爸，媽媽。
女）：親愛(ài)的爺爺，奶奶。
合）：親愛(ài)的小伙伴們，大家上午好。
男）：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；
女）：六月的我們歡天喜地。
男）：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女）：六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。
合）：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們花門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
男）：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)與我們一起共同歡慶這快樂(lè)的節(jié)日.
合）：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
女）：下面由請(qǐng)致詞！
舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。
女：我們的衣裳格外漂亮,。
合：今天的校園處處鮮花開(kāi)放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。
女：來(lái)吧！讓我們唱吧！
男：來(lái)吧！讓我們跳吧！
合：來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的歌舞劇《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)！
舞蹈《趕海的小姑娘》。
童話劇《白雪公主》。
女：純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)美麗的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。不用我說(shuō)大家就已經(jīng)知道我說(shuō)的主人公是誰(shuí)了?。ㄉR答：白雪公主）好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來(lái)的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)??！
手語(yǔ)操《歡樂(lè)的撲滿》。
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]。
三句半《好習(xí)慣記心間》。
舞蹈《春曉》。
女：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng)：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《六一國(guó)際兒童歌》。
男：我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，
女：我愛(ài)激情似火的夏天，
合：我更愛(ài)陽(yáng)光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在黨的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂(lè)，
合：我建議讓我們一起高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》和《六一國(guó)際兒童歌》，讓我們?cè)谶@特別的日子里感謝我們親愛(ài)的黨！
舞蹈《祖國(guó)你好》。
二年級(jí)時(shí)裝表演。
女：t形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場(chǎng)!
英語(yǔ)話?。骸栋翁}卜》。
男：大家都喜愛(ài)吃蘿卜嗎？其實(shí)蘿卜有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛(ài)的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》。
女：“哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛(ài)你！”大家說(shuō)，這是誰(shuí)來(lái)了？（一休哥?。┱坡暁g迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)?lái)舞蹈《小精靈》！
游戲：《鼠袋窩里過(guò)家家》。
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來(lái)出發(fā)》。
男：校園是多么得溫馨，我們?cè)趯W(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺(jué)得甜甜的像在自己的家中。讓我們?cè)谶@即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來(lái)的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來(lái)出發(fā)》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
男：都是您陪伴我們走過(guò)。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語(yǔ)歡歌。
女：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里。
男：你-----辛苦了。
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男；親愛(ài)的爸爸媽媽。
女；親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
男：感謝你，陪伴我們的快樂(lè)童年！
女；感謝你為我們付出的辛勤勞動(dòng)！
合）：感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合：）花門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)的光臨，我們明年再見(jiàn)！
心目的六一兒童節(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好!
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始——。
花兒無(wú)比鮮艷，舞臺(tái)格外熱鬧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》。
說(shuō)話是一門(mén)很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來(lái)好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級(jí)相聲《說(shuō)話的藝術(shù)》。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨。
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明“我們能做得更好”
心目的六一兒童節(jié)篇五
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。
請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭天秀。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備。
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。
3、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。
指導(dǎo)老師：xx請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫(xiě)團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。
這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。
童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。
請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。
下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：xx。
請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。
同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃?。?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（二）班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：xx。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。
指導(dǎo)老師：xx。
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫(xiě)壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見(jiàn)！
心目的六一兒童節(jié)篇六
理想中的“六一”是什么樣的呢？老師不布置作業(yè)？美美地吃上一頓大餐？還是一次說(shuō)走就走的旅行？不，這些都不是，我理想中的“六一”呀，可是在太空里度過(guò)的呢！
“六一”這天清早，我們便來(lái)到了“六一”號(hào)飛船的發(fā)射中心，首先映入眼簾的是一個(gè)龐然大物——“六一”號(hào)飛船，這個(gè)飛船共有十層樓之高。第一層是體檢消毒中心，這里雖然只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，但這隧道并不尋常。首先踏進(jìn)里面，會(huì)有一條傳送帶，你不需要?jiǎng)?，只需站在那兒，等你通過(guò)這條隧道時(shí)雖然和平常的感覺(jué)沒(méi)什么兩樣，但你身上的各種對(duì)你有害的細(xì)菌卻早已消滅，因?yàn)轱w船內(nèi)部所有的設(shè)施都已經(jīng)消過(guò)毒了，能確保我們自身的健康。第二層是一個(gè)游樂(lè)園，它可以讓你即使在無(wú)聊、漫長(zhǎng)的旅途中，也能感受到快樂(lè)。而第三、四層則是同學(xué)們放行李的地方，這兒的四面八方都是柜子，你只要在指揮臺(tái)上按上早已設(shè)定好的指紋，那裝著你的行李箱的柜子就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，來(lái)到你身邊。而五到十層便是同學(xué)們的宿舍了。整個(gè)結(jié)構(gòu)全都是由三層玻璃組成的。第一層用來(lái)吸收二氧化碳，第二層用來(lái)過(guò)濾氧氣，第三層則是用來(lái)把其它氣體消化掉，它完全是透明的，隨時(shí)隨地可以看到窗外的太空美景。
這就是我理想中的“六一”，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要乘上那高端的飛船來(lái)一次奇妙的太空之旅呢？真希望科技能更快地進(jìn)步，使我們?cè)琰c(diǎn)圓了這個(gè)夢(mèng)！
心目的六一兒童節(jié)篇七
我心目中的好老師，是一位和藹可親、善解人意的老師。他首先應(yīng)該有一副慈祥的面容，面帶微笑，這樣，上課面對(duì)我們，我們心里也就會(huì)放松許多，讓人覺(jué)得有種親切感。他要儀表堂堂、朝氣蓬勃，要關(guān)心學(xué)生，無(wú)微不至地照顧學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，體諒別人的難處，有一顆寬容、同情心。不能是一個(gè)對(duì)身邊的事物不聞不問(wèn)、冷酷無(wú)情的人，這樣，即使他教學(xué)質(zhì)量再好，也不會(huì)得到學(xué)生們的喜愛(ài)。
我心目中的好老師，是一位滿腹經(jīng)綸、才高八斗的老師。他要有著廣闊的知識(shí)面和一副驚人的口才，這也是作為一名教師最基本的條件。在課上，老師能夠以各種不同的教學(xué)方式使學(xué)生聽(tīng)得十分明白，要以一種吸引的話語(yǔ)，讓學(xué)生們聽(tīng)得更積極，更投入。老師還要讓我們積極拓展，勇于實(shí)踐，豐富我們的課外知識(shí)，他要讓我們懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@句詩(shī)的深刻含義：要想更好的學(xué)習(xí)，光從書(shū)本上得到的知識(shí)是不夠的，還要從課外實(shí)踐中獲得知識(shí)。
我心目中的好老師，是一位品德高尚的老師，他要以高尚的情操，領(lǐng)導(dǎo)我們走向健康，走向成功，讓我們這些祖國(guó)的`嫩苗兒能夠幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
老師，您是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露、純潔的清流，辛勤的園丁。我心目中的好老師啊，我正在熱切期待，希望您能夠到來(lái)。
心目的六一兒童節(jié)篇八
劉老師是一個(gè)嚴(yán)格又溫柔的老師。她生氣時(shí)，如同一只火爆猴；她溫柔的時(shí)候，把我們看做親生兒女一般。她那酷酷的短發(fā)，在人群中是一個(gè)閃光點(diǎn)。你那胖胖的身材，不是脂肪多，而是知識(shí)多得腦子裝不下了。
劉老師她可是“剪紙高手”。國(guó)慶節(jié)快到了，劉老師想把班級(jí)裝飾裝飾。同學(xué)忙得不可開(kāi)交，和劉老師一起剪紙“??！終于完工了?！蔽覀兇蠼衅饋?lái)。整個(gè)班級(jí)煥然一新了，窗上貼著窗花：有小鳥(niǎo)在天空飛翔；有小兔蹦跳；還有小花在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)燈管上還掛著許多彩帶，色彩繽紛，美極了！那“abc樂(lè)園”、“看看誰(shuí)最棒”、“星級(jí)作業(yè)”都被設(shè)計(jì)得十分別致。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擠上前去參觀，真叫人一驚一爆。
劉老師不僅手工剪紙一流，而且上課也很特別。
劉老師她當(dāng)我們感到疲勞時(shí)，會(huì)帶我們玩玩游戲，踢踢足球。上課時(shí)，老師講故事，講著，講著。老師忽然發(fā)話了：“現(xiàn)在我們把剛才的活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)吧！”“啊，只聽(tīng)我們一聲大叫！”有的同學(xué)說(shuō)：“我們中劉老師的'計(jì)了！”，有的同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)趺磿?huì)被老師騙了呢？”哎，后悔聲一串連一串。但是這種場(chǎng)面我們很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熛茸屛覀兎潘?，然后再有壓力?BR> 這個(gè)“大花園”，劉老師像一個(gè)園丁，栽種著我們這些小花，一會(huì)兒施肥，一會(huì)澆水，一會(huì)除蟲(chóng)花兒正在茁壯成長(zhǎng)。
心目的六一兒童節(jié)篇九
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：此刻開(kāi)始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一齊說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》。
老：感謝他們的精彩表演?？鞓?lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們情緒多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎(快樂(lè)!)。
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一齊》。
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，
老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》。
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)完美的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》。
孩：七色光，七色光，讓我們一齊飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》。
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫(huà)四季》。
孩：在那里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)。在那里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在那里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在那里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》。
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》。
孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：完美的童年會(huì)給我們留下完美的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)完美的童年!
