2023年小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案(熱門21篇)

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    方案的優(yōu)化和調(diào)整是一個(gè)持續(xù)的過程,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和修正。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要持續(xù)的監(jiān)測和調(diào)整,以確保其有效性和持續(xù)性。這些方案總結(jié)了一些行業(yè)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇一
    “社團(tuán)讀書會(huì)”
    活動(dòng)組織。
    主辦:無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委。
    協(xié)辦:弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)。
    活動(dòng)時(shí)間。
    2017年3-月,共6期。
    活動(dòng)對(duì)象。
    校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)。
    參與方式。
    1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。
    2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案。活動(dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。
    3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動(dòng)組織,資料留存和通訊報(bào)道等事宜。
    4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵(lì)社員參與閱讀,交流閱讀,營造校園閱讀氛圍。
    活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。
    活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”,并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇二
    通過同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的`重要性,要讓同學(xué)們知道怎樣讀書,如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過上臺(tái)發(fā)言,鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
    20xx年4月18日。
    一教301。
    班長。
    法學(xué)0901班全體學(xué)生。
    1、紀(jì)檢委員在班會(huì)開始之前清點(diǎn)人數(shù),檢查同學(xué)們是否來齊。
    2、班長作開場陳詞,簡要介紹讀書交流會(huì)的目的及具體流程。
    3、結(jié)合自身實(shí)際,或談經(jīng)驗(yàn)和方法,或講收獲與提高,由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
    4、游戲環(huán)節(jié),選出一本書來,分出書里面的幾種角色,由不同的同學(xué)分別演繹,讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。
    5、由同學(xué)們推選,選出同學(xué)們最喜愛的五本書。
    6、主持人總結(jié)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇三
    “書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯”。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營造良好的讀書氛圍,從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基。
    1、與同學(xué)交流近期讀的書籍。
    2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
    3、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣。
    五三班教室。
    (一)讀書名言引入:
    1、誦讀與讀書有關(guān)的名言:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基。
    2、導(dǎo)入:同學(xué)們,在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天,書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分,一本好書,會(huì)影響人的一生,今天,我們舉行我讀書我快樂的讀書交流會(huì)。
    (二)交流近期讀的書籍。
    1、近期,同學(xué)們都讀了一定量的書籍,今天我們請(qǐng)同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時(shí)同學(xué)們注意從這幾方面入手。
    (1)書名,書的主要內(nèi)容。
    (2)從書中獲得的感受。
    2、四個(gè)人以小組交流推薦自己喜歡讀的書。
    3、小組推薦一名讀書推薦員,組內(nèi)交流,推選出本組讀書推薦員。
    1、小組交流:
    (1)說說自己與書的故事。
    (2)交流自己讀書的收獲、體會(huì)。
    (3)誦讀書中優(yōu)美片段。
    (4)交流書中自己喜歡的人物。
    2、分享交流各組派代表交流。
    (四)總結(jié)。
    “同學(xué)們,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”,老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讀好書,好讀書,讓書籍成為我們一生的朋友。
    (五)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    頒發(fā)本子、鉛筆等獎(jiǎng)品。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇四
    1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
    2.交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
    3.采用“讀、思、講”的形式,促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。
    4.感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋,提高自己的思想水平。
    5.通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。
    1.經(jīng)典,名著。
    2.自己喜愛的,積極向上的`,能給自己激勵(lì)的。
    3.一本以上。
    4.根據(jù)個(gè)人習(xí)慣做好讀書筆記。比如摘抄一些經(jīng)典的話,對(duì)自己有用的話。
    一、主持人為活動(dòng)開始致辭
    今天,我們開個(gè)讀書交流會(huì),大家相互交流,共享讀書的快樂。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見)。向同學(xué)們介紹讀書的重要性。(即活動(dòng)背景)
    二、請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來分享一下自己閱讀圖書集的經(jīng)歷以及感想。我想讀完一本書后,我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。參與者談自己的感悟。
    三、朗讀
    大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在書的海洋里,下面我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。參與者自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(沒有條件就不用)讀給大家聽,并適時(shí)說說自己的閱讀感受。
    四、推而廣之
    我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進(jìn)入第三個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。參與者之間推介本次閱讀作品,展示好書推薦卡。
    五、“閱讀之星”(獎(jiǎng)勵(lì)篇)
    六、總結(jié)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇五
    歡迎閱讀!
