文化遺產(chǎn)的保護和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
四年級珍愛生命遠離危險篇一
生命因為活著而精彩，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因為失去了一小部分就選擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對他希望很大，所以對他要求嚴格。而這個學(xué)生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著是強者的證明，只有強者面對挫折才會選擇逃避。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去了平衡感，手足時常亂動，連話都講不清，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語音表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅強的活下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國的加州大學(xué)，她靠自己的畫筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會上，有人問她，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己，你有過怨恨嗎?她十分坦然地在黑板上寫下下面幾行字：
一、我好可愛;。
二、我的腿很長很美;。
三、爸爸媽媽那么愛我。
四、我會畫畫，我會寫稿;。
五、我有一只可愛的小貓;。
最后，她以一句話做結(jié)論：我只看到我所有的，不看我所沒有的。
是的，之所以她能如此。就因為她珍惜生命，她希望在她有限的時間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過的光芒又有什么可以覆蓋的?一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價值得到最大的實現(xiàn)。
請大家一定要珍愛生命。人生沒有彩排。只有現(xiàn)場直播。所以，從小事做起，過馬路請不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請注意，不要打鬧與擁擠。請好好保護動植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒什么大不了的事的，睡一覺。明天的太陽總是新的。地球依然圍繞著太陽轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
四年級珍愛生命遠離危險篇二
自古以來，人們一直都處在危險之中，而因危險喪失生命的人，無法計數(shù)。也許是溺水、火災(zāi)、車禍甚至更多，但這些災(zāi)難的發(fā)生，無疑不都是人們對自己的生命缺乏保護觀念而引起的。所以，作為我們小學(xué)生，要努力提高自我保護能力，掌握一些自我保護的知識，從而使自己遠離危險。
我們要對生活中存在的隱患進行一些防患措施，要盡可能的減少危險突然爆發(fā)的可能性，無時無刻不把自己的生命放在第一位，在生活中做到遠離危險。當(dāng)危險發(fā)生時，我們也要學(xué)會求救，要第一時間撥打求救電話，當(dāng)無法傳遞信息，自己又處在危險之中時，我們也要學(xué)會自救，努力脫離危險。
作為21世紀(jì)的主人，我們一定要遵守法律知識，將道德跟法律放到第一位，遵紀(jì)守法，不以身犯法。
珍愛他人的生命，不去做危害他人生命的事情，否則，害人終害己，自己終究為自己的行為付出代價。
人最寶貴的是生命，生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，因此，我們在日常生活，要做到珍愛生命，遠離危險。不以自己的生命代價來進行一些行動，絕不將自己的人生命作為價碼來進行一些行動。
同學(xué)們，生命是寶貴的，只有擁有生命的基礎(chǔ)，我們才能去享受生活，讓我們在日常生活中遠離危險，珍愛生命。
四年級珍愛生命遠離危險篇三
近幾年來，我們國家隨著改革開放發(fā)展，人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化，街道上的車越來越多，因此頻頻發(fā)生交通事故，奪走了許多人寶貴的生命。
我曾親眼看過一條生命是怎樣死于交通事故的。有一天上午，一名喝得爛醉的司機開著出租車疾馳在馬路上。突然，一名小女孩拿著糖果走在馬路中間，出租車向小女孩沖過去，只聽“砰”的一聲，鮮紅的血染紅了她的白紗裙，小女孩當(dāng)場斃命……。
多么可愛的一條生命啊?？伤劳鲞@個“大魔頭”太貪婪了，交通事故這個“黑色幽靈”太無情了，這個小女孩太可憐。汽車給我們帶來的方便太大太大，可交通事故奪走人的生命太多太多。
交通事故是個威力十足的定時炸彈，隨時都有可能爆炸。交通事故使一條條生命被死神奪去，一個個家庭變得支離破碎，一個個親人悲痛欲絕。交通事故對人危害很大，據(jù)統(tǒng)計：中國每年交通事故五十萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過十萬。聽了這個觸目驚心的數(shù)字，我不禁寒顫一聲：“交通事故對人的危害這么大，不可能吧”。都認為這是個小問題。如果人民再不重視交通事故的危害的話，交通事故會象非典一樣傳播開來，那釀成的后果就不堪設(shè)想了。我還記得以前學(xué)的關(guān)于注意交通安全的兒歌，“交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢;從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在馬路玩游戲;行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠;一慢二看三通過，莫與車輛去搶道?！?BR> “文明交通，平安出行”，應(yīng)當(dāng)從每個人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈，走斑馬線，不能為了趕時間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭分奪秒，為了自己的安全著想，就不應(yīng)該圖這一點方便，這可是拿你的人命在賭呀。
“文明交通，平安出行”，就是珍惜寶貴的生命，就是給自己一次生存機會。
要吸取血的教訓(xùn)。去問一下因交通事故而殘廢的人，有哪個說他現(xiàn)在過得很快樂。我估計他們現(xiàn)在肯定特別后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”記在心里，落實在行動上，否則，下一個后悔的人就是你了。
現(xiàn)在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，就感染身邊的每一個人，分秒誠可貴，生命價更高!
四年級珍愛生命遠離危險篇四
我的故鄉(xiāng)是湖北省黃岡市大別山區(qū)的一個美麗的小山村，那里并不富裕，卻山清水秀。一條名為倒水河的小河從村旁流過，清澈見底。一座座不知名的山嶺叢林圍繞著小村落，深深淺淺的綠交織著，映襯著山村古樸寧靜。
家門口的山坡是我和妹妹的樂園。踏著曲折的小道，聽著清脆的蟲鳴鳥叫，摸著蒼勁高大的松樹，總會讓人愜意無比。在樹林中捉迷藏，撿松球，找松鼠。我們總會滿載歡樂而歸。
附近的山上都是松樹，一年四季盡是綠油油的。尤其是春天，待春雨喚醒了萬物，一棵棵小樹苗爭著搶著探出頭迎接著春天，那些經(jīng)歷了雨雪風(fēng)霜的大松樹也伸展著枝葉抖擻著精神，霎時嫩綠、深綠、翠綠層林盡染。映山紅也競相開放，萬綠叢中花團錦簇，真是一派春意盎然的鄉(xiāng)村景象。
如此的美景，如此的故鄉(xiāng)，我怎么能不深愛呢?