老：裕華道幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
心目的六一兒童節(jié)篇十
在過(guò)去的幾年里，我曾有幸參加了多個(gè)會(huì)展活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。這些會(huì)展活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了新的工作機(jī)會(huì)，還讓我結(jié)識(shí)了許多有才華的人。通過(guò)參與會(huì)展活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)行業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我想分享一下我在會(huì)展活動(dòng)中得到的心得體會(huì)。
首先，參加會(huì)展活動(dòng)讓我意識(shí)到展覽的重要性。展覽是各行各業(yè)交流與展示的平臺(tái)，它不僅可以幫助企業(yè)展示產(chǎn)品和服務(wù)，還可以促進(jìn)行業(yè)間的合作和交流。通過(guò)展覽，可以吸引潛在客戶的注意，擴(kuò)大企業(yè)的影響力和知名度。在展覽中，我見(jiàn)識(shí)到了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，這激發(fā)了我對(duì)行業(yè)的興趣，并啟發(fā)了我尋找更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，會(huì)展活動(dòng)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。通過(guò)參加會(huì)展活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)和與各行各業(yè)的人交流。這些人來(lái)自不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域中都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。和他們交流，我不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，還可以擴(kuò)展自己的人脈。這些人脈對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)非常寶貴，可以為我提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第三，會(huì)展活動(dòng)也是一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加會(huì)展活動(dòng)，我可以展示自己的才華和專業(yè)能力。無(wú)論是在展臺(tái)上展示產(chǎn)品，還是在會(huì)議中發(fā)表演講，都可以展示自己的能力和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在會(huì)展活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何向別人展示自己的才能，如何與他人合作完成任務(wù)。這些技能對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)非常重要，可以提升我的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，參加會(huì)展活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在會(huì)展中，一個(gè)人很難完成所有的任務(wù)和工作。需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作才能順利完成。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，需要相互配合和支持，才能取得最好的成果。通過(guò)參與會(huì)展活動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人有效地合作和溝通，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這些技能對(duì)于我在工作中與他人合作非常有幫助。
最后，會(huì)展活動(dòng)也讓我意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。展覽行業(yè)發(fā)展迅速，新的技術(shù)和產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)參與會(huì)展活動(dòng)，我不僅可以了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，還可以結(jié)識(shí)到一些行業(yè)的專家和領(lǐng)導(dǎo)者，從他們身上學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我可以提升自己的專業(yè)能力，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，參加會(huì)展活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)會(huì)展，我不僅了解到了展覽的重要性和影響力，還學(xué)到了很多與他人溝通和合作的技巧。通過(guò)展示自己的才能和不斷學(xué)習(xí)，我也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信會(huì)展行業(yè)的未來(lái)會(huì)更加充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
心目的六一兒童節(jié)篇十一
在教過(guò)我的老師中，最令我難忘的便是英語(yǔ)老師——張老師了。
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著一副白色的眼鏡，一張玲瓏的小嘴讓人感覺(jué)是一位美女。唯一能看出來(lái)她的年齡與職業(yè)的，便是她那已有滄桑感的手了。
她十分關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我給她讀英語(yǔ)讀物的時(shí)候，不小心讀錯(cuò)了一個(gè)單詞。張老師并沒(méi)有生氣，而是慈愛(ài)的撫摸著我的頭，說(shuō)：“你看，這是什么時(shí)候的事兒?”“現(xiàn)在?！蔽掖鸬溃澳菓?yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)!”我恍然大悟。像這樣，張老師用這樣一次次的教導(dǎo)，讓我懂得了許多知識(shí)。
還有一次，張老師批完了一張卷子，叫道：“張寶文!”我的心里立刻充滿了不安。我看了看卷子，99分。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)了，我更加緊張了。沒(méi)想到張老師慈愛(ài)的拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這完全沒(méi)問(wèn)題，你只要勤加練習(xí)，一定會(huì)考好的?！睆埨蠋熡脺厝岬奶嵝?，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我永遠(yuǎn)感謝慈愛(ài)的張老師!
心目的六一兒童節(jié)篇十二
會(huì)展是一種重要的商業(yè)活動(dòng)，是企業(yè)宣傳、推廣產(chǎn)品和交流合作的重要平臺(tái)。在我過(guò)去的經(jīng)歷中，我參加了幾次會(huì)展，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我想分享一下我心目中的會(huì)展心得體會(huì)。
第一段：會(huì)展的重要性。
會(huì)展作為一種商業(yè)活動(dòng)，具有非常重要的價(jià)值。首先，會(huì)展是一個(gè)可以展示產(chǎn)品和服務(wù)的平臺(tái)。通過(guò)展示，企業(yè)可以直接向客戶展示他們的產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，從而增加銷售和市場(chǎng)份額。其次，會(huì)展是一個(gè)促進(jìn)交流和合作的平臺(tái)。在會(huì)展上，不同企業(yè)有機(jī)會(huì)互相了解，并探討可能的合作機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)企業(yè)之間的合作關(guān)系。最后，會(huì)展也是一個(gè)推廣品牌和樹(shù)立企業(yè)形象的機(jī)會(huì)。通過(guò)會(huì)展，企業(yè)可以增強(qiáng)品牌知名度，并塑造一個(gè)專業(yè)和可信賴的企業(yè)形象，吸引更多的客戶和合作伙伴。
第二段：展示策略的重要性。
在我參加的幾次會(huì)展中，我發(fā)現(xiàn)展示策略是非常重要的。首先，展位的布局和設(shè)計(jì)是吸引目光的重要因素。一個(gè)好的布局和設(shè)計(jì)可以使展位更加吸引人，增加客戶的興趣。其次，展示的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和創(chuàng)新也是關(guān)鍵。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，只有具備獨(dú)特性和高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)才能吸引客戶的目光。此外，展示團(tuán)隊(duì)的形象和專業(yè)度也是展示策略的關(guān)鍵。一個(gè)友好、專業(yè)和熱情的展示團(tuán)隊(duì)可以給客戶留下好的印象，促使他們與企業(yè)展開(kāi)深入的合作。
第三段：客戶關(guān)系的建立。