    通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
    1---6年級(jí)24個(gè)班級(jí)。
    活動(dòng)時(shí)間:2019年11月26日下午。
    活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
    1、看讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案,內(nèi)容全面,符合實(shí)際,可操作性強(qiáng)。(4分)。
    2、看學(xué)生的。
    讀書筆記。
    本,讀書目錄記錄清楚,摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)。
    3、看班級(jí)有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)。
    4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問,根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)。
    5、看活動(dòng)效果,根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)。
    各年級(jí)語文教師。
    1、1:40召開評(píng)委會(huì),宣布評(píng)價(jià)辦法。
    2、2:00活動(dòng)正式開始,高低段同時(shí)進(jìn)行,高段從6.1班開始,低段從3.1班開始。
    3、比賽結(jié)束后,分段統(tǒng)計(jì)成績,公布比賽結(jié)果,評(píng)出“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰。
    我們中國有句古話叫“開卷有益”,讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑,小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo),書中有歷史的滾滾車輪,書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是搜集處理信息,認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?!睆?qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念,結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神,全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),根據(jù)我們的實(shí)際情況,經(jīng)研究決定,在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
    書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“和書交朋友,讀書伴我成長,遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
    1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
    2、通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
    3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。
    4、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
    1、我讀書,我快樂!
    2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
    3、書香班級(jí),書香教師,書香學(xué)生。
    讀書、誦經(jīng)、閱報(bào)。
    “讀書”,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀,課外閱讀總量不少于40萬字。
    “誦經(jīng)”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng),誦讀古詩、詞、文。
    “閱報(bào)”,閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)(刊),每天閱讀10分鐘。
    1、制定讀書計(jì)劃書:
    (1)、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
    (2)、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡潔明了。
    (3)、定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。
    2、舉辦讀書博覽會(huì):
    (2)、每天上午課前十分鐘,各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“。
    名人名言。
    ”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的。
    心得體會(huì)。
    在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
    3、出讀書小報(bào):
    (1)、每個(gè)學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。(2)、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
    4、建立少年小書庫:
    (1)、讀書活動(dòng)中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
    (2)、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。
    5、建立好書交換站:
    (1)、為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。(2)、同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
    (3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
    讀書活動(dòng)中,班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、
    調(diào)查報(bào)告。
    書簽制作小小報(bào)讀書征文比賽報(bào)刊剪緝廢紙蔞中撿出一本書等。
    7、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果:
    (1)充分利用各班教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。(2)每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇六
    2.在活動(dòng)中,潛移默化地進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、想象能力,形成初步的.鑒賞能力。
    3.在活動(dòng)中進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助的思想品質(zhì)
    :初二年級(jí)全體同學(xué)
    :中華經(jīng)典誦讀
    :五樓多功能廳
    1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享。可采用配樂朗誦、激情演講,相聲,表演等形式展示。
    二年1班:相聲;推薦書目《三國》
    二班2班:短劇;推薦書目《世說新語》
    三年3班:朗誦《少年中國說》;
    三年4班:講述《李清照》;
    三年5班;相聲:
    三年6班:評(píng)書《武松打虎》
    三年7班:話劇《皇帝的新裝》;
    2、文學(xué)知識(shí)大比拼:每班選擇一名代表,采用錯(cuò)誤累計(jì)淘汰制。主持人宣讀題目,參賽選手在主持的指示下同時(shí)亮出答案,錯(cuò)誤者積一個(gè)表情,累計(jì)三個(gè)表情被淘汰。依次排出名次。