今年暑假，我們再次回到故鄉(xiāng)，我和妹妹興奮地期待著去山林中玩耍，去山上尋寶，去大樹下乘涼。突然，一陣陣機器的轟鳴聲，打破了山村的寧靜。我們順著聲音望去，被眼前的情景嚇了一跳。只看見河邊最高的那座山已經(jīng)被炸了半邊，裸露著破碎斑駁的山石，另外的半邊殘缺的山體，松林已經(jīng)失去了生機，看上去是那么的凄涼、哀傷。
我們走在既熟悉又陌生的山間小路上，走向采石場，聽工人們說，這兒要修高速公路，需要就地取材，再過段時間，還要繼砍伐山林，繼續(xù)大量地開采山石。
我們看著我們曾經(jīng)扶過的一棵棵樹倒下，我們登山時坐過的石頭被一塊塊運走，承載回憶的東西被這樣一點點抹去，心有點酸，有點疼。
我看見爸爸也沉默了，我看見爸爸眼底深深的無奈和痛惜。
“轟——轟———”—機器依然在轟鳴著，碎石漫山滾落，狠狠地砸在我的心里。看著那些工人的表情，應(yīng)該對高速公路的到來很開心，我也很開心我們的村子會因為交通便利而經(jīng)濟發(fā)展起來，但是，我多么希望不是以這抹綠為代價啊!
我多希望大家能在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，愛惜這片山水，珍惜這抹綠。
四年級珍愛生命遠離危險篇五
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味漫溯;拾一粒卵石，撫觸的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的，多半是為了得到贊美，獲得人的承認;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時，你要、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自棄，更不要因中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
生命猶如過往云煙，是短暫的，也是的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時，往往會展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。
生命是美好的，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結(jié)伴而行，會到世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的;會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。
有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是而饒有風(fēng)味的。
如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活，蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
四年級珍愛生命遠離危險篇六
“一生復(fù)能幾，倐?cè)缌麟婓@”，青春可貴，生命無價，所以我們要珍愛生命，遠離危險。
首先要注意交通安全，我們每天上學(xué)、放學(xué)外出活動都要過馬路，要遵守紅綠燈的指示，不要闖紅燈。
還要懂得自救，跟小伙伴玩耍時，一定不要去河邊或水深的地方玩耍，如果落入水中一定要保持頭腦清醒，將口鼻露出水面，盡可能把身體浮在水面，等待他人營救，切記：千萬不得舉起雙手拼命掙扎，這反而容易下沉。
食品安全也很重要，我們中小學(xué)生在購買食品時，要對食品安全、食品質(zhì)量跟食品的健康做檢查，買食品要去正規(guī)的商場進行購買，不要去那些沒有營業(yè)執(zhí)照的小賣部里去買那里的“三無食品”，還要看看食品適不適合自己的年齡跟身體。
在家里也有未知的安全隱患，我們在移動開水壺時應(yīng)該戴好手套，以免燙傷；不要用濕手拔插座，水導(dǎo)電，會有危險；不要玩耍利器，以免劃傷；不要在窗戶邊上蹦跳、奔跑，如果墜入樓底后果不堪設(shè)想。
校園安全是我們必須注意的，課余時間主要是休息好，為上課做好準(zhǔn)備，不要在樓道里追逐打鬧以免撞到他人造成傷害，不要在樓梯扶手上玩耍，如果撞到他人，會釀成連環(huán)事故，禁止向樓下高空拋物，避免砸傷下面的同學(xué)。
危險無處不在，我們時時刻刻都要關(guān)注自己的安全，生命只有一次，我們好好珍惜就一定可以有一個安全健康的人生。
四年級珍愛生命遠離危險篇七
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。
這天，我同堂哥去街對面的超市買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，就是雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅色的電動車相撞。一輛電動車當(dāng)場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂哥就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故?？吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展，每一個細微的動作都深深地刻進了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：這兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學(xué)會因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。
父母含辛茹苦養(yǎng)我們這么大，如果我們死去，父母該多么悲傷。世界上最慘的事，莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人。所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命，遠離危險。
現(xiàn)在的社會質(zhì)量提高了，科技發(fā)達了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數(shù)。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少？你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實未免也太殘酷了吧！
四年級珍愛生命遠離危險篇八
誰都知道，危險是無處不在的，就連我家也曾經(jīng)失過火。水災(zāi)、旱災(zāi)、地震，臺風(fēng)，雖然不常見，但偶爾也見過其中一二，今天就先來講講，我家發(fā)生的那場災(zāi)吧！
那是個寒冷的冬天，天氣很是干燥。我爸爸是開家具廠的，連著廠旁邊有一棟樓，是我們住的土地方。
那天，我不知怎么的，一直有種不祥的預(yù)感，晚上果真出事了。
半夜，我一下子從床上驚醒，聞到了一陣在外婆家燒土灶時，才聞到過的內(nèi)木頭燒焦時的味道。我打開手機看，當(dāng)時是半夜十一點二十三分。這個點，是什么東西燒著了呢?我下意識的下了床，跑到外面去看。只見外頭濃煙正在一點點散去，在燃燒的廠房里氣溫都升高了不少，以至于我大冬天的穿個睡衣就下樓，也沒感覺到有多冷。
走到爸爸堆放木材的地方，我不禁倒抽了一口冷氣。堆放倉本來就矮一截，現(xiàn)在被旁邊的消防車噴過水后，地上的水位高達大腿，水也被燒焦的木水染成了黑色。
不得不感嘆一句：天啊，火災(zāi)實在是太可怕了！畢竟火勢再大一點，我就不可能在這兒寫作文了。
所以珍愛生命，遠離火災(zāi)，就不能隨意動打火機、火柴之類的易燃物哦！
四年級珍愛生命遠離危險篇九
人活在這個世界上，最重要的是什么？金錢？權(quán)利？這都不重要。生命，對于我們來說，是人生中最重要的。
20xx年4月3日上午11時50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴重的交通事故，光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長在放學(xué)回家的路上橫穿沒有信號燈的路口時，被一輛外地大貨車撞倒，兩名學(xué)生當(dāng)場死亡，一名學(xué)生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！這些事例告誡我們：過馬路時一定要注意安全，不能橫沖直撞，別讓危險再次降臨到我們身上。