會(huì)展提供了一個(gè)建立客戶關(guān)系的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)與客戶的面對(duì)面交流，企業(yè)可以更好地了解客戶的需求和期望，進(jìn)而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。此外，會(huì)展還可以加深企業(yè)和客戶之間的信任和合作。通過(guò)與客戶的頻繁交流和合作，企業(yè)可以建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為雙方帶來(lái)更大的商業(yè)機(jī)會(huì)。因此，會(huì)展不僅僅是一個(gè)產(chǎn)品展示的平臺(tái)，更是一個(gè)建立客戶關(guān)系的機(jī)會(huì)。
第四段：學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
參加會(huì)展不僅是一個(gè)展示產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀察其他企業(yè)的展示和交流，我們可以了解到行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)與其他企業(yè)的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和成功之道，從而為自己的業(yè)務(wù)發(fā)展提供借鑒和啟發(fā)。此外，會(huì)展也是一個(gè)促進(jìn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在與客戶和其他企業(yè)的交流中，我們可以了解到他們的需求和期望，從而激發(fā)創(chuàng)新的思維和想法，推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)的不斷改進(jìn)和提升。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
會(huì)展作為一種商業(yè)活動(dòng)，提供了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)參加會(huì)展，我深刻體會(huì)到會(huì)展的重要性，展示策略的關(guān)鍵，客戶關(guān)系的建立，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地參與，學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，并在會(huì)展中取得更好的業(yè)績(jī)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)參加會(huì)展的機(jī)會(huì)，并認(rèn)真思考和總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提升自己在會(huì)展上的能力和水平。
心目的六一兒童節(jié)篇十三
祖國(guó)是不怕艱苦不怕苦難的。還記得那一次5。12地震嗎？我們的國(guó)家損失了很多，高樓大廈倒塌了，百姓們死的死，傷的傷。但是，我們祖國(guó)帶領(lǐng)著她的孩子們做好了重生的準(zhǔn)備。一年之間，建筑工人頂著烈日，冒著大雨，修好了一道道路，軍人們也守護(hù)著活下來(lái)的人們，防止有余震的發(fā)生。終于，一座座大樓修好了，祖國(guó)又恢復(fù)了笑容，這寄托著多少人的愛(ài)呀！
祖國(guó)，我們親愛(ài)的祖國(guó)，她是多么的偉大，凝聚著我們13億中國(guó)的心。
等我們學(xué)業(yè)有成之后，我想我們都會(huì)自豪的向全世界的人大聲地說(shuō)：“我們是中國(guó)人”。
心目的六一兒童節(jié)篇十四
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：小鳥(niǎo)在天空自由歌唱，清脆歡暢。
乙：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
甲：今天，我們歡聚一堂。
合：世紀(jì)寶寶幼兒園xx年“六一”文藝匯演。
甲：請(qǐng)?jiān)试S我們向蒞臨指導(dǎo)的鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
乙：向中心初中領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
甲：向全體同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候。
合：由衷地道一聲：節(jié)日快樂(lè)！
甲：我們是含苞的花骨朵。
乙：我們是蒼勁的小雄鷹。
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
甲：剪一朵絢爛的云霞，
乙：摘一枝柔嫩的柳條，
合：織成最華麗的節(jié)日盛裝，
甲：張開(kāi)小嘴巴，把愛(ài)唱出來(lái)。
乙：舞動(dòng)小翅膀，讓夢(mèng)飛起來(lái)。
合：來(lái)吧，來(lái)共度我們的快樂(lè)時(shí)光。
甲：世紀(jì)寶寶幼兒園。
乙：xx年“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
心目的六一兒童節(jié)篇十五
有的人說(shuō)：“國(guó)泰是一所貴族學(xué)校?！耙灿械娜苏f(shuō):”國(guó)泰，是一所非常好的民辦學(xué)校，每次只要國(guó)泰參加過(guò)的比賽，幾乎都拿過(guò)獎(jiǎng)。”而我，卻不是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為，國(guó)泰既是一所可以教出好多好多素質(zhì)很高的學(xué)生，同時(shí)，也是一所“溫暖的家”在這所“大家庭”中，有一位給了我們母愛(ài)般溫暖的人——校長(zhǎng)媽媽。
有一些學(xué)校開(kāi)學(xué)了，校長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，而我們的校長(zhǎng)媽媽卻把開(kāi)學(xué)典禮改為——校長(zhǎng)談心會(huì)，這是一個(gè)多么溫馨的稱呼呀！
心目的六一兒童節(jié)篇十六
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。老師用甘甜的露水滋潤(rùn)著我們幼小的心田;老師用溫暖的陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人心目中都有一個(gè)最美的老師，我也不例外，我的心目中的最美老師非“開(kāi)心果”老師——葉蘇諾老師莫屬。
葉老師是一個(gè)非常樸實(shí)的老師，她不喜歡濃妝艷抹，但穿著都非常整潔大方。一張樸素的臉讓人覺(jué)得和藹可親。之所以說(shuō)葉老師是我們班的“開(kāi)心果”，那是因?yàn)樗刻於紩?huì)在課堂上讓我們喜笑顏開(kāi)。
記得以前的每個(gè)星期三早讀課上，我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都神清氣爽，因?yàn)榈谝惶谜n就是英語(yǔ)，我們非常流利地朗讀著英語(yǔ)單詞，等待上課鈴響起。
課堂上，葉老師手拿粉筆，妙語(yǔ)連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥(niǎo)一般，她的表情非常搞笑：她的嘴巴長(zhǎng)得特別大，她邊給我們邊演示邊講解說(shuō)“讀英語(yǔ)時(shí)要把嘴巴練得靈活一些，表情要豐富一些，丑一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，有關(guān)系的就是要把英語(yǔ)讀準(zhǔn)確，讀好!”盡管老師那嚴(yán)肅卻又帶著點(diǎn)讓人忍俊不禁的表情逗得我們哈哈大笑起來(lái)，但是我們都記住了老師的話——要把英語(yǔ)讀準(zhǔn)確!
葉老師很慈祥，記得那次我晚上做練習(xí)題時(shí)遇到了幾道“攔路虎”，我絞盡腦汁也想不出答案，心想，算了，明天早上再去請(qǐng)教老師好了?？蛇@件事似乎被我拋到了九霄云外，直到第二天葉老師對(duì)練習(xí)冊(cè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)幾道題還是一片空白。我那時(shí)心急如焚，生怕老師會(huì)批評(píng)我?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，葉老師照樣輕聲細(xì)語(yǔ)，耐心地給我一一翻譯、解答。
如今，葉老師已經(jīng)調(diào)離了上徑小學(xué)，雖然她只教了我們短短的兩個(gè)學(xué)期，但她教我們的英語(yǔ)方法卻非常實(shí)用，至今，我的英語(yǔ)還保持著最好的水平。
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心目的六一兒童節(jié)篇十七
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的家長(zhǎng)：
您好，為了讓您的孩子愉快地度過(guò)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我園定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼兒園一樓音樂(lè)室舉行慶“六一”文藝匯演暨6~8月幼兒生日會(huì)，下午幼兒放假半天。為了確?；顒?dòng)順利舉行，敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作：
1、6月1日當(dāng)天務(wù)必在8:00前將幼兒送回幼兒園做好演出前的系列準(zhǔn)備工作，8:30后將不設(shè)早餐。(坐校車的幼兒除外)。
2、由于場(chǎng)地有限，希望每位幼兒只安排一名家長(zhǎng)參與。如果當(dāng)天家長(zhǎng)不能出席觀看演出，請(qǐng)11:30前到幼兒園接孩子放學(xué)。
3、坐校車的幼兒如果當(dāng)天家長(zhǎng)不能出席觀看演出的，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在5月31日上午告知跟車?yán)蠋?，讓幼兒園更好地安排6月1日中午幼兒回家的時(shí)間。感謝您的支持!