    1、主持人主持開幕
    2、各班依次展示
    3、文學(xué)知識(shí)競賽
    4、領(lǐng)導(dǎo)講話
    1、桌椅七套
    2、知識(shí)競賽獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)
    3、表情貼21枚,1份,二等獎(jiǎng)2份,三等獎(jiǎng)4份
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇七
    暑假即將臨,為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年多讀書、讀好書,激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情,我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    各班級(jí)根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書(書目另附),組織學(xué)生利用暑期時(shí)間開展讀書活動(dòng),并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式,參加全?!扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征投稿截止日期,屆時(shí)將組織老師進(jìn)行評(píng)選并在下學(xué)期開學(xué)典禮上頒獎(jiǎng)。
    七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生
    一等獎(jiǎng):10名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書并推薦市級(jí)參賽
    二等獎(jiǎng):1名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書
    三等獎(jiǎng):若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書
    1、各班級(jí)要高度重視學(xué)生暑期讀書活動(dòng),廣泛動(dòng)員、精心組織,讓廣大學(xué)生在讀書中明智,在讀書中成長。推薦的書目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書店購買,讀后感必須以推薦的.圖書為準(zhǔn)。
    3、征字?jǐn)?shù)不少于00字,題目自擬。所有稿請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,學(xué)校將嚴(yán)格審核,非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇八
    “書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯”。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營造良好的讀書氛圍,從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基。
    1、與同學(xué)交流近期讀的書籍。
    2、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
    3、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣。
    五三班教室
    1、誦讀與讀書有關(guān)的名言:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?BR>    2、導(dǎo)入:同學(xué)們,在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天,書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分,一本好書,會(huì)影響人的一生,今天,我們舉行我讀書我快樂的讀書交流會(huì)。
    1、近期,同學(xué)們都讀了一定量的書籍,今天我們請(qǐng)同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時(shí)同學(xué)們注意從這幾方面入手:
    (1)書名,書的主要內(nèi)容
    (2)從書中獲得的感受
    2、四個(gè)人以小組交流推薦自己喜歡讀的書
    3、小組推薦一名讀書推薦員,組內(nèi)交流,推選出本組讀書推薦員
    1、小組交流:
    (1)說說自己與書的故事。
    (2)交流自己讀書的收獲、體會(huì)。
    (3)誦讀書中優(yōu)美片段。
    (4)交流書中自己喜歡的人物。
    2、分享交流各組派代表交流。
    “同學(xué)們,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”,老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讀好書,好讀書,讓書籍成為我們一生的朋友。
    頒發(fā)本子、鉛筆等獎(jiǎng)品
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇九
    “社團(tuán)讀書會(huì)”
    主辦:無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委
    協(xié)辦:弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)
    xx年3—月,共6期
    校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)
    參與方式
    1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。
    2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案?;顒?dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。
    3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動(dòng)組織,資料留存和通訊報(bào)道等事宜。
    4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵(lì)社員參與閱讀,交流閱讀,營造校園閱讀氛圍。
    活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)
    活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”,并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十
    1、交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
    2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式,促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
    3、感受作品的魅力,體悟作品的`生命詮釋。
    [活動(dòng)準(zhǔn)備]
    1、學(xué)生閱讀圖書,完成讀書筆記。
    2、座位安排:撤去課桌,團(tuán)做一堂。
    3、音樂伴奏
    [ 活動(dòng)過程]
    一、 明確交流目的,提升交流情感.
    一位哲人說過:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們交流后,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今天閱讀課,我們開個(gè)《智慧背囊》讀書交流會(huì),大家相互交流,共享讀書的快樂。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。
    二、明確交流的方法,匯報(bào)讀書心得
    (一)“真情告白”(感悟篇)
    環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談,讀了這本書以后,你最大的感悟是什么?