我們不僅要在生活中注意安全，還要在學(xué)校中遠離危險。否則，就像下面的事例一樣，受到嚴重的傷害。
20xx年10月15日，哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場上做游戲。在奔跑時，唐漢突然摔倒，同學(xué)王強看見后，趁唐漢起身之際，壓其身上，隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲。這時，唐漢感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求停止游戲，同學(xué)們不理會唐漢的叫聲，最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后，唐漢的左腿嚴重受傷幾乎不能走路。同學(xué)們在一起游戲是一種親昵地表現(xiàn)，但要有一定的限度。
我們在生活中，一定要注意遠離危險。過馬路時遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。不與陌生人交流，不到危險場合去玩。在學(xué)校中，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。不在樓道里追逐打鬧，不做危險游戲。
同學(xué)們一定要記?。赫鋹凵?，遠離危險。讓生命之花綻放，讓安全伴隨我們一生。
四年級珍愛生命遠離危險篇十
“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何；然而，生命又是一棵強不禁風(fēng)的，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會從你手中悄悄溜走。
對于我們青少年來說，人生只是一個起步。我們背負著的不僅僅是自己的未來，還有父母的。
所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！
“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑?！?BR> 作為我們青少年來說，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時時刻刻都有可能有危險的存在，有危險人物的出現(xiàn)。而這些危險，就像定時炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時都有可能爆炸，給我們的自身帶來危險，甚至還需我們付出血的代價。
面對這些危險，我們應(yīng)當(dāng)首先考慮的就是遠離它們，保護自己！
當(dāng)危險來臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來面對危險，固然很，但同時一條后路也沒有為自己留下。相反，像兔子般迅速離開，反倒能夠增添許多生機。因而，遇到危險時，遠離危險才是最為正確的選擇！
讓生命與平安同行。
平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來的能量；平安，是……。
只有平安有著落，我們的生活才會有。那么，人生安全，我們需要什么呢？
需要提高安全意識，平安幸福生活；需要遠離危險，家庭美滿！
遠離危險，須時時警鐘長鳴；珍愛生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。
生命是的，生命只有一次，因此我們應(yīng)該好好珍惜它、保護它。
四年級珍愛生命遠離危險篇十一
生命對每個人來說并不是永恒，因為當(dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。&rdqu這句話是讓我們珍惜生命，遠離危險，珍惜生命中的每一天。
有時候生命的流逝只在一瞬間，而危險其實恰恰就隱藏在我們的身邊。有時也許不經(jīng)意的一個舉動，就會造成一個無法挽回的后果。生活中就有許多的例子：1個2歲的女寶寶發(fā)燒了，媽媽用體溫計給寶寶試體溫，結(jié)果寶寶拿起來咬了咬，把體溫計水銀柱那邊咬斷了，更可怕的是寶寶隨后將水銀柱吞進肚子里了。他們還住在郊區(qū)，父母趕緊打車直奔兒童醫(yī)院，結(jié)果路上堵車嚴重，無奈只好報警了，一會兒警車來了幫忙開道，到了另一個轄區(qū)的管界，又有那邊的.警車接應(yīng)，總算順利到達兒童醫(yī)院。由于就診還算及時，終于脫離了危險。生活中有有驚無險的事例，但是也有一旦發(fā)生就再也無法挽回的事例。而這一切觸目驚心的事例都在我們的身邊發(fā)生，離我們很近很近。
危險雖然與我們很近很近，但只要我們時刻保持警惕。心中時刻銘記珍愛生命，遠離危險。那樣，危險就會變得與我們很遠很遠。帶動身邊的人們，珍愛生命！遠離危險！
四年級珍愛生命遠離危險篇十二
以前上中學(xué)的時候，有個語文老師講那一課《生命》的時候，她舉了個例子，她說：人的生命有時是堅強的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的；而有時生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災(zāi)人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過幾天說沒就了的；而有時生命也還是頑強的，像有些得了癌癥的人，她能堅強的戰(zhàn)勝病魔，那么她的生命就是頑強的。
不過這次回去也意外聽了個意外的事，就是現(xiàn)在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒，竟然說去年被車撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個很“壞”的人（我依稀記得小時候跟她玩的時候，她老是欺負我的，因為她個頭大點，我比較廋?。?，前些年還在上學(xué)的時候還聽說她在幼稚園上班的呢？她們都說她挺好的、挺勤快的。
人怎么就這樣說沒了就沒了呢？
人的生命有時真的很脆弱的。
就算日子再怎么苦、或者說學(xué)習(xí)壓力太大、工作壓力太大等等什么的；總會有個過去的的時候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢？這樣做一點都不值得的，也對不起自己的父母。
請大家珍惜生命、愛護生命吧！人的生命來到世上只有一次一再無二次滴。
四年級珍愛生命遠離危險篇十三
生命是寶貴的，美好的，也是頑強的。樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長;懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。
生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去啊!所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光彩，創(chuàng)造美好的生活。
有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好啊!巴金曾經(jīng)說過：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獲取。因此，我們在珍惜生命的同時也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動創(chuàng)造美麗的生活，讓自己的生命更有價值。
愛因斯坦曾說：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。當(dāng)我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時候，我想，這樣做多危險呀!他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想，如果他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會是多么傷心痛苦啊!