心目的六一兒童節(jié)篇十八
迎著漫天柳絮，拿著剛從復(fù)印社打印好的論初稿向三號(hào)樓走去，今天周二，和老師約定好的例行論指導(dǎo)會(huì)議都會(huì)在每周的今天舉行。距離畢業(yè)，還有不足一個(gè)月的時(shí)間。
去得不算早，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)桌旁，挨個(gè)兒等待著老師審閱然后給出指導(dǎo)意見(jiàn)。
“你這論的現(xiàn)狀部分的內(nèi)容不夠充實(shí)，另外發(fā)展問(wèn)題這部分要針對(duì)現(xiàn)狀的不足提出，解決對(duì)策要根據(jù)發(fā)展問(wèn)題提出，一切都要有根有據(jù)的……”
“你這部分的括號(hào)怎么不一致呢？你看啊，這個(gè)地方的括號(hào)細(xì)長(zhǎng)，明顯就是英括號(hào)，這個(gè)括號(hào)較圓較短，一看就是中括號(hào)……”
眼前這位沒(méi)戴眼鏡，卻勝似拿著放大鏡審閱論的老師，就是程曉林老師，是我心目中最優(yōu)秀的老師。
談及程老師，那得從頭說(shuō)起。
初次見(jiàn)面篇—明和海秀，不比他有看頭。
那是大三上學(xué)期周一下午的第一堂。正值初秋時(shí)節(jié)，午后陽(yáng)光洋洋灑灑得穿過(guò)窗外的梧桐樹(shù)葉在教室里投射出好看的斑駁光影。臨近上前，教室里像往常一樣不時(shí)涌起唏唏碎碎的說(shuō)笑聲，等待著老師走進(jìn)堂上。
“我的老天鵝??！怎么是雙語(yǔ)吶！希望期末考試?yán)蠋煵灰獮殡y我……”坐在我旁邊的老鄉(xiāng)眉頭微皺，一邊翻著滿是英的本，一邊嘀咕著，露出他那十分打眼的大門(mén)牙。
上鈴響后，任老師不負(fù)眾望地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口。忽一人大呼“哇！好帥！”，俄而百十人大呼，教室沸騰，中間“咔嚓”拍照聲，百十人齊作。就連身旁的老鄉(xiāng)也不顧自己的性別，舉起手機(jī)，偷偷地對(duì)準(zhǔn)這位新老師拍照。
嗯，這位新的任老師就是我們的程老師，初次見(jiàn)面，還不及開(kāi)口說(shuō)一句話，就已經(jīng)贏得滿堂喝彩。
哪怕是明海秀，都不比他有看頭呢。
堂授篇—教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
“大家好，我是你們新的《金融市場(chǎng)學(xué)》這門(mén)程的'任老師，初乍到，請(qǐng)多關(guān)照！”話音剛落，便轉(zhuǎn)身在黑板上工整地寫(xiě)下自己的名字—程曉林，以補(bǔ)充方才沒(méi)有介紹的重要個(gè)人信息。大概是程老師的個(gè)人魅力太強(qiáng)大，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著他的“開(kāi)場(chǎng)白”。
“……因?yàn)檫@門(mén)程要求老師雙語(yǔ)授，但是為了提高程質(zhì)量，我今后會(huì)結(jié)合教材以英授，在必要時(shí)用中解釋重難點(diǎn)，希望在本門(mén)程結(jié)束后，大家的專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平都能夠有很大的提升?！甭?tīng)完這席話后，大家紛紛表示贊同，就連前還在喃喃抱怨的老鄉(xiāng)也滿臉欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
程老師私底下做足了功，五六百頁(yè)的本教材，他每堂不僅梳理出重點(diǎn)，而且還用流利的英語(yǔ)脫稿向我們講解。為了拓寬我們的專業(yè)知識(shí)面，程老師不拘泥于本的節(jié)內(nèi)容，在授過(guò)程中不忘講解與一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。比如，在講解利率理論時(shí)，還給我們系統(tǒng)梳理了各經(jīng)濟(jì)學(xué)派的觀點(diǎn)和主張；在講解票據(jù)理論的時(shí)候，給我們闡述了企業(yè)使用票據(jù)融資、支付的現(xiàn)象。在程老師的堂上，第一次覺(jué)得金融原是這么的有趣又實(shí)用。
古人云:教誨如春風(fēng)，師恩似海深。如果說(shuō)我與金融的緣分始于大學(xué)，那么我對(duì)金融的熱愛(ài)則真正開(kāi)始于程老師的堂上。程老師深度的金融思想讓我深受啟發(fā)，他對(duì)待學(xué)術(shù)不斷精進(jìn)的態(tài)度也是我在今后專業(yè)學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿。
論指導(dǎo)篇—想要得到蘋(píng)果，最好去種樹(shù)。
時(shí)光荏苒，趟過(guò)大三下學(xué)期的繁忙和大四上學(xué)期的緊迫后，有幸在大學(xué)最后的畢業(yè)論設(shè)計(jì)階段成為程老師指導(dǎo)的學(xué)生之一。
在畢業(yè)論的籌備前期，程老師將論比作蘋(píng)果，告訴大家：“想要得到‘蘋(píng)果’，最好現(xiàn)在去‘種樹(shù)’。早種早收，晚種晚收，不種不收”。正是得力于程老師的督導(dǎo)，大家從前期的論開(kāi)題、外翻譯、資料搜集到中后期的論撰寫(xiě)、內(nèi)容充實(shí)與細(xì)節(jié)修改的每個(gè)步驟環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行著。
虛頭八腦的人總在尋找捷徑，殊不知最快的捷徑就是腳踏實(shí)地。在我苦苦尋找論所需的論證數(shù)據(jù)卻屢屢無(wú)果時(shí)，向程老師求助。程老師對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢找，千萬(wàn)不要為了圖省事就編一組數(shù)據(jù)放上去。寫(xiě)一篇論就像種一棵樹(shù)，等樹(shù)長(zhǎng)大結(jié)出果實(shí)是一個(gè)緩慢的過(guò)程……”聽(tīng)完程老師的一席話，我深受啟發(fā)，于是按捺住浮躁的情緒，再次抱起厚厚的年鑒一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)尋找，終于慢慢搜羅齊了所需要的數(shù)據(jù)。
“想要得到蘋(píng)果，最好去種樹(shù)”。其實(shí)，程老師是想告訴我們“只有扎實(shí)用功，才能夠收獲成功的果實(shí)”這個(gè)道理吧。
“好了，回去之后對(duì)著我在你論上劃出的地方，再好好修改下！”程老師最后對(duì)我叮囑道。
“好的，謝謝老師！”
走出三號(hào)樓，柳絮仍在空中不定地飄蕩?；厝サ穆飞?，程老師的諄諄教導(dǎo)仿佛還在耳旁一深一淺地回蕩著，心中泛起的感恩卻已滿滿。
心目的六一兒童節(jié)篇一
乙：親愛(ài)的老師們、小朋友們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽(yáng)光。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：在這特殊的日子里我們的園長(zhǎng)也為孩子們帶來(lái)了祝福，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！
甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光總是那樣短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們你們好！
今天，在這個(gè)姹紫嫣紅鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們xx幼兒園的關(guān)心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的老師們，你們辛苦了！
各位家長(zhǎng)，幼兒時(shí)期是美好人生的開(kāi)端，是最佳的教育時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。
孩子們你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì)時(shí)代，你們是天子驕子，現(xiàn)在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一流的辦園條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓你們?cè)趚x幼兒園愉快的學(xué)習(xí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，在此我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。
六一，是孩子們的節(jié)日，而快樂(lè)卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。
各位家長(zhǎng)，各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè)章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)！祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬(wàn)事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！
心目的六一兒童節(jié)篇二
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
甲：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
甲：明天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
合：這是多么幸福的一天??！
乙：今天，我們?cè)谶@里，
甲：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
乙：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
甲：下面宣布今天到會(huì)來(lái)賓的名單。
乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
甲、新的一年里，我們的xx小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！
甲："六一"兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
甲：xx小學(xué)慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先為大家表演的是——中途報(bào)節(jié)目名單。
男：彈去五月的風(fēng)塵。
女：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
合：讓我們?cè)诠?jié)日到來(lái)的今天，隨著歡樂(lè)的節(jié)拍，一同欣賞團(tuán)體操表演。
男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。請(qǐng)欣賞小班團(tuán)體操表演《我們的世界真美好》。
女：大班準(zhǔn)備。
女：小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)。大灰狼來(lái)了，小兔子們?cè)趺崔k？請(qǐng)欣賞大班團(tuán)體操表演《我不上你的當(dāng)》。中班準(zhǔn)備。
女：魔方，千變?nèi)f化。
男：魔方，魅力無(wú)限。
女：你能在3分鐘內(nèi)把魔方的六個(gè)面復(fù)原嗎？
男：我不行，你行嗎？
女：我也不行，但我知道咱們大班有一個(gè)人行。他就是。
合：王俊威。請(qǐng)他為我們表演----智力魔方。
女：動(dòng)畫(huà)片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時(shí)成了流行樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》。表演者：陳浩然、關(guān)藝璇等。中班《我真的很不錯(cuò)》準(zhǔn)備。男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說(shuō)我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這歌詞寫(xiě)得真好。他們的表演相信也不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《我真的很不錯(cuò)》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》準(zhǔn)備。
女：小小蠟筆是我們的最愛(ài)，我們用它畫(huà)出了我們的心聲。我們到底畫(huà)了什么？請(qǐng)欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊杰、王淑慧表演的小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》。小班《一只小青蛙》準(zhǔn)備。
男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情并茂，還是個(gè)感情充沛的小歌手。接下來(lái)我們先欣賞他講的故事《一只小青蛙》，然后再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準(zhǔn)備。
女：神氣的斗牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國(guó)外風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、范旭婷等。中班《動(dòng)感音符》準(zhǔn)備。
男：歡快的旋律，跳動(dòng)的身影，就像一群快樂(lè)的音符。請(qǐng)欣賞中班集體舞《動(dòng)感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準(zhǔn)備。