    2、學(xué)生談自己的感悟。
    3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
    4、學(xué)生交流自己的人生格言。
    (二)精彩回放(朗讀篇)
    1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。
    2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時(shí)說說自己的閱讀感受。
    3、小組交流,小組選出代表,匯報(bào)讀書心得 (給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星;給出色演說者所在隊(duì)再加一顆星。)
    三、“推而廣之”(推介篇)
    1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
    3、教師向?qū)W生推介其他作品。
    [后語]
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十一
    活動(dòng)目的:
    1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
    2.交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
    3.采用“讀、思、講”的形式,促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。
    4.感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋,提高自己的思想水平。
    5.通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。
    活動(dòng)要求:
    1.經(jīng)典,名著。
    2.自己喜愛的,積極向上的,能給自己激勵(lì)的。
    3.一本以上。
    4.根據(jù)個(gè)人習(xí)慣做好讀書筆記。比如摘抄一些經(jīng)典的話,對(duì)自己有用的話。
    活動(dòng)過程:
    一、主持人為活動(dòng)開始致辭。
    見)。向同學(xué)們介紹讀書的重要性。(即活動(dòng)背景)。
    二、請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來分享一下自己閱讀圖書集的經(jīng)歷以及感想。我想讀完一本書后,我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。參與者談自己的感悟。
    三、朗讀。
    大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在書的海洋里,下面我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。參與者自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(沒有條件就不用)讀給大家聽,并適時(shí)說說自己的閱讀感受。
    三、推而廣之。
    我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進(jìn)入第三個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。參與者之間推介本次閱讀作品,展示好書推薦卡。
    四、“閱讀之星”(獎(jiǎng)勵(lì)篇)。
    五、總結(jié)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十二
    20xx年4月-20xx年6月。
    院辦公室·學(xué)生處·圖書館。
    全院正式在職教職員工、各二級(jí)學(xué)院本??粕环诸悇e、專業(yè)層次及專業(yè)組別。
    活動(dòng)內(nèi)容、要求及相關(guān)安排。
    第一:數(shù)字閱讀品味書香圖書館資源聯(lián)合推廣活動(dòng)。
    為豐富師生課余生活,拓展人文視野和加深文化底蘊(yùn),提升圖書館資源利用率,構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍,院辦公室、學(xué)生處和圖書館聯(lián)合舉辦大型資源推廣活動(dòng)。
    1、活動(dòng)主題:數(shù)字閱讀品味書香。
    2、活動(dòng)時(shí)間:4月11日(周三)9:00——15:00。
    3、活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)中心前廣場。
    4、活動(dòng)流程:
    (1)開展數(shù)字資源和紙質(zhì)圖書的展示和推廣,向讀者介紹各項(xiàng)資源的用途及使用方法。
    (2)在紙質(zhì)圖書展示中,讀者選出的好書,可以自行購買,也可以現(xiàn)場登記,由學(xué)院購買作為館藏資源,供讀者借閱。
    5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各參展商自帶小禮物。
    第二:第六屆“隨書光盤展暨贈(zèng)活動(dòng)”
    為提高“隨書光盤”的利用率,滿足讀者對(duì)“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求,在所購隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫后,并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下,圖書館將剩余復(fù)本光盤進(jìn)行展出,供讀者挑選,如有需要可免費(fèi)贈(zèng)送給讀者。先到先得,送完為止。
    2.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館廣場。
    第三:“傳承文化,惠澤后學(xué)”
    為打造我院“積極、健康、文明、進(jìn)取、感恩”的畢業(yè)文化,提高畢業(yè)生個(gè)人文獻(xiàn)資源利用率,使優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源能惠及后學(xué),圖書館積極鼓勵(lì)畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻(xiàn)資料,捐獻(xiàn)出來。
    1.活動(dòng)時(shí)間:3月下旬—6月底。
    2.接受捐贈(zèng)地點(diǎn):
    (1)圖書館二樓采編部204室;。
    (2)圖書館二樓大廳值班處;。
    3.內(nèi)容要求:
    (1)圖書內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報(bào)刊雜志、輔導(dǎo)資料、筆記、工具書等,均在圖書館接受捐贈(zèng)范圍。
    (2)圖書館將提前進(jìn)行捐贈(zèng)宣傳,畢業(yè)生自愿捐贈(zèng);捐贈(zèng)圖書處置權(quán)歸鄭州科技學(xué)院圖書館。
    (3)活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈(zèng)者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈(zèng)圖書冊(cè)數(shù)。采編部對(duì)捐贈(zèng)圖書進(jìn)行整理分揀,并適時(shí)把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