總之，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出的價值，不要虛度年華，無所作為。
四年級珍愛生命遠離危險篇十四
生命是世界上最寶貴，最無價的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標(biāo)，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會保護，學(xué)會利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險的存在。
我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩?；蛴斡?。由于缺乏必要的安全常識，有些人私自下水，在沒有安全設(shè)施，無救援人員對水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時有發(fā)生。在那時生命顯得那么的脆弱無力。
遠離危險，更要遠離交通事故。我說生活的城市人口眾多，公路上車輛行人也多。也許大家是因為忙著上班上學(xué)或是什么別的事，為掙那一點點時間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險就在一霎那，一瞬間降臨?；蚴擒嚀p，或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重啊！
每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會想到斷了線的風(fēng)箏也會給帶來危險。又長又細又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹上會割傷上手臂。我就遇到過這樣的事情，有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹上，線斷了。本想去扯下來，沒想到細細的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的，聽說還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障，導(dǎo)致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡?？梢娢ｋU無小事，我們要時時刻刻提醒自己要珍愛生命遠離危險。
我們珍愛生命，提高警惕，自己保護，把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去；我們遠離危險，讓大家警鐘長鳴。
四年級珍愛生命遠離危險篇十五
垃圾在日常生活中隨時可見、隨處可見。而亂扔、亂倒垃圾的不良行為也深深影響著我們的幼兒。六月份是我市的“安全教育月”，根據(jù)“擁抱健康、關(guān)愛生命”的主題，我們選擇了此課題，旨在培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的環(huán)保意識。
1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。
2、讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進垃圾的“家”。
活動準(zhǔn)備：
1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。
2、實物投影儀。
活動過程：
1、參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什么?在哪里見過這些現(xiàn)象?
2、看圖了解并討論：垃圾是怎樣產(chǎn)生的?
3、教師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有――日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾;建筑垃圾。
4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪里來的?
活動準(zhǔn)備：
1、圖片四幅：
(1)垃圾堆上布滿蚊蠅等害蟲;
(2)在醫(yī)院打點滴的腹瀉病人;
(3)行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走;
(4)小朋友撿了垃圾放進口袋里。
2、實物投影儀;活動室地面散布一些紙屑、紙片。
活動過程：
1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。
2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害?
3、看圖片(1)―(3)了解：垃圾的危害。
4、看圖片(四)討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對嗎?有什么害處?應(yīng)該怎樣做?
活動準(zhǔn)備：
1、課前排練布偶?。骸肮珗@里”。
2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實物;各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片。
活動過程：
2、幼兒討論：有了垃圾應(yīng)怎么辦?垃圾的“家”在哪里?
3、展示各種垃圾的“家”的實物和圖片。
4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾
四年級珍愛生命遠離危險篇十六
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，“爆竹聲聲除舊歲”更是增添了喜慶的氣氛。春節(jié)也是我們這些孩子們最喜歡的節(jié)日。在節(jié)日里，有美麗的煙花可看，有響亮的炮竹可放……別提有多開心啦！可惜呀，節(jié)日是喜慶的，但危險則像架在脖子的一把刀，時時威脅著我們的生命。
前不久，甘肅白銀一商業(yè)街門口，兩名兒童點燃鞭炮將其扔進下水道。瞬間，兩名兒童被沖擊波擊倒，一人輕傷，一人重傷;1月10日，寧夏銀川某小區(qū)內(nèi)一名10歲兒童在井蓋上點燃鞭炮扔了下去，瞬間發(fā)生爆炸，小男孩受傷倒地，不幸身亡;1月22日四川達州，一名兒童將鞭炮從井蓋口中扔了下去，幾秒鐘后，一排排井蓋被炸飛……這一幕幕的場景，看來讓人心驚膽戰(zhàn)，聽聞令人提心吊膽。
以上這些血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘！孩子是祖國的未來、父母的'希望，一個孩子的培養(yǎng)讓老師、父母傾注了畢生心血，操碎了心。可是由于他們的無知、好奇。瞬間的接觸，一個個花兒一樣的生命就要和死神交手。留給親人的是無限的悲傷和無盡的淚水。面對事故中逝去的兒童，我們除了惋惜和同情外更要引以為戒，盡量少放煙花爆竹，防患于未然。尤其，兒童要在成人監(jiān)護下在指定區(qū)域燃放煙花爆竹。
生命是我們每個人一生中最珍貴的東西，我們要珍愛生命，時時刻刻都要注意安全，遠離危險，保護好自己。
四年級珍愛生命遠離危險篇十七
尊重生命、熱愛生命、珍惜生命，這一切都要從正確認識生命開始。以幼兒生活為基礎(chǔ)，了解寶寶在媽媽肚子里如何長大，思索，探究生命孕育的奇妙。使幼兒初步懂得“生命不僅僅神奇，而且特別珍貴”的重要意義，知道媽媽懷孕時的艱辛。
1、了解在媽媽肚子里的成長過程。
2、培養(yǎng)幼兒對媽媽愛的情感。
圖書課件ppt
一、開始部分：
讓幼兒觀看大屏幕，提問，引出主題。
二、基本部分
1、師：貓寶寶是從哪里出來的?