女：白紗如月色朦朧，笑臉?biāo)瞥蹙`的荷花，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，溫婉的舞蹈帶你走進(jìn)荷塘。請(qǐng)欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢(mèng)蕾、王正陽(yáng)等。中班《腰鼓娃》準(zhǔn)備。
男：激揚(yáng)的鼓聲表達(dá)了孩子喜悅的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩(shī)、要嘉怡等。小班《小星星》準(zhǔn)備。
女：天上閃爍的群星像娃娃的眼睛，地上娃娃的'笑臉像天上閃閃的星星。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農(nóng)家小女孩》準(zhǔn)備。
男：雖然我們來(lái)自農(nóng)村，但我們展望世界。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式與祖國(guó)同歡，與世界同樂(lè)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《農(nóng)家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。
甲：真是一個(gè)難忘的六一。
乙：真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
甲：把心打開(kāi)。
乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航。
甲：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
乙：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
心目的六一兒童節(jié)篇三
開(kāi)篇語(yǔ)：
師）：未來(lái)的世界由他們來(lái)主宰，今天的演出由他們來(lái)主持，掌聲有請(qǐng)我們的小小主持人：（向上敬禮）自我介紹。
男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女）：各位來(lái)賓。
男）：親愛(ài)的爸爸，媽媽。
女）：親愛(ài)的爺爺，奶奶。
合）：親愛(ài)的小伙伴們，大家上午好。
男）：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；
女）：六月的我們歡天喜地。
男）：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女）：六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。
合）：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們花門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
男）：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場(chǎng)與我們一起共同歡慶這快樂(lè)的節(jié)日.
合）：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
女）：下面由請(qǐng)致詞！
舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。
女：我們的衣裳格外漂亮,。
合：今天的校園處處鮮花開(kāi)放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。
女：來(lái)吧！讓我們唱吧！
男：來(lái)吧！讓我們跳吧！
合：來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的歌舞劇《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)！
舞蹈《趕海的小姑娘》。
童話劇《白雪公主》。
女：純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)美麗的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。不用我說(shuō)大家就已經(jīng)知道我說(shuō)的主人公是誰(shuí)了?。ㄉR答：白雪公主）好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來(lái)的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)??！
手語(yǔ)操《歡樂(lè)的撲滿》。
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]。
三句半《好習(xí)慣記心間》。
舞蹈《春曉》。
女：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
全校大律動(dòng)：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《六一國(guó)際兒童歌》。
男：我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，
女：我愛(ài)激情似火的夏天，
合：我更愛(ài)陽(yáng)光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在黨的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂(lè)，
合：我建議讓我們一起高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》和《六一國(guó)際兒童歌》，讓我們?cè)谶@特別的日子里感謝我們親愛(ài)的黨！
舞蹈《祖國(guó)你好》。
二年級(jí)時(shí)裝表演。
女：t形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場(chǎng)!
英語(yǔ)話?。骸栋翁}卜》。
男：大家都喜愛(ài)吃蘿卜嗎？其實(shí)蘿卜有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛(ài)的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》。
女：“哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛(ài)你！”大家說(shuō)，這是誰(shuí)來(lái)了？（一休哥?。┱坡暁g迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)?lái)舞蹈《小精靈》！
游戲：《鼠袋窩里過(guò)家家》。
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來(lái)出發(fā)》。
男：校園是多么得溫馨，我們?cè)趯W(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺(jué)得甜甜的像在自己的家中。讓我們?cè)谶@即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來(lái)的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來(lái)出發(fā)》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
男：都是您陪伴我們走過(guò)。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語(yǔ)歡歌。
女：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里。
男：你-----辛苦了。
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男；親愛(ài)的爸爸媽媽。
女；親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
男：感謝你，陪伴我們的快樂(lè)童年！
女；感謝你為我們付出的辛勤勞動(dòng)！
合）：感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合：）花門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)的光臨，我們明年再見(jiàn)！
心目的六一兒童節(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好!
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始——。
花兒無(wú)比鮮艷，舞臺(tái)格外熱鬧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》。
說(shuō)話是一門(mén)很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來(lái)好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級(jí)相聲《說(shuō)話的藝術(shù)》。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨。
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明“我們能做得更好”
心目的六一兒童節(jié)篇五
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。
請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭天秀。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備。
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。
3、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。
指導(dǎo)老師：xx請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫(xiě)團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。
這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。
童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。
請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。
下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：xx。
請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。
同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃?。?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（二）班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：xx。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。
指導(dǎo)老師：xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。
指導(dǎo)老師：xx。
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫(xiě)壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見(jiàn)！
心目的六一兒童節(jié)篇六
理想中的“六一”是什么樣的呢？老師不布置作業(yè)？美美地吃上一頓大餐？還是一次說(shuō)走就走的旅行？不，這些都不是，我理想中的“六一”呀，可是在太空里度過(guò)的呢！
“六一”這天清早，我們便來(lái)到了“六一”號(hào)飛船的發(fā)射中心，首先映入眼簾的是一個(gè)龐然大物——“六一”號(hào)飛船，這個(gè)飛船共有十層樓之高。第一層是體檢消毒中心，這里雖然只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，但這隧道并不尋常。首先踏進(jìn)里面，會(huì)有一條傳送帶，你不需要?jiǎng)?，只需站在那兒，等你通過(guò)這條隧道時(shí)雖然和平常的感覺(jué)沒(méi)什么兩樣，但你身上的各種對(duì)你有害的細(xì)菌卻早已消滅，因?yàn)轱w船內(nèi)部所有的設(shè)施都已經(jīng)消過(guò)毒了，能確保我們自身的健康。第二層是一個(gè)游樂(lè)園，它可以讓你即使在無(wú)聊、漫長(zhǎng)的旅途中，也能感受到快樂(lè)。而第三、四層則是同學(xué)們放行李的地方，這兒的四面八方都是柜子，你只要在指揮臺(tái)上按上早已設(shè)定好的指紋，那裝著你的行李箱的柜子就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，來(lái)到你身邊。而五到十層便是同學(xué)們的宿舍了。整個(gè)結(jié)構(gòu)全都是由三層玻璃組成的。第一層用來(lái)吸收二氧化碳，第二層用來(lái)過(guò)濾氧氣，第三層則是用來(lái)把其它氣體消化掉，它完全是透明的，隨時(shí)隨地可以看到窗外的太空美景。
這就是我理想中的“六一”，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要乘上那高端的飛船來(lái)一次奇妙的太空之旅呢？真希望科技能更快地進(jìn)步，使我們?cè)琰c(diǎn)圓了這個(gè)夢(mèng)！