    第四:“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧“新書推薦。
    為弘揚(yáng)國學(xué),提高廣大讀者的人文素養(yǎng),使國學(xué)新書能及時(shí)與讀者見面,做好主動(dòng)服務(wù)師生閱讀工作,特進(jìn)行“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書推薦活動(dòng)。
    1.活動(dòng)時(shí)間:2月-6月,每月各1期,共5期。
    2.活動(dòng)方式:國學(xué)類新書到館后,挑選3-5本并附加簡短書評(píng),作為一期新書推薦內(nèi)容,在校報(bào)、學(xué)院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺(tái)及圖書館網(wǎng)站上同時(shí)推送。
    第五:”不忘初心“愛國主義觀影教育。
    為深入貫徹落實(shí)黨的一系列精神,扎實(shí)開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,增強(qiáng)廣大師生愛國、愛校熱情,特舉辦“不忘初心”愛國主義觀影教育。
    2.地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳。
    3.影片:《厲害了,我的國》或《輝煌中國》。
    4.要求:觀影者不得將食品、飲料等帶入場內(nèi)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十三
    1.讓學(xué)生在好書推薦活動(dòng)中認(rèn)識(shí)更多有益的課外書籍,從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中讓孩子體會(huì)到讀書的快樂,閱讀的樂趣。
    2.在活動(dòng)中,潛移默化地進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、想象能力,形成初步的鑒賞能力。
    3.在活動(dòng)中進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助的思想品質(zhì)教育。
    二、活動(dòng)對(duì)象:初二年級(jí)全體同學(xué)。
    三、活動(dòng)主題:中華經(jīng)典誦讀。
    四、活動(dòng)時(shí)間:3月16日下午兩點(diǎn)40分。
    五、地點(diǎn):五樓多功能廳。
    六、預(yù)設(shè)交流會(huì)形式:
    1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享??刹捎门錁防收b、激情演講,相聲,表演等形式展示。
    二年1班:相聲;推薦書目《三國》。
    二班2班:短劇;推薦書目《世說新語》。
    三年3班:朗誦《少年中國說》;。
    三年4班:講述《李清照》;。
    三年5班;相聲:
    三年6班:評(píng)書《武松打虎》。
    三年7班:話劇《皇帝的新裝》;。
    2,文學(xué)知識(shí)大比拼:每班選擇一名代表,采用錯(cuò)誤累計(jì)淘汰制。主持人宣讀題目,參賽選手在主持的指示下同時(shí)亮出答案,錯(cuò)誤者積一個(gè)表情,累計(jì)三個(gè)表情被淘汰。依次排出名次。
    1主持人主持開幕。
    2各班依次展示。
    3文學(xué)知識(shí)競賽。
    4領(lǐng)導(dǎo)講話。
    八:活動(dòng)備品。
    1桌椅七套。
    2知識(shí)競賽獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)。
    3表情貼21枚。
    1份,二等獎(jiǎng)2份,三等獎(jiǎng)4份。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十四
    讀書會(huì)第一次活動(dòng),由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。
    3、地點(diǎn)。
    原則是:a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
    4、經(jīng)費(fèi)。
    由于上述事項(xiàng)并未議定,而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是,每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
    5、程序。
    組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動(dòng)者跳過。
    組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員,若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
    每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,于活動(dòng)后整理成文字材料,于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員,包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員,以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十五
    為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化,提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
    二、活動(dòng)主題:
    交流讀書心得。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20**年**月**日。
    四、活動(dòng)對(duì)象:
    全班學(xué)生。
    1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書。
    2.寫1000字以上的讀書心得。
    3.班委提前通知大家,讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
    4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
    6.在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。
    7.結(jié)束活動(dòng)。
    六、活動(dòng)開展者。
    物理一班班委。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十六
    為了進(jìn)一步濃厚某某小學(xué)書香校園的氛圍,進(jìn)一步培養(yǎng)全校學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)校決定開展“讀書伴我成長”校園讀書比賽活動(dòng)。通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)效率,提升班級(jí)和校園文化氛圍,讓師生共同體驗(yàn)到:我讀書,我幸福。
    讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長!