幼兒：貓寶寶是從貓媽媽的肚子里生出來的。
2、讓幼兒說一說哪些可以從蛋里出來?(雞、鴨、鵝……)
老師告訴幼兒從肚子里生出來的寶寶叫胎生，從蛋里孵化出來的叫軟生
5、讓幼兒觀看大屏幕，從書中找出寶寶是怎么一個月一個月長大的?(在書的14頁、16頁、17頁)
6、在黑板上出示十張(十月懷胎)圖片，請幼兒找一找第一個月什么樣?第二個月什么樣?以此類推，老師講解。
7、讓幼兒欣賞視頻，觀看寶寶在媽媽肚子里的樣子。臍帶有什么作用?(是一根生命的管道)
8、讓幼兒欣賞視頻，看看臍帶是怎樣剪掉的?幾天之后，臍帶就會自動脫落。
老師再次講解寶寶在肚子里的成長，讓幼兒加深對媽媽的愛。
整個活動充滿著歡聲笑語，了解在媽媽肚子里的樣子和成長過程。還知道了媽媽懷自己時的辛苦及不易，更加加深了對媽媽的愛。家是一個溫馨的樂園。媽媽、親情的寬厚無私及其在幼兒成長中的決定性作用已是勿容置疑的真理。我們希望每一個孩子都能在充滿愛意的氛圍中成長，又能以其力所能及的方式去關(guān)愛他人(首先是父母)，只有這樣，健全人格的形成才有可能。
四年級珍愛生命遠離危險篇一
生命因為活著而精彩，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因為失去了一小部分就選擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對他希望很大，所以對他要求嚴格。而這個學(xué)生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著是強者的證明，只有強者面對挫折才會選擇逃避。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去了平衡感，手足時常亂動，連話都講不清，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語音表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅強的活下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國的加州大學(xué)，她靠自己的畫筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會上，有人問她，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己，你有過怨恨嗎?她十分坦然地在黑板上寫下下面幾行字：
一、我好可愛;。
二、我的腿很長很美;。
三、爸爸媽媽那么愛我。
四、我會畫畫，我會寫稿;。
五、我有一只可愛的小貓;。
最后，她以一句話做結(jié)論：我只看到我所有的，不看我所沒有的。
是的，之所以她能如此。就因為她珍惜生命，她希望在她有限的時間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過的光芒又有什么可以覆蓋的?一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價值得到最大的實現(xiàn)。
請大家一定要珍愛生命。人生沒有彩排。只有現(xiàn)場直播。所以，從小事做起，過馬路請不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請注意，不要打鬧與擁擠。請好好保護動植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒什么大不了的事的，睡一覺。明天的太陽總是新的。地球依然圍繞著太陽轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
四年級珍愛生命遠離危險篇二
自古以來，人們一直都處在危險之中，而因危險喪失生命的人，無法計數(shù)。也許是溺水、火災(zāi)、車禍甚至更多，但這些災(zāi)難的發(fā)生，無疑不都是人們對自己的生命缺乏保護觀念而引起的。所以，作為我們小學(xué)生，要努力提高自我保護能力，掌握一些自我保護的知識，從而使自己遠離危險。
我們要對生活中存在的隱患進行一些防患措施，要盡可能的減少危險突然爆發(fā)的可能性，無時無刻不把自己的生命放在第一位，在生活中做到遠離危險。當(dāng)危險發(fā)生時，我們也要學(xué)會求救，要第一時間撥打求救電話，當(dāng)無法傳遞信息，自己又處在危險之中時，我們也要學(xué)會自救，努力脫離危險。
作為21世紀(jì)的主人，我們一定要遵守法律知識，將道德跟法律放到第一位，遵紀(jì)守法，不以身犯法。
珍愛他人的生命，不去做危害他人生命的事情，否則，害人終害己，自己終究為自己的行為付出代價。
人最寶貴的是生命，生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，因此，我們在日常生活，要做到珍愛生命，遠離危險。不以自己的生命代價來進行一些行動，絕不將自己的人生命作為價碼來進行一些行動。
同學(xué)們，生命是寶貴的，只有擁有生命的基礎(chǔ)，我們才能去享受生活，讓我們在日常生活中遠離危險，珍愛生命。
四年級珍愛生命遠離危險篇三
近幾年來，我們國家隨著改革開放發(fā)展，人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化，街道上的車越來越多，因此頻頻發(fā)生交通事故，奪走了許多人寶貴的生命。
我曾親眼看過一條生命是怎樣死于交通事故的。有一天上午，一名喝得爛醉的司機開著出租車疾馳在馬路上。突然，一名小女孩拿著糖果走在馬路中間，出租車向小女孩沖過去，只聽“砰”的一聲，鮮紅的血染紅了她的白紗裙，小女孩當(dāng)場斃命……。
多么可愛的一條生命啊?？伤劳鲞@個“大魔頭”太貪婪了，交通事故這個“黑色幽靈”太無情了，這個小女孩太可憐。汽車給我們帶來的方便太大太大，可交通事故奪走人的生命太多太多。
交通事故是個威力十足的定時炸彈，隨時都有可能爆炸。交通事故使一條條生命被死神奪去，一個個家庭變得支離破碎，一個個親人悲痛欲絕。交通事故對人危害很大，據(jù)統(tǒng)計：中國每年交通事故五十萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過十萬。聽了這個觸目驚心的數(shù)字，我不禁寒顫一聲：“交通事故對人的危害這么大，不可能吧”。都認為這是個小問題。如果人民再不重視交通事故的危害的話，交通事故會象非典一樣傳播開來，那釀成的后果就不堪設(shè)想了。我還記得以前學(xué)的關(guān)于注意交通安全的兒歌，“交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢;從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在馬路玩游戲;行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠;一慢二看三通過，莫與車輛去搶道?！?BR> “文明交通，平安出行”，應(yīng)當(dāng)從每個人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈，走斑馬線，不能為了趕時間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭分奪秒，為了自己的安全著想，就不應(yīng)該圖這一點方便，這可是拿你的人命在賭呀。
“文明交通，平安出行”，就是珍惜寶貴的生命，就是給自己一次生存機會。
要吸取血的教訓(xùn)。去問一下因交通事故而殘廢的人，有哪個說他現(xiàn)在過得很快樂。我估計他們現(xiàn)在肯定特別后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”記在心里，落實在行動上，否則，下一個后悔的人就是你了。
現(xiàn)在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，就感染身邊的每一個人，分秒誠可貴，生命價更高!
四年級珍愛生命遠離危險篇四
我的故鄉(xiāng)是湖北省黃岡市大別山區(qū)的一個美麗的小山村，那里并不富裕，卻山清水秀。一條名為倒水河的小河從村旁流過，清澈見底。一座座不知名的山嶺叢林圍繞著小村落，深深淺淺的綠交織著，映襯著山村古樸寧靜。
家門口的山坡是我和妹妹的樂園。踏著曲折的小道，聽著清脆的蟲鳴鳥叫，摸著蒼勁高大的松樹，總會讓人愜意無比。在樹林中捉迷藏，撿松球，找松鼠。我們總會滿載歡樂而歸。
附近的山上都是松樹，一年四季盡是綠油油的。尤其是春天，待春雨喚醒了萬物，一棵棵小樹苗爭著搶著探出頭迎接著春天，那些經(jīng)歷了雨雪風(fēng)霜的大松樹也伸展著枝葉抖擻著精神，霎時嫩綠、深綠、翠綠層林盡染。映山紅也競相開放，萬綠叢中花團錦簇，真是一派春意盎然的鄉(xiāng)村景象。
如此的美景，如此的故鄉(xiāng)，我怎么能不深愛呢?