心目的六一兒童節(jié)篇七
我心目中的好老師，是一位和藹可親、善解人意的老師。他首先應(yīng)該有一副慈祥的面容，面帶微笑，這樣，上課面對(duì)我們，我們心里也就會(huì)放松許多，讓人覺(jué)得有種親切感。他要儀表堂堂、朝氣蓬勃，要關(guān)心學(xué)生，無(wú)微不至地照顧學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，體諒別人的難處，有一顆寬容、同情心。不能是一個(gè)對(duì)身邊的事物不聞不問(wèn)、冷酷無(wú)情的人，這樣，即使他教學(xué)質(zhì)量再好，也不會(huì)得到學(xué)生們的喜愛(ài)。
我心目中的好老師，是一位滿腹經(jīng)綸、才高八斗的老師。他要有著廣闊的知識(shí)面和一副驚人的口才，這也是作為一名教師最基本的條件。在課上，老師能夠以各種不同的教學(xué)方式使學(xué)生聽(tīng)得十分明白，要以一種吸引的話語(yǔ)，讓學(xué)生們聽(tīng)得更積極，更投入。老師還要讓我們積極拓展，勇于實(shí)踐，豐富我們的課外知識(shí)，他要讓我們懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@句詩(shī)的深刻含義：要想更好的學(xué)習(xí)，光從書(shū)本上得到的知識(shí)是不夠的，還要從課外實(shí)踐中獲得知識(shí)。
我心目中的好老師，是一位品德高尚的老師，他要以高尚的情操，領(lǐng)導(dǎo)我們走向健康，走向成功，讓我們這些祖國(guó)的`嫩苗兒能夠幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
老師，您是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露、純潔的清流，辛勤的園丁。我心目中的好老師啊，我正在熱切期待，希望您能夠到來(lái)。
心目的六一兒童節(jié)篇八
劉老師是一個(gè)嚴(yán)格又溫柔的老師。她生氣時(shí)，如同一只火爆猴；她溫柔的時(shí)候，把我們看做親生兒女一般。她那酷酷的短發(fā)，在人群中是一個(gè)閃光點(diǎn)。你那胖胖的身材，不是脂肪多，而是知識(shí)多得腦子裝不下了。
劉老師她可是“剪紙高手”。國(guó)慶節(jié)快到了，劉老師想把班級(jí)裝飾裝飾。同學(xué)忙得不可開(kāi)交，和劉老師一起剪紙“??！終于完工了?！蔽覀兇蠼衅饋?lái)。整個(gè)班級(jí)煥然一新了，窗上貼著窗花：有小鳥(niǎo)在天空飛翔；有小兔蹦跳；還有小花在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)燈管上還掛著許多彩帶，色彩繽紛，美極了！那“abc樂(lè)園”、“看看誰(shuí)最棒”、“星級(jí)作業(yè)”都被設(shè)計(jì)得十分別致。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擠上前去參觀，真叫人一驚一爆。
劉老師不僅手工剪紙一流，而且上課也很特別。
劉老師她當(dāng)我們感到疲勞時(shí)，會(huì)帶我們玩玩游戲，踢踢足球。上課時(shí)，老師講故事，講著，講著。老師忽然發(fā)話了：“現(xiàn)在我們把剛才的活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)吧！”“啊，只聽(tīng)我們一聲大叫！”有的同學(xué)說(shuō)：“我們中劉老師的'計(jì)了！”，有的同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)趺磿?huì)被老師騙了呢？”哎，后悔聲一串連一串。但是這種場(chǎng)面我們很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熛茸屛覀兎潘?，然后再有壓力?BR> 這個(gè)“大花園”，劉老師像一個(gè)園丁，栽種著我們這些小花，一會(huì)兒施肥，一會(huì)澆水，一會(huì)除蟲(chóng)花兒正在茁壯成長(zhǎng)。
心目的六一兒童節(jié)篇九
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：此刻開(kāi)始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一齊說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》。
老：感謝他們的精彩表演?？鞓?lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們情緒多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎(快樂(lè)!)。
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一齊》。
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，
老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》。
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)完美的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》。
孩：七色光，七色光，讓我們一齊飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》。
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫(huà)四季》。
孩：在那里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)。在那里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在那里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在那里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》。
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》。
孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：完美的童年會(huì)給我們留下完美的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)完美的童年!
老：裕華道幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
心目的六一兒童節(jié)篇十
在過(guò)去的幾年里，我曾有幸參加了多個(gè)會(huì)展活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。這些會(huì)展活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了新的工作機(jī)會(huì)，還讓我結(jié)識(shí)了許多有才華的人。通過(guò)參與會(huì)展活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)行業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我想分享一下我在會(huì)展活動(dòng)中得到的心得體會(huì)。
首先，參加會(huì)展活動(dòng)讓我意識(shí)到展覽的重要性。展覽是各行各業(yè)交流與展示的平臺(tái)，它不僅可以幫助企業(yè)展示產(chǎn)品和服務(wù)，還可以促進(jìn)行業(yè)間的合作和交流。通過(guò)展覽，可以吸引潛在客戶的注意，擴(kuò)大企業(yè)的影響力和知名度。在展覽中，我見(jiàn)識(shí)到了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，這激發(fā)了我對(duì)行業(yè)的興趣，并啟發(fā)了我尋找更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，會(huì)展活動(dòng)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。通過(guò)參加會(huì)展活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)和與各行各業(yè)的人交流。這些人來(lái)自不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域中都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。和他們交流，我不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，還可以擴(kuò)展自己的人脈。這些人脈對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)非常寶貴，可以為我提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
第三，會(huì)展活動(dòng)也是一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加會(huì)展活動(dòng)，我可以展示自己的才華和專業(yè)能力。無(wú)論是在展臺(tái)上展示產(chǎn)品，還是在會(huì)議中發(fā)表演講，都可以展示自己的能力和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在會(huì)展活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何向別人展示自己的才能，如何與他人合作完成任務(wù)。這些技能對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)非常重要，可以提升我的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，參加會(huì)展活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在會(huì)展中，一個(gè)人很難完成所有的任務(wù)和工作。需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作才能順利完成。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，需要相互配合和支持，才能取得最好的成果。通過(guò)參與會(huì)展活動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人有效地合作和溝通，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這些技能對(duì)于我在工作中與他人合作非常有幫助。
最后，會(huì)展活動(dòng)也讓我意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。展覽行業(yè)發(fā)展迅速，新的技術(shù)和產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)參與會(huì)展活動(dòng)，我不僅可以了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，還可以結(jié)識(shí)到一些行業(yè)的專家和領(lǐng)導(dǎo)者，從他們身上學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我可以提升自己的專業(yè)能力，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，參加會(huì)展活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)會(huì)展，我不僅了解到了展覽的重要性和影響力，還學(xué)到了很多與他人溝通和合作的技巧。通過(guò)展示自己的才能和不斷學(xué)習(xí)，我也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信會(huì)展行業(yè)的未來(lái)會(huì)更加充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
心目的六一兒童節(jié)篇十一
在教過(guò)我的老師中，最令我難忘的便是英語(yǔ)老師——張老師了。
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著一副白色的眼鏡，一張玲瓏的小嘴讓人感覺(jué)是一位美女。唯一能看出來(lái)她的年齡與職業(yè)的，便是她那已有滄桑感的手了。
她十分關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我給她讀英語(yǔ)讀物的時(shí)候，不小心讀錯(cuò)了一個(gè)單詞。張老師并沒(méi)有生氣，而是慈愛(ài)的撫摸著我的頭，說(shuō)：“你看，這是什么時(shí)候的事兒?”“現(xiàn)在?！蔽掖鸬溃澳菓?yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)!”我恍然大悟。像這樣，張老師用這樣一次次的教導(dǎo)，讓我懂得了許多知識(shí)。
還有一次，張老師批完了一張卷子，叫道：“張寶文!”我的心里立刻充滿了不安。我看了看卷子，99分。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)了，我更加緊張了。沒(méi)想到張老師慈愛(ài)的拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這完全沒(méi)問(wèn)題，你只要勤加練習(xí)，一定會(huì)考好的?！睆埨蠋熡脺厝岬奶嵝?，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我永遠(yuǎn)感謝慈愛(ài)的張老師!