    成員職責(zé):負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、打分、比賽工作。
    1、預(yù)賽:各班語文教師本周認(rèn)真開展預(yù)賽,分別選出優(yōu)秀選手三名參加全校決賽。
    2、各班參加決賽的學(xué)生名單、節(jié)目須在某某之前上報(bào)。節(jié)目要報(bào)串詞的也一并上報(bào)。
    3、決賽:下星期各語文教師帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
    本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的'重要組成部分,各班語文教師要高度重視,明確任務(wù),搭班教師配合語文教師認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備工作。各班要以讀書比賽及展示活動(dòng)為契機(jī),采用多種形式,運(yùn)用多種手段廣泛深入開展讀書活動(dòng),以達(dá)到比賽活動(dòng)的預(yù)期效果。
    1、讀書活動(dòng)比賽形式:(1)、低年級(jí)為故事會(huì)。
    (2)、中年級(jí)為成語故事和名人故事。
    (3)、高年級(jí)為“我與好書交朋友”的讀書心得交流會(huì)或語文實(shí)踐活動(dòng)(格言警句交流等)。
    (1)、讀書筆記、讀書卡片的展示(2)、(3-6年級(jí))讀書征文比賽展示。
    (3)、(1-2年級(jí))繪畫展示“我與書的故事”(時(shí)間另行通知)。
    4、參賽要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
    5、評(píng)委打分:各班語文教師為本次誦讀比賽的評(píng)委,遇到本班的選手不進(jìn)行打分。五位評(píng)委教師分?jǐn)?shù)相加,最后取平均分,即該學(xué)生的最后得分。
    6、分?jǐn)?shù)匯總:
    低、中、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)某某學(xué)校。
    20xx年10月23日。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十七
    一、活動(dòng)目的:為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時(shí)間,豐富精神世界,增強(qiáng)個(gè)人文化底蘊(yùn),培養(yǎng)同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣,教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書交流會(huì)活動(dòng),努力打造書香校園。
    二、活動(dòng)時(shí)間:12月10日(周五)晚。
    三、活動(dòng)對(duì)象:教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參加的人員,準(zhǔn)備在交流會(huì)上要用的書目,以及自己讀書的感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。
    1、介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,交流書目,參加活動(dòng)的老師,等進(jìn)行簡單的介紹。
    2、好書共品讀:事先根據(jù)各班報(bào)名情況和選擇的書目,將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進(jìn)行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。
    3、好書推薦:自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推薦這本書?用情景劇表演的方式。
    4、讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好的讀書方法,同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。
    5、請(qǐng)老師做活動(dòng)總結(jié):對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十八
    夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來了一個(gè)新的暑期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的'誘惑中拉出來,給孩子度過一個(gè)豐富多彩又極具意義的暑假,xx市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動(dòng)。
    讓讀書成為孩子的習(xí)慣,讓身邊充滿智慧!