今年暑假，我們再次回到故鄉(xiāng)，我和妹妹興奮地期待著去山林中玩耍，去山上尋寶，去大樹下乘涼。突然，一陣陣機器的轟鳴聲，打破了山村的寧靜。我們順著聲音望去，被眼前的情景嚇了一跳。只看見河邊最高的那座山已經(jīng)被炸了半邊，裸露著破碎斑駁的山石，另外的半邊殘缺的山體，松林已經(jīng)失去了生機，看上去是那么的凄涼、哀傷。
我們走在既熟悉又陌生的山間小路上，走向采石場，聽工人們說，這兒要修高速公路，需要就地取材，再過段時間，還要繼砍伐山林，繼續(xù)大量地開采山石。
我們看著我們曾經(jīng)扶過的一棵棵樹倒下，我們登山時坐過的石頭被一塊塊運走，承載回憶的東西被這樣一點點抹去，心有點酸，有點疼。
我看見爸爸也沉默了，我看見爸爸眼底深深的無奈和痛惜。
“轟——轟———”—機器依然在轟鳴著，碎石漫山滾落，狠狠地砸在我的心里。看著那些工人的表情，應(yīng)該對高速公路的到來很開心，我也很開心我們的村子會因為交通便利而經(jīng)濟發(fā)展起來，但是，我多么希望不是以這抹綠為代價啊!
我多希望大家能在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，愛惜這片山水，珍惜這抹綠。
四年級珍愛生命遠離危險篇五
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味漫溯;拾一粒卵石，撫觸的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的，多半是為了得到贊美，獲得人的承認;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時，你要、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自棄，更不要因中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
生命猶如過往云煙，是短暫的，也是的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時，往往會展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。
生命是美好的，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結(jié)伴而行，會到世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的;會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。
有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是而饒有風(fēng)味的。
如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活，蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
四年級珍愛生命遠離危險篇六
“一生復(fù)能幾，倐?cè)缌麟婓@”，青春可貴，生命無價，所以我們要珍愛生命，遠離危險。
首先要注意交通安全，我們每天上學(xué)、放學(xué)外出活動都要過馬路，要遵守紅綠燈的指示，不要闖紅燈。
還要懂得自救，跟小伙伴玩耍時，一定不要去河邊或水深的地方玩耍，如果落入水中一定要保持頭腦清醒，將口鼻露出水面，盡可能把身體浮在水面，等待他人營救，切記：千萬不得舉起雙手拼命掙扎，這反而容易下沉。
食品安全也很重要，我們中小學(xué)生在購買食品時，要對食品安全、食品質(zhì)量跟食品的健康做檢查，買食品要去正規(guī)的商場進行購買，不要去那些沒有營業(yè)執(zhí)照的小賣部里去買那里的“三無食品”，還要看看食品適不適合自己的年齡跟身體。
在家里也有未知的安全隱患，我們在移動開水壺時應(yīng)該戴好手套，以免燙傷；不要用濕手拔插座，水導(dǎo)電，會有危險；不要玩耍利器，以免劃傷；不要在窗戶邊上蹦跳、奔跑，如果墜入樓底后果不堪設(shè)想。
校園安全是我們必須注意的，課余時間主要是休息好，為上課做好準(zhǔn)備，不要在樓道里追逐打鬧以免撞到他人造成傷害，不要在樓梯扶手上玩耍，如果撞到他人，會釀成連環(huán)事故，禁止向樓下高空拋物，避免砸傷下面的同學(xué)。
危險無處不在，我們時時刻刻都要關(guān)注自己的安全，生命只有一次，我們好好珍惜就一定可以有一個安全健康的人生。
四年級珍愛生命遠離危險篇七
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。
這天，我同堂哥去街對面的超市買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，就是雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅色的電動車相撞。一輛電動車當(dāng)場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂哥就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故?？吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展，每一個細微的動作都深深地刻進了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：這兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學(xué)會因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。
父母含辛茹苦養(yǎng)我們這么大，如果我們死去，父母該多么悲傷。世界上最慘的事，莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人。所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命，遠離危險。
現(xiàn)在的社會質(zhì)量提高了，科技發(fā)達了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數(shù)。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少？你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實未免也太殘酷了吧！
四年級珍愛生命遠離危險篇八
誰都知道，危險是無處不在的，就連我家也曾經(jīng)失過火。水災(zāi)、旱災(zāi)、地震，臺風(fēng)，雖然不常見，但偶爾也見過其中一二，今天就先來講講，我家發(fā)生的那場災(zāi)吧！
那是個寒冷的冬天，天氣很是干燥。我爸爸是開家具廠的，連著廠旁邊有一棟樓，是我們住的土地方。
那天，我不知怎么的，一直有種不祥的預(yù)感，晚上果真出事了。
半夜，我一下子從床上驚醒，聞到了一陣在外婆家燒土灶時，才聞到過的內(nèi)木頭燒焦時的味道。我打開手機看，當(dāng)時是半夜十一點二十三分。這個點，是什么東西燒著了呢?我下意識的下了床，跑到外面去看。只見外頭濃煙正在一點點散去，在燃燒的廠房里氣溫都升高了不少，以至于我大冬天的穿個睡衣就下樓，也沒感覺到有多冷。
走到爸爸堆放木材的地方，我不禁倒抽了一口冷氣。堆放倉本來就矮一截，現(xiàn)在被旁邊的消防車噴過水后，地上的水位高達大腿，水也被燒焦的木水染成了黑色。
不得不感嘆一句：天啊，火災(zāi)實在是太可怕了！畢竟火勢再大一點，我就不可能在這兒寫作文了。
所以珍愛生命，遠離火災(zāi)，就不能隨意動打火機、火柴之類的易燃物哦！
四年級珍愛生命遠離危險篇九
人活在這個世界上，最重要的是什么？金錢？權(quán)利？這都不重要。生命，對于我們來說，是人生中最重要的。
20xx年4月3日上午11時50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴重的交通事故，光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長在放學(xué)回家的路上橫穿沒有信號燈的路口時，被一輛外地大貨車撞倒，兩名學(xué)生當(dāng)場死亡，一名學(xué)生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！這些事例告誡我們：過馬路時一定要注意安全，不能橫沖直撞，別讓危險再次降臨到我們身上。