心目的六一兒童節(jié)篇十二
會(huì)展是一種重要的商業(yè)活動(dòng)，是企業(yè)宣傳、推廣產(chǎn)品和交流合作的重要平臺(tái)。在我過(guò)去的經(jīng)歷中，我參加了幾次會(huì)展，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我想分享一下我心目中的會(huì)展心得體會(huì)。
第一段：會(huì)展的重要性。
會(huì)展作為一種商業(yè)活動(dòng)，具有非常重要的價(jià)值。首先，會(huì)展是一個(gè)可以展示產(chǎn)品和服務(wù)的平臺(tái)。通過(guò)展示，企業(yè)可以直接向客戶展示他們的產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，從而增加銷售和市場(chǎng)份額。其次，會(huì)展是一個(gè)促進(jìn)交流和合作的平臺(tái)。在會(huì)展上，不同企業(yè)有機(jī)會(huì)互相了解，并探討可能的合作機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)企業(yè)之間的合作關(guān)系。最后，會(huì)展也是一個(gè)推廣品牌和樹(shù)立企業(yè)形象的機(jī)會(huì)。通過(guò)會(huì)展，企業(yè)可以增強(qiáng)品牌知名度，并塑造一個(gè)專業(yè)和可信賴的企業(yè)形象，吸引更多的客戶和合作伙伴。
第二段：展示策略的重要性。
在我參加的幾次會(huì)展中，我發(fā)現(xiàn)展示策略是非常重要的。首先，展位的布局和設(shè)計(jì)是吸引目光的重要因素。一個(gè)好的布局和設(shè)計(jì)可以使展位更加吸引人，增加客戶的興趣。其次，展示的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和創(chuàng)新也是關(guān)鍵。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，只有具備獨(dú)特性和高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)才能吸引客戶的目光。此外，展示團(tuán)隊(duì)的形象和專業(yè)度也是展示策略的關(guān)鍵。一個(gè)友好、專業(yè)和熱情的展示團(tuán)隊(duì)可以給客戶留下好的印象，促使他們與企業(yè)展開(kāi)深入的合作。
第三段：客戶關(guān)系的建立。
會(huì)展提供了一個(gè)建立客戶關(guān)系的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)與客戶的面對(duì)面交流，企業(yè)可以更好地了解客戶的需求和期望，進(jìn)而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。此外，會(huì)展還可以加深企業(yè)和客戶之間的信任和合作。通過(guò)與客戶的頻繁交流和合作，企業(yè)可以建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為雙方帶來(lái)更大的商業(yè)機(jī)會(huì)。因此，會(huì)展不僅僅是一個(gè)產(chǎn)品展示的平臺(tái)，更是一個(gè)建立客戶關(guān)系的機(jī)會(huì)。
第四段：學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
參加會(huì)展不僅是一個(gè)展示產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀察其他企業(yè)的展示和交流，我們可以了解到行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)與其他企業(yè)的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和成功之道，從而為自己的業(yè)務(wù)發(fā)展提供借鑒和啟發(fā)。此外，會(huì)展也是一個(gè)促進(jìn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。在與客戶和其他企業(yè)的交流中，我們可以了解到他們的需求和期望，從而激發(fā)創(chuàng)新的思維和想法，推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)的不斷改進(jìn)和提升。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
會(huì)展作為一種商業(yè)活動(dòng)，提供了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)參加會(huì)展，我深刻體會(huì)到會(huì)展的重要性，展示策略的關(guān)鍵，客戶關(guān)系的建立，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地參與，學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，并在會(huì)展中取得更好的業(yè)績(jī)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)參加會(huì)展的機(jī)會(huì)，并認(rèn)真思考和總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提升自己在會(huì)展上的能力和水平。
心目的六一兒童節(jié)篇十三
祖國(guó)是不怕艱苦不怕苦難的。還記得那一次5。12地震嗎？我們的國(guó)家損失了很多，高樓大廈倒塌了，百姓們死的死，傷的傷。但是，我們祖國(guó)帶領(lǐng)著她的孩子們做好了重生的準(zhǔn)備。一年之間，建筑工人頂著烈日，冒著大雨，修好了一道道路，軍人們也守護(hù)著活下來(lái)的人們，防止有余震的發(fā)生。終于，一座座大樓修好了，祖國(guó)又恢復(fù)了笑容，這寄托著多少人的愛(ài)呀！
祖國(guó)，我們親愛(ài)的祖國(guó)，她是多么的偉大，凝聚著我們13億中國(guó)的心。
等我們學(xué)業(yè)有成之后，我想我們都會(huì)自豪的向全世界的人大聲地說(shuō)：“我們是中國(guó)人”。
心目的六一兒童節(jié)篇十四
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：小鳥(niǎo)在天空自由歌唱，清脆歡暢。
乙：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
甲：今天，我們歡聚一堂。
合：世紀(jì)寶寶幼兒園xx年“六一”文藝匯演。
甲：請(qǐng)?jiān)试S我們向蒞臨指導(dǎo)的鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
乙：向中心初中領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
甲：向全體同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候。
合：由衷地道一聲：節(jié)日快樂(lè)！
甲：我們是含苞的花骨朵。
乙：我們是蒼勁的小雄鷹。
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
甲：剪一朵絢爛的云霞，
乙：摘一枝柔嫩的柳條，
合：織成最華麗的節(jié)日盛裝，
甲：張開(kāi)小嘴巴，把愛(ài)唱出來(lái)。
乙：舞動(dòng)小翅膀，讓夢(mèng)飛起來(lái)。
合：來(lái)吧，來(lái)共度我們的快樂(lè)時(shí)光。
甲：世紀(jì)寶寶幼兒園。
乙：xx年“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
心目的六一兒童節(jié)篇十五
有的人說(shuō)：“國(guó)泰是一所貴族學(xué)校?！耙灿械娜苏f(shuō):”國(guó)泰，是一所非常好的民辦學(xué)校，每次只要國(guó)泰參加過(guò)的比賽，幾乎都拿過(guò)獎(jiǎng)。”而我，卻不是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為，國(guó)泰既是一所可以教出好多好多素質(zhì)很高的學(xué)生，同時(shí)，也是一所“溫暖的家”在這所“大家庭”中，有一位給了我們母愛(ài)般溫暖的人——校長(zhǎng)媽媽。
有一些學(xué)校開(kāi)學(xué)了，校長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，而我們的校長(zhǎng)媽媽卻把開(kāi)學(xué)典禮改為——校長(zhǎng)談心會(huì)，這是一個(gè)多么溫馨的稱呼呀！
心目的六一兒童節(jié)篇十六
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。老師用甘甜的露水滋潤(rùn)著我們幼小的心田;老師用溫暖的陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人心目中都有一個(gè)最美的老師，我也不例外，我的心目中的最美老師非“開(kāi)心果”老師——葉蘇諾老師莫屬。
葉老師是一個(gè)非常樸實(shí)的老師，她不喜歡濃妝艷抹，但穿著都非常整潔大方。一張樸素的臉讓人覺(jué)得和藹可親。之所以說(shuō)葉老師是我們班的“開(kāi)心果”，那是因?yàn)樗刻於紩?huì)在課堂上讓我們喜笑顏開(kāi)。
記得以前的每個(gè)星期三早讀課上，我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都神清氣爽，因?yàn)榈谝惶谜n就是英語(yǔ)，我們非常流利地朗讀著英語(yǔ)單詞，等待上課鈴響起。
課堂上，葉老師手拿粉筆，妙語(yǔ)連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥(niǎo)一般，她的表情非常搞笑：她的嘴巴長(zhǎng)得特別大，她邊給我們邊演示邊講解說(shuō)“讀英語(yǔ)時(shí)要把嘴巴練得靈活一些，表情要豐富一些，丑一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，有關(guān)系的就是要把英語(yǔ)讀準(zhǔn)確，讀好!”盡管老師那嚴(yán)肅卻又帶著點(diǎn)讓人忍俊不禁的表情逗得我們哈哈大笑起來(lái)，但是我們都記住了老師的話——要把英語(yǔ)讀準(zhǔn)確!