    20xx年xx月16日。
    上午:09:00—11:00(幼兒組)。
    下午:15:00—17:00(少兒組)。
    xx市圖書館。
    xx市文化廣電新聞出版局。
    xx市圖書館。
    xx市文化市場行政執(zhí)法大隊(duì)。
    xx市新華書店。
    馮德全早教(xx)基地。
    上海天狐文化傳播有限公司。
    活動(dòng)對(duì)象:
    2—6周歲幼兒組限額60人。
    6—10周歲少兒組限額60人。
    1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)。
    2、“綠書簽”簽名活動(dòng)。
    3、因材施教。
    4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)。
    5、現(xiàn)場實(shí)踐。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇十九
    “社團(tuán)讀書會(huì)”
    活動(dòng)組織。
    主辦:無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館,團(tuán)委。
    協(xié)辦:弘毅書院讀書會(huì)、社聯(lián)。
    活動(dòng)時(shí)間。
    3-月,共6期。
    活動(dòng)對(duì)象。
    校社聯(lián)報(bào)名社團(tuán)。
    參與方式。
    1、圖書館廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名參加,按照?qǐng)?bào)名情況確定各期合作社團(tuán)。
    2、參與社團(tuán)自行確定活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案。活動(dòng)前一周報(bào)送弘毅書院讀書會(huì)。
    3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號(hào)宣傳播報(bào)社團(tuán)讀書會(huì)情況。合作社團(tuán)需認(rèn)真做好前期宣傳,活動(dòng)組織,資料留存和通訊報(bào)道等事宜。
    4、社團(tuán)讀書會(huì)需提出相關(guān)閱讀方案,鼓勵(lì)社員參與閱讀,交流閱讀,營造校園閱讀氛圍。
    活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。
    活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況,由圖書館邀請(qǐng)?jiān)u審專家綜合評(píng)選出“優(yōu)秀社團(tuán)讀書會(huì)活動(dòng)”,并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇二十
    讀書會(huì)第一次活動(dòng),由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。
    3、地點(diǎn)。
    原則是:a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
    4、經(jīng)費(fèi)。
    由于上述事項(xiàng)并未議定,而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是,每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
    5、程序。
    組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動(dòng)者跳過。
    組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員,若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
    每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,于活動(dòng)后整理成文字材料,于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員,包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員,以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。
    小學(xué)生讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案篇二十一
    一、活動(dòng)題目:
    “教”“學(xué)”魔法棒-------三大學(xué)習(xí)理論探討。
    二、活動(dòng)目的:
    1、實(shí)現(xiàn)對(duì)“三大學(xué)習(xí)理論”研究成果的匯報(bào)。
    2、為開學(xué)舉行的大型“學(xué)習(xí)理論pk大賽”活動(dòng)的開展做宣傳準(zhǔn)備工作。
    三、活動(dòng)主題:
    對(duì)“三大學(xué)習(xí)理論”從各個(gè)角度不同層面進(jìn)行的分析、理解、感悟進(jìn)行研討。