我們不僅要在生活中注意安全，還要在學(xué)校中遠離危險。否則，就像下面的事例一樣，受到嚴重的傷害。
20xx年10月15日，哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場上做游戲。在奔跑時，唐漢突然摔倒，同學(xué)王強看見后，趁唐漢起身之際，壓其身上，隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上，玩起疊羅漢的游戲。這時，唐漢感到左腿一陣劇痛，大聲喊叫要求停止游戲，同學(xué)們不理會唐漢的叫聲，最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后，唐漢的左腿嚴重受傷幾乎不能走路。同學(xué)們在一起游戲是一種親昵地表現(xiàn)，但要有一定的限度。
我們在生活中，一定要注意遠離危險。過馬路時遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。不與陌生人交流，不到危險場合去玩。在學(xué)校中，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。不在樓道里追逐打鬧，不做危險游戲。
同學(xué)們一定要記?。赫鋹凵?，遠離危險。讓生命之花綻放，讓安全伴隨我們一生。
四年級珍愛生命遠離危險篇十
“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何；然而，生命又是一棵強不禁風(fēng)的，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會從你手中悄悄溜走。
對于我們青少年來說，人生只是一個起步。我們背負著的不僅僅是自己的未來，還有父母的。
所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！
“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑?！?BR> 作為我們青少年來說，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時時刻刻都有可能有危險的存在，有危險人物的出現(xiàn)。而這些危險，就像定時炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時都有可能爆炸，給我們的自身帶來危險，甚至還需我們付出血的代價。
面對這些危險，我們應(yīng)當(dāng)首先考慮的就是遠離它們，保護自己！
當(dāng)危險來臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來面對危險，固然很，但同時一條后路也沒有為自己留下。相反，像兔子般迅速離開，反倒能夠增添許多生機。因而，遇到危險時，遠離危險才是最為正確的選擇！
讓生命與平安同行。
平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來的能量；平安，是……。
只有平安有著落，我們的生活才會有。那么，人生安全，我們需要什么呢？
需要提高安全意識，平安幸福生活；需要遠離危險，家庭美滿！
遠離危險，須時時警鐘長鳴；珍愛生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。
生命是的，生命只有一次，因此我們應(yīng)該好好珍惜它、保護它。
四年級珍愛生命遠離危險篇十一
生命對每個人來說并不是永恒，因為當(dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。&rdqu這句話是讓我們珍惜生命，遠離危險，珍惜生命中的每一天。
有時候生命的流逝只在一瞬間，而危險其實恰恰就隱藏在我們的身邊。有時也許不經(jīng)意的一個舉動，就會造成一個無法挽回的后果。生活中就有許多的例子：1個2歲的女寶寶發(fā)燒了，媽媽用體溫計給寶寶試體溫，結(jié)果寶寶拿起來咬了咬，把體溫計水銀柱那邊咬斷了，更可怕的是寶寶隨后將水銀柱吞進肚子里了。他們還住在郊區(qū)，父母趕緊打車直奔兒童醫(yī)院，結(jié)果路上堵車嚴重，無奈只好報警了，一會兒警車來了幫忙開道，到了另一個轄區(qū)的管界，又有那邊的.警車接應(yīng)，總算順利到達兒童醫(yī)院。由于就診還算及時，終于脫離了危險。生活中有有驚無險的事例，但是也有一旦發(fā)生就再也無法挽回的事例。而這一切觸目驚心的事例都在我們的身邊發(fā)生，離我們很近很近。
危險雖然與我們很近很近，但只要我們時刻保持警惕。心中時刻銘記珍愛生命，遠離危險。那樣，危險就會變得與我們很遠很遠。帶動身邊的人們，珍愛生命！遠離危險！
四年級珍愛生命遠離危險篇十二
以前上中學(xué)的時候，有個語文老師講那一課《生命》的時候，她舉了個例子，她說：人的生命有時是堅強的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的；而有時生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災(zāi)人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過幾天說沒就了的；而有時生命也還是頑強的，像有些得了癌癥的人，她能堅強的戰(zhàn)勝病魔，那么她的生命就是頑強的。
不過這次回去也意外聽了個意外的事，就是現(xiàn)在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒，竟然說去年被車撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個很“壞”的人（我依稀記得小時候跟她玩的時候，她老是欺負我的，因為她個頭大點，我比較廋?。?，前些年還在上學(xué)的時候還聽說她在幼稚園上班的呢？她們都說她挺好的、挺勤快的。
人怎么就這樣說沒了就沒了呢？
人的生命有時真的很脆弱的。
就算日子再怎么苦、或者說學(xué)習(xí)壓力太大、工作壓力太大等等什么的；總會有個過去的的時候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢？這樣做一點都不值得的，也對不起自己的父母。
請大家珍惜生命、愛護生命吧！人的生命來到世上只有一次一再無二次滴。
四年級珍愛生命遠離危險篇十三
生命是寶貴的，美好的，也是頑強的。樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長;懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。
生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去啊!所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光彩，創(chuàng)造美好的生活。
有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好啊!巴金曾經(jīng)說過：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獲取。因此，我們在珍惜生命的同時也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動創(chuàng)造美麗的生活，讓自己的生命更有價值。
愛因斯坦曾說：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。當(dāng)我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時候，我想，這樣做多危險呀!他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想，如果他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會是多么傷心痛苦啊!