葉老師很慈祥，記得那次我晚上做練習(xí)題時(shí)遇到了幾道“攔路虎”，我絞盡腦汁也想不出答案，心想，算了，明天早上再去請(qǐng)教老師好了?？蛇@件事似乎被我拋到了九霄云外，直到第二天葉老師對(duì)練習(xí)冊(cè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)幾道題還是一片空白。我那時(shí)心急如焚，生怕老師會(huì)批評(píng)我?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，葉老師照樣輕聲細(xì)語(yǔ)，耐心地給我一一翻譯、解答。
如今，葉老師已經(jīng)調(diào)離了上徑小學(xué)，雖然她只教了我們短短的兩個(gè)學(xué)期，但她教我們的英語(yǔ)方法卻非常實(shí)用，至今，我的英語(yǔ)還保持著最好的水平。
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心目的六一兒童節(jié)篇十七
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的家長(zhǎng)：
您好，為了讓您的孩子愉快地度過(guò)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我園定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼兒園一樓音樂(lè)室舉行慶“六一”文藝匯演暨6~8月幼兒生日會(huì)，下午幼兒放假半天。為了確?；顒?dòng)順利舉行，敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作：
1、6月1日當(dāng)天務(wù)必在8:00前將幼兒送回幼兒園做好演出前的系列準(zhǔn)備工作，8:30后將不設(shè)早餐。(坐校車的幼兒除外)。
2、由于場(chǎng)地有限，希望每位幼兒只安排一名家長(zhǎng)參與。如果當(dāng)天家長(zhǎng)不能出席觀看演出，請(qǐng)11:30前到幼兒園接孩子放學(xué)。
3、坐校車的幼兒如果當(dāng)天家長(zhǎng)不能出席觀看演出的，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在5月31日上午告知跟車?yán)蠋?，讓幼兒園更好地安排6月1日中午幼兒回家的時(shí)間。感謝您的支持!
心目的六一兒童節(jié)篇十八
迎著漫天柳絮，拿著剛從復(fù)印社打印好的論初稿向三號(hào)樓走去，今天周二，和老師約定好的例行論指導(dǎo)會(huì)議都會(huì)在每周的今天舉行。距離畢業(yè)，還有不足一個(gè)月的時(shí)間。
去得不算早，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)桌旁，挨個(gè)兒等待著老師審閱然后給出指導(dǎo)意見(jiàn)。
“你這論的現(xiàn)狀部分的內(nèi)容不夠充實(shí)，另外發(fā)展問(wèn)題這部分要針對(duì)現(xiàn)狀的不足提出，解決對(duì)策要根據(jù)發(fā)展問(wèn)題提出，一切都要有根有據(jù)的……”
“你這部分的括號(hào)怎么不一致呢？你看啊，這個(gè)地方的括號(hào)細(xì)長(zhǎng)，明顯就是英括號(hào)，這個(gè)括號(hào)較圓較短，一看就是中括號(hào)……”
眼前這位沒(méi)戴眼鏡，卻勝似拿著放大鏡審閱論的老師，就是程曉林老師，是我心目中最優(yōu)秀的老師。
談及程老師，那得從頭說(shuō)起。
初次見(jiàn)面篇—明和海秀，不比他有看頭。
那是大三上學(xué)期周一下午的第一堂。正值初秋時(shí)節(jié)，午后陽(yáng)光洋洋灑灑得穿過(guò)窗外的梧桐樹(shù)葉在教室里投射出好看的斑駁光影。臨近上前，教室里像往常一樣不時(shí)涌起唏唏碎碎的說(shuō)笑聲，等待著老師走進(jìn)堂上。
“我的老天鵝??！怎么是雙語(yǔ)吶！希望期末考試?yán)蠋煵灰獮殡y我……”坐在我旁邊的老鄉(xiāng)眉頭微皺，一邊翻著滿是英的本，一邊嘀咕著，露出他那十分打眼的大門(mén)牙。
上鈴響后，任老師不負(fù)眾望地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口。忽一人大呼“哇！好帥！”，俄而百十人大呼，教室沸騰，中間“咔嚓”拍照聲，百十人齊作。就連身旁的老鄉(xiāng)也不顧自己的性別，舉起手機(jī)，偷偷地對(duì)準(zhǔn)這位新老師拍照。
嗯，這位新的任老師就是我們的程老師，初次見(jiàn)面，還不及開(kāi)口說(shuō)一句話，就已經(jīng)贏得滿堂喝彩。
哪怕是明海秀，都不比他有看頭呢。
堂授篇—教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
“大家好，我是你們新的《金融市場(chǎng)學(xué)》這門(mén)程的'任老師，初乍到，請(qǐng)多關(guān)照！”話音剛落，便轉(zhuǎn)身在黑板上工整地寫(xiě)下自己的名字—程曉林，以補(bǔ)充方才沒(méi)有介紹的重要個(gè)人信息。大概是程老師的個(gè)人魅力太強(qiáng)大，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著他的“開(kāi)場(chǎng)白”。
“……因?yàn)檫@門(mén)程要求老師雙語(yǔ)授，但是為了提高程質(zhì)量，我今后會(huì)結(jié)合教材以英授，在必要時(shí)用中解釋重難點(diǎn)，希望在本門(mén)程結(jié)束后，大家的專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平都能夠有很大的提升?！甭?tīng)完這席話后，大家紛紛表示贊同，就連前還在喃喃抱怨的老鄉(xiāng)也滿臉欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
程老師私底下做足了功，五六百頁(yè)的本教材，他每堂不僅梳理出重點(diǎn)，而且還用流利的英語(yǔ)脫稿向我們講解。為了拓寬我們的專業(yè)知識(shí)面，程老師不拘泥于本的節(jié)內(nèi)容，在授過(guò)程中不忘講解與一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。比如，在講解利率理論時(shí)，還給我們系統(tǒng)梳理了各經(jīng)濟(jì)學(xué)派的觀點(diǎn)和主張；在講解票據(jù)理論的時(shí)候，給我們闡述了企業(yè)使用票據(jù)融資、支付的現(xiàn)象。在程老師的堂上，第一次覺(jué)得金融原是這么的有趣又實(shí)用。
古人云:教誨如春風(fēng)，師恩似海深。如果說(shuō)我與金融的緣分始于大學(xué)，那么我對(duì)金融的熱愛(ài)則真正開(kāi)始于程老師的堂上。程老師深度的金融思想讓我深受啟發(fā)，他對(duì)待學(xué)術(shù)不斷精進(jìn)的態(tài)度也是我在今后專業(yè)學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿。
論指導(dǎo)篇—想要得到蘋(píng)果，最好去種樹(shù)。
時(shí)光荏苒，趟過(guò)大三下學(xué)期的繁忙和大四上學(xué)期的緊迫后，有幸在大學(xué)最后的畢業(yè)論設(shè)計(jì)階段成為程老師指導(dǎo)的學(xué)生之一。
在畢業(yè)論的籌備前期，程老師將論比作蘋(píng)果，告訴大家：“想要得到‘蘋(píng)果’，最好現(xiàn)在去‘種樹(shù)’。早種早收，晚種晚收，不種不收”。正是得力于程老師的督導(dǎo)，大家從前期的論開(kāi)題、外翻譯、資料搜集到中后期的論撰寫(xiě)、內(nèi)容充實(shí)與細(xì)節(jié)修改的每個(gè)步驟環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行著。
虛頭八腦的人總在尋找捷徑，殊不知最快的捷徑就是腳踏實(shí)地。在我苦苦尋找論所需的論證數(shù)據(jù)卻屢屢無(wú)果時(shí)，向程老師求助。程老師對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢找，千萬(wàn)不要為了圖省事就編一組數(shù)據(jù)放上去。寫(xiě)一篇論就像種一棵樹(shù)，等樹(shù)長(zhǎng)大結(jié)出果實(shí)是一個(gè)緩慢的過(guò)程……”聽(tīng)完程老師的一席話，我深受啟發(fā)，于是按捺住浮躁的情緒，再次抱起厚厚的年鑒一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)尋找，終于慢慢搜羅齊了所需要的數(shù)據(jù)。
“想要得到蘋(píng)果，最好去種樹(shù)”。其實(shí)，程老師是想告訴我們“只有扎實(shí)用功，才能夠收獲成功的果實(shí)”這個(gè)道理吧。
“好了，回去之后對(duì)著我在你論上劃出的地方，再好好修改下！”程老師最后對(duì)我叮囑道。
“好的，謝謝老師！”
走出三號(hào)樓，柳絮仍在空中不定地飄蕩?；厝サ穆飞?，程老師的諄諄教導(dǎo)仿佛還在耳旁一深一淺地回蕩著，心中泛起的感恩卻已滿滿。