    四、活動(dòng)特點(diǎn):
    本次活動(dòng)是由“網(wǎng)絡(luò)讀書交流社團(tuán)”自發(fā)組織的。
    活動(dòng)內(nèi)容依據(jù):近一個(gè)月讀書研討小組人員對(duì)三大學(xué)習(xí)理論的認(rèn)識(shí)、理解與心得體會(huì)。
    根據(jù)社團(tuán)人員近一個(gè)多月對(duì)三大學(xué)習(xí)理論的研究,針對(duì)評(píng)價(jià)研究人員讀書后的心靈。
    感悟采取論文匯報(bào),堤問的'方式來展現(xiàn)研究成果。
    1、匯報(bào)(三大理論研究成員分別推選一位代表進(jìn)行匯報(bào))。
    2、提問。分三步:(1)小組成員(觀眾)向匯報(bào)人員提問。
    (2)主持人向三大理論研究人員進(jìn)行總體提問。
    (3)主持人向觀眾提問。
    活動(dòng)步驟:
    1、主持人致詞。
    2、評(píng)價(jià)研究小組負(fù)責(zé)人(田晶)簡單匯報(bào)近期研究內(nèi)容,小組成員完成工作。
    的情況與即將匯報(bào)的內(nèi)容。
    3、行為主義代表匯報(bào)(對(duì)行為主義簡單介紹+個(gè)人論文匯報(bào))。
    (1)主持人向觀從提問(1---2個(gè)問題)(有獎(jiǎng)設(shè)置)。
    (2)小組成員向匯報(bào)人員提問(1---2個(gè)問題)。
    (3)聽眾提問、評(píng)價(jià)(1—2個(gè)人)。
    4、認(rèn)知主義代表匯報(bào)(對(duì)認(rèn)知主義簡單介紹+個(gè)人論文匯報(bào))。
    (1)主持人向觀從提問(1---2個(gè)問題)(有獎(jiǎng)設(shè)置)。
    (2)小組成員向匯報(bào)人員提問(1---2個(gè)問題)。
    (3)聽眾提問、評(píng)價(jià)(1—2個(gè)人)。
    5、建構(gòu)主義代表匯報(bào)(對(duì)建構(gòu)主義簡單介紹+個(gè)人論文匯報(bào))。
    (1)主持人向觀從提問(1---2個(gè)問題)(有獎(jiǎng)設(shè)置)。
    (2)小組成員向匯報(bào)人員提問(1---2個(gè)問題)。
    (3)聽眾提問、評(píng)價(jià)(1—2個(gè)人)。
    6、主持人向三組評(píng)價(jià)研究人員總體提問,主要由另三位評(píng)價(jià)研究人員回答。
    (5—6個(gè)問題)。
    7、項(xiàng)目策劃負(fù)責(zé)人交待下一節(jié)段的工作計(jì)劃。
    8、觀眾評(píng)價(jià)。
    9、主持人致謝幕詞。
    活動(dòng)時(shí)間:8月23日(星期六)9:00------10:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):文科樓504。
    參加人員:社團(tuán)所有成員(10人),李翠白老師,05教技班,06教技班部分學(xué)生。5--10人。
    七、準(zhǔn)備工作:
    1、拍攝與錄音設(shè)備:數(shù)碼相機(jī),mp3。
    2、每個(gè)成員要準(zhǔn)備好自己的文字材料(例如論文終稿等)。
    3、會(huì)場布置,打掃會(huì)場并適當(dāng)點(diǎn)綴布置會(huì)場。
    4、購買粉筆、礦泉水與獎(jiǎng)品。
    5、誠懇邀請(qǐng)老師與05、06教技班學(xué)生參加。
    6、通知成員與嘉賓交流會(huì)的時(shí)間與地點(diǎn)。
    7、活動(dòng)彩排時(shí)間:208月22日(9:00-----10:30)。
    八、注意事項(xiàng):
    1、保證一定能請(qǐng)到2個(gè)嘉賓和5—10個(gè)觀眾。
    2、通知要到位,勿必使每個(gè)成員與嘉賓都提前3天知道交流會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。
    (若有臨時(shí)改動(dòng)則需立即通知每位成員)。
    3、會(huì)場秩序的維持,勿必保證會(huì)場氣氛的和諧。
    4、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間適當(dāng)。不能延長太久也不可縮短過長。初步定為60到90分鐘。
    此次讀書交流活動(dòng)圓滿成功。通過此次活動(dòng)達(dá)到大家心靈感悟的交流,使參與者。
    進(jìn)一步了解三大學(xué)習(xí)理論的實(shí)質(zhì),并為“三大學(xué)習(xí)理論pk大賽”積累寶經(jīng)驗(yàn)。
    活動(dòng)階段:
    開始------------步驟1。
    發(fā)展------------步驟2。
    高潮------------步驟3---6。
    結(jié)尾------------步驟7---9。
    十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:一盒彩色粉筆2.5元。
    礦泉水(兩打)20元。
    文字材料5元。
    小獎(jiǎng)品:棒棒糖10根5元。
    一元小本6本6元。
    軟皮本2本10元。
    合計(jì):2.5+20+5+5+6+10=48.5元。