總之，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出的價值，不要虛度年華，無所作為。
四年級珍愛生命遠離危險篇十四
生命是世界上最寶貴，最無價的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標(biāo)，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會保護，學(xué)會利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險的存在。
我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩?；蛴斡?。由于缺乏必要的安全常識，有些人私自下水，在沒有安全設(shè)施，無救援人員對水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時有發(fā)生。在那時生命顯得那么的脆弱無力。
遠離危險，更要遠離交通事故。我說生活的城市人口眾多，公路上車輛行人也多。也許大家是因為忙著上班上學(xué)或是什么別的事，為掙那一點點時間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險就在一霎那，一瞬間降臨?；蚴擒嚀p，或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重啊！
每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會想到斷了線的風(fēng)箏也會給帶來危險。又長又細又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹上會割傷上手臂。我就遇到過這樣的事情，有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹上，線斷了。本想去扯下來，沒想到細細的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的，聽說還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障，導(dǎo)致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡?？梢娢ｋU無小事，我們要時時刻刻提醒自己要珍愛生命遠離危險。
我們珍愛生命，提高警惕，自己保護，把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去；我們遠離危險，讓大家警鐘長鳴。
四年級珍愛生命遠離危險篇十五
垃圾在日常生活中隨時可見、隨處可見。而亂扔、亂倒垃圾的不良行為也深深影響著我們的幼兒。六月份是我市的“安全教育月”，根據(jù)“擁抱健康、關(guān)愛生命”的主題，我們選擇了此課題，旨在培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的環(huán)保意識。
1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。
2、讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾;垃圾應(yīng)放進垃圾的“家”。
活動準(zhǔn)備：
1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。
2、實物投影儀。
活動過程：
1、參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什么?在哪里見過這些現(xiàn)象?
2、看圖了解并討論：垃圾是怎樣產(chǎn)生的?
3、教師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有――日常生活中產(chǎn)生的垃圾;工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾;建筑垃圾。
4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪里來的?
活動準(zhǔn)備：
1、圖片四幅：
(1)垃圾堆上布滿蚊蠅等害蟲;
(2)在醫(yī)院打點滴的腹瀉病人;
(3)行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走;
(4)小朋友撿了垃圾放進口袋里。
2、實物投影儀;活動室地面散布一些紙屑、紙片。
活動過程：
1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。
2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害?
3、看圖片(1)―(3)了解：垃圾的危害。
4、看圖片(四)討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對嗎?有什么害處?應(yīng)該怎樣做?
活動準(zhǔn)備：
1、課前排練布偶?。骸肮珗@里”。
2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實物;各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片。
活動過程：
2、幼兒討論：有了垃圾應(yīng)怎么辦?垃圾的“家”在哪里?
3、展示各種垃圾的“家”的實物和圖片。
4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾
四年級珍愛生命遠離危險篇十六
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，“爆竹聲聲除舊歲”更是增添了喜慶的氣氛。春節(jié)也是我們這些孩子們最喜歡的節(jié)日。在節(jié)日里，有美麗的煙花可看，有響亮的炮竹可放……別提有多開心啦！可惜呀，節(jié)日是喜慶的，但危險則像架在脖子的一把刀，時時威脅著我們的生命。
前不久，甘肅白銀一商業(yè)街門口，兩名兒童點燃鞭炮將其扔進下水道。瞬間，兩名兒童被沖擊波擊倒，一人輕傷，一人重傷;1月10日，寧夏銀川某小區(qū)內(nèi)一名10歲兒童在井蓋上點燃鞭炮扔了下去，瞬間發(fā)生爆炸，小男孩受傷倒地，不幸身亡;1月22日四川達州，一名兒童將鞭炮從井蓋口中扔了下去，幾秒鐘后，一排排井蓋被炸飛……這一幕幕的場景，看來讓人心驚膽戰(zhàn)，聽聞令人提心吊膽。
以上這些血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘！孩子是祖國的未來、父母的'希望，一個孩子的培養(yǎng)讓老師、父母傾注了畢生心血，操碎了心。可是由于他們的無知、好奇。瞬間的接觸，一個個花兒一樣的生命就要和死神交手。留給親人的是無限的悲傷和無盡的淚水。面對事故中逝去的兒童，我們除了惋惜和同情外更要引以為戒，盡量少放煙花爆竹，防患于未然。尤其，兒童要在成人監(jiān)護下在指定區(qū)域燃放煙花爆竹。
生命是我們每個人一生中最珍貴的東西，我們要珍愛生命，時時刻刻都要注意安全，遠離危險，保護好自己。
四年級珍愛生命遠離危險篇十七
尊重生命、熱愛生命、珍惜生命，這一切都要從正確認識生命開始。以幼兒生活為基礎(chǔ)，了解寶寶在媽媽肚子里如何長大，思索，探究生命孕育的奇妙。使幼兒初步懂得“生命不僅僅神奇，而且特別珍貴”的重要意義，知道媽媽懷孕時的艱辛。
1、了解在媽媽肚子里的成長過程。
2、培養(yǎng)幼兒對媽媽愛的情感。
圖書課件ppt
一、開始部分：
讓幼兒觀看大屏幕，提問，引出主題。
二、基本部分
1、師：貓寶寶是從哪里出來的?
幼兒：貓寶寶是從貓媽媽的肚子里生出來的。
2、讓幼兒說一說哪些可以從蛋里出來?(雞、鴨、鵝……)
老師告訴幼兒從肚子里生出來的寶寶叫胎生，從蛋里孵化出來的叫軟生
5、讓幼兒觀看大屏幕，從書中找出寶寶是怎么一個月一個月長大的?(在書的14頁、16頁、17頁)
6、在黑板上出示十張(十月懷胎)圖片，請幼兒找一找第一個月什么樣?第二個月什么樣?以此類推，老師講解。
7、讓幼兒欣賞視頻，觀看寶寶在媽媽肚子里的樣子。臍帶有什么作用?(是一根生命的管道)
8、讓幼兒欣賞視頻，看看臍帶是怎樣剪掉的?幾天之后，臍帶就會自動脫落。
老師再次講解寶寶在肚子里的成長，讓幼兒加深對媽媽的愛。
整個活動充滿著歡聲笑語，了解在媽媽肚子里的樣子和成長過程。還知道了媽媽懷自己時的辛苦及不易，更加加深了對媽媽的愛。家是一個溫馨的樂園。媽媽、親情的寬厚無私及其在幼兒成長中的決定性作用已是勿容置疑的真理。我們希望每一個孩子都能在充滿愛意的氛圍中成長，又能以其力所能及的方式去關(guān)愛他人(首先是父母)，只有這樣，健全人格的形成才有可能。